Ekonomik teori ve matematiksel modelleme
Konu 1 Sosyal bilgiler. Sosyal bilgiler ana sonuçları içeren konsolide bir eğitim dersidir modern bilimler toplum hakkında, onun insan hakkındaki gelişiminin yasaları hakkında. Sosyal bilimler sistemi: Sosyal felsefe Özel sosyal...
İlginizi çekebilecek diğer çalışmaların yanı sıra |
|||
3411. | Yüksek hız çelikleri | 65,05 KB | |
Yüksek hız çeliklerinin sınıflandırılması Yüksek hız çelikleri, önemli kuvvet yüklemesi ve kesici kenarların ısıtılması (600-640 °C'ye kadar) koşulları altında çalışan kesici takımların üretiminde yaygın olarak kullanılır. Bu grup çelikler şunları içerir: | |||
3412. | Bağımsız olarak uyarılan bir DC motorun elektromekanik özelliklerinin incelenmesi | 306 KB | |
Bağımsız bir uyarım DC motorunun elektromekanik özelliklerinin incelenmesi. Armatür devre direncinin, besleme voltajının ve manyetik akının, bağımsız bir uyarım DC motorunun elektromekanik ve mekanik özellikleri üzerindeki etkisini araştırmak ve ayrıca motor armatürünün dönüş yönünü değiştirmenin yollarını araştırmak, motorun doğal ve yapay özelliklerini oluşturmak . | |||
3413. | Maksimum güç modunda motorun termal hesaplaması | 938,05 KB | |
“Otomotiv Motorları” disiplinindeki ders projesinin amacı, öğrencilerin disiplinin tüm bölümlerini incelerken edindikleri bilgileri pekiştirmektir. Projenin ilk kısmı, motorun maksimum termal hesaplamasının yapılmasını gerektiriyor... | |||
3414. | Elektrostatik alan | 336,5 KB | |
Elektrostatik alan. Elektrik yükleri, özellikleri ve sınıflandırılması. Coulomb yasası. Elektrostatik alan kuvveti. Elektrik alanlarının süperpozisyonu ilkesi. Vektör akışı. Vektör akısı için Gauss teoremi ve... | |||
3415. | Elektrik ve manyetizma. Salınımlar ve dalgalar | 392 KB | |
Ders kitabında “Elektrik ve Manyetizma” fizik dersinin ikinci bölümüne yönelik bir program bulunmaktadır. Salınımlar ve dalgalar", seminerlere, röportajlara, sınavlara ve testlere hazırlanmak için her konuyla ilgili teorik soruların ve tipik görevlerin bir listesi... | |||
3416. | Dinamik sistemler | 203,5 KB | |
Dinamik sistemler Dinamik sistem isminde tip sistemi. Başlangıç koşulları. Bir problemin çözümünün varlığı ve tekliği için sağ tarafların devamlılığının yanı sıra varlığı ve... | |||
3417. | Kuantum mekaniğinin unsurları | 211,5 KB | |
Kuantum mekaniğinin unsurları 1. De Broglie'nin hipotezi. 2. Heisenberg belirsizlik ilişkisi. 3.Dalga fonksiyonu ve yorumu. 4. Schrödinger denklemi. Durağan durumlar. 1924'te Fransız fizikçi Louis de Broglie şunu öne sürdü: | |||
3418. | Serbest bir parçacığın hareketi | 405,94 KB | |
Serbest bir parçacığın hareketi. Serbest bir parçacık için U(x) = 0 (x ekseni boyunca hareket etmesine izin verin). Schrödinger denkleminin çözümü: A = sabit, dalga numarasının herhangi bir pozitif değer alabileceği bir fonksiyon olacaktır... | |||
3419. | Göreli mekaniğin unsurları | 241 KB | |
Görelilik mekaniğinin unsurları. Galileo'nun görelilik ve dönüşüm ilkesi. Varsayımlar özel teori görelilik. Lorentz dönüşümleri ve bunların sonuçları. Göreli dinamiğin temel yasası. Karşılıklı hukuk... | |||
Sosyal bilim. OGE'ye hazırlanmak için tablolar ve diyagramlardan oluşan eksiksiz bir kurs. Baranov P.A.
M.: 2017. - 2 08 s.
Sosyal bilgiler dersinin materyalini ana devlet sınavında test edilen ciltte sunan, eğitim kurumlarının 5-9. sınıflarındaki öğrencilerin dikkatine bir el kitabı sunulmaktadır. Kitabın yapısı, OGE'nin kontrol ölçüm materyallerinin (CMM) derlendiği, konudaki içerik öğelerinin modern kodlayıcısına karşılık gelir. Kılavuz şu bölümleri içermektedir: “İnsan ve Toplum”, “Manevi Kültür Alanı”, “Ekonomi”, “ Sosyal alan", "Siyaset alanı ve sosyal yönetim", "Hukuk". Sunumun eksiksizliği, kompaktlığı, açıklığı ve netliği - tablolar ve diyagramlar biçiminde - ek literatür kullanılmadan sınava hazırlanmada maksimum verimlilik sağlar.
Biçim: pdf
Boyut: 3,3 MB
İzle, indir: Drive.google ; Hayalet
İÇERİK
Önsöz 7
Blok modülü 1 KİŞİ VE TOPLUM
Konu 1.1. İnsan yaşamının bir biçimi olarak toplum. . 8
Konu 1.2. Toplum ve doğa arasındaki etkileşim 9
Konu 1.3. Ana bölgeler kamusal yaşam, onların etkileşimi 10
Konu 1.4. İnsanda biyolojik ve sosyal 11
Konu 1.5. Kişilik. Ergenliğin özellikleri. . 14
Konu 1.6. İnsan etkinliği, ana biçimleri (çalışma, oyun, öğrenme) 17
Konu 1.7. Bir kişi ve yakın çevresi. Kişilerarası ilişkiler. İletişim 25
Konu 1.8. Kişilerarası çatışmalar, tasarım çözünürlükleri 32
Blok modül 2 MANEVİ KÜLTÜR ALANI
Konu 2.1. Manevi kültür alanı ve özellikleri 35
Konu 2.2. Hayattaki bilim modern toplum 37
Konu 2.3. Bilgi toplumunda eğitim ve önemi. Genel ve mesleki Eğitim Rusya Federasyonu'nda 40
Konu 2.4. Din, dini örgütler ve dernekler, modern toplum yaşamındaki rolleri. Vicdan özgürlüğü 44
Konu 2.5. Moral 48
Konu 2.6. Hümanizm. Vatanseverlik, vatandaşlık 51
Blok modülü 3 EKONOMİ
Konu 3.1. Ekonomi, toplum yaşamındaki rolü 54
Konu 3.2. Mal ve hizmetler, kaynaklar ve ihtiyaçlar, sınırlı kaynaklar 56
Konu 3.3. Ekonomik sistemler ve mülk 58
Konu 3.4. Üretim, emek verimliliği. İş bölümü ve uzmanlaşma 62
Konu 3.5. Takas, ticaret 65
Konu 3.6. Piyasa ve piyasa mekanizması 67
Konu 3.7. Girişimcilik. Küçük işletme ve çiftçilik 72
Konu 3.8. Para 79
Konu 3.9. Maaş ve doğumun uyarılması 82
Konu 3.10. Gelir eşitsizliği ve ekonomik sosyal destek tedbirleri 86
Konu 3.11. Vatandaşların ödediği vergiler 88
Konu 3.12. Ekonomik hedefler ve devletin işlevleri 91
Blok modülü 4 SOSYAL KÜRE
Konu 4.1. Toplumun sosyal yapısı 93
Konu 4.2. Aile gibi küçük grup. Nesiller arası ilişkiler 94
Konu 4.3. manifold sosyal roller ergenlik döneminde 98
Konu 4.4. Sosyal değerler ve normlar 99
Konu 4.5. Sapkın davranış. Uyuşturucu bağımlılığı ve alkolizmin bireyler ve toplum için tehlikesi. Sosyal önemi sağlıklı görüntü hayat 102
Konu 4.6. Sosyal çatışma ve bunu çözmenin yolları 105
Konu 4.7. Etnik gruplar arası ilişkiler 107
Blok modül 5 SİYASET VE SOSYAL YÖNETİM ALANI
Konu 5.1. Güç. Siyasetin toplum yaşamındaki rolü 110
Konu 5.2. Devlet kavramı ve özellikleri 112
Konu 5.3. Kuvvetler ayrılığı 115
Konu 5.4. Devlet Biçimleri 116
Konu 5.5. Politik rejim. Demokrasi 119
Konu 5.6. Yerel yönetim 123
Konu 5.7. Vatandaşların siyasi hayata katılımı 127
Konu 5.8. Seçimler, referandum 128
Konu 5.9. Siyasi partiler ve hareketler, kamusal yaşamdaki rolleri 132
Konu 5.10. Sivil toplum ve hukukun üstünlüğü 135
Blok modülü 6 SAĞ
Konu 6.1. Hukuk, toplum ve devlet yaşamındaki rolü 139
Konu 6.2. Hukuk kuralı. Düzenleyici yasal düzenleme 140
Konu 6.3. Yasal ilişkiler kavramı 143
Konu 6.4. İşaretler ve suç türleri. Hukuki sorumluluk kavramı ve türleri. . 146
Konu 6.5. Anayasa Rusya Federasyonu. Rusya Federasyonu anayasal sisteminin temelleri 150
Konu 6.6. Rusya'nın federal yapısı 153
Konu 6.7. Rusya Federasyonu devlet yetkilileri 156
Konu 6.8. Kolluk. Yargı sistemi. Devlet organları ve vatandaşlar arasındaki ilişkiler 163
Konu 6.9. Haklar, özgürlükler ve sorumluluklar kavramı. Rusya'da insan ve vatandaşın hak ve özgürlükleri, bunların garantileri. Vatandaşların anayasal görevleri 168
Konu 6.10. Çocuk hakları ve bunların korunması. Küçüklerin hukuki statüsünün özellikleri 172
Konu 6.11. İnsan ve sivil hak ve özgürlüklerin uygulanması ve korunmasına yönelik mekanizmalar 175
Konu 6.12. Silahlı çatışma mağdurlarının uluslararası hukuki korunması 176
Konu 6.13. Sivil ilişkiler. Mülkiyet. Tüketici hakları 178
Konu 6.14. Aile hukuki ilişkileri. Ebeveynlerin ve çocukların hakları ve sorumlulukları 186
Konu 6.15. Çalışma hakkı ve çalışma ilişkileri. Küçüklerin istihdamı 194
Konu 6.16. İdari hukuki ilişkiler, suçlar ve cezalar 198
Konu 6.17. Ceza hukukunun temel kavramları ve kurumları. Küçüklerin cezai sorumluluğu 201
İÇİNDE ders kitabı Bu dersin materyali, içerik öğelerinin kodlayıcısına ve öğrencilerin sosyal bilgilerdeki ana devlet sınavına (OGE) hazırlanma düzeyine ilişkin gereksinimlere uygun olarak tablolar ve diyagramlar şeklinde kompakt ve erişilebilir bir şekilde sunulmaktadır.
Bu grafik netliği aşağıdakileri amaçlamaktadır:
konunun ana yönlerini belirlemek;
anlatılan sosyal bilim kavramlarının özünü ve aralarındaki ilişkileri ortaya koymak;
eğitim materyalinin temel yönlerine yoğunlaşma.
Kılavuz, OGE'de test edilen öğrencilerin sosyal bilim bilgilerini aşırı karmaşık metin desteği olmadan sistematikleştirmenize, belirtmenize olanak sağlayacaktır. Bu, sosyal bilgiler alanında OGE formundaki mevcut, orta ve nihai sertifikasyona hazırlanmaya yardımcı olacaktır.
Bu kılavuz, temel okul sosyal bilgiler ders kitaplarının yerine geçmez, ancak onlara bir ektir.
SOSYAL BİLGİLER 6. SINIF ŞEMALARI, TABLOLARI, GÖREVLERİ
Konu 1: Toplum nedir?
TOPLUM
Genel
Ortak
Toplu
Birleşik
Sosyal
Devlet organizasyonu
milliyet
İNSANLAR
DURUM
SOSYAL
siyasi
coğrafi
TOPLUM HAYATININ ALANLARI
ekonomik
sosyal
siyasi
manevi
![](https://i2.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_1.jpg)
Konu 2: TOPLUMUN KÖKENİ VE GELİŞİMİ
1. MANEVİ
2. DÜNYA DIŞI
IRKLAR – DOĞAL KOŞULLARDA OLUŞAN İNSANLAR TOPLULUĞU.
zenci
OKYANUS
MOĞOLOİD
EUROPOID
![](https://i0.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_2.jpg)
Konu 3: TOPLUM GELİŞİMİNİN TARİHSEL AŞAMALARI
AVCILAR VE TOPLAYICILAR.
BAHÇIVANLAR
ÇİFTÇİLER, HAYVANCILAR.
TARIM TOPLULUĞU
SANAYİ
SANAYİ SONRASI
BİLGİLENDİRME
![](https://i2.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_3.jpg)
KONU 4: Modern toplum
Modern toplum bilimin, bilginin,
teknik.
MODERN TOPLUMUN SORUNLARI.
Çevrenin korunması
SAVAŞ TEHDİDİ,
TERÖRİZM .
Yoksulluğa karşı mücadele
Hastalık, açlık.
![](https://i0.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_4.jpg)
Konu 5: İnsanlık nesillerin toplamı gibidir
İnsanlık, ileriye doğru çabalayan insanların kesintisiz bir bayrak yarışıdır.
NESİL - BELİRLİ BİR DÖNEMDE DOĞAN BİR GRUP İNSAN.
Kültürel miras, geçmiş kuşakların yarattığı, değerli ve saygı duyulan bir şey olarak gelecek kuşaklara aktarılan kültürün bir parçasıdır.
MADDİ OLMAYAN
MALZEME
![](https://i1.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_5.jpg)
Konu 6: İnsan, toplum, doğa
EKOLOJİ İNSAN ÇEVRESİNİ İLGİLİ BİLİMDİR.
MODERN ZAMANIN SORUNLARI
İklim değişikliği
Hayvanlar yok oluyor
ve bitkiler.
Doğal kirlilik
çevre
GREENPEACE - DÜNYA KORUMA BİRLİĞİ
ANAYASA Rusya Federasyonu'nun 42. maddesi.
DOĞANIN KIRMIZI KİTABI.
![](https://i1.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_6.jpg)
TOPLUMUN EKONOMİK ALANI
Konu 7: Ekonomi nedir?
EKONOMİ - Temizlik sanatı için kullanılan eski Yunanca bir kelime.
EKONOMİ
RASYONEL OLARAK ORGANİZE EDİLMİŞTİR
İNSANLARIN FAALİYETLERİ .
MEMNUNİYET
İHTİYAÇLAR.
AKILCI KULLANIM
DOĞAL YAKINLAŞTIRMA
KAYNAKLAR.
ÜRÜN VE HİZMETLERİN YARATILMASI .
ÜRETME
KİMİN İÇİN
Üretim - yaratma süreci çeşitli türler ekonomik ürünler.
Üretici, mal ve hizmet üreten kişi, kuruluştur.
üretici firma
tüketici
Pazar, mağaza, takas, açık artırma.
![](https://i2.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_7.jpg)
KONU 8: PAZAR
ÖDEME ARACI
PAZAR
DEPOLAMA ARAÇLARI
PARA
FİYAT
TİCARET
ALICI
SATIŞ ELEMANI
MERKEZİ
BANKALAR
REKLAM
KATKILAR
![](https://i1.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_8.jpg)
KONU 9: Girişimcilik ve işletme nedir?
GİRİŞİMCİLİK sistematik olarak kar elde etmeyi amaçlayan bir faaliyettir.
Girişimci, kar elde etmek amacıyla mal ve hizmet üretimini organize eden kişidir.
İşletme, mal ve hizmetlerin üretimi ve satışı ile ilgili bir kişi veya bir grup insanın faaliyetidir.
Sigorta
Üretme
Parasal
Ticaret
SORU? BİR İŞİN BAŞARILI OLMASI İÇİN NELER GEREKİR? Sayfa 61
İŞİN İTİCİ GÜCÜ ------- PARA.
SAHİP OLMAK
![](https://i1.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_9.jpg)
KONU 10. HANE HALKI
Bir hane, mevcut tüm kaynakları içerir ve her şeyden önce
aile mülkü.
AİLE BÜTÇESİ
GELİR
MASRAFLAR
KISA TEDARİKTE
DENGELİ
SORU: Gelirler nasıl yenilenir? Masraflar nereye gidiyor? Sayfa 65 – 67.
ÖDEV: Baba (çalışan), anne (çalışan), büyükanne (emekli), dede (emekli), kız çocuktan (kız öğrenci) oluşan bir ailenin aylık gelir ve giderlerini listeleyin.
![](https://i2.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_10.jpg)
KONU 11. BİR GENÇİN EKONOMİK FAALİYETİ
R.F.'NİN SİVİL VE ÇALIŞMA KANUNU
14 YIL çalışma hakkı
girişimci
aktiviteler
14 ila 18 yaş arası taahhütte bulunabilir
Ebeveyn izniyle yapılan işlemler.
![](https://i0.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_11.jpg)
Konu 12: Hukuk açısından emek
İŞ KODU R.F.
İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi
ANAYASA
Herkes
çalışma hakkı var
14 YIL
Rızalar
Ebeveynler veya
koşullara göre
Vatandaşın çalışması
bedava
O tarihten bu yana kanunen
16 yıl
İş sözleşmesi
İstihdam geçmişi
SORU: İş sözleşmesinde ne yazıyor?
Reşit olmayan işçiler için ne gibi kısıtlamalar getirildi?
![](https://i2.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_12.jpg)
Konu 13 : Toplumun sosyal alanı
SOSYAL GRUPLAR
- SOSYAL POZİSYON – SINIFLAR
- ETNİSİTE - MİLLETLER
- YAŞA GÖRE
- İKAMET YERİNDE
- CİNSİYETE GÖRE
- MESLEKİ FAALİYETE GÖRE
SOSYAL EŞİTSİZLİK – SINIFLAR, SOSYAL SINIFLAR.
ÜST SINIF
(ZENGİN)
(YÜRÜME)
AŞIRI FAKİRLİK
![](https://i0.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_13.jpg)
KONU: 14 KÜÇÜK SOSYAL GRUP
AİLE
- Aile soyunun devamı
- Ebeveynlik.
- Sevgi, iletişim verir,
karşılıklı yardım
4. Ev organizasyonu
Çiftlikler.
16 YAŞINDAN İTİBAREN
18 YAŞINDAN İTİBAREN
DURUMLAR
HUKUK
ANAYASA – AİLE, ANNELİK, ÇOCUKLUK DEVLET TARAFINDAN KORUNUR
ÖDEV: RUSUNK “AİLEM”
![](https://i0.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_14.jpg)
KONU 15: Toplumdaki kurallar ve normlar.
SOSYAL NORMLAR
- GÜMRÜK - geleneksel olarak belirlenmiş davranış düzeni
- GÖREVLER - insan davranışının dış biçimleri
- GELENEKLER – öncekilerden miras kalan her şey
- RİTES – GÜMRÜK TARAFINDAN OLUŞTURULAN BİR EYLEMLER DİZİSİ.
- AHLAK, insanlar tarafından özellikle korunan ve son derece saygı duyulan eylemlerdir.
- DEĞERLER – iyilik, adalet, vatanseverlik, vatandaşlık hakkında insanların çoğunluğu tarafından sosyal olarak onaylanmış fikirler.
- HUKUK - yasal norm
![](https://i0.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_15.jpg)
SİYASET VE HUKUK. Konu 16 DEVLET NEDİR?
Devlet, toplumun düzenini sağlamakla görevli en önemli kurumudur
ve insanların hayatlarını organize ediyoruz.
Dış ve
dahili
durum
Demokratik
demokratik olmayan
Monarşiler
cumhuriyetler
DEVLET SEMBOLLERİ
DEVLETİN İŞARETLERİ:
- BİRLEŞİK BÖLGE.
- EGEMENLİK
- YÖNETİM BÖLÜMÜ.
- VERGİLER.
- YASALARIN MEVCUTLUĞU.
- VATANDAŞLIK KARŞILIKLI SORUMLULUKTUR.
![](https://i0.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_16.jpg)
KONU 17 : İNSANA HİZMET HAKKI
HUKUK, HERKES İÇİN BAĞLAYICI OLAN BİRBİRİYLE İLİŞKİLİ HUKUKİ KURALLAR SİSTEMİDİR.
HUKUK HUKUKİ BİR BELGEDİR. İÇİNDE YAZILAN KURALLAR HERKES İÇİN BAĞLAYICIDIR.
SORUMLULUK, İNSANLARIN YAPTIKLARINDAN SORUMLU OLMA SORUMLULUĞUDUR.
SUÇ. SUÇ.
disiplin
Medeni - hukuki
KISMİ
Yönetim
![](https://i0.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_17.jpg)
KONU 18: ANAYASA DEVLETİN TEMEL KANUNUDUR.
BAŞKAN
ÖZ YÖNETİM
1993 R.F. ANAYASASININ KABUL EDİLMESİ REFERANDUMLA.
DEVLET YAPISI
GENEL
DEVLET
SAVCI
FEDERAL MECLİS
DURUM
FEDERASYON
DAL.
1. YASAL
2.YÖNETİCİ
3. YARGI.
![](https://i2.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_18.jpg)
KONU 19: kanun ve düzen
YASALLIK, HEM DEVLETİN HEM VATANDAŞLARIN YASAL NORMLARA VE YASALARA KESİNLİKLE UYDUĞU SİYASİ VE YASAL BİR REJİMDİR.
YASAL UYGULAMA ORGANLARI
SAVCILIK
![](https://i2.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_19.jpg)
KONU 20: ADALETSİZLİKTEN NASIL KORUNURUZ.
MAHKEMELER
- KENTSEL
- BÖLGESEL.
- SEMT
- SULH MAHKEMESİ
- TAHKİM.
- ANAYASAL.
ADALETSİZLİKTEN KORUNMANIN YOLLARI.
1. BELGELER, YAZILI DELİLLER VARDIR.
2. SAKİNLEŞMENİN HER ZAMAN BİR ÇÖZÜMÜ VARDIR.
3. MAHKEME, SAVCILIK VEYA AVUKATLIKLA İLETİŞİME GEÇİN.
4. YARDIM İÇİN EBEVEYNLERİNİZDEN ARAYIN.
![](https://i0.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_20.jpg)
KONU 21: TOPLUMUN MANEVİ ALANI
BİLİM VE EĞİTİM.
DOĞA BİLİMLERİ – fizik, kimya, biyoloji...
SOSYAL BİLİMLER – tarih, ekonomi, siyaset bilimi, kültürel çalışmalar, felsefe, psikoloji, demografi, antropoloji, sosyoloji.
- Anket
- Gözlem
- Deneyler
- ölçümler
EĞİTİM
KENDİ EĞİTİM
KENDİ EĞİTİM.
ÜÇ DERECE
EĞİTİM.
1.OKUL ÖNCESİ
2. GENEL OKUL
3. PROFESYONEL
Gayrıresmi
GELENEKSEL
![](https://i2.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_21.jpg)
KONU 22: AHLAK
AİLE
AHLAK
İNSANLARIN İYİ VE KÖTÜ, İYİ VE KÖTÜ, ADALET, GÖREV, ONUR, VİCDAN BAKIŞ AÇILARINA DAYALI DEĞERLER…. .
TOPLUM
DİN
DURUM
![](https://i1.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_22.jpg)
KONU 23: İDEALLER VE DEĞERLER.
ADALET,
DÜRÜSTLÜK, İYİLİK,
ANLAMAK….
İDEALİSTLER
MALZEMECİLER
DEĞERLER
![](https://i2.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_23.jpg)
DEĞER, BİR İNSAN İÇİN HAYATTA EN ÖNEMLİ OLAN ÖĞELER, OLGULARDIR.
GENEL İNSAN
ADALET
Ahlaki gelişimin üç aşaması
ANLAŞMAZLIK
DEĞERLER!
1. Taahhüt vermez
Kötü işler
Kavga
cezalar
2. Değerli
halk
fikir
3. Davranış
Azimli
Prensipler.
ÖRNEKLERİ BUL 154. sayfada OKUYUN
![](https://i1.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_24.jpg)
altın kural
İnsanlara istediğin gibi davran
Senin gibi davranılmak için.
![](https://i0.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_25.jpg)
Konu 24 : TOPLUMDA ÇOCUK
AİLEDE ÇOCUK.
BİR ÇOCUĞUN DÜNYASI.
ÇOCUKLUĞUN ÜÇ AŞAMASI VARDIR:
- DOĞUMDAN 3 YAŞA KADAR.
- 3 YAŞTAN 6 YAŞA KADAR.
- 6 YAŞINDAN 11 YAŞINA KADAR
YAZ KAMPI
PRATİK ÇALIŞMA sayfa 165.
![](https://i2.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_26.jpg)
Konu: 25 ÇOCUK VE EBEVEYN İLİŞKİLERİ
ÇOCUĞUN HAYATINDA EBEVEYNİN YERİ
1. DESTEK KAYNAĞI.
2. GÜCÜN DÜZENLENMESİ.
3. UYGULAMA İÇİN ÖRNEK VE ÖRNEK.
4. YAŞLI ARKADAŞLAR VE DANIŞMANLAR.
EBEVEYNLERİN HAYATINDA ÇOCUKLARIN YERİ .
1. SEVGİ VE ÖNEM.
2. TÜRÜN DEVAMI.
4. YAŞLILIKTA DESTEK.
EĞİTİM YÖNTEMLERİ :
- HER ŞEYE EBEVEYNLER KARAR VERİYOR.
- KARAR VERİLMİŞTİR
ORTAK OLARAK.
3.SON SÖZ NE ZAMAN
GENÇLE BİRLİKTE KALIYOR.
4. KARAR SONRA VERİLİR
EBEVEYNLER, SONRA ÇOCUKLAR VE BAZEN
ORTAK OLARAK.
MUTLU BİR AİLENİN KURALLARI
1. Uzlaşmayı bulmayı öğrenin.
2. DUYGULARA SAYGI VE
BAŞKALARININ ARZUSU.
![](https://i2.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_27.jpg)
KONU 26: OKULDAKİ ÇOCUK
![](https://i1.wp.com/fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_552226852a229/img_user_file_552226852a229_28.jpg)
KONU 27: ARKADAŞLAR VE ARKADAŞLAR
DOSTLUK- bunlar insanlar arasındaki karşılıklı sevgiye, manevi yakınlığa ve ortak çıkarlara dayalı ilişkilerdir.
Sır saklama yeteneği .
Özverili .
Bağlılık.
Bir arkadaşınıza güvenin.
Nasıl başlanır
3. soruyla çalışma, sayfa 183.
Yayın, ana konuları özetlenmiş, konsantre bir biçimde sunmaktadır. teorik bilgi okulun sosyal bilgiler dersinde.
Kitabın benzersizliği, her öğrencinin kendisi için en uygun miktarda bilgiyi seçebilmesidir: herkes için tasarlanmış minimumdan ("İkincil (tam) zorunlu minimum içerik" uyarınca) Genel Eğitim"), maksimuma kadar, sosyal bilgilerin derinlemesine incelendiği derslere yöneliktir.
Kılavuz, öğrencilere birleşik sınava hazırlık konusunda önemli yardım sağlayacaktır. Devlet sınavı sosyal bilgilerde.
Kitlelerin tarihteki rolü.
İyileşme için çabalayan emek ve sosyal güçler olarak insanlar Halkla ilişkiler. Halk, çalışan halktır (çoğunlukla) ve ileri hareketin, yani tüm ilerici güçlerin temsilcileridir. Kitleler, tarihsel sürecin en önemli öznesi, tarihin yaratıcısı, belirleyici gücüdür.
İnsanların rolü: maddi değerlerin yaratıcısı ve toplumun ana üretici gücü; kültürel değerlerin kaynağı ve yaratıcısı; insan hakları için, insanların yaşamlarını iyileştirmek için savaşçı; Anavatan'ın savunucusu; gezegende evrensel barışın ve halklar arasında iyi komşuluk ilişkilerinin kurulmasında temel güçtür.
Ücretsiz indirin e-kitap uygun bir formatta izleyin ve okuyun:
Grafikler ve Tablolarda Sosyal Bilimler kitabını indirin, Makhotkin A.V., 2015 - fileskachat.com, hızlı ve ücretsiz indirin.
- Diyagram ve tablolarda sosyal bilgiler, 10-11. Sınıflar, Makhotkin A.V., Makhotkina N.V., 2006
- Donbass vatandaşlığı ve maneviyatı üzerine dersler, Metodolojik kılavuz, 4. sınıf, Grabovaya G.S., Polishchuk E.N., Sedova N.N., Kalafat O.V., 2019
Aşağıdaki ders kitapları ve kitaplar: