Liječenje hiperaktivnosti kod djece. Poremećaj pažnje s hiperaktivnošću u djece (ADHD u djece): uzroci, liječenje, simptomi. hiperaktivnost kod djece

U medicinska praksa hiperaktivnost je kompleksan poremećaj ponašanja koji ne zahtijeva nikakvu medicinsku intervenciju, a manifestira se u ranoj predškolskoj dobi.

Poremećaj može utjecati na djetetov uspjeh u školi, utjecati na međuljudske odnose, biti vidljiv prekomjernom mentalnom i motoričkom aktivnošću.

Znakovi poremećaja kod različite djece mogu se otkriti na različite načine. Kod većine djece poremećaj je povezan sa spontanim reakcijama koje dijete ne može potisnuti. Reakcije utječu na pokretljivost, govor i pažnju djeteta. Smatra se znakovima neravnoteže živčani sustav, među odraslima se nazivaju pretjeranom emocionalnošću.

Kod hiperaktivnosti dijete se teško koncentrira, ne može mirno sjediti, čekati u redu. Izvikuje odgovore prije druge djece, pruža ruku da prvi odgovori na pitanje, pokazuje neorganiziranost, rasejanost i zaboravnost.

Zbog hiperaktivnosti dijete ne ide dobro u školi, ne može kvalitetno izvršavati zadatke, puno se kreće, puno priča, ometa razgovor vršnjaka i odraslih.

Znakovi i simptomi poremećaja obično se javljaju prije sedme godine života. Mogu se zamijeniti s drugim poremećajem – poremećajem pažnje, kao i normalnim ponašanjem djeteta. Dakle, ako roditelji primijete jedan ili više znakova poremećaja kod djeteta, to ne znači da je dijete hiperaktivno. I obrnuto, ako su znakovi prisutni u svim situacijama – kod kuće, u školi, tijekom izvanškolskih aktivnosti i u šetnji – vrijeme je da se bolje upoznate s psihologom i liječnikom.

Uzroci hiperaktivnosti kod djeteta

Temeljni uzroci hiperaktivnosti mogu biti:

Razne infekcije;

Porodna trauma, težak porod, rani ili kasno;

Otrovanje teškim metalima i opasnim kemikalijama;

Pogrešna prehrana, loša dnevna rutina.

Studije pokazuju da je hiperaktivnost češća kod dječaka. Može biti popraćena poremećajem sna, mokrenjem, raznim poremećajima govora i srčanim poremećajima. Poremećaj se često javlja u sklopu poremećaja pažnje.

Glavni znakovi hiperaktivnosti

Hiperaktivnost kod djeteta možete prepoznati po sljedećim znakovima:

1. Dijete gotovo uvijek ima nemirne pokrete udovima. Ne može sjediti na stolici, ustaje, okreće se, vrpolji se, okreće se, petlja po odjeći kada bi trebalo mirno sjediti.

2. Dijete bez razloga pokazuje visoku motoričku aktivnost. Besciljno trči, skače, penje se na stolice, sofe, fotelje, pa čak i u situacijama kada to nije moguće.

3. Dijete se ne može koncentrirati na igru, tiho i mirno nešto učiniti. On vrišti, škripi, izvodi oštre nesvjesne pokrete.

4. Dijete je u razgovoru vrlo nesputano, ne može saslušati pitanje do kraja, na pitanja odgovara neumjesno, bez razmišljanja.

5. Dijete ne može stajati i čekati u redu u bilo kojoj situaciji, počinje se živcirati i glumiti.

6. Dijete smeta drugoj djeci, lijepi se za druge, uglavljeno u tuđu igru, ometa ga u ponašanju.

7. Noću i danju dijete vrlo nemirno spava, prevrće se s boka na bok, obara plahtu, zbacuje pokrivač i pritom voli pozu lopte.

8. Dijete ne zna prepoznati tuđe potrebe i želje.

9. Dijete je sklono emocionalnim previranjima i ne može kontrolirati emocije – i dobre i loše. Dijete se može naljutiti u krivo vrijeme ili izbaciti bijes bez ikakvog razloga.

10. Dijete pokazuje interes za mnoge stvari, ali gotovo uvijek ima problema s razumijevanjem stvari. Na primjer, počinje se zanimati za crtanje, ali ostavlja crtanje nedovršenim i prelazi na igranje loptom, pri čemu potpuno gubi interes za crtanje.

11. Dijete se ne može koncentrirati, čak ni kada mu se obraćaju gledajući u lice. On čuje govor, ali ne može ponoviti razgovor, niti ono što mu je rečeno.

12. Dijete često griješi zbog nepažnje.

Simptome i odstupanja razjašnjavaju stručnjaci promatrajući i procjenjujući dijete i njegove postupke.

Deficit pažnje i hiperaktivnost u djece

Ako drugi kažu da je dijete hiperaktivno, to može značiti da ima i poremećaj pažnje s hiperaktivnošću (ADHD). ADHD može utvrditi samo liječnik na temelju mišljenja više stručnjaka – psihologa, psihoterapeuta i pedijatra. Liječnik će tijekom pregleda također pokušati otkriti znakove drugih poremećaja i bolesti koje su slične ADHD-u i zahtijevaju različite vrste liječenja.

Ako liječnik utvrdi da dijete ima ADHD, roditeljima nudi pomoć u rješavanju problema. Mnogoj djeci se propisuju lijekovi koji im pomažu u kontroli ponašanja. U ovom trenutku postoji ogroman broj lijekova koji mogu u potpunosti izliječiti ovo stanje. Medicina može pomoći djeci: fokusirati pažnju, smiriti živčani sustav, uravnotežiti ponašanje, poboljšati pamćenje i pažnju.

Neke lijekove dijete će uzimati samo prije škole, neke - svaki dan kao dio tečaja liječenja. Lijekovi se djeci nude u obliku slatkih tekućina, tableta, kapsula i guma. Samo liječnik može propisati liječenje, nakon konzultacija s roditeljima.

Djeca s ADHD-om trebaju ne samo lijekove, već i promjene načina života. U tom slučaju terapeut i psiholog roditeljima mogu ponuditi individualno osmišljen plan promjene načina života, dati savjete o tome što će biti korisno, a što treba izbjegavati.

Djeca također imaju veliku korist od relaksacije i bihevioralne terapije. U relaksacijskoj terapiji liječnik će naučiti dijete opuštanju, smirivanju, vježbama dubokog disanja i opuštanju različitih mišićnih skupina. Bihevioralna terapija može naučiti djecu postavljati ciljeve i postići ih.

Ako je dijete hiperaktivno (odnosno postavljena je takva dijagnoza), o tome moraju znati ne samo rodbina i liječnik, već i učitelji i ravnatelj škole koju učenik posjećuje. Tada će dijete moći dobiti dodatnu pomoć u učenju, ako je potrebno. Škola roditeljima može ponuditi individualni plan učenja, mirno mjesto u učionici, osigurati dodatno vrijeme za rješavanje zadataka.

U većini slučajeva djeca s ADHD-om imaju normalno, sretno djetinjstvo, a pravilnim pristupom potpuno eliminiraju bolest.

Pozitivni učinci kod djece s hiperaktivnošću

Osim problema, poremećaj pažnje ima i pozitivne strane. Brojne studije su otkrile da djeca s ADHD-om imaju tendenciju:

1. Vrlo kreativno i maštovito. Dijete koje sanja i ima desetke različitih misli u glavi može postati veliki majstor u budućnosti, odlučujući izazovne zadatke i izbacivanje fontane ideja. Djecu s ADHD-om je lako omesti, ali za razliku od drugih, ona vide stvari koje drugi ne vide.

2. Vrlo fleksibilan i neobičan. Dijete može istovremeno razmatrati više opcija za rješavanje problema i otvoreno je za razne ideje.

3. Entuzijasti. Djeci s ADHD-om rijetko je dosadno. Zanima ih ogroman broj stvari i svijetle osobnosti. Privlače ljude oko sebe, imaju ogroman broj prijatelja.

4. Vrlo energičan i nepredvidiv. Kada su djeca motivirana idejom, rade i izvršavaju zadatke puno brže od normalne djece. Može ih biti teško odvratiti od zadatka ako su za njega zainteresirani i ako je povezan s aktivnim stilom života.

Vrijedno je napomenuti da ADHD nema nikakve veze s inteligencijom i talentom. Mnoga hiperaktivna djeca vrlo su inteligentna i umjetnički nadarena.

Psiholozi diljem svijeta smatraju da ako djeca pokazuju znakove hiperaktivnosti zbog poremećaja u ponašanju, treba ih eliminirati, što prije to bolje. Time ćete izbjeći razočaranja i poteškoće koje mogu proizaći iz niskog samopoštovanja, kao i trvenja i stres koji se nakupljaju u obitelji i drugima.

Ako dijete ima simptome hiperaktivnosti slične ADHD-u, nemojte zanemariti pomoć kvalificiranog liječnika i psihologa. Hiperaktivnost možete na vrijeme ukloniti primjenom jednostavnih javnih mjera.

Danas postoji mnogo mogućnosti za uklanjanje bolesti. Kao terapijske mjere može se propisati promjena prehrane, kompleks vježbanje, mijenjanje kućnog okruženja, pohađanje dječjih klubova, bilo koje druge smetnje koje će umanjiti problem.

Hiperaktivno dijete zahtijeva puno snage i pažnje odraslih. Dijete uvijek treba saslušati, pomoći mu da izvrši započete zadatke, učiti ga da bude marljivo. Hiperaktivna djeca trebaju učinkovite roditeljske strategije koje razvijaju strukturu, dosljednost i jasnu interakciju s vanjskim svijetom. Trebaju nagrade i ohrabrenje, veliki broj roditeljska ljubav, podrška i odobravanje.

Psiholozi savjetuju:

1. Jasno organizirajte djetetovu dnevnu rutinu i nemojte je dugo mijenjati. U ovoj situaciji dijete će moći steći potrebne reflekse, na primjer, otići u krevet nakon čitanja bajke.

2. Stvorite mirno, predvidljivo okruženje za dijete, bez ikakvih nadražaja. To će minimizirati pojavu oslobađanja energije.

3. Organizirajte aktivni tjelesni režim za dijete s posjetima sportskim odjelima i klasama.

4. Ne ograničavajte dijete u izvođenju aktivnih radnji kada situacija to dopušta. To će vam omogućiti da potrošite višak energije.

5. Hiperaktivno dijete ne treba kažnjavati, tjerati da dugo sjedi mirno ili obavljati bilo kakve zamorne poslove.

Iskustvo pokazuje da je otklanjanje problema hiperaktivnosti kod djece izvedivo. Djetetu treba omogućiti da višak energije troši izvan zidova. obrazovne ustanove probuditi interes za učenje i kreativnost.

Svako je dijete aktivno i radoznalo, ali postoje djeca čija je aktivnost povećana u odnosu na njihove vršnjake. Mogu li se takva djeca nazvati hiperaktivnima ili je to manifestacija djetetovog karaktera? I je li djetetovo hiperaktivno ponašanje normalno ili treba liječenje?

Što je hiperaktivnost

Ovo je skraćenica za Attention Deficit Hyperactivity Disorder, koji se također skraćeno naziva ADHD. Ovo je vrlo čest poremećaj mozga u djetinjstvo koji se nalazi i kod mnogih odraslih osoba. Prema statistikama, 1-7% djece ima sindrom hiperaktivnosti. Dječacima se dijagnosticira 4 puta češće nego djevojčicama.

Pravodobno prepoznata hiperaktivnost, koja zahtijeva terapiju, omogućuje djetetu formiranje normalnog ponašanja i bolju prilagodbu u timu među drugim ljudima. Ako ADHD kod djeteta ostavite bez pozornosti, on traje iu starijoj dobi. Tinejdžer s takvim poremećajem lošije usvaja školske vještine, skloniji je asocijalnom ponašanju, neprijateljski je raspoložen i agresivan.

ADHD - sindrom pretjerane impulzivnosti, hiperaktivnosti i trajne nepažnje

Znakovi ADHD-a

Ne klasificira se svako aktivno i lako uzbuđeno dijete kao dijete koje ima sindrom hiperaktivnosti.

Da biste dijagnosticirali ADHD, trebali biste identificirati glavne simptome takvog poremećaja kod djeteta, koji se manifestiraju:

1. Deficit pažnje.
2. impulzivnost.
3. Hiperaktivnost.

Simptomi se obično javljaju prije dobi od 7 godina. Roditelji ih najčešće primijete u dobi od 4 ili 5 godina, a najčešće dobno razdoblje za javljanje stručnjaku je 8 godina i više, kada se dijete suočava s brojnim zadacima u školi i kod kuće, gdje je potrebna njegova koncentracija i samostalnost . Bebama koje još nisu navršile 3 godine dijagnoza se ne postavlja odmah. Promatraju se neko vrijeme kako bi se utvrdilo da imaju ADHD.

Ovisno o prevladavanju specifičnih znakova, razlikuju se dvije podvrste sindroma - s nedostatkom pažnje i s hiperaktivnošću. Zasebno se razlikuje mješoviti podtip ADHD-a, u kojem dijete ima simptome i nedostatka pažnje i hiperaktivnosti.

Znakovi hiperaktivnosti češći su kod djece od 4-5 godina.

Simptomi nedostatka pažnje:

1. Dijete se ne može dugo usredotočiti na predmete. Često griješi iz nepažnje.
2. Dijete ne uspijeva dugo zadržati pažnju, zbog čega nije pribrano tijekom zadatka i često ne izvrši zadatak do kraja.
3. Kada se djetetu obraća, čini se da ono ne sluša.
4. Ako djetetu date izravnu uputu, ono je ne slijedi ili je počne slijediti i ne završi.
5. Djetetu je teško organizirati svoje aktivnosti. Često prelazi s jedne aktivnosti na drugu.
6. Dijete ne voli zadatke koji zahtijevaju dug mentalni napor. Pokušava ih izbjeći.
7. Dijete često gubi stvari koje su mu potrebne.
8. Bebu je lako omesti strana buka.
9. U svakodnevnim aktivnostima dijete se ističe po povećanoj zaboravljivosti.

Djeca s ADHD-om imaju raspon pažnje

Hiperaktivna djeca teško obavljaju zadatke koji zahtijevaju psihički stres

Manifestacije impulzivnosti i hiperaktivnosti:

1. Dijete često ustaje sa svog sjedala.
2. Kada je dijete zabrinuto, intenzivno miče nogama ili rukama. Osim toga, beba povremeno drhti u stolici.
3. Vrlo naglo ustaje i često trči.
4. Teško mu je sudjelovati u tihim igrama.
5. Njegovo djelovanje može se opisati kao "navijeno".
6. Tijekom nastave može vikati s mjesta ili stvarati buku.
7. Dijete odgovara prije nego što čuje cijelo pitanje.
8. Ne može čekati svoj red tijekom nastave ili igre.
9. Dijete se neprestano miješa u tuđe aktivnosti ili njihove razgovore.

Za postavljanje dijagnoze dijete mora imati najmanje 6 od navedenog, te ih je potrebno zabilježiti Dugo vrijeme(najmanje šest mjeseci).

Kako se hiperaktivnost manifestira u ranoj dobi

Sindrom hiperaktivnosti se otkriva ne samo kod školske djece, već i kod djece do školske dobi pa čak i dojenje.

Kod najmanjih se ovaj problem očituje sljedećim simptomima:

• Brže tjelesni razvoj u usporedbi s vršnjacima. Novorođenčad s hiperaktivnošću mnogo se brže prevrće, puže i počinje hodati.
• Pojava hirova kada je dijete umorno. Hiperaktivna djeca često se uzbuđuju i postaju aktivnija prije spavanja.
• Manje trajanje sna. Dijete s ADHD-om spava puno manje nego što je normalno za njegovu dob.
• Teško zaspati (mnoge bebe treba ljuljati) i vrlo lagan san. Hiperaktivno dijete reagira na svako šuškanje, a ako se probudi, vrlo mu je teško ponovno zaspati.
• Vrlo jaka reakcija na glasna buka, novo okruženje i nepoznata lica. Zbog takvih čimbenika, bebe s hiperaktivnošću postaju uzbuđene i počinju se više ponašati.
• Brzo prebacivanje pažnje. Ponudivši djetetu novu igračku, majka to primijeti nova stvar privlači pažnju mrvica za vrlo kratko vrijeme.
• Jaka vezanost za majku i strah od stranaca.

Ako je beba često hirovita, burno reagira na novu okolinu, malo spava i teško zaspi, to mogu biti prvi znakovi ADHD-a.

ADHD ili karakter?

Povećana aktivnost djeteta može biti manifestacija njegovog urođenog temperamenta.

Za razliku od djece s ADHD-om, temperamentno zdravo dijete:

Uzroci hiperaktivnosti kod djece

Ranija pojava ADHD se uglavnom povezuje s oštećenjem mozga, na primjer, ako je novorođenče pretrpjelo hipoksiju dok je bilo u maternici ili tijekom poroda. Danas su studije potvrdile utjecaj na pojavu sindroma hiperaktivnosti genetskog faktora i poremećaja intrauterinog razvoja mrvica. Prerano rođenje pridonosi razvoju ADHD-a, Carski rez, lakoća mrvica, dugo bezvodno razdoblje u porodu, upotreba pinceta i slični čimbenici.

ADHD se može pojaviti kod teškog poroda, poremećenog intrauterini razvoj ili biti naslijeđen

Što uraditi

Ako sumnjate da vaše dijete ima sindrom hiperaktivnosti, prvo što trebate učiniti je otići stručnjaku. Mnogi roditelji ne odlaze odmah liječniku, jer se ne usude priznati problem kod djeteta i boje se osude poznanika. Takvim postupcima propuštaju vrijeme, čemu hiperaktivnost postaje uzrok ozbiljnih problema uz socijalnu adaptaciju djeteta.

Ima i roditelja koji dosta daju zdravo dijete psihologu ili psihijatru kada mu ne mogu ili ne žele pronaći pristup. To se često opaža u kriznim razdobljima razvoja, na primjer, u 2 godine ili tijekom trogodišnje krize. U isto vrijeme, beba nema nikakvu hiperaktivnost.

Ako kod djeteta pronađete znakove hiperaktivnosti, obratite se stručnjaku bez odlaganja ovog problema za kasnije

U svim tim slučajevima, bez pomoći stručnjaka, utvrdite je li dijete stvarno potrebno zdravstvene zaštite ili samo ima bistar temperament, neće uspjeti.

Ako dijete ima potvrđen sindrom hiperaktivnosti, tada će se u njegovom liječenju koristiti sljedeće metode:

1. Eksplanatorni rad s roditeljima. Liječnik bi trebao objasniti mami i tati zašto dijete ima hiperaktivnost, kako se manifestira takav sindrom, kako se ponašati s djetetom i kako ga pravilno educirati. Zahvaljujući takvom obrazovnom radu, roditelji prestaju kriviti sebe ili jedni druge za ponašanje djeteta, a također razumiju kako se ponašati s bebom.
2. Mijenjanje uvjeta učenja. Ako se kod učenika s lošim akademskim uspjehom dijagnosticira hiperaktivnost, on se prebacuje u specijalizirani razred. To pomaže u suočavanju s kašnjenjem u formiranju školskih vještina.
3. Medicinska terapija. Lijekovi koji se propisuju za ADHD su simptomatski i učinkoviti u 75-80% slučajeva. Pomažu u ublažavanju socijalna adaptacija djece s hiperaktivnošću i poboljšati njihov intelektualni razvoj. U pravilu, lijekovi se propisuju dugo, ponekad do adolescencije.

Liječenje ADHD-a provodi se ne samo lijekovima, već i pod nadzorom psihijatra

Mišljenje Komarovskog

Popularni liječnik mnogo se puta u svojoj praksi susreo s djecom s dijagnozom ADHD-a. Glavna razlika takvih medicinska dijagnoza od hiperaktivnosti kao karakterne osobine Komarovski naziva činjenicu da zdravo dijete hiperaktivnost ne ometa razvoj i komunikaciju s drugim članovima društva. Ako dijete ima neku bolest, bez pomoći roditelja i liječnika ne može postati punopravni član tima, normalno učiti i komunicirati s vršnjacima.

Kako biste bili sigurni da je dijete zdravo ili ima ADHD, Komarovsky savjetuje kontaktiranje dječjeg psihologa ili psihijatra, jer samo kvalificirani stručnjak ne samo da će lako prepoznati hiperaktivnost kod djeteta kao bolest, već će također pomoći roditeljima da razumiju kako odgajati dijete. s ADHD-om.

• U komunikaciji s bebom važno je uspostaviti kontakt. Ako je potrebno, ovom djetetu možete dotaknuti rame, okrenuti ga, ukloniti igračku iz njegovog vidnog polja, ugasiti TV.
• Roditelji moraju definirati djetetu konkretna i ostvariva pravila, ali je važno da ih se u svakom trenutku pridržavaju. Osim toga, svako takvo pravilo treba biti jasno djetetu.
• Prostor u kojem boravi hiperaktivno dijete mora biti potpuno siguran.
• Režim treba stalno slijediti, čak i ako roditelji imaju slobodan dan. Prema Komarovskom, vrlo je važno da se hiperaktivna djeca probude, jedu, hodaju, plivaju, idu u krevet i obavljaju druge uobičajene dnevne aktivnosti u isto vrijeme.
• Sve složene zadatke za hiperaktivnu djecu potrebno je rastaviti na dijelove koji će im biti razumljivi i laki za izvršavanje.
• Dijete treba stalno hvaliti, primjećujući i naglašavajući sve pozitivne radnje bebe.
• Pronađite ono što hiperaktivno dijete najbolje radi, a zatim stvorite uvjete da dijete može raditi taj posao, dobivajući od toga zadovoljstvo.
• Omogućite djetetu s hiperaktivnošću da potroši višak svoje energije, usmjeravajući ga u pravom smjeru (na primjer, šetati psa, pohađati sportske sekcije).
• Kad s djetetom idete u kupovinu ili posjetu, dobro razmislite što ćete raditi, na primjer, što ponijeti sa sobom ili što kupiti djetetu.
• Roditelji bi se također trebali pobrinuti za vlastiti odmor, jer, kako naglašava Komarovsky, za hiperaktivnu bebu vrlo je važno da su tata i mama mirni, mirni i adekvatni.

Iz sljedećeg videa možete saznati još više o hiperaktivnoj djeci.

O ulozi roditelja i mnogih važne nijanse saznat ćete gledajući video kliničke psihologinje Veronike Stepanove.

Krajem 20. stoljeća u Rusiji se pojavila nova dijagnoza - poremećaj pažnje i hiperaktivnosti. Dobila je sva djeca koja nisu bila sposobna tiho se ponašati i kontrolirati izljeve emocija. Danas je dokazano da hiperaktivnost nije uvijek poremećaj koji zahtijeva medicinsku intervenciju. Ponekad je to samo dio djetetovog karaktera.

Znakovi hiperaktivnosti

Ponekad je moguće primijetiti prve znakove prevlasti procesa ekscitacije nad inhibicijom tek kada dijete navrši dvije ili tri godine. Dešava se da od rođenja postaje miran, uravnotežen i poslušan, počinjući "pokazivati ​​karakter" tijekom trogodišnje krize. Roditeljima je to teško reći anksiozno stanje s uobičajenim zločestim ponašanjem. Ali u vrtiću se simptomi počinju jasnije manifestirati i zahtijevaju odlučnu akciju - bebi je teško učiti i graditi odnose s drugim učenicima.

Uzroci hiperaktivnosti mogu biti sljedeći:

• komplikacije tijekom trudnoće, poroda;
• pogrešna roditeljska taktika (pretjerana zaštita ili zanemarivanje);
• bolesti endokrinih i drugih tjelesnih sustava;
• stres;
• bez moda.

VAŽNO!Što se prije uoče problemi u ponašanju, to bit će uspješniji liječenje.

ADHD karakteriziraju sljedeći simptomi:

Problemom hiperaktivnosti bave se neurolog i psiholog, a uputnicu za ove stručnjake možete dobiti od pedijatra. Ne uvijek se liječenje sastoji u uzimanju lijekova, ponekad liječnici jednostavno daju preporuke kako pronaći pravi pristup djetetu.

Ako je dijete jako hiperaktivno: što roditelji trebaju učiniti, liječenje kod kuće

Prilagoditi se kućno okruženje, odaberite način rada za hiperaktivnu bebu, roditeljima će biti korisno znati nekoliko preporuka:

1. Obratite posebnu pozornost na slobodno vrijeme. Igre bebe trebaju biti mirne, usmjerene na razvoj njegovih mentalnih sposobnosti. Ako obitelj ima televizor, ne smije biti uključen cijeli dan. Za djecu je sigurno samo nekoliko sati dnevno uživati ​​u TV emisijama, a nikako to ne smiju biti akcijski filmovi i sportski programi. Prikladniji su dobri crtići i programi za djecu.

Jasno postavljeni zadaci, biti dosljedni u riječima. Roditelji bi se trebali držati istog modela roditeljstva. Situacija u kući trebala bi biti mirna i pozitivna, zadatak odraslih je izgladiti konfliktne situacije (pogotovo ako u obitelji ima više od jednog djeteta).

Mode je važan(raspored). Ako se beba stavlja u krevet u različito vrijeme, čini se da je suočena s nepoznatim, a djeci je potrebna stabilnost. Na primjer, ako se obično hrane nakon kupanja, to bi se trebalo događati svaki dan.

1. Liječnici blisko uključeni zdrava prehrana , preporučujemo ga djeci s ADHD-om. Dnevni jelovnik djeteta treba sadržavati crveno i bijelo meso, ribu, žitarice, povrće i voće.

Odabir dječje hrane treba izbjegavati štetne dodatke. Prvo, pojačivači okusa, konzervansi - nitriti i sulfiti. Ako nije moguće kupiti 100% prirodnu hranu, možete pokušati barem smanjiti njihov broj odabirom hrane s najmanjim udjelom kemikalija u sastavu. Dokazano je da oko polovica djece ima osjetljivost na umjetne aditive u hrani.

Poremećaji ponašanja mogu biti povezani s alergijskom reakcijom za proizvode. Najopasnije za djecu s alergijama: mlijeko, čokolada, orašasti plodovi, med i citrusno voće. Da bi se utvrdilo ima li dijete reakciju na hranu, jednu od njih treba povremeno isključiti iz prehrane. Na primjer, odustati od mlijeka na tjedan dana, a zatim pogledajte emocionalno stanje dijete. Ako se mijenja, onda je razlog u hrani. Učinite isto s drugom hranom iz dnevna prehrana dijete. Simptomi alergije na hranu može doći do osipa i poremećaja stolice (proljev ili zatvor). Može se držati laboratorijska istraživanja krvi kako bi se utvrdilo što točno uzrokuje takvu reakciju.

Dječja prehrana mora sadržavati hranu s esencijalnim masnim kiselinama. Mozak treba Omega-3, koji se može dobiti iz masne ribe - lososa, pastrve, sockeye lososa, coho lososa, lososa, iverka. Djeci, počevši od prve godine, ribu treba davati 2 puta tjedno. Lanene sjemenke također su bogate masnim kiselinama koje se mogu samljeti i dodati u kašu.

Smanjite voćne sokove. Dijete mora konzumirati dovoljno čista voda(6-8 čaša dnevno), jer je toliko potreban mozgu za normalan rad.

Hiperaktivno dijete: liječenje

Kako liječiti? Neki liječnici kažu da se do četvrte godine (ili čak prije prvog razreda) hiperaktivnost može ne liječiti, jer djeca tek uče izražavati svoje emocije. Prije odabira terapije stručnjaci moraju točno utvrditi jesu li simptomi hiperaktivnosti uzroci bolesti poput epilepsije, hipertireoze, vegetovaskularna distonija, autizam, poremećaj rada osjetila (djelomični ili potpuni gubitak sluha ili vida).

Liječnik zatim prikuplja anamneza- Razgovara s roditeljima i prati ponašanje djeteta. Radi se elektroencefalogram mozga kojim se može utvrditi postoje li organske lezije. Možda postoji povećanje intrakranijalni tlak. Na temelju rezultata odabire se najprikladnija od sljedećih opcija liječenja hiperaktivnosti.

Medicinski tretman (lijek)

Što poduzeti u ovom slučaju? Obično se propisuju nootropici, čije je djelovanje usmjereno na poboljšanje cirkulacije krvi u mozgu: Cortexin, Encephabol, Phenibut i drugi. Koje lijekove dati u slučaju depresivnog raspoloženja djeteta (kao i pojave suicidalnih misli u starijoj dobi)? Preporučite korištenje antidepresiva: Fluoxitin, Paxil, Deprim. Više "svjetla" terapija - Glycine (aminokiseline) i Pantogam (hopantenska kiselina).

Možda biste se mogli snaći s dodacima prehrani. Istraživanja potvrđuju da vitamini B skupine i kalcij doprinose normalizaciji živčanog sustava i umiruju. Također, nedostatak cinka može ozbiljno utjecati na razdražljivost djece.

VAŽNO! Samo liječnik treba propisati dodatke prehrani i odabrati njihovu dozu.

Liječenje narodnim lijekovima

Ljekarna ima veliki izbor umirujućih biljnih pripravaka i biljaka zasebno. Najpopularniji su kamilica, matičnjak, metvica. Također ima biljni lijekovi:

• tinktura limunske trave - poznati antidepresiv;
• tinktura ginsenga poboljšava koncentraciju, povećava sposobnost učenja;
• Tinktura leuzee tonizira i daje snagu.

Popularni lijek Persen, aktivni sastojci a to su valerijana, paprena metvica i matičnjak.

Folk lijekovi također mogu uključivati aromaterapija. Nekoliko kapi ulja paprene metvice i tamjana dodano je u aroma lampu tijekom dječji san pomoći da se usredotočite i smiriti živce.

Važno je zapamtiti da dijete nije krivo za pojavu hiperaktivnosti. Nijedna vrsta liječenja ne može zamijeniti glavnu ljekovitu snagu - ljubav roditelja.

„Nemirna beba! Ne sjedi mirno ni minute! Dizajner se opet izlio, bacio lutke s police, udario drugo dijete i pobjegao s autom u suprotni kut grupe! - takve pritužbe roditelji obično čuju od odgojitelja, odvodeći nemirnog predškolca Dječji vrtić. Psiholozi i neuropatolozi takvu bebu jednoglasno nazivaju hiperaktivnom. Slična se slika svakodnevno opaža kod djece diljem svijeta. Odavno je prestala biti rijetkost u našoj zemlji. Prema statistikama koje su dali odgojitelji predškolskog odgoja jednog od vrtića u blizini Moskve za 2016., svakom trećem djetetu od 3 do 7 godina dijagnosticirana je hiperaktivnost. 2017. nije značajnije promijenila ove pokazatelje, pa čak ni u nekim dobne skupine povećao ih. Odakle dolazi ovaj fenomen, je li tako loš i kako ga ispraviti - sve će to biti pokriveno u ovom članku.

Uzroci sindroma motoričke disfunkcije (ADHD)

Mehanizam razvoja hiperaktivnosti u ovoj fazi nije u potpunosti shvaćen. Međutim, stručnjaci koji se bave ovom problematikom skloni su tri čimbenika u razvoju ovog problema:

1. Nasljedni čimbenik - u pravilu, ako pregledate rodovnice djece koja pate od ovog sindroma, možete otkriti da su najbliži rođaci (često na liniji istog spola s djetetom) također imali odstupanja u ponašanju ove prirode. Često se osobine nekoć hiperaktivnog djeteta mogu vidjeti iu ponašanju samih roditelja – odrasli se ponašaju previše nervozno, grizu nokte, kucaju prstima po stolu ili prvom predmetu koji im se nađe pod rukom, često su histerični i nesputano.
2. Faktor mutacije - zbog stečene promjene u jednom ili u skupini gena odgovornih za formiranje djetetove psihe. Ove transformacije moguće su iu fazi formiranja zametnih stanica i tijekom razvoja fetusa.
3. Faktor ponašanja – jednostavno rečeno, to je „pseudohiperaktivnost“. Ako pogledate psihu takvog djeteta, tada, najvjerojatnije, nećete naći ništa karakteristično za ADHD. Takva djeca, u pravilu, simpatiziraju fidgets i pokušavaju ih na sve moguće načine oponašati. Ovaj se fenomen najčešće primjećuje u predškolskoj dobi i adolescenciji, kada želja da bude poput svih ostalih gura slabo i neodlučno dijete da kopira ponašanje "atamana tima" kako ne bi bilo ismijano među kolegama.

Hiperaktivnost s medicinskog gledišta

Hiperaktivnost ili ADHD (dječji sindrom motoričke dezinhibicije) je nemogućnost koncentracije na određenu stvar, često prebacivanje pažnje, istovremeno povezano s tjelesnom aktivnošću. Jednostavno rečeno, to je disfunkcija procesa inhibicije i ekscitacije u korist potonjeg.

Poznato je da iza regulacije ovih procesa u ljudskom tijelu stoji cijeli kompleks unutarnjih organa i sustava - to su živčani, humoralni (hormonalni), mišićno-koštani, dišni, kardiovaskularni i niz mnogih drugih organa koji su dio jednog organizma.

Sa stajališta humoralnog živčanog sustava, 2 vodeća hormona, norepinefrin i dopamin, odgovorni su za regulaciju ovih procesa. Pomak na određenu stranu svakog pokazatelja dovodi do vanjske neravnoteže u djetetovoj psihi. Ove procese regulira korteks hemisfere mozga, u njemu se vrši knjižna oznaka svih svjesnih impulsa. Procesi ekscitacije i inhibicije su antagonisti jedan drugome: promjena njihovih ciklusa je obrambena reakcija tijelo od preopterećenja i stagnacije. Kod djeteta ti procesi tek počinju svoje formiranje, mnogo toga tek treba reorganizirati prema ritmu koji diktira život.

Pa ipak, zašto neka djeca nisu djetinjasto mirna, a druga sliče na prevrtače? Objašnjenje je ovdje vrlo jednostavno - činjenica je da disfunkcija također ima drugačiji karakter: kod neke djece prevladava uzbuđenje, dok kod drugih, naprotiv, inhibicija.

Hiperaktivna beba - što je on?

Hiperaktivna djeca pravi su pedagoški problem za odgajatelje, au školskoj dobi za učitelje i druge odgajatelje. Nemirni, ne sjede mirno, često se odvajaju od njega tijekom nastave, miješaju se s drugima, u starijoj dobi grubi su prema učiteljima kao odgovor na zahtjev za disciplinom. Često takva djeca u većini čine društvo teških tinejdžera. Kako prepoznati elemente hiperaktivnosti kod vlastitog djeteta i na vrijeme se nositi s tim problemom?

Psiholozi razlikuju 2 oblika ADHD-a - autistični i klasični.

Autistični oblik ADHD-a

"Ne čini se kao hiperaktivnost." Ovo je latentni oblik hiperaktivnosti, u kojem dijete ima autistične elemente ponašanja. Ovaj oblik se češće opaža kod djevojčica osnovnoškolske dobi. Kod nje se, prije svega, ističe snažno ometanje pažnje - dijete kao da nije prisutno na satu. Nastoji znati sve oko sebe: slike na zidu učionice, broj vrana na grani (zahvaljujući takvim školarcima nastala je izreka "broji vrane"). Uz tako razlivenu pažnju, paralelno se uočava jaka motorička aktivnost - može trgati komade papira na komade, rastavljati olovku, klatiti nogama ispod stola. Ako dodiruje susjedne stolice i smeta drugoj djeci, on to ne shvaća, jer to često ne radi svojevoljno.

Koji je problem s ovom djecom?

1. Zbog ometanja pažnje, dijete se često nađe u neugodnim situacijama, od štapića paste koji je iznenada iscurio tijekom lekcije, a završava s činjenicom da, dok ga ometaju strani predmeti, riskira da izgubi svoje.
2. Ne uči informacije na satu, jer jednostavno ne sluša učitelja. To postaje značajna prepreka kvaliteti stjecanja znanja.
3. Nepažnja može biti štetna za samostalno putovanje dijete - jednostavno promaši stanicu u prijevozu i izlaže se opasnosti da stane na krivom mjestu.
4. Prva faza formiranja osobne neodgovornosti.

Klasični oblik ADHD-a

Ova kategorija je sam koncept "hiperaktivnosti", kako se to obično percipira. Ovo je glavni oblik motoričke dezinhibicije koji se javlja kod djece bilo kojeg spola i dobi. Nekada se smatralo da ADHD nije bolest, već djetetova pedagoška zapuštenost, nepažnja roditelja prema njemu, ravnodušnost učitelja iz beznađa. Zapravo, od takve se djece ili odustalo, ili ih se doživljavalo s blagom dozom ironije.

Nedavne studije su ipak dokazale da je sindrom motoričke dezinhibicije mentalna bolestšto treba na vrijeme ispraviti. Ali prije prilagođavanja važno je pravilno istaknuti glavne značajke, prema kojima možemo govoriti o prisutnosti ili odsutnosti ovog nedostatka u ovom konkretnom slučaju:

1. Nemir – dijete s motoričkom dezinhibicijom ne sjedi na određenom mjestu. Neprestano se mora kretati u prostoru, a ako je prisiljen dugo sjediti u određenom položaju, počinje se micati, njihati s jedne na drugu stranu, pomicati ruke-noge, ometati drugu djecu, često pridonoseći njihovim aktivnostima i time započinjući potencijalni sukob.
2. Zaboravljivost – dijete sa sličnim odstupanjem u hodu zaboravi aktivnost kojom se donedavno bavilo, može otići do ormara po češalj, sresti drugo dijete u svlačionici, vidjeti svoju igračku i zaboraviti gdje je bilo i zašto išao je.
3. Raspršena pažnja je nemogućnost koncentracije na određenu vrstu aktivnosti i brzo prebacivanje na druge elemente, često ne podnošenje zadanog opterećenja. Može zalijepiti karoseriju automobila, zatim se sjetiti da oko njega ima drveća (koje nije u zadatku!), uzeti olovku i početi crtati drveće. U isto vrijeme, možda se uopće ne sjeća o tijelu.
4. Uznemirenost je nesposobnost sustavnog izvođenja određene motoričke radnje. Dijete na putu do svlačionice može početi obilaziti stolove i stolice u grupi koji se nalaze potpuno na drugom kraju vrata. Kada učitelj zatraži da premjesti nekoliko predmeta i stavi ih na određene police, nekoliko će puta trčati tamo-amo praznih ruku, zaboravljajući uzeti ono što mu treba, možda neće uzeti ono što mu je rečeno i staviti to na krivo mjesto. Bilo je slučajeva da su takva djeca nakon šetnje stavljala igračke u košare nepoznate grupe ili stvari koje nisu u svoje ormariće, a često su ih ostavljala potpuno napuštene.

Kako pomoći takvom djetetu?

Ova beba treba sveobuhvatnu mjeru podrške od 3 ili više vrsta stručnjaka:

Psiholog- Radi se na koncentriranju pažnje takve djece. To su razne igre uloga, kazališne predstave, razgovori s djetetom o određenim temama. U radu s takvom djecom preporučuje se individualni oblik obuke, gdje su isključene distrakcije. Važno je razumjeti što dijete jako zanima i raditi na otklanjanju nedostataka upravo na temelju ovog smjera: ako je dijete zainteresirano za željeznicu, važno je izgraditi svoju nastavu u ovoj ravnini.

učitelji- zadatak nije baciti takvo dijete još dublje, već, naprotiv, usmjeriti ga u korisnom smjeru, zainteresirati, naglasiti njegove zasluge i barem obratiti pozornost na nedostatke:

1. Učinite takvog učenika „prvim pomoćnikom“, a proces rada koji obavlja držite pod stalnom kontrolom i, ako dijete počne biti rastreseno, vratite ga na vrijeme na aktivnost koja se od njega traži.
2. Proslavite zasluge bebe prema roditeljima, naglasite koliko je dobro obavio posao i lagano dotaknite nedostatke.
3. Ispravite ponašanje roditelja ako su pretjerano strogi prema djetetu.
4. Ako je kriv - strogo, ali bez uvreda, grdi za loše ponašanje, objasniti mu što je pogriješio, kako je i trebalo učiniti i zahtijevati da ponovi sve što je rečeno.

Medicinari- u pravilu se preporučuje njihov posjet ako prve dvije kategorije ne podnose zadatke. Roditeljima se savjetuje konzultacija neuropsihologa, neurologa ili dječjeg psihijatra. Specijalist procjenjuje složeni rad živčanog sustava, razgovara s djetetom kako bi procijenio zrelost govornih funkcija i inteligenciju, a zatim odabire lijekovi potrebno za ispravljanje kvara.

U pravilu se dodjeljuje:

• nootropna skupina lijekova za hranjenje mozga;
• lijekovi koji podržavaju vaskularni tonus;
• vitamini skupine B, za skladno formiranje živčanih impulsa;
• ako je potrebno, niz specijaliziranih pripravaka usmjerenih na stabilizaciju procesa.

Od narodnih lijekova koriste se razne sedativne naknade za suzbijanje prevlasti uzbudljivih procesa:

• Tablete valerijane (ne preporučuje se upotreba tinkture koja sadrži alkohol).
• Čajevi s lipom, mentom, matičnjakom.
• Decoctions of angelica, gospina trava.
• Tinktura matičnjaka daje se s oprezom.
• Infuzije šipka za jačanje imunoloških funkcija.
• Prije spavanja preporučuju se kupke od crnogorice ili lavande.

Roditelji- unatoč činjenici da često nisu stručnjaci, njihova uloga ostaje najvažnija u životu djeteta. Njihov zadatak postaje - formiranje ispravnog režima, kako općeg tako i prehrambenog:

1. Stvorite i razmislite o ispravnoj dnevnoj rutini, jasno pratite njezino poštivanje.
2. Iz prehrane izbacite iritantnu i nerazumljivu hranu.
3. Osigurajte miran, pravovremen odlazak na spavanje: spriječite sve vrste aktivnih igara, prigušite svjetla, smanjite glasnoću TV zvuka (glazbe) ili ga potpuno isključite.
4. Kontrola nad informacijama primljenim izvana (Internet, prijatelji, škola, TV).
5. Uklonite stresne situacije u obitelji, posebno one povezane s razvodom, pokušajte biti delikatniji jedni prema drugima u prisutnosti djece.
6. Promatrajte rodbinu - postoji li faktor negativnog stava prema jednom od roditelja, popustljivost u obrazovanju, loš primjer.
7. Sudjelujte u odluci konfliktne situacije s učiteljima, pokušati biti dijete u njima odvjetnik, a ne tužitelj.
8. Češće razgovarajte sa svojim sinom ili kćeri o njegovima unutarnje stanje: što vas brine, riješite osobne probleme, ne preusmjeravajte komunikaciju u usku ravan “škola - lekcija”.

Pogreške u odgojnom pristupu djetetu s ADHD-om

Unatoč činjenici da je ADHD u cijelom svijetu prepoznat kao patologija i da je razvijen niz mjera za njegovo prevladavanje, do danas odrasli čine niz ozbiljnih pogrešaka u ophođenju s takvom djecom:

1. Stalno pronalaze zamjerke i povlače ih, ponižavajući osobnost djeteta. Pretjerano kritiziraju svaki postupak, a pohvalu ne smatraju potrebnim.
2. Dopustite popustljivost u ponašanju.
3. Djeca imaju nekontrolirano gledanje televizije i interneta.
4. Stresne situacije u obitelji, izazivanje nepotrebnih iskustava.
5. Neispravno ponašanje s djetetom jednog od rođaka (popuštanje u razvoju loše navike, grubo izražavanje, stav prema drugim članovima obitelji, primjer asocijalnog načina života i sl.).
6. Nema kontrole nad režimom dana (dopuštaju djetetu da upravlja samim sobom).

Razuman pristup otklanjanju problema ključ je njegovog uspješnog rješenja u svim teškim životnim situacijama. Osobnost svakog pojedinog djeteta budućnost je obitelji i naroda u cjelini.

Video: 10 pravila za odgoj hiperaktivnog djeteta

U U zadnje vrijeme sve češće od liječnika možete čuti da vaše dijete ima hiperaktivnost, s kojom se mora nešto učiniti. Takvi se momci razlikuju od svojih vršnjaka velikom energijom koja gotovo nikada ne presušuje. Stalno su u pokretu, što otežava, primjerice, učenje novi materijal, teško im je da se dugo koncentriraju na istu stvar. Postavlja se pitanje je li takvo ponašanje rezultat nedovoljne edukacije ili devijacije? Pokušajmo shvatiti što je hiperaktivnost kod djece školske dobi. Je li liječenje potrebno ili ne?

Razmjer problema

Znanstvenici i stručnjaci već dugo proučavaju ovaj problem, ali su počeli zvoniti alarm tek kada su prikupljeni podaci to pokazali. društveni značaj i mjerilo.

Prema statistikama, hiperaktivnost se javlja gotovo posvuda kod djece školske dobi. Liječenje i obrazovanje igraju važnu ulogu u ovom problemu. Razgovarat ćemo o ovome malo dalje.

Vjeruje se, a to je već i praktično dokazano, da se takva djeca teže prilagođavaju timovima, au odrasli život također tada može biti problema. Znanstvenici su izračunali da je gotovo 80% kriminalaca patilo od hiperaktivnosti u djetinjstvu.

U našoj zemlji proučavanje ove patologije počelo je kasnije, a čak i sada se može primijetiti određeno neznanje nastavnika i liječnika u pitanjima koja se odnose na ovu bolest. Zbog toga većina djece s dijagnozom ADHD-a ostaje bez potrebnog liječenja.

I to je bremenito nekim posljedicama, na primjer, ova djeca često imaju problema u školi, roditelji se deru na njih kod kuće zbog njihovih neuspjeha, ne dobivaju dovoljno roditeljske ljubavi, pa zbog toga utjehu traže u društvu prijatelja. . A oni su, kao što znate, različiti, pa posljedice mogu biti prilično žalosne.

Uzroci ADHD-a

Detaljnije će se razmotriti hiperaktivnost u djece školske dobi, liječenje i uzroci ove patologije. Započnimo s otkrivanjem što može potaknuti razvoj hiperaktivnosti. Može postojati nekoliko razloga:

1. Abnormalni tok trudnoće:

• Nedovoljna opskrba fetusa kisikom.
• Prijetnja pobačaja u različitim vremenima.
• Česte stresne situacije u zanimljivom položaju.
• Nepoštivanje prehrambenih smjernica.
• Pušenje.

2. Nepovoljna dostava:

• Predug porod.
• Brzi porod.
• Ako ste morali posegnuti za indukcijom porođaja lijekovima.
• Nedonošče.

3. Ostali razlozi:

Ako postoji kombinacija nekoliko razloga odjednom, tada se povećava vjerojatnost da će se hiperaktivnost pojaviti kod djece školske dobi. Liječnik mora propisati liječenje, ali, nažalost, to se ne može uvijek vidjeti. Često ni roditelji ne obraćaju pozornost na ovaj problem i ne odlaze potražiti pomoć liječnika.

Vrste hiperaktivnosti

Ako postoji hiperaktivnost kod djece školske dobi, liječenje će ovisiti o vrsti patologije. A oni su sljedeći:

1. Deficit pažnje bez hiperaktivnosti. Dijete je najčešće apsolutno mirno, ali živi u nekom svom svijetu, stalno lebdi u oblacima, teško mu je doprijeti.
2. Hiperaktivnost bez deficita pažnje. Ova patologija se opaža mnogo rjeđe. Razlog se razmatra individualne karakteristike ili poremećaja u razvoju živčanog sustava.
3. Poremećaj pažnje i hiperaktivnosti je najčešći slučaj. Dijete ne samo da pati od poremećaja pažnje, već pokazuje i pretjeranu aktivnost.

Svaki od slučajeva zahtijeva svoj pristup liječenju, što je jednostavno neophodno.

Koja je razlika između aktivnosti i hiperaktivnosti?

Mnogi roditelji često pitaju kada treba zazvoniti alarm. Kako razlikovati da dijete nije samo vrlo aktivna beba, već postoji hiperaktivnost? Da biste odgovorili na ova pitanja, možete koristiti jednostavna usporedba dati u tablici.

aktivno dijete	hiperaktivan
Dijete voli igre na otvorenom, ali ako ga zanima, može dugo slušati bajku ili skupljati zagonetke.	Dijete se ne kontrolira, stalno je u pokretu. Kad mu ponestane snage, počinje histerija, plač.
Zanima ga sve, postavlja roditeljima puno pitanja.	Brz govor, često prekidanje tijekom razgovora, postavljanje pitanja, odgovor se možda neće čuti.
Gotovo bez smetnji probavni sustav, normalno spavanje.	Teško zaspi, u snu može govoriti, plakati. Često postoje probavni poremećaji, alergijske reakcije.
Dijete razumije gdje možete pokazati svoju aktivnost, a gdje se morate ponašati mirno, na primjer, na zabavi.	Klinac je praktički nekontroliran, zabrane se ne odnose na njega, svugdje se ponaša isto.
Ne izaziva skandale, ne pokazuje agresivnost.	Samo dijete često postaje provokator sukoba, ne kontrolira svoju agresiju, dok se može boriti, gristi, koristiti palice, kamenje i druga improvizirana sredstva.

Ovi znakovi usporedbe pomoći će roditeljima da posumnjaju na razvojnu patologiju svog djeteta i natjeraju ih da posjete liječnika. Da bi se postavila ispravna dijagnoza (hiperaktivnost u djeteta školske dobi), samo kompetentni stručnjak može propisati liječenje. Ne ustručavajte se posjetiti ga.

Kako se manifestira hiperaktivnost?

Ako postoji hiperaktivnost kod djece školske dobi, dr. Komarovsky preporučuje početak liječenja tek kada se utvrdi da je to bolest, a ne manifestacija norme. A da biste saznali, morate znati simptome patologije, može se podijeliti u nekoliko skupina:

Ako postoji hiperaktivnost u djece školske dobi, liječenje (Komarovsky tako vjeruje) možda neće biti potrebno kada se bolest očituje u blagi oblik. Pritom je potrebno puno truda i strpljenja, prije svega od majke kako bi pomogla djetetu da se nauči nositi sa svojim problemima.

Ali često može biti potrebno, ako postoji hiperaktivnost u školarcima, liječenje. I simptomi osim navedenih , dodaje se sljedeće:

Ako se hiperaktivnost manifestira na ovaj način kod djece školske dobi, dr. Komarovsky savjetuje da se podvrgne liječenju bez greške. Valja napomenuti da svi ovi znakovi ne utječu na mentalne sposobnosti, ali školski uspjeh često trpi, čak i ako je dijete pametno, pa je potrebna stručna pomoć.

Postavljanje dijagnoze

Ako postoji hiperaktivnost u djece školske dobi, potrebno je liječenje, korekcija ovog stanja. Ali za to morate ispravno dijagnosticirati. To rade neuropatolozi, koji su dužni posjetiti ako postoje odgovarajući simptomi. Važno je identificirati uzrok patologije kako bi se isključila prisutnost više opasne bolesti, a to može učiniti samo stručnjak.

Poremećaj pažnje i hiperaktivnost otkriva se u nekoliko faza:

Dijagnoza se može odgoditi nekoliko mjeseci, tek nakon svih promatranja, testova i pregleda, hiperaktivnost se otkriva kod djece školske dobi, liječenje će ovisiti o simptomima i težini patologije. Roditelji moraju uložiti puno truda i strpljenja.

Terapija hiperaktivnosti

Svakako će biti potrebno ako se potvrdi dijagnoza "hiperaktivnosti" kod djece školske dobi, liječenje. I znakovi bi trebali smanjiti njihovu manifestaciju. Ali terapija će biti dugotrajna i s mnogo metoda i uputa.

1. Ispravite motoričku aktivnost djeteta. Neželjeno je da se takva djeca bave sportom s natjecateljskim elementima, jer to može izazvati povećanje manifestacije bolesti. Najbolje je dijete dati na plivanje, aerobni trening, skijanje.
2. Pomoć je psihološka. U arsenalu stručnjaka postoje različite metode za rad s takvom djecom.
3. Bolest djeteta ne može a da ne ostavi traga na roditelje, posebno na onoga koji s bebom provodi više vremena. Postaju razdražljiviji, nervozniji, pa im pomoć obiteljskog terapeuta neće škoditi.
4. Opuštanje. Posebni auto-treninzi pozitivno utječu na stanje djece sa sindromom hiperaktivnosti.
5. Korekcija ponašanja. To se ne odnosi samo na dijete, već i na odrasle. Hiperaktivna djeca vrlo su osjetljiva na negativnosti, za njih nema zabrana, ali vrlo pozitivno reagiraju na pozitivne emocije. S obzirom na to, bit će učinkovitije pohvaliti takvu djecu za dobra djela nego grditi za loša. Odnose treba graditi na potpunom povjerenju i razumijevanju, a zabraniti samo ono što za njega stvarno predstavlja opasnost. Roditelji trebaju kontrolirati svoje ponašanje, izbjegavati grubost jedni prema drugima, posebno s djetetom.
6. Također je potrebno (ako se dijagnosticira hiperaktivnost u djece školske dobi) liječenje lijekovima. Lijekovi se, primjerice u SAD-u, često propisuju iz skupine psihostimulansa, no pokazalo se da daju puno nuspojave, koji negiraju sve dobrobiti njihove uporabe. Kod nas se takvi lijekovi ne koriste.

Razmotrimo detaljnije neka područja terapije.

Liječenje

Najvjerojatnije, ako se potvrdi dijagnoza "hiperaktivnosti" kod djece školske dobi, liječenje će biti propisano. Lijekove treba odabrati samo liječnik. Da bi rezultati bili što prije, propisani su stimulansi, takvi lijekovi pomažu djetetu da poboljša koncentraciju. Ova skupina uključuje sljedeće lijekove:

• "Deksedrin".
• "Fokalin".
• "Ritalin".
• "Metilin".
• "Vivans".

Stručnjaci također često propisuju nootropne lijekove, kao što su:

• "Korteksin".
• "Gliatilin".
• "Phenibut".
• "Pantogam".

Pomažu u poboljšanju cerebralna cirkulacija, poboljšati pamćenje, sposobnost koncentracije.

Liječenje ADHD-a u Izraelu

Za "hiperaktivnost" u djece školske dobi, njegove klinike mogu ponuditi alternativu lijekovima. U izraelskim medicinskim ustanovama specijaliziranim za liječenje ADHD-a koristi se sljedeća alternativna metoda liječenja.

Ili osteopatija. Sustav ovog tretmana temelji se na činjenici da je lubanja izravno povezana s kralježnicom i sakrumom. Čak i manji pomaci kostiju lubanje mogu otkloniti ili znatno ublažiti tjelesne tegobe i funkcionalne smetnje. Prije svega, eliminira se fizički uzrok patologije, posebno porodna trauma a zatim na red dolaze drugi specijalisti da počnu s liječenjem.

Većina djece kojoj je nakon sesija osteopatije dijagnosticirana "hiperaktivnost" može učiti u redovnoj školi s drugim momcima na ravnopravnoj osnovi.

Jedna od tih klinika nalazi se u Tel Avivu, a vodi je poznati liječnik Alexander Kansepolsky. Dakle, vidimo da ako postoji dijagnoza "hiperaktivnosti" kod djece školske dobi, Izrael nudi liječenje ne samo lijekovima.

Tradicionalna medicina protiv hiperaktivnosti

Terapija ove bolesti zahtijeva veliko strpljenje roditelja. Potrebno je strogo slijediti preporuke liječnika ako se hiperaktivnost dijagnosticira kod djece školske dobi. Liječenje narodni lijekovi također se može koristiti, ali nakon konzultacije sa stručnjakom.

Evo nekoliko recepata koji će vam pomoći normalizirati san, probavni sustav i zbog toga će se barem malo, ali ponašanje bebe poboljšati:

1. Ima umirujuća svojstva. Za kuhanje trebate uzeti 1 žlicu nasjeckanog korijena i preliti s 250 ml Vruća voda, kuhati u vodenoj kupelji 20 minuta. Malo ohladiti i procijediti. Uzimati tri puta dnevno po 2 žlice.
2. Hop. Za terapiju se koriste češeri ove biljke. 1 žlica se ulije u čašu vode i kuha 2 minute, zatim morate malo inzistirati, procijediti i uzeti 1 žlicu 3 puta dnevno.
3. Gospina trava također se široko koristi u liječenju hiperaktivnosti. Normalizira san, potiče koncentraciju, poboljšava pamćenje. Trebate uzeti 1 žlicu nasjeckane trave, uliti 0,5 litara vode i kuhati 5 minuta. Ohlađeno davati djetetu tri puta po 1-2 žlice prije jela.
4. Dobro pomaže ako postoji hiperaktivnost u djece školske dobi, liječenje narodni recepti. Biljni pripravci koriste se prilično često. Jedan od njih uključuje sljedeće komponente: korijen valerijane, matičnjak, metvica, cvijeće lavande, gospina trava. 2 žlice ove kolekcije kuhaju 0,5 litara vruće vode i inzistiraju na 4 sata. Dajte lijek djetetu 50 ml ujutro i navečer prije jela.
5. Cvjetovi lavande pomažu u otklanjanju prevelike aktivnosti djeteta, kao i mučnine, povraćanja, glavobolje. 1 žlica cvjetova prelije se čašom kipuće vode i inzistira na 10 minuta. Uzimati dva puta dnevno po žlicu.

Treba napomenuti da u slučaju dijagnoze "hiperaktivnosti" kod djece školske dobi, liječenje tradicionalnim iscjeliteljima može pomoći, ali samo ako se provodi terapija lijekovima, beba posjećuje psihologa, ispravlja se njegova motorička aktivnost.

Psihološka pomoć

U prisutnosti hiperaktivnosti, preporučljivo je ne odbiti pomoć psihologa. Specijalist ima u svom arsenalu razne tehnike koje pomažu u uklanjanju tjeskobe, povećavaju društvenost djeteta i smanjuju njegovu agresivnost.

Modeliranje različite situacije uspjeha, psiholog će reći roditeljima u kojem području će se njihova beba osjećati sigurnije. Provodi razne korektivne radove, u koje moraju biti uključeni i roditelji bebe. Pažnja i pamćenje odabiru se pojedinačno za svako dijete.

Nemojte zanemariti pomoć takvih uskih stručnjaka, tečajevi za hiperaktivnu bebu samo će imati koristi.

Kako komunicirati s hiperaktivnim djetetom

Liječenje je važno u dijagnozi "hiperaktivnosti" u djece školske dobi. U međuvremenu, prevencija je također bitna. I trebalo bi početi i prije rođenja djeteta. Buduća majka potrebno je osigurati sve uvjete za normalan tijek trudnoće.

Da biste spriječili egzacerbacije, ako je bebi već dijagnosticirana hiperaktivnost, potrebno je slijediti sljedeće preporuke:

• Pomozite svom djetetu da nauči tehnike koje pomažu u asimilaciji školskog gradiva.
• Tijekom nastave uklonite sve predmete koji vam odvlače pažnju, stvorite radno okruženje.
• Podržite dijete, povećajte motivaciju za nastavak nastave.

Osim toga, roditelji bi se trebali pridržavati određenih pravila kada se bave hiperaktivnim djetetom:

1. Bebu je potrebno pohvaliti i za najmanji uspjeh.
2. Dijete treba imati svoje zadatke, iako male, ali ih mora ispunjavati samo i redovito.
3. Možete vježbati vođenje dnevnika u koji se bilježe svi uspjesi.
4. Potrebno je postavljati takve zadatke koji su djetetu izvedivi.
5. Potrebno je jasno definirati sve granice onoga što je dopušteno i što je kategorički nemoguće.
6. Potrebno je ukloniti uredan ton iz žalbe.
7. Kuća mora slijediti dnevnu rutinu.
8. Ne dopustite da vaša beba bude pod stresom.
9. Vrijeme gledanja televizije treba svesti na minimum.
10. Potrebno je uspostaviti režim spavanja i budnosti.
11. Sami roditelji moraju ostati mirni u svakoj situaciji.
12. Roditelji bi trebali pomoći djetetu odabrati polje aktivnosti u kojem može pokazati svoje sposobnosti.

Ako je vaše dijete previše hiperaktivno, nemojte paničariti i tome stanite na kraj. Uz suvremene mogućnosti medicine, moguće je nositi se s ne takvim patologijama, samo trebate obratiti pozornost na to na vrijeme i posjetiti liječnika. Psihološka pomoć, medikamentozna terapija, psihoterapijske seanse učinit će svoje, a Vaše će dijete moći učiti ravnopravno s ostalom djecom i pokazati sve svoje talente i sposobnosti.