TEST NO.1
KONU: “Bilim hakkında”
d) küp
1. Bilim nedir?
a) geçmiş yıllardaki olaylarla ilgili eski kayıtlar;
b) insanların sahip olduğu beceriler;
c) insanlığın tarihi boyunca biriktirdiği bilgi;
d) bize insanların geçmişi hakkında bilgi verebilecek bir şey.
2. Geçmiş olayların bilimine denir...
a) ekonomi;
b) astronomi;
c) tarih;
d) biyoloji.
3. Neden geceyi gündüz takip ediyor?
c) Dünya diğer gezegenlerin etrafında döner.
4. Dağları, denizleri, ovaları, okyanusları hangi bilim inceliyor?
a) psikoloji;
b) coğrafya;
c) astronomi;
ekonomi.
5. Astronomi -
a) temizlik kuralları bilimi;
b) geçmiş olayların bilimi;
c) yıldızların bilimi.
6. Dünyanın şekli nedir?
Bir kare;
b) üçgen;
c) top;
TEST No.2
KONU: “Uzay nedir?”
1. Yıldız nedir? Doğru harfi daire içine alın.
a) takımyıldızı; b) alevli top; c) küçük güneş.
2. Yıldızlar birbirlerinden hangi açılardan farklıdır?
Doğru cevapların tüm harflerini daire içine alın.
a) renge göre; b) formda; c) güzelliğe göre; d) boyuta göre.
3. Hangi yıldız dünyaya en yakın? Doğru harfi daire içine alın.
a) Ay; b) Güneş; c) Sirius.
4. Güneş bizim için ne yaratır? Doğru harfi daire içine alın.
gölge; b) ışık; bir günde.
5. Ne kadar parlak yıldızlar Büyük Ayı takımyıldızında mı?
Doğru harfi daire içine alın.
a) 7 yıldız; b) 8 yıldız; c) 6 yıldız
6. Yıldızlar neden parlıyor? Doğru harfi daire içine alın.
a) çünkü bunlar gece karanlık olduğunda meydana gelir;
b) elektrik lambalarının ışığını yansıttıkları için;
c) Sıcak maddelerden oluştukları için.
7. Doğru harfi daire içine alın.
Dünyadaki ışık ve ısının ana kaynağı...
a) 4 b) 3 c) 5 d) 2
a) Ay; b) Güneş; c) yıldızlar.
6. Cümleyi tamamlayın.
TEST No.3
KONU: “Güneş Sistemi”
1. Gök cisimleri biliminin adı nedir?
a) tarih;
b) coğrafya;
c) ekoloji;
d) astronomi.
2. Güneş'in etrafında kaç gezegen dönüyor?
a) 7;
b) 9;
11'de.
3. Cümleyi tamamlayın.
Dünya'ya en yakın yıldız ____________________________'dır.
TEST No.4
KONU: “Mavi Gezegen Dünya”
1. Cümleyi tamamlayın.
Gezegenimizin adı ___________________________.
Dünyanın şekli nasıldır? Vurgu.
2.
Kare, oval, top, üçgen, dikdörtgen.
3. Doğru cevapların harflerini daire içine alın.
Dünya kendi etrafında dönüyor...
a) ekseni;
b) diğer gezegenler;
c) güneş.
Gezegenin hareket ettiği yola ___________________ denir
4. Dünya Güneş'ten hangi gezegendir?
4. Gezegenler güneş ışığı yayar mı?
a) EVET b) HAYIR
5. Dünya Güneş'ten hangi gezegendir?
a) 4 b) 3 c) 5 d) 2
5. Mevsimler neden değişir?
a) Dünya kendi ekseni etrafında döner;
b) Dünya güneşin etrafında döner;
6. Dünya'ya neden “mavi gezegen” denildiğini yazın
______
__________________________________________________________
a) Ay kendi ışığını yayar;
b) Ay kendi ışığını yaymaz;
5. Ay'da neden hayat yok?
a) su veya hava yok;
b) Dünya'dan çok uzakta;
c) Ay'ın yüzeyi kayalık ve düzensizdir.
TEST NO.5
KONU: “Dünyanın uydusu Ay”
1. Ay...
bir gezegen;
b) yıldız;
c) Dünyanın uydusu.
2. Doğru ifadeyi seçin..
a) Dünya Ay'ın etrafında döner;
b) Ay, Dünya'nın etrafında hareket eder;
c) Ay hareket etmez.
3. Doğru ifadeyi seçin.
a) Ay güneşten daha büyüktür;
b) Güneş ve Ay aynı büyüklüktedir;
C) Güneş Ay'dan daha büyüktür.
4. Doğru ifadeyi seçin.
TEST No.6
KONU: “Küre nedir?”
1. Küre nedir?
a) Güneş modeli; b) Dünya modeli; c) bir topun modeli.
2. Ne demek istiyorlar? farklı renkler dünya üzerinde mi?
A) Mavi renk ______________________;
B) yeşil renk ____________________;
V) kahverengi renk _________________.
3. Dünya'da kaç kıta var?
a) 7 b) 6 c) 5
4. Tüm kıtaları listeleyin.
_
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5. Dünya'da kaç okyanus var? Onları Listele.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
ÜRÜNLER
masa
beton
6. Uzaya ilk insanlı uçuş gerçekleşti...
a) 9 Mayıs 1945
b) 12 Nisan 1961
c) 4 Ekim 1957.
7. Uzaya uçan ilk kişinin adını yazın.
________________________________________________________
8. Neden geceyi gündüz takip ediyor?
a) Dünya kendi ekseni etrafında döner;
b) Ay, Dünyanın etrafında döner;
c) Dünya güneşin etrafında döner.
TEST NO.7
KONU: “Cisimler ve maddeler”
1. Beden nedir?
a) insan eliyle yapılan bir şeydir;
b) bu herhangi bir nesne, herhangi bir canlı yaratıktır;
c) bu herhangi bir bitki, böcek, kuş, hayvandır.
2. Eşleşme.
BEDENLER
taşlar
ev
ağaç
kum taneleri
3. Hangi satırda yalnızca ürünler listelenir?
a) bir parça şeker, bir damla çiy, bir kristal tuz;
b) araba, tuğla, ev, su, mürekkep;
c) masa, yazı tahtası, masa, sandalye, lamba;
4. Doğadaki canlı ve cansız varlıklara beş örnek yazınız.
Yaşayan bedenler ___________________________________________________
_____________________________________________________________
Cansız cisimler_________________________________________________
_____________________________________________________________
5. Madde nedir?
a) bunlar evde farklı şeylerdir;
b) bedenlerin yapıldığı şey budur;
c) bu yaprak dökülmesi, kar yağışı, sulu kar, buz kaymasıdır.
6. Hangi satır yalnızca maddeleri listeliyor? İhtiyacınız olanı daire içine alın
mektup.
a) şeker, cam, su;
b) alüminyum, tava, demir poker, bakır leğen;
c) bir parça şeker, bir damla çiy, bir kristal tuz.
7. Katı olmayan maddelerin üzerini çizin.
8. Sıvıda hangi maddenin bulunabileceğini yazın,
katı ve gaz hali.
________________________________
TEST NO.8
KONU: “Enerji Hakkında”
1. Enerji nedir?
a) kişinin kendi elleriyle yaptığı budur;
b) bu iş yapma yeteneğidir;
c) Bu güneşin ışığıdır.
2. Bildiğiniz enerji kaynaklarını listeleyiniz.
_____________________________________________________________
_______
___
___
_______
_______
___
___
_______
_____________________________________________________________
_____________________
KUM
HAVA
SÜT
KİL
TOPRAK
TEBEŞİR
TUZ
MEYVE SUYU
BUZ
3. Koku ortaya çıkarsa hangi telefon numarasını aramalısınız?
gaz?
a) 01 b) 02 c) 04 d) 03
4. Yakıtın yakınında kibrit veya maytap yakmak neden tehlikelidir?
ışıklar, mumlar, çakmaklar?
a) kötü kokuyor ve etrafta olmak hoş değil;
b) kolayca tutuşur;
5. Dünyadaki tüm yaşam hangi enerji sayesinde var oluyor?
Cevabını açıkla.
bir güneş; b) ay; su.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
TEST NO.9
KONU: “Işık ve renk hakkında”
1. Işık kaynaklarını hatırlayın ve listeleyin
DOĞANIN YARATTIĞI İNSANIN YARATTIĞI
__________________________ _________________________
__________________________ _________________________
2. Şu ifade doğru mu: “Bütün nesneler eşit şekilde iletiyor mu?
ışık".
a) evet, doğru b) hayır, yanlış
Aynaların kullanılan nesneleri yansıtma özelliği nerededir?
3.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
4.
Güneş ve elektrik ışığı
sarı;
b) renksiz;
c) gördüğümüz tüm renklerden oluşur.
5.
Pazartesiden itibaren şapkalarınızı gökkuşağı renklerine boyayın
sırayla.
TEST NO: 10
KONU: “Ses dünyasında”
6. Cümleyi tamamlayın.
Ses _____________________________________ sonucunda oluşur
____________________________________________________________
7. Ses kaynaklarına örnekler veriniz.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
8. Yüksek sesle bağırmak neden tehlikelidir?
_____________________________________________________________
9. Gürültüyü önlemek için hangi kurallara uyulması gerekir?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
10. Müzik nedir?
a) gürültü kirliliği; b) sanat türü; c) kârın kaynağı.
11. Müzikal müzik yaratan insanlara ne denir?
İşler?
a) bilim adamları b) besteciler; c) mimarlar.
12. Ne müzik Enstrümanları Bilirsin? Liste.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
13. İnsanların gürültüyü azaltmak için neler yaptıklarına dikkat edin.
a) ağaç dikmek; b) ateş yakmak; c) şarkı söylemek;
d) döşemeli kapılar; e) kalın cam takın;
4.
İnsanlar yakıt olarak hangi taşı kullanıyor?
_______________________________________________
TEST NO.11
1. Granitin kullanıldığı yerleri işaretleyin.
KONU: “Taş dünyasında”
a) taşlama için;
b) inşaatta;
c) dekorasyon olarak.
2. Bilmeceleri tahmin edin. Cevapları yazmak.
Bu usta beyaz - beyaz, çocukların ona gerçekten ihtiyacı var,
Okulda boş durmuyor: Bahçedeki yollarda,
Tahta boyunca koşuyor, Hem şantiyede hem de sahilde,
Beyaz bir iz bırakır. Camın içinde bile erimiş
________________ _____________________
3.
Kibrit.
YAPI
MALZEMELER
MALZEMELER
TAKI
inci
kil
mermer
kehribar
kum
turkuaz
Tuz ne zaman altından daha değerli olur? Neden?
5.
_____________________________________________________________
____________________________________________________________
TEST NO: 12
KONU: “Doğada kış değişiklikleri” 1c
1. Cansız doğada hangi kış olayları meydana gelir?
Fazlalığı çizin.
DON, BUZ, BUZ, ÇÖZÜLME.
2. Hangi kış fenomeninden bahsediyoruz? Teklifi tamamlayın.
Kar erir, ıslanır ve kolayca yapışır - bu
__________________________________________
3. Kim kış uykusuna yatar? Doğru harfi daire içine alın.
bir kurt; b) geyik; c) yaban domuzu; d) kirpi
4. Hangi kuşlar kışı geçirir? Doğru harfi daire içine alın.
a) kale, alakarga, bülbül;
b) çapraz gaga, serçe, güvercin;
c) sığırcık, karga, kırlangıç.
5. Neden birçok kuş kışın evlerine daha yakın durur?
kişi? Doğru harfi daire içine alın.
a) burada ısınabilirsiniz;
b) burada yiyecek bulmak daha kolaydır;
c) burada insanlarla iletişim kurabilirsiniz.
6. Kışın hangi hayvanlar renk değiştirir? Vurgu.
Sincap, ayı, tilki, tavşan, geyik.
KONU: “Yaban hayatı dünyasında. Böcekler hakkında."
TEST NO.14
1. Böceklerin kaç bacağı vardır?
a) 4 b) 6 c) 8 d) 10
2. Hayvan grubuna ait böceklerin adlarının altını çiziniz.
Levrek, Kabak, Buffin, Yayın Balığı, Karınca, Kirpi, Baykuş,
KELEBEK, UĞUR BÖCEĞİ.
3. Bütün böceklerin zararlı olduğu doğru mu?
a) EVET b) HAYIR
4. Böceklerin doğada oynadığı rolü yazın?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5. Böcekler ortadan kaybolursa ne olur?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
KONU: “Yaban hayatı dünyasında. Kenarda"
TEST NO: 13
1. Çevre nedir?
a) ağaçlar, çalılar, otlar;
b) canlıları çevreleyen her şey;
c) hayvanlar, böcekler, kuşlar, balıklar.
2. Doğayla ilgili olanı vurgulayın.
ARABA, MEŞE, KARAHİBA, BİLGİSAYAR, KARINCA YUVASI,
KAR TANESİ, ICICLE, DONDURMA, TV, BULUT,
ŞEMSİYE, YAĞMUR, GEYİK, KİTAP, KALEM, ÇİKOLATA.
3. Tabloyu doldurun.
Ne ya da
DSÖ
Doğayı ifade eder
İnsan yapımı
PARLAR
Çıngıraklar
Sinekler
4. Bitki yaşamı için neyin gerekli olduğuna dikkat edin.
a) ışık; d) su; g) toprak;
b) sıcaklık; d) arkadaşlar; h) müzik;
c) yiyecek; adil; i) yakıt.
5. Eşleşme.
AĞAÇLAR
ÇALILAR
OTLAR
gül kalçası
YONCA
TİTREK KAVAK
huş ağacı
KARAHİNDİBA
MEŞE
6. Bir ağacın, çalının, otsu bir bitkinin diyagramını çizin
bitki.
AĞAÇ
ÇALI
ÇİMENLİ
BİTKİ
TEST NO: 15
Konu: “Huş ağacı korusunda”
1. Ovalarda ne tür yılanlar bulunabilir? Bir yere yaz.
_____________________________________________________________
2. Ne tür bir yılan olduğunu belirleyin.
a) _____________________'nın arka tarafında koyu renkli, kıvrımlı bir şerit vardır;
b) _____________________ iki parlak olanı var sarı noktalar kafasında.
3. Hangi yılanın zehirli olduğunu işaretleyin.
a) zaten; b) engerek; c) boa yılanı; d) piton;
4. Sadece yetişen, nemi seven nadir bir bitkiyi işaretleyin
nemli yerlerde.
a) papatya; c) düğün çiçeği;
b) mayo; d) İvandamarya;
5. Gölgeye dayanıklı ağacı işaretleyin.
a) huş ağacı; c) kuzukulağı;
b) ladin; d) ıhlamur;
6. Doğru ifadeyi seçin.
KARINCALAR BÖCEKTİR
a) etoburlar b) otçullar
7. Yenilebilir mantarları etiketleyin.
a) chanterelles; c) mantarı; e) bal mantarları;
b) sinek mantarı; d) çörek; e) süt mantarı.
8. Mantar toplamak için hangi kurallara uyulmalıdır? Her şeyi daire içine alın
doğru cevapların harfleri.
a) karşılaştığınız mantarları toplayın;
b) her şey yenmez mantarlar ayak altında çiğnemek;
c) mantarları bıçakla kesin;
d) miselyuma zarar vermemek için mantarın etrafındaki toprağı yırtmayın;
e) Karayolları ve demiryollarının yakınında mantar almayın.
TEST NO.16
Konu: “Orman gölünde”
1. Hangi bitkinin içi dolu esnek bir gövdeye sahiptir?
hava?
a) su mercimeği; b) yumurta kapsülü; inanç.
2. Yakınlardaki orman gölündeki en küçük bitkilerden birini yazın.
yaprakları olmayan. _____________________________________
3. Gölün kırmızıyla sıralanan nadir bitkisini işaretleyin
kitap.
a) kamış; b) yumurta kapsülü; c) St. John's wort.
4. Suda yaşayan böcekleri işaretleyin.
a) yüzen böcek;
b) hamamböceği;
c) kurbağa;
d) karınca;
d) su gezgini.
5. Çalılıklarda hangi su kuşları bulunabilir?
göller mi? İşaret.
a) balıkçıl;
b) kazlar;
c) ördekler;
d) vinç;
d) kapari çiçeği.
TEST NO: 17
Konu: “Çam ormanında. Ormana iyi bakın."
1. Çam ağacını tanımlamak için neyin uygun olduğunu işaretleyin.
a) gölgeye dayanıklı;
b) nemi seven;
c) ışığı seven;
d) termofilik;
d) kuraklığa dayanıklıdır.
2. “Orman doktoru” kuşunun adını yazın
___________________________________
Neden buna böyle deniyor?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3. Ormanın en büyük düşmanı nedir?
rüzgar; c) su;
b) güneş; ateş.
4. Bitki yaşamı için hangi hava ve suyun gerekli olduğu,
hayvanlar ve insanlar? Doğru harfi daire içine alın.
a) şeffaf;
b) temiz;
c) renksiz.
5. Ormanda nasıl davranılır. İşaret.
a) ormanda yanan ateş bırakmayın;
b) ormanda yüksek sesle müzik dinleyin, bağırın çünkü umursamıyorsunuz
kimse duymayacak;
c) kuş yuvalarını yok etmeyin;
d) yuvadaki civcivleri görürseniz, onlara yardım edin, onları eve götürün;
e) ağaç dallarını kırmayın, çimleri ezmeyin;
f) Ormanda bir sürü çiçek var, ev için büyük, güzel buketler topla.
Test No. 18
Konu: “Toplumdaki İnsan”
1. Cümleyi tamamlayın.
Aynı şehirde veya ülkede yaşayan insanların pek çok ortak noktası vardır: gelenekler, gelenekler,
yasalar, davranış kuralları. Hep birlikte insanlar oluşur
__________________________________
2. Doğru ifadeleri işaretleyin.
a) kişi kendi başına yaşar, kimseye ait değildir;
b) kişi toplumun bir parçasıdır;
c) insan doğanın bir parçasıdır.
3. Tüm insanlarımızın hangi eşit haklara sahip olduğunu listeleyin
toplum.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
4. İnsanların yapması gereken sorumlulukları listeleyin
toplum.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5. Doğru ifadeyi işaretleyin.
İLKEL TOPLUM
a) insan toplumu;
b) geleceğin insanlarının toplumu;
c) eski insanların toplumu;
d) başka bir ülkeden insanlardan oluşan bir toplum.
Konu: “İnsan hayatında çalışmak. Meslekler."
Test No. 19
1. Sıradaki “yabancı” kimdir? Liste dışı bırakmak. Tek kelimeyle adlandırın
kalan cesetler. Teklifi tamamlayın.
Boyacı, çelik üreticisi, şoför, aşçı, damperli kamyon, tarım uzmanı, satıcı - bu
____________________________________________
2. Taşımacılıkla ilgili mesleklerin adlarını yazınız.
c) gruplar halinde;
d) kabileler.
Pilot, _________, _________, _________, _________.
2. Aileye gerekli her şeyi sağlamak için ihtiyacınız var
3. Kim ne yapıyor? Oklarla bağlanın.
Kitapları kim yazıyor? doktor
İnsanları kim iyileştirir? sanatçı
Ekmeği kim pişiriyor? yazar
Sirkte kim gösteri yapıyor? sürücü
Taksiyi kim sürüyor? fırıncı
4. Bilmeceyi tahmin edin. Cevabı yaz.
Söyle bana kimin bu kadar lezzetli olduğunu
Lahana çorbası hazırlar,
Kokan pirzolalar,
Salatalar, soslar,
Tüm kahvaltılar, öğle yemekleri?
(. . . . .)
5. Doğru cevapların tüm harflerini daire içine alın. Öğretmen
kullanır:
bir kart;
b) kurul;
c) tencere;
d) tebeşir;
d) işaretçi.
Test No. 20
Konu: “Aile, bütçe”
1. B modern toplum insanlar genellikle yaşar...
topluluk
b) aileler;
a) emekli maaşı almak;
b) iş;
c) çalmak;
d) oturup yardım bekleyin.
3. Yaşlılıkta insanlar devletten para alıyor
burs;
b) maaş;
c) ödenek;
d) emekli maaşı.
4. Çok çocuklu bir aile,
a) 1 b) 3 c) 2 d) 5
5. Aile bütçesi
a) giderler;
b) giderler ve gelirler;
c) gelir;
d) kârlı bir işlemden elde edilen kâr.
KONU: “Nezaket Kuralları” 1c
1. Hangi kelimeler kibardır? Fazlalığı çizin.
TEST NO: 21
Teşekkür ederim, merhaba, güzel, teşekkür ederim.
2. Bu kelimelerin hangi durumlarda kullanıldığını oklarla belirtin.
Konu: "Yaz yaklaşıyor"
1. Yaz aylarının sırasını sayılarla yazın:
Temmuz
"Merhaba!"
"İyi yolculuklar!"
"Üzgünüm!"
"Teşekkür ederim!"
Minnettarlık
özür
selamlar
ayrılık
3. “Merhaba” kelimesinin yerini hangi kelimeler alabilir?
Doğru harfleri daire içine alın.
bir merhaba;
b) iyi günler;
c) günaydın;
lütfen.
4. Masadan ayrılan Sasha, "Çok lezzetliydi" dedi. Hangi
çocuk bir kelime söylemeyi mi unuttu? Vurgu.
Özür dilerim, lütfen, merhaba, teşekkür ederim.
5. Telefonda konuşma prosedürünü sayılarla yazın.
AYRILIK
GÖRÜŞMENİZİN AMACINI AÇIKLAYIN
"MERHABA"
SELAMLAR
MİNNETTARLIK
Ağustos
Haziran
2. Yaz aylarında güneş ufkun üzerinde nasıl yükselir?
baharda? Doğru harfi daire içine alın.
a) ilkbahardan daha düşük;
b) ilkbahardakiyle aynı;
c) ilkbahardan daha yüksek.
3.
Cansızlarda meydana gelen başlıca yaz değişiklikleri nelerdir?
doğa? Doğru cevapların harflerini daire içine alın.
a) kar eritme;
b) yağmur şeklinde yağış;
c) çözülme;
d) Güneş sıcak parlıyor.
4. Hayatta meydana gelen başlıca yaz değişiklikleri nelerdir?
doğa. Doğru cevapların harflerini daire içine alın.
a) yaprak dökülmesi;
b) mantarların görünümü;
c) böceklerin görünümü;
d) civcivlerin büyümesi;
e) otların çiçeklenmesi;
Test No. 22
_____________, _____________, _____________,
5. Yaz aylarında hangi böcekler bulunabilir? Yazmak.
_____________, _____________, _____________.
Konuyla ilgili testler " Dünya". 2. sınıf. Saat 2'de okula. Pleshakova A.A. - Tihomirova E.M.
11. baskı, revize edildi. ve ek - M.: 2014. - Bölüm 1 - 112 s., Bölüm 2 - 80 s.
Bu fayda tamamen federal devlete uygundur. eğitim standardı(ikinci nesil) ilkokul için. Önerilen kılavuz, A.A. eğitim setinin tüm konularına ilişkin testleri içermektedir. Pleshakova "Çevremizdeki dünya. 2. sınıf." Bu materyal aynı zamanda diğer ders kitaplarıyla çalışan öğretmenler tarafından da kullanılabilir.
Bölüm 1.
Biçim: pdf
Boyut: 10,4MB
İzle, indir:Drive.google
Bölüm 2.
Biçim: pdf
Boyut: 7 MB
İzle, indir:Drive.google
Bölüm 1.
Önsöz 5
Test 1. Kendi ülke 7
Test 2. Şehir ve köy 11
Test 3. Doğa ve insan yapımı dünya 15
Test 4. Cansız ve Canlı doğa 18
Test 5. Doğal olaylar. Sıcaklık nasıl ölçülür 22
Test 6. Hava nedir 26
Test 7. Sonbahar ziyaretinde (cansız doğa) 29
Test 8. sonbahar ziyareti (yaban hayatı) 32
Test 9. Yıldızlı gökyüzü 36
Test 10. Earth 40'ın depolarına bakalım
Test 11. Hava hakkında 43
Test 12. ...ve su hakkında 47
Test 13. Ne tür bitkiler var 50
Test 14. Ne tür hayvanlar var 54
Test 15. Görünmez konular 58
Test 16. Yabani ve kültürlü bitkiler 62
Test 17. Yabani ve evcil hayvanlar 66
Test 18. Ev bitkileri 70
Test 19. Yaşam köşesindeki hayvanlar 74
Test 20. Kediler ve köpekler hakkında 78
Test 21. Kırmızı Kitap. Doğanın dostu olun! 81
Test 22. Ekonomi nedir 85
Test 23. 88'den ne yapılmıştır?
Test 24. Bir ev nasıl inşa edilir 92
Test 25. Ne tür ulaşım türleri var 96
Test 26. Kültür ve eğitim 100
Test 27. Tüm meslekler önemlidir 103
Test 28. Kış ziyaretinde 106
Yanıtlar 109
Bölüm 2.
Önsöz4
Test 29 İnsan vücudu yapısı 6
Test 30. Sağlıklı olmak istiyorsanız 9
Test 31. Arabaya dikkat edin! 13
Test 32. Ev Tehlikeleri 17
Test 33. Ateş! 20
Test 34. Suda ve ormanda 24
Test 35. Dost canlısı ailemiz 28
Test 36. Okulda 31
Test 37. Nezaket kuralları. Sen ve arkadaşların 35
Test 38. Biz seyirciyiz ve yolcuyuz 39
43 civarına bakın
Arazi yönelimi 46
Biçim yeryüzü 49
Su zenginliği 52
56 baharına ziyarette
Rusya haritada 59
TEST 45 Moskova'yı dolaşmak.
Moskova Kremlin 62
Neva 65'teki Şehir
Gezegeni ve kıtaları dolaşmak 68
Dünya ülkeleri 72
75. yaz yaklaşıyor
Ztvety 78
Önsöz
Öğrenme sürecinde okul çocuklarının bilgi, beceri ve yeteneklerini dikkate almak önemlidir. Öğretmen her gün çocukların gelişimini izler ve materyale hakimiyet düzeyini kontrol eder. Testler bu yönde öğretmenin işini kolaylaştırabilir.
Testler, verilen seçeneklerden doğru cevabın seçilmesini gerektiren görevlerdir. Kullanımları aşağıdakilerin varlığını gerektirir: genç okul çocukları belirli miktarda bilgi, bu nedenle çoğunlukla bilginin tekrarlanması veya pekiştirilmesi aşamalarında kullanılırlar. Test görevleri, öğretmenin bilgiyi test ederken zamandan tasarruf etmesine, bireysel bilgi düzeyini belirlemesine ve eğitim sürecini ayarlamasına yardımcı olur. Ancak testlerin çalışılan materyalin tek tekrar ve pekiştirme şekli olarak kullanılamayacağı unutulmamalıdır.
Bu kılavuzda, 2. sınıf için “Çevremizdeki Dünya” (yazar A.A. Pleshakov) dersinin tüm konularına ilişkin testler derlenmiştir, ancak diğer derslerle çalışırken de kullanılabilir.
Her test 10 görev içerir; bu, öğretmenin tüm görevleri kullanması gerektiği anlamına gelmez. Hacimleri değiştirilebilir.
1-8 arası görevler öğretmenin kontrol etmesine izin verir temel düzeyde konuyla ilgili bilgi. 9-10 arası görevler daha karmaşıktır ve çocuğun evrensel konularda ne kadar ustalaştığını kontrol etme fırsatı sunar. Öğrenme aktiviteleri. Sorular, öğrencinin edindiği bilgiyi pratikte nasıl uygulayabileceğini gösterebileceği, asıl şeyi vurgulayabileceği, insan ile doğa arasında, bireysel doğal nesneler arasında neden-sonuç ilişkileri kurabileceği şekilde formüle edilmiştir. Öğretmen çocukların bunu ne kadar iyi kabul edip sürdürebildiklerini anlayabilir. öğrenme görevi, farklı bakış açılarının varlığına izin verir, kişinin faaliyetlerini adım adım kontrol eder, bilgileri metinsel, resimli ve şematik biçimde analiz eder. Öğrenci tüm görevleri tamamlarsa, etrafındaki dünyanın bütünsel bir resmini ve evrensel öğrenme eylemlerini geliştirdiği iddia edilebilir.
Kılavuz, çocuklarının bilgi düzeyini belirlemek için testleri kullanabilen hem öğretmenlere hem de ebeveynlere yöneliktir.
“Gezegende seyahat edin” konulu tarama testi. Dünya Ülkeleri" 2. sınıf
Yazar: Svetlana Vladimirovna Ivanova, öğretmen birincil sınıflar MBOU Golynkovskaya ortaokulu, Rudnyansky bölgesi, Smolensk bölgesiTanım: 2. sınıf öğrencileri için “Gezegeni Gezmek” konusunda çevremizdeki dünya hakkında bir doğrulama testi sunuyorum. Dünya ülkeleri".
Test, A.A. Pleshakov'un ders kitabına göre “Rusya Okulu” programına uygun olarak derlenmiştir ve öğrencilerin bu konudaki bilgilerini tekrarlamayı ve test etmeyi amaçlamaktadır. 19 sorudan oluşmaktadır. Bu materyal, herhangi bir eğitim ve metodolojik setle çalışan ilkokul öğretmenleri için faydalı olacaktır.
Hedef: Konunun pekiştirilmesi ve öğrencilerin bilgilerinin test edilmesi.
“Gezegende seyahat edin” konulu tarama testi. Dünya ülkeleri."
1. Gezegeni dolaşmanıza ne yardımcı olacak?
1). Mikroskop;
2). Harita;
3). Karayolları Atlası;
2. İfadelerden doğru olanı bulun:
1). Harita Dünya'nın şeklini ve şeklini gösterir.
yüzey;
2). Dünya oldukça küçük bir ölçekte
ve bazı alanları gösterebilir
detayda;
3). Farklı gösteren haritalar
ülkelere siyasi denir;
3. Dünya'da kaç okyanus var?
1). 5;
2). 4;
3). 3;
4. Dünya'da kaç kıta var?
1). 4;
2). 5;
3). 6;
5. Okyanusların mavi arka planında dünyanın büyük alanları göze çarpıyor.
suşi – kıtalar:
1). Avrasya, Afrika, Amerika, Avustralya, Antarktika;
2). Avrupa, Asya, Afrika, Amerika, Avustralya, Antarktika;
3). Avrasya, Kuzey Amerika, Güney Amerika, Avustralya,
Afrika, Antarktika;
6. Dünyanın en büyük kıtası hangisidir?
1). Avustralya;
2). Avrasya;
3). Afrika;
7. Anavatanımız hangi kıtada bulunuyor?
1). Avrasya;
2). Asya;
3). Avustralya;
8. Nüfusa göre dünyanın en büyük ülkesini adlandırın
1). Fransa;
2). Japonya;
3). Çin;
9. En yağışlı kıta hangisidir?
1). Afrika;
2). Kuzey Amerika;
3). Güney Amerika;
10. Hangi kıtada çeşitli vahşi hayvanlar bulabilirsiniz?
1). Avustralya;
2). Afrika;
3). Güney Amerika;
11. Hangi kıtada tek bir devlet var?
1). Antarktika;
2). Avrasya;
3).Avustralya;
12. En soğuk kıtayı adlandırın
1). Avustralya;
2). Antarktika;
3). Kuzey Amerika;
13. Gezegendeki en derin gölün adını söyleyin
1). Baykal;
2). Peyto;
3). Matano;
14. Paris'in sembolünü adlandırın:
1). Louvre;
2). Eyfel Kulesi;
3). Özgürlük Heykeli;
15. Big Ben'in saati...
1). Amerika;
2). Japonya;
3). Büyük Britanya;
16. Ulusal kıyafet kimonoyu aşağıdaki kişiler giyer:
1). Koreliler;
2). Japonca;
3). Vietnam;
17. Kağıt, barut, pusula, ipek icat edildi...
1). Hindistan;
2). Yunanistan,
3). Çin;
18. ABD bayrağında kaç yıldız var?
1). 50;
2). 55;
3). 60;
19. Özgürlük Anıtı şurada bulunuyor…
1). AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ;
2). Japonya;
3). Fransa;
Cevap Anahtarı: 1. 2). 9.3). 17.3).
2. 3). 10. 2). 18. 1).
3. 1). 11. 3). 19. 1).
4. 3). 12. 2).
5. 3). 13. 1).
6. 2). 14. 2).
7. 1). 15. 3).
8. 3). 16. 2).
Son sınav
dünya çapında
2. sınıf
Bu test 2. sınıf dersi için çevredeki dünyaya ilişkin bilgilerin son bir değerlendirmesini yapmak üzere tasarlanmıştır.
Test, üç zorluk seviyesine göre ayrılan 15 görevden oluşur. 1-10 arası görevleri (bölüm 1) tamamlarken, öğrenciler önerilen dört cevaptan birini seçmelidir. Görev 11-14 (bölüm 2) şunları gerektirir bağımsız karar. Arttırılmış zorluktaki Görev 15 (bölüm 3). Burada kısa bir açıklama yapmak gerekiyor.
Bölüm 1'de doğru şekilde tamamlanan her görev 1 puan, Bölüm 2 - 2 puan değerindedir.
18 puan - "5" olarak işaretleyin;
17-14 puan - "4" puan;
13-9 puan - "3" olarak işaretleyin;
9 puandan az - "2" olarak işaretleyin.
Görev 15 ayrı olarak değerlendirilir.
Birinin daha sonu geliyor akademik yıl. İkinci sınıfta çok şey öğrendin. Çevrenizdeki dünya hakkındaki bilginizi sınayın.
Sana başarılar diliyorum!
Karınca Sorusu
Bölüm 1
1-10 arasındaki görevlerde doğru cevabı seçin.
1. Yaşayan doğa nedir?
a) ay
b) taş
c) huş ağacı
bulut
2. Termometrenin "beş derece ısı" okuması nasıl doğru şekilde kaydedilir?
a) +5°;
b) -5°;
c) +5g.;
d) 5°.
3. Bu bitkilerden hangisi yetiştirilmektedir?
a) muz;
b) buğday;
c) ısırgan otu;
d) dulavratotu.
4. Hangi bitki grubunda yalnızca ağaçlar listelenir?
a) St. John's wort, papatya, akçaağaç;
b) yaban mersini, yaban mersini, yaban mersini;
c) kavak, elma ağacı, çam;
d) kuş üzümü, ahududu, kartopu.
5. Hangi hayvanlar altı bacakla karakterize edilir?
a) böcekler;
b) balık;
c) kuşlar;
hayvanlar.
6. Ne yapar? Tarım?
a) ev inşaatı;
b) büyüyor ekili bitkiler ve evcil hayvanlar;
c) giyim, ayakkabı, tabak üretimi;
d) insanların ve malların taşınması.
7. Bu işaret ne anlama geliyor?
a) yer altı yaya geçidi;
b) kara yaya geçidi;
c) yaya geçidi;
d) giriş veya çıkış.
8. Hangi telefon numarasını arıyorlar? ambulans"?
a) 01;
b) 02;
c) 03;
04.
9. Neler geçerli DEĞİLDİR? iç organlar kişi?
ilerde;
b) kalp;
c) mide;
d) akciğerler.
10. Bu mantarlardan hangisi zehirlidir?
a) russula;
b) safran sütü kapağı;
c) dalga;
d) soluk batağan.
Bölüm 2
Görev 11-14'e cevabı yazın.
11. Kıyafet yaratma sırasını belirleyin. 1'den 5'e kadar sayıları yazın.
| A) Yün |
|
| B) Koyun |
|
| B) Yünlü giysiler |
|
| D) Yün ipliği |
|
| D) Yün kumaş |
12. Dişlerinizi ne sıklıkla fırçalamalısınız?
Cevap: ________________________________________________________.
13. Bu kelimelerin hangi durumlarda kullanıldığını oklarla belirtiniz.
1. "Teşekkür ederim"
a) özür
b) veda
2. "Merhaba"
c) selamlama
3. "Üzgünüm"
şükran
4. "İyi Yolculuklar"
14. Bu zehirli bitkinin adı nedir?
Cevap: ________________________.
Bölüm 3
Soruyu cevapla. Birkaç cümle yazın.
15. Çocuklar doğru olanı mı yaptılar? Neden?
Pazar günü göle gitmeye karar verdim. Önümdeki yolda iki çocuk yürüyordu. Aniden çimenlerin arasında küçük bir kurbağa gördüler. Bir çocuk, "Kaybolmasın diye onu yanımıza alalım!" dedi. Bir diğeri, "Dokunma ona! Kurbağa kendi yolunu bulacaktır!" dedi. Çocuklar kurbağayı yakalamamaya karar verdiler.
Cevap: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Cevap formu
Soyad ad _________________________________________________
Cevabınız doğru cevapla eşleşiyorsa son sütuna “+” işareti koyun.
Cevap eşleşmiyorsa "-" koyun.
Doğru cevapların sayısını ve kazanılan puanları sayın.
Öğretmen son ödevi kontrol edecektir.
| görevler | Cevabım | Doğru cevap | Puanlar |
|
__________ doğru cevaplar var.
Puan sayısı __________.
İşaret _______________.
Anahtar
Bölüm 1
| Karga gözü |
Bölüm 3
Kurbağalar insanların yardımcılarıdır. Gece boyunca bir sürü sivrisinek ve tatarcık yerler. Kurbağalar korunmalıdır. Onları evinize götüremezsiniz.
İkinci El Kitaplar
1. Çevremizdeki dünya. Kendimizi test edelim: 2. sınıf öğrencileri için not defteri ilkokul/ A. A. Pleshakov. 13. baskı. - M.: VITA-PRESS, 2008, -48 s.: hasta.
2. Edebi okuma. Tipik test görevleri ilkokul dersi için / Comp. S. V. Kutyavina. -2. baskı, revize edildi. - M.: VAKO, 2014. - 64 s.
İnternet kaynakları
https://go.mail.ru/search_images?q=ant%20question&rf
https://go.mail.ru/search_images?rf=9824&fm=1&q=raven%20eye&frm
