La figura muestra eritrocitos en soluciones nacl. Eritrocitos en solución hipertónica. Presión osmótica de la sangre

En una solución hipotónica, hemólisis osmótica.

en hipertensos - plasmólisis.

La presión oncótica del plasma participa en el intercambio de agua entre la sangre y el líquido intercelular. fuerza impulsora La filtración de líquido desde el capilar hacia el espacio intercelular es la presión hidrostática de la sangre (Pg). En la parte arterial del capilar, P g = 30-40 mm Hg, en la parte venosa - 10-15 mm Hg. La presión hidrostática es contrarrestada por la fuerza de la presión oncótica (Р onc = 30 mm Hg), que tiende a mantener el líquido y las sustancias disueltas en él en la luz del capilar. Así, la presión de filtración (Pf) en la parte arterial del capilar es:

R f = R g  R onc o R f = 40  30 = 10 mm Hg.

En la parte venosa del capilar, la relación cambia:

Ðf = 15  30 =  15 mm Hg. Arte.

Este proceso se llama reabsorción.

Las figuras muestran el cambio en las proporciones de las presiones hidrostática (numerador) y oncótica (denominador) (mm Hg) en las partes arterial y venosa del capilar.

Características fisiológicas

ambiente interno en la infancia

El ambiente interno de los recién nacidos es relativamente estable. La composición mineral del plasma, su concentración osmótica y el pH difieren poco de la sangre de un adulto.

La estabilidad de la homeostasis en los niños se logra integrando tres factores: la composición del plasma, las características del metabolismo de un organismo en crecimiento y la actividad de uno de los principales órganos que regula la constancia de la composición del plasma (riñones).

Cualquier desviación de una dieta bien balanceada conlleva el riesgo de alterar la homeostasis. Por ejemplo, si un niño come más comida de la que corresponde a la absorción tisular, entonces la concentración de urea en la sangre aumenta bruscamente a 1 g/l o más (normalmente 0,4 g/l), ya que el riñón aún no está listo para excretar una mayor cantidad de urea.

La regulación nerviosa y humoral de la homeostasis en los recién nacidos por la inmadurez de sus vínculos individuales (receptores, centros, etc.) es menos perfecta. En este sentido, una de las características de la homeostasis durante este período son las fluctuaciones individuales más amplias en la composición de la sangre, su concentración osmótica, pH, composición de sales, etc.

La segunda característica de la homeostasis en los recién nacidos es que su capacidad para contrarrestar los cambios en los principales indicadores del entorno interno es varias veces menos eficaz que en los adultos. Por ejemplo, incluso la alimentación normal provoca una disminución de Rosm en plasma en un niño, mientras que en adultos, incluso tomar una gran cantidad de alimentos líquidos (hasta el 2% del peso corporal) no provoca ninguna desviación de este indicador. Esto se debe a que los mecanismos que contrarrestan los cambios en las constantes básicas del ambiente interno aún no se han formado en los recién nacidos y, por lo tanto, son varias veces menos efectivos que en los adultos.

Temas de palabras

homeostasis

hemólisis

Reserva alcalina

Preguntas para el autocontrol.

    ¿Qué se entiende por medio interno de un organismo?

    ¿Qué es la homeostasis? Mecanismos fisiológicos homeostasis

    Función fisiológica de la sangre.

    ¿Cuál es la cantidad de sangre en un cuerpo humano adulto?

    Nombre las sustancias osmóticamente activas.

    ¿Qué es el osmol? ¿Cuál es la concentración osmótica del plasma sanguíneo?

    Método para determinar la concentración osmótica.

    ¿Qué es la presión osmótica? Método para determinar la presión osmótica. Unidades de medida de la presión osmótica.

    ¿Qué sucede con los eritrocitos? solución hipertónica? ¿Cuál es el nombre de este fenómeno?

    ¿Qué les sucede a los glóbulos rojos en una solución hipotónica? ¿Cuál es el nombre de este fenómeno?

    ¿Cómo se llama la resistencia mínima y máxima de los eritrocitos?

    ¿Cuál es el valor normal de la resistencia osmótica de los eritrocitos humanos?

    ¿El principio del método para determinar la resistencia osmótica de los eritrocitos y cuál es el significado de determinar este indicador en la práctica clínica?

    ¿A qué se llama presión osmótica coloidal (oncótica)? ¿Cuál es su valor y unidades de medida?

    Papel fisiológico de la presión oncótica.

    Enumerar los sistemas amortiguadores de la sangre.

    El principio de funcionamiento del sistema de amortiguación.

    ¿Qué productos (ácidos, alcalinos o neutros) se forman más en el proceso de metabolismo?

    ¿Cómo se puede explicar el hecho de que la sangre sea capaz de neutralizar los ácidos en mayor medida que los álcalis?

    ¿Cuál es la reserva alcalina de la sangre?

    ¿Cómo se determinan las propiedades amortiguadoras de la sangre?

    ¿Cuántas veces más álcali se debe agregar al plasma que al agua para cambiar el pH al lado alcalino?

    ¿Cuántas veces más ácido debe agregarse al plasma sanguíneo que al agua para cambiar el pH al lado ácido?

    Sistema amortiguador de bicarbonato, sus componentes. ¿Cómo reacciona el sistema amortiguador de bicarbonato a la ingesta de ácidos orgánicos?

    Enumere las características del amortiguador de bicarbonato.

    Sistema tampón de fosfato. Su reacción a la ingesta de ácido. Características del sistema tampón de fosfato.

    Sistema tampón de hemoglobina, sus componentes.

    La reacción del sistema tampón de hemoglobina en los capilares tisulares y en los pulmones.

    Características del tampón de hemoglobina.

    Sistema amortiguador de proteínas, sus propiedades.

    La reacción del sistema amortiguador de proteínas cuando los ácidos y los álcalis ingresan a la sangre.

    ¿Cómo participan los pulmones y los riñones en el mantenimiento del pH del ambiente interno?

    ¿Cuál es el nombre del estado a pH  6,5 (8,5)?.

clases

Ejercicio 1. La tarea incluye 60 preguntas, cada una de las cuales tiene 4 posibles respuestas. Para cada pregunta, elija solo una respuesta que crea que es la más completa y correcta. Coloque un signo "+" al lado del índice de la respuesta seleccionada. En caso de corrección, se debe duplicar el signo "+".

  1. Músculo formado:
    a) solo células mononucleares;
    b) solo fibras musculares multinucleares;
    c) fibras binucleares estrechamente adyacentes entre sí;
    d) células mononucleares o fibras musculares multinucleares. +
  2. Las células de estriación estriada, que forman fibras e interactúan entre sí en los puntos de contacto, forman el tejido muscular:
    un suave;
    b) cardíaco; +
    c) esquelético;
    d) liso y esquelético.
  3. Los tendones, a través de los cuales los músculos se conectan a los huesos, están formados por tejido conectivo:
    un hueso;
    b) cartilaginoso;
    c) fibroso suelto;
    d) fibroso denso. +
  4. Los cuernos anteriores de la sustancia gris de la médula espinal (“alas de mariposa”) están formados por:
    a) neuronas intercalares;
    b) cuerpos de neuronas sensibles;
    c) axones de neuronas sensibles;
    d) cuerpos neuronas motoras. +
  5. Las raíces anteriores de la médula espinal están formadas por los axones de las neuronas:
    a) motor; +
    b) sensible;
    c) solo intercalar;
    d) inserción y sensibilidad.
  6. Los centros de reflejos protectores: tos, estornudos, vómitos se encuentran en:
    a) cerebelo;
    en) médula espinal;
    c) parte intermedia del cerebro;
    d) bulbo raquídeo. +
  7. glóbulos rojos colocados en solución salina sal de mesa:
    a) arruga;
    b) hincharse y reventar;
    c) mantenerse unidos
    d) permanecer sin cambios externamente. +
  8. La sangre fluye más rápido en los vasos cuyo lumen total es:
    a) el más grande;
    b) el más pequeño; +
    c) promedio;
    d) ligeramente por encima de la media.
  9. Sentido cavidad pleural es que ella:
    a) proteger los pulmones de daños mecanicos;
    b) evita el sobrecalentamiento de los pulmones;
    c) participa en la eliminación de una serie de productos metabólicos de los pulmones;
    d) reduce la fricción de los pulmones contra las paredes cavidad torácica, participa en el mecanismo de estiramiento pulmonar. +
  10. El valor de la bilis producida por el hígado y que ingresa al duodeno, es asi:
    a) descompone las proteínas difíciles de digerir;
    b) descompone los carbohidratos difíciles de digerir;
    c) descompone proteínas, carbohidratos y grasas;
    d) aumenta la actividad de las enzimas secretadas por el páncreas y las glándulas intestinales, facilita la descomposición de las grasas. +
  11. Sensibilidad a la luz de los palos:
    a) no desarrollado
    b) lo mismo que en los conos;
    c) superior a la de los conos; +
    d) inferior a la de los conos.
  12. Raza de medusas:
    a) sólo sexualmente;
    b) solo asexualmente;
    c) sexual y asexualmente;
    d) algunas especies solo sexualmente, otras, sexual y asexualmente. +
  13. ¿Por qué los niños tienen nuevos signos que no son característicos de los padres?
    a) ya que todos los gametos de los padres son de diferentes tipos;
    b) ya que durante la fecundación, los gametos se fusionan por casualidad;
    c) en los niños, los genes de los padres se combinan en nuevas combinaciones; +
    d) ya que el niño recibe la mitad de los genes del padre y la otra mitad de la madre.
  14. La floración de algunas plantas solo durante el día es un ejemplo:
    a) dominancia apical;
    b) fototropismo positivo; +
    c) fototropismo negativo;
    d) fotoperiodismo.
  15. La filtración de sangre en los riñones se produce en:
    a) pirámides;
    b) pelvis;
    c) cápsulas; +
    d) la médula.
  16. Con la formación de orina secundaria en sangre devolver:
    a) agua y glucosa; +
    b) agua y sales;
    c) agua y proteínas;
    d) todos los productos anteriores.
  17. Por primera vez entre los vertebrados, las glándulas aparecen en los anfibios:
    a) salival; +
    b) sudor;
    c) ovarios;
    d) sebáceo.
  18. La molécula de lactosa consta de residuos:
    a) glucosa;
    b) galactosa;
    c) fructosa y galactosa;
    d) galactosa y glucosa.
  1. La afirmación es incorrecta:
    a) felinos - una familia de carnívoros;
    b) erizos - una familia de orden insectívoro;
    c) una liebre es un género de un destacamento de roedores; +
    d) el tigre es una especie del género Panthera.

45. La síntesis de proteínas NO requiere:
a) ribosomas;
b) t-ARN;
c) retículo endoplásmico; +
d) aminoácidos.

46. ​​​​La siguiente afirmación es cierta para las enzimas:
a) las enzimas pierden parte o toda su actividad normal si se destruye su estructura terciaria; +
b) las enzimas proporcionan la energía necesaria para estimular la reacción;
c) la actividad enzimática no depende de la temperatura y el pH;
d) las enzimas actúan una sola vez y luego se destruyen.

47. La mayor liberación de energía ocurre en el proceso:
a) fotólisis;
b) glucólisis;
c) ciclo de Krebs; +
d) fermentación.

48. Para el complejo de Golgi, como organoide celular, lo siguiente es lo más característico:
a) aumentar la concentración y compactación de los productos de secreción intracelular destinados a ser liberados de la célula; +
b) participación en la respiración celular;
c) la implementación de la fotosíntesis;
d) participación en la síntesis de proteínas.

49. Organelos celulares que transforman energía:
a) cromoplastos y leucoplastos;
b) mitocondrias y leucoplastos;
c) mitocondrias y cloroplastos; +
d) mitocondrias y cromoplastos.

50. El número de cromosomas en las células de tomate es 24. La meiosis ocurre en una célula de tomate. Tres de las células resultantes degeneran. La última célula se divide inmediatamente por mitosis tres veces. Como resultado, en las celdas resultantes, puede encontrar:
a) 4 núcleos con 12 cromosomas cada uno;
b) 4 núcleos con 24 cromosomas cada uno;
c) 8 núcleos con 12 cromosomas cada uno; +
d) 8 núcleos con 24 cromosomas en cada uno.

51. Ojos de artrópodos:
a) todos son complejos;
b) complejo solo en insectos;
c) complejo solo en crustáceos e insectos; +
d) complejo en muchos crustáceos y arácnidos.

52. El gametofito masculino en el ciclo de reproducción del pino se forma después de:
a) 2 divisiones;
b) 4 divisiones; +
c) 8 divisiones;
d) 16 divisiones.

53. El brote final de tilo en el brote es:
a) apical;
b) laterales; +
c) puede ser subordinado;
d) dormir.

54. La secuencia señal de aminoácidos necesarios para el transporte de proteínas a los cloroplastos se encuentra:
a) en el extremo N-terminal; +
b) en el extremo C-terminal;
c) en el medio de la cadena;
d) en diferentes proteínas de diferentes maneras.

55. Los centríolos se duplican en:
a) fase G1;
b) fase S; +
c) fase G2;
d) mitosis.

56. De los siguientes enlaces, el menos rico en energía:
a) la conexión del primer fosfato con ribosa en ATP; +
b) el enlace de un aminoácido con tRNA en aminoacil-tRNA;
c) conexión de fosfato con creatina en fosfato de creatina;
d) el enlace de acetilo con CoA en acetil-CoA.

57. El fenómeno de la heterosis se suele observar cuando:
a) consanguinidad;
b) hibridación a distancia; +
c) creación de líneas genéticamente puras;
d) autopolinización.

Tarea 2. La tarea consta de 25 preguntas, con varias respuestas (de 0 a 5). Coloque los signos "+" al lado de los índices de las respuestas seleccionadas. En caso de correcciones, se debe duplicar el signo "+".

  1. Los surcos y circunvoluciones son característicos de:
    a) diencéfalo;
    b) bulbo raquídeo;
    en) hemisferios cerebro; +
    d) cerebelo; +
    e) mesencéfalo.
  2. En el cuerpo humano, las proteínas se pueden convertir directamente en:
    a) ácidos nucleicos;
    b) almidón;
    c) grasas; +
    d) carbohidratos; +
    mi) dióxido de carbono y agua.
  3. El oído medio contiene:
    un martillo; +
    b) trompa auditiva (de Eustaquio); +
    c) canales semicirculares;
    d) conducto auditivo externo;
    d) estribo. +
  4. reflejos condicionados son:
    una especie;
    b) individuo; +
    c) permanente;
    d) tanto permanentes como temporales; +
    e) hereditario.

5. Centros de origen de determinados plantas cultivadas corresponden a regiones terrestres específicas de la Tierra. Esto se debe a que estos lugares:
a) fueron los más óptimos para su crecimiento y desarrollo;
b) no fueron objeto de desastres naturales graves, lo que contribuyó a su conservación;
c) anomalías geoquímicas con presencia de determinados factores mutagénicos;
d) están libres de plagas y enfermedades específicas;
e) fueron los centros de las civilizaciones más antiguas, donde tuvo lugar la selección y reproducción primaria de las variedades de plantas más productivas. +

6. Una población de animales se caracteriza por:
a) libre paso de personas; +
b) la posibilidad de conocer personas de diferentes sexos; +
c) similitud en el genotipo;
d) condiciones de vida similares; +
e) polimorfismo balanceado. +

7. La evolución de los organismos conduce a:
a) selección natural
b) variedad de especies; +
c) adaptación a las condiciones de existencia; +
d) promoción obligatoria de la organización;
e) la ocurrencia de mutaciones.

8. El complejo de superficie de la célula incluye:
a) plasmalema; +
b) glicocálix; +
c) la capa cortical del citoplasma; +
d) matriz;
e) citosol.

9. Lípidos incluidos en la composición membranas celulares coli:
a) colesterol;
b) fosfatidiletanolamina; +
c) cardiolipina; +
d) fosfatidilcolina;
e) esfingomielina.

  1. Los brotes adventicios se pueden formar durante la división celular:
    a) periciclo; +
    b) cambio; +
    c) esclerénquima;
    d) parénquima; +
    e) meristema de la herida. +
  2. Las raíces adventicias se pueden formar durante la división celular:
    a) atascos de tráfico;
    b) costras;
    c) felógeno; +
    d) felodermos; +
    e) rayos centrales. +
  3. Sustancias sintetizadas a partir del colesterol:
    a) ácidos biliares; +
    b) ácido hialurónico;
    c) hidrocortisona; +
    d) colecistoquinina;
    e) estrona. +
  4. Los trifosfatos de desoxinucleótidos son necesarios para el proceso:
    a) replicación; +
    b) transcripción;
    c) traducción;
    d) reparación oscura; +
    e) fotorreactivación.
  5. El proceso que conduce a la transferencia de material genético de una célula a otra:
    a) transición
    b) transversión;
    c) translocación;
    d) transducción; +
    e) transformación. +
  6. Organelos captadores de oxígeno:
    a) el núcleo;
    b) mitocondrias; +
    c) peroxisomas; +
    d) aparato de Golgi;
    e) retículo endoplásmico. +
  7. base inorgánica El esqueleto de varios organismos vivos puede ser:
    a) CaCO3; +
    b) SrSO4; +
    c) SiO2; +
    d) NaCl;
    e) Al2O3.
  8. Los polisacáridos de naturaleza tienen:
    a) glucosa;
    b) celulosa; +
    c) hemicelulosa; +
    d) pectina; +
    e) lignina.
  9. Proteínas que contienen hemo:
    a) mioglobina; +
    b) FeS, proteínas mitocondriales;
    c) citocromos; +
    d) ADN polimerasa;
    e) mieloperoxidasa. +
  10. ¿Cuáles de los factores de la evolución fueron propuestos por primera vez por Ch. Darwin:
    a) selección natural; +
    b) deriva genética;
    c) olas de población;
    d) aislamiento;
    e) lucha por la existencia. +
  11. ¿Cuáles de los signos nombrados que han surgido en el curso de la evolución son ejemplos de idioadaptaciones?
    a) sangre caliente;
    b) rayita de los mamíferos; +
    c) el esqueleto externo de los invertebrados; +
    d) branquias externas del renacuajo;
    e) pico córneo en las aves. +
  12. ¿Cuál de los siguientes métodos de reproducción apareció en el siglo XX?
    a) hibridación interespecífica;
    b) selección artificial;
    c) poliploidía; +
    d) mutagénesis artificial; +
    e) hibridación celular. +

22. Las plantas anemófilas incluyen:
a) centeno, avena; +
b) avellano, diente de león;
c) álamo temblón, tilo;
d) ortiga, cáñamo; +
e) abedul, aliso. +

23. Todos los peces cartilaginosos tienen:
a) cono arterial; +
b) vejiga natatoria;
c) válvula espiral en el intestino; +
d) cinco hendiduras branquiales;
e) fecundación interna. +

24. Representantes de marsupiales en vivo:
a) en Australia +
b) en África;
c) en Asia;
d) en América del Norte; +
d) en América del Sur. +

25. Las siguientes características son características de los anfibios:
a) tienen solo respiración pulmonar;
b) tener vejiga;
c) las larvas viven en el agua y los adultos viven en la tierra; +
d) la muda es característica de los adultos;
mi) cofre no. +


Tarea 3. Tarea para determinar la corrección de los juicios (Ponga un signo "+" al lado de los números de juicios correctos). (25 sentencias)

1. Los tejidos epiteliales se dividen en dos grupos: tegumentarios y glandulares. +

2. En el páncreas, algunas células producen enzimas digestivas, mientras que otras producen hormonas que afectan al carbón. intercambio de agua en el cuerpo.

3. Fisiológico, lo llaman solución de cloruro de sodio al 9% de concentración. +

4. Durante el ayuno prolongado, con una disminución en los niveles de glucosa en sangre, se escinde el disacárido de glucógeno, que está presente en el hígado.

5. El amoníaco, que se forma durante la oxidación de las proteínas, se convierte en el hígado en una sustancia menos tóxica, la urea. +

6. Todos los helechos necesitan agua para la fertilización. +

7. Bajo la acción de las bacterias, la leche se convierte en kéfir. +

8. Durante el período de latencia, los procesos vitales de las semillas se detienen.

9. Los briófitos son una rama sin salida de la evolución. +

10. En la sustancia principal del citoplasma de las plantas predominan los polisacáridos. +

11. Los organismos vivos contienen casi todos los elementos de la tabla periódica. +

12. Las antenas de guisante y las antenas de pepino son órganos similares. +

13. La desaparición de la cola en los renacuajos de rana se debe al hecho de que las células moribundas son digeridas por los lisosomas. +

14. Cada población natural es siempre homogénea en cuanto a los genotipos de los individuos.

15. Todas las biocenosis incluyen necesariamente plantas autótrofas.

16. Las primeras plantas superiores terrestres fueron las rinofitas. +

17. Todos los flagelados se caracterizan por la presencia de un pigmento verde: la clorofila.

18. En los protozoos, cada célula es un organismo independiente. +

19. El zapato Infusoria pertenece al tipo Protozoa.

20. Las vieiras se mueven en forma de chorro. +

21. Los cromosomas son los principales componentes de la célula en la regulación de todos los procesos metabólicos. +

22. Las esporas de algas se pueden formar por mitosis. +

23. En todas las plantas superiores, el proceso sexual es oógamo. +

24. Las esporas de helecho forman un crecimiento meiótico, cuyas células tienen un conjunto haploide de cromosomas.

25. Los ribosomas se forman por autoensamblaje. +

27. 10 - 11 clase

28. Tarea 1:

29. 1-d, 2-b, 3-d, 4-d, 5-a, 6-d, 7-d, 8-b, 9-d, 10-d, 11-c, 12-d, 13-c, 14-b, 15-c, 16-a, 17-a, 18-d, 19-c, 20-d, 21-a, 22-d, 23-d, 24-b, 25- d, 26-d, 27-b, 28-c, 29-d, 30-d, 31-c, 32-a, 33-b, 34-b, 35-b, 36-a, 37-c, 38–b, 39–c, 40–b, 41–b, 42–d, 43–c, 44–b, 45–c, 46–a, 47–c, 48–a, 49–c, 50– c, 51–c, 52–b, 53–b, 54–a, 55–b, 56–a, 57–b, 58–c, 59–b, 60–b.

30. Tarea 2:

31. 1 – c, d; 2-c, d; 3 - a, b, e; 4 – b, d; 5 - d; 6 – a, b, d, e; 7 – b, c; 8 – a, b, c; 9 – b, c; 10 – a, b, d, e; 11 – c, d, e; 12 - a, c, e; 13 – a, d; 14 - d, e; 15 – b, c, e; 16 – a, b, c; 17 – b, c, d; 18 - a, c, e; 19 – a, e; 20 – b, c, e; 21 – c, d, e; 22 – a, d, e; 23 - a, c, e; 24 – a, d, e; 25 - c, d.

32. Tarea 3:

33. Juicios correctos: 1, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 18, 20, 21, 22, 23, 25.

constructor Crear (aX, aY, aR, aColor, aShapeType)

método cambiar_color (aColor)

método Redimensionar (aR)

método cambiar_ubicación(aX, aY)

método Change_shape_type (unShape_type)

Fin de la descripción.

Parámetro aType_of_figure recibirá un valor que especifica el método de dibujo que se adjuntará al objeto.

Al usar la delegación, debe asegurarse de que el encabezado del método coincida con el tipo de puntero utilizado para almacenar la dirección del método.

clases de contenedoresContenedores - son objetos especialmente organizados que se utilizan para almacenar y administrar objetos de otras clases. Para implementar contenedores, se desarrollan clases de contenedores especiales. Una clase de contenedor generalmente incluye un conjunto de métodos que le permiten realizar ciertas operaciones tanto en un solo objeto como en un grupo de objetos.

En forma de contenedores, por regla general, implementan estructuras de datos complejas ( diferentes tipos listas, arreglos dinámicos, etc.). El desarrollador hereda la clase de la clase de elemento, en la que agrega los campos de información que necesita y recibe la estructura requerida. Si es necesario, también puede heredar la clase de la clase contenedora, añadiéndole sus propios métodos (Fig. 1.30).

Arroz. 1.30. Creación de clases basadas en
clase de contenedor y clase de elemento

Una clase de contenedor generalmente incluye métodos para crear, agregar y eliminar elementos. Además, debe proporcionar procesamiento elemento por elemento (p. ej., búsqueda, clasificación). Todos los métodos están programados para objetos de clase miembro. Los métodos para agregar y eliminar elementos al realizar operaciones a menudo se refieren a campos especiales de la clase de elemento utilizada para crear la estructura (por ejemplo, para una lista enlazada individualmente, al campo que almacena la dirección del siguiente elemento).

Los métodos que implementan el procesamiento elemento por elemento deben funcionar con campos de datos definidos en las clases descendientes de la clase del elemento.

El procesamiento elemento por elemento de la estructura implementada se puede realizar de dos maneras. La primera forma - universal - es usar iteradores el segundo esta en la definicion método especial, que contiene la dirección del procedimiento de procesamiento en la lista de parámetros.

En teoría, un iterador debería proporcionar la capacidad de implementar acciones cíclicas de la siguiente forma:

<очередной элемент>:=<первый элемент>

ciclo-adiós<очередной элемент>definido

<выполнить обработку>

<очередной элемент>:=<следующий элемент>

Por tanto, suele constar de tres partes: un método que permite organizar el procesamiento de datos a partir del primer elemento (obteniendo la dirección del primer elemento de la estructura); un método que organiza la transición al siguiente elemento y un método que le permite verificar el final de los datos. En este caso, el acceso a la siguiente porción de datos se realiza a través de un puntero especial a la porción actual de datos (un puntero a un objeto de la clase de elemento).

Ejemplo 1.12 Clase contenedor con un iterador (clase Lista). Desarrollemos una clase de contenedor List que implemente una lista lineal de objetos de la clase Element con enlaces simples, que se describe a continuación:

Elemento de clase:

campo Puntero_al_siguiente

Fin de la descripción.

La clase Lista debe incluir tres métodos que componen un iterador: método definir_primero, que debería devolver un puntero al primer elemento, el método definir_siguiente, que debería devolver un puntero al siguiente elemento, y el método fin de lista, que debería devolver "sí" si la lista está agotada.

Lista de clase

implementación

campos Puntero_a_primero, Puntero_a_actual

interfaz

método add_before_first(unElemento)

método Eliminar_Último

método definir_primero

método definir_siguiente

método fin de lista

Fin de la descripción.

Luego, el procesamiento elemento por elemento de la lista se programará de la siguiente manera:

elemento:= definir_primero

ciclo-adiós no end_of_list

Manejar el elemento, posiblemente anulando su tipo

Elemento: = definir _siguiente

Cuando se utiliza el segundo método de procesamiento elemento por elemento de la estructura implementada, el procedimiento de procesamiento de elementos se pasa en la lista de parámetros. Dicho procedimiento se puede definir si se conoce el tipo de procesamiento, por ejemplo, el procedimiento para derivar los valores de los campos de información de un objeto. El procedimiento debe llamarse desde un método para cada elemento de datos. En lenguajes con tipos de datos fuertes, el tipo de procedimiento debe declararse por adelantado y, a menudo, es imposible prever qué parámetros adicionales deben pasarse al procedimiento. En tales casos, el primer método puede ser preferible.

Ejemplo 1.13 Clase contenedora con un procedimiento para procesar todos los objetos (clase Lista). En este caso, la clase Lista se describirá de la siguiente manera:

Lista de clase

implementación

campos Puntero_a_primero, Puntero_a_actual

interfaz

método add_before_first(unElemento)

método Eliminar_Último

método Execute_for_all(aProcedure_processing)

Fin de la descripción.

En consecuencia, se debe describir previamente el tipo de procedimiento de procesamiento, teniendo en cuenta que debe recibir la dirección del elemento procesado a través de parámetros, por ejemplo:

procesamiento_procedimiento (un elemento)

El uso de objetos polimórficos al crear contenedores le permite crear clases bastante genéricas.

Clases parametrizadas.clase parametrizada(o muestra) es una definición de clase en la que algunos de los tipos de componentes de clase utilizados se definen mediante parámetros. Así, cada la plantilla define un grupo de clases, que, a pesar de la diferencia de tipos, se caracterizan por el mismo comportamiento. Es imposible redefinir un tipo durante la ejecución del programa: todas las operaciones de instanciación de tipos las realiza el compilador (más precisamente, el preprocesador).

Artículo del tutor de biología profesional T. M. Kulakova

La sangre es el medio interno intermedio del cuerpo., es líquido tejido conectivo. La sangre está compuesta de plasma y elementos formes.

Composición de la sangre Es 60% plasma y 40% elementos formados.

plasma sanguíneo está hecho de agua materia orgánica(proteínas, glucosa, leucocitos, vitaminas, hormonas), sales minerales y productos de descomposición.

Elementos en forma son los eritrocitos y las plaquetas

plasma sanguíneo es la parte líquida de la sangre. Contiene un 90% de agua y un 10% de materia seca, principalmente proteínas y sales.

Productos metabólicos (urea, ácido úrico) para ser removido del cuerpo. La concentración de sales en el plasma es igual al contenido de sales en las células sanguíneas. El plasma sanguíneo contiene principalmente NaCl al 0,9%. La constancia de la composición de la sal asegura la estructura y función normal de las células.

A Pruebas de USO preguntas frecuentes sobre soluciones: fisiológica (solución, la concentración de sal de NaCl es del 0,9 %), hipertónica (concentración de sal de NaCl por encima del 0,9 %) e hipotónica (concentración de sal de NaCl por debajo del 0,9 %).

Por ejemplo, esta pregunta:

Administración de grandes dosis medicamentos acompañado de su dilución con solución salina (solución de NaCl al 0,9%). Explicar por qué.

Recuerde que si una celda está en contacto con una solución cuyo potencial hídrico es menor que el de su contenido (es decir, solución salina hipertónica), entonces el agua saldrá de la célula debido a la ósmosis a través de la membrana. Estas células (p. ej., eritrocitos) se encogen y se depositan en el fondo del tubo.

Y si coloca glóbulos en una solución cuyo potencial hídrico es mayor que el contenido de la célula (es decir, la concentración de sal en la solución es inferior al 0,9 % de NaCl), los glóbulos rojos comienzan a hincharse porque el agua se precipita hacia las células. En este caso, los eritrocitos se hinchan y su membrana se rompe.

Respondamos a la pregunta:

1. La concentración de sales en el plasma sanguíneo corresponde a la concentración salina psicológica NaCl al 0,9%, que no provoca la muerte de las células sanguíneas;
2. La introducción de grandes dosis de fármacos sin diluir irá acompañada de un cambio en la composición salina de la sangre y provocará la muerte celular.

Recuerde que al escribir una respuesta a una pregunta, se permiten otras redacciones de la respuesta que no distorsionen su significado.

por erudición: cuando se destruye la cubierta de los eritrocitos, la hemoglobina ingresa al plasma sanguíneo, que se vuelve rojo y se vuelve transparente. Tal sangre se llama sangre de barniz.

La ósmosis es el movimiento del agua a través de una membrana hacia una mayor concentración de sustancias.

Agua dulce

La concentración de sustancias en el citoplasma de cualquier célula es mayor que en el agua dulce, por lo que el agua ingresa constantemente a las células que entran en contacto con el agua dulce.

  • eritrocitos en solución hipotónica se llena de agua y revienta.
  • En los protozoos de agua dulce, para eliminar el exceso de agua, hay vacuola contráctil.
  • célula vegetal no permite que la pared celular se rompa. La presión de una celda llena de agua sobre pared celular llamó turgencia.

agua salada

A solución hipertónica el agua sale del eritrocito y se encoge. Si una persona bebe agua de mar, entonces la sal entrará en el plasma de su sangre y el agua dejará las células en la sangre (todas las células se arrugarán). Esta sal deberá excretarse en la orina, cuya cantidad excederá la cantidad de agua de mar que se bebe.

Las plantas tienen plasmólisis(salida del protoplasto de la pared celular).

Solución isotónica

La solución salina es una solución de cloruro de sodio al 0,9 %. El plasma de nuestra sangre tiene la misma concentración, no se produce ósmosis. En los hospitales, a base de solución salina, se hace una solución para un cuentagotas.

Era una de las terribles enfermedades que se cobraba cientos de miles de vidas cada año. En su etapa de muerte, el cuerpo humano, debido a la continua pérdida de agua por los vómitos, se convierte en una especie de momia. Una persona muere porque sus tejidos no pueden vivir sin la cantidad necesaria de agua. Es imposible penetrar el líquido, porque es expulsado instantáneamente debido al vómito indomable. Los médicos han tenido una idea durante mucho tiempo: inyectar agua directamente en la sangre, en los vasos. Sin embargo, este problema se resolvió cuando se entendió y se tuvo en cuenta el fenómeno llamado presión osmótica.

Sabemos que el gas, estando en tal o cual recipiente, ejerce presión sobre sus paredes, tratando de ocupar el mayor volumen posible. Cuanto más fuerte se comprima el gas, es decir, cuantas más partículas contenga en un espacio dado, más fuerte será esta presión. Resultó que las sustancias disueltas, por ejemplo, en agua, en cierto sentido son similares a los gases: también tienden a ocupar el mayor volumen posible, y cuanto más concentrada es la solución, mayor es la fuerza de este deseo. ¿Cuál es la manifestación de esta propiedad de las soluciones? El hecho de que "atraen" con avidez una cantidad adicional de solvente. Es suficiente agregar un poco de agua a la solución de sal, y la solución se vuelve uniforme rápidamente; parece absorber esta agua en sí misma, aumentando así su volumen. La propiedad descrita de la solución para atraerse a sí misma se llama presión osmótica.

Si las colocamos en un vaso de agua limpia, rápidamente se “hincharán” y estallarán. Esto es comprensible: el protoplasma de los eritrocitos es una solución de sales y proteínas de cierta concentración, que tiene una presión osmótica mucho mayor que el agua pura, donde hay pocas sales. Por lo tanto, el eritrocito "chupa" agua para sí mismo. Si, por el contrario, colocamos glóbulos rojos en una solución salina muy concentrada, se encogerán, la presión osmótica de la solución será mayor, "succionará" el agua de los glóbulos rojos. El resto de las células del cuerpo se comportan como glóbulos rojos.

Está claro que para introducir un líquido en el torrente sanguíneo, debe tener una concentración correspondiente a su concentración en la sangre. Los experimentos han establecido que tal es una solución al 0,9%. Esta solución se llama fisiológica.

La introducción de 1-2 litros de tal solución por vía intravenosa a un paciente de cólera moribundo tuvo un efecto literalmente milagroso. Una persona "cobró vida" ante nuestros ojos, se sentó en la cama, pidió comida, etc. Repetir la introducción de la solución 2-3 veces al día ayudó al cuerpo a superar la mayoría período difícil enfermedades. Tales soluciones, que contienen una serie de otras sustancias, ahora se usan en muchas enfermedades. En particular, la importancia de las soluciones de sustitución de sangre en tiempo de guerra. La pérdida de sangre es terrible no solo porque priva al cuerpo de eritrocitos, sino sobre todo porque la función se interrumpe, se "afina" para trabajar con una cierta cantidad de sangre. Por tanto, en los casos en que por una u otra razón sea imposible, una simple introducción de solución salina puede salvar la vida del herido.

El conocimiento de las leyes de la presión osmótica ha gran valor, porque generalmente ayuda a regular el metabolismo del agua en el cuerpo. Entonces, queda claro por qué la comida salada provoca: un exceso de sal aumenta la presión osmótica de nuestros tejidos, es decir, su "codicia" por el agua. Por lo tanto, a los pacientes con edema se les da menos sal para no retener agua en el cuerpo. Por otro lado, a los trabajadores de las tiendas calientes, que pierden mucha agua, se les debe echar agua con sal, porque con el sudor excretan sal y la pierden. Si en estos casos la persona beberá agua limpia, la codicia de los tejidos por el agua disminuirá, y esta aumentará. El estado del cuerpo se deteriorará bruscamente.