Pagrindinis GPD tikslas - sukurti sąlygas visapusiškai plėtoti jaunesnių studentų tapatybę: emocijų, kūrybinių gebėjimų, kalbos įgūdžių, volų savybių, estetinių požiūrių į aplinką, pažinimo gebėjimus, saviraiškos gebėjimų plėtra. Taip pat sukurti palankią mokymą namų darbai, auklėjimas nepriklausomybės vaikams, savidisciplina, savigarba, vaiko pasitikėjimas sėkme.
Parsisiųsti:
Peržiūra:
Norėdami mėgautis peržiūrėdami pristatymus, sukurti paskyrą ( paskyra) "Google" ir prisijunkite prie jo: https://accounts.google.com
Pasirenkant skaidres:
Išlaidinama dienos grupė mokykloje (metodinės rekomendacijos) pedagogas GPD Komarova Viktorija Vladimirovna
Aktualumas: visapusiškas kūrybinių gebėjimų ugdymas, įgūdžių įgijimas savarankiškas mokymasis, harmoningai planuojamą laisvalaikį, sveikatos taupymo režimą, aktyvų socializaciją ir socialiai svarbių įgūdžių formavimąsi ir, trijų bendravimo su bendraamžiais, tai yra daugelis šiuolaikinių vaikų. Šis atotrūkis veiksmingai užpildo ilgos dienos mokyklos grupes. Šiuolaikinės ilgos dienos grupės darbas grindžiamas demokratijos, humanizmo principais, \\ t kūrybinė plėtra Asmenybė.
GPA tikslai Pagrindinis GPA tikslas - sukurti visiško jaunesnių studentų tapatybės raidos kūrimą: emocijų, kūrybinių gebėjimų, kalbos įgūdžių, volų savybių kūrimas, estetinis požiūris į aplinkinį pasaulį, pažintinius gebėjimus, saviraiškos gebėjimai. Taip pat palankios aplinkos rengimo, švietimo nepriklausomybės vaikų rengimui, savidisciplina, savigarba, vaiko pasitikėjimas sėkme.
GPD užduotys 1. Sukurkite patogiausias ir sveikas sąlygas vaikams 2 grupėje. Skatinti savarankiško ugdymo įgūdžių ugdymą ir padidinti moksleivių susidomėjimą mokymuisi. Plėtoti asmenybės moralines savybes 4. Sukurti sąlygas vaikų kūrybinio potencialo atskleidimas.
Pagrindinės švietimo formos GPD: pažinimo formos (skaitymas, teminiai pokalbiai, grafinių medžiagų tyrimas, ekskursijos) Kūrybinės formos (teminė ir nemokama tema: piešimas, modeliavimas, aplikacija) Laisvalaikio formos (pasivaikščiojimai, edukaciniai žaidimai, pirštų pratimai, fiziniai išpuoliai) .
Pagrindinės švietimo užduotys ir veikla Individualus darbas su muito namais poilsio ir oro aktyvumo priešpiečiai pereiti prie psichikos veiklos savęs mokymas Įdomios klasės, kūrybinės paieškos per dieną
Trumpas teorinis pagrindimas GPD veikimas dienos ir galios režimo. Atlikti namų darbus pagal pedagogo priežiūrą. Formavimas asmeninės savybės. Bendravimas su bendraamžiais. Perkelti žaidimus ir žaidimus grynas oras. TV peržiūros ribojimas ir kompiuteriniai žaidimai. Kūrybingas. Apsauga nuo gatvių įmonių poveikio vaiko asmenybės formavimui. Tai tik trumpas faktas, kad GPA gali suteikti vaikui, dalyvaujant kompetentingam, suinteresuotam globėjui. Todėl GPA yra svarbi ir būtina Šiuolaikinė mokykla. Na, kiek tai tikrai veikia, galėsime matyti iš GPA darbo analizės.
Pedagatorius turėtų: patikrinti apsilankymą studentai JDD žurnale. Sužinokite mokytojų nuomonę apie gerovę, elgesį, vaikystės veikimą. Sužinokite apie savo namų darbus. Jei reikia, lankyti mokytojų pamokas. Jei reikia, koreguokite į dienos planą
Organizuojant maistą, mokytojas yra būtinas: organizuoti pareigą valgomajame. Patikrinkite ranką ir rankšluosčius. Atlikite dviejų minučių etikos pokalbį. Sekite vaikų elgesį valgomajame. Apskaičiavimą į valgyklą. Atskirkite organizuotą mokyklų priežiūrą iš valgomojo.
Organizuojant poilsio ore mokytojas privalo: organizuoti valymą ir patalpinti kambarį. Pėdsakų vaikams ir jų drabužiams. Pranešti apie poilsio planą. Pateikti užduotį ir platinti pareigas. Stebėti vaikų gerovę. Atlikite individualius ir grupinius pokalbius. Paimkite laisvalaikio rezultatus. Pažymėkite vaikų grąžinimo į mokyklą tvarką.
Pedagogo pareigos įgyvendinant vietą patalpose organizuoti preliminarų renginio mokymą. Pranešti apie darbo planą. Sekite vaikų dalyvavimą renginyje ir nukreipkite savo veiklą. Pasukite rezultatus
Savęs paruošimo metu būtina: atlikti nurodymus. Nustatykite darbo laiką kiekvienam elementui. Pasirinkite konsultantai (pasitikėjimo grupė). Patikrinkite dienoraščių įrašus. Organizuokite savarankišką studentų darbą. Kontroliuoti silpnai kalbėtoją, padėti jiems laiku. Tikrinti namų darbus. Paimkite savęs paruošimo santrauką. Laiku informuoja mokytojus apie savarankiško paruošimo pažangą ir rezultatus.
Baigus GPA darbą, mokytojas turi: priskirti pareigą kitą dieną. Atsekti klasės valymą. Spausdinkite žaidimo kampą. Pokalbis su tėvais. Paimkite darbo santrauką.
Pedagatorius turėtų įsitraukti į savęs ugdymą: nuolat dirbti savarankiško ugdymo temoje. Paprašykite savo žinias apie šiuolaikinę pedagogiką ir psichologiją. Darbas dėl bendrojo lavinimo perspektyvos plėtros. Reguliariai susipažinti su pedagoginės literatūros naujovėmis. Gauti apmokestinant teisiniam dokumentacijai. Periodiškai atlikti kursinius darbus.
Ilgalaikio reglamento dienos dokumentavimas dėl vieningos bendrojo lavinimo dienos dienos. Darbo aprašymas Isidatoriaus pedagogas. Ilgos dienos, kurią patvirtino švietimo įstaigos vadovas, režimas. Perspektyvinis pedagogo darbo planas mokslo metams. Kalendoriaus teminis darbo planas ketvirtadalį su kiekvienos mokyklos savaitės paskirstymu. Dienos darbo planas. Darbo planas su teisiniais studentų atstovais. Ilgos dienos leidinys.
Nuorodos: 1. Leontiev V. B. Švietimo darbų planavimas su jaunesniais moksleiviais ilgesnėje dienos grupėje: gairės/. B.LEONTEVA.-Minskas: MOPA ir PRR ir CO, 2001. 2. L.I. Gaidinas, A.V. Kochergin "Numatoma dienos grupė" 3-4 klasė 3. Rėmėjas ir vaikai: Tutorial. Ikimokykamiesiems institucijų pedagogams, pedagoginių kolegijų ir universitetų studentams, ikimokyklinio amžiaus vaikams tėvai. 3, poilsis, pridėti. - 176 p.
AČIU UŽ DĖMESĮ!
Pratęstos dienos veiklos tikslas, uždaviniai ir turinys
Išplėstinė dienos grupė yra viena iš visuomenės švietimo vaikų formų, kurios turi didelių galimybių išsamiai išspręsti švietimo ir sveikatingumo problemų. Ilgosios dienos grupės mokykloje yra būtinoji jaunesniųjų ir antrinių klasių studentų tikrinimo laiko forma. Ilgą dieną mokykloje prisideda prie ugdymo aplinkos kūrimo.
Siekiant užtikrinti maksimalų poveikį sveikatai ir išlaikyti ilgą dieną dirbančių vaikų vykdymą, dienos režimas yra racionaliai organizuojamas, pradedant nuo vaikų atvykimo į mokyklą momentą.
pagrindinis tikslas Ilgų dienų grupių organizavimas - maksimalus kiekvieno vaiko asmenybės kūrimas: sąmoningo, sveiko visuomenės nario, iniciatyvos ir mąstymo formavimas, vaikų intelekto formavimas, tikslingas kognityvinių psichikos procesų vaikas: dėmesys, Kiekvieno vaiko kūrybinio potencialo vaizduotė, suvokimas, atmintis, mąstymas ir atskleidimas.
Pagrindiniai tikslai:
Padėti mokiniams įsisavinti švietimo programas;
Plėtoti pažinimo procesai ir asmens interesai;
Plėtoti pagrindines vaiko tapatybės moralines savybes;
Plėtoti vaiko komunikacinį ryšį;
Plėtoti psichinius procesus, kūrybiškumą;
Stiprinti sveikatą ir įeiti asmeninius higienos įgūdžius;
Suformuoti naudingus įpročius;
Šviesti stiprumą, greitį, vikrumą, ištvermę,
Lankstumas;
Sumažinti kolektyvizmo jausmą.
Organizuojant grupes GPA, jaunesnio amžiaus vaikų poreikis mokyklos amžius tiek psichikos ir į Žaidimų veikla, taip pat individualius vaikų polinkius, interesus ir galimybes.
GPA pedagogai sukuria visas sąlygas vaikinų veiklai laisvalaikiu nuo pamokų laiko buvo patraukli ir atitiko jų įvairiapusius interesus, taip pat rėmėsi vaikų iniciatyva ir savivaldos vaikų, laisvės pasirinkti juos turinį ir Veiklos formos yra prireikus. Vaikai sukūrė sąlygas keičiant kitokią veiklą nei mokymosi veiklair yra aprūpinta produktyviomis poilsio.
Užsienio darbo formas GPA:
Klubo valanda - Tai įvykis, atliktas švietimo tikslais. Mokytojas ruošia jį iš anksto, jei reikia, pritraukia mokinių, tėvų, pedagoginės komandos narių dalyvavimą - mokytojo-organizatorių, muzikos lyderį, bibliotekininką, muziejaus darbuotoją ir kt.
Apskritimo darbai. Pedagogas nepriklausomai organizuoja apskritimą bet kuria kryptimi arba pašalina vaikus puodeliuose, skyriuose, mokykloje dirbančių interesų klubuose. Kiekvienas vaikas gali aplankyti ne daugiau kaip du apskritimus (Sanpin normas).
Individualūs ir grupiniai projektai.
Žaidimo veikla (individualus, grupė)
Laisvalaikio organizavimas GPD:
1. Kūdikių skaitymas.
2. Vaikų laikraščių ir žurnalų pristatymas.
3. Darbas su literatūros kūrinių iliustracijomis.
4. Teminė knygų paroda su tolesniu vaizdu.
5. Titsov konkursai.
6. Pastatai, literatūros įrenginiai ir kompozicijos.
7. Sprendimas kryžiažodžių.
8. Politinio asmens žodyno sudarymas.
9. Teisėtų (neteisėtas) elgesio etapas.
10. Teminės parodos.
12. Agentūra naudingų patarimų.
13. Įspėjamųjų ženklų paroda.
14. Meno istorinės klasės.
15. Muzikos klasės.
16. Intelektinės ir švietimo žaidimai
Apsilankymo GPD privalumai
Po pamokų po pamokų po pamokų po pietų yra pratęstos vaiko dienos grupės grupė. Čia jis yra prižiūrimos kvalifikuotam mokytojui, turi pilnai nuvalančią vakarienę, tai tikrai pasivaikščioti geru oru, galės aplankyti įvairius apskritimus ir sporto sekcijas, parengs pamokas pagal mokytojo nurodymus, Žaisk su klasės draugais, tiesiog kalbės su jais po mokyklos valandų. Jei turite rinktis tarp ilgos dienos grupės ir tai, kad vaikas bus vienas iki vakaro, tada, galbūt, verta pasirinkti pirmąjį. Jūs dirbsite daug ramesniau, žinodami, kad jūsų vaikas yra apsaugotas nuo įvairių rūpesčių.
Renkantis mokyklą, kurioje planuojama pirmojo greiderio ateitis, okupuoti tėvai gali susidomėti specialios paslaugos buvimu ir veikla - pažangos grupe. Daugelis vaikų mėgsta aplankyti exellion, kur jie bendrauja su draugais, naudos praleidžia laiką. Vaikinai toliau eina į visą pradinės mokyklos laikotarpį ir ne tik dėl to, kad po pietų jie lieka be suaugusiųjų kontrolės.
Organizaciniai aspektai
1. Numatoma dienos grupė mokykloje (GPD) baigti iki pradžios mokslo metai Iš švietimo įstaigos studentų. Tėvai parašė pareiškimą su prašymu užsiregistruoti sūnui (dukra) į gesinti. Dokumentas būtinai nurodoma, kaip vaikas kiekvieną dieną gaus namo po grupės uždarymo (palikti mokyklą savarankiškai ar suaugusiems).
2. Studentų skaičius GPA yra nustatomas remiantis teritorinių gebėjimų mokyklos ir jo užpildymo pagrindu. Paprastai tai yra 25 žmonės. Vaikinų amžius iš esmės yra pradinė mokykla.
3. Vykdoma su vaikų pedagogu su profesionaliu pedagoginiu mokymu. Jis patikrina ir padeda atlikti namų darbus. Mokytojas pritaria glaudžiai susijusiems su moksleivių klasės mokytojais, jo dalyko mokytojams. Norint informuoti nenumatytas aplinkybes, kurios nutiko vaikui. Nurodykite namų darbų niuansus, gauti patarimus. GPD mokytojas yra atsakingas už saugos saugos laikymąsi žaidimų aikštelėje, valgomajame. Veda reikiamus dokumentus, eismo valdymą. Darbe atsižvelgiama į amžiaus ypatumai Moksleiviai.
4. GPA veikla numatyta įstatymuose ir registruojami švietimo įstaigos reguliavimo aktuose. Valdančiosios tarybos ir mokyklos tėvų komiteto posėdyje, dabartiniai aktualūs klausimai (apie už papildomą mokestį už karštą vaikų mitybos sumą, tam tikrų kategorijų piliečių išlaisvinimas nuo mokėjimo, pirmojo miego organizavimas greideriai po pietų).
GPD GPD būdas
Mokyklos administracija pagal sanitarinių ir higienos paslaugų rekomendacijas yra nustatyta už dieną, kai vaikai lanko pratęstą dieną. Pagrindiniai režimo akimirkos yra:
- Susitikimas. Mokytojas surenka vaikinus iš GPA po visų pamokų pabaigos.
- pietūs už nustatytus standartus.
- pasivaikščiojimas mažiausiai 2 valandas.
- Savęs paruošimas po 15 valandų. Absolventams - 1 astronominė valanda; 2-3 klasė - 1,5 valandos; 4-5 laipsnio - 2 valandos. Mokymo klasių pranašumas pratęsimo yra vaiko galimybė spontaniškai pertrauka pagal pedagogo priežiūrą.
- popietė.
- palūkanų pamokos (imploko, aplikacijos, piešimo, stalo žaidimai), Apsilankymas papildomo švietimo, sporto sekcijų apskritimuose.
Kiekviena šeima savarankiškai nusprendžia apsilankyti GPA vaikui klausimą: ar jos darbo sąlygos yra išdėstytos, ar moksleivis galės parengti pamokų komandoje, o ne namų atmosfera. Tai nebus nereikalinga klausytis kitų tėvų, kurių vaikai aplankė pratęsimą. Galite apibrėžti vaiką ir stebėti, padaryti teisingas išvadas.
Vaikas eina į mokyklą, o tėvai turi galvoti apie tai, kas pasiims jį po pamokų. Na, jei yra močiutė, auklė ar nedaro mama. Ir jei tėvai buvo užsiėmę nuo ryto iki vakaro ir padėti niekam? Ar vaikai turi gauti vieną į namus? Be to, dabar yra daug įdomių sluoksnių ir sekcijų mokyklose, įskaitant nemokamą, bet ne visi jie prasideda iš karto po pamokų. Vaikas atrodo namo, kad per pusvalandį nėra prasmės, bet mokykloje nėra nieko mokykloje. Taigi šiais atvejais tėvai paprastai prisimena "pratęsimą".
Šiuolaikinė "išplėstinė"
Kas yra moderni pratęsta diena? Apskritai, atrodo, kad mūsų vaikystėje, tačiau vis dar yra tam tikrų skirtumų ir niuansų.
Pirmasis skirtumas. "Kodas" tapo mokamas
Pirmoji ir gana apčiuopiama naujovė - daugelyje mokyklų "išplėstinė" dabar mokama. Taip, taip, už "klausytis" dabar reikia mokėti. Žinoma, vis dar yra mokyklų, kur jie nesikreipė į tokį žingsnį, tačiau yra nedaug iš jų. Neįmanoma pasakyti, kad kaina yra labai didelė, tačiau ji yra gana panaši į mokestį už mokestį vaikų darželis. Bet ten vaikai gali būti dvylika valandų, o kaina apima maistą.
Mokykloje, jei jūsų vaikas eis į ilgos dienos grupę, pietūs turės sumokėti atskirai. Pavyzdžiui, Maskvoje dabar vieno pietų kaina yra 137 rublių 65 kapeikai. Atrodo, kad ir nedidelė suma, tačiau, atsižvelgiant į pratęsimo mokestį, paaiškėja daugiau nei penkis tūkstančius rublių per mėnesį.
Iki naudingo požiūrio visur skiriasi. Kai kuriose švietimo įstaigose, šių kategorijų vaikams "pratęsimas" paprastai yra nemokamas, kitose paramos gavėjuose moka dalį išlaidų (paprastai 50%), trečioje - nėra jokios naudos. Siekiant suteikti naudos neturtingiems, šeimoms su neįgaliais vaikais, didelėmis šeimomis ir kitomis kategorijomis, nusprendžia pati mokykla. Kaip taisyklė, šis klausimas pateikiamas Valdančiajai tarybai kasmet. Tai yra, net jei radote švietimo įstaigą, kurioje pratęsimas yra nemokamas, tada viskas gali keistis per metus.
Turėkite omenyje, ar vaikas serga ir tai patvirtina gydytojo pažymėjimas, mokėjimas perskaičiuojamas. Taip pat atsižvelgiama į atostogas.
Vienintelis skirtumas. Tvarkaraštis. \\ T
Paprastai šiuolaikinės išplėstinės grupės dirba iki 18 valandų. Tačiau yra mokyklų, kuriose jie vėliau (18.30 val. Arba 19.00 val.) Arba anksčiau (17.00 val.). Žinoma, darbo tėvai domisi galimybe pasiimti vaiką kuo įmanoma, bet, deja, yra mažai jų pozicijos. Nors, žinoma, jei daug nori pakeisti prailgintos dienos darbo grafiką, galite pabandyti kreiptis į mokyklos administraciją. Yra tikimybė, kad sutiksite.
Daugelyje mokyklų ilgos dienos komanda yra net ir atostogaujant. Šiuo atveju jų veikla yra labiau kaip miestas vaiko stovykla. Vaikinai priimami 8.30 - 9.00 val., O jūs galite juos priimti bet kuriuo metu iki 17.00 - 19.00 val. Per dieną su vaikais vaikščioti, jie užsiima, žaisti. Ir dirbantys tėvai negali nerimauti dėl to, ką vaikas sėdi vieni tuščiame bute visą dieną.
Skirtumas yra trečias. Ką daro vaikai "pratęsimas"
Ilgalaikių dienų grupių pedagogai dabar yra kažkas panašūs į prieš revoliucines klasės moteris. Jei jie yra "pridedami" iki pirmųjų klasių, jie dažnai padeda klasės mokytojui ekskursijų ir kitų ekstrakcionų renginių metu, dalyvauti švenčių rengiant ir tt. Jei vaikai yra vyresni, mokytojo pareigos apima vaikinų paramą pietums ir nuo vakarienės, vaikščioti su jais ir išvykstant į mokyklos sienas. Bet visa tai priklauso nuo mokyklos, žinoma.
Dabar daug Švietimo įstaigos Suteikti savo mokiniams galimybę pasirinkti įvairius apskritimus ir sekcijas mokyklų sienose. Ar jūsų vaikas juos aplankys? Tokiu atveju GPA pedagogas primins jam apie klasių pradžią arba netgi praleidžia nuo jų ir susitinka (bet tai tik tuo atveju, jei yra kažkas, jei yra kažkas jį pakeisti per klasės nebuvimą).
Tačiau namų darbų mokytojai dabar neturi daryti su vaikais. "Pagyrimas" - ir tik.
Tačiau, laimei mums, tėvai, dauguma pedagogų vis dar nuoširdžiai myli vaikus ir rūpinasi jais, todėl jie stengiasi organizuoti užduotis vaikinai ir net padėti, paaiškinti, patikrinti padarytą ir teisingas klaidas. Jei esate laimingas su pedagogu, tada pasiimti vaiką po ilgos dienos grupės, galite pasikliauti daugiau ar mažiau įprastai atlikta parašyta dalis namų darbai. Oralinės užduotys, jei jos vykdomos tik likutiniu principu.
Vaikinai, kurie padarė visas pamokas ir nuėjo į visus pasirinktus klubus, dažniausiai pasitraukė. Paprastai spintose yra šaškių, šachmatų ar paprastų stalo žaidimų ar piešimo priedų. Tai yra pastebimas laisvalaikis tiems, kurie eina į didelę dienos grupę. Na, ir įtaisai, žinoma, jei tik jūsų vaiko klasių draugų tėvai nėra vieningi protingam norui nesuteikti vaikams į mokyklų telefonus ir tabletes.
"CONS" pratęsė
Žinoma, ilgalaikė dienos grupė nėra geriausia vaiko pramoga. Galų gale, mokykla nėra darželis. Mažai ten yra ramioje valandoje ir specialus žaidimas. Vaikai yra priversti dauguma. Laikas praleisti už šalių ar sugebėti žaisti tarp jų. Taip, ir mokyklos koridoriai ir poilsis yra mažai pritaikytas vaikų judančioms žaidimams. Čia yra vaikų ant grindų į mokyklą.
Blogai ir tai, kad mokyklose nėra džiovinimo spintų. Vaikinai, grįžta iš vaikščiojimo ir našlės sniege, stuff šlapias skrybėlės ir kaklaskarės rankovėmis, pirštines kišenėse ir batai - maišeliuose pamainomis.
Daugelis mokyklų gali matyti ryškius vaikų miestus. Tačiau praktika rodo, kad vaikai dažniausiai neleidžiami. Taip yra dėl to, kad sužalojimų tikimybė yra puiki. Ir čia sunku nesutikti. Įsivaizduokite penkiasdešimt šešiasdešimt (galų gale, jie vaikščioja ant žaidimų aikštelės iš kelių klasių) vaikai vienu metu veikia aplink laiptus ir tiltus ir sukti nuo skaidres. Tiesiog stebuklas, jei niekas nesirengia ir nepažeidžia. Todėl mokyklų ir pedagogų administracija ir neleidžiama naudoti vaikų miestų žaidimams.
Neleistina, kad po pietų vaikams, aplankyti ilgą dieną. Tačiau jaunų studentų pietūs retai pasitaiko vėliau nei valandą. Tai yra maždaug penki ir dar daugiau valandų, vaikai lieka be maisto, nebent tėvai tai rūpinasi.
Dažniausiai Ilgalaikė dienos grupė teikiama tik pradinių mokyklų mokiniams. Likusieji mokiniai, jei jie turi laukti į mokyklą nuo pamokų pabaigos ir pamokų pradžios sesijoje, pavyzdžiui, yra priversti būti nuobodu koridoriuose, arba eikite į klasės mokytoją . Žinoma, paskutinė galimybė yra optimali. Mano aukštųjų mokyklų mokiniai, kurie gyveno toli nuo mokyklos, po pamokų, dažnai corotal laiko mūsų bendrojoje įstaigoje: jie buvo pamokos, jos paruošė klasėms su dėstytojais ar parengiamais kursais, perduodami ir netgi valgė. Bet ne visi nemokami lyderiai Pasiruošę tokiam. Šiuo atveju tėvai turi ieškoti kitų galimybių. Galų gale, deja, nors mokyklos vis dažniau daro, kad vaikai savo sienose būtų kuo arčiau ir patogiau, poilsio tarp pamokų ir klasių galimybė dar nebuvo išspręsta.
Kaip padaryti, kad vaikai viešnagės ilgesnėje dienos grupėje būtų kuo patogiau
Laimei, tėvų galia šiek tiek palengvina savo vaikų gyvenimą ir padaryti ilgą mokyklos dieną malonesnę:
- Eikime į vaikus su manimi. Galų gale, nepaisant visiškai valgomųjų ir gana tankių vakarienės, vaikinai grįžta nuo vaikščiojimo nuo vaikščiojimo. Todėl mažas termosas su arbata ar kakava, geriamojo jogurto ir bandelės ar kita ne per šokinėja maisto bus labai daug.
- Atsarginės kojinės ar pėdkelnės bus gyvi, kad pėsčiomis juos pakeistų.
- Suteikti vaikui su jumis ir keičiamais drabužiais. Žinoma, tai yra gana varginantis, tačiau vaikai galės pakeisti formą už kažką mažiau oficialaus ir patogesnį. Nors, deja, daugelis vaikinų tiesiog pamiršti ar tingus, kad pakeistų drabužius.
- Mėgstamiausias žaislas taip pat bus naudingas. VAIKAI B. pradinė mokykla Taip pat mažas ir žaisti su malonumu. Tačiau neleiskite vartoti triukšmingų ar brangių žaislų.
- Jei mokykla neturi galimybės įsigyti žaidimų patalpose ir gatvėje, tai yra įmanoma, kad verta galvoti apie tai. Keletas šaškių, lotto, šachmatų, shovel sniego, sniego gniūžtės, šokinėjimo, lanko ir kreidos dėžutės (priklausomai nuo metų laiko, žinoma) neturės įtakos didelės žalos biudžetui, tačiau jie džiaugsis vaikams už a ilgas laikas.
Nuotrauka - Nuotraukų bankas Laurie
GPD planavimas yra kalendorinių ir kasdienių planų kūrimas. Kalendorius-teminis planas - ypatinga moksleivių sekos grandinė, kurioje numatyti rezultatai yra paskirti. Yra tokių metų ir ketvirtadalis su privalomu kiekvienos studijų savaitės paskirstymu.
Planuojamos veiklos tikslai ir uždaviniai GPA
Dienos planavimas grindžiamas kalendoriniu teminiu planu ir apima visų moderatų perdavimą, nurodantį kiekvieno planuojamo įvykio tikslą ir turinį.
Už kiekvieną dieną surinktą GPA darbo planą, patvirtina švietimo darbo direktoriaus pavaduotoją, kurio pareigos apima švietimo priežiūrą Švietimo procesas mokykloje.
Darbo planavimo procese mokytojas turi būti padengtas tokiomis prioritetinėmis sritimis:
- Sukurti sąlygas asmeninis tobulėjimas Mokiniai.
- Sukurti sąlygas tokių moksleivių veiklos rūšių įgyvendinimui grupėje, kaip ir namų ūkių, švietimo, laisvalaikio ir fizinės kultūros bei sveikatingumo sąlygos.
- Sukurti sąlygas, kad vaikinai turi ryšį su savo požiūriu į save.
Pedagogas privalo pritaikyti studentų išvaizdą, elgesį ir nuotaiką. Teikti psichologinį komfortą. Informuoti elgesio kultūrą ir insopill sanitarinius ir higienos įgūdžius.
pasivaikščiojimas
Pagrindinis uždavinys vaikščioti gryname ore yra atkurti stiprumą ir našumą, plėtoti stebėjimą ir smalsumą. "Rift" meilė gamtai ir vietiniam kraštui. Suformuoti gebėjimą elgtis komunikacijos, žaidimų, konkursų procese.
Vakarienė
Dienos darbo planas ilgą dieną pietų metu suteikia švietimą elgesio moksleiviams, kuriant savitarnos įgūdžius. Be to, mokytojas privalo kruopščiai mokyti vaikus ir pagarbą maistui, pagarbai ir dėkojame virėjams, kad suformuotų gebėjimą patekti į viešąją erdvę ir palikti jį, taip pat mokyti mokinius bendrauti maisto priėmimo metu.
Psichikos veikla
Mokytojas ugdo pažintinius poreikius studentams, susidomėjimą politinių, kultūrinių ir ekonominių įvykių šalyje, ekologinės kultūros švietime.
Savęs paruošimas
Moksleiviai turi išmokti nustatyti užduočių tikslus, plėtoti darbą savarankiškai, plėtoti efektyvumą, racionaliai kreiptis į laisvo laiko naudojimo problemą. Be to, mokytojas privalo mokyti vaikus suformuoti moralinius santykius bendradarbiaujant.
Dirbti apskritimuose
Mokytojas plėtoja individualius polinkius, gebėjimus ir interesus. Kelia šiuolaikinio asmens moralines savybes.
Dienos rezultatai
Studentai užvaldo analitinį mąstymą ir geranoriško pareiškimo įgūdžius kitiems žmonėms.
Video apie pratęstos dienos pedagogo darbą
Apytikslė kasdienio darbo plano tvarkaraštis
Švietimo darbų dienos plano struktūra gali atrodyti taip:
Priimti studentus grupėje
- Studentai atvyksta į grupę.
- Studentai keičiami.
- Patikrinkite savo namų darbus.
- Pasirengimas sporto valandai.
Sporto valanda
- Paruošimas.
- Treniruotės vedimas.
- Vykdant pagrindinę dalį (žaidimai, relė).
- Baigiamąją dalį.
Vakarienė
- Vaikų atvykimą valgomajame.
- Vakarienė.
- Vaikų priežiūra iš valgomojo.
Vaikščioti į orą
Plane turėtų būti pasivaikščiojimo tikslas: sveikatingumo, švietimo ar mokymo.
Savęs paruošimas
- Atlikti pamokas.
- Patikrinkite savo namų darbus.
- Žaidimai dėl dėmesio plėtrai, fizinės kultūros minutės.
Po pietų
- Santechnikos ir higienos pokalbis.
- Vaikų atvykimą valgomajame.
- Vakarienė.
- Vaikų priežiūra iš valgomojo.
Interesų, žaidimų, dienos rezultatų pamokos, darbas su studentų tėvais
Planas turi išspręsti baigiamojo darbo turinį.
Ilgalaikio darbo plano pavyzdys
Apie GPA mokytojo darbo planą kiekvienai dienai gali turėti tokią formą:
Pirmadienis. \\ T
- Ekskursijos vedimas "Autuninė apranga" - vaikų mokymas į puokštės sudarymo meną.
- Mokymosi pokalbio vedimas temoje "Rudens puokštės, supažindinimas su įvairiomis puokštės veislėmis".
- Aktyvinimas ir plėtra žodynas Studentai, darbas su protingu žodynu.
Antradienį
- Studijų mokymas Tinkamai surinkite natūralią medžiagą, išdžiovinkite lapus, gamina iš natūralių medžiagų amatų.
- Mokymosi pokalbio vedimas temoje: "Asociacijos, naujovės kriterijai".
- Darbas su dauginimo ir padalijimo lentele.
Trečiadienį
- Sporto renginių vedimas "Merry Starts", intelektinis žaidimas "Įvairūs".
- Mokymosi pokalbio vedimas su mokiniais apie didžiausius aukščius ir gylį.
- Knygų skaitymas.
Ketvirtadienį
- Švietimo pokalbis temoje "Kaip naudoti miesto transportą?".
- Darbas su nestenkinamais balsais žodžio šaknyje.
Penktadienis
- Atlikite mobiliuosius žaidimus gryname ore.
- Švietimo pokalbis šia tema "Kaip susisiekti su pažįstamais ir nepažįstamais žmonėmis?".
- Knygų skaitymas.
Video apie kasdienį darbą pratęstos dienos grupėje
Savaitės klasių tvarkaraštis
kiekvieną dieną mokytojas GPD. Yra pasirengimas pratimams gryname ore ir patalpose.
- Klasės mokyklų apskritimuose, skyriai planuojami užklasinės bendrosios gerovės laikui.
- Mokyklos renginiai atliekami tarp pamokų.
- Išlaikant užklasinę veiklą su stabiliu tvarkaraščiu patvirtina švietimo įstaigos vadovą.
- Pamokų grafiko pokytis yra susijęs su klasių tvarkaraščio peržiūrą.
Dirbti su jaunesnių studentų tėvais
Būtina komponentas švietimo proceso GPA yra planuojamas ir organizuotas darbas su moksleivių tėvais. Tėvai turėtų gauti dideles psichologines ir pedagogines žinias, formuoti savo sąmonę teisinga pedagoginė padėtis, susijusi su vaiko auklėjimu ir sugebėti užmegzti glaudų ryšį tarp suaugusiųjų ir vaiko.
Ilgalaikės dienos pedagogo darbo planas su studentų studentais turėtų apimti šiuos dalykus:
- Sužinokite šeimą ir sąlygas, kuriomis vaikas iškyla su klausimynais, bandymais, stebėjimais, individualiais pokalbiais su moksleiviais ir jų tėvais ir kt. Šis įvykis yra būtinas siekiant nustatyti tėvų galimybes pakelti savo vaikus, Kadangi jaunesnio studento psichinė raida priklauso nuo to.
- Pateikite psichologinę ir pedagoginę pagalbą šeimoms, naudojant visapusiškai įvairias kolektyvines, grupes, individualias ir vizualines informacijos formas.
- Įtraukti tėvus mokytis ir auklėti moksleivių procese. Pritraukti tėvus planuoti grupės švietimo procesą, informuoti apie savo ūkio vietą ir laiką, prisijungti prie renginių rengimo ir vykdymo.
- Analizuoti tarpinius ir galutinius tėvų ir mokytojų bendros švietimo darbų rezultatus.
- Skleisti šeimos švietimo patirtį pagal organizuojant šeimų pristatymus metodu. Taip pat turi būti organizuojami apvalūs stalai, pagrindinės konferencijos ir kt.
Praėjusios dienos pedagogo pareigos
Bendros pareigos
- Tikrinti apsilankymų studentams pagal GPA žurnalą.
- Informacijos apie tai, kaip visi jaučiasi kaip studentai, kaip vaikai elgiasi kitose pamokose ir kokie jų akademiniai rezultatai yra įvairiuose dalykuose.
- Namų darbų tyrimas. Jei reikia aplankyti mokytojų pamokas.
- Jei reikia, koreguoti dienos planus.
Mityba
- Pareigos organizavimas valgomajame.
- Patikrinkite grynumo rankšluosčius ir studentų rankas.
- Kontroliuokite studentų elgesį valgomajame.
- Studentų priežiūros kontrolė ir organizavimas iš valgomojo.
Savęs paruošimas
- Nurodymas.
- Nustatyti reikiamą darbo laiką kiekvienam dalykui.
- Patikrinkite dienoraščių įrašus.
- Nepriklausomo studentų darbo organizavimas.
- Prastai savarankiško ir savalaikio pagalbos kontrolė.
- Kontroliuoti namų darbus.
- Apibendrinant savęs paruošimą.
- Savarankiškai informuoti mokytojus apie savarankiško rengimo procesą ir rezultatus.
Kaip organizuojama ilgesnė jūsų vaikų diena? Ką mokytojas moka daugiau laiko? Pasakykite mums apie tai
