Mokslinis stilius kalba. bendrosios charakteristikos ir pagrindinės veislės.
Mokslinis stilius- vienas iš funkcinių literatūrinės kalbos stilių, tarnaujančių mokslo sričiai. Mokslinėje kalboje dominuoja pranešimo funkcija, kalbant apie savo tiriamosios veiklos rezultatą. Įprasta šio stiliaus įgyvendinimo forma yra monologas. Mokslinėje kalboje yra preliminarus kalbinių priemonių pasirinkimas.
Mokslinis stilius įgyvendinamas šiais žanrais – monografija, straipsnis, disertacija, pranešimas, santrauka, apžvalga, apžvalga, santrauka, vadovėlis, paskaita ir kt.
Mokslinės komunikacijos srityje siekiama kuo tikslesnės, logiškiausios ir nedviprasmiškesnės minčių raiškos tikslų. Pagrindinė kalbos forma mokslo srityje yra rašoma, o mąstymas paprastai išreiškiamas sprendimais ir išvadomis, kurios seka vienas kitą griežta logine seka. Mintis yra griežtai argumentuota, todėl mąstymo prigimties apibendrinimas ir abstrakcija. IN mokslo darbai Pagrindinė kalbos rūšis yra samprotavimai – įrodymai. Galutinė mokslinių teiginių kristalizacija atliekama kruopščiu išoriniu kalbiniu įkūnijimu.
Žodynas. Moksliniuose tekstuose beveik kiekvienas žodis veikia kaip bendrosios ar abstrakčios sąvokos pavadinimas (plg.: "Chemikas turi atkreipti dėmesį į...“, t.y. chemikas –abstrakčiai veidas; Beržas gerai toleruoja šalčius; čia žodis „beržas“ reiškia ne vieną daiktą, medį, o medžio rūšį, t.y. bendra koncepcija).
Mokslinės kalbos žodynas susideda iš trijų pagrindinių sluoksnių: dažniausiai vartojamų žodžių, bendrųjų mokslo žodžių ir terminų.
Dažniausiai vartojamas žodynas apima bendrinės kalbos žodžius, kurie dažniausiai aptinkami moksliniuose tekstuose ir yra pristatymo pagrindas. Pavyzdžiui: Pasaulio kalbos apima tautų, gyvenančių (arba anksčiau gyvenusių) pasaulyje kalbas.Čia nėra nė vieno ypatingo žodžio.
Bendrasis mokslinis žodynas jau yra tiesioginė mokslinės kalbos dalis, kaip kalba, apibūdinanti mokslinius objektus ir reiškinius. Bendrieji moksliniai žodžiai priskiriami tam tikroms sąvokoms, bet nėra terminai, pvz.: operacija, klausimas, užduotis, reiškinys, procesas ir kt.
Mokslinio stiliaus šerdis yra trečiasis mokslinio stiliaus žodyno sluoksnis – terminologija. Terminas gali būti apibrėžiamas kaip žodis ar frazė, tiksliai ir nedviprasmiškai įvardijantis mokslo objektą, reiškinį ar sąvoką ir atskleidžiantis jo turinį, terminas pagrįstas moksliškai sukonstruotu apibrėžimu.
Abstrakčią ir apibendrintą kalbos prigimtį pabrėžia specialūs leksiniai vienetai (paprastai, paprastai, reguliariai, visada, kas, visi) Ir gramatines priemones: neapibrėžtieji asmeniniai sakiniai, pasyvios konstrukcijos (Norėdami tai padaryti, paimkite piltuvą laboratorijose; eksperimento pabaigoje suskaičiuojama likusi rūgštis ir taip toliau.).
2. Rusų kalbos terminų žodynas, supažindinimas su moksliniais tekstais. Terminija yra neatsiejama literatūrinės kalbos žodyno dalis. TERMINOLOGIJA, tam tikros žinių ar gamybos šakos terminų rinkinys, taip pat terminų susidarymo, sudėties ir veikimo doktrina.
Prekė bendroji teorija terminija susideda iš: specialių žodžių, kurių pagalba kaupiamos ir perduodamos žmonijos sukauptos žinios, darybos ir vartojimo tyrimas; esamų terminų sistemų tobulinimas; ieškant optimalių būdų kurti naujus terminus ir jų sistemas; ieško universalių bruožų, būdingų skirtingų žinių sričių terminologijoms.
Terminas (lot. terminas „riba, riba, pabaiga“) yra ypatingas žodis arba frazė, priimta tam tikrame profesinę sritį ir naudojamas specialios sąlygos. Terminas yra žodinis sąvokos, įtrauktos į tam tikros profesinių žinių srities sąvokų sistemą, žymėjimas. Terminologija (kaip terminų rinkinys) yra savarankiškas bet kurios nacionalinės kalbos sektorius, glaudžiai susijęs su profesinę veiklą. Kiekvienos mokslo, technikos ir gamybos šakos terminai formuoja savo sistemas, kurias pirmiausia lemia konceptualūs profesinių žinių ryšiai su noru šiuos ryšius išreikšti kalbinėmis priemonėmis.
Kiekviena mokslo šaka veikia tam tikromis sąvokomis ir terminais. Šie žodžiai sudaro šios mokslo ar technologijos šakos terminų sistemą. „...Terminai žodyno srityje ir formulė sintaksės srityje yra tie idealūs kalbinės raiškos tipai, kurių neišvengiamai siekia mokslinė kalba. Terminai gali būti plačiai vartojami (bendra mokslinė terminija) ir labai specializuoti (tam tikros žinių srities terminai).
Dažniausiai vartojami terminai dažnai determinologizuojami. Galima įtraukti terminologinių sistemų elementus skirtingos sistemos, aptarnaujantis įvairias žinių šakas, pavyzdžiui: morfologija – kalbotyroje ir botanikoje. Tačiau vienoje terminų sistemoje terminas turi būti nedviprasmiškas, monoseminis, vienoje terminologinėje srityje. Polisemantiniai terminai, žymintys dydžius ir skaičiavimo sąvokas, yra nepriimtini.
Leksiniai ir frazeologiniai mokslinio stiliaus bruožai.
Vienareikšmiškam pristatymui moksliniu stiliumi – žodžiai, kurie neįtraukia dviprasmiškumo galimybė. Dėl to būdingas bruožas mokslinis stilius yra jo aukšta terminologija ir terminų prisotinimas. Mokslinis žodynas nuolat atnaujinamas naujais terminais. Grynai moksliniu akademiniu stiliumi terminai ne visada paaiškinami.
Plačiajai auditorijai skirtuose moksliniuose ir edukaciniuose darbuose terminai dažniausiai paaiškinami. Emocinis žodžio turinys suvokiamas kaip trūkumas, trukdantis suprasti, todėl moksliniame stiliuje renkamasi neutralesnių žodžių link. Mokslinė ir humanitarinė, taip pat mokslinė ir gamtos literatūra, kur tiriamas žmogus ir gamta, leidžia naudoti emociškai raiškias kalbos priemones.
Semantiniu požiūriu mokslinio stiliaus leksinę ir frazeologinę kompoziciją galima suskirstyti į tris grupes. Pirmasis apima žodžius ir posakius, būdingus nacionalinei rusų literatūrinei kalbai ir vartojamus knygos kalboje, turinčius tą pačią reikšmę, kuri yra fiksuota kalboje.
Sintaksiniai mokslinio stiliaus bruožai.
Vienas iš svarbiausių specifinių mokslinės kalbos bruožų yra akcentuota logika, išreikšta sintaksiniu lygmeniu.
Mokslinei kalbai būdingas, pavyzdžiui, įžanginių žodžių vartojimas, išreiškiantis ryšį tarp teiginio dalių (išvadų samprotavimas ar apibendrinimų pateikimas). Taigi, taip, todėl, todėl.
Prieveiksmių vartojimas jungiamojoje funkcijoje taip pat labai būdingas: todėl, nes, tada, iš čia(priežasties ir pasekmės santykių išraiškoje).
Mokslinei kalbai būdingiausias yra posakių, pabrėžiančių pristatymo nuoseklumą, vartojimas – ypatingos konstrukcijos ir komunikacijos posūkiai. Jie yra natūraliai būdingi mokslinei komunikacijai, be jų mokslinė kalba tampa staigi ir spazminė.
Pavyzdžiai: Dabar pereikime prie klausimo apie...; Galiausiai galime pastebėti ir nuolatinį ryšį...; Leiskite pateikti jums kitą pavyzdį; Dabar pabandykime paaiškinti...; Sustokime ties...; Toliau atkreipiame dėmesį... ir tt
Mokslinei kalbai taip pat būdingos specialios „sudėtingos“ frazės ( pagal Pavlovą, anot Mendelejevo ir tt d.); žodžių specializacija. "kitas" įvadinio žodžio funkcijoje ( Toliau...Ši medžiaga lengvai tirpsta...).
Labai plačiai naudojamos giminės raidžių grandinės, o tai paaiškinama padidėjusiu giminės kalbos dažniu mokslinėje kalboje (... nustatant (ko?) atomo rentgeno bangos (ko?) spindulių (ko?) ilgio (ko?) ilgio priklausomybę (ko?).
Be to, pastebimas beveik vien pasakojamųjų sakinių vartojimas, o klausiamieji sakiniai naudojami tik siekiant sutelkti skaitytojo dėmesį į bet kurį klausimą; taigi sakinių monotoniškumas teiginio tikslo atžvilgiu
Mokslinio stiliaus substiliai, jų charakteristikos.
Pagrindinė mokslinio stiliaus funkcija – loginės informacijos perdavimas ir jos tiesos įrodymas. Tačiau mokslinis stilius, kartu su šia pagrindine funkcija, turi ir kitų svarbias funkcijas, kurios įgyvendinamos trimis mokslinio stiliaus atmainomis – substiliai: iš tikrųjų mokslinis, mokslinis-ugdomasis, mokslo populiarinimas.
Išskirtiniai mokslinio stiliaus bruožai visais kalbos lygiais labiausiai pasireiškia pats mokslinis žanras. Leksikos lygmenyje– platus terminų vartojimas, dažnai labai specializuotas ir bendrasis mokslinis žodynas. Morfologiniu lygmeniu– abstrakčių daiktavardžių, daugiausia neutroninės lyties, vyravimas. Sintaksiniu lygmeniu: Pagal teiginio paskirtį sakiniai dažniausiai yra pasakojamieji.
Pagal jų pačių skiriamieji bruožai mokslinis-edukacinis substilius yra tarp mokslo ir mokslo populiarinimo substilių. Šio substiliaus funkcija yra edukacinė. Tuo pačiu metu pateikiamos informacijos kiekis yra griežtai ribojamas mokymo planas, o įrodymų sistema turėtų būti supaprastinta, kad mokslinė informacija būtų prieinamesnė ir lengviau įsisavinama.
Visas mokslinis ir edukacinis substilius yra daug artimesnis pačiam moksliniam substiliui nei mokslo populiarinimo postilius, kuris naudojamas retai.
Pagrindinė funkcija mokslo populiarinimo postilius yra populiarinimo funkcija. Populiarinimo funkcija riboja pagrindinės mokslinio stiliaus funkcijos pasireiškimą: mokslinė informacija pateikiama ne visapusiškai, ne sistemingai, o selektyviai, informacijos teisingumo įrodymai pateikiami be pakankamo griežtumo arba visiškai praleidžiami.
Rusų kalba turi savo kalbos žanrus, kurie paprastai vadinami funkciniai stiliai. Kiekvienas iš šių žanrų turi savo ypatybes ir egzistuoja bendrosios literatūros normos rėmuose. Šiuolaikinėje rusų kalboje naudojami penki stiliai: meninis, mokslinis, oficialus verslo, šnekamoji ir žurnalistinė. Neseniai kalbininkai iškėlė hipotezę apie šeštojo – religinio stiliaus egzistavimą, anksčiau jo nebuvo įmanoma atskirti dėl valstybės pozicijos religijos egzistavimo atžvilgiu.
Kiekvienas stilius turi savo pareigų rinkinį, pavyzdžiui, pagrindinės mokslinio stiliaus funkcijos yra perteikti skaitytojui. svarbi informacija ir tikėjimas jos tikrumu. Šį kalbos žanrą galima atpažinti iš to, kad jame yra daug abstraktaus žodyno, terminų ir bendro mokslinio pobūdžio žodžių. Pagrindinį vaidmenį šiame stiliuje dažniausiai atlieka daiktavardis, nes būtent daiktavardis įvardija objektus, kuriuos reikia išsamiai apsvarstyti.
Kas yra mokslinis stilius?
Šis žanras paprastai vadinamas stiliumi, kuris turi daugybę savybių, iš kurių pagrindinės yra monologinis pasakojimo principas, griežti reikiamos informacijos išreiškimo priemonių parinkimo metodai, grynai norminės kalbos vartojimas, taip pat išankstinis pasirengimas pareiškimui. . Pagrindinė mokslinio stiliaus funkcija yra perteikti tikrus duomenis apie reiškinį, o tai reiškia grynai oficialios aplinkos ir išsamaus mokslinio pranešimo turinio naudojimą.
Tokių pranešimų vykdymo stilius formuojamas atsižvelgiant į jų turinį, taip pat į tikslus, kuriuos jų autorius išsikelia sau. Paprastai kalbame apie kuo išsamesnį įvairių faktų paaiškinimą ir tam tikrų reiškinių sąsajų demonstravimą. Kalbininkų teigimu, pagrindinis sunkumas, iškylantis rašant tokius tekstus, yra susijęs su būtinybe įtikinamai įrodyti hipotezes ir teorijas bei sistemingo pasakojimo svarba.
Pagrindinė funkcija
Pagrindinė mokslinio kalbos stiliaus funkcija yra suvokti būtinybę paaiškinti faktą, teoriją ar hipotezę. Pasakojimas turi būti kuo objektyvesnis, todėl šiam žanrui būdingas monologinės kalbos bendrumas ir struktūra. Tokiu stiliumi kuriami tekstai turi atsižvelgti į ankstesnę potencialaus skaitytojo literatūrinę patirtį, antraip jis negalės įžvelgti intertekstinių sąsajų, kuriomis jie turtingi.
Palyginti su kitais žanrais, mokslas gali atrodyti labai sausas. Vertinamumas ir ekspresyvumas jo tekstuose minimalus, emocinių ir šnekamosios kalbos elementų čia nerekomenduojama vartoti. Nepaisant to, mokslinis tekstas gali pasirodyti labai išraiškingas, jei visi būtini stilistiniai elementai yra visiškai įgyvendinti, o tai apima ir potencialaus skaitytojo literatūrinę patirtį.
Papildoma funkcija
Be pagrindinės mokslinio stiliaus funkcijos, mokslininkai išskiria dar vieną – antrinę, kuri privalo suaktyvinti teksto skaitytoją. loginis mąstymas. Tyrėjų teigimu, jei teksto gavėjas negali sukurti loginių santykių, vargu ar jis sugebės suprasti visą jo semantinį komponentą.
Mokslinio stiliaus ypatybės tekste gali pasireikšti visiškai skirtingais būdais, todėl buvo galima išskirti keletą substilių - mokslo populiarinimo, mokslinio-ugdomojo ir tinkamo mokslinio. Pirmasis yra arčiau grožinė literatūra ir žurnalistika, tačiau ji dažniausiai naudojama šiuolaikinė kalba. Literatūroje dažnai kyla painiavos, nes substiliai kartais vadinami standartiniais stiliais.
Substiliai
Neįmanoma aiškiai apibrėžti mokslinio stiliaus funkcijų, nesuvokiant jo nevienalytiškumo. Kiekvienas žanras turi savo nustatymą, kuris yra susijęs su poreikiu perduoti informaciją adresatui, jo pagrindu formuojami tam tikros kalbos substiliai. Pavyzdžiui, mokslinis-mokomasis apima griežtą pasakojimą, kuris skirtas labai specializuotiems specialistams. Šio postiliaus tekstai reikalingi įvairiems modeliams identifikuoti ir juos apibūdinti, tai yra disertacijos, baigiamieji darbai, monografijos, apžvalgos ir apžvalgos ir kt.
Edukacinis ir mokslinis substilius buvo suformuotas siekiant pateikti mokslines dogmas atitinkamoje literatūroje. Šio substiliaus tekstai yra edukacinio pobūdžio, jiems būdingas įvairių ribų formavimas nagrinėjant disciplinas, taip pat daug iliustracijų, terminų paaiškinimų, interpretacijų ir pavyzdžių. Tai turėtų apimti vadovėlius, žodynus, paskaitas, taip pat literatūrą, kuri sistemingai atskleidžia pagrindines disciplinos problemas naudojant įvairias nusistovėjusias mokslines nuomones.
Mokslinio stiliaus žodžiai pirmiausia skirti specialistams, išskyrus tuos, kurie vartojami mokslo populiarinimo porūšyje. Fragmentai, susiję su šiuo substiliu, kuriami plačiai auditorijai, todėl čia įprasta viską pateikti pačia suprantamiausia forma. Jos panašios į literatūrinę prozą, pasižymi panaudojimu emocinis dažymas, pakeičiant labai mokslinį žodyną visuotinai prieinamu, naudojant fragmentus šnekamoji kalba, didelis skaičius palyginimai. Žymūs atstovai Tokie tekstai yra esė, straipsniai periodinėje spaudoje, esė, knygos ir kt.
Literatūros žanrai moksliniu stiliumi
Pagrindinis bruožas, išskiriantis mokslinį stilių, yra naudojimo apimtis, jo funkcijos reiškia, kad atitinkami tekstai naudojami tik tam tikrą patirtį turinčiai auditorijai, galinčiai juos perskaityti. Jis daugiausia naudojamas kuriant mokslinius leidinius – monografijas, žinynus, vadovėlius, informacinius pranešimus ir kt. Paprastai tokius tekstus kurti būtina švietimo ir mokslo institucijose.
Stiliaus viduje išskiriami pirminiai tekstai – paskaitos, apžvalgos, žodiniai pranešimai, t.y. visų tekstų, kurie autoriaus sukurti pirmą kartą ir nereikalaujantys jam kreiptis į kitus šaltinius. Yra ir antrinių fragmentų – tai tekstai, sukurti remiantis anksčiau sukurtais. Jiems būdingas pateikiamos informacijos ir bendro siūlomos informacijos kiekio sumažėjimas pirminiuose tekstuose.
Kur naudojamas mokslinis stilius?
Pagrindinė mokslinio stiliaus apimtis ir funkcijos yra pedagoginė ir mokslinė. Jos pagalba galima sukurti bendrą intertekstinę erdvę, kurioje galėtų bendrauti viso pasaulio mokslininkai. Nebyliai priimtus šio žanro tekstų formavimo standartus specialistai palaiko jau daugelį metų.
Pagrindinis komponentas kuriant teksto fragmentus yra terminai – žodžiai, įvardijantys suformuluotas sąvokas. Šiuose kalbos vienetuose esanti loginė informacija yra didžiulė ir gali būti įvairiai interpretuojama. Dažniausiai šioje literatūroje aptinkamas vienetas yra internacionalizmas – žodžiai, kurie yra panašūs skirtingomis kalbomis pagal leksinę ir gramatinę reikšmę, taip pat tarimą. Pavyzdžiui, „sistema“, „procesas“, „elementas“ ir kt.
Mokslinis stilius, kurio vartojimo apimtis, funkcijos ir poreikiai nuolat atnaujinami, turi sekti kalbos raidą. Štai kodėl jame dažniausiai atsiranda naujų terminų ir žodžių, žyminčių visiškai naujus objektus ar reiškinius.
Mokslinis stilius: fonetinės savybės
Mokslinio kalbos stiliaus funkcijos atsispindi įvairiuose kalbos lygiuose, įskaitant fonetinį. Nepaisant to, kad šio žanro tekstai daugiausia egzistuoja rašytiniu formatu, jie visada turi aiškią žodinių formų viziją, kurią kalbėtojai dažniausiai pasiekia lėto tarimo pagalba. Visos intonacijos yra standartinės ir priklauso nuo žanro sintaksinių ypatybių. Intonacijos modelis yra stabilus ir ritmiškas, todėl mokslinės kalbos suvokimui žodžiu būtina turėti pakankamai ilgą ištvermę.
Jei kalbėsime apie žodžio tarimo ypatybes, tai moksliniam žanrui būdingas aiškus nekirčiuotų skiemenų tarimas, priebalsių asimiliacija ir balsių garsų redukcija. Išskirtinis bruožas- mokslinių tekstų autoriai labiau linkę tarti internacionalizmus ir priklausomus žodžius kuo arčiau originalo kalbos. Diskusija šioje kalboje yra reta, nes daugeliu atvejų tai susiję su padidėjusiu emocionalumu.
Mokslinis stilius: leksinės ypatybės
Pagrindinė mokslinio kalbos stiliaus funkcija yra paaiškinti įvairius reiškinius, su kuriais susiduriama žmonijos gyvenime. Ir todėl čia tiesiog neįmanoma apsieiti be abstraktaus, bendro mokslinio, labai specializuoto ir tarptautinio žodyno. Čia jis pateikiamas keturių formų pavidalu - žodžiai, formuojantys mokslines mintis, bendrasis žodynas, terminai, taip pat žodžiai, turintys abstrakčią ir apibendrintą reikšmę.
Visi mokslinio stiliaus terminai yra suskirstyti į du potipius - specialiuosius ir bendruosius mokslinius. Pirmieji žymi techninius objektus ir subjektus (pavyzdžiui, „disfunkcija“, „integralas“ ir kt.), jie sudaro apie 90 proc. žodynas būdingas šiam stiliui. Antrieji yra pavadinimai techninės sąvokos. Pavyzdžiui, „ugnis“ ir „oras“ yra įprasti žodžiai, vartojami šnekamojoje kalboje, tačiau mokslinėje kalboje tai yra terminai, pernešantys informaciją apie tam tikro dalyko savybes įvairiose mokslo srityse.
Mokslinis stilius: morfologiniai bruožai
Mokslinio stiliaus funkcijos reikalauja šiam žanrui priklausančiuose tekstuose dažnai vartoti abstrakčią reikšmę turinčius daiktavardžius („formavimas“, „kryptis“). Taip pat čia veiksmažodžiai, turintys nesenstančią reikšmę arba beasmenę formą, žodiniai daiktavardžiai ir daiktavardžiai genityvus atvejis. Išskirtinis bruožas yra tas, kad šiame stiliuje norisi aktyviai vartoti įvairius sutrumpinimus, kuriuos šiuolaikinė kalbotyra jau laiko daiktavardžiais.
Mokslinėje kalboje taip pat aktyviai vartojami trumpi kokybiniai ir santykiniai būdvardžiai. Ypatinga vieta skiriama sudėtingoms superlatyvo formoms ir lyginamieji laipsniai(„pelningiausia“, „mažiausiai sudėtinga“ ir kt.). Kitos dažniausiai vartojamos kalbos dalys moksliniame žanre yra nuosavybė ir asmeniniai įvardžiai. Demonstratyvai naudojami tik norint parodyti loginius ryšius tarp įvairios dalys pasakojimo fragmentas.
Kadangi pagrindinė mokslinio stiliaus funkcija yra aprašymas, veiksmažodžiai čia užima pasyvią, o daiktavardis ir būdvardis – aktyvią. Ilgalaikis šios tvarkos egzistavimas lėmė daugybę veiksmažodžių, kurių semantika šiuo metu yra pustušti. Pavyzdžiui, veiksmažodis „išreiškia“ nebegali apsieiti be papildomo daiktavardžio ir nėra vartojamas vienoje pozicijoje.
Mokslinis stilius: sintaksės ypatybės
Analizuodami tekstą, kad nustatytumėte mokslinio stiliaus funkciją, nesunkiai pastebėsite, kad sakiniai išdėstyti pagal sudėtingi algoritmai, dažnai su keliais gramatiniai pagrindai. Šis reiškinys gali būti laikomas normatyviniu, nes be jos beveik neįmanoma perteikti sudėtingos terminų sistemos, nustatyti ryšius tarp išvadų ir konkrečios teoremos įrodymų ir pan. Čia aktyviausiai pasireiškia antroji žanro funkcija, siejama su skaitytojo loginio mąstymo ugdymu.
Mokslinio stiliaus sakiniuose dažnai vartojamos prielinksninės daiktavardžių frazės („dėl priežasties“, „eigoje“, „dėl to“), vardiniai predikatai(„sprendimas nustatytas“), atskiri nariai pasiūlymus ir dalyvaujamosios frazės. Beveik kiekviename šio žanro tekste galima rasti beasmenių sakinių, kurių pagalba autorius aprašo kokį nors reiškinį ar procesą. Norint papildomai susieti pristatymo dalis moksliniu stiliumi, naudojamos įvadinės struktūros ir žodžiai („taip“, „tikriausiai“, „mūsų požiūriu“).
Pagaliau
Nepaisant to, kad pagrindinė mokslinio stiliaus funkcija yra bet kurio fakto ar reiškinio apibūdinimas, papildoma – gebėjimas kurti loginius ryšius, kurie nuolat primena apie save analizuojant tekstus įvairiais aspektais. Kalbininkai mano, kad mokslinis stilius yra vienas iš aktyviausiai besivystančių šiuolaikinėje rusų kalboje, taip yra dėl to, kad pažanga nestovi vietoje, o norint apibūdinti atsirandančius naujus išradimus, tiesiog būtinos tinkamos kalbinės priemonės.
Kas yra mokslinis kalbos stilius? Kas vis dėlto yra kalbėjimo stilius? Kalbėjimo stiliai yra bendravimo kalbos tipai. Yra dviejų tipų kalbėjimo stiliai: šnekamoji ir knyginė. Knyga skirstoma į meninę, publicistinę, mokslinis, oficialus reikalas.
- Visi šie stiliai turi literatūrinės kalbos normų laikymasis.
Tuo pačiu tos pačios kalbinės priemonės skirtingiems stiliams suteikia skirtingus stilistinius bruožus – tikslumą, logiką, emocionalumą, objektyvumą, formalumą, vaizdingumą ir kt.
Kas apibūdina mokslinį stilių?
Būdingas mokslinis stilius abstrakcija, bendrumas ir pateikimo logika. Mokslinei kalbai būdingi semantinis tikslumas, vaizdingumo stoka, paslėptas emocionalumas, pateikimo objektyvumas, tam tikras sausumas.
Kaip kalbinėmis priemonėmis vartojami terminai ir terminų deriniai;
Iš požiūrio taško morfologijaČia vyrauja esamojo laiko veiksmažodžiai ( anglis sudaro svarbiausią augalo dalį; Morfeminiu požiūriu žodis yra...).
Mokslinio stiliaus laikrodžiai Abstraktūs daiktavardžiai, kurie čia geba turėti formą daugiskaita (šiluma, dinas, dažnis, dydis).
Abstrakcija ir tipiškumas mokslinė kalba pasireiškia padidėjusiu neutralių žodžių pritaikomumu ( judėjimas, reiškinys, kiekis, reikšmė ir kt.).
Trumpi būdvardžiai mokslinėje kalboje reiškia ne laikiną, o nekintantis požymis (dykumos fauna, skurdi, prisotinta skysčių).
Studentai naudoja mokslinį stilių ten, kur jis turi pasireikšti, ty: mokslinių straipsnių, mokslinių tezių, apžvalgų, tezių, apžvalgų, tezių, pastabų, disertacijų, paskaitų, monografijų ir kt.
Mokslinio stiliaus substiliai
Mokslinis stilius skiriasi nuo kitų tuo, kad yra suskirstytas į dar keturis postilius:
1) Mokslinis.Šio stiliaus adresatas yra mokslininkas. Stiliaus tikslas – atskleisti ir aprašyti naujus faktus ir atradimus. Tinka disertaciniams darbams, monografijoms ir kt.
2) Mokslinis ir edukacinis.Šio stiliaus darbai skirti būsimiems specialistams ir studentams, siekiant aprašyti faktus, kurių reikia medžiagai suprasti. Pagrindinis kriterijus – indukcijos aprašymas, griežta klasifikacija, aktyvus specialiųjų terminų vartojimas. Tinka vadovėliams mokymo priemones, paskaitos ir kt.
3) Populiarusis mokslas.Šio stiliaus publika neturi specialių žinių šioje srityje. Yu. A. Sorokinas rodo, kad mokslo populiarinimo tekstas parašytas „moksliškai, populiariai“, tai yra, išlaikant moksliniam tekstui būdingą pateikimo griežtumą ir aiškumą, jam būdingas supaprastintas pateikimo pobūdis.
Šio stiliaus tikslas – susipažinti su aprašomais reiškiniais ir faktais. Šio stiliaus bruožas: santykinis skaitymo patogumas. Stilius tinka mokslo populiarinimo žurnalai ir knygos, „moksliniai“ pranešimai žiniasklaidoje.
Mokslinio stiliaus substiliai
Mokslinis stilius įgyvendinamas keliais substiliais, tačiau vis dar diskutuojama apie jų skaičių moksle. Tačiau visuotinai pripažįstamas trijų substilių egzistavimas: tai yra iš tikrųjų mokslinis(akademinis), švietimo ir mokslo Ir mokslo populiarinimo substilius.
Skirtumai tarp jų ypač akivaizdūs šiuos punktus:
· adresato specifikoje;
· bendrųjų žinių apie kalbos dalyką ir adresatą kiekį;
· terminų vartojimu tekste.
Taigi bendravimas akademiniame postiliuje daro prielaidą, kad kalbos subjektas ir adresatas turi daug bendro mokslo žinių, todėl terminija moksliniame straipsnyje, kalboje mokslinėje konferencijoje ir pan., kaip taisyklė, vartojama be apibrėžimų. Mokslinio-edukacinio postiliaus tekstuose terminai įvedami palaipsniui, su apibrėžimais, atsižvelgiant į didelį dėstytojo ir mokinio mokslo žinių kiekio skirtumą. Šis principas naudojamas, pavyzdžiui, pateikiant medžiagą vadovėlyje. Ir galiausiai mokslo populiarinimo darbuose terminija vartojama saikingai, o vartojamų terminų reikšmė paaiškinama pačia prieinamiausia forma, nes adresato vaidmenį gali atlikti beveik bet kuris asmuo, turintis bet kokių, kad ir minimalių, žinių. apie kalbos temą.
Mokslinio stiliaus substilių sistema ir pagrindiniai jų žanrai pateikti 8.3 lentelėje.
8.3 lentelė
| Substiliai mokslinis stilius | Kelionės tikslas | Pagrindiniai žanrai | |
| Pirminis | Antrinės | ||
| Iš tikrųjų mokslinis (akademinis) | Mokslininkai, mokytojai, magistrantai | Monografijos disertacija Tyrimo straipsnis Mokslinis pranešimas Mokslinis pranešimas | Mokslinis teksto komentaras Disertacijos santrauka Disertacijos apžvalga Darbo apžvalga Mokslinė apžvalga |
| Mokslinė diskusija Baigiamasis darbas | Mokslinė apžvalga Santraukos | ||
| Mokslinis ir edukacinis | Mokiniai, studentai | Vadovėlis Studijų vadovas Edukacinė paskaita Metodinės instrukcijos Metodinės rekomendacijos | Santrauka Paskaitos konspektas Pranešimas apie laboratoriniai darbai Praktikos ataskaita |
| Gamybinė ir techninė | Pramonės ir žemės ūkio darbuotojai. amatininkai; namų ūkio darbuotojai | Vadovėlis Studijų vadovas Instrukcijos Atmintinė | |
| Mokslinė nuoroda | Enciklopedijos žodynas Gramatika | Anotacija Patento aprašymas Katalogo straipsnių katalogas | |
| Populiarusis mokslas | Bet kokio amžiaus ir išsilavinimo asmenys | Istorijos straipsnis Esė pastaba |
Aiškiausiai stilių formuojantys bruožai išreiškiami pačiame moksliniame postilyje (tai liudija jo pavadinimas); mažiausiai – populiariajame moksle. Faktas yra tas, kad mokslo populiarinimo teksto skaitytoją reikia patraukti ir domėtis ne tik kalbos tema, bet ir autoriaus mokslinės informacijos pateikimo būdu. Todėl mokslo populiarinimo darbai turi būti parašyti prieinama, linksma forma, juose plačiai naudojamos įvairios raiškos ir šnekamosios kalbos priemonės. Nors tai prieštarauja pačiai mokslinio stiliaus esmei, tačiau tekstui suteikia publicistinės ir net meninės kokybės. Pripažintas šios srities meistras – gamtininkas rašytojas V. Peskovas, kurio rašiniai apie natūralus fenomenas, ypač apie gyvūnus (pavyzdžiui, esė serija „Langas į gamtą“), nuolat sėkmingai leidžiami apie 50 metų. Jo mokslo populiarinimo tekstai net studijuojami mokyklose ir universitetuose kaip šio žanro pavyzdžiai.
Kuo remiantis, jūsų nuomone, galima išskirti mokslinio stiliaus gamybinį ir techninį postilį?
Ar skaitote populiariąją mokslinę literatūrą? Kokia žinių šaka? Kokiam tikslui?
8.5. „Griežtų“ stilių ir kalbinių priemonių stilių formuojantys bruožai
Mokslinio kalbos stiliaus sintaksė pasižymi polinkiu į sudėtingas konstrukcijas, kurios prisideda prie sudėtingos mokslinių sąvokų sistemos perdavimo, ryšių tarp bendrinių ir specifinių sąvokų, priežasties ir pasekmės, įrodymų ir išvadų nustatymo. Šiuo tikslu sakiniai su vienarūšiai nariai ir su jais apibendrinant žodžius. Dažnas moksliniuose tekstuose skirtingi tipai sudėtingi sakiniai, ypač naudojant junginį subordinuojantys jungtukai, kas apskritai būdinga knygos kalbai: dėl to, kad; dėl to, kad, while ir pan.. Teksto dalių jungimo priemonės yra įžanginiai žodžiai ir junginiai: pirma, galiausiai, kita vertus, nurodantys pateikimo seką. Norint sujungti teksto dalis, ypač pastraipas, turinčias glaudų loginį ryšį, naudojami šį ryšį nurodantys žodžiai ir frazės: taigi, pabaigai ir pan. Mokslinio stiliaus sakiniai teiginio tikslai yra vienodi - jie beveik visada yra naratyviniai. Klausiamieji sakiniai yra reti ir naudojami siekiant atkreipti skaitytojo dėmesį į tam tikrą problemą.
Apibendrintas-abstrakčius mokslinės kalbos pobūdis, nesenstantis medžiagos pateikimo planas lemia tam tikrų sintaksinių konstrukcijų panaudojimą: neapibrėžtą asmeninę, apibendrintą asmeninę ir neasmeniniai pasiūlymai. Personažo juose nėra arba apie jį mąstoma apibendrintai, neaiškiai, visas dėmesys sutelktas į veiksmą ir jo aplinkybes. Neaiškiai asmeniniai ir apibendrinti asmeniniai sakiniai vartojami įvedant terminus, išvedant formules ir aiškinant medžiagą pavyzdžiuose: Greitis vaizduojamas kaip nukreiptas segmentas; Apsvarstykite šį pavyzdį; Palyginkime pasiūlymus.
Mokslinio stiliaus substiliai
Skirtumas tarp mokslinio ir visų kitų kalbos stilių yra tas, kad jį galima suskirstyti į tris postilius:
Mokslinis. Šio stiliaus adresatas – mokslininkas, specialistas. Stiliaus paskirtimi galima vadinti naujų faktų, šablonų, atradimų identifikavimą ir apibūdinimą. Būdinga disertacijoms, monografijoms, santraukoms, moksliniams straipsniams, moksliniams pranešimams, tezijoms, mokslinėms apžvalgoms ir kt.
Pavyzdys: „Išraiškingos kalbos ritmas jokia kalba ir jokiomis sąlygomis gali būti identiškas neutralios kalbos ritminiam organizavimui. Pauzių skaičiaus ir jų trukmės padidėjimas, nestabilus tempas, pabrėžtinas kirčiavimas, specifinė segmentacija, kontrastingesnė melodija, ilgėjantys sonantai, sibilantai, užsitęsęs stabdymas garsiuose, savanoriškas balsių tempimas, įtakojantis kirčiavimo ir kirčiavimo trukmės santykį. nekirčiuoti skiemenys ritmo grupėje, pažeidžia kalboje vyraujančius principus ritminės tendencijos (T. Poplavskaja).“
Mokslinis ir edukacinis. Šio stiliaus darbai skirti būsimiems specialistams ir studentams, siekiant išmokyti ir aprašyti medžiagai įsisavinti būtinus faktus, todėl tekste ir pavyzdžiuose pateikti faktai pateikiami kaip tipiniai. Apibūdinimas „nuo bendro iki konkretaus“, griežtas klasifikavimas, aktyvus įvedimas ir specialiųjų terminų vartojimas yra privalomi. Būdinga vadovėliams, mokymo priemonėms, paskaitoms ir kt.
Pavyzdys: „Botanika yra augalų mokslas. Šio mokslo pavadinimas kilęs iš graikų kalbos žodžio „botane“, reiškiančio „žaluma, žolė, augalas“. Botanika tiria augalų gyvenimą, jų vidaus ir išorinė struktūra, augalų pasiskirstymas Žemės rutulio paviršiuje, augalų santykis su supančia gamta ir tarpusavyje (V. Korčagina).“
Populiarusis mokslas. Šio stiliaus publika paprastai neturi specialių žinių šioje srityje. Stiliaus tikslas – susipažinti su aprašytais reiškiniais ir faktais. Skaičių ir specialiųjų terminų naudojimas yra minimalus. Stiliaus bruožai yra šie: santykinis skaitymo paprastumas, palyginimas su pažįstamais reiškiniais ir objektais, reikšmingi supaprastinimai, tam tikrų reiškinių svarstymas be Bendra apzvalga ir klasifikacijos. Stilius būdingas mokslo populiarinimo žurnalams ir knygoms, vaikų enciklopedijoms, „moksliniams“ pranešimams žiniasklaidoje. Tai laisviausias postilius ir gali skirtis nuo laikraščių skilčių „istorinė / techninė informacija“ arba „tai įdomu“ iki mokslo populiarinimo knygų, savo formatu ir turiniu panašių į vadovėlių.
