On dokuzuncu yüzyılın ilk yarısında bilim ve eğitim. 19. yüzyılın ilk yarısının bilim ve kültürü

Bilimsel alanda 19. yüzyılın ilk yarısında farklılaşma başladı, bağımsız bilimsel disiplinlerin (doğa ve beşeri bilimler) ayrılması başladı ve bu konuda Rus bilimi ciddi başarılar elde etti. Rus toplumunda meydana gelen genel sosyo-ekonomik ve politik süreçlerin bilimsel düşünce üzerinde olumlu bir etkisi oldu.

Doğa Bilimleri

Doğa bilimcilerin keşifleri ve bilimsel araştırmaları, Rus biliminde materyalist geleneğin gelişmesine ve güçlenmesine katkıda bulundu. Yeni bölgelerin Rusya İmparatorluğu'na dahil edilmesi coğrafi ve etnografik araştırmalara olan ilginin artmasına katkıda bulundu. 19. yüzyılın ilk yarısındaki rotaları. Uralların, Sibirya'nın geniş alanlarından geçtik, Uzak Doğu ve Alaska. Rus seyahatinin bir diğer yönü güney bozkırları ve Orta Asya ülkeleriydi. Aynı zamanda denizler ve iç su havzaları da incelendi ve tanımlandı. Rus imparatorluğu. Sonuç olarak, bölgenin haritaları ve açıklaması hazırlandı, etnografik ve istatistiksel materyaller toplandı. Dünya çapında birçok sefer yapıldı. 1803-1806'da. İlk Rus dünya turu seferi, I.F. komutasındaki "Nadezhda" ve "Neva" adlı iki gemide gerçekleşti. Krusenstern ve Yu.F. Lisyansky. Kronstadt'tan Kamçatka ve Alaska'ya gitti. Pasifik Okyanusu adaları, Çin kıyıları ve adalar incelendi ve alındı. Sakhalin. 1819-1821'de F.F. Bellingshausen ve M.P. "Vostok" ve "Mirny" teknelerindeki Lazarev, Antarktika'yı (dünyanın altıncısı) ve çok sayıda adayı keşfeden dünya çapında bir keşif gezisine öncülük etti. Dünya çapındaki ilk seferin ardından dünya çapında 40'a yakın gezi daha yapıldı. Amiral F.P. Litke, Rusya Federasyonu'nun 1845 yılında kurulduğu inisiyatifle marjinal Rus topraklarının gelişimine, Arktik Okyanusu ve Kamçatka kıyılarının incelenmesine büyük katkı sağladı. coğrafi toplum(Rusya'nın toprakları ve denizlerinin incelenmesi üzerine). 1821-1824'te Novaya Zemlya tugayındaki bilimsel geziler sırasında Litke, Novaya Zemlya'nın kıyılarını anlattı ve çok şey yaptı coğrafi tanımlar Beyaz Deniz'in kıyısındaki yerler, çim sahanın derinliklerini ve bu denizin tehlikeli sığlıklarını keşfetti. 1828'de Litke'nin "1821-1824'te Novaya Zemlya askeri tugayı ile Arktik Okyanusu'na dört kat yolculuk" adlı kitabı yayınlandı ve bu ona bilim dünyasında şöhret ve tanınma getirdi. 1826'da Litke, Senyavin sloopunun komutanı olarak üç yıl süren dünya çapında yeni bir yolculuğa çıktı. Elde edilen sonuçlara göre bu, 19. yüzyılın ilk yarısının en başarılı keşif gezilerinden biriydi: Avachinskaya Körfezi'nden kuzeye doğru Kamçatka kıyılarının en önemli noktaları Bering Denizi'nde belirlendi. Daha önce bilinmeyen Karaginsky Adaları, Matvey Adası ve Chukotka Bölgesi kıyıları anlatıldı, Pribilof Adaları, Karolenj Takımadaları (Senyavin Adaları keşfedildi), Bonin-Sima Adaları ve daha birçokları tanımlandı. Keşif gezisinin sonuçlarının tarihsel ve hidrografik açıklamasıyla meşgul olan Litke, bilimsel materyallerinden bazılarını Akademisyen E. Lenz ve Profesör Gelshtrem'e devretti. İlki akademik “Anılar”da yayınlandı “Litke'nin gözlemlerine göre manyetik iğnenin eğimi ve gerginliği üzerine”, ikincisi - “Litke'nin barometrik ve sempiyometrik gözlemleri ve tropik iklimlerde ısı üzerine.” Seçkin bir Rus kaşif olan Wrangel Ferdinand Petrovich, 1820-1824'te Sibirya'nın kuzeydoğu kıyılarını keşfetmek için bir keşif gezisine öncülük etti. Sefer sırasında Indigirka Nehri'nden Kolyuchinskaya Körfezi'ne kadar Sibirya kıyıları anlatıldı ve Ayı Adaları'nın haritası çıkarıldı. 1825-1827'de askeri nakliye "Meek" ile dünyanın çevresini dolaşmaya başkanlık etti. 1826'da Kazan Üniversitesi profesörü N.I. tarafından uzayın doğası hakkındaki bilimsel fikirlerde gerçek bir devrim gerçekleştirildi. Lobaçevski, Öklid dışı geometri adı verilen yeni bir geometrik sistem keşfetti. Lobaçevski'nin geometrisi çağdaşları tarafından anlaşılmadı. Ancak doğumunun 100. yılında (1893) eserleri geniş çapta tanındı ve adına uluslararası bir ödül verildi. Bu keşif, modern fiziğin matematiksel kavramlarını doğrulamak için önkoşulları yarattı. Neredeyse 19 yıl boyunca Lobaçevski, Kazan Üniversitesi'ne başkanlık etti ve üniversite kütüphanesinin oluşumuna büyük önem verdi. Matematikçi Mikhail Vasilyevich Ostrogradsky de çok ünlüdür. Başlıca eserleri uygulamalı yönlerle ilgilidir matematiksel analiz, mekanik, manyetizma teorisi, olasılık teorisi. Ayrıca cebir ve sayılar teorisine de katkılarda bulundu. Rasyonel fonksiyonları entegre etme yöntemi (1844) iyi bilinmektedir. Fizikte Ostrogradsky'nin formülü hacim integralini yüzey integraline dönüştürmek için son derece kullanışlıdır. Astronomideki başarılar büyük ölçüde 1839'da dünyanın en iyilerinden biri haline gelen Pulkovo Gözlemevi'nin kurulmasıyla ilişkilendirildi. Astronomide V.Ya.'nın çalışmaları dünya çapında tanınmaktadır. Pulkovo Gözlemevi'ne başkanlık eden Struve. Yıldızlararası uzayda ışık emiliminin varlığını tespit etti ve ayrıca 19. yüzyılın önemli bir astronomik keşfi olan Samanyolu'nun ana düzlemindeki yıldızların konsantrasyonunu keşfetti. Struve çift yıldızları incelemeye çok zaman ayırdı. Çift yıldızlardan oluşan iki kataloğu 1827 ve 1852'de yayınlandı. Struve, Lyra takımyıldızındaki Vega yıldızının egodik paralaksının başarılı ölçümünden sorumluydu (1837). V.Ya.Struve ve öğrencileri, en son matematiksel ve fiziksel yöntemler yıldızlararası mesafelerin belirlenmesinde yüksek doğruluk elde ettiler. Astrometri ve çift yıldızlarla ilgili çalışmaları dünya çapında ün kazandı. Kazan Üniversitesi'ndeki ilk astronomi profesörü I.I. 1814'te küçük bir gözlemevi inşa eden Litrov. Öğrencisi I.M. astronomide daha çok tanınır. Simonov, Antarktika gezisine katılan. 1819'da Bilimler Akademisi'nin önerisi üzerine Simonov, Rus gezginler F. F. Bellingshausen ve M. P. Lazarev ile birlikte dünya çapında yeni bir yolculuğa gökbilimci olarak atandı. M. Simonov, dünyayı dolaşan ilk Rus gökbilimci oldu. Gökyüzünün güney yarım küresindeki, Rusya'da hiçbir zaman görülemeyen yıldızları gözlemleyen ilk Rus gökbilimciydi. Astronomik gözlem ve tespitlerin yanı sıra coğrafi koordinatlar, manyetik gözlemler yaptı ve ilk kez Dünyanın Güney Manyetik Kutbunun 76° güneyde bulunduğunu tespit etti. w. ve 142,5° D. d.Simonov'un topladığı doğa bilimleri ve etnografik koleksiyonlar (yaklaşık 180 sergi) Kazan Üniversitesi'ne devredildi. Jeoloji ve zooloji müzelerini yenilediler ve etnografya müzesinin temelini attılar. Simonov ayrıldı Detaylı Açıklama(seyahat günlüğü) seyahat. Kasım 1846'da yeni keşfedilen yeni gezegen Neptün'ü gözlemleyen ilk Rus gökbilimciydi. Simonov birkaç yıl Kazan Üniversitesi'nin rektörlüğünü yaptı. 19. yüzyılın ilk yarısında Rus fizikçilerin ilgi odağı. elektriğin özelliklerinin ve doğanın fiziksel olaylarının incelenmesiydi. Elektrik çalışmalarına büyük katkı, 1802'de voltaik ark olgusunu gösteren ve metalin kaynaklanması ve eritilmesi için kullanılması fikrini ortaya koyan V.V. Petrov tarafından yapıldı. Rus metalurjisinin biriktirdiği pratik deneyim, bu alanda büyük uzmanların ortaya çıkmasının temelini oluşturdu. Zlatoust fabrikasındaki metalurji mühendisi P.P. Anosov, dünyada metalin yapısını incelemek için mikroskop kullanan ilk kişiydi (1831), böylece yüksek kaliteli dökme çeliğin metalurjisinin temelini attı. Uzun bir deneye dayanarak bunu 40'lı yılların başında geliştirdi. Orta Çağ'da kaybolan şam çeliği üretme yöntemi. Sanayici Demidovs'un Nizhny Tagil Metalurji Fabrikasında, serf tamircisi E. A. ve M. E. Cherepanovs, 1833-1834'te. Rusya'daki ilk buharlı demiryolu inşa edildi. Başta pamuk olmak üzere tekstil endüstrisinin hızlı gelişimi kimyadaki ilerlemelere katkıda bulundu. B. S. Jacobi elektrokimya alanında başarıyla çalıştı ve elektrokaplama yöntemini keşfetti. 1834 yılında elektromıknatıslar arasındaki çekim ve itme prensibine dayanan bir elektrik motoru yaptı. 1838'de Jacobi en dikkat çekici keşfini yaptı; elektrokaplamayı keşfetti ve uygulamalı elektrokimyanın tüm alanının temelini attı. Telgraf alanında önemli ilerlemeler kaydedildi. İletilen harf ve sayıların alıcısında doğrudan (kod çözme olmadan) göstergeli bir senkron telgraf aparatı ve dünyanın ilk doğrudan basan telgraf aparatını (1850) tasarladı, St. Petersburg ve Tsarskoye Selo'daki ilk kablo hatlarının yapımını denetledi. . 1839'da elektromanyetik motorlu bir tekne yaptı. Bu, dünyada elektromanyetizmanın harekete ilk uygulanmasıydı. büyük boyutlar. Mühendis P. L. Schilling, 21 Ekim 1832'de Amerikalı mucit S. Morse'dan önce, St. Petersburg - Tsarskoe Selo hattı boyunca çalışan bir kayıt elektromanyetik telgrafı yarattı. Schilling tarafından oluşturulan cihaz, Schilling tarafından geliştirilen özel bir kod tablosuna göre, alıcı telgraf makinesinin operatörü tarafından kolayca harflere dönüştürülen, elektrik kabloları aracılığıyla iletilen sinyallerin ok işaretine sahipti. 19. yüzyılın 50'li yıllarından itibaren pratik kullanıma giren elektromanyetik telgrafın keşfi, 19. yüzyılın en önemli bilimsel ve teknik icatlarından biri olarak kabul ediliyor. Fizik tarihinde E.Kh. Lenz'e her zaman onurlu bir yer verilecek. Bilimsel çalışmalarının çoğu fiziki coğrafya ile ilgilidir. Ama esas olarak elektromanyetizma alanında çalıştı. Ana sonuçlar araştırması tüm fizik ders kitaplarında sunulmaktadır: İndüksiyon Yasası (“Lenz Kuralı”) (1834), “Joule-Lenz Yasası” (1842), “Peltier fenomenini” doğrulayan deneyler (1838), polarizasyon elektrotları üzerine deneyler (1847) ), vb. Yüzyılın ilk yarısında Kazan Üniversitesi'nde güçlü bir kimya okulu şekillenmeye başladı. Kuruluşu, hükümetin ülkenin teknolojik geri kalmışlığının üstesinden gelme konusundaki özel kaygısıyla teşvik edildi. 1830'ların sonunda. Kazan Üniversitesi Profesörü P.P. Zinin ve K.K. Klaus bir kimya ve teknolojik laboratuvar kurdu. Bunlarda, zaten 1842'de Zinin, yapay olarak anilin vb. Üretmek için bir yöntem konusundaki ünlü keşfini yaptı. Keşifleri, ülkede sentetik boya üretiminin gelişmesinin temeli oldu, ilaçlar. Ve 1844'te Profesör Klaus yeni bir şey keşfetti kimyasal element- rutenyum. Kısa bir süre sonra, 1840'ların ikinci yarısında, St. Petersburg Üniversitesi'nde ikinci Rus kimya bilimi merkezi kuruldu. Profesör N.N. gibi ünlü kimyagerlere verdi. Metal kimyası alanındaki keşifleri Rus metalurji üretimini geliştiren Beketov. 19. yüzyılın ilk yarısının Rus bilimi. Tıbbın gelişmesinde önemli ilerlemeler kaydetti. Olmak tıbbi bilim 1799'da St. Petersburg Tıp-Cerrahi Akademisi'nin ve üniversitelerdeki tıp fakültelerinin açılmasıyla bağlantılı. Akademideki profesör ünlü Rus cerrah N.I. Askeri saha cerrahisinin kurucusu Pirogov, tıbbın bu alanında anatomik ve deneysel bir yön verdi. Sırasında Kırım Savaşı eter anestezisini ilk kullanan kişidir. askeri saha koşulları(1847), sabit alçıyı tanıttı, bir dizi yeni öneride bulundu. cerrahi operasyonlar. Pirogov'un dört ciltlik atlası " Topografik anatomi 1851'den 1859'a kadar yayınlanan kitabı dünya çapında üne kavuştu.

19. yüzyılın ilk yarısında eğitim ve aydınlanma daha da gelişti . Eğitim sisteminin gelişiminin temeli 1803 reformuydu. Aşağıdaki eğitim kurumu türleri kurulmuştur:

1. Köylülerin çocukları için cemaat okulları;

2. vatandaşlar için bölge okulları;

3. soylu çocuklar için il spor salonları;

4. üniversiteler.

Ülke 6 eğitim bölgesine bölünmüştü ve bunların her birinde Eğitim kurumları her türlü.

Eğitim kurumlarını düzenlemek ve yönetmek için Halk Eğitim Bakanlığı kuruldu. Moskova Üniversitesi'nin yanı sıra Kazan, St. Petersburg, Kharkov, Vilna, Dorpat'ta da üniversiteler açıldı. Müfredat açısından üniversitelere yakın liseler St. Petersburg yakınlarındaki Tsarskoselsky, Yaroslavl'daki Demidovsky, Odessa'daki Richelievsky idi. Bunlar esas olarak soyluların eğitim kurumlarıydı. Her on yılda bir, giderek daha fazla sıradan insan üniversitelere giriyordu. Ancak 19. yüzyılın başlarında Rusya'daki üniversitelerin sayısı arttı. Ancak orada sadece 4 bin öğrenci eğitim gördü.

Rus üniversiteleri bilimsel araştırmalarını duyurmaya başladılar.

19. yüzyılda Rusya dünyaya büyük bilim adamlarından oluşan bir galaksi verdi. Yalnızca liste en büyük keşifler oldukça etkileyici görünüyor.

· Matematik.

Matematik alanında: N.I. Lobaçevski, iki bin yıldan fazla bir süredir Öklid'in öğretilerine dayanan, uzayın doğası hakkındaki fikirlerde devrim yaratan Öklid dışı geometri teorisini yarattı. Lobaçevski'nin geometrisi çağdaşları tarafından anlaşılmadı. Ancak doğumunun 100. yılında (1893) eserleri geniş çapta tanındı ve adına uluslararası bir ödül verildi.

Neredeyse 19 yıl boyunca Lobaçevski, Kazan Üniversitesi'ne başkanlık etti ve üniversite kütüphanesinin oluşumuna büyük önem verdi.

A.A. Markov, M.V. Ostrogradsky - olasılık teorisini inceledi.

· Astronomi.

Astronomideki başarılar büyük ölçüde dünyanın en iyilerinden biri haline gelen Pulkovo Gözlemevi'nin kurulmasıyla ilişkilendirildi. Astronomide eserler dünya çapında tanındı V.Ya. Struve. Astrometri üzerine yapılan çalışmalar ve çift yıldızların incelenmesi dünya çapında ün kazanmıştır. Yıldızlararası uzayda ışık emiliminin varlığını tespit etti.

Struve ve öğrencileri, en son matematiksel ve fiziksel yöntemleri kullanarak yıldızlararası mesafeleri belirlemede yüksek doğruluk elde ettiler.

Kazan Üniversitesi'ndeki ilk astronomi profesörü I.I. Littrov küçük bir gözlemevi inşa eden. Öğrencisi astronomide daha iyi tanınıyor ONLARA. Simonov, Antarktika gezisine katılan. Eserlerinin çoğu karasal manyetizmanın incelenmesine ayrılmıştır. Simonov birkaç yıl Kazan Üniversitesi'nin rektörlüğünü yaptı.

· Fiziğin gelişimi.

19. yüzyılın ilk yarısında Rus fizikçilerin ilgi odağı. elektriğin özelliklerinin ve doğanın fiziksel olaylarının incelenmesiydi. Elektrik çalışmalarına büyük katkı sağladı V.V. Petrov. Bir dizi fiziksel alet yarattı ve geniş pratik uygulama alanı bulan elektrik arkını keşfetti; E.H. Lenz indüksiyon akımının yönünü belirleyen bir kural formüle etti; B.S. Jacobi birçok elektrik motoru tasarladı. 1840-1850'lerde. B.S. Jacobi bir telgraf cihazı geliştiriyordu ve onun birçok modifikasyonunu icat etti. Mühendis Polis Departmanı Şilin Amerikalı mucit S. Morse'dan önce, St. Petersburg - Tsarskoe Selo hattı boyunca çalışan bir kayıt elektromanyetik telgrafı yarattı; makine mühendisleri, Urallardaki Demidov sanayicilerinin serfleri, baba ve oğul E.A. ve ben. Çerepanovlar 1833-1834'te. Rusya'da ilk buharla çalışan demiryolunu inşa etti; metalurji mühendisi P.P. Anosov Zlatoust fabrikasında metalin yapısını incelemek için dünyada mikroskop kullanan ilk kişi oldu ve uzun bir deneye dayanarak şam çeliği üretmek için bir yöntem geliştirdi.

· Kimyada ilerleme.

Mendeleev, Kimyasal Elementlerin Periyodik Yasasını oluşturdu.

Yüzyılın ilk yarısında Kazan Üniversitesi'nde güçlü bir kimya okulu ortaya çıkmaya başladı. Kuruluşu, hükümetin ülkenin teknolojik geri kalmışlığının üstesinden gelme konusundaki özel kaygısıyla teşvik edildi. 1830'ların sonunda. Kazan Üniversitesi'nde profesör P.P. Zinin Ve KK. Klaus'un kimya ve teknolojik laboratuvarlar kurdu. Zaten 1842'de içlerinde. Zinin, yapay olarak anilin vb. üretmek için bir yönteme ilişkin ünlü keşfini yaptı.
ref.rf'de yayınlandı
Keşifleri ülkede sentetik boya ve ilaç üretiminin gelişmesinin temeli oldu. Ve 1844'te ᴦ. Profesör Klaus yeni bir kimyasal element keşfetti: rutenyum.

Kısa bir süre sonra, 1840'ların ikinci yarısında, St. Petersburg Üniversitesi'nde ikinci Rus kimya bilimi merkezi kuruldu. Ünlü kimyagerlere profesörlük verdi N.N. Beketov Metal kimyası alanındaki keşifleri Rus metalurji üretimini geliştiren.

· İlaç.

Tıp biliminin oluşumu, St. Petersburg Tıp-Cerrahi Akademisi'nin (1799) ve üniversitelerdeki tıp fakültelerinin açılmasıyla ilişkilidir. Ünlü Rus cerrah akademide profesördü N.I. Pirogov askeri saha cerrahisinin kurucusu. Askeri saha koşullarında eter anestezisini ilk kullanan kişiydi (1847), sabit alçıyı tanıttı ve bir dizi yeni cerrahi operasyon önerdi. N.V. Sklifosovski operasyonlarda antiseptik yöntemini kullanmaya başladı.

· Hikaye.

Rus tarihinin incelenmesine özellikle dikkat edildi. N.M. Karamzin 12 ciltlik Rus Devleti Tarihi'ni yarattı; SANTİMETRE. Soloviev 29 ciltte “Eski çağlardan beri Rusya Tarihi” yazdı; İÇİNDE. Klyuchevsky``Rus tarihi dersi`` yazdı.

· Dilbilim.

Dilbilim önemli başarılar elde etti. VE. Dahl 50 yıl boyunca `` derlemesi üzerinde çalıştı açıklayıcı sözlük Büyük Rus dilini yaşıyor.

· Felsefe.

19. yüzyıl, Rus felsefesinin bağımsız bir bilim olarak oluşma zamanıydı. Zengin bir orijinal okul ve hareket yelpazesi geliştirir. Büyük rakamlar: P.Ya. Chaadaev, I.V. Kireevsky, A.I. Herzen, N.G. Çernişevski, VI. Soloviev.

· Coğrafya.

Yeni bölgelerin Rusya İmparatorluğu'na dahil edilmesi coğrafi ve etnografik araştırmalara olan ilginin artmasına katkıda bulundu. 19. yüzyılın ilk yarısındaki rotaları. Urallar, Sibirya, Uzak Doğu ve Alaska'nın geniş alanlarında yatıyordu. Rus seyahatinin bir diğer yönü güney bozkırları ve Orta Asya ülkeleriydi. Aynı zamanda Rus İmparatorluğu'nun denizleri ve iç su havzaları incelendi ve anlatıldı. Sonuç olarak, bölgenin haritaları ve açıklaması hazırlandı, etnografik ve istatistiksel materyaller toplandı.

Dünya çapında birçok sefer yapıldı.“Nadezhda” ve “Neva” gemileriyle ilk Rus dünya turu seferi I.F.'nin komutası altında. Krusenstern ve Yu.F. Lisyansky(1803-1806) Kronstadt'tan Kamçatka ve Alaska'ya geçti. Pasifik Okyanusu adaları, Çin kıyıları, Sakhalin Adası ve Kamçatka Yarımadası incelendi ve fotoğraflandı. F.F. Belingshausen ve M.P. Lazarev Antarktika'yı (dünyanın altıncısı) ve çok sayıda adayı keşfeden dünya çapında bir keşif gezisine (1819-1821) öncülük etti. 1845'te. Rusya Coğrafya Derneği kuruldu (Rusya'nın topraklarını ve denizlerini incelemek için). Dünya çapındaki ilk seferin ardından dünya çapında 40'a yakın gezi daha yapıldı.

Genel olarak Rus bilim adamları, Rusya'yı bilimsel açıdan gelişmiş bir ülke haline getiren birçok bilgi alanında atılımlar gerçekleştirdi. Ancak ekonomik ve politik dönüşümlerdeki gecikme, bilimin büyük ölçüde sosyal ihtiyaçlardan yalıtılmış olarak, sanki onlardan öndeymiş gibi gelişmesi gerçeğine katkıda bulundu. Bilimsel araştırma Avrupa'da olduğu gibi Rus girişimciler tarafından nadiren sübvanse ediliyordu.

En yetenekli Rus bilim adamlarının çalışmalarının maddi ve manevi ödülü, St. Petersburg Bilimler Akademisi tarafından bilim, teknoloji ve sanat üzerine yayınlanmış çalışmalar için (1831'den beri) Demidov Ödülü'ne verilen ödüldü.

19. yüzyılın ilk yarısında eğitimin gelişimi devam etti. 19. yüzyılın başlarına kadar Rusya'daki kişisel kütüphaneler unvanlı aristokrasinin malıydı. Yavaş yavaş okumak sadece bir moda değil, acil bir ihtiyaç haline geldi.

19. yüzyılın ilk yarısında salonlar eğitimli bir toplumun kültürel yaşamının merkezleri haline geldi. Bazı soylu evleri, önde gelen yazarların, gazetecilerin, bilim adamlarının ve sanatçıların ilgisini çeken edebiyat salonlarına dönüşmeye başladı. St.Petersburg'da salonlar yaygın olarak biliniyordu A.P. Kuyruk Ve A.O. Smirnova, Moskova'da - A.P. Elagina, Kazan'da - A. Fuchs.

Üniversite öğretmenlerinin halka açık konferansları, eğitimi halk arasında yaymanın bir aracı haline geldi. Οʜᴎ konu bakımından çeşitlilik gösteriyordu. Halka açık konferanslar düzenleme girişimi Moskova Üniversitesi'ne aitti. 19. yüzyılın 40'lı yıllarında dersler kamuoyunda geniş bir önem kazandı. T.N. Granovski genel tarih üzerine.

Genel olarak 19. yüzyılın ilk yarısında eğitim, aydınlanma ve bilimin gelişmesi etkileyici sonuçlara ulaştı. .

19. yüzyılın ilk yarısında Rusya'da bilimler - kavram ve türleri. “19. yüzyılın ilk yarısında Rusya'da Bilim” kategorisinin sınıflandırılması ve özellikleri 2017, 2018.

19. yüzyılın ilk yarısında Rus eğitim sistemi. önemli değişikliklere uğradı, önemli ölçüde iyileştirildi ve iyileştirildi. Eğitim kurumlarının ilk, orta ve yüksek öğrenim olarak bölünmesi ortaya çıktı ve birçok yeni okul, kolej, spor salonu ve üniversite inşa edildi. Ayrıca o dönemde yerli bilim aktif olarak gelişiyordu. Rus biyolojisi, jeolojisi ve astronomisi geliştirildi. Eğitim ve bilimin gelişmesi, 19. yüzyılın ilk yarısında matbaacılıktan büyük ölçüde etkilendi. Rusya İmparatorluğu'nda güç kazanmaya başladı. Tüm bunları bu derste daha ayrıntılı olarak öğreneceksiniz.

Ayrıca yüzyılın başı bir dizi yeni eğitim kurumunun açıldığı dönemdi. Bu, 1811'de açılan Tsarskoye Selo Lisesi'ydi (Şekil 2). Ayrıca yeni üniversiteler açıldı: Dorpat (Şekil 3), Kharkov, Vilna, St. Petersburg (Şekil 4) ve Kazan.

Pirinç. 2. Tsarskoye Selo Lisesi ()

Pirinç. 3. Dorpat Üniversitesi ()

Pirinç. 4.St.Petersburg Üniversitesi ()

İkinci çeyrekteXIXV. Devletin eğitim ihtiyaçlarına karşı tutumu değişti. Daha önce eğitimin evrenselliği temel taşıydı, şimdi devlet eğitim kurumlarının genç neslin ahlak ve din eğitimi konularına dikkat etmesini talep etti.

Şu anda okul türleri aynı kaldı, ancak Nicholas'ın hükümdarlığı dönemindeBEN(Şekil 5) sınıf statülerini aldılar. Böylece, tek sınıflı kilise okulları alt sosyal sınıflara yönelikti. Tanrı kanunu, aritmetik ve okuryazarlık gibi konuları öğrettiler. Tüccar, zanaatkar ve kasaba halkının çocukları, eğitimin üç yıl sürdüğü ilçe okullarında okuyabiliyordu. Rus dili ve aritmetiğin yanı sıra coğrafya, tarih, geometri gibi konuları da incelediler. İlk loncanın soylularının, memurlarının ve tüccarlarının çocukları yedi yıl boyunca spor salonlarında eğitim gördü.

Pirinç. 5. Nicholas I - Rus İmparatoru ()

Okul sayısı sürekli arttı. Eğer başlangıcaXIXV. Bunlardan 158 tanesi vardı, daha sonra ortada Rus İmparatorluğu'nun her ilinde yaklaşık 130 kişi vardı. Uzmanlaşmış okullar ve üniversiteler bu dönemde özellikle başarılı bir şekilde gelişti. Bu durum, bu tür kurumlardan mezun olanların ilgili bakanlıklarda görev alma konusunda daha istekli ve ayrıcalıklı olmaları ile açıklanmaktadır.

İlk yarıda Rusya'da bilim ve eğitimin gelişmesinde önemli bir rolXIXV. o dönemde ülkede yayınlananlar rol oynadı çok sayıda kitabın. Böylece yayınevi A.F. Smirdin (Şekil 6), büyük Rus yazarların 70'e kadar toplu eserini yayınladı ve bu yayınevinin kitapları Rus toplumunun tüm katmanlarına açıktı. Ayrıca taşra soylularının çabalarıyla hemen hemen her şehirde kütüphaneler ortaya çıktı (Şekil 7) - bu 1830-1840'ın bir başarısıdır.

Pirinç. 6. A.F. Smirdin - Rus kitap yayıncısı ()

Pirinç. 7. St. Petersburg'daki İmparatorluk Halk Kütüphanesi ()

Rusya'da eğitim sisteminin ilk yarıda iyileştirilmesiXIXV. Bilimin gelişmesine güçlü bir ivme kazandırdı. Bu dönem yeni bilginin biriktirildiği ve sistemleştirildiği bir dönemdi. O dönemde Rus biyologlar ve zoologlar Sibirya, Uzak Doğu ve Rus Amerika'nın mükemmel flora ve fauna koleksiyonlarını oluşturdular. 1812'de, onlarca yıldır yerli botanik merkezlerinden biri haline gelen Kırım Botanik Bahçesi oluşturuldu (Şek. 8).

Pirinç. 8. Kırım Botanik Bahçesi ()

Jeolojik araştırmalar sistematik hale geldi. Tüm Sibirya'yı, Transbaikalia'yı ve Kafkasya'yı kapsıyordu. 19. yüzyılın ilk yarısında N.I. Kasharov. Rusya'nın Avrupa kısmının ilk jeolojik atlasını yayınladı. Jeologlar da önemli bir keşifte bulundular: Dünyanın uzun bir süredir var olduğunu ve bu süre zarfında önemli değişiklikler geçirdiğini belirlediler.

1839'da Pulkovo Gözlemevi inşa edildi (Şek. 9). Böylece devlet Rus gökbilimcilere paha biçilmez yardım sağladı. Bu, astronominin gelişimine güçlü bir ivme kazandırdı.

Pirinç. 9. Pulkovo Gözlemevi ()

Böylece 19. yüzyılın ilk yarısı. - Bu, ev içi eğitim ve bilimde bir atılımdır, onların aktif gelişim zamanıdır.

Kaynakça

  1. Graham, L. Rusya Rekabet Edebilir mi? Çarlık, Sovyet ve Orta Çağ'daki yeniliklerin tarihi modern Rusya. - M .: Mann, Ivanov ve Ferber, 2014.
  2. Lazukova N.N., Zhuravleva O.N. Rus tarihi. 8. sınıf. - M .: “Ventana-Graf”, 2013.
  3. Lyashenko L.M. Rus tarihi. 8. sınıf. - M .: “Drofa”, 2012.
  4. Milyutin A.O. Rusya'da 7 bilimsel buluş ve bilmeniz gereken 42 keşif daha / Milyutin, A. O., Bolushevsky, S.V. - M.: Eksmo, 2011.
  5. Ostrovsky E.V. Bilim tarihi ve felsefesi. - M: Birlik, 2007.
  6. Saprykin D.L. Rusya İmparatorluğu'nun eğitim potansiyeli. - M.:IIET, 2010.
  1. Ülkeler.ru ().
  2. Yaklass.ru ().
  3. Studopedia.org ().

Ev ödevi

  1. 19. yüzyılın ilk yarısında eğitimin gelişimini anlatır mısınız? Bu dönemde Rus eğitiminde ne gibi değişiklikler oldu?
  2. 19. yüzyılın ilk yarısında Rus bilimi nasıl gelişti?
  3. 19. yüzyılın ilk yarısında eğitim ve bilimin gelişmesine güçlü bir ivme kazandıran şey neydi? Bu özel faktör neden belirleyiciydi?

19. yüzyılda Rusya dünyaya büyük bilim adamlarından oluşan bir galaksi verdi. En büyük keşiflerin listesi tek başına oldukça etkileyici görünüyor.

· Matematik.

Matematik alanında: N.I. Lobaçevski, iki bin yıldan fazla bir süredir Öklid'in öğretilerine dayanan, uzayın doğası hakkındaki fikirlerde devrim yaratan Öklid dışı geometri teorisini yarattı. Lobaçevski'nin geometrisi çağdaşları tarafından anlaşılmadı. Ancak doğumunun 100. yılında (1893) eserleri geniş çapta tanındı ve adına uluslararası bir ödül verildi.

Neredeyse 19 yıl boyunca Lobaçevski, Kazan Üniversitesi'ne başkanlık etti ve üniversite kütüphanesinin oluşumuna büyük önem verdi.

A.A. Markov, M.V. Ostrogradsky - olasılık teorisini inceledi.

· Astronomi.

Astronomideki başarılar büyük ölçüde dünyanın en iyilerinden biri haline gelen Pulkovo Gözlemevi'nin kurulmasıyla ilişkilendirildi. Astronomide eserler dünya çapında tanındı V.Ya. Struve. Astrometri üzerine yapılan çalışmalar ve çift yıldızların incelenmesi dünya çapında ün kazanmıştır. Yıldızlararası uzayda ışık emiliminin varlığını tespit etti.

Struve ve öğrencileri, en son matematiksel ve fiziksel yöntemleri kullanarak yıldızlararası mesafeleri belirlemede yüksek doğruluk elde ettiler.

Kazan Üniversitesi'ndeki ilk astronomi profesörü I.I. Littrov küçük bir gözlemevi inşa eden. Öğrencisi astronomide daha iyi tanınıyor ONLARA. Simonov, Antarktika gezisine katılan. Eserlerinin çoğu karasal manyetizmanın incelenmesine ayrılmıştır. Simonov birkaç yıl Kazan Üniversitesi'nin rektörlüğünü yaptı.

· Fiziğin gelişimi.

19. yüzyılın ilk yarısında Rus fizikçilerin ilgi odağı. elektriğin özelliklerinin ve doğanın fiziksel olaylarının incelenmesiydi. Elektrik çalışmalarına büyük katkı sağladı V.V. Petrov. Bir dizi fiziksel alet yarattı ve geniş pratik uygulama alanı bulan elektrik arkını keşfetti; E.H. Lenz indüksiyon akımının yönünü belirleyen bir kural formüle etti; B.S. Jacobi birçok elektrik motoru tasarladı. 1840-1850'lerde. B.S. Jacobi bir telgraf cihazı geliştiriyordu ve onun birçok modifikasyonunu icat etti. Mühendis Polis Departmanı Şilin Amerikalı mucit S. Morse, St. Petersburg - Tsarskoye Selo hattı boyunca çalışan bir kayıt elektromanyetik telgrafı yaratmadan önce; makine mühendisleri, Urallardaki Demidov sanayicilerinin serfleri, baba ve oğul E.A. ve ben. Çerepanovlar 1833-1834'te Rusya'da ilkini inşa etti demiryolu buharla çalışan; metalurji mühendisi P.P. Anosov Zlatoust fabrikasında metalin yapısını incelemek için dünyada mikroskop kullanan ilk kişi oldu ve uzun bir deneye dayanarak şam çeliği üretmek için bir yöntem geliştirdi.

· Kimyada ilerleme.

Mendeleev, Kimyasal Elementlerin Periyodik Yasasını oluşturdu.

Yüzyılın ilk yarısında Kazan Üniversitesi'nde güçlü bir kimya okulu ortaya çıkmaya başladı. Kuruluşu, hükümetin ülkenin teknolojik geri kalmışlığının üstesinden gelme konusundaki özel kaygısıyla teşvik edildi. 1830'ların sonunda. Kazan Üniversitesi'nde profesör P.P. Zinin Ve KK. Klaus'un kimya ve teknolojik laboratuvarlar kurdu. Bunlarda, zaten 1842'de Zinin, yapay olarak anilin vb. Üretmek için bir yöntem konusundaki ünlü keşfini yaptı. Keşifleri, ülkede sentetik boya ve ilaç üretiminin gelişmesinin temeli oldu. Ve 1844'te Profesör Klaus yeni bir kimyasal element olan rutenyum keşfetti.

Kısa bir süre sonra, 1840'ların ikinci yarısında, St. Petersburg Üniversitesi'nde ikinci Rus kimya bilimi merkezi kuruldu. Ünlü kimyagerlere profesörlük verdi N.N. Beketov Metal kimyası alanındaki keşifleri Rus metalurji üretimini geliştiren.

· İlaç.

Tıp biliminin oluşumu, St. Petersburg Tıp-Cerrahi Akademisi'nin (1799) ve üniversitelerdeki tıp fakültelerinin açılmasıyla ilişkilidir. Ünlü Rus cerrah akademide profesördü N.I. Pirogov askeri saha cerrahisinin kurucusu. Askeri saha koşullarında eter anestezisini ilk kullanan kişiydi (1847), sabit alçıyı tanıttı ve bir dizi yeni cerrahi operasyon önerdi. N.V. Sklifosovski operasyonlarda antiseptik yöntemini kullanmaya başladı.

· Hikaye.

Rus tarihinin incelenmesine özellikle dikkat edildi. N.M. Karamzin 12 ciltlik Rus Devleti Tarihi'ni yarattı; SANTİMETRE. Soloviev 29 ciltte “Eski Zamanlardan Rusya Tarihi” yazdı; İÇİNDE. Klyuchevsky"Rus Tarihinde Bir Kurs" yazdı.

· Dilbilim.

Dilbilim önemli başarılar elde etti. VE. Dahl 50 yıl boyunca "yaşayan Büyük Rus dilinin açıklayıcı bir sözlüğünü" derlemek için çalıştı.

· Felsefe.

19. yüzyıl, Rus felsefesinin bağımsız bir bilim olarak oluşma zamanıydı. Zengin bir orijinal okul ve hareket yelpazesi geliştirir. Büyük rakamlar: P.Ya. Chaadaev, I.V. Kireevsky, A.I. Herzen, N.G. Çernişevski, VI. Soloviev.

· Coğrafya.

Yeni bölgelerin Rusya İmparatorluğu'na dahil edilmesi coğrafi ve etnografik araştırmalara olan ilginin artmasına katkıda bulundu. 19. yüzyılın ilk yarısındaki rotaları. Urallar, Sibirya, Uzak Doğu ve Alaska'nın geniş alanlarında yatıyordu. Rus seyahatinin bir diğer yönü güney bozkırları ve Orta Asya ülkeleriydi. Aynı zamanda Rus İmparatorluğu'nun denizleri ve iç su havzaları incelendi ve anlatıldı. Sonuç olarak, bölgenin haritaları ve açıklaması hazırlandı, etnografik ve istatistiksel materyaller toplandı.

Dünya çapında birçok sefer yapıldı.“Nadezhda” ve “Neva” gemileriyle ilk Rus dünya turu seferi I.F.'nin komutası altında. Krusenstern ve Yu.F. Lisyansky(1803-1806) Kronstadt'tan Kamçatka ve Alaska'ya geçti. Pasifik Okyanusu adaları, Çin kıyıları, Sakhalin Adası ve Kamçatka Yarımadası incelendi ve fotoğraflandı. F.F. Belingshausen ve M.P. Lazarev Antarktika'yı (dünyanın altıda biri) ve çok sayıda adayı keşfeden dünya çapında bir keşif gezisine (1819-1821) öncülük etti. 1845 yılında Rusya Coğrafya Derneği kuruldu (Rusya'nın topraklarını ve denizlerini incelemek için). Dünya çapındaki ilk seferin ardından dünya çapında 40'a yakın gezi daha yapıldı.

Genel olarak Rus bilim adamları, Rusya'yı bilimsel açıdan gelişmiş bir ülke haline getiren birçok bilgi alanında atılımlar gerçekleştirdi. Ancak ekonomik ve politik dönüşümlerdeki gecikme, bilimin büyük ölçüde sosyal ihtiyaçlardan yalıtılmış olarak, sanki onlardan öndeymiş gibi gelişmesi gerçeğine katkıda bulundu. Bilimsel araştırmalar, Avrupa'da olduğu gibi Rus girişimciler tarafından nadiren destekleniyordu.

En yetenekli Rus bilim adamlarının çalışmalarının maddi ve manevi ödülü, St. Petersburg Bilimler Akademisi tarafından (1831'den beri) bilim, teknoloji ve sanat üzerine yayınlanmış çalışmalar için Demidov Ödülü'nün verilmesiydi.

19. yüzyılın ilk yarısında eğitimin gelişimi devam etti. 19. yüzyılın başlarına kadar Rusya'daki kişisel kütüphaneler unvanlı aristokrasinin malıydı. Yavaş yavaş okumak sadece bir moda değil, acil bir ihtiyaç haline geldi.

19. yüzyılın ilk yarısında salonlar eğitimli toplumlarda kültürel yaşamın merkezleri haline geldi. Bazı soylu evleri, önde gelen yazarların, gazetecilerin, bilim adamlarının ve sanatçıların ilgisini çeken edebiyat salonlarına dönüşmeye başladı. St.Petersburg'da salonlar yaygın olarak biliniyordu A.P. Kuyruk Ve A.O. Smirnova, Moskova'da - A.P. Elagina, Kazan'da - A. Fuchs.

Üniversite öğretmenlerinin halka açık konferansları, eğitimi halk arasında yaymanın bir aracı haline geldi. Konu bakımından çok çeşitliydiler. Halka açık konferanslar düzenleme girişimi Moskova Üniversitesi'ne aitti. 19. yüzyılın 40'lı yıllarında dersler kamuoyunda geniş bir önem kazandı. T.N. Granovski genel tarih üzerine.

Genel olarak 19. yüzyılın ilk yarısında eğitim, aydınlanma ve bilimin gelişmesi etkileyici sonuçlara ulaştı. .

59. 19. yüzyılın ilk yarısında Rus edebiyatı.

19. yüzyılın başı.

(Biz 1812'nin çocuklarıydık. Anavatanın iyiliği için her şeyi, hatta hayatı feda etmek kalbin arzusuydu" - Decembrist M. Myravyev-Apostol'un bu sözleri, Rus toplumunun başlangıcındaki iç gerilimini yansıtıyordu. 19. yüzyıl.Rusya'da ve dünyada meydana gelen siyasi olaylar, insanların manevi yaşamını etkileyerek ulusal kültür ve edebiyatın doğuşuna neden oldu.18. yüzyılın Fransız aydınlatıcılarının eserleri ve fikirleri - Voltaire, J. J. Rousseau, Alman romantik filozoflar F. Schelling, F. Schlegel ve diğerleri - yaygın olarak tanındı.

19. yüzyılın başında, Derzhavin'in yazdığı gibi, Rusya'daki toplumun faaliyeti, bunun (...güncellenmesiyle) ortaya çıktı: edebi ve gazetecilik yayınlarının sayısı düzinelerce artmaya başladı. dönemin edebi sürecini takip etmeyi mümkün kılan dergiler, okur kitlesinin ilgi yelpazesinin genişlemesi Karamzin, o yılların uzun ömürlü bir gazetecisi haline gelen "Avrupa Bülteni" ni kurdu (o yıllardan beri vardı). 1802 - 1830) Karamzin'in "Posadnitsa Martha" ve "Zamanımızın Şövalyesi" öyküleri dergide yayınlandı. Zhukovski 70'den fazla eserine sayfalarında yer verdi. Puşkin'in ilk basılı eserleri burada ortaya çıktı.

V.G. Belinsky, Karamzin'i "Rus edebiyatında eleştirinin kurucusu" olarak görüyordu. Eleştiri ve bibliyografya bölümlerinin kalıcı hale geldiği yer “Moskova Dergisi” ve “Avrupa Bülteni” idi.

Çok sayıda edebiyat topluluğu, çevre ve salon, ülkenin kültürel yaşamının bir olgusuydu. 1811 yılında Moskova Üniversitesi'nde yüz yıldan fazla bir süredir varlığını sürdüren "Rus Edebiyatını Sevenler Derneği" kuruldu.

19. yüzyılın başında kültürel figürler, 18. yüzyılın sonlarında başlayan ulusal folklor, gelenekler ve antik eserlere ilgi duymaya başladı. 1800 yılında "İgor'un Kampanyasının Hikayesi" ilk kez basıldı ve 1804'te Kirsha Danilov'un "En Eski Rus Şiirleri" koleksiyonu basıldı. Faaliyetler, Rus antik çağının tarihi ve edebi anıtlarını toplamaya ve incelemeye başlıyor. Rus halkının ulusal kimliği konusu edebiyat topluluklarında tartışılıyor. 1818'de Karamzin'in "Rus Devleti Tarihi" kitabının ilk ciltleri yayınlandı. Belinsky bu yayının başarısını "Rus toplumunun kendini tanıma arzusuna" bağladı.

Yazar, gazeteci ve fabülist Ivan Andreevich Krylov, Rus edebiyatının gelişimine önemli bir katkı yaptı. 1789'da aylık hiciv dergisi Spirit Mail'i yayınlamaya başladı. Hicivsel suçlamanın cesareti açısından bu, o zamanın Rus gazeteciliğinin en parlak olaylarından biriydi. Daha sonra Krylov"Spectator" hiciv dergisini yarattı. Bu dergide yayınlanan “Dedemin Anısına Bir Övgü...” ve diğerleri adlı eserleri, yaşadığı toplumun ahlaksızlıklarını ortaya çıkarıyordu. Sadece 1806'da. Moskova Seyircisinde ilk masallar “Meşe ve Baston” ve “Seçici Gelin” yayınlandığında, fabülist Krylov'un yolu başladı. Ancak V. G. Belinsky'nin yazdığı gibi, “Krylov'un masalları sadece masal değildir; bu bir hikaye, bir komedi, mizahi bir deneme, kötü bir hiciv; tek kelimeyle, ne istersen, sadece değil masal».

Seleflerinden farklı olarak Krylov, masallarda yalnızca bir ahlakçı olarak hareket etmedi. A. A. Bestuzhev Marlinsky şunu yazdı: "...onun her masalı bir hicivdir, en güçlüsüdür çünkü kısadır ve masum bir havayla anlatılmıştır." Çoğu zaman Krylov'un masalları belirli şeylerle ilişkilendirilirdi. tarihi olaylar: “Dörtlü” bakanlıkların yeniden düzenlenmesiyle alay etti, “Balık Dansları” Arakcheev'in her şeye kadir olmasıyla, 1812 Vatanseverlik Savaşı olaylarını yansıtan masallar yaygın olarak biliniyor. Kesinlikle, olası yorum masallar, yaratılışlarına yol açan gerçeklerden çok daha geniştir.

19. yüzyılın başında edebiyat camiası, Rus dilini geliştirmenin yolları sorununu geniş çapta tartıştı. Tartışmanın sonucunda karşıt edebiyat örgütleri ortaya çıktı. 1811'de Amiral A. S. Shishkov, St. Petersburg'da toplantıları Derzhavin'in evinde düzenlenen "Rus Sözünü Sevenlerin Sohbeti" topluluğunu kurdu - saygıdeğer şair onlara başkanlık etti. “Sohbetler...” saldırılarının hedefi önce Karamzin ve destekçileri olan “Karamzinistler”, ardından Zhukovski oldu.

“Sohbet…”in savunduğu her şeyin kötü ve alay konusu olduğunu düşünmemek lazım. Böylece Derzhavin'in şiirinin gücünü ve enerjisini şiddetle hissettiler, ama aynı zamanda arkaik, ağır üslubun şiddetli savunucularıydılar. Shishkov iptali veya değiştirilmesini talep etti yabancı kelimeler Karamzin'in Rus diline tanıttığı: seyirci, bilardo, kahramanlık, galoş, felaket, ahlaki, konuşmacı, coşku, çağ, estetik. Shishkov'un destekçileri seyirci yerine seyirciyle konuşmayı önerdi. hatip yerine güzel konuşan bir konuşmacı. Bilardo yerine Sharokat. galoş yerine ıslak ayakkabılar... "Şişkovistler" Karamzin'in yarattığı kelimeleri kabul etmediler: gelişme, etkileme, gölge, dokunma...

Şişkov toplumunun aksine ünlü “Arzamalar” 1815'te ortaya çıktı. Bu edebiyat topluluğunun tüm üyeleri Zhukovsky'nin baladlarından alınmış isimler taşıyordu. Zhukovsky Svetlana'ydı, Batyushkov Aşil'di, genç Puşkin Kriket'ti ve amcası Vasily Lvovich'e "Burada" deniyordu. Dildeki yenilikleri savunarak, “Sohbet…” ile aktif olarak alay ettiler, ona “Rus Sözünü Yok Edenlerin Konuşması” adını verdiler ve rakiplerinin birçok hicivini ve parodisini el yazısıyla dağıttılar. Örneğin “Arzamas”ın her yeni üyesi, giriş konuşmasında “Sohbet…”e katılanlardan birini “gömmek” zorundaydı. Zhukovsky'nin tuttuğu toplum protokolleri, zekaları ve özgünlükleriyle okuyucuları hala memnun ediyor.

Derzhavin'in 1816'daki ölümünden sonra "Beseda..." dağıldı ve 1818'de "Arzamas" da sona erdi. Zhukovsky “Arzamas Protokolleri” için veda konuşmasının şiirsel bir metnini yazdı:

Kardeşler Arzamaslı arkadaşlar! Protokolü dinlediniz, doğru, umuyordunuz. Protokol yok! Ne kaydedilmeli? ..

Bu son komik belge, Arzamas katılımcılarının her birinin bu yıl neler yaptığını ve neden bir araya getirilemediklerini anlatıyor.

"Rus Sözünü Sevenlerin Sohbetleri" ile "Arzamas" arasındaki tartışmaların yankıları uzun süre edebi eserlerin sayfalarında duyulacak. “Eugene Onegin” dizelerinde Shishkov isminin bahsini bulabilirsiniz. Romanın VIII. Bölümünde Puşkin Fransızca bir ifade kullanır ve hemen şakacı bir çekince koyar: "...Şişkov, beni affet: / Nasıl tercüme edeceğimi bilmiyorum."

19. yüzyılın başında duygusallık dönemi sona erdi ve yeni bir edebiyat akımı olan romantizm ortaya çıktı.

Romantizm, gerçeklik olgusunu geniş ölçüde kucaklar. Artık bunun yalnızca edebi bir yön olduğunu söyleyemeyiz - bu, terimin yorumlanmasında dünyayı algılama ilkesidir. sözlükler anlam çeşitlemelerini gözden kaçırmayın. Romantik dünya görüşünün ve romantik sanatın merkezinde ideal ile gerçeklik arasındaki uyumsuzluk vardır. Kusurlu çevredeki dünya ile sınırlarının ötesinde var olan ideal arasında bariz bir farklılık ortaya çıktığında, dünya ikiye ayrılıyor gibi görünüyor. Bu fenomenin anlamlı bir tanımı var: romantik ikilik. Bu tür çelişkili birlik, bizi herhangi bir olguyu hem romantik ruhun doğurduğu fikirlerin ışığında hem de gerçek hayatın belirlediği bağlantılar sistemi içinde görmeye zorlar.

Romantik yazarların tercihleri, dünyanın kusurlarının üstesinden gelmeye çalışan yüce ruhun yanındaydı. Romantizm sanatta lirik prensibi güçlendirdi ve sanatçıyı esas olarak bireyin benzersiz ve değişken içsel durumunu tasvir etmeye odakladı. "Romantik sanat için lirizm, sanki kendiliğinden gelen temel bir özelliktir", şiirin "yalnızca kendisi, hedefleri ve olaylarıyla meşgul olan içsel bir deneyim için ifadeler bulma konusunda en yetenekli" olduğu ortaya çıktı. Alman filozof Hegel.

Romantizm, kanonları doğaçlama, üslup özgürlüğü ve türlere karşı yeni bir tutumla karşılaştırdı. Klasisizm öncelikle akla, duygusallığa - duyguya, romantizm - sezgiye güveniyordu.

Rus edebiyatında romantizm terimi ilk kez 1816'da şair ve Puşkin'in arkadaşı P. A. Vyazemsky tarafından dile getirildi. A.I. Tyrgenev'e göre "kişiliğin özrü" bu yöntemdeki ana şeydir. Romantikler arasında olay örgüsünün mantığını koşullar veya çevre değil, belirli bir kişinin özellikleri belirler. "Şartlar elvermiyor büyük önem taşıyan. Bütün mesele karakterde," diye yazıyor biri önde gelen temsilciler Romantizm Fransız yazar Benjamin Constant, kahramanı Adolphe'nin (1815'te yaratılan aynı adlı romandan), "kötü zihniyle, boş eylemle kaynayan romantik bir kahramanın örneği olarak kabul edildi. Belinsky'nin yazdığı gibi romantizm alanı, “bir kişinin tüm iç, duygusal yaşamı, ruhun ve kalbin o gizemli toprağıdır, burada en iyiye ve yüceye yönelik tüm belirsiz arzuların yükseldiği, yaratılan ideallerde tatmin bulmaya çalışır. fantezi yoluyla. Romantik, alışılmadık karakterlerin ve şaşırtıcı tutkuların ortaya çıktığı, kahramanların hayatlarının dramatik olaylarla dolu olay örgülerinde geçtiği, manevi ve iyileştirici doğayla çevrili bir dünya yarattı. protesto kahramanlığı "dünya kederi", "dünya kötülüğü", "ruhun gece tarafı" motifleriyle bir arada var oldu.

Yunanistan'ın özgürlüğü için ölen İngiliz şair George Gordon Byron, dönemin romantik kahramanının kişileşmesi oldu. Bu şiir-eylem-kader birliğinin bir örneğiydi. Byron'ın çalışmalarında yeni bir edebi imaj ortaya çıktı: Atalet ve hareketsizliğiyle dünyaya meydan okuyan romantik bir kişilik mi? - Byronik kahraman.

Romantikler, ulusal kültürlerin gelişimi üzerinde verimli bir etkisi olan, kendi topraklarında güçlü karakterlerin doğuşunun kökenleriyle ilgileniyorlardı. Folkloru kendilerini başka dünyalara taşıyan fantezi kaynaklarından biri olarak gördüler. İşte o zaman Grimm Kardeşler Alman halk masallarının edebi uyarlamalarına yöneldiler. Halkının tarihine ve ulusal geleneklerine olan ilgi, Zhukovsky'nin baladlarının, efsanelerinin ve masallarının olay örgüsüne ve Puşkin ve Lermontov'un romantik eserlerinin parlaklığına yansıdı. Orta Çağ'ın gizemli dünyası, Walter Scott'un tarihi romanlarında ele alındı. Romantikler edebiyatta tarihselcilik ve milliyetçilik ilkelerini öne çıkararak gerçekçiliğin doğuşuna zemin hazırladılar. "Milliyet, kimlik - ana özellik Puşkin'in "Bahçesaray Çeşmesi" şiirinin önsözünde P. A. Vyazemsky, romantizmi savunmak için "gerçek şiir" diye yazıyor.

Romantik teknikler, çoğunlukla her türlü kanonun ihlaliyle ilgili şiddetli tartışmalara neden oldu. Puşkin'in "Ruslan ve Lyudmida" şiirinin yayınlanması, bu tür tartışmaların ortaya çıkmasına güçlü bir ivme kazandırdı. Klasisizmin destekçileri onu tarzı, olay örgüsü ve seçilen karakterler nedeniyle şiddetle eleştirdiler; eleştirmenler her şeyde kurallardan bariz sapmalar gördü.

Her edebi hareketin belirli türlere ve hatta edebiyat türlerine yönelik baskın bir eğilimi vardır. 19. yüzyılın başlarındaki Rus romantizmi için bunlar lirik ve lirik-epik türlerdi. Romantizm paletinin parlaklığı, stilistik özgürlüğüyle sağlandı. V. A. Zhukovsky, K. N. Batyushkov, P. A. Vyazemsky, A. I. Odoevsky, D. V. Benevitinov, I. I. Kozlov, M. Yu. Lermontov'un isimleri romantizmle ilişkilidir. Düzyazı yazarları V.F. Odoevsky ve A.A. Bestuzhev-Marlinsky de romantik olarak kabul edilir.

Rus romantizminin kurucusu Vasily Andreevich Zhukovsky'ydi. 19. yüzyılın başında şöhret ve tanınma açısından ilk Rus şairi olarak kabul edilen bu şairin eserleriyle zaten birçok kez karşılaşmışsınızdır. Onun kaderini, nadir nezaketini, insanlığını ve ruhsal duyarlılığını biliyorsunuz. "Başka bir kişinin yaratıcılığını anlama ve hissetme yeteneği, parlak bir şiirsel armağanla birleştiğinde, onun mükemmel bir çevirmen olmasını sağladı. Ancak, başka birinin ruhunun tüm hareketlerini ustaca algılayan Zhukovsky, çevirilerini orijinal ve tamamen bağımsız eserler olarak yaratıyor. Bu “Kırsal Mezarlık” - Thomas Gray'in ağıtının ücretsiz bir çevirisi Zhukovsky'ye göre bu çalışma onun yaratıcı yolunun başlangıcıydı.

Zhukovsky'nin şarkı sözlerinin manevi duyarlılığı ve ilham verici zarafeti çağdaşlarını büyüledi. Hala “şiirlerinin büyüleyici tatlılığını” hissediyoruz. Belinsky, Zhukovsky'nin ilham perisinin "Rus Şiirine bir ruh ve kalp verdiğini" iddia etti. Şairin kaleminde manzara lirizminin mükemmel örnekleri yer alır; türler arasında ağıt ve dostane mesaj özellikle öne çıkar.

Zhukovsky'ye genellikle "baladçı" deniyordu. Belinsky, bu tür şiiri Rusya'da başlattığını, yarattığını ve onayladığını iddia etti: Zhukovsky'nin gençliğinin çağdaşları ona öncelikle bir balad yazarı olarak baktı. Baladın ele aldığı konuların kapsamını genişletti. Bu lirik-epik tür daha önce ortaçağ halk efsanelerinin yeniden üretilmesiyle sınırlıydı ve Zhukovsky hem eski efsaneyi hem de kendine özgü bir tada sahip olan Rus efsanelerini kullandı. Burger'in "Lenora" baladının ücretsiz uyarlamalarını karşılaştırmak ilginç: "Lyudmila" (1808), "Svetlana" (1812) ve orijinaline en yakın olanı "Lenora" (1831). Bu üç baladdan Zhukovsky'nin yarattığı düzinelerce eser arasında en popüler olanlardan biri olan ve hala da öyle olan “Svetlana”yı biliyorsunuz. Muhtemelen şairin diğer baladlarını da biliyorsunuzdur: "Kupa", "Toprak Roland", "Balıkçı", "Eldiven", "Orman Kralı".

Zhukovsky'nin çalışmalarını karakterize ederken çevirmen olarak faaliyetlerini unutmamalıyız. Şair, Rus okuyucuyu yazarların ve şairlerin eserleriyle tanıştırdı Farklı ülkeler. Homer, Goethe, Schiller, Byron, Gray, Scott, Burger, Uhland, Klopstock, İran, Hint, Tacik destanı, “Igor'un Seferinin Hikayesi”, Korsikalı Lamott Fouquet'in eski hikayesi “Ondine”in eserlerini tercüme etti. "Matteo Falcone" hikayesi vb.

Belinsky, "Bu şairin Rus şiiri ve edebiyatı için önemi son derece büyüktür" diye yazdı.

Konstantin Nikolaevich Batyushkov, Rus romantizminin gelişmesinde önemli bir rol oynadı. Şarkı sözleri şiirsel bir otobiyografi gibi görünüyor: "Yazdığın gibi yaşa ve yaşadığın gibi yaz." Batyushkov'un çalışmaları şiirin mükemmelliği, yeni sanatsal form arayışı ve derin psikolojiyle öne çıkıyor. Şairin sözlerinin mükemmelliği, Batyushkov'u idolü olarak gören Puşkin tarafından büyük beğeni topladı: “İtalyan sesleri! Bu Batyuşkov nasıl bir mucize yaratıcıdır?” V. G. Belinsky şiirsel armağanını çok takdir etti: "Batyushkov, Puşkin'in gerçekte göründüğü gibi ortaya çıkmasına çok ve çok şey kattı."

Romantizmin Avrupa ve Amerika'daki kültürel yaşamın tüm alanları üzerindeki etkisi çok güçlüydü. Çalışmalarını bu yöne sıkı bir şekilde bağlayan en ünlü yazarların isimlerini listelemek yeterlidir: J. G. Byron, P. B. Shelley, G. Heine, A. V. de Vigny, D. Leopardi, E. T. A. Hoffmann, E. Poe, G. Melville.

Müzikte romantizm edebiyatla yakın bağlantılı olarak gelişti (bu nedenle sentetik türlere olan ilgi - opera, şarkı): F. Schubert, K. M. von Weber, R. Bagner, G. Berlioz, F. Liszt, F. Chopin.

İÇİNDE güzel Sanatlar Romantik yön en açık şekilde E. Delacroix, J. Constable, W. Turner, O. A. Kiprensky, A. O. Orlovsky'nin resim ve grafiklerinde ortaya çıktı.

19. yüzyılın e yılları.

19. yüzyılın ilk onyılları romantizmin gölgesinde geçti. Zhukovsky popüler, Puşkin'in dehası çiçek açıyor, Lermontov kendini tanıtıyor, Gogol'un yaratıcı yolu başlıyor ve eleştirmen Belinsky, Rus edebiyatının gelişimine aktif olarak katılıyor. Edebiyat giderek toplumun manevi yaşamının ayrılmaz bir parçası haline geliyor.

Gençler ve öğrenciler sosyo-politik yönelime sahip dernekler kurarlar. Böylece, Moskova Üniversitesi'nde N.V. Stankevich - V.G. Belinsky, M.A. Bakunin, K.S. Aksakov'un çemberine katılıyor; A. I. Herzen - N. P. Ogarev'in çemberinde. Herzen'in iddia ettiği gibi, "geleceğin Rusya'sı" tam da bu "çocukluktan yeni çıkmış çocuklar" arasında mevcuttu - onlar "evrensel bilim mirasına ve tamamen halk Rus'una" sahiptiler.

Otokratik hükümet, Rus toplumunun ideolojik formülünü ilan ediyor: “Ortodoksluk, otokrasi, milliyet. Bu, 1833 yılında Halk Eğitim Bakanı Kont S.S. Uvarov'un "halk eğitiminin Ortodoksluk, otokrasi ve milliyetin birleşik ruhuyla yürütülmesi gerektiğini" belirten bir genelgesiyle yapıldı.

Edebiyatın milliyeti, pozitif kahramanın türü, vatanseverlik, diğer halkların kültürüne yönelik tutumlar hakkındaki tartışmalar periyodik basında aktif olarak yürütülüyordu. Dergilerin rolü artmaya devam ediyor "Moskova Telgrafı" N. A. Polevoy ve N. I. Nadezhdin'in çömlekçiler, Koltsov, Tyutchev, Belinsky'nin yayınlandığı “Teleskop”. Yetkililere sakıncalı eserler yayınladığı için bu dergiler kapatıldı. Bir süre (1830-1831) onların yerini Edebiyat Gazetesi aldı. Puşkin'in çevresinin yazarlarının organıydı. Gazetenin editörlüğü A. A. Delvig, A. S. Puşkin, P. A. Vyazemsky, D. V. Davydov, E. A. Baratynsky, N. M. Yazykov, V. F. Odoevsky, A. A. tarafından Bestuzhev-Marlinsky'de yayınlandı. Gazetenin aktif konumu yetkililerin tepkisine neden oldu: Literaturnaya Gazeta kapatıldı.

Puşkin, yayınlanma olasılığının ortadan kalktığı gerçeğini kabullenemedi. 1836 yılında “Sovremennik” dergisini çıkardı ve bu dergide “Büyük Petro'nun Bayramı”, “Kaptanın Kızı”, “Cimri Şövalye” adlı eserlerini ve kendisine yakın yazarların eserlerini yayınladı: “The Gogol'un "Burun" ve "Bebek Arabası", Davydov, Baratynsky, Koltsov, Tyutchev şiirleri, notlardan alıntılar Vatanseverlik Savaşı 1812 süvari kızı Durova ve diğerleri.

Bu yıllarda Rus edebiyatı romantizmden gerçekçiliğe doğru yol aldı.

Edebi akımların yüzleşmesi ve etkileşimi uzun süre devam etti ve yalnızca bireysel yazarların çalışmalarında değil, belirli eserlerde de kendini gösterdi. Bu, Rusya'daki edebi sürecin gelişiminin karmaşıklığının kanıtıdır. Çarpıcı bir örnek Bu, Alexander Sergeevich Griboyedov'un "Heart of Mind" adlı komedisinin kaderi. 1816'da tasarlandı, 1824'te tamamlandı, ilk kez 1825'te yayınlandı (sadece bir kısmı!) uzun zamandır sahneye çıkmasına izin verilmiyor. Komedi popüler oldu ve listelerde yayıldı. "Woe from Wit" in ortaya çıkışı şiddetli tartışmalara neden oldu ve bu sırada Rus edebiyatında özel bir yeri kuruldu. Komedi, klasisizmin izlerini korudu, kahramanında romantik özellikler fark edildi ve her şeyden önce, gerçekçiliğin karakteristiği olan keskin ahlaki değerlere hayran kaldı. "Şiirlerden bahsetmiyorum: yarısı atasözüne dahil edilmeli" - A. S. Puşkin gerçekçi komedinin parlak, canlı dilini böyle tanımladı.

Rusça için 19. yüzyıl edebiyatı yüzyılda gerçekçilik öncü yön olarak kabul edilebilir. Farklı ülkelerin literatüründe müspet bilimlerin başarılarına paralel olarak ortaya çıkmıştır. Gerçekçi bir yazarın konumu, çevrelerindeki dünyayı bir inceleme, gözlem ve araştırma konusu olarak gördükleri için bir bilim insanının konumuna yakındır.

Romantizm, olağanüstü bir kişiliğin, sıra dışı konuların, göz alıcı kontrastların ve canlı ifade biçimlerinin tasvirine yöneldi. Gerçekçilik gündelik varoluşu tasvir etmeye çalışır sıradan insanlar, yaşamın gerçek akışını yeniden üretmek. I. S. Typgenev, "Gerçeği, hayatın gerçekliğini doğru ve güçlü bir şekilde yeniden üretmek, bir yazar için en büyük mutluluktur, bu gerçek kendi sempatileriyle örtüşmese bile" dedi.

Modern edebiyat eleştirmeni A. M. Gurevich, 19. yüzyılın 30-40'lı yıllarının gerçekçiliğinin tuhaflığını şöyle tanımlıyor: “Gerçekliğin gündelik, sıradan ve gündelik tarafının şiirinin keşfi, yaşamın gündelik akışı, tanıdık, yerleşik ilişkilerin güzelliği insanlar arasında klasik gerçekçiliğin en önemli başarısı haline geldi.” Yaşamın gerçeğini yeniden üreten gerçekçilik çeşitli şekiller kişinin topluma bağımlılığı, sosyal düzenin bireyin kişiliğine düşmanlığı. Eleştirel gerçekçilik böyle doğdu.

Ancak 19. yüzyıl Rus gerçekçiliği için ön planda olumsuzlama değil, olumlama vardı. Edebiyat tarihçisi Yu. M. Lotman, "Dış koşulların baskısı ile iç özgürlük arasındaki dinamik ilişki, edebiyatı endişelendiren bir sorun haline geliyor" dedi.

19. yüzyıl çerçevesinde, Rus ve Batı Avrupa gerçekçiliği, yabancı gerçekçi yazarların öncelikle modernitenin sanatsal ve analitik incelemesine yönelmeleri bakımından farklılık gösterirken, Rusya'daki yazarlar dünyayı ve insanı dönüştürmeye çalıştılar. Onları birleştiren şey, insan doğasının genel özelliklerinin incelenmesine olan yakın ilgileriydi. Bu sorunlar özellikle daha sonra, 19. yüzyılın ortalarında ikna edici bir şekilde ortaya çıkacaktır.

Rus gerçekçiliği önceki edebi hareketlerle yakın bir bağlantıyla karakterize edilir: duygusallık ve romantizm. Romantik dönüşüm susuzluğu Rus realistlerini terk etmiyor. Halkın idealleri, umutları ve özlemleri, Rus klasiklerinin eserlerinin sayfalarında yaşadı ve milliyetini tekrar tekrar teyit etti.

Gerçekçiliğin gelişimi, edebi eserlerin temalarını önemli ölçüde genişletir, eserlerin tür özgünlüğünü ve yaşamın gözlem alanını zenginleştirir. V.G., "Modern Rus edebiyatının ayırt edici karakterinin ne olduğu sorulsaydı, şu cevabı verirdik: hayata, gerçekliğe giderek daha yakın" diye yazdı. Belinsky, 1846 Rus edebiyatı üzerine bir incelemesinde. Bu yıllarda Rus edebiyatına güçlü bir düzyazı yazarları galaksisi girdi: I. S. Tyrgenev, D. V. Grigorovich, F. M. Dostoyevski, M. E. Saltykov-Shchedrin.

Belinsky, 1839'dan 1846'ya kadar "Yurtiçi Notlar" dergisinde yayınlandı ve Lermontov'un eserleri bu dergilerde yayınlandı: "Bela", "Taman", "Fatalist", "&Boyarin Orsha", "İzmail - Bey"; Koltsov, Ogareva, Nekrasov'un şiirleri.

30-40'lı yıllarda gerçekçilik yeni biçimler arıyordu ve "doğal okul" adı verilen bir yön ortaya çıktı.

Analiz ruhu ile gerçekliğin ayrıntılı, hatta çoğu zaman titizlikle yeniden üretilmesinin birleşimi, "hayatta küçük şeylerin" zevki Gogol'ün gözlem gücünden geliyordu. Ayrıntılara dikkat edilmeden "küçük adam" imajı imkansızdı. Bu doğrultuda Tipgenev'in öykü ve şiirlerinde, Nekrasov'un ilk düzyazı ve şiirlerinde, Dostoyevski ve Dahl'ın eserlerinde ve Koltsov'un şiirlerinde araştırmalar yapıldı. Bu yönün en popüler türlerinden biri denemeydi. Makalelerin başlıkları zaten içeriklerinin bir özelliği olarak hizmet edebilir: V. I. Dahl'ın "Arabacı", "Düzenli", V. A. Sollogub'un "Tüccarlar", "Yetkililer", "Toprak Sahibi".

Bu yöndeki çalışmalar, gerçeği doğru bir şekilde tasvir etme ve gözlemlerini genelleştirme arzusunu birleştirir. Bu bağlamda “St. Petersburg Fizyolojisi” (1844-1845) koleksiyonu gösterge niteliğindedir. Makaleler içeriyordu: Nekrasov'un Petersburg Köşeleri, Dahl'ın Petersburg Kapıcısı, Grigorovich'in Petersburg Organ Öğütücüleri. Belinsky, giriş makalesinde koleksiyonun okuyucuları düşünmeye zorladığını savundu. Vissarion Grigorievich Belinsky o yılların edebiyatında özel bir yere sahipti. Adı, “Edebi Düşler” makalesinin yayınlandığı 1834'ten beri biliniyor. Düzyazıda ağıt." Bu yayının ardından eleştirmenin yazıları Telescope, Moskova Observer, Otechestvennye Zapiski ve Sovremennik dergilerinde yayınlanmaya başladı. Belinsky edebiyatta “sembol” ifadesini gördü iç yaşam insanlar." Eleştiriyi "şüphenin kız kardeşi", sanatı ise gerçekliğin sanatsal analizi olarak görüyordu.

V. G. Belinsky, Rus gerçekçi eleştirisinin kurucusu olarak kabul edilir. Eserlerindeki gerçekçilik anlayışı edebiyatın milliyetinden ayrılamaz. Okumalısın en iyi işler: “Sanat Fikri” (1841), “Şiirin Türlere ve Türlere Ayrılması” (1841), “Eleştiri Üzerine Konuşma” (1842), “Alexander Puşkin'in Eserleri” (1843-1846) ve incelemeler 1846, 1847 edebiyatı. Edebi faaliyeti sadece 15 yıl sürse de Rus edebiyatı üzerinde büyük etkisi oldu.

Eleştirmenin ideolojik arayışı bazen acı vericiydi. Hâlâ onunla aynı fikirde olmayabilirsiniz, ifadelerinin çoğuna karşı çıkabilirsiniz, ancak şunu her zaman hatırlamalısınız: O, bir nesil Rus realistinin büyümesine yardımcı oldu. I. S. Tyrgenev ona "baba ve komutan" adını verdi ve ölürken Belinsky'nin küllerinin yanına gömülmesini istedi.

1. Köylülerin çocukları için mahalle okulları; 19. yüzyılın ilk yarısında eğitim ve aydınlanma daha da gelişti . Eğitim sisteminin gelişiminin temeli 1803 reformuydu. Aşağıdaki eğitim kurumu türleri kuruldu:

2. Vatandaşlara yönelik bölge okulları;

3. Asil çocuklar için il spor salonları;

4. Üniversiteler.

Ülke, her birinde her türden eğitim kurumunun bulunduğu 6 eğitim bölgesine bölünmüştü.

Eğitim kurumlarını düzenlemek ve yönetmek için Halk Eğitim Bakanlığı kuruldu. Moskova Üniversitesi'nin yanı sıra Kazan, St. Petersburg, Kharkov, Vilna, Dorpat'ta da üniversiteler açıldı. Müfredat açısından üniversitelere yakın liseler St. Petersburg yakınlarındaki Tsarskoye Selo, Yaroslavl'daki Demidovsky, Odessa'daki Richelievsky idi. Bunlar esas olarak soyluların eğitim kurumlarıydı. Her on yılda bir, giderek daha fazla sıradan insan üniversitelere giriyordu. Böylece 19. yüzyılın başlarında Rusya'daki üniversitelerin sayısı arttı. Ancak orada sadece 4 bin öğrenci eğitim gördü.

Rus üniversiteleri bilimsel araştırmalarını duyurmaya başladı.

19. yüzyılda Rusya dünyaya büyük bilim adamlarından oluşan bir galaksi verdi. En büyük keşiflerin listesi tek başına oldukça etkileyici görünüyor.

- Matematik.

Matematik alanında: N.I. Lobaçevski bir teori yarattı Öklid dışı geometri Uzayın doğasına ilişkin iki bin yılı aşkın bir geçmişe dayanan fikirlerde devrim yaratan Öklid doktrini. Lobaçevski'nin geometrisi çağdaşları tarafından anlaşılmadı. Ancak doğumunun 100. yılında (1893) eserleri geniş çapta tanındı ve adına uluslararası bir ödül verildi.

Neredeyse 19 yıl boyunca Lobaçevski, Kazan Üniversitesi'ne başkanlık etti ve üniversite kütüphanesinin oluşumuna büyük önem verdi.

A.A. Markov, M.V. Ostrogradsky - nişanlandılar olasılık teorisi .

- Astronomi.

Astronomideki başarılar büyük ölçüde dünyanın en iyilerinden biri haline gelen Pulkovo Gözlemevi'nin kurulmasıyla ilişkilendirildi. Astronomide eserler dünya çapında tanındı V.Ya. Struve. Astrometri ve çalışma üzerinde çalışır çift ​​yıldız dünya çapında üne kavuştu. Yıldızlararası uzayda ışık emiliminin varlığını tespit etti.

Struve ve öğrencileri, en son matematiksel ve fiziksel yöntemleri kullanarak yıldızlararası mesafeleri belirlemede yüksek doğruluk elde ettiler.

Kazan Üniversitesi'ndeki ilk astronomi profesörü I.I. Littrov küçük bir gözlemevi inşa eden. Öğrencisi astronomide daha iyi tanınıyor ONLARA. Simonov, Antarktika gezisine katılan. Eserlerinin çoğu araştırmaya adanmıştır. karasal manyetizma. Simonov birkaç yıl Kazan Üniversitesi'nin rektörlüğünü yaptı.


- Fiziğin gelişimi.

19. yüzyılın ilk yarısında Rus fizikçilerin ilgi odağı. elektriğin özelliklerinin ve doğanın fiziksel olaylarının incelenmesiydi. Elektrik çalışmalarına büyük katkı sağladı V.V. Petrov. Bir dizi fiziksel alet yarattı ve keşfetti elektrik arkı geniş pratik uygulama bulmuş olan; E.H. Lenz tanımlayan bir kural formüle etti indüksiyon akımının yönü ; B.S. Jacobi birçok elektrik motoru tasarladı. 1840-1850'lerde. B.S. Jacobi bir telgraf cihazı geliştiriyordu ve onun birçok modifikasyonunu icat etti.

Mühendis Polis Departmanı Şilin Amerikalı mucit S. Morse, St. Petersburg - Tsarskoye Selo hattı boyunca çalışan bir kayıt elektromanyetik telgrafı yaratmadan önce; makine mühendisleri, Urallardaki Demidov sanayicilerinin serfleri, baba ve oğul E.A. ve ben. Çerepanovlar 1833-1834'te Rusya'da ilk buharla çalışan demiryolunu inşa etti; metalurji mühendisi P.P. Anosov Zlatoust fabrikasında metalin yapısını incelemek için dünyada mikroskop kullanan ilk kişi oldu ve uzun bir deneye dayanarak şam çeliği üretmek için bir yöntem geliştirdi.

- Kimyada ilerleme.

Mendeleev Kimyasal Elementlerin Periyodik Yasasını oluşturdu.

Yüzyılın ilk yarısında Kazan Üniversitesi'nde güçlü bir kimya okulu ortaya çıkmaya başladı. Kuruluşu, hükümetin ülkenin teknolojik geri kalmışlığının üstesinden gelme konusundaki özel kaygısıyla teşvik edildi. 1830'ların sonunda. Kazan Üniversitesi'nde profesör P.P. Zinin Ve KK. Klaus'un kimya ve teknolojik laboratuvarlar kurdu. Bunlarda, zaten 1842'de Zinin, yapay olarak üretmeye yönelik ünlü bir yöntem keşfini yaptı. anilin vb. Keşifleri, ülkede sentetik boya ve ilaç üretiminin gelişmesinin temeli oldu. Ve 1844'te Profesör Klaus yeni bir kimyasal element olan rutenyum keşfetti.

Kısa bir süre sonra, 1840'ların ikinci yarısında, St. Petersburg Üniversitesi'nde ikinci Rus kimya bilimi merkezi kuruldu. Ünlü kimyagerlere profesörlük verdi N.N. Beketov Metal kimyası alanındaki keşifleri Rus metalurji üretimini geliştiren.

- İlaç.

Tıp biliminin oluşumu, St. Petersburg Tıp-Cerrahi Akademisi'nin (1799) ve üniversitelerdeki tıp fakültelerinin açılmasıyla ilişkilidir. Ünlü Rus cerrah akademide profesördü N.I. Pirogov askeri saha cerrahisinin kurucusu. Askeri saha koşullarında eter anestezisini ilk kullanan kişiydi (1847), sabit alçıyı tanıttı ve bir dizi yeni cerrahi operasyon önerdi. N.V. Sklifosovski operasyonlarda antiseptik yöntemini kullanmaya başladı.

- Hikaye.

Rus tarihinin incelenmesine özellikle dikkat edildi. N.M. Karamzin 12 ciltlik Rus Devleti Tarihi'ni yarattı; SANTİMETRE. Soloviev 29 ciltte “Eski Zamanlardan Rusya Tarihi” yazdı; İÇİNDE. Klyuchevsky"Rus Tarihinde Bir Kurs" yazdı.

- Dilbilim.

Dilbilim önemli başarılar elde etti. VE. Dahl 50 yıl boyunca "yaşayan Büyük Rus dilinin açıklayıcı bir sözlüğünü" derlemek için çalıştı.

- Felsefe.

19. yüzyıl, Rus felsefesinin bağımsız bir bilim olarak oluşma zamanıydı. Zengin bir orijinal okul ve hareket yelpazesi geliştirir. Büyük rakamlar: P.Ya. Chaadaev, I.V. Kireevsky, A.I. Herzen, N.G. Çernişevski, Vladimir Solovyov.

- Coğrafya.

Yeni bölgelerin Rusya İmparatorluğu'na dahil edilmesi coğrafi ve etnografik araştırmalara olan ilginin artmasına katkıda bulundu. 19. yüzyılın ilk yarısındaki rotaları. Urallar, Sibirya, Uzak Doğu ve Alaska'nın geniş alanlarında yatıyordu. Rus seyahatinin bir diğer yönü güney bozkırları ve Orta Asya ülkeleriydi. Aynı zamanda Rus İmparatorluğu'nun denizleri ve iç su havzaları incelendi ve anlatıldı. Sonuç olarak, bölgenin haritaları ve açıklaması hazırlandı, etnografik ve istatistiksel materyaller toplandı.

Dünya çapında birçok sefer yapıldı.“Nadezhda” ve “Neva” gemileriyle ilk Rus dünya turu seferi I.F.'nin komutası altında. Krusenstern ve Yu.F. Lisyansky(1803-1806) Kronstadt'tan Kamçatka ve Alaska'ya geçti. Pasifik Okyanusu adaları, Çin kıyıları, Sakhalin Adası ve Kamçatka Yarımadası incelendi ve fotoğraflandı. F.F. Belingshausen ve M.P. Lazarev Antarktika'yı (dünyanın altıda biri) ve çok sayıda adayı keşfeden dünya çapında bir keşif gezisine (1819-1821) öncülük etti. 1845 yılında Rusya Coğrafya Derneği kuruldu (Rusya'nın topraklarını ve denizlerini incelemek için). Dünya çapındaki ilk seferin ardından dünya çapında 40'a yakın gezi daha yapıldı.

Genel olarak Rus bilim adamları, Rusya'yı bilimsel açıdan gelişmiş bir ülke haline getiren birçok bilgi alanında atılımlar gerçekleştirdi. Ancak ekonomik ve politik dönüşümlerdeki gecikme, bilimin büyük ölçüde sosyal ihtiyaçlardan yalıtılmış olarak, sanki onlardan öndeymiş gibi gelişmesi gerçeğine katkıda bulundu. Bilimsel araştırmalar, Avrupa'da olduğu gibi Rus girişimciler tarafından nadiren destekleniyordu.

En yetenekli Rus bilim adamlarının çalışmalarının maddi ve manevi ödülü, St. Petersburg Bilimler Akademisi tarafından (1831'den beri) bilim, teknoloji ve sanat üzerine yayınlanmış çalışmalar için Demidov Ödülü'nün verilmesiydi.

19. yüzyılın ilk yarısında eğitimin gelişimi devam etti. 19. yüzyılın başlarına kadar Rusya'daki kişisel kütüphaneler unvanlı aristokrasinin malıydı. Yavaş yavaş okumak sadece bir moda değil, acil bir ihtiyaç haline geldi.

19. yüzyılın ilk yarısında salonlar eğitimli toplumlarda kültürel yaşamın merkezleri haline geldi. Bazı soylu evleri, önde gelen yazarların, gazetecilerin, bilim adamlarının ve sanatçıların ilgisini çeken edebiyat salonlarına dönüşmeye başladı. St.Petersburg'da salonlar yaygın olarak biliniyordu A.P. Kuyruk Ve A.O. Smirnova, Moskova'da - A.P. Elagina, Kazan'da - A. Fuchs.

Üniversite öğretmenlerinin halka açık konferansları, eğitimi halk arasında yaymanın bir aracı haline geldi. Konu bakımından çok çeşitliydiler. Halka açık konferanslar düzenleme girişimi Moskova Üniversitesi'ne aitti. 19. yüzyılın 40'lı yıllarında dersler kamuoyunda geniş bir önem kazandı. T.N. Granovski genel tarih üzerine.

Genel olarak 19. yüzyılın ilk yarısında eğitim, aydınlanma ve bilimin gelişmesi etkileyici sonuçlara ulaştı. .