Plán na zber GLAG
| I. | Časť reči, všeobecného gramatického významu a otázka. | ||
| II. | Počiatočná forma (infinitív). Morfologické značky: | ||
| A. | Trvalé morfologické značky: | ||
| 1 | vyhliadka (dokonalý, nedokonalý); | ||
| 2 | vrátiť sa (nevratné, vratné); | ||
| 3 | tranzitivita (prechodný, nechodca); | ||
| 4 | konjugácia; | ||
| B. | Netrvalé morfologické značky: | ||
| 1 | náladu; | ||
| 2 | čas (v sklone horoletého); | ||
| 3 | číslo; | ||
| 4 | tvár (v súčasnosti, budúcnosti; v imperatívnom sklonu); | ||
| 5 | hodnosť (V slovesách vo forme času výrazného a subjunkčného sklonu jednotné číslo). | ||
| Iii | Úlohu vo vete (Aký člen vety je sloveso v tejto vete). | ||
Vzorky vzdelávacích slovies
Láska na jazdu - Láska a Santocho Carry (príslovie).
Láska
- čo robíš?
- N. f. - byť zamilovaný. Morfologické značky:
1) N. dokonalý pohľad;
2) non-návrat;
3) prechodné;
4) II skrýva.
2) súčasného času;
3) jediné číslo;
4) 2. osoby.
Prejsť
- Sloveso; označuje akciu; odpovedá na otázku čo robiť?
- N. f. - prejsť. Morfologické značky:
A) trvalé morfologické značky:
1) nedokonalé druhy;
2) návrat;
3) neupoba;
4) Skrytie.
B) netrhané morfologické znamenia. Používa sa vo forme infinitív (nezmenená forma). - Návrh je súčasťou kompozitného verbálny verný.
Láska
- Sloveso; označuje akciu; odpovedá na otázku Čo robíš?
- N. f. - byť zamilovaný. Morfologické značky:
A) trvalé morfologické značky:
1) nedokonalé;
2) non-návrat;
3) prechodné;
4) II skrýva.
B) netrhané morfologické znamenia. Používa sa vo forme:
1) imperatívne sklony;
2) jediné číslo;
3) 2. osoby. - Návrh je súčasťou kompozitnej vernosti.
Pakhota začala (Provín).
Začal
- Sloveso; označuje akciu; odpovedá na otázku Čo si robil?
- N. f. - začať. Morfologické značky:
A) trvalé morfologické značky:
1) Dokonalý druh;
2) návrat;
3) neupoba;
4) Skrytie.
B) netrhané morfologické znamenia. Používa sa vo forme:
1) expresívne sklony;
2) minulý čas;
3) jediné číslo;
4) Žena. - Návrh je čistý hlava.
Morfológia je gramatika, ktorá študuje slovo ako súčasť reči. V ruštine je desať častí reči, ktorá je akceptovaná na rozdelenie nezávislých, oficiálnych a interjekcií.
Morfologická analýza Slová sa vykonávajú podľa určitej schémy v prísnom poradí. Aby ste analyzovať slová v častiach reči, musíte určiť:
- všeobecný gramatický význam;
- morfologické znaky (alebo gramatické hodnoty);
- syntaktická úloha.
Analýza slova ako súčasť reči je súčasne hromadná a kompletné charakteristiky Samostatné slová s prihliadnutím na gramatické vlastnosti jeho používania. Každá časť reči má trvalé a meniace sa funkcie. Pri analýze musíte byť schopní určiť, ktorá časť reči je slovo, nájsť jeho počiatočný tvar, extrahovať morfologické značky.
Morfologická analýza, ktorého príklad je prezentovaný na našich webových stránkach, pomôže zlepšiť analytické zručnosti.
Aby ste správne vykonali morfologickú analýzu Slova, mali by ste si spomenúť na sekvenciu a princíp analýzy. Takže musíte najprv prideliť všeobecné značky Časti reči a potom nájdite konkrétne príznaky tohto slova formuláru.
Všeobecný systém zberu reči
Morfologický plán analýzy Ďalej:
- Zadajte časť reči a jeho hodnotu, za čo je otázka zodpovedná.
- Dajte slovo do počiatočného formulára: IP, jednotky - pre podstatné mená, IM.P., jednotky, M.R. - Pre prídavné mená neistý formulár - pre slovesá (čo (y) robiť?).
- Určite trvalé príznaky: nominálne alebo vlastné, animované alebo nevíjateľné, rod a pokles podstatných mien; pohľad, splácanie, prechod a skrývanie v slovese; Vypúšťanie podľa hodnoty, Dokončenie porovnania alebo stručný formulár Pri prídavných menách.
- Popíšte formulár, v ktorom sa slovo používa: podstatné mená určujú číslo a prípad, prídavné mená sú stupeň porovnania, stručný alebo úplný formulár, číslo, prípad a rod; Slovesá sú sklon, čas, číslo, rod alebo tvár, ak je.
- Úloha v návrhu - ukázať, ako je člen slovo vo vete: sekundárne alebo hlavné. Niekedy je potrebné napísať frázu a zobraziť svoju syntaktickú úlohu graficky.
Vzorová podstata Morfologická vzorka:
Na stole stál kanvica s mliekom.
- S mliekom - sults., S ktorým?; Položka.
- Počiatočná forma - mlieko.
- Nenaje, neživý, stredný rod, druhá deklinácia
- V jedinečnom prípade v prípade oblečenia
- Pridávanie.
Naša služba využíva najviac moderné technológie Analýza morfológie a bude užitočná pre tých, ktorí chcú vedieť, ako urobiť morfologickú analýzu.
Základné pravidlá morfologického analýzy
Je dôležité si uvedomiť, že nestarné príznaky prídavných mien sú určené slovom, ku ktorému sa oblieka. Treba tiež pripomenúť, že rodu možno určiť len v poslednej dobe jediného počtu a tvár je v súčasnosti a budúcnosti.
Na určenie syntaktickej úlohy je potrebné poznať kontext súvisiaci so slovom. Podstatné meno môže pôsobiť ako predmet, dodatočné alebo okolnosti. Prídavné meno susediace s podstatným menom je definícia a v krátkom formáte môže byť istá. Sloveso je vždy Sure Head. Písmeno E môže zmeniť význam slova a morfologická analýza bude iná. Napríklad steklo (sub., MN.CH.) a sklo (sloveso., PR.V.).
Najväčším problémom pre študentov je morfologická analýza (analýza) slova. To možno vysvetliť skutočnosťou, že časti reči sa študujú v priebehu niekoľkých rokov a ich príznaky lietajú z hlavy. Morfologická analýza často spôsobuje, že školáci ťažkosti, ktoré súvisia so skutočnosťou, že niektoré časti reči (napríklad príslovka, zámienka, odbor) sa skúmajú nedostatočné množstvo času a po ich štúdii je úlohou určiť rôzne Gramatické značky sa zriedkavo vyskytujú. To vedie k tomu, že študenti nedržia všetky morfologické charakteristiky Tieto časti reči, preto zodpovedajúcu analýzu a spôsobujú ťažkosti.
Navrhujem vydávanie systémov podpory - plány na analýzu častí reči a takýto plán môžu byť aj samotní študenti, takže materiál v nich (podľa vlastného uváženia). Napríklad pre niekoho, ťažkosti predstavujú, aké kritériá sú pridelené na pokles, koncepcia sklonu slovesa je pre niekoho zložitá.
Prostredníctvom viacerých príťažlivých na tieto predvajkká, silnejšie vedomosti nie sú len zakúpené, ale tiež vyrába zručnosť vykonávania tohto typu analýzy.
Odporúčam robiť špeciálne priečinky s takýmito materiálmi a jednu kópiu (celé, neohrozené) na uloženie tam a iná inštancia je vždy s vami (napríklad v učebni) vo formulári. Učiteľ môže simulovať plán analýzy podľa vlastného uváženia, pridanie alebo odstránenie akéhokoľvek referenčného materiálu. Navrhujem viac plná možnosť Takéto karty, ktoré zahŕňajú také časti reči, ako slovo kategórie štátu a zvukové hovoriace slová, ktoré boli pridelené všetkým lingvistom v samostatných častiach reči.
Študenti nemusia kontaktovať rôzne učebnice, aby si spomenul na mnoho pravidiel. Táto poznámka príde nielen v 5-7 triedach, ale aj pri príprave na skúšky, konečné opakovanie.
Ganus antonina valentinovna, 30.03.2018
3498 289
Rozvojový obsah
1. Morfologická analýza Podstatné mená .
I.Časť reči - sults., Pretože odpovedá na otázku " ČO?"(Vodivá otázka) a primeraná. Vec.
N. f. - ... ( I. p., Jednotky h.)
II. Trvalé príznaky:
alebo nominálne,
animované ( V.p. Mn.ch. \u003d R.p. Mn.ch.) alebo neživý ( V.p. Mn.ch. \u003d I.p. Mn.ch.),
tyč (muž, žena, stredné, bežné (úctivo súčasne a až m. crybaby), Mimo kategórie rodu (siatie, nemá formu jednotiek: nožnice)),
deklinácia ( 1. (m., w. -a, - i); 2. (m, cf. -, -O, -e); 3-e. (g. -); Diawardy(On- ", cesta);
non-hodiny (nezmenené prípadmi a číslami ) ,
Netratúšové príznaky:
medzi ( oSN., MN.),
v prípade ( A, r, d, v, t, n).
A.SZO! Čo? V. SZO? Čo? R.SZO? Čo? T.Kým? Než? D.SZO? Čo? P. \\ tO com? O čom?
III. Syntaktická úloha(Nastaviť séma Otázky a zdôrazniť ako člen trestu).
2. Morfologická analýza Prídavné meno .
I. Časť reči - adj., pretože odpovedá na otázku " Čo?"A označuje Podpísať predmet.
N.f. - ... ( I.p., jednotky h., m. r.)
II. Trvalé príznaky:
KVALITAČNOSTI (môže byť viac alebo menej) / príbuzný (nemôže byť viac alebo menej) / priťahovaný (odkazuje na niekoho, kto patrí).
Netratúšové príznaky:
do stupňa porovnania (pre kvalitu);
plne ( Čo?) alebo krátke ( čo?) forma,
v ... prípad (pre plnýformy)
v ... vrátane (OSN, MN.),
v ... Rode (pre Jedinečnýčísla).
III. Syntaktická úloha
3. Morfologická analýza Glagol .
I. Časť reči- ch., pretože odpovedá na otázku " ČO ROBIŤ?"A označuje Objekt.
N.f. - ... ( infinitív:čo robí t.? Čo robiť t.?)
II. Trvalé príznaky:
zobraziť (perfektné (čo zalebo nedokonalé (čo robiť?))
skrývanie ( I. (jesť, em, jedenie atď.), II. (Je, to, to, ite, at / yat), rôznorodý (Chcieť, beh))
vrátené (je to, ďalej.) / Non-return (nie, kedy),
prechod (používa sa s pozemkom. V v.p. bez premiérov) / non-prevádzka ( nie Používa sa s podstatnými menami v V.P. bez premiérov).
Netradičné značky: (!!! Slovesá v neurčitej forme (infinitív) ne-permanentných značiek nie sú, pretože infinitívy - nezmenený formulár slov)
v ... sklonu ( vysvetlený: čo si robil? čo robí? Čo bude robiť? . povinné:Čo robíš?, podmienené:čo si robil bolo by? Čo si robil bolo by?),
v ... Time (pre expresívnu výzvu: minulosť (čo to urobilo?), súčasnosť (čo robí?), budúcnosť (čo urobíte? Čo sa stane?))
v ... vrátane (OSN, MN.),
v ... tvár (pre Ind., Bud. BP.: 1 l. (I, my), 2 litre (vy vy), 3 l. (on, oni)); V ... Rode (pre príspevok. E.C.).
III. Syntaktická úloha(Opýtajte sa na otázku a zdôraznite ako člen trestu).
4. Morfologická analýza Číselný .
I. Časť reči - čísla., Pretože odpovedá na otázku " KOĽKO?"(alebo" Ktorý?") A označuje Množstvo Objektov (alebo objednať Objekty S účtom).
N.. - ... (i.p. alebo i.p., Ed.ch., M.R.).
II. Trvalé príznaky:
kategória štruktúry (jednoduchý / komplex / kompozitný),
vypúšťanie podľa hodnoty ( kvantitatívny + Číslica (celý / frakčný / kolektívny) / ordinálny),
vlastnosti deklinácie:
– 1,2,3,4, kolektívny a ordinálny čísla sklz prístrešok.
– 5–20, 30 Skl-Xia, ako je. 3 Skl.
– 40, 90, 100 a pol, pol s poklesom 2 formuláre.
– tisíc Skl. Rovnako ako pôda 1 Skl.
– milióna miliardy Skl. Rovnako ako pôda 2 Skl.
– sofistikovaný I. kompozitný kvantitatívny Skl-xia s zmenou každá časť slová.
– komplexný a kompozitný ordinálny Číslice skl-xi so zmenou poslednýslová.
Netrvalé príznaky:
číslo (ak existuje)
tyč (v jednotkách, ak existuje).
III. Syntaktická úloha(Spolu s pozemkom, ku ktorému patrí) označujúce hlavné slovo.
5. Morfologická analýza Proponácia .
I. časť reči -miesta., pretože odpovedá na otázku "Kto? ČO?" (Čo? Ktoré? Koľko? Kto?) A neznamená, ale označuje predmet (znamenie alebo množstvo).
N.f. -... (i.p. (ak je) alebo i.p., Ed.ch., M.R.)
II. Trvalé príznaky:
vypúšťanie pomerom s inými časťami reči ( miesta. -Souch., Sex.-objaví, miesta. -This.)
vypúšťanie podľa hodnoty s dôkazom:
– osobnýpretože Vyhláška. na tvári;
– vrátiť sapretože Vyhlášky. Na návratu akcie na seba;
– peknýpretože Vyhláška. na strane;
– výbornýpretože Vyhláška. otázky;
– relatívnypretože Vyhláška. Vo vzťahu jednoduchej zrady. ako súčasť komplexu;
– neistýpretože Vyhláška. pre nedefinované položky, cenu., číslo,
– negatívny, Pretože. V neprítomnosti položky., Cena., Colm;
– determinačnýpretože Vyhláška. Na všeobecné znamenie predmetu.
tvár (pre osobné).
Netratúšové príznaky:
číslo (ak existuje)
tyč (ak existuje).
III. Syntaktická úloha (Položte otázku z hlavného slova a zdôrazniť ako člen trestu).
6. Morfologická analýza Nashia .
I. časť reči -nAR., Pretože Odpoveď "Ako?"(KEDY? KDE? Prečo?atď.) A označuje Znamenie znamenia.
N.f. -uveďte len vtedy, ak nie je porovnanie s mierou porovnania.
II. Trvalé príznaky:
Nemenná časť reči.
Vybíjanie podľa hodnoty: modus operandi (Ako?) - opatrenia a stupne (Koľko? Do akej miery?), miesta(Kde? Odkiaľ?) - čas (Kedy? Ako dlho?) dôvody (Prečo?) - cieľ (Prečo? Čo?)
)
Netratúšové príznaky:
III. Syntaktická úloha.
7. Morfologická analýza Slová kategórie stavu .
I. časť reči -Scs, pretože označuje ŠTÁTmuž, príroda , Hodnotenie akciea odpovedá na dve otázky naraz: "Ako?"a "Čo je to?"
II. Trvalé príznaky:
Nemenná časť reči.
Vybíjanie podľa hodnoty: modus operandi (Ako?) - opatrenia a stupne (Koľko? Do akej miery?), miesta(Kde? Odkiaľ?) - čas (Kedy? Ako dlho?) dôvody (Prečo?) - cieľ (Prečo? Čo?)
(Uveďte, či je príslovka je väzenským typom, jeho vzhľad: Určený, osobný, index, tupá, relatívna, neurčitá, negatívna.)
Netratúšové príznaky:v ... Forma ... stupňov porovnania (ak existuje).
III. Syntaktická úloha.
8. Morfologická analýza Spoločenstvo .
I. časť reči -ex., Pretože OT. na otázku Čo? "a "Čo robí? Čo urobilo? "a plesne. Podpísanie predmetu.
N.f. - ... (I., jednotky, m.).
II. Trvalé príznaky:
platné (-The-, -, -, -, -; -st-, -s-) alebo ovplyvnené (-, -th-, -IM-; -ENN-, -N-, - t-).
zobraziť (dokonalý - čo zkopanie? Nedokonalé - čo urobilo?).
návrat (vrátené - existuje, non-return - nie -).
Čas (súčasnosť: -The-, -, -The,-, -th, -th, -; minulosť: -Th-, -sh-, -N-, -N-, -T-).
Netratúšové príznaky:
plné (čo?) Alebo stručný formulár (čo?) (Len pre utrpenie).
(Len pre komunity v plnej forme).
Číslo (jednotky, MN).
rod (pre prílety len v jednotkách).
III. Syntaktická úloha (zvyčajne definícia alebo chyba).
9. Morfologická analýza Tempechastia .
I. Časť reči - Deepricha., T.K.THVR. "Ako?" A čo robíte? Čo urobilo? " a formy. Poradenská akcia.
II. Trvalé príznaky:
Nemenná časť reči.
Zobraziť (dokonalý - čo zrobí? / Nedokonalý - čo robíte?).
Návrat (vber. - existuje, Pekný. - nie -).
III. Syntaktická úloha (častejšie okolnosti).
10. Morfologická analýza Únie .
I, časť reči -Únia, pretože Používa sa na pripojenie homogénny členovia ponúkalebo jednoduché časti ako súčasť komplexnej ponuky.
II. Značky:
Jednoduché (z jedného slova: a, ale, ale ... pretože ...).
Zlúčenina (viažu sa orálny alebo pp v zložení SSP: a tiež, alebo, ale ...) + Skupina na hodnotu (pripojenie: a; \\ T Procesný: ale; \\ T Rozdelený: alebo). Predloženie (pridružené PP ako súčasť NGN: pretože, pretože, ako keby ...) + Skupina hodnoty ( vydávanie: čo, dočasný: kedy, podmienený: Ak, príčiny: pretože, cieľ: Do, vyšetrovací: utrpený: Napriek tomu, že však; porovnávací: ako keby)
Nemenná časť reči.
11. Morfologická analýza Predložka .
I. časť reči -predložky, pretože slúži na komunikáciu hlavného slova ... so závislými ...
II. Značky:
Jednoduché (z jedného slova: z, B.) / Kompozitný (niekoľkých slov: počas, v súvislosti s).
Derivát (prepnutý z inej časti reči: okolo) / Non-výrobu ( od, k, asi…).
Nemenná časť reči.
12. morfologická analýza Častíc .
I. časť reči -Častice, pretože . Dáva ďalšie vstupenky(ktorý je: výsluch, výkričník, index, zosilňovač, negatívny ) slová alebo vety alebo slúži na formuláre slov(Ktorý: sklon, stupeň porovnania ).
II. Značky:
Súcit podľa hodnoty: (Tvorba: viac, aj keď .../ Single: naozaj, je to ...).
Nemenná časť reči.
III. Nie je to členom vety, ale môže byť zahrnutý do jeho zloženia.
13. morfologická analýza Interdomónie .
I. časť reči -interddes Vyjadruje rôzne pocityalebo pohyb na akciu.
II. Značky:
III. Nie je členom vety.
14. morfologická analýza Píly hovoriace slová .
I. časť reči -zV / P. SLOVO, pretože Prenáša zvuky živého alebo neživého charakteru.
II. Značky:nemenná časť reči; Derivát / nederivát.
III. Nie je členom vety.
Určité ťažkosti spôsobujú obrázok 3, umiestnený nad jedným zo slov v demontážnych textoch. Toto je asi morfologická analýza wordform. Časť školákov ani nepozná význam tohto konceptu. Zvážiť ako urobiť morfologickú analýzu slovasprávny. Vysvetlite teóriu na dostupných príkladoch. Analýza Slova by sa mala považovať za štádium priamej práce na viacerých jazykových konceptoch.
V kontakte s
Všeobecné informácie
Čo je morfologickéanalýza slova?Táto definícia jej konštantných a netrhaných značiek s cieľom sledovať, ako sa upraví v konkrétnom návrhu, v akej forme sa používa. Veda morfológia sa vzťahuje na gymnáziu, kde sa študujú jednotlivé slová alebo nejaký súbor foriem slov akéhokoľvek jazyka.
Slovo analyzovanie zahŕňa schopnosť analyzujte formulár slov, Ak chcete zvážiť každé slovo formou ako súčasť reči, uveďte jeho konštantné a netrhavé príznaky, funkciu vo vnútri. Analyzovať slová ako súčasť ruského prejavu definícia jeho významu. Ak označuje tému, znamená to, že toto je podstatné meno, akcia -, znak činnosti -, kvalita predmetu -.
Existuje štandardný morfologický plán analýzy. Ak chcete vykonať analýzu slov bez chýb, ako striktne vykonať všetky položky:
- Určite, ktorá časť reči je toto slovo, pre to musíte sa opýtať Špeciálna otázka.
- Dajte slovo B. nedefinovaný formulár (N.F.) V nominatívnom prípade singulárne.
- Odhaliť trvalýa potom analyzovať netrvalé príznaky (variabilita slova).
- Určiť, čo je členom vo vete.
Prax
Tu Špecifické príklady. Budeme analyzovať slovo ako súčasť reči.
Podstatné meno
Začať, urobíme disection z podstatného mena:
Možnosť možnosti 1. Sud - stolica.
- Čo? Predseda označuje predmet; Sud
- N. f. - I. p., OSN. Ch. - stolička.
- NENNAYA, NEZAPNUTÝ, M.R., 2 SKL.
- R. p., Jednotky h.
- Boli tam dve stoličky, (vo vete je doplnok).
Možnosť voľby 2. Sub. - Dievčatá
- SZO! Dievča označuje predmet, siatie.
- N. F.- I. p. U. h. - Dievča.
- Mennaya, Animované, J.R., 1 Skl.
- R. p., MN. h.
- Celá trieda dievčat (vo vete je doplnok).
Sloveso
Vedúce sloveso ako súčasť reči nezávislých jazykových jednotiek
Uskutočňuje sa tiež na vyššie uvedenom poradí:
Číslo slova 1 - RUN
- Čo robiť? Beh, označuje akciu, sloveso.
- N.f.- Beh.
- Nedokonalé, nevratné, 2 skryté, prechodné.
- Expresívne sklon, jednotky. H, N.V., M.R.
- Chlapec potreboval spustiť domov. (V návrhu, úloha fantály).
Slovo číslo 23 by sa muselo baviť
- Čo robiť? Bavte sa, akcie, sloveso.
- N. F.- Bavte sa.
- Perfektné zobrazenie, návrat, 1 bezpečnosť., Transitional.
- Subjunktívne naklonenie, Mn. h.
- Deti by sa bavili! (Vo vete funguje ako verný).
DÔLEŽITÉ! Ročníkazbor Noun je základom pre prácu s inými časťami reči. Vymedzenie odsekov 3 a 4 v schéme sa vykonáva na počiatočnej forme slova vybraného na pars. Treba poznamenať, že nemenné časti reči netratinálnych značiek sa nestane.
Pri práci so slovesom by ste mali vedieť, ako určite jeho funkcie:
- N.F je určený na "Čo robiť?" alebo "čo robiť?";
- dokonalý / nedokonalý: Ak je v otázke písmeno "C", zobrazenie bude perfektné, keď nie sú žiadne písmená. vyhliadka;
- návrat: Ak existuje postfix Xia,
- skryté: 1. - Všetky slová končiace s jedlom, OEST, BRY, YUT, YOU, YOU, YAT, plus dva - na to. KO 2-TASTRÁCIE Zahŕňa všetky slovesá, plus štyri AET, sedem na ňom;
- vstup, t.j. možnosť doplnkov vzdelávania s týmto slovesom.
Prídavné meno
Teraz poďme hovoriť vlastnosti analýzy morfologickej štruktúry slovoznačujú znaky objektov. Presvedčiť prídavné menoAko samostatné poddruhy jazykovej analýzy sa vykonáva podobnou metódou.
Kudryanoy
- Čo? Kučesné, kvalitné prídavné meno.
- N. F.- KUDRYAVYA.
- Kvality.
- Dať. Titul, plné, jednotky h., W. r., D.P.
- Uctievanie Kudrya Berezonka. (Návrh koná ako definícia).
Ugryum
- Čo? Zlodeji, znamenie, prídavné meno.
- Kvality.
- Dať. Stupeň, krátke, jednotky h., m. r., I. p.
- Chlapec bol Sullen. (V návrhu je kompozitná legenda).
Tu potrebujete určiť schopnosť určiť kTORÉ SA UPOZORNENIE POUŽÍVAŤ PRIPOJENIE. Napríklad K. kvalita Slovo môžete nahradiť viac a relatívny - Je to nemožné, atraktívne označuje určitý objekt príslušenstva, stručná forma reaguje na otázky: čo / s? Porovnávacie stupne sú rozdelené na pozitívne, porovnávacie - so slovom viac, vynikajúce - prídavné mená s príponami vši, prefix.
Účastník
Morfologická analýza spoločenstva:
Písanie
- Čo? Čo robí? písanie, znamenie v akcii, čiarka.;
- N.f.-Postér;
- akcie., NESKOV. Pohľad, non-otec., Nast. v.;
- jednotky. h., m. R, I. p.;
- Syn sedel v chate písací list Z prednej časti (vo vete vykonáva funkciu určovania nedobrovoľného obratu).
DÔLEŽITÉ!Treba pripomenúť, že časť vlastností spoločenstva je od slovesa, a časť je z prídavného mena. Hodnota utrpenia bude v prípade, že sa predpokladá vplyv tretej strany alebo externého objektu (blúzka vykonaná matkou).
Príslovka
Morfologická analýza prísloviek Vykonáva sa tiež podľa plánu: definícia spoločnej gramatickej hodnoty, základné charakteristiky, funkcie v špecifickej vete:
Rýchly
Ako? Rýchlo označuje znamenie akcie, je odovzdávaním. Priama, významná. Proprietárny znak je nemenný. Celkovo prešiel rýchlo. (Návrh vykonáva funkciu okolností).
Tempecios
Morfologická analýza deeprichizmu:
Spievali
- Čo robíš? Spev, pridanie akcie, deeprich;
- morfológ. cenu. Pohľad, prechod., Non-return;
- Spieva, umyl v duši, (v úlohe osamelého verdiktu).
DÔLEŽITÉ!Pamätáme si, že verbality sa známky z slovesa a príslovka (immanacit) nemá N. F., ktorý je indikovaný, keď sa vykonáva morfologická analýza podstatného mena.
Hlavným ťažkostiam je vymedziť určovanie, označujúce obraz, mieru a titul a okolnatého veku času, miesto, znamenie, absencia n.f. a netrvalé príznaky.
Morfologická analýza podstatného mena
Morfologická analýza slovesa
Výkon
Aby sa predišlo nedostatkom v tomto druhu práce, je potrebné jasne sledovať systém. Seversizovať slová, ako súčasť jazykovej úlohy, vyžaduje určitú amplitúdu. Je potrebné starostlivo priblížiť otázku určovania čiastkového príslušenstva k lexeme, ako aj ich charakteristické vlastnosti.
Morfologická analýza slova je jedným z najbežnejších typov analýzy. Ak chcete úspešne vykonať skúšky v ruskom jazyku, musíte sa naučiť, ako urobiť morfologickú analýzu kompetentne.
Morfologická analýza je slovo analýzy ako súčasť reči. Účelom morfologického analýzy je určiť, ktorá časť reči toto slovo označuje a dokáže jeho predpoklad.
Ak vidíte v texte, že niektoré slovo je označené číslom 3, znamená to, že musíte urobiť tento typ analýzy. Morfologická analýza sa skladá z troch častí:
1. Ak chcete napísať slovo vo forme, v ktorom sa používa v návrhu. Určite, ktorá časť reči je toto slovo. Dajte slovo do pôvodnej formy.
2. Uveďte všetky gramatické príznaky slova. Po prvé, sú uvedené trvalé funkcie, potom netrhavé.
3. Uveďte, čo je členom vety slovo.
Na uvedenom pláne sa rozlišujú všetky časti ruského jazykového prejavu. Ale keďže časti reči majú rôzne gramatické príznaky, špecifická schéma analýzy podstatného mena, prídavné meno, sloveso a iné kategórie budú iné.
Morfologická analýza existencie
1. Označuje predmet. Počiatočný formulár - nominatívny Jedno číslo.
2. Trvalé príznaky: vlastné - nominálne, animované - nejednotné, tyče, pokles.
Netratúšové označenia: Číslo, prípad.
3. Návrh môže vykonať úlohu predmetu, dodatku, nominálnej časti kompozitného verbálneho, definície, okolností.
Morfologická analýza prídavného mena
1. Označuje označenie predmetu. Počiatočný formulár - nominatívny prípad muž Jedno číslo.
2. Trvalé príznaky: vypúšťanie (kvalitatívne, príbuzné, priraďovateľ).
Netradičné značky: rodu, číslo, prípad. Pre vysoko kvalitné prídavné mená - porovnávanie, úplné alebo krátke.
3. Vo vete zvyčajne vykonáva úlohu definície alebo nominálnej časti kompozitného názvu fauzizácie, ale môže to byť ktorýkoľvek člen vety.
Morfologické vyhlásenie o analýze
2. Trvalé príznaky: vypúšťanie.
Netradičné značky: rodu, číslo, prípad. Je dôležité vziať do úvahy, že zájazdy rôznych vypúšťaní sa menia inak. Všetky zájazdy majú jeden netratický znak - to je prípad. Podľa pôrodu, nie všetky zámenné zmeny, pre osobné číslo je konštantná funkcia. 
3. V návrhu môže zájmeno vykonať akúkoľvek úlohu, ale najčastejšie podlieha, doplnok alebo definície.
Morfologická analýza číslic
1. Počiatočný formulár - nominatívny prípad.
2. Trvalé vlastnosti: vypúšťanie podľa hodnoty (kvantitatívna, sekvencia, kolektív), kategória štruktúry (jednoduché, kompozitné alebo zložité).
Netradičné príznaky: Rod, číslo, prípad, ak existuje.
Morfologická analýza slovesa
1. Počiatočný formulár (neistý formulár, infinitív) odpovede na otázky "Čo robiť?" "Čo robiť?"
2. Trvalé príznaky: pohľad (dokonalý-nedokonalý), prechod (prechodný, nepatrný), splácanie (návrat-nevratný), skrývanie.
Netratúšové príznaky: Zapaľovanie, čas (ak existuje), číslo, tvár (ak existuje), tyč (ak existuje).
3. Môže vykonávať úlohu akéhokoľvek člena vety, ale najčastejšie sa učil.
Morfologická analýza spoločenstva
1. Počiatočná forma je nominatívny prípad singulárneho.
2. Trvalé príznaky: sľub, pohľad, čas.
Netratúšové príznaky: plná alebo stručná forma, rodu, číslo, prípad.
3. V návrhu, prijímanie najčastejšie plní úlohu odhodlania.
Morfologická analýza deeprichizmu
1. Nemenný tvar slovesa
2. Známky slovesa: pohľad, prechod, refundácia.
Známky prísloviek: Nepôvera.
3. Funkcia syntaxe je okolnosťou.
Morfologická analýza prísloviek
1. Nemenné slovo.
2. Trvalé vlastnosti: absolutórium podľa hodnoty, stupeň porovnania (ak existuje).
Neprítomné príznaky.
3. V návrhu je príslovka úlohou okolností, registrovaná časť kompozitného mena faulizácie, ale môže byť akákoľvek iná veta vety. 
Ak sa chcete dozvedieť o tom, ako urobiť morfologickú analýzu, musíte poznať vlastnosti každej časti reči, jej gramatické príznaky, byť schopný určiť syntaktickú úlohu slova v návrhu.
