İnsanileştirme ve İnsanileştirme Enstitüsü
Rus Dili Bölümü
Makale
Rus dilinin deyimi
Tamamlanmış:
Öğrenci gr. SKRD2-1
Ozerov P.E.
Kontrol:
Doç. Lapşina O.N.
1. Giriş….……………………………..……………..pp.1-2
2. Bölüm I……….……………………….…..…………..s.3-22
3. Bölüm II…………..…………………………………….….pp.23-30
A). Dilin konuşma tarzı………………………..s.23-24
B). Dilin kitap stili…………………………… s.25-26
İÇİNDE). Dilin bilimsel tarzı…………………………….pp.27-28
G). Resmi olarak- iş tarzı dil……………...s.28-29
D). Gazetecilik dilinin tarzı…………………s.30
4. Sonuç…………………………………………………………… s.31-32
Referanslar………………………………………… s.33.
giriiş
Deyimbilim hakkında pek çok makale, kitap, tez yazılmıştır ve bu dil alanına olan ilgi ne araştırmacılar arasında ne de kelimelere kayıtsız olmayanlar arasında kurumamaktadır. Yüzyılın başında, deyimleri "despot, kaprisli ve anlaşılması zor bir şey" olarak nitelendiren ünlü Danimarkalı dilbilimci Otto Jespersen tarafından ifade edilen formülün doğruluğu doğrulandı. Bir dilde, kelimelere ek olarak, bazen bir kelimeyle aynı olan ve daha sıklıkla canlı ifade, imgelem ve duygusallık ile ayırt edilen benzersiz bir dilsel fenomeni temsil eden tüm sözel komplekslerin varlığı gerçeği, bunun bir nedeni olarak hizmet eder. Bizim için üslupbilimin bu özel bölümünü keşfetmemiz gerekiyor. Ancak belirli bir dildeki tüm kalıp ifadelerin toplamı olan deyim bilimi, bu kadar küçük bir çalışma için fazlasıyla geniş bir faaliyet alanıdır.
Rus dili, en zengin demokratik ve devrimci geleneklere ve en yüksek kültüre sahip olan Rus halkının ulusal dilidir. Bu, insanlığın en iyi beyinlerinin yüzyıllardır hayalini kurduğu yeni bir toplumu inşa edenlerin dilidir. Bu modern bilimin, teknolojinin ve kültürün dilidir. Zamanımızdaki Rus dili, büyük çok uluslu şirketlerin bağlantı halkasıdır. Rus devleti gezegenin her yerindeki insanlarla. Rusça kelime dünyanın sesidir, barış ve toplumsal ilerleme adına tüm halkların eşitliğine, kardeşliğine ve dostluğuna tutkulu bir çağrıdır.
Rus dilinin bilimsel çalışması, kişinin anadilinde ustalaşmanın nesnel olarak devam eden sürecine, dilin doğasında bulunan kalıplara ilişkin farkındalık unsurunun eklendiği yerde başlar.
Bu makale, dilin bireysel yönlerini (düzeylerini) inceleyen birçok bağımsız bölümden yalnızca birini incelemektedir. Yerli dilbilimde Rusça deyimbilim çalışmalarının tarihçesinden kısa bilgi verilmektedir, bazıları Genel konseptler deyim, deyimin nesnesi, hacmi ve sınırları belirlenir.İfade birimlerinin, bileşenlerinin anlamsal birlik derecesine göre türlere bölünmesi. İfade birimlerinin varyantlarını ve eşanlamlılarını ayırt etme sorunu. İfade birimlerinin orijinal biçimi hakkında soru.
Bu eserde tasvirin nesnesi bir deyim birimi olup, burada bu terimin eşanlamlısı olarak deyim ve mecazlı ifade isimleri kullanılmıştır.
Bölüm I
Bağımsız bir dil disiplini olarak ifade bilimi 40'lı yıllarda ortaya çıktı. XX yüzyıl Sovyet dilbiliminde. İfade teorisinin önkoşulları A.A. Potebnya, I.I.Sreznevsky, A.A. Shakhmatov ve F.F. Fortunatov'un çalışmalarında ortaya konmuştur. Deyimbilimin gelişimi aynı zamanda Fransız dilbilimci Sh. Bali'nin (1865-1947) fikirlerinden de etkilenmiştir. Batı Avrupa ve Amerika dilbiliminde deyim, dilbilimin özel bir bölümü olarak ayrılmamıştır. Dilbilimin özel bir bölümündeki istikrarlı kelime kombinasyonlarının incelenmesi sorunu - deyimler, 20-40'lı yıllarda eğitim literatüründe gündeme geldi. E.D. Polivanov, S.I. Abakumov, L.A. Bulakhovsky'nin eserlerinde. İfade çalışması, bir yandan sözlükbilimsel uygulama, diğer yandan Vinogradov'un, deyimin temel kavramları, kapsamı ve görevleri hakkında soruların sorulduğu çalışmaları tarafından teşvik edildi. 50'li yıllarda asıl dikkat, deyimsel birimlerin kelimelerle ve kelime kombinasyonlarıyla benzerlikleri ve farklılıklarına verildi; İfade sorunları, esas olarak deyim kriterlerini açıklığa kavuşturmak ve deyim birimlerinin sınıflandırılmasının temellerini açıklığa kavuşturmakla sınırlıydı. 50'li yılların sonlarından bu yana, deyim sorunlarına sistematik bir yaklaşım eğilimi olmuş, deyimsel birimlerin dilin yapısal birimleri olarak tanımlanmasıyla ilgili konular geliştirilmektedir (A.I. Smirnitsky, O.S. Akhmanova). Deyimbilimin gelişimindeki 60-70'ler, dil olgularının sistem düzeyinde analizi fikirlerine dayanarak, anlatım nesnelerini incelemek için gerçek anlatım yöntemlerinin yoğun gelişimi ile karakterize edilir (V.L. Arkhangelsky, N.N. Amosova, V.P. Zhukov, A.V. . Kunin, M.T. Tagiev), deyimsel kompozisyonun sistemik organizasyonunun incelenmesi (I.I. Chernysheva, N.M. Shansky) ve gelişimi (V.N. Mokienko, F.N. Popov, A.I. Fedorov), Özel dikkat ifade birimlerinin anlambilimine ve aday yönüne (V.N. Teliya), dinamiklerinde cümle oluşumuna (S.G. Gavrin, Yu.A. Gvozdarev), bileşen kelimelerin uyumluluk işaretlerine (M.M. Kopylenko, Z.D. Popov), karşılaştırmalı ve deyimsel kompozisyonun tipolojik incelenmesi (Yu.Yu. Avaliani, L.I. Rozeizon) ve sözlüklerdeki deyimsel birimlerin tanımlarının geliştirilmesi (A.M. Babkin, A.I. Molotkov).
Dilbilimin bir dalı olarak deyim konusu, deyimsel birimlerin kategorik özelliklerinin incelenmesidir; buna dayanarak deyimsel birimlerin temel özellikleri tanımlanır ve deyimsel birimlerin özel dil birimleri olarak özü sorunu çözülür, konuşmadaki deyimsel birimlerin işleyiş kalıplarının ve oluşum süreçlerinin tanımlanmasının yanı sıra. Bununla birlikte, tek bir araştırma konusunun varlığında ve birçok deyimbilim meselesindeki sayısız ayrıntılı gelişmeye rağmen, deyim biriminin ne olduğu ve Rus dilinin deyimbiliminin kapsamının ne olduğu konusunda hala farklı bakış açıları vardır. Farklı bilim adamları tarafından önerilen Rus dilinin deyimsel birimlerinin listeleri birbirinden o kadar farklıdır ki, iyi bir sebeple, araştırma konusu ve çeşitlilik ve kafa karışıklığı hakkında farklı, çoğu zaman doğrudan zıt, hatta birbirini dışlayan görüşlerden bahsedebiliriz. karşılık gelen kavramları belirtmek için kullanılan bilimsel terminolojide. Bu, hem görevlerin, hedeflerin hem de "ifade bilimi" teriminin özünün belirsiz bir şekilde anlaşılmasını ve Rus dilinin deyimsel birimlerinin anlamsal birlikleri açısından yeterince spesifik birleştirilmiş sınıflandırmasının bulunmadığı gerçeğini açıklar. Her ne kadar en yaygın olanı (açıklamalar ve eklemelerle birlikte) V.V. Vinogradov'un sınıflandırmasıdır. Bu nedenle, nihayet Rus deyim sistemindeki pek çok şey yeni incelenmeye başlıyor.
Özetlemek geniş aralıkİfadelere ilişkin görüşler için aşağıdakilere dikkat çekilebilir. Modern dilbilimde iki araştırma yönü açıkça ortaya çıkmıştır. İlk yön, başlangıç noktası olarak bir deyimsel birimin aşağıdakilerden oluşan bir dil birimi olduğu kabulüne sahiptir: kelimeler, yani doğası gereği ifade etmek. Aynı zamanda bazı bilim adamları, deyim biliminin amacının, aralarındaki niteliksel farklılıklara bakılmaksızın, belirli bir dilde gerçekten mümkün olan tüm somut ifadeler olduğu fikrini ifade etmektedir. Örneğin Kopylenko şunları söylüyor: “Deyim bilimi, sözde “özgür” ifadeler de dahil olmak üzere, belirli bir dilde var olan tüm sözcük kombinasyonlarını kapsar.
Öte yandan, bu yönün sınırları içindeki deyimin nesnesi, yalnızca belirli kategoriler ve kelime kombinasyon grupları tarafından tanınır ve bunlar, konuşmada mümkün olanların hepsinden, özel özgünlükleriyle öne çıkar. Bu tür ifadeleri belirlerken hangi özelliklerin dikkate alındığına bağlı olarak bu tür birimlerin dildeki bileşimi belirlenir. Yalnızca bu "özel" ifadelere deyimsel birimler denilebilir. Kavramların gelenekselliğine ve ilgili ayrıma rağmen, genellikle ifadelerin temsil edilebileceği söylenir:
a) Tamamen yeniden düşünülmüş ifadeler ve yeniden yorumlanmamış bileşen sözcükleri içeren ifadeler de dahil olmak üzere, kelimenin "geniş" anlamında bir dilin anlatım biçimi olarak. İfadenin kapsamı ve bileşimine ilişkin böylesine "geniş" bir anlayışa bir örnek, V.L. Arkhangelsky, O.S. Akhmanova, N.M. Shansky'nin bakış açısıdır.
b) yalnızca tamamen yeniden düşünülmüş ifadeler dahil olmak üzere, kelimenin "dar" anlamında Rus dilinin deyimi olarak. Rus dilinin deyiminin kapsamı ve kompozisyonuna ilişkin bu anlayışı yansıtan eserler arasında örneğin V.P. Zhukov'un makaleleri yer almaktadır.
Her iki durumda da, deyimsel birimin sözlü doğası ve bileşenlerinin sözlüksel doğası bu bilim adamları tarafından sorgulanmamaktadır. Bir deyimsel birimin, bir kelimenin ve bir deyimin özelliklerinin bir karışımı olarak düşünülmesi önerilir; deyimsel bir birimin eşadlılığı ve onunla yapısal olarak ilişkili olan bir deyim vurgulanır.
Rus deyimbilimindeki ikinci yön, deyim biriminin bir cümle değil(ne biçim ne de içerik olarak), bu, aşağıdakileri içeren bir dil birimidir: kelimelerden değil. Deyimbilimin amacı, yalnızca genetik olarak ifadelerin özü olan ifadelerdir. “Sadece etimolojik olarak ayrıştırılabilirler, yani sistemin dışında modern dil Tarihsel açıdan." Bu ifadeler, eşsesli olmayan ifadelerle niteliksel olarak farklı oldukları için tezat oluşturuyor. Bir deyimsel birimin incelenmesindeki ana şey, onu oluşturan bileşenlerin anlamsal ve biçimsel özellikleri değil, bileşenler arasındaki bağlantılar değil, belirli bir dil birimi olarak bir bütün olarak deyimsel birimin kendisidir. konuşmada kullanım şekli, içeriği ve özellikleri. İfadenin bileşimi kategorik olarak benzer birimlerden oluşur. Her bir ifade biriminin tarihi ve etimolojisi, cümleleri yeniden düşünmek için belirli "evrensel" şemalara, bileşenlerin anlamsal birliğinin derecesine ve cümlelerdeki kelimelerin anlamsallıktan arındırılma derecesine doğrusal olmayan bir bağımlılıkla incelenir. Bu yönün ana hükümleri A.I. Molotkov tarafından "Rus Dili Deyimbilim Sözlüğü" giriş makalesinde, "Rus Dili Deyimbiliminin Temelleri" kitabında ve diğer eserlerinde ele alınmaktadır.
Bir deyimsel birim, anlamı anlamlı olan, bileşenlerin anlamından türetilemeyen ve serbest bir ifadenin, cümlenin veya diğer dilbilgisinin mecazi olarak yeniden düşünülmesinin bir sonucu olarak ortaya çıkan, ayrı ayrı oluşturulmuş, istikrarlı, yeniden üretilebilir bir bileşen kombinasyonudur. yapı. Bir deyim biriminin bir kısmı genellikle bir kelimeden ayrılır ve bileşen olarak adlandırılır.
Yapıdaki deyimsel birimler, serbest ifadelere (vurulmuş serçe), cümlelere (kedi ağladı), konuşmanın bağımsız ve yardımcı bölümlerinin kombinasyonlarına (çılgın, ne balık ne de kümes hayvanı) benzer. Bir deyim biriminin anlamı her bir bileşenin anlamından çıkarılamaz, bütünseldir ve bu yönüyle deyim birimi bir kelimeye benzer. Bir sözcük gibi, bir deyim birimi de bir dilde yalın bir işlev gerçekleştirir. Tıpkı bir kelime gibi, eşanlamlılık (kafada kral olmadan - kafa samanla dolu - deli), zıtlık (kafada kral olmadan - kafayla), çok anlamlı veya eşsesli (deli) ilişkilerine girme yeteneğine sahiptir. (biri hakkında) - (kişi) Deli).
V.V. Vinogradov, deyimsel birimlerin bileşenlerinin birbirleriyle bağlantı derecesine ve tüm deyimsel birimin anlamının kurucu bileşenlerinin anlamlarından çıkarılamazlığına (göreceli olarak çıkarılabilirlik) göre sınıflandırılmasını önerdi. Üç grup ifade birimi belirledi.
İfadeolojik kaynaşmalar, anlamı sözcüksel bileşime, bileşenlerin anlamına bağlı olmayan ve motivasyonsuz bir sözlü işaretin anlamı kadar koşullu ve keyfi olan, kesinlikle bölünemez, ayrıştırılamaz birimlerdir. Bazen bunlara deyimler denir. Vinogradov'a göre bunlar, iç biçimden yoksun, kelimeyle homojendir. Füzyonların dış biçimi bazen kararsızdır, dilbilgisi veya fonetik değişikliklere tabidir (ısıdan - yandan yana; hiçbir yerin ortasında - hiçbir yerin ortasındaki şeytana kadar). Bu gibi durumlarda, günümüzün anlatım uzmanları bileşenlerin çeşitlendirilmesinden bahsediyor.
Bir sonraki deyimsel birimler türü, deyimsel birimlerdir. Bu birimler aynı zamanda bölünemez, bütünsel bir anlamın ifadesidir, ancak anlamları motive edilebilir (sıfır dikkat). Birliklerin dört özelliği vardır: 1) Mecazi, mecazi anlam, cümle birleşiminin ayrıştırılamazlığını yaratan; 2) ifade zenginliği; 3) birlik unsurlarından herhangi birinin eşanlamlıyla değiştirilmesinin imkansızlığı; 4) yalnızca tüm birliğin bir kelime veya eşanlamlı ifadeyle anlamsal olarak değiştirilebilirliği.
Üçüncü tip deyimsel birimler, deyimsel kombinasyonlardır. Bunlar koşulsuz anlamsal birlikler değildir. Kelimelerin özgür olmayan anlamlarının farkına varılması üzerine oluşurlar. Analitiktirler. İçlerinde özgür olmayan bir anlam taşıyan bir sözcük, değiştirmeye izin verir. Deyimsel bir kombinasyonun sözcüksel bileşenleri "birbirine sıkı sıkıya bağlıdır" ancak yine de kendi özel anlamları olan ayrı kelimeler olarak hissedilirler. Kombinasyonlar anlamsal olarak bölünebilir ve ayrıştırılabilir. Bu durumda, bir deyimsel birleşimin temel sözcüğü ile değişken kısımları arasında ayrım yapmak gerekir. Ayrıca birliklerde bileşenlerin belli bir anlamda eşit olması, ancak birleşimlerde kelimelerden yalnızca birinin anlamının özgür olmadığı (ölü sarhoş, ani ölüm, uykusuz sarhoşluk) olarak algılandığı belirtilebilir.
Deyimbilime geniş bir yaklaşıma bağlı kalarak N. M. Shansky, bu sınıflandırmayı deyimsel ifadelerle destekledi. Kelimelerden oluşurlar, anlamsal olarak farklıdırlar, ancak konuşmadaki kararlılıkları ve tekrarlanabilirlikleri bakımından serbest ifadelerden farklıdırlar. Akademisyen klişeleri, aforizmaları, atasözlerini ve diğer kalıplaşmış ifadeleri (her yaştan aşka boyun eğen, toptan ve perakende, ciddi ve uzun süreli) bu gruba dahil etmiştir.
Deyimbilimsel birimler, deyimsel birimin anlambilimi ve dilbilgisel doğası dikkate alınarak genel kategorik anlamlarına göre sınıflandırılır. A. M. Chepasova, sözcüksel ve gramer yapılarına göre aşağıdaki deyim birimleri türlerini tanımlar.
1. Konu anlatım birimleri
Bir konu anlatım birimi, aşağıdaki özelliklere sahip bir birimdir: Genel anlam Cinsiyet, sayı, durum gibi gramer kategorilerine sahip olan, bir cümlede özne, nesne, eylem veya yüklemin işlevini yerine getiren ve yüklemin öznesinin, tamamlayıcısının veya nominal kısmının sözdizimsel konumunda sırasıyla yer alan kişi veya nesne .
Genellikle bu deyimsel birimlere şunlar denir: yüz (Eva'nın kızı, beyaz karga); bir grup insan (yaşlı ve genç, Yahuda kabilesi); madde (Adem'in gözyaşları = votka); bir dizi nesne (beyaz sinekler); uzay ( Beyaz nokta, Filistinlerimiz); tarihler ve zaman dilimleri (dün, Ared yüzyılları, İsa'nın günü, İsa'nın çağı); soyut kavramlar, özellikler, işaretler, bir nesnenin durumları (boyun eğdirme, Aşil'in topuğu, Golgota'ya giden yol, kibirlerin kibri, Kabil'in günahı).
2. Önemli ifade birimleri
Bunlar, bir cümlede bir nitelik veya yüklem olan bir nesnenin, kişinin, kişinin durumunun niteliksel bir özelliğinin genel anlamına sahip birimleri içerir. Bunların arasında anlambilime göre, yalnızca bir nesnenin işareti (avuç içinde uygun fiyatlı); – yalnızca yüzün bir işareti veya durumu (ürkek değil, suçluluk olmadan suçlu); - hem kişinin hem de nesnenin işareti ve özellikleri (ezbere, ne biri ne de diğeri).
3. Niteliksel-zarfsal anlatım birimleri
Bunlar, bir cümlede zarf cümlesinin sözdizimsel konumunda kullanılan, bir eylemin niteliksel bir özelliğinin genel anlamını taşıyan ifadelerdir. Bu, birçok ifade birimi sınıfından biridir; bir eylemin doğasını (en geniş ölçüde, tam anlamıyla) belirtebilirler; eylem derecesi (mümkünse her bakımdan); zaman (ışıktan hemen sonra detaylı olarak tartışılacaktır); yer (her uçta, uzak diyarlarda); hedef (daha büyük önem için, meydan okuyarak).
4. Prosedürel ifade birimleri
Bunlar genel bir eylem anlamına sahip deyimsel birimlerdir. gramer kategorileri Cümlede yüklem görevi gören kişiler, sayılar, zamanlar, türler, sesler, bazen de cinsiyetler. Bunlar aşağıdakilerin deyimsel birimlerini içerir anlamsal türler: insan faaliyeti (gece gündüz kaybolmak); ahlaki veya fiziksel durum kişi (ipliğe asılı); ilişkiler (siyah bir gövdede tutun); duygular, deneyimler, arzular (ellerinizi kaldırın, ruhunuza dalın).
5. Nesnel anlatım birimleri
Bu grubun birimleri bir kişinin çeşitli duygularını, duygularını ve istemli dürtülerini ifade etmek için kullanılır. Aşağıdaki tür ünlem ifade birimleri ayırt edilir: konuşmacının duygularının ifadesi (Rab!), selamlama ve veda formülleri (Tanrı sizi korusun!), davet formülleri, yeminler (o haçlar!), bir isteğin güçlendirilmesi, dua (için) Tanrı aşkına), şükran vb.
6. Modal anlatım birimleri
Konuşmacının kendi ifadesine veya mesajın içeriğine ilişkin değerlendirmesine karşı kişisel, öznel tutumunu ifade ederler (büyük olasılıkla anne dürüsttür, çoğunlukla böyledir). Modal anlatım birimleri değişmezdir ve genellikle morfolojik özellikler ve bağlamdaki diğer kelimelerle birleştirilemez, cümle içinde giriş kelimelerinin (yapıların) işlevini yerine getirir.
7. Niceliksel ifade birimleri
Burada, morfolojik sistemdeki konumu tartışmalı olan (bazen niceliksel zarflar, bazen özel sayılar olarak adlandırılır) "çok" ve "küçük" sözcükleriyle ilişkili, sonsuz derecede küçük veya süresiz olarak daha fazla anlamına gelen bir ifadeler katmanı bulunmaktadır. ). Bu tür deyimsel birimlere örnek olarak tavuklar gagalamaz, kedi ağlar, bir kuruş bile yetmez, fazlasıyla yeterli olur.
8. Hizmet ifade birimleri
Bunlar çeşitli ilişkileri ifade etmenin bir aracı olan birimlerdir. Üç alt sınıf vardır:
1) sözlüksel olanlar gibi, nesneler veya nesneler arasındaki ilişkileri eylemlere (kime, kime, neye, neye doğru) ifade etmenin bir aracı olan deyimsel edatlar;
2) deyimsel birlikler (basit bir nedenden dolayı, aynı zamanda, buna rağmen);
3) anlatım parçacıkları (en azından daha az değil).
İyi çalışmanızı bilgi tabanına göndermek basittir. Aşağıdaki formu kullanın
Bilgi tabanını çalışmalarında ve çalışmalarında kullanan öğrenciler, lisansüstü öğrenciler, genç bilim insanları size çok minnettar olacaklardır.
Yayınlanan http: www. en iyi. ru/
"Rus deyimi"
giriiş
Mecazi ve ifade edici edebi konuşmanın araçlarından biri kanatlı kelimelerdir. Bu isim Homeros'a kadar uzanır ve onun şiirlerinde (“İlyada” ve “Odysseia”) birçok kez karşımıza çıkar (“Kanatlı bir söz söyledi”, kanatlı kelimeleri kendi aralarında sessizce değiş tokuş ettiler.) Homeros kelimelere “kanatlı” adını verdi çünkü görünüşte öyle görünüyorlardı. konuşmacının ağzından dinleyicinin kulağına uçmak. Homeros'un "kanatlı kelime" ifadesi dilbilim ve üslup biliminde bir terim haline geldi. Bu terim, kısa alıntıları, mecazi ifadeleri, edebi kaynaklardan konuşmamızda yer alan tarihi şahsiyetlerin sözlerini, mitolojik ve edebi karakterlerin gündelik isim haline gelmiş isimlerini, tarihi şahsiyetleri anlatan makaleleri vb. ifade eder. Çoğu zaman “kanatlı kelimeler” terimi şu şekilde yorumlanır: daha geniş bir anlam: şunu belirtirler halk sözleri atasözleri, sadece edebi kaynaklardan değil, günlük yaşamdan da ortaya çıkan her türlü mecazlı ifade.
Kanatlı kelimeler veya deyim birimleri, kelimelerin istikrarlı kombinasyonlarını - deyim bilimini inceleyen dilbilim bölümünde incelenir.
Deyimbilim, kelimelerin uyumuyla ilgili birçok önemli sorunu inceler. Görevimiz bunlardan birini ortaya çıkarmaktır - üslupsal bir araç olarak deyimsel birimlerin rolü.
Bu özel konuyu seçtik çünkü konuşmamızda deyimsel birimlerin kullanımının ne kadar önemli olduğunu kanıtlamak istiyoruz. Çünkü deyimsel birimlerin özellikleri sayesinde: imgelem, anlatım ve anlam birliği, konuşmamız daha parlak, daha duygusal, mecazi ve anlamlı hale gelir. Bu nedenle Homeros'un zamanında bile neredeyse tüm ünlü yazarlar, eserlerinin rengini ve üslup renklendirmesini oluşturmak için deyimsel birimler kullanmışlardır.
Çalışmanın konusunu edebi dilin farklı alanlarındaki deyimsel birimlerin kökeni, kullanımı, sınıflandırılması, uygulama yöntemleri ve kullanım teknikleri oluşturmaktadır. Araştırmamız sekiz aşamadan oluşmaktadır. İlk iki aşamada, deyimbilimin karakteristik özelliklerini, deyimsel birimler ile serbest deyimler arasındaki farkı ve deyimsel birimlerin kökeni sorununu, yani. eğitimleri ve kaynakları. Çalışmanın üçüncü aşamasında, anlamsal birlik derecesine göre deyimsel birimlerin bir sınıflandırmasını, dördüncüsünde ise üslup açısından bir sınıflandırmayı veriyoruz. Beşinci aşama, kurgu dışı edebiyat ve gazetecilikte deyimsel birimlerin üslupsal kullanımı konularına ayrılmıştır; ayrıca deyimsel birimleri kullanma yöntemiyle. Çalışmamın son aşaması, okul çocuklarının deyimsel kombinasyonları kullanırken sıklıkla yaptıkları hatalara ayrılmıştır. Okul çocukları konuşmalarında sıklıkla deyimsel birimler kullanırlar, ancak bazılarının anlamını her zaman tam olarak bilmezler ve çoğu zaman bunları belirli bir bağlamda doğru şekilde kullanamazlar. Bu nedenle araştırmamızın önemi, yazarların eserlerinde kullanım örneğini kullanarak deyimsel birimlerin üslup araçları olarak anlam ve yeteneklerini ortaya çıkarmaktır.
1. DeyimbilimRusçadil
1. İfadenin karakteristik özellikleri
Bir dilin zenginliği, onun deyiminin zenginliğidir, yani. etkileyici ve mecazi atasözleri, deyimler, uygun ve popüler kelimeler.
Dolayısıyla, deyim bilimi, kelime kombinasyonlarının kaynaklarını inceleyen bir dilbilim dalıdır. deyim bilimi üslup dili
"Deyimbilim" kelimesi iki Yunanca kelimeden gelir: "ifade" - "ifade" ve "logolar" - "öğretme". Deyimbilime aynı zamanda bu tür kombinasyonlar kümesi - deyimsel birimler de denir. Bazen bunları belirtmek için başka terimler kullanılır: deyim ve deyim birimi.
Bilimsel olarak, anlatım biçimini incelemek dilin kendisini anlamak için önemlidir. Deyimbilimler kelime dağarcığı ile yakın bağlantılıdır, çalışmaları onların yapılarını, oluşumlarını ve konuşmadaki kullanımlarını daha iyi anlamaya yardımcı olur. Deyimbilimler kelimelerden oluşur ve aynı zamanda anlam bakımından kelimelerle ilişkilendirilebilir. Rusça deyim birimleri yansıtıldı tarihi olaylar, halkın onlara karşı tutumu şöyle ifade edildi: İşte sana büyükanne ve Aziz George Günü; Köylülerin köleleştirilmesinden sonra Rusya'da ortaya çıktı. Rus dilinin deyimleri, insanın erdemlerine ve dezavantajlarına yönelik tutumu yansıtır: altın eller, büyük paralar vb.
Bir ifade biriminin bir olguyu karakterize etmedeki doğruluğu yazarların ilgisini çeker. N.V. Gogol, komedi "Genel Müfettiş" in kahramanını böyle tanımladı. - Ne yaptığını anlamayan bir adam olan Khlestakov, - tek bir ifade biriminin yardımıyla: kafasında bir kral olmadan. Bu, ifade biliminin ilk özelliğidir.
İfadenin bir başka özelliği de görüntülerdir. Konuşma çalışması İfade bilimi bizi insanların laboratuvarıyla - dil yaratıcısıyla tanıştırır ve Rus deyiminde gerçeklik olgusunun mecazi ifadesinin mükemmel örneklerini gören yazarlar tarafından bu kadar dikkatle incelenmesi tesadüf değildir. Konuşmanın pitoreskliği ve imgesi, şiirsel ifade birimleri aracılığıyla dinleyicinin hayal gücü üzerinde hareket eder ve onu, söyleneni, konuşmacının ona çirkin, tamamen mantıklı bir konuşmayla hitap etmesinden daha güçlü bir şekilde deneyimlemeye zorlar.
2. Özgür ve özgür olmayan ifadeler
Deyimbilim, tıpkı bir kelime gibi, istikrarlı kombinasyonların tek dilidir.
İfadebilim çoğunlukla yapı olarak serbest ifadelerden farklı değildir. Deyim birimleri arasında, dilin aktif fonunda yer alan hemen hemen tüm ifade türlerini bulabiliriz. Ancak deyimsel birimleri serbest kombinasyonlardan ayırmak gerekir. Serbest ifadelerde bir kelimeyi başka bir kelimeyle değiştirebilirsiniz: matbaa işçisi - iyi işçi. Deyimsel bir kombinasyonda, bir ifadeyi keyfi olarak değiştiremezsiniz, ör. sabit bir sözcüksel bileşime sahiptirler. Bu, deyimsel birimler ile serbest kombinasyonlar arasındaki özel bir farktır. İfade biriminin bir parçası olarak, anlamı olan tek tek kelimeler değil, yalnızca bir bütün olarak ifadenin tamamıdır. Bu, kelimeler gibi deyimsel birimlerin konuşmada hazır olarak kullanıldığı anlamına gelir; dilde kurulduğu şekliyle ve onlara yüklenen anlamla hatırlanmalı, bilinmelidir!
2. Menşeiifade birimleri
1. Deyimsel birimlerin oluşumu
Bazı deyimsel birimlerin görünürdeki özgünlüğüne rağmen, dildeki oluşumları belirli kalıplara dayanmaktadır.
İfade birimlerinin oluşumunun özellikleri, oluşturuldukları malzemenin türüyle ilişkilidir. Rus dilinde bu tür beş tür vardır: 1) Rus dilinin tek tek kelimeleri; 2) Rusça konuşmanın serbest ifadeleri; 3) Rus dilinin atasözleri; 4) Rus dilinin deyimsel birimleri; 5) yabancı dil deyim birimleri.
İfadebilimler sıklıkla bireysel kelimelerden kaynaklanır.
Örneğin: tamamen açık bir ruh, bir davadaki bir adam vb.
En fazla sayıda ifade birimi, serbest ifadeler temelinde oluşturulur. Bu tür ifadeler, fenomenlerin benzerliği veya bağlantıları nedeniyle kendilerine aktarılan yeni bir anlam kazanır. Örneğin kafa bir tencereye benzetilir, dolayısıyla tencere yemek pişirir - "kafa düşünür."
Atasözleri temelinde birçok deyim birimi ortaya çıktı. Genellikle bir deyim birimi, konuşmada bağımsız olarak kullanılan bir atasözünün parçası haline gelir. Böyle bir atasözü bilgisi olmadan, deyimsel birim anlaşılmaz. Örneğin yaşlı bir serçe (Yaşlı bir serçeyi samanla kandıramazsınız.)
Rus dilinin deyimsel birimi çoğu zaman yeni deyimsel birimlerin oluşumunun temelini oluşturur. Bu yol, terminolojik kombinasyonlara dayalı deyimsel birimlerin oluşumunda kullanılır: ikinci rüzgar, zincirleme tepki, sıfır çevrim vb.
Mevcut olanlara dayanarak yeni deyimsel birimlerin oluşumunun özel bir türü, deyimsel birimin bileşimi ve anlamının değişmesidir. Bu, örneğin yeşil - "özgür": yeşil ışık - "serbest geçiş" - yeşil sokak - yeşil savaş kelimesiyle bir deyimsel birimin geliştirilmesi gibidir.
Ödünç alınan deyimsel birimler, diğer dillerin deyimsel birimleri temel alınarak oluşturulur.
2. Rusça deyim birimlerinin kaynakları
Rus dilinin tüm deyimsel birimleri kökene göre 2 gruba ayrılabilir: Rus kökenli deyimsel birimler ve ödünç alınmış olanlar.
Rus deyimsel birimlerinin ezici çoğunluğu Rus dilinde ortaya çıktı ya da Rus dili tarafından atalarının dilinden miras alındı. Onlar böyledir - onları suyla dökemezsiniz - annenin doğurduğu şekilde "çok arkadaş canlısı" - "kıyafetsiz" ve çok daha fazlası.
Rusya'daki her zanaat Rus deyiminde iz bırakmıştır. "Balta işi" marangozlardan, "son teknoloji" ise kürkçülerden kaynaklanır. Yeni meslekler yeni ifade birimleri kazandırdı. Demiryolu işçilerinin konuşmalarından Rus deyimi "yeşil sokak" ifadesini aldı.
Deyiş bilimi insanların yaşamlarının farklı yönlerini yansıtır. Ülkemizin uzaydaki başarıları “yörüngeye gitmek” deyiminin ortaya çıkmasına katkıda bulunuyor.
Pek çok deyimsel birimin kökeninin zamanını ve yerini belirlemek zordur, bu nedenle yalnızca nerede ve hangi temelde ortaya çıktıklarına dair bir öneri vardır.
Örneğin, ünlü Rus şair ve eleştirmen L.A. Vyazemsky'nin mektubunda "mayalı vatanseverlik" - sahte, gösterişli - ortaya çıktı. Çalışmada ortaya çıkan deyimsel birimlerin kökenini daha kesin olarak belirlemek mümkündür. kurgu aynı isimle. Deyimbilim “Trishkin kaftan” I.A.'nın masalından kaynaklanmıştır. Krylova. Zaten bir masalın parçası olan bu ifade, anlamı olan bir deyimsel birim haline geldi: bazı eksikliklerin giderilmesinin yeni eksiklikleri beraberinde getirdiği bir konu.
Ödünç alınan ifade birimleri, ödünç alınanlara bölünmüştür. Eski Slav dili ve Batı Avrupa dillerinden ödünç alınmıştır.
Eski Slav deyim birimleri, Hıristiyanlığın tanıtılmasından sonra Rus diline yerleşmiştir; bunların çoğu kitaplardan ve kutsal yazılardan kaynaklanmaktadır. Çoğu zaman doğası gereği kitapçıdırlar. Örneğin, "atasözü", "ara ve söz ver", "domuzun önüne inci atmak" ve diğerleri.
Batı Avrupa dillerinden ödünç alınan deyimler arasında Latince veya Eski Yunancadan alınan eski alıntılar, örneğin “terra incognito” yer alır. Daha yeni zamanlarda, deyim ("diş sahibi olmak"), Almanca ("kafayı kırmak") ve İngilizce ("mavi çorap") dillerinden alınan alıntılar vardır.
Ödünç alınan ifade birimleri arasında “saf” olanlar arasında bir ayrım yapılır, yani. çeviri olmadan ve deyimsel izleme kağıtları.
Rus dilinde ortaya çıkanlar gibi ödünç alınan ifade birimleri de bireyler veya bir bütün olarak insanlar tarafından yaratılır.
Antik dillerden önemli sayıda deyimsel birim ödünç alınmıştır. Yunan mitolojisi, örneğin, "Pandora'nın Kutusu", "Augean Ahırları" ve çok daha fazlası.
Dolayısıyla, deyimsel birimlerin uzun süredir insanların, yazarların konuşmalarında kullanıldığı ve dolayısıyla konuşmalarında imgelem ve duygusallık yarattığı açıktır.
3. sınıflandırmaRuslarifade birimleri
V.V. Vinogradov, "birleşmenin deyimsel birimi", "birliğin deyimsel birimi", "birleşimin deyimsel birimi" olarak adlandırılan üç ana deyimsel birim türünü tanımladı.
1. Deyimsel bağlaçlar
Deyimsel birleşmeler, anlamı sözcüksel bileşimlerinden, bileşenlerinin anlamından tamamen bağımsız olan ve motive edilmemiş bir kelimenin anlamı kadar koşullu ve keyfi olan, kesinlikle bölünmez, ayrıştırılmamış cümlelerdir. imza "". Mesela köpek yiyeceğim, kızlarımı keskinleştireceğim, sırtıma vuracağım ve benzeri.
2. Deyimsel birlikler
"Bütünün anlamının, cümlenin mecazi özündeki anlayışla, kelimelerin potansiyel anlamıyla ilişkili olduğu" bir cümlenin deyimsel birliği. Örneğin, “göğsünüzde bir taş bulundurun, herkesin önünde kirli çamaşırları yıkayın, serçe vurun” ve benzeri.
3. İfadesel kombinasyonlar
İfadesel kombinasyonlar - V.V. Vinogradov, ifadeleri "kelimelerin özgür olmayan anlamlarının uygulanmasıyla oluşan" olarak adlandırdı. Şunu belirtti: çoğu Kelimelerin anlamları ve anlamları, dil sisteminin anlamsal ilişkileri içindeki bağlantılarıyla sınırlıdır. Bu sözcüksel anlamlar yalnızca kesin olarak tanımlanmış bir dizi kavram ve bunların sözlü tanımlarıyla bağlantılı olarak ortaya çıkabilir. Örneğin, “korku devralır”, “özlem devralır” diyebilirsiniz ama “sevinç devralır”, “zevk devralır” vb. diyemezsiniz.
4. Deyimsel ifadeler
N.M. Shansky, "" deyimsel ifadeler "" olarak adlandırdığı dördüncü tür deyimsel birimleri tanımladı.
Deyimsel ifadeler "bileşimleri bakımından sabittir ve yalnızca anlamsal olarak farklı olmakla kalmayıp aynı zamanda tamamen özgür anlamlara sahip sözcüklerden oluşan ifade birimleri kullanır." Örneğin, “emek başarısı”, “yaban turpu turptan daha tatlı değildir”, “daha yüksek” Eğitim kurumu"", vesaire.
N.M. Shansky, sözcüksel bileşimleri açısından deyimsel birimler arasındaki farklılığa dikkat çekti ve ayrıca "" yapıları açısından"", "kökenleri"", "" ifade ve üslup özellikleri açısından" deyimsel birimleri ayrıntılı olarak tanımladı.
4. sınıflandırmaİlepuangörüşstilistik
Kelime dağarcığının bir parçası olan ifade birimleri çeşitli stilistik katmanlar oluşturur.
Üslup açısından bakıldığında (yani, halkın belirli bir alanındaki baskın kullanımlarına bağlı olarak), tarzlar arası kitap, konuşma dili ve konuşma dili ifade birimleri ayırt edilir.
1. Stillerarası anlatım birimleri
Stiller arası ifade birimleri, modern Rus edebi dilinin tüm stillerinde kullanılmaktadır. Stiller arası olanlar arasında örneğin "Sonunda" " Yılbaşı», « kuzen" vesaire. Stiller arası anlatım birimi, anlatım biriminin daha küçük bir bölümünü oluşturur, çünkü çoğu anlatım birimi ya farklı biçimlerde oluşturulur ve çalışır. konuşma tarzı veya bir kitapçıda. Tamamen yalın bir işlevi yerine getirerek, konuşmacının nesnelerin belirlenmesine ve özelliklerine ilişkin tutumunu ifade etmezler. Bu deyimsel birimlere hem üslup hem de duygusal açıdan tarafsız denilebilir.
2. Deyimsel ifadeler kitabı
Kitap anlatım birimleri gazetecilikte, bilimsel ve resmi iş tarzlarında kurgu tarzında kullanılır, örneğin: Baalam'ın eşeği, bir saatlik halife, yedi mühürlü bir kitap ve diğerleri. Resmi olarak, iş ve terminolojik ifade birimleri genellikle duygusal açıdan tarafsızdır. Ancak kurguda ve gazetecilikte, farklı duygusal çağrışımlara sahip pek çok kitaba özgü ifade birimi kullanılır. Kitaptaki anlatım birimlerinin önemli bir kısmı ciddiyet ve retorik ile karakterize edilir; örneğin: savaş alanında çağımızın ve başkalarının kutsallarının, aklının, şerefinin ve vicdanının en kutsalı. Kitabın deyimsel ifadeleri arasında ironik ve esprili olanlar öne çıkıyor, örneğin: talihsizlik yoldaşı, yeleğe ağlama, buzağı sevinci ve diğerleri.
3. Konuşmaya dayalı anlatım birimleri
Konuşma dili deyimsel birimleri - bunlar, yaşayan halk konuşmasında oluşan deyimsel birimlerin, birliklerin ve atasözlerinin çoğunu içerir. Bu deyimsel birimler, metaforik doğalarıyla kolaylaştırılan belirgin bir ifade gücüne sahiptir, örneğin: spikinslerle oynamak, dünyayla bir iplik üzerinde oynamak, çıplak gömlek, suları çamurlamak, dünyanın sonunda ve diğerleri. Konuşma dilindeki ifadeler arasında, ifadeleri aynı köke sahip kelimelerin tekrarı ile ifade edilen bir grup totolojik, modası geçmiş ifadeyi ayırt etmek mümkündür, örneğin: karanlık, karanlık, aptal aptal, rütbe rütbe ve diğerleri.
Çok parlak, duygusal açıdan ifade edici bir şakacılık rengi, cinas niteliğindeki deyimsel ifadelerde bulunur, örneğin: bir yıl olmadan, bir hafta, yelek kollarından, olmadan Arka bacaklar ve diğerleri.
4. Konuşma dilindeki deyim birimleri
Konuşma dilindeki ifadeler, konuşma dilindeki ifadelerden daha azaltılmış bir üslup karakterine sahiptir, örneğin: Kuzkin'in annesini gösterin, iyi bir dil kullanın, bir keçiyi yırtın ve diğerleri.
Bu deyimsel birimler grubu, belirgin bir duygusallık ile karakterize edilir, çoğunlukla olumsuz bir çağrışıma sahiptirler: onaylamama, örneğin: küçük kızartma, burnunuzu sokma, dilinizi kaşıma; ihmal, örneğin: kırtasiye presi, ısırgan otu tohumu, zayıf fındık; küfürlü dil, örneğin: şişmiş canavar, cennetin kralının bubisi, eski biberlik ve diğerleri.
5 . Kullanımifade birimleriVmodernmetinler
Deyimsel birimlerin üslup araçları olarak yaygın kullanımı modern metinlere de yansımaktadır.
1. Edebi dilin anlatım dilinin zenginleştirilmesi
Rus dilinin kelime dağarcığı ve deyimi, Sovyet döneminde çok sayıda yeni kelime ve ifadeyle yenilendi.
Buna dikkat çeken Gorki, geçmiş dönem Sovyet yazarlarının kullandığı kelimeleri karşılaştırarak modern Rus dilinin kelime dağarcığının ne kadar önemli ölçüde genişlediğini ve zenginleştiğini görebildiğini söyledi. Bu, Rus dilinin ana fonunun sosyo-ideolojik nitelikteki birçok yeni kelime ve ifadeyle doldurulması nedeniyle kelime dağarcığı ve deyimin zenginleştirilmesidir.
2. Deyimsel birimlerin kullanımı
Konuşmada deyimsel birimlerin kullanımı, gelenek tarafından belirlenen tarihsel olarak belirlenmiş kurallara tabidir. Konuşmacı (yazar) belirli bir üslup etkisi elde etmeye çalışırsa, genel kabul görmüş normlardan sapmalar kabul edilebilir. Belirli bir ifade birimini kullanmanın özelliklerinin bilinmemesi nedeniyle normlar ihlal edilirse, bir hata meydana gelir. Resmi metinlerde en yaygın hatalar şunlardır:
1. Fiil-nominal birleşmelerde yarı-nominal fiiller sınırlı sayıda isimle birleştirilebilir.
2. Sözcük ikamesi sonucu deyimsel birimlerin bileşiminin bozulması.
3. Anlam olarak yakın olan ifade birimlerinin kesişmesi.
4. Dolaşıma giren bir kelimenin dilbilgisel biçimini değiştirmek.
Belge metinlerindeki bu hataların düzeltilmesi zorunludur.
6 . Hatalarenkullanmakdeyimselkombinasyonlar
İfade birimlerinde ustalaşmak önemli zorluklar yaratır; ancak, yüksek düzeyde organize bir konuşma, ifade bilimine hakim olmadan düşünülemez.
Bilindiği gibi deyimler, dilin ulusal özelliklerini ve özgünlüğünü vurgulayarak konuşmaya özel bir ifade kazandırır.
İfade alanındaki eksiklikler birkaç gruba ayrılabilir:
1. İfade birimlerinin anlamına hakim olmadaki hatalar;
2. İfade birimlerinin biçiminde ustalaşmadaki hatalar;
3. Normatif olmayan ifade birimlerinin oluşturulması;
4. İfade birimlerinin sözcüksel uyumluluğundaki değişiklik;
7 . HatalarVasimilasyondeğerlerdeyim
1. Kelimenin tam anlamıyla anlama
Kendi dillerindeki gerçek prototiplerini serbest sözcük kombinasyonları biçiminde indirgemiş olan deyimsel birimler için harfi harfine anlama tehlikesi mevcuttur. Kelimenin tam anlamıyla anlama vakaları özellikle konuşma ediniminin erken aşamalarında yaygındır.
Deyimbilim ayrı bir sözcüksel birim olarak var olmaktan çıkar ve kendi sözcüksel anlamlarını koruyan kelimelerin özgür bir birleşimi olarak işlev görür. (Bir sekizinci sınıf öğrencisinin makalesinde örneğin şu ifade vardı: "" Boş zamanlarında Tatyana'nın annesi ""traş olmuş Alınlar köylülerine "", "" alınlarını tıraş etmek "" deyim biriminin anlamı - asker olarak almak "".)
2. Değeri değiştirin
Okul çocuklarının konuşmasında deyimsel birimlerin anlamını değiştirmek yaygındır, örneğin: "" Evdeki herkesin sessizliği sürücüler arka burun"". standart dilde kullanılan deyim birimi “aldatmak, yanıltmak” anlamına gelir. İfade birimlerinin anlamı bu durumda yanlış genişletildi. Sözlü konuşmada da hatalar var: "" Ona şu şekilde ihtiyacım var: banyo çarşaf "".
3. Aynı bileşenler
Aynı bileşenleri içeren deyimsel birimler karışıktır, örneğin: "" aşırı durumlarda "" ve "" en azından: "" Sanırım aşırı dava Bu makale "" için B alacağım. "" her şekilde ve her şekilde "", "" Biz Açık Tüm kabukları Bunu tartışacağız ve Natasha'yı baş kız olarak bırakmanın daha iyi olacağına karar vereceğiz." Bazen tesadüfen ses benzerliğine sahip olan ifade birimleri karıştırılır, örneğin: "" ne gu-gu" ve "" ne de boom-boom": "" Ben bu cebirin içindeyim hiç biri git git"".
8 . HatalarVasimilasyonformlardeyim
İfade biriminin anlamının doğru anlaşılmasıyla, çocukların konuşmasındaki biçimi yeniden yapılanmaya ve değişikliğe tabi tutulabilir. Bu tür değişikliklerin iki türü ayırt edilebilir: dilbilgisel ve sözcüksel.
1. Dilbilgisi değişikliği
İfade birimlerinin dilbilgisel modifikasyon örnekleri son derece çeşitlidir. İfade biriminin bir parçası olan ismin sayısının biçiminin değişmesi gerçeğinden oluşabilir: "" Yapabilir almak boğalar arka boynuzlar "", "" Olumsuz al onu hiç kimseden kötü örnekler"". Çoğul biçimin kullanılması, tasvir edilen durumun tekrarını vurgulama arzusuyla ilişkilidir. Türlerin tutarsızlığını ortadan kaldırmaya yönelik yaygın durumlar vardır; normatif dilde yalnızca bir tür biçiminde kullanılan deyimsel birimler, çocukların konuşmasında karşıt türün biçimini alır: "" Daha önce olduğu gibi, sıcağa ateş açtı. başkasının elleri "." Bir dizi sözlü ifade birimi yalnızca şimdiki zamanda kullanılır; okul çocuklarının konuşmasında, bunların başkalarında kullanım durumları mümkündür: "" Onu azarladım Açık Nasıl ışık durmak "" her zaman biliyordum Neresi rüzgâr patladı"". Ortak olan tek şey, belki de dil sistemi açısından bakıldığında, her seferinde bir formun kullanılması, normun ise deyimsel birimlerin dokunulmazlığını korumasıdır: "" Bu daha ucuz, Nasıl buğulanmış turp"".- ""buğulanmış şalgamdan daha ucuz"" ifadesini karşılaştırın. "Kabanikha'nın evine vardığında, Olumsuz bulur kendime yer"" - karşılaştırmak "" Olumsuz bulur kendime yer"". Bir deyim birimini değiştirmenin özel bir durumu, dilbilgisel arkaizmlerin ortadan kaldırılmasıdır. Örneğin, okul çocuklarının konuşmasında çok sayıda “modernleştirici” ulaç vakası vardır: ““Oturmaya dayanamıyorum, katlanmış eller"". - "eller katlanmış" karşılaştırması. Ayrıca ""kafanı kırmak"" ve Mücadele hızında KAFA, ""kafanın ana hatlarını çizme"" ve ana hatları KAFA. Bazı deyimsel birimler, çocukların konuşmasında değiştirilebilecek kısa sıfatların çekimli biçimlerini kullanır. tam formlar: ""gün ışığında"", "çıplak ayak üzerinde"" ve benzerleri, örneğin: ""Çıplak ayak üzerine ayakkabı giyiyordu."
2. Sözcük değişikliği
İfade birimlerinin çoğu, aşılmazlık özelliğine sahiptir: bileşimlerine ek bir bileşen eklemek imkansızdır.
Sözcüksel değişiklik çoğu zaman kaybedilen ifadeyi bir deyimsel birime geri döndürme arzusunun bir sonucu olarak ortaya çıkar. iç şekil, Bunu yapmak sözcük anlamı en azından kısmen motive olmuş. Bu, "halk etimolojisinin" bir tezahürüdür. Konuşmada bu tür hatalar yaygındır: "Baş aşağı uçmak", "kafaya saplanmış olsa bile" vb.
Gibi özel Tip sözcüksel deformasyon, sözcük sırasının ihlali olarak değerlendirilebilir. Sabit kelime sırası herkes için tipik değildir, ancak bazı ifade birimleri için bu durumlarda onu değiştirmek ihlal teşkil eder dil normu: ""Molchalin muhtemelen başarılı olacak dışarı çıkmak itibaren su kuru""- ""sudan zarar görmeden çıkmak"" karşılaştırması.
Sözcüksel deformasyon, anlam bakımından yakın olan iki ifade biriminin birleştirilmesinin bir sonucu olabilir. Karşılaştırın: ""kişinin gücünü tüketmesi"" ve ""kişinin yolundan çekilmesi."
3. Normatif olmayan ifade birimlerinin oluşumu
Yeni bir deyim birimi her zaman belirli bir modele göre oluşturulur - bazı normatif deyimsel birimlerin dilbilgisel yapısı ve kısmen sözcüksel bileşimi kopyalanır. Yeni bir deyimsel birimin oluşturulması, kural olarak, mevcut bir deyimsel birimin bileşenlerinden birinin, değiştirilenle kombinasyon halinde olan başka bir kelimeyle değiştirilmesiyle gerçekleştirilir.
Çözüm
Araştırmamızın sonucunda, bilimsel olarak deyim çalışmasının dilin kendisini öğrenmek için önemli olduğunu kanıtladık. Deyimbilimler bir dilde kelime dağarcığı ile yakın bağlantılı olarak bulunur; çalışmaları onların yapılarını, oluşumlarını ve konuşmadaki kullanımlarını daha iyi anlamaya yardımcı olur. Rusça deyimleri tanımak, halkımızın tarihini ve karakterini daha iyi anlamamızı sağlar. Rus deyim birimleri tarihi olayları yansıtıyordu ve halkın bunlara karşı tutumunu ifade ediyordu.
Mikhail Sholokhov, deyimsel birimlerin halk karakteri hakkında şunları yazdı: “İnsan ilişkileri çeşitlidir ve bunlar halk sözlerine ve aforizmalara damgasını vurmuştur. Zamanın uçurumundan insanların neşesi ve acıları, kahkahaları ve gözyaşları, aşk ve öfke, dürüstlük ve aldatma, çalışkanlık ve tembellik, gerçeklerin güzelliği ve önyargıların çirkinliği deyimsel kombinasyonlarla bize geldi."
Listeedebiyat
1. A.I. Efimov "Rus edebi dilinin tarihi". Moskova Üniversitesi Yayınevi, 1954.
2.D.N. Shmelev "Modern Rus dili". M., "Aydınlanma", 1977.
3. N.S. Ashukin "Kanatlı Kelimeler". Durum Yayınevi Moskova, 1960.
4. S. Maksimova “Kanatlı Sözler”. St.Petersburg, Moskova, 1955.
5.I.B. Golubev "" Modern Rus dilinin üslupbilimi "". M., "Bilim". 1980.
6. D.Ya. Deryagin "Rus üslubuyla ilgili konuşmalar". "Bilgi", M., 1978.
7. Los Angeles Vvedenskaya “Rusça Kelime”, M., “Aydınlanma”, 1983.
8.V.M. Mokienko "Rus deyiminin bilmeceleri". M., "Yüksek Okul", 1990.
9.V.M. Mokienko “Atasözünün derinliklerine”, M., “Aydınlanma”, 1975.
10.V.V. Odintsov'un "Dil Paradoksları". M., "Aydınlanma", 1988.
11.K.S. Gorbachevich “Anadil Konuşmanın Dünyası”, M., “Bilgi”, 1972.
12.Z.N. Lyustrov ""Geçmiş. Şimdi. Gelecek"". M., "Aydınlanma", 1984.
13.A.V. Rokhmanin "" Stilistik iş konuşması ve resmi belgelerin düzenlenmesi", M., "Yüksek Okul", 1970.
14. S.N. Zeitschen "" Konuşma hataları ve onların uyarısı." M., "Aydınlanma", 1982.
Allbest.ru'da yayınlandı
...Benzer belgeler
İfade kavramı, Genel özellikleri deyimsel birimler, deyimsel birimlerin sınıflandırılması, Rusça deyimin kaynakları. İfade birimlerinin kullanımındaki üslup hataları, üslup açısından gerekçesiz değişiklikler, mecazi anlamın çarpıtılması.
kurs çalışması, eklendi 04/15/2010
İfade birimlerinin özünü, temel özelliklerini ve anlam türlerini incelemek. Rus dilinin deyimsel birimlerinin dilsel açıdan tanımı. İfade birimlerinin ulusal ve kültürel özellikleri. Dil ve kültür karşılıklı etkileşim sorunudur.
kurs çalışması, 20.10.2012 eklendi
Deyimbilim, dil biliminin bir dalıdır. Rus dilinde deyimsel birimlerin kökeni ve özellikleri. Deyim kavramı. Birlik, kombinasyon, ifadenin deyimsel birimlerinin özellikleri, konuşmada kullanımları. Çok anlamlılık, eş anlamlılık, eşanlamlılık, zıtlık olgusu.
sunum, 04/08/2014 eklendi
Kısa bilgi Rus dilinin anlatımıyla ilgili bazı teorik konular hakkında. Rus dilinin deyim sisteminin bir unsuru olarak Yeni Ahit kökenli deyim birimleri. İncil'deki ifade birimlerinin kullanımındaki modern eğilimler.
tez, 28.11.2006 eklendi
Dilbilimsel araştırmanın bir nesnesi olarak ifadebilim. İfade birimlerinin sınıflandırılması İngilizce. Deyimbilimin konusu ve görevleri. Birincil ve ikincil anlatım. Modern İngilizcede deyimsel birimlerin kökeni.
kurs çalışması, 20.11.2013 eklendi
Deyimsel birimler kavramı ve temel özellikleri. Deyimsel birimlerin anlamsal birlikleri açısından sınıflandırılması. Turgenev'in düzyazısındaki deyimsel birimlerin ifade ve üslup özellikleri açısından sınıflandırılmasının özellikleri.
tez, 30.08.2012 eklendi
Sözdizimsel yapı, bileşenlerin anlamsal uyumu ve üslup açısından sınıflandırma. “Dil”, “dişler”, “boğaz” bileşenli Rus deyimsel birimlerinin yapısı. Deyimsel birimlerin morfolojik ve sözdizimsel özellikleri.
kurs çalışması, eklendi 25.08.2014
İfade birimlerinin kavramı ve özü, kullanım özellikleri. İfade birimlerinin kullanımında normdan tarihsel olarak belirlenmiş sapmalar. Bireysel yazarın normdan sapmaları. İfade birimlerini kullanırken ana hataların özellikleri.
kurs çalışması, 25.12.2010 eklendi
Bir bilim olarak ifade bilimi. Deyimsel birimin tanımı, özellikleri ve sınıflandırılması. Dilsel açıdan söylem kavramı, yapısı ve tipolojisi. İngilizce reklamcılık söyleminde anlatım birimlerini kullanmanın özellikleri ve teknikleri.
kurs çalışması, eklendi 12/18/2014
Modern sözlüklerde Rus dilinin deyimsel birimlerinin gösterimi. Zihne ilişkin deyimsel birimlerin anlambilimsel özellikleri. Bireysel kelimelerin deyimsel birimlerde birleşme derecesi. Bileşenlerinin deyimselliğine bağlı olarak deyimsel birimlerin türleri.
Modern Rus dilinin deyimi. Yalın ve ifade edici bir dil aracı olarak ifadebilim. İfadebilimler ve kelimelerin özgür olmayan birleşimi. Deyimbilim ve kelime. Deyimsel birim ve özellikleri. . Soru, ifadelerin hacmi, birimlerinin türleri ve tahsis ilkeleri ile ilgilidir. V.V. Vinogradov, V.N. Telia kavramlarında deyimsel birimlerin sınıflandırılması. İfadelerin tartışmalı sorunları. Rus dilinin deyimsel kompozisyonunun sınırları sorunu. Deyimsel birimlerin istikrarı ve değişkenliği Deyimsel birimlerin tanımına dilsel ve kültürel yaklaşım. Rus kelime dağarcığı ve deyiminin aynasında dünyanın resmi. Kelimelerin ve deyimsel birimlerin anlambilimindeki ulusal kültürel bileşen. Bilişsel anlambilimde bir kelimenin anlamının ve deyimlerin temsili. Kelime ve deyimlerin kavramsal analizi. Deyimsel sözlükler.
Özel bir bilimsel disiplin olarak ifade bilimi, yirminci yüzyılın 50'li yıllarında V.V. Vinogradov tarafından kurulmuştur.Akademisyenin asıl ilgi alanı. Vinogradov dikkatini yapısal-anlamsal bilimsel paradigma paradigmasındaki ifade birimlerinin tanımına adadı. Asıl soru, kelimelerden ve cümlelerden gelen deyimsel birimler arasındaki fark, kendi özelliklerinin açıklanmasıdır.
Kelime öbeği cümlesi
Dilbilgisel olarak biçimlendirilmiş tekrarlanabilirlik
Kelimelerin deyimsellikten uzak birleşimi
Söz dizimine dayalı
Bağlantının anlamsal bütünlüğü
Adaylık ücretsiz kelime sırası
Dürüstlük parçalanmış bir kavramdır
Al, söz, kitap, Kitaplarını geri al, Geri, seninki
Lexeme-seme L1 + L2 + L3=С1+С2+С3
Sözlerinizi geri alın L1 + L2 + L3 + L4 = C1 Not: bütünlük, deyimsel anlam, farklılaştırılmamış aday gösterme, tekrarlanabilirlik.
PV: kelimelerin birleşimi, ayrı ayrı oluşturulmuş bileşenler, sözdizimsel bağlantı, bir deyimsel birimin parçası olarak kelimelerin dilbilgisel bağımlılığı, ancak PS'de bunlar kelimeyle aynıdır, çünkü bütünleşik adaylık birimleri olarak işlev görürler, yalnızca anlamlarında sabit değildirler, ama aynı zamanda yapı olarak da. Daha sonra 70'li yıllarda eleştirilere konu olan sistemik sınıflandırma yaklaşımı hakim oldu. Bu yıllarda deyim araştırmalarında bir kriz ortaya çıktı ve dil bilgisinin bu bölümünü ve onu oluşturan birimlerin doğasını gözden geçirme ihtiyacı ortaya çıktı. Şu anda, deyimsel birimlerin en önemli özelliği durumsallıklarıdır, yani. durumlara işaret etme ve aynı zamanda onlara karşı değerlendirici bir tutum sergileme yetenekleri. Bu bakımdan hepsinin tahmin edici bir özelliği vardır: Beynini çalıştır, aptalı oyna, rendelenmiş rulo, hiçliğin ortasında, bolluk vb. İfade birimlerinin ikonik özgüllüğü, metinsel bir yapıya sahip olmaları, mikro metinler olmaları, aday temeli, bir durumu görüntülerken, bir "evrişim" biçimindeki her türlü bilgiyi içeren, hazır metin içinde metin olarak kullanmak için. Metinsel doğası onlara özel dilsel işaretlerin statüsünü verir. Bu bakımdan politikacıların konuşmalarında, sanatsal ve şiirsel konuşmalarda aktif olarak kullanılmaktadırlar. İfade biliminde paradigmatik ilişkiler.
Bir ifade biriminin iç yakın varyantlarının varlığında kendilerini gösterirler. Bir deyimsel birimin varyantları, anlam ve anlamsal birlik bakımından aynı olan sözcüksel ve dilbilgisel çeşitleridir. Ne değişir?
1)sözcüksel kompozisyonun unsurları; 2) yapı; 3) kelime sırası; 4) stilistik renklendirme.
Örneğin: bir taş atmak - bir taş(morf. tasarım); Bir kuruşa değmez(lex.);
Güdük boyunca güverte (düşmek için); (İlginç) bir konumda olmak bütünlüktür. Güvertenin kütüğü boyunca...- renklendirme: Arch./new.
İfadelerde eşanlamlı ilişkiler gözlemlenebilir. Bu genellikle ortak üyelere, bileşenlere sahip olan ve ilgili anlambilimsel kelimelerle değiştirilen ifade birimleri için geçerlidir: saçma sapan konuşmak(anlamsız); mokasen (köpekler) kovalamak; yolda uyumak (yolda); tam bir aptal -tam bir aptal.
İfade birimlerinin dilbilgisel özellikleri.
Sözdizimsel özellikler. Sözlüksel ve dilbilgisel anlamına bağlı olarak her zaman cümlenin bir üyesi olarak işlev görürler. Örneğin: çocuk oyuncağı - kolay; yalan söylemek - yalan söylemek.
İfade birimlerinin morfolojik doğası, bir yandan ana, çekirdek kelimenin özellikleriyle, diğer yandan dilbilgisel olarak eşdeğer başka bir kelimeyle olan korelasyon dikkate alınarak belirlenir. Aşağıdaki F. çeşitleri ayırt edilir:
Sözlü: acı iç, burnunu uzat...
maddi: kelime oyunu, Augean ahırları...
Zarf: daima,
Sıfat: annenin doğurduğu yerde (çıplak) bir deri ve kemikler (ince)
sıfatlar: Hadi bakalım! Lütfen bana söyle!
Modal: Ne bir soru?
Müttefik: Aslında buna rağmen...
İfadelerin morfolojik özellikleri: değiştirilebilir (sözel, isim, sıfat) ve değişmez (zarf, ünlem, kip, bağlaç) olabilirler. Mesela: Hangisi (nedir)... Görüşleri gördüm (gördüm).
İfade birimlerinin tipolojisi.
Yakınlık derecesi çok farklı olabileceğinden, deyimsel birimlerin bileşenlerinin anlamsal yakınlık derecesi dikkate alınarak inşa edilmiştir.
Deyimsel yapışıklıklar. - bunlar, kurucu bileşenlerinin anlamsal ayrılığa sahip olmadığı ve kendilerini oluşturan kelimelerin bireysel anlamlarıyla ilişkili olmadığı, kelimelerin motive edilmemiş eşdeğerleri olan ifadelerdir. Örneğin: kemikleri yıkamak - dedikodu yapmak, saçmalıklara vurmak, kafa kafaya vb.
V.V. Vinogradov'a göre, bunlar "bazı çözünmüş ve modern dil açısından amorf sözcük parçalarının kimyasal bir bileşiğidir", yalnızca yüzeysel olarak kelimelere benzer. Eğer onları oluşturan öğeler dilin bazı bağımsız, ayrı sözcükleriyle tek sesliyse, o zaman aralarındaki ilişki tamamen eşseslidir." Dolayısıyla burada tek bir adaylık işlevi gören aşırı bir sözcük birliği söz konusudur. Üstelik her sözcüğün kendi vurgusal dekoru vardır.
Dolayısıyla FS, ayrı bir anlamı olmayan iki veya daha fazla fonetik kelimeden oluşan, anlamsal olarak bölünemez bir deyimsel birimdir.
Deyimsel birlikler. Bunlar anlamsal olarak bölünemez ve bütünleyicidir (füzyonlar gibi), ancak bütünleyici anlambilimleri bireysel anlamlarla motive edilir.
onları oluşturan kelimelerin adları. Ayrıştırılamazlık, bireysel kurucu parçalarının tek, genelleştirilmiş, mecazi bütünsel bir anlamda birleştirilmesinin sonucudur. Örneğin: oltayı atın, ilk gözleme topaklanır, sığ bir şekilde yüzer, dişleri rafa koyun...
Motivasyonları türetilmiş kelimeler gibi doğrudan değil dolaylı olarak hissedilir. Bunlar eklenebilecek ücretsiz kelimelerdir. Bunların hepsi mecazi ifadelerdir, çünkü iç mecazi bir temele sahiptirler, bu nedenle onlar için eş anlamlılar mümkündür. Örneğin: başınızı köpürtün, kemerinize sokun...
Deyimbilimsel kombinasyonlar. Biri deyimsel olarak ilişkili bir anlama sahip olan ve diğeri serbest bir anlama sahip olabilen kelimelerin tek bir birleştirilebilirliğine dayanırlar, ancak asıl önemli olan, bir kelimenin mutlaka ikincil, deyimsel olarak ilişkili bir anlamda işlev görmesidir. Örneğin: kucak(bağlantı) - Arkadaş(özgür): nazik, yaşlı, canım. Yeminli düşman, kanlı burun, ani ölüm, acı soğuk...
Korelatif eş anlamlılara sahip olamazlar ve bileşimlerinde ilgili anlamı olan kelimeler eşanlamlı kelimelerle (ani - ani, parçalanma - kırılma) değiştirilebilir. Tüm bilim adamları bunları deyim olarak sınıflandırmaz, örneğin Larin (sözlü isim cümlesi).
Deyimsel ifadeler (emsal metinler). İletişim sürecinde konuşmacı tarafından oluşturulmazlar, sabit kompozisyon ve anlamla (evrensel özellik) hazır birimler olarak yeniden üretilirler. Örneğin: Her yaşa sevgi; Kurtlardan korkuyorsanız ormana girmeyin; Parlayan her şey altın değildir-
Serbest ifadelere benzerler: semantik olarak bölünebilirler, serbest anlam taşıyan kelimelerden oluşurlar, ancak onlardan farklı olarak tamamen hafızadan yeniden üretilirler.
Çeşitler: İletişimsel nitelikteki deyimsel ifadeler: Dostum, bu kulağa gurur verici geliyor! Yaban turpu turptan daha tatlı değildir. Yapı bir cümleye eşittir.
Aday nitelikteki PV: savaş çığırtkanları, yüksek öğrenim kurumu... Yapı olarak bunlar bir cümledir.
Bunların çeşitliliği bileşik isimlerdir: belirli kavramları belirtmenin tarafsız, açık araçları: kısaltmalar (LEP.NTR.), fiil-isim cümleleri, sabit kombinasyonlar: genel not defteri, not defteri vesaire.
Geçişlilik ölçeğinde ifade birimlerinin çeşitleri gösterilebilir: Kelime: F. füzyonlar - F. birlikler - F. kombinasyonlar - F. ifadeler - (ifadeler - ifadeler) - Serbest ifadeler ve cümleler.
Anlamsal birlik derecesine göre: Bölünmez: Kaynaşma, birlik;
Eklemler: kombinasyonlar, ifadeler.
Kökeni açısından deyimsel ifadeler.
1. Başlangıçta Rusya federal bölgeleri.
Ortaya çıkma zamanlarında farklılık gösterirler: 1)ortak Slav: burundan kurşun, gözlere darbe (Gözlerde Yuolg. Biya; Ukraynalı. Gözlerde Biti);
Doğu Slav: sıcak bir elin altında.
Uygun Ruslar (10. yüzyıldan itibaren) Ruhun topuklarına batmış, daha sessiz sürüyorsun...
Doğaya ve oluşum yöntemine göre şunlar oluşturulabilir: A) Herhangi bir nedenle deyimsel hale gelen serbest kombinasyonlardan. Bir durumda adam eski insanlar, kırık bir çukurda.- Metaforlaştırmanın bir sonucu olarak kelimelerin mecaz anlamda kullanılması. Deyimsel birlikler ve iletişimsel nitelikteki ifadeler daha sık oluşturulur. Kızıl bakire, boşa giden, yürek parçalayan çığlık- Kelimelerden birinin gelişmesi sonucu ilişkili değer. Genellikle deyimsel kombinasyonlar oluşturulur.
Tek bir kavramın sözcüklerin özgür birleşimiyle ifadesi: pedagojikuygulama, ekonomi rejimi, sosyalist rekabet. Aday nitelikteki deyimsel ifadeler oluşturulur.
B) Analojiyle (modele göre) oluşturulan orijinal Rusça deyim birimleri. Örneğin: huş lapası(şaplak) - irmik, darı... Bir tezat gibi: yaşayan ceset, beyaz karga.
2. Ödünç alınan ifade birimleri. - Hazır tekrarlanabilir bir birim olarak dışarıdan Rus diline gelen ve kaynak dilde olduğu gibi kullanılan sabit bir ifade.
2 kategori: 1..Eski Slav kökenli FE - Kutsal Yazılardan yürüyen alıntılar: toprağın tuzu, et ve kan, günah keçisi, hiç tereddüt etmeden uyumak, göze göz...
3. Batı Avrupa dillerinden çevirisi olmayan yabancı dil FO'ları. BİR pf1 mi? Ah Tetroga, ah Togez\(Latince).
Deyimsel aydınger kağıdı.
Kelimenin bir sonucu olarak Rus dilinde ortaya çıkan FO, yani. Bir yabancı dilin kelime kelime çevirisi. Örneğin: varoluş için mücadele(8 1gi yo 1 gog Ige) - kelime kelime, bileşen bileşen çeviri. Bunlar, Darwin'in Doğal Seleksiyon Yoluyla Türlerin Kökeni veya Varoluş Mücadelesinde Kayırılan Irkların Korunması Üzerine (1859) adlı kitabının son sözleridir.
Aydınger kağıdı tam veya yaklaşık olabilir. Kesin izler - yabancı bir ifade biriminin sapmalar olmadan çoğaltılması: mavi çorap - İngilizce Yie yosksh e.
Yanlış - bireysel bileşenlerinin sözcüksel ve dilbilgisel aktarımında sapmalar var, örneğin kelime sırası: yaşam standardı - İngilizce. Zgapyoag'lar! oPgGe.
Konuşmaya dayalı ve günlük nitelikte FO. Bunlar çoğunlukla sözlü konuşmada kullanılan kararlı sözcük kombinasyonlarıdır. Genellikle azaltılmış ifade ve stilistik renklendirmeye sahiptirler: okşamak. Kardeşim, ironi, şaka... Kayaklarınızı doğrultun, burnunuzu sokun...
Neredeyse hepsinin mecazi bir temeli var: bir solucanı öldür, bir domuz ek, kafasına çak.
Kitap tutkunu bir yapıya sahip FO. Kullanılan kullanım yazı. Etkileyici ve stilistik renklendirmeyi arttırdılar: kitap, meşale, şair. Kesinlikle standartlaştırılmış konuşmada, gazetecilikte, sanatsal konuşmada kullanılır: Altın Boğa(para) dişi(kadınlar), hayat denizi(hayat)
Bunların arasında Fransızların özel bir yeri var. Tarihselcilik - karşılık gelen gerçeklik fenomeninin ortadan kalkması nedeniyle kullanım dışı kalanlar: Danıştay üyesi, kumaş burunlu.
Fr arkaizmleri - diğer kararlı kelime kombinasyonları veya tek tek kelimelerle yer değiştirmeleri nedeniyle aktif kullanımdan düşmüş olanlar: Yeni Dünya(Amerika), gezgin yıldızlar S- gezegenler, bahis-tartışmak
Felix Krivin "Günah" (taslak):
"Ruhu tövbeye salıverdiler. Ruh gider ve sevinir: - Ah, ben de şimdi tövbe edeceğim!Bu yüzden tövbe edeceğim! Beklendiği gibi onu selamladılar: Her taraftan etrafını sardılar ve ona kalbinin ne istediğini sordular. - falan filan, diyor ruh.
-Tamam, sırayla cevap ver: Neyi aldın ruhuna, neyi sakladın ruhuna?-Hiçbir şey almadım, hiçbir şey saklamadım.“Göreceğiz, göreceğiz” diyorlar. Ve ruhunuza giriyorlar.Ruhum buna dayanamadı.
“Tövbe ediyorum” diyor. - Ne sipariş edersen onu söylerim!
İşte nefeslerini kestikleri yer orasıydı. Daha sonra bizi götürdüklerinde görünürde kimsenin olmadığını fark ettiler.ki orada değil. Günahı kendi üzerine almamalıydı.
Ve bunların hepsi günah olduğuna göre tekrar tövbe etmemiz gerekiyor.”
2. Interstyle - tüm konuşma tarzlarında kullanılır. Stil açısından nötr. Herhangi bir değerlendirmeye tabi tutulmadan nesnel gerçeklik olgularının basit isimleridir: sözünü tut, gizli oy kullan, kelimelerle oyna. Birçoğu var ve sayıları artıyor
İfade birimlerinin stilistik kullanımı.
İşlevleri: Konuşmaya güç ve ikna edicilik, renklilik ve görüntü kazandırır.
Bir slogan veya deyim, konuşmayı daha parlak ve daha ikna edici hale getirir. Ayrıca kullanılır
şiirsel konuşma, mecazi-ifade edici performans ve karakterizasyon
işlev.
S. Kirsanov. “Havadar” kelimesiyle komik minyatür:
Havada bir kalem olsun
Havadar salonlarında dolaşmak için.
Havasız şehirden ayrıldıktan sonra nerede olacağız?
İkiniz oturup yumuşak bir pasta yiyebilirsiniz.
Kalede değiliz, dolaşmıyoruz, ziyafet çekmiyoruz...
Öpüşmekten bıktım mı?
Bulvarın üzerindeki gökyüzünde mutlu muyum?
Aşk bir çocuk balonu gibi uçar.
1. Kelime ve gramer bütünlüğünü korurken FO'yu yeni içerikle doldurmak: " Ölü bir balık tek başına yüzer. Yüzgeçler kırık kanatlar gibi sarkıyor. Bir hafta boyunca yüzüyor ve ne tabanı ne de lastiği var."(V.Mayakovsky0.
2. PS'yi korurken FO'nun sözcüksel ve gramer yapısını güncellemek ve
yapılar. Genellikle bir bileşenin eşanlamlısıyla değiştirilmesi, kompozisyonun genişletilmesi
2-Peki ya Slavofiller? Popülistler mi? -
Turobaev, "Bazıları artık orada değil ve bunlar gerçeklikten uzak" diye yanıtladı(MG).
-O gün saha sessizliğinde çok sigara içtik(Zemin).
3.FO'nun kelimelerin serbest bir kombinasyonu olarak kullanılması sıklıkla aşağıdakilerle ilişkilendirilir:
anlamını ve gramer özelliklerini değiştirir.
-Biz şerefli sayılacağız - sonuçta biz kendi halkımızız(MG.)
Onun telaşı(SShch), Zamiriniz(Çek.). Kullanışlı usta. 5.FO'nun hem FO hem de serbest ifadeler olarak kullanımı:
Meyvelerin, başakların, köstebek derilerinin, somon pullarının üzerine yazmaya başladım.Kürekle ipleri gölete sıçrattım,Dirgenle suya bile yazdım.(S. Kirsanov)
Övünmeye gerek yok! Gururunu al dostum. Gogol gibi yürüyorsun ama yazıyorsun...çok daha kötüsü(E.K?).
Deyimsel sözlükler.
Berkov V.P., Mokienko V.M., Shulezhkova S.G. Rus dilinde popüler kelimelerin geniş sözlüğü. M.: Rusça sözlükler; Astrel; AST, 2000.
Birikh A.K., Mokienko V.M., Stepanova L.I. Rusça deyim sözlüğü: Tarihsel ve etimolojik referans kitabı. St. Petersburg: Folio-Press, 1998. 704 s.
Dobrovolsky D.O., Karaulov Yu.N. Rus dilinin ilişkisel deyimsel sözlüğü / Rusça Enstitüsü. Dil RAS. M.: Pomovsky ve ortakları. 1994. 116.
Zhukov A.V. Rus dilinin sözcüksel ve deyimsel sözlüğü. M.: Ast-rel; AST, 2003. 607 s.
Zhukov V.P. Rus atasözleri ve sözler sözlüğü. M.: Rusya. Dil 1994. 431 s.
Zhukov V.P., Sidorenko M.I., Shklyarov V.T. Rus dilinin deyimsel eşanlamlıları sözlüğü: Yaklaşık 730 eşanlamlı satır / Ed. Başkan Yardımcısı Zhukova. M.: Rusya. Yaz., 1987. 448 s.
Kozlova T.V. Hayvan adlarıyla birlikte Rusça deyim birimlerinin ideografik sözlüğü. M.: İşletme ve Hizmet, 2001. 208 s.
Melerovich A.M., Mokienko V.P. Rusça konuşmada deyimler. Sözlük. M.: Rusça sözlükler, 1997. 864 s.
Mikhelson M.I. Rus düşüncesi ve konuşması: Bizimki ve diğerleri: Rus deyim deneyimi. Figüratif kelimelerin ve alegorilerin koleksiyonu: 2 ciltte M .: Terra. T. 1. 779 s.; T.2.580 s.
XVIII-XX yüzyılların sonlarına ait Rus edebi dilinin deyimsel sözlüğü: 2 ciltte / Ed. AI Fedorov. Novosibirsk: Bilim. 1991.
Shansky N.M., Zimin V.I., Fillipov A.V. Rusça deyimlerin etimolojik sözlüğünün deneyimi. M.: Rusya. Yaz., 1987. 240 s.
Yarantsev R.I. Rusça deyim: Sözlük referans kitabı. M.: Rusya. Yaz., 1997. 845 s.
Rusçanın yabancı dil olarak öğretilmesi yöntemleri arasında ilk sırayı iletişimsel yöntem almaktadır. İletişim sürecinde, deyimsel araçlar, gerçekliğin birçok olgusunu ve faktörünü duygusal ve anlamlı bir şekilde karakterize eden önemli bir stilistik işlevi yerine getirir.
Rus dilinin deyimsel bileşimi çok zengin ve çeşitlidir. On binlerce ifade birimi içerir. İfadeler Rus dilinin zenginliğini ve güzelliğini gösterir. Deyimbilimde ustalaşmak, Rus dilinin en büyük hazinesine hakim olmak, Rusça kelimenin dünyasını bilmek demektir.
Rusça iletişim kurmak, sözlü ve yazılı konuşmayı anlamak, Rusça konuşmaya özel bir görüntü ve duygusal açıdan ifade edici bir renk veren deyimsel birimlere hakim olmadan imkansızdır: “... deyimsel birimleri olmayan bir dil, kaynak suyuyla karşılaştırırsanız damıtılmış su gibidir. .”
Rus dilinin deyimsel birimlerini incelemenin önemi aşağıdakilerden kaynaklanmaktadır: 1) Rus dilinin deyimsel birimlerinin, diğerleri gibi, karakteri yansıtması yaratıcı düşünme Rus halkı kültürü, tarihi ve gelenekleriyle yakından bağlantılıdır; 2) Rus dilinin hem yazılı hem de sözlü konuşmasında kullanımlarının özelliği; 3) medya metinlerinde ve kurgu eserlerinde kullanım genişliği; konuşma dilinde.
Görevimiz, öğrencilere en yaygın Rusça deyim birimlerini, anlamlarını, kullanım kapsamlarını (kullanım durumu) tanıtmak, bunları edebi metinlerde, medya materyallerinde görmeyi ve konuşmada doğru kullanmayı öğretmektir.
Eşdizimler - kelimeleri birbirine bağlamak Ücretsiz (içlerindeki her kelime bağımsız bir anlam taşır ve cümlenin ayrı bir üyesinin işlevini yerine getirir: ilginç bir kitap okuyun.) Ücretsiz değil. İlgili veya deyimsel (kelimelerin kendi özellikleri yoktur) özdeğerler. Bir kelimeden farklı olarak anlam her zaman mecazi, mecazi, mecazidir. Bir deyimsel kombinasyonun anlamı, anlamsal olarak ayrı bir kelimeye eşdeğer olan anlamsal bir bütündür: dakikadan dakikaya - yakında; yaklaşık bir toplu iğne başı büyüklüğünde - küçük; kedi ağladı - çok az; köstebek yuvalarından dağlar yapmak – abartmak; kahvaltıyı besle - söz ver ama hiçbir şey yapma)
Bir deyimsel birim, sözcüksel olarak bölünmez, anlam bakımından bütünleyici bir dizi sözcük kombinasyonudur (Yunanca İfade "ifade" ve logos "öğretme, bilim"den). Ancak burada ünlü bir dilbilimci, deyim bilimi alanında önemli bir uzman olan V.M. deyim birimi. Mokienko: “Bir ifade birimi, aşağıdakilerle karakterize edilen özel bir dilsel birimdir: ayrı biçim, göreceli istikrar, bitmiş biçimde tekrarlanabilirlik, anlamsal bütünlük ve ifade gücü” (1989)
Deyimsel birimlerin kökeni Deyimbilimler nereden gelir? farklı bölgeler kullanımı: 1) Günlük konuşma dilinden: dişlerinizi büyüleyin, burnunuza çentik atın, bunu kesin olarak hatırlayın. Bu ifade neden ortaya çıkıyor? Eskiden “burun” (“taşımak” kelimesinden gelir), okuma yazma bilmeyen insanların üzerlerine çeşitli notlar ve çentikler koymak için yanlarında taşıdıkları sopa ve tabletlere verilen isimdi. Buruna çentik açmak şu anlama geliyordu: Bir tablete, hatırlanması, unutulmaması gerekenler hakkında çentikler atmak.
Köpek tarafından yenildi tür sadece mükemmel. geçmiş. zaman. Kapsamlı deneyime sahip, bir konuda kapsamlı bilgiye sahip.Örnek: arkadaşım bilgisayarlarda çok bilgili: bilgisayarlarda köpeği yedi. İfade, V.I. tarafından kaydedilen bir söze dayanarak ortaya çıktı. Dahlem "köpeği yedi ve kuyruğunda boğuldu." Bu atasözü, çok zor bir şeyi başaran ve önemsiz bir şeyle tökezleyen bir kişiyle ilgili olarak kullanılır. Modern anlam ("bir şeyin ustası") kısaltılmış biçimden doğmuştur - "çok zor bir şeyi yapmış veya yapabilen kişi, zanaatının ustasıdır."
Bir gömlek (gömlek) içinde doğmuş - şanslı olmak, her şeyde mutlu olmak (iyi şanslar, mutluluk, şanslı olan bir kişi hakkında). Bir gömlekle doğdu, her zaman her konuda şanslı. Aslında Rusça ifade. Gömlek “Eğik yakalı bir Rus erkek gömleğidir”; pantolonun cebi açık, kemerli olarak giyilirdi ve maddi refahın bir işareti olarak kabul edilirdi. Gömlek burada: amniyotik kese, yeni doğmuş bir bebeğin vücudunu veya kafasını kaplayan. Batıl inanışlara göre böyle bir kabukta doğan kişi (ki bu nadir görülen bir durumdur) hayatta mutlu ve şanslı olacaktır. Bu kabuk farklı uluslar farklı şekilde adlandırılır (çapraz başvuru: başlık - Lehçe, Çekçe vb., film - Macarca, babanın kürk mantosu - Moğol.).
2) Gelen ifadeler profesyonel alanlar Kullanımı: Şaşırtmak genellikle bir masaldır. Aktar Anlam Birinin kafasını mı karıştırdın? Aşırı zorluk, kafa karışıklığı yaratmak, umutsuz duruma düşürmek; neye şaşırmak? Soru, yorum, istek vb. İsteğiniz beni şaşırttı. Çıkmaz sokak, diğer raylara yalnızca bir çıkışı olan bir demiryolu hattıdır.
Green Street, mecazi anlamı olan bir deyimsel ifadedir: Uygun koşullar, bir şeyin uygulanmasına engellerin olmaması. Başlangıçta: engellerin veya gecikmelerin olmadığı açık bir yol (genellikle trafik için). Başlangıçta: trenin yolunu açan bir dizi yeşil trafik ışığı Engel veya gecikme olmayan açık bir yol (Trafik için olağan). Ver, aç “ne? Ne için yeşil sokak? Kargo, ulaşım, otobüsler." Koşullar uygun, hiçbir engel yok, neye yeşil ışık yakacaksınız? Genç tasarımcının projesine yeşil ışık yakıldı.
Marangozların konuşmasından beceriksiz iş - kaba, kötü yapılmış -. Hiç aksamadan, aksamadan. Razg. Engel. birlik. Fiil ile ilgili hiçbir zorluk ve zorluk olmadan, herhangi bir engel ve müdahale olmadan (iş, olaylar, iş hakkında). Nesov. ve baykuşlar görünüm: Olimpiyatlar sorunsuz bir şekilde sona erdi. Marangozların ve marangozların sözlüğünden. Başlangıçta ahşap, yüksek kaliteli levhalar ve ahşabın dikkatli işlenmesiyle ilgiliydi. Bir engel, düzgün bir şekilde planlanmış bir tahtanın yüzeyindeki pürüzlülüktür.
Bardakları ovalayın Razg. gayri resmi Genellikle bir hikaye. Çoğu zaman. Bir şeymiş gibi davranarak birini aldatmak. Yanlış ışıkta, gözlüklerimi birinin yüzüne sürtme! Dün işe geç kaldın! vintage kart oyunları Bardaklar oyun masasının örtüsüne tebeşirle yazılmıştı. Dürüst olmayan oyuncular bu anın avantajını kullanarak girişi kendi lehlerine seçtiler. Bu, kumarbazların argosundan çıkan bir ifadedir.
3) İfadeler bilimsel konuşma. Beyaz ısıya getirin/getirin. Razg. Genellikle bir hikaye. Aşırı tahriş durumuna, öz kontrolün tamamen kaybolmasına yol açar. Korkunç davranışıyla beni deli etti. Başlangıçta ciro şu anlama geliyordu: Bir metal veya metal ürünü, önce kırmızıya (kırmızı ısı) dönüşecek kadar yavaş yavaş ısıtmak, sonra çok hızlı bir şekilde ısıtmak. Yüksek sıcaklık, - beyaz (beyaz ısı). Isıtma çok yoğun bir ısıtmadır.
5) Deyimbilimler modern gençlik konuşmasında yaygın olarak kullanılmaktadır. Razg'ın batısında olmak. argo onlar söylüyor Masal; kime. Aşık olmak, birine sempati duymak. Birçok genç erkek genç güzellik için batıdaydı. Dağınık durumda olmak. Razg. argo onlar söylüyor Masal; Bir şeye son derece şaşırmak, hayret etmek, bir şeye hayran olmak. Ne kıyafet! Tamamen kayboldum.
Alacaklı olmak. Razg. lütfen nazik Masal; Kazanan olmak için; kar edin Bugün karanlıktayız. Eyerde ol. Razg. jarg.Tale. otomatik Direksiyonun arkasında olmak. Bütün gün eyerdeydim ve öğle yemeği yemeye bile zamanım olmadı. onlar söylüyor Bir şeyi hızlı bir şekilde yapmaya hazır olmak. Bana ne yapacağımı söyle. Zaten eyerdeyiz. Konuyla ilgili olun. Razg. lütfen nazik Masal bir şeyin farkında olmak, bir şeyin farkında olmak. - Dün ne olduğunu biliyor musun? - Evet biliyorum.
6) Kökenlerindeki özel bir deyim birimleri grubu, dini içerikli kaynaklardan (öncelikle İncil ve İncil'den) ödünç alınan ifadelerden oluşur. Augean ahırları. Kitap.Yalnızca çoğul. 1. Çok kirli bir yer, darmadağın bir oda. Oda gerçek bir Augean ahırına benziyordu. Sonunda Augean ahırlarımızı birikmiş kağıtlardan temizledik. Yunan mitolojisinde Augean Ahırları, Elas Kralı Augeas'ın uzun yıllardır temizlenmeyen geniş ahırlarıdır. Herkül tarafından bir günde temizlendiler. Suları onları temizleyen fırtınalı bir nehri ahırlardan geçirdi.
Alfa ve Omega Kitabı. Yalnızca tekil. Genellikle konuşulur, daha az sıklıkla ek anlamına gelir. Öz, en önemli şey temeldir; başlangıç ve bitiş. = Köşe Taşı “Enerji” dedi inşaatçı, “temellerin temelidir, alfa ve omega halk hayatı" (K. Paustovsky). SSCB Pedagoji Bilimleri Akademisi'nin ilgili üyesi, Ukrayna ve Rus dilleri ve edebiyatı öğretmeni olan ünlü bir öğretmenin ifadesini dinleyelim: “Pedagojik faaliyetimin alfa ve omegası, bir kişinin onun mutluluk fikrinin ne olduğu. (V. Sukhomlinsky.)"
Zifiri karanlık Tam, umutsuz karanlık: cehalet, acı verici kasvetli yaşam. Hem gerçek hem de mecazi anlamda kullanılır. Çölde ağlayan bir ses Dinlenmeyen, cevaplanmayan bir şeye boş bir çağrı. İncil'den ifadeler. Bu fincan benden geçsin. Bu keder ve talihsizlik bana dokunmasın. İncil'den bir ifade, İsa'nın dua sırasında söylediği sözlerdir.
7) Sonraki grupödünç alınan deyim birimleri yabancı Diller. Bütün diller ve kültürler birbiriyle yakından ilişkilidir. Dillerin ve kültürlerin etkileşimi küreselleşmenin bir göstergesidir. Bu dilsel ödünç alma süreci aynı zamanda deyimsel birimleri de içerir: Dillerden biri başka bir dilden ödünç alır, canlı bir mecazi ifade alır ve diğer dillerde paralel olarak kullanılmaya başlayarak uluslararası hale gelir.
Beyin göçü, yetenekli bilim insanları ve uzmanların ülkeden göç etmesidir. Bu deyimsel birim, İngilizce'den - beyin göçünden Rus diline geldi. İlk kemanı çalmak - Bir şeyde ana kişi olmak. Aslında. Rusça'ya geldi Alman Dili- Eskiden bir oyundu. Ne balık ne de kümes hayvanı - etrafındakiler arasında öne çıkmayan vasat, ifadesiz bir kişi. Almanca: nicht Fisch nicht Fleisch. El ele - Açıkçası, içtenlikle. Almanca'dan: Hand aufs Herz.
Birinin bahçesine çakıl taşı atmak/atmak - Birinin bahçesinde yapmak. Yargılayıcı veya ironik imalara değinin. Almanca: Steine in den Garten werfen. Birinin veya bir şeyin tekerleğine jant teli takmak, bir şeye kasten müdahale etmek. Fransızca'dan: mettre des bâtons dans la roue.
Verilen örnekler, birçok Rus deyimsel biriminin ulusal değil, pan-Avrupa topraklarında ortaya çıktığını göstermektedir. Her zaman kültür kanalları olmuştur: Antik ve klasik edebiyat, mitoloji ve sözlü iletişim her zaman olmuştur. Ödünç alma yolları hakkında konuşursak, o zaman asıl yol, deyimsel dolaşımda yer alan her kelimenin her bir bileşeninin harfi harfine çevrilmesi yoluyla izini sürmektir - ödünç almak. Ve iki dil için aynı figüratif kalıplar gözlenirse, öğrencilerin bunu veya bu deyim birimini anlaması ve hatırlaması daha kolay olur.
8) Deyimsel birimler Rus diline İngilizcenin kendisinden gelir. Latin dili vb. Örneğin: mezun olunan okul, lit. - eve ekmek getiren anne lise için kullanılan eski bir geleneksel isimdir. Finita la commedia Komedi bitti - italyan dili. Bu nedenle, bir çalışma nesnesi olarak deyimsel birimler hem anadili Rusça olan kişiler hem de Rusça'nın yabancı dil olduğu kişiler için büyük ilgi görmektedir.
İfade bilimi çalışması hem Ruslar hem de doğal olarak yabancılar için büyük zorluklar yaratıyor. Ancak siz ve ben tüm bu zorlukların üstesinden gelmeliyiz, çünkü deyim birimleri, öğrencilerimizin Rusça iletişimi için gerekli olan sözcüksel ve kültürel minimumun zorunlu bir parçasıdır.
Literatür 1. Bystrova E.A. Ulusal okullarda Rusça deyim öğretiminin dilsel temelleri. // Dil öğretiminin dilsel temelleri. - M., Bystrova E.A. Eğitim amaçlı anlatım materyalinin en aza indirilmesi. // Çeviri ve eğitimsel sözlükbilimi. Komp. Uvarov V.D. - M., Bystrova E.A. " Teorik temel Ulusal okulda Rusça deyimleri öğretiyorum.” - M., Bystrova E.A. Dilbilim ve dilbilimde anlatım birimi. // Rus dilinin ulusal okullarda ileri düzeyde öğretilmesi. - M., 1978.
5. Bystrova E.A., Okuneva A.P., Shansky N.M. Rus dilinin eğitimsel deyimsel sözlüğü. - L., Kostomarov V.G., Vereshchagin E.M. “Dil ve kültür: Rusçanın yabancı dil olarak öğretiminde dilsel ve bölgesel çalışmalar.” - M., Melikyan V.Yu. Sözlük duygusal olarak ifade edici canlı konuşmanın dönüşleri. - M., Solodub Yu.P., Albrecht F.B. Modern Rus dili. Modern Rus edebi dilinin kelime dağarcığı ve deyimi: Ders kitabı. - M., Shansky N.M. Modern Rus dilinin deyimi. – M., 1969.
Rus dilinin deyimsel sözlükleri 1. Büyük Lehçe-Rusça, Rusça-Lehçe deyimsel sözlük. Yuri Lukshin. - Varşova, Rus dilinin anlatım temelleri. yapay zeka Molotkov. – M., Rusça anlatım. Sözlük-referans kitabı. – M., Rusça deyim birimleri. Dilbilimsel ve bölgesel sözlük. Başkan Yardımcısı Felitsyna, V. M. Mokienko. – M., Deyimbilim El Kitabı // GRAMOTA.RU 2010 URL: 6. Ulusal okul için Rus dilinin eğitici deyimsel sözlüğü. Shansky N.M.. E.A. Bystrova.. - M., 1979.
7. Rus dilinin eğitimsel anlatım sözlüğü. E. A. Bystrova, A. P. Okuneva, N. M. Shansky.. - M., Rusça konuşmada deyim birimleri. Sözlük. V. M. Mokienko, A. M. Melerovich. – M., Rusça konuşmada deyimler: Sözlük-referans kitabı. N.V. Basco. – M., Duyguların ve Duyguların İfadesinin Deyimsel Sözlüğü URL: 11. Rus Edebiyat Dilinin Ru-Ru Deyimsel Sözlüğü. yapay zeka Fedorov. 3. baskı Rus Dili Deyimsel Sözlüğü. Ed. yapay zeka Molotkov. – M., 1967.
13. Rus dilinin deyimsel sözlüğü. A.N. Tihonov. M., Ru-Ru Rus dilinin Deyimsel Sözlüğü. IV. Fedosov Modern Rus edebi dilinin 2 ciltlik Deyimsel Sözlüğü. Altında. Ed. BİR. Tihonov. – M., Rus dilinin okul deyimsel sözlüğü. M., 1994.
