Pravidlá jazyka a reči. A1-A6. Jazykové pravidlá: orpoepické, lexikálne, morfologické, syntaktické

Jazykové normy je kontrolované skúškou. Jazykové štandardy určené na 6 z 30 úloh časti A. 6 bodov, alebo 9,4% primárnych bodov, môžete vytočiť, vykonávať úlohy A1 - A6. Tieto sa pridávajú 4 body alebo 6,3%, na súlad s normami jazyka a reči v kompozícii. Celkovo teda držanie noriem literárneho jazyka a nedostatok chyby reči Môžete byť rozlíšení 10 bodov, čo je 15,7% všetkých možných primárnych bodov.

Posúdiť svoju úroveň jazykovej kultúry, prechádzanie vstupných testov online pred učením sa materiálov sekcie EGE: "A, B, C" - všetko je na školenie.

4 Veľké testy na kontrolu úrovne rečovej kultúry pre stupne 5-11.

  • Normy orpoepické: Dôraz v Slove

    Mnohí sa mýlijú vyslovujúcimi slovami s nesprávnym stresom. Problémy súvisia so skutočnosťou, že stres v ruštine objavených a pohyblivých. To môže byť na rôznych slabík a môže byť tiež uvoľnený rôznymi morfémami, pohybujúci sa z jednej samohlásky do druhého rôzne formy Jedno slovo

  • Lexikálne normy

    Veľké ťažkosti a chlapci a dospelí spôsobujú spotrebu-paronym. Toto sú jednotlivé slová. Sú blízko zvuku a hodnoty. Blízko, ale nie identické. A lexikálna kombinácia je iná

  • Morfologické normy

    Podstatné mená, prídavné mená, číslice, zájazdy, slovesá, zmeny komunít definované pravidlá. Ak osoba nevie, ako sa to vytvorí tento formulár, alebo nevie, ako ho správne používať, morfologické normy jazyka sú narušené. Morfologické chyby sú systémové v prírode: bez toho, aby sa naučili jednu alebo inú normu, ktorá hovorí omylom nie je v jednom slova, ale v mnohých slovách, ktoré sú v tomto formulári. Napríklad mnohí ľudia nevedia, ako formulár r.p. Mn. h. Na podstatných menách. V dôsledku toho robia chyby: (no) pančuchy, (no) ponožky, (no) topánky, (no) papuče, (mnoho) baklažán, (mnoho) paradajok, (mnoho) jablkáatď.

  • Syntaktické normy

    Syntaktické normy sú predpísané, že neporušujú syntaktické väzby vo fráze av návrhu, vybudovať návrhy na určité modely. Chyby pri výbere predložiek a prípadov podstatných mien (numerických zámenníkov), pri využívaní odborov, zapojených a sprievodných revolúcií pri budovaní návrhov nepriama reč A mnoho ďalších sú porušovanie syntaktických štandardov jazyka

Testovanie na tému:

"Normy moderného literárneho ruského jazyka"

MOŽNOSŤ 1

1. Literárny jazyk je ...

1) Jazyk, na ktorom sú vytvorené literárne a umelecké diela, jazyk fikcie;

2) Jazykpísanie;

3) rovnaké ako celoštátny jazyk;

4) normalizovaný jazyk, kodifikovaný, zakotvený písomne, ktorý má systém funkčného štýlu, prispôsobený nielen na určenie celej sumy vedomostí akumulovaných ľudskosťou, ale aj na implementáciu abstraktného, \u200b\u200blogického myslenia.

2. Literárna miera akéhokoľvek jazyka je stanovená

1) Historicky, v procese vývoja jazyka as účasťou všetkých rodených hovorcov;

2) Legislatívna moc štátu, na území ktorého je vlastníctvo tohto jazyka povinný;

3) V dôsledku činností osvieti, spisovateľov, vedcov, médií;

4) ovplyvnené všetkými týmito faktormi.

3. Výslovnosť kombinácie [SN] vyžaduje normu literárneho jazyka slovami:

1) nudné; 3) Samozrejme;

2) niečo; 4) Dosť.

4. Na mieste pravopisu "CN" vyslovuje [SHN]v slovách:

1) multista; 3) Nič;

2) korenie; 4) Savvichna.

5. Dôraz B.slová spadne na 3. slabikuna adreseriadky:

1) postup, diplomacia, dávkovacia, socha;

2) plynovody, vynález, nástroje, metalurgiu;

3) poskytovanie, porozumenie, verdikt, revolver;

4) hegemónia začalatanečník, nekrológ.

6 .

Vzorka

Austrálsky - ..., Bashkirka - ..., Grécka - ..., Hinduistické ..., Kórejčina - ... \\ t

1) ... Sconces, ... List, ... Tull, ... šampón, ... Shinel; ... Kohlrabi, ... Mango, ... Bureau, ... Trest, ... Maestro.

8.

Veľký, hrdý, vzdialený, drahý, nahnevaný, ľahký, dexteriózny, mokrý, mierny, jednoduchý.

9.

Tech, chcú, chce, prdeli, jazda, smiali, obnovenie, hry, čisté v byte, ležím, čakám na mňa, víťazstvo nepriateľa.

Shoruje svoj príbeh, ste ucvaní a vlastné.

10 . Správne chyby na riadenie kontroly v nasledujúcich vyhláseniach.

1. Prosím, zaplatte mi za vykonanú prácu.

2. Bol vypracovaný harmonogram pre konkurenciu lyží.

3. Tvorba skupín medzi deťmi možno pozorovať počas letnej platformy.

4. Verili sme, že sa môže vyrovnať.

5. Môj starý otec získal ocenenie.

Možnosť 2.

1. Najdôležitejšie príznaky literárneho jazyka sú:

1) Dostupnosť diel napísaných v tomto jazyku;

2) prítomnosť literárnych noriem;

3) stav štátneho jazyka;

4) stylistická rozmanitosť pozostávajúca z množstva funkčne oslobodených variantných a synonymných prostriedkov, čo umožňuje dosiahnuť najúčinnejšie vyjadrenie myslenia v rôznych rečových situáciách.

2. Štandardy orphoepických sú ...

1) pravidlá uplatňovania slov v písomnom prejave;

2) Podmienky používania syntaxedizajn;

3) Pronunkčné normy perorálnej reči;

4) Pravidlá formácie slov.

3. Kombinácia "de" je vyslovená firmaslová:

1) kadet; 3) orchidea;

2) dekan; 4) Predvolené.

4. Dôrazslová spadne na 2. slabikuna adreseriadok:

1) Agent, Caterpillar, Sign, Štart; 3) Balkánil, Agronómia, Genesis, Hrubá;

2) Analógový, zatknutie, ťažba, podvozok; 4) Abeceda, priemysel, iskra, štart.

5. Dôrazslovo padá na 1. slabikuna adreseriadok:

1) viera, húsenica, repa, sprisahanie; 3) Stolič, cement, kreslenie, zosnulého;

2) závideniahodné, znamienko, iskry, odvolanie; 4) Dogmat, fondy, expert, rytec.

6 . Z týchto slov tvoria podstatné mená, volania osôb opačného pohlavia (muž alebo žena).

Vzorka : Angličan - Angličtina, nemčina - nemčina.

Arménsko - ..., Maďarčina - ..., Indian - ..., Kazachh - ..., Pole - ....

7. Urobte frázu "prídavné meno + podstatné meno" s nasledujúcimi slovami, vzhľadom na ich rod.

1) ... Kašeľ, ... Len ... Topánky, ... Káva, ... Taxi. , ... skočil, ... Eskimo; ... Alibi.

8. Z týchto prídavných mien tvoria jednoduchú a komplexnú formu porovnávacieho stupňa.

Rýchle, horké, dlhé, opálené, krásne, lepkavé, malé, mladé, zlé, staré.

Úloha 9.Určiť, ktoré normy ruského literárneho jazyka sú porušené. Opraviť chyby.

Čerstvé, killy, chcieť, chcem sa zlomiť, jesť, pretočte, počkaj na mňa, budem dychtivý, dať, stáť, zapamätaj si pravidlo, chce povedať.

Prenos k čitateľovi myšlienok autora je bez povšimnutia.

10. Správne chyby používať kontrolu v nasledujúcich vyhláseniach.

A1-A6 Úlohy Skontrolujte, či vlastníte normy ruského literárneho jazyka a vašej spoločnej kultúry.

A1.- Úloha na definíciu správneho potratu v spoločných slovách rôzne časti reč. Štyroch slov alebo foriem slov (niekedy problémy so stresom vznikajú len v samostatné formy Slová) si musia vybrať, v závislosti od znenia alebo správnej alebo nesprávnej verzie stresu.

POZOR:

v roku 2013 bude táto úloha formulovať, ktorá si vyžaduje chybu, t.j. nesprávne uviedol dôraz.

  • opatrne si prečítajte otázku a preskúmajte príklady,
  • urobte si výber na základe vedomostí regulačného stresu slovami a jednotlivými formami slov.

A1 z Deultín FIPI 2010, 2011 a 2012

    • kuchyňa
    • dokument
    • exacer
    • koláče
  1. Aké slovo je písmeno označujúce zvuk Shock samohlásky?

    • krajšie
    • Zástupca
    • začiatok
    • koláče
  2. Aké slovo je písmeno označujúce zvuk Shock samohlásky?

    • naplnený
    • vzal
    • občianstvo
    • vrchol

Správne odpovede:

  1. koláče
  2. krajšie
  3. občianstvo

Slová v rôznych variantoch samotných Kima a to isté. Väčšinou ide o frekvenciu spoločnú slovnú zásobu, v ktorej mnohí ľudia umožňujú chybám, aby zdôraznil. Na prípravu, je potrebné zvážiť viac typických príkladov a skontrolovať, či stres položíte slovami. A ak sú zistené chyby, učiť sa slová a formuláre. Aj keď si myslíte, že hovoríte správne a neumožňujú chyby stresu, skontrolujte sami. Vedieť, pretože z mnohých dôvodov pre chyby na stres slov nie sú nezvyčajné. Často ľudia nie sú podozriví z toho, že hovoria slová nesprávne. Pozri A1. Dôraz.

A2. - Úloha na definíciu riadne zneužitia niekoľkých slov - Paronimov v kontexte návrhov. Správnosť je určená parametrami: A) lexikálny význam Slová, b) lexikálna kombinácia. Dančiatové štyri návrhy. Je potrebné určiť, v ktorom z nich namiesto tohto slova musíte použiť inú. Inými slovami, nájsť chybu, zneužitie slova v navrhovanom kontexte.

Aby ste mohli správne úlohu, potrebujete:

  • urobte si voľbu na základe pochopenia rozdielov v zmysle slov a ich lexikálnej kompatibility.

A2 z FIPI Deultívy 2011, 2011 a 2012

  1. V ktorej vete namiesto slovného diplomatu musíte použiť diplom?

    • Leonid Ivanovich považoval skutočný diplomat v komunikácii s okolitými ľuďmi.
    • Úspech zahraničná politika Štáty vo veľkej miere závisia od skúseností a talentov diplomatov.
    • Hovoríte ako diplomat, ale nejde k ceste.
    • Diplomats Moskvy súťaže baletných umelcov sa zúčastnili na konečnom koncerte.
  2. V ktorej vete namiesto tohto slova musíte použiť hodnotu hodnoty?

    • Všetci účastníci Olympiády ocenili cenné dary.
    • V každej ére sú vytvorené ich cenné orientačné body.
    • Článok môže nájsť cenné informácie pre geológ.
    • V rezerve existuje mnoho stromov hodnotných plemien.
  3. V akom verzii odpovede je vyhradené slovo nesprávne použité?

    • V nejasnom zneužiti noci boli pred nás otvorené nádherné a nádherné vyhliadky Petrohradu: Neva, nábrežie, kanály, paláce.
    • Železo, chróm, mangán, meď a nikel sú farebné látky, komponenty mnohých farieb vytvorených na základe týchto minerálov.
    • Diplomatické vzťahy medzi Ruskom a Spojenými štátmi boli založené v roku 1807.
    • Najhustnejšie povolania na Zemi sú tie, na ktorých závisí duchovný život a ľudské zdravie.

Paronim slová v mnohých možnostiach sa opakujú. Toto je spoločné slovo, pričom používanie, ktoré chcú chyby frekvencie. Na prípravu, je potrebné zvážiť viac typických príkladov a skontrolovať, či rozumiete rozdielom v zmysle a lexikálnej kombinácii takýchto slov. Aby ste ušetrili čas, zoznamy slov sú uvedené v neúplných kontextoch: Na pochopenie dôležitosti a vedomosti o lexikálnej boji v školiacich materiáloch sú uvedené frázys slovami Paronim. Pozri A2. Jesť slová-paronymy.

A3 - Úloha na definíciu chyby pri tvorbe morfologických foriem. Stáva sa to, že ľudia tvoria gramatické formy, ako by pre nich ruština nie je rodným jazykom, ale zahraničným. Chyby sa vyskytujú na používaní foriem rôznych častí reči. Väčšina chýb je potrebné vedieť. Potom môžete ľahko úlohu A3. Na to potrebujete:

  • opatrne si prečítajte znenie otázky a príkladov,
  • urobte si výber na základe vedomostí o tom, ako by sa mali vytvoriť rôzne morfologické formuláre.

A3 z demonštrovania FIPI 2010, 2011 a 2012

    • viac ako päťsto ľudí
    • inžinieri
    • nazidnaya
    • v deň mena
  1. Zadajte príklad s chybou pri vytváraní formulára slova.

    • v skrini
    • päť uterákov
    • Šesťsto sedem ľudí
    • miRing sú
  2. Zadajte príklad s chybou pri vytváraní formulára slova.

    • lož (na podlahe)
    • ich práca
    • horúce polievky
    • Šesťpodlažní študenti

Správne odpovede:

  1. viac ako päťsto ľudí
  2. miRing sú
  3. Šesťpodlažní študenti

Kima obsahuje typické chyby na tvorbe foriem rôznych častí reči. Aby ste sa naučili, ako vidieť chyby a neopakujte sa ich, pozri A3. Vzdelávanie slovných formulárov.


A4 -
Úlohu na výber gramaticky pravá veta - Zahŕňa návrhy s prispôsobeným obratom. Paradox je, že úloha nie je komplikovaná vôbec. Príprava na to nevyžaduje rozsiahly materiál. Ale chyby pri používaní verbólie v reči sú rozšírené. Pochopiť, čo sa deje.

Aby ste mohli správne úlohu, potrebujete:

  • opatrne si prečítajte znenie otázky a príkladov,
  • urobte si výber na základe pochopenia úlohy inkluzívneho otáčania častíc vo vete.

A4 z Demulzií FIPI 2010, 2011 a 2012

  1. Proti určitým ustanoveniam správy, \\ t ...

    • diskusia začala.
    • kultúra sporu hrá veľkú úlohu.
    • výkon vo všeobecnosti urobil dobrý dojem.
  2. Vyberte si gramaticky správne pokračovanie ponuky. Spracovanie štatistických údajov...

    • odhalil sa zaujímavý vzor jazyka.
    • potvrdil hypotézu o existencii spoločných zákonov pre všetky jazyky.
    • pre lingvistov nie je úplne jasné.
  3. Zadajte gramaticky správne pokračovanie ponuky. Hovoriť o bohatstve jazyka, ...

    • diváci začali diskusiu.
    • mám záujem o tento problém.
    • vyžadujú sa špecifické príklady.

Správne odpovede:

  1. všeobecne súhlasil so spravodajcom.
  2. vedci určili, ako rýchlo sa jazyk zmení.
  3. mysleli sme najmä na jeho slovnú zásobu.

A5 -Úloha na určenie porušenia syntaktických noriem. Vlastniť syntaktické štandardy, ľudia sú správne stavebné frázy a návrhy. Úloha A4. Kontroluje držanie jednej zo syntaktických štandardov, a to: schopnosť budovať návrhy s časticami. Ale chyby sú povolené nielen vo vetách s verbálom. Nemenej časté a iné prípady. S cieľom úspešne vykonávať úlohu A5., musíte si vybrať na základe vedomostí vzorov syntaktické väzby Slová v návrhu, používanie predložiek a odborov, \\ t homogénny členovia Ponuky a tak ďalej.

A5 od FII Develsions 2010, 2011 a 2012

  1. Zadajte vetu s gramatickou chybou (so syntaktickým normou).

    • "Moydodyr" Napísal Kornet Chukovsky a publikoval v 20. rokoch dvadsiateho storočia, sa stal jedným z najviac milovaných diel diel.
    • M. Gorky v jednom z jeho článkov naznačuje, že básnici na Pushkin nepoznali ľudí vôbec, nemali záujem o jeho osud, zriedka o ňom napísal.
    • Tí, ktorí sa od detstva snaží sen, často implementuje svoje životné plány.

Správne odpovede:

  1. Vďaka zvýšeniu úrovne služieb v značkových obchodoch je viac kupujúcich.

Dávaj pozor: V demontážoch rôznych rokov, tá istá úloha.
V Kima zahŕňali najtypickejšie, frekvenčné poruchy noriem syntaxe. Aby sme si mohli všimnúť také chyby a neopakujte ich, pozri A5. Syntaktické štandardy.

A6. - Úloha na určenie možnosti nahradenia zdanlivej časti komplexného návrhu definovaná definíciavyjadrené zapojením obratu. Pamätajte na báseň " Tu je dom, ktorý Jack postavil "? Môžem nahradiť stlačnú časť tu na samostatnú definíciu? Môcť: Tu je dom postavený zdvihák (Vybraná definícia vyjadrená zapojením).

A6 Z demonštrovania PHI 2010, 2011 a 2012

    • Hrdinovia V. Shukshina prišli z "Shukshinského života", ktorý by sa sám spisovateľ mohol žiť.
    • V textoch-charakteristikách nie je bezplatné, ale podriadené určité zásady systematizácie, ktoré sú založené na tradícii a logike.
    • Fyzika, podľa mnohých vedie svoj začiatok so skúsenosťami, ktorý držal Galileem pred niekoľkými storočiami.
    • Repinova povesť ako umelec, ktorý sa pripojil k najlepším vlastnostiam ruského realizmu vo svojej práci, sa vyvinula vo svojom živote.
  1. V ktorej vete nie je možné nahradiť samostatnou definíciou, vyslovuje sa zapojením určitej definície?

    • Rezerva, ktorá bola založená v polovici minulého storočia, je malá a trvá len niekoľko hektárov nedotknutých nízkych lesov.
    • Ľudské potraviny a vzduchové zloženie, ktoré dýcha, je do značnej miery výsledkom životne dôležitých aktivít rastlín.
    • V lete existujú trávnik a machov v lese v súmraku, ktorý je vytvorený po úplnom nasadení listu stromov.
    • Volzhsky Rolling Bank a Zarechny Dali predstavila do hry A.N. Motív a let Ostrovského, ktorý je neoddeliteľne spojený so spôsobom Katerina.
  2. V ktorej vete nie je možné nahradiť samostatnou definíciou, vyslovuje sa zapojením určitej definície?

    • Francúzske slová a výrazy, ktoré prenikajú rusky, sa nazývajú gallicizmus.
    • Životné prostredie, v ktorom existujú živé organizmy, sa neustále menia.
    • S cieľom podporiť rozvoj literatúry a literárneho jazyka v 21. storočí sa vytvorila Ruská akadémia, ktorá sa stala hlavnou vedecké centrum Učenie sa ruského jazyka a literatúry.
    • V druhej polovici storočia XVIII sa prevažuje francúzsky vplyv na prejav ruských šľachticov, ktorý zohral významnú úlohu v procese európskeho literárneho jazyka.

Skúška 3 Kultúra rečových a jazykových noriem

● - jedna správna odpoveď; ■ – viacnásobné správnych odpovedí

MOŽNOSŤ 1

1. Správne zarovnanie dôrazu študuje ...

a) fonológia; b) orpoepium; c) akcentológia

2. Dôraz v slovach alkohol, injekčné striekačky, keta charakterizuje ...

a) neutrálna sféra použitia; b) Profesionálna sféra používania.

3. Aké javy nepatria do druhov reddundancy?

a) tautológia; b) Pleonizmus; c) paronym; d) Synonymum.

4.

5.

6. Ktorý fenomén obsahuje zvýraznené slová:

Neočakávanýneočakávaný príbeh.

a) Pleonizmus; b) paronym; c) tavtológia.

7. Aké chyby reči sú uvedené v návrhu

a) Pleonizmus; b) paronym; c) tavtológia.

8.

9.

a) Táto topánka mi nevyhovuje. b) Táto topánka nie je pre mňa vhodná.

10. Aká fráza nezodpovedá literárnej norme:

11. Aké slová sa týkajú Žena V ruskom jazyku?

a) šampón; b) balík; c) závoj; d) kukurica; e) klavír; e) výťah.

12. Aký návrh zodpovedá morfologickým normám ruského jazyka:

a) Mishka bola schopná vidieť dno rieky v okrúhlej diere. B) Malá diera sedela v širokom terpentíne.

13. Aký návrh je literárna norma ruského jazyka?

a) Zvážte ma, prosím, kilogram paradajky. b) Veľa z kilogramov paradajok vznesených na farme.

14. Vyberte slová zodpovedajúce morfologickým štandardom ruského literárneho jazykaponuka: Na stole bolo veľa saues, a tucet uteráky / uteráky ležali na posteli.

ale) futbalb) sILLS C) Uteráky D) Uteráky

15.

c) Traja študenti napísali správu o práci M.YU. Lermontov;

16. Ako správne povedať:a) veľa skladovania; b) veľa pančuchy.

17. Ako správne povedať:a) ležiace, ihrisko, odmena; B) lang, dať, odmenu.

18. Normy o sirphoepic sú:

19. Čo je kombinácia slov rozbitá vo frázeŠtvorcový kruh:

a) gramatické; b) lexikálne; c) syntax.

20. Vyberte možnosť Správna veta:

21. SLOVInevezhi - nevedomý, veliteľský - cestovanie, Švédsko - Švajčiarsko vo vzťahu k sebe sú:

22. Pod kultúrou reči je chápaná:a) držanie noriem literárneho jazyka v jeho ústnom a písomnej forme; b) používanie slov zmysluplným významom; c) výber a organizácia jazykových činiteľov, ktoré umožňujú dosiahnuť úlohy komunikácie;

● 23. V návrhu "z vysoko kvalitných prídavných mien je možné vytvoriť, toto je stupeň porovnania a to je stručné formuláre»Názov typu reči redundancie:

24. Namontované chyby vo frázach "Železničná koľajnica", "francúzsky šampón", "Custom Belberol" sú spojené s porušením:

■ 25. Aké možnosti podstatných mien rodičovský prípad Viacnásobné číslo zodpovedá literárnej norme?

26. Kodifikácia normy sa nazýva jeho stanovenie:

27. Vyberte správnu vetu:

28. Jazyková sadzba - Toto sú pravidlá využívania fondov reči v určitom období rozvoja ... Jazyk.

a) štátny príslušník; b) literárne.

29. Jazykové normy:a) Rozdeľte jazykové fondy pre dobré a zlé; b) podporované praxou reči; c) sú vytvorené jazykovými vedcami; d) Uveďte komunikačnú uskutočniteľnosť prostriedkov jazyka.

30. Relatívna udržateľnosť, prevalencia, spoločnosti sú charakteristické vlastnosti ...

31. Vyberte správnu možnosť:

32. Vyberte správnu možnosť pre ponuku "... Soči priťahuje všetkých turistov":

33. Dôraz v ruštine:

34. Slovník ako časť jazykových štúdií:

c) správne písacie slová.

■ 35. Aké možnosti podstatných mien v rodičovskom prípade v množnom čísle zodpovedajú literárnej norme?

36. Vyberte správny formulár viacnásobného menapoker.

37. Ktorá kombinácia má literárny zvuk:a) K knihe platím; b) položí priečinok na stôl; c) Dal som knihu na mieste.

38. Výrazypamätník suvenír, voľné voľné pracovné miesta, moja autobiografia sú:a) logicky nadbytočné; b) logicky nedostatočné; c) sebestačnosť.

39. Vyberte si určitú verziu ponuky:

40.

a) fomini [SHN] A; b) pristátie [CN]; c) velenie [shch]; d) Horny [SHN] Naya.

Skúška 3 Kultúra rečových a jazykových noriem

● - jedna správna odpoveď; ■ – viacnásobné správnych odpovedí

Možnosť 2.

1. Vyberte si určitú verziu ponuky:

a) Starý muž nám poradil: "Každý je rýchlejší - čas neskôr";

b) Starý muž nám poradil: "Pite rýchlejšie - čas neskôr";

c) Starý muž nám poradil: "Choď rýchlejšie - čas neskôr."

2. Vyberte správnu možnosť pre ponuku "... Soči priťahuje všetkých turistov":

a) solárne; b) slnečné; c) solárne; d) solárne.

3. Namontované chyby vo frázach "Železničná koľajnica", "francúzsky šampón", "Custom Belberol" sú spojené s porušením:

a) lexikálne normy; b) ortoepické normy; c) gramatické normy.

4. Vyberte správny formulár viacnásobného podstatného menapoker.

a) veľa pokeru; b) veľa z Kochergov; c) veľa pokeru.

5. Jazykové pravidlá:a) Rozdeľte jazykové fondy pre dobré a zlé; b) podporované praxou reči; c) sú vytvorené jazykovými vedcami; d) Uveďte komunikačnú uskutočniteľnosť prostriedkov jazyka.

6. Slovník ako časť jazykových štúdií:

a) slovník jazyka; b) riadne dekoráciu slov;

c) správne písacie slová.

7. Kodifikácia normy sa nazýva jeho stanovenie:

a) v letákoch; b) v slovníkoch; c) v novinách; d) B. návody.

8. Výrazypamätník suvenír, voľné voľné pracovné miesta, moja autobiografia sú:a) logicky nadbytočné; b) logicky nedostatočné; c) sebestačnosť.

9. Jazyková sadzba- Toto sú pravidlá využívania fondov reči v určitom období rozvoja ... Jazyk.

a) štátny príslušník; b) literárne.

10. Vyberte si správne slová, aby ste vyslovili slová:

a) fomini [SHN] A; b) pristátie [CN]; c) velenie [shch]; d) Horny [SHN] Naya.

11. Aké možnosti podstatných mien v rodičovskom prípade v množnom čísle zodpovedajú literárnej norme?

a) kilogram; b) Arméni; c) partizánske; d) Oranges, e) dôstojník.

12. Ktorá kombinácia má literárny zvuk:a) K knihe platím; b) položí priečinok na stôl; c) Dal som knihu na mieste.

13. Dôraz v ruštine:

a) enshrines pre konkrétnu slabiku; b) voľné, odradené;

c) vždy spadá do poslednej slabiky; d) vždy spadá na prvú slabiku.

14. Ako správne povedať:a) ležiace, ihrisko, odmena; B) lang, dať, odmenu.

15. Vyberte správnu možnosť:

a) Som vákuum; b) Som vákulná; c) Používam vysávač.

16. Vyberte správnu vetu:

a) Zvážili sme problém podľa prijatého vyhlásenia;

b) Zvážili sme otázku podľa prijatého žiadosti.

17. Relatívna udržateľnosť, prevalencia, spoločnosti sú charakteristické vlastnosti ...

a) Jazykové normy; b) literárny jazyk.

18. Pod kultúrou reči je chápaná:a) držanie noriem literárneho jazyka v jeho ústnom a písomnej forme; b) používanie slov zmysluplným významom; c) výber a organizácia jazykových činiteľov, ktoré umožňujú dosiahnuť úlohy komunikácie;

d) absencia v rečových slovách-burín.

■ 19. Aké možnosti podstatných mien v rodičovskom prípade v množnom čísle zodpovedajú literárnej norme?

a) paradajky; b) gram; c) platby; d) topánka.

20. SLOVInevezhi - nevedomý, veliteľský - cestovanie, Švédsko - Švajčiarsko vo vzťahu k sebe sú:

a) antonymy; b) synonymá; c) Paronims.

● 21. V návrhu "z vysokokvalitných prídavných mien je možné vytvoriť, toto je, porovnávacie stupne a je to, stručné formuláre" Zavolajte typ reči redundance:

22. Správne usporiadanie dôrazu študuje ...

a) fonológia; b) orpoepium; c) akcentológia

23. Aký návrh zodpovedá literárnej norme ruského jazyka: a) Vážiť ma, prosím, kilogram paradajky. b) Veľa z kilogramov paradajok vznesených na farme.

24. Aké javy nepatria do typov rečníku reči?

a) tautológia; b) Pleonizmus; c) paronym; d) Synonymum.

25. Vyberte slová zodpovedajúce morfologickým štandardom ruského literárneho jazykaponuka: Na stole bolo veľa saues, a tucet uteráky / uteráky ležali na posteli.ale) futbalb) sILLS C) Uteráky D) Uteráky

26. Ako správne povedať:a) veľa skladovania; b) veľa pančuchy.

27. Ktorý fenomén obsahuje zvýraznené slová:Neočakávaný Hosť zrazil neskoro večer v okne ohrievanom krbom, povedal neočakávaný príbeh.

28. Vyberte návrhy, kde má číselný formulár správny formulár:

a) Neboli v triede žiadne sestry;

b) parník čakal len na štyri ženy;

c) Traja študenti napísali správu o práci M.YU. Lermontov;

d) polia sa šíria na oboch bankách.

29. Normy o sirphoepic sú:

a) pravidlá uplatňovania slov v písaní reči;

b) pravidlá používania syntaktických štruktúr;

c) Sadzby sponge orálnej prejavy.

30. Čo je kombinácia slov rozbitá vo frázeŠtvorcový kruh: a) gramatické; b) lexikálne; c) syntax.

31. Aké chyby reči sú uvedené v návrhu

Športovci zažili ťažkosti so všetkou dlhodobou dĺžkou trate.

a) Pleonizmus; b) paronym; c) tavtológia.

32. Vyberte si literárnu verziu frázy:

a) riaditelia tovární; b) riaditeľ tovární.

33. Aký návrh zodpovedá morfologickým normám ruského jazyka:a) Táto topánka mi nevyhovuje. b) Táto topánka nie je pre mňa vhodná.

34. Vyberte si možnosť Návrh stránky:

a) Vedúci sociológie oddelenia sociológie sa zúčastnilo diskusie;

b) Vedúci oddelenia sociológie sa zúčastnilo diskusie.

35. Aká fráza nezodpovedá literárnej norme:

a) šesť psov; b) päť mačiatok; c) päť kačicov.

36. Aké slová patria do ženskej rodiny v ruštine?

a) šampón; b) balík; c) závoj; d) kukurica; e) klavír; e) výťah.

37. Aký návrh zodpovedá morfologickým normám ruského jazyka:a) Mishka bola schopná vidieť dno rieky v okrúhlej diere. B) Malá diera sedela v širokom terpentíne.

38. Aké faktory ovplyvňujú lexikálnu kombináciu?

a) sémantický; b) gramatické; c) fonetické; d) štylistika.

39. Aké chyby reči sú uvedené v návrhu

Náhodné puzdro nastalo včera so mnou, moji priatelia!

a) Pleonizmus; b) paronym; c) tavtológia.

40. Dôraz v slovach alkohol, injekčné striekačky, keta charakterizuje ...

a) neutrálna sféra použitia; b) Profesionálna sféra používania.

Overovacie práce na téme "Jazykové normy" (EGE, úlohy 4-7)
1 možnosť
1. V jednom z nižšie uvedených slov sa vyrába chyba v inscenácii stresu: písmeno označujúce zvuk šoku samohlásky je nesprávne zvýraznený.
Napíšte toto slovo.
Bows Leisure Rolety Zámer bralava: ___________________________.
2. V jednom z nižšie uvedených slov je v insgencii vykonaná chyba: písmeno označujúce zvuk otrasov je nesprávne zvýraznený.
Napíšte toto slovo.
Chase nekrológ štvrtý na upchávanie divízie

3. V jednom z nasledujúcich slov bola v insgencii vykonaná chyba: písmeno označujúce zvuk šoku samohlásky je nesprávne zvýraznený.
Napíšte toto slovo.
Vypočítajte s alelnou dávkovacou výhrehom dobre-výhru: ___________________________.
4. V jednom z nasledujúcich slov sa vyrába chyba v zastúpení stresu: písmeno označujúce zvuk otrasov, je nesprávne zvýraznený.
Napíšte toto slovo.
Zavolám expert zapaľovaniu, pochopil prežitiu odpoveď: ___________________________.
5. V jednom z nižšie uvedených slov sa vyrába chyba v inscenácii: písmeno označujúce zvuk otrasov je nesprávne zvýraznený.
Napíšte toto slovo.
Podpísanie vety začala ukrajinské príchody: ___________________________.
6 V jednom z nižšie uvedených návrhov je vybrané slovo nesprávne použité. Opravte chybu a napíšte slovo správne.
V nejasnom nejasnom, neustále svetlo noci otvorilo majestátne a nádherné vyhliadky na Petrohrad: Neva, nábrežie, kanály, paláce.
Chrome a mangán sú farebné látky, komponenty mnohých farieb vytvorených na základe týchto minerálov.
Diplomatické vzťahy medzi Ruskom a Spojenými štátmi boli založené v roku 1807.
Najhustnejšie povolania na Zemi sú tie, na ktorých duchovný život a ľudské zdravie.
Úspech zahraničnej politiky štátu vo veľkej miere závisí od skúseností a talentov diplomatov.
Odpoveď: ___________________________.
7. V jednom z nižšie uvedených návrhov je vybrané slovo nesprávne použité. Opravte chybu a napíšte slovo správne.
Mačky sú extrémne pacient a môžu čakať na hodiny, keď myš opustí jeho útočisko.
Žiadna práca prezentuje tento brilantne vzdelaný a vysoko organizovaný muž z veľkých ťažkostí.
Kontrolný systém v budúcnosti môže prekonať významné zmeny.
Čím viac sa dozvieme o voľne žijúcich živočíchovi, tým viac sa poznáme.
Za účelom domáce kvass Ukázalo sa, že šumivé, príjemné a osviežujúce, je potrebné dodržiavať svoju technológiu varenia.
Odpoveď: ___________________________.
8. V jednom z nižšie uvedených návrhov je vybrané slovo nesprávne použité. Opravte chybu a napíšte slovo správne.
Podľa učiteľov je jazyková bariéra niečo, čo najčastejšie bráni dospelej osobe úspešne zvládnuť cudzí jazyk.
Počas mraziaceho obdobia potrebujú rastliny život tepla, takže záhradníci musia myslieť vopred, aký typ skleníkov na použitie, aby udržal jemný prevod.
Potenciálni investori sa naďalej čakajú na primeraný okamih investovať peniaze a posúdenie najsľubnejších oblastí investícií.
Kurz kultúrnych štúdií, ktoré sa študuje na Katedre humanitárnych a spoločenských vied, bolo zavedené, aby vyplnili medzery v poznatkoch o požiadavkách vojenskej a civilnej etikety.
NefrolApp môže rásť s umelým osvetlením, ale ako všetky paprade, potrebuje vysokú vlhkosť.
Odpoveď: ___________________________.
9. V jednom z nižšie uvedených návrhov je vybrané slovo nesprávne použité. Opravte chybu a napíšte slovo správne.
Žiadatelia pred určený deň musí predložiť všetko požadované dokumenty Pre príjem vo vybranej vzdelávacej inštitúcii.
Adresát musí prísť na príspevok, akonáhle sa učí, že to prišlo k nemu registrovaný list.
Nedostatok vápnika v tele korytnačky môže byť ľahko vyplniť pri kŕmení zvieraťa malými rybami s kosťami.
Anastasia otvorila okno a miestnosť bola naplnená dychom borovicového bóru.
V letných mesiacoch sa školáci posielajú do jazykového tábora.
Odpoveď: ___________________________.
10. V jednom z nižšie uvedených návrhov je vybrané slovo nesprávne použité. Opravte chybu a napíšte slovo správne.
A.N.Radishchev, v próze a veršoch, sa zmení na pokladnicu ľudového umenia a jazyka ľudu, takže možno považovať za impulz pre proces, ktorý zistil jeho dokončenie v dielach A.S. Pushkin.
Na žiadosť akcionárov, audítora alebo akejkoľvek zainteresovanej strany akciová spoločnosť Obmedzené v primeranom čase, aby ich predložili, aby sa oboznámili s Chartou spoločnosti.
Po vlastnom písmenom zaslanom adresovaným listom dosahuje príjemcu, odosielateľ dostane oznámenie o doručení.
Gamingové kino zahŕňa takmer všetky diela kina, s výnimkou časti dokumentárneho filmu.
Pri valcovaní testu je potrebné pravidelne otočiť extra múku z RILL.
Odpoveď: ___________________________.
11. V jednom zo slov uvedených nižšie sa necháva chyba vytvoriť formulár slov. Opravte chybu a napíšte slovo správne.
Klamať
Ich práca
Horúce polievky
Šesťpodlažní študenti
Inžinieri
Odpoveď: ___________________________.
12. V jednom z vyššie uvedených slov sa vytvorí chyba na vytvorenie formulára slov. Opravte chybu a napíšte slovo správne.
Dvesto objektov
kilogram paradajok
Nové výťahy
Mnohé stretnutie
Teším sa
Odpoveď: ___________________________.
13. V jednom z vyššie uvedených slov sa vytvorí chyba na vytvorenie formulára slov. Opravte chybu a napíšte slovo správne.
Najlepšie kaderníctvo
Asi trojmiestno účastníkov
Asi dve kilogramy
Jazero viac Deeperiálnych redaktorov
Odpoveď: ___________________________.
14. V jednom zo slov uvedených nižšie sa vytvorí chyba na vytvorenie formulára slov. Opravte chybu a napíšte slovo správne.
Svetlé reflektory
Skúsených dispečerov
na oboch stranách cesty
Dvaja
Prekrásna krajina
Odpoveď: ___________________________.
15. V jednom zo slov uvedených nižšie sa vykoná chyba na vytvorenie formulára slov. Opravte chybu a napíšte slovo správne.
Koleno drenážneho potrubia
Literárne obrázky
Vidiecke paramediky
Prístavy
Nové uzly
Odpoveď: ___________________________.
16. Nainštalujte korešpondenciu medzi návrhmi a gramatické chyby povolené: Do každej polohy prvého stĺpca vyberte zodpovedajúcu polohu z druhého stĺpca.

1. Vytvorenie plánu by zloženie nemalo byť 1. porušenie medzinárodnej koordinácie. S výhradou veriacich.
2. Otočenie v súlade s harmonogramom. 2. Chyba pri používaní písania3. Rámy, ktoré sa zúčastňujú na Olympiáde Únie.
A ktorý bude konať dve kolá, dostanú písmená. 3. Porušenie pri budovaní vety
4. V hre "Cherry Garden" Chekhov ukázal kamerový účet. Zástupcovia novej generácie Ruska. štyri. Rušenie.
5. Sspir, Gogol, Dostoevsky vytvoril č. 5. Chyba pri budovaní návrhu toľko typov človeka, ako aj typy ERA. Jednotné členy.
6. Porušenie schválenia žiadosti
S definovaným slovom.
7. Chyba budovania vety
s homogénnym zapojením.



17. Nastavte zápas medzi návrhmi a gramatickými chybami povolenými v nich: do každej polohy prvého stĺpca vyberte zodpovedajúcu polohu z druhého stĺpca.
Ponúka gramatické chyby
1. Ktorý, ktorý sa vytrvalo snaží svoje 1. hlavné pri budovaní vety
Ciele, hodné rešpektu. nepriama reč.
2. Na konci konferencie boli všetky 2. Vyhnite sa koordinácii medzi predmetou
pozvaný do haly. A viedli v komplexnej vete.
3. Na veľkých plagátoch, priložené 3. Porušenie koordinácie medzi predmetou
Na dve stojany boli zobrazené a zlyhali v jednoduchej vete.
Slávny všetkých divákov podmienené príznaky. 4. Porušenie riadenia.
4. Na obrázku "Alyonushka" v.m.vasnetsov 5. Porušenie koordinácie určenej
Zobrazené roľnícke dievča, ktoré prišlo slová a aplikácie.
Do lesného jazera. 6. Porušenie koordinácie určených
5. Staroveký grécky filozof Sokrates raz slová a zapojenie.
Povedal, že "Viem, že nič nie je 7. Chyba pri budovaní návrhu." zapojený do otáčania.
Zapíšte odpoveď na zodpovedajúce
______________________________________________
18. Nainštalujte dodržiavanie ponúk a gramatických chýb povolených v nich: Do každej polohy prvého stĺpca vyberte príslušnú polohu z druhého stĺpca.
Ponúka gramatické chyby
1. Ale aj najlepší špecialisti, nie 1. Správa podstatných mien,
Mohli pôvodne dať správnu diagnózu. Používa sa s derivátovým zámienkom.
2.Táto práca Vasil bykov Čítal som 2. Nesprávna výstavba vety
V lete venované veľkej vlasteneckej perzistencii.
Vojna. 3. Úrad riadenia podstatných mien
3. Na konci inštitútu Naši absolventi s homogénnymi vierami
Môže počítať s zamestnaním v 4. Chyby pri budovaní návrhu Spilla. Spolupáchateľ kamery.
4. Väčšina vedcov oboznámených s najneskôr 5. Porušenie koordinácie medzi subjektmi
Vývoj vesmíru. a odišiel v závislosti od animácie /
5mnogie Láska a zaujímajú sa o klasickú atnimitu. Výroba. 6. Porušenie koordinácie medzi predmetou
a unikli prítomnosťou
objasnenie slov.
7. Stavebné porušenie jednoduchá veta
so spojovacím dizajnom.
Zapíšte odpoveď na zodpovedajúce
______________________________________________
19. Nastavte zápas medzi návrhmi a gramatickými chybami povolenými: každej polohe prvého stĺpca vyberte príslušnú polohu z druhého stĺpca.
Ponúka gramatické chyby
1. Jeden z ruských prositeok zo začiatku dvadsiateho storočia, 1. porušenie koordinácie v návrhu
Život opísaný v detailnom živote ruských ľudí s komplexným slovom.
Bol Ivan Shmelev. 2. Chyba pri výstavbe ponuky C2. Západný účet bude vaša objednávka vybavená pascou.
vydavateľ. 3. porušenie riadenia podstatných mien, \\ t
3. Dievča sedí pri okne a ktorá je dobre používaná s derivátovým zámienkom.
Spieval, zapamätal si všetkým. 4. Nesprávna výstavba vety s
4. Vďaka starostlivosti sa žalobca podarilo odniesť.
Vykonať úlohu. 5. Porušenie koordinácie medzi predmetou
5. Potom zaviedli údaje o vyšetrovaní a poruchu v jednoduchej vete.
Zločiny v Líbyi. 6. Porušenie koordinácie medzi predmetou
A viedli v komplexnej vete.
7. Koordinácia schválenia medzi
Obhajované slovo a spoločenstvo.
Zapíšte odpoveď na zodpovedajúce
______________________________________________
20. Nainštalujte korešpondenciu medzi ponukami a gramatickými chybami povolenými v nich: do každej polohy prvého stĺpca vyberte zodpovedajúcu polohu z druhého stĺpca.
Ponúka gramatické chyby
1. Hlavy, vrátane Anny Sergeevna, 1. Písanie výstavby vety s
Vyjadril som svoje rozhorčenie. Jednotné členy.
2.peta ma predstavila so svojou priateľkou a 2. Chyba budovanie vety s
Povedal, že sa čoskoro oženil. nepriama reč.
3. Kongres bol vyriešený niekoľko otázok. 3. Správa podstatných mien.
4. Každý, kto videl more, nezabudni na neho. 4. Porušenie koordinácie medzi 5. Sklad má k dispozícii na predmet a verný v jednoduchom
Nedovoľte tam nikoho. Ponuka.
5. Porušenie koordinácie s poruchou
Ak je potrebné pripojiť
Hromadný dizajn. 6. Chyba komplexná ponuka
7. Chyba v rozpore s koordináciou medzi predmetom a verným v hlavnej časti
Komplexný návrh.