Zohľadňuje štruktúru fráz a viet. Zároveň však stavba a interpunkcia rôznych typov zložitých viet, najmä s tromi alebo viacerými prediktívnymi časťami, zvyčajne spôsobuje zvláštne ťažkosti. Poďme sa pozrieť na konkrétne príklady typy NGN s viacerými vedľajšími vetami, spôsoby spájania hlavnej a vedľajšej časti v nich, pravidlá pre umiestňovanie interpunkčných znamienok v nich.

Zložitá veta: definícia

Na jasné vyjadrenie myšlienky používame rôzne vety charakterizované tým, že majú dve alebo viac prediktívnych častí. Vo vzťahu k sebe môžu byť rovnocenné alebo vstúpiť do vzťahu závislosti. SPP je veta, v ktorej je vedľajšia časť podriadená hlavnej časti a je s ňou spojená pomocou podraďovacích spojok a/alebo napríklad „ [Styopka bol večer veľmi unavený], (PREČO?) (keďže cez deň prešiel aspoň desať kilometrov)" Tu a nižšie je označená hlavná časť a závislá časť je označená okrúhlymi časťami. V súlade s tým sa v SPP s niekoľkými vedľajšími vetami rozlišujú aspoň tri predikatívne časti, z ktorých dve budú závislé: „ [Tá oblasť (ČO?) (ktorou sme teraz prechádzali) bola Andrejovi Petrovičovi dobre známa], (PREČO?) (keďže tu prešla dobrá polovica jeho detstva)" Je dôležité správne určiť vety, kde sa majú umiestniť čiarky.

SPP s viacerými vedľajšími vetami

Tabuľka s príkladmi vám pomôže určiť, na aké typy zložitých viet s tromi alebo viacerými prediktívnymi časťami sa delia.

Poďme zistiť, ako správne určiť typ podriadenosti v IPS s niekoľkými vedľajšími vetami. Vyššie uvedené príklady vám v tom pomôžu.

Dôsledné podanie

Vo vete" [Chlapi vbehli do rieky] 1, (voda, v ktorej sa už dostatočne zohriala) 2, (pretože posledné dni bolo neskutočne horúco) 3„Najskôr vyberieme tri časti. Potom pomocou otázok nadväzujeme sémantické vzťahy: [... X ], (v ktorom... X), (lebo...). Vidíme, že druhá časť sa stala hlavnou časťou pre tretiu.

Uveďme si ďalší príklad. " [Na stole bola váza s poľnými kvetmi], (ktoré chlapci nazbierali), (keď išli na exkurziu do lesa)" Schéma tohto IPS je podobná prvej: [... X ], (ktorý... X), (keď...).

Pri homogénnej podriadenosti teda každá nasledujúca časť závisí od predchádzajúcej. Takéto SPP s niekoľkými vedľajšími vetami - príklady to potvrdzujú - pripomínajú reťaz, kde každý nasledujúci článok je pripojený k tomu, ktorý sa nachádza vpredu.

Paralelná (heterogénna) podriadenosť

V tomto prípade sa všetky vedľajšie vety týkajú hlavnej vety (celej časti alebo slova v nej), ale odpovedajú na rôzne otázky a líšia sa významom. " (Keď rečník dorozprával) 1, [v sále zavládlo ticho] 2, (keďže publikum bolo šokované tým, čo počuli) 3 ". Rozoberme si tento SPP s niekoľkými vedľajšími vetami. Jeho diagram bude vyzerať takto: (keď...), [... X], (od...). Vidíme, že prvá vedľajšia veta (predchádza hlavnou vetou) označuje čas a druhá - dôvod. Preto budú odpovedať na rôzne otázky. Druhý príklad: " [Vladimir to dnes určite potreboval zistiť] 1, (o akom čase prichádza vlak z Ťumenu) 2, (aby sa včas stretol so svojím priateľom) 3" Prvá vedľajšia veta je vysvetľujúca, druhá sú ciele.

Homogénna podriadenosť

To je prípad, keď je vhodné nakresliť analógiu s inou známou syntaktickou konštrukciou. Pre návrh PP s homogénnymi členmi a takých PP s niekoľkými vedľajšími vetami sú pravidlá rovnaké. V skutočnosti vo vete „ [O tom hovoril Anton Pavlovich] 1, (že čoskoro prídu posily) 2 a (že musíte byť len trochu trpezliví) 3» vedľajšie vety - 2. a 3. - sa týkajú jedného slova, odpovedzte na otázku "čo?" a obe sú vysvetľujúce. Okrem toho sú navzájom spojené pomocou zväzku A, pred ktorým nie je čiarka. Predstavme si to v diagrame: [... X ], (čo...) a (čo...).

V SPP s viacerými vedľajšími vetami s homogénnym podradením medzi vedľajšími vetami sa niekedy používajú ľubovoľné súradnicové spojky - interpunkčné pravidlá budú rovnaké ako pri formalizácii homogénnych členov- a podraďovacia spojka v druhej časti môže úplne chýbať. Napríklad, " [Dlho stál pri okne a pozeral] 1, (ako k domu prichádzali autá jedno za druhým) 2 a (robotníci vykladali stavebný materiál) 3».

NGN s niekoľkými vedľajšími vetami s rôznymi druhmi podradenia

Zložitá veta veľmi často obsahuje štyri alebo viac častí. V tomto prípade môžu medzi sebou komunikovať rôznymi spôsobmi. Pozrime sa na príklad uvedený v tabuľke: “ [Nastenka si ešte druhýkrát prečítala list, (ktorý sa jej triasol v rukách) 2 a pomyslela si] 1, (že teraz bude musieť ukončiť štúdium) 3, (že jej nádeje na nový život nesplnili splniť) 4" Ide o vetu s paralelnou (heterogénnou) (P 1,2,3-4) a homogénnou (P 2,3,4) podradenosťou: [... X, (ktorá...),... X], (ktorý...), (ktorý...). Alebo iná možnosť: " [Taťána celú cestu mlčala a len pozerala von oknom] 1, (za ktorým sa mihali malé dedinky ležiace blízko pri sebe) 2, (kde sa hemžili ľudia) 3 a (práca bola v plnom prúde) 4)". Ide o komplexnú vetu so sekvenčnou (P 1,2,3 a P 1,2,4) a homogénnou (P 2,3,4) podradenosťou: [... X ], (po ktorej...), ( kde...) a (...).

Interpunkčné znamienka na križovatke spojok

Na usporiadanie v zložitom súvetí zvyčajne stačí správne určiť hranice prediktívnych častí. Problémom je spravidla interpunkcia NGN s niekoľkými vedľajšími vetami - príklady schém: [... X ], (kedy, (ktorá...),...) alebo [... X ], [... X ], (ako (s kým...), potom ...) - keď sú nablízku dvaja ľudia podraďovacia spojka(spojkové slová). Toto je charakteristické pre postupné predkladanie. V takom prípade si treba dať pozor na prítomnosť druhej časti zdvojenej spojky vo vete. Napríklad, " [Na pohovke zostala otvorená kniha] 1, (ktorú, (keby zostal čas) 3, by Konstantin určite prečítal až do konca) 2“. Druhá možnosť: " [Prisahám] 1, (že (keď sa vrátim domov z výletu) 3, určite ťa navštívim a o všetkom ti podrobne poviem) 2 ". Pri práci s takýmito SPP s viacerými vedľajšími vetami sú pravidlá nasledovné. Ak je možné druhú vedľajšiu vetu vylúčiť z vety bez toho, aby bol narušený význam, medzi spojky (a/alebo príbuzné slová) sa umiestni čiarka; ak nie , chýba. Vráťme sa k prvému príkladu: " [Na pohovke bola kniha] 1, (ktorú som musel dočítať) 2". V druhom prípade, ak je vylúčená druhá vedľajšia veta, gramatickú stavbu vety naruší slovo „to“.

Niečo na zapamätanie

Dobrým pomocníkom pri zvládaní ŠPP s viacerými vedľajšími vetami sú cvičenia, ktorých realizácia pomôže upevniť nadobudnuté vedomosti. V tomto prípade je lepšie postupovať podľa algoritmu.

1. Pozorne si prečítajte vetu a vyznačte v nej základy gramatiky a naznačiť hranice prediktívnych častí (jednoduchých viet).
2. Zvýraznite všetky komunikačné prostriedky, nezabudnite na zložené alebo susediace spojky.
3. Vytvorte sémantické spojenia medzi časťami: najprv nájdite hlavnú časť a potom z nej položte otázku (otázky) k vedľajšej vete (vete).
4. Vytvorte diagram, ktorý šípkami ukazuje závislosť častí od seba a umiestnite doň interpunkčné znamienka. Presuňte čiarky do napísanej vety.

Pozornosť pri zostavovaní a analýze (vrátane interpunkcie) zloženej vety - konkrétne SPP s niekoľkými vedľajšími vetami - a spoliehanie sa na vyššie uvedené vlastnosti tejto syntaktickej konštrukcie teda zabezpečí správne splnenie navrhovaných úloh.

Prednáška 75 Druhy podraďovania vedľajších viet

Táto prednáška rozoberá hlavné typy zložitých viet s niekoľkými vedľajšími vetami.

Druhy vedľajších viet

Táto prednáška rozoberá hlavné typy zložitých viet s niekoľkými vedľajšími vetami.

Osnova prednášky

75,1. Dôsledné podraďovanie vedľajších viet.

75,2. Homogénne podraďovanie vedľajších viet.

75,3. Súbežné podraďovanie vedľajších viet.

75,1. Dôsledné podraďovanie vedľajších viet

V prednáškach 73 a 74 sme hovorili o zložitých vetách a rôznych druhoch vedľajších súvetí, no väčšinou sme sa venovali len vetám s jednou vedľajšou vetou. Oveľa častejšie sa v textoch vyskytujú troj- a viacčlenné vety, v ktorých sa používa viacero vedľajších viet.

V závislosti od toho, ako sú tieto vedľajšie vety pripojené k hlavnej vete, sa zložité vety (CSS) delia na:

1) SPP s postupným podraďovaním vedľajších viet;

2) SPP s homogénnym podradením vedľajších viet;

3) SPP so súbežným podradením vedľajších viet;

4) NGN s rôznymi druhmi vedľajších viet.

Poďme analyzovať návrh:

Šípkami ukazujeme, kde presne kladieme otázku k vedľajšej vete (z konca predchádzajúcej časti, od začiatku alebo od stredu). V tejto vete kladieme otázku k obom vedľajším vetám z konca predchádzajúcej časti.

Pozrime sa ešte na niekoľko viet s postupným podraďovaním vedľajších súvetí.

Z tohto diagramu je zrejmé, že druhá časť preruší prvú, pretože otázka je položená od stredu hlavnej vety.

Chcel by som upozorniť na ďalší typ zložených súvetí s postupným podraďovaním vedľajších súvetí. Tento prípad je dosť komplikovaný, preto mu venujte osobitnú pozornosť.

[Myslel som] 1, (že neskôr by som sa ťažko vyslobodil z jeho poručníctva) 2, (ak by som sa v tejto rozhodujúcej chvíli nepohádal so starcom) 3.

Teraz sa pokúste sami nakresliť schémy niekoľkých viet. Ak to chcete urobiť, musíte presunúť rôzne prvky zo spodného poľa do tabuľky.

1) Napísala mu, že sa rozhodla urýchliť odchod z Drážďan, pretože zdravie jej tety sa úplne zlepšilo.

2) Mechik nemohol uveriť, že Levinson bol skutočne taký, ako ho Chizh vykreslil.

3) Pozerala naňho ako na človeka, v ktorom videli niečo, čo dlho očakávali.

75,2. Homogénne podraďovanie vedľajších viet

O homogénne hovoríme podraďovanie vedľajších súvetí, ak v zloženom súvetí všetky vedľajšie vety

• odkazovať na to isté slovo hlavnej časti,
• sú rovnakého druhu,
• sú spojené neúniovým alebo koordinačným spojením.

Pozrime sa na niekoľko príkladov.

V iných prípadoch nemusí byť homogénna povaha vedľajších viet taká zrejmá:

[Išla s ním, potešila sa] 1, (že ho potešila) 2 a (teraz môže zostať na brehu a oddýchnuť si od opatrovania nudiaceho sa Pavlíka) 2.

Medzi rovnorodými vedľajšími vetami je spojovacie spojenie, ale v druhej vedľajšej vete sa vynecháva spojkový prostriedok (spojka TO), ale dá sa ľahko obnoviť:

[Pre stredovekého čitateľa je predovšetkým dôležité] (čomu je dielo venované) a (kým bolo vytvorené).

Skúste teraz z roztrúsených jednoduchých viet zostaviť zložité vety s jednotným podraďovaním vedľajších viet. Venujte pozornosť významu vety.

75,3. Súbežné podraďovanie vedľajších viet

Paralelné (nejednotné) k podradeniu vedľajších súvetí dochádza v dvoch prípadoch:

• ak sa k jednému slovu hlavnej časti pripájajú vedľajšie vety, ale sémantikou sa líšia;
• vedľajšie vety majú rovnaký význam, ale vzťahujú sa na iné slová hlavnej časti.

Pozrime sa na oba prípady s príkladmi.

(Keďže sme vtáky nikdy nechovali) 1, [potom som si uvedomil] 2, (že táto klietka patrí novému nájomníkovi) 3.

V tejto vete je hlavná časť druhá časť, obe vedľajšie vety závisia od toho istého slova, ale zároveň sa líšia významom: 1 časť je doložka o rozume, a časť 3 je vysvetľujúca veta. Znázornime teraz tento návrh schematicky.

Upozorňujeme, že schéma je veľmi podobná schéme zložitej vety s homogénnymi vedľajšími vetami, ale položené otázky sú odlišné.

Teraz zvážte vetu s vedľajšími vetami, ktoré majú rovnaký význam, ale odkazujú na iné slová hlavnej časti.

Obe vedľajšie vety v tejto vete sú vysvetľovacie, spojené rovnakými spojkami, no zároveň závisia od rôzne slová.

Uveďte počty zložitých viet so súbežným podraďovaním vedľajších súvetí. Ak je odpoveď nesprávna, určite si prečítajte kontextový komentár.

Paralelné podraďovanie vedľajších viet je jedným z troch typov podraďovania vedľajších (alebo závislých) častí v každom type. Každý typ má svoje vlastné jemnosti a triky, s vedomím, že tento typ ľahko určíte.

Homogénne, postupné a paralelné podraďovanie vedľajších viet

Všetky tri typy charakterizujú poradie, v ktorom sa vyskytuje odpoveď na otázku položenú z hlavnej časti vety. Stojí za zmienku, že podriadených častí môže byť (a najčastejšie je) niekoľko a môžu stáť tak pred hlavnou časťou, ako aj za ňou.

Homogénne podraďovanie vedľajších viet je podraďovanie, keď všetky vedľajšie časti odpovedajú na rovnakú otázku. Takéto vety majú spravidla jednu spoločnú spojku alebo napríklad: „Mama mi povedala, že všetko bude v poriadku a že mi kúpi bábiku.“ V tomto prípade môžete vidieť jednu spoločnú spojku „čo“. Sú však aj prípady, keď sa spojka vynecháva, ale je implikovaná. Príkladom je nasledujúca veta: "Nasťa si všimla, že sa na ňu pozerá a na lícach sa mu začervenal." V tejto verzii je spojka vynechaná, ale význam zostáva rovnaký. Je veľmi dôležité jasne vidieť túto vynechanú spojku, pretože takéto vety sa často vyskytujú na skúške.

Následné podraďovanie vedľajších súvetí je také podraďovanie, keď vedľajšie členy odpovedajú na otázku svojho „predchodcu“, to znamená, že z každej časti vety sa kladú otázky nasledujúcemu členovi. Napríklad: „Som si istý, že ak získam vynikajúce skóre, vstúpim do súťaže dobre vzdelávacia inštitúcia" Postupnosť je tu jasne vyjadrená: Som si istý (čím?), že..., potom (čo sa stane?).

Paralelné podraďovanie vedľajších viet je druh podraďovania, keď vedľajšie časti odkazujú na jednu vec, neodpovedajú na jednu otázku, ale spoločne vysvetľujú význam hlavného výroku. Odporúča sa zostaviť diagramy tohto druhu, aby nedošlo k chybám pri určovaní typu. Takže vyjadrenia: "Keď mačka vyskočila z okna, Masha predstierala, že sa nič zlé nestalo." Hlavná časť je teda stred vety (a z nej môžete položiť otázku k prvej vedľajšej vete aj k druhej): Máša predstierala (kedy?) a (čo sa stalo potom?). Stojí za zmienku, že je to jednoduché ťažká veta nebude obsahovať žiadny z vyššie uvedených typov podriadenosti. Spravidla sa stavajú iba medzi časťami.

Môžeme teda konštatovať, že v zložitom súvetí majú závislé časti tri typy pripojenia: homogénne, postupné a paralelné podraďovanie vedľajších viet. Každý typ určuje závislosť od hlavného člena a spojenie s rovnakými vedľajšími časťami. Na správnu identifikáciu tohto typu stačí správne položiť otázku a nakresliť diagramy zložitých viet, pričom tie isté otázky označíte šípkami. Po vizuálnej kresbe bude všetko okamžite jasné.

Majú podriadené prvky a sú rozdelené do niekoľkých skupín. Celkovo sú tri. V reči môže byť zložitý výraz s homogénnym podradením vedľajších viet, heterogénny (paralelný) a postupný. Ďalej v článku zvážime vlastnosti jednej z týchto kategórií. Čo je zložená veta s homogénnym podradením vedľajších viet?

Všeobecné informácie

Homogénne podraďovanie vedľajších viet (príklady takýchto konštrukcií budú uvedené nižšie) je výraz, v ktorom každá časť odkazuje na hlavný prvok alebo na konkrétne slovo v ňom. Posledná možnosť nastane, ak doplnkový komponent distribuuje iba určitú časť hlavnej. Vety s homogénnym podraďovaním vedľajších súvetí majú množstvo znakov. Rozptyľovacie prvky sú teda rovnakého typu, to znamená, že odpovedajú na rovnakú otázku. Zvyčajne sú navzájom spojené koordinačnými spojkami. Ak majú enumeračnú hodnotu, potom je spojenie nezjednotené, rovnako ako pri homogénnych členoch. To vo všeobecnosti znamená homogénne podraďovanie vedľajších súvetí.

Komunikácia v kontexte

1. Tichí chlapci sa starali o auto /1, kým neodišlo za križovatku /2, kým sa prach, ktorý nadvihlo, nerozplynul /3, až sa samo zmenilo na guľu prachu /4.

Raz v nemocnici si spomenul, ako ich náhle napadli nacisti a ako boli všetci obkľúčení a ako sa oddielu podarilo dostať k svojim.

3. Ak sú spojky „či... alebo“ použité ako opakujúce sa konštrukcie (v príklade ich možno zmeniť na či), sú s nimi spojené rovnorodé vetné členy oddelené čiarkou.

Nedalo sa povedať, či ide o požiar alebo či mesiac začína stúpať. - Nebolo možné pochopiť, či to bol požiar, či mesiac začína stúpať.

Konštrukcie s kombinovaným pripojením

Veta s početným homogénnym podraďovaním vedľajších súvetí sa nachádza vo viacerých variantoch. Tak možno spolu napr. Z tohto dôvodu pri vykonávaní analýzy nemusíte okamžite skladať všeobecná schéma alebo sa ponáhľajte pridať interpunkčné znamienka.

Kontextová analýza

Homogénna podradnosť vedľajších viet sa analyzuje podľa určitej schémy.

1. Pri zvýrazňovaní gramatických základov spočítajte počet jednoduchých prvkov zahrnutých v štruktúre.

2. Označujú všetky a príbuzné slová a na základe toho ustanovujú vedľajšie vety a hlavnú vetu.

3. Hlavný prvok je definovaný pre všetky doplnkové. V dôsledku toho sa vytvárajú dvojice: hlavný-podriadený.

4. Na základe konštrukcie vertikálneho diagramu sa určí charakter podriadenosti podriadených štruktúr. Môže byť paralelný, sekvenčný, homogénny alebo kombinovaný.

5. Je skonštruovaný horizontálny diagram, na základe ktorého sú umiestnené interpunkčné znamienka.

Analýza návrhu

Príklad: Spor je v tom, že ak je tu váš kráľ tri dni, potom ste bezpodmienečne povinní splniť, čo vám poviem, a ak nezostane, vykonám akýkoľvek príkaz, ktorý mi dáte.

1. Táto zložitá veta obsahuje sedem jednoduchých: Spor je /1 že /2 ak tu bude tvoj kráľ tri dni /3 tak si bezpodmienečne povinný vykonať to, /2 čo ti poviem /4 a / ak nezostane /5 tak vykonám. akúkoľvek objednávku /6, ktorú mi dáte /7.

1) spor je;

2) ak tu bude tvoj kráľ tri dni;

3) niečo... ste bezpodmienečne povinní to urobiť;

4) čo ti poviem;

5) ak nezostane;

6) potom akúkoľvek objednávku vykonám ja;

7) ktorý mi dáš.

2. Hlavná veta je prvá (spor je), ostatné sú vedľajšie vety. Až šiesta veta vyvoláva otázku (potom vykonám akýkoľvek príkaz).

3. Táto zložitá veta je rozdelená do nasledujúcich dvojíc:

1->2: spor je v tom, že... potom ste bezpodmienečne povinní to urobiť;

2->3: ste bezpodmienečne povinní to urobiť, ak je tu váš kráľ tri dni;

2->4: si bezpodmienečne povinný urobiť, čo ti poviem;

6->5: Vykonám akýkoľvek príkaz, ak nezostane;

6->7: Splním akýkoľvek príkaz, ktorý mi dáte.

Možné ťažkosti

V uvedenom príklade je trochu ťažké pochopiť, o aký typ šiestej vety ide. V tejto situácii sa musíte pozrieť na koordinačnú spojku „a“. V zložitom súvetí na rozdiel od podraďovacej vety to spojovací prvok, sa nesmie nachádzať vedľa súvisiacej vety. Na základe toho je potrebné pochopiť, aké jednoduché prvky tento zväzok spája. Na tento účel sú ponechané iba vety obsahujúce námietky a ostatné sú odstránené. Takýmito časťami sú 2 a 6. Ale keďže veta 2 odkazuje na vedľajšie vety, tak aj 6 musí byť taká, keďže je spojená s 2 koordinačná konjunkcia. Dá sa to ľahko skontrolovať. Stačí vložiť spojku, ktorá má vetu 2 a spojiť ju so 6 s hlavnou vetou súvisiacou s 2. Príklad: Spor spočíva v tom, že akúkoľvek objednávku vykonám ja. Na základe toho môžeme povedať, že v oboch prípadoch ide o homogénne podraďovanie vedľajších viet, len v 6 je vynechaná spojka „čo“.

Záver

Ukazuje sa, že táto veta je zložitá s homogénne súvisiacimi vedľajšími vetami (2 a 6 vety), paralelne (3-4, 5-7) a postupne (2-3, 2-4, 6-5, 6-7) . Ak chcete umiestniť interpunkčné znamienka, musíte určiť hranice jednoduchých prvkov. V tomto prípade sa berie do úvahy možná kombinácia viacerých zväzov na hranici návrhov.

Časť vedy o našom jazyku venovaná štruktúre viet je plná mnohých zaujímavých vecí a syntaktická analýza môže byť fascinujúcou činnosťou pre tých, ktorí sa dobre orientujú v pravidlách ruského jazyka. Dnes sa dotkneme syntaxe a interpunkcie zložitej vety, najmä v prípade, keď nie je jedna vedľajšia veta, ale niekoľko. Aké druhy podraďovania existujú a prečo je veta s paralelným podraďovaním vedľajších súvetí zaujímavá? Najprv veci.

Zložitá veta a jej časti

Zložitá veta (S/P) je zložitá veta, v ktorej sa dá rozlíšiť hlavná časť (nesie hlavnú sémantickú záťaž) a vedľajšia časť (závisí od hlavnej časti, môžete sa na ňu opýtať). Môžu existovať dve alebo viac podriadených častí a môžu byť pripojené k hlavnej, hlavnej časti rôznymi spôsobmi. Existuje postupné, homogénne, heterogénne, paralelné podraďovanie vedľajších viet. Ak chcete zistiť typ podriadenosti, musíte venovať pozornosť tomu, či závislé časti odpovedajú na rovnakú otázku alebo na rôzne, či odkazujú na rovnaké slovo v hlavnej časti alebo na iné. V ďalšej časti sa budeme podrobnejšie zaoberať materiálom.

Druhy podraďovania vedľajších viet

Existujú teda štyri typy podriadenosti.

• Sekvenčná podriadenosť - podriadené časti závisia postupne jedna od druhej a jedna z nich závisí od hlavnej. Viem (o čom?), čo mám robiť (pre čo?), aby som sa dostal (kam?), kam potrebujem ísť.
• Homogénne – vedľajšie vety odpovedajú na rovnakú otázku a vzťahujú sa na to isté slovo. Spýtal som sa (o čom?), koľko je hodín, kde sme a ako sa dostaneme na letisko. Táto veta má tri podradené (závislé) časti, z ktorých všetky súvisia so slovom „spýtal sa“ a odpovedajú na otázku „o čom?“
• Rôznorodé podraďovanie – vedľajšie vety tiež označujú to isté slovo, ale kladú sa im iné otázky. Musím ísť do tohto mesta (prečo by som mal?), aby som splnil všetko, čo som si naplánoval, (prečo by som mal?), pretože je tu veľa vecí, ktoré treba urobiť.
• Paralelné podraďovanie vedľajších súvetí – závislé časti odkazujú na rôzne slová hlavnej vety a odpovedajú na úplne iné otázky. (Za čo?) Aby som stihol vlak, musím odísť z domu skôr na železničnú stanicu (ktorá?), ktorá sa nachádza v inej časti mesta.

Súbežné podraďovanie vedľajších viet

Aký je rozdiel medzi rôzne druhy podriadenosti, zistili sme. Mimochodom, v niektorých zdrojoch sa ako jeden typ rozlišuje heterogénne paralelné podraďovanie vedľajších viet. K tomu dochádza preto, že v oboch prípadoch sú otázky na závislé časti položené odlišne.

Ak je veta zložitá s paralelným podradením vedľajších viet, najčastejšie sa jedna závislá časť nachádza pred hlavnou a druhá za ňou.
Treba zvýrazniť hlavnú, hlavnú časť vety, určiť počet vedľajších viet a klásť otázky k nim. Len tak sa presvedčíme, že to, čo máme pred sebou, je skutočne paralelné podraďovanie vedľajších viet. Ak sú otázky odlišné a kladieme ich z rôznych slov, potom je podraďovanie skutočne paralelné. Keď som vyšiel von, zrazu som si spomenul, že už dávno som išiel navštíviť svojho priateľa. V tejto vete z predikátu hlavnej časti "pamätal" kladieme otázku "Kedy?" do prvej vedľajšej vety a z doplnku "o" opýtať sa otázku "o čom?"do druhého. Takže do v tomto prípade používa sa paralelná metóda podriadenosti.

Je potrebné vedieť určiť hranice častí vety a správne klásť otázky z hlavnej časti, aby nedošlo k chybám pri umiestňovaní interpunkčných znamienok. Pamätáme si, že vedľajšie vety sa od hlavnej vety oddeľujú čiarkami, ktoré sa umiestňujú pred spojkou alebo príbuzným slovom spájajúcim časti zloženej vety.

Poďme si to zhrnúť

Paralelné podraďovanie vedľajších viet je jedným zo štyroch typov podraďovania v ruskom jazyku. Na určenie typu podriadenosti je potrebné vybrať jednoduché vety ako súčasť komplexnej podriadenosti, určiť hlavnú časť a klásť z nej otázky závislým. Ak je otázka rovnaká, potom ide o homogénne podradenie, ak sa líši od toho istého slova - heterogénne, ak sú nerovnaké otázky z rôznych slov - paralelné, a ak možno otázku položiť iba jednej vedľajšej vete a z nej druhej, a tak ďalej, potom to, čo máme pred sebou, je dôsledná podriadenosť.

Buďte gramotní!