Primjeri množenja i dijeljenja s 3 ispisa. Množenje. Novčani i milijunaški mentalni sklop

Učite vrlo brzo uz najbolju besplatnu igru. Provjerite sami!

Nauči tablicu množenja - igra

Isprobajte našu edukativnu e-igru. Koristeći ga, sutra ćete bez odgovora moći riješiti matematičke zadatke u učionici na ploči, a da ne morate pribjegavati znaku za množenje brojeva. Treba samo početi igrati, a za 40 minuta bit će izvrstan rezultat. A da biste učvrstili rezultat, trenirajte nekoliko puta, ne zaboravljajući raditi pauze. U idealnom slučaju, svaki dan (spremite stranicu da je ne biste izgubili). Oblik igre simulatora pogodan je i za dječake i za djevojčice.

Pogledajte dolje cijeli varalica.

Množenje izravno na web mjestu (na mreži)

*
Tablica množenja (brojevi od 1 do 20)

×	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
1	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
2	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20	22	24	26	28	30	32	34	36	38	40
3	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30	33	36	39	42	45	48	51	54	57	60
4	4	8	12	16	20	24	28	32	36	40	44	48	52	56	60	64	68	72	76	80
5	5	10	15	20	25	30	35	40	45	50	55	60	65	70	75	80	85	90	95	100
6	6	12	18	24	30	36	42	48	54	60	66	72	78	84	90	96	102	108	114	120
7	7	14	21	28	35	42	49	56	63	70	77	84	91	98	105	112	119	126	133	140
8	8	16	24	32	40	48	56	64	72	80	88	96	104	112	120	128	136	144	152	160
9	9	18	27	36	45	54	63	72	81	90	99	108	117	126	135	144	153	162	171	180
10	10	20	30	40	50	60	70	80	90	100	110	120	130	140	150	160	170	180	190	200
11	11	22	33	44	55	66	77	88	99	110	121	132	143	154	165	176	187	198	209	220
12	12	24	36	48	60	72	84	96	108	120	132	144	156	168	180	192	204	216	228	240
13	13	26	39	52	65	78	91	104	117	130	143	156	169	182	195	208	221	234	247	260
14	14	28	42	56	70	84	98	112	126	140	154	168	182	196	210	224	238	252	266	280
15	15	30	45	60	75	90	105	120	135	150	165	180	195	210	225	240	255	270	285	300
16	16	32	48	64	80	96	112	128	144	160	176	192	208	224	240	256	272	288	304	320
17	17	34	51	68	85	102	119	136	153	170	187	204	221	238	255	272	289	306	323	340
18	18	36	54	72	90	108	126	144	162	180	198	216	234	252	270	288	306	324	342	360
19	19	38	57	76	95	114	133	152	171	190	209	228	247	266	285	304	323	342	361	380
20	20	40	60	80	100	120	140	160	180	200	220	240	260	280	300	320	340	360	380	400

Kako množiti brojeve sa stupcem (video o matematici)

Da biste brzo vježbali i učili, možete pokušati i množiti brojeve stupcem.

Za nikoga nije tajna koliko je važno znanje o tablicama množenja i dijeljenja, posebno kod izvođenja aritmetičkih izračuna i rješavanja primjera iz matematike.

Međutim, što ako se dijete uplaši ovog ogromnog skupa brojeva, nazvanog "Tabela množenja i dijeljenja", a čini se da je čak i njegovo napamet prilično nemoguć zadatak?

Tada se žurimo smiriti - Učenje cijele tablice množenja je jednostavno! Da biste to učinili, morate upamtiti samo 36 kombinacija brojeva (snop od tri broja). Ovdje ne uzimamo u obzir množenje s 1 i 10, jer je ovo elementarna radnja koja ne zahtijeva puno truda u memoriranju.

Opis internetskog simulatora

Ovaj simulator radi na osnovi posebno razvijenog algoritma za povećanje složenosti primjera: počevši od najjednostavnijih brojeva "2 x 2", postupno povećavajući poteškoću do "9 x 9". Dakle, glatko privlačenje u proces učenja.

Dakle, tablicu množenja morat ćete pamtiti u malim obrocima, što će znatno smanjiti opterećenje, jer će djeca svoju pozornost usmjeriti na samo nekoliko primjera, zaboravljajući na čitav "veliki" volumen.

Simulator ima izbornik postavki za odabir načina učenja tablice. Postoji izbor akcije - "Množenje" ili "Podjela", niz primjera "Cijela tablica" ili "Po nekom broju". Sve je ovo proširena funkcionalnost stranice i dostupna je nakon plaćanja.

Svaki novi primjer popraćen je savjet za pomoć, pa će djetetu biti lakše započeti svoje učenje i pamtiti nove njemu nepoznate kombinacije.

Ako tijekom treninga bilo koji primjer izazove poteškoće, možete se brzo podsjetiti na njegov rezultat dodatni savjet, ovo će vam pomoći da se bolje nosite s pamćenjem teških primjera.

Procentualna skala brzo će vas obavijestiti koju razinu znanja tablice množenja imate.

Primjer se smatra potpuno naučenim ako je dan točan odgovor 4 puta zaredom... Međutim, po dolasku 100% , pozivamo vas da ne napuštate studiranje, već se sutradan vratite i osvježite svoje znanje ponovnim pregledom svih primjera. Napokon, redovita je nastava koja razvija pamćenje i jača vještine!

Opis sučelja mrežnog simulatora

Prvo, simulator ima "ploču za brzi pristup" koja uključuje 4 gumba. Omogućuju vam da: odete na početnu stranicu web mjesta, omogućite ili onemogućite zvučne signale, resetirate ishode učenja (započnite ispočetka) i također dođete do stranice s recenzijama i komentarima.

Drugo, ovo je osnovna struktura programa.

Iznad svega je postotna skala, pokazujući približnu razinu znanja tablice množenja.

Ispod je primjer poljana koje morate odgovoriti. Tijekom odgovora promijenit će boju: postat će crvena - ako je dan netočan odgovor, zelena - ako je odgovor točan, plava - nakon korištenja savjeta i žućkasta - pri pokazivanju novog primjera.

Sljedeće je redak poruke... Prikazuje tekstualne informacije o pogreškama, točne odgovore, kao i pomoć i dodatne savjete.

Na kraju je zaslonska tipkovnica, koji sadrži samo gumbe potrebne za rad: svi brojevi, "backspace" - ako trebate ispraviti odgovor, gumbe "Check" i "Additional hint".

Uvjereni smo da će ovaj simulator tablice množenja u 20 minuta pomoći.

I množenje. Ovaj je članak o operaciji množenja.

Množenje brojeva

Množenje brojeva svladavaju djeca u drugom razredu i u tome nema ništa komplicirano. Sada ćemo množenje pogledati na primjerima.

Primjer 2 * 5... To znači ili 2 + 2 + 2 + 2 + 2, ili 5 + 5. Uzmite 5 dva puta ili 2 pet puta. Odgovor je 10.

Primjer 4 * 3... Isto tako, 4 + 4 + 4 ili 3 + 3 + 3 + 3. Tri puta 4 ili četiri puta 3. Odgovor 12.

Primjer 5 * 3... Činimo isto kao u prethodnim primjerima. 5 + 5 + 5 ili 3 + 3 + 3 + 3 + 3. Odgovor 15.

Formule množenja

Množenje je zbroj istih brojeva, na primjer 2 * 5 \u003d 2 + 2 + 2 + 2 + 2 ili 2 * 5 \u003d 5 + 5. Formula za množenje je:

Gdje je a bilo koji broj, n je broj pojmova a. Pretpostavimo da je a \u003d 2, zatim 2 + 2 + 2 \u003d 6, a zatim n \u003d 3 pomnoživši 3 sa 2, dobivamo 6. Razmotrimo obrnutim redoslijedom. Na primjer, dano je: 3 * 3, tj. 3 pomnoženo s 3 - to znači da tri treba uzeti 3 puta: 3 + 3 + 3 \u003d 9,3 * 3 \u003d 9.

Skraćeno množenje

Skraćeno množenje - skraćeno množenje u određenim slučajevima, a posebno za to izvode se formule za skraćeno množenje. Što će vam pomoći da izračuni budu najracionalniji i najbrži:

Skraćene formule množenja

Neka a, b pripadaju R, tada:

Kvadrat zbroja dva izraza je kvadrat prvog izraza plus dvaput umnožak prvog izraza s drugim plus kvadrat drugog izraza. Formula: (a + b) ^ 2 \u003d a ^ 2 + 2ab + b ^ 2

Razlika na kvadrat dva izraza je kvadrat prvog izraza minus dvaput umnožak prvog izraza s drugim plus kvadrat drugog izraza. Formula: (a-b) ^ 2 \u003d a ^ 2 - 2ab + b ^ 2

Razlika kvadrata dva izraza jednaka je umnošku razlike tih izraza i njihovog zbroja. Formula: a ^ 2 - b ^ 2 \u003d (a - b) (a + b)

Kocka zbroja dva izraza jednaka je kocki prvog izraza plus tri puta veća od kvadrata prvog izraza i drugom plus tri puta prvom izrazu i kvadratu drugog plus kocka drugog izraza. Formula: (a + b) ^ 3 \u003d a ^ 3 + 3a (^ 2) b + 3ab ^ 2 + b ^ 3

Kocka razlike dva izraza jednaka je kocki prvog izraza minus tri puta veći od kvadrata prvog izraza, a drugi plus tri puta umnožak prvog izraza i kvadrata drugog minus kocka drugog izraza. Formula: (a-b) ^ 3 \u003d a ^ 3 - 3a (^ 2) b + 3ab ^ 2 - b ^ 3

Zbir kockica a ^ 3 + b ^ 3 \u003d (a + b) (a ^ 2 - ab + b ^ 2)

Kocke razlike dva izraza jednaka je umnošku zbroja prvog i drugog izraza s nepotpunim kvadratom razlike tih izraza. Formula: a ^ 3 - b ^ 3 \u003d (a - b) (a ^ 2 + ab + b ^ 2)

Prijavite se na tečaj "Ubrzanje verbalnog brojanja, NE Mentalne aritmetike" da biste naučili kako brzo i pravilno zbrajati, oduzimati, množiti, dijeliti, kvadratne brojeve i čak vaditi korijene. Za 30 dana naučit ćete kako se laganim trikovima pojednostavljuju aritmetičke operacije. Svaka lekcija ima nove tehnike, jasne primjere i korisne zadatke.

Množenje razlomka

Uzimajući u obzir zbrajanje i oduzimanje razlomaka, zvučalo je pravilo da se razlomci dovedu u zajednički nazivnik kako bi se izvršio izračun. Kad se to množi, učini nemoj! Kad se množe dva razlomka, nazivnik se množi nazivnikom, a brojnik brojilom.

Na primjer, (2/5) * (3 * 4). Pomnožimo dvije trećine s jednom četvrtinom. Pomnožite nazivnik s nazivnikom, a brojnik s brojiteljem: (2 * 3) / (5 * 4), zatim 6/20, napravimo smanjenje, dobit ćemo 3/10.

Razred množenja 2

Drugi je razred tek početak proučavanja množenja, pa učenici drugog razreda rješavaju najjednostavnije zadatke da zbroj zamijene množenjem, pomnože brojeve, nauče tablicu množenja. Razmotrimo probleme množenja na razini drugog razreda:

Oleg živi u petospratnici, na zadnjem katu. Visina jednog kata je 2 metra. Kolika je visina kuće?

Kutija sadrži 10 pakiranja kolačića. U svakom pakiranju ih je 7. Koliko je kolačića u kutiji?

Miša je redom slagao svoje igračke. U svakom redu ima ih 7., a ima ih samo 8. Koliko automobila ima Miša?

Blagovaonica ima 6 stolova, a za svaki stol odmaknuto je 5 stolica. Koliko je stolica u blagovaonici?

Mama je iz trgovine donijela 3 vrećice naranče. Pakiranja sadrže 22 naranče. Koliko je naranči donijela mama?

U vrtu ima 9 grmova jagoda, a na svakom grmu raste 11 bobica. Koliko bobica ima na svim grmovima?

Romi su jedan za drugim stavili 8 dijelova cijevi, iste veličine, po 2 metra. Koliko je duga puna cijev?

Roditelji su svoju djecu doveli u školu 1. rujna. Stiglo je 12 automobila, svaki s po dvoje djece. Koliko su djece roditelji doveli u tim automobilima?

Množenje 3

U trećem razredu daju se ozbiljniji zadaci. Osim množenja, pokrenut će se i Podjela.

Među zadacima za množenje bit će: množenje dvoznamenkastih brojeva, množenje stupcem, zamjena zbrajanjem množenjem i obrnuto.

Množenje stupaca:

Dugo množenje najlakši je način množenja velikih brojeva. Razmotrimo ovu metodu na primjeru dva broja 427 * 36.

1 korak... Napišimo brojeve jedan pod drugim, tako da je 427 na vrhu, a 36 na dnu, odnosno 6 ispod 7, 3 ispod 2.

Korak 2... Množenje započinjemo od krajnje desne znamenke donjeg broja. Odnosno, redoslijed množenja je sljedeći: 6 * 7, 6 * 2, 6 * 4, zatim isto s trojkom: 3 * 7, 3 * 2, 3 * 4.

Dakle, prvo pomnožite 6 sa 7, odgovor je 42. Zapisujemo je ovako: budući da je ispalo 42, tada su 4 desetice, a 2 jedinice, snimka je slična dodavanju, što znači da 2 zapisujemo ispod šestice, a broju 427 dodajemo 4.

3. korak... Tada radimo isto sa 6 * 2. Odgovor: 12. Prvih deset, koji se dodaje na četiri od 427, a drugi - na jedan. Dodajte dobivena dva do četiri iz prethodnog množenja.

4. korak... Pomnožite 6 s 4. Odgovori 24 i dodajte 1 iz prethodnog množenja. Dobivamo 25.

Dakle, množenjem 427 sa 6, odgovor je 2562

ZAPAMTITI! Rezultat drugog množenja mora se početi zapisivati \u200b\u200bpod DRUGI broj prvog rezultata!

Korak 5... Slične radnje izvodimo s brojem 3. Dobivamo odgovor na množenje 427 * 3 \u003d 1281

Korak 6... Zatim zbrajamo primljene odgovore tijekom množenja i dobivamo konačni odgovor množenja 427 * 36. Odgovor: 15372.

Množenje 4

Četvrta klasa je množenje samo velikih brojeva. Izračun se vrši metodom množenja u stupcu. Metoda je gore opisana dostupnim jezikom.

Na primjer, pronađite proizvod sljedećih parova brojeva:

1. 988 * 98 =
2. 99 * 114 =
3. 17 * 174 =
4. 164 * 19 =

Množenje prezentacija

Preuzmite prezentaciju množenja s jednostavnim vježbama za učenike drugog razreda. Prezentacija će djeci pomoći da se bolje snađu u ovoj operaciji, jer je sastavljena u živopisnom i zaigranom stilu - na najbolji način za podučavanje djeteta!

Tablica množenja

Tablicu množenja nauči svaki učenik drugog razreda. Svi bi to trebali znati!

Prijavite se na tečaj "Ubrzanje verbalnog brojanja, NE Mentalne aritmetike" da biste naučili kako brzo i pravilno zbrajati, oduzimati, množiti, dijeliti, kvadratne brojeve i čak vaditi korijene. Za 30 dana naučit ćete kako se laganim trikovima pojednostavljuju aritmetičke operacije. Svaka lekcija ima nove tehnike, jasne primjere i korisne zadatke.

Primjeri množenja

Jednoznamenkasto množenje

1. 9 * 5 =
2. 9 * 8 =
3. 8 * 4 =
4. 3 * 9 =
5. 7 * 4 =
6. 9 * 5 =
7. 8 * 8 =
8. 6 * 9 =
9. 6 * 7 =
10. 9 * 2 =
11. 8 * 5 =
12. 3 * 6 =

Dvoznamenkasto množenje

1. 4 * 16 =
2. 11 * 6 =
3. 24 * 3 =
4. 9 * 19 =
5. 16 * 8 =
6. 27 * 5 =
7. 4 * 31 =
8. 17 * 5 =
9. 28 * 2 =
10. 12 * 9 =

Dvoznamenkasto množenje dvoznamenkastim

1. 24 * 16 =
2. 14 * 17 =
3. 19 * 31 =
4. 18 * 18 =
5. 10 * 15 =
6. 15 * 40 =
7. 31 * 27 =
8. 23 * 25 =
9. 17 * 13 =

Množenje troznamenkastih brojeva

1. 630 * 50 =
2. 123 * 8 =
3. 201 * 18 =
4. 282 * 72 =
5. 96 * 660 =
6. 910 * 7 =
7. 428 * 37 =
8. 920 * 14 =

Igre za razvoj usmenog brojanja

Posebne obrazovne igre razvijene uz sudjelovanje ruskih znanstvenika iz Skolkova pomoći će na zanimljiv način poboljšati vještine usmenog brojanja.

Igra brzog brojanja

Brza igra s bodovima pomoći će vam da poboljšate svoj rezultat razmišljajući... Suština igre je da ćete na predstavljenoj slici trebati odabrati odgovor "da" ili "ne" na pitanje "ima li 5 identičnih plodova?" Slijedite svoj cilj, a ova igra će vam u tome pomoći.

Igra "Matematičke matrice"

"Matematičke matrice" sjajno vježba za mozak djece, koji će vam pomoći da razvijete njegov mentalni rad, usmeno brojanje, brzu potragu za pravim komponentama, pažljivost. Suština igre leži u činjenici da igrač mora pronaći par od ponuđenih 16 brojeva koji će se zbrajati s danim brojem, na primjer, na slici ispod navedeni broj je "29", a potreban par je "5" i "24".

Igra numeričkog dosega

Igra pokrivanja broja istegnut će vam pamćenje dok vježbate ovu vježbu.

Bit igre je pamtiti broj, za što je potrebno oko tri sekunde. Tada ga trebate reproducirati. Kako napredujete kroz faze igre, broj brojeva raste, započnite s dva i dalje.

Igra "Pogodi operaciju"

Igra "Pogodi operaciju" razvija mišljenje i pamćenje. Glavna poanta igre je odabrati matematički znak da bi jednakost bila istinita. Na ekranu su primjeri, pažljivo pogledajte i stavite traženi znak "+" ili "-" tako da je jednakost točna. Znakovi "+" i "-" nalaze se na dnu slike, odaberite željeni znak i kliknite željeni gumb. Ako ste točno odgovorili, skupljate bodove i nastavljate igrati.

Pojednostavljenje igre

Pojednostavljivanje razvija mišljenje i pamćenje. Glavna poanta igre je brzo izvršavanje matematičke operacije. Učenik se crta na ekranu na ploči i daje matematička radnja, student treba izračunati ovaj primjer i napisati odgovor. Tri su odgovora u nastavku, prebrojite i mišem kliknite broj koji vam treba. Ako ste točno odgovorili, skupljate bodove i nastavljate igrati.

Brzo dodaj igru

Igra Fast Addition razvija razmišljanje i pamćenje. Glavna poanta igre je odabrati brojeve čiji je zbroj jednak zadanom broju. Ova igra dobiva matricu od jedan do šesnaest. Iznad matrice zapisan je zadani broj, morate odabrati brojeve u matrici tako da zbroj tih brojeva bude jednak navedenom broju. Ako ste točno odgovorili, skupljate bodove i nastavljate igrati.

Igra "Vizualna geometrija"

Igra "Vizualna geometrija" razvija mišljenje i pamćenje. Glavna poanta igre je brzo prebrojati broj oslikanih predmeta i odabrati ga s popisa odgovora. U ovoj se igri plavi kvadratići nekoliko sekundi prikazuju na ekranu, moraju se brzo prebrojati, a zatim zatvoriti. Ispod tablice napisana su četiri broja, morate odabrati jedan točan broj i kliknuti ga mišem. Ako ste točno odgovorili, skupljate bodove i nastavljate igrati.

Igra "Matematičke usporedbe"

Igra "Matematičke usporedbe" razvija mišljenje i pamćenje. Glavna poanta igre je usporedba brojeva i matematičkih operacija. U ovoj igri morate usporediti dva broja. Na vrhu je napisano pitanje, pročitajte ga i točno odgovorite na pitanje. Možete odgovoriti pomoću donjih gumba. Izvučena su tri gumba "lijevo", "jednako" i "desno". Ako ste točno odgovorili, skupljate bodove i nastavljate igrati.

Razvijanje fenomenalnog usmenog brojanja

Upravo smo prekrili vrh sante leda, kako biste mogli bolje razumjeti matematiku - prijavite se za naš tečaj: Ubrzanje matematike.

Iz tečaja ćete ne samo naučiti desetke tehnika za pojednostavljeno i brzo množenje, zbrajanje, množenje, dijeljenje, izračun postotaka, već ćete ih razraditi u posebnim zadacima i obrazovnim igrama! Verbalno brojanje također zahtijeva puno pažnje i koncentracije, koje se aktivno trenira prilikom rješavanja zanimljivih problema.

Brzo čitanje za 30 dana

Povećajte brzinu čitanja za 2-3 puta za 30 dana. Od 150-200 do 300-600 riječi u minuti ili od 400 do 800-1200 riječi u minuti. Tečaj koristi tradicionalne vježbe za razvoj brzog čitanja, tehnike koje ubrzavaju rad mozga, metodu postupnog povećanja brzine čitanja, razgovara se o psihologiji brzog čitanja i pitanjima polaznika tečaja. Pogodno za djecu i odrasle koji čitaju do 5000 riječi u minuti.

Tajne fitnessa mozga, treniraj pamćenje, pažnju, razmišljanje, brojanje

Mozak, poput tijela, treba kondiciju. Tjelovježba jača tijelo, mentalne vježbe razvijaju mozak. 30 dana korisnih vježbi i edukativnih igara za razvoj pamćenja, koncentracije, inteligencije i brzine čitanja ojačat će mozak pretvarajući ga u tvrd orah.

Novčani i milijunaški mentalni sklop

Zašto postoje problemi s novcem? Na ovom ćemo tečaju detaljno odgovoriti na ovo pitanje, duboko istražiti problem, razmotriti naš odnos s novcem s psihološke, ekonomske i emocionalne točke gledišta. Iz tečaja ćete naučiti što trebate učiniti da biste riješili sve svoje financijske probleme, počeli akumulirati novac i ulagati ga u budućnost.

Poznavanje psihologije novca i načina rada s njim čini čovjeka milijunašem. 80% ljudi s povećanjem dohotka uzima više kredita, postajući još siromašniji. S druge strane, samostalni milijunaši za 3-5 će godina ponovno zaraditi milijune ako počnu od nule. Ovaj tečaj uči kompetentnoj raspodjeli prihoda i smanjenju troškova, motivira za učenje i postizanje ciljeva, uči ulagati i prepoznati prevaru.

Tema: Tablica množenja i dijeljenja sa 2. (Pojačanje lekcije)

Svrha: konsolidirati računske vještine tablica množenja i dijeljenja.

Ciljevi lekcije:

1. Utvrditi znanje o tablicama množenja i dijeljenja; razviti sposobnost rješavanja složenih problema; nastaviti graditi računske vještine.

2. Razviti logičko i ekonomsko razmišljanje; sposobnost donošenja zaključaka, generaliziranja.

3. Radeći u skupinama, njegujte takve osobine ličnosti kao što su suradnja, uzajamna pomoć, tolerancija; poštovanje rada i ljudi koji rade.

Tip lekcije : lekcija za poboljšanje i učvršćivanje vještina.

Tijekom nastave.

1. Organizacijski trenutak. Psihološki stav učenika.

Zazvonilo je, lekcija započinje.

- Dečki,zamislite da su vam dlanovi malo ogledalo, pogledajte ga, nasmiješite se - vidite kako ste slatki i pametni! Pogledajte se, nasmiješite se, i vaše raspoloženje će biti veselo i veselo, poželjet ćete naučiti nove stvari, jer je to tako zanimljivo!

Živio je mudrac koji je sve znao. Jedan je čovjek odlučio dokazati da mudrac ne zna sve. Stisnuvši leptira za dlanove, upitao je: "Reci mi, mudrace, kojeg leptira imam u rukama: mrtvog ili živog?" I on sam misli: "Živi će reći - ubit ću je, mrtvac će reći - pustit ću je." Mudrac je, razmišljajući, odgovorio: "Sve je u tvojim rukama."

Vaše je znanje također u vašim rukama. Dokažimo to svojim radom na lekciji.

(Dijapozitiv 1)

II. Ažuriranje osnovnih znanja.

Da radim brzo i spretno

Trebamo trening za um.

a) Koji je broj suvišan?(Dijapozitiv 2)

Koji biste zadatak trebali ispuniti brojevima? (Uklonite dodatni broj)

7 14 21 27 28 35 42 49

5 10 11 15 20 25 30 35

4 8 12 16 17 20 24 28

Znajući što vam je trebalo da biste izvršili zadatak? (Razgovori o množenju)

Procjena.

b) Navedi riječ.

Pozivam vas da postavite pitanja o temi današnje lekcije.

1. Akcija koja može zamijeniti zbroj identičnih pojmova (množenje)

2. Broj s kojim se dijeli (djelitelj)

3. Broj koji se dijeli (dividenda)

4. Rezultat radnje tijekom množenja (proizvod)

5. Rezultat radnje pri dijeljenju (količnik)

6. Komponenta akcije množenja (množitelj)

Slide 3. Procjena.

III. Neovisna formulacija teme i svrhe lekcije. Postavljanje cilja za lekciju.

Tko je pogodio koja je tema lekcije?

Tablica množenja i dijeljenja.

Dečki, što smo sebi postavili za cilj?

Slide 4

Danas ćemo konsolidirati svoje znanje o tablicama množenja i dijeljenja, upotrijebit ćemo tablicu za rješavanje problema, jednadžbi i pronalaženje vrijednosti izraza.

Problematično pitanje.

Što mislite, je li moguće ponavljanjem i konsolidacijom naučiti nešto novo? Moramo to shvatiti.

4. Verbalno brojanje

1. Izjava o problemu. Zagonetka.

Da biste saznali o čemu će se danas razgovarati, morat ćete pogoditi rusku narodnu zagonetku "Leži gomila svinja, tko ih dotakne, vrištat će". Sumnjate u odgovor? A sada ćemo taj problem riješiti izvođenjem izračuna.

Slide 5

Što je pred nama? (blok dijagram)

Kako ćemo napraviti izračune? (algoritmom)

Što je algoritam? (izvođenje radnji redom)

Zapišite zapisane brojeve 13, 4, 8, 17, 5 uzlaznim redoslijedom (4, 5, 8, 13, 17)

Slide 6

Koja je riječ izašla? (pčele)

O kome ćemo još razgovarati na lekciji?

Procjena.

Slajd 7

Dečki, pčele su neumorni radnici. A poljoprivredni sektor je pčelarstvo. Čime se bavi ova industrija? (uzgoj pčela)

Čovječe, koja se profesija bavi uzgojem pčela? (pčelar).

Dečki, imate li pčelara u svom selu?

Mislite li da on zna sve o pčelama? (Da)

Glavna stvar u ovoj profesiji je da pčelar mora znati sve o pčelama.

Što znate o pčelama?

Nažalost, o pčelama ne možemo znati sve, ali pokušat ćemo saznati što više. Siguran sam da ćete uspjeti.

Danas će nas na poduci pratiti jedna od pčela. Dakle, na putu za pčelu.

Raditi u parovima. Pronalaženje vrijednosti izraza s varijablama.

- Naš put započinje od košnice. Na pčelinjaku je obično mnogo košnica. Svaka košnica ima svoj ulaz - ljetni ulaz. Da bismo otvorili ulaz, moramo izvršiti zadatak. Koji ćemo cilj postaviti ispunjenjem ovog zadatka? (izvršavanje varijabilnih izraza) -Što je izraz varijable?

od: 2

C * 2

Procjena. Uzajamno i samotestiranje u odnosu na referencu.

Slajd 8

Dobro znate tablicu množenja i dijeljenja, ulaz u košnice je otvoren i nije slučajno ispalo da su naše košnice upravo tih boja. (Žuta, plava, bijela). Pčela jednostavno ne razlikuje ostale boje. Ali s druge strane, ona vidi ultraljubičaste zrake koje su izvan naših očiju.

IV. Logički zadatak.

Znate li koliko oči ima pčela? (ne)

Brojmo usmeno.

Pčela ima onoliko očiju koliko vi, opet toliko, i to pola. (Pčela ima 5 oka. 2 velika, koja se sastoje od 10 tisuća oka, a nalaze se na bočnim stranama glave i 3 mala na čelu između njih)

V. Rad na konsolidaciji položenog gradiva.

1. Matematički diktat. Rad u bilježnicama.

Pčelari košnicama na pčelinjaku obično dodjeljuju vlastite brojeve. Na našem pčelinjaku ima takvih brojeva. - Ali prepoznat ćemo ih kad završimo zadatak. Snimite samo odgovore.

1) umnožak brojeva 2 i 4

2) Povećaj 2 za 9 puta

3) Koliko je puta 14 više od 2

4) 1 množitelj 2, drugi je isti. Sastav?

5) Smanjite 20 puta 2 puta

6) Koji se broj smanjio za 2 puta ako ste dobili 5

7) Koliko se 8 pomnožilo ako ste dobili 16

Slide 9

8 18 7 4 10 10 2

Procjena. Unakrsna provjera sa slajda.

2. Govor o pčelama. (Ruban Vanya.)

Bok dečki! Pčela sam radnica. Proizvodimo vosak, propolis, najcjenjeniji lijek - med i pčelinji kruh. Perga je pčelinji kruh izrađen od peludi i nektara. Mi pčele to jedemo.

Što znate o pčelinjem društvu? (Glavna u pčelinjoj obitelji je matica - ona je matica. Ostatak pčela su radnici. Oni rade posao čuvara, čistača ćelija, ventilatora, sakupljača nektara, graditelja stanica. S njima žive i trutovi koji rade ništa, ali su potrebni za razmnožavanje.)

3. Pisanje izraza i pronalaženje njihovih vrijednosti. Slide 10

Vrijeme je da pčela krene na posao. U koje vrijeme započinje radni dan učenika? (8 sati) Kako određujete vrijeme? (po satima)

Pčela je dobro upućena u vrijeme. Za to joj ne trebaju sat ni sunce. Treba joj cvijeće. Poleti kadcvjetni sat počinje raditi.

Kako razumijete moje riječi?
Tako ćemo raditi s bojama i pronalaziti vrijednosti izraza. Prvi broj u matematičkom izrazu pokazuje vrijeme kada se cvijet "probudi", odgovor koji ste pronašli je kada "zaspi".

Što je važno znati da biste izvršili ovaj zadatak? (postupak)

Šipak 2 * 7-10: 2 \u003d

Mak 5+ 7 * 2 - 11 \u003d

Procjena. Međusobna provjera.

4. Zadatak pronalaska opsega pravokutnika. Slajd 11

Što vidimo na dijapozitivu? (okvir)

Zašto to treba pčelaru?

Kakav posao možemo raditi? (pronađite stranice i opseg pravokutnika).

S - 12 dm2

Duljina - 3 dm

Koje su formule pomogle?

Formule za pronalaženje opsega, površine.

Što je još pomoglo?

Tablica množenja i dijeljenja.

5. Diferencirani rad.

Rad prema udžbeniku broj 2 (jaki učenici) Međusobna provjera.

Rad na kartama (slabi učenici) Samotestiranje.

5. Poradite na zadatku. (Kartice)

Pčele su tako marljive radnice! I mi ćemo riješiti problem oko njih.

Pročitajte problem, postoji nekoliko rješenja za njega. Morate odabrati jedno ispravno rješenje, označiti ga plusom. Objasnite svoj izbor.

Zadatak ... Ujak Vitya iz jedne je košnice ispumpao 7 kg meda, a iz druge 2 puta više. Koliko je kg meda iskapao ujak Vitya iz dvije košnice?

Dijapozitiv 12

Vii. Sažetak lekcije.

Naša se lekcija bliži kraju. Na početku lekcije pitao sam vas možete li naučiti nešto novo u lekciji ponavljanja i pojačanja. Koji je vaš zaključak?

Što ste novo naučili na lekciji? (industrija se bavi pčelarstvom, profesija je pčelar. Što više pčela odleti na posao, što više uroda imamo, to će naša zemlja biti ljepša od mirisnih cvjetova.) - Što ste naučili?

Naša pčela zahvaljuje vam na vašem radu.

Jeste li uživali u suradnji, zajedničkom radu u parovima?

Danas ste i vi radili poput pčela i zaista sam uživao raditi s vama.