Muchas personas, después de estudiar en la escuela, se desesperan por aprender. idioma extranjero. Pero en aquel entonces había pocas posibilidades de aprender inglés. La razón de esto no es tu incapacidad para hablar idiomas, sino una mala presentación, falta de motivación, falta de comunicación con hablantes nativos y buenas herramientas.
Afortunadamente, ahora tienes todas las oportunidades para hacerlo de forma efectiva y aprendizaje rápido. Veamos todos los errores que hay que eliminar para no pisar el mismo rastrillo ahora.
Error #1. Falta de motivación
¿Cuál fue tu motivación en la escuela? ¿A, elogios de los padres, un buen certificado? Para ello no es necesario en absoluto conocer bien el idioma, basta con completar los trabajos del profesor, y esto no es lo mismo.
Para aprender realmente un idioma, necesitas algo más serio que las calificaciones. ¿Quizás necesitarás inglés para conseguir un trabajo bien remunerado o hacer amigos en otro país? Cuanto más seria sea su motivación, mayores serán las posibilidades de completar la tarea y no olvidarla en una semana o dos.
Incluso antes de abrir un diccionario o descargar una aplicación, debes entender claramente por qué estás empezando a aprender. Así que responde la pregunta ahora mismo:
¿Por qué voy a aprender inglés?
Error #2. Falta de comunicación con hablantes nativos.
En la escuela rara vez nos hablábamos idioma en Inglés, sólo cuando tomaban diálogos o textos memorizados de memoria. Es poco probable que esto haya contribuido a mejorar la capacidad de hablar, porque no obtuvimos nuestras propias respuestas, no intentamos hacer preguntas ni hablar por nuestra cuenta, sino que simplemente volvimos a contar textos del libro de texto.
No hables con frases memorizadas. Para aprender un idioma rápidamente, es necesario comunicarse a menudo y mucho en un idioma extranjero. Y la mejor opción para esto (excepto para mudarse a otro país): buscar amigos para mantener correspondencia o comunicarse a través de Skype.
Hay muchos recursos en Internet donde puedes hacer fácilmente un amigo por correspondencia en inglés. Éstos son algunos de ellos.
interpales
Aquí puede encontrar rápidamente muchos amigos por correspondencia de diferentes partes del mundo o participar en debates en el foro.
Mi planeta feliz
Este sitio le permite chatear con hablantes nativos. Además, hay una base de datos de lecciones en video grabadas por los usuarios, una excelente oportunidad para ver y escuchar con más frecuencia si todavía le da vergüenza hablar con extranjeros.
Mi intercambio de idiomas
Otro recurso donde puede encontrar amigos por correspondencia, utilizar chats de texto y voz, planes de lecciones y otras funciones.
skyeng
En este sitio puede encontrar un profesor entre hablantes nativos y comunicarse de forma remota con él uno a uno.
Error #3. Falta de interés
Un buen objetivo es imprescindible, pero la motivación por sí sola no te llevará muy lejos. Para seguir aprendiendo día tras día es necesario un interés sincero. Justo lo que faltaba en la escuela.
Es muy importante hacer que tu aprendizaje sea lo más interesante posible, especialmente en etapa inicial, cuando sabes muy poco para comunicarte con la gente, leer libros o mirar programas de televisión.
Atravesar este período, manteniendo el interés por aprender, es tarea difícil, pero bastante factible. Te ayudará la interesante aplicación Aword, que implementa una técnica de aprendizaje especial que no recuerda en absoluto a la preparación escolar.
En primer lugar, aquí aprendes palabras apoyadas en imágenes: cada nueva palabra va acompañada de su imagen correspondiente, que permanece en la memoria mejor que un conjunto de letras.
En segundo lugar, repites palabras, realizando diferentes tareas: muestra una imagen que coincide con la palabra, elige una traducción entre varias opciones, organiza las letras en el orden correcto y escribe la palabra completa.
Entrenar de esta manera es mucho más divertido que simplemente leer palabras y copiarlas en un cuaderno. Es más como un juego con tareas interesantes, progreso y logros personales.
Además, en la aplicación Aword todas las palabras están distribuidas por temas: exámenes, películas, libros, viajes, etc. Por lo tanto, no aprendes aquellas palabras que le parecieron necesarias al autor del libro de texto, sino aquellas que te serán útiles.
Puedes utilizar Aword desde cualquier dispositivo con iOS o Android.
Puedes aprender palabras en cualquier tiempo libre. Una sesión no dura más de cuatro minutos, por lo que tienes tiempo para repetir palabras o aprender algunas nuevas mientras tomas té, almuerzas o estás en un atasco o haciendo cola.
Y esto ayuda a corregir el siguiente gran error que le impide aprender inglés rápidamente: la falta de formación además de las clases básicas.
Error #4. Falta de formación fuera de clase.
Aprender un idioma es mejor para los niños pequeños y las personas que se han mudado a otro país. ¿Qué tienen en común?
Tanto los niños como los inmigrantes suelen mirar a la gente que habla, escuchar mucho e intentar interactuar. Esto es muy diferente a las lecciones escolares de 40 minutos al día, dos o tres días a la semana.
Cuanto más a menudo escuches e intentes comprender hablas extranjeras, veas hablar a hablantes nativos y leas libros y artículos en inglés, más rápido aprenderás el idioma.
Aquí hay algunas posibilidades para esto:
- Leer libros en inglés. Elige un libro de un autor de habla inglesa que ya hayas leído y que realmente te guste, y léelo en el original. Te esperan una actividad apasionante y muchos descubrimientos. Los traductores, a pesar de toda su habilidad, no siempre pueden transmitir estilo original autor.
- Ver películas y series de televisión. en Inglés. Disponible con o sin subtítulos. Ahora, muchos cines en línea como Megogo, ivi, TVzavr y otros brindan la oportunidad de ver películas en doblaje original o con subtítulos en ruso.
- Escuchar la radio en Inglés. En este recurso encontrarás muchas estaciones de radio de todo el mundo.
Podrías argumentar que tu nivel de inglés no es lo suficientemente alto como para leer libros y ver películas.
Si ya domina los conceptos básicos, la aplicación Aword lo ayudará a aprender palabras para una película, libro, serie de televisión u otras fuentes de información específicas.
El amplio catálogo de la aplicación contiene diccionarios especializados con palabras de películas y libros populares, series de televisión, canales de noticias, juegos y canciones. Sólo necesitas encontrar lo que quieres ver, leer o escuchar y agregar el diccionario a la lista de palabras que estás estudiando.
Si aprendes las palabras básicas de una obra, te resultará mucho más fácil comprenderla en el original. Mantendrás el interés por aprender un idioma en cualquier etapa: durante la repetición palabras basicas o como preparación para comunicarse con hablantes nativos, ver películas y leer libros.
Si tu programa escolar Si fuera incluso la mitad de interesante, ya sabrías inglés perfectamente. Ahora lo tienes todo fondos necesarios dominar rápidamente el idioma. ¡Busca motivación y adelante!
- Tutorial
La pasión generalizada por el inglés y otras lenguas extranjeras ha llevado a que ya sea difícil contar el número de métodos de enseñanza. La mayoría de los nuevos métodos tienen como objetivo dominar rápidamente una lengua extranjera y, gracias a la promoción activa de enfoques comunicativos y exprés, donde el estudiante aprende a hablar inmediatamente, todos están seguros de que el mismo inglés debe aprenderse sin la ayuda del ruso.
¿Recuerdas cómo aprendiste ruso? Después de todo, el proceso de aprender idiomas es el mismo. ¿Quizás no deberíamos descartar nuestras habilidades en ruso? Resolvámoslo juntos.
Es poco probable que alguna vez hayas pensado en cómo aprendiste ruso. "Sé que eso es todo". Quizás mamá te contó algún desliz gracioso o tu forma original de pronunciar algunas palabras. Sabemos muy bien que el cerebro del niño es más plástico y absorbe nuevos conocimientos más rápido que el cerebro del adulto (para algunos, esto sirve como excusa para no aprender nuevas palabras, dicen, el cerebro ya es viejo). Pero los científicos han descubierto desde hace tiempo que el cerebro finalmente se forma a los 25 años, y algunas de sus funciones finalmente se establecen cerca de los 40. Y un hecho más: el cerebro es capaz de aprender a lo largo de la vida. Sin embargo, un niño puede aprender muy rápidamente dos o más idiomas, mientras que un adulto necesitará algo de tiempo. Pero en este sentido el tiempo puede engañarse. Lo principal es saber dónde empieza todo.
Percepción del lenguaje en la primera infancia.
Y la adquisición del lenguaje comienza en el útero. Una vez que el feto desarrolla su sistema auditivo, es capaz de percibir sonidos del exterior. La mayoría de las veces, el bebé, por supuesto, escucha a su madre. El lingüista británico David Crystal escribe en una de sus obras que el feto es capaz de percibir la entonación con la que hablan la madre y las personas que la rodean. En el futuro, esto afectará al desarrollo del lenguaje del niño y a su acento (si hablamos de idiomas con muchos dialectos, como el inglés).En los primeros meses de vida, el bebé gorgotea y emite sonidos monosilábicos. Si pones a dos bebés uno al lado del otro, uno, por ejemplo, americano y otro chino, hablarán con diferentes entonaciones: porque todo el tiempo que su sistema auditivo está funcionando, escuchan lenguaje específico y su estructura entonativa. Cuando un bebé entra en la etapa de balbuceo, comienza a experimentar con la entonación dependiendo de lo que escucha. Y a la edad de un año comienza a producir aproximadamente 15 palabras y combinaciones de sílabas para designar a las personas y cosas que lo rodean.
Cómo memorizamos palabras
Los psicolingüistas Eva y Herbert Clark sostienen que los primeros actos de comunicación entre padres e hijos se producen sin ayuda de palabras. Le pedimos que repita una y otra vez la nueva palabra, señalando con el dedo el objeto que nos interesa. Preste atención a cualquier madre que tenga un cochecito: el bebé mira a su alrededor, señala algo interesante y emite un sonido. Mamá inmediatamente dice la palabra. Después de varias repeticiones, el niño comienza a reproducir la palabra a su manera (por ejemplo, señala al perro y grita “¡av-av!” o “¡abaca!”), y luego aprende a pronunciarla correctamente.Ninguno de nosotros empezó a hablar inmediatamente con frases bonitas. Nuestro desarrollo del habla continúa hasta la infancia. edad escolar, cuando empezamos a dominar aspectos gramaticales complejos de nuestra lengua materna.
hagámoslo importante salida intermedia: Te llevó más de un año incluso dominar tu idioma nativo, el ruso. Pasaste de los sonidos a las sílabas, de las sílabas a las palabras, de las palabras a las oraciones cortas y de las oraciones cortas a las largas y comunes.
Adquisicion de una segunda lengua
Si no es bilingüe y no ha escuchado dos idiomas desde que nació, entonces su percepción de una lengua extranjera será a través del prisma de su lengua materna. La mayoría de las veces, memorizabas palabras en tu lengua materna a través de un objeto o su imagen. Se ha formado una conexión imagen-palabra en tu cerebro. Cuando agregas palabras en un idioma extranjero, tu cerebro agrega un nuevo vínculo a una conexión ya existente: “imagen – palabra en ruso – palabra en inglés”. En virtud de cambios relacionados con la edad El proceso de formar una nueva conexión llevará más tiempo, pero esto no significa que no puedas recordar palabras nuevas y explicarte. Hay una gran cantidad de formas de recordar palabras nuevas: desde tarjetas didácticas hasta técnicas mnemotécnicas. ¿Pero cómo conservarlos en la memoria? ¿Cómo empezar a hablar en frases?
La respuesta es simple: volver a las raíces y, si no sumergirse por completo en el idioma mudándose a un país donde se habla, al menos crear condiciones similares para usted.
Por ejemplo, necesitas aprender la palabra "microondas" en inglés. "microonda". La estufa en sí está en tu cocina. La edad ya no te permite señalarlo con el dedo y decir en voz alta “¡ah!”, así que tendrás que abrir el diccionario y buscar cómo se llama el microondas en inglés. Después de eso, siéntete libre de tomar una pegatina, escribir la palabra "microondas" y pegarla en la estufa. Ahora, cada vez que pases por el microondas, lee la palabra en voz alta. Después de un tiempo, tu cerebro creará la conexión necesaria y recordarás la palabra.
Ahora necesitamos expandirnos léxico. Probablemente tu mamá (o papá) te jugó magistralmente este truco cuando tenías 3 o 4 años: “Esto es un gato. ¿Qué está haciendo el gato? ¿Cómo habla un gato? ¿Dónde están los ojos del gato? ¿Dónde están las orejas del gato? Y obedientemente dijiste que el gato estaba sentado, que el gato dijo "miau", y luego mostraste dónde estaban sus ojos y sus oídos, porque ya conocías estas palabras. Lo mismo deberá reproducirse ahora en inglés. ¿Qué hace un microondas? ¿Dónde está parada? ¿Por qué es necesario? Y así, poco a poco, pregunta a pregunta, palabra a palabra y concepto a concepto, empiezas a construir frases: de lo simple a lo complejo.
Recuerde que es muy importante rodear la palabra con contexto y no aprenderla de forma aislada; de lo contrario, conocerá las palabras, pero no podrá construir oraciones a partir de ellas.
Del ruso al inglés
No hay manera de que puedas deshacerte de tu lengua materna en las primeras etapas, y todos los métodos que afirman que debes hablar exclusivamente inglés desde la primera lección son engañosos. ¿Conoce la situación en la que sabe lo que quiere decir en ruso, pero no hay suficientes palabras en inglés? En tales casos, el profesor sugerirá reformular la oración. Esta es, por supuesto, una excelente manera de expresar su pensamiento, a pesar de no conocer las palabras, pero no funciona en absoluto en la etapa inicial. es como preguntar niño de dos años hablar en oraciones complejas. Trabaja de simple a complejo.Por cierto, nuestro “Método del Maestro” funciona según el mismo principio, que comienza con el alfabeto y palabras simples y aumenta gradualmente en dificultad. En él, ve una breve lección en video ("microconocimiento") e inmediatamente consolida lo aprendido en un ejercicio, al final del tema realiza una prueba y, al final del curso, un examen. Los cursos están divididos por nivel de idioma.
Es hora de dominar un segundo idioma
¿Es posible aprender a hablar rápido? Hay cursos “inglés en tres meses”, “inglés en una semana”, “inglés en 16 horas”... La respuesta a esta pregunta es decepcionante. Vuelva a leer nuestra conclusión provisional.Por supuesto, a medida que crezcas, no tendrás que dedicar tanto tiempo a comprender ciertos conceptos generales como lo hacen los niños. Sin embargo, incluso con un estudio intensivo dos o tres veces por semana y tareas incondicionales (!) (idealmente, debes dedicar tiempo al idioma todos los días), necesitarás al menos tres años para dominar el idioma en nivel alto(hicimos el cálculo en este artículo).
Vale la pena señalar por separado que cualquier conocimiento de su cabeza puede desaparecer. Así funciona nuestro cerebro: cuando aprendemos algo nuevo, olvidamos algo viejo. Repita periódicamente lo aprendido, realice varias pruebas y no lo deje de lado. temas simples– son los más fáciles de olvidar.
Y la última forma de mejorar tus conocimientos es comunicarte con hablantes nativos o personas que hablen el idioma a un alto nivel. En otras palabras, consíguete un compañero de idiomas (por cierto, hablamos de esto en el blog de nuestra web). Es trivial, pero cierto: si te comunicas al menos un par de veces a la semana sobre algunos temas que te interesan, recibes comentarios y participas en debates, te resultará más fácil dominar un nuevo idioma.
Conclusión
No debes esperar aprender un idioma en un par de semanas o meses. Te tomó años dominar tu idioma nativo y no estarás limitado a un idioma extranjero por un corto período de tiempo. Todas las palabras deben aprenderse en contexto y junto con los adjetivos y verbos correspondientes, para que a su cerebro le resulte más fácil crear nuevas conexiones y recordar nuevos conceptos. El proverbio “La repetición es la madre del aprendizaje” existe por una razón: olvidamos lo que no utilizamos en la vida. Revise periódicamente el material que ha cubierto. Mejor aún, ponga en práctica los conocimientos adquiridos comunicándose con un hablante nativo o alguien que domine el idioma que está aprendiendo.Fuentes:
1. G. Clark, E. Clark. Cómo los niños pequeños usan sus expresiones. // Psicolingüística. Compendio de artículos. Compilado por A. M. Shakhnaróvich. - 1984 - págs. 353-354.2. David Crystal "Dices patata"
Verás todos los artículos, ejercicios, películas, historias en audio con locuciones nativas y textos paralelos de la sección “Inglés gratis”.
La segunda parte "¿Por qué no puedo aprender inglés?" ubicado.
La tercera parte del artículo “¿Por qué no puedo aprender inglés?” publicado
¿Por qué no puedo aprender inglés? Parte 1
A veces quieres imaginarte en el papel de atamán: sables desenvainados y el enemigo (en en este caso idioma inglés) simplemente cae de bruces ante tu misma apariencia. Pero desafortunadamente, esto no siempre sucede en la vida, y en lugar de ser un guerrero valiente, tienes que reprimir enérgicamente la palabra "más suelto" que aparece en tu cabeza y hacerte la pregunta: "¿Por qué no puedo aprender inglés?". Intentemos descubrir cómo salir victorioso de esta lucha y si es posible. Primero, determinemos las razones de su "no puedo" y "no funciona".
¿Por qué no puedo aprender inglés, eh?
Según mi experiencia, puedo clasificar con mucha precisión todos los obstáculos para aprender inglés. Bueno, no en vano dicen: “Hay que conocer al enemigo de vista”, porque así será más fácil derrotarlo. ¿Entonces estas lista? ¡Ir!
Por mí mismo, por mí mismo, por mí mismo...
¿Recuerdas cómo el héroe de la película "Estación para dos", no queriendo perder el tiempo en un cortejo sensual, le propuso matrimonio a la dama: “Sama, sama, sama”? Así es en nuestro caso. Quizás al responder a la pregunta: “¿Por qué no puedo aprender inglés?” Vale la pena ser objetivo y admitir que confías en ti mismo. Esto no es tan malo, pero siempre que su nivel de competencia sea intermedio sólido y superior. De hecho, lo que necesitas no es aprender el idioma, sino pulirlo. Pero este enfoque es peligroso si tu nivel:
Principiante completo;
- Principiante;
- Pre-Intermedio.
En primer lugar, ¿quién de nosotros puede obligarse a hacer ejercicio con regularidad, al menos 2 veces por semana y no de vez en cuando? No hay tal. Simplemente no. Para algunos dura un mes, una semana, incluso tres meses, y luego la maldita rutina se hace cargo y el organillo comienza de nuevo: "¿Por qué no puedo aprender este desafortunado idioma inglés?" Por lo tanto, el tutor actuar no sólo como un faro de conocimiento :-) , sino también en el papel de supervisor y controlador.
En segundo lugar (y esto no es menos aterrador), no notarás tus errores de pronunciación, gramática y lectura. Sí, puedes echar un vistazo a las claves de los ejercicios y aprender la frase. Sin embargo, ¿dónde está la garantía de que podrás utilizarlo en el contexto adecuado? Por ejemplo, hay una frase "Te pido perdón", que significa "Te pido perdón". Hace mucho que no se utiliza ni en Estados Unidos ni en Inglaterra.
Muchos libros de texto de idiomas y diccionarios de ingles están llenos de plantillas lingüísticas ya preparadas. Es muy posible que memorices las palabras y tu autoestima aumente. ¿Pero quién te advertirá que el inglés moderno ya ha escupido las frases memorizadas al margen de la vida? Este no es un camino recto, sino una acera común y corriente, por decirlo en sentido figurado.
El tutor te "golpeará en la cabeza" (es broma) por intentar meter frases "podridas" sin pensar. Al estudiar inglés con un tutor de inglés a través de Skype o en cursos de lingüística, no obtendrás una lengua muerta “a la latina”, sino viva. ¿Qué eliges: “vida” o “muerte”?
Sin inmersión en inglés. No...
Entonces, incluso si puede obligarse a hacer ejercicio con regularidad, es decir, es una especie de "hombre de hierro", es decir, "hombre de hierro", incluso en este caso no podrá crear un programa óptimo para tú mismo. Tomas un tutorial de inglés y, con el corazón crujiendo, lo miras fijamente día y noche, pero te diré: NO tienes inmersión en el idioma y la eficiencia de dicho estudio será menor.
La inmersión en un idioma implica un equilibrio sano y equilibrado entre, y por supuesto, los ejercicios tradicionales de traducción y gramática. Como regla general, los estudiantes sin experiencia se concentran en una cosa, pero al final no logran dominar el inglés.
Entonces, ¿por qué no pude aprender inglés?
Las anteriores son sólo algunas de las razones, ya que existen otras, de las que hablaremos en el segundo artículo de la serie “¿Por qué no puedo aprender inglés?” Lo principal que debes entender es que todo se basa en el dinero. ¿Por qué de repente cambié de lo celestial a lo terrenal? Pero porque incluso para regalarle un ramo de flores a tu amada niña y declarar que no te importa este “mundo material”, necesitas... sí, sí, son las mismas. Por eso, recuerda que es más rentable gastar dinero en un tutor ahora para conseguir resultados y mantenerlos de por vida. Exactamente
Instrucciones
Parece que no hay talento
Como ya se mencionó, muchas personas creen que no son capaces de entender otro idioma. Lo más probable es que estas personas no pudieran dominar la gramática o aprendieron muchas palabras pero no pudieron entenderlas de oído. Cualquiera sea el motivo, conviene recordar que todo requiere práctica. Todas las habilidades se desarrollan de manera diferente. Leer es más rápido, escuchar lleva más tiempo. Sólo necesitas tener paciencia y practicar todos los días. El resultado será impresionante.
Currículum escolar
Por supuesto, hay excepciones en todas partes, pero la mayoría de las personas que obtuvieron un grado de 4 o 5 en la escuela no pueden utilizar el inglés en la vida. No entienden canciones, no pueden ver películas en original y mucho menos comunicarse con personas de habla inglesa. Todo sucede porque en la escuela era importante para nosotros establecer la gramática, se permitía que las traducciones fueran aproximadas y se podían escribir en una hoja de papel. Por tanto, la gente buena sólo podía construir correctamente. oraciones simples en forma escrita. Por supuesto, este nivel de aprendizaje nos inspiró que un idioma extranjero es difícil.
Miedo al éxito
Una persona que ha logrado cierto éxito puede asustarse y renunciar. Parece extraño, pero esa fobia existe. Por ejemplo, a alguien le gusta escuchar música extranjera y decidió aprender inglés a través de canciones. Tradujo sus canciones favoritas y continuó escuchándolas (imaginemos que la persona no podía percibir completamente de oído el habla inglesa). Después de un tiempo, empezó a entender muchas palabras, o incluso la canción entera. Esto lo sorprendió. El estereotipo del malentendido fue destruido, hizo frente a una tarea difícil, pero abandonó sus estudios porque tenía miedo de su propio éxito.
Falta de motivación
Las personas que querían aprender inglés, pero no se fijaron una meta, abandonarán rápidamente este asunto. Es importante no sólo querer, sino también saber por qué es necesario hablar un idioma extranjero. Tal vez sueñe con convertirse en traductor o visitar un país de habla inglesa, tal vez quiera leer libros extranjeros y ver películas en el original. Determine una meta para usted y solo entonces continúe. De lo contrario, abandone el aprendizaje a la primera dificultad.
falta de practica
Cualquiera que sea el objetivo, la práctica es importante para aprender un idioma. Si quieres leer inglés con fluidez, lleva libros y no temas que tu nivel sea insuficiente. Si quieres entender el habla extranjera, mira dibujos animados y series de televisión en inglés. Aquellos que quieran aprender a hablar inglés tendrán que encontrar una persona con quien comunicarse. Lo mejor es que sea un hablante nativo o un amigo que también quiera dominar un idioma extranjero.
Escribe:
Mark, ¿se te ocurrió esto sobre el inglés? Estoy un poco sorprendido (
algo que no entiendo
tienes 28 años y 11 años de experiencia docente...
Me inclino en una profunda reverencia))
pero no puedo superar el inglés (ni mi pereza).. Ya me estoy burlando tanto de mí mismo.. que decidí aprender italiano.. y sólo entonces volver al inglés (de repente algo de verdad se le revelará a mi subconsciente). )
Respondo humildemente.
Sí, tuve suerte de que incluso a una tierna edad de conciencia frágil y maximalismo juvenil, ese rumbo recayera sobre mí. Estaba tan absorto en la idea que no me di cuenta de cuánto tiempo dedicaba a prepararme.
Incluso más tarde, mientras estudiaba francés, sueco y ahora alemán, me resultaba difícil imaginar cómo había llegado tan lejos con el inglés. Sin embargo, encuentro la respuesta: interés profundo, entusiasmo juvenil, pasatiempo interesante, deseo de comunicarse con extranjeros (es decir, motivación).
Si ahora viera alemanes constantemente y me sintiera impotente, creo que aprendería el idioma más rápido. 🙂
El italiano es un idioma agradable y fácil de aprender. Creo que tomaste la decisión correcta al cambiar. A veces es realmente necesario tomar un descanso de un idioma para volver a él más tarde. Regresé al inglés tres veces (aunque a intervalos bastante cortos): necesitas tener todo en tu cabeza y ponerlo en los estantes, necesitas vivir con esta información. Al principio parece que ya está al límite, pero pasa un poco de tiempo y, de repente, surge tal claridad que incluso sientes una agradable disposición a continuar.
La situación era la misma con el francés: de ser amado, “con hermosa pronunciación”, pasó a ser viscoso y repugnante. Y esa idiosincrasia me persiguió durante un par de años. Pero luego simplemente cambié el libro de texto y recurrí a un tutor para que me pudiera decir toda la gramática de una vez. Ayudó... significativamente.
No estudiar demasiado es un mandamiento extremadamente importante para un estudiante. Hazlo con mucho gusto, entonces el proceso será mucho más rápido. Para continuar con el conocimiento dejado en el tiempo, se necesita mucho menos fuerza y tiempo que trabajar con disgusto por la sobrecarga.
comer con placer
Beber con medida.
¡Y disfruta de la vida tal como es!- continúa Ignatova.
¡Todo saldrá bien para ti, Allah!
A modo de resumen ofrezco Cinco reglas para dominar un idioma.
1. Para que la lengua salga con facilidad es necesario consumirla, como la carne, en trozos pequeños, masticando bien.
2. Definitivamente deberías descansar. No hay más beneficio de la sobrecarga que de la indigestión.
3. Si te sientes lleno de conocimiento, déjalo digerirlo. Tomar un descanso. Hacer algo más.
4. Diviértete. Disfruta el proceso.
5. No estar sobrecargado no significa ser vago. Haz un poco más de lo que te piden. Aprende más de lo que te dan en clase. En un minuto libre, recuerde el material, diga una o dos frases. Definitivamente de buen humor. En broma.
