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La guía de estudio cumple con el estado estándar educativo y requisitos del programa para idiomas extranjeros para secundaria especializada Instituciones educacionales... Contiene un curso introductorio de fonética, textos de lectura temáticos, una guía de lección de gramática con ejercicios de refuerzo, pruebas de gramática y vocabulario.
Para estudiantes de instituciones de educación secundaria especializada, liceos y colegios.

Miembros de la propuesta.
Una oración es una combinación de palabras que expresa un pensamiento completo:
Las palabras que componen la oración y responden a cualquier pregunta se denominan miembros de la oración. Los integrantes de la propuesta se dividen en mayores y menores.

Los principales miembros de la oración son sujeto y predicado; miembros menores sugerencias: adición, definición y circunstancias.

Un sujeto es un miembro de una oración, designando un objeto o persona sobre el cual se dice algo en la oración. El sujeto responde a la pregunta ¿quién? ¿o que?

Un predicado es un miembro de una oración que denota lo que se dice sobre el sujeto. El predicado responde a las preguntas: ¿qué hace el sujeto? que se hace con el sujeto? quien o que es el sujeto

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INGLÉS

PARA MEDIO

ESPECIAL

Federación de Rusia como material didáctico

para estudiantes de instituciones educativas

educación secundaria vocacional

Rostov del Don "PHOENIX"

Revisor: Candidato de Ciencias en Filología V.S.Shvedova Consultor editorial T.F. Povalyukhina

Agabekyan I.P.

A23 Inglés para instituciones secundarias especializadas. Serie "Libros de texto y tutoriales". Rostov n / a: "Phoenix", 2001. - 320 con.

La guía de estudio cumple con el estándar educativo de secundaria. instituciones especiales... Contiene un curso de introducción a la fonética, un curso básico de actualización de gramática, ejercicios de refuerzo, temas de conversación y lectura de textos.

Para estudiantes de instituciones secundarias especializadas.

ISBN 5-222-01564-5

BBK 81.2Ang-923

© Agabekyan I.P., 2001

© Diseño: Phoenix Publishing House, 2001

CURSO INTRODUCTORIO DE FONÉTICA 4

CARACTERÍSTICAS DE LA PRONUNCIACIÓN INGLÉS 4

REGLAS DE LECTURA 6

Curso básico 14

PRONOUNDS 14

NOCIONES PERSONALES 14

POSICIONES ATRACTIVAS 15

PUNTOS 15

ORDEN DE PALABRAS EN INGLÉS PROPUESTA 16

PRONOMBRES CUESTIONALES 17

LUGARES DE DEVOLUCIÓN 17

NUMÉRICO 21

Sustantivos en plural 26

ATRACTIVO CASO DE NO 29

ARTÍCULOS COMPRENDIDOS Y ESPECÍFICOS 30

FACTURACIÓN hay / hay 35

GRADOS DE COMPARACIÓN DE ANEXOS Y AVANCES 43

PRINCIPALES TIPOS DE PREGUNTAS UTILIZADAS EN INGLÉS 51

PRONOMBRES INDEFINIDOS ALGUNOS, CUALQUIERA, PRONOMBRES NEGATIVOS N0 Y SUS DERIVADOS 58

TIEMPOS VERBALES INGLÉS 60

ALINEACIÓN DE TIEMPOS EN LAS ORACIONES PRINCIPALES Y SUPLEMENTARIAS 71

Depósito apasionado 76

VERBOS MODALES Y SUS SUSTITUTOS 79

SUPLEMENTO COMPLEJO 84

PROPUESTAS COMPLEMENTARIAS CONDICIONES Y PLAZOS RELACIONADOS CON EL FUTURO 85

Apéndice 1 106

Lectura adicional 106

Apéndice 2 125

Lectura adicional 125

Del autor

Aquí hay una guía de estudio diseñada para 4 semestres de trabajo en universidades y escuelas vocacionales. El manual también se puede utilizar en cursos preparatorios y facultades de educación adicional, así como para el autoaprendizaje. El objetivo principal del manual es desarrollar las habilidades de los estudiantes para leer y traducir, extraer, procesar y transmitir información en inglés, y también - prepararse para los exámenes en inglés.

El manual consta de un curso introductorio que contiene un curso de fonética correctiva (con las reglas para leer letras y combinaciones de letras), un curso básico de actualización de gramática (de acuerdo con los requisitos del programa de idioma inglés para universidades e instituciones educativas especializadas secundarias) y aplicaciones.

Cada lección del curso principal contiene un resumen del material gramatical de las secciones requeridas con ejercicios de refuerzo. Las lecciones incluyen textos para lectura y traducción, que también son temas orales completamente establecidos que se requieren para el examen de ingreso en las universidades. Por lo tanto, se consideran temas escolares obligatorios como: Acerca de mí, Mi día laboral, Mi día libre, Mi amigo, Viajar, Gran Bretaña, Londres.

Los textos del Apéndice 1 (Mi escritor favorito, un ciclo de estudios regionales: Moscú, EE. UU., Federación de Rusia, etc.) están destinados a la lectura en el aula y extracurricular, el desarrollo de habilidades para trabajar con un diccionario y la transferencia de contenido en inglés, así como preparándose para los exámenes de ingreso.

El Apéndice 2 se puede utilizar para lecciones de inglés en el aula y extracurriculares, para lectura adicional e independiente.

El manual completa el Apéndice 3, que contiene una lista de los adverbios más comunes y una tabla de verbos irregulares.



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Moscú: 2015-288 p.

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CONTENIDO
Del autor 3
LECCIÓN Introductoria.
Curso introductorio de fonética. Conceptos básicos de gramática: partes del discurso, miembros de la oración 4
LECCIÓN 1
Tema de la lección: Acerca de mí. Mis amigos.
Gramática: Pronombres: personal, posesivo, demostrativo, interrogativo, reflexivo 20
LECCIÓN 2
Tema de la lección: Mi día laboral.
Gramática: sustantivos en plural. Sustantivos posesivos. Artículos 32
UROKZ
Tema de la lección: Deportes.
Gramática: Los verbos ser y tener. Pronombres indefinidos, derivados
de algunos, cualquiera, no, todos. Ofertas con facturación hay / hay. Internacionalismos 49
LECCIÓN 4
Tema de la lección: Viajar. Compras.
Gramática: Adjetivos. Adverbios. Comparación de adjetivos
y adverbios. La ambigüedad de las palabras. Sinónimos. Antónimos 60
LECCIÓN 5
Tema de la lección: Vacaciones en los EE. UU. El idioma inglés en el mundo. Gramática: Tipos
oraciones interrogativas y el orden de las palabras en ellas. Ofertas impersonales 74
LECCIÓN 6
Tema de la lección: Moscú. La Federación Rusa.
Gramática: Números: cuantitativo, ordinal. Días de la semana, meses.
Cómo saber la hora en inglés 84
LECCIÓN 7
Tema de la lección: Londres. Gran Bretaña,
Gramática: Preposiciones de lugar, dirección, tiempo. Verbos compuestos 97
LECCIÓN 8
Tema de la lección: Washington. EE.UU.
Gramática: Los tiempos del verbo en inglés. Voz activa. Voy a hacer una mala construccion
LECCIÓN 9
Tema de la lección: Educación en Gran Bretaña.
Gramática: Los tiempos del verbo en inglés. Voz pasiva 131
LECCIÓN 10
Tema de la lección: Personajes famosos de la cultura y la ciencia.
Gramática: verbos modales (can, may, must, should, have to, need) y sus equivalentes 137
Lecciones
Tema de la lección: Cómo escribir una carta en inglés.
Gramática: Formación de palabras. Conversión. Sufijos y prefijos 147
LECCIÓN 12
TeMaypoKa: Howtofilloutaform.
Gramática: formas de verbos no personales: participio presente y pasado
tiempo, gerundio. Giros infinitivos: Objeto complejo es una adición compleja. Sujeto complejo: cambio infinitivo subjetivo 158
LECCIÓN 13
Tema de la lección: Ecología
Gramática: Oraciones compuestas. Oraciones complejas 173
LECCIÓN 14
Tema de la lección: Computadora
Gramática: Concordancia de tiempos verbales y habla indirecta. Futuro en el pasado 180
LECCIÓN 15
Tema de la lección: Internet
Gramática: Oraciones condicionales. Uso de verbos en presente simple
(Indefinido) para expresar acciones futuras después de si, cuando conjunciones. Subjuntivo 195
ANEXO 1
Pruebas 204
APÉNDICE 2
Lectura adicional 248
APÉNDICE 3
Tabla de verbos irregulares 275

Tutorial para instituciones de educación secundaria especializada. Contiene introductorio curso fonético, textos de lectura temáticos, lección referencia gramatical con ejercicios de refuerzo y pruebas de gramática y vocabulario.

El propósito del manual es desarrollar a los estudiantes habilidades de lectura y traducción, extracción, procesamiento y transmisión de información en inglés, y - prepararse para los exámenes de inglés... Para estudiantes de instituciones de educación secundaria especializada, liceos y colegios.

Año: 2015
Editor: Avenida
Agabekyan I.P.
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Programa de lengua extranjera para instituciones de educación secundaria especializada

Miembros de la propuesta.
Una oración es una combinación de palabras que expresa un pensamiento completo:
Las palabras que forman parte de la propuesta y responden a cualquier pregunta se denominan miembros de la propuesta. Miembros sugerencias se dividen en mayores y menores.

Los principales miembros de la propuesta son: sujeto y predicado; miembros menores de la propuesta - adición, definición y circunstancias... El sujeto es un miembro de la oración, denotando un objeto o persona sobre quien algo dice en la oración.

Contiene un curso introductorio de fonética, textos de lectura temáticos

El sujeto responde a la pregunta ¿quién? ¿o que? Un predicado es un miembro de una oración que denota lo que se dice sobre el sujeto. Predicado responde las preguntas: ¿qué hace el sujeto? que se hace con el sujeto? quién o qué es el sujeto.

Tutorial cumple con los estándares y requisitos educativos estatales programas de idiomas extranjeros para instituciones de educación secundaria especializada. Contiene curso introductorio de fonética, textos de lectura temáticos, lección referencia gramatical con ejercicios de refuerzo, pruebas de gramática y vocabulario. Para estudiantes de instituciones de educación secundaria especializada, liceos y colegios.

Referencia gramatical de la lección con ejercicios de refuerzo.

Propuestas de miembros.
Una oración es una combinación de palabras que expresa un pensamiento completo:
Las palabras que forman parte de la propuesta y responden a cualquier pregunta se denominan miembros de la propuesta. Los miembros de la propuesta se dividen en principales y subsidiarios.

Las partes principales de la oración: sujeto y predicado; partes secundarias de la oración: adición, definición y circunstancias. El sujeto es un miembro de la propuesta, indicando el sujeto o la persona de quien se dice algo en la propuesta.

Además de pruebas de gramática y vocabulario.

El sujeto responde a la pregunta ¿quién? ¿o que? Un predicado es un miembro de una oración que indica lo que se dice sobre el sujeto. El predicado responde a las preguntas: ¿qué hace el sujeto? que se hace con el sujeto? quién o qué es sujeto.

El manual corresponde al estándar educativo estatal y los requisitos del programa de idiomas extranjeros para instituciones de educación secundaria especializada. Contiene curso introductorio de fonética, textos temáticos para lectura, referencia de gramática temporal con ejercicios de fijación, pruebas de gramática y vocabulario. Para estudiantes de instituciones de educación secundaria especializada, liceos y colegios.