9 yaşındaki çocukta sinir krizi! Çocuklarda Sinir Bozuklukları: Ebeveynlerin Bilmesi Gerekenler. Anksiyete nevrozu veya korku nevrozu

Metin: Ivan Belokrylov, danışman - Victoria V. Pakhomova, PhD, pediatrik nörolog

Okula hazırlık sınıfındaki çocuklara görev verildi: tam bir şiir olan 2 satırı hatırlamak veya ortaya çıkarmak. Sasha anında tepki verdi: "Beni orospu olarak görmelerine izin verin, ama önce kaseye başvuruyorum!" Alıntı, kedilerle ilgili bir kitaptandı - altta mizahi beyitler olan komik resimler. Evde herkes onlara güldü ve öğretmen onları kötü bir söz için azarlamaya başladı, onları bir köşeye koymakla tehdit etti. Kanser gibi kırmızı ve gözyaşlarıyla kaplı Sasha, dersten kaçtı ve evde artık bu anaokuluna gitmeyeceğini söyledi. Akşam ateşi vardı. Kırk yaşın altında! Yaşlı ve çok deneyimli çocuk doktoru, arka planı dinledikten sonra şunları söyledi: “Stres nedeniyle ateş! Genel olarak, oğlunuz sinir krizi geçiriyor. Kendini başka bir şekilde gösterebilir - duygusal bir patlama olarak değil, sessiz bir histeri olarak. Bu gibi durumlarda yetişkinlerin doğru davranması çok önemlidir!

Sinir krizi: şiddetli tezahür
Sinir krizi belirtisi sinir krizi. Çocuğun sinir sistemi için çok güçlü bir tahriş edici (hala kırılgan, bebeklerde heyecanlı) olarak hareket eden bir stres faktörünün etkisi altında, çocuk öfkesini kaybeder: kavgaya başlar, kitapları ve oyuncakları yere atar, kaba davranır, bağırır kabul edilemez şeyler.
İşin garibi, böyle bir tepkiye ancak sevinebilir! Psikologlar genellikle bu gibi durumlarda bebeğin ağlamasına ve çığlık atmasına izin verilmesini tavsiye eder. Uzmanların dilinde buna denir "durumu geçmek". Çocuğunuzun sonuna kadar taburcu olmasına izin verin. Olumsuz duygulardan arınmış olan çocuk kendine gelecektir. Sonra sakince onunla olanlar hakkında konuşabilir, sinir sistemini sakinleştiren naneli bir bardak çay içerek durumu tartışabilirsiniz. Bu çay aynı zamanda anneye de fayda sağlayacaktır, çünkü çocuğundan daha az endişe duymaz! Endişelenme, en kötüsü geride kaldı. Anaokulundaki çatışma durumu, travmatik faktör ortadan kaldırılarak çözülebilirse, histeri bir daha olmayacak.
Çocuğun davranışına kızmayın ve tüm gruba veya öğretmene olanlar için onu özür dilemeye zorlamayın: onu her şeyi yeniden yaşamaya zorlayamazsınız! Bir okul öncesi çocuğu, bir çöküşün ortaya çıktığı koşullara sokmak, yeni bir duygusal patlamayı kışkırtmak anlamına gelir. Sebepsiz değil, bu gibi durumlarda, başka bir gruba veya hatta başka bir anaokuluna geçişe kadar bir manzara değişikliği önerilir.

Sinir krizi: sessiz öfke nöbeti
Tüm sınıfın önünde çığlıklar ve gözyaşlarıyla sinir krizi geçirmekten daha kötü ne olabilir? Sadece sessiz histeri! Çocuk taşa dönüyor gibi görünüyor: donuyor, kendi içine kapanıyor, sorulara cevap vermiyor, sessizce ağlıyor, iki yana sallanıyor veya bir top gibi küçülüyor ve tırnaklarını yemeye, saçını, kaşlarını veya kirpiklerini çekmeye başlıyor. Bu tür kötü alışkanlıklar, içeriye yönlendirilen olumsuz duygular nedeniyle gelişen klasik otomatik saldırganlık belirtileridir.
Disiplinli ve hırslı çocuklar, her şeyde önde olan geleceğin mükemmel öğrencileri, otomatik saldırganlık unsurlarıyla sessiz histeriye eğilimlidir. Bu tür insanlar neredeyse üçte okumaya başlarlar, dörtte birinci sınıf öğrencileri için bir ders kitabından problem çözerler! Ancak çocuk takımında, bu tür inekler çok düşkün değiller, çünkü başarılarını ve "ileri" çocuğun sürekli olarak başkalarına örnek olması gerçeğini kıskanıyorlar. Çocuğunuza diğer çocuklarla ilişki kurmayı öğretin ve başarılarınızla övünmenin iyi olmadığını açıklayın. De ki: “Kolya hala okuyamıyorsa, yardıma ihtiyacı var, o zaman seninle de bir şeyler paylaşacak, arkadaşın olacak.”

Sinir krizi: doğru yiyin
Çocuk doktorları, yetersiz beslenmeyi çocukların sinir krizlerinin nedenlerinden biri olarak görür. Vitaminlerin (özellikle B grubu) ve eser elementlerin (özellikle çinko ve magnezyum) yanı sıra yiyecek ve içeceklerde bulunan koruyucuların (sosislerde, sosislerde, füme etlerde, konservelerde çok fazla olduğu) ortaya çıktı. yiyecekler), tatlar, yapay dolgu maddeleri ve boyalar, çocuğun beynindeki dopamin ve serotonin metabolizmasını en iyi şekilde etkilemez. Bu nedenle, daha heyecanlı hale gelir, belaya sert tepki verir.
Hepsinden kötüsü, kimyasallarla doldurulmuş ürünler bebekte alerjiye neden olduğunda, buna ek bir serotonin salınımı eşlik eder ve bu da heyecanlı durumu arttırır. En güçlü alerjenlerin listesi yumurta, kırmızı havyar, balık, deniz ürünleri, domates, bal, fındık, kırmızı elma, turunçgillerin yanı sıra kivi, mango ve ananas gibi egzotik meyveleri içerir. Onlara karşı dikkatli olun!
Soda hakkında konuşmaya değmez - histerik reaksiyonlara eğilimi olan çocuklar için kontrendikedir. Ancak Amerikalı bilim adamları, bir torbadaki portakal suyunun daha iyi çalışmadığını buldular. Kullanıldıktan sonraki bir gün içinde, idrar testinde çok fazla çinko bulunur - bu sakinlik minerali aktif olarak vücuttan yıkanır! Ve bunların hepsi, konserve meyve suyu (taze sıkılmışın aksine) çinkoyu vücuttan atma yeteneğine sahip gıda boyası tartazin (E102) içerdiğinden.
Bebeği ve kahve, zeytin, ahududu, portakal, elma, erik, çilek, kiraz ve üzümde bulunan salisilat grubundan maddeleri inhibe edin. Doğru, meyvelerde ve meyvelerde bu bileşiklerden çok fazla yoktur, ancak siyah çay (genellikle bebekler için tavsiye edilmeyen kahveden bahsetmiyorum bile) sinir krizi geçiren bir çocuğun diyetinden çıkarılmalıdır.
Tatlılar da sınırlı olmalı! Kan şekerinde keskin bir artışa ve pankreas tarafından insülin hormonunun salgılanmasına neden olurlar. Sonuç olarak, glikoz seviyesi düşer ve vücut, bebek üzerinde heyecan verici bir etkiye sahip olan adrenalin başta olmak üzere hormonlar üretir.

Sinir krizi: yetişkinler için ne yapmalı
Bir çocukta histeri sıfırdan ortaya çıkmaz. Genellikle, anaokulundaki veya evdeki durum ısındığında, bir süre gerginlik oluşur, ancak çocuk kendini sınırlar içinde tutmaya çalışır. Ve daha sonra…

öfke nöbetinden önce

• Zaten sınırda olduğunu görürseniz çocuğu kışkırtmayın. Bir arızadan kaçınmanın en kolay yolu, gülümsemek veya durumu bir tür şaka ile etkisiz hale getirmektir.
• Çocukların dikkatini değiştirin, çocuğun dikkatini bir şeyle dağıtın. Halihazırda sınırdaysa, anahtarlama yöntemi çok güçlü olmalıdır. Örneğin, bir öfke nöbetini kendiniz canlandırmaya çalışın veya bunu çocuklardan birinin yapmasına izin verin. Psikoloji dilinde, böyle bir harekete önleyici veya misilleme saldırganlığı yöntemi denir (ne zaman kullanıldığına bağlı olarak: histerik bir reaksiyonun başlangıcından önce veya zaten tüm hızıyla devam ederken). Başka birinin sahte histerisi çocuğu şaşırtıyor ve çabucak sakinleşiyor.

Sinir krizi sırasında

• Ayna projeksiyon yöntemini uygulayın. Oğlunuz veya kızınız için, kendilerini dışarıdan görebilmeleri için tüm hareketlerini tekrarlayın. Çocuk ne kadar küçükse, bu psikolojik rahatlama yöntemi o kadar etkili olur. Histerik durur ve sana merakla bakar.
• Kırık çocuğu serin bir duşun altına gönderin. Bir kucak dolusu alıp banyoya götürebilirsiniz. Veya yüzünüze soğuk su çarpın, alnınıza bir havluya sarılmış bir torba dondurulmuş sebze koyun. Su, negatif enerjiyi uzaklaştırır ve soğuk, tepkileri yavaşlatır, duyguları köreltir ve oyalama terapisi görevi görür.
• Çocuğunuzun kendinize veya başkalarına zarar vermesine izin vermeyin. Şimdi bir tutku halinde: ne yaptığını anlamıyor, kendini kontrol etmiyor ve eylemlerinden sorumlu değil. Birine atabileceğinden daha keskin ve ağır olan her şeyi ellerinin altından çıkarın.
• Birini odada bırakın - sakinleşmesine, aklı başına gelmesine ve ne olduğunu düşünmesine izin verin. Ama bebeği gözden kaybetme, yavaşça onu izle!

sinir krizi geçirdikten sonra

• Çocuğunuza birkaç damla ana otu tentürü ile tatlı çay verin ve rahatladığında onu yatağına yatırın. Uyku sırasında beyin, doğal bir yatıştırıcı olan kurtarıcı alfa dalgaları üretir.
• Bebeğiniz gergin ve savunmasızsa, histerik reaksiyonlara yatkınsa, bitki çaylarını nane, anaç, sarı kantaron, lavanta veya rezene ile demleyin.
• Saldırgan tepkilere meyilli bir çocuğa bu tekniği anlatın: Gevşemek üzere olduğunu hissettiğinde, gözlerini kapatmasına ve burnundan birkaç derin nefes almasına ve “F” sesiyle ağzından yavaş nefes vermesine izin verin. Ya da bir elin işaret parmağının ucuyla diğer taraftaki stres önleyici noktaya saat yönünde masaj yapmaya başlayacaktır. Basılan başparmak ve işaret parmağı arasındaki kıvrım bu noktadadır.

Sinir krizi: sinirlerinizi güçlendirin
Psikolojik sorunların fizyolojik nedenleri vardır. Çocuğunuza B vitaminleri verin, çocuğun vücudundaki stres seviyesini azaltır ve istenmeyen duygusal tepkileri önler. Süt ürünlerinde, peynirde, ciğerde, kalpte, yumurta sarısında, armutta, şeftalide, domateste, havuçta, pancarda, karnabaharda ve ıspanakta sinir sistemine faydalı birçok vitamin vardır.
Bebeğinize yeşillikler, yapraklı sebzeler ve bitkilerin yeşil kısımlarında bulunan folik asitli günlük vitamin salatası verin. Norveçli bilim adamları, agresif reaksiyonlara yatkın çocukların kanında, pozitif duygulara ve iyi davranışlara katkıda bulunmayan amino asit homosistein seviyesinin arttığını bulmuşlardır. Folik asit bu göstergeyi normale getirerek çocuğun rahatlamasına yardımcı olur. Buna neşe vitamini denmesine şaşmamalı. Çocuklar için de çok önemli!

Modern dünyada çocuklarda sinir bozuklukları daha sık görülür. Bu, çeşitli faktörlerden kaynaklanmaktadır: çocukların eğitim kurumlarında aldığı ağır iş yükü, işle meşgul olan ebeveynlerle ilişki eksikliği, toplum tarafından belirlenen yüksek standartlar. Uyarı işaretlerini zamanında tanımak ve çocukla çalışmaya başlamak önemlidir. Aksi takdirde ileride ciddi ruhsal sorunlara yol açabilir.

Sinir hastalıkları her yaşta ortaya çıkabilir, ancak artan risk, yaşa bağlı kriz dönemlerinde ortaya çıkar:

• 3-4 yıl;
• 6-7 yıl;
• 13-18 yaşında.

Daha küçük yaşta, çocuk onu neyin endişelendirdiğini her zaman söyleyemez. Bu süre zarfında, ebeveynler aşağıdaki gibi karakteristik olmayan işaretlerle uyarılmalıdır:

• sık kaprisler ve sinirlilik hali;
• Hızlı yorulma;
• Artan duygusallık ve kırılganlık;
• İnatçılık ve protestolar;
• Sürekli gerginlik ve rahatsızlık hissi;
• Kapatma.

Çocuk bu zamandan önce iyi bir kelime dağarcığına sahip olsa bile konuşma güçlüğü yaşamaya başlayabilir. Ayrıca belirli bir yöne ilgi göstermeye başlayabilir: sadece bir oyuncakla oynayın, sadece bir kitap okuyun, aynı figürleri çizin. Dahası, oyunları onun için gerçek bir gerçeklik haline gelir, böylece ebeveynler çocuğun bu zamanda ne kadar tutkulu olduğunu fark edebilir. Çok fazla hayal kurabilir ve fantezilerine gerçekten inanabilir. Bu tür semptomlarla, bir çocuk psikoloğu ile psikolojik bir teşhis yapılması tavsiye edilir, bunu okuldan bir yıl önce yapmak özellikle önemli olacaktır.

Bir çocuk okula gittiğinde ayrıca aşağıdaki gibi belirtiler gösterebilir:

• İştah azalması;
• Uyku bozukluğu;
• baş dönmesi;
• Sık yorgunluk.

Bir çocuğun konsantre olması ve zihinsel aktiviteyi sonuna kadar yerine getirmesi zordur.

Ergen çocuklarda sinir krizi belirtileri en ciddi olanıdır. Bu dönemde kararsız bir ruh, yaşayabilecekleri gerçeğine yol açar:

• dürtüsellik. Küçük şeyler bile onları kızdırabilir;
• Sürekli endişe ve korku hissi;
• Çevredeki insanlardan korkma;
• Kendinden nefret etmek. Gençlerin kendi görünümlerinden hoşlanmamaları nadir görülen bir durum değildir;
• sık uykusuzluk;
• halüsinasyonlar.

Fizyolojik belirtilerden şiddetli baş ağrıları, rahatsız edici basınç, astım belirtileri vb. En kötüsü, zamanında tedavi olmadığında, rahatsız bir psişenin intihar düşüncelerine neden olabilmesidir.

Çocuklarda nöropsikiyatrik bozuklukların çeşitli kökenleri olabilir. Bazı durumlarda, buna genetik bir yatkınlık vardır, ancak her zaman değil.

Bozukluk şu şekilde provoke edilebilir:

• Otonom sinir sisteminin işlev bozukluğuna yol açan çocuğun hastalıkları;
• Çocuğun beyni etkileyen hastalıkları;
• Hamilelik sırasında anne hastalıkları;
• Annenin hamilelik sırasındaki duygusal durumu;
• Ailedeki sorunlar: Ebeveynler arası çatışmalar, boşanma;
• Eğitim sürecinde çocuktan çok fazla talep.

Son neden tartışmalı görünebilir, çünkü eğitim bir çocuğun oluşumunun ayrılmaz bir parçasıdır. Bu durumda, ebeveynlerin gereksinimlerinin yeterli olması ve ölçülü olarak uygulanması önemlidir. Ebeveynler bir çocuktan çok şey istediğinde, onda gerçekleşmemiş potansiyellerinin bir yansımasını bulmaya çalışın ve dahası, çok yüksek standartlar belirleyerek ona baskı yapın, sonuç daha da kötüleşir. Bebek, doğrudan sinir sisteminde bozuklukların gelişmesine yol açan depresyon yaşar.

Bir çocukta ruhsal sorunlara yol açabilecek çok önemli bir faktör, onun ve annesinin duygusal mizacının uyumsuzluğudur. Bu, hem dikkat eksikliği hem de fazlalığı ile ifade edilebilir. Bazen bir kadın çocukla duygusal bir bağın olmadığını fark edebilir, ona bakmak için gerekli tüm adımları atar: besler, banyo yapar, onu yatırır, ancak ona bir kez daha sarılmak veya ona gülümsemek istemez. Ancak, çocukla ilgili olarak ebeveynlerin aşırı vesayeti en iyi seçenek değildir, aynı zamanda çocuğun dengesiz bir nöropsişik durumu oluşturma riskini de taşır.

Bir fobinin varlığı, ebeveynlere çocuğun nöropsikiyatrik durumundaki olası sorunlar hakkında da bilgi verebilir.

Çocukluk çağında nevroz türleri

Bir yetişkinde olduğu gibi bir çocukta nevroz, mevcut semptomlara bağlı olarak birkaç türe ayrılır. Çocuklarda sinir sistemi bozuklukları aşağıdaki şekillerde olabilir:

• Sinir tik. Oldukça sık görülür ve vücut bölümlerinin istemsiz hareketleri şeklinde ifade edilir: yanaklar, göz kapağı, omuz, el. Çocuk, heyecan verici veya stresli durumu sırasında ortaya çıkarken onları kontrol edemez. Çocuk bir şey hakkında çok tutkulu olduğunda sinir kenesi kaybolur;
• kekemelik. Küçük bir hasta, bu aktiviteden sorumlu kasların spazmları nedeniyle konuşmada zorluk yaşamaya başlar. Kekemelik, özellikle bir heyecan döneminde veya bir dış uyaranın varlığında yoğunlaşır;
• Astenik nevroz. Bu tür bir hastalığın nedeni, çocuğun ruhuna düşen büyük miktarda strestir. Sonuç olarak, sık ve ani ruh hali değişimleri, artan sinirlilik ve huysuzluk, iştahsızlık ve mide bulantısı duygularından muzdarip olabilir;
• Obsesif nevroz. Hem endişe verici hem de korkutucu nitelikte sürekli ortaya çıkan düşüncelerde ve sık sık tekrarlanan hareketlerde ifade edilebilir. Çocuk sallayabilir, başını çevirebilir, kollarını hareket ettirebilir, kafasını kaşabilir.
• Anksiyete nevrozu. Çocuklar sadece çevrelerindeki dünyayı tanırlar, bu nedenle bazı şeyler onları korkutabilir, bazen içlerinde gerçek bir fobi geliştirebilir. Çoğu zaman, korkular karanlıkta, yüksek seslerde, yüksekliklerde, yabancılarda;
• Uyku nevrozu. Çocuk uykuya dalmakta güçlük çeker ve sıklıkla kabuslar görür. Bütün bunlar bebeğin yeterince uyumamasına ve sürekli yorgun hissetmesine yol açar;
• Histeri. Herhangi bir duygusal deneyimin arka planında ortaya çıkar. Çocuk duygularıyla baş edemez ve yüksek sesle ağlayarak, yerde yatarak, nesneleri etrafa saçarak başkalarının dikkatini çekmeye çalışır;
• Enürezis. Bu durumda, nevroz idrar kaçırma olarak ifade edilir. Ancak, bu olgunun, çocuk 4-5 yaşına gelmeden önce, ruhsal bozuklukların teşhisinde bilgilendirici olmayabileceğini dikkate almak önemlidir;
• Yeme davranışı. Çocuklar genellikle yemek yemede artan seçicilik gösterirler. Ancak bu işaret beklenmedik bir şekilde ortaya çıktıysa, buna dikkat etmelisiniz. Belki de çocuğun ruhundaki bir ihlalden önce geldi. Aşırı gıda alımı, sadece aşırı kilo riskini değil, aynı zamanda nevroz varlığını da gösterebilir;
• Sinir alerjisi. Vücudun reaksiyonunun kaynağını belirlemenin çok zor olması ile karakterizedir.

Çocuğun durumuna bağlı olarak, aynı anda, örneğin uyku bozukluğu ve takıntılı düşünceler gibi çeşitli nevroz türlerinin belirtilerini yaşayabilir.

Kiminle iletişime geçilecek?

Bir çocukta psikolojik ve sinirsel rahatsızlık belirtileri ortaya çıktığında, ebeveynler bir doktordan yardım almalıdır. Her şeyden önce, bir nörolog ziyaret etmeye değer. Çocuğun değişen davranışında nedenin ne olduğunu ve ilaç tedavisine ihtiyaç olup olmadığını belirleyebilecek olan kişidir.

Bir sonraki adım bir psikoterapisti ziyaret etmektir. Bazı durumlarda, çocukların nevraljik bozukluklarının aralarında gergin ilişkilere dönüşmesi nadir görülen bir durum olmadığından, ebeveynlerin de danışması gerekecektir. Bu durumda tüm aile üyeleriyle aynı anda çalışacak bir aile psikoloğu sorunun üstesinden gelinmesine yardımcı olabilir.

Tedavi

Her durumda tedavi ayrı ayrı seçilir. Aynı anda bir veya birkaç yönün önlemlerini içerebilir: ilaç almak, psikolojik yardım, ek prosedürler.

Hazırlıklar

Çocuklar her zaman ilaç tedavisi ile tedavi edilmez. Doktor, teşhis sonuçlarına dayanarak ilaç ihtiyacını belirlemelidir. Çocuğun onlara gerçekten ihtiyacı varsa, resepsiyon ona gösterilebilir:

• sakinleştirici. Çoğu bitki kökenlidir, bu nedenle çocuğun vücuduna zarar vermezler. Eylemleri çocuğun duygusal stresini azaltmaktır. Ayrıca uykunun normalleşmesine katkıda bulunurlar;
• Beyindeki kan dolaşımını iyileştiren ilaçlar. Bu tür ilaçlar, damarların durumunu olumlu yönde etkiler, genişler ve beslenmelerini sağlar;
• Antipsikotik ilaçlar. Çocuğu takıntılı korkulardan ve artan kaygıdan kurtarmak için gereklidir;
• Sakinleştiriciler. Ayrıca yatıştırıcı ilaçlar grubuna aittirler, ancak daha belirgin bir etkiye sahiptirler. Duygusal gerilimi ortadan kaldırın, rahatlatıcı bir etkiye sahip olun. Uyku, kural olarak, daha derin ve daha güçlü hale gelir;
• kalsiyum kompleksleri. Çocuğun vücudunda, sinir sisteminin durumu ve beyin fonksiyonu üzerinde olumlu bir etkisi olan bu elementin eksikliğini telafi ederler.

Çocuğun ne tür bir ilaca ihtiyacı olduğu ve hangi dozajda olduğu sadece ilgili doktor tarafından belirlenir. Aksi takdirde, ilacın yan etkileri ile durum daha da kötüleşebilir.

Aile Psikoterapisi

Bir çocuk psikoloğuna yapılan ziyaret, bir çocuktaki çoğu sinir bozukluğunun tedavisinin temelini oluşturur. Resepsiyonda, uzman hastadan onu tam olarak neyin endişelendirdiğini, korkuttuğunu veya sinirlendirdiğini bulmaya çalışır. Bu durumda, psikolog çocukla en güvenilir teması kurmalıdır. Gerekirse ebeveynlerle de çalışma yapılır.

Çocuğun iç dünyası ile çalışmanın yanı sıra, yaşamı için koşullar yaratmak önemlidir. Normal bir günlük rutine sahip olmalı, günde en az 8 saat iyi bir uyku çekmeli, sağlıklı beslenmeli ve dengeli bir çalışma ve dinlenme miktarına sahip olmalıdır.

etnobilim

Bir çocukta sinir krizi belirtilerini ortadan kaldırmayı amaçlayan tüm halk ilaçları, yatıştırıcı etkisi olan bitkisel ilaçların alınmasından oluşur. En popüler yöntemler şunlardır:

• Anavatan tentürü. Kuru ot kaynar su ile demlenir ve gazlı bezden süzülür. Bu ilacı günde 3 kez 1-2 çay kaşığı alın. 7 yaşından küçük çocuklar için önerilmez;
• Kediotu tentürü. Bu durumda bitkinin ezilmiş kökü kaynar su ile dökülür. Süzme, günde 3-4 kez 1 çay kaşığı içmek anlamına gelir;
• Papatya kaynatma. Kuru çiçekler kaynar su ile demlenir ve daha sonra 3 saat demlenir. Bu kaynatma bebekler için bile içilebilir. Nörolojik bozuklukların varlığında, çocuğun günde 150 ml'ye kadar içmesi önerilir.

Bitkilerin alerjik reaksiyonlara neden olabileceği gerçeğine dikkat etmek önemlidir, bu nedenle öncelikle çocuğunuzun bunlara tolerans göstermediğinden emin olmalısınız.

önleme

Sinir bozukluklarının önlenmesi, yalnızca bu sorunla daha önce karşılaşmış olan çocuklar için önemli değildir. Her ebeveyn, çocuğun ruhunun bir yetişkininki kadar gelişmediğinin farkında olmalıdır, bu nedenle çeşitli istikrarsızlaştırıcı faktörlere tabidir.

Bir çocukta nörolojik bozuklukların ortaya çıkmasını önlemek için aşağıdaki önlemleri almak önemlidir:

• Duygularını dinleyin. Desteğe veya basit bir ilgiye ihtiyaç duyduğu anı kaçırmamak önemlidir;
• Çocuğun duygusal potansiyelini değerlendirin. Çok fazla dikkat her zaman en iyi çözüm değildir. Çocukların da kendilerine ait alanları olmalıdır;
• Onunla konuşmak. Çocuğunuza duygu ve düşüncelerinizi anlatmaktan korkmayın. Ve elbette, ona geri bildirimde bulunmayı öğretmek önemlidir;
• Güven oluşturmak. Çocuk, bir hata yapmış olsa bile, ebeveynlerinin onu dinlemeye ve kabul etmeye her zaman hazır olduğunu bilmelidir;
• Potansiyelinin ifşası için koşullar yaratmak. Bir çocuğun çizim için canı varsa, o zaman bu işi yapmasını yasaklamamalısınız, onu örneğin sporun daha ilginç bir aktivite olduğu konusunda motive etmelisiniz.

Genel olarak, ebeveynlerin sadece çocuklarını sevmeyi ve anlamayı öğrenmeleri gerekir, kaç yaşında, 1 yaşında veya 18 yaşında olursa olsun. Bunu kendiniz yapmak zorsa, psikolojik kitaplara, seminerlere veya doğrudan uzmanlara dönebilirsiniz. Bu alanda yardım için.

Sinir krizlerinin olumsuz bir fenomen olduğu ve sinir sisteminin durumu için endişeye neden olduğu genel olarak kabul edilir. Çocuklarda nevroz, ebeveynlerinde daha da fazla endişeye neden olur, çünkü bir çocuğun bir sonraki öfke nöbetinin gerçekte neye dönüşeceğini hayal etmek zordur. Kısmen, sinir krizinin de olumlu yönleri vardır: uzun süredir biriken olumsuz duyguların serbest bırakılması vardır ve psikolojik rahatlama meydana gelir.

Bir çocukta sinir krizi, etkisinde ağlamaya benzer - bir kişi ağladığında, tüm deneyimleri ve birikmiş şikayetleri saçar, ardından daha kolay ve sakinleşir. Bu, stresli bir durumdan bir tür çıkış yolu.

Çocukların sinir sistemi çok dengesizdir ve oldukça uzun bir süre boyunca oluşur, bu nedenle bebekler genellikle yetişkinlerden daha zor stres ve kaygıya dayanır. İçlerinde sinir krizi oldukça sık meydana gelebilir ve kendilerini ağlama, öfke nöbetleri şeklinde gösterir.

Çocuklarda nevroz belirtileri yetişkinlerle neredeyse aynıdır: ruh halinde keskin bir değişiklik, sinirlilik ve zor bir psikolojik durum.

Bir çocukta nevroz gelişiminin belirtileri şunlardır:

- sürekli yorgunluk ve halsizlik hissi;

- kırılganlık ve hassasiyet - çocuk kendisine kötü davranıldığını, etrafındakilerin ona zarar verdiğini düşünür;

- dokunaklılık ve yırtılma;

- sinirlilik - başkalarından gelen herhangi bir istek veya tavsiye, saldırganlığa veya kızgınlığa neden olur;

- Çocuğun uyku düzeni bozulur, sindirim sorunları olur.

Çocuğun bu semptomlardan birine sahip olduğunu fark ederseniz ve ağladıktan veya duygu dalgalanmalarından sonra kendini daha iyi hissederse, panik yapmamalısınız. Ancak çocuğunuz düzenli olarak sinir krizi geçiriyorsa, bunun nedenlerini düşünmek ve her şeyi doğru yapıp yapmadığınızı analiz etmek için bir fırsat mı?

Çocuklarda nevroz gelişiminin temel nedenleri, ebeveynlerinin yaptığı eğitim hatalarıdır. Çoğu zaman, çocuklarda sinir krizlerine neden olan ailedeki çatışmalar olur. Soruna zamanında gereken özeni göstermezseniz, daha sonra ciddi psikolojik ve hatta akıl hastalığına dönüşebilir.

Nevroz kendiliğinden oluşmaz. Bir çocuğun zorla bir şeyler yapmaya zorlanması her zaman stresin, zor bir psikolojik durumun, korkunun sonucudur. Ebeveynlerin sürekli baskısı, yetişkinlerin çok katı tutumu, sürekli psikolojik strese neden olabilir. Ebeveynlerin yetiştirme ve birlik stratejisinin olmaması, biri her şeye izin verirken diğeri yasakladığında, çocuğun “niteliklerini yıkıyor” ve bir şekilde ya da başka bir şekilde yaşayamayacak. Ebeveynlerden birinin beklentileri.

Bebeğin korkusu veya zor bir durumda ebeveynlerin desteğinin olmaması sinir krizine neden olabilir.

Tedavi olarak hastalara öncelikle bir psikoloğa başvurmaları önerilir. Birçok ebeveyn, çocuğunu bir uzmana götürmek konusunda tereddüt eder, bir sorun olduğunu kabul etmekten korkar. Böyle bir pozisyon sadece çocuğa zarar verebilir ve durumu ağırlaştırabilir. Doktorun size ve bebeğinize sinir krizinin nedenlerini anlamasında yardımcı olması ve durumun tekrarlanmaması için nasıl davranmanız gerektiğini söylemesinde yanlış bir şey yoktur. Bazen bir çocuğun bir psikoterapistin yardımına ihtiyacı olabilir.

Bir çocuğun olağandışı davranışlarını kaprisler, kötü yetiştirme veya geçiş yaşı olarak yazmaya alışkınız. Ancak ilk bakışta göründüğü kadar zararsız olmayabilir. Bu, bir çocuğun sinir krizi belirtilerini maskeleyebilir.

Psikolog ve Mutluluğa Adım psikolojik stüdyosunun yaratıcısı Tatyana Markina, nöropsikiyatrik bozuklukların çocuklarda kendilerini nasıl gösterebileceğini anlatıyor:

psikolojik travma nasıl anlaşılır

ve ebeveynlerin dikkat etmesi gerekenler.

Genellikle bu belirtiler davranışta kendini gösterir.

Çocuğun garip davrandığını fark ederseniz, bu sinir krizi belirtilerinden biri olabilir.

Göz teması kurmaz, konuşmaz, sık sık sinir krizi geçirir, sürekli ağlar veya üzgündür, diğer çocuklarla oynamaz, en ufak tahrikte saldırgandır, aşırı heyecanlıdır, dikkat süresi zayıftır, davranış kurallarını görmezden gelir, utangaç, aşırı pasif, tikleri var, takıntılı hareketler, kekemelik, idrar kaçırma, sık kabuslar.

Unutmayın: Bir yaş için normal olan, başka bir yaş için bir problemin göstergesi olabilir.

Örneğin, konuşma eksikliği veya kelime dağarcığının yetersizliği 4-5 yaşından büyük çocuklar için tipik değildir. Fırtınalı öfke nöbetleri ve gözyaşları, 2-3 yaşındaki bir çocuğun ebeveynlerinin gücünü test etmesinin ve bir öğrenci için kabul edilebilir, ancak uygun olmayan davranışların sınırlarını bulmasının bir yoludur.

Sizi bir şeyle küçük düşürmek veya suçlamak istediklerini düşünmeyin, bilgileri karşılaştırın ve kendi sonuçlarınızı çıkarın. Belki dışarıdan bir bakış gerekli bir ipucu olacaktır ve çocuğunuza zamanında yardım edebileceksiniz: bir psikolog, psikoterapist, psikiyatrist, nörolog ziyaret edin Çocuklarda nöropsikiyatrik bozukluklar tedavi edilebilir, asıl şey tedaviye başlamamaktır. durum.

Ayrıca bakınız: Psikolog: “Çocukların ebeveynleri hakkında konuştuğu ana duygu korkudur”

Çocuklarda sinir krizi nedenleri

Anne babanın doğumdan 3 yaşına kadar çocuğa karşı tutumu, hamileliğin ve doğumdan sonraki ilk ayların nasıl geçtiği, annenin bu dönemdeki duygusal durumu çocuğun ruh sağlığının temellerini oluşturur.

En hassas dönem: doğumdan 1-1.5 yıla kadar, bebeğin kişiliğinin oluştuğu, etrafındaki dünyayı yeterince algılama ve ona esnek bir şekilde uyum sağlama yeteneği.

Tüm zorluklar doktorların müdahalesini gerektirmez. Bazen bir çocuk ailedeki ani değişikliklere acı verir: ebeveynlerin boşanması, aralarındaki çatışmalar, bir erkek veya kız kardeşin doğumu, yakın akrabalardan birinin ölümü, ebeveynlerde yeni ortakların ortaya çıkması, taşınma, katılmaya başlama bir anaokulu veya okul.

Çoğu zaman sorunların kaynağı, aile içinde ve anne ile baba arasında gelişen ilişkiler sistemi, eğitim tarzıdır.

Çocukların Ruh Sağlığının Korunması: Temel Beceriler

Literatür okuyun, ebeveynlik üzerine derslere ve seminerlere katılın, bir kişi olarak kendi gelişiminize katılın.

Bu bilgiyi çocukla iletişimde uygulayın. Yardım ve tavsiye istemekten çekinmeyin.

Bir çocukta sinir krizi nasıl önlenir? Semptomlar neler? Hangi ebeveynlik hataları bir çocukta sinir krizine yol açar? Bu konuda ve bu makalede çok daha fazlası.

Çocuklarda sinir krizi

Hayat sürekli olarak “doğal deneylerini” üstümüze koyar. Sinir sistemimizin ne kadar güçlü olduğuna, çeşitli sürprizler için ne kadar eğitildiğine bağlı olarak, nöropsişik sağlık değişir. Bu konuda en zor şey küçük çocuklar. Sinir sistemlerinin üst kısımları henüz olgunlaşmamıştır, oluşum sürecindedir, beynin savunma mekanizmaları kusurludur, bu nedenle kolayca bir bozulma meydana gelebilir, nevrotik bir bozukluk gelişebilir. Yanlış yetiştirme yöntemleri, ebeveynler tarafından sinir bozucu veya engelleyici sürecin aşırı zorlanması veya hareketliliği olan bir çocukta sinir krizi olasılığını göz ardı etmek genellikle üzücü sonuçlara yol açar.

Somut örneklerle açıklayalım.

• Çocuk ona koşan köpekten korktu, kekelemeye başladı. (Huzursuz sürecin aşırı zorlanması vardır).
• Üç yaşındaki kızını kemerle tehdit eden anne zorla yemek yedirdi. Kız irmiğe dayanamadı, ancak kendini "sınırlandırdı", cezadan korkarak zorla yedi. Engelleme sürecinin aşırı zorlanmasının bir sonucu olarak, anoreksiya geliştirdi - yiyeceklere ve sinirsel kusmaya karşı bir isteksizlik.
• Aile dağıldı. Koca, oğlunu yetiştirme hakkı için dava açtı. Çocuk hem babasını hem de annesini sevdi ve ebeveynlerinden hiçbirinden ayrılmak istemedi. Ve babası ve annesi dönüşümlü olarak ona iftira attılar, birbirlerini küçük düşürdüler. Sinir süreçlerinin hareketliliğinin aşırı zorlanması, çarpışmalarının bir sonucu olarak, çocuk gece korkuları geliştirdi.

Çocuklarda sinir krizi nedenleri

Yetiştirmedeki hatalar, çocukluk çağı sinir hastalıklarının ana nedenlerinden biridir. Ancak, bunlar mutlaka ihmal veya herhangi bir kötülüğün sonucu değildir. Ne münasebet. Bazı durumlarda, çoğunlukta olmasa da, ebeveynlerin çocuğun doğasında bulunan zihinsel, fizyolojik, yaş özelliklerini bilmedikleri ve ayrıca her zaman şu veya bu eyleminin nedenlerini anlamaya çalışmadıkları için taahhütte bulunurlar. bebek.

ÖRNEK VERMEK:

Vova çok meraklı bir çocuk olarak büyüdü. Gün içinde o kadar çok soru sordu ki, bir gün büyükannesi onu tehdit etti: "Eğer şimdi susmazsan, Baba Yaga'yı arayacağım, seni ormana sürükleyecek." - "Ve ben kaçacağım! "-" Kaçmayacaksın, seni büyüleyecek, bacakların alınacak. Bu sırada aradılar. "Görüyorsun," dedi büyükanne ve kapıyı açmaya gitti. Postacı odaya girdi, kır saçlı, kırışmış yaşlı bir kadın. Vova hemen anladı; baba yaga! Korku içinde Baba Yaga'nın kendisine baktığını fark etti. "Ormana gitmek istemiyorum! Çocuk çığlık atmak istedi ama sesi çıkmamıştı. Başka bir odaya kaçmaya karar verdi, ancak bacakları işe yaramadı, "aldılar". Vova yere düştü. Ambulans çağırdılar. Çocuk hastaneye kaldırıldı. Ne yürüyebiliyor ne de konuşabiliyordu, gözleri sımsıkı kapalıyken sürekli yatıyordu.

Size, sinir krizine yol açan, oldukça kişisel bir yetişkin yanlış davranışı vakasından bahsettik. Bu düzenin gözdağı da vardır; “Kötü davranırsan, doktor teyze iğne yapar” veya “Amcama, polise veririm” veya “İtaat etmezsen köpek seni sürükler”… Ve sonra bebeğe koşan zararsız, kuyruk sallayan Sharik, süper güçlü bir tahriş edici olur ve hasta bir çocuğa gelen doktor onu dehşete düşürür. Eskiden anne babaların korkuttuğu "Buka", gece rüyasında bebeğe gelir ve kırda uyanır, çığlıklar atar, uzun süre sakinleşemez. Korkutma sonucu korku genellikle stresli bir duruma neden olur, nevrotik bir reaksiyonun nedeni olur. Hazırlıksız, etkilenebilir çocuklarda (zayıflamış sinir süreçleri ile), bir çocuk matinesinde “mummerlerin” ortaya çıkması, hayvanat bahçesindeki vahşi bir hayvanın saldırganlığı ve bir sirkte havacıların performansı sırasında akut bir deneyim bile korkuya neden olabilir.

ÖRNEK VERMEK:

Yura hayatında ilk kez Yeni Yıl partisine gitti. Partiyle ilgili her şeyi severdi. Şaşkınlıkla salonun ortasındaki kocaman Noel ağacına baktı, hepsi pırıltılar, oyuncaklar, çelenkler, çok renkli ışıklar içinde. Noel ağacının yanında, Noel Baba çocuklarla yuvarlak bir dansa öncülük etti. Yura, ilk başta çekingen davrandı, daha cesur oldu ve yuvarlak dansa yaklaştı. Neşeli sarkık kulaklı tavşanlar etrafında zıpladı, kırmızı bir tilki koştu. Aniden Yura, Noel ağacının arkasından büyük bir boz ayının nasıl çıktığını fark etti, ayaktan ayağa doğru yürüdü, pençelerini yaydı - "oldukça gerçek". Ayı Yura'ya gitti. Şimdi zaten oldukça yakın, şimdi pençelerini Yura'nın üzerine kaldırdı. Çocuk korkunç pençeleri fark etti. Ve delici bir şekilde çığlık attı, karşısına çıkan ilk kapıya koştu. Kapı kilitliydi. Sonra sapa asıldı, düştü, başını ve ellerini yere vurmaya başladı.

Tabii ki, tamamen öngörülemeyen koşullar, örneğin doğal bir afet - deprem, yangın, fırtına, araba kazası gibi korkuya da neden olabilir. Bununla birlikte, çoğu zaman, çocuk için aşılmaz stresli bir durumun ortaya çıkmasının nedenini korkutmanın nedeni, korkutmanın yanı sıra, belirli fenomen ve durumların yanlış veya yetersiz açıklamalarıdır. Örneğin, bir çocuk hayvanat bahçesine götürülür. Neden ona hem iyi, nazik hayvanlar hem de vahşi, korkutucu olanlar olduğunu açıklamıyorsunuz. O zaman, örneğin bir kaplan gibi agresif bir tepkinin bir çocukta beklenmedik bir korkuya neden olması pek olası değildir. Ve elbette, çocuklar ebeveynlerinin skandallarına, özellikle de kaba hakaretlere ve hatta kavgalara ulaşma konusunda tamamen hazırlıksızdır. Sarhoş bir babanın çirkin davranışı da aşırı derecede rahatsız edicidir.

Küçük çocuklarda sinir krizine neden olan faktörler:

• Akut ani şok.
• Yavaş yavaş strese neden olan uzun süreli psiko-travmatik bir durum, bir çarpışmaya ve sinir krizi geçirmeye yol açar.

Böyle bir travmatik faktör, hem ailede olumsuz bir durum olabilir hem de ebeveynlerin eğitim konusundaki farklı görüşleri olabilir. Örneğin, baba aşırı derecede katıdır, önemsememek için cezalandırırken, anne tam tersine her şeyde çocuktan daha düşüktür. Ek olarak, ebeveynler bebeğin varlığında eğitim yöntemleri hakkında tartışırlar. Baba, annenin kararını iptal eder ve anne, babadan gizlice, çocuğun talimat ve emirlerine uymamasına izin verir. Sonuç olarak, çocuk sinirsel süreçlerde bir çarpışma yaşar ve güvenlik ve güven duygusu da ortadan kalkar.

Okul öncesi çocuklarda sinir krizlerinin önlenmesi

Yanlış yetiştirme yöntemleri ile çocuklarda istenmeyen karakter özellikleri ve kötü alışkanlıklar oluşabilir.

Çocuk eğitimcilerinin görevi, çocuklara iyi şeyler arzusunu aşılamak ve bir takımda yaşam için gerekli nitelikleri oluşturmaktır. Ancak, çoğu zaman unutulan, zihinsel olarak dengeli, güçlü bir sinir sistemine sahip, zorlukların üstesinden gelebilecek bir insan yetiştirmeye de özen gösterilmelidir.

Çocuğun sinir sisteminin bakımı, hayatının ilk günlerinden başlar. Rejimin öneminden, rasyonel beslenmeden ve hijyen gerekliliklerinin yerine getirilmesinden bahsetmeyeceğiz. Bütün bunlar ebeveynler tarafından az çok bilinir. Onlar tarafından daha az bilinen, bir çocukta sağlıklı bir sinir sisteminin oluşumuna yardımcı olan doğru eğitim yöntemleridir.

Yaşam durumlarından örnekler

Bir tren kompartımanı hayal edin. Bir aile seyahat ediyor - bir anne, bir baba ve yedi yaşında bir oğul. "İhtiyatlı" ebeveynler çocuğu sürekli olarak "eğitirler": neredeyse her hareket ettiğinde ve çeşitli nedenlerle ve bazen sebepsiz yere onu kelepçeler ve tokatlarla ödüllendirirler. Kafasının arkasına bir sonraki tokatı ne için alacağını tahmin etmek imkansız.

Görünüşe göre çocuk böyle bir tedaviye alışmıştı, ağlamadı, ama tamamen vahşi görünüyordu, heyecanlıydı, telaşlıydı. Arada bir kendini kaybedip koridorda hızla koşmaya başladı, yolcuları kenara itti, neredeyse musluğu açar açmaz, izin verilmeyen şeyleri yakalayıp dokundu. Bütün bunlar için uygun bir rüşvet aldı. Ancak yasa dışı bir şey yapmadığı halde geri çekildi.

Görünüşe göre, çocuk hiç aptal değildi: yaşında doğal bir merak gösterdi. Ve bundan önce açıkça hasta bir çocuk var.

Ve işte başka bir örnek: Diğer çocukların nasıl yaptığını gören üç yaşındaki Misha, annesi arzusunu yerine getirmeyi reddettiğinde yere düştü ve ayaklarıyla dövmeye başladı. Anne ayağa kalktı ve sakince oğluna baktı. Ancak Misha kükremeyi durdurmadı ve bu sinir sistemi için çok zararlı.

Sonra annem dedi ki:

Misha, yeni takımını lekeleyeceksin. Bir gazete al, yere koy ve sonra üzerine yatabilirsin.

Misha ağlamayı kesti, ayağa kalktı, gazeteyi aldı, yaydı ve bunu yaparken neden tekme atması ve bağırması gerektiğini çoktan unutmuştu; kıpırdamadan, ayağa kalktı. O zamandan beri, ne zaman harekete geçmeye başlasa, Misha'ya yerde yatmadan önce bir gazete yayması gerektiği hatırlatıldı. Ve bunu yaparken zaten sakinleşiyordu ve yatmaya gerek yoktu.

Bu iki örneği sadece karşılaştırma için verdik: ilk durumda, ebeveynlerin “pedagojik yöntemleri” çocuğun sinir hastalığına yol açtı, ikincisinde annenin sakin ve eşit tutumu, yetiştirme yöntemleri, düşünülerek düşünüldü. tam olarak onun temiz Mishenka'sının bireysel özelliklerini hesaba katarak, kaprislerin, gerginliğin gelişmesini engelledi.

İlk örneğe geri dönelim. Çocuğu gergin bir heyecan durumuna tam olarak ne getirdi? Ebeveynlerin çatışan talepleri, yani fizyologların dilinde, "sinirsel süreçlerin çarpışması": çocuk, ebeveynlerden birinden kesin bir emir ve diğerinden tam tersi bir talep aldı.

Emirlerin rastgeleliği, sinir sisteminde aynı kaotik duruma neden oldu. Kesintisiz ağrı uyaranları da şüphesiz sinir sistemi üzerinde zararlı bir etkiye sahipti.

Bu ikna edici sözlere bir de korku ve acının sinir sistemini alt üst ettiğini ekleyelim.

Tanınmış psikiyatrist S. S. Korsakov, yaşın, yaşamın her dönemi için özel olan sinir sisteminin kararsızlığını ve savunmasızlığını belirlediğini ve bunun sonucunda, özellikle bu yaşta özellikle güçlü olan nedenlerden dolayı acı veren fenomenlere yol açtığını yazdı.

Okul öncesi çağın, çocuğun nevrotik belirtileri üzerinde iz bırakan kendine has özellikleri vardır.

Karakteristik bir özellik, duyguların akıl üzerindeki baskınlığıdır. Bu, çocuğu özellikle savunmasız ve sinir şoklarına karşı duyarlı hale getirir. Yetişkinlerin bakış açısından, bu karışıklıkların nedenleri bazen önemsiz görünebilir, ancak çocuğa tamamen farklı görünürler. Çocuklar henüz aldıkları izlenimleri tam olarak kavrayamaz ve makul bir şekilde değerlendiremezler. Bu nedenle, çocuklarda çok yaygın olan ve bazen bir nevroz durumuna dönüşen sözde çocukluk korkuları. Çocuklar bilinmeyen ve anlaşılmayan her şeyden korkarlar.

Çocuklar, yaşamak zorunda oldukları durumu anlayamadıklarında acı çekerler. Örneğin, aile içi anlaşmazlıkları çözemezler ve aile kavgalarında kimin haklı kimin haksız olduğuna karar veremezler. Çocuklar kendilerini bir çelişkili deneyimler karmaşası içinde bulurlar ve bu deneyimlerin gücü onlarda yetişkinlerden daha keskindir.

Çok sık yetişkinlerden duyabilirsiniz: "Hala küçük, hiçbir şey anlamıyor." Küçüklerin bu fikri, ebeveynleri davranışlarından dolayı sorumluluktan kurtarır. Yetişkinler, çocukların bu “yanlış anlama”dan muzdarip olabileceğini unuturlar. Yetişkinler, onları kavgalarına ortak ederek çocuklara verdikleri onarılamaz zararı nadiren düşünürler. Bir çocuğun yaşamak zorunda olduğu düşmanlık atmosferi, sinir durumunun nedeni olabilir.

Okul öncesi çağın bir özelliği, ruhun fiziksel durumla yakın bağlantısıdır. Aynı şeyi yetişkinler için de söyleyebiliriz, ancak çocuklarda bu bağlantı daha da doğrudandır.

Sinirlilik görünümleri en çok fiziksel olarak zayıflamış çocuklarda bulunur. Ve çocukluk döneminde, sinir koşullarının ortaya çıkması için verimli bir zemin olan çok sayıda bulaşıcı hastalık düşer.

Sinirli çocukların vaka öykülerinde, sinir sistemini olumsuz etkileyen çeşitli faktörlere de referanslar buluyoruz. Olumsuz faktörler doğum öncesi olabilir - bir annenin başarısız hamileliği, doğum sırasındaki travma, doğum sonrası - enfeksiyonlar, kafa morlukları, vb. Bu tehlikelerin her biri bağımsız, bazen ciddi bir hastalığa neden olabilir, ancak çoğu zaman çocuğun sinir sistemini zayıflatır. Sinir sistemi zayıf olan çocuklar çevreye iyi uyum sağlayamazlar, sağlıklı olanların kolayca aşabileceği zorlukların üstesinden gelemezler. En sık nevroz geliştiren, zayıflamış bir sinir sistemi olan çocuklardır.

Genellikle, nevrozlu okul öncesi ve okul çağındaki çocuklarda, bir veya başka bir iç organın işlevi bozulur ve çoğu zaman daha önce zayıflamış olanı. Bu nedenle, sinirsel kusma, sindirim organlarının bozukluğu, iştahsızlık, dizanteri veya hazımsızlıktan sonra gelir. Henüz güçlenmeyen işlevler de bozulur: enürezis (idrar kaçırma) veya konuşma bozukluğu ortaya çıkar; genellikle kekemelik veya konuşma kaybı (şiddetli şoklarla olur), konuşma gelişiminde gecikme olan veya diğer kusurları olan çocuklarda görülür.

Okul çağındaki çocuklarda sinir krizlerinin önlenmesi

Daha büyük okul öncesi çocuklarda ve daha küçük okul çocuklarında, diğer sinirlilik belirtileri ortaya çıkar, örneğin: hareket bozuklukları sık görülür - tikler, takıntılı hareketler.

Gerginliğin çeşitli semptomları asla izole edilmez. Nevrotik durumlarda, çocuğun tüm görünümü değişir. Uyuşuk ve hareketsiz hale gelir veya tam tersine çok hareketli ve telaşlı olur, davranışları üzerindeki kontrolünü kaybeder.

Bu tür çocuklarda çalışma kapasitesi azalır, dikkat bozulur. Sinir durumunun nedeni ortadan kaldırılmazsa, çocuğun karakteri değişir. Gelecekte aynı uyuşuk ve inisiyatif eksikliği veya heyecanlı ve disiplinsiz kalabilir.

Sinirli çocuklar, kötü etkilere daha kolay yenik düşerler, çünkü sinirsel gerginliğe sahip olmadıklarından, kendi dürtülerine karşı koyamazlar. Bununla birlikte, söylenenlerden çok kasvetli sonuçlar çıkarılmamalıdır. Çocukluk çağında tedavi edilen yetişkinlerin çeşitli sinirlilik belirtileri için muayenesi, çoğunun sağlıklı olduğunu, çalıştığını ve başarılı bir şekilde çalıştığını göstermektedir.

Çocuk ruhu esnek ve uygulanabilir. Uygun koşullar altında çocuklar iyileşir.

Sinir hastası bir çocuğu tedavi etmek ödüllendirici bir iştir. Çocuk psikiyatristleri şiddetli nevrozlarla uğraşmak zorunda kaldığında bile, bazen bir çocuğu esas olarak evde bile uygulanabilen sıradan pedagojik yöntemlerle tedavi etmek mümkündür.

Sinir hastası çocukların ana tedavi yöntemi psikoterapidir. Bu yöntem hem doktorlar hem de öğretmenler tarafından kullanılır, ancak ikincisi buna böyle demez. Psikoterapi yöntemlerinden biri, manzara değişikliği, hastalığa neden olan nedenin ortadan kaldırılması, yeni neşeli izlenimlerin akışıdır.

Bununla birlikte, psikiyatristlerin dilinde “konuşma” olarak adlandırılan başka bir psikoterapi yöntemi uygulanmalıdır. Bununla kelime ile şifa kastedilmektedir. Eğitimcinin yetkili sözü, sinir hastası çocukların tedavisinde büyük önem taşımaktadır.

Etkili psikoterapötik tekniklerden biri, sözde stimülasyon yöntemidir. Bu yöntemle amaç, çocukta iyileşme arzusu uyandırmaktır. Nihai hedefimiz, çocuğun iyileşmek için kendi gücünü kullanması ve böylece yaşamın önündeki engelleri daha sonra aşmayı öğrenmesidir. Bu yöntemi uygularken özellikle eğitimcinin sözü önemlidir.

Hastalık üzerindeki zafer, en küçük çocuklar tarafından bile bir zafer olarak deneyimlenir - daha özgüvenli, daha neşeli hale gelirler.

Bir çocukta öfke nöbetleri. Kısa öfke nöbetleri bazen yardımcı olur. Öfke nöbetleri iç gerilimi hafifletir, birikmiş olumsuz duygulara hava verir. Bu nedenle, bir çocuktaki öfke nöbetlerini yaşa bağlı bir kaçınılmazlık olarak algılayın.

Bir çocukta öfke nöbetleri

Bir çocukta öfke nöbetlerinin nedenleri

• Kendine dikkat çekmek. Histeri bunu başarmanın doğru yoludur. Bu nedenle, bebeğinize mümkün olduğunca fazla zaman verin. Misafirler gelmeden önce, çocuğu onun için ilginç bir oyunla eğlendirmeye çalışın;
• Yıkmak. Bir çocuk bir şeyi gerçekten yapmak veya elde etmek isterse ama ondan mahrum kalırsa sinir krizi meydana gelebilir. Ya da bir çocuk tüm kalbiyle karşı çıktığı şeyi yapmak zorunda kalırsa. Bu nedenle, yetişkinlerin çok önemli konularda konumlarını savunmaları gerekir; önemsiz şeylerde çocuğa teslim olabilirsiniz. Bebeğin sevdiği bir tişört giymesine izin verin, yürüyüşe seçtiği bir oyuncağı alsın;
• açlık. Çocuklar aç olduklarında sinirlenebilirler;
• yorgunluk, aşırı heyecan. Bebeğinizden çok şey beklemeyin. Gün boyunca daha sık dinlenmesine izin verin - bu, duygusal stresi hafifletmeye yardımcı olacaktır.
• bilinç bulanıklığı, konfüzyon. Bir şey yapmasına izin verilmez, ancak nedeni açıklanmaz. Ya da anne izin verir ve baba yasaklar;

Öfke nöbeti başlarsa ne yapmalı?

1. Bebeğin dikkatini dağıt. Pencereye gidin, birlikte sokağa bakın. Bir yürüyüş önerin.
2. Bebek yüksek sesle ağlıyorsa, onunla "ağlamaya" çalışın. Yavaş yavaş ağlamanızın sesini azaltın ve koklamaya geçin. Çocuk büyük olasılıkla sizi kopyalamaya başlayacaktır. Sarhoş ol ve sakin ol. Bebeği kucakla.
3. Bebek kalabalık bir yerde kükrerse, bazen "tahliye" için acele etmemelisiniz. Bebeğin buharını bırak, ruhunu al, sonra seni takip et.
4. Dikkat dağıtan oyuncaklar kullanın. Çocuk kaşlarını çattı ve bir öfke nöbeti için hazırlandı mı? Ona elinde bir davul veya başka bir güçlü müzik aleti verebilirsin, kötülüğü kırmasına izin ver. Ve dikkati başka yöne çekmek için ilginç küçük bir şey gösterebilirsin.

Çocuklarda sinir krizi ve nevrozların önlenmesi

Serebral korteks hücrelerinin (zihinsel aktivite organı) iki ana durumu uyarma ve inhibisyondur. Uyarılma süreçleri nedeniyle, çevrenin etkisi altında ortaya çıkan ihtiyaçlarımızı ve arzularımızı veya sahip olduğumuz rezervleri, önceki izlenimleri - sözde psikolojik tutumları tatmin eden bu eylemler gerçekleştirilir.

Çocuklarda sinir krizi mekanizmaları

Engelleme süreçleri nedeniyle, uygulanması çevreyle, özellikle de sosyal çevreyle istenmeyen bir çatışmaya yol açacak olan eylemlerimizin aşırı aktivitesi bastırılır.

Daha önce tüm zihinsel aktivitenin yalnızca serebral kortekste yoğunlaştığına inanılıyorduysa, modern bilim, subkortikal (beynin derinliklerinde bulunan) oluşumların rolüne tanıklık eder. Durumları, büyük ölçüde kortikal hücrelerin uyarılmasını ve inhibisyonunu belirler.

Tüm organizmanın durumu ayrıca serebral korteksin çalışmasını da etkiler. Organizmanın belirli yapısal özelliklerinin arka planına karşı, genellikle belirli nevrotik tepki biçimleri gelişir. Genel hastalıklar (bulaşıcı, endokrin, hematojen vb.), vücudu bir bütün olarak zayıflatan ve onunla ayrılmaz bir şekilde bağlantılı sinir sistemini, daha savunmasız hale getirir ve belirli “psikolojik” tehlikeler durumunda nevroz olasılığını artırır. ana neden nevroz.

I.P. Pavlov ve okulu, üç fizyolojik mekanizmadan birine göre bir sinir krizinin (nevroz) meydana geldiğini buldu:

• uyarma süreçlerini aşırı yüklerken;
• frenleme işlemlerini aşırı yüklerken;
• onların "çarpışmasında", yani uyarma ve inhibisyon aynı anda çarpıştığında.

Çoğu zaman, uyarma süreçlerinin aşırı yüklenmesi mekanizması ile bir arıza meydana gelir. Ebeveynler, bir tür sinir etkisi olan bir çocuğu (korkular, uykusuzluk, sinirlilik, kaprisler, kekemelik, seğirme, gece terörü vb.) bir psikonöroloğa götürdüklerinde, vakaların ezici çoğunluğunda, nedeninin zihinsel hasar olduğunu güvenle beyan ederler çocuk. , her şeyden önce korku. İlk bakışta, her şey açıktır. Çocuğun hala zayıf bir sinir sistemi var ve keskin bir korkutucu izlenim onun için çok güçlü çıktı. Bu önerilerden yola çıkarak: böyle bir çocuk için herhangi bir sert izlenimden yoksun, koruyucu, tutumlu bir çocuk yaratmak.

Ancak sinir krizinin oluşum mekanizmasını düşünürsek ve burada olup biteni dikkatlice incelersek, önümüzde birdenbire bambaşka bir tablo açılacaktır. Önde gelen yerli psikonörologların tekrar tekrar vurguladıkları gibi, yetişkinlerde nevroz asla uyaranın gücünden veya doğasından değil, sadece bizim dediğimiz gibi “sinyal anlamından”, yani. nevroz, görsel, işitsel, acı ve diğer izlenimlerin kendisinden değil, belirli bir kişinin zihninde, yaşam deneyiminde bunlarla bağlantılı olanlardan kaynaklanır. Örneğin, yanan bir binayı görmek, ancak bir kişi, sevdiği birinin ve onun için değerli bir şeyin yangında öldüğünü biliyorsa (veya varsayarsa) nevroza neden olabilir.

Çocuk, kendi yaşam tecrübesine yeterince sahip değildir ve olup bitenlerin tehlikesini veya güvenliğini, başta ebeveynleri ve eğitimcileri olmak üzere yetişkinlerin tepkisine göre değerlendirir.

Örnekler:

Zaten bir kız öğrenci olan kız, resimlerde bile farelerden korkar. Aksi takdirde, cesur bir kız bile: ne köpeklerden ne de ineklerden korkmuyor. Sorun ne? Henüz anaokuluna giderken, dersler sırasında bir fare köşeye sinmiş ve öğretmenin (çocuklar için en yüksek otorite) bir çığlık atarak masanın üzerine sıçradığı, böylece bilinçsiz “hiçbir şey yok” algısını güçlendirdiği ortaya çıktı. bir fareden daha kötü bir canavar.”

Eğitimli ayılarla bir sirkte olan altı yaşındaki bir çocuk, bir motosiklette kendisine rehberlik eden bir ayı gördü, çılgınca çığlık attı ve önce tamamen dili tutuldu ve sonra uzun bir süre kekeledi. Sorun ne? Neden binlerce çocuk eğitimli ayılara zevkle bakıyor ve o nevrotik oldu? 2-3 yaşındayken, itaat etmezse büyükannesinin onu bir ayının geleceğinden korktuğu ortaya çıktı ve böylece kendisine doğru gelen bir ayı görüntüsü en korkunç tehlikenin sembolü haline geldi.

İlginç bir şekilde, başka bir durumda, bir sirk gösterisinde halka kaçan bir ayı tarafından kucaklanan dört yaşındaki bir kız çocuğu, gerçekten aşırı tehlikeye rağmen, sadece korkmakla kalmadı, daha sonra şöyle dedi: “Sonuçta, bu öğrenilmiş bir ayıdır, sarılmayı bilir."

Bunun gibi birçok örnek var.

Çocuklar genellikle yetişkinlerden “daha ​​cesurdur”: uzun ağaçlara tırmanmaktan, apartmanda ateş yakmaktan, hatta ellerini canavara kafese sokmaktan korkmazlar ve yalnızca yetişkinlerden gelen talimatlar, onları tehdit eden şey, korkularını geliştirir. hareketler.

Deneyimler, bir tür "korku" nedeniyle nevroz geliştiren çocukların daha önce tekrar tekrar kıyaslanamayacak kadar güçlü şoklar (morluklar, yanıklar, hayvan ısırıkları, cezalar, vb.) deneyimlediklerini ve onlara eşlik edilmedikleri için kısa bir süre için ağlamalarına neden olduğunu göstermektedir. tehlikeleri hakkında yetişkinlerden uygun uyarılar alarak. Şiddetli ağrı bile güvenli olduğunu bilirse ne çocukta ne de yetişkinde nevroza neden olmaz (kimse diş ağrısından nevrotik olmaz), ancak deneyimli kişi bunların tehlikeli olduğuna inanırsa orta derecede rahatsızlık kalıcı nevrozun temeli olabilir. (Kalp bölgesindeki daralma hissi ne sıklıkla şiddetli kardiyonevroza yol açar - kişinin kalbi için takıntılı bir korku.

Bir çocuğun gerçekten trajik olaylardan (örneğin, annesinin ölümü) kaynaklanan gerçek bir kedere sahip olduğu durumlarda bile, şefkat ve sakin açıklama çocuğu yavaş yavaş teselli edebilir ve bu kederin kalıcı bir nevroz haline gelmesini önleyebilir.

Çocuk ne kadar küçükse, korteksindeki engelleyici süreçler o kadar zayıf gelişir ve aşırı yüklendiğinde o kadar kolay bozulur. Bu, çocuk her zaman “hayır!”, “dur!”, “dokunma!”, “hareketsiz otur!” Diye bağırırsa olur.

Çocuğun neşeli, aktif bir yaşam hakkı vardır; oynamalı, koşmalı ve hatta oyun oynamalı. Ona daha fazla özgürlük ve bağımsızlık verin. Daha önce de belirtildiği gibi, yalnızca kesinlikle kabul edilemez olanı yasaklamak mümkündür ve gereklidir, ancak bu durumda kesin ve koşulsuz olarak yasaklamak gerekir.

Engelleme sürecinin kesintiye uğraması ve kısıtlamanın gelişmesi, uzun süreli hapis ve hareketlilik ile ilişkili cezaların sık kullanılmasıyla da kolaylaştırılır: bir köşeye koyma, yürüyüşten yoksun bırakma, vb. Hapsedilme, engelleyici süreci aşırı yükleyerek saldırganlığı her zaman artırır. Bu yüzden zincirli (bir zincire dikilmiş) köpek öfkeyle eş anlamlıdır.

Uyarılma ve engellemenin "çarpışma" mekanizmasına göre, aynı olay veya eylem hem olumlu hem de olumsuz pekiştirmeye sahip olduğunda nevroz oluşabilir. Örneğin, bir çocuk yeni doğmuş bir erkek kardeşe karşı şefkat duyar ve aynı zamanda annesinin dikkatini kendisine yönelttiği için ona karşı düşmanlık duyar; ya da aynı zamanda aileden ayrılan babaya sevgi ve bunun için ondan nefret eder. Bununla birlikte, daha sık olarak, bu tür bir arıza, bugün çocuğun dün cezasız kaldığı için cezalandırıldığı zaman, ebeveynlerin hatası nedeniyle meydana gelir; ebeveynlerden birinin diğerinin azarladığı şeye izin vermesi veya hatta teşvik etmesi; evdeyken, anaokulunda veya okulda aldıkları ücretle kendilerini şımartıyorlar.

Bu üç mekanizmadan hangisi çocukta sinir krizine neden oluyorsa, yukarıda da söylediğimiz gibi gerçek veya manevi faydalar sağlamaya başlarsa sabitleşir ve kalıcı bir nevroz haline gelir.

Günümüzde çocuklar sıklıkla nörolojik bozukluklar geliştirmektedir. Uzmanlar, okul çocuklarının yaklaşık yarısının belirli dönemlerde duygusal dengesizlikten muzdarip olduğunu belirtiyor. Bazen bu tür sapmalar geçicidir, ancak bazı durumlarda, tedavisi için bir nöroloğun yardımına ihtiyaç duyulan çocuklarda sinir bozukluklarına yol açarlar.

Uyarı işaretleri

• halüsinasyonların oluşumu;

Herhangi bir çocuk psikoterapisi, kaygıyı azaltmayı ve korkularla savaşmayı, suçluluk ve küskünlük duygularını hafifletmeyi, strese dayanma yeteneğini geliştirmeyi ve en zor durumlardan bir çıkış yolu bulmayı amaçlar.

Çocuklarda sinir bozuklukları - belirtiler, nedenler, tedavi

Günümüzde çocuklar sıklıkla nörolojik bozukluklar geliştirmektedir. Uzmanlar, okul çocuklarının yaklaşık yarısının belirli dönemlerde duygusal dengesizlikten muzdarip olduğunu belirtiyor.

• Çocuklarda sinir bozuklukları - belirtiler, nedenler, tedavi
• Uyarı işaretleri
• Çocuklarda sinir bozukluklarının formları
• Ebeveynler hangi hataları yapar?
• Çocuklarda sinir bozuklukları nasıl tedavi edilir?
• Çocuklarda Sinir Bozuklukları: Ebeveynlerin Bilmesi Gerekenler
• Gençlerde sinir krizi belirtileri
• Çocuklarda sinir krizi belirtileri ve biçimleri
• Çocukların tedavisi
• Ergenlerde sinir krizi belirtileri ve nedenleri
• ergen tedavisi
• Sinir krizi: belirtiler ve sonuçlar
• Sinir krizi nedir?
• nedenler
• Hamilelik sırasında kadınlarda
• Çocuklarda
• Gençler
• Sinir krizi belirtileri
• Sinir krizi belirtileri
• Gelişme aşamaları
• Sinir krizinin olası sonuçları
• Hastalığın tehlikesi nedir
• Durum nasıl uyarılır
• Sinir krizi ile ne yapmalı
• evde tedavi
• İlaçlar - yatıştırıcı enjeksiyonlar, tabletler
• Halk ilaçları ile tedavi
• Hangi doktorla iletişime geçilecek
• Sinir bozukluklarının önlenmesi
• Çocukta sinir krizi
• Bir çocukta nevroz gelişiminin belirtileri şunlardır:
• ÇOCUKLARDA SİNİR BOZUKLUKLARI
• Sinir krizi nasıl gelişir?
• Sinir krizi nedenleri
• abonelik
• navigasyon gönderisi
• Benzer makaleler:
• Makaleye yapılan yorumlar: 2 yorum

Bazen bu tür sapmalar geçicidir, ancak bazı durumlarda, tedavisi için bir nöroloğun yardımına ihtiyaç duyulan çocuklarda sinir bozukluklarına yol açarlar.

Uyarı işaretleri

Çocuklarda zamanında önlem almak ve kronik nevrozu önlemek için bir çocukta ilk sinir bozuklukları belirtilerini kaçırmamak çok önemlidir. Semptomlarla çocuklarda ciddi bir sinir krizinin önüne geçmek zor değildir. Ebeveynlerin dikkat etmesi gereken uyarı faktörleri şunları içerir:

• zihinsel gelişimde akranların net ilerlemesi;
• kendine bakmayı bıraktığı için bir çocuğa hayata olan ilgi kaybı;
• okulda belirli bir konuya aşırı ilgi;
• halüsinasyonların oluşumu;
• çocuk sık sık yalan söyler ya da sürekli ciddi hayaller kurar.

Bunlar, bozukluğun önlenebileceği ilk aşamalarda bir çocukta sinir krizinin ana belirtileridir.

Çocuklarda sinir bozukluklarının formları

Sinir krizi geçiren çocuklarda en sık görülen rahatsızlık sinir tikidir. Yanak seğirmesi, omuz silkme, sebepsiz yere şapırdatma, el hareketleri vb. şeklinde kendini gösteren bilinçsiz bir harekettir. Sinirsel tik, çocukta bebeğin bilincini vermediğinde oluşan sinir krizi belirtisidir. hareket eder ve sakin kalır. Bir şey yaptığı anda, kene kaybolacak.

Bir çocukta tedavisi daha ciddi tedavi gerektirecek bir sonraki sinir bozukluğu nevrozdur. Bu geri dönüşü olmayan bir ihlaldir, ancak tehlikeli olan şey, ebeveynlerin genellikle durumu daha da kötüleştiren belirtileri görmezden gelmesidir. Nevroz belirtileri arasında takıntılı hareketler, korkular, fobiler, depresyon ve öfke nöbetleri, ağlamaklı olma, üzüntü, sessiz konuşma ve panik korkusu yer alır.

Uykusuzluk ve kötüleşen uyku, bir çocukta başka bir sinir krizi şeklidir. Bebek huzursuzca uyumaya, uykusunda dönmeye ve sürekli uyanmaya başlar. Bir rüyada çocuklar konuşmaya başlar ve rüyalar onlar için çok gerçek olur.

Kekemelik, yaklaşık üç yaşındaki çocuklarda sinir krizi belirtisidir. Nevrotik kekemelik genellikle konuşmanın kurulduğu dönemde gelişir. Aşırı bilgi yüklemesi veya sevdiklerinizden ayrılma nedeniyle ortaya çıkabilir. Bebeğin gelişimini hızlandırmaya, onu bir dahiye dönüştürmeye çalışmayın.

Herhangi bir alerjeni fiziksel olarak tanımlamanın çok zor olduğu sinir alerjisi. Ayrıca idiyopatik alerji olarak da adlandırılır.

5 yaşındaki bir çocuktaki rahatsızlıklar ve sinir krizleri farklı semptomlara ve tedavilere sahiptir, ancak genellikle yanlış yetiştirilme ile ilişkilidir. Ebeveynler bazen ceza sistemlerini kullanır veya tam kontrol sağlar ve bazı ailelerde sürekli skandallarla zor bir durum vardır - tüm bu faktörler çocuğun sinir sisteminin durumunu önemli ölçüde kötüleştirir.

Ebeveynler hangi hataları yapar?

Sevgi dolu ebeveynler, genellikle bir çocukta nevroz oluşumundan sorumludur. Çocuklarda sinir bozukluklarının tedavisinden kaçınmak için ebeveynler yaygın hatalar yapmamaya çalışmalıdır:

• çocuğu aşırı yükleyemezsiniz, onu iki okula, çevreye vb. Gönderemezsiniz;
• çocuğun ebeveynlerinin konumunun kazanılması gerektiğini anlamasına izin veremezsiniz (sevginizi göstermekten çekinmeyin);
• ebeveynler bebeklerdeki kişisel eksiklikleri not eder ve onları ortadan kaldırmaya çalışır - bu da bir hatadır;
• çocuk ailede skandal görmemelidir;
• Çocuğun annesi çalışmıyorsa, bebeği aşırı vesayetle kuşatmamalıdır.

Çocuklarda sinir bozuklukları nasıl tedavi edilir?

Çocuklarda sinir bozuklukları semptomlarının tedavisi, farklı psikoterapi yöntemlerine dayanmaktadır. Genellikle bu, bebeğin yaşına bağlı olarak sözlü veya sözlü olmayan psikolojik araçların yardımıyla bozukluğun tezahürlerinin bilinçli, sistematik ve pürüzsüz bir şekilde zayıflamasıdır.

Çok küçük çocuklarda sinir krizi meydana geldiğinde, tedavi en iyi tüm aile ile yapılır. Daha büyük çocuklara gelince, aile terapisi onlar için daha az etkili olur, özellikle ebeveynlerin kişilik bozuklukları varsa ve bireysel psikoterapiye ihtiyaçları varsa.

Farmakolojik ajanların kullanıldığı tedavi, ek bir yöntem olarak kullanılır. Psikoterapisiz ilaçlar bir çocukta sadece sinir krizi belirtilerini baskılayabilir, ancak her şeyden önce bir çocukta sinir krizine neden olan nedenleri ortadan kaldırmak gerekir.

Kaynak: Çocuklarda Bozukluklar: Ebeveynlerin Bilmesi Gerekenler

Bir çocuğun olağandışı davranışlarını kaprisler, kötü yetiştirme veya geçiş yaşı olarak yazmaya alışkınız. Ancak ilk bakışta göründüğü kadar zararsız olmayabilir. Bu, bir çocuğun sinir krizi belirtilerini maskeleyebilir.

Çocuğun sağlığı, genellikle hamilelik döneminden itibaren ebeveynlerin doğal bir endişesidir. Öksürük, sümük, ateş, mide ağrısı, kızarıklık - ve doktora koşarız, internette bilgi ararız, ilaç alırız. Ancak, çocuğun “büyüyeceğine”, “bütün bu yanlış yetiştirilme” veya “sadece böyle bir karaktere sahip olduğuna” inanarak, göz ardı ettiğimiz, bariz olmayan hastalık belirtileri de vardır.

Genellikle bu belirtiler davranışta kendini gösterir. Çocuğun garip davrandığını fark ederseniz, bu sinir krizi belirtilerinden biri olabilir. Göz teması kurmaz, konuşmaz, sık sık sinir krizi geçirir, sürekli ağlar veya üzgündür, diğer çocuklarla oynamaz, en ufak tahrikte saldırgandır, aşırı heyecanlıdır, dikkat süresi zayıftır, davranış kurallarını görmezden gelir, utangaç, aşırı pasif, tikleri var, takıntılı hareketler, kekemelik, idrar kaçırma, sık kabuslar.

Bir çocukta sinir krizi belirtileri

Ergenlikte, bunlar kalıcı olarak düşük ruh hali veya ilgisizlik, ani ruh hali değişimleri, yeme bozuklukları (oburluk, yemek yemeyi reddetme, garip yiyecek tercihleri), kasıtlı olarak kendi kendine neden olan yaralanmalar (kesikler, yanıklar), zalimlik ve tehlikeli davranışlar, düşük okul performansı olabilir. Unutkanlık, konsantre olamama, düzenli alkol ve psikoaktif madde kullanımı için.

Ayrıca artan dürtüsellik ve düşük özdenetim, uzun süre boyunca artan yorgunluk, kendinden ve vücudundan nefret etme, başkalarının düşmanca ve saldırgan olduğuna dair fikirler, intihara meyilli ruh halleri veya girişimleri, tuhaf inançlar, halüsinasyonlar (görüler, sesler, duyumlar) ile karakterizedir.

Panik ataklar, korkular ve şiddetli kaygı, dayanılmaz baş ağrıları, uykusuzluk, psikosomatik belirtiler (ülserler, kan basıncı bozuklukları, bronşiyal astım, nörodermatit) ortaya çıkabilir.

Zihinsel ve sinirsel bozuklukların semptomlarının listesi elbette daha geniştir. Kalıcılıkları ve tezahür süreleri göz önüne alındığında, çocuğun davranışındaki tüm olağandışı, garip ve endişe verici anlara dikkat etmek gerekir.

Unutmayın: Bir yaş için normal olan, başka bir yaş için bir problemin göstergesi olabilir. Örneğin, konuşma eksikliği veya kelime dağarcığının yetersizliği 4-5 yaşından büyük çocuklar için tipik değildir. Fırtınalı öfke nöbetleri ve gözyaşları, 2-3 yaşındaki bir çocuğun ebeveynlerinin gücünü test etmesinin ve bir öğrenci için kabul edilebilir, ancak uygun olmayan davranışların sınırlarını bulmasının bir yoludur.

Yabancılardan korkma, anneni kaybetme, karanlık, ölüm, doğal afetler, yaş normlarına göre genç gençlik yıllarına kadar doğaldır. Daha sonra, fobiler sorunlu bir zihinsel yaşamı gösterebilir. Çocuğunuzun gerçekte olduğundan daha olgun olmasını istemediğinizden emin olun. Okul öncesi çocukların ruh sağlığı büyük ölçüde ebeveynlerine bağlıdır.

Çocuğun farklı durumlarda ve farklı ortamlarda nasıl davrandığını, evde nasıl olduğunu, oyun alanında, anaokulunda çocuklarla nasıl oynadığını, okulda ve arkadaşlarıyla sorunları olup olmadığını dikkatlice gözlemleyin. Eğitimciler, öğretmenler, diğer ebeveynler çocuğunuzun davranışı hakkında size şikayette bulunursa, bunu ciddiye almayın, onları tam olarak neyin endişelendirdiğini, ne sıklıkta olduğunu, ayrıntıların ve koşulların neler olduğunu belirtin.

Sizi bir şeyle küçük düşürmek veya suçlamak istediklerini düşünmeyin, bilgileri karşılaştırın ve kendi sonuçlarınızı çıkarın. Belki dışarıdan bir bakış gerekli bir ipucu olacak ve çocuğunuza zamanında yardım edebileceksiniz: bir psikolog, psikoterapist, psikiyatrist, nörolog ziyaret edin. Çocuklarda nöropsikiyatrik bozukluklar tedavi edilebilir, asıl şey durumu başlatmak değil.

Toplumumuzda ruhsal sorunların ve bozuklukların damgalanması hala yaygındır. Bu, kendilerinden ve yakınlarından muzdarip insanlara ek acı verir. Utanç, korku, kafa karışıklığı ve kaygı, zaman geçtikçe ve sorunlar kötüleştiğinde yardım aramayı zorlaştırır.

Psikiyatrik ve psikolojik bakımın Ukrayna'dan çok daha iyi olduğu Amerika Birleşik Devletleri'ndeki istatistiklere göre, ilk semptomların başlaması ile yardım araması arasında ortalama 8-10 yıl geçiyor. Oysa çocukların yaklaşık %20'si belirli zihinsel bozukluklara sahiptir. Yarısı onları gerçekten aşıyor, uyum sağlıyor, telafi ediyor.

Çocuklarda sinir krizi nedenleri

Zihinsel bozukluklar genellikle genetik, organik bir temele sahiptir, ancak bu bir cümle değildir. Uygun bir ortamda yetiştirme yardımı ile tezahürlerinden kaçınılabilir veya önemli ölçüde azaltılabilir.

Ne yazık ki, bunun tersi de geçerlidir: şiddet, cinsel, duygusal ve pedagojik ihmal dahil travmatik deneyimler, zorbalık, işlevsiz veya suçlu aile ortamları çocukların gelişimine büyük zarar verir ve iyileşmeyen psikolojik yaralara neden olur.

Anne babanın doğumdan 3 yaşına kadar çocuğa karşı tutumu, hamileliğin ve doğumdan sonraki ilk ayların nasıl geçtiği, annenin bu dönemdeki duygusal durumu çocuğun ruh sağlığının temellerini oluşturur. En hassas dönem: doğumdan 1-1.5 yıla kadar, bebeğin kişiliğinin oluştuğu, etrafındaki dünyayı yeterince algılama ve ona esnek bir şekilde uyum sağlama yeteneği.

Anne ve çocuğun ciddi hastalıkları, fiziksel yokluğu, güçlü duygusal deneyimler ve streslerin yanı sıra bebeğin terk edilmesi, onunla minimal bedensel ve duygusal temaslar (normal gelişim için beslenmek ve bez değiştirmek yeterli değildir) için risk faktörleridir. bozuklukların görünümü.

Çocuğun garip davrandığını düşünüyorsanız ne yapmalısınız? Sıcaklıkla aynı: bir uzman arayın ve yardım isteyin. Belirtilere bağlı olarak, bir nörolog, bir psikiyatrist veya bir psikolog veya psikoterapist yardımcı olabilir.

Çocuklarda sinir bozuklukları: tedavi

Doktor ilaçlar ve prosedürler yazacak, psikolog ve psikoterapist özel sınıflar, egzersizler, konuşmalar yardımıyla çocuğa iletişim kurmayı, davranışlarını kontrol etmeyi, kendini sosyal olarak kabul edilebilir şekillerde ifade etmeyi, iç çatışmayı çözmeye yardımcı olmayı, kurtulmayı öğretecek. korkular ve diğer olumsuz deneyimler. Bazen bir konuşma terapistine veya bir düzeltici öğretmene ihtiyacınız olabilir.

Tüm zorluklar doktorların müdahalesini gerektirmez. Bazen bir çocuk ailedeki ani değişikliklere acı verir: ebeveynlerin boşanması, aralarındaki çatışmalar, bir erkek veya kız kardeşin doğumu, yakın akrabalardan birinin ölümü, ebeveynlerde yeni ortakların ortaya çıkması, taşınma, katılmaya başlama bir anaokulu veya okul Genellikle sorunların kaynağı ailede ve anne ve baba arasında gelişen ilişkiler sistemi, eğitim tarzıdır.

Kendiniz bir psikoloğa danışmanız gerekebileceğine hazırlıklı olun. Ayrıca, bazen çocuğun sakinleşmesi ve istenmeyen tezahürlerinin boşa gitmesi için yetişkinlerle çalışmak yeterlidir. Sorumluluk almak. "Onunla bir şeyler yap. Artık dayanamıyorum" - bu bir yetişkinin pozisyonu değil.

Çocukların Ruh Sağlığının Korunması: Temel Beceriler

• empati - başka bir kişinin duygularını, duygularını ve durumunu onunla birleşmeden okuma ve anlama yeteneği, ikisini bir olarak hayal etme;
• duygularını, ihtiyaçlarını, arzularını kelimelerle ifade etme yeteneği;
• bir başkasını duyma ve anlama, diyalog yürütme yeteneği;
• bireyin psikolojik sınırlarını oluşturma ve sürdürme yeteneği;
• suçluluk duygusuna veya her şeye kadirliğe düşmeden, kişinin yaşamının kontrolünün kaynağını kendinde görme eğilimi.

Literatür okuyun, ebeveynlik üzerine derslere ve seminerlere katılın, bir kişi olarak kendi gelişiminize katılın. Bu bilgiyi çocukla iletişimde uygulayın. Yardım ve tavsiye istemekten çekinmeyin.

Ebeveynlerin asıl görevi çocuğu sevmek, kusurlarını (kendilerininki gibi) kabul etmek, çıkarlarını korumak, ideal bir çocuk için hayallerinizi ve hırslarınızı değiştirmeden kendi kişiliğinin gelişimi için uygun koşullar yaratmaktır. . Ve sonra küçük güneşiniz sağlıklı ve mutlu büyüyecek, sevebilecek ve ilgilenebilecek.

İlgilendiğiniz makaleler listede vurgulanacak ve ilk önce görüntülenecektir!

Kaynak: ergenlerde sinir krizi

Modern yaşam tarzı sadece yetişkinlerin sağlığını değil, aynı zamanda çocukların sağlığını da olumsuz yönde etkiler. Çocuklarda sinir bozuklukları çok yaygındır, ancak ebeveynler bunun başka bir heves olduğunu düşünerek bu patolojiyi belirleyemezler. Genç nesilde, koşullar çok daha kolaydır, çünkü duyguları hakkında konuşabilirler ve bir gençte sinir krizi belirtileri kesin bir teşhis koymaya yardımcı olur. Öte yandan çocuklar çok aktiftir ve bazen hareketin ne zaman sinirden geldiğini belirlemek zordur ve bu durumda sadece fazla enerjiyi serbest bırakması gerekir. Bu nedenle, uzmanların yardımına başvurmanız gerekir.

Çocuklarda sinir krizi belirtileri ve biçimleri

Ebeveynlerin çocuğu izlemesi ve alışkanlık haline gelen eylemleri not etmesi gerekir. Sinir krizi her insanda farklı şekilde kendini gösterir, aynısı çocuklar için de geçerlidir. Bir kişi kendi içine çekilirken, diğerleri tam tersine yüksek sesle bağırmayı ve öfke nöbetleri atmayı tercih eder. Çocuğunuz yerde yuvarlanma ve çılgınca çığlık atma alışkanlığı edindiyse, tüm şüpheleri ortadan kaldırabilecek bir nöroloğa başvurmak en iyisidir. Uzmanlara göre, nevroz yalnızca duygusal durumun dengesiz hale gelmesi nedeniyle içsel bir çatışma temelinde ortaya çıkar.

Ana uyarı işaretleri aşağıdakileri içerir:

• Halüsinasyonların oluşumu;
• Akranlarının zihinsel gelişimine öncülük etmek;
• Çocuk, tüm ciddiyetle, hayal kurmaya veya aldatmaya başlar;
• Hayata ilgi kaybı
• Okulda bir derse yoğun ilgi (aşırı hobi).

Bu semptomlar sadece sinir krizinin ilk aşamasında ortaya çıkar ve gelişimlerini önlemek için zamanında bir nöroloğa başvurun.

Çocuklarda nörolojik bozukluklar nasıl ortaya çıkar?

1. Sinir tik. Çok sık olarak, çocuklarda sinir bozuklukları, uzuvların, yanakların bilinçsiz seğirmesi, omuz silkme, elin mantıksız hareketi, şapırdatma vb. İle ifade edilen bu biçimde kendini gösterir. Bir çocukta sakin bir durumdayken sinir tik fark ederseniz, bu sinir krizinin ilk işaretidir. Aktif aktivite ile kene kaybolur.
2. Kötü uyku veya uykusuzluk. Çocuğunuz iyi bir gece uykusu çekiyorsa, ancak aniden dönmeye başlıyorsa, huzursuz uyuyorsa ve çok sık uyanıyorsa, bu belirtiye de dikkat etmelisiniz. Bozukluğun bu biçiminde çocuklar uyku sırasında da konuşur ve çok gerçekçi hale gelir.
3. Nevroz. Bu, hastalığın en ciddi tezahür şeklidir ve ebeveynler aşağıdaki semptomlara özellikle dikkat etmelidir: üzüntü, histeri, fobiler, sık korkular, takıntılı hareketler, sessiz konuşma, depresyon, panik korkusu. Bu belirtileri fark ettiğiniz anda hemen bir uzmana başvurun.
4. kekemelik. Bozukluğun bu formu, üç yaş civarındaki çocuklarda görülür. Bu dönemde bebek konuşmayı öğrenir. Çocuğa aşırı yüklenmemek çok önemlidir çünkü bilgi yükü nedeniyle stres yaşayabilir. Nihayetinde önemli olan, potansiyel bir dahi çocuk değil, sağlıklı bir çocuktur. Kekemelik, sevdiklerinden ayrıldığında da kendini gösterir.
5. Enürezis. Bir çocuk güçlü bir şok, aşırı uyarılma yaşadığında, yatakta idrarını yapar. Bu dönemde kararsız bir ruh hali, çok sayıda kapris ve artan gözyaşı var.
6. anoreksiya. Bu sinir krizi şekli iştahsızlık olarak ifade edilir. Bir çocuk çocuklukta yemek zorunda kaldıysa, o zaman ergenlikte bu, kural olarak, ince bir figürün peşinde “döküldü”. Gençler daha fazla bağımsızlık gösterdikleri ve deneyimsizliklerine güvendikleri için anoreksiyi erken yaşta tedavi etmek en iyisidir.

Çoğu zaman, sinir krizi gelişimi, tüm sevgilerine rağmen, ebeveynlerin yanlış davranışlarına yol açar. Hastalığın gelişmesini ve görünümünü önceden önlemek için aşağıdaki eylemlerden kaçınmaya çalışın:

• Çocuğun eksikliklerini not etmek, onları yok etmeye çalışıyormuş gibi sürekli olarak zayıflıklarına dikkat çekmek. Bu durumda, elde edilmesi gereken servete odaklanmak daha iyidir;
• Çocuğu iki okula, daireye ve sevmediği diğer bölümlere göndererek aşırı yük bindirin;
• Çocuğun aşırı korunması;
• Ailedeki skandallar;
• Çocuğun ebeveynlerinin beğenisini kazanması gerektiğini göstermek için bunu hak edin. Sevginizi göstermeye çalışın.

Çocukların tedavisi

Çocuklarda sinir krizlerinin tedavisi psikoterapide farklı yöntemlerden oluşur. Yaşa bağlı olarak hem sözsüz hem de sözlü terapi kullanılabilir. Bununla birlikte, herhangi bir tekniğin kalbinde kaygı ve korkularla başa çıkma fikri vardır. Hastanın kaygısını azaltmak, onu uyumlu bir hayata döndürmek gerekir. Bunu yapmak için, tüm kızgınlığı, suçluluğu ortadan kaldırmanız ve stresten kurtulmanız gerekir. Bir çocukta sinir krizi görülürse, tüm aile ile psikoterapi seansları yapılması arzu edilir. Bununla birlikte, gençler söz konusu olduğunda, ebeveynlerin yardımına başvurmadan bir profesyonele güvenmek daha iyidir. Ayrıca, bazı yetişkinlerin kendilerinde kişilik bozuklukları vardır.

İlaç kullanımına gelince, ek olarak ve sadece ileri vakalarda kullanılırlar. İlaçlar elbette kaygıyı hafifletebilir ve bir süreliğine bir çöküşü tedavi edebilir, ancak yalnızca bir psikoterapist tarafından kararlaştırılan neden ortadan kaldırılmazsa, hastalık tekrar ve belki de daha büyük bir güçle geri dönecektir.

Çocukları sinir krizi geçirdiğinde ebeveynler ne yapmalıdır?

Kural olarak, çocuklar anaokulunda veya evde er ya da geç patlak veren gerginlik biriktirir. Çocuğunuzun bir öfke nöbetinin eşiğinde olduğunu düşünüyorsanız, aşağıdakileri deneyin:

1. Bebek zaten sinir krizi geçirmeye hazır olduğunda, ona gülümseyin, öpün ve bir fıkra anlatın.
2. Çocuğun dikkatini değiştirmeye çalışın. Sürprize neden olmak için bu aniden yapılmalıdır. Bir yol, önleyici bir hamle yaparak bir öfke nöbeti geçirmektir. Bazı durumlarda, bu sürpriz ve güvenceye neden olur.

Çocuğunuz zaten sinir krizi geçirdiyse ne yapmalısınız:

• Çocuğunuzu serin bir duşa sokun. Kendi başına yapamıyorsa, alın ve banyoya taşıyın. Aşırı durumlarda, yüzünüze soğuk su çarpın veya alnınıza buz koyun, bir torba donmuş sebze, soğuk suya batırılmış bir havlu. Bildiğiniz gibi soğuk su vücuttaki reaksiyonları yavaşlatır, negatif enerji akar, duygular geri çekilir;
• Ayna tekniğini kullanın. Sonuç olarak, bebeğin yaptığı tüm eylemleri tekrarlamaktır. Küçük yaşta bu büyük bir şaşkınlık ve güven uyandırır, histerinin yerini merak alır;
• Bir saldırı olursa, çocuk ne yaptığını anlamadığından ve kendini kontrol etmediğinden tüm tehlikeli nesneleri uzaklaştırın. Bir nesneyi kolayca alıp istediği yere fırlatabilir;
• Bir gizlilik ortamı yaratın. Bazıları yalnız kaldıklarında sakinleşir, ancak yine de bebeği dikkatli bir şekilde izlemeniz gerekir.

Bir öfke nöbeti geçirdikten sonra ne gibi önlemler alınmalıdır:

• Sıcak çay hazırlayın ve üzerine birkaç damla ana otu ekleyin. Bu sinir sistemini sakinleştirir, beyin dengeye gelir ve çocuk uykuya dalar;
• Genellikle bitki çaylarını St. John's wort, nane, anaç, rezene, lavanta ile demleyin. Bu, özellikle çocuk sık sık ağlarsa ve yıkılırsa geçerlidir.

Diğer önleyici tedbirleri unutmayın, özellikle B vitaminleri olumsuz duygusal tepkileri ortadan kaldırabilir ve stres miktarını azaltabilir. Bisküvi, peynir, yumurta sarısı, pancar, domates, armut, ıspanak, karnabahar, havuç ve diğer süt ürünleri sinir sistemi için çok faydalıdır. Son zamanlarda, folik asidin, öfke nöbetlerine ve sinir krizi geçirmeye meyilli çocuklarda seviyesi artan amino asit homosistein miktarını azaltmaya yardımcı olduğu gösterilmiştir.

Ergenlerde sinir krizi belirtileri ve nedenleri

Muhtemelen, yaşı olan her insan genç kuşağa endişeyle bakıyor, gençliğini modern kuşakla karşılaştırıyor. Her durumda, gençlerin son derece kışkırtıcı, gürültülü, agresif ve müstehcen davrandıkları belirtilebilir. Evde, elbette, hemen hemen herkes nezaket kurallarına uyar, ancak okulda veya sokakta, çoğu zaman davranış büyük ölçüde değişir. Sonuç olarak, çok saf, güçlü duygulara maruz kalan ve kendini koruyamayan bireyler psikolojik travma yaşarlar ve bir kişiye fiziksel olanlardan çok daha güçlü bir şekilde vururlar.

Aktarılan psikolojik travma, ortadan kaldırılmadığı takdirde yaşla birlikte veya yaşam boyu tam gelişimi engelleyebilmektedir. Sovyet sonrası alanda bir psikoloğa gitmek henüz alışılmış olmadığından, insanlar bu sorunlarla kendi başlarına başa çıkmak zorunda kalıyorlar.

Sinir krizi gelişimine ne sebep olur?

tanıdıklar arasında veya okulda olumsuz grup;

Kendiniz için ayağa kalkamama ve bakış açınızı savunamama;

Aile içinde olumsuz iklim;

Favori bir aktivitenin olmaması;

Sık stres ve duygusal gerginlik.

Sinir krizi belirtileri:

• Genç kendi içine çekilmeye başlar, arkadaşlarıyla her türlü temastan kaçınır, başkalarını suçlar;
• Aşırı aktivite gösterir. Bununla birlikte, bu çok daha az yaygındır, çünkü en ilkel ve çirkin biçimde bile bir duygu dalgalanması bir kişinin olumsuzluklardan kurtulmasına yardımcı olur;
• Gevşeme sırasında vücudun uzuvları seğirmeye başlar;
• Kötü uyku ve uykusuzluk;
• Kişilik içinde sürekli diyaloglar ve anlaşmazlıklar;
• Dış dünyaya karşı depresyon ve ilgisizlik.

Ebeveynler azami dikkat göstermelidir, çünkü intihar eylemleri genellikle genç nesil arasında meydana gelir ve modern okul eğitiminin buna yalnızca katkıda bulunduğu görülmektedir. Daha fazla özen gösterin, hafta sonunu birlikte geçirmeye çalışın, kırsal bölgeyi balık tutmak veya sadece dinlenmek için terk edin. Bu, eğer varsa, genci kötü arkadaşlardan koruyacaktır. "Sağlıklı" bir ekibin olduğu ilginç bölümlere kaydolması için onu zorlayın. Çocuk diğer gençlerden olumsuz ve dışlayıcı bir tavır hissediyorsa, bunu spor bölümüne, güreşe veya diğer dövüş türlerine verin. Böylece kendine güven duyacak, bakış açısını savunabilecektir.

ergen tedavisi

Herhangi bir sinir krizi tedavisi gibi, ergenlerin de belirli kurallara uyması gerekir:

• Çatışma iletişiminden kaçının, kendinizi olumlu bir toplumla kuşatın;
• Yatıştırıcı bitkiler içeren bitki çaylarını daha sık için;
• Hafif sporlarla uğraşın;
• Rahatlatıcı müzik dinleyin;
• Yoga, meditasyon yapmak istiyorsanız;
• Acil sorunları çözmeye ve sinir krizinin nedenini belirlemeye yardımcı olacak bir psikoterapistle iletişime geçtiğinizden emin olun.

Oğlum 11 yaşında, son zamanlarda daha sık kendi içine çekilmeye başladığını gözlemlemeye başladım. Bir kez daha dışarı çıkıp yürüyüşe çıkmaya korkuyor, bir arabada kimliği belirsiz kişiler tarafından takip edildiğini söylüyor. İlk başta korktum, ama sonra oğlumun kendi kurgusunu icat ettiğini ve buna inandığını fark ettim, çünkü hiçbir ayrıntı yoktu, sadece bir fobi. Ayrıca, üç yıldır olmayan geceleri yatakta idrar yapmaya başladı. Nöropatoloğa hitap ettik, şimdi ankete katılıyoruz. Çok endişe verici.

Tedavide başarı

Kızım sürekli yalan söylüyor, ne tür kurgusal arkadaşları var, bunun sadece çocukça bir fantezi olduğunu düşündü ama ortaya çıktığı gibi bir uzmana başvurması gerekiyordu.

Gençlerde maalesef sık görülen bir hastalık haline geliyor. Okul, sokak, bilgisayar oyunları - tüm bunlar sinirleri etkiler.

Çoğu zaman, bir çocuktaki sinir krizleri, ailedeki sağlıksız bir durumun doğrudan bir sonucudur. Sıklıkla. Bu nedenle, belki bir nöroloğa gitmeden önce, evde psikolojik olarak işleri düzene sokmanız gerekir mi?!

Katılıyorum, ailedeki patlayıcı ortam, çocuğun sevmemesi arızalara yol açıyor. Bir aile durumunu kendi başınıza çözmek her zaman mümkün değildir. Psikologlara da başvurabilirsiniz.

Muhtemelen çocukları daha fazla izlememiz, sürekli etraflarında olup bitenlerle ilgilenmemiz, onları neyin endişelendirdiğini sormamız gerekiyor.

Çocuğa daha fazla ilgi gösterirseniz, onunla daha fazla konuşursanız, onu ve yüzleşmek zorunda olduğu zorlukları anlamak daha kolay olacaktır diye düşünüyorum. Birçok ebeveyn, aynı zamanda genç olduklarını unuttu!

Bana göre, endişelenmeye başlamanın en temel işareti, çocuğunuzun davranışındaki bir değişikliktir ve bu değişiklikler ne kadar belirgin olursa, ona o kadar fazla dikkat etmeniz gerekir ve ardından sonuçlara göre.

Ergenlik dönemi kolay değil, çocuk için altın gibi yıpratmaya gerek yok. Bu dönemde onunla arkadaş olmanız ve onu izlemeniz, hobilere ilgi duymanız gerekir.

Artık gençler dış etkenlere karşı oldukça hassaslar çünkü daha önce İnternet, bilgisayar oyunları, sosyal ağlar ve diğer şeyler yoktu. Ayrıca, aynı çevrelerde her zaman yapacakları bir şeyler vardı, ama şimdi her şey tamamen farklı.

Bu tür sinir krizlerinden kaçınmak için çocuğunuzla daha fazla zaman geçirmeniz, onunla iletişim kurmanız gerektiğine inanıyorum. Bu şekilde onu tam olarak neyin rahatsız ettiğini ve ona nasıl yardım edeceğinizi bileceksiniz!

Ergenlerde, özellikle zamanımızda böyle bir çöküşün birçok nedeni vardır. Burada internet, sosyal ağlar, çevre, ailedeki sorunlar, belirsizlik ve dönemin kendisi psikoloji açısından oldukça kırılgandır.

Gençler için doğru beslenme, vitaminler ve iyi uykunun çok önemli olduğunu düşünüyorum. Ve tabii ki sevgi, destek, ilgi. O zaman kesinlikle daha az sorun olacak! Bir ebeveynin çözemeyeceği radikal sorunlar varsa, o zaman bir psikoloğa görünmek daha iyidir.

Hepimiz bir zamanlar gençtik, bazıları için bu dönem daha kolay. Çocuklardaki pek çok sorun, ebeveynlerin yanlış anlamalarından kaynaklanır, ancak tüm insanlar hatalarından ders alır. Çocuğunuza daha fazla oksijen verin!

Bir gencin hangi durumlarda ve koşullarda sinir krizi geçirebileceğini bile bilmiyorum ama elbette çocuğunuzu böyle bir duruma getirmemek daha iyidir. Örneğin, yetişkinlerde sinir krizlerini anlıyorum, ancak ergenlerde bu gerçekten nadirdir - her durumda, bunu hayatımda hiç fark etmedim.

Sadece bir şey söyleyeceğim. Bir çocuk normal koşullarda yetiştirilirse, onlarla ilgilenilir, sıklıkla konuşulur ve normal güven ilişkileriniz varsa, o zaman onu arızalardan koruyacaksınız. Elbette herkesin böyle bir fırsatı yok ama bunun için çaba sarf etmeniz gerekiyor.

Ergenlik oldukça zordur, sadece kendinizi hatırlayın. Dayanılmazdım ve benim için eksik olan neydi? Ebeveynler adına biraz daha özgürlük ve anlayış.

Artık çocuklar bizim çocukluğumuzda olduğumuz kişi değiller. Birçoğu oyunlarda, sosyal ağlarda izole olur ve biraz yürür. Ayrıca, İnternet var ve bulabileceğiniz birçok şey var. Çıkış yolu, aile yetiştirme ve güvene dayalı ilişkilerdir.

Ailem genellikle sinir krizi geçirebileceğim veya aşırı efor sarf edebileceğim düşüncesine bile izin vermezdi. Elimden geldiğince sakladım. Zor olmasına rağmen, yedide iklim korkunçtu. Artık annenin kendisi, oğluma daha özenli olmaya çalışacağım.

Bazen bana öyle geliyor ki, bir gence daha fazla ilgi var, başına gelen tüm kötü şeylerin suçu. Annenin neler yaşadığını ve dayanmadığını ve çocuk devam ettiğini görür, bazen çocukların sadece anlaşılmaları değil, cezalandırılmaları, onlara katı olmaları gerekir.

Ancak daha önce, genç neslin daha az endişesi ve stresi vardı. Kulüpler, sporlar ve daha fazlası vardı. Şimdi İnternet, sosyal ağlar, oyunlar ortaya çıktı ve bu tür değişikliklerin birçok genç için strese neden olması şaşırtıcı değil.

Bir çocukta sinir krizi nasıl önlenir? Semptomlar neler? Hangi ebeveynlik hataları bir çocukta sinir krizine yol açar? Bu konuda ve bu makalede çok daha fazlası.

Çocuklarda sinir krizi

Hayat sürekli "doğal deneylerini" üstümüze koyar. Sinir sistemimizin ne kadar güçlü olduğuna, çeşitli sürprizler için ne kadar eğitildiğine bağlı olarak, nöropsişik sağlık değişir. Bu konuda en zor şey küçük çocuklar. Sinir sistemlerinin üst kısımları henüz olgunlaşmamıştır, oluşum sürecindedir, beynin savunma mekanizmaları kusurludur, bu nedenle kolayca bir bozulma meydana gelebilir, nevrotik bir bozukluk gelişebilir. Yanlış yetiştirme yöntemleri, ebeveynler tarafından sinir bozucu veya engelleyici sürecin aşırı zorlanması veya hareketliliği olan bir çocukta sinir krizi olasılığını göz ardı etmek genellikle üzücü sonuçlara yol açar.

Somut örneklerle açıklayalım.

• Çocuk ona koşan köpekten korktu, kekelemeye başladı. (Huzursuz sürecin aşırı zorlanması vardır).
• Üç yaşındaki kızını kemerle tehdit eden anne zorla yemek yedirdi. Kız irmiğe dayanamadı, ancak kendini "sınırlandırdı", cezadan korkarak zorla yedi. Engelleme sürecinin aşırı zorlanmasının bir sonucu olarak, anoreksiya geliştirdi - yiyeceklere ve sinirsel kusmaya karşı bir isteksizlik.
• Aile dağıldı. Koca, oğlunu yetiştirme hakkı için dava açtı. Çocuk hem babasını hem de annesini sevdi ve ebeveynlerinden hiçbirinden ayrılmak istemedi. Ve babası ve annesi dönüşümlü olarak ona iftira attılar, birbirlerini küçük düşürdüler. Sinir süreçlerinin hareketliliğinin aşırı zorlanması, çarpışmalarının bir sonucu olarak, çocuk gece korkuları geliştirdi.

Çocuklarda sinir krizi nedenleri

Yetiştirmedeki hatalar, çocukluk çağı sinir hastalıklarının ana nedenlerinden biridir. Ancak, bunlar mutlaka ihmal veya herhangi bir kötülüğün sonucu değildir. Ne münasebet. Bazı durumlarda, çoğunlukta olmasa da, ebeveynlerin çocuğun doğasında bulunan zihinsel, fizyolojik, yaş özelliklerini bilmedikleri ve ayrıca her zaman şu veya bu eyleminin nedenlerini anlamaya çalışmadıkları için taahhütte bulunurlar. bebek.

ÖRNEK VERMEK:

Vova çok meraklı bir çocuk olarak büyüdü. Gün içinde o kadar çok soru sordu ki, bir gün büyükannesi onu tehdit etti: "Eğer şimdi susmazsan, Baba Yaga'yı arayacağım, seni ormana sürükleyecek." - "Ve ben kaçacağım!" - "Sen kaçmayacaksın, o seni büyüleyecek, bacakların alınacak." Bu sırada aradılar. "Görüyorsun," dedi büyükanne ve kapıyı açmaya gitti. Postacı odaya girdi, kır saçlı, kırışmış yaşlı bir kadın. Vova hemen anladı; baba yaga! Korku içinde Baba Yaga'nın kendisine baktığını fark etti. "Ormana gitmek istemiyorum!" diye bağırmak istedi çocuk ama sesi çıkmamıştı. Başka bir odaya kaçmaya karar verdi, ancak bacakları işe yaramadı, "ellerinden alındı". Vova yere düştü. Ambulans çağırdılar. Çocuk hastaneye kaldırıldı. Ne yürüyebiliyor ne de konuşabiliyordu, gözleri sımsıkı kapalıyken sürekli yatıyordu.

Size, sinir krizine yol açan, oldukça kişisel bir yetişkin yanlış davranışı vakasından bahsettik. Bu düzenin gözdağı da vardır; “Kötü davranırsan, doktor teyze sana iğne yapar” veya “Amcama, polise veririm” veya “İtaat etmezsen köpek seni sürükler”... Hasta bir çocuğa gelen doktor onu korkutur. Eskiden anne babaların korkuttuğu "Buka", gece rüyasında bebeğe gelir ve kırda uyanır, çığlıklar atar, uzun süre sakinleşemez. Korkutma sonucu korku genellikle stresli bir duruma neden olur, nevrotik bir reaksiyonun nedeni olur. Hazırlıksız etkilenebilir çocuklarda (zayıflamış sinir süreçleri ile), bir çocuk matinesinde "mümkünler" in ortaya çıkması, bir hayvanat bahçesindeki vahşi bir hayvanın saldırganlığı ve bir sirkteki havacıların performansı sırasında akut bir deneyim bile korkuya neden olabilir.

ÖRNEK VERMEK:

Yura hayatında ilk kez Yeni Yıl partisine gitti. Partiyle ilgili her şeyi severdi. Şaşkınlıkla salonun ortasındaki kocaman Noel ağacına baktı, hepsi pırıltılar, oyuncaklar, çelenkler, çok renkli ışıklar içinde. Noel ağacının yanında, Noel Baba çocuklarla yuvarlak bir dansa öncülük etti. Yura, ilk başta çekingen davrandı, daha cesur oldu ve yuvarlak dansa yaklaştı. Neşeli sarkık kulaklı tavşanlar etrafında zıpladı, kırmızı bir tilki koştu. Aniden Yura, Noel ağacının arkasından büyük bir boz ayının nasıl çıktığını fark etti, ayaktan ayağa doğru yürüdü, pençelerini yaydı - "oldukça gerçek". Ayı Yura'ya gitti. Şimdi zaten oldukça yakın, şimdi pençelerini Yura'nın üzerine kaldırdı. Çocuk korkunç pençeleri fark etti. Ve delici bir şekilde çığlık attı, karşısına çıkan ilk kapıya koştu. Kapı kilitliydi. Sonra sapa asıldı, düştü, başını ve ellerini yere vurmaya başladı.

Tabii ki, tamamen öngörülemeyen koşullar, örneğin doğal bir afet - deprem, yangın, fırtına, araba kazası gibi korkuya da neden olabilir. Bununla birlikte, çoğu zaman, çocuk için aşılmaz stresli bir durumun ortaya çıkmasının nedenini korkutmanın nedeni, korkutmanın yanı sıra, belirli fenomen ve durumların yanlış veya yetersiz açıklamalarıdır. Örneğin, bir çocuk hayvanat bahçesine götürülür. Neden ona hem iyi, nazik hayvanlar hem de vahşi, korkutucu olanlar olduğunu açıklamıyorsunuz. O zaman, örneğin bir kaplan gibi agresif bir tepkinin bir çocukta beklenmedik bir korkuya neden olması pek olası değildir. Ve elbette, çocuklar ebeveynlerinin skandallarına, özellikle de kaba hakaretlere ve hatta kavgalara ulaşma konusunda tamamen hazırlıksızdır. Sarhoş bir babanın çirkin davranışı da aşırı derecede rahatsız edicidir.

Küçük çocuklarda sinir krizine neden olan faktörler:

• Akut ani şok.
• Yavaş yavaş strese neden olan uzun süreli psiko-travmatik bir durum, bir çarpışmaya ve sinir krizi geçirmeye yol açar.

Böyle bir travmatik faktör, hem ailede olumsuz bir durum olabilir hem de ebeveynlerin eğitim konusundaki farklı görüşleri olabilir. Örneğin, baba aşırı derecede katıdır, önemsememek için cezalandırırken, anne tam tersine her şeyde çocuktan daha düşüktür. Ek olarak, ebeveynler bebeğin varlığında eğitim yöntemleri hakkında tartışırlar. Baba, annenin kararını iptal eder ve anne, babadan gizlice, çocuğun talimat ve emirlerine uymamasına izin verir. Sonuç olarak, çocuk sinirsel süreçlerde bir çarpışma yaşar ve güvenlik ve güven duygusu da ortadan kalkar.

Okul öncesi çocuklarda sinir krizlerinin önlenmesi

Yanlış yetiştirme yöntemleri ile çocuklarda istenmeyen karakter özellikleri ve kötü alışkanlıklar oluşabilir.

Çocuk eğitimcilerinin görevi, çocuklara iyi şeyler arzusunu aşılamak ve bir takımda yaşam için gerekli nitelikleri oluşturmaktır. Ancak, çoğu zaman unutulan, zihinsel olarak dengeli, güçlü bir sinir sistemine sahip, zorlukların üstesinden gelebilecek bir insan yetiştirmeye de özen gösterilmelidir.

Çocuğun sinir sisteminin bakımı, hayatının ilk günlerinden başlar. Rejimin öneminden, rasyonel beslenmeden ve hijyen gerekliliklerinin yerine getirilmesinden bahsetmeyeceğiz. Bütün bunlar ebeveynler tarafından az çok bilinir. Onlar tarafından daha az bilinen, bir çocukta sağlıklı bir sinir sisteminin oluşumuna yardımcı olan doğru eğitim yöntemleridir.

Yaşam durumlarından örnekler

Bir tren kompartımanı hayal edin. Bir aile seyahat ediyor - bir anne, bir baba ve yedi yaşında bir oğul. "İhtiyatlı" ebeveynler çocuğu sürekli olarak "eğitirler": neredeyse her hareket ettiğinde ve çeşitli nedenlerle ve bazen sebepsiz yere onu kelepçeler ve tokatlarla ödüllendirirler. Kafasının arkasına bir sonraki tokatı ne için alacağını tahmin etmek imkansız.

Görünüşe göre çocuk böyle bir tedaviye alışmıştı, ağlamadı, ama tamamen vahşi görünüyordu, heyecanlıydı, telaşlıydı. Arada bir kendini kaybedip koridorda hızla koşmaya başladı, yolcuları kenara itti, neredeyse musluğu açar açmaz, izin verilmeyen şeyleri yakalayıp dokundu. Bütün bunlar için uygun bir rüşvet aldı. Ancak yasa dışı bir şey yapmadığı halde geri çekildi.

Görünüşe göre, çocuk hiç aptal değildi: yaşında doğal bir merak gösterdi. Ve bundan önce açıkça hasta bir çocuk var.

Ve işte başka bir örnek: Diğer çocukların nasıl yaptığını gören üç yaşındaki Misha, annesi arzusunu yerine getirmeyi reddettiğinde yere düştü ve ayaklarıyla dövmeye başladı. Anne ayağa kalktı ve sakince oğluna baktı. Ancak Misha kükremeyi durdurmadı ve bu sinir sistemi için çok zararlı.

Sonra annem dedi ki:

Misha, yeni takımını lekeleyeceksin. Bir gazete al, yere koy ve sonra üzerine yatabilirsin.

Misha ağlamayı kesti, ayağa kalktı, gazeteyi aldı, yaydı ve bunu yaparken neden tekme atması ve bağırması gerektiğini çoktan unutmuştu; kıpırdamadan, ayağa kalktı. O zamandan beri, ne zaman harekete geçmeye başlasa, Misha'ya yerde yatmadan önce bir gazete yayması gerektiği hatırlatıldı. Ve bunu yaparken zaten sakinleşiyordu ve yatmaya gerek yoktu.

Bu iki örneği sadece karşılaştırma için verdik: ilk durumda, ebeveynlerin “pedagojik yöntemleri” çocuğun sinir hastalığına yol açtı, ikincisinde annenin sakin ve eşit tutumu, yetiştirme yöntemleri, düşünülerek düşünüldü. tam olarak onun temiz Mishenka'sının bireysel özelliklerini hesaba katarak, kaprislerin, gerginliğin gelişmesini engelledi.

İlk örneğe geri dönelim. Çocuğu gergin bir heyecan durumuna tam olarak ne getirdi? Ebeveynlerin çatışan talepleri, yani fizyologların dilinde, "sinirsel süreçlerin çarpışması": çocuk, ebeveynlerden birinden kesin bir emir ve diğerinden tam tersi bir talep aldı.

Emirlerin rastgeleliği, sinir sisteminde aynı kaotik duruma neden oldu. Kesintisiz ağrı uyaranları da şüphesiz sinir sistemi üzerinde zararlı bir etkiye sahipti.

Bu ikna edici sözlere bir de korku ve acının sinir sistemini alt üst ettiğini ekleyelim.

Tanınmış psikiyatrist S. S. Korsakov, yaşın, yaşamın her dönemi için özel olan sinir sisteminin kararsızlığını ve savunmasızlığını belirlediğini ve bunun sonucunda, özellikle bu yaşta özellikle güçlü olan nedenlerden dolayı acı veren fenomenlere yol açtığını yazdı.

Okul öncesi çağın, çocuğun nevrotik belirtileri üzerinde iz bırakan kendine has özellikleri vardır.

Karakteristik bir özellik, duyguların akıl üzerindeki baskınlığıdır. Bu, çocuğu özellikle savunmasız ve sinir şoklarına karşı duyarlı hale getirir. Yetişkinlerin bakış açısından, bu karışıklıkların nedenleri bazen önemsiz görünebilir, ancak çocuğa tamamen farklı görünürler. Çocuklar henüz aldıkları izlenimleri tam olarak kavrayamaz ve makul bir şekilde değerlendiremezler. Bu nedenle, çocuklarda çok yaygın olan ve bazen bir nevroz durumuna dönüşen sözde çocukluk korkuları. Çocuklar bilinmeyen ve anlaşılmayan her şeyden korkarlar.

Çocuklar, yaşamak zorunda oldukları durumu anlayamadıklarında acı çekerler. Örneğin, aile içi anlaşmazlıkları çözemezler ve aile kavgalarında kimin haklı kimin haksız olduğuna karar veremezler. Çocuklar kendilerini bir çelişkili deneyimler karmaşası içinde bulurlar ve bu deneyimlerin gücü onlarda yetişkinlerden daha keskindir.

Çok sık yetişkinlerden duyabilirsiniz: "Hala küçük, hiçbir şey anlamıyor." Küçüklerin bu fikri, ebeveynleri davranışlarından dolayı sorumluluktan kurtarır. Yetişkinler, çocukların bu “yanlış anlama”dan muzdarip olabileceğini unuturlar. Yetişkinler, onları kavgalarına ortak ederek çocuklara verdikleri onarılamaz zararı nadiren düşünürler. Bir çocuğun yaşamak zorunda olduğu düşmanlık atmosferi, sinir durumunun nedeni olabilir.

Okul öncesi çağın bir özelliği, ruhun fiziksel durumla yakın bağlantısıdır. Aynı şeyi yetişkinler için de söyleyebiliriz, ancak çocuklarda bu bağlantı daha da doğrudandır.

Sinirlilik görünümleri en çok fiziksel olarak zayıflamış çocuklarda bulunur. Ve çocukluk döneminde, sinir koşullarının ortaya çıkması için verimli bir zemin olan çok sayıda bulaşıcı hastalık düşer.

Sinirli çocukların vaka öykülerinde, sinir sistemini olumsuz etkileyen çeşitli faktörlere de referanslar buluyoruz. Olumsuz faktörler doğum öncesi olabilir - bir annenin başarısız hamileliği, doğum sırasındaki travma, doğum sonrası - enfeksiyonlar, kafa morlukları, vb. Bu tehlikelerin her biri bağımsız, bazen ciddi bir hastalığa neden olabilir, ancak çoğu zaman çocuğun sinir sistemini zayıflatır. Sinir sistemi zayıf olan çocuklar çevreye iyi uyum sağlayamazlar, sağlıklı olanların kolayca aşabileceği zorlukların üstesinden gelemezler. En sık nevroz geliştiren, zayıflamış bir sinir sistemi olan çocuklardır.

Genellikle, nevrozlu okul öncesi ve okul çağındaki çocuklarda, bir veya başka bir iç organın işlevi bozulur ve çoğu zaman daha önce zayıflamış olanı. Bu nedenle, sinirsel kusma, sindirim organlarının bozukluğu, iştahsızlık, dizanteri veya hazımsızlıktan sonra gelir. Henüz güçlenmeyen işlevler de bozulur: enürezis (idrar kaçırma) veya konuşma bozukluğu ortaya çıkar; genellikle kekemelik veya konuşma kaybı (şiddetli şoklarla olur), konuşma gelişiminde gecikme olan veya diğer kusurları olan çocuklarda görülür.

Okul çağındaki çocuklarda sinir krizlerinin önlenmesi

Daha büyük okul öncesi çocuklarda ve daha küçük okul çocuklarında, diğer sinirlilik belirtileri ortaya çıkar, örneğin: hareket bozuklukları sık görülür - tikler, takıntılı hareketler.

Gerginliğin çeşitli semptomları asla izole edilmez. Nevrotik durumlarda, çocuğun tüm görünümü değişir. Uyuşuk ve hareketsiz hale gelir veya tam tersine çok hareketli ve telaşlı olur, davranışları üzerindeki kontrolünü kaybeder.

Bu tür çocuklarda çalışma kapasitesi azalır, dikkat bozulur. Sinir durumunun nedeni ortadan kaldırılmazsa, çocuğun karakteri değişir. Gelecekte aynı uyuşuk ve inisiyatif eksikliği veya heyecanlı ve disiplinsiz kalabilir.

Sinirli çocuklar, kötü etkilere daha kolay yenik düşerler, çünkü sinirsel gerginliğe sahip olmadıklarından, kendi dürtülerine karşı koyamazlar. Bununla birlikte, söylenenlerden çok kasvetli sonuçlar çıkarılmamalıdır. Çocukluk çağında tedavi edilen yetişkinlerin çeşitli sinirlilik belirtileri için muayenesi, çoğunun sağlıklı olduğunu, çalıştığını ve başarılı bir şekilde çalıştığını göstermektedir.

Çocuk ruhu esnek ve uygulanabilir. Uygun koşullar altında çocuklar iyileşir.

Sinir hastası bir çocuğu tedavi etmek ödüllendirici bir iştir. Çocuk psikiyatristleri şiddetli nevrozlarla uğraşmak zorunda kaldığında bile, bazen bir çocuğu esas olarak evde bile uygulanabilen sıradan pedagojik yöntemlerle tedavi etmek mümkündür.

Sinir hastası çocukların ana tedavi yöntemi psikoterapidir. Bu yöntem hem doktorlar hem de öğretmenler tarafından kullanılır, ancak ikincisi buna böyle demez. Psikoterapi yöntemlerinden biri, manzara değişikliği, hastalığa neden olan nedenin ortadan kaldırılması, yeni neşeli izlenimlerin akışıdır.

Bununla birlikte, psikiyatristlerin dilinde “konuşma” olarak adlandırılan başka bir psikoterapi yöntemi uygulanmalıdır. Bununla kelime ile şifa kastedilmektedir. Eğitimcinin yetkili sözü, sinir hastası çocukların tedavisinde büyük önem taşımaktadır.

Etkili psikoterapötik tekniklerden biri, sözde stimülasyon yöntemidir. Bu yöntemle amaç, çocukta iyileşme arzusu uyandırmaktır. Nihai hedefimiz, çocuğun iyileşmek için kendi gücünü kullanması ve böylece yaşamın önündeki engelleri daha sonra aşmayı öğrenmesidir. Bu yöntemi uygularken özellikle eğitimcinin sözü önemlidir.

Hastalık üzerindeki zafer, en küçük çocuklar tarafından bile bir zafer olarak deneyimlenir - daha özgüvenli, daha neşeli hale gelirler.

Bir çocukta öfke nöbetleri. Kısa öfke nöbetleri bazen yardımcı olur. Öfke nöbetleri iç gerilimi hafifletir, birikmiş olumsuz duygulara hava verir. Bu nedenle, bir çocuktaki öfke nöbetlerini yaşa bağlı bir kaçınılmazlık olarak algılayın.

Bir çocukta öfke nöbetleri

Bir çocukta öfke nöbetlerinin nedenleri

• Kendine dikkat çekmek. Histeri bunu başarmanın doğru yoludur. Bu nedenle, bebeğinize mümkün olduğunca fazla zaman verin. Misafirler gelmeden önce, çocuğu onun için ilginç bir oyunla eğlendirmeye çalışın;
• Yıkmak. Bir çocuk bir şeyi gerçekten yapmak veya elde etmek isterse ama ondan mahrum kalırsa sinir krizi meydana gelebilir. Ya da bir çocuk tüm kalbiyle karşı çıktığı şeyi yapmak zorunda kalırsa. Bu nedenle, yetişkinlerin çok önemli konularda konumlarını savunmaları gerekir; önemsiz şeylerde çocuğa teslim olabilirsiniz. Bebeğin sevdiği bir tişört giymesine izin verin, yürüyüşe seçtiği bir oyuncağı alsın;
• açlık. Çocuklar aç olduklarında sinirlenebilirler;
• yorgunluk, aşırı heyecan. Bebeğinizden çok şey beklemeyin. Gün boyunca daha sık dinlenmesine izin verin - bu, duygusal stresi hafifletmeye yardımcı olacaktır.
• bilinç bulanıklığı, konfüzyon. Bir şey yapmasına izin verilmez, ancak nedeni açıklanmaz. Ya da anne izin verir ve baba yasaklar;

Öfke nöbeti başlarsa ne yapmalı?

1. Bebeğin dikkatini dağıt. Pencereye gidin, birlikte sokağa bakın. Bir yürüyüş önerin.
2. Bebeğiniz yüksek sesle ağlıyorsa, onunla "ağlamayı" deneyin. Yavaş yavaş ağlamanızın sesini azaltın ve koklamaya geçin. Çocuk büyük olasılıkla sizi kopyalamaya başlayacaktır. Sarhoş ol ve sakin ol. Bebeği kucakla.
3. Bebek kalabalık bir yerde kükrerse, bazen "tahliye" için acele etmemelisiniz. Bebeğin buharını bırak, ruhunu al, sonra seni takip et.
4. Dikkat dağıtan oyuncaklar kullanın. Çocuk kaşlarını çattı ve bir öfke nöbeti için hazırlandı mı? Ona elinde bir davul veya başka bir güçlü müzik aleti verebilirsin, kötülüğü kırmasına izin ver. Ve dikkati başka yöne çekmek için ilginç küçük bir şey gösterebilirsin.

Çocuklarda sinir krizi ve nevrozların önlenmesi

Serebral korteks hücrelerinin (zihinsel aktivite organı) iki ana durumu uyarma ve inhibisyondur. Uyarılma süreçleri nedeniyle, çevrenin etkisi altında ortaya çıkan ihtiyaçlarımızı ve arzularımızı veya sahip olduğumuz rezervleri, önceki izlenimleri - sözde psikolojik tutumları tatmin eden bu eylemler gerçekleştirilir.

Çocuklarda sinir krizi mekanizmaları

Engelleme süreçleri nedeniyle, uygulanması çevreyle, özellikle de sosyal çevreyle istenmeyen bir çatışmaya yol açacak olan eylemlerimizin aşırı aktivitesi bastırılır.

Daha önce tüm zihinsel aktivitenin yalnızca serebral kortekste yoğunlaştığına inanılıyorduysa, modern bilim, subkortikal (beynin derinliklerinde bulunan) oluşumların rolüne tanıklık eder. Durumları, büyük ölçüde kortikal hücrelerin uyarılmasını ve inhibisyonunu belirler.

Tüm organizmanın durumu ayrıca serebral korteksin çalışmasını da etkiler. Organizmanın belirli yapısal özelliklerinin arka planına karşı, genellikle belirli nevrotik tepki biçimleri gelişir. Genel hastalıklar (bulaşıcı, endokrin, hematojen vb.), vücudu bir bütün olarak zayıflatan ve onunla ayrılmaz bir şekilde bağlantılı sinir sistemini, daha savunmasız hale getirir ve belirli “psikolojik” tehlikeler durumunda nevroz olasılığını artırır. ana neden nevroz.

I.P. Pavlov ve okulu, üç fizyolojik mekanizmadan birine göre bir sinir krizinin (nevroz) meydana geldiğini buldu:

• uyarma süreçlerini aşırı yüklerken;
• frenleme işlemlerini aşırı yüklerken;
• onların "çarpışmasında", yani uyarma ve inhibisyon aynı anda çarpıştığında.

Çoğu zaman, uyarma süreçlerinin aşırı yüklenmesi mekanizması ile bir arıza meydana gelir. Ebeveynler, bir tür sinir etkisi olan bir çocuğu (korkular, uykusuzluk, sinirlilik, kaprisler, kekemelik, seğirme, gece terörü vb.) bir psikonöroloğa götürdüklerinde, vakaların ezici çoğunluğunda, nedeninin zihinsel hasar olduğunu güvenle beyan ederler çocuk. , her şeyden önce korku. İlk bakışta, her şey açıktır. Çocuğun hala zayıf bir sinir sistemi var ve keskin bir korkutucu izlenim onun için çok güçlü çıktı. Bu önerilerden yola çıkarak: böyle bir çocuk için herhangi bir sert izlenimden yoksun, koruyucu, tutumlu bir çocuk yaratmak.

Ancak sinir krizinin oluşum mekanizmasını düşünürsek ve burada olup biteni dikkatlice incelersek, önümüzde birdenbire bambaşka bir tablo açılacaktır. Önde gelen yerli psikonörologların tekrar tekrar vurguladıkları gibi, yetişkinlerde nevroz asla uyaranın gücünden veya doğasından değil, sadece bizim dediğimiz gibi “sinyal anlamından”, yani. nevroz, görsel, işitsel, acı ve diğer izlenimlerin kendisinden değil, belirli bir kişinin zihninde, yaşam deneyiminde bunlarla bağlantılı olanlardan kaynaklanır. Örneğin, yanan bir binayı görmek, ancak bir kişi, sevdiği birinin ve onun için değerli bir şeyin yangında öldüğünü biliyorsa (veya varsayarsa) nevroza neden olabilir.

Çocuk, kendi yaşam tecrübesine yeterince sahip değildir ve olup bitenlerin tehlikesini veya güvenliğini, başta ebeveynleri ve eğitimcileri olmak üzere yetişkinlerin tepkisine göre değerlendirir.

Örnekler:

Zaten bir kız öğrenci olan kız, resimlerde bile farelerden korkar. Aksi takdirde, cesur bir kız bile: ne köpeklerden ne de ineklerden korkmuyor. Sorun ne? Henüz anaokuluna giderken, dersler sırasında bir fare köşeye sinmiş ve öğretmenin (çocuklar için en yüksek otorite) bir çığlık atarak masanın üzerine sıçradığı, böylece bilinçsiz “hiçbir şey yok” algısını güçlendirdiği ortaya çıktı. bir fareden daha kötü bir canavar.”

Eğitimli ayılarla bir sirkte olan altı yaşındaki bir çocuk, bir motosiklette kendisine rehberlik eden bir ayı gördü, çılgınca çığlık attı ve önce tamamen dili tutuldu ve sonra uzun bir süre kekeledi. Sorun ne? Neden binlerce çocuk eğitimli ayılara zevkle bakıyor ve o nevrotik oldu? 2-3 yaşındayken, itaat etmezse büyükannesinin onu bir ayının geleceğinden korktuğu ortaya çıktı ve böylece kendisine doğru gelen bir ayı görüntüsü en korkunç tehlikenin sembolü haline geldi.

İlginç bir şekilde, başka bir durumda, bir sirk gösterisinde halka kaçan bir ayı tarafından kucaklanan dört yaşındaki bir kız çocuğu, gerçekten aşırı tehlikeye rağmen, sadece korkmakla kalmadı, daha sonra şöyle dedi: “Sonuçta, bu öğrenilmiş bir ayıdır, sarılmayı bilir."

Bunun gibi birçok örnek var.

Çocuklar genellikle yetişkinlerden “daha ​​cesurdur”: uzun ağaçlara tırmanmaktan, apartmanda ateş yakmaktan, hatta ellerini canavara kafese sokmaktan korkmazlar ve yalnızca yetişkinlerden gelen talimatlar, onları tehdit eden şey, korkularını geliştirir. hareketler.

Deneyimler, bir tür "korku" nedeniyle nevroz geliştiren çocukların daha önce tekrar tekrar kıyaslanamayacak kadar güçlü şoklar (morluklar, yanıklar, hayvan ısırıkları, cezalar, vb.) deneyimlediklerini ve onlara eşlik edilmedikleri için kısa bir süre için ağlamalarına neden olduğunu göstermektedir. tehlikeleri hakkında yetişkinlerden uygun uyarılar alarak. Şiddetli ağrı bile güvenli olduğunu bilirse ne çocukta ne de yetişkinde nevroza neden olmaz (kimse diş ağrısından nevrotik olmaz), ancak deneyimli kişi bunların tehlikeli olduğuna inanırsa orta derecede rahatsızlık kalıcı nevrozun temeli olabilir. (Kalp bölgesindeki daralma hissi ne sıklıkla şiddetli kardiyonevroza yol açar - kişinin kalbi için takıntılı bir korku.

Bir çocuğun gerçekten trajik olaylardan (örneğin, annesinin ölümü) kaynaklanan gerçek bir kedere sahip olduğu durumlarda bile, şefkat ve sakin açıklama çocuğu yavaş yavaş teselli edebilir ve bu kederin kalıcı bir nevroz haline gelmesini önleyebilir.

Çocuk ne kadar küçükse, korteksindeki engelleyici süreçler o kadar zayıf gelişir ve aşırı yüklendiğinde o kadar kolay bozulur. Bu, çocuk her zaman “hayır!”, “dur!”, “dokunma!”, “hareketsiz otur!” Diye bağırırsa olur.

Çocuğun neşeli, aktif bir yaşam hakkı vardır; oynamalı, koşmalı ve hatta oyun oynamalı. Ona daha fazla özgürlük ve bağımsızlık verin. Daha önce de belirtildiği gibi, yalnızca kesinlikle kabul edilemez olanı yasaklamak mümkündür ve gereklidir, ancak bu durumda kesin ve koşulsuz olarak yasaklamak gerekir.

Engelleme sürecinin kesintiye uğraması ve kısıtlamanın gelişmesi, uzun süreli hapis ve hareketlilik ile ilişkili cezaların sık kullanılmasıyla da kolaylaştırılır: bir köşeye koyma, yürüyüşten yoksun bırakma, vb. Hapsedilme, engelleyici süreci aşırı yükleyerek saldırganlığı her zaman artırır. Bu yüzden zincirli (bir zincire dikilmiş) köpek öfkeyle eş anlamlıdır.

Uyarılma ve engellemenin "çarpışma" mekanizmasına göre, aynı olay veya eylem hem olumlu hem de olumsuz pekiştirmeye sahip olduğunda nevroz oluşabilir. Örneğin, bir çocuk yeni doğmuş bir erkek kardeşe karşı şefkat duyar ve aynı zamanda annesinin dikkatini kendisine yönelttiği için ona karşı düşmanlık duyar; ya da aynı zamanda aileden ayrılan babaya sevgi ve bunun için ondan nefret eder. Bununla birlikte, daha sık olarak, bu tür bir arıza, bugün çocuğun dün cezasız kaldığı için cezalandırıldığı zaman, ebeveynlerin hatası nedeniyle meydana gelir; ebeveynlerden birinin diğerinin azarladığı şeye izin vermesi veya hatta teşvik etmesi; evdeyken, anaokulunda veya okulda aldıkları ücretle kendilerini şımartıyorlar.

Bu üç mekanizmadan hangisi çocukta sinir krizine neden oluyorsa, yukarıda da söylediğimiz gibi gerçek veya manevi faydalar sağlamaya başlarsa sabitleşir ve kalıcı bir nevroz haline gelir.