çok şey söyleyebilir. İşitme, herkes için tanıdık bir duygudur. Ama bir çift kulak kepçesi nedir? Neden kulağımıza bir kabuk koyduğumuzda denizin sesini duyduğumuza inanıyoruz?

1. Erkeklerin işitme kaybı yaşama olasılığı kadınlardan daha yüksektir.... Gerçek şu ki, nüfusun erkek yarısı gürültülü bir ortamda çalışıyor, işitme bozukluğunun sebebi sürekli iş.
2. Kulaklar kendi kendini temizleyebilir... Kulak kanalında kulak kiri üreten gözenekler vardır. Küçük kılların yardımıyla kulakların dışına iterler.
3. Bir insan kulağına bir kabuk getirdiğinde okyanusun sesini duyduğunu düşünür ama bu öyle değildir.... Tek duyduğumuz, damarlarımızdan akan kan sesi.
4. İşitme kaybına, herhangi bir nedenle kulağa giren sudan kaynaklanabilir.... Bu fenomen en çok çocuklarda görülür. Bu da kulak enfeksiyonuna neden olur. Kolayca tedavi edilemez, ancak göz ardı edilirse korkunç sonuçları vardır.
5. Kulaklar sayesinde kişi uzayda dengesini korur... Kokleanın yakınında 3 kanal var. Bir kişiyi dengede tutan ve nerede olduğu hakkında bilgi veren bir jiroskop görevi görürler. Bir kişinin kulak enfeksiyonu geçirdiğini, dengesini korumada zorluk çektiğini gözlemlemek çoğu zaman mümkündür.
6. Rugby oyuncularının karnabahar gibi görünen kulakları vardır... Bunu açıklaması kolaydır. Oyun sırasında kulağın dış kıkırdağı defalarca zarar görür ve zamanla lahana gibi olur.
7. Çocuklar, yıllar geçtikçe zayıflayan daha hassas işitmeye sahiptir... Bir insan doğduğunda, örneğin piyanonun çıkardığı seslerin altındaki en düşük sesleri bile duyabilir. Aynı şey tiz sesler için de geçerli.

   7
   

8. Earwax evde çok aktif olarak kullanıldı... Orta Çağ boyunca kâtipler, kitapları resimledikleri yardımı ile ondan pigmentler çıkardılar. Ayrıca terzilerin iplik uçlarının yıpranmasını önlemelerine de yardımcı oldular. Önceden, mumlu iplik yoktu. 1832'de bir kitap, kükürtün delinme yaralanmasının acısını hafifletebileceğini anlattı.
9. Dünya Eskimo Olimpiyat Oyunları bazı ilginç oyunlarla ünlüdür... Buna savaşın kulak çekmesi denir. Alışılmadık spor popülerdir. İki rakip karşı karşıya oturur. Her kulağa bir ip ilmek konur. Dahası, kordonu rakibin kulağından çıkana veya ağrıdan şikayet edene kadar çekmeye çalışırlar.
10. İlk altın küpelerin denizciler tarafından takıldığı biliniyor... Bu, haysiyetle gömülebilmeleri için gerekliydi. Bu dekorasyonun uygulamasıdır.
11. İstatistiklere göre, bir konser sırasında insanların yaklaşık% 73'ü sağ kulaklarıyla muhataplarına dönüyor... Çok yüksek sesli müziğin arka planında konuşmayı duymaya veya konuşmayı deşifre etmeye çalışırlar. Bazıları bu anlama ihanet etmez ve duruma göre bir kulakla dinler.
12. Burun ve kulaklar, bir insanın yaşamı boyunca büyüyebilen iki vücut parçasıdır.... Kulak kemikçiklerinin kendileri büyümez; sadece kulak memesi gerilir.
13. Bilim adamlarına göre, bir kişi çok yerse işitme kötüleşir.... Bu nedenle doyurucu bir yemekten sonra yüzün bu bölgesinde rahatsızlık hissederiz.
14. Şaşırtıcı bir şekilde, kulaklar günün her saati "çalışır"... Kişi uyurken bile sesleri duymaya devam ederler. Ama o zaman nasıl uyanmayız? Gerçek şu ki, beyin şu anda tüm yabancı sesleri görmezden geliyor ve vücuda dinlenme fırsatı veriyor.
15. Afrika toprağı, Maaban adında bir kabile ile ünlüdür... Tam bir sessizlik içinde yaşadıkları için benzersizdirler. Aşiret üyeleri, yaşlandıklarında 300 m mesafeden fısıltıları duyabilirler.

Resimli koleksiyondan keyif aldığınızı umuyoruz - Çevrimiçi ortamda insan kulakları hakkında ilginç gerçekler (15 fotoğraf) kaliteli. Lütfen görüşlerinizi yorumlarda bırakın! Her fikir bizim için önemlidir.

Kulaklar, omurgalılarda ve insanlarda işitme organlarıdır. Kulak, kulak zarına yönlendirilen sesleri 24-30 mm uzunluğundaki dış işitme kanalından alır. Kulak zarı, kemikçikler ve iç kulak sıvısı, ses titreşimlerini ileten ses ileten bir cihazdır. Beyindeki işitme siniri, işitme yolları ve merkezler bu titreşimleri alır.

İnsan, 400.000'den fazla farklı sesi ayırt edebilir. Kulaklar, vücut pozisyonundaki değişiklikleri algılayan işitme ve denge organıdır.

Kulağın çoğu, kafatasının temporal kemiğinin boşluğunda gizlidir. Kulak kepçesi ve dış işitme kanalı dış kulağı oluşturur. Hava dolu orta kulak, bir tarafı kulak zarı ile dış kulaktan ayıran diğer tarafta oval bir pencere ile sınırlandırılmıştır. Tek açıklığı, orta kulağı farinkse bağlayan kanal olan Östaki borusuna açılır. Östaki borusu kulak zarının her iki tarafında eşit basıncın korunmasına yardımcı olur. Farklı olsaydı, kulak zarı doğru şekilde titreyemezdi ve kişi kötü işitirdi. Bir tren tünele girdiğinde olduğu gibi harici basınçta ani bir değişiklik varsa, kulak zarının her iki tarafındaki basınç aynı olmayabilir. Bu sırada bir şeyi esner veya çiğnerseniz, östaki borusundaki hava içeri veya dışarı akacak, basınç eşitlenecek, kulaklarda bir patlama duyulacak ve işitme geri yüklenecektir. Koklea ve yarım daire şeklindeki kanallardan oluşan iç kulak, beyne sinyaller gönderen ses reseptörleri içerir.

Ses, elastik bir ortamdaki (örneğin hava molekülleri) parçacıkların, bir ses kaynağından, fırlatılan bir taştan su üzerindeki daireler gibi dalgalar şeklinde yayılan bir salınım hareketi olarak ortaya çıkar. Bu ses dalgaları kulağa girer ve özel alıcılar tarafından alınır. Reseptörler, beyne onları ses olarak tanıyan sinyaller gönderir.

Sesin frekansı hertz cinsinden ölçülür, yani kulak zarının titreşmesine neden olan saniyedeki hava titreşimlerinin sayısı kaydedilir. Ses frekansını ayırt etmek için 3000 sinir lifine sahip olan insan kulağının algıladığı en düşük titreşim frekansı 16 Hz'de (saniyede 16 titreşim) tanımlanmıştır. Kişinin yaşına bağlı olarak bu değer kademeli olarak 21.000'den 12.000'e, hatta yaşlılarda 5.000 Hz'e kadar düşmektedir.

Karşılaştırma için, yarasaların 210.000 Hz'ye kadar frekansları ve 280.000 Hz'e kadar yunusları algıladığını unutmayın. Bu nedenle onların işitmeleri bizimkinden 10-13 kat daha mükemmel.

Ses gücü desibel cinsinden ölçülür. İşte bu birimlerde derecelendirilen seslerden bazıları:

0 - mutlak sessizlik

10 - ağaçtan düşen yaprakların hışırtısı

20 - fısıltı

30 - sessiz bir yerleşim bölgesinde sesler

40 - çalar saat geçiyor

50 - neredeyse sessiz araba

60 - düzenli konuşma

70 - maksimum TV sesi

80 - büyük bir daktilo ofisinde daktiloların gürültüsü

90 - büyük bir kamyonun çıkardığı ses

100 - yoğun trafik

110 - bir orkestra tarafından gerçekleştirilen rock müziği

120 - gök gürültüsü

130 - susturucusuz motor

140 - çalışan jet motoru

Bu kitabı meslektaşınızla tartışıyorsanız, ses 60 desibellik bir kuvvetle çalar.

Bazen patronunuz size bağırırsa, işitme duyunuz için kabul edilebilir eşik 140 desibel olduğundan ve herhangi bir fazlalığı işitme duyunuzu olumsuz etkileyeceğinden, ondan sesini kısmasını isteyin.

Nina'mız akşamları şevkle kitap okuyor: Buratino çocuğu hakkındaki NinaPro masalını seviyor. Köşede okudu, Çok az ışık vardı; Bir iki saat okudum - Başım ağrıyordu, Her şey gözümün önünde süzülüyor, Gözyaşlarına boğuluyorlar, Kitaptan çizgiler bulanıklaşıyor, Harfler nokta gibi oluyor, Malvina kızı hakkındaki satırların yarısını okuyamıyorsunuz. Yetişkinler ve çocuklar sadece ışıkta okuduklarını bilirler, Karanlıkta kimse okuyamaz: Görmek yorulur. Nataliya ...

Gözüme bir benek kaçtı, hastalandım, gözlerim bakmıyor. Cesurca hastaneye gidiyorum - Şimdi bana yardım edecekler. Gözler naziktir - ve bir lekeden, Bir kum tanesinden ve bir toz zerresinden, Derhal çıkarılmazsa, Ağır hasar görebilir. Hemşire lekeyi çıkardı Hızlı ve nazik bir el ile her çim bıçağını görüyorum, Göz sağlıklı, eve gidiyorum. Natalia Orlova

Herkes Olezhka'nın tatlıları sevdiğini bilir - tatlı bir diş, Ve yasağı yok - Ne kadar tatlı yemek istiyor, Bir parça şeker kapıyor Veya tatlı meyve suyu içmek, Bal, reçel yemek, reçel, Ve sonu görünmüyor ... Birdenbire gözleri hastalandı: Bıçaklamak ve acı, akıyor Bir gözyaşı, Işıktan o kadar korkmaya başladılar ki, Sabır yoktu, Evet ve daha da kötüleştiği belli oldu - ...

Galya'mız büyüdü, birinci sınıfa gitti. Küçük Checkmark öğrenmeye başladı, İyi bir kız tembel olmamalı. Küçük Checkmark elinden gelenin en iyisini yaptı, Yeni not defterine eğildi. Küçük Checkmark çubukları çıkardım - yana doğru eğildim, dile yardım ettim. Soru gibi bükük, sanki burun yazıyormuş gibi! Mama Gale şöyle diyor: “Galya kim böyle oturuyor? Düz oturun, eşit nefes alın, ...

Birinci sınıfta Alyosha iyi bir görüşe sahipti Muayenede doktor ilginç bir masa gösterdi, Üzerinde Alyosha bir at, bir otobüs, bir kuş gördü. Alt sıraya baktı - Her şeyi arka arkaya adlandırdı. Doktor hayranlıkla şöyle dedi: “Mükemmel görüş!” Çocuk çok küçük olmasına rağmen, uzakta gördü, Yürüyor, “Ekmek”, “Mobilya”, “Süt” ... arka masada otururken haritada her şeyi görebiliyordum! .. Alyosha büyüdü, ilgi aniden kendini gösterdi: "Chapaev", "Kortik", "RVS" Okumak ...

Sinir sistemi, özel sensörler kullanarak sürekli olarak dış dünyadan sinyaller alır. Duyular denir. Gözler Işık, görme organları - gözler tarafından algılanır. Onlardan beyne giden yol çok kısadır. Gözler onun büyümesidir! Gözleriniz, çevrenizdeki dünyayı hedefleyen iki kamera veya iki televizyon kamerası gibidir. Odanın dış açıklığı genellikle kaplıdır ...

Boy Vovka çabuk, hünerli bir şekilde ipi çözmek istedi Düğümü çözmek için, bir baykuşla diken diken etmeye başladı.Tığ, kuvvetle geri döndü - Volodya'nın gözü hasar gördü ... Sadece çok dikkatli bir şekilde tığı tutabilirsin. Tığ, makas, bıçak, oyuncakta saklamayın, sonuçta gözlerinizi keskin bir cisimle yaralamak çok kolaydır! Natalia Orlova

Dil Dil, ağızda bulunan kaslı bir organdır. 9 cm uzunluğunda, 5 cm genişliğinde ve 50 gr ağırlığındadır.Alt çene tabanına bağlanan kaslardan oluşan dil, katlama, dönme (bir dakika öpücüğünde 40 kata kadar) gibi birçok hareketi yapmasına olanak tanır. Dilin işlevleri çeşitlidir. Hareket kabiliyeti nedeniyle (ortalama 80 ...

Bir yaz çocuğu PetyaVorobyov bahçede korktu Ve dünyadaki her şeyi unutarak onları bir sapanla vurdu. Zaman! Diğer! Ve üçüncü kez! Aniden kardeşinin gözüne vurdu - neredeyse kardeşimin gözlerini kıracaktım! .. Sapanlarla ateş etmeyin! Natalia Orlova

Tat ve koku alma duyusu yakından ilişkilidir. Tat ve kokunun birleşimiyle çok çeşitli tat duyumları yaratılır. Reseptör ve destekleyici hücreler, portakal dilimleri gibi tat tomurcuğunda bulunur. Tat soğanı, dilin yüzeyinde açılan tat alma kanalından ampulün içine giren tükürükte çözünmüş maddeleri tanır. Dil, tadın organıdır. Üst tarafında 10'dan fazla var ...

Hareket eden veya titreyen tüm nesneleri üreten havanın titreşimleriyle iletilir ve insan kulağı bu titreşimleri (titreşimleri) yakalamak için tasarlanmış bir organdır. İnsan kulağının yapısı bu zor soruna çözüm sağlar.

İnsan kulağının üç bölümü vardır: dış kulak, orta ve iç kulak. Her birinin kendi yapısı vardır ve birlikte bir kişinin kafasının derinliklerine uzanan bir tür uzun tüp oluştururlar.

Dış insan kulağının yapısı

Dış kulak, kulak kepçesinden başlar. İnsan kulağının başın dışında kalan tek kısmı budur. Kulak kepçesi, ses dalgalarını yakalayan ve kulak kanalına yönlendiren bir huni şeklindedir (başın içinde bulunur, ancak aynı zamanda kulağın dışının bir parçası olarak kabul edilir).

Kulak kanalının iç ucu ince ve elastik bir septum ile kapatılır - kulak kanalından geçen ses dalgalarının titreşimlerini devralan timpanik membran titremeye başlar ve daha ileri, orta kulağa iletir ve ayrıca orta kulağı havadan çitler. Bunun nasıl olacağını görelim.

İnsan orta kulağının yapısı

Orta kulak, çekiç, örs ve stapes adı verilen üç kulak kemiğinden oluşur. Hepsi birbirine küçük eklemlerle bağlıdır.

Çekiç kulak zarına başın içinden bağlanır, titreşimlerini devralır, örsün titremesine neden olur ve bu da üzengi. Streamer zaten kulak zarından çok daha güçlü titreşir ve bu tür güçlendirilmiş ses titreşimlerini iç kulağa iletir.

İnsan iç kulağının yapısı

İç kulak sesleri algılamak için kullanılır. Kafatasının kemiklerine sıkıca tutturulmuştur ve neredeyse tamamen, stapeslerin birleştiği bir delikli kemik kılıfıyla kaplanmıştır.

İç kulağın işitsel kısmı, yaklaşık 3 santimetre uzunluğunda ve bir santimetreden daha küçük olan sarmal, kemikli bir tüptür (koklea). İç kulağın kokleası içeriden sıvı ile doldurulur ve duvarları çok hassas tüy hücreleri ile kaplanır.

İnsan iç kulağının yapısını bilmek, nasıl çalıştığını anlamak çok kolaydır. Koklea çeperindeki deliğin yanında bulunan üzengi, titreşimlerini içindeki sıvıya iletir. Sıvı titremesi, işitme sinirlerini kullanarak beyne sinyaller ileten saç hücreleri tarafından algılanır. Ve zaten beyin, işitme bölgesi bu sinyalleri işler ve biz sesleri duyarız.

İnsan kulağının yapısı duyma yeteneğinin yanı sıra dengeyi sağlama yeteneğini de sağlar. Özel - yarım daire biçimli kanallar - iç kulağa oturur.

müzik.
ekipmanlar: Sunum: "Kulaklarımız" (slayt 1), kulağın bir görüntüsü (slayt 2), iç kulağın bir görüntüsü (slayt 3), bir dizi parmak jimnastiği içeren anımsatıcı bir tablo (slayt 4), "İşitmeyi koruma kuralları" (slayt 5), ses kayıtları doğa sesleri, sürücü için bir başlık, ses yayan nesnelerle resimler (sessizce yüksek sesle). Bildiriler: Ses çıkaran nesnelerin resimlerini içeren kartlar, renkli kalemler.
Ön çalışma: Bir kişinin yapısı hakkında ansiklopedilerin incelenmesi, didaktik oyun: "Zararlı olan, sağlığa iyi gelen", kulaklara masaj yapmayı öğrenme.
Dersin seyri:
Duygusal tutum.
Evet-hayır oyunu oynamak ister misiniz? Hepsi bir daire içinde durun. Ben sorular soracağım ve sen bana hareketlerle cevap vereceksin. Eğer "evet" cevabını vermek istiyorsanız - tekmeleyin ve alkışlayın, eğer "hayır" ise - işaret parmağınız ve bir ayağınızı topuğa koyarak aynı anda sağa ve sola hareket edin. Mesela komik misin? güzelsin? sen tembel misin Aferin, grubumuzun en iyi çocukları var.
Bilmeceyi dinle:
Olya ormanda dinliyor
Guguklu dediği gibi
Ve bunun için ihtiyacın var
Olya'mız ... (kulaklar). (Slayt 2).
Doğru, bunlar kulaklar. Komşunuzun kulağına bakın. Ne görüyorsun? (kulak). Evet bir kulak görüyoruzkulak kepçesi ... Koroda tekrarlayın. Ve yakından bakarsanız bir delik görürüz. okulak kanalı ... Tekrar et. Koridorun sonuna parmaklarınızla ulaşabileceğinizi düşünüyor musunuz? Tabii ki değil. Kulak kanalının ucunda denilen ince bir film varkulak zarı. Sesler kulak kanalından geçer, zara çarpar ve sesi duyarız. (slayt N3).
Ses kaydını içerir: kuşların ötüşü. Ne duydunuz? (Sesler). Nasıl duyduk Evet, kulaklarımızın yardımıyla sesler duyuyoruz: annemizin sesini, arkadaşların sesini tanıyoruz.
Oyun: "Seni kim aradı."
Şimdi biraz dinlenelim. Sihirli bir trene binmek ister misin? Birbiri ardına kalkın, ellerinizi komşunuzun omuzlarına koyun. Buharlı lokomotif nasıl ses çıkarır? (Pat pat). Ve sihirli lokomotifimiz "chug-chukh wow" yayınlıyor. Hadi gidelim ("yılan" olmadan, tünelden (yarı oturarak), "tümsekler" boyunca (atlama)). Böylece geldik.
Oyun: "Sessizliği yakalayalım."
Şöyle düşünüyoruz: "bir, iki, üç" ("üç" kelimesini tokatlıyoruz).
Dinlenelim. Halının üzerine oturalım.
Parmak jimnastiği (4 numaralı slayt) "Tak-tık-tık."
-Knock Knock,
-Knock Knock,
Kulaklarımız bir vuruş duyar (yumrukları birbirine vurur)
İşte avuç içleri hışırdıyor
Parmaklarımız çatlıyor. (avuç içlerini birbirine sürtünerek)
Şimdi avuç içlerine yüksek sesle vur (alkışlar)
Şimdi onları ısıtıyorsun. (yanaklara tokat)
Şimdi "Yüksek ve Sessiz Sesler" oyununu oynayalım.
Ses çıkarabilecek çeşitli nesneler göstereceğim, eğer ses yüksekse ellerinizi kaldırıyorsunuz, sessizce parmağınızı dudaklarınıza koyarsanız.

Saatin tik takları

Bir balta vuruşu

Hışırdayan yapraklar

Makine gürültüsü

Trenin uğultusu

Hışırdayan sayfalar

Alkış sesi

Toynak stomp

Bir derenin mırıltısı

Horoz ağlıyor

Aferin!Ve şimdi bir oyun oynayacağız: "Dikkatli kulaklar".

Yayınlanıp yayınlanmadığına bakılmaksızın çeşitli öğeleri gösteren kartlar vereceğim. Onlara bakın ve ses çıkaran nesnelerin yanlarına kırmızı bir daire yerleştirin.

Ve bir oyunumuz daha var: "Sözümü bitir."
Sadece bir kelime "kulaklar" ekleyerek cümlenimi bitirmelisin.
Senin ... (kulakların) var.
Balığın ... (kulakları) yok.
Kışın soğuk ... (kulaklara).
Bir kardeş hareket edebilir ... (kulaklar).
Üşütemezsin ... (kulaklar).
Kızlar küpe takarlar ... (kulaklar).
Kulakları soğuktan korumak için masaj yapılmalıdır.
Kulak masajı.

Kulaklarımızı bulacağız
Ve onlara masaj yapacağız (kulakları parmaklarınızla tutun)
Şimdi kenarları vurun (dışarıda okşayarak)
İçerideki oluklarda (olukları okşayarak)
Kulakların arkasında, kulakların arkasında (kulakların arkasında)
İşte bazıları, bak
Kulağımıza küpe takarız
Şunlara bak (lobları ovuşturarak)
Şimdi kulaklarımıza vuralım
Kulaklarımız içeride. (içeri okşayarak)
İşitmemizin iyi kalması ve kulaklarımızın incinmemesi için temel kurallara uymalıyız: (5 numaralı slayt)

Kulaklarını çekme

Kulakları güçlü rüzgardan koruyun

Kulağınızdan su uzak tutun

Kulakları yüksek gürültüden koruyun

Burundan mukusu emmeyin, burnunuzu kuvvetli sümkürmeyin

Kulaklarınıza düzgün bir şekilde bakarsanız, doktorun muayenehanesinde temizlenmesi gerekmez!
Aferin! Şimdi dans etmek ister misin? Dans.
Dersin sonunda elini başının üstüne koy ve "Ne kadar iyi bir adamım!" Deyin.

Oyun programı "Biz ve dişlerimiz".

Amaç:

Öğrencileri dişlerin yapısı hakkında bilgilendirmek; diş hastalıklarının önlenmesine yönelik önlemler ile.

Çocuklara diş bakımının temel kurallarını öğretin.

Aktif entelektüel faaliyet için bir arzu oluşturmak;

"Sağlıklı bir yaşam tarzı" geliştirme sürecinde bilişsel aktivite, öğrencilerin yaratıcı yeteneklerini geliştirmek.

Öğrencilere iletişim yeteneği aşılamak, birbirleriyle arkadaş olmak; içten ve dürüst olma, doktorlara karşı iyiliksever bir tutum geliştirme yeteneği.

Ekipman: resimler, diş fırçaları, diş macunu, diş yapısı, çocuk çizimleri, bilgisayar.

1. Org. an.

Zil bizim için çaldı!Herkes sınıfa sakince girdi.Herkes masasında güzelce durdu,Kibarca selamladıSessizce oturdular, sırtları dümdüz.

Hepimiz hafifçe nefes alacağız ve çalışmaya başlayacağız!

Çağrı sizi sağlık oyunları programımıza davet etti.

2. Dersin konusunun ve hedeflerinin iletilmesi.

Dersimizin konusunu bulmak için bilmeceyi tahmin edelim

Olya nükleolleri kemiriyor,

Mermiler düşüyor.

Ve bunun için ihtiyacın var

Bizim Ole ... (dişler)

Çelik boruları kemirdin

Sık sık fırçalarsanız ... (dişler)

Aferin! bugünkü dersimiz dişlerimize adanmıştır, bir kereden fazla sohbet ettik ve dişlerimize nasıl bakacağımız hakkında konuştuk, ancak okulumuza bir mektup aldık, burada herkese nasıl, takip etmek ve bakmak gerektiğini bir kez daha hatırlatmamızı istiyoruz. onların arkasında.

Bir dişin bize gönderdiği bu mektubu dinleyin. Hatta kendi fotoğrafını bile gönderdi. Üzerinde çok çok üzgün

Ve bu yüzden üzgün, mektuptan öğreniyoruz.

Merhaba beyler.

-Ben küçük bir süt dişiyim, bu yüzden size bir mektup yazmaya ve hayatımı anlatmaya karar verdim! Rotik adında bir evde yaşıyoruz. Birçok erkek kardeşim var, aynı süt dişleri var. 19 kadar! Ve iki kız kardeş - Yukarı Desna ve Aşağı Desna.

Bu arada kalıcı dişler için yerden tasarruf etmemiz, zorlamamamız ve vaktinden önce düşmememiz gerekiyor. Pürüzsüz, beyaz ve sağlıklı olmasını istiyoruz. Bu yüzden sevgili teyzelerimiz Diş Macunu ve Diş Fırçasının bizi ziyarete gelmesini çok seviyorum kardeşlerim. Ama sizler bizi unutuyorsunuz ve beyazlığımızı ve sağlığımızı korumamıza yardım etmek istemiyorsunuz. Bizi temizlemediğinde, yedikten sonra ağzını çalkalamayın, çok tatlı yemeyin ve fındık yemeyin, o zaman hayatımız çok kötü, bu yüzden çok üzülüyoruz. Bizi ve yapılması gerekenleri unutmamanızı gerçekten istiyorum.

İşte bir mektup. Beyler, isteğinde dişe yardım edecek miyiz? Dişlerimize nasıl bakabiliriz?

Bir insan doğduğunda ilk başta dişleri yoktur. Sonra yavaş yavaş ortaya çıkarlar ve 2-3 yaşına geldiklerinde ilk dişleri tamamen çıkar. Bunlara SÜT denir. Ama sadece birkaç yıl yaşarlar. Sonra yavaş yavaş düşmeye başlarlar ve onların yerine başkaları büyür - KALICI. Şimdi tam da dişlerin değişip döküldüğünde böyle bir yaşın var. Doğru?

Nasıl olur? (Çocuk hikayeleri)

Görüyorsunuz, diş kaybetmek hiç de korkutucu değil, tam tersine, dişler hastalıktan düşerse değil, zamanı geldiği için. Ancak bazen çocuklar asıl şeyin dişlerine bakabilmek olduğunu unuturlar.

Peki dişlerinize nasıl bakacağımız hakkında ne biliyoruz?

Günde en az 2 kez dişlerinizi fırçalayın: Sabah kahvaltısından sonra, akşam yemekten sonra, gece. - Her yemekten sonra ağzınızı çalkalamanız gerekir. - Doğru diş fırçasını seçmek ve yapıştırmak çok önemlidir.

Fırçanın yapay kılları olmalıdır ve orta sertlikte bir fırça en iyisidir.

Diş fırçanızı üç ayda bir değiştirin.

Sadece dişlerinize bakmakla kalmayıp aynı zamanda doğru beslenmeniz gerektiğini biliyor musunuz, aynı zamanda hangi yiyecekleri yiyip yiyemeyeceğinizi de öğreneceğiz.

Şimdi "Zararlı - yararlı" oyununu oynayacağız. Çocuklara yiyecek resimleri içeren kartlar verilir.

Görev:

Ekip - faydalı ürünler seçer.

Team II - zararlı ürünleri seçer.

– Takımlar hazır. Başlamak. (Çocuklar yiyecek adlarını içeren kartları yazın).

I k .: (süzme peynir, süt, ekşi krema, meyveler, sebzeler, kefir, fermente pişmiş süt, peynir vb.).

II sınıf (çikolata, tatlılar, kurabiyeler, kekler, tereyağlı krema, şeker vb.).

– Zemin 1. ve 2. takımların temsilcilerine verilir, bize nasıl yaptığınızı ve ne yaptığınızı anlatın.

– Aferin, her iki ekip de görevle başa çıktı.

Yemek yedikten sonra dişlerinizi fırçalayın.Bunu günde iki kez yapın.Meyveyi şekere tercih etÇok önemli ürünler.Böylece diş rahatsız etmezBu kuralı unutmayın:Dişçiye gidiyoruzRandevu için yılda iki kez.Ve sonra gülümsemeler hafifYıllarca saklayacaksınız!

Ve işte bilginizi öğrenmenize yardımcı olacak bir görev daha var, şimdi size tavsiyeyi okuyacağım ve eğer tavsiye doğruysa, ellerinizi çırpmalısınız, değilse, sonra Hayır, Hayır, Hayır demelisiniz.

Siz erkekler ve kızlar

İpuçları hazırladık.

Tavsiyemiz iyiyse,

Ellerini çırparsın.

Yanlış tavsiyeye

Hayır, hayır, hayır de.

Sürekli yemek yemeye ihtiyacım var

Dişlerin için

Meyveler, sebzeler, omletler,

Süzme peynir, yoğurt.

Tavsiyem iyi ise,

Ellerini çırparsın.

Lahana yaprağını kemirmeyin,

Hiç de lezzetli değil

En iyisi çikolata ye

Gofretler, şeker, marmelat.

Bu doğru bir tavsiye mi?

Çocuklar. Hayır hayır hayır!

Lyuba annesine şunları söyledi:

– Dişlerimi fırçalamayacağım.

Ve şimdi Lyuba'mız

Herkeste, her dişte bir delik.

Cevabın ne

Aferin Lyuba?

Çocuklar. Değil!

Dişlere parlaklık vermek

Bir ayakkabı kremi almalısın.

Yarım tüpü sıkın

Ve dişlerini fırçala.

Bu doğru bir tavsiye mi?

Çocuklar. Hayır, hayır, hayır, hayır!

Oh, garip Lyudmila

Fırçayı yere düşürdüm.

Yerden bir fırça alıyor,

Dişlerini fırçalamaya devam ediyor.

Doğru tavsiyeyi kim verecek?

Aferin Luda?

Çocuklar. Değil!

Sonsuza kadar hatırla

Sevgili arkadaşlar,

Dişlerini fırçalamadan

Uyuyamazsın.

Tavsiyem iyi ise,

Ellerini çırparsın.

Dişlerini fırçaladın

Ve uyu.

Bir çörek kap

Yatmak için tatlı.

Bu doğru bir tavsiye mi?

Çocuklar. Hayır, hayır, hayır, hayır!

Yararlı tavsiyeleri hatırla,

Demir bir nesneyi kemiremezsin.

Tavsiyem iyi ise,

Ellerini çırparsın.

Dişlerini güçlendirmek için

Tırnakları çiğnemek faydalıdır.

Bu doğru bir tavsiye mi?

Çocuklar. Hayır, hayır, hayır, hayır!

Siz yorgun değilsiniz

Burada şiir okurken?

Doğru cevabın mıydı

Yararlı olan ve olmayan.

Aferin, iyi iş çıkardın.

Beyler, söyle bana, belki de hiç dişe ihtiyacımız yok, neden onlara ihtiyacımız var ???

(Kelimeleri telaffuz etmek ve güzel bir gülümseme için yemek yiyin)

İnsanların gülümsediğinde ne kadar güzel olduğuna bakın, ama dişlerimiz yoksa güzel olacağımızı düşünelim ??? Şimdi siyah bir keçeli kalem veya kurşun kalem alın ve resimdeki dişlerden bir veya ikisini boyayın!

İnsanlar neyi değiştirdi? Ne oldular? Bu yüzden dişlerinizi kaybetmenizi önlemeniz gerekiyor.

Çocuklar her zaman çocuklara yardımcı olan, diş ağrısı ile başa çıkabilen ve gerekli tavsiyeleri veren bir Diş Perisi olduğunu biliyor muydunuz? Ve bugün de o kadar ilginç bir görevle dersimize uçtu, bu yüzden dikkatli olmanız gerekiyor, böyle ilginç bir resmimiz var, işte çizimler ve harfler var, perimizin şifrelenen tavsiyelerini çözmek ve okumak zorundayız ...

Tahtaya tek tek gidip üst üste çözülmüş harfleri yazacaksınız. Ve her şeyi çözdüğümüzde, Diş Perisinin bizden ne yapmamızı istediğini okuyabiliriz.

Ne yaptın? (Dişlerinizi erken yaşlardan koruyun)

Çok iyi tavsiye, değil mi? Deneyeceğiz! Bir hatıra olarak, Diş Perisi bu notları hazırladı, böylece dişlerinizi nasıl doğru bir şekilde fırçalayacağınızı her zaman hatırlayabilirsiniz!

– Çocuklar, dişlerimizi tedavi etmek için hangi doktora gidiyoruz? (Çocukların cevapları).

– Diş hekimine yılda kaç kez gitmeniz gerekiyor? (Yılda iki kez).

– Şimdi diş tedavisi ile ilgilenelim ve diş hekimi olarak çalışalım. İstemek?

Masanızda bir diş resmi var. Kötü bir diş ağrısı ona yerleşti. Dişi kurtarıp gülümsemek için onu kovalayalım.

– Ne yapmaya ihtiyacım var?

– Dişi doldurun.

– Yapacağımız şey bu. (Çocuklara bir diş çizimi dağıtırım, üzerinde çürük var).

– Deliği temizleyelim. (Çocuklar basit bir kalemin izlerini silmek için silgi kullanırlar).

– Sonra mühürleyeceğiz. (Çocuklar deliğin üzerine renkli bir kalemle boyarlar).

Peki, bir dişi iyileştirdiğinde, şimdi nasıl gülümseyeceğini düşünüyorsun?

Ve tamamlamamız için kalan son görev, üzgün dişin mektupta bize sorduğu görevdir. Kürleşmiş dişlerinize güzel, neşeli gülümsemeler çizeceğiz. Ve sonra ona çizimlerinizi göndereceğiz.

(ÇOCUK ÇİZİMİ)

Aferin!

Sonuç

Size sağlıklı ve göz kamaştırıcı bir gülümseme diliyorum! Ve umarım dişlerinize daima özen göstereceksiniz.

Ve misafirlerimiz için dersimizin sonunda komik bir şarkı söyleyeceğiz!

Çalışmanız için teşekkürler!

Merhaba beyler.

-Ben biraz süt dişiyim, bu yüzden sana bir mektup yazmaya ve sana hayatımı anlatmaya karar verdim! Rotik adında bir evde yaşıyoruz. Birçok erkek kardeşim var, aynı süt dişleri var. 19 kadar! Ve iki kız kardeş - Üst Desna ve Alt Desna.

Hepimiz uyum içinde yaşıyoruz ve kavga etmiyoruz, çünkü yemin edemeyiz, çünkü yakında küçük süt dişleriyiz, çok büyük, kalıcı dişler olacağız.

Bu arada, kalıcı dişler için yer tasarrufu sağlamalı, itmemeli ve vaktinden düşmemeliyiz. Pürüzsüz, beyaz ve sağlıklı olmalarını istiyoruz. Bu nedenle, kardeşlerim, sevgili teyzelerimiz, Diş Macunu ve Diş Fırçası bizi ziyarete geldiğinde çok seviyorum.

Ama sizler bizi unutursunuz ve beyazlığımızı ve sağlığımızı korumamıza yardımcı olmak istemezsiniz. Bizi temizlemediğinde, yemek yedikten sonra ağzını çalkalamayın, çok tatlı yemeyin ve fındık yemeyin, o zaman hayatımız çok kötü, bu yüzden çok üzülüyoruz. Bizi ve yapılması gerekenleri unutmamanızı gerçekten istiyorum.

dişlerinize nasıl baktığınızı ve nasıl bakım yaptığınızı anlattı. Ve senin için de bir isteğim olacak. Lütfen bana güzel, neşeli dişlerinin resimlerini gönderin, bence onlar benim kadar üzgün değiller. Güle güle.

1. Dişlerinizi metal nesnelerle koparmayın. Özel kürdanlar eczanelerde satılmaktadır.

2. İplikleri veya telleri dişlerinizle ısırmayın.

3. Sıcak yiyecekleri soğuk yiyeceklerden hemen sonra almayın veya tam tersi. Bu dişlerde çatlaklara neden olabilir.

4. Unutulmamalıdır: Kötü dişler iç organ hastalıklarına neden olabilir.

5. Daha az tatlı ve daha fazla meyve ve sebze yiyin.

6. Hiçbir koşulda sigara içmemelisiniz. Tütün dumanından dişler hoş olmayan sararır.

7. Doğanın seslerinin tadını çıkarın, sevdiklerinizin seslerini dinleyin, en hafif dokunuşları bile hissedin, çeşitli tatları, kokuları, renkleri ayırt edin, güzel manzaralara hayran olun - tüm bunlar sadık asistanlarımız - duyular: bizim için kullanılabilir: duyular: görme, işitme, dokunma, tat ve koku.

   Geleneksel olarak, beş duyu vardır. Ancak bir kişinin yaşadığı çeşitli hisler aslında duyulardan çok daha fazlasıdır.

   Örneğin dokunma, soğuk, sıcaklık, ağrı, baskı, dokunma ve diğer birçok duyumun algılanması olarak anlaşılır.

   Ayrıca kas gerginliği, eklemlerin hareketi, açlık, susuzluk, bulantı, ağrı gibi durumlar da hissedebiliriz.

   Bu hislerin reseptörleri iç organlarda bulunur.

   Beyin hissetmemize nasıl yardımcı olur?

   İnsan vücudunun hiçbir parçasının "kendi başına yürümediğini" anlamak çok önemlidir.

   Vücudun hücreleri dokularda, dokular organlarda ve bunlar da organ sistemlerinde birleştirilir.

   Vücudun, tek bir liderliğe, beyine uyan, iyi yağlanmış, birleşik bir fonksiyonel sistemi vardır.

   Ve herhangi bir yapıdaki değişiklikler mutlaka tüm organizmayı bir bütün olarak etkileyecektir.

   Beden herhangi bir bilgiyi alabilir ve sadece duyular ve beyin arasındaki "işbirliği" yoluyla yanıt verebilir.

   Bu nedenle aralarında çok sayıda bağlantı vardır - sinir liflerinden oluşan yollar.

   Aslında, reseptörlerimiz tarafından algılanan tüm dürtüler temelde aynıdır, ancak bir nedenden dolayı duyumlar farklıdır.

   Örneğin, bir zil çınlamasının cilde bir pim ile basmakla aynı dürtülere neden olduğu not edilmiştir.

   Neden aynı sinir uyarılarını aldığımızda, bir dizi farklı duyum oluştururuz?

   Duyu organları, sinir uyarılarının beyne korteks içinde bulunan sinir merkezlerine beyine girdiği tahrişi algılayan bir reseptör parçasından, iletken bir parçadan oluşur.

   Burada, alınan bilgiler işlenir ve organizmanın daha ileri davranışlarının taktikleri geliştirilir.

   Bir dürtüye maruz kaldıktan sonra bir kişide oluşan his, algılayan reseptörün türüne bağlıdır: soğuk, ısı, ağrı vb. Ve ayrıca bu uyarmanın geldiği serebral korteks alanı.

   Duyuların sadece bilgiyi algıladığı ve ilettiği ortaya çıkıyor, ama aslında beyinle hissediyoruz.

   Sesin algılanmasını sağlayan en önemli duyu organlarından birinin yapısını daha ayrıntılı olarak ele alalım.

   Kulak işitme organıdır

   Bir insanın kaç kulak olduğunu düşünüyorsun? İki tane söyler misin? Ve bu yanlış. Bir adamın ... altı kulağı vardır.

   Bana inanmıyor musunuz? Sayalım: dış kulak bir, orta kulak iki, iç kulak üç. Ve bu kafanın sadece bir tarafında. Ve her iki tarafta - altı.

   Ve bunda yanlış bir şey yok. Aksine, bu kadar çok kulak bizi çok hassas kılar.

   Kulak iki farklı duyu içerir: işitme ve denge. Bu organlar kafatasının temporal kemiğinin derinliklerinde bulunur.

   Ses dalgalarını dış ortamdan içe doğru yürütmek için bir dizi ek yapı gereklidir.

   Dediğimiz gibi, kulak dış, orta ve iç parçalara ayrılabilir.

   Dış kulak iki kısımdan oluşur: deri kaplı kıkırdaklı bir büyüme veya kulak kepçesi ve dış kulaktan, konkadan orta kulağa giden.

   Dış işitme kanalı, yağ bezleri ve kılları olan deri ile kaplıdır.

   Kıllar kalıntıları hapseder ve yağ bezleri dış kulağın çok sıkı olacağı sülfür üretir.

   Orta kulak, seri olarak bağlanmış üç küçük kemiği içeren küçük bir odacıktır: malleus, incus ve üzengi.

   Bu isimleri şekilleri nedeniyle aldılar. Bu kemikler ses dalgalarını orta kulak boşluğundan iletir.

   Orta kulak hava ile doldurulur ve özel bir Östaki borusundan nazofarenks ile iletişim kurar.

   Bu mesaj, orta kulakta dışarıdakiyle aynı basıncı korur.

   Bu nedenle atmosfer basıncında keskin bir düşüş olduğunda (örneğin, bir uçağın kalkışında veya inişinde) kulaklar açılır.

   Bu histen kurtulmak için keskin bir yutma hareketi yapmanız gerekir.

   İç kulak, genellikle ve çok uygun bir şekilde labirent olarak adlandırılan, birbirine bağlı kanallardan ve boşluklardan oluşan karmaşık bir sistemden oluşur.

   İçerisinde üç kanal vardır: giriş kanalı, timpanik kanal ve koklear kanal.

   Koklea kanalının içinde, sinyali alan ve hemen beyne ileten saç hücrelerinden oluşan gerçek bir işitme reseptörü olan Corti organı bulunur. Bitti! Sinyal hedefine ulaştı.

   Farklı sesleri nasıl duyuyoruz?

   Mekanik bir bakış açısından, olan budur. Duyduğumuz sesler çeşitli titreşimli, yani ileri doğru hareket eden nesnelerden gelir.

   Bu titreşim, çevredeki hava moleküllerinin hareket etmesine ve yanlarında bulunan moleküllerin hareket etmesine neden olur.

   Bu, ses dalgası dediğimiz havada genel bir molekül hareketi yaratır.

   Ses dalgası kulak açıklığından geçip kulak zarına ulaşıncaya kadar hiçbir şey duymayacağız.

   Kulak zarı davul yüzeyi olarak işlev görür ve orta kulaktaki üç küçük kemiğin ses ile ritimle titreşmesine neden olur.

   Sonuç olarak, iç kulaktaki sıvı hareket etmeye başlar, küçük hassas hücrelere - kıllara etki eder.

   Bu saç hücreleri hareketi beyne iletilen sinir uyarılarına dönüştürür ve daha sonra ses oluşumunun en önemli aşamalarından biri başlar: beyin titreşimleri analiz eder ve bunları ses olarak belirler.

   Ancak titreşimler farklıdır ve buna göre farklı sesler de üretir.

   Sesler üç ana özellikte farklılık gösterir: ses yüksekliği, frekans ve ses frekansı.

   Ses, titreşen nesne ile insan kulağı arasındaki mesafeye bağlıdır.

   Frekans, sondaj nesnesinin titreşim hızına bağlıdır.

   Tonalite, seste bulunan armoniklerin (armonik) sayısına ve gücüne bağlıdır. Bu, yüksek ve düşük sesler karıştırıldığında olur.

   Ancak farklı sesler kulağımızda farklı hareketler üretir, beynimize farklı sinir uyarıları taşınır.

   Bir kişiye farklı sesleri duymak için eşsiz bir fırsat sağlayan budur.

   İnsan kulağı çok hassastır. Daha etkili bir işitme cihazı muhtemelen hayal edilemez.

   Gelişiminde, hassasiyette daha fazla bir artışın işe yaramayacağı mükemmelliğe ulaştı.

   Kulağın hassasiyeti daha da yüksek olsaydı, sadece rastgele hava hareketini yakalardı ve sadece tıslama ve uğultu duyacağız.

   Kulak neredeyse hiç yorulmaz. Sürekli gürültüye maruz kalmasına rağmen, işitme keskinliğini korur ve yorgunluğu birkaç dakika sonra kaybolur.

   Bir kulağa bir süre güçlü bir gürültü maruz kaldığında, diğeri de yorgunluğu ortaya çıkarır - işitme keskinliği kaybolur.

   Bu, yorgunluğun sadece kulağın kendisinde değil, kısmen beyinde de lokalize olduğunu gösterir.

   Kulaklarınıza nasıl bakım yapılır?

   Kulaklarımız dikkatli kullanım ve günlük bakım gerektirir.

   Dış işitme kanalında, sarımsı kahverengi bir kütle serbest kalır - kükürt, birikimleri kükürt tıkaçları oluşturabilir ve işitme kaybına neden olabilir.

   Sağlıklı kulakların bakımı, orta kulağa su veya sabun girmesine izin vermezken, düzenli olarak ılık su ve sabunla yıkamayı içerir.

   Hiçbir koşulda dış kulak kanalını keskin nesnelerle temizlememelisiniz. Bu kulak zarına veya geçidin duvarlarına zarar verebilir.

   Uygun bakım eksikliği kulak kirinin birikmesine ve kulak kanalının tıkanmasına, mukozal inflamasyon, kabuklanma, çatlama veya ülserasyona neden olabilir.

   Uygun bakımla bile, bazen kulaklarımız depresyona başlar.

   Yapılması gereken bir şey yok çünkü zararlı dış etkenlerden ve enfeksiyondan% 100 korunamıyorlar.

   Hafif sağırlık - dış işitme kanalında bir kükürt tıkacı oluşumundan kaynaklanabilir.

   Kulak ağrısı - çoğunlukla orta kulak iltihabından kaynaklanır.

   Östaki borusu tıkandığında, orta kulakta basınç oluşur. Böylece, kafatasının kemikleri arasında sıkışır.

   Burada en güçlü acı nasıl ortaya çıkmaz? Daha az yaygın olarak, kulak ağrısı diş hastalığı ile ilişkilidir.

   Kulak çınlaması - Kulak çınlaması ara sıra sizi rahatsız ediyorsa endişelenmeyin.

   Bununla birlikte, kalıcı kulak çınlaması iç kulak hastalığının bir belirtisi olabilir.

   Bu yüzden doktora gitme zamanı. Kulaklarınıza iyi bakın! Ve sağlıklı olun.

   Irina Antonova

   

   Bu yazıda, çocuklarda işitmeyi nasıl test edeceğimizi anlayacağız.

   Ailede bir çocuğun gelişiyle birlikte, işitme organlarının durumu da dahil olmak üzere sağlığına daha fazla zaman ayrılmalıdır. Çeşitli enfeksiyonlar ciddi sonuçlara neden olabilir. En sık görülen komplikasyonlar konuşma bozukluğu, dış dünyada sosyalleşememe, işitme kaybı olarak kabul edilir.

   Ebeveynler kulak problemlerini ne kadar erken fark ederse, iltihaplanma nedenlerini tanımlamak ve ortadan kaldırmak ve olası komplikasyonları önlemek o kadar hızlı mümkün olacaktır. Bozuklukları tespit etmek için çocukları doğumdan periyodik olarak test etmek önemlidir.

   İşitme bozukluğu riski nedir?

   Küçük işitme bozukluklarının bile bir çocuğun gelişiminde ciddi sapmalara yol açabileceği güvenilir şekilde bilinmektedir. İşitme organının yapısındaki rahatsızlıklar geçici olabilir. Bu gibi durumlarda, ebeveynler için endişelenmenize gerek yoktur.

   Ancak ihmal edilen koşullar, cerrahi müdahaleler de dahil olmak üzere yardım gerektirir. Bu tür ihlallerin sonuçlarının, tam işitme kaybına kadar geri döndürülemez hale gelebileceğini anlamak önemlidir.

   Yenidoğanlarda işitme testleri doğum hastanelerinde yapılmaktadır.

   Daha olgun bir yaşta

   Daha büyük yaşlarda ihlallerin ortaya çıktığı durumlar hariç tutulmaz. İki ila üç yaşındaki bir çocuk zaten konuşabilir, ancak işitme bozukluğu konuşma kaybına neden olabilir. Bu gibi durumlarda, iletişim yeteneğini sürdürmek için öğretmenlerden ve doktorlardan özel yardım almak gerekir.

   Bu nedenle çocuğun gelişim sürecini dikkatlice izlemek, işitmesini kontrol etmek ve en ufak bir sapma tespit edilirse uzmanların yardımını almak gerekir. İşitme testleri oldukça basittir.

   Çocuğun işitme kalıtsal patolojik durumları ve soğuk algınlığı, grip, orta kulak iltihabı, kızıl ateş, kızamık, kabakulak gibi bazı hastalıkların sonucu olarak azaltılabilir. Ayrıca, uzun süreli antibiyotik ilaç kullanımı nedeniyle işitme keskinliğinde bir azalma mümkündür.

   Çocuklarda işitme nasıl test edilir? İlk kontrol evde yapılabilir. Ancak çocuğun doğumundan sonraki ilk aylarda bir doktor tarafından tam bir muayene düzenlenmelidir. Kural olarak, bir poliklinikte bir kulak burun boğaz uzmanı tarafından gerçekleştirilir.

   insan: şema

   Kulak, uzayda seslerin algılanmasından, dengenin kontrolünden ve yönelimden sorumlu eşleştirilmiş bir organdır. Kafatasının zamansal bölgesinde lokalizedir; bir sonuç var - dış kulak kepçeleri.

   Kulak aşağıdaki gibi düzenlenmiştir:

   • Dış kulak, kulak kepçesi ve dış kulak yolunu içeren işitme sisteminin bir parçasıdır.
   • Orta kulak dört bölümden oluşur - kulak zarı ve kemikçikler (malleus, incus, üzengi).
   • İç kulak. Ana bileşeni, biçim ve işlev bakımından karmaşık bir yapı olan bir labirenttir.

   Tüm bölümlerin etkileşimi ile ses dalgaları iletilir, sinirsel bir dürtü haline dönüştürülür ve insan beynine girer.

   İnsan kulağının yapısının bir diyagramı aşağıda sunulmuştur.

   

   İşitme bozukluğunun nedenleri

   Bebeklerdeki her şey kabaca üç türe ayrılabilir:

   1. Sensörinöral form.
   2. İletken.
   3. Karışık (iletken-nöro-duyusal).

   Hepsi hem patolojik hem de edinsel olabilir. Her iki kulakta aynı anda lokalize olabilirler, ancak kural olarak sadece bir kulağı etkiler.

   Kulak travması veya hastalığı sonucu iletim bozuklukları gelişir. Ek olarak, orta, dış kulağın gelişimindeki anormalliklerin bir sonucu olarak iletken işitme kaybı oluşabilir.

   İletim bozuklukları arasında ayrıca herhangi bir tipte orta kulak iltihabı, yutakta iltihaplanma, burun, kükürt tıkaçlarının görünümü ve kulağa giren yabancı nesneler bulunur. Kural olarak, bu formun ihlalleri terapiye kolayca uygulanabilir.

   Orta, iç kulağın yapısındaki bozukluklara sensörinöral bozukluklar olarak atıfta bulunmak gelenekseldir. Benzer bir problem orta kulağa travma, bebeğin prematüritesi ve diğer doğum öncesi hastalıklardan kaynaklanır. Bu bağlamda, sensörinöral bozukluklar genellikle kalıtsal bir yatkınlıktan kaynaklanır.

   

   Annenin hamilelik sırasında aşağıdaki hastalıklara sahip olması durumunda çocuğun sağlığına dikkat edilmelidir:

   1. Kabakulak.
   2. Menenjit.
   3. Viral bir doğanın iltihapları, örneğin kızamıkçık, soğuk algınlığı, grip.

   Bu tür ihlaller ayrıca uzun süreli antibiyotik tedavisine neden olabilir.

   Ne yazık ki, bu tip işitme kaybının (ICD 10 - H90.3) tedavisi uzun zaman alır, rehabilitasyon süresi gecikir. Bu durumda, maksimum vaka sayısında tedavi etkisizdir. böyle bir durumda neredeyse imkansızdır.

   Çeşitli faktörlerin aynı anda etkisiyle karışık bozukluklar gelişir. Bu tür bozuklukların tedavisi, özel ilaçların kullanımını ve özel ses amplifikatörlerinin giyilmesini içerir.

   İşitme testi yöntemleri aşağıda tartışılmaktadır.

   İşitme Bozukluğu İçin Ön Koşullar

   Bir yaşın altındaki bir çocuk korkmazsa ve yüksek seslerden kaçmazsa, işitme organlarının sağlığına dikkat edilmelidir. Aşağıdaki gerçekler de ihlal belirtileridir:

   1. Çocuk başkasının konuşmasına tepki vermiyor.
   2. Çocuk ebeveynlerin sesine dönmez.
   3. Bebek uyku sırasında yüksek seslere cevap vermez.
   4. Arkadan gelen sese başını çevirmiyor.
   5. Ses çıkaran oyuncaklara dikkat etmez.
   6. Bir yaşına geldiğinde, bazı basit kelimelerin anlamını anlamıyor.
   7. Çocuk yeni sesler çıkarmaya başlamıyor.

   

   1-3 yaş arası çocuklarda işitme bozukluğu belirtileri biraz farklıdır:

   1. 1-2 yaşında bir çocuğun tutarlı bir konuşması yoktur.
   2. Sağlam devrimlerin oluşumunda gözle görülür bir ihlal var.
   3. Çocuk konuşmayı algılamaz, genellikle tekrar sorar.
   4. Çocuk diğer odadaki kişinin konuşmasını anlamıyor.
   5. Çocuk konuşmaya değil yüz ifadelerine daha fazla önem veriyor.

   Ev kontrolü

   Yani, evde mi? Birkaç basit teknik durumunu belirleyebilir. Bu, yüksek sesler çıkaran oyuncaklar gerektirir: akordeonlar, borular, çıngıraklar. Çocuktan 6 metre mesafeden kalkmak ve oyuncaklarla ses çıkarmak gerekir. Bebek ilk saniyelerde donmalı ve sonra gözlerini veya başını sesin geldiği tarafa çevirmelidir.

   Efekti aşağıdaki gibi düzeltebilirsiniz: sesleri çocuğun görüş alanında ve arkasından dönüşümlü olarak yapın.

   Bezelye testi adı verilen başka bir işitme testi de vardır. Bunu gerçekleştirmek için üç boş, opak şişeye ihtiyacınız olacak. Birinci ve ikinci tahıllar (karabuğday, bezelye) ile doldurulmalı, üçüncüsü boş bırakılmalıdır.

   Ebeveyn daha sonra bebeğin önünde kısa bir mesafe oturmalı ve bir dolu ve boş kap almalıdır. O zaman kavanozları çocuktan otuz santimetre mesafede sallamaya başlamalısınız. Bir dakika sonra kavanozlar değiştirilmelidir. Aynı zamanda, ikinci ebeveyn çocuğun tepkilerini dikkatlice gözlemler - başını sesin geldiği tarafa çevirmelidir. Bebeğin tepkisi, bir ses duyup duymadığını belirlemeyi kolaylaştıracaktır.

   Bu işitme testi sadece 4 aylıktan büyük çocuklarda kullanılmalıdır.

   

   3 yaşından büyük bir çocukta işitme testi

   Her ebeveyn çocuklarda işitmeyi nasıl test edeceğini bilmelidir. Üç yaşındaki çocuklarda, işitme normal konuşma kullanılarak kontrol edilebilir. Çocuktan altı metrelik bir mesafeden kalkmalısınız. Aynı zamanda, çocuk muayeneye bakmamalıdır, bu yüzden onu yanlara koymak, diğer kulağı bir el veya bir turunda kaplamak daha iyidir.

   Kelimeleri fısıltıyla konuşmaya başlamalısın. Çocuk ne söylendiğini anlamıyorsa, denetçi yaklaşmaya başlar. Yüksek kontrastlı sesleri duyma yeteneğini test etmek için çocuktan 15 metre mesafeden uzaklaşmak gerekir. Kelimeleri net ve yüksek sesle söylemek gerekir, çocuk aynı zamanda tekrar etmelidir.

   Kontrol pilotu tarafından konuşulan kelimeler çocuk için anlaşılır olmalıdır.

   İşitme kaybı derecesinin ne kadar yüksek olduğunu anlamak, çocuğun sözcükleri çıkaramadığı ve tekrarlayamadığı mesafe ne kadar az olursa, önemlidir. Böyle bir sapma bulunursa, bir doktora danışmak gerekir.

   İşitme cihazı ile çocuklarda işitme nasıl test edilir

   

   Makineyi kontrol etme

   En ufak bir kulak iltihabı veya ağrı bulunursa, çocuk muayene için bir çocuk doktoruna götürülmelidir, bu da bir kulak burun boğaz uzmanına veya odyologa danışılması gerektiğini belirleyecektir.

   Cihazda bir çocuğun işitmesini test etmenin birkaç yolu vardır. Akut veya kısmi not edilirse, aşağıdaki teknikler kullanılmalıdır.

   1. En genç hastalar için dış kulak yolu incelenir ve fizyolojik yöntemler kullanılır.
   2. Refleks tabanlı inceleme. Seslere tepki olarak ortaya çıkan koşulsuz reflekslerin analizini içerir: yüz ifadelerinin tepkisi, gözler, titreme, kas kasılması.
   3. Eylemlere yanıt olarak reflekslerin muayenesi.
   4. Ses dalgalarının kaydedilmesinin analizi.
   5. Bedensel duyumlara dayalı teknikler.
   6. Ağız muayenesi.

   odyometri

   Ancak, işitme keskinliğini test etmenin en yaygın yolu odyometri prosedürüdür. Patolojinin türünü ve gelişim derecesini açıkça gösteren çalışmanın grafik sonuçlarını elde etmenizi sağlar. Odyometri, özel ekipman - bir odyometre kullanılarak gerçekleştirilir.

   Prosedür, bir çocuğun, çeşitli frekans ve yoğunluklardaki sesleri işitmesi, algılaması hakkında bir düğme aracılığıyla sinyal vermesidir.

   Odyometri iki türdendir - elektronik ve konuşma. Aralarındaki fark önemlidir. Elektronik odyometri, bozukluğun türünü ve derecesini kaydeder, konuşma odyometrisi, sırayla, herhangi bir bozukluğun varlığını gösterebilir, hastalığın ihmal derecesi hakkında bilgi edinme fırsatı sunmaz.

   

   Sonuç

   Bu nedenle, küçük bir çocukta işitme bozukluğunun ilk semptomlarını tespit ederken, mümkün olan en kısa sürede, bozukluğun nedenini belirleyecek ve etkili tedavi önerecek bir uzmandan yardım almak önemlidir. İşitme kaybı tedavisi (ICD 10 - H90.3) zamanında başlatılmalıdır, çünkü işitme ve konuşma yeteneği, çocuğun sosyalleşme derecesini ve daha da gelişmesini doğrudan etkiler. İşitme sorunları asla gözetimsiz bırakılmamalıdır. Sonuçta, bir çocukta işitme ile ciddi komplikasyonlar, hamile bir annenin maruz kaldığı grip tarafından bile provoke edilebilir.