Algoritem za izpolnjevanje nalog enotnega državnega izpita
V ruščini.
1. del.
1. vaja. Kateri od naslednjih stavkov pravilno izraža GLAVNO informacijo v besedilu?
Algoritem za dokončanje naloge:
Naloga 2. Katera od naslednjih besed (zvezic besed) naj bo v praznini v tretjem (3) stavku besedila? Zapišite to besedo.
Algoritem za dokončanje naloge:
1. Pozorno preberi besedilo.
2. Z zaporedno izbiro predlaganih komunikacijskih sredstev vzpostavite logično ujemanje med stavkom z vrzeljo in tistim, ki je pred njim. Ta tehnika vam bo pomagala ugotoviti, katera beseda naj bo v vrzeli.
Naloga 3. Preberite delček slovarskega stavka, ki podaja pomen besede (………). Določite pomen, v katerem je ta beseda uporabljena (…….) v stavku besedila. Zapišite številko, ki ustreza tej vrednosti v podanem fragmentu slovarskega vnosa.
Algoritem za dokončanje naloge:
če stavek ni izgubil pomenske celovitosti, je odgovor pravilen;
če se je pomen stavka spremenil, je odgovor pravilen.
natančno preberite nalogo;
poiščite navedeno ponudbo;
vključite vsako od predlaganih leksikalnih razlag, da nadomestite besedo, dano v analizo;
poslušajte nov zvok in pomen stavka;
ugotoviti, ali je stavek med jezikovnim poskusom izgubil ali ne svojo pomensko celovitost:
Naloga 4. V eni od spodnjih besed je prišlo do napake pri postavitvi poudarka: napačno je bila poudarjena črka, ki označuje naglašeni samoglasnik. Zapišite to besedo.
Ne pozabite: mobilnost ruskega naglasa ustvarja objektivne težave pri izpolnjevanju te naloge.
agent, Avgustovski, agencija, agonija, akropola, alkohol, abeceda, anapest, anatom, antiteza, apostrofa, lubenica, aretacija, aristokracija, argument, asimetrija, astronom, Atlas (zbirka geografskih kart), atlas (tkanina), buržoazija, bitje ,
birokracija, letališča
PREVARA, škrlatno, teči, razvajati, razvajen, razvajen, lok (bAnta, lok)
barman, neobrzdan, breza in breza, plinovod, Blagovest, naklonjenost, blok, bombardirati, sod, blodnjava in blodnjava, oklep (komu kaj dodeliti), oklep (zaščitna obloga), pekarna, buržoazija, sendvič, bitje, birokracija
bruto, vreti (kuhati, vreti, vreti, vreti), čuvaj, vrba, veterinar, vklop, oskrba z vodo, Volgoda, volk (Volka, volkovi, volkovi), tat (tatovi, vorOV, vorAM, o tatovih), magija, investirati, konkavno, alarmno, pretirano drago
plinovod, gastronomija, hektar, geneza, državljanstvo, grenadir, hruška
bratranec, deklica, demokracija, oddelek, despot, vezaj, dejanje, diagnoza, dialog, ambulanta, dobela, plen, dogma, dogovor, pogodbeno, golo, vroče, dokument, poročilo, golo, dosinja, prosti čas, izredni profesor, narediti črna, dramaturgija, mirovanje, spovednik,
heretik,
žaluzije, gobec, življenje,
knjiga, (komu kaj dodeliti), knjiga (pokriti z oklepom), zavidljivo, upognjen, zarota (skrivni dogovor), zarota (urok), upognjen, dolg, zmrznjen, zaseden (oseba), zaposlen (z nekom), čep, zamašen, plesen, zapečaten, zapečaten, prah, klic (klic, klic, klic), zimski, zloba, pomen, pomen, bistroumnost, nazobčan
zajemalka, zajemalka, čistilo,
podvozje, šivilja, GRABINA, špriceri, kislica, drobljenec, sekanci, sekanci,
Ekskurzija, strokovnjak, izvoz, opremljen, ekspres, epilOg, pulover
Pravno božansko
vera, izpuh,
iverka, katalog, guma, kašelj, četrtina, cedra, kilometer, kinematografija, shramba, oslovski kašelj, fakulteta, kolos, kompas, kompleks, lastni interes, lepše, kopriva, kremen, kuhanje, kuhinja, bolečine, kos, rezilo, sijaj t (odpadki, ostanki), zavihek (kos blaga),
mikavno, mojstrsko, zdravila, prebliski, menedžer, metalurgija, skromen (dovoljen minus), mladost, mlekar, monolog, preizkušnja,
gol, gol (rezati), gol (držati dame), upognjen, čez dolgo, namera, nagib, bekhend, začetek, začetek, zaostanki, bolezen, osmrtnica, sovraštvo, nezahtevno, naftovod, novorojenček,
zagotoviti, olajšati, poslabšati, objeti, objeti, olajšati, spodbuditi, posoditi, zagrenjen, na debelo, informirati, rob, odčepiti, adolescenca, delno, paraliza,
parter, oranje, prvorojenec, plesniv, picerija, ponudba, bajka, razumeti, razumeti, razumeti, dvignjen, opoldne, aktovka, podstavek, pogreb, na pogrebu, plato, predvidevati, sprejeti, prehod, nagrada, bonus, stavek Ali, dota
poznan, pesa, silaža, sirota, sirote, primer slive, sožalje, sklic, koncentracija, sredstvo, kip, status, statut, stenografija, mizar, posoda, upognjen,
tam Ozhnya, plesalka, torte, torte, čevelj,
okras, pospešiti, poglobiti, premog, ukrajinski, izboljšati, mrtev, omenjeno, omeniti, okrepiti, poslabšati,
faksimile, porcelan, ekstravaganca, fenomen, fetiš, fluorografija, letak, forma,
haos, značilen (tipično), značilen (igralec), priprošnjik, priprošnja, priprošnja, negovan (prid.), negovan (prid.), kristjan, prodajalec Kristusa,
cement, veriga, cigan,
Naloga 5. V enem izmed spodnjih stavkov NAROBE Označena beseda je uporabljena. Popravi napako in zapiši besedo pravilno. Algoritem za dokončanje naloge:
natančno preberite vse predloge;
določiti leksikalni pomen vsake od paronimnih besed z izbiro sopomenk in antonimov ali ob upoštevanju, s katerimi besedami se vsaka od njih lahko kombinira;
navedite pravilen odgovor.
Naslovnik - naslovnik. Naslovnik - oseba ali organizacija, na katero je poštna pošiljka naslovljena (prejemnik); naslovnik - oseba ali organizacija, ki pošilja poštno pošiljko (pošiljatelj).
Anekdotično – anekdotično. Anekdotično - neločljivo povezano z anekdoto, ki temelji na anekdoti (anekdotna zgodba); anekdotičen - smešen, smešen (anekdotičen primer).
Arhaično - arhaično. Arhaično - značilno za antiko (arhaični pogled), arhaično - izven uporabe, ne ustreza novim pogledom, pravilom (arhaična uporaba).
Vsakdanje - vsakdanje. Delovni dan - ni praznik (delavnik); vsakdanje - prozaično, monotono (vsakodnevno delo).
Vdihnite - vzdihnite. Vdihnite - absorbirajte, vdihnite zrak (vdihnite kisik), navdihnite nekaj (vdihnite pogum); vzdihniti - izpustiti vzdih (z olajšanjem dihati); malo počivaj (pusti mi dihati); hrepeneti, biti žalosten (vzdihniti za otroke).
Izobraževalno - vzgojno. Izobraževalni - povezan z izobraževanjem (izobraževalni sistem); izobraževalne - povezane z učiteljem (vzgojna soba).
Vsi - vsi. Vsi - vsi (vsako minuto); vse vrste - najrazličnejše (vse vrste iskanj).
Izbirni - izbirni. Elektiven - v zvezi z volitvami, izvoljen z glasovanjem (izvoljena funkcija); selektivno - delno (naključno preverjanje)
Harmonično - harmonično. Harmonično - povezano s harmonijo (harmonični niz); harmoničen - harmoničen, usklajen (harmonična osebnost).
Glavni - kapital. Glavna - glavna, najpomembnejša, osrednja, višja (glavna ulica); kapital - povezan z naslovom (naslovna vloga).
Motor - gibalo. Motor - stroj, ki poganja, silo ( Električni motor); gibalo - tisto, kar spravlja v gibanje, prispeva k temu (gibalo družbe, napredek je zastarel).
Demokratično - demokratično. Demokratično - povezano z demokracijo, demokrat (demokratični tabor); demokratičen – značilnost demokracije, demokrat (demokratično dejanje).
Dinamično - dinamično. Dinamično - povezano z dinamiko, gibanjem (dinamična teorija); dinamičen - z veliko notranjo energijo (dinamičen tempo).
Diplomatski - diplomatski. Diplomatsko - povezano z diplomacijo, diplomat (diplomatsko mesto); diplomatsko - subtilno preračunano, izmikajoče se (diplomatsko vedenje).
Dolgo - dolgo. Dolgo - z veliko dolžino (dolgo poročilo); dolgo - dolgoročno (dolge počitnice, dolgo obdobje).
Prostovoljstvo – prostovoljec. Prostovoljno - izvaja se brez prisile (prostovoljno delo); prostovoljec - v zvezi s prostovoljcem (prostovoljska pobuda, prostovoljska vojska).
Dramatično - dramatično. Dramatična - izraža močna čustva, polna drame (dramatična situacija); dramsko - povezano z dramo (dramski klub).
Prijazen - prijazen. Prijazno - v zvezi s prijateljem, prijatelji (prijateljsko srečanje); prijazen - temelji na prijateljstvu (prijateljska država).
Patetično - žaljivo. Patetično - izraža žalost, melanholijo, trpljenje; žalosten, žalosten (patetičen glas); sočuten - nagnjen k usmiljenju, sočutju; sočuten, ganljiv (sočutne besede, ljudje).
Rezervni - varčen. Rezervni - na voljo kot rezerva (zasilni izhod); varčen - sposoben narediti zaloge (varčna oseba).
Jezen - zlonameren. Zlo - napolnjeno z občutki sovražnosti (jezna oseba); zlonamerno - s slabim namenom, namerno (zlonamerni neplačnik).
Izvršilsko – izvajalsko. Izvršilni - marljiv, s ciljem nekaj doseči (izvršni delavec); izvajalski - nanašajoč se na izvajalca (izvajalska veščina).
Popotnik - poslovni potnik. Napoteni - oseba na službenem potovanju (napoteni specialist); potovanje - povezano s popotnikom (potni stroški).
Komično - komično. Komično - povezano s komedijo (komični lik); komično - smešno (komičen videz).
Kritično - kritično. Kritično – povezano s kritiko (kritični članek); kritičen – imeti sposobnost kritiziranja (kritični pristop).
Logično - logično. Logično - povezano z logiko ( logično razmišljanje); logično - pravilno, razumno, dosledno (logično sklepanje).
Metodično - metodično. Metodične - povezane z metodologijo (metodološka konferenca); metodično - natančno po načrtu (metodično delo).
Sovražno - sovražno. Sovražno - prežeto s sovraštvom (sovražna dejanja); osovražen - povzroča sovraštvo (osovraženi sovražnik).
Neznosno - nestrpno. Neznosen - tisti, ki ga ni mogoče prenašati (neznosen mraz); netoleranten – nesprejemljiv (nestrpen odnos).
Osiromašiti - obubožati. Postati reven - postati reven (postati reven zaradi inflacije); osiromašiti - osiromašiti (osiromašiti življenje).
Nevarno - previdno. Nevarno - povezano z nevarnostjo (nevaren most); previden - deluje previdno (previdna oseba).
Tiskarska napaka - odjava. Tiskarska napaka je naključna napaka pri pisanju (nesrečena tipkarska napaka); odjava - odgovor, ki ne vpliva na bistvo zadeve (drzna odjava).
Mojster - mojster. Obvladajte - naučite se nekaj uporabljati, vključite to v svoj krog dejavnosti (obvladajte zadevo novi izdelki); naučite se - naj vam postane navada; razumeti, zapomniti si (naučiti se, kar ste prebrali).
Organsko - ekološko. Organsko – povezano z rastlinskim ali živalskim svetom ( organska snov); organsko – neločljivo povezano, naravno (organska celovitost).
Obsodba – razprava. Obsodba - izraz neodobravanja, izrek kazni (obsodba zločinca); diskusija - celovita obravnava (razprava o problemu);
Odgovorno - odgovorno. Odziven - biti odziv (odziv); odgovoren - odgovoren, pomemben (odgovoren delavec).
Poročljivo - razločno. Poročanje - povezano s poročilom (obdobje poročanja); razločen - jasno razločen (razločen zvok).
Politična – politična. Politično - povezano s politiko ( politična osebnost); politično - deluje diplomatsko, previdno (politični namig).
Razumevanje - razumljivo. Inteligenten - hitro razume (razumevajoča oseba); razumljiv - jasen (razumljiv razlog).
Predstavnik - predstavnik. Predstavnik - narediti ugoden vtis (predstavljiv videz); predstavnik - izvoljen (predstavniško telo); v zvezi z reprezentanco, zastopnik (reprezentančni stroški).
Predstavitev - zagotavljanje. Predstavitev - predstavitev za seznanitev, nominacija za spodbudo (predstavitev lastnosti); zagotavljanje - dajanje nečesa komu na razpolago (zagotavljanje posojila).
Opazno - opazno. Pronicljiv - sposoben opaziti (pozoren kritik); opazen - opazen (opazno nezadovoljstvo).
Realno - realno. Realistično - sledenje realizmu (realistično slikarstvo); realno - ustreza realnosti, precej praktično (realističen cilj).
Skrito - skrivnostno. Skrito - skrivno, nevidno (skrita grožnja); skrivnosten - ni odkrit (skrivnostna oseba).
Taktično - taktično. Taktno - imeti takt (taktno dejanje); taktično - povezano s taktiko (taktična naloga).
Tehnični - tehnični. Tehnični - povezani s tehnologijo ( tehnični napredek); tehnični - z visoko usposobljenostjo (tehnični igralec).
Srečno - srečno. Lucky - srečen; tisti, ki ima srečo (srečni raziskovalec); uspešen - uspešen (srečen dan).
Dejansko - dejansko. Dejansko - ustreza dejstvom (dejansko stanje); dejanski - vsebuje veliko dejstev (dejstveno poročilo).
Master - ekonomski. Gospodar - povezan z lastnikom; kot na primer dober lastnik (interes lastnika); ekonomski - ukvarjajo se z gospodarstvom, povezani z gospodarstvom (ekonomska vprašanja).
Eksplicitno - očitno. Eksplicitno - očitno, neprikrito (očitna premoč); razločen - razločen, jasno razločen (jasen šepet).
Naloga 6. V eni izmed spodaj poudarjenih besed je prišlo do napake pri tvorbi besedne oblike. Popravite napako in napiši besedo pravilno.
Poiščite napake pri izobraževanju in uporabi
padežne oblike števnikov;
številke ena in pol, ena in pol sto;
zbirna števila, vključno s številkami oba, oba;
primerjalne in presežne stopnje pridevnikov in prislovov;
nominativ in rodilnik množina nekateri samostalniki;
velelne oblike nekaterih glagolov.
Algoritem za dokončanje naloge:
1. Ugotovite, kateremu delu govora pripada ta beseda.
2. Če je to ime številka, si to zapomnite
za kompleksne kardinalne številke oba dela lok;
Primeri
Od 50-80
200, 300, 400
Od 500 do 900
petdeset
pete in deset in
pete in deset in
petdeset
pet Yu deset Yu
o hej in deset in
dvesto
dv vau sto
dv um st zjutraj
dvesto
dv spretno st ami
o dv vau st Oh
petsto
pete in sto
pete in st zjutraj
petsto
pet Yu st ami
o hej in st Oh
ko se spreminja samo sklanjatev sestavljenih vrstnih številnikov zadnja beseda;
številka oboje uporablja se s samostalniki moškega in srednjega rodu in oboje – ženska;
Primeri
M., sre. rod
J. rod
oboje
oboje
oboje
oboje
oboje
o obeh
oboje
oboje
oboje
oboje
oboje
o obeh
skupne številke ( dva, tri, štiri itd.) se uporabljajo pri samostalnikih, ki označujejo moške osebe, imena živalskih mladičev, predmetov v paru ali imajo samo množinsko obliko.
3. Če je to ime pridevnik, se prepričajte, da so oblike primerjalnih stopenj pravilno tvorjene. Ne pozabite: ne morete mešati enostavnih in sestavljenih oblik primerjalnih stopenj.
Primerjalne stopnje pridevnikov
Primerjalna
Odlično
preprosto
sestavljeno
preprosto
sestavljeno
lepa njen(i)
manj- ona
globlje e
več lepa
manj lepa
lepa eish- th
Super aish- th
nai najtežje
večina lepa
večina lepa
Stopnje primerjave prislovov
primerjalni
odlično
preprosto
sestavljeno
sestavljeno
-njena(e)- poškodovan - bolan ona, bolan njej
-e – enostavno - lažje e-ona- tanek - tanjši e
prislov + več manj) več tanek
manj zanimivo
primerjalna stopnja + zaimek vsi, vse:
naredil najboljši od vseh (vseh)
4. Če je glagol, bodite pozorni na pravilno tvorbo
velelne oblike;
Oblike preteklega časa, ki se uporabljajo brez pripone, so –NU-.
(Tukaj je - dobro - v glagolu je napaka - pravilen odgovor)
5. Če je samostalnik, se prepričajte, da je pravilno tvorjen.
obrazci imenski primer množina;
rodilniške množinske oblike.
NOMINATIV MNOŽINE
m. prijazen
S koncem - in jaz(poudarek na koncu)
S koncem - s, -i ( poudarek na osnovi)
vpliv dvojnega števila)
Naslovi, obala, stoletje, oboževalec, direktor, zdravnik, žleb, inšpektor, čoln, detelja, krma, škatla, telo, potegalka, okrožje, počitnice, potni list, kuhar, profesor, sorta, čuvaj, kozolec, bolničar, gospodarska hiša, hlev, ramrod, kup, žig, sidro, jastreb.
stavki, mine,
uredniki, ostrostrelci, traktorji, torte, fronte, vozniki.
zvezki
Pekarski mehanik
1. Animirani tujejezični samostalniki. na
-tor, -sor slogovno nevtralen: direktorji
1. Animirani tujejezični samostalniki. na -er,
-er:inženirji
2. Neživo. tuje besede na
-tor, -sor:procesorji
3. Animirani tujejezični samostalniki. na
-tor s knjižnim pridihom: uredniki.
Ne pozabite: olje – množina. h - olje A
smetana – množina - krema s(ne smetana A)
moški
ženska
povprečje
bankovci
žirafa
dvorana
prilagajanje
klavir
strešna lepenka
til
šampon
sandal, škorenj
manšeta, kalus
superga
rezerviran sedež
omaka (z omako)
copat
čevelj (brez čevljev)
priimek
bast
lovka
Naloga 7. Vzpostavite ujemanje med stavki in slovničnimi napakami v njih: za vsako mesto v prvem stolpcu izberite ustrezno mesto iz drugega stolpca.
1. Poiščite napake v stavkih:
1) s homogenimi člani; (iskati homogeni predikati z veznikom I. Postavi vprašanje od glagola do enorodnih stavčnih členov. Vprašanje bi moralo biti enako, če ne, potem je napaka!!! To bo pravilen odgovor. (JAZ vidiš??? (manjka stavčni člen) in ponosen narava? Vidim kaj?, na kaj sem ponosen?)
2) z deležniškimi besednimi zvezami; (poglejte na konec deležnika, ne pozabite, da se mora strinjati z besedo, ki jo definirate v spolu, številu, primeru.)
3) z lastnimi imeni, ki so v narekovajih in so imena časopisov, revij, knjig, slik, filmov;
4) z izpeljanimi predlogi hvala, strinjam se, kljub in neizpeljan predlog Avtor:, ki se uporablja v govornih figurah po dokončanju, ob prihodu, ob dokončanju, ob prihodu;
5) z dvojnimi sindikati ne samo ampak; oboje in;
6) uporaba narekovajev;
7) ki se začne z besedami: vsi, ki...; tistih, ki so...; nobeden od tistih, ki...
Naloga 8. Določite besedo, v kateri manjka nenaglašeni samoglasnik testiranega korena. Prepiši to besedo tako, da vstaviš manjkajočo črko.
Algoritem za dokončanje naloge:
1. Prečrtaj besede z izmenjujočimi se samoglasniki, ker ne bodo pravilen odgovor:
1.1. pozorno preberite vsako besedo in poiščite besede z izmeničnim samoglasnikom v korenu ( gar - gore, zar - zor, klan - klon, tvar - stvaritev, lag - loža, bir - ber, pir - per, dir - der, tyr - ter, svet - mer, blist - sijaj, jeklo - stel, žig - zažgano, čit - celo, kas - pletenica, rast - rašč - zrasel, skak - skoč, mak - mok, enako - celo).
2) izberite preizkusne besede za preostale besede, ne pozabite, da so med njimi morda besede iz besedišča, nepoudarjeni samoglasnik, pri katerem je treba zapomniti;
3) če najdete besedo iz slovarja, jo lahko prečrtate, saj ne bo pravilen odgovor;
4) če ste uspeli najti preizkusno besedo za besedo, v kateri je bil nejasen samoglasnik pod stresom in se jasno sliši, potem ste našli pravilen odgovor.
Naloga 9. Določite vrstico, v kateri v obeh besedah v predponi manjka ista črka. Prepišite te besede tako, da vstavite manjkajočo črko.
Poznati morate naslednja pravila črkovanja:
črkovanje predpon na –З in –С;
zapisovanje predpon PRE in PRI;
PRE -
V -
vztrajati (=ponovno)
Prihod (približuje se)
prezirati (sovražiti)
Skrbeti (dati nekomu zavetje)
izdati (= ponovno)
Dodati (dati dodatno, spremeniti nekaj, dodati)
Prikloniti se, prikloniti se (= ponovno)
Lean (pristop)
Spreobrniti (inkarnirati)
Pretvarjati se (nedokončano dejanje)
Prehodno (= ponovno)
Prihaja (približuje se)
Potrpeti (vzdržati)
Navadi se (navadi se)
Naslednik (= ponovno, prevzeti)
Sprejemnik (radio)
Odstopiti (umri)
Postavite (postavite blizu)
Preobrati (obrati usode)
Gatekeeper - stražar na vratih
Nespremenljiv (neomajen, neuničljiv)
Priložiti (priložiti)
Nepogrešljiv pogoj (obvezen)
Nesprejemljivi pogoji (nemogoče)
Omejitev (meja)
Kapela (prizidek v cerkvi)
Podcenjeno (zelo)
Podcenjeno (rahlo)
Ne pozabite:
PRE-
AT-
preambula, prevlada, tisti na oblasti, predikat, sedanjost, predstavljiv, predsednik, predsedstvo, domneva, cenik, uvod, zapeljati, ne spodleteti, premiera, zanemarjanje, priprava, sedanjost, ovira, prerogativ, prestiž, tekmec, prednost
zasebno, izbirčen, privilegij, okoliščine, čeden, izbirčen, avantura, primadona, primat, primitiven, prioriteta, obžalovanja vreden, prisegati, zahtevati, olepšati, nezahteven, muhast
Predponi na –Z in –S:
črkovanje je odvisno od naslednjega soglasnika
pred zvenečimi soglasniki – z apel, brezkorenski
pred brezglasnimi soglasniki - z
bake, brezskrbno, tiho
Naloga 10. Zapiši besedo, v kateri je na mestu presledka črka E /I/
Algoritem za dokončanje naloge:
1) Ugotovite, v katerem delu besede manjka črka: v končnici ali v priponi.
2) Če na končnici manjka samoglasnik, potem nedoločna oblika nastavite spregatev glagola:
v osebnih končnicah glagolov prve spregatve se pišejo samoglasniki E, U;
v osebnih končnicah glagolov druge spregatve so zapisani samoglasniki I, A (I).
3) Če v priponi manjka samoglasnik, analizirajte naravo črkovanja:
manjkajoči samoglasnik v deležniških priponah ushch, yushch, ashch, yashch, im, eat (ohm).
manjkajoči samoglasnik pred deležniško pripono vsh, nn .
4) Črkovanje deležniških pripon ushch, yushch, ushch, yashch, im, jesti (ohm) odvisno od konjugacije prvotnega glagola:
v deležnikih , izobražen od glagolov jaz konjugacije , pišejo se pripone uš, juš, jej(om) ;
v deležnikih , izobražen od glagolov II konjugacije , pišejo se pripone ašč, jaš, im.
5) Črkovanje samoglasnika pred priponami deležniki vsh in nn odvisno od tega naprej jat - jat oz to - jesti nedoločna oblika prvotnega glagola se konča:
ob ali ob , potem prej nn Pasivni pretekli deležniki ohranijo samoglasnik in jaz);
če se prvotni glagol konča na jesti ali jesti , potem prej nn samo napisano e ;
pred končnico vsh isti samoglasnik se ohrani , kot pred koncem t v nedoločni obliki.
NAMIG: Glagol postavite v 3. osebo množine. (Kaj delajo ONI? Kaj bodo ONI naredili?) končnica -ut-ut – glagol 1 spregatev – v končnicah je treba napisati črko E,
Končnica - at-yat - glagol 2 konjugacije - v končnicah morate napisati pismo IN.
Naloga 11. Zapiši besedo, v kateri je namesto presledka napisana črka I
Morate poznati črkovanje pripon
samostalniki ( ec, ic; črnilo, enk; žuborenje, v; ichk, echk; ik, ek );
pridevniki ( iv, ev; liv, čiv );
glagoli ( vrba, yva; eva, jajčna celica; I, E pred naglašeno pripono wa) .
Algoritem za dokončanje naloge:
1) Ugotovite, kateremu delu govora (samostalniku, pridevniku, glagolu) pripada beseda z manjkajočo črko v priponki.
2) Uporabite želeno pravilo.
pridevnik
-ev- nenaglašeno: kle ev oh, emajl ev th
-iv- tolkala: lan ive th
Izjema: usmiljen ive oh, bedak ive th
-chiv-: infuzija chiv th
-liv-: talent Liv th
glagolnik
-ova- (-eva-)
prekiniti
visim
Yva-(-iva-)
biti jezen
Jezen sem
DEFINICIJSKA TABELA
KONČNICE GLAGOLOV IN PRIPONE DELEZNIKOV
Glagolske končnice
Pripone veljavne. deležniki
Pripone trpijo. deležniki
I konjugacija
počitek
- jestipisatijesti
- jestipisatijesti
-japisatija
-utpisatiut
-jutmislilut
-ush-pisatiushch th
-juš-mislilyushch th
-om-nosilaohm th
-jej-pihanje jestith
II konjugacija
N.F. na - in t
-njimstrogonjim
-zdravostrogopoglej
-itestrogoite
-pristrogojat
-jatshranjevanjejat
-asch-dihatiasch th
-škatla-shranjevanješkatla th
-njim-shranjevanjenjim th
Naloga 12. Določi stavek, v katerem sta NE in solov zapisani UREJENO (LOČENO). Odprite oklepaje in zapišite to besedo.
)? Ne smemo pozabiti, da pravila pisanja NISO z v različnih delih govore lahko razvrstimo v naslednje skupine:
Ne s samostalniki, pridevniki, prislovi, ki se končajo na O, E
NE pri samostalnikih, kakovostnih pridevnikih, prislovih s končnicami – O in – E;
NE z glagoli in gerundiji;
NE z deležniki.
neopazno
narazen
1. Ne uporablja se brez NOT:
ignorant
dolge zgodbe
nepreviden
smešno
1. Če obstaja nasprotovanje z zvezoA To ni res, to je laž
Ne veselo, ampak žalostno
Ne blizu, ampak daleč
prislov ni v O-E: ni ukrepal kot prijatelj
2. Če za besedo s predpono NE najdete sinonim brez NE
Sovražnik (sovražnik)
Nesreča (žalost)
Sovražnik (sovražnik)
Nesrečen (žalosten)
Ni blizu (daleč)
2. Če beseda z NE vsebuje besede daleč, sploh, sploh ne, sploh ne, sploh ne
Daleč od tega, da bi bila lepotica
Sploh ne prijatelj
Prav nič zanimivo
Prav nič sladko
3. Zapomni si:
ni velik
suženj
težave
pomanjkljivosti
podrast
ne vem
klutz
3. Zapomni si:
ne v zmernosti, ne po zgledu, ne za dobro, ne v naglici, ne po okusu, ne po moči, ne po duši, ne z roko itd.; b) ne daj ne vzemi, ne bodi ne jaz, ne tu ne tam, ne svetlobe ne zore, ne za nič
o ničemer, ne o dnu, ne o gumi, ne za vohanje tobaka, ne za peni in tako naprej.
ne eden (nihče) - ne eden (mnogi), niti enkrat (nikoli) - niti enkrat (pogosto) .
2.Ne z glagoli in gerundiji
neopazno
narazen
1. Ne uporablja se brez NOT:
biti ogorčen (ogorčen)
divjati (besiti)
ne počutiti se dobro
ne maram
sovraštvo
1. Vedno ločeno
Ni bilo
Ne dohajam
Ne vem
2. S predpono pod-
SPODAJ-= pod normalno, ne 100% biti v nezadostnih količinah
obstaja protipomenka z nad- (=presežek)
premalo soliti juho (preveč soliti juho)
rezultat je nezadovoljiv
manjka = ni dovolj
Manjka ti potrpljenja.
^Vedno mi primanjkuje denarja.
2. S predponami ne + do
nisem končal Na konec
ne morem dokončati ogleda filma, ne morem ga prinesti domov
Ni končala in je utihnila.
(Na konec implicitno)
ne doseže = ne doseže
Vrv ni dovolj prej nadstropje.
prej topolu manjka peto nadstropje
3. Ne z deležniki in glagolskimi pridevniki.
neopazno
narazen
1. se ne uporablja brez NE:
n enote norost (b.b., ne gor. brez NE)
2. NE opozicija z veznikom A in
odvisne besede: n brez posejano polje (brez a, ZS)
1. z kratek deležniki: ne_zaprto
2. JE nasprotovanja z veznikom a:
nedokončano A začela srečanje
3. JE odvisen besede:
ne_ posejano med njiva, še nezorana njiva
4.NE in NE z nikalnimi ZAIMKI
neopazno
narazen
Med NE in zaimkom ni predloga NI: Nihče, nihče
OBSTAJA IZGOVOR
Nihče, nihče
Naloga 13. Določi poved, v kateri sta obe poudarjeni besedi napisani SKUPAJ (LOČENO). Odprite oklepaje in zapišite ti dve besedi.
Algoritem za dokončanje naloge:
1) Preberi stavek, razmisli o njegovem pomenu.
2) Ugotovi, kateremu delu govora pripada označena beseda.
Sindikati so that, too, also, ampak, poleg tega, poleg tega, tako, torej so napisani neopazno ; jih je mogoče nadomestiti s sinonimi istega dela govora.
Besede drugih delov govora, ki so po zvoku podobne tem veznikom karkoli, enako na isti način, za to, za to, za kaj , in tako, od tega se pišejo ločeno. Sestavljeni so iz dveh komponent: enega od njih (bi) lahko odstranimo iz stavka ali preuredimo na drugo mesto; druga komponenta (tisto, s čimer, ja, to) zamenjati z drugimi besedami.
Izpeljanke se pišejo skupaj: POSLEDICA = zaradi, NA POGLED = zaradi, OKO = približno, PROTI = k, KLJUB = kljub.
Izpeljanke se pišejo ločeno: MED = V NADALJEVANJU, V RAZLIKI, V ZAKLJUČKU, MED.
Za neprekinjeno, vezajno ali ločeno pisanje prislovov uporabite ustrezna pravila.
Izpeljani predlogi
Samostalniki s predlogi
med
Nobenih novic ni bilo V tok leta.
Kako dolgo?
(časovna vrednost)
znotraj (česa?) reke
Poglej V nadaljevanje (kaj?) serije.
IN(hitro) trenutno reke
Poglej V(prihaja kmalu) nadaljevano serije
nadaljevano
Je rekla v nadaljevanju ure.
Končnočlanki
Na koncu, na koncu
sob V sklep
sob V(po dolžnosti) sklep
v nasprotju od drugih
(uporablja se z od)
Razlika V razlikeživljenje.
Razlika V(močan) razlikeživljenje.
kot posledica= zaradi
Ni prišel zaradi bolezni.
Ne pozabite: pozneje In - prislov
kot posledica
Posredoval kot posledica v primeru tatvine.
Posredoval V(novo) posledica v primeru tatvine.
kot= všeč
plovilo kot bučke
Napaka V nekako samostalnik.
približno= približno, približno
Doseči dogovor približno izleti.
Postavite na preverite v banki.
Postavite na(moj) preverite.
proti=k
pojdi proti prijatelju.
pojdi na srečanje s prijatelji.
pojdi na(dolgo pričakovano) srečanje.
glede na=zaradi
Glede na deževalo je nismo šli v kino.
jaz mišljeno jutri (stabilen izraz).
kot stožec
v mislih mesta
(pogled na stožec, pogled na mesto)
prislovi
Samostalniki s predlogi
dvigniti gor (se nanaša na glagol)
dvigniti na vrh gore
na(večina) vrh gore
čevlji zame ravno prav
pravočasno cvetenje -
V ( pomlad) čas je cvetenje
Izpeljani predlogi
Deležniki z zanikanjem
Kljub dež, smo šli ven iz mesta
(Čeprav je deževalo).
Neglede na slabo vreme, smo se odpravili na pohod.
(kljub čemu?)
Kljub oče, je vstal od mize.
Neglede na jaz, je zapustil sobo.
(=brez pogleda)
Naloga 14. Navedite vse številke, zamenjane z NN (N)
ugotoviti, kateremu delu govora pripada beseda z manjkajočo črko;
uporabite pravopisno pravilo N in NN v priponki tega dela govora.
samostalnik:
NN
n
1. Če se koren besede konča na N in se pripona začne na N:
Malinn IR(Mali n A)
2.Če samostalnik. tvorjeno iz pridevnika z NN ali iz deležnika:
bolezenenne awn(bolezen enne y)
razvajen(razvajen)
3. Ne pozabite: pomanjkanje ponosa nn itza
1. V besedah, tvorjenih iz samostalnikov, ki imajo pripone -in-, -an-, -yan-
šotajang IR(iz samostalnika šota)
2. V besedah, tvorjenih iz prid. z enim N: študijan IR(iz adj. študija n y), mučenik, delavec
3. Z besedami:
gaff jang itza (kavelj) jang y), konoplja jang IR (konoplja) jang y)
var en ik (var yeon y), kopč yeon osti (kopč yeon y)
stroški jang ika (strošek jang oh) pametno yeon awn (pametno yeon y)
olje en itza (olje) en y), oves jang itza (oves) jang y)
GOST v itsa (gost v y), drva jang IR (drva) jang ojej)
pameten yeon awn (pametno n y), super en itza
pridevnik:
NN
n
1. samostalnik -H+ -H-: karmann th
2. -ONN-, -ENN-: provizijaionn oh, brusniceenne oh,
! brez v vetru nn th
3. izjeme z -YANN-: STEKLONN OH, TINNN OH DREVONN YY
YU nn In ti ( yun s nat uralci)
1. -IN-: gus v th
2. izjema VETERn YY(dan, oseba)
3. -AN-(-YAN-): usnjeen th
Ne pozabite: Yu n y;
gaff jang oh, soba jang oh, ry jang oh, pij jang seveda n y (zgodovinsko suf. - YAN-); bar n jao, swi n oh, si n oh, zelena n oh, jej n oh, jedro n l.
Kratki pridevniki vsebujejo toliko ns kot polni pridevniki.
Tuma nn aya distance - razdalja tuma nn A
v vetru n to dekle je dekle v vetru n A
Deležniki:
Н – НН V PRIPINAH DELJEŽNIKOV IN GLAGOLSKIH PRIDEVNIKOV
NN
n
1. Obstaja predpona: približno presejano moko
(razen konzole Ne-)
Ampak: brez pobude njo nn to je muka
1. Obstaja predpona ne-: ne setev n to je muka
2. Ne ¬, pa je ZS: setev nn in jaz skozi sito moka
2. Št ¬: setev n to je muka
3. obstaja končnica -ova-/-eva-:
marin jajčne celicenn y kumare
3. Izjeme: Kova n oh, žvečljivo n o, dober zalogaj n th (-ov-, -ev- sta del korena)
4. Izpeljan iz glagola brez predpone popolna oblika:
Resho nn naloga (odločiti, kaj z narediti?)
Ampak: od rana nn th , rana nn th v nogi borec
! Biti ranann th, je vojak ostal v službi.
Ženske so se takoj obesile izbrisaninn oh(Pasivne prispodobe, ker ohranjajo verbalni pomen, kažejo na začasno stanje in ne na trajno lastnost)., brez vetra
4. Izjema: rana n oh, vetrovno
5. Te iste besede v svojem dobesednem pomenu bodo deležniki : ime nn oh igraj, navsezadnje nn oh služba.
5. Ko se deležnik spremeni v pridevnik, je sprememba možna leksikalni pomen besede: pameten otrok, nepovabljeni gost, zapriseženi brat, zaprt oče, dota, proščenje, končan mož.
Izjeme: ljubek, zaželen,
nezaslišano, brez primere, sveto,
nepričakovano, nepričakovano, naključno, namerno, počasi, budno, arogantno, nakovano
6. Pravopis se v sestavku ne spreminja težke besede: zlat n oh, odpadek n th-zlom n oh, Beseda vse kot celota ima pomen prid.(visoka stopnja kakovosti) in ne pomena »pril. + deležnik."
7. Kratki deležniki: dekle je razvajeno n A
TREBA JE DIFERENCIRATI
Kratko obhajilo
Deklica je bila vzgojena nna (sama – kratek pridevnik). Lahko se zamenja polni pridevnik: dobro vzgojen jaz.
Deklica je bila vzgojena n in v sirotišnici (kdo?) - kratek pregovor.. Zamenjano z glagolom: deklica je bila vzgojena.
prislov
Kratek deležnik srednjega rodu
Pogl. adv.
Odgovoril je namenoma(kako? na kakšen način?).
Namenoma je okoliščina.
samostalnik kr. ???
Ovitek premišljen (kaj?) z vseh strani.
Premišljeno je predikat.
Naloga 15. Postavite ločila. Označite številke stavkov, v katere morate postaviti eno vejico.
Algoritem izvedbe:
1. V stavku poišči homogene člane.
2. Ugotovi, kateri vezniki ju povezujejo:
če gre za enojni vezni ali ločilni veznik ( in, ali bodisi, da (= in ), vejica pred njim ni postavljen ;
če gre za dvojno zvezo ( oboje in; ne toliko ..., ampak; ne samo ampak; čeprav ... ampak ), vejica se postavi samo pred drugim delom dvojnega veznika ;
če to ponavljajočih se veznikov , To se postavi vejica samo pred tistimi, ki so med homogenimi člani ;
pred nasprotnimi zavezništvi med homogenimi člani vedno je vejica .
3. Preverite, ali ponudba vsebuje homogeni člani, povezani v parih. Ne pozabite: če homogeni člani v povedi se povezujejo v pare, tedaj vejica se postavi med seznanjene skupine in samo eno!
Naloga 16. Postavite ločila: označite vsa števila, ki jih je treba v stavku nadomestiti z vejicami.
Ne pozabite:
participativno odgovarja na vprašanja kateri? kateri? kateri? kateri? ;
deležnik odgovarja na vprašanja kaj si naredil? početi kaj? In označuje dodatno dejanje z glagolom - predikatom ; udeležbeni promet odgovarja na vprašanja kako Kdaj? Zakaj?
postavitev ločil v deležniški besedni zvezi je odvisna od njegove lokacije glede na samostalnik, ki ga določamo;
deležniška besedna zveza je pisno vedno poudarjena z vejicami;
enorodni pojmi in okoliščine, izraženi z deležniškimi in prislovnimi besednimi zvezami ter povezani z enojnim veznikom IN, niso ločeni z vejico.
Algoritem za dokončanje naloge:
1) Poišči deležnike in deležniške besedne zveze, pravilno določanje njihovih meja. Vedno ločeno z vejicami.
2) Ugotovi, kakšno mesto v stavku zavzema deležniška besedna zveza (PRED - ni označena z vejicami!!! ZA besedo, ki jo določamo - je označena!!!).
3) Preverite, ali so v povedi enolični členi z veznikom I, izraženi z deležniškimi ali deležniškimi besednimi zvezami. Pred veznikom I ni vejice.
4).Pozor! ne bi smelo biti številk sredi revolucije, to je provokacija!!! Odpravite jih!!!Uporabite tehniko odpravljanja poudarjenega prometa.
Naloga 17.
Ne pozabite: uvodne besede je mogoče odstraniti iz stavka, ne da bi spremenili glavno idejo sintaktične strukture. Uporabite tehniko izločanja poudarjenih besed.
Algoritem za dokončanje naloge:
1) Preverite, ali so označene besede uvodne.
Uvodne besede lahko odstranimo iz stavka ali jih nadomestimo s sinonimnimi uvodnimi besedami; ločeni so z vejicami.
Članov stavka, ki so homonimni z uvodnimi besedami, ni mogoče odstraniti, ne da bi spremenili pomen skladenjske strukture; niso ločeni z vejicami.
Ne pozabite, da naslednje besede niso uvodne in niso ločene z vejicami: kot da, kot da morda, večinoma, kot da, dobesedno, poleg, navsezadnje, navsezadnje, zdi se, komaj, vseeno, navsezadnje, celo, ravno, včasih, kot da, poleg, samo, medtem, gotovo, skrajno, menda, gotovo, zagotovo , deloma, vsaj, resnično, še vedno, zatorej, preprosto, čeprav, odločno, kljub temu, samo, domnevno.
Naloga 18. Postavite ločila: označite vsa števila, ki jih je treba v stavku nadomestiti z vejicami.
Algoritem izvedbe:
1. Najdi slovnične osnove ponudbe.
2. Določite meje glavnih in podrejenih delov.
3. Preberi poved in opazuj izbrana znamenja. To bo pomagalo prepoznati nepravilno najdeno rešitev ali, nasprotno, potrditi pravilno izbiro.
Ne pozabite! Praviloma ta naloga predstavlja zapleteni stavki s podrednimi stavki , v njih veznik kateri ne stoji na začetku podrednega stavka, ampak v sredini njo, torej Vejica se ne postavlja pred vezniško besedo. (1. Odstranite številke okoli besede »kateri«
4. Pozornost na zvezo I). Ugotovite, kaj povezuje: deli zapleten stavek- vejica, enolični stavčni členi - brez vejice.
Naloga 19. Postavite ločila: označite vsa števila, ki jih je treba v stavku nadomestiti z vejicami.
Za dokončanje naloge uporabite algoritem:
1. Določi slovnične podstavke v povedi.
2. Določite meje preprosti stavki kot del kompleksne skladenjske strukture.
3. Poglejte, kako so ti deli med seboj povezani.
4. Ugotovite, ali je prisoten v stavku zveza I , in če je prisoten v stavku, določite, kaj povezuje:
če homogeni člani , potem je pred njim vejica ni postavljen ;
če deli zapletenega stavka , potem je pred njim vejica je postavljeno .
5. V bližini poiščite 2 veznika: kaj če, kaj ko in če in čeprav, toda ko, tako da če in ko:
Vejica med vezniki NI postavljeno, če se besede nadaljujejo v stavku potem, ja, ampak
Vejica med vezniki je postavljeno, Če ne TAKO, TAKO, AMPAK.
Naloga 20. Katera od trditev ustreza vsebini besedila? Navedite številke odgovorov.
Posebna pozornost Pozorni morate biti na drugi in tretji stavek:
vsebujejo (argument in sklep) glavne informacije;
Zato morate med možnostmi odgovora poiskati tisto, ki združuje informacije 2. in 3. stavka.
Ne pozabite, da so glavne informacije podane le v dobesednem pomenu (TOČNO in KONKRETNO)
Algoritem za dokončanje naloge:
1. V vsakem stavku izpostavi ključne besede, ki so pomembne za razumevanje obravnavane problematike v tem besedilu; bodite pozorni na glavni del zapletenih povedi.
2. Ugotavljaj vzročno-posledične zveze med stavki v besedilu z analizo veznikov, sorodnih besed in uvodnih konstrukcij.
3. Skrajšajte besedilo tako, da izbrišete sekundarne informacije (različne vrste razlag, podrobnosti, opisi manj pomembnih dejstev, komentarji, leksikalne ponovitve).
4. V enem stavku prenesite glavne informacije, ki jih vsebuje besedilo.
5. Povežite svojo različico stiskanja besedila (vaš stavek, ki izraža njegovo glavno idejo) z možnostmi odgovora.
Naloga 21. Katere od naslednjih trditev držijo? Navedite številke odgovorov.
Algoritem za dokončanje naloge:
1. Preberi besedilo.
2. Za določitev njegove vrste govora uporabite tehniko namišljene "fotografije":
če lahko "fotografirate" celotno besedilo v enem okvirju, je to opis ;
če lahko »fotografirate« besedilo v zaporednem nizu sličic, je to pripovedovanje ;
če besedila ni mogoče "fotografirati" - to je sklepanje .
3. Zapomni si to
opis predstave (to je tisto, kar vidimo: portret osebe, pokrajina, notranjost);
pripovedovanje pripoveduje (to je veriga dogodkov ali dejanj in dejanj likov);
sklepanje dokazuje in je zgrajena po shemi: teza - dokaz - končni sklep.
Ugotovite, kateri vrsti govora pripada predlagano besedilo.
Vrste govora
Kompozicijska shema
Pripoved
(kaj se je zgodilo?)
Prišel, videl, zmagal.
poročajo o zaporedju dejanj ali dogodkov.
Uporabljajo se glagoli.
Več okvirjev
Razstava
Začetek
Razvoj akcije
Vrhunec
5. Razplet
Opis
(kateri?)
označujejo značilnosti predmeta, osebe, kraja, stanja. Uporabljajo se pridevniki.
1 okvir
Od splošnega vtisa do podrobnosti.
Utemeljitev (zakaj?)
utemeljiti to ali ono postavljeno stališče (tezo), razložiti bistvo, vzroke tega ali onega pojava, dogodka.
Govori o vzrokih in posledicah, dogodkih in pojavih, naših predstavah, ocenah, občutkih. - o tem, česar se ne da fotografirati.
1. Teza (misel, ki je dokazana) →
2. argumenti (dokazi, primeri) →
3. zaključki.
Naloga 22. Iz navedenih povedi izpiši sinonime (sinonimni par). (Lahko so različna leksikalna sredstva.
Algoritem za dokončanje naloge:
1. Če naloga od vas zahteva, da v določenem odlomku besedila poiščete določeno leksikalno enoto, morate
spomnite se definicije te leksikalne enote:
Protipomenke- to so besede istega dela govora, nasprotne v svojem leksikalnem pomenu.! Protipomenke so lahko kontekstualne, to pomeni, da postanejo protipomenke šele v danem kontekstu.
Sopomenke- To so besede istega dela govora, enakega ali podobnega po pomenu, vendar različne po zvoku in črkovanju. Tako kot antonimi so lahko tudi sinonimi kontekstualni
Homonimi-vendar so to besedevisok zvok (zmožno drugačečrkovanje) ali pisanjesania (če je mogočedrugačno zvenenjenii), vendar drugačen pomen.
Historizmi- to so zastarele besede, ki so izginile iz uporabe zaradi izginotja iz življenja predmetov in pojavov, ki so jih označevali.
Neologizmi– nove besede omejene uporabe.
Frazeologizem- Leksikalno nedeljive besedne zveze, reproducirane v končani obliki: povesiti nos, zmagati, glas jokajočega)
Naloga 23. Med stavki od 1 do 8 (lahko so tudi druge številke stavkov) poiščite tistega, ki je s prejšnjim povezan s svojilnim zaimkom (drugo komunikacijsko sredstvo). Napišite številko te ponudbe.
Leksikalna komunikacijska sredstva, zahtevana v nalogi B7:
leksikalne ponovitve (ponovitve besed in fraz);
sinonimi in sinonimne zamenjave;
sobesedilni sinonimi;
protipomenke (tudi kontekstualne).
Morfološka komunikacijska sredstva:
sindikati;
osebni, kazalni in nekateri drugi zaimki namesto besed iz prejšnjih stavkov;
prislovi;
primerjalne stopnje pridevnikov in prislovov.
Sintaktična sredstva za povezovanje stavkov vključujejo:
skladenjska vzporednost (isti besedni red in enaka oblikoslovna zasnova členov sosednjih stavkov);
parcelacija (odstranitev katerega koli dela iz stavka in njegovo oblikovanje v obliki samostojnega nepopolnega stavka);
nepopolni stavki;
uvodne besede in stavke, pozivi, retorična vprašanja.
Algoritem za dokončanje naloge:
1. Treba se je trdno naučiti kategorij zaimkov, saj je zaimkovna povezava najbolj iskana pri nalogah te vrste.
2. Ne pozabite, da morate določiti povezavo danega stavka s prejšnjim , s tisto, ki je pred ponudbo, o kateri razmišljate .
RAZREDI ZAIMKOV PO POMENU
Osebno
Enota h.pl. h.
1 l. - Jaz mi
2 l. - ti ti
3 l. - on, ona, oni
Povratna
sebe
Vprašalni
Sorodnik
kdo, kaj, kateri, čigav, kateri, koliko, kaj
Nedoločeno
nekdo, nekaj, nekaj, več, nekaj, nekaj, nekdo, kdorkoli, kdorkoli, nekaj, nekaj, katerikoli, nekaj, nekaj, koliko- nekoč
Negativno
nihče, nič, nihče, nihče, nihče, nič
Posesivni
moj, tvoj, tvoj, najin, tvoj, njegov, njen, njihov
Kazalci
to, ta, tak, tak, toliko, ta (zastarelo)
Dokončno
vsi, vsi, vsak, sam, kateri koli, drugi, večina, drugi
Ko so nekateri zaimki zavrnjeni, se celotna beseda spremeni: Jaz - meni, ti - tebi ...
Razlikujte med kategorijami zaimkov.
Sre Njena (njegova, njihova) knjiga– čigav? – svojilni zaimek.
Videli smoona (on, oni ) - koga? - osebni zaimek.
WHO Ste danes v službi? – vprašalni zaimek.
Ne vemo, WHO danes je dežurni odnosni zaimek.
Naloga 24. Obnovite manjkajoče izraze v besedilu recenzije, s pomočjo katerih je jezikovne značilnosti tega besedila.
Algoritem za dokončanje naloge:
Pozorno preberite seznam figurativnih in izraznih jezikovnih sredstev, predstavljenih v vzorčnih odgovorih.
Vse izraze razdelite v 3 skupine: poti, figure, besedišče.
Pozorno preberite pregled, vstavite potrebne IVS.
4. V primeru težav lahko uporabite tehniko izključitve s seznama tistih izrazov, ki glede na njihov pomen ne morejo biti namesto vrzeli v besedilu.
1. Poti – besede in izrazi, uporabljeni v figurativni pomen:
epitet – figurativna definicija (Skozi valovit Luna se plazi skozi megle ... /A.S. Puškin/);
personifikacija – pripisovanje človeških lastnosti, dejanj, čustev predmetom, naravi, abstraktnim pojmom ( Zemlja spi v modrem sijaju / M.Yu. Lermontov/);
primerjava - primerjava dveh predmetov ali pojavov, da bi enega od njiju razložili s pomočjo drugega ( Led krhek na mrzli reki kot topljenje sladkorja leži na. Nekrasov/);
metafora – prenos lastnosti z enega predmeta na drugega na podlagi njihove podobnosti (Lit rowan kres rdeča / S.A. Jesenin/);
metonimija – alegorična označba predmeta govora, »preimenovanje«, zamenjava enega pojma z drugim, ki je z njim vzročno povezan ( Vse zastave nas bo obiskal /A.S. Puškin/);
sinekdoha – vrsta metonimije, ko se namesto imena celote uporablja ime dela ali obratno (Vsi gledamo Napoleone / A. S. Puškin /);
hiperbola – pretirano pretiravanje nekaterih lastnosti upodobljenega predmeta (Sončni zahod je gorel kot sto tisoč sonc /V.V. Majakovski/);
litotes – pretirano podcenjevanje lastnosti upodobljenega predmeta ali pojava (Vaš špic, ljubki špic, nič več kot naprstnik / A.S. Griboedov/);
ironija - prikrit posmeh; uporaba besede ali izraza v pomenu, ki je nasproten dobesednemu (Otkole, pameten, zavajaš se, glavo? /I.A. Krilov/);
parafraziram – zamenjava imena predmeta ali pojava z njegovim opisom značilne značilnosti ali nakazuje značajske lastnosti (Kralj živali/namesto lev/);
2. Govorne figure – posebne sintaktične konstrukcije, ki dajejo izraznost govoru:
antiteza – oster kontrast konceptov, misli, podob (Ti in revni, Ti in obilni, Ti in mogočni, Ti in nemočni, Mati Rus'! /N.A. Nekrasov/);
inverzija – obraten besedni red (bela osamljeno jadro/M.Yu. Lermontov/);
stopnjevanje – razporeditev besed ali izrazov v naraščajočem ali padajočem vrstnem redu njihovega pomena (pomenskega ali čustvenega) ( Žarelo, gorelo, sijalo velike modre oči);
oksimoron - kontrastna kombinacija besed, ki so si po pomenu nasprotne ( Mrtve duše, živo truplo, žalostno veselje);
parcelacija – namerna kršitev meja stavka (To se je zgodilo že dolgo nazaj. Zelo dolgo nazaj. Anna je bila v težavah. Velika.);
anafora – enotnost začetka, ponavljanje podobnih besed na začetku kitic ali tesno postavljenih fraz ( Počakaj jaz in se vrnem. Samo počakaj veliko. Počakaj ko rumeni dež me razžalosti, Počakaj ko zamete sneg, Počakaj ko je vroče, Počakaj, ko drugi niso pričakovani, pozabil včeraj / K. Simonov/);
epifora – ponavljanje istih besed ali besednih zvez na koncu več sosednjih struktur (Rad bi vedel, zakaj sem naslovni svetnik? Zakaj točno naslovni svetnik? /N.V. Gogol/);
retorično vprašanje – vprašanje, ki se postavlja z namenom opozoriti na določen pojav (Biti ali ne biti? /Shakespeare/);
retorični apel – čustvena privlačnost do ljudi, ki niso neposredno vključeni v komunikacijo, ali do neživih predmetov (Ljudje sveta, skrbite za svet!);
elipsa - izpustitev predikata, ki daje govoru dinamičnost (Mi vasi - v pepel, mesta - v prah / V.A. Žukovski /);
leksikalno ponavljanje - namerno ponavljanje iste besede ali besedne zveze za povečanje čustvenosti in ekspresivnosti izjave (Zdelo se je, da je vse v naravi zaspalo: spanje trava, spal drevesa, spal oblaki).
vprašljivo - obrazec za odgovor – oblika predstavitve, v kateri se izmenjujejo vprašanja in odgovori (Kaj naj naredim? Ne vem. Koga naj vprašam za nasvet? Neznano.);
skladenjski paralelizem – enaka sintaktična struktura sosednjih stavkov, enaka razporeditev podobnih delov stavka v njih (Gledam v prihodnost s strahom, / gledam v preteklost s hrepenenjem. /M.Yu. Lermontov/);
enorodni stavčni členi .
3 .Besedilna izrazna sredstva: Besedišče
Narečne besede - beseda ali besedna zveza, ki obstaja na določenem območju (teritorialni dialektizem), družbeni skupini (socialni dialektizem) ali poklicu (strokovni dialektizem): petelin peti
Žargonizmi- govor družbena skupina, drugačen od splošnega jezika, ki vsebuje veliko umetnih besed in izrazov. Obstajajo različni žargoni: salon, buržuj, tatovi, študent, šola, vojska, šport itd. "Vonj" je iz žargona lovcev, "amba" je iz morja.
Protipomenke(grško Ant - proti in na уma - ime) - besede z nasprotnim pomenom: "Zvitost in ljubezen", "Belo je le sijaj, črno je senca."
Arhaizmi(iz grščine Archaios - starodavno) - zastarela beseda ali figura govora.
Neologizmi(iz grščine Neos - novo in logos - beseda) - novonastala beseda, ki se je pojavila v povezavi s pojavom novih konceptov v življenju (v znanosti, tehnologiji, kulturi, v vsakdanjem življenju). Neologizem poudarja ekspresivnost govora. Na primer "povprečnost" namesto "povprečnost".
Sopomenke(iz grščine - istoimensko) 1) Besede, ki se razlikujejo po črkovanju, vendar so blizu (ali enake) po pomenu: premagati (sovražnik); teči - hiteti; lepa - ljubka; hippopotamus - povodni konj. 2) Kontekstualni sinonimi so besede ali besedne zveze, ki so podobnega pomena v istem kontekstu; te besede so individualne, situacijske narave: igla - Ostankino igla (stolp); govor (šumenje) valov; hrup (šumenje, šelestenje, šepet) listja.
Kontekstualni sinonimi - besede ali kombinacije besed, ki pridobijo blizu vrednosti samo v določenem kontekstu. "Ne delati ničesar" je pasiven počitek.
frazeologizem - leksično nedeljiva, stabilna v svoji sestavi in strukturi, pomensko popolna fraza, reproducirana v obliki že pripravljene govorne enote. (Namrščiti obrvi, zmagati, spustiti glavo, zlomiti nos, goreti od sramu, pokazati zobe, nenadna smrt, melanholija, grizeč mraz, krhka barka, občutljivo vprašanje, občutljiva situacija)
Homonimi- besede, ki zvenijo enako drugačen pomen, npr.: klub (par in šport), premisliti (marsikaj in premisliti). V ustnem govoru nastajajo zvočni homonimi (homofoni) - besede, ki zvenijo enako, čeprav so napisane drugače: jokati in jokati, vreti in odpreti.
2. DEL
Predlagano besedilo je treba analizirati, prepoznati avtorjevo stališče do enega od problemov, ki se v njem pojavljajo, pravilno in prepričljivo izraziti lasten odnos do prebranega. Obseg eseja je najmanj 200 besed.
Za pravilno dokončanje naloge morate vedeti Del C merila ocenjevanja.
Načrt za pisanje eseja - obrazložitev predlaganega besedila
Ne glede na vsebino besedila lahko uporabite naslednji načrt, sestavljen na podlagi zahtev za dokončanje naloge dela C:
1. Formulirajte problem - K 1
2. Komentiraj problem.K-2
4. Izrazi svoje mnenje, se strinjaj ali ne strinjaj z avtorjem K-4
5. Dokažite svoje stališče z vsaj dvema argumentoma (vsak je podan v novem odstavku).
6. Končni zaključek (zaključek).
Težava - vprašanje, ki zanima avtorja izvirnega besedila in povzroča njegove misli in razmišljanja.
Izjave šolski učitelji dejstvo, da »niste USE«, je treba deliti vsaj z deset. Preprosto skušajo na ta način motivirati študente za intenzivno pripravo na izpit.
Pravzaprav enotni državni izpit iz ruskega jezika opravljajo tudi tisti, ki so prepričani, da ne znajo ničesar. Odstotek diplomantov, ki niso presegli minimalnega praga, je v Rusiji v povprečju približno 1–1,5 %. Hkrati je število študentov "B" porazdeljeno neenakomerno - večina jih je v tistih regijah, za prebivalce katerih je ruščina "drugi" jezik. Na primer, na Severnem Kavkazu leta 2015 17% diplomantov ni moglo prestopiti praga (v Rusiji - 1,5%), leta 2016 - 7% (državno povprečje - 1%).
Tako skoraj vsi šolarji, za katere je ruščina materni jezik, uspešno premagajo minimalno letvico. To se zgodi zato, ker se na izpitu ne preverja predvsem znanje teorije, sposobnost določanja vrst stavkov ali izdelave razčlenitev itd., ampak praktično znanje jezika. To je osnovna pismenost, sposobnost razumevanja in analiziranja prebranega, pisnega izražanja svojih misli ipd.
Če primerjamo Naloge za enotni državni izpit v ruščini z nalogami GIA, ki jih šolarji pišejo pozneje - takoj lahko vidite, da je GIA bolj osredotočena na teorijo, enotni državni izpit pa je bolj osredotočen na prakso. Zato tudi tisti, ki se niso posebej pripravljali in zato menijo, da o tem predmetu ne vedo ničesar, na koncu opravijo enotni državni izpit iz ruskega jezika. A 11 let šolanja in nenehna uporaba jezika kot komunikacijskega sredstva je tudi znanje in spretnost.
Prag (minimalni) in povprečni rezultati enotnega državnega izpita iz ruskega jezika
Mejne ocene za enotni državni izpit iz ruščine niso zelo visoke. Pretvorba primarnih točk v 100-točkovno lestvico lahko nekoliko odstopa (določi se šele po opravljenih izpitih). Ampak ponavadi zato, da za pridobitev maturitetnega spričevala mora dijak zbrati le 10 primarnih točk (24 testnih točk). Hkrati je največje možno število primarnih točk 57. In 10 "minimalnih" točk je mogoče zlahka pridobiti na najpreprostejših nalogah s kratkimi odgovori. Na primer, po mnenju analitikov se velika večina diplomantov spopada z nalogami razumevanja osnovne besede, črkovanja predpon, izbire pravilnega leksikalnega pomena besede in mnogih drugih.
Za vpis na univerzo Mejna ocena za enotni državni izpit iz ruščine je višja in je 16 primarnih točk (36 testov). To je 28% možnega maksimuma - in pridobiti jih tudi ni težko. Po statističnih podatkih le približno 2,5% ruskih diplomantov ne more premagati "univerzitetne" letvice.
Povprečje Točke enotnega državnega izpita v ruskem jeziku iz leta v leto rahlo nihajo. Na primer, leta 2015 je bila povprečna ocena na 100-točkovni lestvici 65,9, leta 2016 - 68. To je 39-42 primarnih točk.
To pomeni, da imajo tisti, ki opravljajo enotni državni izpit, "pravico do napak": med izpitom lahko "izgubite" približno četrtino točk, hkrati pa dobite zelo "močan" rezultat, kar vam daje možnost uspešnega vstopa v proračun. Vendar pa ocene nad šestdeset običajno dobijo šolarji z visoko stopnjo pismenosti, ki so si vseeno vzeli čas za »ciljano« pripravo na izpit.
Kako se hitro pripraviti na enotni državni izpit iz ruščine
V šolah se srednješolci pogosto začnejo »skrbno« pripravljati na zaključne izpite že v 10. razredu in jih prepričajo, da se na enotni državni izpit ni mogoče pripraviti »v samo enem letu«. Če pa je pred izpitom ostalo le še nekaj dni in ste se šele zdaj odločili, da se boste lotili priprave, lahko tudi v zelo kratkem času uspete predmet "povleči".
Najlažji način za to je uporaba spletnih simulatorjev, namenjenih za samostojno učenje za izpite npr.
- Yandex. Enotni državni izpit,
- Rešil bom enotni državni izpit,
- Ne vem PRO.
Strukturno je enotni državni izpit iz ruskega jezika razdeljen na tri dele:
- blok nalog s kratkimi odgovori;
- vprašanja s kratkimi odgovori na podlagi prebranega besedila;
- sestava.
Pri hitri pripravi na izpit se je smiselno osredotočiti na prva dva dela. Pisanje esejev za vadbo dan pred izpitom ali branje vzorčnih nalog s pregledi je smiselno le, če temo poznate odlično in "grete za najboljše". Zato samo preverite, kako dobro se spomnite strukture eseja in zahtev zanj - in nadaljujte z delom na testnem delu.
- Izvedite 3-4 testne možnosti. Tako si boste lahko osvežili spomin na strukturo izpitne naloge iz ruskega jezika in ugotovili svojo raven znanja. Poskusite hitro odgovoriti na vprašanja, ne da bi iskali učbenike in vire informacij na internetu. Če vas vprašanje moti, ga preprosto preskočite ali odgovorite naključno.
- Analizirajte svoje rezultate. Poglejte, koliko točk vam uspe zbrati na testu, na katera vprašanja običajno odgovorite pravilno in kje »lebdite« ali sploh ničesar ne znate.
- Izpostavite teme, o katerih imate nekaj pojma, a niso dovolj močne – ravno to so vprašanja, ki jih je smiselno obdelati, da si zagotovite dodatne točke na izpitu.
- »Ciljajte« na ta vprašanja - osvežite spomin na teorijo in jo popravite na simulatorju, pri čemer ne izberite celotna različica Preizkus enotnega državnega izpita in ustrezen tematski sklop. Če imate le nekaj ur časa za pripravo, dajte prednost temam z malo teorije. Na primer, zapomniti si pravila ali dejstvo, da je naslov ločen z vejicami, je veliko lažje kot naučiti se vseh besed iz minimalnega črkovanja ali podrobno razumeti zapletenost črkovanja "n" in "nn".
- Še nekajkrat opravite celoten test in primerjajte rezultate. Najverjetneje se bo zaradi takšnega bliskovitega treninga vaša povprečna ocena za del kratkega odgovora znatno povečala.
Kako opraviti ruščino z najvišjo oceno
Da bi izpit opravili do meje svojih zmožnosti, mora biti izpolnjenih nekaj pogojev:
- Vsekakor se pred izpitom vsaj malo naspite, če ne morete zaspati, pa vsaj lezite v tišini, z zaprte oči, poskuša se čim bolj sprostiti;
- poskusite omejiti navdušenje - diplomanti pogosto "izgubijo točke" ne zaradi nepoznavanja gradiva, ampak preprosto zaradi živčnosti;
- Čas, namenjen izpitu, pametno izkoristite.
Trajanje Enotnega državnega izpita iz ruščine je 3,5 ure. Rezervirajte si pol ure za pregled končana naloga, preostali čas porazdelite med tri sklope nalog. Na primer, porabite 45 minut za vsakega od dveh blokov vprašanj s kratkimi odgovori, uro in pol pa pustite za esej.
V dodeljenem času opravite vsak del testa po naslednji shemi:
- uporabite CMM kot osnutek,
- če po branju vprašanja razumete, da to snov poznate, takoj poiščite pravilen odgovor, ga zapišite in nalogo označite s plusom;
- če morate resno razmisliti o vprašanju, ne "lebdite" nad njim zdaj, označite ga z vprašajem in takoj nadaljujte z naslednjim;
- če o tej nalogi sploh nimate pojma, jo označite z minusom in nadaljujte z naslednjo;
- ko pridete do konca bloka, se vrnite k nalogam, označenim z vprašajem, in jih obdelajte, tako da se premaknete od za vas najlažjih tem k bolj zapletenim;
- če ostane čas, poskusite »vzeti« vprašanja, ki ste jih označili z minusom;
- pet do sedem minut pred koncem časa, ki ste si ga dodelili, začnite prenašati odgovore v obrazec;
- pri izpolnjevanju obrazca jasno pišite črke in številke po vzoru, preverite pravilnost lastnih odgovorov;
- ne puščajte praznih vrstic - če imate še vedno naloge, označene z "minusom" - vnesite odgovor naključno, vedno obstaja možnost, da "vstopite";
- ko je obrazec za odgovore izpolnjen, nadaljujte z naslednjim blokom vprašanj;
- Če vam ob koncu izpita ostane čas, lahko še enkrat razmislite o »dvomljivih« odgovorih, izberete druge možnosti in jih zapišete v polje obrazca, namenjenega popravkom.
»Prepolovite« čas, namenjen delu na eseju, tako da polovico časa posvetite pisanju osnutka, polovico pa prepisovanju na obrazec. Osnovne zahteve za delo so vsebovane v besedilu CMM, po potrebi ga preverite. Pri delu na eseju je ključnega pomena izpolnjevanje treh pogojev:
- pravilno prepoznati problem, ki ga je izpostavil avtor,
- napisati dovolj dolgo besedilo (vsaj 150 besed),
- imeti čas, da popolnoma prepišete esej na obrazec, ker se osnutki ne preverjajo.
Pri pisanju se poskušajte držati načrta eseja: najprej formulacija problema, nato komentar nanj, stališče avtorja besedila, lastno stališče, argumentacija in zaključek. Ne pozabite, da se vam pri izbiri argumentov iz literature ni treba omejiti na šolski kurikulum, lahko uporabite material iz drugih del. Izogibajte se dolgim in zapletenim stavkom - zlahka vsebujejo ločila.
Če pri prepisovanju ali preverjanju eseja opazite kakršne koli pomanjkljivosti ali se odločite spremeniti besedilo, lahko nekaj besed prečrtate neposredno na obrazcu; za "pikse" se točke ne odštevajo. Vendar je bolje pisati jasno in čitljivo.
Po končanem delu esej natančno preberite od začetka do konca in popravite morebitne napake. Če do konca izpita ostane še čas, se vrnite na rubriko kratkih odgovorov in obdelajte vprašanja, na katera niste imeli časa odgovoriti v prvi polovici izpita. Zdaj lahko razmišljate o njih, ne da bi tvegali, da ne boste imeli časa za dokončanje dela.
Linija UMK M. M. Razumovskaya. ruski jezik (5-9)
Linija UMK V. V. Babaytseva. Ruski jezik (10-11) (poglobljeno)
Linija UMK Kudryavtseva. ruski jezik (10-11)
Linija UMK Pakhnova. Ruski jezik (10-11) (B)
Enotni državni izpit iz ruščine: podrobna analiza naloge s strokovnjaki
Enotni državni izpit iz ruskega jezika je eden od predmetov, potrebnih za opravljanje zaključnih izpitov. Rezultati enotnega državnega izpita iz ruskega jezika bodo potrebni ob vpisu na univerze za vsako študijsko smer (specialnost). Danes si bomo podrobno ogledali eno od možnosti za izpitno nalogo.Nova gradiva o enotnem državnem izpitu so na voljo za pregled na naslednji povezavi:
Spodaj je razčlenitev nalog za leto 2017.
Za izvedbo izpitnega dela je na voljo 3,5 ure (210 minut).
Najmanjše število točk v ruskem jeziku:
- za pridobitev certifikata - 24 točk;
- za vpis na univerzo - 36 točk.
Struktura izpitne pole:
Vsaka različica izpitne pole je sestavljena iz dveh delov in obsega 25 nalog, ki se razlikujejo po obliki in stopnji zahtevnosti.
1. del vsebuje 24 vprašanj s kratkimi odgovori. Izpitna naloga ponuja naslednje vrste nalog s kratkimi odgovori:
- naloge odprtega tipa zabeležiti samostojno oblikovan pravilen odgovor;
- izbirne naloge in zapis enega pravilnega odgovora s predlaganega seznama odgovorov.
2. del vsebuje 1 nalogo odprtega tipa s podrobnim odgovorom (esej), ki preverja sposobnost oblikovanja lastne izjave na podlagi prebranega besedila.
Naši strokovnjaki:Irina Vasiljevna Sosnina, učiteljica ruskega jezika in književnosti, nagrajenka natečaja Moscow Grant na področju znanosti in tehnologije v izobraževanju.
Prejemnik častne listine Ministrstva za izobraževanje in znanost, delovne izkušnje - 34 let.
Ryabtseva Elena Aleksandrovna, učiteljica najvišjo kategorijo, poučuje pri Srednja šola. Veteran dela, zmagovalec tekmovanja najboljših učiteljev Ruska federacija v okviru prednostnega nacionalnega projekta »Izobraževanje«. Dvakratni nagrajenec tekmovanja Moscow Grant na področju znanosti in tehnologije v izobraževanju. Učiteljske izkušnje - 46 let.
1. del
Preberi besedilo in reši naloge 1–3.
(1)L.N. Gumiljov, ki preučuje značilnosti zgodovinskega razvoja ljudstev Evrazije, opazil to nevihtno družbene spremembe na celini povezana s cikli sončne aktivnosti , ki so jih astronomi dokaj natančno opisali. (2) Sledeč strokovnjakom s področja naravoslovja je znanstvenik predlagal, da ta povezava je naravna . (3)<…>je postavil in razvil hipotezo, da močno povečanje sončne aktivnosti daje prednost temu kaj je na Zemlji velike količine Rojeni so »pasionarji« - ljudje s povečano aktivnostjo , spodbujanje družbenih sprememb in usmerjanje zgodovinskega gibanja ljudstev.
1. Označite dva stavka, ki pravilno prenašata GLAVNO informacijo v besedilu. Zapišite številke teh stavkov.
1) Glavno odkritje L.N. Gumilev je bil, da je prvi videl povezavo med aktivni člani družbe - »pasionarji« - in v bližini zgodovinski dogodki v Evraziji.
2) L.N. Gumiljov je opozoril na dejstvo, da so družbene spremembe in krepitev etničnih procesov na Zemlji nekako povezani s kozmično energijo galaksije.
3) L.N. Gumiljov, ki je postavil hipotezo o »pasionarjih«, je razložil povezavo med cikli sončne aktivnosti in intenziviranjem družbenozgodovinskih procesov na Zemlji.
4) Narodi Evrazije po L.N. Gumiljov, svoj zgodovinski razvoj dolgujejo predvsem ciklom sončne aktivnosti, ki so jih astronomi opisali dovolj podrobno.
5) Med preučevanjem značilnosti zgodovinskega razvoja Evrazije je L.N. Gumiljov je postavil hipotezo o "pasionarjih", po kateri obstaja povezava med cikli sončne aktivnosti in družbeno-zgodovinskimi procesi na Zemlji.
Odgovor: 35
Algoritem za dokončanje naloge:
1. V vsaki povedi izpostavi ključne besede, ki so pomembne za razumevanje obravnavane problematike v tem besedilu.
2. Ugotavljaj vzročno-posledične zveze med povedmi v besedilu.
3. Skrajšajte besedilo tako, da izbrišete sekundarne informacije (različne vrste razlag, podrobnosti, opisi manj pomembnih dejstev, komentarji, leksikalne ponovitve).
4. V enem stavku prenesite glavne informacije, ki jih vsebuje besedilo.
5. Povežite svojo različico stiskanja besedila (vaš stavek, ki izraža njegovo glavno idejo) z možnostmi odgovora.
Poskusite jedrnato ponoviti besedilo:
Primerjajmo ponovitev z možnostmi:
- v prvi različici je poudarek na povezavi med aktivnimi člani družbe - »pasionarji« - in številnimi zgodovinskimi dogodki v Evraziji;
- v drugi možnosti je nepotrebne informacije da so družbene spremembe in krepitev etničnih procesov na Zemlji povezani s kozmično energijo galaksije;
- v tretji različici je postavljena hipoteza o »pasionarjih«, pojasnjena je povezava med cikli sončne aktivnosti in intenziviranjem družbenozgodovinskih procesov na Zemlji, to drži;
- v četrti različici so podane napačne informacije, da se ljudstva Evrazije zahvaljujejo svojemu zgodovinskemu razvoju predvsem ciklom sončne aktivnosti, ki jih astronomi opisujejo dovolj podrobno;
- v peti različici je pravilno razložena hipoteza o »pasionarjih«, po kateri obstaja povezava med cikli sončne aktivnosti in družbenozgodovinskimi procesi na Zemlji.
Možnosti pravilnega odgovora - 3 5
2. Katera od naslednjih besed ali besednih zvez naj manjka v tretji (3) povedi besedila? Zapišite to besedo (zvezico besed).
Ampak
Ker
medtem
Vendar
Še več,
Odgovor: 5
Algoritem za dokončanje naloge:
Za pravilno določitev besede (kombinacije besed), potrebne za določen kontekst:
1) Pozorno preberite test in razumejte logiko avtorjevega razmišljanja.
2) Ugotovite, kateri logični člen v avtorjevem razmišljanju je stavek z vrzeljo:
Ne navaja vzroka opisanih pojavov (zato je nemogoče vstaviti KER );
Ni uvodni stavek in ne nakazuje omembe ničesar (zato je nemogoče izbrati mesto pomenske vrzeli MED ČASOM );
Uporablja se za kontrast, ki poudarja protislovje (zato je namesto vrzeli glede na pomen nemogoče vstaviti VENDAR, POTEM, VENDAR );
Uporablja se za označevanje posebnega pomena naslednji stavek (zato morate namesto vrzeli glede na pomen izbrati ŠE VEČ );
3) Izvedite zamenjavo in nato znova preberite nastalo možnost in se prepričajte, da ste pravilno vzpostavili logično ujemanje med stavkom z vrzeljo in tistim, ki je pred njim.
3. Preberite delček slovarskega stavka, ki podaja pomen besede RAZVITI. Ugotovite, v kakšnem pomenu je ta beseda rabljena v tretji (3) povedi besedila. Zapišite številko, ki ustreza tej vrednosti v podanem fragmentu slovarskega vnosa.
RAZVIJAJ, -kličem, -kličete, sove.
1) Okrepiti, dati nekaj. okrepiti, okrepiti. R. zanimanje za glasbo.
2) Pripeljite do določene stopnje duhovne zrelosti, zavesti in kulture. R. otrok. Branje jo je razvilo.
3) Razširiti, razširiti, poglobiti vsebino oz uporaba nečesa. R. ideja. R. argumentacija.
4) Naredi nekaj. razgrniti nekaj na širok način z vso energijo. R. vznemirjenost. R. dejavnost.
Odgovor: 3.
Algoritem za dokončanje naloge:
1. Pozorno preberi nalogo.
2. Poišči podani stavek.
3. Vključite vsako od predlaganih leksikalnih razlag, da nadomestite besedo, dano za analizo.
4. Ugotovite, ali je stavek med jezikovnim poskusom izgubil ali ne svojo pomensko celovitost:
Če stavek ni izgubil pomenske celovitosti, je odgovor pravilen;
Če se je pomen stavka spremenil, je odgovor napačen.
Beseda RAZVIJAJ, -kličem, -kličete, sove. uporablja se v pomenu širjenja, širjenja, poglabljanja vsebine ali uporabe česa.
R. ideja. R. argumentacija.
4. Katera beseda ima napako pri naglasu: NAPAKA Ali je črka, ki označuje naglašen samoglasnik, poudarjena? Zapišite to besedo.
fantovščina
krvavitev
vulgarizirati
Odgovor: vulgarizirati
Algoritem za dokončanje naloge:
Zapomniti si je treba: mobilnost ruskega naglasa ustvarja objektivne težave pri izpolnjevanju te naloge, zato bodite pozorni na priporočila in ponovite besede s povezave.
1. V ženskih preteklih glagolih poudarek praviloma pade na konec A: vzel, vzel, vzelA, vzel, vlil, rinil, vzel, poustvaril, vozil, lovil, dobil, dobil, čakal, čakal, zasedel, zaklenil, zaklenil, poklical, lagal, nalil, nalil, lagal, prenapenjal, poklical Kot, polil, narwala, začel, polil, objel, prehitel, slekel, odšel, dal, odpoklical, odpoklical, polil, poklical, zalil, razumel, prišel, raztrgal, odstranil, ustvaril, raztrgal, odstranil.
Opomba:
Izjema so glagoli v pretekliku ženskega rodu s predpono YOU-, ki daje poudarek: Natočeno, poklicano ;
Pri glagolih postaviti, potuhniti, poslati, poslati, poslati poudarek v ženski obliki preteklega časa NE pade na končnico A, ampak ostane na osnovi: put, stole, sent, poslano, poslano.
5. V enem od spodnjih stavkov je označena beseda NEPRAVILNO uporabljena. Popravi leksikalno napako tako, da za označeno besedo izbereš paronim. Zapišite izbrano besedo.
Porota je v zadevi razsodila KRIVega.
Poskusi so pokazali, da ko strela udari v zemljo, ki vsebuje silikate in ORGANSKI ogljik, nastane preplet silicijevih vlaken in silicijevega karbida.
»Bil je zelo SKRIT človek, ki je znal molčati,« so se spominjali pisateljevi sodobniki.
Znotraj Sovjetov se je namesto demokracije vzpostavil DIKTAT boljševikov.
Pripravljen sem odpustiti celo krutost, če vidim sočutje, ki PRIHAJA od tistega, ki o tem govori.
Odgovor: skrivnosten.
Paronimi so besede z istim korenom, ki pripadajo istemu delu govora, podobnega zvoka, vendar imajo različne leksikalne pomene: naslovnik - naslovnik; ignorant – nevednež; nadeti - nadeti itd.
Člani paronimskih parov
Imajo različne leksikalne pomene;
V kombinaciji z različnimi besedami.
|
OBTOŽEN- deležnik iz pogl. obtožiti, tisti, ki je spoznan za krivega. |
AKUZATIV- ki vsebuje obtožbo. |
|
ORGANSKO. 1. (posebno) Pripada rastlinskemu ali živalskemu svetu, ki se nanaša na žive organizme. 2. V zvezi notranja strukturačlovek, njegovo telo, njegovi organi. 3. V zvezi s samim bistvom nečesa, radikalno. 4. (prev.) Lastno nekomu. |
ORGANSKO. Ima globoke korenine v osebnem ali družbenem organizmu, neločljivo povezan z nekom ali nečim, ni naključen, naravno izhaja iz nečesa; cel, neločljiv. |
|
SKRIVNOST. Ni naklonjen deliti svojih misli, izkušenj, namenov z drugimi, ni odkrit. Sinonim: zaprto. Protipomenke: odkrito, iskreno. Skrivnostna: oseba; ~th oseba; ~th stvor; ~s ljudje; ~ značaj. |
SKRITO. Skrivnost, ni eksplicitno razkrita. Protipomenka: očitno. Skrito: pomen, namig; ~ sovraštvo, ironija, bolečina; ~ navdušenje, opazovanje; ~th moč; ~th temperament; ~ priložnosti, rezerve, misli, spletke; ~th sovražnik. |
|
DIKAT(ped.). Pisno delo, sestavljeno iz snemanja narekovanega besedila. |
DIKTIRAJ- zahteva, navodilo, ki ga nekdo narekuje, močna točka in naloženo v brezpogojno izvršitev drugi, šibkejši strani. |
|
ORIGINAL- začetni. |
ODHODNI- rok dokumentnega toka. |
Pravilen odgovor je " SKRIVNOST«, ni naklonjen deliti svojih misli in izkušenj z drugimi.
6. V eni od spodaj poudarjenih besed je prišlo do napake pri tvorbi besedne oblike. Popravi napako in zapiši besedo pravilno.
BO ZBRISANO s plošče
peti ZVONCHE
V STO IN STO metrov
dva para NOGAVIČKE
ne PADANJE niti besede
Odgovor: spregovoril
Algoritem za dokončanje naloge:
Za dokončanje te naloge potrebujete dobro teoretično znanje.
1. Tvorba in raba nominativa in rodilnika množine samostalnikov (Za večino samostalnikov moškega spola je v začetna oblika ki se konča na trd soglasnik ( pomaranča, paradižnik, mušnica, računalnik, nogavica ), konec je značilen -OV v rodilniku množine: pomaranče, paradižnik, mušnice, računalniki, nogavice itd).
2. Uporaba števnikov ena in pol, sto in pol ( Številnika ena in pol ter ena in pol sto skupaj posredni primeri, razen tožilnika imajo obliko ena in pol, sto in pol ).
3. Tvorba in raba primerjalnih stopenj pridevnikov in prislovov
Primerjalne stopnje pridevnikov in prislovov
|
primerjalni pridevnik |
pridevnik |
||
|
Pripone: -EE, -E, -ONA MOČNO NJENA GLASNO E MLAJŠI E |
VEČ
VEČ VZTRAJNA MANJ TEŽKO |
Pripone: -AYSH-, -EYSH- GLOBOKO AISH II LEPO n EIS II |
VEČINA VEČINA VSAJ VEČINA PRIJAZNO VEČINA NEVARNO |
|
Primerjalna stopnja prislova |
Superlativni prislov |
||
|
Pripone -EE, -E, -ONA NATANČNO NJENA VYSH E THINSH E |
VEČ IN MANJ VEČ TOČNO TAKO VEČ VISOKA VEČ TANKA |
Zaimek VSE + preprosta oblika primerjalna stopnja NATANČNEJE VSE VIŠJE VSE TANJŠI VSE |
|
Primerjalna stopnja pridevnikov in prislovov se med seboj razlikuje po svojih skladenjskih funkcijah v stavku: primerjalna stopnja pridevnika deluje kot predikat osebnega določila, določnik in zelo redko osebek; primerjalna stopnja prislova - v vlogi okoliščine.
Prišlo je do napake v besedi " izgovarjanje" To je gerundij, tvorjen iz dovršnega glagola. Dovršni deležniki nastanejo z dodajanjem pripone -V- k osnovam samoglasniškega nedoločnika: potisni - potiskanje, pridi - ob prihodu, poglej - po ogledu.
Ponujamo tudi vašo pozornost delovni program za učna gradiva Gusarova I.V. (osnovna in višja raven) za 10.-11.
Od petega razreda že lahko začnete delati program dela za učna gradiva R.I. Albetkove v ruski literaturi.
7. Vzpostavite ujemanje med slovničnimi napakami in stavki, v katerih so bile storjene: za vsako mesto v prvem stolpcu izberite ustrezno mesto iz drugega stolpca.
SLOVNIČNE NAPAKE
A) nepravilna uporaba primerne oblike samostalnika
s pretvezo
B) nepravilna gradnja povedi s prislovno zvezo
C) motnja zveze med osebekom in povedkom
D) nepravilna gradnja stavkov s posrednim govorom
D) kršitev pri gradnji stavkov s homogenimi člani
PONUDBE
1) Leta 1915 je Charlie Chaplin sodeloval na tekmovanju Charlie Chaplin look-alike v San Franciscu, vendar ni le zmagal, ampak se sploh ni uvrstil v finale.
2) Učenec je učitelju rekel, da se še nisem pripravil na odgovor.
3) V Nekrasovi pesmi " Železnica"predstavlja sliko življenja ljudi.
4) Ko sem se obrnil nazaj, se mi je zdelo, da mi pes še vedno sledi, vendar ni bilo nikogar.
5) Pred mnogimi leti je tukaj, v samem središču vasi, stala lesena cerkev in vsi, ki so jo videli, so občudovali eleganco stavbe.
6) S 1. junijem bodo primestni vlaki vozili po poletnem voznem redu.
7) Zver se je previdno podala po cesti, ki vodi do vasi in po kateri je hodila že večkrat.
8) Oddelek reševalcev je napredoval proti skupini turistov.
9) Vse pošiljke, poslane v tujino, so pod strogim epidemiološkim nadzorom.
Izbrane številke zapišite v tabelo pod pripadajoče črke.
odgovor:
A.8. Napake, povezane z nepravilno rabo PRAVILA SAMOSTALNIKA S PREDLOGOM.
B.4. Napake pri sestavljanju stavkov z deležniškimi besednimi zvezami.
Slovnično nepravilen stavek je tisti, v katerem dejanje, izraženo s povednim glagolom, in dejanje, izraženo izraženo z gerundijem zagrešijo različne osebe.
NA 5. Napake, povezane s kršitvijo povezave med SUBJEKTOM in SUBJEKTOM.
V zapletenih stavkih, zgrajenih po modelu " TISTIH, KI SO... », « VSI, KI... «, pri osebku KDO je postavljen glagolski povedek ednina, pri osebkih TE (VSI) pa se povedki glagoli uporabljajo v množini.
D.2. Napake pri sestavljanju stavkov s POSREDNIM GOVOROM.
Pri prevajanju neposrednega govora v posredni govor je nesprejemljivo uporabljati osebni zaimek "jaz" v podrejenem delu: zaimke in glagole v obliki prve osebe je treba nadomestiti z zaimki in glagoli v obliki tretje osebe.
D 7. Napake pri sestavljanju povedi s HOMOGENIMI ČLENI.
Napaka pri sestavljanju stavka s homogenimi členi (7. stavek) je v tem, da so v nizu enorodnih členov vključene različne skladenjske konstrukcije. Potrebujete: ali dve deležniški besedni zvezi ali dva homogena podredna stavka.
8. Določi besedo, v kateri manjka nenaglašeni izmenični samoglasnik korena. Prepiši to besedo tako, da vstaviš manjkajočo črko.
Omembe vredno
blizu..native (postaja)
objem..mama
Sat..reguliraj
analogno..gično
Odgovor: objem
Algoritem za dokončanje naloge:
1) Za vsako besedo izberite preizkusne besede, ne pozabite, da so med njimi lahko besede iz slovarja, katerih nenaglašeni samoglasnik v korenu zahteva pomnjenje.
Če najdete besede, ki imajo v korenu preizkušeni samoglasnik, ali besede iz slovarja, jih lahko prečrtate, saj ne bodo pravilen odgovor
2) Pozorno preberite vse besede in med njimi poiščite besedo z izmeničnim samoglasnikom v korenu:
GAR - GOR; ZAR - ZOR; KLAN - KLON; TVAR - USTVARJALNI; LAG- DNEV; BIR - BER; PIR - PER; DIR - DER; TIR - TER; SVET - MER; BLIST - SIJAJ; JEKLO - JEKLO; JIG - BURN; ČIT - ČIT; KAS - KOS A; (I) - IM (IN); RAST - RASCH - ROS; JACK - SKOCCH; MAC - MOC; ENAK – ENAKOPRAVEN; PLAV - PLOV; ČA - BRADA; MOJ - MIN; ZHA - stiskalnica s klopi; NY - NIM; KLYA - KLIN.
Stvari, ki si jih morate zapomniti:
1. Preverjeni nenaglašeni samoglasniki v korenu besede
(v nenaglašenem položaju v korenu besede je isti samoglasnik zapisan kot pod stresom v besedah z istim korenom ali oblikami te besede: omembe vredno - opaziti; shraniti - previdno; analogno - analogija).
2. Izmenični samoglasniki v korenu besede (Hug - objem).
9. Določite vrstico, v kateri v obeh besedah manjka ista črka. Prepišite te besede tako, da vstavite manjkajočo črko.
pr..čudež, pr..vrata (razlaga)
pr..mazati (z lepilom), pr..dedec
ne..upogibanje, ..daj
o..kreda, med..gaj
under..yachy, over..eat
Odgovor: nepopustljivost, predaja
Za pravilno dokončanje naloge morate poznati naslednja pravopisna pravila:
Črkovanje nespremenljivih predpon: (vedno zapisano enako. Poznati jih morate na pogled: v-, v-, inzo-, ti-, naredi-, za-, izo-, na-, nad-, potrebno-, ne-, pod-, o-, približno-, približno-, nad-, nad- , sub-, sub-, pra-, pre-, pro-, dis-, s-, co- . V besedo "namaz" (z lepilom) napišite predpono PRO-, v besedo "pradedek" - PRA-)
Črkovanje spremenljivih predpon, ki se končajo na -3 in -Z(predpona je zapisana s črko Z, če se koren začne z samoglasnikom ali zvenečim soglasnikom, in s črko S, če se koren začne z brezglasnim soglasnikom (k, p, s, t - beseda za pomnjenje " KaPuST”: brez-/bes-, kdo-/res- (gor-/sonce-), od-/je-, spodaj-/nis-, časi-/ras, rose-/ros-, skozi/skozi (skozi/skozi) ;
Črkovanje predpon PRE- in AT-: (da ne bi naredili napake pri črkovanju predpone AT- oz PRE- z eno besedo, poznati bi morali njihov pomen. Te predpone veljajo za semantične, kar pomeni, da izbira njihovega črkovanja temelji na pomenu predpon, ki jih prispevajo k leksikalnemu pomenu besede. Tako se izkaže, da je koren besede "quirk" morfem -ČUDEŽ-: Čudovito-Čudovito-Čudovito. ... Semantika (pomen) predpone PRI- v besedi je nejasna, zato si zapomnimo zapis te predpone v določeni besedi. In v besedi "napačno razlagati" je izbira predpone odvisna od leksikalnega pomena besede. Besede s predponami PRE-/PRI-, ki se izgovarjajo enako, vendar imajo različne leksikalne pomene, ki določajo izbiro predpone: v v tem primeru- "lažno, popačeno", zato izberemo predpono PRE-);
Črkovanje jaz, Y za predponami (če se predpona konča na soglasnik, potem IN koren se spremeni v Y: Igra- pripraviti , slavni - neznano , zgodba - ozadje .
Toda za predponami med-, nad- in tujejezične predpone dez-, counter-, post-, sub-, super-, trans-, pan- In se ne spreminja: ultra rafinirano, medinstitucionalno, dezinfekcija, protiigra, postimpresionizem, transindijski, panislamizem.
Razen: plačilo);
Črkovalna ločila Kommersant in b znaki (loč Kommersant zapisano le za predponami soglasnikov pred črkami e, e, yu, i, ki označujeta dva zvoka (pojavi se zvok [th’]): vhod, prenajedanje. Znotraj besede, pred črkami e, e, jaz, ju, jaz(ne za predpono!): zavesa, resen, slavček, snežni metež, kmet, uradnik (prim. uradnik) itd. piši b).
Predpona manjka v besedah "neupogljivi" in "predaja" Z-. Predpone Z- ni. Predpona C- se ne spremeni. Formalno se predpona C- uporablja v kombinacijah sb, sg, sd, szh, sk, sch.
10. Zapiši besedo, v kateri je namesto presledka napisana črka I.
nomadski
semiš
zasenčiti
premišljeno...
Odgovor: Premišljeno
To je pridevnik, črkovanje je v priponki. Pridevniške imenske pripone –LIV-, -CHIV-, se vedno pišejo s črko I.
Pridevniki imajo pripone -LEV-,-CHEV- ne more biti.
Algoritem sklepanja:
1) Ugotovite, v katerem delu besede črka manjka: v končnici ali v priponi.
2) Če na končnici manjka samoglasnik, uporabite nedoločno obliko glagola, da ugotovite njegovo konjugacijo:
samoglasnike pišemo v osebnih končnicah glagolov prve spregatve E, U ;
samoglasnike pišemo v osebnih končnicah glagolov druge spregatve I, A (Z) .
3) Če v priponi manjka samoglasnik, analizirajte naravo črkovanja:
· manjkajoči samoglasnik v deležniških priponah ushch, yushch, ushch, yashch, im, jesti (ohm) .
· manjkajoči samoglasnik pred deležniško pripono vsh, nn.
4) Črkovanje deležniških pripon ushch, yushch, ushch, yashch, im, jesti (ohm) odvisno od konjugacije prvotnega glagola:
· v deležnikih, tvorjenih iz glagolov prve spregatve, pišemo pripone uš, juš, jej(om) ;
· v deležnikih, tvorjenih iz glagolov druge spregatve, pišemo pripone yash, yash, njih.
5) Črkovanje samoglasnikov pred deležniškimi priponami Vsh in nn odvisno od jat - jat oz to - tam nedoločna oblika prvotnega glagola se konča:
· če se izvirni glagol konča na at ali yat, potem pred nn v trpnopreteklih deležnikih se ohranja samoglasnik a(я);
· če se prvotni glagol konča na to oz jesti , potem prej nn samo napisano e ;
pred končnico Vsh obdrži se isti samoglasnik kot pred končnico t v nedoločni obliki.
pomoč: Glagol postavite v 3. osebo množine. (Kaj počnejo? Kaj bodo naredili?) konec -ut-ut – spregatev glagola 1 - na končnicah naj bo črka E ,
Konec - at-jat - spregatve glagola 2 - na končnicah naj bo črka IN .
11. Zapiši besedo, v kateri je namesto presledka napisana črka Y.
poln upanja
(so) užaljeni ...
(bolniki) ozdraveli..t
zapečateno
(oni) obiskujejo..t
Odgovor: Užaljeni bodo
Je glagol, izpeljan iz glagola "ŽALITE", ki se nanaša na drugo konjugacijo. Glej tabelo:
Spregatev glagolov
|
II konjugacija |
I konjugacija |
Heterogeni konjugati |
|
1) Vsi glagoli se končajo na –it, razen britje in položiti . 2) in še 11 glagolov: Vozi, drži, dihati, užaliti. Sliši, vidi, sovraži. In biti odvisen in potrpeti. In tudi poglej, zavrti . Spomnili se boste, prijatelji, jih na -E- ni mogoče konjugirati. |
1) vsi drugi glagoli, razen drugače spreganih; 2) plus glagoli britje in položiti |
želim, teči, čast |
12. Določi poved, v kateri se NE piše skupaj z besedo.
Odprite oklepaje in zapišite to besedo.
Živeli smo slabo, nenehno (NE)JEDLI in stvari, ki smo jih prinesli s seboj, smo zamenjali za hrano.
Moje izurjeno oko je ugotovilo, da je območje (NE)NESELJENO, a sem se vseeno odločil poiskati vsaj znake človeške prisotnosti.
Še daleč (NE)JASNO je, ali je tako merilo vrednotenja uporabno za vse in v enakem obsegu.
Živalski vrt za novo leto sprejema (NE) RAZPRODANO sadje, v katerem bodo uživali sloni, kenguruji, medvedi in artiodaktili.
Ona je izjemna ruska igralka, on (NE)ZNAN genialni učitelj, oba pa sta prava služabnika gledališča.
Odgovor: Bili so podhranjeni, saj.:
SPODAJ-- zapletena predpona, ki označuje nepopolnost, pomanjkanje dejanja ali kakovosti, na primer, underfill, under-release, underdeveloped . Sestavljen je iz dveh neodvisno uporabljenih elementov: predpon pred- , ki označuje doseganje cilja, dokončanje dejanja ( dokončati, priti tja, dokončati branje, preživeti ), in delci ne-, ki zanika tisto, kar "prej" označuje ( premalo jesti, premalo jesti …).
Glagoli z SPODAJ- Nepopolnost dejanja, ki se kaže v odsotnosti zadostne norme, je povezana z glagoli
1) s pomanjkanjem količine nečesa ( premalo, premalo, premalo, premalo ),
2) s pomanjkanjem podaljšanja nečesa v času ( underexpose, undersing, undersleep, underexposure ),
3) z nezadostno intenzivnostjo delovanja ( overlook, spregledati, underhear, undersee ).
Najštevilčnejša je prva skupina glagolov. Med glagoli z SPODAJ- obstajajo tisti, ki so brez NE ni uporabljen (n motiti, narobe razumeti, premalo uporabljati, podcenjevati, ne marati, napačno slišati, biti zmeden, pogrešati ... ) Glagoli zahtevati, razumeti, nadalje uporabljati, preceniti, ceniti, slišati, razumeti, obračunati ... jih v jeziku ni.
Ne smemo pozabiti, da pravila pisanja NE z različnimi deli govora lahko združimo v naslednje skupine:
|
Narazen |
||
|
Če se beseda brez NE ne uporablja: ogorčen, ogorčen, ogorčen, bajka |
Če obstaja nasprotje z veznikom a Ni res, ampak laž |
|
|
Če ga lahko nadomestite s sopomenkami brez NE: ni širok - ozek |
Če beseda z NE vsebuje besede daleč, sploh, prav nič, prav nič, prav nič lepo |
|
|
Med NE in zaimkom ni predloga NI: Nihče, nihče |
Z glagoli in gerundiji: nisem vedel, ne vem |
|
|
S prilogami ne + dokler ni v celoti narejeno |
||
|
S kratkimi deležniki: ne_ zaprto |
||
|
Zaimki IMAJO predlog Nihče, nihče |
||
|
Izjeme: ne zmerno, ne za zgled, ne za dobro, ne v naglici, ne po okusu, ne po svojih močeh, ne po duši, ne z roko itd.; b) ne daj ne vzemi, ne bodi ne jaz, ne tu ne tam, ne svetlobe ne zore, ne za nič o ničemer, ne na dnu, ne na gumi, ne za vohanje tobaka, ne za peni itd. ne eden (nihče) - ne eden (mnogi), ne enkrat (nikoli) - več kot enkrat (pogosto). |
||
13. Določi poved, v kateri sta zapisani obe označeni besediPOLN. Odprite oklepaje in zapišite ti dve besedi.
Preučevanje dokazov (ZARADI pred objavo dokumentov, ki oblikujejo obtožbo, in TUDI) razprava o postopku pregleda dokazov.
Nihilistična filozofija ne dopušča nobenega (NAD)OSEBNO vrednote, na katere se človek lahko zanese, DO) opraviči svoj obstoj.
(NAJPREJ , vse mora biti pošteno, zato mora biti plen razdeljen (ENAKO .
(KLJUB kljub sovražnosti kritikov je bil Turgenjev izjemno priljubljen med ruskimi bralci: njegovi romani so uživali ogromno slavo celo ( NAJPREJ XX stoletje.
Gledališče je bilo (BELI) KAMEN stavba z visoko verando in TAKO (ENAKO) visoka hrastova vrata.
odgovor: Nadosebno, do
pridevnik " NADOSEBNO « se piše skupaj, ker
Prvi del sestavljenega pridevnika " NAD » vnese vrednost prekoračitve običajne mere, meje;
Beseda " TO " je veznik in ga je mogoče nadomestiti s sinonimom.
Algoritem sklepanja:
1) Preberi stavek, razmisli o njegovem pomenu.
2) Ugotovi, kateremu delu govora pripada označena beseda.
Sindikati so that, too, also, ampak, poleg tega, poleg tega, tako, torej pisano skupaj; jih je mogoče nadomestiti s sinonimi istega dela govora.
Besede drugih delov govora, ki so po zvoku podobne tem veznikom to, enako, na enak način, za to, s tem in tako, od tega se pišejo ločeno. Sestavljeni so iz dveh sestavin: enega od njiju (bi) je mogoče odstraniti iz stavka ali preurediti na drugo mesto; druga komponenta ( that, that, with which, so, that ) zamenjajte z drugimi besedami.
Izpeljanke se pišejo skupaj: KOT REZULTAT = zaradi , V POGLEDU = zaradi , O = O , PROTI = Za , KLJUB = nasprotno od .
Izpeljanke se pišejo ločeno: MED = V NADALJEVANJU, V NASPROTJU, KONČNO , ZA .
Za neprekinjeno, vezajno ali ločeno pisanje prislovov uporabite ustrezna pravila.
Izpeljanke – med E: Eno leto ni bilo novic. (časovna vrednost)
Samostalniki s predlogi – med IN(kaj?) reke. Govorila je celo uro. Oglejte si nadaljevanje IN(kaj?) serije. V nasprotju E od drugih (uporablja se z od). Kot rezultat E= zaradi
Samostalniki s predlogi - pojdi gor (nanaša se na glagol),
Vzpon na vrh gore.
Deležniki z zanikanjem
Kljub dežju smo zapustili mesto (čeprav je deževalo). Kljub slabemu vremenu smo se odpravili na pohod.
14. Označi številko(-e), na kateri(-ih) mestu(-ih) je zapisano NN.
Mladi častniki, ki so bili dodeljeni v polk, so bili razvajeni (2) zaradi mehkega odnosa do njih med obdobjem usposabljanja in niso vedeli popolnoma (3) ničesar o resničnem (4) življenju navadnih vojakov.
Odgovor: 1,3,4.
Beseda "imenovan" je treba napisati pasivni pretekli deležnik NN
1. Beseda "razvajen" je kratka oblika (razen moške oblike) pridevnika s kakovostnim pomenom, ki se po obliki ujema s trpnimi deležniki preteklega časa dovršnih glagolov, zapisanih z nn
2. Beseda "Res" - NN - Ker nastane na stičišču stebla, ki se konča s črko N, in končnico n
Algoritem sklepanja:
1 Določite, kateremu delu govora pripada beseda z manjkajočo črko;
2.Uporabi pravopisno pravilo n in NN v priponi tega dela govora.
Samostalnik: NN
1. Če se koren besede konča na n , pripona pa se začne z n: malina(maline)
2.Če samostalnik. izpeljano iz prid., imeti NN, ali iz deležnika: bolečina (bolan), razvajen (razvajen)
3. Ne pozabite: brezdomka
1. V besedah, tvorjenih iz samostalnikov, ki imajo pripone -in-, -an-, -yang- : šotno barje (iz samostalnika šota)
2. V besedah, tvorjenih iz prid. z enim n : študent (od adj. znanstvenik), mučenik, delavec
3. Z besedami: škrlat (škrlat), konoplja (konoplja), cmoki (kuhani), prekajeno meso (prekajeno), kostjanika (kost), modrost (prefinjeno), maslenica (maslo), bilnica (oves), hotel (dnevna soba), drovjanik (les) -gorenje), bistroumnost (pameten), veliki mučenik
pridevnik:
1. samostalnik -H+ -H -: žep
2. -ON N- , -ENN- : komisija, brusnica! brez vetra
3. izjeme z -YANN-: STEKLENA, PLOČEVINA, LESENA
Yunnats (mladi naravoslovci)
4. -V- : gos , izjema VETROVNO (dan, oseba)
5. -AN- (-JAN-) : usnje Ne pozabite: mlad; škrlaten, rdeč, goreč, pijan, začinjen (zgodovinski suf. -YAN- ); jagnjetina, svinjina, modra, zelena, enojna, živahna .
Enako količino zapišemo v kratkih pridevnikih n, koliko in v celoti
meglena razdalja - meglena razdalja, vetrovno dekle - vetrovno dekle
Deležniki:
N - NN V PRIPINAH DELJEŽNIKOV IN GLAGOLSKIH PRIDEVNIKOV
1. Obstaja predpona: presejano moko (razen nastavka ne-)
Ampak: polnozrnate moke
1. Obstaja predpona ne-: nepresejana moka
2. Ne ¬, vendar obstaja ZS: moko, presejano skozi sito
3. Ne ¬: presejano moko
4. obstaja končnica -ova-/-eva-: kumarice
Izjeme: kovan, prežvečen, kljuvan (-ov-, -ev- sta del korena)
5. Nastalo iz dovršnega glagola brez predpone:
Rešen problem (odloči se - kaj storiti?) Toda: ranjen vojak, ranjen v nogo! Čeprav ranjen, je vojak ostal v službi.
Ženske so takoj obesile perilo. (Pasivne prispodobe, ker ohranjajo verbalni pomen, kažejo na začasno stanje in ne na trajno lastnost)., brez vetra
Izjema: ranjen, vetrovno
6. Te iste besede v svojem dobesednem pomenu bodo deležniki: imenovan igra, končano delo.
7. Ko se deležnik spremeni v pridevnik, se lahko spremeni leksikalni pomen besede: pameten otrok, nepovabljen gost, zapriseženi brat, zaprt oče, dota, proščenje, končan človek.
Izjeme: srčkan, zaželeno, nezaslišano, brez primere, sveto, nepričakovano, nepredvideno, naključno, opravljeno, počasi, buden, bahat, kovan.
8. Črkovanje se ne spremeni v sestavi zapletenih besed: zlatotkano, zlomljeno-zlomljeno, beseda vse v celoti ima pomen prid. (visoka stopnja kakovosti) in ne pomena »pril. + deležnik."
9. Kratki deležniki: punca je razvajena
TREBA JE DIFERENCIRATI
Kratek pridevnik
Dekle je lepo vzgojeno (sama – kratek pridevnik). Lahko se nadomesti s polnim pridevnikom: lepo vzgojen.
Kratko obhajilo
Deklica je bila vzgojena v sirotišnici (kdo?) - kratka prispodoba. Zamenjano z glagolom: deklica je bila vzgojena.
obstajati. ? kr. ???
Zadeva je premišljena (kaj?) z vseh strani. Premišljeno - predikat.
15.Postavite ločila. Naštej dva stavka, ki zahtevata ENO vejico. Zapišite številke teh stavkov.
1) Njegovi sorodniki in sodelavci ter številni prijatelji so prišli čestitat junaku dneva.
2) Romantični junak najde enak začetek le v komunikaciji z elementi: s svetom oceana ali morja, gora ali obalnih pečin.
3) V odlomku iz Buninovih Antonovih jabolk ni toliko čutiti avtorjevo željo, da bi bil lastnik zemlje, kot željo, da bi bil osvobojen malenkosti.
4) Nenehno gibanje in stremljenje k drugim mejam je bistvo ustvarjalnega življenja in prav o tem je Pasternak pisal v eni od svojih pesmi.
5) Zjutraj se je vzhod razsvetlil z rdečico in majhni oblaki so postali nežne barve.
Odgovor: 2,3
2-stavek - ponavljajoč se veznik ALI s homogenimi izrazi.
3. stavek - veznik " toliko kot", ki izraža primerjavo pod omejitvijo; enako kot " ne v enaki meri... kot" Ločilo se postavlja med deli povedi (pred drugim delom veznika).
Algoritem sklepanja:
1. V stavku poišči homogene člane.
2. Ugotovi, kateri vezniki ju povezujejo:
· če gre za enojni vezni ali ločilni veznik (in, ali bodisi, da (= in) , pred njim ni vejice;
· če gre za dvojno zvezo ( oboje in; ne toliko ..., ampak; ne samo ampak; čeprav ... ampak ), vejica se postavi samo pred drugim delom dvojnega veznika;
· če so to ponavljajoči se vezniki, se vejica postavlja samo pred tistimi, ki so med enoličnimi členi;
· pred nasprotnimi vezniki med enoličnimi členi se vedno postavlja vejica.
3. Preverite, ali stavek vsebuje homogene člene, povezane v pare. Ne pozabite: če so homogeni člani v stavku povezani v parih, se vejica postavi med seznanjene skupine in samo eno.
16. Postavite vsa ločila. Označite številke, ki naj se v stavku nadomestijo z vejico.
Matematika (1) izvira iz stare Grčije (2) ima dva »starša« - logiko in geometrijo, zato (3) brez razumevanja (4) narave »staršev« (5) ni mogoče razumeti njenega bistva.
Odgovor: a) 1,2 - deležni stavek, ki stoji za definirano besedo, b)3,4- gerundij (enojni)
Algoritem sklepanja:
Udeležbeni stavek odgovarja na vprašanja kateri? kateri? kateri? kateri?;
Deležnik odgovarja na vprašanja kaj si naredil? početi kaj? In označuje dodatno dejanje s predikatnim glagolom; deležni stavek odgovarja na vprašanja kako Kdaj? Zakaj?
*postavitev ločil v deležniški besedni zvezi je odvisna od njegove lege glede na samostalnik, ki ga definiramo;
*prislovne zveze so pisno vedno poudarjene z vejicami;
*enotna določila in okoliščine, izražena z deležniškimi in deležniškimi besednimi zvezami in povezana z enojnim veznikom IN, se ne ločijo z vejico.
Algoritem sklepanja:
1) Poiščite deležniške in prislovne besedne zveze v stavku in pravilno določite njihove meje. Vedno ločeno z vejicami.
2) Ugotovite, kateri položaj v stavku zavzema deležniški stavek ( PRED- ni ločeno z vejicami. ZA definirano besedo – označeno
3) Preverite, ali so v povedi enolični členi z veznikom I, izraženi z deležniškimi ali deležniškimi besednimi zvezami. Pred veznikom I ni vejice.
Težki primeri ločil v deležniških in deležniških besednih zvezah.
|
Sodelujoči |
Deležni promet. |
|
|
Izstopa deležniški stavek, ki pomeni razlog ali popuščanje: Z velikim pesnikom ga je povezoval prisrčno prijateljstvo, je bil Žukovski zelo vznemirjen zaradi njegove smrti (skrbelo ga je, ker ga je povezovalo prijateljstvo - pomen razuma). |
Ne izstopajte enojni gerundi, ki stojijo za predikatom, če so okoliščine načina dejanja, pa tudi tiste, ki so po funkciji blizu prislovom: Šepal je. Branje v ležečem položaju je škodljivo. |
|
Ni ločeno z vejico homogene deležniške in deležniške fraze, povezane z enim samim povezovalnim ali ločilnim veznikom: Osupljiva je nesebičnost Pletnjeva, ki je delal v imenu veličine ruske literature in razumel edinstvenost Puškinovega fenomena. Hodila sta, previdno in brez besed sta se ozirala okoli sebe. |
||
|
Izrazi z besedami niso poudarjeni ZAČENJO Z, NA PODLAGI(lahko jih izpustimo, ne da bi pri tem ogrozili pomen): Z delom začnemo ZAČETEK naslednji teden. Frazeologizmi, ki vključujejo prislovne besedne zveze, niso poudarjeni: Njegovo zgodbo so poslušali Z UJEMAJOČIM DIHOM. |
||
17. Postavite vsa manjkajoča ločila. Označite številko(-e), ki naj se v povedih nadomesti z vejico(-ami).
Vetrovi (1) vetrovi (2) snežni (3) vetrovi (4)
Bodite pozorni na moje preteklo življenje.
Želim biti bister fant
Ali pa roža s travniške meje.
Jaz (5) bi rad (6) slišal konje smrčati
Objem bližnjega grma.
Dvignite svoje (7) svoje (8) lunine šape (9)
Moja žalost gre v nebesa kot vedro.
(S. Jesenin)
Odgovor: 1,2,4 je pritožba
8.9 je pritožba
Ne pozabite: uvodne besede je mogoče odstraniti iz stavka, ne da bi spremenili glavno idejo sintaktične strukture. Uporabite tehniko izločanja poudarjenih besed.
Algoritem sklepanja:
1) Preverite, ali so označene besede uvodne.
· Uvodne besede lahko odstranimo iz povedi ali jih nadomestimo s sinonimnimi uvodnimi besedami; ločeni so z vejicami.
· članov stavka, ki so homonimni z uvodnimi besedami, ni mogoče odstraniti, ne da bi spremenili pomen skladenjske strukture; niso ločeni z vejicami.
Ne pozabite, da naslednje besede niso uvodne in niso ločene z vejicami: kot da, kot da, morda, večinoma, kot da, dobesedno, poleg, ker navsezadnje se zdi, komaj, vseeno, navsezadnje, celo, ravno, včasih, kot da, poleg tega, samo, Medtem, gotovo, skrajno, menda, gotovo, gotovo, deloma, vsaj, zares, kot prej, torej preprosto, čeprav, odločno, vendarle, samo, domnevno.
18. Postavite vsa ločila. Označite številke, ki naj se v stavku nadomestijo z vejico.
Zdelo se je, da Čehov ni mogel dolgo obdržati v središču življenjskega vzorca (1), katerega bistvo (2) je (3) njegov genij (4) izrisoval vsepovsod, zato je postal mojster kratke zgodbe.
Odgovor: 1.4 - podrejeni stavki so ločeni
Algoritem sklepanja:
1. Poišči slovnično osnovo stavka.
2. Določite meje glavnih in podrejenih delov.
3. Preberi poved in opazuj izbrana znamenja. To bo pomagalo prepoznati nepravilno najdeno rešitev ali, nasprotno, potrditi pravilno izbiro.
Ne pozabite! Ta naloga praviloma predstavlja zapletene povedi s podrednimi stavki, v njih veznik kateri ne stoji na začetku podrednega stavka, ampak sredi njega, torej Vejica se ne postavlja pred vezniško besedo. (1. Odstranite številke okoli besede "kateri"
4. Pozornost na veznik I). Določite, kaj povezuje: dele zapletenega stavka - vejica, homogene člane stavka - brez vejice.
19. Postavite vsa ločila. Označite številke, ki naj se v stavku nadomestijo z vejico.
Kako lepo je od daleč gledati ladjo z belimi jadri (1) in (2), ko se spustiš v to mrežo opreme (3) iz katere (4) ni izhoda (5) in vidiš vse od znotraj. (6) takoj prepoznaš premoč parnika nad jadrnico.
Odgovor: postavite vejice
3-podrejeni stavek se je končal, začne se nov
5-med deli zapletenega stavka
6-konec podrejenega stavka
Algoritem sklepanja:
1. Določi slovnične podstavke v povedi.
2. Določite meje enostavnih stavkov kot dela kompleksne skladenjske zgradbe.
3. Poglejte, kako so ti deli med seboj povezani.
4. Ugotovite, ali je prisoten v stavku zveza I , in če je prisoten v stavku, določite, kaj povezuje:
· Če homogeni člani, potem je pred njim vejica ni postavljen;
· Če deli zapletenega stavka, nato pa pred njim se postavi vejica.
5. Poiščite 2 sindikata v bližini: kaj če, kaj ko, in če, in čeprav, toda ko, tako da če in ko:
· Vejice se NE postavljajo med vezniki, če si besede v povedi sledijo potem, ja, ampak
· Med vezniki se postavi vejica, če ne TAKO, TAKO, AMPAK
Preberi besedilo in reši naloge 20–24.
(1) Nebo je bilo prekrito z zlobnimi oblaki, dež je žalostno tolkel po oknih in me žalostil. (2) V zamišljeni pozi, z odpetim telovnikom in rokami v žepih, je lastnik mestne zastavljalnice Polikarp Semjonovič Iudin stal pri oknu in gledal na mračno ulico.
(3) »No, kaj je naše življenje? - je razmišljal v sozvočju z jokajočim nebom. - (4) Kaj je ona? (5) Nekakšna knjiga z veliko stranmi, na kateri je zapisano več trpljenja in žalosti kot radosti ... (6) Zakaj nam je bila dana? (7) Saj Bog, dobri in vsemogočni, ni ustvaril sveta za žalost! (8) Vendar se je izkazalo obratno. (9) Več je solz kot smeha ...«
(10) Juda se je umaknil desna roka iz žepa in se popraskal po zatilju.
(11) »No,« je nadaljeval zamišljeno, »glede vesolja očitno ni bilo revščine, korupcije in sramote, ampak v resnici obstajajo. (12) Ustvarilo jih je človeštvo samo. (13) Sama je rodila to nadlogo. (14) In za kaj, bi se lahko vprašali, za kaj?«
(15) Izvlekel je levo roko in si z njo žalostno šel po obrazu.
(16) »Ampak kako enostavno bi lahko pomagal ljudem v žalosti: treba bi le migniti s prstom.« (17 Na primer, prihaja bogata ženska pogrebni sprevod. (18) Skupina konj v črnih odejah nosi veličastno krsto, kolona kočij pa se pelje skoraj miljo zadaj. (19) Nosilci plamenov stopijo naprej z lučkami. (20) S konj bingljajo kartonasti grbi: pokopavajo pomembno osebo, dostojanstvenik je gotovo umrl. (21) Ali je v svojem življenju naredil vsaj eno dobro delo? (22) Si pogrel reveža? (23) Seveda ne ... bleščice!
- (24) Kaj želite, Semjon Ivanovič?
- (25) Ja, težko ocenim kostum. (26) Po mojem mnenju je zanj nemogoče dati več kot šest rubljev. (27) In prosi za sedem; Pravi, da so otroci bolni in jih je treba zdraviti.
- (28) In šest rubljev bo preveč. (29) Ne daj več kot pet, drugače bomo bankrotirali. (30) Samo dobro se ozrite naokrog, ali so kje ostale luknje ali lise ... (31) »V redu, gospod, to je življenje, zaradi katerega razmišljate o človeški naravi. (32) Za bogatim mrliškim vozom je voz, na katerega naložijo borovo krsto. (33) Samo ena starka se čofota za njo in čofota po blatu. (34) Tale starka morda pokopava svojega krušnega sina... (35) Ampak naj vprašam, ali ji bo gospa, ki sedi v kočiji, dala vsaj en cent? (36) Seveda ga ne bo dal, čeprav bo morda izrekel sožalje ... (37) Kaj je še?«
- (38) Starka je prinesla krznen plašč ... koliko naj dam?
- (39) Zajčje krzno ... (40) Nič, močno, vredno pet rubljev. (41) Daj tri rublje in obresti seveda naprej ... (42) »Kje so pravzaprav ljudje, kje so njihova srca? (43) Revni umirajo, bogatim pa je vseeno ...«
(44) Juda je pritisnil čelo na hladno steklo in razmišljal. (45) V njegovih očeh so se pojavile velike, sijoče, krokodilje solze.
(po A.P. Čehovu*)
*Aleksander Pavlovič Čehov (1855–1913) - ruski pisatelj, prozaist, publicist, starejši brat Antona Pavloviča Čehova.
20. Katera od trditev ustreza vsebini besedila? Navedite številke odgovorov.
1) Polikarp Semjonovič Iudin je eden od navadnih uslužbencev mestne zastavljalnice.
2) Ženska, ki je dala obleko v zastavljalnico, je imela bolne otroke.
3) V mestni zastavljalnici Juda se obresti vzamejo vnaprej.
4) Lastnik mestne zastavljalnice je zaskrbljen zaradi usode ljudi, zato je pripravljen opravljati dobrodelno delo.
5) Neka starka je šla v zastavljalnico, da bi prodala zajčji krzneni plašč, ker je bila zelo revna in je potrebovala denar za pogreb.
Za dokončanje naloge uporabite naslednji algoritem:
· Pozorno preberi besedilo
Poiščite v njem potrditev ali ovržbo te ali one izjave
· Izberite pravilne odgovore
Razmislimo, kako lahko ta algoritem uporabimo za dokončanje te naloge.
Prvi odgovor je nezvest, Ker Polikarp Semjonovič Iudin je lastnik mestne zastavljalnice (predlog št. 2)
Izjava navedena v četrtem možnost odgovora je ravno nasprotna od tega, kar avtor pove v samem besedilu. Torej ta odgovor nepravilno.
V peti različici odgovor vsebuje le del pravilnih podatkov (starka je bila revna), vendar denarja za pogreb ni potrebovala
Torej tudi odgovor številka 5 nepravilno.
Pravilna je izjava št. 2: »Pravi, da so otroci bolni in jih je treba zdraviti« (27. stavek). to zvest odgovor.
Pravilna je izjava št. 3: »Dajte mi tri rublje in obresti bodo seveda naprej ...« (stavek št. 41). zvest odgovor.
Zato je pravilen odgovor: 2.3
21. Katere od naslednjih trditev držijo? Navedite številke odgovorov.
1) 2. stavek vsebuje opis.
2) Stavki 11–14 predstavljajo pripoved.
3) Predlog 23 vsebuje odgovor na postavljeno vprašanje
v stavkih 21–22.
4) Stavki 34–36 predstavljajo sklepanje
5) Predlog 45 pojasnjuje razlog za to, kar je povedano v stavku 44.
Algoritem za dokončanje naloge:
Pozorno preberite predlagane fragmente;
Ne pozabite, da opis prikazuje, opisuje.
Različice opisa:
1) opis predmeta, osebe (njegove značilnosti)
2) opis kraja
3) opis stanja okolja
4) opis stanja osebe (osebe)
5) opis dejanj
Pripoved pripoveduje o dejanjih in dejanjih junaka. Zasledimo lahko vrsto dogodkov, ki si sledijo (bilo, je, bo).
Utemeljitev je zgrajen po shemi: teza, dokaz, zaključek.
Pozor! V odlomku ni vedno jasne izjave o tezi. Če pa obstaja razlaga, razprava o katerem koli dogodku, pojavu, potem to sklepanje, ne pripovedovanje zgodb. Prisotnost retoričnih vprašanj in retoričnih vzklikov, uvodnih besed vam bo povedala, da gre za sklepanje.
Ugotovite, kateri vrsti govora pripada posamezni fragment
Poskusimo uporabiti ta algoritem.
1) 2. stavek vsebuje opis.
"V zamišljeni pozi, z odpetim telovnikom in rokami v žepih, je lastnik mestne zastavljalnice Polikarp Semjonovič Iudin stal pri oknu in gledal na mračno ulico."
Fragment opisuje pozo in oblačila. Tega junaka »vidimo«.
Torej ta odgovor je pravilen
2) Stavki 11–14 predstavljajo pripoved.
(11) »No,« je nadaljeval zamišljeno, »glede vesolja očitno ni bilo revščine, korupcije in sramote, ampak v resnici obstajajo. (12) Ustvarilo jih je človeštvo samo. (13) Sama je rodila to nadlogo. (14) In za kaj, bi se lahko vprašali, za kaj?«
Ta odgovor nepravilno. V tem odlomku junak govori o vesolju, revščini in človeštvu. Vsebuje uvodno besedo, retorično vprašanje. Torej, uh potem obrazložitev.
3) Trditev 23 vsebuje odgovor na vprašanje, oblikovano v stavkih 21–22.
(21) Ali je v svojem življenju naredil vsaj eno dobro delo? (22) Si pogrel reveža? (23) Seveda ne ... bleščice! Vprašanje, vprašanje in odgovor. to pravilen odgovor.
4) Stavki 34–36 sedanjik sklepanje.
(34) Tale starka morda pokopava svojega krušnega sina... (35) Ampak naj vprašam, ali ji bo gospa, ki sedi v kočiji, dala vsaj en cent? (36) Seveda ne bo, morda pa bo izrekel sožalje ...
To je pravilen odgovor. Junak govori o dobroti in sožalju. V tem fragmentu opazimo uvodne besede, retorično vprašanje.
5) Predlog 45 pojasnjuje razlog za to, kar je povedano v stavku 44.
(44) Juda je pritisnil čelo na hladno steklo in razmišljal. (45) V njegovih očeh so se pojavile velike, sijoče, krokodilje solze.
Niz dejanj: pritisnil je na čelo, pomislil in pritekle so solze. Torej ta odgovor nepravilno, To pripovedovanje.
Zato je pravilen odgovor: 134
22. Iz povedi 39–45 izpiši protipomenke (antonimni par).
Algoritem za dokončanje naloge:
1. Spomni se, kaj so protipomenke.
Protipomenke so besede, ki pripadajo istemu delu govora, se razlikujejo po črkovanju in zvoku ter pomenijo neposredno nasprotne pojme.
Ne pozabite na sobesedilne protipomenke, ki so individualna slogovna raba določene besede ... V splošni rabi te besede med seboj ne stojijo v protipomenskih razmerjih. Tako so v kontekstu romana A. Puškina »Eugene Onegin« besede »val« in »kamen«, »poezija« in »proza«, »led« in »ogenj« antonimi.
3. Določite navedeno leksikalno enoto
4. Izberite pravilen odgovor
(43) Revni umirajo, bogatim pa je vseeno ...«
To so samostalniki z nasprotnim leksikalnim pomenom.
Zato zapišemo: revni ljudje, bogati ljudje
23. Med stavki 15–23 poišči tistega(-e), ki je(-e) povezan(-e) s prejšnjim z usklajevalnim veznikom in osebnim zaimkom. Napiši številko(-e) tega stavka(-ov).
Algoritem sklepanja:
Spomnite se, katere vrste veznikov obstajajo (usklajevalne in podredne)
1. Najdi usklajevalni veznik
2. Zapomni si kategorije zaimkov
3. Poišči osebni zaimek
4. Poglej, kateri stavek vsebuje tako usklajevalni veznik kot osebni zaimek
Usklajevalni vezniki
Povezovanje in, da(=in), niti, niti, tudi, tudi
grdo a, vendar, da (=vendar), vendar, vendar, enako
Ločevanje ali, ali, tako in tako, ali ... ali, ne to ... ne to
Osebni zaimki (začetna oblika)
|
Enota h./pl. h. |
|
|
on, ona, to/oni |
Primerni obrazci
|
On ona to |
||||||
|
Njegov, njen, njegov |
||||||
|
On, ona, on |
||||||
|
Njegov, njen, njegov |
||||||
|
Njim, njim, njim |
||||||
|
O njem, o njej, o njem |
Pozor! Padežne oblike osebnih zaimkov NJENA, NJEGOVA, ONI sovpadajo s svojilnimi zaimki NJENA, NJEGOVA, ONI. Kako ugotoviti razliko?
Za začetni obrazec in vprašanje:
videl (koga?) ona, on, oni .
Začetna oblika: ona, on, to, oni.
Zato je osebni zaimek.
Njena, njegova, njihova knjige (R.p.).
Začetna oblika: ona, on, oni knjige.
Knjige (čigave?) njen, njegov, njihov.
Zato so to svojilni zaimki.
(20) S konj bingljajo kartonasti grbi: pokopavajo pomembno osebo, dostojanstvenik je gotovo umrl. (21) Ali je v svojem življenju naredil vsaj eno dobro delo?
24. Preberite odlomek recenzije na podlagi besedila, ki ste ga analizirali pri reševanju nalog 20–23. Ta fragment preučuje jezikovne značilnosti besedila. Nekateri izrazi, uporabljeni v pregledu, manjkajo. V prazna polja (A, B, C, D) vpiši številke, ki ustrezajo številki pojma s seznama. V tabeli pod vsako črko zapiši ustrezno številko.
Čehovljeve zgodbe so oblikovno kompaktne in vsebinsko globoke, avtor pa se izogiba neposrednosti vrednostne sodbe- njegov glas zveni tiho, a hkrati trdno in jasno. To olajšuje kompleksna kompozicija in seveda kompetenten izbor vizualnih in izraznih sredstev. V predstavljenem fragmentu je treba opozoriti na trop - (A)__________ ("jezni oblaki" v stavku 1, "mračna ulica" v stavku 2), leksikalno sredstvo - (B)__________ ("družiti se" v stavku 20, " pregoreli bomo« v 29. stavku, »potovanja, šeškanje ...« v 33. stavku), skladenjska sredstva - (B)__________ (3., 14., 21. stavek). Vredno je biti pozoren na tehniko (G)__________ (11. stavek), ki postane morda ena glavnih pri gradnji tega besedila.
Seznam izrazov
1) frazeološke enote
2) antiteza
3) epiteti
4) pogovorno besedišče
6) vprašalni stavki
7) leksikalno ponavljanje
8) hiperbola
9) sinekdoha
Algoritem sklepanja:
Razdelimo vse izraze v 3 skupine
V prvi nalogi je namig:označite trop.
Poti - besede in izraze, ki jih avtor besedila uporablja v prenesenem pomenu.
Spomnimo se tropov: personifikacija, epitet, primerjava, metafora, metonimija, sinekdoha, litota, ironija, perifraza.
Poglejmo, kateri od njih so na seznamu izrazov: epitet, sinekdoha, hiperbola - to je prva skupina
Spomnimo se definicij: Hiperbola je pretirano pretiravanje nekaterih lastnosti upodobljenega predmeta. Sinekdoha je vrsta metonimije, ko se namesto imena celote uporablja ime dela ali obratno. Epitet je figurativna, čustvena in ocenjevalna opredelitev.
Hiperbola in sinekdoha nista primerni.
« Zlobni oblaki», « mračna ulica« je figurativna, čustveno-ocenjevalna definicija, izražena s pridevnikom.
Zato to epitet.
Druga naloga obravnava leksikalna sredstva.
Na naš seznam dodajamo: sinonime, antonime, homonime, neologizme, arhaizme, historizme, frazeološke enote, aforizme, dialektizme, profesionalizme, pogovorno besedišče.
Seznam izrazov vključuje: Frazeologizmi - stabilna kombinacija besed, katerih pomen je določen kot celota in ne s pomenom posameznih besed, ki so vanj vključene.
Pogovorno besedišče daje govoru lahkotnost in nekaj zmanjšanja (grobost, domačnost, igrivost).
Frazeologizmi in pogovorno besedišče so druga skupina
- Besede »družiti se«, »izgorevati«, »vlečenje, brizganje ...« se nanašajo na pogovorno besedišče.
Zato je odgovor: št. 4
V nalogi "B" sprašujejo o skladenjskem sredstvu.
- Spomnimo se sintaktičnih izraznih sredstev in poglejmo, kaj je na seznamu izrazov:
antiteza, inverzija, stopnjevanje, oksimoron, parcelacija, anafora, epifora, retorično vprašanje, vprašalni stavki, retorični apel, elipsa, leksikalno ponavljanje, vprašalno-odgovorna oblika, skladenjski vzporednik, enolični stavčni členi.
- Seznam izrazov vključuje:
Antiteza je ostro nasprotje pojmov, misli, podob.
Vprašalni stavki so vprašanje, ki se postavlja z namenom pridobitve odgovora.
Leksikalno ponavljanje je namerno ponavljanje iste besede ali fraze.
Homogeni člani stavka so navedena dejanja, predmeti, znaki.
Antiteza, vprašalni stavki, leksikalno ponavljanje. enorodni stavčni členi so tretja skupina.
(3) »No, kaj je naše življenje? - je razmišljal v sozvočju z jokajočim nebom. - (4) Kaj je ona? (21) Ali je v svojem življenju naredil vsaj eno dobro delo?
To so vprašalni stavki.
Zato odgovori št.6
Predlagam, da nalogo "D" opravite z metodo izločanja.
1) frazeološke enote
2) antiteza
3) epiteti
4) pogovorno besedišče
5) vrsta homogenih členov stavka
6) vprašalni stavki
7) leksikalno ponavljanje
8) hiperbola
9) sinekdoha
(11) »No,« je nadaljeval zamišljeno, »glede vesolja očitno ni bilo revščine, korupcije in sramote, ampak v resnici obstajajo.
Besedilo temelji na nasprotovanju. Misli in dejanja junaka zgodbe so kontrastna.
zato odgovori "št. 2"
Izpolni tabelo: A- 3, B- 4, C- 6, D- 2
25. Napiši esej na podlagi prebranega besedila.
Navedite enega od problemov dostavljeno avtor besedila.
Komentiraj formuliran problem. V komentar vključite dva ilustrativna primera iz prebranega besedila, ki se vam zdita pomembna za razumevanje problematike v izvornem besedilu (izogibajte se pretiranemu navajanju).
Oblikujte stališče avtorja (pripovedovalca). Napiši, ali se s stališčem avtorja prebranega besedila strinjaš ali ne. Razloži zakaj. Svoje mnenje argumentirajte, pri čemer se zanašajte predvsem na bralne izkušnje, pa tudi na znanje in življenjska opažanja (upoštevana sta prva dva argumenta).
Obseg eseja je najmanj 150 besed.
Delo, napisano brez sklicevanja na prebrano besedilo (ki ne temelji na tem besedilu), se ne ocenjuje. Če je esej ponovitev ali popolna preoblikovanje izvirnega besedila brez kakršnih koli
Enotni državni izpit iz ruščine je sestavljen iz dva delov in 25 nalog.
Prvi del predstavlja 24 nalog. Lahko so testne, z izbiro enega ali več odgovorov, odprtega tipa (prazno izpolnite sami).
Odgovor na naloge 1. dela je podan z ustreznim vnosom v obliki številke (številke) ali besede (več besed), zaporedja številk (številk), napisanih brez presledkov, vejic in drugih dodatnih znakov.
Naloge 1. dela preverjajo obvladovanje diplomantov izobraževalno gradivo tako na osnovni kot višji stopnji zahtevnosti (naloge 7, 23–24).
Drugi del - sestoji iz ene naloge - 25. Naloga je pisanje eseja na podlagi prebranega in analiziranega besedila.
Nalogo 2. dela (naloga 25 - esej) lahko izpraševalec opravi na kateri koli zahtevnostni stopnji (osnovna, višja, višja).
Delo je predvideno 210 minut - 3,5 ure.
Razporeditev nalog po delih izpitne pole
| Deli dela | Število nalog | Največji primarni rezultat | Vrsta nalog |
| 1 del | 24 | 33 | Kratek odgovor |
| 2. del | 1 | 24 | Podroben odgovor |
| Skupaj | 25 | 57 |
Odstranjevanje točk za naloge
Spodaj bom navedel "stroške" vsake opravljene naloge.
Za pravilno izvedbo vsake naloge prvi del (razen pri nalogah 1, 7, 15 in 24) prejme izpraševalec 1 točko. Za nepravilen odgovor ali pomanjkanje le-tega se dodeli 0 točk.
Za dokončanje nalog 1 in 15 lahko dosežete od 0 do 2 točki.
Pravilen je odgovor, ki vsebuje vsa števila iz standarda in nobenih drugih števil.
Za dokončanje naloge 7 lahko dosežete od 0 do 5 točk.
Za vsako pravilno navedeno števko, ki ustreza številu s seznama, prejme preiskovanec 1 točko (5 točk: ni napak; 4 točke: ena napaka; 3 točke: dve napaki; 2 točki: dve števki sta bili pravilno navedeni; 1 točka: pravilno navedena le ena številka; 0 točk: popolnoma napačen odgovor, tj. napačno zaporedje številk ali pomanjkanje le-teh.
Za dokončanje naloge 24 lahko dosežete od 0 do 4 točke. Pravilen je odgovor, ki vsebuje vsa števila iz standarda in nobenih drugih števil.
Največje število točk, ki jih lahko prejme izpraševalec, če pravilno opravi nalogo drugi del , je 24 točk.
Za pravilno opravljene vse naloge izpitne pole lahko prejmete največ 57 primarnih točk .
