Užitočné tipy a triky pre organizátorov Last Bell a Graduation Party
1. Komiksová súťaž „Koho to je?“
Vedúci: Vážení hostia, absolventi! Na našom sviatku je len dnes a len teraz múzeum školských vecí a doplnkov. Sú to obľúbené položky resp potrebné zásoby pedagógov a zamestnancov našej školy (lýceum, gymnázium). Tieto veci sú stále neviditeľné a tu je vaša úloha: musíte rýchlo uhádnuť tieto veci a ich vlastníkov, ktorí sú prítomní v miestnosti.
Ukážka 1. V jednej z kancelárií sa našiel predmet... farby. Na základe jeho obsahu možno predpokladať, že majiteľ pracuje ako inštalatér, účtovník, „profesor matematiky“ alebo obchodník. Sú tu zapísané aj mená niektorých žiakov 11. ročníka. Našla sa ďalšia položka, alebo skôr niekoľko na jednom zväzku. Práve toto spojenie je „srdcom“ všetkých tried a trezorov našej školy. Majiteľ má úžasná schopnosť stratiť tieto položky, ale vždy ich nájsť. Pomenujte položky a vlastníka. (Ekonomický zápisník a kľúče riaditeľa školy)
Ukážka 2. Táto osoba je vlastníkom veci, bez ktorej sa v škole nezaobíde ani jeden deň. Je aj autorom tohto diela. Na jej zostavenie musíte vynaložiť veľa úsilia, pretože všetky hodiny a čísla tried sú v ňom zašifrované v určitom poradí. Čo je to za vec a kto ju vlastní? (Školský rozvrh zástupcu riaditeľa pre akademické záležitosti)
Ukážka 3. A tieto veci si viackrát všimli aj dvaja učitelia našej školy. Listy, ktoré visia na doske. Jeden z nich je pomaľovaný červenými a čiernymi šípkami, ktoré odrážajú slávnu vojenskú cestu armád rôznych štátov od „kráľa hrachu“ až po súčasnosť. Druhá je namaľovaná v rôznych farbách - od svetlohnedej po tmavomodrú. Čo sú tieto listy a kto ich vlastní
tieto veci? (Nástenné mapy učiteľov dejepisu a geografie)
Ukážka 4. A táto vec vyzerá ako jedna z odrôd maškarných masiek, ktorá uľahčuje dýchanie v silne znečistenom prostredí. Majiteľ a majiteľ tejto masky učí, ako prežiť v extrémnych podmienkach. (Plynová maska z kancelárie učiteľa životnej bezpečnosti)
Ukážka 5. Kniha s básňami ruskej poetky. Keď zistíte, kto je táto poetka, potom uhádnete, koho má najradšej a kto najčastejšie nosí túto knihu na hodiny. Vonkajšie charakteristiky poetky sú veľmi výrazné: rímsky profil, cieľavedomý vzhľad. „Ženská“ poézia 20. storočia. nazývaný jej menom. Čí je to kniha a kto je učiteľ, ktorý sa hanbí pred talentom tejto poetky? (Zväzok básní A. Achmatovovej, učiteľky literatúry) Ukážka 6. Exponát je dvojnohý, ale každá noha má svoj účel. Keď jedna noha stojí s hlavou zaborenou v hladine, druhá okolo nej tancuje v kruhu. Majiteľ tohto exponátu má množstvo ďalších potrebné položky pre prácu na doske. Zaobíde sa však aj bez nich, pričom rozvážnym pohybom ruky zobrazuje najrôznejšie figúrky na doske. A čo je najdôležitejšie, je strážcom stoviek problémov a ich riešení. (Kompas školského učiteľa matematiky)
Ukážka 7. Objekt je okrúhleho tvaru, ale nepoužíva sa v telocvični. Motley, spinning... S pomocou tohto predmetu môžete cestovať bez toho, aby ste mali doláre, ťavy a džípy. Práve to robí jeho majiteľ na hodinách so svojimi žiakmi. (Glóbus pre učiteľa geografie)
Ukážka 8. Predmet na bitie rukami, nohami, hlavou a všetkými časťami tela. Tento predmet je obzvlášť často napadnutý osobou, ktorá sa najčastejšie objavuje v škole v športovej uniforme. Kto je tento učiteľ a akým predmetom trpí? (Ples učiteľa telesnej výchovy)
Exponát 9. Tento exponát je špecifický, je to pracovný nástroj veľmi nadaných ľudí, je to palica s mäkkou metličkou na konci. Presunutím tohto objektu po povrchu listu alebo plátna jeho majiteľ vytvorí ďalšie majstrovské dielo. Čo je toto majstrovské dielo a kto ho vlastní? (Štetec učiteľa výtvarnej výchovy)
Ukážka 10. Pomerne hrubý zväzok malého formátu s veľmi zvláštnym obsahom: všetky slová v ňom
napísané v dvoch stĺpcoch, z ktorých jeden je viac-menej zrozumiteľný a druhému stĺpci skutočne rozumejú len dvaja učitelia na našej škole. Aká je téma a o kom hovoríme? (Slovník učiteľov ruštiny a cudzích jazykov)
Exponát 11. Predmet z tenkého skla v tvare klobásy. Často obsahuje tekutiny, ktoré sa neprijímajú. Majiteľ veci sa nad ňou často trasie a používa ju len vtedy laboratórne práce. (Skúmavka učiteľa chémie)
Exponát č. 12. Majiteľ tohto predmetu má tiež chuť na ťažký predmet s ťažkým gombíkom. Tento predmet možno často vidieť v rukách učiteľa - popredného odborníka na kovoobrábanie a spracovanie dreva, stolárstva, hobľovania pílou a laboranta na voľnej nohe takmer všetkých učiteľov našej školy. kto to teda je? (učiteľ pracovného výcviku)
Ukážka 13. A tu je skupina najužitočnejších školských domácich potrieb, ktoré má na starosti jeden z hlavných „trendsetterov“ našej školy. Ak uvediem všetky predmety, ktoré používa vo svojej práci, tak uvediete polovicu zamestnancov našej školy, ktorá sa týka týchto predmetov. Napríklad: nožnice, farby, kefy, mopy, vedrá, čistiace prostriedky atď. Kto je to? (zástupca riaditeľa pre administratívne a ekonomické práce)
Ukážka 14. A tieto predmety (alebo predmet) sú v „literárnom srdci“ našej školy. Sú vytvorené pre každého žiaka, no nezaznamenávajú výšku a farbu vlasov majiteľa. Majiteľka týchto exponátov používa tieto predmety na dôslednú evidenciu toho, čo a kedy si od nej vezmete, kedy to vrátite a v akej forme. A ak vrátite to, čo ste si vzali slabá kondícia, potom ďalej ďalší rok nedostane to vôbec. Aký druh exponátu? (Formuláre školskej knižnice)
Exponát 15. A posledný exponát nášho múzea. Táto téma je snáď najdôležitejšia zo všetkých vzdelávacia inštitúcia, bez toho nezačne svoju hodinu ani jeden učiteľ. Táto vec je veľmi dôležitá, pretože obsahuje všetky informácie o študentoch: kde žijú, kto sú rodičia, a čo je najdôležitejšie, hodnotenie vašich vedomostí v každom predmete. A toto všetko prísne sleduje človek, ktorý vám dal... roky svojho života, svoju dušu, ktorý s vami zdieľal radosť i smútok, úspechy i sklamania, každý deň sledoval každé vaše hodnotenie a úspech. O kom a o čom hovoríme? (Zápisník triedneho učiteľa)
2. Komický improvizovaný kvíz „Intelektuál“
Nádoba s filozofickým obsahom. (Diogenov sud)
Tyčinka opatrne vložená do kolieska. (hovoril)
Miesto, kam šikovní ľudia nepôjdu. (Vrch)
Prvý peňažný postup pre budúceho laureáta nobelová cena. (štipendium)
Jav, ktorý možno vysvetliť zákonom univerzálna gravitácia. (Pád)
Vedecky podložená prázdnota. (Vákuum)
Dieťa, ktoré namiesto toho MATERSKÁ ŠKOLA ide na vysokú školu. (Prodigy)
Účelový segment. (Vektor)
Krátky meter. (yard)
Bezplatné zariadenie na produkciu zvuku. (ústa)
Kde život vždy visí na vlásku? (V žiarovke)
Ktoré najlepší liek zo šedivých vlasov? (plešatý)
Kto chodí v sede? (šachista)
Ktorou rukou miešame čaj? (Nie rukou, ale lyžičkou)
Čo robí človek, ktorý hľadá mrchy v očiach iných? (Prihlásenie)
Prečo majú huby tvar dáždnika? (rast v daždi)
Môže pršať dva dni po sebe? (Nemôžem, pretože noc oddeľuje dni)
3. Komická minihra „Chlapci a dievčatá“
Vedenie: Po dnešnom sviatku, milí maturanti, vás už nikto nebude volať chlapci a dievčatá. Je to príjemné aj trochu smutné. Volajme sa „chlapci“ a „dievčatá“ naposledy, veselo a priateľsky.
Naša komiksová súťažná hra je veľmi jednoduchá: musíte správne vyplniť frázu moderátora. V prípade potreby by chlapci mali povedať slovo „dievčatá“ alebo „dievčatá“ zborovo a dievčatá by mali zborovo kričať „chlapci“ alebo „chlapci“. Ale táto súťaž má trik, počúvajte pozorne. Takže...
Pre predstavenie na motocyklových pretekoch
Usilujú sa len... (chlapci)
Hrajú sa s lukmi a medveďmi,
Samozrejme, len... (dievčatá)
Akákoľvek oprava bude vykonaná šetrne,
Samozrejme, len... (chlapci)
Púpavové vence na jar
Samozrejme, že len tkáču... (dievčatá)
Skrutky, skrutky, ozubené kolesá
Nájdete ho vo vrecku... (chlapci)
Mašličky si viažu pre seba
Z rôznych filmov, samozrejme... (dievčatá)
Modriny, niekedy hrbolčeky
Často videný na... (chlapci)
Korčule na ľade kreslili šípky,
Celý deň sme hrali hokej... (chlapci)
Rozprávali sme sa hodinu bez prestávky
Vo farebných šatách... (dievčatá)
Otestuj svoju silu pred všetkými,
Samozrejme, milujú len... (chlapci)
Nosenie jednotných záster
Len v starej škole... (dievčatá)
Nakopávajú loptu bez prestávky
Samozrejme, že sú odvážni... (chlapci)
Tenká postava a mašličkové pery
Na našich tvárach... (dievčatá)
Prehráva sa soundtrack piesne z filmu „Carnival Night“. Moderátorka, oblečená ako lekárka, vychádza do sály s kufrom. Počas prehrávania piesne robí preventívnu prehliadku maturantov.
Nasadí im falošné teplomery, skontroluje im krvný tlak, prezerá im jazyk, nahmatá pulz, skontroluje činnosť srdca, počúva pľúca atď. Okrem toho rozdáva falošné tabletky – hrnčeky vystrihnuté z papiera iná farba s napísanými názvami rôznych liekov.
doktor:
Tak tak tak! Vážení absolventi, z nejakého dôvodu vás dnes nemám rád! Vyzeráš ako unavený! Tak dlho nevydržíš! Je potrebný naliehavý lekársky zásah. Áno, áno - musíte sa starať o svoje zdravie.
Vo svojom budúcom dospelom živote budete potrebovať železné nervy a teplé srdcia, ale čo vidím na vás? Celé dni a noci presedíte nad učebnicami, stanete sa fyzicky neaktívnymi, jete nepravidelne, náhodne a mnohí majú aj dýchavičnosť. Nie, nie, potrebujeme to preventívne opatrenia- tak to možno niektorí z vás ešte prežijú, žite aspoň do rána! Takže, prosím, dohodnite si stretnutie! Aspoň sa ťa pýtam, niečo s tebou zjavne nie je v poriadku!
Doktor Dobrá nálada zvoláva všetkých prítomných pomocou distribuovaných tabletov a organizuje súťaže a atrakcie popísané nižšie. Po každej súťaži vypisuje recepty pre chorých hráčov a dáva ich lieky a cvičebné pomôcky – skutočné alebo falošné, nakreslené na papieri.
PROM SÚŤAŽE
1. súťaž:
Účastníci musia zdvihnúť predmety ležiace za nimi na podlahe bez toho, aby sa otočili.
doktor:
To je ono, to som vedel! Máte hroznú osteochondrózu - pozrite, nemôžete vykonať ani ten najjednoduchší lekársky test na flexibilitu! Vašou jedinou záchranou je každodenné, dokonca by som odporučil, hodinové cvičenie!
Znie rýchla kompozícia, najlepšie špeciálne nahratý zvukový záznam. Doktor ukazuje tanečné pohyby. Všetci účastníci večer, stojaci vo všeobecnom kruhu, ich opakujú.
Doktor (spieva na soundtrack):
Robíme cvičenia
Začíname ráno
Nech sa nás choroby boja
Nech k nám neprídu.
Refrén:
Jeden-dva, krok širší!
Urobte nám to!
Vetvy široko rozložené
Pri dome je starý javor,
Susedova mačka prehla chrbát -
Miluje telesnú výchovu!
Refrén:
Jeden-dva, krok širší!
Urobte nám to!
Vták roztiahne krídla,
Prebúdzanie za úsvitu
Medveď si naťahuje labky
V brlohu na tráve.
Refrén:
Jeden-dva, krok širší!
Urobte nám to!
2. súťaž:
Zúčastňujú sa dvaja ľudia, ostatní sú rozdelení do dvoch tímov v kruhu a stoja za chrbtom účastníka, ktorému budú počas hry fandiť. Na chrbte jedného hráča je pripevnený papier s nápisom „Skoč vyššie!“ a druhý – „Vstúpte zboku!“ - aby nevideli súperovi chrbát. Úlohou hráčov je zistiť, čo je napísané na súperovom chrbte. Fanúšikovia môžu pomocou výrazov tváre a gest povedať svojmu hráčovi, čo má napísané na chrbte jeho súpera. Hra sa hrá na rýchlu hudbu.
doktor:
Ako šklbeš a skáčeš! Očividne nie je niečo v poriadku s tvojimi nervami. Toto je symptóm hrozná choroba(kontroluje pulz hráčov, prehmatáva ich čelo). vy zvýšená excitabilita. Ale to je v poriadku, nehnevaj sa. My vás vyliečime! Tu je recept (odovzdá hráčom recept na hlavičkovom papieri. Recept dáva pokyn všetkým účastníkom, aby si užili dávku „pomalého zloženia“).
3. súťaž:
Zúčastniť sa môže každý. Dostanú schôdzku s Dr. Ucho, nos a hrdlo. Lekár hrá hru „nos – nos – ucho“. Moderátor pomenuje časti tváre a hráči musia tieto časti na sebe ukázať. Doktor je však duchom neprítomný, neustále je zmätený a namiesto nosa ukazuje na ucho, vlasy atď. Úlohou hráčov je bez zmätku ukázať pomenované časti tváre. Lekár vyberá tých hráčov, ktorým sa nedarí hneď a nie vždy.
doktor:
Všetko je jasné - vedel som to: toto je všeobecná epidémia! Všetci sú tu chorí! Každý má rovnakú diagnózu – zhoršená koordinácia pohybov! Čo tu robiť, čo robiť? Áno! Som si spomenul! Mám jeden starý recept.
Rozvinie starodávny rukopis, pozorne si ho prečíta, všetkým prítomným predpíše hru ako terapeutickú procedúru a vedie jednu z vonkajších hier na koordináciu pohybov, napríklad „Pasce“.
Niektorí hráči, možno chlapci, stoja vo dvojiciach v kruhu a dvíhajú zopnuté ruky nad hlavu, čím vytvárajú „cieľ“. Všetci ostatní hráči, dievčatá, pri rýchlej hudbe naspamäť, držiac sa za ruky, behajú v kruhu, bežia pod bránku. Len čo hudba prestane hrať, „brány sa zabuchnú“ a prichytené dievčatá stoja v pasci a rozširujú ju. Hra pokračuje, kým všetky dievčatá nepadnú do pascí. Víťazmi a tými, ktorí sa zotavili, sú tí hráči, ktorých pasca sa ukáže ako najväčšia, a tí „zajaci“, ktorým sa podarilo vyhnúť sa pádu do pasce. Všetci ostatní hráči dostanú „nový postup“ a zatancujú akýkoľvek rýchly tanec.
4. súťaž:
Lekár pozve dvoch hráčov, chlapca a dievča, na preventívnu prehliadku, prezrie im chrup a zadá im úlohu: zjesť jablko zavesené na niti bez toho, aby sa ho dotkli rukami. Vyhráva ten, kto dokončí úlohu rýchlejšie.
5. súťaž:
Lekár zavolá niekoľko pacientov a vypočuje ich pomocou špeciálnej trubice.
doktor:
Priateľ môj, nemám ťa čím potešiť - máš zlé srdce. Určite sa musíte liečiť. A existuje len jeden liek. Pri tejto chorobe odporúčam vyskúšať oduševnenú pesničku
Zaznie pomalá skladba, prípadne všetci účastníci večera predvedú niekoľko známych piesní na akúkoľvek, možno školskú tému, s gitarou alebo gombíkovou harmonikou.
6. súťaž:
Lekár zavolá na vyšetrenie niekoľko ďalších pacientov, postupne ich požiada, aby vymenovali, aké lieky poznajú alebo aké úsmevy poznajú: zamyslený, veselý, koketný atď. Potom stanoví diagnózu.
doktor:
Všetko jasné! Máte zjavnú stratu pamäti. Potrebujete jej neustály tréning.
Lekár hrá hru „Šál v kruhu“: všetci účastníci stoja veľký kruh, v strede - vodič. Kým sa hrá rýchla kompozícia, hráči si v kruhu podávajú vreckovku z ruky do ruky. Hudba sa preruší a hráč, ktorý má stále vreckovku v rukách, ide do stredu a nahradí vodiča a hra sa niekoľkokrát opakuje podľa určených pravidiel. Potom doktor požiada, aby zahral pomalú pieseň a ohlási pomalý tanec.
7. súťaž:
Môže sa vykonať po ďalšom rýchlom zložení, keď všetci hráči stoja vo všeobecnom kruhu. Lekár vykoná ďalšie všeobecné vyšetrenie, spýta sa na vašu pohodu a náladu a rozdelí vitamíny.
doktor:
No, dobre, som celkom spokojný s dosiahnutými výsledkami. Väčšina pulzov je normálna, úsmevy na ich tvárach sú veselé a cítia sa veselo! úžasné! Potom je tu pre vás ďalší test: skúste súčasne kresliť na podlahu pravá noha a vo vzduchu ľavou rukou svoje meno, priezvisko a priezvisko. Skús to! (Hráči sa snažia splniť zadanú úlohu.) Všetko je jasné! Nie všetko je také dobré, ako som si myslel. To si vyžaduje komplexnú, dlhodobú liečbu, dôkladné a neustále školenie. Tu je môj posledný recept. Odporúčam vám užívať ho pravidelne, tri až päť až desaťkrát denne, ak je to možné, častejšie. Som si istý, že vám určite pomôže od všetkých problémov a chorôb, vrátane invázie švábov a zlej známky na skúške.
Lekár vytiahne a rozloží obrovský recept, na ktorom je veľkými písmenami napísané: „Dobrá nálada“.
doktor:
No tak, pacienti, všetci spolu: čo je vám predpísané? (Všetky deti si spolu prečítajú, čo je napísané na recepte, a niekoľkokrát to povedia.)
A posledná procedúra, ktorú vám dnes naordinujem a poradím, je beh a maratón, samozrejme, tanec, od tejto minúty až do rána!
Pri pesničke z „Karnevalová noc“ sa doktor lúči s maturantmi a odchádza, zatiaľ čo diskotékový večer pokračuje v sále.
Na uskutočnenie tohto herného programu sú potrebné niektoré rekvizity, prvky kostýmov, ktoré budú účastníci hry - vtipálci a nezbedné dievčatá - nosiť: mašle, čiapky, zástery, panamské klobúky, šortky atď.
Moderátorom programu je známy nezbedník a vtipkár Carlson.
Herný program sa koná uprostred slávnostného večera na spestrenie tanečného a zábavného programu. Riaditeľ alebo riaditeľ prednesie blahoprajný prejav. Na konci jeho prejavu sa zrazu ozve hlas a zvuková stopa bežiaceho motora.
Carlson:
Poďme nastúpiť! Pristátie, hovorím, poď! Vidíte - motor pracuje hore! Poďme pristáť!
Na soundtrack k filmu „A Funny Man Lives on the Roof“ Carlson beží a letí do haly. Všemožne sa správa a žartuje: ťahá dievčatá za vrkôčiky, dáva si do vrecka cukríky a sladkosti, dráždi chlapcov. Umiestňuje falošné pripináčiky na stoličky a rozdáva ich budúcim účastníkom Balóny. Jeden z balónov hlasno praskne nad uchom režiséra, ktorý sa snaží pokračovať vo svojom nedokončenom prejave.
Carlson (radostne):
Takže! Pokračujme v rozhovore!
Riaditeľ (prekvapený):
Prepáčte, ale čo tu robíte, kto vlastne ste?
(Pozerá do papierov.)
Carlson:
Ako kto? Som Carlson, najlepší Carlson na svete, muž v plnom kvete.
riaditeľ:
Áno, ale nie ste na zozname pozvaných absolventov!
Carlson:
Ako?! Čo hovoríš? Ako je možné, že sa neobjavím?! Som to ja, kto je primerane živený, primerane vzdelaný a neukazuje sa? Koniec koncov, som očarujúci, očarujúci - som jednoducho krásny!
riaditeľ:
Áno, ale tejto dobroty už máme v našej škole dosť. Carlson (chvíľu premýšľa):
Áno, ale som aj najlepší svetový vynálezca, rojko, vtipkár a nezbedné dievča a tiež (straším riaditeľa) krotiteľ gazdiných a riaditeľov. A je tu niečo, na čo sa dá skrotiť - pozri, pozri, ako sa tvoje deti boja - neutekajú, neskočia a nieto ešte vyhodiť do vzduchu parný stroj alebo kradnúť tvarohové koláče vysávačom - nie je tu ani konverzácia o tom! Oh, a nuda!
riaditeľ:
No viete, toto je už nad moje sily! (Odíde.)
Carlson:
To je lepšie! No, poďme sa teraz baviť, poďme hlúposti! Súhlasíš? No, kto chce byť zase na chvíľu malý?
Vychádzajú chalani, ktorí dostali balóny. Z nich Carlson tvorí dva tímy. V guličke sú vopred uzavreté noty dvoch farieb. Úlohou hráčov je prasknúť balónik a po určení písmena, ktoré je tam napísané, poskladať mená dvoch budúcich tímov z písmen: „Pranksters“ a „Scamps“. Medzi nimi Carlson organizuje súťaže a strieda ich s tanečnými skladbami.
Členovia tímu sa najskôr „vracajú do detstva“ - obliekajú si detaily kostýmov a menia sa na Mashenka, Petecheka, Sashecheka a Vovochka (v mašličkách a šortkách). Súťaže sú sprevádzané zvukovými stopami zábavných detských piesní („Antoshka“, „Blue Car“, „Cheburashka“, „Nechajte ich bežať nemotorne“, „Smile“).
Nižšie navrhnuté súťaže sú možnosťami pre žarty a zábavu, ale môžete jednoducho vykonávať sériu hier v prírode: „Kované reťaze“, „Stander“, „Poškodený telefón“, „Nezmysel“, „Záhradník“, „Fanta“ alebo zábavná štafeta. preteky, ktoré nevyžadujú od účastníkov fyzickú záťaž.
Carlson sa aktívne zúčastňuje všetkých hier, zábavy a súťaží, pričom buď ruší hráčov, alebo pomáha tým, ktorí ustupujú. Za účasť v súťažiach sú sladké ceny, ale zakaždým, keď Carlson „dostane podiel“, presviedča víťaza, aby mu dal najviac cenu.
Carlson(výhercovi ďalšej súťaže):
Pozri, mám tu dve čokolády: veľkú a malú. Vyberte si ľubovoľnú pre seba, ale nezabudnite, že ten, kto berie ako prvý, musí vziať menšiu časť.
Absolvent:
Potom vám dám pochúťku - vyberte si sami.
Carlson chytil čokoládovú tyčinku a napchal si ju do úst.
Absolvent:
Och, no, vzal si to veľké!
Carlson:
Určite! Ak by ste si totiž vybrali tú prvú, zobrali by ste si malú časť. Absolvent:
Carlson:
Tak prečo sa hneváš - máš to!
VZOROVÉ SÚŤAŽE A ÚLOHY NA PROMOVÝ VEČER
1. „Tichý štafetový beh“ – presuňte hrkálku tak, aby ju nebolo počuť.
2. Nafúknite najväčší balón.
3. Čo najrýchlejšie vypite šťavu z fľaše s cumlíkom, zjedzte čo najviac sladkostí a džemu.
4. Zatlačte noviny do fľaše s úzkym hrdlom a potom ich vyberte bez rozbitia fľaše.
5. Štafetový pretek “Crossing”. Pomocou obruče preneste všetkých členov tímu z jednej strany haly na druhú a na konci by sa všetci členovia tímu mali zmestiť do obruče.
6. "Nepolapiteľná lopta." Hráči v tíme sa rozptýlia v určitom obmedzenom priestore.
Na signál zamrznú a zostanú na miestach, kde ich tím našiel. Úlohou je podať si loptu bez pohybu tak, aby sa dostala ku všetkým účastníkom hry. Lopta sa dá hodiť.
7. "Navyše." Pri rýchlej kompozícii hráči tancujú v kruhu. Hneď ako nastane pauza v hudbe, hráči musia chytiť jeden z cukríkov ležiacich na podlahe (je ich o jeden menej ako hráčov). Hráč, ktorý nedostane cukrík, je vyradený z hry. (On alebo Carlson dostane jeden cukrík.)
8. "Volací znak." Každý tím vymyslí vtipný volací znak: „Uh-huh“, „Ha-ha-ha“ alebo „Be-be-be“. Jeden z hráčov má zaviazané oči a potom počas zostavovania hráči hlasno kričia svoj volací znak a tancujú vo všeobecnom kruhu. A kapitáni tímov musia zhromaždiť členov tímu na jednom mieste.
9. "Pyramída". Tímy musia v priebehu niekoľkých minút času prípravy postaviť najväčšiu pyramídu cukríkov a koláčikov, pomenovať ju a propagovať.
10. “Kengura” – úloha pre chlapcov. Hráči, ktorí držia prsty na nohách, sa snažia skočiť čo najďalej.
11. „Veselý telegraf“. Všetci hráči dostanú jedno písmeno abecedy. Ako prvý volá vodič jednoduché slová, a potom sa frázy stávajú čoraz zložitejšími a hráči stojaci vo všeobecnom kruhu pri rýchlej skladbe urobia krok vpred podľa písmen slova a tlieskajú rukami. Zakaždým, keď sa rýchlosť telegrafu zvýši. Úlohy môžu byť sťažené, ak hráči, ktorí sa pomýlia, budú eliminovaní tým, že dajú svoje listy svojim susedom (napokon, niektorí hráči môžu skončiť s niekoľkými písmenami a budú musieť byť mimoriadne opatrní).
12. „Lavata“ je zábavná hra pre všetkých účastníkov. Vo všeobecnom kruhu (na zvukovú stopu) všetci spievajú:
Tancujeme spolu
Tra-ta-ta-tra-ta-ta.
Náš radostný tanec -
Táto lavata.
Vodič hovorí: "Moje ruky (nohy, uši, nos atď.) sú dobré."
Všetci: "Susedovi je lepšie."
Hráči si vezmú na seba menované časti tela svojho suseda a hra sa opakuje.
13. „Sladká štafeta“ – dajte si jablko alebo pomaranč bez toho, aby ste sa ich dotkli rukami, pričom predmet držte medzi hrudníkom a bradou alebo medzi kolenami.
14. „Mačka a myš“ je hra pre všetkých účastníkov. Vykonáva sa počas tanečnej kompozície.
Všetci stoja v kruhu a držia sa za ruky. Riadené dvoma ľuďmi. Jedna - mačka - chytí druhú - myš. Myš má právo vbehnúť do kruhu a skryť sa pred mačkou.
15. „Pieseň v kruhu.“ Členovia tímu postupne spievajú verše detských piesní (možnosť: v tej istej piesni sú slová nahradené rôznymi zvukmi, ktoré vydávajú zvieratá). Môžete tiež zadať úlohu uhádnuť melódiu, ktorú tímy predvádzajú bez slov, bučením, mňaukaním alebo kvákaním atď.
16. Vyrobte z plastelíny (celý tím) najdlhšiu klobásu.
17. Do ceruzky napichnite čo najviac gombíkov.
18. Kto rýchlejšie zje kúsok chleba a potom píska.
19. Seďte na stoličke s nohami hore čo najdlhšie (sám, po dvoch, po troch atď.).
20. Vymyslite a urobte svoj vlastný „žart“.
Po týchto (a iných) súťažiach:
Carlson(pre riaditeľa):
No, si presvedčený? Kto je najlepší snílek a vynálezca na svete? Samozrejme, Carlson je Carlson, ktorý žije na streche. Avšak každý z vás, kým sa z vás nestanú dôležité tety a strýkovia, kým vás neprepadnú dospelé starosti, kým v živote nie sú pre vás dôležitejšie peniaze, kariéra, auto, byt, oči a pery vašich blízkych. veselý smiech, sneh na vianočných stromčekoch, margarétky na poli - všetci ste najlepší nezbedníci a vtipálci na svete.
Ale, bohužiaľ, to sa deje len v detstve. Ale za šikovnými knihami, za problémami, prosím, prosím, nezabudni, že si bol malý, spomeň si na svoje detstvo.
Promočný večer je radostnou i smutnou udalosťou v živote každého človeka. Školáci majú chuť začať nové dospelý život, učitelia sa lúčia so žiakmi, ktorým sa venovali viac ako jeden rok, rodičia si uvedomujú, že ich deti vyrástli. V každej škole má oslava promócie svoje vlastné zavedené tradície: niekde sa prenesie na územie kaviarne alebo reštaurácie, niekto zostane medzi stenami svojej domovskej školy, ale v oboch prípadoch si ich chce každý účastník zapamätať. momenty.
Leží na pleciach organizátorov (učiteľov, rodičov či samotných žiakov) nie ľahká úloha pripraviť dovolenku tak, aby z akcie nebola nuda a oslovila viacero vekových kategórií. K tomu pomôžu správne vybrané hry. zaujímavé súťaže na promóciu.
Zábava môže byť organizovaná okolo jednej témy alebo môže ísť o súťažný program. Hry môžu byť tímové alebo individuálne, s náhodným výberom účastníkov alebo na základe želania publika. Je lepšie zapojiť všetkých – rodičov, žiakov, učiteľov.
Zábavné súťaže zaujímavé pre každého
- "Najčarovnejšie a najpríťažlivejšie."
- "Móda 2017".
- "Lízanka."
- "Ťažká cesta."
- "Sladký život".
- "Slam-Top."
- "Šifry".
- „Super časopis“.
- "Dievčatá a chlapci".
Súťaž pre chlapov
Materiály: hárky papiera podľa počtu účastníkov, rúž.
Moderátorka žiada dievčatá z publika, aby sa na súťaž trochu pripravili – zafarbili si pery (najlepšie vlastným rúžom). Každý mladý muž dostane kúsok papiera a požiada ho, aby v krátkom čase (30 sekúnd) nazbieral čo najviac „bozkov“ od svojich krásnych spolužiakov. Ten, kto nazbiera najviac, vyhráva a je vyhlásený za „najčarovnejšieho a najpríťažlivejšieho absolventa“.
Súťaž pre dievčatá
Vyberie sa niekoľko účastníkov (3–5), ktorí si za pár minút vyberú doplnky na módnu prehliadku v sále. Názvy týchto položiek však musia začínať konkrétnym písmenom a nesmú sa opakovať. Napríklad s „C“: obrúsok, taška, sklo a iné. Potom defilujú účastníci, ktorí sa snažia získané doplnky prezentovať vo svoj prospech. O víťazovi rozhodujú diváci.
Skvelá súťaž na zlepšenie nálady
Zúčastnite sa 
mladí ľudia. Materiály - lízanky podľa počtu účastníkov.
Na začiatok chlapci s jedným kúskom cukríka v ústach povedia frázu: „Som absolvent. Potom sa počet cukríkov zvýši na tri a sú požiadaní, aby povedali: „Som absolvent stredná škola Nie...." Zakaždým je v ústach viac lízaniek a text sa predlžuje. Ak účastník nesplní úlohu, je vylúčený. Vyhráva maturant, ktorému sa podarilo povedať najdlhšiu frázu s najväčším počtom cukríkov v ústach (musí však byť aspoň 6 lízaniek).
Možnosti hry:
Je zábavné ukončiť prázdniny takouto súťažou. Moderátor žiada všetkých mladých ľudí, aby k nemu prišli, a potichu im povie pravidlá:
Chlapci začnú plniť úlohu a dievčatá sú pozvané k vedúcemu, dostanú trochu iné pokyny, musia:
- chodiť rovnako ako chlapi;
- neustále ich sledovať;
- odpovedať na otázku „nie“.
Keď sa lokomotíva začne pohybovať, moderátor sa pýta:
Chlapci, páčia sa vám dievčatá?
- Jeeee!!!
- Dievčatá, páčia sa vám chlapci?
- NIE NIE!
- Prečo ich sleduješ?
Všeobecné súťaže pre rodičov, učiteľov a absolventov
Absolventská súťaž so žiakmi a rodičmi – video
Zábavná zábava, podobná slávnej hre „Kameň, papier, nožnice“, ale s prvkami divadla. V hre sú 2 tímy – dospelí a deti, stoja oproti sebe. Každý si musí pamätať postavy a činy (ktoré môžu byť vytvorené spoločne). Povedzme, že títo hrdinovia:
- Študent (spieva pieseň „la-la-la“, predstiera, že ho to nezaujíma, ale bojí sa prísneho učiteľa).
- Učiteľ (trasie prstom, nadáva, ale bojí sa Rodiča).
- Rodič (nespokojný, zatvára oči, bojí sa Študenta).
Tímy hrajú proti sebe a postavia jedného zo svojich „bojovníkov“. Ukážu jedného z hrdinov a ukáže sa, kto vyhrá a získa bod. Hra ide do 5 bodov. Ak sú hrdinovia rovnakí, tak je to remíza.
- Toto
Hra je zaujímavá tým, že dáva možnosť pozrieť sa na druhých novým spôsobom, napríklad absolventom – učiteľom a rodičom – deťom. Každý si niečo napíše na papier zaujímavý fakt o sebe, najlepšie neznámom a úprimnom („Milujem surovú mrkvu“, „Snívam o tom, že sa stanem veterinárom“ alebo „V detstve som sa považoval za rybu“). Listy sa dajú do spoločnej kôpky, zmiešajú sa a vyberú sa jeden po druhom. Každý je zvedavý, aby uhádol autora každej správy. - Aktívna hra pre každého. Vodca sa neustále mení a stojí v strede a všetci hráči sú v spoločnom kruhu. Vodič navrhuje „vymeniť si miesto s tými, ktorí majú...“ (vyberie sa akékoľvek označenie, ktoré spája viacero osôb). Cieľom je zaujať miesto v kruhu, zatiaľ čo ostatní si menia miesto. Ak z nejakého dôvodu nie sú žiadne znaky, vyhlási sa „vír“ a všetci sa prirodzene chaoticky menia, ak sú splnené vodcove podmienky, človek nemôže zostať na mieste.
- Táto hra je podobná predchádzajúcej, ale pokojnejšia. Účastníci sedia v kruhu a vedúci stojí v strede. Jeho úlohou je získať miesto v kruhu. Osoba v kruhu musí povedať nejakú skutočnosť, vybrať si akékoľvek znamenie, aby si ju mohol pripísať ktorýkoľvek iný účastník. V tomto prípade si vymenia miesta a objaví sa nový vodca. Táto hra je zaujímavá, ak sa nedotýka iba triviálnych vecí, ako je vzhľad, ale aj hlbších vecí. Mimochodom, frázy by sa mali začínať slovami „Slnko svieti pre tých, ktorí...“ (verí v rozprávky, miluje mačky, neznáša vôňu tabaku atď.).
- Môcť
rozdeliť účastníkov do viacerých tímov alebo jeden zorganizovať. Najprv každý položí ruky na ramená svojho suseda, zoradí sa ako had a potom sa „zapletie“ do klbka alebo do veľkého monštra. Moderátor prichádza s úlohami pre zviera (alebo niekoľko): bežať k cieľu, „zjesť“ niekoho a iných. - Túto zábavu je potrebné pripraviť vopred. Moderátor resp triedny učiteľ zbiera detské fotografie žiakov (najlepšie niekoľko, napr. vo veku do jedného roka, v troch a piatich rokoch). Všetko môžete prezentovať ako nástenné noviny alebo pohľadnice alebo preniesť na plátno projektora. Úlohou maturantov je uhádnuť, kto je na fotografii, nájsť podobnosti a rozdiely s dneškom. Môžete tiež použiť fotografie učiteľov a rodičov.
- Ďalšia verzia hry na maturitu v škole. Účastníci sú rozdelení do tímov (rozdelení podľa tried, hrajú proti učiteľom alebo rodičom, dievčatá proti chlapcom atď.). Moderátor ponúka vytiahnutie 5 kartičiek so slovami z obálky (bez opakovaní alebo naopak rovnakých sád na príkazy). Úlohou hráčov je vytvoriť motto večera (promócie alebo triedy), pričom použijú všetky slová, pridajú len predložky, menia iba pády a čísla.
- Materiály: lízanky a sushi tyčinky. Účastníci sú požiadaní, aby rýchlo preniesli lízanky z jedného jedla do druhého iba pomocou paličiek. Súťaž môžete sťažiť zaviazaním očí hráčom.
- Cieľom súťaže je preložiť frázu z ruštiny do ruštiny! Je potrebné vyjadriť význam nahradením slov synonymami bez opakovania alebo náznakov. Povedzme, že „na stoličke sedel 6-ročný chlapec“ sa zmení na „Muž sedel v mäkkej verzii stoličky“. predškolskom veku, skoro prváčka.“ Táto súťaž sa najlepšie koná medzi tímami alebo jednotlivými študentmi, pričom sa počítajú body za úspešnú možnosť alebo sa poskytuje obmedzený čas. Text je vytvorený na motívy absolventskej témy, napr.: „V živote každého človeka by mala byť noc, ktorú si bude navždy pamätať.“
- Súťaž je najmä pre učiteľov, je lepšie sa na ňu vopred pripraviť. Moderátor spolu so študentmi píše kartičky s popisom osoby, nejakého jej druhu charakteristický znak alebo predvedie scénku tak, aby sa učiteľ spoznal. Je lepšie nepoužívať názvy a názvy predmetov, ktoré učitelia vyučujú, aby sa úloha skomplikovala. V takejto súťaži je dôležitá korektnosť a jemný humor. Cenu (môžete použiť portréty alebo karikatúry) dostane učiteľ, ktorý bol želaný.
- Pred začiatkom súťaže sa vymyslia témy (príroda, zvieratá a pod.), napíšu sa na papieriky a vložia sa do obálky. Účastník dostane tému a jeho úlohou je za pochodu vymyslieť príbeh tak, aby sa zhodoval s témou a každé slovo začínalo písmenom abecedy v poradí. Napríklad: Anakonda Boris cez deň vždy chodil, jedol ježkov, žil nádherne a rád krásne mňaukal. Vyhráva ten, kto dosiahne najvzdialenejšie písmeno v abecede.
Nezabudnuteľnú promóciu môžete usporiadať vlastným úsilím, nie je potrebné pozvať profesionálneho moderátora, pretože aktívny a vynaliezavý rodič, učiteľ alebo aj študent lepšie pozná publikum a vždy nájde východisko; ťažká situácia. Hlavnou vecou je správne a vopred premyslieť zábavný program, vybrať zaujímavé súťaže a hry, ktoré sa dajú ľahko nahradiť a striedať v závislosti od nálady verejnosti.
Bývalí študenti a dnes už absolventi školy. Pekná prváčka sa hrdo vznášala na mladíkovom ramene a z celej sily triasla starým zvonom s obrovskou červenou mašľou. Jedna z najdôležitejších fáz ľudského života sa skončila... Takmer koniec! Koniec koncov, ples je ešte pred nami! Ako vybudovať tento večer tak, aby sa stal zábavným a ohnivým, originálnym a nezabudnuteľným?
Ako v časopise
Ak chcete uskutočniť takúto súťaž, musíte najprv pre každú triedu určiť miesto, kde sa budete musieť zoradiť, a potom všetkým absolventom zaviazať oči. Bude potrebné zoradiť sa v poradí, v akom boli mená zapísané v triednom registri - toto poradie si za roky štúdia zapamätali snáď všetci chlapi! A čo je tiež dôležité, nemôžete sa navzájom na nič rozprávať a pýtať sa.
Po signáli začína chaos, pretože na dotyk je dosť ťažké sa navzájom rozpoznať a existuje možnosť jednoduchého zmätenia triedy! Tím, ktorý dokončí úlohu najrýchlejšie a s najmenším počtom chýb, vyhráva.
Hádajte, kto je na fotke
Niektoré maturitné súťaže si budú vyžadovať predbežnú prípravu. Napríklad také, na ktoré musíte vopred upozorniť rodičov alebo učiteľov detí, aby priniesli fotografie, na ktorých sú v detstve alebo mladosti.
- Ak zbierate staré fotografie pár dní pred večerom, podpíšte ich ceruzkou na zadnej strane, kde nikto nevidí mená, potom ich bude potrebné zavesiť na stojany prázdna bridlica na „hádanie“. Podpísať by ste sa mali nielen očakávaným priezviskom rodičov, ale aj toho, kto odpoveď zapisuje. Pri sčítaní výsledkov sa vyberie víťaz, ktorý správne uhádol osoby zobrazené na fotografii.
- Rovnaký scenár môžete sledovať zbieraním fotografií samotných absolventov, kde sú zachytení v detstve.
- Môžete tiež vopred naskenovať fotografie a potom ich premietnuť na obrazovku. Toto je veľmi zábavná a zábavná aktivita!
Zaujímavé sú aj absolventské súťaže vedené formou štafetového behu.
Štafetový pretek „Zbaľ si kufrík“
Na túto štafetu budete potrebovať stoličky so školskými pomôckami a školské tašky. Počet príslušenstva by mal byť rovnaký na každej stoličke. Tímy (napríklad absolventi triedy „A“ a „Beshki“) sa zoradia v určitej vzdialenosti od stoličiek. Na signál členovia tímu stáť ako prvý vo formácii musia pribehnúť k stoličke a vložiť jeden z predmetov, ktoré na nej ležia, do kufríka. Potom sa musí vrátiť na rad, postaviť sa na koniec a začne ďalší člen tímu. Účastník, ktorý stál ako posledný v rade, po vložení posledného predmetu ležiaceho na stoličke do školskej tašky vynesie zostavený kufrík porote. Som zvedavý, ktorý tím bude rýchlejší?
Humor tejto súťaže môže spočívať v tom, aké položky organizátori festivalu pripravia školské potreby a to, ako sa dajú veci ako korčule alebo hračkársky sklápač, vrece koláčov a dlhý „cheat sheet“ napchať do vreca, ktorý treba najskôr dôkladne zložiť, vyvoláva ohlušujúci smiech účastníkov aj divákov.
Nemožno opomenúť maturitné súťaže, ktorých súčasťou je výber účastníkov samotnými absolventmi a rozhodovanie o Miss Graduation Night a Mister Celebrity of School. Hlasovať možno anonymne, každý musí vložiť do špeciálneho políčka poznámku s menom kandidáta na titul. Miss a Mister sú vybraní sčítaním hlasov, sú pozvaní zatancovať si školský valčík na rozlúčku a sú ocenení.
Taktiež pisateľ tohto sviatku by nemal zabudnúť zaradiť hry na ples. Môže to byť humorný futbal, v ktorom futbalisti naháňajú balón, alebo basketbal, kde úlohu lopty zohrávajú pokrčené noviny a kôš je skutočným odpadkovým košom pripevneným na stene. Nikdy neviete, či dokážete myslieť na druhých zábavné hry! Hlavnou vecou pri zostavovaní scenára je vášeň, láska k absolventom a trochu kreativity. Potom sa aj tie najobyčajnejšie absolventské súťaže dajú usporiadať a odohrať tak, že smiech a zábava do rána neutíchnu.
