Ak chcete použiť ukážky prezentácií, vytvorte si účet ( účtu) Google a prihláste sa: https://accounts.google.com
Popisy snímok:
"Naši malí bratia"
"Sme zodpovední za tých, ktorých sme skrotili..." Antoine de Saint-Exupry
Deň zvierat, taký je nádherný, A v duši vládne dobrota, Dokonca je zaujímavé, Pozerať sa do ich sveta cez okno, A dať im najesť, A navštíviť škôlku, Len ukázať usilovnosť, A byť v živote láskavý !
Zvieratá sú extrémne bezbranné, aj keď majú pazúry a tesáky. Či už malý alebo veľký - Bez pomoci nie je šanca. Rozhodnime sa vážne v tento deň - nie ničiť, ale chrániť pred problémami, aby v tomto radostnom a hviezdnom svete - Harmónia navždy prekvitala!
Musíme chrániť našich „menších bratov“ pred pytliakmi, podvodníkmi a chorobami. Sú pre nás skutočne dôležité a ich dôležitosť nemožno podceňovať! Nech každý z našich chlpatých, drahých priateľov nájde na tomto svete Majiteľa. Nech sa pretrhne kruh nešťastia, Nech je každý najedený a teplý.
Postavme sa na ochranu zvierat! Nebudeme tolerovať krutosť, nebudeme odpúšťať! Postavme eštebákov pred súd! Nechajte každého psa a mačku milovať!
V tento sviatok malých bratov sa správate k svojmu miláčikovi chutnejšie, snažíte sa o neho, viac sa s ním hrajte, hladkajte ho – nech pochopí: Dnes má sviatok, tak ho treba osláviť. Tu!
Ďakujem za tvoju pozornosť! S vami bola učiteľkou GBOU Gymnázia č. 1274 predškolskej skupiny „Solnyshko“ „Pochemuchki“ Vera Petrovna Berdnikova, Moskva
K téme: metodologický vývoj, prezentácie a poznámky
Na návšteve u našich malých bratov
V súčasnosti nie je možné nevenovať sa environmentálnej výchove a rozvoji, nech už sa učiteľ špecializuje na akúkoľvek oblasť. Všetky oblasti osobného rozvoja sú neoddeliteľne spojené...
prezentácia "Naši malí bratia"
prezentácia o práci s deťmi prípravná skupina, téma: zvieratká, názov "Naši bratia"....
Vzdelávací a herný projekt "Naši bratia"
Objasňovanie vedomostí detí o tom, od čoho závisí život zvierat životné prostredie a ako sa tomu prispôsobujú....
Scenár pre integrovanú lekciu „Naši bratia“ (stredná skupina)
Lekcia využíva odlišné typy aktivity zamerané na zopakovanie a upevnenie vedomostí získaných štúdiom témy v bloku „Naši bratia“....
Snímka 1
Snímka 2
Snímka 3
Snímka 4
Snímka 5
Snímka 6
Snímka 7
Snímka 8
Snímka 9
Snímka 10
Snímka 11
Snímka 12
Snímka 13
Snímka 14
Snímka 15
Snímka 16
Snímka 17
Snímka 18
Snímka 19
Snímka 20
Kreatívny projekt na tému Naši malí bratia si môžete stiahnuť úplne zadarmo na našej webovej stránke. Farebné diapozitívy a ilustrácie vám pomôžu zaujať vašich spolužiakov alebo publikum. Ak chcete zobraziť obsah, použite prehrávač, alebo ak si chcete stiahnuť prehľad, kliknite na príslušný text pod prehrávačom. Prezentácia obsahuje 20 snímok.
Prezentačné snímky
Snímka 1
Kreatívny projekt žiaka 3. ročníka školy č. 6 Živoj Olega
"Naši malí bratia"
Snímka 2
Zistite, prečo deti tak veľmi potrebujú komunikáciu s domácimi zvieratami, čo im to dáva pre osobnostný rozvoj?
Snímka 3
1. Správanie sociologický výskum na hodine na danú tému zistiť, koľko školákov chová domáce zvieratá a ako sa o ne starajú. 2. Zhrňte informácie získané z kníh a inej odbornej literatúry, ako aj pri osobných pozorovaniach a prieskumoch na tému – ktoré zvieratá sú dnes obzvlášť obľúbené mladších školákov a prečo?
3. Zistite, prečo deti potrebujú zvieratá, čo dáva komunikácia s domácimi zvieratami školákom. 4. Povedz o svojich miláčikoch, daj všeobecné odporúčania o starostlivosti o niektoré domáce zvieratá na základe vlastných skúseností urobte poznámku (zošit) pre deti a ich rodičov.
Snímka 4
Pracovné metódy:
Preštudujte si odbornú literatúru na danú tému. Urobte sociologický prieskum a spracujte údaje. Analyzujte dostupné informácie o našich malých bratoch. Urobte záver potvrdením alebo vyvrátením hypotézy. Vypracujte si vlastné odporúčania pre starostlivosť o domáce zvieratá a vydajte brožúru.
Snímka 5
hypotéza:
IN moderné podmienky Elektronické hry, počítače, televízia a internet začali zaujímať dominantné miesto v živote detí. A živá komunikácia s domácimi zvieratami stratila svoj bývalý význam. Školákov už oveľa menej zaujíma charakter a zvyky mačiek, psov, škrečkov a iné vlastnosti domácich zvierat. Neprejavujú žiadny osobitný záujem o priamu interakciu s nimi, pretože chovanie zvierat doma si vyžaduje disciplínu, voľný čas a zodpovednosť - len málo detí (a najmä rodičov) je pripravených robiť takéto „obete“.
Snímka 6
Chlapi o zvieratách
V prvom rade si pripomeňme, akí sú – domáci miláčikovia. Mal som napríklad korytnačku, psíčka menom Snezhana a mačky Tikhon a Tyson. Moji priatelia majú dalmatínskych psov, čistokrvné perzské a siamské mačky, ako aj vtáky: kanáriky a papagáje. V televízii sa však často ukazuje, že dnes mnohí ľudia, najmä známe osobnosti, dobrovoľne vlastnia exotické zvieratá - jašterice, hady, leguány, krokodíly a dokonca aj malé opice. Myslím si, že je ťažké chovať takéto zvieratá, pretože niektoré z nich nemôžete ani držať, hladkať alebo sa s nimi hrať. Môžete sa na ne len pozerať a ukázať ich priateľom. Ale vo všeobecnosti medzi mojimi priateľmi nie sú žiadni ľudia, ktorí by si mohli dovoliť mať v dome takého nezvyčajného priateľa. Pravdepodobne preto, že potrebujú špeciálnu starostlivosť: jedlo a podmienky v dome. Preto sa domnievam, že v domácej „detskej škôlke“ ako obľúbenom zvieratku je najlepšie mať pre každého známe mačky, psy, vtáky alebo ryby. No môžete si zaobstarať aj škrečka alebo králika. Toto je pre spestrenie. Starostlivosť o ne nie je taká ťažká, tieto zvieratá sú neškodné a dávajú veľa pozitívnych emócií - stačí vidieť ich oddané oči a okamžite zabudnete na všetky žarty, ktorých je každé z týchto malých zvieratiek schopné!
Snímka 7
Moje dnešné domáce zvieratá:
Králik Lacey Pes Snezhana Mouse Mickey
Snímka 8
Snímka 9
Snímka 10
Snímka 11
Aké sú výhody komunikácie s chvostovými priateľmi?
Osobne veľmi milujem domáce zvieratá. A preto. Je to spôsobené tým, že mnohé z nich mi robia veľkú radosť práve svojim roztomilým a spontánnym vzhľadom. Majú veľmi milé tváre. Preto ma mačiatka, šteniatka, škrečky, králiky nemôžu nechať ľahostajným. A väčšina domácich miláčikov je mäkká a nadýchaná. Keď ich hladíme po srsti, prenášajú sa na nás príjemné pocity– ich nežnosť, teplo, jemnosť. Naši domáci miláčikovia nám často prejavujú náklonnosť. „Hovoria“ s nami – mrnčia, štekajú a čvirikajú. Líšia sa nad nami a snažia sa upútať všetku našu pozornosť. Pre deti, ktoré sú často ponechané doma samé, bez bratov a sestier, bez rodičov či starých rodičov, je to veľké plus. Pretože s domácim miláčikom to nie je také osamelé, nudné a strašidelné ako byť sám. Nie nadarmo si veľa ľudí zaobstará zvieratá a potom sa k nim správa ako k plnohodnotným členom rodiny. Takto rozjasňujú osamelosť a dostávajú sa dobré dojmy zo života.
Snímka 12
Cítiť sa dospelý a potrebný
A niektoré zvieratá, ako hovoria mnohé literárne diela, zohrávajú v ľudskom živote zodpovednejšiu úlohu: úlohu domáceho strážcu a osobnej stráže, úlohu sprievodcu a dokonca aj úlohu akéhosi partnera. Aké pekné je pre dieťa hrať sa, povedzme, s králikom, alebo behať so šteniatkom po ulici, alebo zaspávať, cítiac teplo z malej živej hrčky v nohách. Deti potrebujú zvieratá, aby im priniesli radosť, rozjasnili osamelosť a naučili sa postarať sa o niekoho slabého. Aké milé je vrátiť sa domov zo školy s vedomím, že vás tam pozdraví váš obľúbený psík, mačka, či iný štvornohý kamarát vrtiac chvostom. Cítiť sa od niekoho veľmi potrebný – čo môže byť v živote dôležitejšie?
Snímka 13
Sme zodpovední za tých, ktorých sme si skrotili
Prítomnosť domáceho maznáčika v rodine nám zároveň neustále pripomína, že bez ohľadu na to, o aké zvieratko ide (predsa len, existujú zvieratá so zložitým a absurdným charakterom, ako napríklad mačka mojej starej mamy Bonifác!) sme zodpovední za tých, ktorých sme skrotili. A mali by ste pamätať na to, že domáce zviera nie je hračka, aj keď trávenie času s ním je také príjemné a radostné. Domáce zviera je živý tvor, tak ako každý z nás. A je schopný myslieť, cítiť starostlivosť a cítiť bolesť. Čo môže byť pre neho hroznejšie a horšie ako naša zrada, ak sa zrazu, unavení kŕmením a pitím, rozhodneme zbaviť sa tvora, ktorý nie je schopný prežiť a postaviť sa sám za seba, bez ľudskej účasti?
Snímka 14
Aby sme potvrdili alebo vyvrátili našu hypotézu, rozhodli sme sa uskutočniť malú štúdiu medzi deťmi 3. ročníka. Dotazník obsahoval otázky:
Máte domáceho maznáčika? Ako sa o to staráte? Čo vám dáva komunikácia s domácim miláčikom? Ako sa vo vás cíti váš maznáčik? Máte niekedy túžbu zbaviť sa svojho domáceho maznáčika a kedy sa objaví? Ak by ste mali možnosť, aké ďalšie zvieratko by ste chceli mať doma?
Snímka 15
Deti sa ochotne starajú
Všetci majitelia zvierat sa ukázali ako starostliví majitelia. Poznamenali, že sa o svojich domácich miláčikov starajú sami: umývajú im misky, venčia ich, kŕmia ich a hrajú sa s nimi. Väčšina chlapcov má „tradičné“ zvieratá: psy, mačky, papagáje, škrečky, ryby, králiky. Nikto nemal korytnačky ani iné exotické zvieratá. Zároveň sú veľmi zaujímavé prezývky: škrečok Pioneer, škrečky Doshirak a Mike, pes Zita, mačička Muse, papagáj Kuzya )
Snímka 16
Výsledky prieskumu boli zaujímavé.
Celkovo sa štúdie zúčastnilo 22 ľudí. Ukázalo sa, že väčšina chlapov (15 ľudí) má zvieratá. Zvyšok by chcel mať jedného - každý z nich sníva o zvieratku. V tom istom čase mali dvaja školáci zvieratká. To znamená, že aj tie deti, ktoré ešte nemajú svojich malých kamarátov zo sveta fauny, zažívajú k zvieratám „pocit náklonnosti, lásky a úcty“.
Snímka 17
Školáci písali o zvieratách s veľkými sympatiami k nim.
"Je dobrý!", "Je veľmi zlatá", "Je zábavný", "Vie, ako dávať znamenia, rozumiem im," - takto chlapci vysvetlili svoju náklonnosť k svojim miláčikom. "Mám o neho záujem," "Je veľmi pekný", "Toto je moja obľúbená mačka!", "Rozumiem mu!" povedali deti o svojom postoji k domácim miláčikom. Deti poznamenali, že domáce zvieratá v nich vyvolávajú iba pozitívne emócie: radosť, zábavu, záujem a nežnosť. Zároveň nikto nemal túžbu zbaviť sa ich domáce zvieratko. Iba jedna osoba pripustila, že keď zviera zasahuje do domácich úloh, takéto myšlienky stále prichádzajú na myseľ, ale zároveň chlapec uisťuje: "Stále ho nikomu nedám!"
Snímka 18
Veľa chlapov priznalo, že by boli radi, keby mali ďalšie zviera.
„Chcel by som kríženca, teda veľmi milého psa,“ napísal jeden zo školákov. Iní chlapci snívajú o tom, že budú mať mačiatko, šteniatko alebo papagája. Odpovedal som, že som sníval o tom, že budem mať činčilu, hada a degu - to je typ myši. A jeden chlapec sa vlastne vyznamenal - chcel by mať malého geparda!!! )
Snímka 19
Naša hypotéza sa ukázala ako úplne mylná! Moderná generácia detí stále miluje domáce zvieratá a potrebuje s nimi neustálu komunikáciu. Pretože neustály kontakt s našimi menšími bratmi rozvíja nezávislosť, zodpovednosť a disciplínu. Učí nás starať sa a byť zodpovedný za tých, ktorých sme si skrotili.
Snímka 20
Rady pre deti a rodičov:
Pred privedením zvieraťa domov musíte získať súhlas a súhlas svojich rodičov. Mamičky a oteckovia, nezakazujte svojim deťom mať zvieratá: náklady na ich kúpu a údržbu nie sú ničím v porovnaní s radosťou, ktorú budú robiť. Pamätajte: - nikto nemá právo spôsobovať zvieraťu zbytočnú bolesť, utrpenie alebo škodu; - nikto nemá právo opustiť zviera alebo s ním hrubo zaobchádzať; - každá osoba, ktorá sa rozhodne chovať zviera, je zodpovedná za jeho zdravie a pohodu; - majiteľ zvieraťa mu musí poskytnúť osobitnú starostlivosť a starostlivosť v súlade s jeho plemenom a vlastnosťami. Na ich štúdium je lepšie odkázať na príslušnú literatúru. Nezabudnite na múdrosť - neexistujú zlé zvieratá, iba bezohľadní majitelia!
Ak chcete použiť ukážky prezentácií, vytvorte si účet Google a prihláste sa doň: https://accounts.google.com
Popisy snímok:
O NAŠICH MALÝCH BRATROCH Vyplnil učiteľ základných tried Mestská vzdelávacia inštitúcia stredná škola v obci Aleur Tonkikh N.K.
Aby ste opísali mačku, nepotrebujete veľa slov: fúzy, labky, chvost, dve uši... No, možno pridajte trochu prefíkanosti, flexibility a milosti... Ale čo môžem povedať! Mačka - to je mačka!.. Vzácne zvieratká - stočené uši! 1. Domáce zviera v dome
2.1. Plemená mačiek Charakteristický znak Toto plemeno je (tmavé sfarbenie koncových častí tela), štíhle a ladné. Je inteligentná, láskavá a neustále vás bude baviť svojimi huncútstvami. , SIAMSKÝ KOCÚR
Sibírska Ona je stelesnením skutočná mačka, prirodzená krása a zdravie: veľký, silný, ťažký, milujúci svojho majiteľa. Sibírska mačka sa ľahko trénuje a je lojálna.
Exotická mačka je okrúhla, lahodne bacuľatá mačka so sladkým výrazom (nie náhubkom). Mačky majú vtipné tváre s hrubými lícami a krátke plyšové kožuchy. Veselý, pokojný, čistý, veľmi citlivý k ľuďom. EXOTICKÝ
Toto je zaujímavé!!! Úžasné príbehy ich majitelia hovoria o tom, ako mačka otvorila hrnce a vyzvala svojich spoločníkov, aby jedli, a potom zatvorili veko panvice; o tom, ako sibírska mačka spláchla záchod; ako ďalší otvoril kuchynské dvere a odrazil sa od steny s rozbehnutým štartom; ako sibírska mačka pomohla svojmu majiteľovi podávať injekcie perzská mačka držiac ju za kohútik, zatiaľ čo jej majiteľ podával injekcie; a o ich poľovníckych trofejách a liečivé vlastnosti Príbehov je jednoducho príliš veľa na to, aby sa dali spočítať.
Žime v mieri!
K téme: metodologický vývoj, prezentácie a poznámky
Lekcia - zovšeobecnenie na tému "O našich malých bratoch" Prezentácia na lekciu literárne čítanie v 2. triede. O...
Intelektuálna hra „O našich malých bratoch“
Cieľ hry: Rozvíjať intelektové schopnosti žiakov Ciele: 1. Podporovať formovanie túžby čítať a vedieť viac o psoch 2. Pestovať zmysel pre empatiu a starostlivý prístup nielen...
Mimoškolské čítanie „O našich malých bratoch“
Prezentovaný pokrok lekcie mimoškolské čítanie„O našich malých bratoch“ podľa diel V. Chaplinu, B. Žitkova a E. Charushina....
Úlohy: 1. Vedenie
sociologický
triedny výskum na
danej téme
zistiť koľko
školákov drží
domáce zvieratá a ako
starajú sa o nich.
2. Zhrňte informácie
získané z kníh a
ďalší špeciál
literatúre, ako aj počas
osobné postrehy a
prieskum na tému - čo
zvieratá najmä dnes
milovaní mladšími
školáci a prečo?
3. Zistite prečo
potrebujú zvieratá
čo to dáva chlapom?
školáci komunikujú s
domáce zvieratá.
4. Povedz o svojom
domáce zvieratá,
dať generál
odporúčania starostlivosti
pre niektoré
domáce zvieratá
na základe mojej vlastnej
zažiť, urobiť
poznámka (brožúra) pre
deti a ich rodičia.
Pracovné metódy:
Študovať špeciálneliteratúru na danú tému.
Urobte sociologické
anketa a proces
údajov.
Analyzovať
dostupné informácie o
naši malí bratia.
Záver
potvrdenie resp
vyvrátenie hypotézy.
Rozvíjajte svoje vlastné
odporúčania starostlivosti
domáce zvieratá a
vydať poznámkovú brožúru
hypotéza:
V moderných podmienkachdominantné miesto v živote
deti sa začali zaujímať o elektroniku
hry, počítače, TV a
internet. A živá komunikácia s
stratené domáce zvieratá
jeho bývalý význam. Žiaci
teraz oveľa menej
zaujímajú sa o charakter a
návyky mačiek, psov, škrečkov a
ďalšie vlastnosti domova
zvierat. Nezobrazujú sa
mimoriadny záujem o
priamo s nimi
interakcia, pretože
držanie zvierat v domácich zvieratách
podmienky vyžadujú
disciplína, zadarmo
čas a zodpovednosť - na
Nie veľa ľudí je ochotných podstúpiť takéto „obete“.
chlapci (a najmä rodičia).
Chlapi o zvieratách
V prvom rade si pripomeňme, ktoré to súVo všeobecnosti existujú domáce zvieratá. Mám,
bola tam napríklad korytnačka, psie plemeno
lapdog menom Snezhana, mačky Tikhon a
Tyson. Moji priatelia majú psov tohto plemena
Dalmatínske, čistokrvné mačky - perzské a
Siamské, rovnako ako vtáky: kanáriky a papagáje.
V televízii sa to však často ukazuje
Dnes veľa ľudí, najmä celebrít,
dobrovoľne mať exotické zvieratá -
jašterice, hady, leguány, krokodíly a dokonca
malé opice. Myslím, že takýto
zvieratá sa ťažko chovajú, pretože
niektoré z nich ani nemôžete držať v rukách, nie
zvieratko, nehraj sa. Môžete len
pozrite sa na ne a ukážte ich priateľom. ale
V skutočnosti nikto z mojich priateľov taký nie je.
ľudí, ktorí si mohli dovoliť mať v dome
taký nezvyčajný domáci priateľ.
Pravdepodobne preto, že potrebujú niekoho špeciálneho, kto by sa o nich postaral.
starostlivosť: strava a podmienky v domácnosti. Takže ja
Myslím si, že v domácej “škôlke”, v
ako obľúbené zviera je najlepšie mať
známe mačky, psy, vtáky príp
ryby. No, možno aj škrečok alebo králik
začať. Toto je pre spestrenie. Postarať sa o
nie sú také ťažké, tieto zvieratá sú neškodné a
dať veľa pozitívnych emócií, len vidieť ich oddané oči, ako
okamžite zabudnete na všetky tie žarty
čoho je každé z týchto malých zvieratiek schopné!
Moje dnešné domáce zvieratá:
Lacy RabbitSnežanin pes
Mickey Mouse
Lacy Rabbit
Snežanin pes
Mickey Mouse
Aké sú výhody komunikácie s chvostovými priateľmi?
Osobne veľmi milujem domáce zvieratá. Apreto. Je to spôsobené tým, že mnohé z nich
len mi urob veľkú radosť
len svojím milým a spontánnym zjavom.
Majú veľmi milé tváre. Preto
mačiatka, šteniatka, škrečky, králiky
môže ma nechať ľahostajným. A tiež
Väčšina domácich zvierat je mäkká,
našuchorený. Keď ich hladíme po srsti, my
sú prenášané príjemné pocity - ich nežnosť,
teplo, mäkkosť. Často naša rodina
samotné zvieratá prejavujú náklonnosť
nám. „Hovoria“ s nami – mrnčia,
kôra, cvrlikanie. Líšia sa nám, snažia sa
upútať pozornosť všetkých. Pre deti, ktoré
často ponechaný sám doma, bez bratov a sestier,
bez rodičov, starých rodičov - to je
veľká výhoda. Pretože s domovom
zvieratá nie sú také osamelé, znudené a vystrašené
sám. Nie nadarmo veľa ľudí začína
zvierat a potom s nimi zaobchádzať ako s
plnohodnotní členovia rodiny. Takže oni
rozjasni osamelosť a uzdrav sa
dojmy zo života.
Cítiť sa ako dospelý a potrebný
A niektoré zvieratá, ako sa hovoríveľa literárnych diel,
hrať zodpovednejšiu úlohu
ľudský život: úloha domáceho strážcu a
osobná stráž, rola sprievodcu a
dokonca úlohu akéhosi spolubesedníka. Ako
Pre dieťa je príjemné hrať sa napríklad s ním
králik alebo beh so šteniatkom po ulici,
alebo zaspať s pocitom tepla
malá živá hrčka v nohách.
Deti potrebujú zvieratá
priniesť im radosť, rozjasniť
osamelosť, naučiť sa o niekoho starať
slabý. Aké pekné je byť späť
domov zo školy s vedomím, že si tam bol
pozdraví ťa, vrtiac chvostom, milovaný
pes, alebo mačka, alebo iné štvornohé zviera
Priateľ. Cítiť sa pre niekoho veľmi výnimočne
potrebné - čo môže byť dôležitejšie v
život?
Sme zodpovední za tých, ktorých sme si skrotili
Zároveň prítomnosť v rodine domovazviera nám neustále pripomína
že bez ohľadu na to, aké je domáce zviera
(existujú zvieratá so zložitými a
hádavá postava, napríklad mačka
Bonifáca u babky!) nosíme
zodpovednosť za tých, ktorí boli skrotení.
A treba pripomenúť, že domáce
zvieratko nie je hračka, aj keď
tráviť čas s ňou je také milé a
radostne. Domáce zviera je
živá bytosť, rovnaká ako každá z nich
nás. A je schopný myslieť, cítiť
starať sa a cítiť bolesť. Čo by to mohlo byť
pre neho je to horšie a horšie ako u nás
zrada, ak si ju zrazu prevezmeme
krmiva a vody sa rozhodneme zbaviť
tvor neschopný prežiť a
postaviť sa sám za seba, bez
ľudská účasť?
Aby sme potvrdili alebo vyvrátili našu hypotézu, rozhodli sme sa uskutočniť malú štúdiu medzi deťmi 3. ročníka. Súčasťou dotazníka bola otázka
Aby sme potvrdili alebo vyvrátili našu hypotézu,rozhodli sme sa medzi nimi uskutočniť malú štúdiu
chlapci 3. triedy. Dotazník obsahoval otázky:
Máte domáce
zviera?
Ako sa o to staráte?
Čo znamená komunikácia s
domáce zvieratá? Ktoré
tvoje pocity ťa nútia cítiť
maznáčik?
Máš niekedy túžbu?
zbaviť sa svojho domáceho maznáčika a kedy
vzniká to?
Ak by si mal
možnosť, kto iný od
zvieratká by si chcel mať?
si doma?
Deti sa ochotne starajú
Všetci majitelia domácich zvieratukázalo sa, že je starostlivý
majitelia. Zaznamenali to
postarať sa o seba
obľúbené: umývadlá,
chodiť, kŕmiť a hrať sa s nimi.
Väčšina chlapov má
"tradičné" zvieratá:
psy, mačky, papagáje,
škrečky, ryby, králiky. Ani jedno
ktorým chýbali korytnačky a
iné exotické zvieratá.
Zároveň veľmi zaujímavé
Prezývky: Pioniersky škrečok, škrečky
Doshirak a Mike, pes Zita,
mačička Muse, papagáj Kuzya)
Výsledky prieskumu boli zaujímavé.
Celkom v štúdiiZúčastnilo sa 22
osoba. Ukázalo sa, že
väčšina chlapcov (15
človek) má zvieratá.
Iní by chceli mať
- každý z nich sníva
domáce zvieratko. Zároveň dve
školákov skôr
boli tam zvieratá. teda
„Pocit náklonnosti, lásky a
rešpekt“ k zvieratám
aj tie deti zažívajú
ktoré ešte neexistujú
malí priatelia zo sveta
fauna.
Školáci písali o zvieratách s veľkými sympatiami k nim.
"Je dobrý!", "Je veľmi dobrá."zlatko“, „Je smiešny“, „Ona
vie dávať znamenia, ja ich
Rozumiem,“ takto vysvetlili
chlapci, ku ktorým máte náklonnosť
domáce zvieratá.
„Mám oňho záujem,“ „On
veľmi krásna“, „Toto je moje
obľúbená mačka!", "Ja
Rozumiem!“ povedali deti o
tvoj postoj k rodine
zvierat.
Deti si všimli, že domov
zvieratá ich len spôsobujú
pozitívne emócie: radosť,
zábava, záujem a náklonnosť. O
toto nikto nechcel
zbaviť sa svojho domova
domáce zvieratko. Iba jedna osoba
priznal, že keď zviera
prekáža pri robení domácich úloh, napr
Stále prichádzajú na myseľ myšlienky
ale zároveň chlapec uisťuje: „Ja
Aj tak to nikomu nedám!"
Veľa chlapov priznalo, že by boli radi, keby mali ďalšie zviera.
„Tak by som chcel krížencaje tam veľmi milý psík,“ napísal jeden zo školákov.
Iní chlapi snívajú
získať mačiatko, šteniatko,
papagáj Na to som odpovedal
Snívam o tom, že budem mať činčilu,
had a degu - to je všetko
typ myši. A
vôbec jeden chlapec
vyznamenal sa — chcel by
mať malého geparda!!!
)
Závery:
Naša hypotéza sa ukázala akoúplne nesprávne!
Moderná generácia
stále miluje deti
domáce zvieratá a
potrebuje neustále
komunikovať s nimi. Pretože
neustály kontakt s
naši malí bratia
rozvíja
nezávislosť,
zodpovednosť,
disciplína. to
naučí vás starať sa a byť in
zodpovedný za tých, ktorých sme my
skrotený. Predtým, ako si prinesiete zviera domov, musíte
získať váš súhlas a súhlas
rodičov.
Mamičky a otcovia, nezakazujte deťom mať
zvieratá: náklady na ich obstaranie a
obsah je v porovnaní s tým nič
radosť, ktorú rozdajú.
Pamätajte:
- nikto nemá právo ubližovať zvieraťu
zbytočná bolesť, utrpenie, poškodenie;
- nikto nemá právo opustiť zviera, príp
zaobchádzať s nimi tvrdo;
- každá osoba, ktorá sa rozhodne chovať zviera,
nesie zodpovednosť za svoje zdravie a
blahobyt;
- majiteľ zvieraťa ho musí poskytnúť
osobitnú starostlivosť a pozornosť v súlade s jeho
plemeno a vlastnosti. Študovať ich
Je lepšie odkázať na príslušnú literatúru.
Nezabudnite na múdrosť - neexistujú zlé
zvieratá, tam sú bezohľadní majitelia!
