Roditelji djece od 4-6 godina moraju sami odlučiti hoće li ih učiti pisati prije škole. Nekima se to čini nepotrebnim zbog fizičke i psihičke nespremnosti djece ove dobi za pisanje. Neki se boje da neće moći ispravno usaditi ovu važnu vještinu. Postoje i majke i očevi koji su sigurni da ako ne podučavate pisanje, onda je barem potrebno pripremiti ruku predškolskog djeteta za pisanje. Kako bi im pomogli, postoje recepti za djecu. Dakle, što bi oni trebali biti? Kako odabrati pravi vodič?
Značajke bilježnica za predškolsku djecu
Školske bilježnice su priručnik za poučavanje pisanja koji sadrži ispravne kaligrafske uzorke. govoreći jednostavnim jezikom, koristeći ove bilježnice s tiskanom podlogom, učenik osnovne razrede mora ne samo naučiti pisati pojedina slova, zatim slogove, riječi, rečenice, nego i to činiti ispravno i lijepo.
U većini škola, tijekom satova pisanja, prvašići se gotovo odmah uče pisati slogove i cijele riječi zajedno, ali praktički se ne obraća pozornost na uvođenje pojedinačnih slova, brojeva i geometrijskih figura. Često se dijete koje nikada prije škole nije vidjelo bilježnicu izgubi i teško mu je pratiti školski program.
Stoga učitelji savjetuju roditeljima da, u sklopu pripreme djeteta za školu, za njega kupe posebne recepte namijenjene djeci od 4 do 6 godina. Znači li to da student juniorska grupa Dječji vrtić Već znate pisati slova, pa čak i riječi? Odgovor mora biti ne. A postoji nekoliko razloga za ovu osvetu:
- Da bi dijete naučilo vještine pisanje(čitanje i pisanje), njegove govorne vještine trebaju biti dovoljno razvijene. Odnosno, trebao bi znati veliki broj riječi, moći ih izgovarati, konstruirati jednostavne i složene rečenice. Nažalost, ne mogu svi četverogodišnjaci to učiniti.
- Dob anatomske značajke ruke i stupanj razvoja živčani sustav dijete predškolska dob jednostavno mu ne dopuštaju da piše krasopisom.
- Odnos između analizatora uključenih u pisanje uspostavlja se kod djece u dobi od 6-7 godina, prije toga ne pišu slova i riječi, već ih jednostavno reproduciraju.
Stoga, ako roditelji kupuju bilježnice za dijete predškolske dobi i misle da će iz njih naučiti pisati u doslovnom smislu te riječi, varaju se. Nastava na takvim priručnicima provodi se s ciljem:
- trenirati fine motoričke sposobnosti;
- trenirajte mišiće ruke (čest problem za nepripremljene mlađi školarci– prilikom pisanja ruka se vrlo brzo umara);
- naučiti pravilno držati olovku;
- razviti upornost, pažnju i logično mišljenje;
- naučiti grafički prikazati slike predmeta, simbole slova i brojeva;
- upoznavanje s pravopisom riječi;
- rješavanje elementarnih matematičkih i logičkih problema.
Kako odabrati dječje udžbenike
Psiholozi i učitelji slažu se da bi bilježnice za predškolce trebale biti in velika ćelija, kao posljednje sredstvo - u kosom ravnalu. Razmak između redaka mora biti dovoljno velik, a uzorci pisanja veliki i jasni. Zadaci u bilježnici trebaju biti poredani redom od jednostavnijih prema složenijim.
Dobre bilježnice za predškolce su one u kojima je 66% zadatka crtanje simbola, a samo 33% samostalna reprodukcija.
Unatoč činjenici da se rad s bilježnicama može nazvati nastavom, s djetetom predškolske dobi ona se mora odvijati u oblik igre. Malo je vjerojatno da će ga zanimati jednostavna crno-bijela bilježnica. Stoga je vrijedno obratiti pozornost na šarene knjige sa slikama i raznim zadacima. Često ih nazivaju i razvojnim bilježnicama. Možete odabrati tematske bilježnice za dječake ili djevojčice, sa životinjama, dinosaurima, likovima iz crtića itd. Potrebno je da dijete voli udžbenike.
Neki roditelji žele da im dijete do prvog razreda zna pisati velikim slovima. Ovdje morate biti oprezni: bilježnice za predškolsku djecu nemaju jedinstveni standard za pisanje slova. Stoga postoji velika vjerojatnost da će dijete morati ponovno učiti za školskom klupom. Bolje je kupiti priručnik s tiskanim slovima.
Vrste bilježnica za predškolsku djecu
Izdavačke kuće za djecu i metodička literatura, obično nude četiri glavne vrste bilježnica za predškolsku djecu.
1. Razvojni
Četverogodišnjem djetetu mogu se ponuditi razvojni recepti. Obično su svijetlog dizajna i kombiniranog sadržaja (zadaci za bojanje slika, spajanje točkica, labirinti, stvarno ispisivanje određenih simbola itd.). Ciljevi razvojnog priručnika:
- naučite dijete pravilno držati pribor za pisanje (pero, olovku, flomaster);
- crtati ravne i zakrivljene linije bez podizanja pisaćeg pribora s papira;
- crteži u boji bez odlaska izvan linija;
- napraviti poteze i crte različitih veličina i debljina;
- ucrtajte simbole i sami ih reproducirajte.
Tipično, razvojne bilježnice uče dijete crtati i reproducirati točke, ravne i nagnute linije, petlje, krugove i drugo. geometrijske figure, prikupljeni simboli kao što su „božićna drvca“, „gljive“, „cvijeće“, „gusjenice“ itd.
2. Logično
Logička pomagala vrlo su slična jednostavnim razvojnim, također su namijenjena najmlađima. No, osim općih zadataka, oni teže razvoju djetetovog logičkog razmišljanja. Često u logičnim receptima možete pronaći zadatke poput ovog:
- odabrati prema značenju i dopuniti stavku koja nedostaje;
- ocrtajte uzorak i dopunite ga elementom koji nedostaje;
- zaokružite nekoliko simbola u jednom retku, au sljedećem - nastavite ih samostalno reproducirati prema njihovom značenju;
- pronađi, zaokruži ili oboji dodatni predmet od nekoliko ponuđenih.
3. Matematika
Matematičke bilježnice namijenjene su djeci od 5 godina i starijoj. U ovoj dobi djeca bi već trebala znati brojati do deset (ne samo nazivati brojeve napamet naučenom „brojalicom“, već „na prstima“), rješavati elementarne primjere zbrajanja i oduzimanja unutar ove desetice i znati nazive osnovnih geometrijskih oblika. Iz bilježnica će još prije škole moći naučiti kako:
- pisati tiskane i velike brojeve;
- pisati matematičke simbole;
- nacrtati geometrijske oblike, podijeliti ih na pola;
- rješavati jednostavne primjere i zadatke;
- usporediti brojeve i veličine.
4. Podučavati pisanje
Ako dijete od 5-6 godina već dobro poznaje slova i slogove i može ih čitati, mogu mu se ponuditi bilježnice za opismenjavanje. Počevši od točkica i štapića, postupno će naučiti pisati pojedinačne tiskane samoglasnike i suglasnike i jednostavne riječi od njih. Slijed je otprilike ovakav: spojeni samoglasnici – sonorni suglasnici – zatvoreni i otvoreni slogovi i riječi iz njih; jotovani samoglasnici – parni i neparni suglasnici – meki i tvrdi znakovi – prethodno naučena slova – slogovi i riječi. U sljedećoj fazi, predškolac će morati savladati velika slova i kontinuirano pisanje. Treba imati na umu da se u bilježnicama za predškolsku djecu ne uči glasovno-slovna analiza, pa ako je dijete uspješno savladalo ove priručnike, možete ga zaista početi učiti pisati po školskim bilježnicama. 
Zaključak
Nakon što su odlučili poučavati djecu predškolske dobi bilježnicama, roditelji bi trebali biti dosljedni i bez žurbe. Preintenzivan tempo nastave brzo će umoriti dijete, a sljedeći put će ga biti teško smjestiti za stol. Nema potrebe da se za pisanje pripremate duže od 15-20 minuta dnevno. Prije nego započnu lekcije u bilježnici, roditelji bi trebali proučiti smjernice za njih.
Video
Govorni terapeut. Pregled bilježnica za predškolce – logoped Brbljivica
Eugene
Tim nastavnika - aktivista javne organizacije "Roditeljski sveruski otpor" (RVS) - na zahtjev roditelja koji su nezadovoljni postojeće metode nastave u osnovnoj školi, prilagođeno moderne stvarnosti i ponovno izdao 2016. godine udžbenik “Aritmetika” za 1. razred autora A.S. Pchelko i G.B. Pol.
Zašto Pchelkov udžbenik? Pročitajte recenziju koju smo mi, Vladimirska podružnica RVS-a, dobili od visokokvalificirane učiteljice osnovne škole - Larise Nikolaevne Raikove, a koju danas objavljujemo uz njezino ljubazno dopuštenje, i odmah ćete shvatiti zašto. + Udžbenik "Aritmetika" za razredi 1 do 2- x dijelovi / - “Novo izdanje” / RVS, 2016 Ispred mene leži udžbenik “Aritmetika” za 1. razred autora A.S. Pchelko i G.B. Pol. Listam stranice i osjećam: osjeća se dah nečeg poznatog, milog i vrlo poznatog. Uhvatim se kako mislim da je ovo miris djetinjstva, a žive slike predivnog školski život Sovjetski učenik prvog razreda. Ne sjećam se koje smo udžbenike iz matematike koristili u 1. razredu 1976. godine, ali iz nekog razloga slike iz “Aritmetike” stvaraju osjećaj da sam to vidio davno...+ Kao učitelj s 29 godina učiteljskog staža u osnovnoj školi mogu reći da je udžbenik “Aritmetika” A.S. Pchelko (u daljnjem tekstu UDŽBENIK) održava se u najboljim tradicijama sovjetske klasične škole i usmjeren je na to da djeca razviju snažnu aritmetičku bazu, što bi dodatno pridonijelo razvoju uspješnog matematičkog obrazovanja djeteta. Tajna udžbenika nije u njegovoj jednostavnosti, već u dostupnosti i postupnosti izlaganja gradiva. Neki će reći da je za suvremenu djecu ovaj udžbenik primitivan. Mogu prigovoriti na ovo: tko je rekao da su našoj djeci potrebne poteškoće u koje ih mi bacamo od prvih dana školskog života, izgovarajući nejasne riječi i uvodeći dijete u njemu nerazumljiv svijet apstraktne terminologije? Iz nekog razloga, mi, odrasli, odlučili smo za djecu da što više novih stvari dijete nauči u lekciji, to će postati pametnije? Je li to tako?...+ Nije tajna da su ponekad za postizanje visokih rezultata potrebna elementarna sredstva i tehnike, a ne nešto "izvanredno i arhetipsko". Ovaj UDŽBENIK može pomoći djeci da postignu značajan uspjeh u proučavanju matematičkih znanosti, jer se nastava u njemu temelji na postojećem iskustvu djece iu skladu s mentalnim i fiziološki razvoj djece. Također je vrlo pismeno da autori vješto koriste vizualno-figurativno mišljenje učenika prvog razreda i usredotočuju se ne samo na jasnoću udžbenika, već i na predmete i pojave koje okružuju dijete u Svakidašnjica. A zadaci poput: “Pokaži onoliko štapića koliko je nacrtanih vrećica”, “Postavi onoliko krugova koliko je nacrtano krastavaca”, “Nacrtaj onoliko koliko…”, “Napravi takvu figuru od štapića…” ne samo da diverzificiraju lekciju, već , ali ga učiniti aktivnim i aktivnostnim, povećati motivacijski aspekt učenja, smanjiti prag umora mlađih školaraca.+ UDŽBENIK je prilično bogat zadacima koji iz lekcije u lekciju postaju sve složeniji od jednostavnijih do složenijih, što omogućuje provesti u praksi načelo pristupačnosti “od jednostavnog prema složenom”. Svi problemski tekstovi temeljeni su na životno iskustvo dijete i sadrže veliki potencijal za implementaciju obrazovne strane u nastavnim aktivnostima, na primjer: „Brat je pomogao sestri napraviti štapiće za brojanje...“ - međusobno pomaganje, pomaganje prijatelju, suradnja, prijateljstvo itd., ili „4 breze rastao na čistini, jesenas smo isto toliko posadili..." - ekologija, marljivost, uređenje okoliša, poštivanje prirode itd. Učenici postupno uče rješavati probleme, zaključivati, dokazivati točnost rješenja, sastavljati inverzne zadatke. , apstrahiraju i izražavaju se pomoću matematički pojmovi. UDŽBENIK je doista dobar alat i u rukama iskusnog učitelja može napraviti ozbiljan iskorak u formiranju matematičkog obrazovanja mlađih školaraca i postati dostojna konkurencija drugim udžbenicima matematike, ali... postoji jedna stvar koja neke može zabrinuti: kako će se oblikovati geometrijska osnova mlađih školaraca?uostalom, sve vrste kontrole, neovisne i rad na testiranju uključuju geometrijski materijal? Za sebe bih sigurno pronašao odgovor, jer se geometrijska komponenta matematičkog obrazovanja može formirati ne samo na nastavi, već iu izvannastavnim aktivnostima, što je sastavni dio implementacije Saveznog državnog obrazovnog standarda NEO, stoga sam rado će djeci ponuditi izborni predmet “Vizualna geometrija” T.V. Zhiltsova i A.A. Obukhova.+ U zaključku želim reći:+ “Draga ARITMETIČKO! Dobrodošli u moderna škola! L.N. Raikova, učiteljica najviše kvalifikacijske kategorije, Općinska proračunska obrazovna ustanova „Srednja škola br. 1 nazvana po. Junak Sovjetski Savez Kamanina N.P.” Melenki Vladimirska regija+ Poslušajte i što su o ovom udžbeniku na prezentacijskom seminaru održanom 20. listopada 2016. u Dubni rekli oni koji su radili na oživljavanju „Aritmetike“, s ciljem oživljavanja klasičnog obrazovanja u našoj zemlji. Video možete pogledati na ovoj poveznici.
I pročitajte govor jednog od sudionika projekta na temelju ovoga.+ Naravno, RVS entuzijasti koji sanjaju o povratku klasičnog domaćeg obrazovanja u ruske škole neće stati na jednom udžbeniku. Sada je u tijeku intenzivan rad na pripremi za izdavanje cjelokupne palete udžbenika za osnovna škola. Rezultati će biti dostupni na web stranici RVS-a. Kako je rekao V.V Majakovskog, "posao pakla bit će obavljen i već se obavlja." Ako volite obrazovanje naše djece, pridružite nam se. Rad se odvija na dobrovoljnoj osnovi + Galina Solovyova, RVS
Svaki roditelj nastoji da njegovo dijete ima lijep i razumljiv rukopis. Sveske za pisanje priskaču u pomoć. Bilježnice za pismeni rad sadrže kaligrafske uzorke slova, slogova i brojeva. Pomažu djeci u učenju ispravno pisanje, ocrtavajući principe i temelje kaligrafije. Odrasli također pribjegavaju bilježnicama. Redovitim vježbanjem ispravljaju neuredan rukopis.
Sveske za pisanje
Odrasli rijetko pišu rukom, često samo kada je prijeko potrebno. Pisanje je zamijenjeno računalnim tekstom. To je zgodno, ali rukopis odraslih pogoršava se zbog nedostatka obuke. Djeca se u školama i vrtićima uče pisati pravilno i lijepo, redovito učvršćuju vještinu, vježbaju ruku i uče pisati pomoću posebnih pomagala kod kuće.
Najjednostavnije bilježnice izrađuju se samostalno, prikladne su za djecu od 2 godine i 3 godine. Potrebno je uzeti bilježnicu u kutiji i iscrtkanim crtama crtati jednostavne oblike: linije, kvadrate, trokute. A mališani će uz pomoć roditelja ili sami crtati figure. Primjeri za početnike prikazani su u nastavku. Na webu postoje predlošci bilježnica u pdf, word i drugim formatima.
Za predškolce
Djeca 3 – 4 godine
45 godina
5 – 6 godina
Za pripremnu grupu
Po bodovima
Obrasci: štapići – kukice
Za 1. razred
Za 2. razred
Matematika
klasična
Za odrasle
Tiskana abeceda je jednostavnija od pisane jer slova nisu međusobno povezana. Takve obrazovne bilježnice prikladne su za vrtić, kada se djeca tek upoznaju s abecedom. Bojanke za prepise uvest će vaše dijete u abecedu na razigran način kada boji sliku koja počinje određenim slovom. Na primjer: lubenica, kada govorimo o slovu “A” ili nilski konj, kada govorimo o slovu “B”.
Učeći tiskanu abecedu, dijete treba objasniti koji su samoglasnici i suglasnici, kako se zvukovi šištanja razlikuju od zvučnih zvukova, tvrdih od mekih.
Kaligrafska slova
Velika abeceda uči se prije škole. To su složeni znakovi kod kojih se pisanje velikih slova razlikuje od malih slova. U ovom slučaju važno je pravilno povezati simbole. Roditelji i učitelji koriste moderni pogledi udžbenici ili bilježnice iz sovjetskih vremena.
Odrasli i djeca srednjoškolske dobi mogu koristiti bilježnice sa širokim crtama, a za djecu bilježnice s uskim crtama. Možete ispisati bilježnicu sa svim slovima na jednom listu - to će vam pomoći da brzo zapamtite redoslijed slova u abecedi.
Kako pisati brojeve
Matematičke simbole lakše je pisati jer ih je znatno manje: samo 10 brojeva naspram 33 slova abecede, a brojevi nisu međusobno povezani. Za bilježnice se koriste karirane bilježnice, gdje je svaki broj jasno ograničen i ne prelazi granice.
Školske bilježnice s brojevima opremljene su sjenčanjem, strelicama i drugim znakovima koji vam pomažu da shvatite na kojem mjestu počinje simbol i algoritam pisanja. Ispisi s primjerima brojeva koriste se za podučavanje djece predškolske i školske dobi.
Radne bilježnice rukopisa
Učitelji i odgojitelji preporučuju kupnju posebnih bilježnica namijenjenih pripremi vaše ruke za pisanje. Najbolje udžbenike razvili su i izradili domaći učitelji, uključujući Nekin simulator, radne udžbenike Bortnikove, Zhukove, Kolesnikove. Priručnici su namijenjeni djeci različite dobi.
Bortnikova
Žukova
Kolesnikova
Nekina
Kako pripremiti ruku za pisanje
Kako bi pripremili ruke budućih prvašića, učitelji su sastavili popis posebnih zadataka.
Redovite vježbe treniraju fine motoričke sposobnosti kod djece bilo koje dobi:
- Igre s prstima pomoći će pripremiti vašu ruku, ali ne treba dati prednost samo jednoj ruci, bez obzira je li dijete dešnjak ili ljevak. Udovi se trebaju jednako koristiti.
- Stranice za bojanje zabavna su zabava koja razvija vašu kreativnu maštu i priprema vaše prste za pisanje.
- Posebne bilježnice za buduće školarce. Autori predlažu zaokruživanje slika ili velika slova točku po točku, crtati linije ne dižući olovku s papira (labirint).
- Sveske - prvo nastavna sredstva razvijeno za djecu 4-5 godina, 6-7 godina, za 1-2 razrede, za 3, 4 razrede. Udžbenici upoznaju djecu s tiskanim i velikim slovima i slogovima. Tu su i matematički udžbenici sa slikama i brojevima, bilježnice na ruskom, engleskom, njemačkom, francuskom i drugim jezicima.
Dijete starije predškolske dobi uči iz bilježnice. Mogu se kupiti u papirnicama, knjižarama ili besplatno preuzeti s interneta.
Kako popraviti rukopis
Mnogi ljudi vjeruju da se lijep rukopis formira u školske dobi, a odrasli ga više neće moći popraviti. Zapravo, može se poboljšati bez obzira na dob: i učenik prvog razreda i odrasla osoba mogu staviti ruku. No, to je rezultat dugog i redovitog treninga.
Važno je slijediti pravila i uzeti u obzir nijanse:
- Udobno mjesto za pisanje - potrebno je dobro osvjetljenje, odaberite stol s tvrdom podlogom, stolicu s naslonom. Ovi uvjeti su posebno važni za malu djecu, djecu od 3-6 godina i osnovnoškolce, ali se preporučuju i odraslima.
- Kada radite, ne možete žuriti, potrebna je maksimalna koncentracija na proces.
- Prikladan pribor za pisanje. Ranije su stručnjaci tvrdili da je za uspjeh u kaligrafiji i razvoj dobrog rukopisa potrebno koristiti nalivpero. Danas su dopuštene i kuglaste, ali s tankom šipkom.
- Edukativni materijal - djeca koriste bilježnice za primjerenu dob. Uče pisati pomoću točkica, šrafura ili isprekidanih linija. Odrasli mogu držati bilježnicu u uskom redu i vježbati u njoj. Ako želite, preuzmite gotove online udžbenike i naučite pravilno pisati kombinacije slova, njihove elemente, slogove i rečenice.
- U početku biste trebali napisati ravne i paralelne crte, krugove i druge jednostavne oblike. Zatim prijeđite na slova i slogove.
- Ako je potrebno, obratite se majstorima kaligrafije, oni će vam reći kako napisati slova i spojeve koji sadrže pogreške. Preporučit će vam vježbe koje poboljšavaju finu motoriku i rukopis.
Ne očekujte brze rezultate. Kaligrafija će se poboljšati napornim i redovitim vježbanjem.
Kako naučiti pisati ispravno i lijepo
Lakše je školarca odmah naučiti lijepom rukopisu nego kasnije ponovno učiti i ispravljati pogreške.
Roditeljima predškolaca i prvašića dobro će doći savjeti iskusnih učitelja:
- Kaligrafski rukopis je nemoguć bez razvijene motorike prstiju. Da biste to učinili, morate češće crtati olovkama, oblikovati od plastelina, raditi origami i izrađivati perle. Igre sa žitaricama bit će zanimljive i korisne za najmlađe. Da biste to učinili, odrasla osoba treba pomiješati malo heljde i riže, a dijete će ih razvrstati.
- Lijep rukopis izravno je povezan s ravnim držanjem. Beba se ne smije pogrbiti dok piše u bilježnicu. Leđa bi trebala biti ravna; za to se sjedi na stolici s tvrdim naslonom. Međutim, kompjuterske i okretne stolice nisu prikladne.
- Visokokvalitetna olovka za pisanje. Potrebno je odabrati uredski materijal s tankom šipkom. Kada birate između gela i kemijska olovka potonji je poželjan jer ne grebe papir. Područje za držanje prstiju mora biti od gume. Ova ručka neće skliznuti u dječjim rukama, za razliku od plastične ili metalne ručke.
- Drška za držanje. Ispravan položaj u ruci: drška leži na srednjem prstu, palcu i kažiprst drži se, a domali i mali prst pritisnu na dlan. Ako nepravilno hvatate, ne možete postići lijep rukopis.
Poštivanje pravila kaligrafije pomoći će vašem djetetu da nauči lijepo pisati slova od A do Z, riječi, brojeve i brojeve.
U odjeljku "Prepisnice" možete besplatno preuzeti nastavni materijali za razvoj vještina pisanja, namijenjen školarcima i predškolcima. Također, uz pomoć bilježnica možete ispraviti vlastiti rukopis ili naučiti pisati drugačijim rukopisom.
1 | | | |Yu.Astapova
Sveske su namijenjene pripremi djece predškolske dobi za pisanje u bilježnice. Zadaci će pomoći u razvoju fine motorike i koordinacije ruku, te razviti djetetove grafičke vještine i maštu. Sveske za pisanje pomoći će djeci da se nauče kretati po listu papira pomoću uskog kosog ravnala, zadaci će razviti vizualnu percepciju i logično razmišljanje. Prema ovim receptima možete učiti pojedinačno ili u grupi.
N.V., Masberg
Evo recepata čijim će prakticiranjem beba uvježbati male mišiće šake i postići pravilnu koordinaciju prstiju pri pisanju.
Građa u udžbenicima prezentirana je u obliku uzbudljive zadatke na pozornost, točnost i koordinaciju pokreta. Dijete mora naučiti ravnomjerno i lijepo crtati razne kovrčave i kontinuirane linije i pokušati ne podizati olovku s papira. Izvršavanjem takvih zadataka naučit će pažljivo crtati po isprekidanoj liniji, s lakoćom će svladati prve vještine pisanja i crtanja te steći spretnost u radu s perom i olovkom.
Astapova Yu.
Udžbenici su namijenjeni pripremi djece predškolske dobi za učenje pisanja.
Vježbe u bilježnici upoznaju dijete s konfiguracijom slova ruske abecede. Djeca pamte nazive slova i njihovu konfiguraciju, uče uklopiti oblik slova u radni red, pazeći na njegove proporcije, pisati slova na jednakoj udaljenosti jedno od drugog, započeti rad na početku retka s lijeve strane, promatrati dimenzije linije, korištenje higijenska pravila slova.
Izdavačka kuća "Dragonfly"
Bojanke koje su osmišljene kako bi pomogle u razvoju malih mišića ruke i pravilne koordinacije prstiju prilikom pisanja kod djece mlađa dob. Izvršavanjem zadataka dijete će svladati prve vještine crtanja, pisanja, crtanja, a također će naučiti razmišljati i maštati. Za učenike osnovnih škola.
Trifonova N.M., Romanenko E.V.
