Çocuk Yaz Ormanı Okulu. Hemşirelik grubunun çocuklar için oyun dersi "orman". Didaktik Oyun "Proteinler"

İş aşamaları

Öğretim Etkinlikleri

Öğrencilerin Faaliyetleri

Düzenleme süresi

• oyun motivasyonu oluşturulması;
• sürpriz an

Giriş parçası . 3-4 dakika.

Eğitimci: Erkekler, dan her ikisi de bir yolculuğa çıkacağız. Ve nerede tahmin edilecek: (Slayt 1)

Ev her taraftan açık,
Çatının çatısının çatısıdır.
Yeşil eve gel -
Harikalar içinde görecekler.

Çocuklar: Orman

Eğitimci: Evet, erkekler, ormanda. Bugün doğanın güzelliğini düşüneceğiz. Eğer doğa hakkında konuşursak, sonra, her şeyden önce ormanı kastediyoruz. Doğanın tarif ettiği yerde, böyle bir iş yoktur. Ormanın olduğu yerde - temiz hava var. Bu hayvanlar ve kuşlar için bir ev, bunlar mantar temizliği ve kokulu, lezzetli çilek.(Slayt 2)

Oyun motivasyonu yaratma - ilgi, motive çocukları.

Sınıfların konusundaki çocukların tanıtılması - orman fikri oluşturmak için

Çocuklar bilmece tahmin et

Ana bölüm

Çözünürlük problemleri:

• sorunu çözmek için öğretmenin ve öğrencinin ortak faaliyetlerinin yöntem ve tekniklerinin açıklamaları;
• sağlık tasarrufu teknolojilerinin kullanımı;
• düzeltme ve eğitim teknolojilerinin kullanımı

Konuşma

Eğitimci: Erkekler ve doğanın ne olduğunu biliyor musun?

Çocuklar: Doğa, insandan bağımsız olarak var olan şeydir.

Eğitimci: Ve doğayı arayabiliriz?

Çocuklar: Bir kişinin elinde ne yapıldığını doğada arayamayız.

Eğitimci: Erkekler, senin insandan bağımsız olarak doğanın var olduğunu söyledin.

Doğa hala hayatta ve cansız. Ve yolculuğa çıkmadan önce, bilmeliyiz.

Söyle bana, vahşi hayata ne alıyoruz?

Çocuklar: Yaban hayatı için kuşlar, hayvanlar, böcekler, balıklar çizeceğiz.

Eğitimci: Neden onları yaban hayatı için bağladın?

Çocuklar: Doğdukları, yemek, nefes al, doğurmak, hareket ettirin, ölürler.

Eğitimci: Doğru cevap verdiniz, ancak yaban hayatı ile ilgili olan her şey değildir.

Nasıl taşınacağını bilmeyen doğanın bu tür temsilcileri var, her zaman tek bir yerde dururlar, ancak bunlar da yaşıyorlar. Küçük bir tohumdan doğarlar, büyür, yemek yiyin, içilir, çok büyük büyürler ve bize sizinle büyük yarar sağlar.

Ne hakkında konuştuğumu tahmin ettin?

Çocuklar: Ağaçlar hakkında konuşursunuz

Eğitimci: Doğru, ağaçlardan bahsediyorum. Ama sadece yaban hayatı ve tüm bitkilere de götürdüğümüz ağaçlar değil.

Hayırsız doğa ile neyle ilişki kurmalı?

Çocuklar: Taş, Kum, Dünya

Deneme

Eğitimci: Bu doğru, şişman olmayan doğa su, kar, taşlar, arazidir.

Masalarınıza, tebeşir ve bardak parçalarına bakın - biri boş, diğeri su ile. Tebeşir alın ve kırın. Tebeşir ne oldu? Tebeşir olmayı bıraktı mı?

Çocuklar: Hayır

Eğitimci: Doğru, tebeşir tebeşir kaldı, sadece parçalar daha az oldu. Suyu alın ve suyun bir kısmını başka bir bardakta kırın.

Suya ne oldu, su olmayı bıraktı mı yoksa değil mi?

Çocuklar: Hayır

Eğitimci: A. bir kelebek, böcek, çiçek, ahşap, kuşa ne olacak, eğer onları parçalara bölersek?

Çocuklar: ölecekler

Oyunu "Yaşam - Hikaye Olmayan"Yaban hayatı nesneleri ise, nesnelerin cansız doğası ise çocuklar hareket ederler - Çocuklar durur.(Slayt 3)

Eğitimci: Yani, ormana gidiyoruz. Ancak ilk başta ormanda nasıl davranılacağını hatırlamamız gerekiyor.

"Yapamazsınız" oyunu oynuyoruz (Yapabiliyorsanız, o zaman ellerinize girerseniz, eğer yapamazsanız, o zaman ayaklarınızı yazıyorsunuz).(Slayt 4)

Ağaçları ve dalları kırmak.

Daha fazla ağaç dikin.

Yürüyüş ve çayırlar çiçekleri üzerinde ezin.
Sadece yollar boyunca yürüyün.
Büyük çiçek buketleri yırtmak için.
Onlara hayran olmak için.
Ormanda çöp bırakın.
Çukura çöp toplayın ve gömün.
Ormandaki yangınlar gibi.

Orman gürültüsünde.

Eğitimci: Ve şimdi ormana gidebilirsin. Bunun için sadece gözleri kapatmamız gerekiyor. (Orman seslerinin sesleri)

Burada seninleyiz ve ormanda.

(Slayt 5)
Eğitimci: Erkekler, orman herkes kapılarını açmaz. Sadece iyi insanları açıyor. Ormana merhaba diyelim.

Merhaba, orman, yoğun orman
Masallar ve mucizelerle dolu!

Yeşillik görüyorsun

Şafakta ne fısıldıyoruz?
Lüksünüzün vahşi doğasında kim var?
Hepsi açık! Saklanma
Görüyorsun, biz bizim ...

Eğitimci: Orman nedir? Nasıl hayal ediyorsun?

Çocuklar: Birçok ağaç

Eğitimci: GUYS! Orman bütün bir dünya! Bizim için bu kadar sıradan görünen şeyler var. Ve eğer fark edersek, onlar hakkında düşünmüyoruz.

Örneğin: Adam hava nefes alır. Burada özel olan nedir? Aksi takdirde, sonuçta, yapamaz. Hava olmadan nasıl yaşanır? Saf oksijen doymuş hava, tüm gezegen dünyasının servetidir.

Eğitimci: Ama, temiz hava nerede? Sen ne düşünüyorsun?

Çocuklar: Ağaçları bize veriyor

Eğitimci: Evet, çocuklar, doğru - ağaç veriyoruz. Bitkilerin yapraklarında yeşil bir madde - ışıktaki klorofil aşırı karbondioksit emer ve temiz oksijeni vurgular. Bu işlem fotosentez denir. Ve bu süreçteki olağanüstü rol ağaçlara aittir.

Eğitimci: Hangi ağaçları biliyorsun?

Çocuklar: huş ağacı, meşe, kavak, yılbaşı ağacı

Eğitimci: Ladin - bu ağaç çocukluğundan beri herkese aşinadır. Yeni yılın altında onunla birlikte bir masal geliyor. Kasvetli Ladin Ormanı'nda, burada Baba Yaga, yalan söyleyen ve diğer peri masalları kahramanları burada yaşıyor, çünkü Ladin ormanında bile sıcak bir günde bile serin ve karanlık.(Slayt 6)

Kar Beyaz Bereza - Huş parçalarının çoğu çiftlikte kullanılmaktadır: ahşap, kabuk, berer (yüzeysel korteks), huş suyu. Böbrekler ve yapraklar tıpta kullanılır. Ancak, bir balta tarafından zarar gören büyük bir huş, 200 litre suya kadar kilo verebileceğini unutmayın.(Slayt 7)

Meşe Oak'ın gücü ve görkemli güzelliği hepsini çekiyor. Kökler yere derinleşir ve bu nedenle fırtına korkmaz.Bir meşe palamudu ekim, meşe ormanlarını geri yüklemenin ana yoludur. Tutkal iyi bir hayvan yemi olarak hizmet eder.(Slayt 8)

Çam - Şaşırtıcı ağaç.Hızlı büyür, korkmaz ya da dondurucu, rüzgar, uzun ömürlüdür. Dökmeyen çamlar, iğne yapraklı, zengin reçine ağaçları.(Slayt 9)

Çocuklar için sorular: (Slayt 10)

• Erkekler, tüm ağaçlar için ortak olan nedir? (varil, kökler, dallar, yaprak, tohumları olan meyveler)
• Bitkilerin hangi bölümleri yeraltında yeraltında bulunur?
• Bitki yetiştirmek için ne gerekiyor?
• Ormanın bize verdiğini biliyor musun? Bir kişi bunu nasıl kullanır?

Eğitimci: Orman, resimli kitaplar, öğrenciler için dizüstü bilgisayarlar, parke ve dairelerde mobilyalardır. Ahşap evler, köprüler, gemiler inşa etmek için kullanılır. Orman bize yakıt, mobilya, maçlar, çeşitli ürünler sunar. Görüyorsunuz, çocuklar, hangi faydalar bize ağaçlar getirdi. Bu yüzden korunmaları gerekir. Ancak orman da kuşların ve hayvanların evidir. Yıkan ağaçlar, evlerini imha ediyoruz.

Fizkultminutka

Ve ormanın etrafında yürüdük

Ve Chanterelle bir araya geldi.

Çalı altında oturur -

Görülebilir, tavşan sığacak.

Ve ormanın etrafında yürüdük

Ve tavşan tanıştı.

Tavşan yol boyunca atlar,

Hızlı tavşan bacakları.

Ve ormanın etrafında yürüdük

Tanıştığımız Kirpi

Yolunda gider

Arkasında mantar taşır.

Ve ormanın etrafında yürüdük

Whiteline ile tanıştık.

Sincap acele olmadan yiyor,

Nibble fındıklarının üst kısmı.

Ve ormanın etrafında yürüdük

Ve ayı tanıştı.

Teddy Bear ormanda yürür

Çocukları korkutuyor.

Biz korkudan beri,

Ve oyuncak ayı kaçtı.

Eğitimci: Ormanda yürümek, tanıştığımız birçok farklı hayvan. Erkekler, ormanda yaşayan hayvanların adı nelerdir?(Slayt 12)

• Hangi besleme hayvanları?
• Ayı kışa nasıl hazırlanıyor?
• Protein kışa nasıl hazırlanıyor?
• Kurt ve tilki olmazsa ne olur, hares var mı?

Eğitimci: Vahşi hayvanlar ormanlarımızda yaşıyor. Bu hayvanlar iklimimize adapte ettiler, bunlardan biri Bitki Yiyecekleri, Diğerleri - hayvanları yiyin ve avcılar diyoruz. Birçok tavşan ortaya çıkarsa, tüm ağaçları, çalıları, çimleri yok ederler, bütün kabuğu denetleyecekler ve ağaçlar ölecek. Ancak ağaçlar ormanın en önemli servetidir.

Eğitimci: A. Şimdi, adamlar, gökyüzüne yükseleceğiz.(Slayt 13)

• Havada kim yaşıyor?
• Hayvanlardan gelen kuşlar arasındaki fark nedir?
• Kış için uçan kuşlar nelerdir?
• Kış yapmamız gereken kuşlar nelerdir?
• Kuşlar neden uçuyor?
• Kuşlar ne yer?

Eğitimci: Kuşların habitatı havadır. Ama yeryüzünde yaşıyorlar. Kuşların yuvaları da bağlar ya da dünyada veya ağaçlarda. Kuşlar, hayvanların aksine, tüylerle kaplı. Ve bu nedenle, onlar denir - Pernaya. Soğuk havaların başlangıcındaki bazı kuşlar ılık kenarlara uçuyorlar, göçmen denir. Kışın bizimle kalan kuşlar kışlanma denir. Kendi başına yiyecek bulabilirler, ancak onlara yardım etmeliyiz.

Eğitimci: Burada kaç küçük yaratığın çekildiğini görün.

• Onları adlandırın. (Çocuklar listesi)
• Burada çekilen bir tanesinin bir kelimesini nasıl arayabilirsin?

Çocuklar: Böcekler

• Dünyadaki böceklere kimin ihtiyacı var?

Çocuklar: Böcekler kuşlar tarafından gereklidir. Onları beslerler.

Eğitimci: Bütün böcekler kaybolursa ne olacak? (Çocukların yanıtları)

Böcekler kaybolur, tüm kuşlar böcekler beslenecek şekilde kaybolur. Hiçbir kuş olmayacak, ağaçlar ölecek, çünkü zararlılar tarafından tohumlanacaklar. Ağaç olmayacak, hayvanları yaşayacak yer olmayacak. Tüm küçük akarsular kurudur, nehir asıldı ve kayboluyor. Dünyada su olmayacak, bir çöl olacak ve bir kişi ölecek. Canavarlar, kuşlar, böcekler bitkiler olmadan yaşayamazlar ve bitkiler böcekler, kuşlar, hayvanlar olmadan yaşayamaz. Böcekler tozlaşmış bitkiler, kuşlar ve hayvanlar tohumlarını yere yaymalarına yardımcı olur.

Bir soru sorar - çocuklarda düşünmenin gelişimi

Çocukların soruları tam teklife cevap verme yeteneğinin geliştirilmesi

Yaşam ve cansız doğa ile ilgili çocuk bilgisinin genelleştirilmesi

Orman hakkında başvuruların oluşumu

Çocukların hayal gücünün geliştirilmesi, deneysel yetenekler

Çocuklarda gözlem geliştirilmesi

Analiz etme, sonuç çıkarma yeteneği

Çocukların canlı ve konut dışı doğal nesneleri ayırt etme yeteneği

Doğaya doğru dikkatli tutumun eğitimi, doğada davranış kuralları

Dikkatin gelişimi

Psiko-Duygusal Gerginliği Çıkarma

Çocuk konuşmasının gelişimi

Ormanla ilgili başvuruların oluşumu, içinde yetişen ağaçlar

Soruları belirtir - Düşünce süreçlerinin geliştirilmesi, nedensel ilişkileri kurma yeteneği

Ağaçlar hakkında çocuklar bilgi tespit etmek

Genelleme, Çocukların Ağaçları Bilgisinin Açıklaması

Çocukların ahşaptan yapılmış nesneler hakkındaki genişlemesi

Çocukların motor aktivitesinin gelişimi

Hayvan Ormanı Hakkında Çocuk Bilgilerini Sabitleme

Çocukların sindirim zincirlerini kurma yeteneği

Çocuklar çocukları kuşlar hakkında sabitleme

Çocukların bilgisini uçuş ve kışlama kuşları hakkında güvende, habitat hakkında

Christina Sofiin
"Bir kişinin hayatındaki orman" derslerinin soyut

amaç: Ormanın bilgisini netleştirin ve genişletin. Doğaya doğru dikkatli bir tutumu rahatlatın.

Görevler:

Eğitim görevleri:

1. Çocukların Mevcut Gönderimini Orman hakkında açıklığa kavuşturun ve genişletin.

2. Bilinçli bir şekilde oluşturmak - doğanın nesnelerine doğru doğru tutum.

Görev Geliştirme:

1. Çocuklarda bilişsel ilgi duymak hayat Sanatsal kelimeyi kullanarak ormanlar ve sakinleri (Atasözleri, bilmeceler, şiirler).

2. Çocuklarda tüm canlı ve güzel bir öneri hissi geliştirin.

3. Tutarlı bir konuşma geliştirin, çocukların kelime hazinesini zenginleştirin.

Eğitim görevleri:

1. Demiryolu estetik ve ahlaki duygular, doğaya karşı tutum bakımı.

2. Duygusal olarak eğitin - doğanın canlı nesnelerine yönelik dostane bir tutum.

Kelime çalışması:

huş ağacı, huş ağacı, iğne yapraklı orman, ladin, ladin ormanı, çam ormanı, çam ormanı, meşe koru, dubrava, dubrava, yaprak döken orman, karışık orman.

Ön iş: Orman hakkında konuşma, faydaları hakkında, yaprak döken, iğne yapraklı, karışık ormanlar gösteren resimleri görüntülemek, albümler: "Orman canavarları"; "Seasons", "Vahşi hayvanlar", "Bu çok kuşlar - kuşlar küçük", "Haşarat", "Yenilebilir ve Zehirli Mantarlar", "Çilek", "Çiçeklerin Krallığı", şiirleri ezberlemek, atasözleri, orman hakkındaki şarkıları; orman konularında gizemleri tahmin etmek; Konuya çizim "orman".

Seyahat kursu:

Eğitimci:

Birisi bizi nisan ayında attı,

Bak, yaz.

Belki bu güneş ışını

Yüzüm ne gıdıklıyor?

Mektubun kimden geldiği

Bilmek ister misin?

O zaman denemelisin,

Ve sanırım sanırım.

Şimdi okudum:

Ormanda yürümeyi seviyorum

Her gün ormana gidiyorum.

Ormandaki her şeyi merak ediyorum:

Her çalılık ve her güdük.

Ben bir Meşe ile, bir akçaağaç ile bir sadakat ile arkadaşım,

Hayvanlar bana dilin anlaşılması.

Bana dedesi spiridon diyorum.

Ben bir sihirbaz değilim, ben - ...

Çocuk: Forester.

Eğitimci: Aferin çocuklar, haklı olarak tahminde bulundu. Mektup ormandan - büyükbaba Spiridon'dan geldi. O öyleyse yazar: "Sevgili arkadaşlar! Seni ormanda yürümeye davet ediyorum. Orman sakinlerinden sizin büyük arkadaşlar olduğunuzu biliyorum. Ve orman sizi misafirinizde gördüğüme sevindir. Görüşürüz. Büyükbaba Spiridon. "

Eğitimci: Büyükbaba Spiridon'un davetini kabul ettin mi? Ormanda yürüyüşe çıkıyoruz.

Ve burada biz ormandayız. Orman bütün bir dünya! Bu hayvanlar, kuşlar, böcekler, bitkiler için bir ev.

Ormanı sunmak mümkün değil? (ağaçsız)

Ve ne biliyorsun, şimdi kontrol edeceğiz.

1. Ormandan sıcak fırın köşesinde

Varil sürsekler olsun

Hastalar için böbrekleri pişirin

Ve büyüdüğünde

Bolşevolna ve yazılım. (Huş ağacı)

Ve eğer levha Huş ağacı'deyse, o zaman ne? (huş ağacı)

Bazı huş ağacı ormanda büyürse? .... (Birch Grove, Bereznyak)

Huş ağaçları ile baharda ne toplanır? (Huş suyu)

Çok kullanışlıdır, içinde birçok vitamin vardır, o sıcağın içine susuzluğunu işe alır.

2. Vücut, Lapoty

Ağaç ne veriyor?

Ve Temmuz ayında bal gibi kokuyor,

Aroma arıları arar. (Ihlamur)

Ne yapraklar .... (Misket Limonu)

Ve hangi hediyeler bize lipa'ya getirdi? (Bal Kireç, Linden Çiçekler, soğuktan bir kireç infüzyonu demlendi ve içiyorlar)

3. Ağaç acele ile birlikte

Kuşlar ve hayvanlar

Kışın vitaminler

Berry zengindir ... (Rowan)

Yapraklar nelerdir? (Rowan)

4. Bulutlar gökyüzünde görünüyorsa

Kuşları güçlü taç altındaki kuşları gizleyin

Burada çocuklar kök altında

Meşe palamudu ile yüksek sesle acı

Yıkım ağacından yapılmış mobilya bilmiyor

Zararlı mikroplar öldürür.

Ağaç yüzlerce yıl yaşıyor

Kim bilir? Cevabı söyleyecek? (meşe)

Hangi Oak Yaprak? meşe

Yalnız meşelerin büyüdüğü ormanın adı nedir? (Dubrava)

Oak'ın caddeleri nelerdir? Kim onlara ihtiyacı var?

Konuştuğumuz ağaçlar neler? yaprak döken

Başka hangi yaprak döken ağaçları biliyorsunuz? (Aspen, Kavak, Sedir, Olha.)

Bazı yaprak döken ağaçlar ormanda büyürse, ne denir? (yaprak)

5. Bu ağaç bir Noel ağacı değildir.

Her ne kadar darbeler ve iğneler olmasına rağmen.

Her bagajın bir sütun olarak, yukarıdan Krone'dan bir çadır gibi (Çam)

Yalnız çam ormanda büyürse? (Pinery)

Çam yüksek bir ağaçtır, bu yüzden alt dalları yoktur. Havayı mikroplardan temizler. Reçine çok kullanışlıdır.

6. Bu kızlık nedir?

Terzi değil, bir zanaatkar değil, hiçbir şey dikmiyor

Ve tüm yıl boyunca iğnelerde (Noel ağacı)

Noel ağacı sevmiyor. Havayı temizler. Ahşaptan kağıt yapmak, müzik aletleri.

Eğer bir köknar ormanda yükselirse ... (Yelnik)

İyi, ladin ve çamlar

Yaprak yerine? iğneler

7. Noel ağacının bir akrabası olası bir şekilde iğne var

Ama Noel ağacının aksine - tüm iğneler düşüyor (Karaçam)

Bir çam, yedik, karaçam ormanda büyürse, böyle orman çağrısı yapılır. (iğne yapraklı)

Bu ağaçlardan neler hazırladınız?

Tabletler, infüzyonlar.

Erkekler ve biz ormanda, farklı ağaçlar, iğne yapraklı, yaprak döken, orman nasıl denilen? (karışık)

Doğanın hediyelerinden biri insan Bu ağacı kullanmayı öğrendim.

Bunu nasıl kullanıyoruz?

(Çocukların yanıtları)

Ahşap zemin boyunca yürürüz, ağacın kapılarını kapatıp açıyoruz, pencereler, ahşap sandalyelere oturun, ahşap masaların arkasında. Giyim ahşap dolaplarda, oyuncaklar ve ahşap raflardaki kitaplarda saklayın. Ama bütün bunlar bitmeden önce, orman kim? ... - kaydediciler.

Eğitimci: - Ralli, ağaçlar, kaba dalları, ormandan doğanın üzerindeki büyük arabalara ihracat yapıyorlar. Kurullarda kesildikleri yerler ve sonra evler, çitler, mobilya inşa ederler.

Erkekler, işte böyle atasözü: "Ormanın yakınında yaşamak - Aç değil". Ormanda neler tadını çıkarabilirsiniz? (mantarlar, meyveler, fındık)

Hangi orman meyveleri biliyorsun? (çilek, yaban mersini, lingonberries, ahududu, sınırlar)

Ormanda hangi mantarlar bulunabilir? (Beyaz, Boletus, Boletus, Cheesezhka, Opel ....)

Mantarlar yalnızca yetişkinlerle monte edilebilir, elinizde alınmamalı, yabancı ya da zehirli mantarları tadı yapmaya çalışır.

- bilmeceyi dinle: "Kenardaki ormanın yakınında,

Dekorasyon Koyu Bor

Maydanoz gibi büyüdü,

Zehirli .... Momhomor

Amansor'u yok etmek mümkün mü?

Doğru, mantarlar - geyik için tıp yapamazsınız.

Oyun "4. ekstra"

Eğitimci: Fotoğrafları düşünün, gereksiz olanı adlandırın?

Ahududu, yaban mersini, çilek, bektaşi üzümü

Boostil, boletus, chanterelles, agar

Ve lezzetli orman çayını ne yapabilirsin? (Keyegano, St. John's Wort, Ivan Çayı, Çilek.)

Bütün bu bitkiler? Tıbbi

Neden öyle adlandırılıyorlar?

Çünkü farklı hastalıkların tedavisinde kullanılırlar.

Fizkultminutka

Eller yükseltti ve şok -

Bunlar ormandaki ağaçlar.

Eller sardı, fırçalar salladı,

Rüzgar çiyini bıçaklar.

Ellerin kenarlarında, sorunsuz bir şekilde uygulanabilir -

Bu kuşlar bize uçuyor.

Oturdukları gibi, göstereceğiz

Kanatlar geri katlandı.

Eğitimci: - Erkekler, bak ve burada Lester Spiridon. Merhaba dede! Heyecanlı ve çok korkmuş bir şeyle! Ne oldu, büyükbaba?

Yaşlı adam lesovik: - Erkekler, Kızlar, burada burada!

Ne oldu? Yatak oldu!

Bir erkek ormana geldi

Angry Robber Grishka!

Ağaçlar tarafından kırgın

Kuş yuvası yok eder!

Duydum, buraya gidiyor!

Gizle, nerede olan çocuklar!

(Resimleri göster "Ormandaki Grishka")

Eğitimci: Çocuğu öğretmeniz gerekir,

Evil Hooligan Grishka!

Erkekler, ormanda nasıl davranacağını biliyor musun?

(Ormandaki davranış kurallarını hatırlayalım.

"Ormandaki davranış kuralları."

1. Dallar kırılmaz, ağaçlar sakatlamaz, onlara bonfile yapmazlar, ne de Edge, ne de boşuna çarşaf akmaz.

2. Kuşların yuvalarına yaklaşmayın, yuvaya dokunmayın, aksi takdirde kuşlar yuvayı com'a bırakabilirler.

3. Antiklara dikkat edin. Unutmayın - Karıncalar - Forest Sanitra.

4. Ateşi yükseltmeyin. Ateşten, bitkiler ölür, korkunç hayvanlar ve böcekler.

5. Ormanda oynayabilir, asılı, bağır, bekleyin, ancak ana şey kimseye müdahale etmemek, sonra orman kesilecek ve herhangi bir gizemi tanımayacaksınız.

6. RVI çiçekleri yapmayın, yüzlerce insanı takip edin ve çiçekler görmek güzel olacaklar.

7. Eğlenceli kelebekler, yusufçuklar ve diğer hayvanlar için yakalayın.

8. Ormanda yelken açmayın. Çöp ve cam eşyaları temizleyin. Ormandaki ateş terkedilmiş camdan oluşabilir.

Di "Bu mümkün"

Çocuklar ormandaki insanların davranışlarını analiz eder, cips yetiştirin (Yeşil - Sağ, Kırmızı - Hayır)

yapabilmek (imkansız): Şubeleri kırmak, çimlerde yuvarlanmak, kurutmak, doğanın güzelliğine hayran kalır, çiçekleri gözyaşıyor, mantarları topla, yuvaları kırmak, yuvaları kırmak, yuvaları kırmak, güdük rahatlamak, zehirli mantarları yok etmek, meyveleri tahrip etmek, çöp.

Eğitimci: Aferin, kimse yanlış değildi. İnsanların ormandaki tüm davranış kurallarını tekrarladık. Ama bir an'a odaklanmak istiyorum. İnsan, çiçekleri yırtmak, diğer insanlara ormanın güzelliğine hayran olmalarını sağlamaz. Çiçekleri şimdi duralım ve çiçek yırtmamalısın ve bir kağıda hayran olmamanız gerektiğini gösterelim.

Ormanlarımızda yaşayan en güzel ve hoş kokulu çiçeğin bir vadi olduğunu düşünmenizi öneririm.

Geleneksel olmayan çizim teknikleri kullandı. Çocuklar, ağırlıklı olarak bir yönde bakan 6-20 çiçek olan bir fırça taşıyan ince bir gövdeli, ince bir gövdeli, parlak, koyu yeşil lily içeren açık yeşil tonlu bir albüm yaprağı sunulur. Çocukların görevi - beyaz çizmek zambak zambak zambak diş macunu ile).

Ekipman öğretmeni manyetik tahta üzerinde çizim ve çocuklar için gerekli öneriler gösteriliyor.

Topları yukarıdan aşağıya doğru sıkmaya başlayın;

Topun büyüklüğü büyük veya küçük olmamalıdır, kamınızın sıkıştırılmasının gücünü izleyin;

İşinizi güzel ve nazikçe yapmaya çalışın;

(Çocukların görevinin performansı)

Orman hakkında birçok atasöz var, onları seninle tekrarlayalım.

Orman hakkında atasözler.

1. Ormanı kim mahveder, insanlarını sevmiyor.

2. Kim olmalıysa, ormanı koruyabilecek ve sevebilecek.

3. Kuşlar, ormandaki hayvanlar korur ve her zaman onlara yardım eder.

4. Borular ve orman - tüm dünyada.

5. Ormanda - ayaklarınızın altında.

6. Orman ve su - erkek kardeş ve kız kardeşi.

7. Bitkiler - Kara dekorasyonu.

8. Orman bir okul değildir ve herkes öğretir.

9. Birçok orman - Rubi değil; Küçük orman - kendine iyi bak; Orman yok - ekildi.

10. Orman zenginlik ve güzellik, ormanlarına iyi bak.

11. ve ormanlar çok şey olduğunda orman gürültü dostudur.

12. Doğanın düşmanı, ormanı korumayan kişidir.

13. Ağacı çiçek açar - saniye ve yıllar yaşın.

Aferin çocuklar, orman hakkında bir sürü atasözü biliyor.

Eğitimci: İşte ormandaki yürüyüşümüz. Yararları hakkında çok şey öğrendik odunlar: Ahşap, ilaçlar, mantarlar, meyveler, fındık verir. Ormanda doğanın tadını çıkarıyoruz. Orman bizim servetimizdir! Ormana iyi bak!

Lyudmila Budanova
Orta gruptaki "Orman" konusundaki kapsamlı tematik ders

amaç: Çocukların orman dünyasının çeşitliliği hakkındaki fikirlerinin oluşumu, insanların hayatını ve faaliyetlerini sunmak.

Görevler: Ormanı, bir kişinin yanında yaşayan ortak bir canlıların bir evi olarak göster;

doğal dünyaya ilgi, belirli özelliklerde sistematizasyon arzusu;

bir kişiyi ve tüm orman sakinlerini korumak için bir koşulu olarak ormana bakma ihtiyacını getirmek.

Eğitimin entegrasyonu bölgeler: "Biliş", "İletişim", "Sosyalleşme", "Sağlık", "Okuma kurgu", "Sanat yaratıcılığı".

Planlanan Sonuçlar: İletişim sırasında aldığı bilgilere ilgi gösteriyor; Aktif ve dostça, oyun ve bilişsel görevleri çözmede öğretmen ve akranlarla etkileşime girer; konuşmanın nasıl destekleneceğini, bakış açısını ifade eder; Görsel faaliyetlerle ilgilenen; Olumlu duygular ifade eder (faiz, neşe, hayranlık) Şiir E. Serovoy'u dinlerken.

Gösteri malzemesi: Zarftaki harf (yaprak şekli, ses kaydı "Kuşların sesleri", perdelerin resimleri hayvanlar ve kuşlar, ağaçların yaprakları, albüm "Ormana iyi bak", dizüstü bilgisayar (şiir E. serovoy tarafından slaytlar) malzeme: "Erkek - Dev", takımlar için amblemler.

El yapımı: çeşitli hayvanların resimleri (ev, egzotik, vahşi, bitki resimleri (orman, bahçe, egzotik, böceklerin resimleri ve mantarlar, 1 \\ 2 albüm sayfaları, işaretleri.

1. Organizasyon anı.

Beyler, bize grup Sıradışı bir mektup geldi. İçeriği ile tanışmak isteyen, bir dairede sandalyelere yerleştirilebilir. (çocuklar arandı)

Öyleyse, her şeyin bir dairede toplanan mektubda neyin yazıldığını merak ettiğini düşünüyorum. Aç ve oku? (Evet)

"Sevgili çocuklar sana bir gnome lesovka yazıyor. Son zamanlarda, bir geziden kendi yerel ve sevgili ormanıma geri döndüm. Ama evimi ve orman sakinlerini bulamadım, t. Yangın meydana geldi ve tüm sakinler diğer ormanlara gitti. Şehrinden uzakta değilim. Ormanı geri getirmeme ve arkadaşlarımı geri getirmeme yardım et. Saygı ile, gnome lesovka. "

Üzgün \u200b\u200bharf, beyler değil mi?

Woody'ye yardım etmeye hazırım. AVA bu sürece katılmak istiyor.

2. Sorunlar hakkında konuşma.

Ne tür bir orman bir gnome yazıyor?

Ne olmalı?

Bu ormanda hangi ağaçlar yetiştirmeli?

Ve bu ormanda çiçekler var mı? Ne tür?

Ormanda hangi hayvanlar yaşayacak?

Bu ormanda hangi kuşlar yaşıyor?

Ve böcekler ormanda olacak mı? Ne tür?

3. Görev "Bir resim seçin".

Peki cüceye yardım etmeye hazır mısın? Üzerinde çalışacağız takımlar:

1AKOMANDA "Treet" - Ağaçları seçer

2 komuta "Tsvetics" - Bitkisel bitkiler ve mantarlar

3komanda "Bukashki"- haşarat

4kovanda "Pedes" Kuşları alır

5komanka "Kabileler" - Hayvanları seçer

Seçilen tüm resimleri Kovaplin'e koyuyoruz - bu benim gnomic için ormanın bizim.

* "Yaprak nedir?"

Ellerimde bir huş yaprağı var, o zaman demek. (huş ağacı) Krepim huş ağacı. Eğer levha aspen ise, o zaman ....

İğne çam, o zaman o ...

İğne yedikse, o zaman ...

*"Bebek kaybetti" .

Erkekler, ağlayan birini duyun (öğretmen yavruların resmini çeker. Çocuklar onları ararlar. Öğretmen onları belirli bir hayvanın yanına yerleştirir.)

* "Biri - çok"

Kelebek -, Arı -, Çekirge -, Karınca -, Komar -, Beetle - ...

*"Kim çığlık atıyor"

5. Şiir E. serovoy okuma "Erkek - Dev"

Ne harika bir orman cüce adamları yarattınız. Woody'nin rahat ve rahat olacağından eminim. Ancak, bunu korumak için, her biriniz akıllı ve nazik bir insan olmalısınız - şiir E. Serov'un bize söylediği bir dev. Onu dinle (Eğitimci bir şiir okur ve metindeki slaytları gösterir)

Çimenlik boyunca yürürken -

Külot ve tişört içinde dev,

Yukarıdan, beni görüyorum

Tüm yeşil ülke

İşte bir salyangoz - iyi bir gnomik,

O bir ev tarafından test edildi.

İşte böcek için bir daire -

Eski kenevirin deliği.

İşte yüksek katlı bir ev -

Karıncalar içinde pamuktur.

İşte papatya çiçeği,

İçinde böcek var.

Bu küçük ülke

Bütün çember doldurulur!

Eğer devsan, istiyorum

Keskin bir kasırga gibi düştü,

Hepsi evde kırabilirim

Çayır Trample'teki tüm sakinler!

Sadece istemiyorum!

Ben kibar bir deviyorum.

6. Ormandaki davranış kurallarının anlamı hakkında konuşma.

Ormanda iken hangi kuralları gözlemlemeliyiz?

(Albüm Görüntüleme "Ormana iyi bak")

Bunu neden yapmalıyız?

7. Kayıt standı "Aşk ve Koruyucu Doğa".

Çocuklar, anaokulumuzun tüm çocuklarının, ormanın kurallarını hatırlamak ve bilmek için, standı bir araya getireceğiz "Aşk ve Koruyucu Doğa". Ormandaki ormanda zaman içinde nasıl davranılır; hayvanların yavruları ile buluşurken; orman meyveleri ve mantarları toplarken; Bir ateş yakarken vb.

8. Yansıma.

Bugün ne yapıyoruz?

Daha çok neyi sevdin?

Bölümden Malzemeler İnme

Ayçiçeği tohumu, zararları ve kalorileri için yararlı olanlar

Yumurtlama yapıldıktan sonra hangi gün