Scenár celo táborového podujatia - rôzne - slávnostná nálada

Scenár táborovej udalosti
„Zázrak okolo nás“
Fanfáry.

Ved.: dobrý večer, tábor!
Existuje sedem divov?! To nie je pravda
Celý svet, prečo nie si zázrak?
Ako vznikol a kto ho vytvoril?
A odkiaľ sa vzal?

Naučené bľabotanie, rojové verzie -
Myšlienková hra už neexistuje:
Za obmedzenou hranicou
Podlieha otroctvu.

A zákon nemožno pripísať srdcu,
Nemôžeš si priviazať krídla k láske
A sto anjelov z ikon
Letka štartuje ...

Nebo tlačené na zem
V nedeľu spieva duša
Aké ťažké je veriť v zázraky
Keď je okolo nádherne ...
A začíname náš súťažný program „Zázrak okolo nás“.
Ved .: Ako povedala báseň - všetko, čo nás obklopuje, je zázrak. Preto budú naše súťaže rozmanité z rôznych oblastí poznania. Pre každú súťažnú úlohu existuje tímový test. Spravidla však nie je jedno súťažné podujatie úplné bez poroty. A rád by som vám predstavil našu províziu pozostávajúcu z:
1. ___________________________________________________
2. ___________________________________________________
3. ___________________________________________________
Ved.: A začneme možno rozcvičkou. Každému tímu dám postupne komické otázky - 30 sekúnd na rozmyslenie a vy musíte odpovedať. Porota vyhodnotí dôvtip a vynaliezavosť tímov. Tak, poďme!
Súťaž 1. „Rozcvička“
1. Kto si v daždi nepremočí vlasy? (Plešatý).
2. Prečo levy jedia surové mäso? (Pretože nevedia variť).
3. Čo sa vyrába v Brazílii a nikde inde? (Brazílčania).
4. Čo je prvá vec, ktorú urobíme ráno? (Zobudíme sa).
5. V akom prípade šesť detí a dva psy, lezúce pod jedným dáždnikom, nezmoknú? (Ak neprší).
6. Čo môže cestovať po svete a zostať v rovnakom kúte? (Značka)
7. Keď je kôň kúpený, aké to je? (Mokré)
8. Aký hrebeň si môžete učesať? (Petušin).
9. Ktorá osoba môže jednou rukou zastaviť rútiace sa auto? (Inšpektor dopravnej polície)
10. Prečo Robin Hood okradol bohatých? (Pretože majú viac peňazí.)
11. Čo sa dá variť, ale nejesť? (Lekcie)
12. Čo má hlavu, ale nemá mozog? (Cesnak, cibuľa, syr, zápalky).
13. Čo je medzi riekou a brehom? (Písmeno „a“)
14. Ako sa dá voda niesť v site? (Zmraziť)
15. Ako sa volá prvá pilotka? (Baba Jaga)
16. Kto sa vrhá do práce? (Potápač).
17. Kto chodí v sede? (Šachista).
18. Kde sú mestá bez domov, rieky bez vody a lesy bez stromov? (Na geografickej mape)
Ved.: Takže sme sa rozcvičili, porota hodnotí známky a pokračujeme v súťažnom a zábavnom programe. A naša ďalšia úloha zahŕňa malú reflexiu a spomenutie si na zvieratá. Každá jednotka dostane leták s popisom rôznych zvierat. Vašou úlohou je podpísať správnu odpoveď pre každú definíciu do dvoch minút.
Súťaž 2. "Mys Zveriny"

V čiernom vrecku sú zložené listy s názvami predmetov. Úlohou oddielov je vytiahnuť kúsok papiera, získať objekt pre prehľadnosť a do 3 minút prísť s novou aplikáciou a reklamou pre tento objekt.
Predmety: šiška, list zo stromu, obal na cukríky, šrot toaletný papier, prázdna plechovka džús, kancelárska sponka.
Ved .: Jedným z hlavných divov je príroda. Lesy sú plné rôznych zvierat, vtákov, krásnych rastlín a chutných bobúľ. Rieky, moria a oceány skrývajú nádherné tajomstvá. A aby táto krása nezmizla, je potrebné zachovať ekológiu. Naša ďalšia súťaž je teda zameraná na toto.
Súťaž 5. „Sme za ...“
Na 5 minút komando nakreslí plagát s témou ochrany prírody.
Vedenie: Náš súťažný program sa skončil, ale zatiaľ čo porota sumarizuje výsledky, vítame _________________________________________________________________
NHS
Zhrnutie.
Ved.: Prajem vám, aby ste videli zázraky vo všetkom - v priateľovom úsmeve, v divokej kvetine, v rýchlej rieke. Ak ste sami naladení na úžasné chvíle, vždy vás budú sprevádzať. Uvidíme sa skoro!

- vytváranie predstavení pre deti predškolský vek o olympijskom hnutí;

- úzka interakcia medzi predškolským zariadením a ďalším vzdelávaním;

- príťažlivosť dospelej populácie k problémom fyzickej aktivity predškolákov a posilňovaniu ich zdravia.

Zloženie tímu:

6 osôb (3 chlapci, 3 dievčatá), vek účastníkov 6-7 rokov.

Prípravné práce:

Konverzácie o olympijskom hnutí, symbolike, talizmane;
Prezeranie ilustrácií, prezentácií o olympijských hrách.

Program súťaže:

„Vizitka“

Tímové meno;
Tímové heslo;
Znak;
Jednotná forma.

Tímy nedostanú viac ako 2 minúty na prezentáciu. Hodnotí sa jednotná forma, originalita predstavenia, pravidlá predstavenia.

Tímová štafeta „Prechádza olympijský oheň“.

Družstvá stoja na štartovacej čiare v stĺpci po jednom, prví účastníci majú „pochodeň“ olympijského ohňa. Na signál sudcu sa prvé čísla začnú pohybovať k stojanu, po prebehnutí okolo sa vrátia do svojho tímu a odovzdajú „pochodeň“ ďalším účastníkom. Vyhráva tím, ktorý pochodeň doručí najrýchlejšie.

Zbierajte znak olympijských hier.

V určitej vzdialenosti od tímov sa nachádzajú „hlavolamy“ olympijského znaku. Na signál sudcu sa prví členovia tímu pohybujú po vzdialenosti ako „had“, behajú okolo regálov, berú jednu „hádanku“ a rovnakým spôsobom sa vracajú do svojich tímov. Potom beží druhý člen tímu atď. Po doručení všetkých „hádaniek“ účastníci začnú zbierať znak olympijských hier. Vyhráva tím, ktorý emblém rýchlo a správne zostaví.

Štafeta „biatlon“.

Na štartovacej čiare vedľa každého tímu sú lopty podľa počtu členov tímu. Na znamenie rozhodcu prvé čísla vezmú jednu loptu a začnú bežať až do symbol (obruč), odtiaľ odhodia loptu na terče (špendlíky) a potom sa vrátia späť do svojich tímov. Vyhráva tím, ktorý porazil najviac kolkov.

Súťaž kapitánov hokeja.

Kapitáni stoja na štartovacej čiare s palicou. Na určenom mieste (obruč) ležia malé guľôčky. Na signál od rozhodcu sa kapitáni začnú pohybovať po diaľke, dostanú sa na určené miesto (obruče), začnú loptičkami strieľať lopty do bránky. Vyhráva kapitán, ktorý sa dostane do brány rýchlejšie a presnejšie.

Budovanie tímu, odmeňovanie.

Medzi súťažami sú poskytované ukážkové vystúpenia mladých športovcov Športovej školy mládeže a kvízy s divákmi na tému olympijského hnutia.

Kvízové \u200b\u200botázky s divákmi:

V ktorom Ruské mesto Olympijské hry 2014?(Soči);
Ktoré olympijské hry sa budú konať v Soči?(Dvadsať sekúnd);
Aký je maskot pre nadchádzajúce olympijské hry?(Ľadový medveď, zajac a leopard snežný);
Čo predstavuje päť prepletených krúžkov vlajky olympiády?(Olympijské kruhy symbolizujú päť častí sveta Amerika, Európa, Afrika, Ázia, Oceánia);
Pomenujte svoje zimné športy;
Aký je slogan olympijských hier?(Vyššie, rýchlejšie, silnejšie!);
Ako často sa konajú olympijské hry?(Raz za štyri roky);

SCENÁR

Festival telesnej kultúry a športu

„Malé olympijské hry“

Vedúci: Drahí priatelia! Radi vás pozdravíme! Dnes tu máme veľký športový festival „Malé olympijské hry“.

V mene nadchádzajúcich víťazstiev

Na slávu ruského športu.

Nech žije detská olympiáda!

Vedie k novým rekordom!

Privítajme naše tímy!

Za zvukov športového pochodu „Heroes of Sport“ vstupujú tímy do telocvične a zoradia sa do jednej rady.

Vedúci: Uvítací prejav prednesie hlavný rozhodca súťaže. (potom zaznie hymna, vlajka je vztýčená).

Vedúci: Pred začatím našej súťaže by som rád predstavil našu porotu.

Vedúci: Aby boli naše olympijské hry spravodlivé, budeme teraz žrebovať. Pozývam na svoje miesto kapitánov, chlapci losujú a my sa dozvieme, kto pod akým počtom vystúpi.

Vedúci: Takže začíname našu súťaž a prvá súťaž sa volá „Vizitka“.

Vedúci: Pokiaľ naša prísna porota hodnotí súťaž „Visiting Card“, navrhujem sledovať ukážkový výkon chalanov zo športového oddielu rytmickej gymnastiky.

Vedúci: O výsledkoch prvej súťažnej úlohy nám bude informovať hlavný rozhodca menších olympijských hier.

Vedúci: Chlapci, olympijské hry sú veľmi vážna udalosť a začínajú sa odovzdaním olympijskej pochodne. A naša ďalšia súťaž sa volá „Prenos olympijského ohňa“. Tímy sa zoradia na štartovacej čiare. A publikum podporí vaše tímy. Takže, začnime! Pozor! Marca!

Vedúci: Výborne chlapci! Zatiaľ čo porota počíta body a sumarizuje výsledky, my, drahí diváci, usporiadame olympijský kvíz.

Hlavný rozhodca: (výsledky relé).

Vedúci:

Päť krúžkov na bielej vlajke,

Prepletené navzájom.

Rovnako ako všetci športovci na svete

Spojili ruky.

Naša ďalšia štafeta sa volá „Zbierajte znak olympijských hier“. A pozývam naše tímy na štartovú čiaru.

Vedúci: Počas poroty bude naša porota sledovať ukážkové vystúpenie mladých futbalistov.

Hlavný rozhodca: (výsledky relé).

Vedúci: Drahí chlapci! Chcem sa ťa spýtať na hádanku a ty sa ju snažíš uhádnuť.

Beháme po celej trati

S puškou každý na chrbte

A aký je názov tohto športu?

Kto z vás sa podujme?

Samozrejme je to biatlon. A naša ďalšia súťaž sa volá „Biatlon“.

Vedúci: Zatiaľ čo rozhodcovia sumarizujú výsledky biatlonovej štafety, navrhujem pozrieť sa na športové výkony mladých boxerov.

Hlavný rozhodca: (výsledky relé).

Vedúci:

Táto súťaž kapitánov

Vodcovia a náčelníci.

Nastala ich najlepšia hodina

Podporme ich teda teraz.

Súťaž hokejových kapitánov. A my, chlapci, teraz uvidíme, ktorý kapitán tímu je najagilnejší. Kapitáni tímov sú teda pripravení začať! Pozor! Marca!

Vedúci: Áno, kapitáni! Aha, dobre! Ukázali nám svoju svižnosť a rýchlosť. A kto je najagilnejší a najrýchlejší, to sa dozvieme po vystúpení mladých športovcov zo športovej sekcie aerobiku.

Vedúci: No, naše olympijské hry sa skončili a my odovzdávame pochodeň s olympijským ohňom našim mladším deťom, nech vyrastú a rovnako ako vy sa zúčastníme takýchto úžasných súťaží. No, chcem vám popriať, chlapci, aby ste vyrástli dôstojnými občanmi svojej vlasti, boli vždy zdraví, venovali sa telesnej výchove a športu!

Dávam slovo hlavnému rozhodcovi súťaže.

Odmeňovacie tímy, hymna, vlajka.

Scenár udalosti pre letný tábor „Deň zázrakov“

(Prechody - 700)

I. Organizácia tábora.

U ranného vládcu sa oznamuje, že dnes po raňajkách čaká všetkých výstup na zázračný strom. Ale dostať sa k tomuto stromu nie je také ľahké. Dostane sa k nemu iba ten, kto splní všetky navrhované úlohy. Oddelenie, ...

Ekologická dovolenka v letnom tábore. Inscenácia „Hosťujúci Berendey“.

(Prechody - 1385)

Berendey.
Ach môj les, môj úžasný les
Plný rozprávok a divov!
Môj život prechádza v starostiach a prácach,
Dúfam, že ma spoznáš.
Ochranca lesa, priateľ zvierat,
Ja som kráľ z rozprávky ...
Deti. Berendey.
Berendey.
Výborne, priatelia!
Pozývam všetkých na návštevu ...

Scenár udalosti tábora. Letné hádanky

(Prechody - 2371)

Vodca. Dnes sme sa vydali na náročnú, ale zábavnú cestu letným kráľovstvom. Naša trasa (ukázať na mape) bude prechádzať letnou umeleckou dielňou, stanicami „Poslovitsino“, „Krokodilovo“, „Typesetter“, „Zagadkino“.
Umelecké ...

Scenár menších olympiád „Rýchlejší, vyšší, silnejší“

(Prechody - 2035)

Všetky jednotky sa zoradia na námestí tábora. Tímy zúčastňujúce sa na olympiáde sú pred jednotkami. Zvuky fanfár.
Časť I.
Hostiteľ 1. Je čas, je čas, aby som splnil všetko, čo je nariadené bohmi. Ó ľudia! Máte neskutočné šťastie. Dnes sa vám budú zdať bohovia Olipmpu ...

Scenár environmentálnej udalosti pre letný tábor „Stále menej okolitej prírody, stále viac životného prostredia“

(Prechody - 2279)

Viesť 1.
5. júna - Svetový deň ochrany prírody prostredie.
Každý kvet a steblo trávy,
Vtáky, ktoré lietajú na modrú oblohu
Celá tá príroda, ktorá nás obklopuje
Naša ochrana, priateľu, sa očakáva.
Budík znie na pozadí rušivej hudby.
Čitateľ 1.
Čo...

Staničná hra pre letný ozdravný tábor. Scenár ku Dňu Neptúna

(Prechody - 1102)

Na pláži znie zábavná hudba. Skomorokh vybehne.
Gašparko.
Poďte von, ľudia, na pláž -
Piesok je tu horúci.
Vyzlečte sa, opaľujte sa
Ale nezlož si klobúk.
Nastal letný čas
Kričme na ňu ...

Deti. Hurá!

Máme všetky základy
Na otvorenie ...

Scenár „zoznamovacej“ iskry v letnom tábore

(Prechody - 623)

Najdôležitejšie je tu vytvoriť atmosféru dôvery, prvý večer je dobré vytvoriť budúcu tradíciu: nie všetci trávia večer sami, ale všetci spolu. K tomu pomôže oduševnený tón rozhovoru, piesne a legendy. Je ľahké stráviť prvý táborový večer ...

Scenár udalosti vypracoval

Isaeva Anna Gennadievna

Cieľ: organizovať voľný čas detí v tábore.

Úlohy:

rozvíjať tímového ducha medzi mužmi;
podporovať rozvoj fyzickej aktivity a pozornosti;
vštepovať pravidlá etiky komunikácie;
naučiť deti pravidlám efektívnej komunikácie v malých skupinách;
rozvíjať tvorivosť.

Účastníci: celý personál tábora posúva deti a plný personál.

Povaha udalosti: zábavné a kreatívne.

Typ udalosti: vonkajšia hra zapnutá čerstvý vzduch.

Náradie:

- stužky rôzne farby (počet farieb zodpovedá počtu jednotiek), pre každú jednotku je šesť stúh.

- poobedňajší čaj.

Priebeh udalosti.

Je pozoruhodné, že táto udalosť si nevyžaduje špeciálnu prípravu. Ale proste to ide „Hurá!“ v oddieloch rôznych vekových kategórií.

Pravidlá hry je možné upraviť pre akýkoľvek tábor. Tento scenár ponúka jeden z možných scenárov vývoja udalostí.

Na konci pokojnej hodiny zaznie v tábore poplach a je vyhlásené všeobecné zhromaždenie oddielov. Tam sa oznamujú senzačné správy, že v tábore sú prítomní sabotéri, ktorí unikli z miestnej armádnej jednotky. Každá jednotka je požiadaná, aby našla šesť zločincov. Každý z nich má rozlišovaciu značku: páska určitej farby na zápästí. Každá jednotka má stuhu svojej vlastnej farby.

Po zajatí šiestich diverzantov má jednotka šesť stužiek, pričom na každej je napísané písmeno. V jedálni je potrebné poskladať slovo, ktoré bude heslom. Pomocou kódového slova bude môcť oddiel získať svoju odmenu za zajatie zločincov. Alebo skôr vaše popoludňajšie občerstvenie.

Výsledkom hry je, že všetky jednotky dokončia svoju úlohu a vyhrajú. Je pravda, že každý tím utráca iná suma čas chytiť sabotérov. Rýchlosť závisí od súdržnosti, techniky, schopnosti vyjednávať a od ďalších kvalít efektívnosti pri dosahovaní výsledkov v malej skupine.

Každá jednotka má svojho mentora, ktorý je tiež vodcom. Jeho úlohou je viesť chlapov správnym smerom hľadania. správne rozhodnutia... Musí deťom vysvetliť, že sa nemôžu ponáhľať k „sabotérom“. Musíte ich kultúrne presvedčiť, aby sa vzdali.

Úlohu sabotérov vykonávajú zamestnanci tábora: strážcovia, kuchári, práčovne, správcovia atď. Sú vopred previazané stužkami, zatiaľ čo deti sú v pokojnej hodine. Zamestnanci pracujú ako obvykle a konajú priamo.

Deti rozvíjajú taktiku hľadania „zločincov“: môžu chaoticky behať po jednom alebo spolu, alebo sa môžu rozdeliť do skupín a česať tábor, pričom taktne kontrolujú zápästia zamestnancov. Hlavné je, aby deti na území tábora dodržiavali pravidlá disciplinárneho správania.

Scenár prázdninového tábora „Volanie džungle“

Autor: Znakomova Anna Alexandrovna, učiteľka základné ročníky, Stredná škola GBOU č. 32 pomenovaná po L. V. Bobkovej, Sevastopoľ
Ciele: posilňovanie zdravia detí ich zapojením do tímových hier;
zoznamovanie detí hravou športovou formou do zdravým spôsobom život;
rozvoj pozitívneho pocitu seba samého spojeného so stavom sebadôvery.
Úlohy:
rozvíjať v skupine obratnosť, silu, pozornosť, komunikačné schopnosti;
rozšíriť obzory študentov;
podporovať pocit kamarátstva a priateľstva, lásky k našim menším bratom.
Podporovať ekologickú kultúru
formovať u detí koncept „ divoké zvieratá"," Predátori "," bylinožravce ", schopnosti kultúrneho správania
Miesto a čas konania: Školské dôvody.
Vybavenie: pavučina (gumička), hracia karta, športové vybavenie, kostýmy pre moderátora a hráčov.
Prípravná fáza: Vitajte v džungli je aktivita v celom tábore. Každá jednotka si vopred premyslí svoje jedinečné meno pre daný deň. Doma, s pomocou rodičov. pripravujú sa kostýmy zodpovedajúce názvu oddielu. Pedagógovia a poradcovia pripravujú stanice, súťaže, inventár, certifikáty alebo ceny.
Akcia sa odporúča konať vonku, aby pokryla zdroje školského územia

PROCES PODUJATIA

Viesť 1: Pozývame hostí zo všetkých dvorov.
Čím viac, tým väčšia zábava
Čo sa tu stalo?
Dozviete sa teraz:
Zavolali nás do džungle
Krokodíly, opice!
Nachádza sa tu veľa ďalších zvierat
Všeobecne nás volajú do džungle!
Viesť 2: (Predstavenie účastníkov hry.) Poďme sa zoznámiť! Tímy sa predstavia!
Vedenie 1:Prišlo nás navštíviť niečo zelené ... (Krokodíl)
A tak tu teraz budeme mať prvú súťaž.
Hostiteľ 2: Súťaž „Krokodíly“
Každý tím je rozdelený do dvojíc. Jedna osoba z dvojice sa bude pohybovať na rukách a druhá musí používať nohy. Na spiatočnej ceste menia miesta.
Viesť 1Súťaž „Kapitáni“
Žiadam kapitánov, aby vystúpili!
1. Nedovolia dotknúť sa,
Šikovne ich ale zbili nohami.
(Futbalová lopta)
2. Kto sa rýchlo rúti po svete,
Nebojím sa zlyhať.
(Lyžiar)
3. Drevené kone cválajú v snehu,
A nespadajú do snehu.
(Lyžovanie)
4. Ak padne, skočí,
Ak to trafíš, neplačeš.
(Lopta)
5. Aj keď je to vždy nafúknuté,
Nikdy to s ním nie je nudné.
(Lopta)
6. Mám dva kone, dva kone
Nesú ma na vode
A voda je tvrdá ako kameň.
(korčule, ľad)
Viesť 2: Pozývame všetkých, aby sa dnes aktívne zúčastnili našej hry, aby si vyskúšali ich pozornosť, rýchlu reakciu, pohotový vtip, šikovnosť a ďalšie vlastnosti.
Sme džungľa ...
Deti:NÁZOV!
(Distribuujeme tabuľky trás)
І. Hádajte
1. Aké druhy koní sú vesty pre všetkých? (Zebry)
2. Keď je v klietke, je príjemný,
Na pokožke je veľa čiernych škvŕn.
Je to dravé zviera, aj keď trochu,
Ako lev a tiger vyzerá ako mačka. (Gepard)
3. Pachyderm vezme seno svojim kmeňom ... (Slon)
4. Zubatý obor pláva, vždy zelený ... (Krokodíl)
5. Dlhší ako krk nenájdete,
Odtrhne každú vetvu ... (žirafa)
6. Jedenie ostrice v rieke Níl neohrabané…. (Hroch)
7. Vyzerajú veľmi zvláštne:
Ocko má kučery vo vlne
A mama chodí s účesom.
Prečo je urazená?
Nie bezdôvodne sa často hnevá
Na všetky matky ... (Lioness)
8. Nie je to jeleň a nie býk,
Som zvyknutý žiť v horúcich krajinách.
Na nose má roh, kto to je? (Rhinoceros)
9. Na ostrov zasiahol hurikán
Posledná zostala na dlani ... (Banán)
II. Obratnosť.
Poďme skontrolovať, či sú zvieratá na danom mieste pohyblivé. Ručné nosenie odrážacích lôpt lyžičkou (môžete použiť badmintonovú raketu) Nepúšťaj!
Druhá časť súťaže: Postavte najvyššiu chatu v džungli pomocou plastových pohárov.
III. Hudobná pauza. Kto vie viac piesní o zvieratách (a ďalšie variácie: počasie, ostrovy, kontinenty, rastliny ...)
IV. Súťaž remorkérov Liana (laná)... Zhrnutie výsledkov súťaže (odporúča sa uskutočniť v 3 etapách)
V. Súťaž. Džungle- husté, nepriechodné lesné húštiny. Uvidíme, či sa cez ne dostanete!
Na školskom dvore sa ťahajú laná, musíte ich prekonať bez toho, aby ste sa ich dotkli.
Vi. Močiarna súťaž
Teraz sa pozrime, kto - predátori alebo bylinožravci - rýchlo prekonajú toto nešťastné miesto. A hrčky, po ktorých sa budeme pohybovať, budú slúžiť ako listy papiera. Na začiatok musíte stáť na jednom „hrčku“ oboma nohami a druhé položiť v istej vzdialenosti pred seba. Potom k nej vykročte a tú, na ktorej ste stáli, znova posuňte pred seba atď.
VII. Súťaž "Rýchle nohy"
Prvý účastník beží, dribluje s loptou, behá okolo bowlingu, berie loptu do ruky a vracia sa späť, behá okolo svojho tímu a odovzdáva štart ďalšiemu účastníkovi svojho tímu. Vedúci. Svet divočiny je krásny a ľudia sú jeho súčasťou.
Musíme tento veľký svet spoločne chrániť, množiť a poznávať!
Čo nové a zaujímavé ste sa dnes dozvedeli?
Na čo si hlavne spomínate? Páči sa vám?
Aký záver ste vyvodili pre seba, pre nás všetkých?
Postaraj sa o túto zem, túto vodu,
Aj malá čepeľ lásky,
Postarajte sa o všetky zvieratá vo vnútri prírody,
Zabíjajte iba zvieratá vo vašom vnútri!

Dodatok 1

Súťaž „Vieš ...“
Prečítam si úryvky a vy musíte určiť, o akom športe hovorím.
1. Hrajte na obdĺžnikovom poli, oproti krátkym stranám proti sebe, sú postavené dve brány. Cieľom hry je dostať loptu do brány súperov. Nazýva sa to „hra s loptou iba nohami“.
(Futbal)
2. Športovým vybavením sa títo hráči podobajú stredovekých rytierovpripútaný v oceľových datliach. Nosia chrániče ramien, lakťov, štetce - chrániče kolien, kožené rukavice a prilbu. Inak je to nemožné, kolízie pri vysokej rýchlosti, pády a nárazy do boku sú nevyhnutné.
(Hokej)
3. Preložené z v angličtine názvy tohto športu znamenajú dve slová: „košík“ a „lopta“.
(Basketbal)
4. Hrali ju starí Gréci a Rimania. Potom to začali hrať Francúzi. A najslávnejšie súťaže sa volajú turnaj vo Wimbledone.
(Tenis)
5. Tento typ zápasu, pri ktorom je dovolené robiť výlety, zametá, chytí súpera za ruky pod pásom.
(Wrestling)
6. Teraz lopta takmer klesla na zem, jeden z hráčov spadne a má čas ju zdvihnúť do vzduchu. Druhý hráč pošle loptu tretiemu, ktorý stojí pri sieti, a ktorý skáče vysoko, prudko zasahuje cez sieť ...
(Volejbal)
Dodatok 2
1. Močiar.
V našej džungli husto pršalo. V nížinách sa tvorili močiare. Pozrime sa, kto sa bude vedieť cez ne dostať rýchlejšie ako bylinožravce alebo dravce.
[Každý tím dostane dva silné listy A4. Každý účastník musí prekonať koberec, presunúť svoje plachty, kto stúpi na koberec, začína odznova. Po dosiahnutí okraja podložky prvý pretekár skočí späť a odovzdá plachty svojmu tímovému kolegovi.]
Víťazný tím dostane banán (bylinožravce) alebo kosť (predátori). A vloží ho do košíka.
2. Slovný duel.
Chalani sa striedajú, pribehnú k moderátorke a pomenujú, čo je v Afrike. Nemôžete sa opakovať. Tím, ktorý ťažko odpovedá, prehráva a súperi dostávajú buď kosť alebo banán.
3. Rockfall.
A teraz našu džungľu postihlo nové nešťastie - došlo k zosuvu pôdy. Zistite, koľko kameňov bolo napadnutých. Vašou úlohou je zbaviť sa ich.
[Izba je rozdelená na polovicu s niekoľkými stoličkami. Chlapi na príkaz začnú hádzať loptičky na nepriateľské územie. Po povele stop spočítame počet guličiek. Kto ich má menej, vyhral.]
4. Výstava.
Keď boli všetky kamene odstránené, obyvatelia džungle sa rozhodli usporiadať výstavu. Pozrime sa, kto pre ňu môže rýchlejšie zhromaždiť exponát.
[Rýchlostné tímy zostavia (každý svoj vlastný) hlavolam z 35 dielikov s africkou tematikou.]
5. Suchá zem - voda.
Život v džungli je plný nebezpečenstiev. Aby ich obyvatelia prežili, musia mať veľmi dobrú reakciu. Poďme zistiť, kto to má lepšie: predátory alebo bylinožravce.
[Ak moderátor hovorí niečo z pevniny (pevnina, ostrov, pobrežie atď.) - deti skáču vpred, ak z vody (more, mláka, oceán atď.) - späť. Kto urobí chybu, je mimo hry. Posledný zostávajúci hráč prináša svojmu tímu víťazstvo.]
6. Gramotnosť.
Poznanie je moc. A negramotníci, dokonca aj v africkej džungli, to majú ťažké. Uvidíme, u koho zvíťazí schopnosť čítať.
[Tímy postupne plnia úlohu. Obaja účastníci majú zaviazané oči. Na koberci musia dotykom nájsť písmená z magnetickej abecedy (5 kusov), odstrániť obväzy a dať z nich meno afrického zvieraťa. Čas sa zaznamenáva pomocou stopiek. Druhý príkaz potom vykoná úlohu. Slová: zebra a žirafa].