- Na rozdiel od žien sa muži často stretávajú s stratou sluchu. Faktom je, že pánska polovica obyvateľstva pracuje v hlučnom prostredí, konštantná práca, v ktorej je príčinou poškodenia sluchu.
- Uši môžu samočinné. V ušiach sú póry, ktoré produkujú síru. S pomocou malých vlasov to vytlačili z uší.
- Keď človek prináša na uchu umývadla, verí, že počuje hluk oceánu, ale to nie je. Všetko, čo počujeme, je zvuk krvi, ktorý beží na žilách.
- Príčinou straty sluchu je voda, ktorá z nejakého dôvodu sa dostal do ucha. Najčastejšie je tento fenomén pozorovaný u detí. Na druhej strane spôsobuje vážnu infekciu. Je ľahké liečiť, ale hrozné následky pritiahnu, ak sa ignoruje.
- Vďaka ušiam si osoba zachováva svoju rovnováhu vo vesmíre.. V blízkosti ucha sa nachádzajú 3 kanály. Vykonávajú funkciu gyroskopu, drží osobu v rovnováhe a poskytujú informácie o mieste. Často môžete pozorovať, keď má osoba infekciu ucha, sotva drží rovnováhu.
- Rugby Hráči majú uši, ktoré sa zdá, že sa podobajú karfiolu. Je ľahké vysvetliť. Počas hry je externá chrupavka ucho opakovane poškodená a časom sa stáva ako kapusta.
- Deti majú citlivejšie vypočutie, ktorí v priebehu rokov oslabujú. Keď sa človek narodil, môže počuť aj tie najnižšie zvuky, napríklad nižšie zvuky, ktoré produkujú klavír. To isté platí pre vysoké zvuky.
7
- Sulfur ucha sa na farme používa veľmi aktívne. Koreckeners počas stredoveku vytiahol pigmenty, z ktorých uznali knihy. Taktiež pomáhali drahej, aby držali špičky vlákien z potu. Predtým neexistovali žiadne valcovacie nite. V roku 1832 bol opísaný v jednej knihe, že síra je schopná zjemniť bolesť z bukkovej položky.
- Svetové Olympijské hry Eskimo sú známe vďaka určitej zaujímavej hre.. Nazýva sa "uťahovanie lanoviek." Neobvyklý šport je populárny. Dvaja protivníci sa sedia oproti sebe. Každý kladie na ucho slučkou jedného lana. Ďalej sa snažia ťahať kábel, kým nevyskočí z Enemyho ucha alebo sa nebude sťažovať na bolesť.
- Je známe, že prvé zlaté náušnice začali nosiť námorníkov. Bolo potrebné ich hodiť. Tu je použitie dekorácie.
- Podľa štatistík, približne 73% osoby počas koncertu otočí na medziodopríver presne pravému uchu. Snažia sa počuť konverzáciu alebo dešifrovať reč na pozadí veľmi hlasnej hudby. Niektorí nezradia tento význam a počúvajú alebo buď iným uchom, v závislosti od situácie.
- Nos a uši - dve časti tela, ktoré môžu rásť v celom ľudskom živote. Slušovacie kosti sami nerastú, tam je len strečing ucha ucha.
- Podľa vedcov sa ucho zhoršuje, ak osoba jej veľaje. Preto po uspokojení obeda sme v tejto oblasti tváre nepohodlie.
- Prekvapivo, uši "práca" okolo hodín. Naďalej počujú zvuky, aj keď človek spí. Ale ako sa potom nezobudíme? Faktom je, že mozog v tomto čase ignoruje všetky cudzie zvuky, čím dáva telu možnosť relaxovať.
- Africká pôda slávna pre určitý maanan kmeň. Sú jedinečné, že žijú v úplnom tichu. Členovia kmeňa, keď starší ľudia môžu počuť šepot vo vzdialenosti 300 m.
Dúfame, že ste si vychutnali výber s obrázkami - zaujímavé fakty o ľudských ušiach (15 fotografií) online kvalitná kvalita. Zanechajte svoj názor v komentároch! Je pre nás dôležitý každý názor.
Uši - orgány sluchu v stavovcoch a človeku. Ucho zachytáva zvuky, ktoré sa cez vonkajšie vypočutie, dĺžka 24-30 mm sa posiela do ušného buchu. Ušlý, sluchové kosti a vnútorná ušná kvapalina je zvukovým vodivým zariadením vysielajúcim zvukové oscilácie. Počúvacie nervy, sluchové cesty a centrá v mozgu vnímajú tieto oscilácie.
Osoba je schopná rozlíšiť viac ako 400 000 rôznych zvukov. Uši sú sluchové telo, rovnako ako rovnováha, vnímajú zmeny v pozícii tela.
Väčšina ucha ukryla v dutine chrámovej kosti lebky. Vlastný umývadlo a vonkajšie sluchové uličky tvoria vonkajšie ucho. Vzduch naplnený vzduchom je obmedzený na jednej strane uličkou, ktorý ho oddeľuje od vonkajšieho ucha a na druhej - oválne okno. Jediná diera vedie k Estrrahiev potrubia - kanál spájajúci stredné ucho s hrdlom. Eustachiev potrubie pomáha udržiavať rovnaký tlak na oboch stranách ušného množstva. Ak by to bolo odlišné, potom sa ušný bubienok nemohol správne kolísať a osoba by sa počula zle. V prípade náhlej zmeny vonkajšieho tlaku, napríklad, keď vlak vstúpi do tunela, tlak na oboch stranách ušného bubienka môže byť nerovnaké. Ak je to v tomto čase, že je to Ťaha alebo žuť niečo, potom vzduch cez potrubie Eustachiev pôjde dovnútra alebo choďte von, tlak je vyrovnaný, bavlna bude počuť v ušiach a porovná sa obnoví. Vo vnútornom uchu pozostávajúcej z slimák a polkruhových kanálov, sú tu zvukové receptory, z ktorých signály prichádzajú do mozgu.
Zvuk sa vyskytuje ako oscový pohyb elastických častíc média (napríklad molekuly vzduchu), množiteľom zo zdroja zvuku vo forme vĺn, ako je kruhy na vode z opusteného kameňa. Tieto zvukové vlny spadajú do ucha a vnímajú špeciálne receptory. Receptory posielajú signály do mozgu, ktorý ich rozpoznáva ako zvuky.
Zvuková frekvencia sa meria v Hertz, to znamená, že počet výkyvov vzduchu je zaznamenaný v jednej sekunde, čo spôsobilo oscilácie ušného množiny. Najnižšia frekvencia oscilácií vnímaných ľudským uchom, ktorý má 3000 nervových vlákien na rozlíšenie frekvencie zvuku, je definovaná v 16 Hz (16 oscilácie za sekundu). V závislosti od veku osoby sa táto hodnota postupne znižuje od 21 000 do 12 000 a dokonca až 5 000 Hz u starších ľudí.
Na porovnanie, všimnite si, že netopiere vnímajú frekvencie na 210 000 Hz a delfíny sú až 280 000 Hz. V dôsledku toho majú 10-13-krát viac ako naše sluch.
Sila zvuku sa meria v decibeloch. Tu sú niektoré zvuky merané v týchto jednotkách:
0 - Absolútne ticho
10 - Najkrajší odev z listov stromu
20 - Shepota
30 - Znie to v pokojnej rezidenčnej štvrti
40 - Tick
50 - Takmer tiché auto
60 - Riadny konverzácia
70 - Maximálny objem TV
80 - Hlukové stroje vo veľkom predsedníctve
90 - Hluk vydávaný veľkým kamiónom
100 - Intenzívny pohyb cesty
110 - Rocková hudba vykonávaná orchestrom
120 - hrom
130 - motor bez tichého
140 - Prevádzkový prúd lietadla
Ak diskutujete túto knihu so svojím kolegom, potom hlas zvuky s pevnosťou 60 decibelov.
Ak niekedy na teba kričí hlava, požiadajte ho, aby znížil svoj hlas, pretože prahová hodnota pre vaše vypočutie prahovej hodnoty 140 decibel a akéhokoľvek prekročenia je o tom nepriaznivý účinok na povesť.
Naša Nina sedí s vášnivom mieste na čítanie: Veľmi miluje rozprávku Ninapro Boycchik Pinocchio. V rohu, čítala, bolo to veľmi malé svetlo, hasik-dva si prečítali hlavu, všetko pláva pred jeho očami, naliali sa slzami, zlomili čiaru z knihy, listy sa stali ako bod, nečítali sa A polovica dievčaťa o dievčati Malvina. Vedia dospelých a deti, ktoré čítajú len vtedy, keď svetlo, nemôžete čítať v tme: pohľad bude unavený. Nataliya ...
Letel som do očí do očí, zle som sa nepozeral na oči. Chodím do nemocnice Boldly - teraz mi to pomôže. Bezhlavé oči - a od Sortie, z zŕn a prachu, ak nie na čistenie, môžu trpieť veľa. Sestra zobral frekvenciu rýchlej jemnej ruky, vidím každé eposy, oko je zdravé, idem domov. Natalia Orlová
Každý vie, že Olekheka miluje slaný - sladký zub, a on nemá zákaz - koľko sladkostí chce jesť, uchopte cukor alebo nápoje sladkú šťavu, med, džem jesť, džem, a koniec nie je viditeľný ... náhle Oko: koreň a bolesť, toky slzy, začal byť tak strachom svetla, že trpezlivosť je v poriadku, a to možno vidieť horšie - ...
Naša Galya sa rozrástla, v prvej triede išla. Little Tick sa začalo učiť, dievča je dobré by nemalo byť lenivé. Malý kliešť z dušu sa snažil nad notebookom, nový spustený. Štvoril trochu kliešťom - naklonený hlaveňom, pomohol jazyk. Bend, ako otázka, ako keby aj jeho nos píše! Mama Gale hovorí: "Kto, Galya, sedí? Priamo sedieť, hladký dýchanie, ...
V prvom ročníku je Aleshybalo vízia dobrá. Film pri kontrole stola, na ňom Alyosha istý, autobus, vták. Na spodnom rade sa pozrel -Preets, všetko zavolal v rade. Lekár bol priniesol obdiv: "Vynikajúca vízia!" Hoci chlapec bol veľmi malý, videl ďaleko, chôdze, známky čítanie: "Chlieb", " Nábytok "," Mlieko "... Späť sa sedí na párty, všetko bolo odlišné na mape! .. Surpasd Alyosha, mal som záujem o čítanie:" Chapaev "," Kork "," RVS "číta s. .
Nervový systém neustále dostane signály z vonkajšieho sveta s pomocou špeciálnych senzorov. Sú nazývané zmyslové orgány. Ľahké oči vnímajú orgány vízie - oči. Od nich je cesta veľmi krátka. Koniec koncov, sú jeho rastúci! Vaše oči sú podobné dve kamery alebo dve kamery, ktoré sú zamerané na svet okolo. Vonkajší otvor komory je zvyčajne zakrytý ...
BOY VOVKA Rýchlo, zisťovanie chcel lano. Záloha, aby sa uvoľnil uzol, začal zdvihnúť si. Dostal som to s silou sa odrazil - stratil som ho do Volodya ... Je možné byť veľmi jemný so SEER. Shilo, nožnice, nedržte nože v hračkách, pretože je možné maľovať veľmi ostro-eyed oko na predmet! Natalia Orlová
Jazykový jazyk je svalnatý orgán v ústnej dutine. Dĺžka je 9 cm, šírka je 5 cm a hmotnosť 50 g. Jazyk tvoria svaly spojené so základňou spodnej čeľuste a umožňujú jej veľa pohybu, ako je zložený, otočený (až 40 krát za minútu bozku) atď. Funkcia jazyka je rôznorodá. Vďaka svojej mobilite (v priemere až do 80 ...
Nejako, v lete, chlapčenský chlapec bol vystrašený v záhrade, zabudol na všetko na svete, zastrelil ich z prašnice. Čas! Iné! A tretíkrát! Zrazu dostal svojho brata do oka - nevypadol jej oči od svojho brata! .. Neprehľadajte z prašnice! Natalia Orlová
Pocit chuti a vône je úzko prepojený. Široká škála chuťových pocitov je vytvorená kombináciou chuti a vône. Receptor a nosné bunky sa umiestnia do ochucovacej žiarovky, ako oranžové plátky. Ochucovacia žiarovka rozpoznáva látky rozpustené v slinách, ktoré spadajú do žiarovky cez otvorenie aromatického kanála na povrchu jazyka. Telo chuti je jazyk. Na svojej hornej strane je viac ako 10 ...
Vytvára sa pomocou vzduchových oscilácií, ktoré vyrábajú všetky pohybujúce sa alebo triasť predmety a ucho osoby je orgán určený na zachytenie týchto oscilácie (vibrácie). Štruktúra ľudského ucha zabezpečuje túto náročnú úlohu.Ľudské ucho má tri oddelenia: vonkajšie ucho, priemer a interné. Každý z nich má svoju vlastnú štruktúru a spolu tvoria druh dlhoročnej trubice, ktorý sa hlboko dostane do ľudskej hlavy.
Štruktúra vonkajšieho ucha
Vonkajšie ucho začína ušným plášťom. Toto je jediná časť ľudského ucha, ktorá je mimo hlavy. Shell uší má tvar lievika, ktorý zachytáva zvukové vlny a presmeruje ich do vypočutia (je vo hlave, ale aj časť vonkajšieho ucha).
Vnútorný koniec sluchového priechodu je uzavretý tenkým a elastickým oddielom - dumpint, ktorý preberá oscilácie zvukových vĺn, ktoré prešli sluchovým chodbou, začína triasť a prenášať ich ďalej, v strednom uchu a, Okrem toho váhajú priemerné ucho zo vzduchu. Zvážte, ako sa to stane. 
Štruktúra stredného ucha človeka
Stredné ucho sa skladá z troch ucho semien, ktoré sa nazývajú kladivo, zápach a predkov. Všetky z nich sú navzájom spojené s malými spojmi.
Kladivo je susedné s ušným bubnom z vnútra hlavy, preberá svoje oscilácie, robí vás chvenie zápachu, a že je zase rýchlo. Pephing už vibruje výrazne silnejší ušný bubier a prenáša takéto vystužené zvukové oscilácie na vnútorné ucho. 
Štruktúra vnútorného ucha človeka
Vnútorné ucho slúži na vnímanie zvukov. Je pevne pripojené k kosti lebky, je takmer úplne uzavretý kosti kryt s otvorom, ku ktorým váhavo susedí.
Sluchová časť vnútorného ucha je špirálovitá kostná trubica (slimák), ktorá má dĺžku asi 3 cm a šírka menšieho centimetra. Z vnútra slimáka vnútorného ucha sa naplní kvapalinou a jeho steny sú pokryté veľmi citlivými vlasovými bunkami.
Poznať štruktúru vnútorného ucha človeka, je veľmi ľahké pochopiť, ako to funguje. Slimák v susedstve otvoru v stene sa odkryje svoje oscilácie umiestnené vo vnútri kvapaliny. Jitter tekutiny je vnímané vlasmi, ktoré s pomocou sluchových nervov vysielajú signály o tom do mozgu. A už mozog, jeho sluchová zóna, spracováva tieto signály a počujeme zvuky.
Okrem možnosti vypočutia, štruktúra ľudského ucha zabezpečuje a jeho schopnosť udržať rovnováhu. Špeciálny - polkruhové kanály - umiestnené vo vnútornom uchu.
hudba.
Vybavenie:
Prezentácia: "Naše uši" (šmýkadlo 1), obraz ucha (šmýkačka 2), obraz vnútorného ucha (šmýkačka 3), mnemotovateľná so sekvenciou konečnej gymnastiky (šmýkačka 4), mnemotovateľné "pravidlá ochrany sluchu" ( Slide 5), zvukové nahrávky so zvukmi prírody, krmivo pre vodiča, ilustrácie s objektmi publikovanie zvukov (tichý-hlasný). Distribučný materiál: Karty s obrazom položiek, vyžarujúce zvuky, farebné ceruzky.
Predbežná práca:
Zvážte encyklopédiu o štruktúre osoby, didaktickej hry: "Čo je škodlivé, čo je užitočné pre zdravie," učenie sa uší masáž.
Cestovný kurz:
Emocionálna nálada.
Chlapci, chcú hrať hru "ÁNO - NIE"? Postaviť všetko v kruhu. Pýtam sa otázku a odpovedáš mi pomocou pohyby. Ak chcete odpovedať "ÁNO" - UCHOVÁVAŤ A CLAP, ak "nie" je ukazovákom a nohou, položte na pätu, pohybovať sa súčasne doprava. Si zábavné? si krásna? Ste leniví? Dobre, v našej skupine najlepšie deti.
Počúvajte hádanku:
Olya počúva les,
Ako kričí kukučok
A pre to potrebujete
Naše Ole ... (uši). (Slide 2).
To je pravda, je to uši. Pozrite sa na ucho svojho suseda. Čo vidíš? (ucho). Áno, vidíme ucho,Škrupina uší
. Opakujte zbor. A ak si pozorne pozriete, vidíme dieru. na tovypočutie
. Opakovať. Čo si myslíte, že je možné sa dostať na koniec priechodu? Samozrejme, že nie. Na konci sluchovej priechodu je tzv.chrbát.
Zvuky prechádzajú cez sluchovú pasáž, zasiahnite membránu a počujeme zvuk. (Slide N3).
Zahrnuté je nahrávanie zvuku: Pizivo spev. Čo ste počuli? (Zvuky). S tým, čo sme počuli? Áno, s pomocou uší, počujeme zvuky: Poznáme hlas mamy, hlasy priateľov.
Hra: "Kto ťa volal."
A teraz trochu odpočinku. Chcete jazdiť magický vlak? Vstaň navzájom, dajte si ruky na ramená na ramenách. Aký druh zvuku je lokomotíva? (Chuh-Chuh). A naša magická parná lokomotíva publikuje: "Chuh-Chuh WOW". Poďme (bez "hada", cez tunel (semi-preskúmať), na "Bumps" (jumping)). Tak príde.
Hra: "Chytiť ticho."
Považujeme: "Raz, dva, tri" (pre slovo "tri" spony).
Relaxovať. Slzu na koberve.
Finger Gymnastika (Slide N 4) "tuk-tuk-tuk".
Knock-knock
Knock-knock
Naše uši počujú Knock (Punch Cams o sebe)
Tu máte priateľov šušťania,
Naše prsty trhliny. (trením dlane o sebe)
Teraz v dlani Loudly Bay, (bavlna)
A teraz ste ich sezóny. (bavlna na tvári)
A teraz budeme hrať hru "Hlasové a tiché zvuky."
Ukážem rôzne položky, ktoré môžu zanechať zvuk, ak je zvuk hlasný, zdvihnete ruky, ak je tichý dať prst na pery.
Ticking Watch
Klopať sekera
Šušné listy
Hlukové vozidlá
Pípanie vlakom
SHEST STRÁNKY
Potlesk
Topot Kopyt
Búrlivý
Potok pevne
Dobrá práca!A teraz budeme hrať hru: "Pozoruhodné uši."
Dám vám karty s obrazom niekoľkých položiek vydávajúcich alebo nevyhovuje. Pozrite sa na ne a dať červený kruh na tie subjekty, ktoré robia zvuky.
A máme inú hru: "Dokončiť moju frázu."
Musíte dokončiť svoju frázu a pridáte len jedno slovo "uši".
Máte ... (uši).
Neexistujú žiadne ryby ... (uši).
Zimné studené ... (uši).
Brother môže hladký ... (uši).
Nie je možné kúpiť ... (uši).
Dievčatá nosia náušnice v ... (uši).
Na ochranu uší pred prechladnutím, musíte urobiť masáž.
Masážne uši.
Uši sa ocitneme sami
A strávia masáž (zaberajú uši prstami)
Na okrajoch teraz stojan (hladenie vonku)
Na furrows vo vnútri (hladovanie drážok)
Za ušami, za ušami, (za uši)
Tu je to, pozri
Sme v ušiach, ktoré sme náušnice,
Tu je to, pozri (trením hlúpy)
A teraz sú uši,
Naše uši tu vo vnútri. (hladovanie vo vnútri)
Aby naše povesti zostali dobré a uši neboli zranené, je potrebné vykonať základné pravidlá: (Slide N 5)
Uši
Chráňte uši pred silným vetrom
Nedovoľte, aby voda spadala do uší
Chráňte uši pred silným hlukom
NEPOUŽÍVAJTE DO Nosený hlien, nefúkajte koreň
Ak sa staráte o svoje uši správne, nebudú musieť byť priniesol do lekára!
Dobrá práca! Chcete tancovať teraz? Tanec.
Na konci tried dajte svoju ruku na hlavu a povedzte: "Čo som ja dobre urobil!"
Herný program "My a naše zuby."
Ciele:
Predstaviť študentov so štruktúrou zubov; S opatreniami na prevenciu zubných chorôb.
Učiť deti hlavné pravidlá pre starostlivosť o zubov.
Tvoriť túžbu po aktívnej intelektuálnej aktivite;
Rozvíjať kognitívnu aktivitu, kreatívne schopnosti študentov počas propagandy "zdravého životného štýlu".
Zdvihnite študentov schopnosť komunikovať, byť priateľmi navzájom; Schopnosť byť úprimná a úprimná, vyvolať priateľský postoj k lekárom.
Vybavenie: Ilustrácie, zubné kefky, zubná pasta, štruktúra zubov, detské kresby, počítač.
1. Org. moment.
Call pre nás hodnotil!Všetko prišli pokojne do triedy.Ľahko ísť krásne,Speaarled KorámouTicho sa posadil, chrbát správne.
Všetko bude ťahané a práca a práca, ktorú začneme!
Hovor vás pozval, chlapci na našom programe Hra Health.
2. Správa tému a ciele lekcií.
Ak chcete zistiť tému našich tried, poďme hádať hádanku
Olya nuklei hrýzť,
Sluts Fall.
A pre to potrebujete
Naše Ole ... (zuby)
Strieľové rúrky
Ak často čistíte ... (zuby)
Dobrá práca! Dnes je naša lekcia venovaná našim zubam, viac ako raz sme konali konverzácie a hovorili o tom, ako sa o to, ako sa starať o ich zuby, ale takýto list prišiel do našej školy, v ktorom je žiadosť opäť pripomenúť všetkým, čo potrebujete nasledovať a starostlivosť za nimi.
Počúvajte tento list, ktorý nám poslal jeden zub. Dokonca poslal svoju fotografiu. Na to je veľmi smutný
Ale prečo je smutný, učíme sa z listu.
Dobrý deň, chlapci.
-Som trochu mliečnych zubov, takže som sa rozhodol napísať list vám a povedať o mojom živote! Žijeme v dome s názvom Rotik. Mám veľa bratov, tie isté zuby na mlieko. Celé 19! A dve sestry sú horná guma a dolná guma.
Medzitým sa musíme konať pre konštantné zuby, netlačte a nespadajú do času. Chceme, aby boli hladké a biele, a tiež zdravé. Preto, ja, moji bratia, milujú veľmi veľa, keď nás naši obľúbené zubné pasty a zubná kefka nás navštívi. Ale stane sa to, že na nás zabudnete a nechceme nám pomôcť udržať našu belosť a zdravie. Keď nás nečistite, nenechajte si ústa po jedle, jesť veľa sladkého a okusovania orechov, potom žijeme veľmi zle, takže sa stávame tak smutným. Naozaj chcem, aby ste na nás nezabudli a čo musíte urobiť, a
Tu je list. Chlapci pomáhajú zubovi vo svojej žiadosti? Povedz mi, ako sa môžeme starať o naše zuby?
Keď sa človek narodil, najprv nemá zuby. Potom sa postupne objavujú 2-3 roky, jeho prvé zuby sú úplne odrezané. Nazývajú sa mlieko. Ale žijú len niekoľko rokov. Potom začínajú postupne vypadnúť, a iní rastú na ich mieste - trvalé. Teraz máte len taký vek, keď sa zuby zmenia a vypadnú. Pravda?
Povedzte nám, ako sa to stane? (Príbehy detí)
Vidíte, stratíte zuby - to sa nebojí vôbec, aj naopak, ak zuby nevypadnú z choroby, ale pretože čas prišiel. Niekedy deti zabúdajú, že hlavná vec je byť schopná starostlivosť o zuby.
Čo teda vieme o tom, ako sa starať o zuby?
Zuby musia byť vyčistené aspoň 2 krát denne: ráno po raňajkách a večer po večeri, v noci. - Po každom jedle musíte opláchnuť ústa. - Je veľmi dôležité a správne vyzdvihnúť zubnú kefku a cestoviny.
Kefa by mala byť s umelými štetinami a je lepšie použiť strednú tvrdú kefu.
Je potrebné zmeniť zubnú kefku každé tri mesiace.
A viete, že potrebujete nielen starať sa o zuby, ale aj jesť správne, ale aké produkty môžem jesť, alebo teraz nemôžete jesť
Teraz budeme hrať s vami "škodlivá - užitočná" hra. Deti sú distribuované karty s potravinovými výkresmi.
Úloha:
I TEAM - Vyberie užitočné produkty.
II tím - vyberie škodlivé potraviny.
– Tímy sú pripravené. Začať. (Deti získavajú karty s menami s potravinami).
I k.: (Chata syr, mlieko, kyslá smotana, ovocie, zelenina, kefir, ryazhenka, syr atď.).
II K. (Čokoláda, cukríky, cookies, koláče, krémový krém, cukor atď.).
– Slovo je poskytované zástupcom 1 a 2 tímov, povedzte nám, ako ste sa vyrovnali a čo ste sa stali.
– Dobré, oba tímy sa s úlohou vyrovnali.
Ako to bolo, čistenie zubov.Dvakrát denne.Preferované cukrovinkyVeľmi dôležité výrobky.Na zub obťažovalPamätajte si pravidlo:K zubároviRočne dvakrát recepciu.A potom sa usmieva svetloUšetrite na mnoho rokov!
A tu je ďalšia úloha, ktorá pomôže naučiť sa vaše vedomosti, teraz budem čítať poradenstvo a ak je poradenstvo správne, potom by ste mali trieť ruky, ak nie, potom hovorte, že nie, nie, nie, nie,
Vy, chlapci a dievčatá,
Pripravená rada my.
Ak je naša rada dobrá,
Chválaš vo svojich rukách.
O nesprávnom rade
Hovorte: Nie, NO, NO.
Vždy potrebujete jesť
Pre zuby pre vaše
Ovocie, zelenina, omeleta,
Chata syr, prostokvash.
Ak je moja rada dobrá,
Chválaš vo svojich rukách.
Nežehnávajte kapustový list
Nie je úplne chutný,
Lepšie jesť čokoládu,
Vafle, cukor, marmaláda.
Je to správna rada?
Deti. Nie nie nie!
Hovoriť MOM LYUBA:
– Nebudem čistiť zuby.
A teraz naša Luba
V každom zube.
Aká bude vaša odpoveď?
Dobre?
Deti. Nie!
Lesklé zuby
Musíte si vziať krém.
Squeeze Poltybik
A vyčistite zub.
Je to správna rada?
Deti. Nie nie nie nie!
Oh, Awkward Lyudmila
Na zemi, kefa klesla.
Z podlahovej kefy zvyšuje
Čisté zuby pokračuje.
Kto dá správnu radu?
Kto je Luda?
Deti. Nie!
Pamätajte navždy
Roztomilý priatelia
Bez šikovných zubov
Nemôžeš spať.
Ak je moja rada dobrá,
Chválaš vo svojich rukách.
Vaše zuby sú vyčistené
A ísť spať.
Zachytiť buchtu
Sladké do postele.
Je to správna rada?
Deti. Nie nie nie nie!
Pamätajte na odporúčanie užitočné,
Nemôžete brániť železné objekt.
Ak je moja rada dobrá,
Chválaš vo svojich rukách.
Posilniť zuby,
Užitočné nechty žuť.
Je to správna rada?
Deti. Nie nie nie nie!
Vy nie ste unavení,
Pri čítaní básní tu?
Tam bola vaša správna odpoveď,
Čo je užitočné a čo nie.
Dobre, dobre sa s úlohou vyrovnal.
Chlapci, a povedz mi, môžeme zuby, ktoré nepotrebujeme úplne, prečo my ???
(Jesť na vyslovenie slov a pre krásny úsmev)
Pozrite sa na čo krásni ľudia, keď sa usmievame, a pozrime si, že ak nemáme žiadne zuby, budeme krásne ??? Vezmite čierny marker alebo ceruzku a cítite sa na obrázku jeden alebo dva akékoľvek zub!
No, ľudia sa zmenili? Čo sú zač? Preto potrebujete, aby ste zabránili, že stratíte zuby.
Poznáte chlapcov, že je tu zubná víla, ktorá vždy pomáha deťom, vyrovnať sa s zubnou bolesťou, a dáva správnym tipom! A dnes nás tiež letel, aby si tu zaberala s takou zaujímavou úlohou, že by sa s ním vyrovná, aby bol pozorný. Tu máme taký zaujímavý obraz, tu sú obrázky a listy, musíme vyriešiť a prečítať, aké rady boli Šifrovaná naša víla.
Vyjdete jeden do dosky a zaznamenajte pevné písmená do rady. A keď vyriešia všetko, môžeme čítať, čo nám želá zubná víla.
Čo si robil? (Udržujte zuby z vašich prvých rokov)
Veľmi dobrá rada, nie? Skúsime! A zubná víla pripravila pre vás, aby ste urobili zubnú vílu, ktorú si vždy pamätajte, ako správne čistiť zuby!
– Chlapci, a aký lekár ideme liečiť naše zuby? (Detské odpovede).
– Koľkokrát o rokoch musíte ísť na zubára? (Dvakrát ročne).
– A teraz sa zaoberáme liečbou zubov a pracujeme zubárov. Chcieť?
Na stole máte kresbu zuba. V nej usadil zlú zubnú bolesť. Spustíme to, bez ohľadu na to, čo sa zuby zotavujú a stali sa s úsmevom.
– Čo mám urobiť?
– Pošlite zub.
– To robí. (Deti distribuujú kresbu zubov, zjednocovanie na nej).
– Vyčistime otvor. (Deti Eraser vymaže stopy z jednoduchej ceruzky).
– Potom sme chytiť. (Deti maľujú otvor farbou ceruzkou).
No, keď uzdravíte zub, čo si myslíte, že sa teraz usmieva?
A posledná úloha, ktorá nám zostáva, aby sme splnili, je to, čo nás spýtal v liste s smutným zubom. Nakreslite si vytvrdené zuby krásne vtipné úsmevy. A potom budú vaše výkresy nasadené.
(Deti kresliť)
Dobrá práca!
Výsledok
Želám vám zdravý a oslňujúci úsmev! A dúfam, že budete vždy schopní sa starať o vaše zuby.
A pre našich hostí, sme na konci našich tried, spievame zábavnú pieseň!
Ďakujeme za prácu!
Dobrý deň, chlapci.
-Som malý mliečny zub, takže som sa rozhodol napísať list a povedať o mojom živote! Žijeme v dome s názvom Rotik. Mám veľa bratov, tie isté zuby na mlieko. Celé 19! A dve sestry sú horná guma a dolná guma.
Všetci žijeme spolu a nehádžame, pretože nemôžeme prisahať, pretože čoskoro budeme mužskými mliečnymi zubami, staneme sa veľmi veľké, konštantné zuby.
Medzitým sa musíme konať pre konštantné zuby, netlačte a nespadajú do času. Chceme, aby boli hladké a biele, a tiež zdravé. Preto, ja, moji bratia, milujú veľmi veľa, keď nás naši obľúbené zubné pasty a zubná kefka nás navštívi.
Ale stane sa to, že na nás zabudnete a nechceme nám pomôcť udržať našu belosť a zdravie. Keď nás nečistite, nenechajte si ústa po jedle, jesť veľa sladkého a okusovania orechov, potom žijeme veľmi zle, takže sa stávame tak smutným. Naozaj chcem, aby ste na nás nezabudli a čo musíte urobiť, a
povedali, ako sa staráte o svoje zuby a ako ušetriť. A stále mám jednu žiadosť. Pošlite mi prosím, kresby svojich krásnych radostných zubov, myslím, že nie sú tak smutné ako ja. Zbohom.
Nevyberajte si zuby s kovovými predmetmi. Špeciálne špáradlá sa predávajú v lekárňach.
Nehryzujte vlákna, drôtené zuby.
Ihneď po studenom jedle neberte horúce a naopak. Trhliny sa môžu tvoriť na zuboch.
Je potrebné pripomenúť: Pacienti zuby môžu spôsobiť vnútorné orgány.
Jedzte sladkosti a viac ovocia a zeleniny.
V žiadnom prípade nemôže fajčiť. Z tabakového dymu sa zuby stanú nepríjemnou žltou farbou.
-
Vychutnajte si zvuky prírody, počuť hlasy blízkych, cítiť dokonca najjednoduchší dotyk, rozlišovať medzi rôznymi chumi, vôňami, farbami, obdivovať krásne druhy - všetko je k dispozícii pre nás vďaka správnym asistentom - zmysly: Vision, sluch, dotyk, chuť a vôňa.
Tradične vyčleňuje päť zmyslov. Ale rôzne pocity, ktoré majú skúsenosti človeka, sú v skutočnosti oveľa viac ako zmysly.
Napríklad pod dotykom, vnímanie chladu, tepla, bolesti, tlaku, dotyk a mnoho ďalších pocitov.
Môžeme tiež cítiť svalové napätie, pohybový pohyb, takéto podmienky, ako je hlad, smäd, nevoľnosť, bolesť.
Receptory týchto pocitov sú vo vnútorných orgánoch.
Ako nám mozog pomáha cítiť?
Je veľmi dôležité pochopiť, že žiadna časť ľudského tela "chodí sama o sebe".
Bunky tela sú kombinované na tkaniny, tkaniny na orgány a tie, v systéme orgánov.
Tam je jasne ladení, čím sa poslušuje jednotné vedenie - mozog - jeden funkčný systém tela.
A zmeny v jednej štruktúre určite ovplyvnia celé telo ako celok.
Získanie akýchkoľvek informácií a tvorba reakcie je možné len vďaka "spolupráci" medzi zmyslami a mozgom.
Preto existuje mnoho spojení medzi nimi - vodivými chodníkmi pozostávajúcimi z nervových vlákien.
V skutočnosti sú všetky impulzy vnímané našimi receptormi zásadne rovnaké, ale z nejakého dôvodu vznikajú rôzni ľudia.
Poznamenáva sa napríklad, že zvonenie zvonenie spôsobuje absolútne rovnaké impulzy ako tlak na kožný kolík.
Prečo pri prijímaní rovnakých nervových impulzov máme celý rad rôznych pocitov?
Zmyslové orgány sa skladajú z receptora, ktorá vníma podráždenie, vodič, podľa ktorého nervové impulzy vstupujú do mozgu do nervových centier umiestnených v mozgovom kortexe.
Tu existuje spracovanie prijatých informácií a vytvára sa taktika ďalšieho správania tela.
Pocit, ktorý je vytvorený u ľudí po vystavení impulzu, závisí od typu receptora vnímať: studená, tepelná, bolesť atď., Ako aj z sekcií cerebrálnej kôry, na ktorú sa toto vzrušenie prichádza.
Ukazuje sa, že zmysly vnímajú a prenášajú informácie, ale naozaj cítime mozog.
Podrobnejšie zvážte štruktúru jedného z najdôležitejších zmyslov, ktorá zaisťuje vnímanie zvuku.
Ear - sluchový orgán
Myslíte si, koľko uší má osobu? Povedz dvaja? Ale nesprávne. Ľudské ... šesť uší.
Neverte? Poďme zvážiť: vonkajšie ucho - raz, stredné ucho je dva, vnútorné ucho -tre. A je to len na jednej strane hlavy. A na oboch stranách - šesť.
A v tom nie je nič hrozné. Naopak, takýto počet uší nás robí veľmi citlivým.
V uchu sú dva rôzne pocity orgánov: sluch a rovnováha. Tieto orgány sú zamknuté v hĺbkach časovej kosti lebky.
Pre rovnaké zvukové vlny z vonkajšieho prostredia sú potrebné množstvo ďalších štruktúr.
Ako sme povedali, vaše ucho možno rozdeliť do vonkajších, stredných a vnútorných častí.
Vonkajšie ucho pozostáva z dvoch častí: pokožka rastúceho chrupavky, alebo ušného plášťa a vonkajšia sluchová priechod vedúca z umývadla na stredné ucho.
Vonkajší vypočutie je pokryté kože, ktorá má mazové žľazy a chlpov.
Vlasy oneskoria sroty a mazové žľazy produkujú síru, bez ktorej by vonkajšie ucho muselo byť veľmi tesné.
Stredné ucho je malá komora obsahujúca tri drobné postupne spojené kosti: kladivo, náklon a miešanie.
Dostali tieto mená kvôli ich forme. Tieto kosti prenášajú zvukové vlny cez dutinu strednej ušej.
Stredné ucho je naplnené vzduchom a oznámené s nazofarynxom prostredníctvom špeciálnej rúry Eustachiev.
Vďaka tejto správe v strednom uchu je rovnaký tlak udržiavaný ako vonku.
To je dôvod, prečo s ostrou kvapkou atmosférického tlaku (napríklad pri stravovaní alebo pristátí lietadla) položí uši.
Ak sa chcete zbaviť tohto pocitu, musíte urobiť ostrý pohyb prehĺtania.
Vnútorné ucho pozostáva z komplexného systému komunikácie kanálov a dutín, čo je často a veľmi úspešne nazýva labyrint.
Vo vnútri je tri kanály: bežiaci kanál, kanál bubna a slimák.
Vnútri slimákového kanála je Cortiavový orgán - skutočný sluchový receptor, pozostávajúci z chlpov buniek, ktoré vnímajú signál a okamžite ho prenášajú do mozgu. Pripravený! Signál dosiahol cieľ.
Ako počujeme rôzne zvuky?
Z mechanického hľadiska to je to, čo. Zvuky, ktoré počujeme pochádzajú z rôznych vibrácií, to znamená, že vykonáva progresívne pohyby, položky.
Táto vibrácia spôsobuje okolité molekuly vzduchu, ktoré spôsobujú v okolí molekuly.
Takto sa vytvorí celkový pohyb molekúl vo vzduchu, ktorý nazývame zvukovú vlnu.
Nebudeme počuť nič, zatiaľ čo zvuková vlna neprechádza cez otvorenie ucha a nedosiahne ušné množstvo.
Eardrum pôsobí ako povrch bubna, nútiť tri malé kosti v strednom uchu v zvukovom rytme.
V dôsledku toho sa tekutina vo vnútornom uchu začína pohybovať, ovplyvňuje malé citlivé bunky - chlpy.
Tieto vlasové bunky konvertujú pohyb do nervových impulzov, ktoré sa prenášajú do mozgu, a potom jeden z najdôležitejších stupňov tvorby zvuku začína: mozog analyzuje oscilácie a určuje ich ako zvuk.
Vibrácie sú však odlišné a podľa toho, že tiež produkujú rôzne.
Zvuky sa líšia v troch hlavných charakteristikách: objem, frekvencia a tonalita.
Objem závisí od vzdialenosti medzi vibračným subjektom a uchom osoby.
Frekvencia závisí od rýchlosti vibrácií zvukového objektu.
Tonita závisí od počtu a sily nad tontónmi (harmonickými) prítomnými v zvuku. To sa deje, keď sú zmiešané vysoké a nízke zvuky.
Ale rôzne zvuky produkujú rôzne pohyby v našom uchu, v našom mozgu sa vykonávajú rôzne nervové impulzy.
To je to, čo pomáha jedinečnú príležitosť počuť rôzne zvuky.
Ľudské ucho je veľmi citlivé. Pravdepodobne nie je možné si predstaviť efektívnejšie zvukové zariadenie.
Vo svojom vývoji dosiahol takúto dokonalosť, že ďalšie zvýšenie citlivosti by bolo zbytočné.
Ak bola citlivosť ucha ešte vyššia, zachytávala by len nesprávny pohyb vzduchu a počuli by sme len syčanie a bzučanie.
Ucho nie je takmer unavená. Napriek nepretržitým účinkom hluku si zachováva sluchovú ostrosť a jeho únava za mesiac zmizne za pár minút.
Keď je silný hluk ovplyvnený pre jedno ucho nejakú dobu, druhá tiež detekuje únavu - strašila sa ostrosť sluchu.
To znamená, že únava je lokalizovaná nielen v uchu, ale aj čiastočne v mozgu.
Ako sa starať o vaše uši?
Naše uši vyžadujú dôkladnú cirkuláciu a dennú starostlivosť.
Vo vonkajšej sluchovej uličke sa rozlišuje žltkastá hnedou hmotnosťou - síra, ktorej akumulácia môže tvoriť sírové trubice a spôsobiť zníženie sluchu.
Starostlivosť o zdravé uši je vyjadrené v pravidelnom umývaní teplej vody s mydlom, neumožňuje vodu alebo mydlo do stredného ucha.
V žiadnom prípade by nemali čistiť vonkajší vypočutie pomocou ostrých predmetov. Takže môžete poškodiť ušné množstvo alebo steny pasáže.
Nedostatok správnej starostlivosti vedie k akumulácii ucha síry a upchávanie sluchového priechodu, zápalu sliznice, tvorbu kôrov, trhlín alebo yasers.
Dokonca aj s náležitou starostlivosťou, naše uši niekedy začínajú "odovzdávať".
Nič sa nedá urobiť, pretože nemôžu byť absolútne chránení pred škodlivými vonkajšími vplyvmi a infekciou.
Svetlo hluchota - môže sa vyskytnúť v dôsledku tvorby síry trubice vo vonkajšom uličke sluchu.
Bolesť v uchu - najčastejšie vzniká v dôsledku zápalu stredného ucha.
Keď je potrubie Eustachius blokované v strednom uchu, stúpa tlak. Ukazuje sa teda, že sa medzi kosťou lebky ukáže.
Ako tu nevykonáva najsilnejšia bolesť? Oveľa menej často bolesť v uchu je spojená s ochorením zubov.
Zvonenie v ušiach - ak zvonenie v uši občas, nemali by ste sa báť.
Pretrvávajúce zvonenie v ušiach však môže byť symptómom ochorenia vnútorného ucha.
Takže, je čas ísť k lekárovi. Postarajte sa o svoje uši! A byť zdravý.
Irina Antonova
V článku sa bude zaoberať tým, ako skontrolovať povesti u detí.
S príchodom rodiny dieťaťa by sa malo dať viac času na jeho zdravie, vrátane stavu sluchovných orgánov. Rôzne infekcie sú schopné vyvolať vážne následky. Najčastejšie komplikácie sa považujú za porušenie reči, neschopnosti socializácie v životnom prostredí, stratu sluchu.
Skoršie problémy s ušami si ich rodičia zaznamenali, tým rýchlejšie bude možné identifikovať a eliminovať príčiny zápalu, zabrániť pravdepodobným komplikáciám. Na detekciu porúch je dôležité pravidelne vykonávať u detí z kontroly sluchu.
Čo je plnené poškodením sluchu?
Je spoľahlivo známe, že aj menšie poruchy sluchu sú schopné viesť k vážnym odchýlkom v procese rozvoja dieťaťa. Porušenie v štruktúre sluchového orgánu môžu mať dočasný charakter. V takýchto situáciách nie sú žiadne dôvody pre skúsenosti rodičov.
Spustené štáty si však vyžadujú pomoc, až k operácii. Je dôležité pochopiť, že dôsledky takýchto porušení môžu získať nezvratnú povahu až po úplnú stratu vypočutia.
Kontrola sluchu u novorodencov sa koná v materskej nemocnici.
Viac vyspelého veku
Situácia nie je vylúčená, keď sa poruchy objavujú v dospelosti. Dvojročné dieťa je už schopné hovoriť, ale poškodenie sluchu môže vyvolať stratu reči. V takýchto situáciách je potrebné kontaktovať špecializovanú pomoc učiteľov a lekárov, aby si zachovala schopnosť komunikovať.
Preto je potrebné starostlivo sledovať proces rozvoja dieťaťa, kontrolovať jeho vypočutie a pri identifikácii najmenších odchýlok hľadať pomoc špecialistov. Skúšky sluchu sú celkom jednoduché.
Povesť dieťaťa sa môže znížiť v dôsledku dedičných patologických podmienok a v dôsledku určitých chorôb, medzi ktorými je prechladnutie, chrípka, otitis, scarletin, cortex, prasa. Zníženie acutizity sluchu nie je tiež vylúčené v dôsledku dlhého používania antibiotických liekov.
Ako skontrolovať povesti u detí? Spočiatku môže byť kontrola vykonaná doma. Úplné preskúmanie lekára sa však musí v prvých mesiacoch po narodení dieťaťa organizovať. Spravidla to má svoj otolaryngológ na klinike.
Muž: Schéma
Ucho je párové telo zodpovedné za vnímanie zvukov, rovnovážnej kontroly a orientácie v priestore. Lokalizuje v časovej oblasti kraniálneho boxu, existuje záver - vonkajšie ušmykové umývadlá.
Ucho je usporiadané takto:
- Externé ucho - táto časť sluchového systému tu obsahuje umývadlo do ucha a vonkajší vypočutie.
- Stredné ucho pozostáva zo štyroch častí - bubnových a sluchových kostí (kladivo, kovadlo, miešanie).
- Vnútorné ucho. Hlavnou zložkou je labyrint, ktorý je komplexný dizajn vo forme a spustiteľných funkcií.
V interakcii všetkých oddelení, prenos zvukových vĺn, transformovaný na nervový pulz a vstup do mozgu do mozgu.
Štruktúra štruktúry ľudského ucha je uvedená nižšie.
Príčiny nezrovnalostí
Všetky deti môžu byť podmienené tri odrody:
- Sensuineveral forma.
- Vodivý.
- Zmiešané (vodivé neurosenzor).
Všetky z nich sa môžu nosiť ako patologický charakter a získavajú sa. Lokalita môže súčasne v oboch ušiach, ale spravidla len jedno ucho ovplyvňuje.
Vodivé porušenia sa vyvíjajú v dôsledku zranenia ucha alebo choroby. Okrem toho sa v dôsledku anomálií vývoja priemerného, \u200b\u200bvonkajšieho ucha môže objaviť vodivá strata sluchu.
Vodivé porušovanie tiež zahŕňajú otitídu akejkoľvek odrody, zápalových procesov v hrdle, nosu, vzhľadu síra dopravných zápchov, zasiahnutý v uchu cudzích predmetov. Porušovanie takejto formy môže spravidla ľahko terapie.
Sezonické poruchy sa považujú za porušenie v štruktúre stredného, \u200b\u200bvnútorného ucha. Podobný problém je vďaka traumatizácii stredného ucha, prítomnosť dieťaťa, iných prenatálnych ochorení. V tomto ohľade vznikajú poruchy sensecleus v dôsledku predispozície dedičného charakteru.
Pozornosť by sa mala venovať zdraviu dieťaťa, ak počas tehotenstva vznikli nasledujúce choroby:
- Parotitída.
- Meningitída.
- Zápal vírusovej povahy, napríklad rubeoly, studená, chrípka.
Takéto porušovanie sú schopné provokovať a dlhodobé kurzy liečby antibiotickými liekmi.
Bohužiaľ, terapia takéhoto typu straty sluchu (ICD 10 - H90.3) trvá dlho, doba rehabilitácie je oneskorená. V rovnakej dobe, v maximálnom množstve prípadov, liečba nie je vhodná. V takomto stave je to takmer nemožné.
Zmiešané poruchy sa vyvíjajú v dôsledku nárazu viacerých faktorov súčasne. Terapia takýchto porušení zahŕňa použitie špeciálnych liekov a nosenie špecializovaných zvukov.
Metódy skúšky sluchu zvážia nižšie.
Poruchy sluchu
Mal by sa vyplácať zdraviu sluchových orgánov, ak dieťa mladšie ako rok roka nie je vystrašené a nesmúder z hlasných zvukov. Nasledujúce skutočnosti sú tiež príznaky porušenia:
- Dieťa nereaguje na prejav niekoho iného.
- Dieťa sa nezmení na hlas rodičov.
- Dieťa počas spánku nereaguje na hlasné zvuky.
- Nezapne hlavu k zvuku prichádzajúceho zozadu.
- Nevenuje pozornosť hračkym, vyžarujúcim zvukom.
- Po jednom ročnom veku nerozumie významu niektorých bežných slov.
- Dieťa nezačne publikovať nové zvuky.
Znaky poškodenia sluchu u detí 1-3 rokov sú trochu odlišné:
- Dieťa 1-2 roky nemá pripojenú reč.
- V procese vytvárania zvukových rýchlostí je viditeľná porucha.
- Dieťa nevníma reč, často sa pýta.
- Dieťa nerozumie prejavu muža, ktorý je v inej miestnosti.
- Dieťa venuje viac pozornosti na reč, ale pre vieru.
Skontrolovať doma
Takže doma? Určite jeho stav môže niekoľko jednoduchých techník. Aby ste to urobili, budete musieť zverejniť hlasné zvuky hračiek: akordeóny, dvojčatá, bitky. Je potrebné vstať z dieťaťa vo vzdialenosti 6 metrov a robiť zvuky hračky. Kid v prvých sekundách by mal umierať, a potom otočte oči alebo zamierte na stranu, odkiaľ pochádza zvuk.
Efekt je možné zabezpečiť nasledovne: Vydajte zvuky striedavo v zóne viditeľnosti dieťaťa a za ním.
Tam je ďalší test sluchu, ktorý sa nazýva "skúška hrachu". Bude to trvať tri prázdne nepriehľadné fľaše. Prvá a druhá by mala byť naplnená obilninami (pohánka, hrášok), tretí je ponechať prázdny.
Potom by mal rodič sedieť v krátkej vzdialenosti pred dieťaťom a vziať jednu naplnenú a prázdnu nádobu. Potom by ste mali začať triasť poháre na tridsať bentetimeter vzdialenosti od dieťaťa. O chvíľu neskôr musia byť poháre zmenené na miestach. Druhý rodič v rovnakom čase starostlivo pozoruje reakcie dieťaťa - musí otočiť hlavu na boku, odkiaľ pochádza zvuk. Detská reakcia vám umožní ľahko určiť, počuje zvuk alebo nie.
Táto technika pre kontrolu sluchu možno použiť len u detí starších ako 4 mesiace.
Skontrolujte vypočutie v dieťaťu od 3 rokov
Ako skontrolovať povesti u detí, by mal poznať každého rodiča. V deťoch troch rokov môžete skontrolovať sluch pomocou bežného prejavu. Mali by ste vstať z dieťaťa na šiestich metrovej vzdialenosti. Nemalo by sa pozrieť na kontrolu dieťaťa, takže je lepšie dať ho do strany, držať druhé ucho rukou alebo trávnikom.
Začnite hovoriť slová by mali byť šepot. Ak sa dieťa vyslovuje nerozoberá, kontrola sa spustí blíži sa bližšie. S cieľom overiť schopnosť počuť high-contrast zvuk, je potrebné odkloniť od dieťaťa do vzdialenosti 15 metrov. Hovorte, že slová potrebujú jasne a hlasno, dieťa musí v rovnakom čase opakovať.
Slová, ktoré vyslovujú kontrolu, musí byť jasné dieťaťu.
Je dôležité pochopiť, že stupeň straty sluchu je vyšší, tým menšia vzdialenosť, na ktorej dieťa nemôže demontovať a opakovať slová. Keď sa táto odchýlka zistí, musíte sa poradiť so svojím lekárom.
Ako skontrolovať povesti u detí na stroji?
Skontrolujte stroj
Ak sa nájdu najmenšie zápaly v uchu alebo bolestivosti, mali by ste vziať dieťa, aby ste skontrolovali pediater, ktorý určí potrebu konzultácie s otolaryngológom alebo nadriadeným.
Skontrolujte ucho v dieťaťu na zariadení v niekoľkých smeroch. Ak sa zaznamená akútne alebo čiastočné, mali by sa použiť nasledujúce techniky.
- Najmenší pacient skontroluje vonkajší vypočutie a používajú fyziologické metódy.
- Kontrola na základe reflexných prejavov. Znamená to analýzu bezpodmienečných reflexov, ktoré vznikajú v reakcii na zvuky: reakcia MIMICI, EYE, SHOPDEROVANIE, CHUTIVE SOUNDY.
- Kontrola reflexov vyplývajúcich z reakcie na akcie.
- Analýza registrácie zvukových vĺn.
- Metódy založené na telesných pocitoch.
- Orálneho vyšetrenia.
Audiometria
Avšak, najbežnejší spôsob, ako analyzovať ostrosť sluchu, je postup audiometrie. To vám umožní získať grafické výsledky štúdie, jasne označujúce typ patológie a stupeň jeho vývoja. Vykonajte audiometriu pomocou špecializovaného zariadenia - audiometer.
Postupom je, že dieťa, počuť zvuky rôznych frekvencií a intenzity, signály cez tlačidlo o jeho vnímaní.
Audiometria je dva druhy - elektronické a reč. Rozdiel medzi nimi je nevyhnutný. Elektronická audiometria zaznamenáva typ porušenia a jej titul, reč Audiometria môže zase poukázať len na prítomnosť akéhokoľvek porušenia, bez toho, aby sa dosiahla možnosť získania informácií o stupni zanedbávania choroby.
Záver
Keď sa teda zistia, že keď sa zistia prvé príznaky poškodenia sluchu v malých dieťaťoch, je dôležité, aby sa čo najskôr hľadal odborníka na pomoc špecialistu, ktorý určí príčinu porušenia a odporučí účinnú liečbu. Liečba straty sluchu (ICD 10 - H90.3) by sa mala začať včas, ako vypočutie a schopnosť hovoriť priamo ovplyvniť stupeň socializácie dieťaťa a jej ďalší rozvoj. V žiadnom prípade by nemali viesť problémy so sluchom bez akejkoľvek pozornosti. Koniec koncov, vážne komplikácie s dieťaťom v dieťaťu môžu provokovať, aj utrpeli chrípku tehotnej matky.
