Priprema za Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika prema demo verziji varijante za 2009.

Jedinstveni državni ispit na ruskom jeziku: detaljna analiza zadataka sa stručnjacima

Ruski jezik UPOTREBA

Naslovi slajdova:

Promjene u KIM USE 2019 na ruskom:

Priprema za ispit iz ruskog jezika

Bodovi za USE zadatke na ruskom jeziku

Kako jednostavno izvršiti zadatak broj 7

Zadatak broj 3. Rad s rječničkim unosom

Obogaćujete svoj vokabular!

Natrag #7. Pogreške u građenju rečenica

1. dio

Da biste koristili pregled prezentacija, stvorite sebi račun ( račun) Google i prijavite se: https://accounts.google.com

ANALIZA ZADATAKA 1-6, 8-10,14 UPOTREBA U RUSKOM JEZIKU (OBRADA INFORMACIJA TEKSTOVA, PRAVOPIS, LEKSIČKI STANDARDI, PRAVOPIS) Pripremila: profesorica ruskog jezika i književnosti srednje škole Kharlamovskaya Ri Khamatovana Fairuza

DEMO VERZIJA-2015

BODOVI ZA IZVRŠENJE ZADATAKA Za zadatke 1-6,8-14,16-23, po 1 bod Za zadatak 7, do 5 bodova Za zadatak 15, do 2 boda Za zadatak 24, do 4 boda Ukupno za zadatke 1 -24-32 boda. Esej (zadatak 25) maksimalno 23 boda Maksimalni primarni rezultat za rad je 55.

ZADATAK 1. OBRADA INFORMACIJA PISANIH TEKSTOVA Tekst za zadatke 1-3 (1) Ako pogledate kartu, uvjerite se da je Sibir više od polovice teritorija Ruska Federacija, približno je jednak Europi, čini gotovo četvrtinu cijele Azije i jednu petnaestinu cjelokupne kopnene mase Zemlje. (2) No Sibir nas iznenađuje ne samo svojom veličinom, već i činjenicom da je najveća svjetska riznica šuma, rezervi nafte i plina. (3) Točno<...>Sibiru se pridaje velika pažnja u planovima gospodarskog razvoja Rusije. Koja od sljedećih rečenica ispravno prenosi GLAVNU informaciju sadržanu u tekstu? 1) Sibiru, koji zauzima dvije petine Azije, pridaje se velika pozornost u planovima gospodarskog razvoja Rusije. 2) Sibir nas iznenađuje ne samo svojom veličinom i jedinstvenošću, već i činjenicom da je najveća svjetska riznica minerala. 3) U planovima gospodarskog razvoja Rusije velika se pozornost posvećuje Sibiru, budući da su u ovoj regiji koncentrirani ogromni prirodni resursi. 4) Sibir zauzima posebno mjesto u razvoju svjetskog gospodarstva, budući da ova regija zauzima jednu petnaestinu ukupne kopnene mase Zemlje i ovdje su koncentrirani ogromni prirodni resursi. 5) Sibiru, koji ima ogromna prirodna bogatstva, pridaje se velika pozornost u planovima gospodarskog razvoja Rusije. Odgovor: 3553

OSNOVNE INFORMACIJE Zadatak 1 ne zahtijeva posebna znanja, ali dobro će doći sposobnost promišljenog čitanja teksta. Ovaj zadatak testira vašu sposobnost rada s informacijama. Tekstovi su različiti: neki, osim osnovnih podataka, sadrže dodatne informacije, neki sadrže i eksplicitne i skrivene informacije. Razumjeti tekst znači shvatiti logiku njegove konstrukcije, razumjeti veze među dijelovima, cjelovito analizirati sadržaj. Napomena: rečenice od kojih trebate odabrati točan odgovor mogu biti u suprotnosti sa sadržajem teksta, uključivati informacije koje nisu u tekstu, prenositi samo dio informacija, prenositi detaljno Dodatne informacije, što je sekundarno za razumijevanje glavne ideje, doslovno citirati bilo koji dio teksta koji sadrži prijenos detalja i sitnih detalja. Takvi prijedlozi nisu prikladni za odgovor. Najčešće će točan odgovor biti rečenice koje u Sažetak prenijeti sve glavne komponente sadržaja, jasno formulirati dominantnu misao. Dakle, kako bi provjerili ispravnost svog izbora, i u teški slučajevi da biste to ispravili, sami morate odrediti koje su informacije glavne informacije u tekstu. Da biste to učinili, morate odrezati sekundarne informacije: pojedinosti, primjere, komentare, objašnjenja, opise. Zapitaj se jednostavna pitanja: O čemu je ovaj tekst ili dio teksta? Što kaže? Koja je glavna informacija? Ako su uzročno-posljedične veze izražene u tekstu, onda, naravno, trebate shvatiti što je uzrok, a što posljedica. Ako se informacija odnosi na svrhu, uvjete i druge moguće komponente sadržaja, onda je važno razumjeti jesu li te komponente dominantne u tekstu.

ZADATAK 2. SREDSTVA KOMUNICIRANJA REČENICA U TEKSTU Tekst za zadatke 1-3 (1) Ako pogledate kartu, vidjet ćete da je Sibir više od polovine teritorija Ruske Federacije, otprilike je jednak Europi, to je gotovo četvrtina cijele Azije i jedna petnaestina cijele zemlje. (2) No Sibir nas iznenađuje ne samo svojom veličinom, već i činjenicom da je najveća svjetska riznica šuma, rezervi nafte i plina. (3) Točno<...>Sibiru se pridaje velika pažnja u planovima gospodarskog razvoja Rusije. 2. Koja od sljedećih riječi (kombinacija riječi) treba biti na mjestu praznine u trećoj (3) rečenici teksta? Napiši ovu riječ. međutim stoga je jer iako Odgovor: dakle

REFERENTNE INFORMACIJE U zadatku 2 radite s tekstom u kojem je riječ (ili riječi) dopušteno preskočiti. Jedan od predloženih odgovora pomaže vam da odaberete samu prirodu teksta, njegovo svojstvo kao što je cjelovitost. Cjelovitost se postiže semantičkom cjelovitošću njezina sadržaja. Najčešće, pažljivim čitanjem teksta, možete intuitivno napraviti pravi izbor. Recimo riječi koje su se tu srele: s jedne strane ili na prvom mjestu. To znači da će gotovo sigurno slijediti nastavak: s druge (s druge strane) ili drugo... Ako tekst sadrži obrazloženje, a izostavljanje je napravljeno na kraju, pri iznošenju zaključka, onda je vjerojatno da će riječi koje nedostaju mogu biti riječi: tako, dakle, ovako. Ako sumnjate u točnost odgovora, koristite metodu zamjene: dosljedno zamijenite predložene odgovore u rečenici s razmakom. I pazite na promjene u značenju. U četiri slučaja bit će narušen semantički integritet teksta. Samo točan odgovor će ga spasiti. Savjet: pročitajte tekst najmanje tri puta. Prvi put - za opće upoznavanje, drugi - nakon upoznavanja s opcijama odgovora. Treći put, testiranje, kako bismo bili sigurni da se tekst s odabranim odgovorom percipira cjelovito. U zadatku 2 obično se izostavljaju spojevi i srodne riječi ili uvodne riječi i kombinacije koje služe kao sredstvo povezivanja rečenica u tekstu. Prisjetimo se što je to.

Sindikati Podsjetimo da je funkcija (uloga) sindikata izraz sintaktičke veze: koordinirajući i podređeni. Koordinatorska veza je veza koja izražava jednake odnose elemenata. podređenosti- ovo je veza nejednakih komponenti, u kojoj jedna od komponenti ovisi o drugoj. Tako se povezuju dijelovi složenih rečenica. Veznici mogu poslužiti i kao sredstvo povezivanja rečenica u tekstu. Ovdje su glavne vrste semantičkih odnosa koje su u ovom slučaju izražene u tekstu. Semantički odnosi izraženi koordinacijskim sindikatima: Povezivanje: i, da (= i), i ... i ..., ne samo ... nego također, kao ... i, također, također Odvajanje: ili, bilo, onda ... onda, ne to ... ne tada, ili ... ili, ili ... ili Nasuprot: a, ali, da (= ali), međutim, ali Gradacija: ne samo, nego također, ne toliko ... koliko, ne to ... nego Objašnjavajuće: to jest, ali naime Vezivno: također, također, da i, štoviše, na početku rečenice se ne koriste sindikati: također, da i, tj. , naime. Izraženi semantički odnosi podređeni sindikati: Privremeni: kada, dok, jedva, samo, dok, samo, malo, blago Uzročno: budući, jer, jer, zbog činjenice da, zbog činjenice da, zbog (zastarjelo. ), zbog činjenice da Uvjetno: ako (ako, ako, ako - zastarjelo), ako, jednom, koliko brzo Cilj: kako bi, kako bi (zastarjelo), kako bi, kako bi , zatim na Posljedice: tako Ustupci: iako, unatoč činjenici da Komparativ: kao, kao da, kao da, točno, nego, kao da, kao kao, nego (zastarjelo) Objašnjavajući: što, kako, da !!! Na početku rečenice ne upotrebljavaju se sindikati: tako, nego, nego, kao ni pojašnjavajući sindikati: što, kako, da bi se

UVODNE RIJEČI I KOMBINACIJE Prisjetimo se teme: "Uvodne riječi i kombinacije." Nije slučajno što se po vrijednosti dijele u skupine. Evo glavnih: Emocije, osjećaji, procjena ↓ Stupanj pouzdanosti, mogućnost, povjerenje ↓ Izvor poruke ↓ Slijed prezentacije, koherentnost govora (riječi iz ove skupine često se koriste kao sredstvo za povezivanje rečenica u testu) ↓ Tehnike formulacije , načini izražavanja misli (riječi iz ove skupine često se koriste kao sredstvo za povezivanje rečenica u testu) ↓ Aktiviranje pažnje sugovornika, uključujući i u svrhu uspostavljanja povjerenja ↓ Mjera onoga što se govori ↓ Uobičajeno, tipično za ono što se govori ↓

ZADATAK 3. LEKSIČKO ZNAČENJE RIJEČI Tekst za zadatke 1-3 (1) Ako pogledate kartu, uvjerite se da je Sibir više od polovice teritorija Ruske Federacije, otprilike je jednak Europi, to je gotovo četvrtina cijele Azije i jedna petnaestina cijele kopnene Zemlje. (2) No Sibir nas iznenađuje ne samo svojom veličinom, već i činjenicom da je najveća svjetska riznica šuma, rezervi nafte i plina. (3) Točno<...>Sibiru se pridaje velika pažnja u planovima gospodarskog razvoja Rusije. Pročitajte ulomak rječničke natuknice koji daje značenje riječi PLAN. Odredi značenje u kojem je ova riječ upotrijebljena u trećoj (3) rečenici teksta. Zapišite broj koji odgovara ovoj vrijednosti u zadanom fragmentu rječničke stavke. PLAN, -a, muž. 1) Crtež koji na ravnini prikazuje neku vrstu terena, strukture. P. grad. P. zgrada (njena slika u vodoravnom presjeku). 2) Unaprijed planirani sustav aktivnosti koji osigurava redoslijed, slijed i vrijeme rada. Proizvodni predmet Rad prema planu. Strateški plan. Kalendarski plan. 3) međusobni raspored dijelova, kratki program neka prezentacija. P. izvješće. 4) Položaj objekta u perspektivi. Prednji, stražnji p. Izložiti nešto što nije prvi p. (također figurativno: dati nešto važno, bitnu vrijednost). 5) Razmjer slike nekoga ili nečega. Dajte lica izbliza (u kadru filma ili televizijskog filma: u prvom planu, približavajući ga gledatelju). 6) Područje ispoljavanja nečega ili način razmatranja nečega, gledište (knjiško). Radnja se u predstavi razvija u dva plana. U teoretskom smislu. Odgovor: 2

POZADNE INFORMACIJE Da biste dovršili zadatak 3, morate biti svjesni nekoliko točaka. 1. Rječnik ruskog jezika ima oko pola milijuna riječi, stoga je, pripremajući se za ovaj zadatak, u osnovi nemoguće naučiti išta s popisa. I ne trebate. Sve informacije će vam biti dostavljene. 2. Riječi su različite: neke izražavaju samo jedno leksičko značenje, druge - više leksičkih značenja. Ako riječ izražava jedno leksičko značenje, naziva se jednoznačno: od milja, međurječje, kakadu, ogroman, gadf i drugi. Ako riječ izražava više leksičkih značenja, naziva se polisemantičnom: korijen, glava, zlatni, opravdati, koljeno, izliti i dr. Nemojte se iznenaditi, ima znatno više polisemantičkih riječi nego jednovrijednih. Zadatak 3 koristi višeznačne riječi. Savjet: pažljivo pročitajte ovu rečenicu. Često već sadrži nagovještaj. Što ako nema upita? Isprobajte metodu zamjene: naizmjenično zamijenite sinonime ili tumačenja predstavljena u odgovorima za riječ o kojoj se raspravlja. Vidjet ćete da će u većini slučajeva značenje rečenice biti narušeno kao rezultat zamjene. Gubitak značenja pokazatelj je da je odgovor pogrešan. Očuvanje značenja rečenice dokaz je da je pronađen točan odgovor.

ZADATAK 4. ORFEPSKE NORME (NAGLASIVANJE) U jednoj od dolje navedenih riječi napravljena je pogreška u postavljanju naglaska: POGREŠNO je istaknuto slovo koje označava naglašeni samoglasnik. Napiši ovu riječ. call´m otrgnuo' državljanstvo dugo vremena'skratio' Odgovor: državljanstvo

REFERENTNE INFORMACIJE Što trebate znati o ruskom stresu? Stres u ruskom jeziku je raznolik i mobilan. To znači da u ruskim riječima naglasak može biti na bilo kojem slogu: nije dodijeljen nijednom slogu: 1., 2., posljednji, itd., ili određenim dijelovima riječi (morfema). Kada se riječi mijenjaju, na primjer, tijekom deklinacije ili konjugacije, za mnoge riječi mjesto naglaska može se premjestiti s jednog sloga na drugi. Često ljudi ne znaju kako pravilno izgovoriti riječ, na primjer: heretik ili heretik, državljanstvo ili državljanstvo. Još jedna poteškoća ima veze s infleksijom. Na primjer, ne možete pogriješiti u obliku šala, ali kako reći: sha´rfa, sha´rfu, sha´rf ili marama´, marama´, marama´m? Norma je povijesni koncept. Norme se formiraju, postoje kao prave opcije, suprotstavljene pogrešnim, labave se, mijenjaju se. Ovo je dug proces. To se odnosi samo na određene riječi ili grupe riječi. Primjerice, prije trideset godina norma je propisivala da se govori: srijedom, uz rijeke, uz zidine, srijedom, rijeke, zidine. Sada je ova norma poljuljana i obje opcije su priznate kao ispravne: srijedom i srijedom, na rijekama i na rijekama, i tako dalje. Možda će nakon nekog vremena jedna od opcija pobijediti i postati normativni izgovor. Riječi koje dopuštaju varijante izgovora nisu uključene u USE KIMS. Norme su utvrđene rječnicima. Norme naprezanja prikazane su u rječnicima stresa i ortoepskim rječnicima. Budući da se jezik stalno mijenja, ista se riječ može različito tumačiti u različitim rječnicima. FIPI je objavio da su materijali za A1 2013. testirani prema novom ortoepskom rječniku Ruske akademije znanosti: "Veliki ortoepski rječnik ruskog jezika" urednika L. Kasatkin, M., "AST", 2012. As kao rezultat, napravljen je prijelaz na novi akcentološki minimum u pripremi KIM-a, koji je 2013. objavljen kao dio službenog paketa dokumenata KIM USE na ruskom jeziku na službenoj web stranici FIPI-ja. Ažurirani popis riječi objavljen je 2014. godine.

ZADATAK 5. LEKSIČKI STANDARDI (UPOTREBA RIJEČI PREMA LEKSIČKOM ZNAČENJU I ZAHTJEVU LEKSIČKE KOMPATIBILNOSTI) U jednoj od rečenica ispod istaknuta je riječ POGREŠNO upotrijebljena. Ispravi pogrešku i točno napiši riječ. U nejasnom, raspršenom svjetlu noći, pred nama su se otvorili VELIČANSKI i prekrasni izgledi Sankt Peterburga: Neva, nasip, kanali, palače. Krom i mangan su tvari BOJE, komponente mnogih boja na bazi ovih minerala. Diplomatski odnosi između Rusije i Sjedinjenih Država uspostavljeni su 1807. godine. NajHUMANIJE profesije na zemlji su one o kojima ovisi duhovni život i zdravlje čovjeka. Uspjeh vanjske politike države uvelike ovisi o iskustvu i talentu DIPLOMATA. Odgovor: bojanje

Podsjetimo da su paronimi riječi istog korijena koje su slične po zvuku i značenju, ali imaju razlike: u zvuku, u značenju, u kompatibilnosti s drugim riječima, odnosno u leksičkoj kompatibilnosti. Primjeri povjerenja - povjerljiv dah - godišnji uzdah - jednogodišnjak - godišnji Primjeri zlouporabe paronima Povjerljiv ton razgovora, meko ponašanje potkupljeno. (Točno: samouvjeren ton razgovora, nježni maniri osvojili su.) Dašak olakšanja. (Točno: Uzdah olakšanja.) Već imamo godinu dana iskustva. (Točno: već imamo godinu dana iskustva.) Neki autori savjetuju da pokušate pronaći sinonime ili definicije za paronimske riječi. Ali činjenica je da bez poznavanja točnog značenja riječi nećete moći koristiti takvu preporuku.

ZADATAK 8. PRAVOPIS KORIJENA Odredi riječ u kojoj nedostaje nenaglašeni provjereni samoglasnik korijena. Napiši ovu riječ umetanjem slova koje nedostaje. u ... rhove ornam ... nt odabire ... uzima za ... probudio ... topljenje Odgovor: gornji tok

REFERENTNI PODACI Nenaglašeni samoglasnici u korijenima riječi mogu biti različiti: provjereni, nekontrolirani, izmjenični. Njihovo pisanje podliježe različitim obrascima. Pročitajte pravila, pogledajte primjere. Da biste ispravno izvršili zadatak, morate znati na koji se od ova tri slučaja odnose primjeri u vašoj verziji KIM-a. Zadatak uključuje poznavanje kako se riječi pišu. Za točan odgovor morate biti u stanju točno identificirati pravopis. Ova radnja je slična prolasku putovničke kontrole na granici: graničar vas je pogledao, pogledao fotografiju u vašoj putovnici i put je čist. Pred vama je 5 riječi, pronađite riječi s izmjeničnim samoglasnicima u korijenu i isključite redove s takvim riječima iz područja pažnje. Ovo je praktički kraj zadatka. Ostaje samo provjeriti točnost izbora spajanjem riječi u preostalim recima s probnim riječima. Provjereni nenaglašeni samoglasnici u korijenu: U nenaglašenom položaju u korijenu riječi piše se isti samoglasnik kao pod naglaskom. Kako provjeriti? Pokupi istu riječ ali u drugom obliku ili srodna riječ, odnosno riječ s istim korijenom.

TREBA NAUČITI POPIS OD 20 KORIJENA S ALTERNIRANIM ZAGLASIMA. 1-9: -ber-//-bir-, -per-//-fir-, -mer-//-mir-, -zheg-//-zhig-, -ter-//-tir-, - der-//-dir-, -even-//-chit-, -glitter-//-blist-, -čelik-//-čelik- 10: -cas-//-kos- 11: -mok-/ /-mak- 12: -jednako-//-jednako- 13-15: -gor-//-gar- , -kreator-//-stvorenje- , -klon-//-klan- 16: -zor-/ /-zar- 17: -plov-//-plutati- 18-20: -rosa-//-rast-//-rast-, -lag-//-labav-, -skak-//-skoch-

Izmjenični samoglasnici u korijenu Izmjenjivanje samoglasnika u korijenima ruskih riječi je sustavna pojava. Nema puno korijena s izmjeničnim samoglasnicima, samo 20. Morate ih zapamtiti i čvrsto znati cijeli popis. To će vam pomoći izbjeći mnoge neugodne pogreške. I lako ispunite zadatak A13. 1. Izmjena samoglasnika u korijenima ber//bir, per//pir, mer//mir, zheg//zhig, ter//tir, der//dir, h et//chit, shine//blist, stel// stil: brisati-brisati Ako u riječi s korijenima: -ber-//-bir-, -per-//-pir-, -zheg-//-zhig-, -mer-//-world- , -ter- //-dir-, -der-//-dir-, -even-//-chit-, - shine-//-blist-, -steel-//-style- postoji sufiks a , napiši u korijen i: čist, sjaj, bez sufiksa a, napiši e: uzima, sjaj. 2. Izmjena samoglasnika u korijenima kos//cas: dodir - dodir Ako riječ ima nastavak a, upiši u korijen a: dodir, dodir, bez sufiksa a, napiši o: dodir, dodir 3. Izmjena samoglasnika u korijenu mok//mak : natopljen - zakucati Ako u riječima s korijenom -mok- // -mak- što znači: “propuštati tekućinu, upijati tekućinu”, onda napiši o: natopljen kišom, “uroni u tekućinu”, napiši: zamočiti . 4. Izmjena samoglasnika u korijenima je jednaka / / jednaka: izjednačiti - izjednačiti Ako u riječima s korijenima - jednak / / jednak - značenje je: „glatko, glatko“, pišite o: izravnati cestu, izravnati rupe, "jednakost", napišite a : izjednačiti prava, jednakostrano.

5. Izmjena samoglasnika u korijenima planina//gar, stvaranje//stvorenje, klon//klan: palačinka spaljena´l Ako su korijeni -gar- // -gor-, -creature- // -creative-, -clan- -klon- bez stresa, pisati o: spaliti, klonirati, stvoriti, pod stresom, pisati kako čuješ: tan, bow, creativity, creature. Iznimka: spaliti 6. Izmjena samoglasnika u korijenima zor//zar: zora´ Ako su korijeni -zar-//-zor- nenaglašeni, napišite: zora´, zarni´tsy pod naglaskom, napišite kako čujete: zo´ ri. Iznimka: zoreva´t 7. Izmjena samoglasnika u korijenima plov//plav: float´k– plivači´ (isključ.) Ako su korijeni -plav-//-plov- bez naglaska, napišite: float´k, napiši pod stresom, kako čuješ: plivaj, plivaj, plivaj. Iznimka: plivači´, plivači´s, swimmer´ha, živi pijesak´ 8. Izmjenjivanje samoglasnika u korijenu rosa//rast//gaj, zaostajanje//loža, skok//skoč: biljka je narasla, izraz je dodatak, skakanje je isprskavanje Ako su korijenski suglasnici: s, napišite o: narastao, st ili u, zatim a: rasti, narastao, w, napišite o: rečenica, r, zatim a: izraz, h, napišite o: izskočnica, k, zatim a: uže za preskakanje. Iznimka: klica, kamatar, Rostov, Rostislav

ZADATAK 9. PRAVOPIS PREDGOVARA Odredi red u kojem u obje riječi u prefiksu nedostaje isto slovo. Napiši ove riječi sa slovom koje nedostaje. pr...ustani, pr...slatko pokupi...uzmi, r...pošalji ra...baci, i...plaši pr...turobno, pr...suzi o... quit, on ... pisanje Odgovor: scatter scare scare raspršiti

REFERENTNE INFORMACIJE Koji se prefiksi uvijek pišu isto? Koji se prefiksi pišu drugačije? U ruskom postoji mnogo prefiksa. Neki su uvijek napisani na isti način, a posebno je uvredljivo napraviti pogreške u njihovom pisanju. Neki su prefiksi napisani strogo prema pravilu: shvatite kako postupiti i nećete pogriješiti. A postoje i oni koji zahtijevaju stalnu pažnju, na primjer prefiksi pre- i pre-. Ranije su zadaci za pravopisne prefikse uključivali i riječi s drugim pravopisima: - I i Y u korijenu iza prefiksa suglasnika - b i b. Ali sada je promijenjen tekst zadatka. U zadatku 9 bit će samo riječi u kojima nedostaju slova u prefiksima.

KOJI PREDGOVORI SE UVIJEK ISTO PISU? 1. Prefiksi in-, about-, from-, over-, under-, y-, o-, you-, on-, for-, to-, on-, re-: enter - enter in - run in - ustani Nema problema! Napišite ih na isti način! Popis primjera pomoći će vam da zapamtite ove prefikse: Upis, potpis i izbjegavanje, završetak, odvijač, izlaz, ulaz i napad, i prihod, i proždrljivost, a također i ulaz, pješačenje i podvožnjak. U ruskim riječima postoje i posuđeni strani prefiksi: dez-, counter-, trans-, post-, sub-, super-, pan-. Napišite ih na isti način. 2. Prefiks s-: Predaja Postoji samo prefiks s-. Pogreške u pisanju ovog malog prefiksa toliko su česte da se moralo razlikovati posebno pravilo. Stvar je također u tome da mnogi ljudi brkaju prefiks s- s prefiksima koji završavaju slovima s ili z. O njima će biti riječi u nastavku. Napišite prefiks s- uvijek na isti način: i ispred samoglasnika i ispred bilo kojeg suglasnika: predati se, napraviti, oprati. Ispred parnih zvučnih suglasnika prefiks s- izgovara se kao [h]: učiniti, predati. Nemojte brkati: U riječima ovdje, zgrada, zdravlje, (ne vidi se) no zgi i drugim sličnim slovima, slovo z odnosi se na korijen.

KOJI se PREDGOVORI RAZLIČITO pišu? 1. Prefiksi koji završavaju na slovima z i s: bespomoćni - beskućnici Pažnja na granicu prefiksa i korijena! Prefiksi: jednom-// utrka-, od-//je-, bez-// bes-, zrak-// sunce-, zrak-// sunce-, dolje-// dolje-, kroz-// kroz- , kroz-// kroz- ako korijen riječi počinje samoglasnikom ili zvučnim suglasnikom, napiši slovom z: beskućnik, ako korijen počinje gluhim suglasnikom, - slovom c: bespomoćan. 2. Prefiksi pra-//pro: praunuk - izostanak Razmislite o značenju: Ako su značenja izražena: “prepis, povijest, antika, udaljenost vremena, pojava, odnosa, osoba”, napišite pra-: pradjed , praslavenski jezik, bilo koji drugi - napišite prefiks pro-: stajati (dugo), gledati (brzo, tečno), propisati (propisati liječenje), prorusku politiku itd.

3. Prefiksi raz- (rac-) / / ro´z- (ro´s): paint - ro´spis Pažnja na naglasak: U prefiksima raz-, ras-//roz-, ros- bez naglaska napišite: priča ´z, pod stresom - o: pripovijedanju. 4. Prefiksi pre-//at-: slatko, barijera - doći, vezati, pokriti, uz cestu Razmislite o značenju: Napišite pre-, ako se prenose značenja: "jako" - slatko, stariji, "re" - prepreka . Napiši at- ako se prenose značenja: "približiti se" - doći, stići, "priložiti" - prišiti, vezati, "malo" - poklopac, blago otvoren, "blizu, blizu" - primorski, uz cestu Pažnja: mnogo riječi nisu uključeni u navedene grupe: naviknuti se, biti prisutan, slušati i dr. Pokušajte zapamtiti njihov pravopis.

ZADATAK 10. PRAVOPIS SUFIKSA RAZLIČITIH DIJELOVA GOVORA (OSIM SUFIKSA S H I NN) Napišite riječ u kojoj je na mjestu praznine napisano slovo E. ..valcer Odgovor: Nikl

REFERENTNE INFORMACIJE Zadatak 10 ne uključuje pravopis s n - nn (ovoj temi je posvećen poseban zadatak). Ali čak i bez njih, obim materijala je velik, jer je ruski jezik s razvijenim sustavom sufiksa: postoji mnogo sufiksa. Pismena osoba treba poznavati pravopis sufiksa imenica, pridjeva, priloga i glagola. Međutim, ne nalaze se svi sufiksi u KIM-ovima. Formulacija zadataka uključuje traženje riječi sa slovom e ili sa slovom i. To vam omogućuje da značajno suzite krug "potrebnih" sufiksa. Štoviše, velika većina mogućnosti treninga pripremio FIPI, zadaci zapravo sadrže uglavnom glagole u neodređeni oblik, participi, gerundi, pridjevi. Mogu li biti pitanja o pravopisu sufiksa imenica? Da, jer, prvo, to je predviđeno "Općenim planom ispitnog rada Jedinstvenog državnog ispita na ruskom jeziku", a drugo, u zadacima se nalaze imenički sufiksi s umanjenim značenjem.

SUFIKSI GLAGOLA 1. Nastavci ova, eva, yva, vrba: nacrtati, tugovati - zakasniti, ocijeniti Savjet: Provjerite sami, za to odredite oblik 1. lica jednine sadašnjeg ili budućeg vremena. Ako u obliku 1. lica jednine sadašnjeg ili budućeg vremena postoje kombinacije uy, yu, tada napišite nastavke ova, eva: savjetujem - savjetujem, zapovijedam - zapovijedam yav, iva, zatim napišite sufikse yva, iva. : kasno - kasno, smatram - razmatram Napomena: eva i iva su fonetske varijante sufiksa ova i eva, koji se javljaju iza mekih suglasnika. 2. Razlikovanje sufiksa e + va i yva, vrba: pobijediti, razboljeti se - opravdati, uvjeriti Savjet: Pažnja na naglasak. Sufiks wa uvijek je pod naglaskom: pobijediti, razboljeti se. Prije sufiksa va napiši nastavak e. Nastavci yva, vrba su nenaglašeni: zapiši, zalijepi, cilja. Nemojte zbuniti: U riječima poput pour, pjevajte slova i i e u korijenu. 3. Nastavci u neodređenom obliku glagola: vidi, slikati Nastavci za glagole 1. konjugacije su različiti. Sufiks glagolske osnove 2. konjugacije i. Pažnja: Glagoli iznimke za ovaj zadatak ne zanimaju: uostalom, morate saznati slovo ne na kraju, već u sufiksu. Stoga, ako definirate slovo u sufiksu neodređenog oblika glagola, slobodno napišite e u glagolima iznimke na et s nenaglašenim slovom u nastavku: vrijeđati, vidjeti, mrziti, ovisiti o i izvedenicama od njih: vidi , zavidjeti, uvrijediti se i drugima slično. Drugim riječima, sufiks je u naglašenom položaju. 4. Nastavci u participima i participima. U zadatku 10 nitko ne provjerava poznajete li sufikse participa i participa. U participima i gerundima nedostaju samoglasničke osnove od kojih se formiraju podaci u zadacima oblika. Primjeri iz zadataka: lijepljenje ... čupanje ... naricanje, ciljanje ... ciljanje, nadanje ... njegovanje ... cviljenje ... naricanje

SUFIKSI PRIDJEVA Ovdje se razmatraju samo sufiksi denominativnih pridjeva, budući da je ovaj materijal relevantan za temu (glagolski pridjevi su riječi u čijim se sufiksima nalazi pravopis n-nn). Popis pridjevskih sufiksa izvedenih od imenica nije ograničen na dva pravila u nastavku, već u KORISTITE praksu riječi se koriste za ova pravila. 1. Sufiksi vrba, ev, liv, chiv: lijepa - boreći se, sretna, povjerljiva Savjet: Pažnja na stres. Kod pridjeva nastalih od imenica: - pod naglaskom napiši nastavak vrba: lijepa - bez naglaska - nastavak ev: borbena. Napiši sufikse, chiv i pod naglaskom: sretan, a bez naglaska: povjerljiv. 2. Nastavci ov, ovat, ovit - ev, evat, evit: posao, sivkast, otrovan - govor, plavičast, militantni Savjet: Pažnja na zadnji suglasnik korijena. Iza čvrstih suglasnika napiši nastavke ov, jajolik, ovit: posao, sivkast, otrovan. Iza mekih suglasnika, šištanja, h i c, napišite nastavke ev, evat, evit: govor, plavičast, militantni.

SUFIKSI SA SMANJENIM ZNAČENJEM. 1) Nastavci ik, ek: lopta - rupčić. Pazite na tečan samoglasnik e kada mijenjate riječ. Ako je pri promjeni riječi u njoj sačuvan samoglasni glas [i], napišite nastavak ik: lopta - loptice, glas samoglasnika nestaje, napišite nastavak ek: rupčić - rupčić 2) Nastavci ets, itz: brat - pametan. djevojka, kaput - haljina U imenice muškog roda napiši nastavak ec: brat, prst žena- itz: lijep, pametan srednji rod može biti i ets i itz: u prednaglašenom slogu (prije naglaska) napiši itz: kaput´, slovo´ u naglašenom slogu (poslije naglaska) napiši itz: haljina, križ 3) Nastavci echk, ichk: kći, mjesto, Vanechka - luk Za riječi ženskog roda definiraj izvedenicu. U imenice napišite nastavak echk: kukac, kćer, mjesto, vrijeme, Vanechka, Sashechka 4) Nastavci onk i enk: stablo jabuke – kći Odredi koji glas stoji ispred nastavka. U imenice iza tvrdih suglasnika napiši nastavak onk: čajna kuhinja, maca, mali samoglasnici, šištavi i meki suglasnici - sufiks enk: Zoenka, draga, kćer, baka Ako u imenicama ženskog roda s nastavkom k izvedenica završava s in, napišite nastavke in i k: sredina + ka← sredina na n, napišite kombinaciju slova enk: trešnje + ka←trešnja.

ZADATAK 11. PRAVOPIS LIČNIH NASTAVENJA GLAGOLA I SUFIKSA PARTICIPA Napiši riječ u kojoj je napisano slovo I na mjestu praznine.

REFERENTNE INFORMACIJE Kako biste zaobišli "zamke", pripremite se za zadatak 11 korak po korak. Samo tri koraka će vas jamčiti od pogrešaka. Korak 1. Izbor samoglasnika u nenaglašenim nastavcima glagola. Osobni nastavci glagola U osobnim nastavcima glagola sadašnjeg i budućeg vremena u završecima 1. konjugacije napišite samoglasnike e, y (u): imate, ima, imamo, imamo, imamo u završecima 2. konjugacije glagoli - and, a (i) : look, look, look, look, look Dakle, za ispravan pravopis samoglasnika u nenaglašenim završetcima, morate znati točno odrediti konjugaciju glagola! Zapamtite: 2. konjugacija uključuje glagole: sa sufiksom -i na temelju neodređenog oblika: ljubav Iznimka: Brijati, ležati - glagoli 1. konjugacije: brijati, brijati, ležati, ležati i njihove izvedenice: ležati, ležati, ponovno ležati i drugi . 7 iznimnih glagola sa sufiksom -e u osnovi neodređenog oblika. Zapamtite ih: izdržati, vrtjeti se, vrijeđati, ovisiti, mrziti i vidjeti, i gledati i njihove izvedenice, na primjer: gledaj, gledaj, pazi, gledaj, vidi dovoljno, bulji i druge. 4 glagola s nastavkom - a. Zapamtite ih: vozite, držite, čujte, dišite i njihove izvedenice: otjerajte, sustignite, otjerajte, otjerajte i druge. 1. konjugacija uključuje preostale glagole c nenaglašeni završeci: igrati, crtati, vući, bacati i drugo. Napomena: Glagoli htjeti, trčati i častiti su posebni. Oni i sve njihove izvedenice, na primjer: trčati, trčati, pretrčavati, bježati, trčati itd., svrstavaju se u konjugirane glagole.

Korak 2. Izbor samoglasnika u sufiksima participa prezenta. Sufiksi participa prezenta Participi mogu biti različiti: pravi i pasivni, sadašnji i prošli. Spoznaja da se participi sadašnji tvore od osnove glagola sadašnjeg vremena, a prošli participi od osnove neodređenog oblika glagola, pomoći će da se izbjegnu greške u njihovom pravopisu. Stoga pri odabiru nastavaka za participe prezenta odredite konjugaciju glagola. To će vam pomoći da odaberete pravi sufiks. A za nepogrešivo pisanje participa prošlosti važno je poznavati sufiks u osnovi neodređenog oblika glagola. 1. Nastavci -usch (-yushch), - ashch (-yashch) u pravim participima sadašnjeg vremena: znati, ljubiti Odredi konjugaciju glagola. U participima nastalim od glagola 1. konjugacije napišite nastavak -usch (-yushch): znanje, čitanje. od glagola 2. konjugacije - - ashch (-yashch): voljeti, vidjeti Obratite pažnju: Pravi participi prezenta tvore se od temelja glagola sadašnjeg vremena: zna, znati - 1. konjugacija, osnova znati + sufiks -yush → knowing , love it, love yat - 2. konjugacija, osnova ljubav + sufiks -kutija → voljeti. 2. Nastavci - em (-om), - im u pasivu prezenta: dižemo ga, vidimo ga Odredi konjugaciju glagola. U participima nastalim od glagola 1. konjugacije napišite nastavak -em -om: podigao, vodio, 2. konjugaciju - -im: voljen, vidljiv , podići yut - 1. konjugacija, osnova dizati + sufiks -em → podigao, volio, love yat - 2. konjugacija, osnova ljubav + sufiks - -im → favorit.

Korak 3. Izbor samoglasnika u sufiksima participa prošlih vremena. Nastavci prošlih participa 1. Samoglasnici ispred sufiksa -wsh, -sh u pravim participima prošlih: tko je vidio, čuo, hodao Odredi završni samoglasnik u osnovi neodređenog oblika glagola. U pravim participima prošlog vremena ispred sufiksa -vsh, -sh napišite isti samoglasnik koji je napisan u osnovi neodređenog oblika glagola: vidio e koji je bio ← vidjeti, čuti i koji je bio ← čuti i biti. 2. Razlikovanje samoglasnika nastavka glagolske osnove -a (â) ispred sufiksa -n i sufiksa -enn u pasivnim participima prošlosti: izgubljen, viđen Odredi završni samoglasnik u osnovi neodređenog oblika glagola. . Ako se pasivni participi tvore od osnove neodređenog oblika glagola s nastavkom -a- -â-, ispred participskog sufiksa -nn- napišite slova a (â): izgubljen ← izgubiti, s nastavcima -i- ili -e-, u sufiksu -enn- napiši slovo e: popunjeno ← ispuniti.

ZADATAK 14. PRAVOPIS -N- I -NN- U RAZLIČITIM DIJELOVIMA GOVORA Navedite sve brojeve na čijem je mjestu napisano HH. Originalnost umjetničkog (1) svijeta ra (2) njihovih priča N. V. Gogolja povezana je (3) s korištenjem folklornih ozračenja: u narodnim pričama, polupoganskim legendama i predajama pisac je pronalazio teme i zaplete. za njegova djela. Odgovor: 124

REFERENTNA GRAĐA N-NN U PRILOZIMA, PRIDJEVIMA I PARTICIPIMA, PUNIM I KRATKIM 1. S jednim slovom n pišu se: 1. Pridjevi s neizvedenom osnovom: crven, mlad, plavi. U ovim pridjevima nema sufiksa. Slovo n dio je korijena. 2. Izvedeni pridjevi sa sufiksom -n: zimski (od: zima), ljetni (od: ljeto). 3. Imenovani pridjevi s sufiksima -an, -yan: pješčani, srebrni (prid. sa značenjem "ime materijala, tvari"), i-ying: miš, vrabac (prid. sa značenjem "pripadnosti"). Iznimka: drveno, limeno, stakleno pisati s dva slova nn. 4. Glagolski pridjevi, ako nema prefiksa i riječi objašnjenja: prženo meso. Iznimka: Napišite s dva slova nn riječi s popisa: dano, umišljeno, napušteno, željeno, kupljeno, viđeno, učinjeno, ljupko, zarobljeno, lišeno, sveto, pročitano, očajan, progonjeno, prokleto, nečuveno, neviđeno, nenamjerno, nenagađeno Učiniti ne zbuniti : Popis izuzetaka ne uključuje riječi nepozvan, nepozvan, imenovan, koje su u skladu s gornjim podacima. Napišite ih u skladu s pravilom: neželjeni savjet, nepozvani gost, imenovani brat. 5. Kratki pridjevi u obliku muškog roda jednine: savjet je vrijedan - (m.p.), kao i kratki pridjevi u svim ostalim oblicima, ako su tvoreni od punopravnih pridjeva s jednim slovom n: crvena djevojka (od punog oblika s jednim slovom n: crvena) , sunce je crveno, cure su crvene. 6. Prilozi na-o i -e, nastali od pridjeva s jednim slovom n: vjetrovito, uredno.

2. SA DVA SLOVA NN PISU SE: 1. Imenovani pridjevi sufiksom -n, ako korijen imenice završava na slovo n: jesen, proljeće, pospan. 2. Izvedeni pridjevi sa sufiksima -enn, -onn: doslovan, porcioniran. Iznimka: vjetrovita osoba, vjetrenjača, vodene kozice, ali dan bez vjetra, strana u zavjetrini. 3. Glagolski pridjevi s nastavkom -nn: iskorijenjeno područje, defektna stvar. Odgonetnite kako je nastala riječ: defektna ← odbaciti + nn. U glagolskim pridjevima nastalim od tvorbene osnove sufiksima napišite nastavak -nn: -eva//-ova, -eva: iskorijenjen←izkorijenjen, formiran←oblik. Lakše je zapamtiti na ovaj način: pridjevi u yeva + nn + yy, ova + nn + yy, eva + nn + yy. 4. Pridjevi-iznimke od stavaka: 1.3. Iznimka: drveno, limeno, stakleno pisati s dva slova - nn. 1.4. Iznimka: dano, umišljeno, napušteno, željeno, kupljeno, viđeno, napravljeno, ljupko, zarobljeno, lišeno, sveto, pročitano, očajno, iskovano, prokleto, nečuveno, neviđeno, nenamjerno, nenagađeno. 5. Pasivni participi prošlosti, ako postoje prefiksi ili objašnjavajuće riječi: napisani esej, rukavice koje je (koga?) isplela baka, kao i participi i glagolski pridjevi nastali od glagola savršen izgled bez prefiksa: kupljeno, napušteno, dano (potonji su uključeni u popis riječi koje treba zapamtiti u odlomku 5, zajedno s drugim primjerima). 6. Kratki pridjevi nastali od punog oblika s dva slova nn (osim oblika m.r. jednine, u kojem uvijek postoji jedno slovo n): noć je bez mjeseca, savjet je vrijedan. 7. Prilozi na -o i -e, nastali od pridjeva s dva slova nn: iskreno, namjerno, smireno.

U odjeljku "Priprema" pronaći ćete kompletnu analizu demo verzije varijante za 2012. godinu. Mnogi zadaci dolaze s referentnim materijalom. Svaka varijanta sadrži uzorke zadataka, pa ćete uz pomoć komentara i objašnjenja koji su priloženi svakom zadatku naučiti tok misli i naučiti kako brzo i učinkovito polagati testove.

Zadaci na ruskom jeziku podijeljeni su u 3 dijela:

dio A

Dio B

Dio C

NA prvi dio naći ćete savjete za pripremu i analizu zadataka tipa A (1-30) demo 2012. U početku možete pokušati sami izvršiti svaki zadatak. Ako imate poteškoća, pogledajte točan odgovor, objašnjenja i komentare koji su priloženi svakom zadatku. Uz pomoć odjeljka "Priprema" naučit ćete kako riješiti tipične zadatke koji čine ispit iz ruskog jezika. To je svrha stranice. Za bolju asimilaciju gradiva, svaki zadatak popraćen je sistematiziranim referentnim materijalom o ruskom jeziku (norme i pravila), na koji se u svakom trenutku možete obratiti i dobiti potrebne informacije.
Stranica "Jedinstveni državni ispit. Ruski jezik" u odjeljku "Priprema" također sadrži korisne materijale iz službenih dokumenata. Na primjer, u komentarima zadatka A1 naći ćete ortoepski minimum za Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika (riječi u kojima će se provjeravati naglasak).

U drugi dio odjeljak "Priprema" sadrži zadatke bez mogućnosti odgovora. U ove opcije morate sami unijeti odgovor. Ovdje ćete pronaći analizu zadataka, točan odgovor, komentare i objašnjenja. Ako je potrebno, uvijek se možete obratiti na referentni materijal (norme i pravila) priložen uz svaki zadatak.

NA treći dio pronaći ćete tekst demo verzije, kao i potpunu analizu ovog zadatka. Nakon pregleda odjeljka Priprema, naučit ćete kako prepoznati glavni problem u tekstovima, odrediti stav autora, te također formulirati svoje argumente za dio "C". Članak "Kako dobiti maksimalan broj bodova za esej na ispitu" sadrži korisna informacija o kriterijima za ocjenjivanje eseja od strane stručnog povjerenstva, kao i savjete za pisanje eseja na temelju predloženog teksta.

Ako mislite da ste već dovoljno vremena posvetili pripremi i edukativni materijal već naučili, onda predlažemo da posjetite našu web stranicu i provjerite svoju razinu pripremljenosti. Ako još niste potpuno sigurni u svoje znanje, tada će vam test pomoći identificirati problematična područja.

Ako su novije demo verzije već dobro proučene, možemo predložiti da se okušate u demo verziji koja je bila 2009. godine. Zadaci u njemu gotovo su isti kao i ove godine.

dio A uključuje 30 zadataka (A1 - A30). Svaki od njih ima 4 moguća odgovora, od kojih je samo jedan točan.

Dio B sastoji se od 8 zadataka (B1 - B8). Odgovore na te zadatke morate sami formulirati.

Dio C sastoji se od jednog zadatka (C1) i predstavlja mali pisani rad na predloženom tekstu (esej).

Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika jedan je od dva obvezna ispita, a za dobivanje svjedodžbe potrebna je priprema mnogo prije ispita.

Broj zadataka u ispitnom radu povećan je sa 26 na 27 zbog uvođenja novog zadatka (21) kojim se provjerava sposobnost provođenja interpunkcijske analize teksta.
Promijenjen je format zadataka 2, 9–12.
Proširen je raspon provjerenih pravopisnih i interpunkcijskih vještina.
Pojašnjena je razina težine pojedinih zadataka.
Pojašnjen je tekst zadatka 27 s detaljnim odgovorom. Pojašnjeni su kriteriji za ocjenjivanje zadatka 27.

Zadaci treninga potrebno za praksu. Rješavajte svakodnevne zadatke s odgovorima na mreži. Za to je prikupljeno više od 10 vježbi na svaku temu. pomoći će u učenju što je dovoljno za rješenje. Dat je algoritam za izvršavanje zadatka – što trebate znati. Predstavljen je video tutorial s detaljnom analizom.
Djela. Do travnja trebate napisati po jedan esej na svaku moguću temu (ljubav, rat, ravnodušnost, odanost, odzivnost, moralno-filozofski pojmovi i tako dalje). Barem jednom tjedno pokupite argumente i izgradite vlastitu banku argumenata.

Kroz obuku ćete moći:

Ponovo uspostaviti u memoriji gradivo proučavano u okviru školski kurikulum;
Otkriti i rješavanje praznina u znanju;
Definirati koji vam je zadatak jednostavan, a koji težak i posvetite mu maksimalnu pažnju;
Dovesti do automatizma rješavanje nekih dijelova zadatka ili cijelog zadatka;

Na što trebate obratiti pažnju:

Svi zadaci imaju 3,5 sata (210 minuta).
Za ispit je dopuštena samo olovka.
Ove godine ima više zadataka: umjesto 26, ima 27.
A struktura zadatka podijeljena je u 2 dijela:

1. dio sadrži 26 zadataka s kratkim odgovorom u obliku broja ili riječi (više riječi), napisanih bez razmaka, zareza i drugih dodatnih znakova.

Glavne teme zadataka za obuku:

Govor. Tekst
Rječnik i frazeologija
Govor. Pravopisne norme
Govor. Interpunkcijske norme
Govor. Jezične norme
Govor. Ekspresivnost ruskog govora
Razvoj govora. Rukopis

2. dio sadrži jedan zadatak - esej (volumen 200 riječi) s detaljnim odgovorom, kojim se provjerava sposobnost izrade vlastitog iskaza na temelju pročitanog teksta.

1 bod - za 1-7, 9-15, 17-25 zadataka
2 boda - 16.
4 boda - 26.
5 bodova - 8.

Kao rezultat toga, možete dobiti maksimalno 58 primarnih bodova. Da biste dobili certifikat, morate osvojiti 24 boda, a za upis na sveučilište - 36.

Linija UMK M. M. Razumovskaya. ruski jezik (5-9)

Linija UMK VV Babaytseva. ruski jezik (10-11) (duboki)

Linija UMK Kudryavtseva. ruski jezik (10-11)

Linija UMK Pakhnova. ruski jezik (10-11) (B)

Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika jedan je od obveznih predmeta za završni ispit. Rezultati Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog jezika bit će potrebni za upis na sveučilišta za svako područje obuke (specijalnost). Danas ćemo detaljno razmotriti jednu od opcija za ispitni zadatak.

Novi materijali o ispitu dostupni su za pregled na poveznici:

U nastavku je pregled zadataka za 2017.

Vrijeme ispita je 3,5 sata (210 minuta).

Minimalni broj bodova na ruskom jeziku:

za dobivanje svjedodžbe - 24 boda;
za upis na sveučilište - 36 bodova.

Struktura ispitnog rada:

Svaka verzija ispitnog rada sastoji se od dva dijela i uključuje 25 zadataka koji se razlikuju po obliku i stupnju složenosti.

Prvi dio sadrži 24 zadatka kratkih odgovora. U ispitnom radu predlažu se sljedeće vrste zadataka s kratkim odgovorom:

zadataka otvorenog tipa zabilježiti samoformulirani točan odgovor;
zadataka za odabir i zapišite jedan točan odgovor s predloženog popisa odgovora.

2. dio sadrži 1 otvoreni zadatak s detaljnim odgovorom (sastavom), koji provjerava sposobnost izrade vlastitog iskaza na temelju teksta koji ste pročitali.

Naši stručnjaci:

Sosnina Irina Vasilievna, nastavnica ruskog jezika i književnosti, laureat natječaja "Moskovski grant" u području znanosti i tehnologije u području obrazovanja.
Odlikovan Počasnom diplomom Ministarstva obrazovanja i znanosti, radno iskustvo - 34 godine.

Ryabtseva Elena Alexandrovna, učiteljica najviša kategorija, predaje na Srednja škola. Veteran rada, pobjednik natjecanja najboljih učitelja Ruske Federacije u okviru Prioritetnog nacionalnog projekta "Obrazovanje". Dvostruki laureat natjecanja "Moskovski grant" u području znanosti i tehnologije u području obrazovanja. Pedagoško iskustvo - 46 godina.

Pročitajte tekst i uradite zadatke 1-3.

(1)L.N. Gumilyov, proučavajući značajke povijesnog razvoja naroda Euroazije, primijetio na činjenicu da olujni socijalna promjena na kontinentu povezana s ciklusima solarne aktivnosti , koje su astronomi prilično u potpunosti opisali. (2) Slijedom stručnjaka iz područja prirodnih znanosti, znanstvenik je to predložio ovaj odnos je prirodan . (3)<…>Iznio je i razvio hipotezu da naglo povećanje sunčeve aktivnosti favorizira to da na zemlji u izobilju rađaju se „pasionari“ – ljudi povećane aktivnosti koji promiču društvene promjene i usmjeravaju povijesno kretanje naroda.

1. Navedite dvije rečenice koje točno prenose GLAVNU informaciju sadržanu u tekstu. Zapišite brojeve ovih rečenica.

1) Glavno otkriće L.N. Gumiljov je bio da je prvi uvidio vezu između aktivnih članova društva - "pasionara" - i brojnih povijesni događaji u Euroaziji.

2) L.N. Gumiljov je skrenuo pozornost na činjenicu da su društvene promjene i jačanje etničkih procesa na Zemlji nekako povezani s kozmičkom energijom galaksije.

3) L.N. Gumiljov je, postavljajući hipotezu o "pasionarima", objasnio vezu između ciklusa sunčeve aktivnosti i intenziviranja društveno-povijesnih procesa na Zemlji.

4) Narodi Euroazije, prema L.N. Gumiljov, duguju im povijesni razvoj prije svega ciklusi sunčeve aktivnosti, koje astronomi dovoljno detaljno opisuju.

5) Proučavajući značajke povijesnog razvoja Euroazije, L.N. Gumiljov je iznio hipotezu "pasionara", prema kojoj postoji veza između ciklusa sunčeve aktivnosti i društveno-povijesnih procesa na Zemlji.

Odgovor: 3 5

Algoritam izvršavanja zadatka:

1. Istaknite u svakoj rečenici ključne riječi koje su važne za razumijevanje problematike koja se postavlja u ovom tekstu.

2. Odredi uzročnu vezu između rečenica u tekstu.

3. Skratiti tekst precrtavanjem sekundarnih informacija (svakakvih objašnjenja, detalja, opisa manjih činjenica, komentara, leksičkih ponavljanja).

4. Prenesite u jednoj rečenici glavne informacije sadržane u tekstu.

5. Usporedite svoju opciju kompresije teksta (vašu rečenicu koja prenosi njezinu glavnu ideju) s opcijama odgovora.

Pokušajte sažeto prepričati tekst:

Usporedimo prepričavanje s opcijama:

u prvoj verziji naglasak je stavljen na povezanost aktivnih članova društva - "pasionara" - i niza povijesnih događaja u Euroaziji;
u drugoj verziji postoji dodatne informacije da su društvene promjene i intenziviranje etničkih procesa na Zemlji povezani sa kozmičkom energijom galaksije;
u trećoj verziji postavlja se hipoteza o "pasionarima", objašnjava se veza između ciklusa sunčeve aktivnosti i intenziviranja društveno-povijesnih procesa na Zemlji, to je istina;
u četvrtoj verziji daje se pogrešna informacija da narodi Euroazije duguju svoj povijesni razvoj prvenstveno ciklusima sunčeve aktivnosti, koje astronomi dovoljno detaljno opisuju;
u petoj varijanti ispravno je objašnjena hipoteza "pasionara" prema kojoj postoji veza između ciklusa djelovanja Sunca i društveno-povijesnih procesa na Zemlji.

Točni odgovori - 3 5

2. Koja od sljedećih riječi ili kombinacija riječi treba biti na mjestu praznine u trećoj (3) rečenici teksta? Zapišite ovu riječ (kombinaciju riječi).

Ali
jer
U međuvremenu
Međutim
nadalje,

Odgovor: 5

Algoritam izvršavanja zadatka:

Da biste ispravno odredili riječ (kombinaciju riječi) potrebnu za dati kontekst:

1) Pažljivo pročitajte test i razumite logiku autorovog razmišljanja.

2) Odredi koja je logička poveznica u autorovom obrazloženju rečenica s prazninom:

Ne ukazuje na uzrok opisanih pojava (dakle, nemoguće ga je umetnuti JER );

To nije uvodni izraz i ne ukazuje na spominjanje bilo čega, (dakle, nemoguće je odabrati mjesto praznine u smislu U MEĐUVREMENU );

Koristi se za suprotstavljanje, naglašavajući kontradikciju (dakle, nemoguće je umetnuti MEĐUTIM, ALI, ALI );

Koristi se za označavanje posebnu važnost naknadni izraz (dakle, umjesto praznine u značenju, morate odabrati DALJE );

3) Izvršite zamjenu, a zatim ponovno pročitajte rezultirajuću verziju i provjerite jeste li ispravno uspostavili logičku korespondenciju između rečenice s prazninom i one koja joj prethodi.

3. Pročitaj ulomak rječničke natuknice koji daje značenje riječi RAZVOJ. Odredi u kojem je značenju ova riječ upotrijebljena u trećoj (3) rečenici teksta. Zapišite broj koji odgovara ovoj vrijednosti u zadanom fragmentu rječničke stavke.

RAZVITI- Ja zovem, - ti zovi, sove.

1) Ojačati, dati nešto. ojačati, ojačati. R. zanimanje za glazbu.

2) Dovesti do određenog stupnja duhovne zrelosti, svijesti, kulture. R. dijete. Čitanje ga je razvilo.

3) Distribuirati, proširiti, produbiti sadržaj odn primjena nečega. R. ideja. R. argumentacija.

4) Učinite nešto. u velikim razmjerima, sa svom energijom za implementaciju sth. R. uznemirenost. R. djelatnost.

Odgovor: 3.

Algoritam izvršavanja zadatka:

1. Pažljivo pročitaj zadatak.

2. Pronađite navedenu ponudu.

3. Uključite svako od predloženih leksičkih tumačenja umjesto riječi dane za analizu.

4. Odredite je li rečenica izgubila ili nije izgubila svoj semantički integritet tijekom jezičnog eksperimenta:

Ako rečenica nije izgubila svoju semantičku cjelovitost, odgovor je točan;

Ako se značenje rečenice promijenilo, odgovor je netočan.

Riječ RAZVITI- Ja zovem, - ti zovi, sove. upotrebljava se u značenju za širenje, proširenje, produbljivanje sadržaja ili primjene nečega.

R. ideja. R. argumentacija.

4. U kojoj riječi postoji greška u postavljanju naglaska: NETOČNO je li istaknuto slovo za naglašeni samoglasnik? Napiši ovu riječ.

mladost

krvarenje

srozati

Odgovor: vulgarizirati

Algoritam izvršavanja zadatka:

Mora se imati na umu: mobilnost ruskog stresa stvara objektivne poteškoće u izvršavanju ovog zadatka, stoga obratite pozornost na preporuke i ponovite riječi s veze.

1. U glagolima prošlog vremena ženskog roda naglasak u pravilu pada na završetak A: uzeo, uzeo, uzeo, uzeo, uzeo, ulio, upao, percipirao, ponovno stvorio, vozio, jurio, dobio, dobio, čekao, čekao, uzeo, zaključao, zaključao, nazvao, lagao, lil, izlio, lagao, poderao, zvan Kao, izlio, narval, započeo, zalio, zagrlio, sustigao, oderao, otišao, dao, povukao, povukao, izlio, pozvao, zalio, razumio, stigao, poderao, skinuo, stvorio, čupao, uklonio.

Bilješka:

Iznimka su glagoli ženskog roda prošlog vremena s prefiksom YOU-, koji povlači naglasak na sebe: izlio, pozvao ;

Za glagole staviti, prikradati, poslati, poslati, poslati, naglasak u ženskom obliku prošlog vremena NE pada na završetak A, već ostaje na osnovu: stavio, ukrao, poslao, poslao, poslao.

5. U jednoj od rečenica ispod, podvučena riječ je POGREŠNO upotrijebljena. Ispravite leksičku pogrešku odabirom paronima za istaknutu riječ. Zapišite odabranu riječ.

Porota je u tom slučaju donijela osuđujuću presudu.

Eksperimenti su pokazali da kada munja udari u tlo koje sadrži silikate i ORGANSKI ugljik, nastaje kugla od silicija i vlakana silicij karbida.

“Bio je vrlo SKRIVENA osoba koja je znala šutjeti”, prisjećaju se književnici suvremenici.

Unutar Sovjeta, umjesto demokracije, uspostavljena je diktatura boljševika.

Spreman sam oprostiti čak i okrutnost ako vidim kako suosjećanje DOLAZI od onoga koji o tome govori.

Odgovor: skriveno.

Paronimi su jednokorijenske riječi koje pripadaju istom dijelu govora, slične su po zvuku, ali imaju različita leksička značenja: adresat - adresat; neznalica - neznalica; staviti - staviti i sl.

Članovi paronimskih parova

Imaju različita leksička značenja;

Kombinirajte s različitim riječima.

OPTUŽENIK- particip iz gl. optužiti, onaj koji je proglašen krivim. Primjeri upotrebe: optuženi za krađu, optuženi za laž, optuženi za krađu novca, optuženi za zločin, nevino optuženi, optuženi za ubojstvo.	optužujući- koji sadrži optužbu. Primjeri upotrebe: optužni govor, osuđujuća presuda, optužnica, optužnica.
ORGANSKI. 1. (poseban) Pripadnost biljnom ili životinjskom svijetu, vezana uz žive organizme. 2. Što se tiče unutarnjeg ustroja osobe, njezina tijela, njegovih organa. 3. Što se tiče same biti nečega, korijen. 4. (prev.) Nekome svojstven.	ORGANSKI. Imati duboke korijene u osobnom ili društvenom organizmu, svojstveno nekome, nečemu, ne slučajno, prirodno proizašlo iz nečega; integralni, neodvojivi.
TAJNO. Nije sklon dijeliti svoje misli, iskustva, namjere s drugima, nije iskren. Sinonim: zatvoreno. Antonimi: iskren, iskren. Stealthy: ~th osoba; ~th osoba; ~ th stvorenje; ~ th narod; ~th lik.	SKRIVEN. Tajna, ne očita. Antonim: očito. Skriveno: ~th značenje, nagovještaj; ~th neprijateljstvo, ironija, bol; ~th uzbuđenje, promatranje; ~th snaga; ~ th temperament; ~th prilike, rezerve, misli, intrige; ~th neprijatelj.
DIKTAT(ped.). Pisani rad koji se sastoji od pisanja diktiranog teksta. primjeri: razred, kontrola, vizualni, težak, lak diktat	DIKTAT- zahtjev, uputa, koju diktira jedan, jača strana i nametnut za bezuvjetno izvršenje na drugoj, slaboj strani. primjeri: rimski diktat;
POČETNA- početni. primjeri: polazište, razina znanja	IZLAZNI je pojam toka dokumenata. primjeri: odlazni broj, dokument

Točan odgovor je " TAJNO“, nije sklon dijeliti svoja razmišljanja i iskustva s drugima.

6. U jednoj od dolje istaknutih riječi napravljena je pogreška u tvorbi oblika riječi. Ispravi pogrešku i točno napiši riječ.

IZBRISATI ĆE s ploče

pjevati ZONCHE

u 150 metara

dva para ČARAPE

ne GOVOR nije riječ

Odgovor: izgovaranje

Algoritam izvršavanja zadatka:

Da biste izvršili ovaj zadatak, potrebno vam je dobro poznavanje teorije.

1. Tvorba i uporaba nominativa i genitiva plural imenice (Za većinu imenica muškog roda, u početnom obliku koji završava čvrstim suglasnikom ( naranča, rajčica, muharica, kompjuter, čarapa ), karakterističan završetak -OV u obliku genitiv plural: naranče, rajčice, muharice, računala, čarape itd).

2. Upotreba brojeva jedan i pol, jedan i pol sto ( Brojke jedna i pol i jedna i pol sto ukupno neizravni slučajevi, osim akuzativa, imaju oblik Jedan i pol, sto i pol ).

3. Tvorba i uporaba stupnjeva usporedbe pridjeva i priloga

Stupnjevi usporedbe pridjeva i priloga

komparativna pridjev		Superlativi pridjev

sufiksi: *-EE, -E, -ONA* JAKO *NJU* GLASNO E JUNIOR E	*VIŠE* *MANJE* *VIŠE* UPORAN *MANJE* TEŠKO	sufiksi: *-AYSH-, -EYSH-* DUBOKO *PEPEO* ii NEZH H *PEPEO* ii	*NAJVIŠE* *NAJVIŠE* NAJMANJE *NAJVIŠE* LJUBAZAN *NAJVIŠE* OPASNO
Komparativni stupanj priloga		Superlativ prilog

Sufiksi *-EE, -E, -ONA* TOČNO *NJU* VISOKO E TONSH E	*VIŠE* I *MANJE* *VIŠE* TOČNO *VIŠE* VISOKO *VIŠE* TANKA		Zamjenica *SVI* + jednostavna forma usporedni stupanj TOČNIJE *SVI* VIŠE *SVI* TANJI SVI

Komparativni stupanj pridjeva i priloga međusobno se razlikuju sintaktičkim funkcijama u rečenici: komparativna pridjev djeluje kao predikat osobne rečenice, definicija i vrlo rijetko subjekt; komparativni stupanj priloga je u ulozi okolnosti.

Greška je u riječi " izgovarajući". Ovo je gerundijski particip nastao od svršenog glagola. Perfektivni gerundi nastaju dodavanjem sufiksa -u- na osnove infinitiva u samoglasnik: gurati - guranje, dođi - nagazivši, vidi - gledajući.

Također vam skrećemo pažnju program rada za TMC Gusarova I.V. (osnovne i napredne razine) za 10.-11. razrede.

Od petog razreda već ga možete ponijeti na posao program rada za nastavne materijale Albetkove R.I. u ruskoj književnosti.

7. Uspostavite korespondenciju između gramatičkih pogrešaka i rečenica u kojima su nastale: za svaku poziciju prvog stupca odaberite odgovarajuću poziciju iz drugog stupca.

GRAMATIČKE GREŠKE

A) netočna upotreba padežnog oblika imenice

s izgovorom

B) netočna konstrukcija rečenice s priloškim obrtom

C) kršenje veze između subjekta i predikata

D) netočna konstrukcija rečenice s neizravnim govorom

D) povreda u građenju rečenice s homogenim članovima

PRIJEDLOZI

1) Godine 1915. Charlie Chaplin je sudjelovao na natjecanju Charlie Chaplina lookalike u San Franciscu, ali ne samo da nije pobijedio, nego nije ni stigao do finala.

2) Učenik je rekao svom učitelju da se još nisam pripremio za odgovor.

3) U Nekrasovoj pjesmi " Željeznička pruga» predstavlja sliku narodnog života.

4) Okrećući se, činilo mi se da me pas i dalje prati, ali nije bilo nikoga.

5) Prije mnogo godina, ovdje, u samom centru sela, bila je drvena crkva i svi koji su je vidjeli divili su se eleganciji zgrade.

6) Od 1. lipnja prigradski vlakovi polazit će prema ljetnom redu vožnje.

7) Zvijer se pažljivo probijala cestom koja vodi do sela i kojom je već više puta hodala.

8) Grupa spasilaca napredovala je prema skupini turista.

9) Sve pošiljke koje se šalju u inozemstvo prolaze strogu epidemiološku kontrolu.

Upišite u tablicu odabrane brojeve ispod odgovarajućih slova.

Odgovor:

A.8. Pogreške vezane uz pogrešnu upotrebu PADEŽNOG OBLIKA IMENICA S PRIJEDLOGOM.

B.4. Pogreške u građenju rečenica s gerundima.

Gramatički netočna rečenica je ona u kojoj radnja izražena glagolskim predikatom i radnjom izraženo gerundijom izrađuju različiti ljudi.

U 5. Pogreške povezane s kršenjem veze između SUBJECT i PREDICT.

U složenim rečenicama građenim prema modelu " KOJI... », « SVI KOJI... “, uz subjekt WHO stavlja se glagol-predikat jednina, a uz subjekt TE (SVE) koriste se glagoli-predikati u množini.

D.2. Pogreške u građenju rečenica s NEIZRAVNIM GOVOROM.

Prilikom prevođenja izravnog govora u neizravni u podređenom dijelu, neprihvatljivo je koristiti osobnu zamjenicu "ja": zamjenice i glagole u obliku prvog lica treba zamijeniti zamjenicama i glagolima u obliku trećeg lica.

D 7. Pogreške u građenju rečenica s HOMOGENIM ČLANOVIMA.

Pogreška u građenju rečenice s homogenim članovima (prijedlog 7) je u tome što su različite sintaktičke konstrukcije uključene u niz homogenih članova. Potreba: ili dva participalna obrta, ili dvije homogene podređene rečenice.

8. Odredi riječ u kojoj nedostaje nenaglašeni izmjenični samoglasnik korijena. Napiši ovu riječ umetanjem slova koje nedostaje.

Bilješka..

prijateljski .. domaći (stanica)

ex..majka

Sub..Registracija

analni..gyny

Odgovor: zagrljaj

Algoritam izvršavanja zadatka:

1) Odaberite probne riječi za svaku riječ, ne zaboravite da među njima može biti riječi iz rječnika, nenaglašeni samoglasnik u čijem je korijenu potrebno pamćenje.

Ako pronađete riječi koje u korijenu imaju provjerljiv samoglasnik ili riječi iz rječnika, možete ih precrtati jer neće biti točan odgovor

2) Pažljivo pročitaj sve riječi i pronađi među njima riječ s naizmjeničnim samoglasnikom u korijenu:

GAR - GOR; ZAR - ZOR; KLAN - KLON; TVAR - TVOR; LAG - LOŽA; BIR - BER; PIR - PER; DIR - DER; TIR - TER; SVIJET - MER; BLIST - SJAJ; ČELIK - STEL; YIG - ZHEG; ČIT – GROM; KAS - KOS A; (I) - MI (IN); RAST - OSIP - ROS; SKAK - SKOCCH; MAC - MOK; JEDNAKO - ROVN; PLAV - PLOV; CHA - BRADA; MOJ - MIN; ZHA - PRESS; AE - NIM; KLYA - KLIN.

Treba zapamtiti:

1. Provjereni nenaglašeni samoglasnici u korijenu riječi

(u nenaglašenom položaju u korijenu riječi piše se isti samoglasnik kao pod naglaskom u srodnim riječima ili oblicima ove riječi: vrijedan pažnje - primijetiti; spasiti - pažljivo; analogno - analogija).

2. Izmjenični samoglasnici u korijenu riječi (Zagrliti - zagrliti).

9. Odredi red u kojem u obje riječi nedostaje isto slovo. Napiši ove riječi sa slovom koje nedostaje.

pr .. čudo, pr .. natrag (tumačenje)

pr..mazh (s ljepilom), pr..djed

ne..savitljiv, ..daj

voz..kreda, inter..grovoy

pod .. yachiy, oko .. jeo

Odgovor: nepopustljiv, predati se

Da biste ispravno izvršili zadatak, morate znati sljedeća pravopisna pravila:

Pravopis nepromjenjivih prefiksa: (uvijek se piše isto. Morate ih znati "iz viđenja": u-, u-, vzo-, ti-, prije-, za-, izo-, na-, preko-, potrebno je-, ne-, pod-, o-, oko-, oboje-, ponovno, pre-, pod-, pod-, pr-, pre-, pro-, dis-, s-, co- . U riječ "razmazati" (ljepilom) napišite prefiks PRO-, a u riječ "pradjed" - PRA-)

Pravopis promjenljivih prefiksa koji završavaju na -3 i -S(prefiks se piše slovom Z ako korijen počinje samoglasnikom ili zvučnim suglasnikom, i slovom C ako korijen počinje bezvučnim suglasnikom (k, p, s, t - riječ za sjećajući se "KapuST": bez-/bes-, zrak-/sunce- (zrak-/sunce-), od-/je-, dolje-/nis-, puta-/utrke, ruže-/ruže-, kroz/kroz (kroz/kroz) ;

Pravopisni prefiksi PRIJE- i NA-: (da ne pogriješite u pisanju prefiksa NA- ili PRIJE- jednom riječju, treba znati njihovo značenje. Ovi se prefiksi smatraju semantičkim, odnosno izbor u njihovom pravopisu temelji se na značenju prefiksa kojima doprinose leksičkom značenju riječi. Dakle, korijen riječi "hir" je morfem -CHUD-: Quirk-Wonderful-Wonders. ... Semantika (značenje) prefiksa PRI- u riječi je nejasna, pa se sjećamo pravopisa ovog prefiksa u ovoj riječi. A u riječi "pogrešno protumačiti" izbor prefiksa ovisi o leksičko značenje riječi. Riječi s prefiksima PRE-/PRI- koje se izgovaraju isto, ali imaju različita leksička značenja koja određuju izbor prefiksa: u ovaj slučaj- “lažno, iskrivljeno”, pa odaberite prefiks PRIJE-);

Pravopis ja, Y nakon prefiksa (ako prefiks završava na suglasnik, onda I korijen mijenja u S: Igra- crtati , poznati - nepoznato , priča - pozadina .

Ali, nakon prefiksa među-, nad- i stranog jezika prefiksa dez-, kontra-, post-, sub-, super-, trans-, pan- I ne mijenja se: ultra-profinjeno, međuinstitucionalno, dezinfekcija, protuigra, postimpresionizam, transindijski, panislamizam.

isključuje: naplatu);

Razdjelnici pravopisa Kommersant i b znakova (razdvajajući Kommersant napisano samo iza suglasničkih prefiksa prije slova e, yo, yu, ja, koji označava dva glasa (pojavljuje se glas [th ']): ulaz, prejedanje. Unutar riječi, prije slova e, yo, ja, yu, ja(ne iza prefiksa!): zavjesa, ozbiljan, slavuj, mećava, seljak, činovnik (usp. činovnik) itd. napiši b).

U riječima "nesavitljivost" i "predaja" nedostaje prefiks S-. Bez prefiksa Z-. Prefiks C- se ne mijenja. Formalno se prefiks C- koristi u kombinacijama Sub, sg, sd, szh, sk, mid.

10. Zapiši riječ u kojoj je napisano slovo I na mjestu praznine.

koč..vat

antilop..van

zasjeniti

zamišljen .. van

Odgovor: Promišljeno

Ovo je pridjev, pravopis je u sufiksu. Pridjevski sufiksi –LIV-, -CHIV-, uvijek se pišu slovom I.

Pridjevi imaju sufikse -LAV-,-CHEV- ne može biti.

Algoritam za rasuđivanje:

1) Odredi u kojem dijelu riječi nedostaje slovo: u završetku ili u nastavku.

2) Ako je na kraju samoglasnik izostavljen, onda upotrijebite neodređeni oblik glagola da utvrdite njegovu konjugaciju:

samoglasnici su napisani u osobnim završetcima glagola prve konjugacije E, U ;

samoglasnici se pišu u osobnim završetcima glagola druge konjugacije ja, A (ja) .

3) Ako u sufiksu nedostaje samoglasnik, analizirajte prirodu pravopisa:

nedostaje samoglasnik u participskim sufiksima ush, yusch, ash, yashch, im, jedi (om) .

izostavljen samoglasnik ispred participskog sufiksa vsh, nn.

4) Pravopisni participski sufiksi ush, yusch, ash, yashch, im, jedi (om) ovisi o konjugaciji izvornog glagola:

U participima nastalim od glagola I konjugacije pišu se sufiksi ush, yusch, em (om) ;

U participima nastalim od glagola II konjugacije pišu se sufiksi jasen, jasen, im.

5) Pravopis samoglasnika ispred participskih sufiksa vsh i nn ovisi o na - jat ili to - et neodređeni oblik izvornog glagola završava:

ako izvorni glagol završava na at ili yat, onda prije nn u pasivnim participima prošlog vremena sačuvan je samoglasnik a (ya);

ako izvorni glagol završava na to ili et , zatim prije nn samo napisano e ;

ispred sufiksa vsh zadržava se isti samoglasnik kao i prije kraja biti u neodređenom obliku.

Pomozite: Stavite glagol u 3. lice množine. (Što ONI rade? Što rade?) završetak -ut-ut - konjugacija glagola 1 - u završecima treba napisati slovo E ,

Kraj - at-yat - konjugacija glagola 2 - u završecima treba napisati slovo I .

11. Napiši riječ u kojoj je umjesto praznine napisano slovo Y.

pun nade

(oni) uvrijeđeni..tsya

(pacijenti) ozdraviti..t

zapečaćena

(oni) sjede..t

Odgovor: uvrijeđen

Ovo je glagol izveden od glagola "UVRIJEDITI" koji se odnosi na drugu konjugaciju. vidi tablicu:

Konjugacija glagola

II konjugacija

I konjugacija

Heterogena

1) Svi glagoli u -it,

osim obrijati se i položiti .

2) i još 11 glagola:

Vozi, drži

disati, uvrijediti.

Čuti, vidjeti, mrziti.

Ovisni i izdrži.

I također gledaj, okreni se .

Sjećate se, prijatelji,

njih na -E- ne može se sakriti.

1) svi ostali glagoli, osim nekonjugiranih;

2) plus glagoli obrijati se i položiti

željeti,

trčanje,

čast

12. Definiraj rečenicu u kojoj je NE uz riječ napisano JASNO.

Otvorite zagrade i napišite ovu riječ.

Živjeli smo u siromaštvu, stalno (NE)JEDEMO, mijenjamo za hranu one stvari koje smo ponijeli sa sobom.

Moj uvježban pogled utvrdio je da je to područje (NE)BOŽANSKO, ali sam ipak odlučio potražiti barem neke znakove ljudske prisutnosti.

Još je daleko (NE)JASNO je li takav kriterij ocjenjivanja primjenjiv na sve i u istoj mjeri.

Zoološki vrt prima (NE)RASPRODANO voće za Novu godinu u kojem će uživati slonovi, klokani, medvjedi i artiodaktili.

Ona je nevjerojatna ruska glumica, on je (NE)POZNATI genijalni učitelj, a oboje su istinske sluge kazališta.

Odgovor: Pothranjena, jer.:

POD, ISPOD-- složeni prefiks koji označava nepotpunost, nedostatak djelovanja ili kvalitetu, na primjer, nedovoljno razvijen, nedovoljno razvijen, nedovoljno razvijen . Sastoji se od dva neovisno korištena elementa: prefiksa prije- označava postizanje cilja, dovodeći radnju do kraja ( jesti, doseći, dovršiti čitanje, živjeti ), i čestice ne-, što negira ono što "prije" znači ( gospođice, gospođice …).

Glagoli s POD, ISPOD- Nedovršenost radnje, koja se očituje u nedostatku dovoljne norme, povezana je u glagolima

1) s nedostatkom količine nečega ( podcijeniti, podcijeniti podcijeniti, podcijeniti ),

2) s nedostatkom duljine nečega u vremenu ( nedovoljno spavati, nedovoljno spavati, nedovoljno spavati, nedovoljno spavati ),

3) s nedovoljnim stupnjem intenziteta djelovanja ( previdjeti, previdjeti, previdjeti, previdjeti ).

Najbrojnija je prva grupa glagola. Među glagolima s POD, ISPOD- ima onih bez NE ne koristi se (br pogrešno razumjeti, pogrešno razumjeti, nedovoljno iskoristiti, podcijeniti, ne sviđati se, nedovoljno čuti, zbuniti, propustiti… ) Glagoli maltretirati, razumjeti, potrošiti, podcijeniti, voljeti, čuti, razumjeti, brojati... odsutan u jeziku.

Treba imati na umu da pravila za pisanje NE s različitim dijelovima govora mogu se grupirati na sljedeći način:

		odvojeno
	Ako se ne koristi riječ bez NE: ogorčen, ogorčen, ogorčen, fikcija	Ako postoji kontrast sa sindikatom nije istina, nego laž
	Ako možete zamijeniti sinonimima bez NE: nije široko - usko	Ako kod riječi sa NE postoje riječi daleko, uopće, nimalo, nimalo, nikako ljepotica
	Između NE i zamjenice NEMA prijedloga: Nitko, nitko	Uz glagole i gerundije: nije znao, nije znao
		s prefiksima *ne + prije* nije dovršeno ne gledaj film, ne nosi kući Nije završila i zašutjela.
		S kratki participi: nije_ zatvoreno
		Zamjenice IMAJU prijedlog Ni s kim, ni s kim
Iznimke: ne u mjeri, ne kao primjer, ne za dobro, ne zbog žurbe, ne za okus, ne u okviru moći, ne iznutra, ne iz ruke, itd .; b) ni daj ni uzmi, ni budi ni ja, ni ovamo ni tamo, ni svjetlost ni zora, ni za što ni o čemu, ni o dnu, ni o gumi, ni o njuškanju duhana, ni o peni itd. ni jedan (nitko) - ni jedan (mnogo), nikad (nikad) - više puta (često).

13. Odredi rečenicu u kojoj su napisane obje istaknute riječiJEDAN. Otvorite zagrade i napišite ove dvije riječi.

Istraživanje dokaza (ZBOG kojem prethodi objava dokumenata u kojima se formulira optužba, i TAKOĐER) rasprava o postupku ispitivanja dokaza.

Nihilistička filozofija ne dopušta nikakve (SUPER)OSOBNO vrijednosti na koje se pojedinac može osloniti, DO) opravdati svoje postojanje.

(KAO PRVO , sve bi trebalo biti pošteno, pa trebate podijeliti plijen (JEDNAKO .

(BEZ OBZIRA NA na neprijateljstvo kritičara, Turgenjev je bio iznimno popularan među ruskim čitateljima: njegovi romani uživali su čak i veliku slavu ( ISPRVA XX. stoljeće.

Kazalište je bilo (BIJELI) KAMEN zgrada s visokim trijemom i KAO (ISTO) visoka hrastova vrata.

Odgovor: nadosobna, do

pridjev " SUPER OSOBNO » je napisano zajedno, jer

Prvi dio složenog pridjeva " IZNAD » upisuje vrijednost prekoračenja uobičajene mjere, granice;

Riječ " DO " je sindikat, može se zamijeniti sinonimom.

Algoritam za rasuđivanje:

1) Pročitajte rečenicu, razmislite o njenom značenju.

2) Odredi kojem dijelu govora pripada podvučena riječ.

sindikati tako da, također, također, ali, štoviše, štoviše, tako, jer napisane su zajedno; mogu se zamijeniti sinonimima istog dijela govora.

Riječi drugih dijelova govora slične ovim sindikatima po zvuku što bi, isto, isto, za to, na to, na što, i tako, od toga napisane su zasebno. Sastoje se od dvije komponente: jedna od njih (ili bi) može se ili ukloniti iz rečenice ili preurediti na drugo mjesto; druga komponenta ( to, to, nego, tako, to ) zamijeniti drugim riječima.

Izvedeni prijedlozi pišu se zajedno: ZBOG = zbog , U POGLEDU = zbog , OKO = oko , ZAJEDNO = do , USPRKOS = bez obzira na .

Izvedeni prijedlozi pišu se zasebno: TIJEKOM = NASTAVAK, U KONTRASTU, KONAČNO , ZA .

Za spojeno, crtica ili odvojeno pisanje priloga, primijeniti odgovarajuća pravila.

Izvedeni prijedlozi – tijekom E: Godinu dana nema vijesti. (vrijednost vremena)

Imenice s prijedlozima – tijekom I(što?) rijeke. Govorila je sat vremena. Pogledajte nastavak I(što?) serija. U kontrastu E od drugih (koristi se s from). Kao rezultat E= zbog

Imenice s prijedlozima - ići gore (odnosi se na glagol),

Popnite se na vrh planine.

Participi s negacijom

Unatoč kiši, napustili smo grad (iako je padala kiša). Unatoč lošem vremenu, išli smo na planinarenje.

14. Navedite broj (brojeve) na čijem mjestu (s) piše HH.

Mladi časnici imenovani (1) u pukovniju bili su razmaženi (2) blagim odnosom prema njima tijekom školovanja i potpuno (3) nisu znali ništa o pravom (4) životu običnih vojnika.

Odgovor: 1,3,4.

Riječ "imenovani" je pasivni particip prošlosti treba napisati HH

1. Riječ "razmažena" je kratki oblik (osim oblika muškog roda) pridjeva s kvalitativnim značenjem, koji se po obliku podudara s pasivnim participima prošlog vremena svršenih glagola, napisan s nn

2. Riječ "Istina" - HH - jer nastaje na spoju stabljike koja završava na slovu H, i sufiks H

Algoritam za rasuđivanje:

1 Odredi kojem dijelu govora pripada riječ sa slovom koji nedostaje;

2.Primijenite pravopisno pravilo H i HH u sufiksu ovog dijela govora.

Imenica: NN

1. Ako korijen riječi završava na H , a sufiks počinje s H: kupina(kupina)

2.Ako imenica. nastao od prid., imajući HH, ili iz participa: bolnost (bolno), razmaženo (razmaženo)

3. Zapamtite: miraz

1. U riječima nastalim od imenica koje imaju sufikse -u-, -an-, -yan- : tresetište (od imenice treset)

2. U riječima nastalim od prid. s jednim H : student (od prid. znanstvenik), mučenik, radnik

3. Riječima: ljubičasta (grimizna), konoplja (konoplja), varenyk (kuhano), dimljeni proizvodi (dimljeni), kost (kost), sofisticiranost (škakljivo), maslenica (uljana), vlasulja (zobena kaša), hotel (dnevna soba), drvosječa (drvo ), pamet (pametan), veliki mučenik

Pridjev:

1. n. -H+ -H -: džep

2. -KOKOŠ- , -ENN- : provizija, brusnica! bez vjetra

3. iznimke s -YANN-: STAKLO, LIMIR, DRVENA

Mladi (mladi prirodoslovci)

4. -U- : guska , iznimka VJETTROV (dan, osoba)

5. -AN- (-YAN-) : koža Zapamtiti: mlad; grimizan, rumen, revan, pijan, ljut (povijesni suf. - YAN- ); janjetina, svinjetina, plava, zelena, jednolična, snažna .

U kratkim pridjevima napisan je isti broj n, koliko i u cijelosti

maglovita daljina - maglovita daljina, vjetrovita djevojka - vjetrovita djevojka

Participi:

N - NN U SUFIKSIMA PARTICIPA I GLAGOLSKIH PRIDJEVA

1. Postoji prefiks: prosijano brašno (osim prefiks ne-)

Ali: integralno brašno

1. Postoji prefiks ne-: integralno brašno

2. Ne ¬, ali postoji AP: prosijano brašno

3. Ne ¬: brašno od sjemenki

4. imaju nastavak -ova-/-eva-: kiseli krastavci

Iznimke: krivotvoreni, žvakani, kljucani (-ov-, -ev- dio su korijena)

5. Nastalo od perfektivnog glagola bez prefiksa:

Riješen problem (odlučiti - što učiniti?) Ali: ranjeni vojnik, ranjen u nogu! Pošto je ranjen, vojnik je ostao u redovima.

Žene su odmah objesile ono što je oprano. (Patnja. prilog, budući da zadržavaju verbalno značenje, ukazuju na privremeno stanje, a ne na trajni znak-kvalitetu)., bez vjetra

iznimka: ranjeno, vjetrovito

6. Iste riječi u svom izravnom značenju bit će participi: naslovljena predstava, gotov rad.

7. Kada se particip prelazi u pridjev, moguće je promijeniti leksičko značenje riječi: pametno dijete, nezvani gost, po imenu brat, utamničeni otac, miraz, nedjelja oproštenja, gotov čovjek.

Iznimke: ljupko, željeno, nečuveno, neviđeno, sveto, neočekivano, neočekivano, nenamjerno, učinjeno, sporo, budan, razmetljiv, gonjen.

8. Pravopis se ne mijenja u sastavu složene riječi: zlatotkan, slomljen-razbijen, Riječ sve kao cjelina bitna prid. (visoka kvaliteta), a ne vrijednost "pril. + pričest.

9. Kratki participi: razmažena djevojka

TREBA BITI RAZLIKOVAN

kratki pridjev

Djevojka je odgojena (sama je kratak pridjev). Može se zamijeniti punim pridjevom: obrazovan.

Kratka pričest

Djevojčica je odgojena u sirotištu (koga?) - kratki prilog Zamijenjen glagolom: djevojka je odgojena.

Impl. ? kr. štoviše

Stvar se razmatra (što?) sa svih strana. Promišljeno – predikat.

15. Rasporedite interpunkcijske znakove. Napiši dvije rečenice u koje treba staviti JEDAN zarez. Zapišite brojeve ovih rečenica.

1) Njegovi rođaci i kolege te brojni prijatelji došli su čestitati junaku dana.

2) Romantični junak nalazi jednak početak samo u zajedništvu sa elementima: sa svijetom oceana ili mora, planina ili obalnih stijena.

3) U odlomku iz Bunjinove "Antonovljeve jabuke" ne osjeća se toliko želja autora da bude zemljoposjednik koliko želja da se oslobodi sitnica.

4) Stalno kretanje težnje prema drugim granicama bit je stvaralačkog života, o čemu je Pasternak napisao u jednoj od svojih pjesama.

5) Ujutro se istok obasjao rumenilom, a oblačići su se pretvorili u nježnu boju.

Odgovor: 2.3

2-rečenica - ponovljeni spoj ILI s homogenim članovima.

3. rečenica - sindikat" koliko i', koji izražava usporedbu pod ograničenjem; isto kao " ne u toj mjeri...". Interpunkcijski znak se stavlja između dijelova rečenice (ispred drugog dijela spoja).

Algoritam za rasuđivanje:

1. Pronađi homogene članove u rečenici.

2. Odredi koji ih sindikati povezuju:

ako se radi o jedinstvenoj veznoj ili razdjelnoj uniji (i, ili, bilo, da (= i) , ne stavljajte zarez ispred njega;

ako se radi o dvostrukoj uniji ( kao ..., i; ne toliko ... koliko; ne samo nego; iako...ali ), zarez se stavlja samo ispred drugog dijela dvostruke unije;

Ako su to ponovljene unije, onda se zarez stavlja samo ispred onih od njih koji su između homogenih članova;

Zarez se uvijek stavlja ispred suprotstavljenih sindikata između homogenih članova.

3. Provjerite sadrži li rečenica homogene članove povezane u parove. Zapamtite: ako su homogeni članovi u rečenici povezani u parove, tada se između parnih skupina stavlja zarez i postoji samo jedna.

16. Rasporedite sve interpunkcijske znakove. Navedite brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezom.

Matematika (1) nastala u staroj Grčkoj (2) ima dva "roditelja" - logiku i geometriju, stoga (3) bez razumijevanja (4) prirode "roditelja" (5) ne može se razumjeti njena bit.

Odgovor: a) 1,2 - participski obrt nakon definirane riječi, b)3,4- gerund (jedan)

Algoritam za rasuđivanje:

Participacijski izraz odgovara na pitanja koji? koji? koji? Koja vrsta?;

Particip odgovara na pitanja učinivši što? radeći što? I označuje dodatnu radnju s glagolom – predikatom; priloška fraza odgovara na pitanja kao? kada? zašto?

* interpunkcija u participativnom prometu ovisi o njegovu mjestu u odnosu na imenicu koja se definira;

* priloški se promet uvijek u pisanom obliku razlikuje zarezima;

*homogene definicije i okolnosti, izražene participativnim i participativnim sintagmama i povezane jedinstvenim savezom I, ne odvajaju se zarezom.

Algoritam za rasuđivanje:

1) Pronađi u rečenici uključeni i priloške fraze pravilnim definiranjem njihovih granica. Uvijek odvojeno zarezima.

2) Odredi koji položaj u rečenici zauzima dionički obrt ( PRIJE- ne odvaja se zarezima. NAKON definirane riječi - istaknuto

3) Provjerite sadrži li rečenica homogene članove s vezom I, izražene participalnim ili participativnim sintagmama. Zarez se ne stavlja ispred sindikata I.

Teški slučajevi interpunkcije u participima i participima.

	Participni	Participalni promet.
	ističe participativni promet, koji ima značenje razuma ili ustupka: Povezan s velikim pjesnikom srdačnim prijateljstvom, Žukovski je bio jako uznemiren njegovom smrću (brinuo se jer ga je povezivalo prijateljstvo – značenje razloga).	Nije istaknuto pojedinačni prilozi iza predikata, ako su okolnosti načina radnje, a također su bliski po funkciji prilozima: Hodao je šepajući. Čitanje ležeći je štetno.
	Ne odvaja se zarezom homogeni participski i participski obrti povezani jednim veznim ili razdjelnim spojem: upečatljiva je nezainteresiranost Pletneva, koji je radio za veličinu ruske književnosti i razumio jedinstvenost Puškinova fenomena. Hodali su, oprezno se osvrćući i ne govoreći ni riječi.
	Izrazi s riječima nisu istaknuti POČEĆE OD, POČEĆE OD(mogu se izostaviti bez prejudiciranja značenja): Počinjemo s radom OD sljedećeg tjedna. Ne razlikuju se frazeologizmi koji uključuju priloške fraze: Slušali su njegovu priču ZADRŽAVANJE DAHA.

17. Stavi sve interpunkcijske znakove koji nedostaju. Navedite brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezom.

Vjetrovi (1) vjetrovi (2) o snježni (3) vjetrovi (4)

Obratite pažnju na moj prošli život.

Želim biti dijete svjetlosti

Ili cvijet s međe livade.

Ja (5) bih volio (6) pod konjskim hrkanjem

Zagrljaj sa susjednim grmom.

Podignite w (7) vi (8) mjesečeve šape (9)

Moja tuga na nebu s kantom.

(S. Jesenjin)

Odgovor: 1,2,4 - ovo je žalba

8.9 je žalba

Zapamtite: uvodne riječi mogu se ukloniti iz rečenice bez promjene glavne ideje sintaktičke konstrukcije. Koristite tehniku izuzimanja istaknutih riječi.

Algoritam za rasuđivanje:

1) Provjerite jesu li istaknute riječi uvodne.

Uvodne riječi mogu se ukloniti iz rečenice ili zamijeniti sinonimnim uvodnim riječima; odvajaju se zarezima.

Homonimni s uvodnim riječima, članovi rečenice ne mogu se ukloniti bez promjene značenja sintaktičke konstrukcije; ne odvajaju se zarezima.

Zapamtite da riječi nisu uvodne i nisu odvojene zarezima: kao da, kao da, možda, najvećim dijelom, kao da, doslovno, osim toga, uostalom, na kraju, čini se, jedva, svejedno, uostalom, čak, točno, ponekad, takoreći, osim, samo, u međuvremenu, sigurno, krajnje, vjerojatno, sigurno, definitivno, djelomično, barem, uistinu, još uvijek, dakle, jednostavno, neka, odlučno, ipak, samo, navodno.

18. Rasporedite sve interpunkcijske znakove. Navedite brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezom.

Kao da Čehov nije mogao dugo zadržati u fokusu obrazac života (1) čiju je bit (2) (3) njegov genij posvuda grabio (4) pa je postao majstor kratkih priča.

Odgovor: 1,4 - odvojene su priloške

Algoritam za rasuđivanje:

1. Pronađi gramatičke temelje rečenice.

2. Definirajte granice glavnog i podređenog dijela.

3. Pročitaj rečenicu promatrajući odabrane znakove. To će pomoći identificirati pogrešno pronađeno rješenje ili, obrnuto, potvrditi točan izbor.

Zapamtiti! U pravilu, ovaj zadatak predstavlja složene rečenice s pridjevima, u njima vezničku riječ koja ne stoji na početku podređenog dijela, nego u njegovoj sredini, dakle Ispred savezničke riječi ne stavlja se zarez. (1. Uklonite brojeve oko riječi "koji"

4. Pozornost na sindikat I). Odredi što povezuje: dijelove složene rečenice - zarez, homogene članove rečenice - bez zareza.

19. Rasporedite sve interpunkcijske znakove. Navedite brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezom.

Kako je lijepo gledati brod s bijelim jedrima izdaleka (1) i (2) kada uđete u ovu mrežu opreme (3) iz koje (4) nema prolaza (5) i vidite sve iz unutra (6) odmah prepoznate superiornost parobroda nad jedrilicom.

Odgovor: stavite zareze

3 - završava podređena rečenica, počinje nova

5-između dijelova složene rečenice

6-završena klauzula

Algoritam za rasuđivanje:

1. Navedite gramatičke temelje u rečenici.

2. Definirajte granice prostih rečenica kao dio složene sintaktičke konstrukcije.

3. Pogledajte kako su ti dijelovi povezani.

4. Saznajte sadrži li ponuda Sindikat i , a ako je prisutan u rečenici, odredi što povezuje:

· ako homogeni članovi, tada je ispred njega zarez ne stavljaju;

· ako dijelovi složene rečenice, zatim ispred njega stavlja se zarez.

5. Pronađite 2 sindikata jedan pored drugog: što ako, što kada, i ako, i iako, ali kada, tako da ako, i kada:

Zarez između sindikata NE stavlja se ako riječi idu dalje u rečenici onda da, ali

Zarez se stavlja između sindikata, ako nije TO, DA, ALI

Pročitajte tekst i ispunite zadatke 20–24.

(1) Nebo su prekrili zli oblaci, kiša je tužno tukla po staklu i rastužila me. (2) U zamišljenoj pozi, raskopčanog prsluka i ruku u džepovima, stajao je kraj prozora i gledao u sumornu ulicu, vlasnika gradske zalagaonice Polikarpa Semjonoviča Iudina.

(3) „Pa, što je naš život? - razmišljao je uglas s uplakanim nebom. - (4) Što je ona? (5) Neka vrsta knjige s masom stranica na kojoj je ispisano više patnje i tuge nego radosti... (6) Zašto nam je data? (7) Uostalom, Bog, dobri i svemogući, nije stvorio svijet za tuge! (8) A ispada obrnuto. (9) Više je suza nego smijeha..."

(10) Juda je izvadio desnu ruku iz džepa i počešao se po potiljku.

(11) “Pa da,” nastavio je zamišljeno, “u pogledu svemira, očito, nije bilo siromaštva, podmitljivosti i srama, ali u stvarnosti jesu. (12) Stvorilo ih je samo čovječanstvo. (13) Ona je sama izazvala ovu pošast. (14) A za što, pita se, za što?

(15) Izvadio je lijeva ruka i žalosno je prešao preko lica.

(16) „Ali kako bi lako bilo pomoći ljudskoj tuzi: samo treba maknuti prstom. (17 Ovdje je npr. bogati sprovod. (18) Oprema konja u crnim pokrivačima nosi veličanstveni lijes, a red kočija vozi se iza gotovo milju dalje. (19) Bakljonoše se bitno ističu lampionima. (20) Kartonski amblemi vise na konjima: važna osoba se pokapa, dostojanstvenik mora da je umro. (21) Je li učinio barem jedno dobro djelo u svom životu? (22) Jesi li grijao sirotinju? (23) Naravno da ne ... šljokice!

- (24) Što želite, Semjone Ivanoviču?

- (25) Da, teško mi je procijeniti kostim. (26) Po mom mišljenju, za to ne možete dati više od šest rubalja. (27) I traži sedam; kaže da su djeca bolesna, treba ih liječiti.

- (28) I šest rubalja bit će malo. (29) Ne daj više od pet, inače ćemo tako izgorjeti. (30) Samo dobro pogledajte oko sebe, ima li rupa i ima li mjesta gdje... (31) “Pa, gospodine, evo ga - život koji vas tjera na razmišljanje o ljudskoj prirodi. (32) Iza bogatih pogrebnih kola proteže se kola, na koja je nabijen lijes od borova. (33) Iza njenog tkanja, šamaranja po blatu, samo jedna starica. (34) Ova starica, možda, stavlja svog sina hranitelja u grob... (35) I pitajte hoće li joj ona gospođa koja sjedi u kočiji dati barem lipe? (36) Naravno, neće, iako može izraziti sućut... (37) Što još ima?

- (38) Starica je donijela bundu ... koliko dati?

- (39) Zečje krzno ... (40) Ništa, jako, košta pet rubalja. (41) Daj mi tri rublje, i kamata je, naravno, naprijed... (42) “Gdje su, zapravo, ljudi, gdje su njihova srca? (43) Siromašni umiru, ali bogate nije briga..."

(44) Juda je pritisnuo čelo na hladno staklo i razmišljao. (45) U očima su mu se pojavile krupne, sjajne, krokodilske suze.

(prema A.P. Čehovu*)

* Aleksandar Pavlovič Čehov (1855–1913) - ruski književnik, prozaik, publicist, stariji brat Antona Pavloviča Čehova.

20. Koja od tvrdnji odgovara sadržaju teksta? Navedite brojeve odgovora.

1) Polikarp Semenovich Iudin - jedan od običnih zaposlenika gradske zalagaonice.

2) Žena koja je odnijela odijelo u zalagaonicu imala je bolesnu djecu.

3) U gradskoj zalagaonici Jude kamate se uzimaju naprijed.

4) Vlasnik gradske zalagaonice zabrinut je za sudbinu ljudi, pa je spreman baviti se dobrotvornim radom.

5) Jedna starica otišla je u zalagaonicu predati zečji kaput, jer je bila jako siromašna i trebao joj je novac za sprovod.

Da biste izvršili zadatak, koristite sljedeći algoritam:

Pažljivo pročitajte tekst

Pronađite u njemu potvrdu ili pobijanje određene izjave

·Izaberite ispravne odgovore

Razmislite kako možete primijeniti ovaj algoritam da izvršite ovaj zadatak.

Prvi odgovor je nevjeran, jer Polikarp Semyonovich Iudin je vlasnik gradske zalagaonice (ponuda br. 2)

Iznesena tvrdnja u četvrtom varijanta odgovora, izravno je suprotna onome što autor kaže u samom tekstu. Dakle, ovaj odgovor krivo.

U petoj verziji odgovor sadrži samo dio točnih podataka (stara je bila siromašna), ali joj nije trebao novac za sprovod

Dakle, odgovor broj 5 je također netočno.

Točna je tvrdnja br. 2: “Kaže da su djeca bolesna, treba ih liječiti” (rečenica 27). Ovo je vjeran odgovor.

Izjava br. 3 je točna: "Daj mi tri rublje, a kamata je, naravno, naprijed ..." (rečenica br. 41). vjeran odgovor.

Stoga je točan odgovor: 2.3

21. Koje su od sljedećih tvrdnji istinite? Navedite brojeve odgovora.

1) Rečenica 2 sadrži opis.

2) Rečenice 11-14 predstavljaju pripovijest.

3) Prijedlog 23. sadrži odgovor na postavljeno pitanje

u rečenicama 21–22.

4) Rečenice 34–36 predstavljaju obrazloženje

5) Rečenica 45 objašnjava razlog za ono što je rečeno u rečenici 44.

Algoritam izvršavanja zadatka:

Pažljivo pročitajte predložene odlomke;

Zapamtite da opis pokazuje, opisuje.

Vrste opisa:

1) opis predmeta, osobe (njegova karakteristika)

2) opis mjesta

3) opis stanja okoliša

4) opis stanja osobe (osobe)

5) opis radnji

Priča govori o postupcima, djelima heroja. Možemo pratiti niz događaja koji slijede jedan za drugim (bilo, jest, bit će).

rasuđivanje gradi se prema shemi: teza, dokaz, zaključak.

Pažnja! Ne uvijek u odlomku postoji izražena teza. Ali ako postoji objašnjenje, rasprava o nekom događaju, pojavi, onda ovo rasprava, a ne pričanje priča. Prisutnost retoričkih pitanja i retoričkih uzvika, uvodnih riječi će vam reći da je to obrazloženje.

Odredite kojoj vrsti govora pripada pojedini ulomak

Pokušajmo primijeniti ovaj algoritam.

1) Rečenica 2 sadrži opis.

“U zamišljenoj pozi, raskopčanog prsluka i ruku u džepovima, stajao je na prozoru i gledao u sumornu ulicu, vlasnika gradske zalagaonice, Polikarpa Semjonoviča Iudina.”

Ulomak opisuje pozu, odjeću. "Vidimo" ovog heroja.

Tako da je ovo točan odgovor

2) Rečenice 11-14 predstavljaju pripovijest.

(11) “Pa, da”, nastavio je zamišljeno, “u pogledu svemira, očito, nije bilo siromaštva, podmitljivosti i srama, ali u stvarnosti jesu. (12) Stvorilo ih je samo čovječanstvo. (13) Ona je sama izazvala ovu pošast. (14) A za što, pita se, za što?

Ovaj odgovor netočno. U ovom odlomku, junak govori o svemiru, siromaštvu, čovječanstvu. Sadrži uvodnu riječ, retoričko pitanje. Dakle, uh zatim rasuđivanje.

3) Propozicija 23 sadrži odgovor na pitanje formulirano u Propozicijama 21–22.

(21) Je li učinio barem jedno dobro djelo u svom životu? (22) Jesi li grijao sirotinju? (23) Naravno da ne ... šljokice! Pitanje, pitanje i odgovor. Ovo je točan odgovor.

4) Rečenice 34–36 prisutne rasuđivanje.

(34) Ova starica, možda, stavlja svog sina hranitelja u grob... (35) I pitajte hoće li joj ona gospođa koja sjedi u kočiji dati barem lipe? (36) Naravno, neće, iako može izraziti sućut...

Ovo je točan odgovor. Junak govori o ljubaznosti, sućuti. U ovom fragmentu opažamo uvodne riječi, retoričko pitanje.

5) Rečenica 45 objašnjava razlog za ono što je rečeno u rečenici 44.

(44) Juda je pritisnuo čelo na hladno staklo i razmišljao. (45) U očima su mu se pojavile krupne, sjajne, krokodilske suze.

Niz radnji: pritisnuo je čelo, razmišljao, potekle su suze. Dakle, ovaj odgovor netočno, Ovo pripovijedanje.

Dakle, točan odgovor je: 134

22. Iz rečenica 39–45 napiši antonime (antonimski par).

Algoritam izvršavanja zadatka:

1. Sjeti se što su antonimi.

Antonimi su riječi koje pripadaju istom dijelu govora, razlikuju se po pravopisu i zvuku, a znače izravno suprotne pojmove.

Ne zaboravite na kontekstualne antonime, koji su individualna stilska upotreba određene riječi... U općoj upotrebi, ove riječi ne stoje u antonimskom odnosu jedna prema drugoj. Dakle, u kontekstu romana A. Puškina "Eugene Onegin", riječi "val" i "kamen", "poezija" i "proza", "led" i "plamen" su antonimi.

3. Odredi navedenu leksičku jedinicu

4. Odaberite točan odgovor

(43) Siromašni umiru, ali bogate nije briga..."

To su imenice suprotnog leksičkog značenja.

Stoga ispisujemo: siromašni, bogati

23. Među rečenicama 15–23 pronađite jednu (e) koja je (e) povezana s prethodnom pomoću koordinativnog veznika i osobne zamjenice. Napišite broj(e) ove ponude(e).

Algoritam za rasuđivanje:

Prisjetite se što su veznici (koordinacijski i podređeni)

1. Pronađite koordinativna unija

2. Sjeti se redova zamjenica

3. Pronađite osobnu zamjenicu

4. Vidi koja rečenica ima i koordinacijski veznik i osobnu zamjenicu

Koordinacijski veznici

Povezivanje i, da(=i), ne-ne, također

suprotstavljajući se ali, ali, da (= ali), ali, međutim, isto

Dijeljenje ili, bilo, nešto, ili ... ili, ne to ... ne to

Osobne zamjenice (početni oblik)

	Jedinica sati / mnogo h.


	on, ona, to/oni

Obrasci padeža

Pažnja! Padežni oblici osobnih zamjenica ONA, NJEGOVA, NJIH podudaraju se s posvojnim zamjenicama ONA, NJEGOVA, NJIH. Kako razlikovati?

Po početnom obliku i pitanju:

vidio (koga?) ona, on, oni .

Početni oblik: ona, on, ono, oni.

Stoga je to osobna zamjenica.

Ona, on, oni knjige (R. str.).

Početni oblik: ona, on, oni knjige.

Knjige (čije?) ona, on, oni.

Stoga su posvojne zamjenice.

(20) Kartonski amblemi vise na konjima: važna osoba se pokapa, dostojanstvenik mora da je umro. (21) Je li učinio barem jedno dobro djelo u svom životu?

24. Pročitajte ulomak osvrta na temelju teksta koji ste analizirali radeći zadatke 20-23. Ovaj fragment ispituje jezične značajke teksta. Neki pojmovi korišteni u recenziji nedostaju. Popunite praznine (A, B, C, D) brojevima koji odgovaraju broju pojma s popisa. Ispod svakog slova upišite u tablicu odgovarajući broj

Čehovljeve priče su kompaktne forme i duboke po sadržaju, a autor izbjegava izravne vrijednosnih sudova Glas mu nije glasan, ali u isto vrijeme čvrst i jasan. To je olakšano složenom kompozicijom i, naravno, kompetentnim odabirom vizualnih i izražajnih sredstava. U prikazanom fragmentu vrijedi istaknuti trop - (A) __________ ("zli oblaci" u rečenici 1, "tmurna ulica" u rečenici 2), leksička sredstva - (B) __________ ("družiti se" u rečenici 20 , “izgorjeti” u rečenici 29 , “tkati, batinati ...” u rečenici 33), sintaktičko sredstvo je (B) __________ (rečenice 3, 14, 21). Vrijedno je obratiti pozornost na takvu tehniku kao što je (D) __________ (rečenica 11), koja, možda, postaje jedna od glavnih u izgradnji ovog teksta.

Popis pojmova

1) frazeološke jedinice

2) antiteza

3) epiteti

4) kolokvijalni vokabular

6) upitne rečenice

7) leksičko ponavljanje

8) hiperbola

9) sinekdoha

Algoritam za rasuđivanje:

Sve pojmove dijelimo u 3 grupe

U prvom pitanju postoji nagovještaj:markirati stazu.

staze - riječi i izrazi koje je autor teksta koristio u prenesenom značenju.

Podsjećamo na trope: personifikacija, epitet, usporedba, metafora, metonimija, sinekdoha, litota, ironija, parafraza.

Gledamo koji se od njih nalaze na popisu pojmova: epitet, sinekdoha, hiperbola - to je prva grupa

Podsjećamo na definicije: Hiperbola je pretjerano pretjerivanje određenih svojstava prikazanog predmeta. Sinekdoha je vrsta metonimije kada se umjesto naziva cjeline koristi naziv dijela ili obrnuto. Epitet je figurativna, emocionalno evaluativna definicija.

Hiperbola i sinekdoha se ne uklapaju.

« Zli oblaci», « tmurna ulica"- ovo je figurativna, emocionalno-vrednosna definicija, izražena pridjevom.

Stoga, ovo epitet.

U drugom zadatku govorimo o leksičkim sredstvima.

Na popis dodajemo: sinonime, antonime, homonime, neologizme, arhaizme, historizme, frazeološke jedinice, aforizme, dijalektizme, profesionalizme, kolokvijalni rječnik.

Popis pojmova uključuje: Frazeologizme - stabilnu kombinaciju riječi čije je značenje određeno kao cjelina, a ne značenjem pojedinih riječi koje su u nju uključene.

Kolokvijalni vokabular daje govoru obilježje lagodnosti i neke redukcije (grubo, familijarnost, razigranost).

Frazeološke jedinice i kolokvijalni vokabular su druga grupa

Riječi "družiti se", "izgorjeti", "tkati, špaticati..." odnose se na kolokvijalni rječnik.

Stoga je odgovor: #4

U zadatku "B" pitaju o sintaktičkim sredstvima.

Prisjećamo se sintaktičkih izražajnih sredstava i pogledamo što se nalazi na popisu pojmova:

antiteza, inverzija, gradacija, oksimoron, parcelacija, anafora, epifora, retoričko pitanje, upitne rečenice, retorički priziv, elipsa, leksičko ponavljanje, upitno-odgovorni oblik, sintaktički paralelizam, homogeni članovi rečenice.

Popis pojmova uključuje:

Antiteza - oštra suprotnost pojmova, misli, slika.

Upitne rečenice – pitanje koje se postavlja kako bi se dobio odgovor.

Leksičko ponavljanje je namjerno ponavljanje iste riječi ili izraza.

Homogeni članovi rečenice – nabrojane radnje, predmeti, znakovi.

Antiteza, upitne rečenice, leksičko ponavljanje. homogeni članovi prijedloga – ovo je treća skupina.

(3) „Pa, što je naš život? - razmišljao je uglas s uplakanim nebom. - (4) Što je ona? (21) Je li učinio barem jedno dobro djelo u svom životu?

Ovo su upitne rečenice.

Dakle, odgovor broj 6

Zadatak "G" predlažem izvršiti metodom eliminacije.

1) frazeološke jedinice

2) antiteza

3) epiteti

4) kolokvijalni vokabular

5) redovi homogenih članova prijedloga

6) upitne rečenice

7) leksičko ponavljanje

8) hiperbola

9) sinekdoha

(11) “Da”, nastavio je zamišljeno, “u pogledu svemira, očito, nije bilo siromaštva, podmitljivosti i srama, ali u stvarnosti jesu.

Tekst je izgrađen na suprotnosti. Suprostavljene su misli i djela junaka priče.

Stoga, odgovor "br. 2

Popunjavamo tablicu: A- 3, B- 4, C- 6, D- 2

25. Napišite esej na temelju teksta koji ste pročitali.

Navedite jedan od problema isporučeno autor teksta.

Komentirajte formulirani problem. U komentar uključite dva primjera ilustracija iz pročitanog teksta za koje mislite da su važni za razumijevanje problema u izvornom tekstu (izbjegavajte pretjerano citiranje).

Formulirajte stav autora (pripovjedača). Napišite slažete li se ili ne slažete sa stajalištem autora pročitanog teksta. Objasni zašto. Argumentirajte svoje mišljenje, oslanjajući se prvenstveno na čitateljsko iskustvo, kao i na znanje i životna zapažanja (u obzir se uzimaju prva dva argumenta).

Obujam eseja je najmanje 150 riječi.

Djelo napisano bez oslanjanja na pročitani tekst (ne na ovaj tekst) ne ocjenjuje se. Ako je esej parafraza ili potpuni prepis izvornog teksta bez ikakvog

Sada želim predložiti neku vrstu "šalabahter". Objasnit ću kako je lako izvršiti zadatak broj 7.

Kao primjer za komentar uzet ću zadatak predložen u demou za 2016. godinu.

Riječi, riječi... Koliko ih se samo u posljednjih nekoliko desetljeća pojavilo na ruskom jeziku. Tisuće novih riječi, često s više značenja. Kako razumjeti njihovo značenje? Je li uopće moguće držati korak s tako brzom brzinom, dajući čovjeku sve više i više novih riječi?

Naravno dostupno. Potrebna vam je velika želja da budete svjesni svega novog, modernog, da idete u korak s vremenom, stalno nadopunjujete svoje vokabular, posebno u području s kojim je djelatnost povezana.

Nije slučajno da je nova vrsta zadatka uključena u USE na ruskom jeziku 2015. - rad s rječničkim unosom.

Oblik riječi- Ovo je morfološka raznolikost riječi koja sadrži niz gramatičkih značenja koja su karakteristična za ovaj dio govora.

Na Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika zadatak broj 6 bit će povezane s oblicima riječi, koji sadrže gramatičke nepostojane znakove dijelova govora, jer se u njihovoj upotrebi čine pogreške. Po obliku riječi možemo odrediti:

za imenice - broj, padež

pridjevi – rod, broj, padež

Za glagole - vrijeme, lice (u sadašnjem i budućem vremenu), rod (u prošlom vremenu jednine)

Zamjenice imaju rod, broj, padež (nemaju sve kategorije zamjenica ove značajke)

Za brojeve - rod (za redne brojeve), broj, padež.

On ona ono

On, ona, on

On, ona, on

On, ona, on

On, ona, oni

O njemu, o njoj, o njemu

Kompetentan govor uvijek privlači ljude oko sebe. Lijepo je čuti jasan, precizan, argumentiran govor sugovornika.

Nažalost, često se čine greške u građenju rečenica i fraza. Naravno, morate ih naučiti izbjegavati, govoriti ispravno, kompetentno.

Na Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika u zadatku br. 7 iz 2015. godine trebate uspostaviti korespondenciju između rečenica navedenih u prvom stupcu i pogrešaka učinjenih u njima, navedenih u drugom.

Pogledajmo najprije neke vrste pogrešaka koje mogu biti u ovom zadatku.