Análisis morfológico de un verbo: un ejemplo de análisis. Lección en video “Análisis morfológico de los verbos.

En esta lección aprenderás a producir Análisis morfológico verbo, repasar los conceptos básicos relacionados con el tema “Verbo”. En la escuela, al realizar un análisis morfológico de un verbo, demuestras tu conocimiento sobre este tema. La capacidad de identificar características gramaticales puede ser la base para otros estudios más interesantes. Podrás estudiar la historia del idioma; analizar cual categorías gramaticales utilizado por el autor en una obra literaria; Realizar un análisis comparativo de lenguas. La herramienta para ello es el análisis morfológico.

Plan de análisis morfológico verbal.

Parte del discurso:verbo;

Pregunta: ¿qué hacer? ¿qué hacer? ¿Qué estás haciendo? ¿Que haremos? ¿Qué hiciste? etcétera.

Valor general: acción de un objeto.

Características morfológicas:

Forma inicial (indefinida);

Signos constantes : aspecto, transitividad, reflexividad, conjugación;

Signos variables : estado de ánimo, tiempo (en el modo indicativo), persona (en el modo imperativo, en tiempo presente y futuro), género (en el modo condicional y en tiempo pasado en singular), número (en todas las formas excepto indefinido).

rol sintáctico

Esquema 1. Signos inconstantes de un verbo.

Muestra: En las afueras de un pequeño pueblo sueco verás jardín descuidado.

Análisis morfológico del verbo.

Verás- verbo;

I. (¿qué harás?) verás;

n.f. - ver;

II. Rápido. - búhos tipo, transición, no retorno, conjugación II;

No postal. - expresará. onc., bud.v., 2l., pl.

III. (¿Qué vas a hacer?) verás.

Algunas dificultades en el análisis morfológico del verbo.

Dificultad asociada con las formas analíticas del verbo (que consta de dos palabras): Viajaría; Yo dibujaré; lo dejó ir. Aquí el modo condicional se puede confundir con el tiempo pasado, el modo futuro complejo con el infinitivo y el modo imperativo se puede confundir con el tiempo presente. Especialmente si hay partículas en la oración. haría o verbo de enlace ser apartarse del verbo.

Por ejemplo: Si haría soy mañana llegué, entonces definitivamente vendrá para un cumpleaños.

I voluntad siempre tú recordar.

Dificultad con formas homónimas: imperativo y formas presentes o futuras ( enseñar, enseñar).

ordenará incluido expresará incluido

Comparar: Enseñar reglas a fondo. - Si usted enseñar Si lees las reglas a fondo, escribirás sin errores.

Bibliografía

  1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. y otros Idioma ruso. Séptimo grado. Libro de texto. - 13ª edición. - M.: Avutarda, 2009.
  2. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. y otros Idioma ruso. Séptimo grado. Libro de texto. - 34ª edición. - M.: Educación, 2012.
  3. Idioma ruso. Práctica. Séptimo grado. Ed. SN Pimenova - 19ª ed. - M.: Avutarda, 2012.
  4. Lvova S.I., Lvov V.V. Idioma ruso. Séptimo grado. En 3 partes - 8ª ed. - M.: Mnemosyne, 2012.
  1. Verbo como parte del discurso. SRY().
  2. Conjugación de verbos ().
  3. Cultura escribiendo. Verbos de ortografía ().
  4. Rosenthal D.E. Diccionario de términos lingüísticos ().
  5. Materiales didácticos. Sección "Verbo" ().
  6. Uso estilístico de los verbos en discurso artístico ().

Tarea

Ejercicio: leer el texto y completar las tareas.

Probablemente no podré transmitir de manera suficientemente vívida y convincente cuán grande fue mi asombro cuando sintió que casi todos los libros parecen abrirme una ventana a un mundo nuevo y desconocido, hablándome sobre personas, sentimientos, pensamientos y relaciones que no conocía, no sierra...

Libros habló Me cuenta lo grande y hermosa que es una persona que se esfuerza por lograr lo mejor, cuánto puede hacer en la tierra.

Les digo a todos: amar libro, te hará la vida más fácil, te ayudará de forma amigable averiguar en una confusión abigarrada y tormentosa de pensamientos, sentimientos, eventos, ella Enseñará respetas a una persona y a ti mismo, inspira en la mente y el corazón un sentimiento de amor por el mundo, por una persona... (Según M. Gorky)

1. Encuentra verbos en el texto.

2. Escribe ejemplos de verbos: a) perfecto y no la forma perfecta; b) transitivo e intransitivo; c) retornable y no retornable.

3. Determinar la conjugación de los verbos del último párrafo.

4. ¿Qué verbo en este texto tiene formas de diferentes tiempos? ¿Cómo cambian los verbos en presente, futuro y pasado?

5. Encuentra verbos en forma infinitiva. Determinar su función sintáctica. ¿Qué otra parte de la oración puede ser el infinitivo? Da tus propios ejemplos.

6. Realizar un análisis morfológico de las palabras resaltadas.

Durante la lección aprenderás a realizar un análisis morfológico de un verbo, repetirás los conceptos básicos relacionados con el tema “Verbo”. En la escuela, al realizar un análisis morfológico de un verbo, demuestras tu conocimiento sobre este tema. La capacidad de identificar características gramaticales puede ser la base para otros estudios más interesantes. Podrás estudiar la historia del idioma; analizar qué categorías gramaticales utiliza el autor en una obra literaria; Realizar un análisis comparativo de lenguas. La herramienta para ello es el análisis morfológico.

Plan de análisis morfológico verbal.

Parte del discurso:verbo;

Pregunta: ¿qué hacer? ¿qué hacer? ¿Qué estás haciendo? ¿Que haremos? ¿Qué hiciste? etcétera.

Valor general: acción de un objeto.

Características morfológicas:

Forma inicial (indefinida);

Signos constantes : aspecto, transitividad, reflexividad, conjugación;

Signos variables : modo, tiempo (en modo indicativo), persona (en modo imperativo, en tiempo presente y futuro), género (en modo condicional y en tiempo pasado en singular), número (en todas las formas excepto en indefinido) .

rol sintáctico

Esquema 1. Signos inconstantes de un verbo.

Muestra: En las afueras de un pequeño pueblo sueco verás jardín descuidado.

Análisis morfológico del verbo.

Verás- verbo;

I. (¿qué harás?) verás;

n.f. - ver;

II. Rápido. - búhos tipo, transición, no retorno, conjugación II;

No postal. - expresará. onc., bud.v., 2l., pl.

III. (¿Qué vas a hacer?) verás.

Algunas dificultades en el análisis morfológico del verbo.

Dificultad asociada con las formas analíticas del verbo (que consta de dos palabras): Viajaría; Yo dibujaré; lo dejó ir. Aquí el modo condicional se puede confundir con el tiempo pasado, el modo futuro complejo con el infinitivo y el modo imperativo se puede confundir con el tiempo presente. Especialmente si hay partículas en la oración. haría o verbo de enlace ser apartarse del verbo.

Por ejemplo: Si haría soy mañana llegué, entonces definitivamente vendrá para un cumpleaños.

I voluntad siempre tú recordar.

Dificultad con formas homónimas: imperativo y formas presentes o futuras ( enseñar, enseñar).

ordenará incluido expresará incluido

Comparar: Enseñar reglas a fondo. - Si usted enseñar Si lees las reglas a fondo, escribirás sin errores.

Bibliografía

  1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. y otros Idioma ruso. Séptimo grado. Libro de texto. - 13ª edición. - M.: Avutarda, 2009.
  2. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. y otros Idioma ruso. Séptimo grado. Libro de texto. - 34ª edición. - M.: Educación, 2012.
  3. Idioma ruso. Práctica. Séptimo grado. Ed. SN Pimenova - 19ª ed. - M.: Avutarda, 2012.
  4. Lvova S.I., Lvov V.V. Idioma ruso. Séptimo grado. En 3 partes - 8ª ed. - M.: Mnemosyne, 2012.
  1. Verbo como parte del discurso. SRY().
  2. Conjugación de verbos ().
  3. Cultura de la escritura. Verbos de ortografía ().
  4. Rosenthal D.E. Diccionario de términos lingüísticos ().
  5. Materiales didácticos. Sección "Verbo" ().
  6. Uso estilístico de los verbos en el discurso artístico ().

Tarea

Ejercicio: leer el texto y completar las tareas.

Probablemente no podré transmitir de manera suficientemente vívida y convincente cuán grande fue mi asombro cuando sintió que casi todos los libros parecen abrirme una ventana a un mundo nuevo y desconocido, hablándome sobre personas, sentimientos, pensamientos y relaciones que no conocía, no sierra...

Libros habló Me cuenta lo grande y hermosa que es una persona que se esfuerza por lograr lo mejor, cuánto puede hacer en la tierra.

Les digo a todos: amar libro, te hará la vida más fácil, te ayudará de forma amigable averiguar en una confusión abigarrada y tormentosa de pensamientos, sentimientos, eventos, ella Enseñará respetas a una persona y a ti mismo, inspira en la mente y el corazón un sentimiento de amor por el mundo, por una persona... (Según M. Gorky)

1. Encuentra verbos en el texto.

2. Escribe ejemplos de verbos: a) perfecto y forma imperfecta; b) transitivo e intransitivo; c) retornable y no retornable.

3. Determinar la conjugación de los verbos del último párrafo.

4. ¿Qué verbo en este texto tiene formas de diferentes tiempos? ¿Cómo cambian los verbos en presente, futuro y pasado?

5. Encuentra verbos en forma infinitiva. Determinar su función sintáctica. ¿Qué otra parte de la oración puede ser el infinitivo? Da tus propios ejemplos.

6. Realizar un análisis morfológico de las palabras resaltadas.

Los escolares y estudiantes de facultades de filología deben realizar análisis morfológicos. varias partes discurso. Entre ellos, el verbo suele considerarse el más difícil de analizar, ya que tiene muchas categorías gramaticales que son bastante difíciles de definir. Para realizar correctamente el análisis morfológico de un verbo, es importante conocer exactamente todos los requisitos del mismo, seguir el algoritmo y tener en cuenta todas las características de cada categoría gramatical. El análisis en sí debe realizarse con cuidado, estar atento a cualquier punto y no olvidarse de reglas generales análisis. Es el análisis morfológico el que se convierte en una excelente manera de repetir de manera regular y efectiva las categorías gramaticales de un verbo, ayuda en la práctica a determinar las propiedades de un verbo, no confundir categorías y determinarlas correctamente utilizando ejemplos específicos.

Realizamos análisis morfológico del verbo. Principios básicos de análisis, características de las categorías gramaticales del verbo.
Haz el análisis morfológico del verbo con atención. Trate de comprender el contenido del texto, el significado de la palabra que se analiza. Esto es necesario para definición correcta Papel infinitivo y sintáctico de la palabra. Concéntrate y no te distraigas con factores extraños. Trabaja primero en un borrador. Solo después de completar completamente el análisis y verificarlo, podrá comenzar a reescribirlo en una copia limpia.
  1. Primero deberá especificar forma indefinida verbo infinitivo. Para hacer esto, debe poner la palabra en una forma que responda a la pregunta ¿qué? ¿hacer? o ¿qué hacer? Tenga en cuenta: la pregunta debe coincidir con su verbo. Si el verbo "lee" está frente a ti, debes hacer una pregunta. ¿qué hacer? (¿qué está haciendo? - está leyendo), pero no ¿qué hacer? Es decir, el infinitivo del verbo lee es leer, no leer. No confundas verbos de diferente aspecto, ya que aspecto es signo constante verbo. Se conserva cuando especifica el infinitivo.
  2. A menudo, los alumnos y estudiantes se olvidan de escribir el significado gramatical general de una palabra como parte del discurso. No te saltes este punto. Aquí solo necesitas indicar lo que ya has aprendido. significado general verbo - acción. Es lo mismo para todas las unidades.
  3. La siguiente categoría es la reflexividad verbal. En la escuela, muchos están acostumbrados a que determinar la recurrencia es muy simple: basta con mirar una palabra y descubrir si tiene un indicador formal de recurrencia. Es el sufijo –sya o –sya. Por ejemplo: tengo prisa, risas. De hecho, esta categoría debe tratarse con más cuidado y la palabra debe analizarse más profunda y cuidadosamente. Recuerde algunos puntos importantes.
    • Sólo se puede devolver verbo intransitivo. Es mejor determinar primero su transitividad y solo después analizar su recurrencia. Sin embargo, en los análisis se acostumbra indicar primero la recurrencia. Por lo tanto, es mejor hacer primero un análisis morfológico del verbo en un borrador y luego reescribirlo en el orden indicado.
    • El sufijo -sya o -sya es un signo obligatorio de recurrencia.
    • No te confundas No verbos reflexivos con sufijos –sya o –sya con reflexivos. Los verbos que tienen estos indicadores formales (posfijos) no son reflexivos, pero se refieren a verbos que tienen significado impersonal o indicar la intensidad de la acción. Por ejemplo: No lo creo, toca. Estos verbos no son reflexivos.
  4. Determina con precisión la transitividad del verbo. Es costumbre descubrir la transitividad de un verbo. de una manera sencilla. Todo lo que tienes que hacer es crear una frase con un verbo de tal manera que la palabra dependiente esté en caso acusativo. Escribe la frase. Observe si hay una preposición en él. La ausencia de preposición es un indicador formal de la transitividad de un verbo.

    El verbo transitivo debe indicar en tu frase una acción dirigida al sujeto. El objeto mismo cambia y aparece como resultado de la acción. Recuerde: es importante para usted descubrir el potencial de una palabra, elegir la frase correcta y no solo ver si hay una preposición en el contexto existente.

  5. La categoría gramatical de aspecto no suele causar dificultades durante el análisis morfológico.
    • La forma imperfecta denota una acción que aún no ha sido completada, está en proceso y desarrollo. Aún no está terminado, lo que da nombre a la especie. Tenga en cuenta que de vez en cuando la vista en en este caso no depende: los verbos imperfectivos se usan en los tres tiempos. Por ejemplo: el realiza trabajar, el lo hará realizar trabajo, el llevado a cabo trabajar. El tiempo pasado no nos da idea de la finalización de la acción, su resultado: quizás la persona hizo el trabajo, pero no lo completó.
    • La forma perfecta señala la finalización de la acción. La acción se detuvo, llegó a su límite. Los verbos perfectivos a menudo se forman a partir de imperfectos usando prefijos: leer leer.
    • Una forma sencilla de averiguar el tipo de verbo es hacer una pregunta al respecto. Los verbos perfectivos responden a la pregunta “¿qué hacer?” y los verbos imperfectos responden a la pregunta “¿qué hacer?”.
    • Un punto importante: los verbos perfectivos no se utilizan en tiempo presente.
  6. La conjugación de verbos es una categoría gramatical muy difícil de definir. Necesitará conocimiento de las excepciones, terminaciones verbales que se relacionan con una conjugación específica. Lo mejor es aprender bien las terminaciones, así como varios verbos relacionados con la segunda conjugación.
    • Cuando la terminación personal de un verbo está acentuada, puedes determinar la conjugación a partir de ella. Lo mejor es poner el verbo en tercera persona del plural.
    • Las terminaciones de los verbos de la primera conjugación: -у (-yu), -ut (-yut), -eat, -et, -eat, -ete.
    • Las terminaciones de los verbos de la segunda conjugación: -im, -it, -ish, -ite, -at (-yat), -u (-yu).
    • Si la terminación personal del verbo no está acentuada, determine la conjugación usando el infinitivo.
    • Verbos de la primera conjugación: todos los verbos con terminación personal átona, así como las palabras poner, afeitarse.
    • Los verbos de la segunda conjugación son todos los verbos que tienen una terminación personal átona, con una terminación infinitiva en -it, así como varias palabras de excepción: escuchar, respirar, sostener, conducir, ofender, soportar, odiar, mirar, girar, ver, depender.
    • En el idioma ruso también hay verbos conjugados de diferentes maneras: correr, querer. Hay verbos que se declinan con terminaciones especiales. Por ejemplo, crear, dar.
  7. La siguiente categoría en la que es necesario estar bien versado para poder analizar morfológicamente un verbo correctamente es la categoría de modo. Hay tres formas conocidas de modo: subjuntivo (condicional), imperativo, indicativo. La mayoría de las veces verás verbos en modo indicativo, pero debes poder identificar cualquier modo.
    • Un verbo en modo indicativo tiene formas de tiempo, persona, número y también género si se usa en tiempo pasado. Los verbos en modo indicativo denotan acciones que sucederán, están sucediendo o han sucedido en algún momento.
    • Los verbos en modo imperativo alientan la acción, expresan una solicitud, orden o recomendación. En este modo, los verbos sólo pueden cambiar por número.
    • Deseable o posible acción denota verbos en el modo condicional. Estos verbos varían en número y género, pero no tienen formas de tiempo.
  8. La categoría de tiempo existe sólo para los verbos en modo indicativo; en otros casos no es necesario definirla. Preste atención a algunos matices:
    • Los verbos perfectivos no tienen tiempo presente.
    • La forma compleja del tiempo futuro está formada por verbos imperfectivos. Por ejemplo: voy a mirar.
    Al identificar características inconstantes, no olvide que no todas pueden estar presentes en su verbo. Recuerde las características de las categorías gramaticales para no perder tiempo estableciendo ningún signo.
El orden del análisis morfológico de un verbo: etapas del trabajo.
  1. Escriba la palabra fuera de contexto, exactamente como se usa allí. Esta es la forma verbal de tu verbo.
  2. Descubre la forma infinitiva del verbo. Escribe el infinitivo resultante.
  3. Indique el significado gramatical general del verbo - acción.
  4. Determine en orden todas las categorías gramaticales inmutables del verbo:
    • reembolso;
    • transitividad;
    • vista;
    • conjugación.
  5. Determinar las categorías gramaticales modificables del verbo:
    • ánimo;
    • tiempo;
    • número;
    • rostro;
    • género.
    Es recomendable utilizar la formulación tradicional: el verbo se utiliza en la forma.
  6. Descubra el papel sintáctico del verbo en una oración. La mayoría de las veces, los verbos son predicados. Escribe la oración y subraya el verbo que contiene de acuerdo con su función sintáctica. Escribe de qué parte de la oración se trata.
No se olvide de las características principales de las categorías gramaticales del verbo, los matices del análisis morfológico y realice el análisis de acuerdo con el algoritmo. Entonces podrás hacer un análisis morfológico del verbo de forma cuidadosa y correcta.

es un análisis de una parte del discurso desde el punto de vista de sus categorías y uso en la escritura y la conversación. Las palabras que denotan acciones son una de las partes más difíciles del discurso y tienen varias características. Es necesario estudiarlos en detalle antes de analizar los verbos.

El análisis morfológico del verbo te ayudará a evitar confundirte en los criterios y características gramaticales de esta parte del discurso.

El análisis se realiza en el siguiente orden:

  1. Indique la parte del discurso e información sobre lo que significa.
  2. Escribe la forma inicial (infinitivo).
  3. Definir características morfológicas. Se dividen en dos grupos.

Permanente:

  • tipo: definiciones de tipo basadas en los criterios de finalización de una acción. Hay dos grupos: perfectivos (las palabras responden a la pregunta "¿qué hacer?") e imperfectos ("¿qué hacer?" y todas las formas de esta pregunta). También hay dos especies a las que se aplican ambas preguntas;
  • transitividad: tipo de compatibilidad con un sustantivo o pronombre dependiente;
  • la reflexividad está determinada por la presencia en la palabra de un sufijo -sya o -sya, que indica la dirección de la acción de quien habla. Si existen tales sufijos, entonces se determina la presencia de reflexividad, si no hay sufijos, entonces este tipo es no reflexivo;
  • Las palabras que denotan acción tienen formas conjugadas e inconjugadas.

¡Importante! Los inconjugados son el infinitivo, el participio y el gerundio. Los conjugados son personales e impersonales.

Características variables (cambio de contexto):

  • ánimo. Hay 3 opciones para este criterio. Indicativo es una acción ordinaria. Subjuntivo: palabras que expresan suposición, duda, condición (usadas con la partícula b (sería)). El imperativo contiene un llamado a la acción, una petición, una orden;
  • tiempo: pasado (¿qué hice? ¿qué hice?), presente (¿qué estoy haciendo?) o futuro (¿qué estoy haciendo? ¿qué haré?). En tiempo futuro, puedes determinar la forma: simple o compuesta;
  • número – singular o plural;
  • : primero – yo y nosotros; segundo – tú y tú; tercero – él, ella, ello y ellos;
  • el género está determinado en todos los tiempos excepto en el presente;
  • el papel que juega la palabra que se analiza en una oración.


Este esquema tiene en cuenta todas las categorías gramaticales del verbo y lo caracteriza teniendo en cuenta todas las características.
El cumplimiento adecuado del orden de descripción de las categorías ayuda a no perderse ningún aspecto importante.

Hay varias características excepcionales que deben tenerse en cuenta al analizar un verbo:

  • Las formas impersonales no tienen rostro ni número;
  • todos los verbos reflexivos pertenecen a verbos intransitivos;
  • la conjugación ayuda a determinar el sufijo antes de – ь;
  • Vale la pena considerar el contexto: a veces la palabra se usa en un significado indirecto. Por ejemplo, en la frase "¡Fui!" acción se refiere al tiempo pasado, que se usa para referirse al futuro.

¡Importante! Estas características deben tenerse en cuenta para no cometer errores al analizar un verbo como parte del discurso.

Ejemplo de análisis morfológico de un verbo.

Pongamos un ejemplo de análisis morfológico del verbo "escribió". Contexto – frase: “Marina escribió ayer una triste y larga carta a su amiga, a quien hacía mucho tiempo que no veía debido a una separación repentina”.

Escribió – parte del discurso: verbo. Significado gramatical: la palabra denota una acción, responde a la pregunta "¿qué hiciste?"

Inicial – escribir (pregunta – ¿qué hacer?).

Características morfológicas constantes:

  1. vista – acción imperfecta y completada (¿qué hiciste?);
  2. tipo – irrevocable (sin sufijo);
  3. transición. Escribió (¿qué?) una carta;
  4. pertenece a la 1ª conjugación.

Características morfológicas variables:

  • forma indicativa (acción ordinaria);
  • tiempo pasado (el evento ocurrió en el pasado);
  • singular (Marina – uno);
  • tercera persona (ella);
  • femenino.

En una oración, el verbo es el predicado. Hay que subrayarlo en consecuencia: con dos líneas rectas.

Ya sabemos cómo analizar un verbo. Un análisis similar lo llevan a cabo servicios en línea especializados. Trabajan según el principio del análisis automatizado. El usuario ingresa la palabra requerida y el sistema determina automáticamente sus características gramaticales.

Este análisis se realiza rápidamente y proporciona información correcta en el 90% de los casos. La ventaja de este tipo de análisis es que reconoce las formas de las palabras y ofrece varias opciones para el análisis morfológico.

Vídeo útil

resumámoslo

La desventaja de este método de analizar características gramaticales es su aislamiento del contexto. El sistema no determina el papel en la propuesta, no tiene en cuenta las posibilidades. significado figurado. La mejor manera de utilizar este método es utilizar el análisis en línea para comprobar el análisis que realizó usted mismo.

Ingrese la palabra sin errores:

Ingrese cualquier palabra, luego haga clic en "analizar". Después de esto, recibirás un análisis en el que se escribirá la parte de la oración, el caso, el género, el tiempo y todo lo demás. Porque Dado que el análisis se realiza fuera de contexto, es posible que se ofrezcan varias opciones de análisis, entre las cuales deberá elegir la correcta. El análisis lo realiza automáticamente la computadora, por lo que a veces puede haber errores. Tenga cuidado, el análisis en línea está destinado a ayudar y no a reescribir irreflexivamente. Nota sobre la carta yo: no lo reemplace con E.

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Para no experimentar dificultades en el esquema. Análisis morfológico palabras o en el orden del análisis, no debe recordar automáticamente la secuencia y el principio del análisis. Es más eficaz centrarse en resaltar características comunes partes del discurso, y luego pasar a las características particulares de esta forma. Al mismo tiempo, se debe preservar la lógica general de análisis. Las partes del discurso también te ayudarán.

Los siguientes ejemplos de análisis morfológico le ayudarán a comprender el patrón de análisis de palabras en una oración en ruso. Sin embargo, debe recordarse que la presencia de texto es condición requerida análisis correcto partes del discurso, porque el análisis morfológico es una característica de una palabra (como parte del discurso), teniendo en cuenta las características específicas de su uso.

Consideremos ejemplos Análisis morfológico.

Análisis morfológico de un sustantivo.

  1. forma inicial (en el caso nominativo, singular);
  2. sustantivo propio o común;
  3. animado o inanimado;
  4. declinación
  5. número;
  6. caso;
  7. papel en la oración.

Sustantivo(análisis de muestra):
Texto: A los bebés les encanta beber leche.
Leche – sustantivo, forma inicial – leche, sustantivo común, inanimado, neutro, 2.ª declinación, caso acusativo, singular (no tiene plural), objeto directo.

Plan de análisis de adjetivos

  1. forma inicial - infinitivo ( Caso nominativo, singular);
  2. categoría (cualitativa, relativa o posesiva);
  3. breve o completo (solo sobre cualitativo);
  4. grado de comparación (sólo cualitativo);
  5. género (sólo singular);
  6. caso;
  7. número;
  8. papel en la oración.

Adjetivo(análisis de muestra):
Texto: Alyonushka recogió una cesta llena de setas.
Completo – adjetivo, forma inicial – completo; cualitativo: completo; en el grado positivo (cero) de comparación, en el género neutro, caso acusativo, es un objeto.

Número(orden de análisis):

  1. forma inicial (caso nominativo para cuantitativo, caso nominativo, singular, masculino– para ordinal);
  2. clasificar por valor (cuantitativo, ordinal);
  3. categoría por composición (simple, compleja, compuesta);
  4. caso;
  5. género y número (para los ordinales y algunos cuantitativos);
  6. papel en la oración.

Numeral (análisis de muestra):
Texto: Han pasado cuatro días volando.
Cuatro es un numeral, la forma inicial es cuatro, cuantitativo, simple, en el caso nominativo, no tiene número y género, es el sujeto.

Pronombre(orden de análisis):

  1. forma inicial (caso nominativo, singular, si se modifica por número y género);
  2. clasificar por valor;
  3. género (si corresponde);
  4. caso
  5. número (si lo hubiera);
  6. papel en la oración.

Pronombre (análisis de muestra):
Texto: Gotas de lluvia de cristal goteaban de ella.
Ella – pronombre, forma inicial – ella, personal, 3ª persona, género femenino, Genitivo, lugar singular, adverbial.

Análisis morfológico del verbo.

  1. infinitivo (forma inicial);
  2. retornable o no retornable;
  3. transitivo o intransitivo;
  4. conjugación;
  5. ánimo;
  6. tiempo (para el modo indicativo);
  7. persona (para presente, futuro e imperativo);
  8. género (para el tiempo pasado y el modo condicional en singular);
  9. número;
  10. papel en la oración.

Verbo (ejemplo de análisis):
Texto: Dijeron la verdad sin temor a la condena.
Dijeron - verbo, forma inicial - digamos, irrevocable, intransitivo, perfectivo, 1.ª conjugación, en modo indicativo, tiempo pasado, plural, es un predicado.

Participio(orden de análisis):

  1. forma inicial (caso nominativo, singular, masculino);
  2. infinitivo;
  3. tiempo;
  4. retornable o no retornable (para válido);
  5. transitivo o intransitivo (para activo);
  6. completo o corto (para los pasivos);
  7. género (para singular);
  8. caso;
  9. número;
  10. papel en la oración.

Participio (análisis de muestra):
Texto: Miro las hojas que caen y me siento triste.
Caer - participio, forma inicial - caer, del verbo caer, forma imperfecta, tiempo presente, irreversible, intransitivo, en femenino, caso acusativo, singular, definición acordada.

Participio(orden de análisis):

  1. verbo del que se deriva;
  2. retornable o no retornable;
  3. transitivo o intransitivo;
  4. papel en la oración.

Participio (muestra de análisis):

Texto: Cuando vas al extranjero, te sientes triste por tu hogar.
Dejar – gerundio, del verbo “dejar”, ​​forma imperfecta, modo de acción irrevocable, intransitivo y adverbial.

Adverbio(orden de análisis):

  1. categoría por significado (atributivo o adverbial);
  2. grado de comparación (si lo hubiera).

Adverbio (ejemplo de análisis):
Texto: El sol salió más alto y las nubes se aclararon.
Arriba es un adverbio, adverbio adverbial de lugar, es un adverbio de lugar, comparativo.

Video

¿Algo no está claro? Comer Buen video sobre el tema de los adjetivos:

El orden de análisis en tu clase puede diferir del propuesto, por lo que te aconsejamos que consultes con tu profesor los requisitos para el análisis.

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