Napríklad: Systém musí mať vlastnosť A, aby mohol vykonávať užitočnú funkciu, a musí mať vlastnosť nie-A, aby nevykonával škodlivú funkciu.
Riešenie rozporov vo vynáleze je spôsob, ako vylepšiť existujúci technický systém (v istom zmysle je to „motor vývoja“ pre technické systémy). TRIZ tvrdí, že akýkoľvek kvalitatívny krok vo vývoji je výsledkom prekonania akýchkoľvek rozporov.
Vynaliezavý mysliaci človek identifikuje rozpory hneď, ako vzniknú, bez toho, aby sa ich pokúsil dostať preč. Namiesto toho ich zaostruje a prichádza k riešeniu. Tradične sa mysliaca osoba snaží nájsť kompromisy, jedna sa zlepší na úkor druhej a môže uviaznuť. Schopnosť vyvážiť protichodné požiadavky, ale nevyrovnávať rozpory, hľadanie ich riešenia je teda druhom umenia.
Na strane 89 Algoritmu vynálezu z roku 1973 je uvedený príklad rozporu, ktorý vznikol v továrňach na kapitál od kapitána K. Marxa: „Zvýšenie veľkosti pracovného stroja a počet jeho súčasne pracujúcich nástrojov si vyžaduje väčší motorový mechanizmus ... pokus o uvedenie do pohybu ... dve sady (dva páry mlynských kameňov) pomocou jedného vodného kolesa. Ale zväčšenie veľkosti prenosového mechanizmu bolo v rozpore s nedostatočným výkonom vody ... “. GSA to vysvetľuje ako pokus o zlepšenie (?) Jedna vlastnosť stroja s nevyhnutným konfliktom s iným vlastníctvom. Je zrejmá zhoda s postulátmi jeho teórie. V skutočnosti sa v texte príkladu vôbec nehovorí o „zlepšovaní“ niečoho, existuje iba špecifické zvýšenie požiadaviek na stroj, ktorý ním technicky nemôže byť poskytnutý. A je uvedený dôvod, ktorý bráni zvýšeniu počtu pracovných nástrojov (a teda aj produktivity), je to nedostatočná energetická sila vody. Formulovanie rozporu ako vzájomne prepojeného „zlepšenia - zhoršenia“ častí stroja tým, že sa mu dá (rozpor), kvalita „invenčného“ problému je zásadne nesprávna a nemá taký cieľ ako kvalitatívna zmena v technológii. Okrem toho ani úspešné riešenie takýchto problémov nezaručuje prijatie hlavnej veci, na ktorú sa má TRIZ predpokladať - vynálezov („Vynález je vývoj technického systému“: s. 31 „Kreativita ako exaktná veda“, 2004). A iba preto, že v TRIZ „vynález nie je samoúčelný, je potrebné vyriešiť konkrétny praktický problém“ (s. 221 „Vynálezcovský algoritmus“, 1973). Aká je teda „nepraktická“ úloha, ktorú TRIZ stanovuje a rieši? Je známe, že TRIZ nemá ani časť venovanú tvorbe vynálezov, hoci sa tvrdí, že ich môže vytvoriť. Čokoľvek je problém vyriešený, „vynaliezavý“ alebo iný, v TRIZ existuje jasný primát „divoký“, krásny, nelogický atď. riešenie. To, či sa budú stelesňovať do vynálezov, nie je pre spoločnosť TRIZ žiadnym záujmom, je to všetko v praxi a jej hlavnou vecou je „vynaliezavá“ výška riešení.
Charakter klasického rozporu študoval a opísal Georg Wilhelm Friedrich Hegel (1770 - 1831). Pokiaľ ide o objekty technológie, kvantitatívny nárast v určitej kvalite, pre ktorú bol vytvorený, a vyčerpanie technických zdrojov na jeho zabezpečenie sú v protiklade. druhá vylučuje prvú. Sú to klasické primárne protiklady. Vznik protichodných strán je spôsobený zákonom o prechode kvantitatívnych zmien na kvalitatívne a naopak. Prvá časť zákona je zodpovedná za vznik protirečenia, druhá - za jeho vyriešenie. Bez sprostredkujúcich štruktúr protiklady vstupujú do deštruktívnych zrážok v dôsledku „skratu“. Mediácia (materiál, pole, štruktúra) poskytuje a podporuje rozvoj rozporov. Protón a elektrón sú kvalitatívne protiklady a prvky hmoty, tvoria sprostredkovanie atómového typu poľa: elektrón sa točí okolo protónu. Táto metóda interakcie vylučuje „skrat“ a vzájomné ničenie. To poskytuje systému protón-elektrón stabilnú pevnosť a možnosť kvantitatívnych zmien: rast počtu elektrónov a protónov je hlavným princípom tvorby nových chemické prvky a látky. Protiklady rôznych polí (tepelné, elektrické, magnetické atď.) Tvoria materiálnu formu mediácie: magnetická tekutina, tepelné izolátory, reologická tekutina atď., Kde existuje podobnosť v mnohých znakoch a vlastnostiach s protikladmi. Tvoria bod zbližovania a identifikácie kvalitatívnych protikladov, ich modifikácií.
Galileo Galilei už dávno zistil, že „je nemožné zvíťaziť v jednej veci bez toho, aby ho nahradil niečím iným“! Zodpovedá to „zlatému pravidlu mechaniky“ alebo zákonu o šetrení energie. G.S.Alshuller predniesol tézu o súvislosti medzi typickými „technickými rozpormi“ a typickými metódami ich eliminácie, avšak v tabuľke, ktorú vyvinul, pre 1250 typických „technických rozporov“ existuje iba 125 typických metód a pre každý „technický rozpor“ sa navrhujú až štyri. rôzne typické metódy To potvrdzuje, že medzi nimi neexistuje príčinná súvislosť, rovnako ako neexistuje heuristická metóda. Dôvod je ten, že vzťah medzi „zlepšením a zhoršením kvality“ nie je rozporom, nieto technickým. Praktické vlastnosti tohto nástroja sa ukázali ako nulové, ako aj dôkazné.
Podobný vývoj
Formulovanie rozporu ako vzájomne prepojeného „zlepšenia - zhoršenia“ častí stroja tým, že sa mu dá (rozpor), kvalita „invenčného“ problému je zásadne nesprávna a nemá taký cieľ ako kvalitatívna zmena v technológii. Okrem toho ani úspešné riešenie takýchto problémov nezaručuje prijatie hlavnej veci, na ktorú sa má TRIZ predpokladať - vynálezov („Vynález je vývoj technického systému“: s. 31 „Kreativita ako exaktná veda“, 2004). A iba preto, že v TRIZ „vynález nie je samoúčelný, je potrebné vyriešiť konkrétny praktický problém“ (s. 221 „Vynálezcovský algoritmus“, 1973). Aká je teda „nepraktická“ úloha, ktorú TRIZ stanovuje a rieši? Je známe, že TRIZ nemá ani časť venovanú tvorbe vynálezov, hoci sa tvrdí, že ich môže vytvoriť. Čokoľvek je problém vyriešený, „vynaliezavý“ alebo iný, v TRIZ existuje jasný primát „divoký“, krásny, nelogický atď. riešenie. Zároveň to, či budú začlenené do vynálezov, nie je pre spoločnosť TRIZ zaujímavé, je to všetko v praxi a jej hlavnou vecou je „vynaliezavá“ výška riešení.
Príklady
- ... predvolebná kampaň. Pre kandidáta, o ktorom sa bude hlasovať, by bolo pre voličov pekné prečítať si jeho autobiografiu. Voliči však nebudú čítať tak silnú knihu ...
- … Výroba skla: roztavená hmota sa pohybuje na valčekovom dopravníku a tým sa stáva tenšia. Valčeky by mali byť malé pre hladké sklo a valčeky by mali byť veľké, aby sa dopravník ľahko použil ...
- ... programovanie systému: program musí byť schopný pristupovať k ľubovoľnému množstvu RAM, ale zároveň musí pracovať na počítačoch s obmedzeným množstvom RAM ...
- ... História: v roku 800 bol korunovaný Charlemagne. Podľa rituálu pápež umiestnil korunu na Karola. Karl čelil ťažkej úlohe. Na jednej strane bola potrebná korunovácia, aby sa posilnila moc, takže sa musí vykonávať „v plnej forme“. Na druhej strane, z politických dôvodov bolo pre pápeža absolútne neprijateľné korunovať Karola, pretože sa ukázalo, že pápež bol nadradený cisárovi: keďže pápež dal korunu, jedného dňa by ju mohol vziať späť. Vyskytla sa ťažká situácia: Charles musí byť korunovaný pápežom, aby dodržal rituál, a nesmie byť, aby nebol závislý od duchovenstva. Charlemagne našiel pôvodnú cestu von: v čase korunovácie vytrhol korunu z rúk pápeža a sám ju položil na hlavu.
Zdroje a poznámky
odkazy
- Petrov V. Pojem rozpory. - Petrov V. Základy TRIZ
- Stručná metóda vytvorenia „stromu rozporov“ (c) Vissarion Grigorievich Sibiryakov, „Diol“, 2001.
- Konsolidovaný index kariet © Altshuller G.S., 1980\u003e Vojenské vybavenie sa vyvíja mimoriadne rýchlym tempom a používa sa v mimoriadne ťažkých podmienkach. Preto vo vojenskej technológii je možné nájsť živé príklady technických rozporov a zaujímavých techník na ich prekonanie ...
- Klasifikácia nešťastí alebo typických rozporov v problémových modeloch. © Altshuller G.S., Journal "Technics and Science", 1981, No. 7 - str. 19.
- „Techniky riešenia rozporov v prírodných a organizačných systémoch.“ Sibiryakov V.G., Semenova L.N.
- „Vynález v podnikaní alebo rozvoji protirečením“
- „O protirečení“ Maa Zedonga (august 1937)
Nadácia Wikimedia. 2010.
7.05.2001Protirečenie z pohľadu TRIZ
Problém z posledného adresára o predaji bytu spôsobil najväčšie ťažkosti všetkých čias. Nie je tu nič prekvapujúce. Nie je to vzdelávací, ale skutočný problém, ktorý som vo svojej praxi vyriešil. Možno bolo predčasné to dať, ale rád by som vám teraz ukázal rozdiel medzi skutočným a študijným problémom.Ide o to, že schopnosť riešiť vzdelávacie problémy neznamená schopnosť riešiť skutočné praktické problémy. Ale bez toho, aby sme sa naučili riešiť vzdelávacie, je zbytočné brať na seba tie skutočné.
Aký je rozdiel medzi vzdelávacími a skutočnými úlohami?
Najdôležitejší rozdiel spočíva v tom, že pri stanovovaní vzdelávacieho problému musí byť jeho stav daný formou, v ktorej má zmysel, ako vzdelávací. Čo sa tu myslí. Predovšetkým skutočnosť, že je konkrétnejšia. Problém je uvedený vo forme pripravenej na vyriešenie. Nie je potrebné ho preformulovať. A to výrazne zjednodušuje jeho riešenie. Je známe, že správna formulácia problému predstavuje polovicu jeho riešenia.
Odborníci, ktorí riešia problémy v skutočnom živote, poznajú vzdialenosť medzi problémami učenia a skutočného sveta. Pomocou príkladu problému s predajom bytu som vám chcel ukázať túto vzdialenosť.
Z návrhov, ktoré ste poslali, by som vybral iba jeden.
Navrhlo sa použiť fiktívnych kupujúcich, ktorí by zavolali predávajúcemu a nesúhlasili s cenou, ktorú požadoval za svoj byt. Takéto psychologické zaobchádzanie bude samozrejme viesť k výsledku a predajca rýchlo dospeje k rozhodnutiu o znížení ceny. V zásade to nie je zlý nápad. Stále je však ďaleko od IFR. Na to bude potrebné vynaložiť čas a úsilie, a klient sa preto môže obrátiť na inú spoločnosť. Toto riešenie má mnoho nevýhod. Ale toto je to najlepšie, čo ste navrhli.
Je zrejmé, že nemám záujem zverejniť svoje riešenia v rozsiahlom zozname adries. Na svojich seminároch uvádzam riešenia niektorých z týchto problémov. Môžem len povedať, že moje riešenie umožňuje 90% klientov dohodnúť sa na normálnej trhovej cene bytu pri ich prvej návšteve v kancelárii spoločnosti. Ak mi niekto pošle nápad na takéto riešenie, potom v mojej odpovedi vás informujem, že sa našlo riešenie.
A teraz zasľúbená kapitola o protirečení z knihy S. S. Altshuller „Kreativita ako presná veda“.
ZMLUVNÉ PODMIENKY ADMINISTRATÍVNE, TECHNICKÉ, FYZIKÁLNE
Porovnajme dva vynálezy. Po prvé: „Spôsob stanovenia parametrov neprístupných pre priame pozorovanie (napríklad odolnosť proti opotrebeniu) založený na nepriamom riadení, vyznačujúci sa tým, že na zvýšenie presnosti stanovenia požadovaných parametrov z výsledkov nepriameho riadenia sa výrobky vyberajú v pároch (sériách) podľa zásady blízkosti meraných parametrov v jednom vzorka z každého páru (séria), určiť požadovaný parameter, zničiť produkt a rozšíriť výsledok na ostatné produkty z tohto páru (séria) (a s. N 188 097) Na kontrolu výrobkov sa navrhuje veľmi jednoduché riešenie: zlomiť polovicu výrobkov a pozri ... Pravda, vzniká tu rozpor: čím viac rozbijeme výrobky, tým spoľahlivejšie dokážeme posúdiť ostatné. Druhý vynález: „Spôsob kontroly a zisťovania chýb rovnakého typu výrobkov so skrytými defektmi, napríklad vo forme dutín alebo cudzích inklúzií, ktorý je odlišný , že s cieľom zjednodušiť proces kontroly sa výrobok umiestni do kúpeľa s elektricky vodivou tekutinou, Cez ňu sa privádza elektrický prúd a potom sa na kvapalinu aplikuje magnetické pole, aby sa zmenila jeho zdanlivá hustota, až kým sa nedosiahne indiferentná poloha obslužných výrobkov v tejto nádobe, a prítomnosť defektov sa určí zmenou polohy vzhľadom na dno kúpeľa “(a. z. N 286 318). Veľmi podobná úloha, ale v riešení nie je žiadny rozpor - testy sa vykonávajú bez porušenia produktov. Bola použitá pôvodná technika: pomocou interakcie elektrických a magnetických polí je kvapalina nútená zmeniť svoju hustotu, čo je dôvod, prečo produkt umiestnený do kvapaliny klesá alebo pláva (v závislosti od prítomnosti alebo neprítomnosti defektov).
Problémy podľa vynálezu sa často zamieňajú s technickými, inžinierskymi a návrhovými problémami. Stavať obyčajný dom, mať pripravené výkresy a výpočty, je technická úloha. Výpočet konvenčného mosta pomocou hotových vzorcov je inžinierska úloha. Dizajn pohodlného a lacného autobusu, nájdenie kompromisu medzi „pohodlným“ a „lacným“ je návrhovou úlohou. Pri riešení týchto problémov nie je potrebné prekonávať rozpory. Problém sa stáva vynaliezavým iba vtedy, ak je potrebné prekonať rozpor, aby sa vyriešil.
Pri riešení problémov prvej úrovne sa nestretávame s rozpormi. Presne povedané, jedná sa o problémy s dizajnom, nie o invenčné. Právne chápanie pojmu „vynález“ sa nezhoduje s porozumením, teda technicky, kreatívnym. V priebehu času sa bude právne postavenie vynálezu trochu meniť a jednoduché riešenia dizajnu sa už nebudú považovať za vynálezy. Aby sme sa vyhli nejasnostiam, budeme zatiaľ používať frázu „vynálezcovský problém prvej úrovne“, pričom však treba pamätať na to, že skutočné vynálezcovské problémy druhej a vyššej úrovne sú nevyhnutne spojené s prekonávaním rozporov.
Už v skutočnosti, že sa vynára problém podľa vynálezu, už existuje protirečenie: treba niečo urobiť, ale nie je známe, ako to urobiť. Takéto rozpory sa bežne nazývajú administratívne (AP). Nie je potrebné zisťovať administratívne rozpory, ležia na povrchu problému. Heuristická „podnecujúca“ sila takýchto protirečení sa však rovná nule: nehovoria, ktorým smerom by sa malo hľadať riešenie.
V hĺbke administratívnych rozporov sú technické rozpory (TP): ak sa jedna časť (alebo jeden parameter) technického systému zlepší známymi metódami, druhá časť (alebo iný parameter) sa neprípustne zhorší. Technické nezrovnalosti sú často uvedené v podmienkach problému, ale rovnako často si pôvodná formulácia TP vyžaduje dôkladnú opravu. Na druhej strane správne formulovaný TP má určitú heuristickú hodnotu. Je pravda, že znenie TP neuvádza konkrétnu odpoveď. Umožňuje nám to okamžite vyradiť veľké množstvo „prázdnych“ variantov: samozrejme nie sú vhodné všetky varianty, v ktorých je zisk z jednej nehnuteľnosti sprevádzaný stratou v inej.
Každý TP je spôsobený konkrétnymi fyzickými dôvodmi. Zoberme si tento problém napríklad:
Úloha
Pri leštení optických skiel je potrebné pod leštiacu podložku dodať chladivo (je vyrobené zo živice). Snažili sme sa vytvoriť otvory v leštiacej doštičke a rôzne póry na zásobovanie tekutinou, ale „perforovaný“ povrch leštiacej doštičky funguje horšie ako pevný. Ako byť?
Už tu bol zdôraznený technický rozpor: chladiaca kapacita „perforovaného“ leštiaceho vankúšika je v rozpore s jeho schopnosťou leštiť sklo. Čo je príčinou konfliktu? „Otvor“ umožňuje chladiacemu médiu dobre prechádzať, nemôže však samozrejme odstrániť sklenené častice. Naopak, tvrdé oblasti leštiacej doštičky sú schopné odtrhnúť sklenené častice, ale nie sú schopné preniknúť vodou. Preto musí byť povrch vložky ťažko odtrhnutý zo sklenených častíc a musí byť „prázdny“, aby umožnil priechod chladiacej zmesi. Toto je fyzický rozpor (FP): na tú istú časť systému sa uplatňujú vzájomne protichodné požiadavky.
Vo fyzických rozporoch je stret konfliktných požiadaviek mimoriadne akútny. Na prvý pohľad sa teda zdá, že FP sú absurdné a úmyselne neriešiteľné. Ako urobiť celý povrch leštiacej doštičky pevným „otvorom“ a zároveň pevným tuhým materiálom? Ale práve v tomto, v protiklade k extrému, sa prejavuje heuristická sila FP. Pretože tá istá časť látky nemôže byť v dvoch rôznych stavoch, je potrebné oddeliť a oddeliť kolidujúce vlastnosti jednoduchými fyzikálnymi transformáciami. Môžete ich napríklad oddeliť v priestore: nechajte objekt pozostávať z dvoch častí s rôznymi vlastnosťami. Protichodné vlastnosti sa dajú oddeliť v čase: nech objekt striedavo vlastní jednu vlastnosť, potom druhú. Môžete použiť prechodné stavy hmoty, v ktorých na chvíľu vznikne niečo ako koexistencia opačných vlastností. Ak je napríklad leštiaca doštička vyrobená z ľadu a sú do nej zamrznuté abrazívne častice, ľad sa počas leštenia topí, čím sa dosiahne požadovaná kombinácia vlastností: leštiaci povrch zostáva pevný a súčasne sa zdá, že ním prechádza studená voda všade. Ako vidíte, moje vysvetlenia podstaty rozporu sa prakticky nelíšia od tých, s ktorými ste sa práve stretli. Rozdiel je v niektorých menách. To, čo som nazval protiklady, sa tu nazýva technický rozpor (TP) a formálne-logický rozpor sa nazýva fyzický rozpor (FP). Pri riešení technických problémov sú tieto názvy pohodlnejšie. Ale mená nie sú dôležité. Prax ukazuje, že pochopenie podstaty rozporu nie je ľahké a moje vysvetlenia mali za cieľ toto porozumenie pre vás uľahčiť.
Teraz je ďalšou úlohou (vzdelávacie). Jeho riešenie je na mieste. Príklad tohto problému nám bude čoskoro užitočný na vysvetlenie nasledujúcich materiálov.
Problém s vodovodným potrubím
Vykopali ste časť potrubia na svojej dache. Predpokladajme, že musíte určiť, v akom smere voda preteká potrubím.Ako to spraviť?
Dobudúcna.
Dátum uverejnenia: 03.11.2010
Na rozdiel od všeobecného chápania rozporu ako rozporu medzi osobnými túžbami a skutočnou situáciou, TRIZ identifikuje a konkretizuje niekoľko druhov protirečení, z ktorých hlavné sú technické a fyzické.
Tradičné metódy navrhovania zahŕňajú nájdenie kompromisu medzi požiadavkami na rôzne časti navrhovaného systému, t.j. sú zamerané na vyrovnanie vznikajúcich rozporov. Pretože sa jeden parameter systému zlepšuje, iné sa spravidla zhoršujú - v tomto prípade sa vyberie optimálne riešenie.
Ak má vysokorýchlostné lietadlo malé krídla, potrebuje na vzlet a pristátie dlhú dráhu. Preto dizajnéri hľadajú kompromis a vyvíjajú krídla, ktoré poskytujú optimálnu rýchlosť, pri ktorej pás stále udržuje prijateľné rozmery.
Spoločnosť TRIZ naopak odporúča prehlbovať rozpor v čo najväčšej možnej miere, čo umožňuje nájsť silné riešenie.
Krídla s premenlivou geometriou sa môžu počas vzletu a pristátia zmenšiť na výšku a veľké. V nadmorskej výške má také lietadlo vysokú rýchlosť a na pristátie nevyžaduje špeciálny dlhý pás (obr. 1).
Technický rozpor je situácia, keď zlepšenie jedného prevádzkového parametra systému vedie k neprijateľnému zhoršeniu v inom.
Štúdia príkladov silných vynálezov v patentovom fonde umožnila identifikovať niekoľko špeciálnych techník na riešenie technických rozporov. Techniky naznačujú iba všeobecný smer transformácie, ktorý nasmeruje vynálezcu do oblasti silných myšlienok. Konkrétne riešenia možno nájsť analogicky s technikou alebo príkladom, ktorý ju ilustruje. Rovnakú techniku \u200b\u200bje možné použiť na riešenie problémov z úplne odlišných oblastí techniky.
Tu sú dva príklady riešenia problémov z hydraulického inžinierstva a konštrukcie motorov.
Zábeh motora
Zábeh motora - dôležitá operácia pri jeho výrobe. Motor sa naštartuje bez zaťaženia a všetky jeho trecie časti sa začnú vtierať a vbehnú k sebe. Tento proces je pomerne zdĺhavý a vyžaduje si značnú spotrebu paliva. Ako urýchliť zabehnutie častí, ktoré sa vyskytujú počas zábehu motora?
Je pomerne ťažké vyriešiť takýto problém bez znalosti špeciálnych techník. Použitie techniky riešenia technických protirečení „Použiť škodu v prospech“ poskytuje silný náznak na vyriešenie tohto problému. Recepcia odporúča:
a) používať škodlivé faktory (najmä škodlivé účinky na životné prostredie) na dosiahnutie pozitívneho účinku,
b) eliminovať škodlivý faktor jeho pridaním k inému škodlivému faktoru,
c) zvyšujú škodlivý faktor do tej miery, že prestáva byť škodlivý.
Riešenie podľa odporúčania bodu a: zábeh častí sa niekoľkokrát zrýchli, ak nie je do motora privádzaný vyčistený vzduch, ale prašný vzduch.
Zníženie energie toku
Prúd vody prúdiaci z kopca má obrovskú ničivú silu. Môže to poškodiť vodné diela. Ako znížiť tokovú energiu?
Tu môžete použiť rovnakú techniku \u200b\u200b„Použiť poškodenie v prospech“.
Na základe odporúčania bodu b sme dostali nasledujúce riešenie: prúdový kanál je rozdelený do niekoľkých vetiev, ktoré sú nasmerované proti sebe (obr. 4.59). Prúdy sa zrážajú a navzájom zhasínajú energiu.
Pre uľahčenie izolácie a riešenia technického rozporu s G.S. Altshuller vyvinul tabuľku na riešenie technických rozporov. Je usporiadaná nasledovne (obr. 2).
Typické parametre sú umiestnené vertikálne, ktoré je potrebné podľa problému vylepšiť. Horizontálne - parametre, ktoré sa v tomto prípade neprijateľne zhoršujú. Na priesečníku riadkov a stĺpcov tabuľky je uvedený počet techník, ktoré s najväčšou pravdepodobnosťou eliminujú technický rozpor, ktorý vznikol medzi zlepšenými a zhoršujúcimi sa parametrami. Na zostavenie tejto tabuľky, G.S. Altshuller použil 40 najúčinnejších techník na riešenie technických rozporov.
Predbežné koncepcie riešenia pomocou techník sa dajú získať bez použitia tabuľky rozporov. Ak to chcete urobiť, musíte dôsledne analyzovať možnosť použitia každej zo 40 techník. Každý vynálezca postupne zostavuje zoznam svojich najčastejšie používaných techník.
Praktické uplatnenie techník na riešenie technických rozporov má túto vlastnosť: odporúčania opísané v každej z techník by sa nemali brať doslovne. Najväčší účinok sa dosiahne, ak sú vnímané ako náznak, zdrojový materiál na zamyslenie.
Obr. Tabuľka riešenia rozporov vyvinutá G.S. Altshuller
Napríklad trik 25: zmena farby. Ak vezmeme toto odporúčanie doslovne, oblasť pôsobenia sa výrazne zúži. Ak sa táto technika interpretuje ako zmena povrchových vlastností všeobecne, potom sa možnosti na získanie nových nápadov nezmerateľne zvyšujú. V tomto prípade môžeme hovoriť o zmene optických vlastností povrchu, jeho drsnosti, teplote, aplikácii nejakej ďalšej látky, atď.
Fyzický rozpor je situácia, v ktorej sa požiadavky, vzájomne sa vylučujúce vo fyzickom zmysle, predkladajú určitému prvku technického systému alebo jeho časti.
Na rozdiel od technického neexistuje fyzický rozpor medzi parametrami technického systému, ale opisuje protichodné požiadavky na jeden z jeho prvkov alebo dokonca na niektoré jeho časti. Fyzický rozpor je formulovaný takto: „Aby sa splnili požiadavky problému, musí mať daná zóna vlastnosť„ X “(napríklad musí byť mobilná), aby mohla vykonávať určitú funkciu a mať vlastnosť„ non-X “(napríklad pevná).“
Príklad fyzického rozporu: čelné sklo automobilu musí byť tvrdé, tuhé, aby odolalo blížiacemu sa prúdeniu vzduchu, a musí byť pružné, elastické, aby nepoškodilo vodiča pri jeho zničení. Tento rozpor sa vyrieši použitím triplexných okuliarov, keď sa medzi týmito dvoma vonkajšími sklami nachádza vnútorná mäkká vrstva.
Základné techniky riešenia fyzických rozporov:
1. Ak sa od prvku vyžaduje, aby súčasne prejavoval opačné vlastnosti, takýto rozpor sa vyrieši oddelením týchto vlastností v priestore.
2. Ak sa od prvku vyžaduje, aby prejavoval opačné vlastnosti na tom istom mieste, takýto rozpor sa vyrieši oddelením týchto vlastností v čase.
3. Ak sa od prvku vyžaduje, aby prejavoval opačné vlastnosti súčasne a na rovnakom mieste, takýto rozpor sa vyrieši v supersystéme.
križovatka
Ako je organizovaná cestná premávka, napríklad križovatka automobilov? Ak nedodržíte žiadne pravidlá, všetky autá sa pokúsia prejsť križovatku súčasne. Platí to aj pre vozidlá, ktoré musia ísť ako prvé (napríklad sanitka).
V tomto prípade sú kolízie nevyhnutné, pretože dochádza k fyzickému rozporu: dve alebo viac áut sa snaží byť súčasne na rovnakom mieste v priestore.
Jedna cesta je umiestnená nad druhou. Autá pretínajú križovatku na rôznych úrovniach a navzájom sa neinterferujú (obr. 3).
Používa sa semafor. Autá prechádzajú križovatkou v súlade s dopravným signálom.
Špeciálne vozidlá so zapnutými signálmi, napríklad sanitka, majú právo prednostného prechodu križovatkou. Táto objednávka je stanovená v nadsystéme, je určená osobitnými pravidlami premávky a je platná na všetkých cestách.
zobraziť
Obrazovka akéhokoľvek displeja pozostáva z mnohých malých štvorcov - pixelov. Obrázok je získaný kvôli skutočnosti, že každý pixel môže byť svetlejší a tmavší a generovať svetlo ľubovoľnej farby. Ak chcete získať pohyblivý obraz, obrazové rámy na obrazovke sa menia 24-krát za sekundu, jas a farba pixelov sa musia meniť pri rovnakej frekvencii.
Pre farebný displej teda vzniká nasledujúci rozpor: farba pixelu sa musí neustále meniť, zatiaľ čo technické obmedzenia umožňujú získať pixel iba jednej farby.
Ako sa tento rozpor vyrieši vo vesmíre?
Pixel je rozdelený na niekoľko subpixelov, v minimálnom prípade - na tri, z ktorých každý dáva iba jednu farbu - buď červenú, zelenú alebo modrú. Toto sú hlavné farby spektra a ich zmiešanie v určitých pomeroch vníma oko ako požadovanú farbu (obr. 4, a). Tu sa dodržiava toto pravidlo: „zobrazený jeden rámec - jeden svetelný impulz“.
Ako sa tento rozpor vyrieši včas?
Špecialisti spoločnosti Samsung vyvinuli špeciálnu technológiu pre prevádzku obrazovky z tekutých kryštálov s názvom UFS, ktorú možno dešifrovať ako „displej s veľmi vysokou kvalitou obrazu“. S touto technológiou nie je potrebné rozdeliť pixel na tri subpixely. Požadovaný jas a farbu pixelu sa dosahuje inštaláciou troch žiaroviek na podsvietenie za filter s tekutými kryštálmi: červená, zelená a modrá, ktoré počas zobrazenia jedného obrazového rámu striedavo niekoľkokrát blikajú (obrázok 4, b). Ďalej je tvorba požadovanej farby riadená filtrom z tekutých kryštálov, ktorý môže otvoriť okno pred pixelom.
Ak potrebujete ukázať červený bod, filter otvorí pixel iba vtedy, keď bliká červená kontrolka, a keď bliká modrá a zelená, ostane zatvorený. Ak chcete získať bielu farbu, pixel zostane otvorený po celú dobu trvania jedného snímky obrázka. Ovládaním počtu vlniek rôznych farieb môžete získať ľubovoľnú požadovanú farbu pixelov.
Tu sa dodržiava pravidlo: „jeden zobrazený rámec - veľa svetelných impulzov“.
Ako je tento rozpor vyriešený v supersystéme?
Pretože veľkosť pixelov je obmedzená, na zlepšenie zrozumiteľnosti obrázka je potrebné zvýšiť počet pixelov na obrazovke a posunúť obrazovku mimo pozorovateľa. Potom bude zjavná veľkosť pixlov menšia.
Jedným z možných riešení je použitie princípov technológie bezšvíkových technológií, pri ktorých sa kombinuje viac obrazoviek normálnej veľkosti a rozlíšenia do jednej veľkej obrazovky s vysokým rozlíšením. Pretože veľkosť pixelu zostáva rovnaká a veľkosť obrazovky sa zvyšuje, zvyšuje sa priehľadnosť obrazu pre pozorovateľa (obr. 4, c).
lyžovanie
Na prvý pohľad je lyžovanie ľahké. Lyžár tlačí jednou nohou a klzá, potom druhou nohou tlačí a znova kĺza. V tomto prípade nastane tento rozpor:
- Ak chcete dobre kĺzať, je potrebné, aby trenie povrchu lyže na snehu bolo nízke.
- Aby sa lyžiar mohol odstrčiť, musí mať lyžiarsky povrch dobrú priľnavosť na trati.
Ako sa tento rozpor vyrieši vo vesmíre?
Moderné bežecké lyže majú v strede priehyb. Keď človek práve stojí na lyžiach, časť lyžiara pod jeho nohou sa nedotýka snehu (obr. 5, a). Stredná časť lyže je potiahnutá voskovým lubrikantom, ktorý má spomaľujúce vlastnosti, a začiatok a koniec lyže sú impregnované mazivom, ktoré poskytuje dobrý sklz.
Potom, keď sa tlačí, keď je stredná časť lyže pritlačená k snehu, je zabrzdená a pri voľnom kĺzaní stúpa a lyže sa dotýkajú snehu iba na miestach, ktoré sú pokryté „klzkým“ tukom.
Ako sa tento rozpor vyrieši včas?
Keď sa skĺzne, má malý odpor, keď sa lyžiar odstrčí, má toho veľa.
Jedným z návrhov sú lyže čalúnené kožušinou s nakloneným vlasom. Takáto lyže kĺzajú dobre, ale pri skĺznutí alebo pohybe do kopca sa nekĺzajú dozadu.
Podobný efekt je možné dosiahnuť pomocou javu, ktorý objavil V. Petrenko. Ak sú k posuvnej ploche lyže pripevnené tenké elektródy a na ne sa aplikuje malý záporný náboj, kĺzanie sa výrazne zlepší. Ak je náboj kladný, adhézia lyže na sneh sa výrazne zvyšuje (obr. 5, b). Lyžiar musí mať na opasku ľahkú batériu a ovládacie zariadenie a na lyžiach pripevniť tlakové senzory. Pri tlačení by zariadenie malo na lyže pôsobiť kladným nábojom a zároveň kĺzať - záporné.
Ako je tento rozpor vyriešený v supersystéme?
Ak len pôjdete z kopca, môžete nechať lyže pohybovať sa bez toho, aby ste sa museli tlačiť. Môžete použiť nejaké ťažné vozidlo a sledovať motocykel alebo snežný skúter, draka alebo padák, používať koňa alebo psa atď.
Izolácia a riešenie rozporov je veľmi mocným nástrojom na riešenie problémov podľa vynálezu. Umožňuje nevyriešiť problémy, ale naopak ich v maximálnej miere zhoršiť a vyriešiť, čím sa eliminujú nežiaduce účinky na danú situáciu.
literatúra:
1. Altshuller G.S. Nájdite nápad. - Novosibirsk: Science, 1986.
2. Pentti Sauderlin. Lyže sú vynikajúcim príkladom pre TRIZ.
http://www.gnrtr.com/problems/ru/p08.html
4. Victor Petrenko: Elektrina odstráni z ciest ľad a urýchli lyže. // Webová stránka MEMBRANE.
Gin Anatoly, Frenklakh Grigory
Základné pojmy TRIZ
Akýkoľvek problém možno nazvať invenčný, ak je potrebné vyriešiť rozpor, aby sa vyriešil. TRIZ rozlišuje tri druhy rozporov: administratívne, technické a fyzické. ADMINISTRATÍVNA ZMLUVA nastáva, keď je potrebné niečo urobiť, ale nie je známe, akým spôsobom.
Príklad
Je potrebné zlepšiť presnosť obrábania ktorejkoľvek časti, ale ako? Buď platte dodatočnému pracovníkovi, aby ste zvýšili presnosť, alebo použili pokročilejší stroj, alebo dokonca zmenili technológiu spracovania.
Ak prekonáme akékoľvek administratívne rozpory, čelíme technickému rozporu.
Príklad
Povedzme, že sa rozhodli zvýšiť rýchlosť lietadla a na to nainštalovali výkonné motory. Krídla však nemôžu zdvihnúť ťažké lietadlo zo zeme. Rozhodli sa zväčšiť krídla, ale zvýšený odpor znížil výkon nových motorov takmer na nič.
TECHNICKÁ CONTRADICTION je konflikt v rámci technického systému medzi svojimi parametrami, uzlami, podrobnosťami.
Pri určovaní problému sa technický rozpor nahrádza fyzickým.
FYZICKÁ KONTRAKCIA sa vyskytuje medzi parametrami technického systému v ktoromkoľvek prvku alebo jeho časti.
Príklad
V prípade vyššie uvedeného problému s lietadlom je fyzický rozpor pre krídlo:
MUSÍ BYŤ malým krídlom,
Aby nedošlo k vytvoreniu odporu a zníženiu rýchlosti lietadla, a
MUSÍ BYŤ veľkým krídlom,
Zdvihnutie lietadla zo zeme.
Fyzické rozpory sa v najjednoduchších prípadoch dajú vyriešiť rozdelením protichodných požiadaviek na čas a priestor, niekedy sa používajú fázové prechody a iné fyzikálne efekty.
Napríklad rozlíšenie rozporu v čase: počas letu je krídlo malé a počas vzletu a pristátia veľké (krídlo s premenlivou geometriou).
Ak chcete materiál konsolidovať, zvážte ďalší príklad. Hračkárska továreň sa rozhodla zvládnuť novinku - lietajúcu bábiku Carlson. Nie je však jasné, ako vyrobiť bábiku tak, aby bola estetická a prinútila ju lietať (jedná sa o administratívny rozpor).
V dôsledku riešenia administratívneho rozporu sme dospeli k technickému rozporu: ak má bábika veľkú vrtuľu, potom letí, ale jej vzhľad je hrozný - nie Carlson, ale veterný mlyn. Ak je vrtuľa malá, vzhľad je v poriadku, ale bábika odmieta lietať.
Fyzický rozpor v tomto prípade môže byť formulovaný takto: skrutka musí byť veľká, aby mohla bábika lietať, a skrutka musí byť malá, aby bola estetická. Tento rozpor sa dá celkom ľahko vyriešiť: v „pokojnom“ stave sú lopatky vrtule zvinuté, ale pri rotácii sa rozvinú odstredivou silou a zväčšia sa.
Poznámku pripravili A. Gin a G. Frenklakh
TRIZ pre figuríny
Techniky na odstránenie technických rozporov
Lev Hatevich Pevzner
Editor Nadezhda Stanislavovna Sotnikova
© Lev Hatevich Pevzner, 2017
ISBN 978-5-4485-7523-5
Používa technológiu Ridero Intelligent Publishing System
ÚVOD
S TRIZ som sa zoznámil v roku 1982 na seminári, ktorý usporiadali GS Altshuller, VM Petrov a VM Gerasimov. Po mesiaci tréningu sa nám zdalo, že sme všemocní, že sme schopní vyriešiť akékoľvek problémy. Ale realita nás rýchlo pristála. Z nejakého dôvodu neboli úlohy vyriešené. To, čo vyzeralo ako všeliek, nevyliečilo naše špecifické diagnózy.
Neskôr som si uvedomil, že sa nič neočakávané nestalo. Najlepšie husle neznejú bez huslistky a dokonca ani ultramoderné lietadlo samo o sebe neurobí akrobaciu. To isté platí pre TRIZ - je to mocný nástroj, ale iba v rukách odborníkov. A môžete sa stať profesionálom až po 5-10 rokoch tvrdej práce so všetkými nástrojmi TRIZ. V ZSSR bolo takýchto tuctov niekoľko desiatok a ešte ich nie je veľa. Na druhej strane je však každý schopný vyriešiť takmer akýkoľvek vynálezcovský problém.
Toto bolo obzvlášť efektívne pri školiacich seminároch objednaných podnikmi. Pre netrénovanú osobu je ťažké uveriť, že odborníci TRIZ môžu vyriešiť problém do hodiny, počas ktorej skupina inžinierov zápasí niekoľko mesiacov alebo dokonca rokov. Inžinieri podnikov nás vždy privítali s veľkou nedôverou, najmä v takých silných podnikoch ako NMMC alebo Uralmash. Všetko, čo sme im ukázali v prvých dňoch, vzbudilo nedôveru: je jasné, že tu máte všetko pripravené, takto to funguje, ale skúste vyriešiť skutočný problém.
Ihneď sme nesúhlasili, pretože na vytvorenie napätia potrebujeme pauzu. Ale na tretí deň seminára sme ponúkli zadanie akejkoľvek praktickej úlohy, pred ktorou stojí podnik. Všetkým poslucháčom bolo jasné, že tu nemôže byť žiadna príprava, a celá skupina očakávala ohlušujúce zlyhanie zloby. Koniec koncov, úloha, ktorá si vyžadovala niekoľkoročnú prácu najlepších špecialistov podniku a na ktorú mali „kontrolnú odpoveď“, nemôže vyriešiť outsider, a to ani do hodiny a pol. A tu nebolo možné zlyhať! Ale nezlyhali sme. Spravidla vždy existovalo riešenie, ktoré bolo často omnoho efektívnejšie ako „kontrolná odpoveď“ pripravená zákazníkmi. Je ťažké uveriť, že je to možné, ale je to možné! Preto sa po takomto „demonštračnom predstavení“ nadviazal kontakt so skupinou veľmi rýchlo. To bol prípad všetkých mojich seminárov. Výnimkou bol seminár v Norilsku, kde som sa ako súčasť tímu B. Zlotina zúčastnil na školení troch skupín technikov naraz. Musím povedať, že inžinierske zbory NGMK boli najsilnejšie zo všetkých, s ktorými som musel pracovať. Boli to mladí a veľmi šikovní chlapci. Rýchlo si uvedomili, že skutočne vieme riešiť problémy a ... nás začali aktívne využívať! Počas tohto seminára sme vyriešili 10 - 12 skutočných produkčných úloh pre každú skupinu našich poslucháčov. Toto, samozrejme, bolo zahrnuté do nákladov na seminár a som si istý, že závod vrátil všetky svoje náklady na seminár iba vďaka týmto rozhodnutiam.
Hlavným problémom spoločnosti TRIZ je to, že tento výkonný nástroj nie je ľahké sa naučiť a používať. Preto ani po ukončení seriózneho kurzu TRIZ ho inžinieri nemôžu okamžite efektívne uplatniť. To bránilo rýchlemu šíreniu TRIZ, pretože bežný inžinier nemá čas na zvládnutie nových zručností. Ako vyriešite tento problém - sprístupnite výkonný nástroj širokej škále inžinierov? Koniec koncov, často som mal semináre iba 12 až 40 hodín, čo zjavne nestačí. Ako presvedčiť bežného inžiniera, že TRIZ je efektívny? Ako mu dať nástroj, aby ho mohol okamžite použiť?
Rád som učil formou rozhovoru s poslucháčmi, keď som jednoducho hovoril hlavným nástrojom TRIZ, všetko ilustroval príkladmi z mojej praxe, vtipmi a anekdotami. To uľahčuje porozumenie materiálu a jeho prijatie (koniec koncov, ako sa hovorí, „v každom vtipku je iba zlomok vtipu a všetko ostatné je pravdivé“). Zároveň požiadal poslucháčov, aby sa pokúsili okamžite aplikovať prezentovaný materiál na svoje výrobné problémy a prediskutovali s nimi svoje problémy a úlohy.
V tejto knihe sa zameriame na 20 základných techník riešenia technických nezrovnalostí, ktoré som vybral ako najúčinnejšie a najčastejšie používané. Na základe viac ako 30 rokov skúseností som odstránil niektoré techniky, ktoré sa používajú zriedkavo, a niektoré z týchto techník boli pre ľahšie použitie preskupené a kombinované.
Na rozdiel od tradičnej prezentácie techník podrobne opíšem subtechniky každej z nich a tiež hovorím o typických aplikáciách týchto techník, pričom každý bod podporím príkladom (analógový problém). Umožní vám to, čitateľovi, vidieť všeobecné analógie (techniky) a konkrétnejšie analógie, a preto nájsť viac zaujímavých riešení.
Táto kniha načrtne dva nástroje - algoritmus na identifikáciu rozporov a techník.
Pochopenie problému podľa vynálezu ako protikladu v systéme vám umožňuje rýchlo zvoliť metódu riešenia a často ju okamžite vyriešiť bez použitia špeciálnych nástrojov TRIZ. A použitie techník na odstránenie technických rozporov často naznačuje analógie, ktoré môžu viesť k riešeniu. Tieto materiály z môjho pohľadu umožňujú rýchly prechod na praktické použitie systému TRIZ. Tieto nástroje sú dostupné bežným technikom so všeobecným technickým zázemím, minimálnymi znalosťami a skúsenosťami s prácou s nástrojmi TRIZ. Na prácu stačí prečítať predložené materiály a vyskúšať si ich pre svoje problémy.
Kapitola 1. ZÁKLADNÉ PODMIENKY A DEFINÍCIE
Súbor nástrojov TRIZ je v skutočnosti založený na dvoch základných filozofických maximách:
1. Celý hmotný svet sa vyvíja podľa objektívnych zákonov dialektiky a technológie ako súčasť hmotného sveta sa riadia týmito zákonmi.
2. Zákony rozvoja technológie sú objektívne - môžu byť poznané a vedome použité pri vývoji technológie.
Príklad vtipu
Nováčik sa blíži k Odese
- Povedzte mi, že ak pôjdem touto ulicou, na konci bude železničná stanica?
- Vieš, bude tam, aj keď tam nejdeš.
Obr. 1. Vieš, bude tam, aj keď tam nejdeš
Z týchto dvoch ustanovení vyplývajú veľmi dôležité dôsledky:
- ak existujú všeobecné vzorce rozvoja technológie, potom existujú všeobecné prístupy k riešeniu vynálezcovských problémov v rôznych oblastiach vedy a techniky; tieto vzory možno identifikovať a použiť;
- na základe všeobecných filozofických prístupov je možné vyvinúť špecifické vzorce (až po techniky, mikroštandardy), ktoré umožňujú predpovedať vývoj technológie v rôznych oblastiach na základe všeobecných modelov identifikovaných v jednej z nich.
Aké je správne nastavenie problému?
Z hlavných ustanovení TRIZ vyplýva, že vývoj technológie sleduje cestu rozvoja, exacerbácie a riešenia rozporov založených na základnom zákone o dialektike - zákone jednoty a boji protikladov. Preto by sa pri vývoji technológií a riešení problémov mali najprv zistiť rozpory, ktoré bránia rozvoju technického systému alebo riešeniu problému podľa vynálezu.
Hovorí sa, že správny spôsob, ako problém vyriešiť, je vyriešiť ho na polovicu. V technológii je správne zadanie problému identifikovať kľúčový technický rozpor zo všeobecnej vynálezcovskej situácie, ktorá narúša vývoj systému alebo vyriešenie problému.
Ide o to, že prísne vzaté, úlohy stanovené pre vynálezcov nie sú technické úlohy. Spravidla sa stretávame nielen s problémom, ale s invenčnou situáciou.
Inventívna situácia - takto vidíme problém navonok. A hoci sa často zdá, že problém je položený presne a určite, ale v skutočnosti tomu tak nie je. V situácii podľa vynálezu je niekoľko problémov často zmiešaných a niekedy problém nie je ten, ktorý je potrebné vyriešiť!
Takmer vždy sa v popise problémovej situácie nachádzajú nadbytočné informácie (často len nesprávne alebo subjektívne informácie!), Ktoré nesúvisia s problémom, ale veľmi komplikujú pochopenie jeho podstaty a riešenia. Naopak, niekedy sú hranice problému neprimerane zúžené, čo sťažuje hľadanie riešenia. A často je riešenie problému takmer rovnocenné s riešením problému. Preto je nesmierne dôležité pochopiť, čo nám bráni vyriešiť tento alebo ten problém, to znamená identifikovať technický rozpor.
