Obecność czterokomorowego serca, 2) postawa wyprostowana, 3) obecność wysklepionej stopy; 4) obecność paznokci; 5) kręgosłup w kształcie litery S; 6) wymianę zębów mlecznych na stałe.
a) 1,4,6; b) 3,4,6;
c) 2,3,5; d) 2,5,6;
6. Wskaż jednostki klasy płazów –
Zamów Łuskowate; 2) zamów Tailed; 3) oddział Drapieżny; 4) oddział Bezogonowy; 5) Oddział żółwi; 6) Beznogi oddział.
a) 1, 3, 5; b) 1, 2, 6;
c) 1, 3, 4; d) 2, 3, 5;
Określ rośliny działu Bryophyta -
Len Kukushkina; 2) tarczówka męska; 3) asplen; 4) torfowiec; 5) Włosy Wenus; 6) Marchantia.
a) 1, 3, 5; b) 1, 5, 6;
c) 1, 4, 6; d) 2, 3, 4;
8. Które z wymienionych przykładów można zaliczyć do aromorfoz?
Rozwój nasion nagonasiennych 2) rozwój dużej liczby korzeni bocznych kapusty po wykiełkowaniu; 3) powstawanie soczystego miąższu w owocu szalonego ogórka; 4) wydzielanie substancji zapachowych z pachnącego tytoniu; 5) podwójne nawożenie roślin kwitnących; 6) pojawienie się tkanek mechanicznych w roślinach.
a) 1, 3, 4; b) 1, 5, 6;
c) 2, 3, 4; d) 2, 4, 5;
9. Wskaż rodzaje zmienności dziedzicznej –
mutacyjny; 2) modyfikacja; 3)kombinowany; 4) cytoplazmatyczny; 5) grupa, 6) szczególna.
a) 1, 2, 4; b) 1, 3, 4;
c) 1, 4, 5; d) 2, 3, 5;
Paleontologiczne dowody ewolucji obejmują:
Pozostały trzeci wiek u ludzi; 2) odciski roślin na pokładach węgla; 3) skamieniałe pozostałości paproci; 4) narodziny osób o gęstym owłosieniu ciała; 5) kość ogonowa w szkielecie człowieka; 6) seria filogenetyczna konia.
a) 1,4,6; b) 1,3,4;
c) 2,4,5; d)2,3,6;
Część 3. Jesteś oferowany zadania testowe w formie wyroków, z każdym z nich
trzeba albo się zgodzić, albo odrzucić. W matrycy odpowiedzi zaznacz opcję odpowiedzi „tak” lub „nie”. Maksymalna ilość punkty możliwe do zdobycia - 20 (1 punkt za każde zadanie testowe).
1 Materiałem ewolucji jest dobór naturalny.
2. Zbiór roślin tego samego gatunku, sztucznie stworzony przez człowieka, nazywa się rasą.
3. W przypadku dziedziczenia autosomalnego dominującego cecha ta występuje zarówno u mężczyzn, jak iu kobiet.
4. Różnorodność fenotypów powstających w organizmach pod wpływem warunków środowiskowych nazywa się zmiennością kombinatywną.
5 Allopoliploidia to wielokrotny wzrost liczby chromosomów u mieszańców uzyskanych w wyniku krzyżowania różnych gatunków.
6 Kiedy jajo dojrzewa, dla każdej pełnoprawnej komórki powstają trzy ciała prowadzące.
7. Jama wewnątrz blastuli nazywa się blastomerem.
8. W spermatogenezie w fazie wzrostu liczba chromosomów i cząsteczek DNA wynosi 2n4c.
9. Jednostką kodującą kodu genetycznego jest nukleotyd.
10. Cykl Krebsa zachodzi na błonie mitochondrialnej.
11. W komórka roślinna obecne są organelle półautonomiczne: wakuole i plastydy.
12. Centromer jest częścią eukariotycznej cząsteczki DNA.
13. Liczba mitochondriów w komórce zależy od jej aktywności funkcjonalnej.
14 Komórkom pierwotniaków brakuje ściany komórkowej.
15. Najpopularniejszymi monosacharydami są sacharoza i laktoza.
16. W zależności od rodzaju żywienia dorosła bezzębna ryba jest biofiltrem.
18. Rybom brakuje zdolności do akomodacji.
19. Większość komórek kambium odkłada się w kierunku drewna.
20. Jeśli kwiaty są zebrane na osiach bocznych, wówczas takie kwiatostany nazywane są złożonymi.
Część 4: Mecz. Maksymalna liczba punktów, jaką możesz zdobyć, to 25.
Ustal zgodność pomiędzy cechą rośliny a działem, do którego ona należy
Znaki podziału rośliny
A.B koło życia Dominuje gametofit 1. Mszaki
B. W cyklu życiowym dominuje sporofit 2. Nagonasienne
B. Rozmnażanie przez zarodniki
D. Obecność dobrze rozwiniętego systemu korzeniowego
D. Tworzenie ziaren pyłku.
Ustal związek między przykładem a czynnikiem środowiskowym.
Przykłady Czynniki środowiskowe
A. Skład chemiczny woda 1. czynniki abiotyczne B. Różnorodność planktonu 2. czynniki biotyczne
B. Wilgotność, temperatura gleby
D. Obecność bakterii brodawkowych na korzeniach roślin strączkowych
D. Zasolenie gleby.
Ustal zgodność między cechami procesów biosyntezy białek i fotosyntezy
Cechy procesów Procesy
A. Kończy się utworzeniem węglowodanów. 1. Biosynteza białekB. Substancje wyjściowe – aminokwasy2. fotosynteza
B. Opiera się na reakcjach syntezy matrycy
D. Substancje wyjściowe – dwutlenek węgla i woda
D. Podczas tego procesu syntetyzowany jest ATP.
| A | B | W | G | D |
Macierz odpowiedzi dla klasy 11
Część 1.
| B | B | A | B | G | V | A | A | V | B |
| A | G | V | G | G | V | G | B | B | B |
| V | A | G | B | G | V | G | A | G | G |
| B | A | V | A | B |
Część 2.
| D | G | B | B | V | D | V | B | B | G |
Część 3.
| - | - | + | - | + | + | - | + | - | - |
| - | - | + | + | - | + | - | + | + | + |
Część 4.
| A | B | W | G | D |
| A | B | W | G | D |
| A | B | W | G | D |
| A | B | W | G | D |
| A | B | W | G | D |
Maksymalna liczba punktów –100
|
Podobieństwa |
Cechy różnicy |
Wniosek |
|
1. Duży rozmiar ciała. 4. Podobna budowa czaszki. 5. Dobrze rozwinięta głowa 7. Wspieramy tych samych ludzi „chorób ludzkich”. 8. Ciąża - 280 dni. |
2. Osoba posiada: a) długie i mocne nogi; b) wysklepiona stopa; c) szeroka miednica; d) Kręgosłup w kształcie litery S. różne ruchy. |
6. HIPOTEZA O „CHIPANZOIDNOŚCI” Przodka Hominidów. HIPOTEZA BÓLU FETALIZACYJNEGO CHARAKTERYSTYKA PORÓWNAWCZA LUDZI I MAŁP. JAKOŚCIOWA RÓŻNICA CZŁOWIEKA OD RESZTY ŚWIATA ZWIERZĄT.
Najbardziej powszechnym punktem widzenia jest ewolucja
linia ludzka trwała nie dłużej niż 10 milionów lat, a przodek małpy
hominid miał cechy podobne do szympansów, był w zasadzie „szympansem-
podobny." Stanowisko to ma uzasadnienie biomolekularne i etologiczne
dane techniczne. Na drzewie genealogicznym zbudowanym na tej podstawie
faktów molekularnych, ludzie znajdują się w tym samym gronie co szympansy
ze, podczas gdy goryl zajmuje odrębną niezależną gałąź.
Jako „modelowy przodek” porostów ludzkich i szympansowatych,
Niektórzy antropolodzy uważają szympansa karłowatego za
bonobo (Pan paniscus) – mały pongid z równikowej dżungli
Afryka, odkryta przez amerykańskiego naukowca G. Coolidge'a w 1933 r. Jednak
Istnieje inne spojrzenie na bonobo – jako formę wyspecjalizowaną,
nabył wymiary ciała karła i szereg powiązanych cech
warunki izolacji.
Przeciwko „hipotezie szympanzoidalnej” można postawić kilka możliwości:
urazy. Ponieważ istnieje rozbieżność pomiędzy częstością występowania zaburzeń genetycznych, chromo-
ewolucja somatyczna i morfologiczna, podobieństwo biomolekularne człowieka
wieku i szympansów nie jest sama w sobie wystarczającą podstawą
w celu przypisania morfotypu szympanzoidalnego wspólnemu przodkowi lub
sposób poruszania się.
Czysto biologiczną koncepcję ewolucji człowieka przedstawił w 1918 roku anatom L. Bolk. Nazywa się to „hipotezą płodności”. Według L. Bolka człowiek jest jak „niedojrzała” małpa. Wiele cech dorosłego człowieka – duży mózg w stosunku do małej twarzy, brak włosów na ciele i ich obecność w postaci włosów na głowie, słaba pigmentacja u niektórych ras – odpowiada cechom zarodka szympansa. Zjawisko powolnego rozwoju (opóźnienia) zarodka jest znane u wielu zwierząt. Wypadnięcie z cyklu życiowego zwierząt etap dla dorosłych kiedy larwa się rozmnaża, nazywa się to neotenią. Zatem człowiek, zdaniem L. Bolka, jest dojrzałym płciowo embrionem małpy (więcej informacji można znaleźć w: Kharitonov V.M., 1998. s. 119-121). Koncepcja ta spotkała się z poważną krytyką. Na przykład spowolnienie rozwoju nie może wyjaśnić dużego bezwzględnego rozmiaru ludzkiego mózgu. Teraz jest jasne, że założeń hipotezy płodności nie można traktować dosłownie. Nie można jednak odrzucić materiału porównawczego zebranego przez L. Bolka, a idee ewolucji na skutek zmian embrionalnych znajdują swoich zwolenników.
Porównanie cech anatomicznych przekonująco sugeruje, że ciało ludzkie to nic innego jak ciało małpy, specjalnie przystosowane do chodzenia na dwóch nogach. Nasze ramiona i ramiona nie różnią się zbytnio od ramion i barków szympansów. Jednak w przeciwieństwie do małp, nasze nogi są dłuższe niż ramiona, a nasza miednica, kręgosłup, biodra, nogi, stopy i palce u nóg przeszły zmiany, które pozwalają nam stać i chodzić z wyprostowanym ciałem (wielkie małpy mogą stać na dwóch nogach, zginając tylko kolana i chodząc na nogach, chwiejąc się z boku na bok.)
Dopasowanie nóg do Nowa cecha oznaczało, że nie mogliśmy już używać naszych dużych palców u nóg kciuki ręce Kciuki naszych dłoni są stosunkowo dłuższe niż u małp człekokształtnych i po zgięciu dłoni mogą dotykać czubkami innych palców, co zapewnia precyzję chwytania niezbędną przy wytwarzaniu i używaniu narzędzi. Chodzenie na dwóch nogach, bardziej rozwinięta inteligencja i zróżnicowana dieta – wszystko to przyczyniło się do pojawienia się różnic w czaszce, mózgu, szczękach i zębach u ludzi i małp.
W porównaniu z rozmiarem ciała ludzki mózg i czaszka są znacznie większe niż u małp; ponadto ludzki mózg jest lepiej zorganizowany, a jego stosunkowo większe płaty czołowe, ciemieniowe i skroniowe wspólnie realizują funkcje myślenia, kontrolują zachowania społeczne i ludzką mowę. Szczęki współczesnych wszystkożerców są znacznie krótsze i słabsze niż szczęki wielkich małp człekokształtnych, które są na diecie głównie wegetariańskiej. Małpy mają amortyzujące grzbiety nadoczodołowe i kostne grzbiety czaszkowe, do których przymocowane są potężne mięśnie szczęki. Ludziom brakuje grubych mięśni szyi, które podtrzymują wystający pysk u dorosłych małp. Rzędy naszych zębów ułożone są w formie paraboli, różniącej się tym od rzędów zębów małp ułożonych w kształcie łacińskiej litery U; ponadto kły małp są znacznie większe, a korony zębów trzonowych są znacznie wyższe niż nasze. Jednak ludzkie zęby trzonowe pokryte są grubszą warstwą szkliwa, co czyni je bardziej odpornymi na zużycie i pozwala im żuć twardsze pokarmy. Różnice w budowie języka i gardła u ludzi i szympansów pozwalają nam wydawać większą różnorodność dźwięków, chociaż rysy twarzy mogą przybierać inny wyraz zarówno u ludzi, jak i u szympansów.
|
Podobieństwa |
Cechy różnicy |
Wniosek |
|
1. Duży rozmiar ciała. 2. Brak kieszeni ogonowych i policzkowych. 3. Mięśnie twarzy są dobrze rozwinięte. 4. Podobna budowa czaszki. 5. Dobrze rozwinięta głowa mózg, zwłaszcza płaty czołowe, duża liczba zwoje w korze mózgowej. 6. Podobny czynnik Rh i grupy krwi (ABO). 7. Wspieramy tych samych ludzi „chorób ludzkich”. 8. Ciąża - 280 dni. 9. Ponad 95% podobieństwa genów. 10. Wysoki poziom rozwoju wyższej aktywności nerwowej. 11. Podobieństwa pomiędzy etapami embriogenezy |
1. Tylko ludzie potrafią prawdziwie wyprostować się. 2. Osoba posiada: a) długie i mocne nogi; b) wysklepiona stopa; c) szeroka miednica; d) Kręgosłup w kształcie litery S. 3. Elastyczna dłoń i ruchome ludzkie palce zapewniają precyzję i różne ruchy. 4. Ludzki mózg ma złożoną strukturę, średnia objętość wynosi 1350 cm 3 (dla goryla - 400 cm 3). 5. Osoba potrafi artykułować mowę |
Człowiek jest istotą biospołeczną, zajmującą wysoki poziom rozwoju ewolucyjnego, posiadającą świadomość, mowę, abstrakcyjne myślenie i zdolną do pracy społecznej. |
Różnica jakościowa między ludźmi a innymi przedstawicielami świata zwierząt.
Jedną z głównych różnic między człowiekiem a zwierzęciem jest jego związek z naturą. Jeżeli zwierzę jest elementem żywej przyrody i swoją relację z nią buduje od pozycji przystosowania się do warunków otaczającego świata, to człowiek nie tylko przystosowuje się do środowiska naturalnego, ale stara się je w pewnym stopniu ujarzmić, tworząc do tego narzędzia. Wraz z tworzeniem narzędzi zmienia się styl życia człowieka. Umiejętność tworzenia narzędzi przekształcających otaczającą przyrodę wskazuje na umiejętność świadomej pracy. Praca jest specyficznym rodzajem działalności właściwej wyłącznie człowiekowi, polegającym na oddziaływaniu na przyrodę w celu zapewnienia sobie warunków do życia.
Główną cechą pracy jest to, że aktywność zawodowa z reguły jest prowadzona tylko razem z innymi ludźmi. Dotyczy to nawet najprostszych operacji pracy lub czynności o charakterze indywidualnym, ponieważ w trakcie ich wykonywania osoba wchodzi w określone relacje z otaczającymi ją ludźmi. Na przykład twórczość pisarza można scharakteryzować jako indywidualną. Aby jednak zostać pisarzem, trzeba było nauczyć się czytać i pisać, zdobyć niezbędne wykształcenie, tj. jego aktywność zawodowa stała się możliwa dopiero w wyniku zaangażowania w system relacji z innymi ludźmi. Zatem każda praca, nawet ta, która na pierwszy rzut oka wydaje się czysto indywidualna, wymaga współpracy z drugim człowiekiem.
W konsekwencji praca przyczyniła się do powstania pewnych społeczności ludzkich, które zasadniczo różniły się od społeczności zwierzęcych. Różnice te polegały na tym, że po pierwsze, zjednoczenie ludzi pierwotnych spowodowane było chęcią nie tylko przetrwania, która jest w pewnym stopniu charakterystyczna dla zwierząt stadnych, ale przetrwania poprzez zmianę naturalnych warunków bytu, tj. poprzez pracę zbiorową.
Po drugie, najważniejszym warunkiem istnienia wspólnot ludzkich i pomyślnego wykonywania czynności pracowniczych jest poziom rozwoju komunikacji między członkami społeczności. Im wyższy poziom rozwoju komunikacji między członkami społeczności, tym wyższy jest nie tylko organizacja, ale także poziom rozwoju ludzkiej psychiki. Więc, najwyższy poziom komunikacja ludzka - mowa - wyznaczyła zasadniczo inny poziom regulacji stanów psychicznych i zachowania - regulacja za pomocą słów. Osoba potrafiąca porozumiewać się za pomocą słów nie musi mieć fizycznego kontaktu z otaczającymi ją przedmiotami, aby ukształtować swoje zachowania lub wyobrażenia o świecie rzeczywistym. Aby to zrobić, wystarczą mu informacje, które zdobywa w procesie komunikowania się z innymi ludźmi.
Należy zauważyć, że to właśnie cechy wspólnot ludzkich, polegające na potrzebie zbiorowej pracy, determinowały powstanie i rozwój mowy. Z kolei mowa z góry przesądziła o możliwości istnienia świadomości, gdyż myśl ludzka zawsze ma formę werbalną (werbalną). Na przykład osoba, która przez pewien zbieg okoliczności znalazła się w dzieciństwie wśród zwierząt i dorastała wśród nich, nie umie mówić, a poziom jej myślenia, choć wyższy niż u zwierząt, wcale nie wszystkie odpowiadają poziomowi myślenia współczesnego człowieka.
Po trzecie, prawa świata zwierzęcego, oparte na zasadach doboru naturalnego, nie nadają się do normalnego istnienia i rozwoju społeczności ludzkich. Zbiorowy charakter pracy i rozwój komunikacji nie tylko pociągały za sobą rozwój myślenia, ale także determinowały kształtowanie się określonych praw bytu i rozwoju wspólnoty ludzkiej. Prawa te znane są nam jako zasady moralności i etyki. Jednocześnie należy podkreślić, że taki ciąg logiczny jest jedynie hipotezą przedstawioną ze stanowiska racjonalistycznego. Dziś istnieją inne punkty widzenia na problem powstawania ludzkiej świadomości, w tym prezentowane z pozycji irracjonalnych. Nie jest to zaskakujące, ponieważ w psychologii nie ma zgody w wielu kwestiach. Preferujemy racjonalistyczny punkt widzenia nie tylko dlatego, że podobne poglądy podzielali klasycy rosyjskiej psychologii (A.N. Leontiev, B.N. Teplov i in.). Istnieje szereg faktów, które pozwalają ustalić wzorce, które determinowały możliwość pojawienia się świadomości u człowieka.
Przede wszystkim należy zwrócić uwagę na fakt, że pojawienie się ludzkiej świadomości, pojawienie się mowy i zdolność do pracy zostały przygotowane przez ewolucję człowieka jako gatunku biologicznego. Chodzenie w pozycji wyprostowanej uwolniło kończyny przednie od funkcji chodzenia i przyczyniło się do rozwoju ich specjalizacji związanej z chwytaniem przedmiotów, trzymaniem ich i manipulowaniem nimi, co generalnie przyczyniło się do wytworzenia u człowieka zdolności do pracy. W tym samym czasie nastąpił rozwój narządów zmysłów. U ludzi wzrok stał się dominującym źródłem informacji o otaczającym nas świecie.
Mamy prawo wierzyć, że rozwój narządów zmysłów nie mógłby nastąpić w oderwaniu od rozwoju system nerwowy ogólnie rzecz biorąc, ponieważ wraz z pojawieniem się człowieka jako gatunku biologicznego odnotowuje się znaczące zmiany w strukturze układu nerwowego, a zwłaszcza mózgu. Zatem objętość ludzkiego mózgu jest ponad dwukrotnie większa od objętości mózgu jego najbliższego poprzednika, małpy człekokształtnej. Jeśli średnia objętość mózgu małpy wynosi 600 cm 3 , to u człowieka wynosi ona 1400 cm 3 . Powierzchnia półkul mózgowych zwiększa się w jeszcze większym stopniu, ponieważ liczba zwojów kory mózgowej i ich głębokość u ludzi są znacznie większe.
Jednak wraz z nadejściem człowieka następuje nie tylko fizyczny wzrost objętości mózgu i obszaru kory. Następują istotne zmiany strukturalne i funkcjonalne w mózgu. Na przykład u ludzi, w porównaniu do małp człekokształtnych, procentowo zmniejszył się obszar pól projekcyjnych związanych z elementarnymi funkcjami sensorycznymi i motorycznymi, a wzrósł odsetek pól integracyjnych związanych z wyższymi funkcjami umysłowymi. Tak gwałtowny rozwój kory mózgowej i jej ewolucja strukturalna wynikają przede wszystkim z faktu, że szereg elementarnych funkcji, które u zwierząt pełnią wyłącznie dolne partie mózgu, u ludzi wymagają już udziału kory mózgowej. Następuje dalsza korkalizacja kontroli zachowania, większe podporządkowanie elementarnych procesów korze w porównaniu z tym, co obserwuje się u zwierząt. Należy również zauważyć, że na charakter zmian strukturalnych zachodzących w mózgu człowieka miały wpływ wyniki ewolucji narządów ruchu. Każda grupa mięśni jest ściśle powiązana z określonymi polami motorycznymi kory mózgowej. U ludzi pola motoryczne związane z określoną grupą mięśni mają różne obszary, których wielkość zależy bezpośrednio od stopnia rozwoju danej grupy mięśni. Analizując stosunki wielkości obszaru pól motorycznych zwraca się uwagę na to, jak duża jest powierzchnia pola motorycznego związanego z rękami w stosunku do innych pól. W związku z tym ręce człowieka są najbardziej rozwinięte wśród narządów ruchu i są najbardziej związane z pracą kory mózgowej. Należy podkreślić, że zjawisko to występuje wyłącznie u ludzi.
Zatem najbardziej złożona struktura, jaka ma ludzki mózg i co odróżnia go od mózgu zwierząt, najprawdopodobniej wiąże się z rozwojem ludzkiej aktywności zawodowej. Wniosek ten jest klasyczny z punktu widzenia filozofii materialistycznej. Nie będziemy jednak skupiać naszej uwagi na sporach teoretycznych, a jedynie zauważymy, że pojawienie się u człowieka świadomości jako najwyższej z znane formy rozwój psychiki stał się możliwy dzięki komplikacji struktury mózgu. Ponadto musimy zgodzić się, że poziom rozwoju struktur mózgowych i zdolność do wykonywania skomplikowanych operacji zawodowych są ze sobą ściśle powiązane. Dlatego można argumentować, że pojawienie się świadomości u ludzi jest spowodowane zarówno czynnikami biologicznymi, jak i społecznymi. Rozwój przyrody żywej doprowadził do pojawienia się człowieka, który ma specyficzne cechy budowy ciała i bardziej rozwinięty w porównaniu do innych zwierząt układ nerwowy, co ogólnie determinuje zdolność człowieka do pracy. To z kolei doprowadziło do powstania wspólnot, rozwoju języka i świadomości, tj. ten logiczny łańcuch wzorców omówiony powyżej. Praca była zatem warunkiem umożliwiającym realizację potencjałów umysłowych biologicznego gatunku Homo Sariens.
Należy podkreślić, że wraz z pojawieniem się świadomości człowiek od razu wyróżnił się na tle świata zwierząt, ale pierwsi ludzie pod względem poziomu rozwoju umysłowego znacznie różnili się od współcześni ludzie. Minęły tysiące lat, zanim człowiek osiągnął ten poziom nowoczesny rozwój. Co więcej, głównym czynnikiem postępującego rozwoju świadomości była praca. Zatem wraz ze zdobywaniem praktycznego doświadczenia, wraz z ewolucją public relations praca stała się trudniejsza. Człowiek stopniowo przechodził od najprostszych operacji porodowych do bardziej złożonych rodzajów działalności, co pociągało za sobą stopniowy rozwój mózgu i świadomości. Ten postępujący rozwój świadczy o społecznym charakterze świadomości, który wyraźnie objawia się w procesie rozwoju psychiki dziecka.
7. AUSTRALPITEKINY: GEOGRAFIA I CHRONOLOGIA ROZMIESZCZENIA. CECHY MORFOLOGICZNE MASYWNEJ I GRACJNEJ AUSTRALOPITEZY. REKONSTRUKCJA SPOSÓB ŻYCIA WEDŁUG DANYCH ANTROPOLOGII I ARCHEOLOGII. GŁÓWNI PRZEDSTAWICIELE TEGO TAKSONU.
Autralopiteki są uważane za najstarsze hominidy. Najwcześniejsze znaleziska datowane są na 6-7 milionów lat temu w Toros Menalla (Republika Czadu). Najnowsze datowanie wskazuje na 900 tysięcy lat temu – znaleziska masywnych australopiteków w Svartkranes ( Ameryka Południowa). Pierwsze szczątki szkieletowe australopiteków odkryto w 1924 roku w południowej Afryce, co znajduje odzwierciedlenie w nazwie (od łacińskiego „australis” – południowy i greckiego „pithekos” – małpa). Następnie nastąpiły liczne znaleziska w Afryce Wschodniej (wąwóz Olduvai, pustynia Afar itp.). Do niedawna za najstarszy (3,5 mln lat) szkielet wyprostowanego przodka człowieka uważano szkielet żeński, znany na całym świecie jako „Lucy” (znaleziony w Afar w latach 70. XX w.).
Obszar zasiedlenia Australopiteków jest również bardzo duży: cała Afryka na południe od Sahary i ewentualnie niektóre terytoria na północy. O ile wiadomo, australopiteki nigdy nie opuściły Afryki. W Afryce stanowiska Australopiteków skupiają się na dwóch głównych obszarach: Afryce Wschodniej (Tanzania, Kenia, Etiopia) i Republice Południowej Afryki. Pojedyncze znaleziska dokonano także w Afryce Północnej; Być może ich niewielka liczba wynika bardziej z warunków pochówku lub słabej znajomości regionu, niż z faktycznego rozmieszczenia australopiteków. Oczywiste jest, że w tak szerokich ramach czasowych i geograficznych warunki naturalne zmieniały się niejednokrotnie, co doprowadziło do pojawienia się nowych gatunków i rodzajów.
Australopitek łagodny.
Skamieniałości odkryto w wielu miejscach w Kenii, Tanzanii i Etiopii. smukły australopitek.
Smukłe australopiteki były wyprostowanymi stworzeniami o wysokości około 1–1,5 metra. Ich chód różnił się nieco od chodu człowieka. Najwyraźniej australopitek chodził krótszymi krokami, a staw biodrowy nie był w pełni wyprostowany podczas chodzenia. Razem z wystarczającą ilością nowoczesna konstrukcja nogi i miednica, ramiona australopiteka były nieco wydłużone, a palce przystosowane do wspinania się na drzewa, ale te cechy mogą być jedynie dziedzictwem po starożytnych przodkach. Podobnie jak pierwsi członkowie tej grupy, smukły australopitek miał czaszkę bardzo przypominającą małpę, w połączeniu z resztą szkieletu, która była niemal współczesna. Mózg australopiteka był podobny do mózgu małp człekokształtnych zarówno pod względem wielkości, jak i kształtu. Jednakże stosunek masy mózgu do masy ciała u tych naczelnych był pośredni między małą małpą a bardzo dużym człowiekiem.
W ciągu dnia australopiteki przemierzały sawanny lub lasy, wzdłuż brzegów rzek i jezior, a wieczorem wspinały się na drzewa, tak jak robią to współczesne szympansy. Australopiteki żyły w małych stadach lub rodzinach i potrafiły przemieszczać się na dość duże odległości. Jedli głównie pokarmy roślinne i zwykle nie wytwarzali narzędzi, chociaż nie byli daleko od kości jeden z typów Naukowcy znaleźli kamienne narzędzia i zmiażdżone przez nie kości antylop.
Najsłynniejsze znaleziska pochodzą ze stanowiska Hadar na pustyni Afar, w tym szkielet o imieniu Lucy. Również w Tanzanii odkryto skamieniałe ślady stworzeń chodzących w pozycji pionowej w tych samych warstwach, z których znane są szczątki Australopithecus afarensis. Oprócz Australopithecus afarensis inne gatunki prawdopodobnie żyły w Afryce Wschodniej i Północnej między 3 a 3,5 milionami lat temu. W Kenii w Lomekwi znaleziono czaszkę i inne skamieliny, opisane jako Platyops Kenyanthropus(Kenyanthropus o płaskiej twarzy). W Republice Czadu, w Koro Toro odkryto pojedynczy fragment szczęki, opisany jako Australopitek bahrelghazali(Australopitek bahr el-ghazal). Na drugim krańcu kontynentu, w Afryka Południowa, w wielu miejscowościach - Taung, Sterkfontein i Makapansgat - liczne skamieniałości znane jako Australopitek afrykański(Australopitek afrykański). Do tego gatunku należało pierwsze odkrycie australopiteka – czaszka młodego znanego jako „Dziecko Taung”. Australopithecus Africanus żył od 3,5 do 2,4 miliona lat temu. Najnowszy smukły Australopitek – datowany na około 2,5 miliona lat temu – został odkryty w Etiopii w Bouri i nazwany Australopitek garhi(Australopitek gari).
Ogromny Australopitek.
Najstarsze narzędzia kamienne znane są z kilku stanowisk w Etiopii – Gona, Shungura, Hadar – i datowane są na 2,5–2,7 mln lat temu. W tym samym czasie pojawiły się nowe gatunki hominidów, które miały duży mózg i zostały już zaliczone do rodzaju Homo. Jednakże istniała inna grupa późnych australopiteków, która odbiegała od linii prowadzącej do człowieka – masywne australopiteki.
Parantropy były dużymi – ważącymi do 70 kg – wyspecjalizowanymi roślinożernymi stworzeniami, które żyły wzdłuż brzegów rzek i jezior w gęstych zaroślach. Ich styl życia przypominał nieco styl życia współczesnych goryli. Zachowali jednak chód dwunożny i być może potrafili nawet wytwarzać narzędzia. W warstwach z Parantropem odnaleziono kamienne narzędzia i fragmenty kości, którymi hominidy rozrywały kopce termitów. Ręka tych naczelnych została również przystosowana do wytwarzania i używania narzędzi.
Parantrop polegał na wielkości i roślinożerności. Doprowadziło to do specjalizacji ekologicznej i wyginięcia. Jednak w tych samych warstwach co Paranthropus odnaleziono szczątki pierwszych przedstawicieli homininów - tzw. homo"– bardziej zaawansowane hominidy z dużymi mózgami.
Najstarsze masywne australopiteki znane są z Kenii i Etiopii – Lokalea i Omo. Pochodzą one sprzed około 2,5 miliona lat i nazywane są Paranthropus aethiopicus(Parantrop z Etiopii). Późniejsze masywne australopiteki z Afryki Wschodniej – Olduvai, Koobi Fora – datowane na okres od 2,5 do 1 miliona lat temu są opisywane jako Parantrop boisei(Pantrop Beuysa). W Republice Południowej Afryki słyną: Swartkrans, Kromdraai, Jaskinia Drimolen Parantrop solidus(Masywny Parantrop). Masywny Paranthropus był drugim odkrytym gatunkiem australopiteka. Badając czaszkę Parantropusa, można zauważyć ogromne szczęki i duże grzbiety kostne, które służyły do przyczepienia mięśni żujących. Aparat szczękowy osiągnął maksymalny rozwój u parantropów z Afryki Wschodniej. Pierwsza odkryta czaszka tego gatunku otrzymała nawet przydomek „Dziadek do orzechów” ze względu na wielkość zębów.
Podobieństwo wielu anatomicznych i cechy fizjologiczne. Zostało to po raz pierwszy ustalone przez kolegę Karola Darwina, Thomasa Huxleya. Po przeprowadzeniu porównawczych badań anatomicznych wykazał, że różnice anatomiczne między człowiekiem a małpą wyższą są mniej istotne niż między małpą wyższą i niższą.
Istnieje wiele wspólnego w wyglądzie ludzi i małp: duże rozmiary ciała, długie kończyny w stosunku do tułowia, długa szyja, szerokie ramiona, brak ogona i modzeli kulszowych, nos wystający z płaszczyzny twarzy, podobny kształt małżowiny usznej. Ciało antropoidów pokryte jest rzadkim włosem bez podszerstka, przez który prześwituje skóra. Ich wyraz twarzy jest bardzo podobny do ludzkiego. W budowie wewnętrznej należy zauważyć podobną liczbę płatów w płucach, liczbę brodawek w nerkach, obecność robakowatego wyrostka jelita ślepego, niemal identyczny układ guzków na zębach trzonowych, podobną budowę krtań itp.
Wyjątkowo bliskie podobieństwo obserwuje się w parametrach biochemicznych: cztery grupy krwi, podobne reakcje metabolizmu białek, choroby. Na wolności małpy człekokształtne łatwo zarażają się od ludzi. Zatem zmniejszenie zasięgu orangutana na Sumatrze i Borneo (Kalimantan) wynika w dużej mierze ze śmiertelności małp z powodu gruźlicy i wirusowego zapalenia wątroby typu B nabytego od ludzi. To nie przypadek, że małpy człekokształtne są niezbędnymi zwierzętami doświadczalnymi w badaniu wielu chorób człowieka. Ludzie i antropoidy są również zbliżeni pod względem liczby chromosomów (46 chromosomów u ludzi, 48 u szympansów, goryli, orangutanów), ich kształtu i wielkości. Istnieje wiele wspólnego w pierwotnej strukturze tak ważnych białek, jak hemoglobina, mioglobina itp.
Istnieją jednak również znaczne różnice między ludźmi a antropoidami, głównie ze względu na przystosowanie się człowieka do chodzenia w pozycji wyprostowanej. Ludzki kręgosłup ma kształt litery S, stopa ma łuk, który łagodzi drżenie podczas chodzenia i biegania. Kiedy ciało znajduje się w pozycji pionowej, nacisk wywiera na miednicę ludzką narządy wewnętrzne. W rezultacie jej budowa znacznie różni się od miednicy antropoidów: jest niska i szeroka, mocno połączona stawowo z kością krzyżową. Istnieją znaczne różnice w budowie dłoni. Ludzki kciuk jest dobrze rozwinięty, w przeciwieństwie do pozostałych i bardzo mobilny. Dzięki takiej budowie dłoni jest ona zdolna do różnorodnych i subtelnych ruchów. Antropoidy, ze względu na nadrzewny tryb życia, mają ręce w kształcie haczyków i chwytną stopę. Kiedy zmuszony jest poruszać się po ziemi małpy oprzyj się na zewnętrznej krawędzi stopy, utrzymując równowagę za pomocą kończyn przednich. Nawet goryl, który chodzi na całej stopie, nigdy nie jest w pozycji całkowicie wyprostowanej.
Różnice między antropoidami a ludźmi obserwuje się w budowie czaszki i mózgu. Czaszka ludzka nie posiada wyrostków kostnych i ciągłych wyrostków brwiowych, część mózgowa dominuje nad twarzową, czoło jest wysokie, szczęki słabe, kły małe, żuchwa występuje wysunięcie podbródka. Rozwój tego występu jest związany z mową. Natomiast małpy mają wysoko rozwiniętą część twarzy, zwłaszcza szczęki. Ludzki mózg jest 2-2,5 razy większy więcej mózgu wielkie małpy. Płaty ciemieniowe, skroniowe i czołowe, w których zlokalizowane są najważniejsze ośrodki funkcji umysłowych i mowy, są u człowieka wysoko rozwinięte.
Człowieka cechuje przyspieszony rozwój wczesne stadia embriogeneza. Wyjaśnia to fakt, że zarodek ludzki należy jak najszybciej wszczepić w ścianę macicy, ponieważ jego pozycja w macicy, ze względu na charakterystyczną dla człowieka prostotę ciała matki, jest zawodna aż do utrwalenia.
Na późniejszych etapach ontogenezy prenatalnej obserwuje się postępujące spowolnienie rozwoju człowieka. W porównaniu z innymi ssakami noworodki naczelnych są małe i bezradne, a człowiek w chwili urodzenia pozostaje w tyle za nowonarodzonymi małpami pod względem rozwoju somatycznego. Noworodek małej małpy wąskonosej na swój sposób kondycja fizyczna odpowiada dziecku w wieku 3-4 lat, a szympansowi - 4-5 miesięcy, chociaż masa ciała noworodków u dużych małp człekokształtnych jest stosunkowo mniejsza niż u ludzi. U człowieka stanowi to 5,6% masy ciała dorosłego człowieka, u orangutana – 4,1, u goryla – 2,6, u szympansa – 4,0%.
Po urodzeniu małpy rosną i rozwijają się szybciej niż ludzie. Małpka jest w stanie bezradności tylko przez pierwsze 2-3 miesiące, a mały szympans przez 5-6 miesięcy.
U małp kostnienie nadgarstka i ząbkowanie następuje szybciej niż u ludzi. Tak więc u goryla kości nadgarstka kostnieją o 3 lata, u ludzi - o 12-13 lat. U makaków zęby mleczne wyrzynają się w odstępie od 0,5 do 5,5 miesiąca, u szympansów - od 2,5 do 12,3, u goryli - od 3 do 13, u ludzi - od 7,5 do 28,8. Zęby stałe wyrzynają się u makaków w wieku od 1,8 do 6,4 lat, u szympansów - od 2,9 do 10,2, u goryli - od 3 do 10,5, u ludzi - od 6,2 do 20,5 lat.
Małpy osiągają dojrzałość płciową szybciej niż ludzie: niższe małpy - o 3-6 lat, wyższe - o 8-10 lat. U ludzi skok dojrzewania (przyspieszenie wzrostu w okresie dojrzewania) jest lepiej wyrażony niż u małp, co wcale nie jest charakterystyczne dla innych ssaków. Wydłużenie czasu pomiędzy zakończeniem karmienia a okresem dojrzewania i w konsekwencji pojawieniem się skoku dojrzewania odegrało ważną rolę w procesie antropogenezy, wydłużając tym samym czas dojrzewania stref asocjacyjnych kory mózgowej, a także wydłużył okres dzieciństwa, tj. Okres Nauki.
Ogólny wzrost niższych małp człekokształtnych kończy się po 7 latach, u dużych antropoidów po 11 latach, u ludzi po 20 latach. U człowieka wszystkie okresy życia są dłuższe, a jego całkowity czas trwania jest dłuższy: zwierzęta wąskonose dolne żyją średnio 25 lat, antropomorficzne - 35 lat...
Spowolnienie rozwoju organizmu ludzkiego w porównaniu z małpami wynika z faktu, że osoba dorosła zachowuje pewne cechy strukturalne „zarodka”, tj. te, które są charakterystyczne dla owoców ludzi i małp, ale potem te drugie giną. Zjawisko to nazywa się fetalizacją (płód - płód). Do cech tych należą pewne cechy czaszki ludzkiej, które przybliżają ją do czaszek małp człekokształtnych w okresie płodowym i ich form młodych: skrócone obszary twarzy i duże obszary mózgu, proste wypukłe czoło, krzywizna podstawy czaszki, otwór wielki przesunięte do przodu, cienkie ściany, słabo zaznaczona płaskorzeźba na powierzchni kości, brak ciągłego wyrostka kostnego nad oczodołami, szeroko otwarty łuk podniebienny, długotrwałe zachowanie szwów.
Podobieństwa między człowiekiem a owocami małp antropomorficznych znajdujemy także w niektórych cechach budowy stopy (grubość względna I śródstopia), w dobrze rozwiniętym kciuku, przy dużej szerokości i krzywiźnie kości miednicy, przy depigmentacji skóry, włosów i oczu, braku ciągłego włosa, dużej grubości warg itp.
Fakty te posłużyły jako podstawa do stworzenia teorii L. Bolka o pochodzeniu człowieka poprzez powolny rozwój i zachowanie cech embrionalnych naczelnych w wieku dorosłym. Przyczynę opóźnienia rozwoju człowieka Bolk upatrywał w czynności gruczołów dokrewnych.
Szczegółową krytykę teorii Bolka przedstawił Ya.Ya. Rogiński. Wraz z krytyką ogólnych idei teoretycznych Bolka, jakoby o ewolucji budowy ciała ludzkiego determinowały wyłącznie wewnętrzne przyczyny morfogenetyczne, Ya.Ya. Roginsky wykazał, że w procesie antropogenezy, podczas gdy rozwój niektórych cech jest opóźniony, następuje rozwój innych. Tak więc duży mózg człowieka jest konsekwencją zarówno jego dłuższego wzrostu, jak i ogromnego przyspieszenia wzrostu po urodzeniu: w pierwszych dwóch latach życia objętość czaszki goryla zwiększa się o 36% (z 280 do 380 cm 3), u szympansów o 33% (od 240 cm 3 do 320 cm 3), u ludzi o 227% (od 330 do 1080 cm 3).
U ludzi wcześniej niż u małp wyższych kość przedszczękowa zrasta się z kością szczękową bardzo wcześnie (w 3. miesiącu życia wewnątrzmacicznego) kość centralna nadgarstek rośnie do kości łódeczkowatej (u małp są one oddzielone przez całe życie lub łączą się bardzo późno), długość nóg wzrasta znacznie bardziej, wyrostki sutkowe czaszki rosną coraz wcześniej, odcinki mostka i kości miednicy łączą się wcześniej itp.
Ponadto kierunek i tempo zmian danej cechy mogą być różne w różnych okresach ontogenezy. W ewolucji człowieka pojawiły się także zupełnie nowe cechy, jak zewnętrzny nos kostny, wypukłość mentalna, niektóre mięśnie twarzy, trzeci mięsień strzałkowy itp.
Jednocześnie okazało się, że pewne cechy strukturalne organizmu człowieka związane z chodzeniem w pozycji pionowej kształtują się już we wczesnych stadiach ontogenezy... Wykazano to w przypadku rozwoju kości piętowej i skokowej, a także mięśni kończyna dolna. Zatem rozkład tempa wzrostu mięśni kończyny tylnej, w przeciwieństwie do mięśni kończyny przedniej, w okresie poporodowym jest podobny u różnych ssaków. Można to najwyraźniej wytłumaczyć większą równomiernością ruchów kończyn tylnych w porównaniu z przednimi i ich większym znaczeniem w lokomocji...
Proporcje kończyn u ludzi i małp antropomorficznych w wieku dorosłym różnią się bardziej niż u płodów. Nowo narodzony człowiek ma stosunkowo dłuższe ręce i krótsze nogi niż dorosły człowiek, przez co przypomina małpę.
Wykazano, że w prenatalnej ontogenezie ssaków kończyny rosną szybciej niż tułów, a we wzroście kończyn obserwuje się gradient czaszkowo-ogonowy - kończyny przednie przewyższają kończyny tylne pod względem wzrostu i rozwoju. W obrębie każdej kończyny części dalsze rosną szybciej niż części bliższe. Co więcej, we wczesnych stadiach okresu macicznego ręka rośnie „kosztem” nadgarstka i ma krótkie palce, w późniejszych stadiach palce rosną szybko. Po urodzeniu wzór wzrostu kończyn i ich segmentów zmienia się u różnych ssaków w różny sposób, w zależności od ich sposobu poruszania się. U naczelnych po urodzeniu kończyny rosną szybciej niż tułów, szczególnie rosną kończyny tylne; dłoń i stopa są stosunkowo krótsze; pędzel jest węższy (tylko u goryla, który ma bardzo szeroki pędzel, rozszerza się); długość przedramienia wzrasta w stosunku do długości barku (z wyjątkiem ludzi i goryli, które mają najkrótsze przedramię wśród naczelnych), a u większości naczelnych długość podudzia wzrasta w stosunku do długości uda; względna długość kciuka maleje u wszystkich małp antropomorficznych, z wyjątkiem goryla, u którego, podobnie jak u ludzi, wzrasta.
W ontogenezie naczelnych obserwuje się dwa główne okresy wydłużania kończyn w stosunku do ciała: w połowie okresu macicznego, kiedy kończyny przednie są szczególnie wydłużone, oraz bezpośrednio po urodzeniu, kiedy kończyny tylne są najbardziej wydłużone.
To wyjaśnia, dlaczego człowiek rodzi się ze stosunkowo długimi ramionami i krótkimi nogami oraz dlaczego jego płód pod względem proporcji kończyn jest podobny do małpy antropomorficznej. Okazało się, że małpy antropomorficzne nabywają charakterystyczną długoręczność w pierwszym okresie wydłużania kończyn, wzmacniając charakterystyczny dla tego okresu gradient wzrostu; po urodzeniu osoba staje się szczególnie długonoga. Ponadto wskaźnik międzybłonowy zmniejsza się w pourodzeniowym okresie wzrostu u wszystkich naczelnych (z wyjątkiem gibonów, które mają wyjątkowo długie ramiona): u małpy – ze 121 do 106, u szympansów – od 146 do 136, u ludzi – od 104 do 88.
Ten fakt, wraz z kilkoma innymi, sprowadził Ya.Ya. Rogińskiego do sformułowania tezy, że proporcje ciała danego gatunku zwierząt zmieniają się poprzez wzmocnienie lub osłabienie gradientów wzrostu charakterystycznych dla dużej grupy, do której ten gatunek należy. Zasada ta dotyczy również zmian w innych znakach.
Zatem u wszystkich małp zaraz po urodzeniu obserwuje się intensywny wzrost masy mózgu. To właśnie w tym okresie powstaje wyraźna różnica w masie mózgu między ludźmi a małpami antropomorficznymi ze względu na szczególnie wysokie tempo wzrostu mózgu u ludzi. Po urodzeniu jest intensywnie formowany aparat do żucia w związku z funkcją żucia i to właśnie w tym okresie rozwija się różnica między ludźmi i małpami w stopniu ekspresji części twarzowej czaszki.
Znaczące różnice prowadzą do poglądu, że współczesne małpy człekokształtne nie mogą być bezpośrednimi przodkami człowieka.
Różnice w budowie i zachowaniu ludzi i zwierząt
Oprócz podobieństw ludzie mają pewne różnice od małp.
U małp kręgosłup jest wygięty w łuk, ale u ludzi ma cztery krzywizny, co nadaje mu kształt litery S. Osoba ma szerszą miednicę, łukowatą stopę, która łagodzi drżenie narządów wewnętrznych podczas chodzenia, szeroką klatkę piersiową, stosunek długości kończyn i rozwój ich poszczególnych części, cechy strukturalne mięśni i narządów wewnętrznych .
Szereg cech strukturalnych człowieka wiąże się z jego aktywnością zawodową i rozwojem myślenia. W ludziach kciuk na dłoni przeciwstawia się innym palcom, dzięki czemu dłoń może wykonywać różnorodne czynności. Część mózgowa czaszki u ludzi dominuje nad częścią twarzową ze względu na dużą objętość mózgu, sięgającą około 1200-1450 cm 3 (u małp - 600 cm 3), broda na żuchwie jest dobrze rozwinięta.
Ogromne różnice między małpami i ludźmi wynikają z przystosowania się tych pierwszych do życia na drzewach. Ta cecha z kolei prowadzi do wielu innych. Znaczące różnice między człowiekiem a zwierzętami polegają na tym, że człowiek nabył jakościowo nowe cechy - zdolność chodzenia w pozycji wyprostowanej, uwolnienia rąk i używania ich jako organów roboczych do wytwarzania narzędzi, artykułowania mowy jako sposobu porozumiewania się, świadomości, tj. tych właściwości, które są ściśle związane z rozwojem społeczeństwa ludzkiego. Człowiek nie tylko korzysta z otaczającej przyrody, ale ją ujarzmia, aktywnie zmienia według swoich potrzeb i sam tworzy potrzebne rzeczy.
Podobieństwa między ludźmi i małpami
Ten sam wyraz uczuć radości, złości, smutku.
Małpy czule pieszczą swoje dzieci.
Małpy opiekują się dziećmi, ale też karzą je za nieposłuszeństwo.
Małpy mają dobrze rozwiniętą pamięć.
Małpy potrafią używać naturalnych przedmiotów jako prostych narzędzi.
Małpy myślą konkretnie.
Małpy potrafią chodzić na tylnych kończynach, podpierając się na rękach.
Małpy, podobnie jak ludzie, mają paznokcie na palcach, a nie pazury.
Małpy mają 4 siekacze i 8 zębów trzonowych – zupełnie jak ludzie.
Ludzie i małpy cierpią na częste choroby (grypa, AIDS, ospa, cholera, dur brzuszny).
Ludzie i małpy mają podobną strukturę wszystkich układów narządów.
Biochemiczne dowody powinowactwa między ludźmi i małpami:
stopień hybrydyzacji DNA człowieka i szympansa wynosi 90-98%, człowieka i gibona - 76%, człowieka i makaka - 66%;
Cytologiczne dowody bliskości ludzi i małp:
Ludzie mają 46 chromosomów, szympansy i małpy 48, a gibony 44;
w chromosomach piątej pary chromosomów szympansa i człowieka znajduje się odwrócony region perycentryczny
Wszystkie powyższe fakty wskazują, że człowiek i małpy człekokształtne pochodzą od wspólnego przodka i pozwalają określić miejsce człowieka w systemie świata organicznego.Człowiek należy do typu strunowców, podtypu kręgowców, klasy ssaków i gatunku Homo sapiens.
Podobieństwo człowieka i małpy świadczy o ich pokrewieństwie i wspólnym pochodzeniu, a różnice są konsekwencją odmiennych kierunków ewolucji małp i przodków człowieka, zwłaszcza wpływu pracy (narzędzi) człowieka. Praca jest głównym czynnikiem w procesie przemiany małpy w człowieka.
Na tę cechę ewolucji człowieka zwrócił uwagę F. Engels w swoim eseju „Rola pracy w procesie przemiany małpy w człowieka”, pisanym w latach 1876-1878. i opublikowany w 1896 r. Jako pierwszy analizował oryginalność jakościową i znaczenie czynniki społeczne w historycznej formacji człowieka.
Decydujący krok w kierunku przejścia od małpy do człowieka został wykonany w związku z przejściem naszych najwcześniejszych przodków od chodzenia na czworakach i wspinania się do chodu wyprostowanego. Podczas pracy rozwinęła się artykułowana mowa i życie publiczne ludźmi, z którymi, jak powiedział Engels, wkraczamy w dziedzinę historii. Jeśli psychikę zwierząt determinują wyłącznie prawa biologiczne, to psychika ludzka jest wynikiem rozwoju i wpływu społecznego.
Testy
151-01. Co odróżnia małpę od człowieka?
A) plan ogólny budynku
B) tempo metabolizmu
B) budowa kończyn przednich
D) opieka nad potomstwem
Odpowiedź
151-02. Czym małpa różni się od człowieka?
A) budowa dłoni
B) różnicowanie zębów
W) Ogólny plan Budynki
D) tempo metabolizmu
Odpowiedź
151-03. Ludzie, w przeciwieństwie do ssaków, rozwinęli się
A) odruchy warunkowe
B) drugi system sygnalizacji
B) narządy zmysłów
D) opieka nad potomstwem
Odpowiedź
151-04. To, co odróżnia ludzi od małp, to obecność
A) opieka nad potomstwem
B) pierwszy system sygnalizacyjny
B) drugi system sygnalizacji
D) ciepłokrwisty
Odpowiedź
151-05. Osoba, w przeciwieństwie do zwierząt, po usłyszeniu jednego lub kilku słów, postrzega
A) zbiór dźwięków
B) lokalizacja źródła dźwięku
B) głośność dźwięków
D) ich znaczenie
Odpowiedź
151-06. Ludzie, w przeciwieństwie do małp, tak mają
A) membrana
B) Kręgosłup w kształcie litery S
B) rowki i zwoje w śródmózgowiu
D) stereoskopowe widzenie kolorów
Odpowiedź
151-07. Mowa ludzka różni się od „języka zwierzęcego” tym, że
A) zapewniany przez centralny układ nerwowy
B) jest wrodzone
B) powstaje świadomie
D) zawiera informacje wyłącznie o bieżących wydarzeniach
Odpowiedź
151-08. Ludzie i współczesne małpy są pod tym względem podobni
A) mówić
B) zdolny do uczenia się
B) zdolny do abstrakcyjnego myślenia
D) wytwarzać narzędzia kamienne
Odpowiedź
151-09. Różnice między ludźmi i małpami, związane z ich działalnością zawodową, przejawiają się w strukturze
A) wysklepiona stopa
B) Kręgosłup w kształcie litery S
B) krtań
D) szczotki
Odpowiedź
151-10. Czym ludzie różnią się od szympansów?
A) grupy krwi
B) zdolność uczenia się
B) kod genetyczny
D) umiejętność abstrakcyjnego myślenia
Odpowiedź
151-11. U ludzi, w odróżnieniu od innych zwierząt,
A) Opracowano drugi system sygnalizacji
B) komórki nie mają twardej otoczki
B) istnieje rozmnażanie bezpłciowe
D) dwie pary kończyn
Odpowiedź
151-12. U ludzi, w przeciwieństwie do innych przedstawicieli klasy ssaków,
A) zarodek rozwija się w macicy
B) istnieją gruczoły łojowe i potowe
B) jest membrana
D) część mózgowa czaszki jest większa niż część twarzowa
Odpowiedź
151-13. Podobieństwa między małpami i ludźmi są takie
A) ten sam stopień rozwoju kory mózgowej
B) identyczne proporcje czaszki
B) zdolność do tworzenia odruchów warunkowych
D) zdolność do działalności twórczej
