Socialinis vaidmuo yra socialinė funkcija asmenybė, žmonių elgesio būdas, atitinkantis priimtas normas, priklausomai nuo jų statuso ar padėties visuomenėje, tarpasmeninių santykių sistemoje“.
Socialinis vaidmuo – tai normatyviškai patvirtintas ir nustatytas būdas, algoritmas, individo veiklos ir elgesio modelis, savanoriškai ar priverstinai priimtas visuomenės ar socialinės grupės, įgyvendinant tam tikras socialines funkcijas. Socialinis vaidmuo – tai individualaus elgesio modelis, nulemtas jo statuso.
Egzistuoja požiūris, kad socialinis vaidmuo yra socialinių normų visuma, kurią visuomenė ar grupė skatina arba verčia individą įsisavinti. Paprastai socialinis vaidmuo apibrėžiamas kaip dinaminis statuso aspektas, kaip realių funkcijų, kurias grupė priskiria savo nariui, sąrašas kaip laukiamų elgesio stereotipų, susijusių su konkretaus darbo atlikimu, visuma.
Amerikiečių socialinis psichologas T. Shibutani pristato konvencinio vaidmens sampratą, bando atskirti socialinius ir sutartinius vaidmenis, tačiau to negalima daryti pakankamai griežtai ir akivaizdžiai.
Konvencinis vaidmuo, anot T. Shibutani, yra nustatyto elgesio modelio, kurio tikimasi ir reikalaujama iš subjekto tam tikroje situacijoje, idėja, jeigu yra žinoma jo užimama vieta bendrame veiksme. Atrodo, kad jos įprastas vaidmuo su labai nedidelėmis klaidomis gali būti laikomas socialinio vaidmens sinonimu. Labai svarbu, kad, T. Shibutani supratimu, vaidmenys apibrėžiami kaip šablonas, abipusių teisių ir pareigų algoritmas, o ne tik kaip elgesio standartas. Jis pažymi, kad pareiga yra kažkas, ką subjektas jaučiasi priverstas atlikti dėl vaidmens, kurį atlieka, o kiti žmonės tikisi ir reikalauja, kad jis elgtųsi tam tikru būdu. Tačiau neįmanoma visiškai atskirti modelio nuo elgesio: elgesys galiausiai veikia kaip matas, ar įprastinis vaidmuo realizuojamas tinkamai, ar netinkamai.
Kitas amerikiečių psichologas T. Parsonsas apibrėžia vaidmenį kaip struktūriškai organizuotą, normatyviškai reguliuojamą žmogaus dalyvavimą specifiniame socialinės sąveikos su tam tikrais specifiniais vaidmens partneriais procese. Jis tikėjo, kad bet kokį vaidmenį galima apibūdinti šiomis penkiomis pagrindinėmis savybėmis: emocionalumu; skirtingi vaidmenys reikalauja įvairaus emocionalumo; gavimo būdas: vieni vaidmenys skiriami, kiti kovojami; struktūrizuota: vieni vaidmenys suformuoti ir griežtai apriboti, kiti neryškūs; formalizavimas: kai kurie vaidmenys įgyvendinami griežtai nustatyti šablonai, išoriškai arba paties tiriamojo nurodyti algoritmai, kitas įgyvendinamas spontaniškai, kūrybiškai; motyvacija: asmeninių poreikių sistema, kurią tenkina pats vaidmenų atlikimo faktas.
Socialiniai vaidmenys išsiskiria savo reikšmingumu. Vaidmuo objektyviai nustatomas pagal socialinę padėtį, neatsižvelgiant į tai individualios savybėsšias pareigas einantis asmuo. Socialinio vaidmens vykdymas turi atitikti priimtas socialines normas ir kitų lūkesčius (gerbimą).
Visiško sutapimo tarp vaidmens lūkesčių ir vaidmens atlikimo praktiškai nėra. Vaidmenų atlikimo kokybė priklauso nuo daugelio sąlygų, ypač svarbu, kad vaidmuo atitiktų individo interesus ir poreikius. Asmuo, nepateisinantis lūkesčių, patenka į konfliktą su visuomene ir užtraukia socialines bei grupines sankcijas.
Kadangi kiekvienas žmogus atlieka kelis vaidmenis, galimas vaidmenų konfliktas: pavyzdžiui, tėvai ir bendraamžiai iš paauglio tikisi kitokio elgesio, o jis, atlikdamas sūnaus ir draugo vaidmenis, negali vienu metu pateisinti jų lūkesčių. Vaidmenų konfliktas yra subjekto patirtis, kai skirtingų socialinių bendruomenių, kurių narys jis yra, vaidmens reikalavimų dviprasmiškumas arba nenuoseklumas.
Galimi šie konfliktai:
Intrapersonalinis: sukelia prieštaringi reikalavimai, keliami individo elgesiui atliekant skirtingus socialinius vaidmenis, o juo labiau tam tikrą socialinį vaidmenį;
Vidinis vaidmuo: atsiranda dėl skirtingų sąveikos dalyvių socialinio vaidmens atlikimo reikalavimų prieštaravimų;
Asmeninis vaidmuo: atsiranda dėl neatitikimo tarp asmens idėjų apie save ir jo vaidmens funkcijų;
Inovatyvus: atsiranda dėl neatitikimo tarp anksčiau suformuotų vertybinės orientacijos ir naujos socialinės padėties reikalavimus.
Kiekvienas žmogus turi tam tikrą idėją, kaip jis atliks tą ar kitą vaidmenį. Skirtingi vaidmenys turi skirtingą reikšmę asmeniui.
Individo vaidmenų struktūra gali būti integruota arba išskaidyta priklausomai nuo socialinių santykių harmonijos ar konflikto.
Vidinė asmenybės struktūra (pasaulio vaizdas, troškimai, nuostatos) gali būti palanki tam tikriems socialiniams vaidmenims ir neprisidėti prie kitų pasirinkimo. socialinius vaidmenis. Vaidmenų lūkesčiai taip pat nėra atsitiktiniai situaciniai veiksniai, jie kyla iš socialinės, taip pat ir korporacinės, sistemos reikalavimų.
Priklausomai nuo normų ir lūkesčių, priskirtų konkrečiam socialiniam vaidmeniui, pastarasis gali būti:
Atstovaujami vaidmenys (asmens ir tam tikrų grupių lūkesčių sistema);
Subjektyvūs vaidmenys (lūkesčiai, kuriuos asmuo sieja su savo statusu, t. y. jo subjektyvios idėjos, kaip jis turėtų elgtis kitų statusų asmenų atžvilgiu);
Suvaidinti vaidmenys (pastebimas tam tikrą statusą turinčio asmens elgesys kito asmens, turinčio kitokį statusą, atžvilgiu).
Egzistuoja normatyvinė socialinio vaidmens atlikimo struktūra, kurią sudaro:
Elgesio aprašymai (būdingi tam tikram vaidmeniui);
Receptai (šio įgyvendinimo reikalavimai);
Numatytų pareigų atlikimo vertinimai;
Sankcijos už nustatytų reikalavimų pažeidimą.
Nes asmenybė yra sudėtinga socialinė sistema, galime sakyti, kad tai socialinių vaidmenų ir jo individualių savybių rinkinys,
Žmonės skirtingai tapatina save su savo socialinis vaidmuo. Kai kurie kuo labiau susilieja su juo ir elgiasi pagal jo nurodymus visur ir visur, net ir ten, kur to visiškai nereikia. Pasitaiko, kad skirtingi socialiniai vaidmenys, būdingi vienam ir tam pačiam subjektui, turi skirtingą rangą, skirtingą asmeninę reikšmę ir aktualumą. Kitaip tariant, subjektas savęs tapatina ne su visais savo vaidmenimis: su vienus asmeniškai reikšmingus vaidmenis daugiau, su kitais mažiau. Atsiranda toks stiprus atitolimas nuo vaidmens, kad galima kalbėti apie jo judėjimą iš tikrosios sąmonės sferos dalies į periferiją ar net apie visišką išstūmimą iš sąmonės sferos.
Praktikuojančių psichologų patirtis rodo, kad jei subjektas nepripažįsta objektyviai reikšmingo socialinio vaidmens, tai atlikdamas šį vaidmenį jis patirs vidinių ir išorinių konfliktų.
Socializacijos metu išmokstama įvairių vaidmenų. Pavyzdžiui, čia yra mažos grupės vaidmenų repertuaras:
Lyderis – grupės narys, kuriam kiti pripažįsta teisę priimti atsakingus sprendimus jai reikšmingose situacijose, sprendimus, turinčius įtakos grupės narių interesams ir lemiančius visos grupės veiklos ir elgesio kryptį bei pobūdį. plačiau apie tai temoje „Lyderystė kaip socialinis-psichologinis reiškinys“ ;
Ekspertas: grupės narys, turintis specialių žinių, gebėjimų, įgūdžių, kurių grupei reikia arba kuriuos grupė tiesiog gerbia;
Nariai pasyvūs ir prisitaikantys: stengiasi išlaikyti savo anonimiškumą;
- „kraštutinis“ grupės narys: atsilieka nuo visų kitų dėl asmeninių apribojimų ar baimių;
Oponentas: opozicionierius, aktyviai besipriešinantis lyderiui;
Kankinys: pagalbos šaukimasis ir jos atsisakymas;
Moralistas: grupės narys, kuris visada teisus;
Perėmėjas: grupės narys, kuris perima iniciatyvą iš lyderio;
Gyvūnėlis: grupės narys, sukeliantis švelnius jausmus ir nuolat reikalingas apsaugos;
Agresorius;
Juokingas;
Provokatorius;
Gynėjas;
Whiner;
Gelbėtojas;
Pedantas;
Auka ir kt.
Grupė visada stengiasi plėsti savo vaidmenų repertuarą. Individualus žmogaus vaidmens atlikimas turi asmeninį ryšį, kuris priklauso nuo jo žinių ir gebėjimo atlikti tam tikrą vaidmenį, nuo jo reikšmės jam, nuo noro daugiau ar mažiau patenkinti kitų lūkesčius (pvz. lengva tapti tėvu, sunku būti tėvu).
8 bilietas. Socialinės padėties samprata. Socialinis vaidmuo
Socialinė asmens padėtis- tai yra socialinė padėtis, kurią jis užima visuomenės struktūroje, vieta, kurią individas užima tarp kitų individų.
Kiekvienas žmogus vienu metu turi keletą socialinių statusų skirtingose socialinėse grupėse.
Socialinės padėties rūšys:
Natūrali būklė. Paprastai statusas, gautas gimus, nesikeičia: lytis, rasė, tautybė, klasė ar turtas.
Įgytas statusas. Paties žmogaus pasiekta padėtis visuomenėje. Ką žmogus pasiekia per savo gyvenimą pasitelkdamas žinias, įgūdžius ir gebėjimus: profesija, pareigos, titulas.
Nurodytas statusas. Statusas, kurį žmogus įgyja nepriklausomai nuo jo troškimo (amžiaus, statuso šeimoje), jis gali keistis jo gyvenimo eigoje.
Visų statusų, kuriuos žmogus turi pasaulyje, visuma Šis momentas, paskambino nustatyta būsena.
Natūralus asmenybės statusas– reikšmingos ir santykinai stabilios asmens savybės: vyras, moteris, vaikas, jaunimas, senas vyras ir kt.
Profesinis ir oficialus statusas yra socialinis rodiklis, fiksuojantis socialinę, ekonominę ir gamybinę asmens padėtį visuomenėje. (inžinierius, vyriausiasis technologas, dirbtuvių vadovas, personalo vadovas ir kt.)
Socialinis vaidmuo- tai visuma veiksmų, kuriuos turi atlikti tam tikrą statusą socialinėje sistemoje užimantis asmuo.
Be to, kiekvienas statusas apima ne vieno, o kelių vaidmenų atlikimą. Vadinamas vaidmenų rinkinys, kurio vykdymą nusako vienas statusas vaidmenų rinkinys.
Socialinių vaidmenų sisteminimą pirmasis sukūrė Parsonsas, kuris nustatė penkis pagrindus, kuriais remiantis galima klasifikuoti tam tikrą vaidmenį:
1. Emocionalumas. Kai kurie vaidmenys (pavyzdžiui, slaugytojo, gydytojo ar policijos pareigūno) reikalauja emocinio santūrumo situacijose, kurias dažniausiai lydi smurtinė jausmų išraiška (kalbame apie ligą, kančią, mirtį).
2. Gavimo būdas. Kaip gauti vaidmenį:
nustatytas (vyro ir moters, jaunuolio, seno vyro, vaiko ir kt. vaidmenys);
pasiektas (mokyklinuko, studento, darbuotojo, darbuotojo, vyro ar žmonos, tėvo ar motinos ir kt. vaidmuo).
3. Skalė. Pagal vaidmens mastą (tai yra pagal galimų veiksmų spektrą):
platus (vyro ir žmonos vaidmenys apima daugybę veiksmų ir įvairaus elgesio);
siauras (pardavėjo ir pirkėjo vaidmenys: davė pinigų, gavo prekes ir pinigus, pasakė „ačiū“).
4. Formalizavimas. Pagal formalizavimo lygį (oficialumą):
formalus (remiantis teisės ar administracinėmis normomis: policijos pareigūnas, valstybės tarnautojas, pareigūnas);
neformalus (kuris atsirado spontaniškai: draugo, „vakarėlio sielos“, linksmo bendražygio vaidmenys).
5. Motyvacija. Pagal motyvaciją (pagal asmens poreikius ir interesus):
ekonominis (verslininko vaidmuo);
politinis (meras, ministras);
asmeninis (vyras, žmona, draugas);
dvasinis (mentorius, auklėtojas);
religinis (pamokslininkas);
Įprastą socialinio vaidmens struktūrą paprastai sudaro keturi elementai:
1) šį vaidmenį atitinkančio elgesio tipo aprašymas;
2) nurodymai (reikalavimai), susiję su šiuo elgesiu;
3) nustatyto vaidmens atlikimo įvertinimas;
4) sankcijos – socialines pasekmes vienoks ar kitoks veiksmas socialinės sistemos reikalavimų rėmuose. Socialinės sankcijos gali būti moralinio pobūdžio, jas tiesiogiai įgyvendina socialinė grupė savo elgesiu (niekšybe), arba teisinės, politinės ar aplinkosauginės.
Tas pats asmuo atlieka daugybę vaidmenų, kurie gali būti prieštaringi ir nesuderinami vienas su kitu, o tai sukelia vaidmenų konfliktą.
Socialinio vaidmens konfliktas – tai prieštaravimas arba tarp normatyvinių socialinių vaidmenų struktūrų, arba tarp struktūrinių socialinio vaidmens elementų.
[Redaguoti]
Medžiaga iš Vikipedijos – laisvosios enciklopedijos
Dabartinės puslapio versijos dar nepatikrino patyrę dalyviai ir ji gali labai skirtis nuo 2012 m. kovo 20 d. patikrintos versijos; 1 pakeitimą reikia patvirtinti.
Socialinis vaidmuo- žmogaus elgesio modelis, objektyviai nusakomas socialine individo padėtimi socialinių (viešųjų ir asmeninių) santykių sistemoje. Kitaip tariant, socialinis vaidmuo yra „elgesys, kurio tikimasi iš asmens, užimančio tam tikrą statusą“. Šiuolaikinė visuomenė reikalauja, kad asmuo nuolat keistų savo elgesio modelį, kad atliktų konkrečius vaidmenis. Šiuo atžvilgiu tokie neomarksistai ir neofreudistai kaip T. Adorno, K. Horney ir kiti savo darbuose padarė paradoksalią išvadą: „normali“ šiuolaikinės visuomenės asmenybė yra neurotikė. Be to, į šiuolaikinė visuomenė Išplito vaidmenų konfliktai, kylantys situacijose, kai iš individo vienu metu reikalaujama atlikti kelis vaidmenis su prieštaringais reikalavimais.
Irwinas Goffmanas, tyrinėdamas sąveikos ritualus, priimdamas ir plėtodamas pagrindinę teatro metaforą, atkreipė dėmesį ne tiek į vaidmenų nurodymus ir pasyvų jų laikymąsi, kiek į pačius aktyvios konstravimo ir priežiūros procesus. išvaizda„Bendravimo metu į neapibrėžtumo ir neaiškumo sritis sąveikoje, partnerių elgesio klaidas.
Socialinių vaidmenų tipai
Socialinių vaidmenų tipus lemia socialinių grupių, veiklos rūšių ir santykių, į kuriuos įtraukiamas individas, įvairovė. Atsižvelgiant į socialinius santykius, išskiriami socialiniai ir tarpasmeniniai socialiniai vaidmenys.
§ Socialiniai vaidmenys susiję su socialine padėtimi, profesija ar veiklos rūšimi (mokytojas, studentas, studentas, pardavėjas). Tai standartizuoti beasmeniai vaidmenys, sukurti remiantis teisėmis ir pareigomis, neatsižvelgiant į tai, kas atlieka šiuos vaidmenis. Yra socialiniai-demografiniai vaidmenys: vyras, žmona, dukra, sūnus, anūkas... Vyras ir moteris taip pat yra socialiniai vaidmenys, biologiškai nulemti ir suponuojantys specifinius elgesio būdus, įtvirtinti socialinėse normose ir papročiuose.
§ Tarpasmeniniai vaidmenys siejami su tarpasmeniniais santykiais, kurie reguliuojami emociniu lygmeniu (lyderis, įžeistas, apleistas, šeimos stabas, mylimas žmogus ir kt.).
Gyvenime, tarpasmeniniuose santykiuose kiekvienas žmogus atlieka kokį nors dominuojantį socialinį vaidmenį, tam tikrą socialinį vaidmenį kaip tipiškiausią. individualus vaizdas, pažįstamas kitiems. Pakeisti įprastą įvaizdį itin sunku tiek pačiam žmogui, tiek jį supančių žmonių suvokimui. Kuo ilgiau egzistuoja grupė, tuo labiau pažįstami kiekvieno grupės nario dominuojantys socialiniai vaidmenys aplinkiniams ir tuo sunkiau pakeisti aplinkiniams įprastą elgesio modelį.
[taisyti]Socialinio vaidmens ypatybės
Pagrindinius socialinio vaidmens bruožus išryškino amerikiečių sociologas Talcottas Parsonsas. Jis pasiūlė šias keturias bet kurio vaidmens ypatybes:
§ Pagal mastelį. Kai kurie vaidmenys gali būti griežtai riboti, o kiti gali būti neryškūs.
§ Pagal gavimo būdą. Vaidmenys skirstomi į numatytus ir užkariautus (jie taip pat vadinami pasiektais).
§ Pagal formalizavimo laipsnį. Veikla gali vykti arba griežtai nustatytose ribose, arba savavališkai.
§ Pagal motyvacijos tipą. Asmeninis pelnas gali būti motyvacija, viešasis gėris ir tt
Vaidmens apimtis priklauso nuo tarpasmeninių santykių spektro. Kuo didesnis diapazonas, tuo didesnė skalė. Pavyzdžiui, sutuoktinių socialiniai vaidmenys yra labai dideli, nes tarp vyro ir žmonos užsimezga plačiausias santykių spektras. Viena vertus, tai yra tarpasmeniniai santykiai, pagrįsti įvairiais jausmais ir emocijomis; kita vertus, santykiai reguliuojami reglamentais ir tam tikra prasme yra formalūs. Labiausiai domina tam tikros socialinės sąveikos dalyviai skirtingos pusės vienas kito gyvenimus, jų santykiai praktiškai neriboti. Kitais atvejais, kai santykius griežtai apibrėžia socialiniai vaidmenys (pavyzdžiui, santykiai tarp pardavėjo ir pirkėjo), sąveika gali būti vykdoma tik tam tikru atveju ( tokiu atveju- pirkiniai). Čia vaidmens apimtis apsiriboja siauru konkrečių klausimų spektru ir yra nedidelė.
Kaip gauti vaidmenį priklauso nuo to, koks vaidmuo žmogui yra neišvengiamas. Taigi jauno vyro, seno, vyro, moters vaidmenys automatiškai nustatomi pagal žmogaus amžių ir lytį ir nereikalauja ypatingų pastangų jiems įgyti. Gali kilti tik atitikties savo vaidmeniui, kuris jau egzistuoja kaip duotybė, problema. Kiti vaidmenys pasiekiami ar net iškovoti per žmogaus gyvenimą ir kryptingų ypatingų pastangų rezultatas. Pavyzdžiui, studento, mokslininko, profesoriaus vaidmuo ir tt Tai beveik visi vaidmenys, susiję su profesija ir bet kokiais žmogaus pasiekimais.
Formalizavimas kaip socialinio vaidmens aprašomąją charakteristiką lemia šio vaidmens nešėjo tarpasmeninių santykių specifika. Kai kurie vaidmenys apima tik formalių santykių tarp žmonių užmezgimą griežtai reguliuojant elgesio taisykles; kiti, priešingai, yra tik neformalūs; dar kiti gali derinti tiek formalius, tiek neformalius santykius. Akivaizdu, kad kelių policijos atstovo ir taisyklių pažeidėjo santykiai eismo turėtų būti nulemti formalių taisyklių, o santykius tarp artimų žmonių – jausmai. Formalius santykius dažnai lydi neformalūs, kuriuose pasireiškia emocionalumas, nes žmogus, suvokdamas ir vertindamas kitą, rodo jam simpatiją ar antipatiją. Taip atsitinka, kai žmonės jau kurį laiką bendrauja ir santykiai tapo gana stabilūs.
Motyvacija priklauso nuo asmens poreikių ir motyvų. Skirtingus vaidmenis lemia skirtingi motyvai. Tėvai, rūpindamiesi savo vaiko gerove, pirmiausia vadovaujasi meilės ir rūpesčio jausmu; vadovas dirba vardan reikalo ir pan.
[taisyti]Vaidmenų konfliktai
Vaidmenų konfliktai atsiranda, kai vaidmens pareigos nevykdomos dėl subjektyvių priežasčių (nenorystės, negalėjimo).
Motyvacija skirstoma į išoriškai organizuotą ir viduje organizuotą (arba, kaip rašo Vakarų psichologai, išorinę ir vidinę). Pirmasis yra susijęs su įtaka subjekto formavimuisi kitų žmonių veiksmo ar poelgio motyvui (pagal patarimą, pasiūlymą ir pan.). Tai, kiek subjektas suvoks šią intervenciją, priklauso nuo jo įtaigumo, atitikties ir negatyvumo laipsnio.
Siūlomumas- tai subjekto polinkis nekritiškai (nevalingai) laikytis kitų žmonių įtakos, jų patarimų, nurodymų, net jei jie prieštarauja jo paties įsitikinimams ir interesams.
Tai nesąmoningas žmogaus elgesio pokytis, veikiamas įtaigos. Siūlomi subjektai lengvai užkrečiami kitų žmonių nuotaikomis, pažiūromis ir įpročiais. Jie dažnai linkę mėgdžioti. Siūlomumas priklauso ir nuo stabilių žmogaus savybių – didelio neurotiškumo, silpnumo nervų sistema(Yu. E. Ryzhkin, 1977), o iš jo situacinių būsenų – nerimas, nepasitikėjimas savimi ar emocinis susijaudinimas.
Siūlomumui įtakos turi tokios asmeninės savybės kaip žema savigarba ir nepilnavertiškumo jausmas, nuolankumas ir atsidavimas, neišvystytas atsakomybės jausmas, baikštumas ir drovumas, patiklumas, padidėjęs emocionalumas ir įspūdingumas, svajonės, prietarai ir tikėjimas, polinkis fantazuoti, nestabilūs įsitikinimai ir nekritiškas mąstymas (N. N. Obozovas, 1997 ir kt. ..).
Padidėjęs įtaigumas būdingas vaikams, ypač 10 metų. Tai paaiškinama tuo, kad jų kritinis mąstymas vis dar menkai išvystytas, o tai sumažina įtaigumo laipsnį. Tiesa, sulaukus 5 metų ir po 10 metų, ypač tarp vyresnių moksleivių, įtaigumas mažėja (A.I. Zacharovas (1998), žr. 9.1 pav.). Beje, pastarasis buvo pastebėtas tarp vyresnių paauglių XIX amžiaus pabaigoje. A. Binet (1900) ir A. Nechajevas (1900).
Moterų įtaigumo laipsnis didesnis nei vyrų (V. A. Petrik, 1977; L. Levenfeld, 1977).
Kitas stabilus veikimas asmenybė – atitiktis, kurios tyrimą inicijavo S. Asch (S. Asch, 1956).
Atitiktis- tai žmogaus polinkis savanoriškai sąmoningai (savavališkai) keisti savo laukiamas reakcijas, kad priartėtų prie kitų reakcijos dėl pripažinimo, kad jie yra teisesni. Tuo pačiu, jei žmogaus ketinimas ar socialinės nuostatos sutampa su aplinkinių, tai jau nekalbame apie konformiškumą.
Vakarų psichologinėje literatūroje „atitikties“ sąvoka turi daug reikšmių. Pavyzdžiui, R. Crutchfieldas (1967) kalba apie „vidinį atitikimą“, kuris apibūdinamas kaip artimas įtaigumui.
Atitiktis dar vadinama intragrupine įtaiga arba įtaigumu (atkreipkite dėmesį, kad kai kurie autoriai, pavyzdžiui, A.E. Lichko ir kt. (1970) netapatina įtaigumo ir atitikties, pažymėdami, kad tarp jų nėra priklausomybės ir skiriasi jų pasireiškimo mechanizmai). Kiti tyrinėtojai išskiria du atitikties tipus: „priėmimas“, kai individas keičia savo pažiūras, nuostatas ir atitinkamą elgesį, ir „sutarimas“, kai žmogus seka grupę, nepasidalydamas savo nuomone (rusų moksle tai vadinama konformizmu). . Jei žmogus yra linkęs nuolat sutikti su grupės nuomone, jis yra konformistas; jei jis linkęs nesutikti su jam primesta nuomone, tada eina pas nonkonformistus (prie pastarųjų, duomenimis užsienio psichologai, taikoma maždaug trečdaliui žmonių).
Yra išorinis ir vidinis atitikimas. Pirmuoju atveju žmogus grįžta prie savo ankstesnės nuomonės, kai tik išnyksta grupinis spaudimas jam. Su vidiniu atitikimu jis išlaiko priimtą grupės nuomonę net ir pasibaigus išorės spaudimui.
Asmens pavaldumo grupei laipsnis priklauso nuo daugelio išorinių (situacinių) ir vidinių (asmeninių) veiksnių, kuriuos (dažniausiai išorinius) susistemino A. P. Sopikovas (1969). Jie apima:
Amžiaus ir lyties skirtumai: tarp vaikų ir jaunimo konformistų daugiau nei tarp suaugusiųjų (maksimalus atitikimas pastebimas sulaukus 12 metų, pastebimas jo sumažėjimas po 1-6 metų); moterys yra jautresnės grupės spaudimui nei vyrai;
Sprendžiamos problemos sunkumas: kuo ji sunkesnė, tuo labiau individas pasiduoda grupei; kaip sunkesnė užduotis ir kuo dviprasmiškesni sprendimai, tuo didesnis atitikimas;
Žmogaus statusas grupėje: kuo jis aukštesnis, tuo jis mažiau parodo konformiškumą;
Priklausymo grupei pobūdis: subjektas į grupę pateko savo noru arba per prievartą; pastaruoju atveju jo psichologinis pajungimas dažnai būna tik paviršutiniškas;
Grupės patrauklumas individui: subjektas lengviau pasiduoda atskaitos grupei;
Tikslai, su kuriais susiduria žmogus: jei jo grupė konkuruoja su kita grupe, didėja subjekto atitiktis; jei grupės nariai konkuruoja tarpusavyje, tai mažėja (tas pats pastebimas ir ginant grupę ar asmeninę nuomonę);
Ryšio buvimas ir veiksmingumas, patvirtinantis asmens atitinkamų veiksmų teisingumą ar neteisingumą: kai veiksmas neteisingas, žmogus gali grįžti prie savo požiūrio taško.
Esant ryškiam konformizmui, didėja žmogaus ryžtingumas priimant sprendimus ir formuojant ketinimus, tačiau kartu silpsta jo individualios atsakomybės už kartu su kitais padarytą veiksmą jausmas. Tai ypač pastebima grupėse, kurios nėra pakankamai socialiai subrendusios.
Nors situacinių veiksnių įtaka dažnai vyrauja prieš individualių skirtumų vaidmenį, vis dar yra žmonių, kurie lengvai įtikinami bet kokioje situacijoje (S. Hovland, I. Janis, 1959; I. Janis, P. Field, 1956).
Tokie žmonės turi tam tikrų asmenybės bruožų. Pavyzdžiui, buvo atskleista, kad labiausiai prisitaikę vaikai kenčia nuo „nepilnavertiškumo komplekso“ ir neturi pakankamai „ego jėgos“ (Hartup, 1970). Jie linkę būti labiau priklausomi ir nerimauti nei jų bendraamžiai, jautrūs kitų nuomonei ir užuominoms. Tokių asmenybės bruožų turintys vaikai linkę nuolat kontroliuoti savo elgesį ir kalbą, t.y aukštas lygis savikontrolė. Jiems rūpi, kaip atrodo kitų akyse, jie dažnai lygina save su bendraamžiais.
Pasak F. Zimbardo (1977), drovūs žmonės, turintys žemą savigarbą, yra lengvai įtikinami. Neatsitiktinai buvo nustatytas ryšys tarp žemos asmens savigarbos ir jo lengvo imlumo išorės įtikinėjimui (W. McGuire, 1985). Taip nutinka dėl to, kad jie mažai gerbia savo nuomonę ir nuostatas, todėl susilpnėja jų motyvacija ginti savo įsitikinimus. Jie iš anksto laiko save neteisingais.
R. Nurmi (1970) pateikia duomenis, pagal kuriuos konformeriams būdingas standumas ir silpna nervų sistema.
Tačiau reikia nepamiršti, kokioje situacijoje pasireiškia atitiktis – norminėje ar informacinėje. Tai taip pat gali turėti įtakos jo ryšiams su kitais asmenybės bruožais. Informacinėje situacijoje pastebima tendencija susieti atitikimą su ekstraversija (N. N. Obozov, 1997).
Tai yra socializacijos mechanizmai. Išskiriamos socialinio statuso, vaidmens ir vaidmens elgesio sampratos.
Socialinis statusas– tokia yra subjekto padėtis tarpasmeninių santykių sistemoje, kuri lemia jo pareigas, teises ir privilegijas. Ją nustato visuomenė. Socialiniai santykiai yra painūs.
Socialinis vaidmuo siejamas su statusu, tai yra tam tikrą statusą užimančio asmens elgesio normos.
Vaidmenų elgesys – tai specifinis asmens socialinio vaidmens panaudojimas. Čia atsispindi jo asmeninės savybės.
Miadas socialinio vaidmens sampratą pasiūlė XIX – XX a. pabaigoje. Žmogus tampa Asmenybe, kai išmoksta prisiimti kito žmogaus vaidmenį.
Bet koks vaidmuo turi struktūrą:
- Žmogaus elgesio modelis iš visuomenės.
- Sistema, vaizduojanti žmogų, kaip jis turėtų elgtis.
- Faktinis stebimas tam tikrą statusą užimančio asmens elgesys.
Jei šie komponentai nesutampa, kyla vaidmenų konfliktas.
1. Interrolo konfliktas. Žmogus atlieka daug vaidmenų, kurių reikalavimai yra nesuderinami arba jis neturi jėgų ar laiko gerai atlikti šiuos vaidmenis. Šio konflikto esmė yra iliuzija.
2. Vaidmenų konfliktas. Kai skirtingiems socialinių grupių atstovams vieno vaidmens atlikimui keliami skirtingi reikalavimai. Konfliktas tarp vaidmenų yra labai pavojingas Asmenybei.
Socialinis vaidmuo – tai tam tikros padėties, kurią vienas ar kitas individas užima socialinių santykių sistemoje, fiksavimas. Vaidmuo suprantamas kaip „funkcija, normatyviškai patvirtintas elgesio modelis, kurio tikimasi iš kiekvieno, užimančio tam tikrą vietą“ (Kohn). Šie lūkesčiai nepriklauso nuo konkretaus individo sąmonės ir elgesio, jų subjektas yra ne individas, o visuomenė. Čia esminis dalykas yra ne tik ir ne tiek teisių ir pareigų fiksavimas, kiek socialinio vaidmens susiejimas su tam tikrų tipų socialinė veikla Asmenybės. Socialinis vaidmuo yra „socialiai būtinas socialinės veiklos tipas ir asmenybės elgesio būdas“ (Bueva). Socialinis vaidmuo visada turi socialinio vertinimo antspaudą: visuomenė gali arba pritarti, arba nepritarti kai kuriems socialiniams vaidmenims, kartais pritarimas ar nepritarimas gali skirtis tarp skirtingų socialinių grupių, vaidmens vertinimas gali tapti visiškas. skirtinga prasmė pagal tam tikros socialinės grupės socialinę patirtį.
Realiai kiekvienas individas atlieka ne vieną, o kelis socialinius vaidmenis: jis gali būti buhalteris, tėvas, profesinės sąjungos narys ir pan. Nemažai vaidmenų žmogui priskiriama gimus, kiti įgyjami per gyvenimą. Tačiau pats vaidmuo kiekvieno konkretaus nešėjo veiklos ir elgesio detaliai nenulemia: viskas priklauso nuo to, kiek individas išmoksta ir įsisavina vaidmenį. Internalizavimo veiksmą lemia daugybė individų psichologines savybes kiekvienas konkretus šio vaidmens nešėjas. Todėl socialiniai santykiai, nors iš esmės yra vaidmenimis pagrįsti, beasmeniai santykiai, iš tikrųjų savo konkrečiu pasireiškimu įgauna tam tikrą „asmeninį koloritą“. Kiekvienas socialinis vaidmuo nereiškia absoliutaus elgesio modelių rinkinio, jis visada palieka savo atlikėjui tam tikrą „galimybių diapazoną“, kurį sąlyginai galima pavadinti tam tikru „vaidmens atlikimo stiliumi“.
Socialinė diferenciacija būdinga visoms žmogaus egzistencijos formoms. Asmenybės elgesys aiškinamas socialine nelygybe visuomenėje. Tam įtakos turi:
- socialinė kilmė;
- etniškumas;
- išsilavinimo lygis;
- darbo pavadinimas;
- prof. priklausymas;
- galia;
- pajamos ir turtas;
- gyvenimo būdas ir kt.
Vaidmens atlikimas yra individualaus pobūdžio. Lintonas įrodė, kad vaidmuo priklauso nuo socialinių ir kultūrinių sąlygų.
Taip pat yra apibrėžimas, kad socialinis vaidmuo yra socialinė Asmenybės funkcija.
Reikėtų pažymėti, kad yra keletas požiūrių:
- Shebutani yra įprastas vaidmuo. Išskiria sutartinio vaidmens ir socialinio vaidmens sąvokas.
- Socialinių normų rinkinys, kurį visuomenė skatina arba verčia įsisavinti.
Vaidmenų tipai:
- psichologinis arba tarpasmeninis (subjektyvių tarpasmeninių santykių sistemoje). Kategorijos: lyderiai, pageidaujami, nepriimtini, pašaliniai asmenys;
- socialiniai (objektyvių socialinių santykių sistemoje). Kategorijos: profesinės, demografinės.
- aktyvus arba dabartinis – šiuo metu vykdomas;
- latentinis (paslėptas) – žmogus potencialiai yra nešiotojas, bet ne šiuo metu
- sutartinis (oficialus);
- spontaniški, spontaniški – atsiranda konkrečioje situacijoje, nenulemta reikalavimų.
Santykis tarp vaidmens ir elgesio:
F. Zimbardo (1971) atliko eksperimentą (studentai ir kalėjimas) ir nustatė, kad vaidmuo labai įtakoja žmogaus elgesį. Žmogaus asmenybės įsisavinimo į vaidmenį reiškinys. Vaidmenų nurodymai formuoja žmogaus elgesį. Deindividuacijos fenomenas – Asmenybės įsisavinimas į socialinį vaidmenį, Asmenybė praranda savo individualumo kontrolę (pavyzdys – kalėjimo prižiūrėtojai).
Vaidmenų elgesys yra individualus socialinio vaidmens atlikimas – visuomenė nustato elgesio standartą, o vaidmens atlikimas yra asmeninis. Socialinių vaidmenų įsisavinimas yra Asmenybės socializacijos proceso dalis, būtina Asmenybės „augimo“ sąlyga savo rūšies visuomenėje. Vaidmenų elgesyje gali kilti vaidmenų konfliktai: tarpvaidmenų (žmogus priverstas vienu metu atlikti kelis vaidmenis, kartais prieštaringus), vidinis (atsiranda, kai vieno vaidmens nešėjui keliami skirtingi reikalavimai iš skirtingų socialinių grupių). Lyčių vaidmenys: vyras, moteris. Profesiniai vaidmenys: viršininkas, pavaldinys ir kt.
Jungas. Persona – vaidmuo (ego, šešėliai, aš). Nesusiliekite su „asmeniu“, kad neprarastumėte asmeninio branduolio (aš).
Andreeva. Socialinis vaidmuo – tai tam tikros padėties, kurią vienas ar kitas individas užima socialinių santykių sistemoje, fiksavimas. Nemažai vaidmenų yra paskirti nuo gimimo (būti žmona/vyru). Socialinis vaidmuo savo atlikėjui visada turi tam tikrą galimybių spektrą – „vaidmenų atlikimo stilių“. Įvaldydamas socialinius vaidmenis, žmogus įsisavina socialinius elgesio standartus, išmoksta vertinti save iš išorės ir susivaldyti. Asmenybės aktai (yra) mechanizmas, leidžiantis integruoti savo „aš“ ir savo gyvenimo veiklą, atlikti moralinį savo veiksmų įvertinimą ir rasti savo vietą gyvenime. Būtina naudoti vaidmenų elgesį kaip prisitaikymo prie tam tikrų socialinių situacijų įrankį.
Kiekvienas visuomenėje gyvenantis žmogus yra įtrauktas į daugybę skirtingų socialinių grupių (šeima, studijų grupė, draugiška kompanija ir kt.). Kiekvienoje iš šių grupių jis užima tam tikras pareigas, turi tam tikrą statusą, jam keliami tam tikri reikalavimai. Taigi, tas pats žmogus vienoje situacijoje turėtų elgtis kaip tėvas, kitoje – kaip draugas, trečioje – kaip viršininkas, t.y. vaidinti skirtingus vaidmenis. Socialinis vaidmuo – tai žmonių elgesio būdas, atitinkantis priimtas normas, priklausomai nuo jų statuso ar padėties visuomenėje, tarpasmeninių santykių sistemoje. Socialinių vaidmenų įsisavinimas yra individo socializacijos proceso dalis, būtina sąlyga žmogui „įaugti“ į savo rūšies visuomenę. Socializacija yra individo asimiliacijos ir aktyvaus socialinės patirties atkūrimo procesas ir rezultatas, vykstantis bendraujant ir veikloje. Socialinių vaidmenų pavyzdžiai taip pat yra lyčių vaidmenys (vyro ar moters elgesys), profesionalūs vaidmenys. Stebėdamas socialinius vaidmenis, žmogus mokosi socialinių elgesio standartų, mokosi vertinti save iš išorės ir kontroliuoti save. Tačiau nuo m Tikras gyvenimasžmogus yra įtrauktas į daugybę veiklų ir santykių, yra priverstas atlikti skirtingus vaidmenis, kuriems keliami reikalavimai gali būti prieštaringi, reikia kažkokio mechanizmo, kuris leistų išlaikyti savo „aš“ vientisumą daugialypumo sąlygomis. ryšius su pasauliu (t. y. išlikti savimi, atliekant įvairius vaidmenis). Asmenybė (tiksliau, susiformavusi orientacijos substruktūra) yra būtent tas mechanizmas, funkcinis organas, leidžiantis integruoti savo „aš“ ir savo gyvenimo veiklą, atlikti moralinį savo veiksmų įvertinimą, rasti savo vietą ne tik atskiras socialinė grupė, bet ir gyvenime apskritai, plėtoti savo egzistencijos prasmę, atsisakyti vieno kito naudai. Taigi, išvystyta asmenybė vaidmens elgseną gali naudoti kaip prisitaikymo prie tam tikrų socialinių situacijų įrankį, tuo pačiu nesusiliedamas ir nesusitapatindamas su vaidmeniu. Pagrindiniai socialinio vaidmens komponentai sudaro hierarchinę sistemą, kurioje galima išskirti tris lygius. Pirmoji – periferiniai atributai, t.y. tie, kurių buvimas ar nebuvimas neturi įtakos nei aplinkos suvokimui, nei jo veiksmingumui (pavyzdžiui, poeto ar gydytojo civilinė padėtis). Antrasis lygis apima tuos vaidmens požymius, kurie turi įtakos suvokimui ir efektyvumui (pvz., ilgi plaukai hipis ar silpnos sveikatos sportininkas). Trijų lygių gradacijos viršuje yra vaidmens atributai, lemiantys asmens tapatybės formavimąsi. Asmenybės vaidmens samprata kilo iš amerikiečių socialinė psichologija XX amžiaus 30-aisiais. (C. Cooley, J. Mead) ir plačiai paplito įvairiuose sociologiniuose judėjimuose, pirmiausia struktūrinėje-funkcinėje analizėje. T. Parsonsas ir jo pasekėjai asmenybę laiko daugelio socialinių vaidmenų, būdingų bet kuriam individui konkrečioje visuomenėje, funkcija. Charlesas Cooley manė, kad asmenybė formuojasi daugelio žmonių ir juos supančio pasaulio sąveikos pagrindu. Šių sąveikų procese žmonės susikuria savo „veidrodinį aš“, kuris susideda iš trijų elementų: 1. kaip manome, kaip mus suvokia kiti („Esu tikras, kad žmonės pastebi mano naują šukuoseną“); 2. kaip mes manome, kad jie reaguoja į 3. ką jie mato („Esu tikras, kad jiems patinka mano nauja šukuosena“); 4. kaip mes reaguojame į reakcijas, kurias suvokiame iš kitų („Manau, aš visada taip dėvėsiu savo plaukus“). Ši teorija teikia svarbą mūsų interpretacijai apie kitų žmonių mintis ir jausmus. Amerikiečių psichologas George'as Herbertas Meadas žengė toliau, analizuodamas mūsų „aš“ vystymosi procesą. Kaip ir Cooley, jis tikėjo, kad „aš“ yra socialinis produktas, suformuotas santykių su kitais žmonėmis pagrindu. Iš pradžių, būdami maži vaikai, nesugebame sau paaiškinti kitų elgesio motyvų. Išmokę suprasti savo elgesį, vaikai taip žengia pirmąjį žingsnį gyvenime. Išmokę mąstyti apie save, gali galvoti apie kitus; vaikas pradeda įgyti savo „aš“ jausmą. Pasak Mead, asmenybės formavimosi procesas apima tris skirtingus etapus. Pirmasis yra imitacija. Šiame etape vaikai kopijuoja suaugusiųjų elgesį to nesuprasdami. Po to seka žaidimo etapas, kai vaikai elgesį supranta kaip tam tikrų vaidmenų atlikimą: gydytojo, gaisrininko, lenktynininko ir pan.; žaidimo metu jie atkuria šiuos vaidmenis.
