Ruošiamės žodinei OGE daliai rusų kalba. Kim demonstracinė versija

DĖMESIO!!! OGE 2018 rusų kalba. Žodinė dalis. 16.01.2018 15:47

2018 m. paskutinis pokalbis rusų kalba 9 klasėje vyks kaip visos Rusijos dalis. patikros darbai 2018 metų balandžio 13-16 d

Kas bus tikrinama žodinėje dalyje? Paskutiniame pokalbyje bus siekiama patikrinti spontanišką kalbą.

Kokios užduotys bus įtrauktos į žodinę egzamino dalį?

1) teksto skaitymas balsu;

2) teksto atpasakojimas įtraukiant Papildoma informacija;

3) monologinis pasisakymas viena iš pasirinktų temų;

4) dialogas su egzaminuotoju – pašnekovu.

Kokie tekstai bus siūlomi moksleiviams per egzaminą? Tekstai apie iškilių žmonių Rusija (pvz., apie pirmąjį kosmonautą Ju. Gagariną, apie garsųjį chirurgą N. Pirogovą, apie mūsų amžininkus daktarę Lizą (Elizaveta Glinka) ir gydytoją iš Krasnojarsko, sunkiomis sąlygomis atlikusią operaciją ir išgelbėjusią vaiko gyvybę. .

Kiek truks egzaminas? Kiekvienam dalyviui darbui atlikti bus skirta apie 15 minučių.

Ar bus egzamino pažymiai? Ne, pokalbis bus vertinamas teigiama/neišlaikyta tvarka.

Kas įvertins atsakymą per egzaminą? Darbo užduočių atlikimo vertinimą ekspertas atliks tiesiogiai atsakymo procese pagal specialiai parengtus kriterijus, atsižvelgdamas į šiuolaikinės rusų literatūrinės kalbos normų laikymąsi. Tačiau pokalbio metu bus daromas garso įrašas.

Kur vyks egzaminas? Paskutinis pokalbis bus surengtas jų mokyklų 9 klasių abiturientams.

Interviu struktūra.

1 užduotis – išraiškingas teksto skaitymas balsu (mokslinis-žurnalistinis stilius). Paruošimo laikas – 2 minutės. Laikas užbaigti – 2 minutės.

2 užduotis – teksto perpasakojimas naudojant papildomą informaciją. Paruošimo laikas – 1 minutė. Laikas užbaigti – 3 minutės.

3 užduotis – monologinis teiginys pagal tekstą. Paruošimo laikas – 1 minutė. Vykdymo laikas – 3 minutės.

4 užduotis – dalyvavimas dialoge. Pasiruošimo laiko nėra. Laikas užbaigti – 3 minutės.

Egzamino vertinimo sistema: išlaikyti/nepavyko.

Perdavimas: daugiau arba lygus 8 balams.

Nesėkmė: mažiau nei 8 taškai.

Bendras reakcijos laikas (įskaitant pasiruošimo laiką) yra 15 minučių.

Kiek taškų galite gauti už kiekvieną užduotį:

Pratimas	Pirminis balas	Visų darbų procentas
1 pratimas
2 užduotis
3 užduotis
4 užduotis
Šiuolaikinės rusų literatūrinės kalbos normų laikymasis
Iš viso

Maksimalus balas už OGE 2018 žodinę dalį yra 14 taškų.

Egzamino darbui atlikti vienam egzamino dalyviui skiriama 15 minučių.

Egzamino tvarka, kiekvienai užduočiai skirtas laikas.

	Egzaminuotojo veiksmai	Studentų veiksmai	Laikas

	Sveikiname studentą. Pažintis. Apsakymas apie egzamino turinį
SKAITYTI TEKSTĄ
	Pakvieskite mokinį susipažinti su tekstu ir perskaityti garsiai
	Po kelių sekundžių priminkite, kad esate pasirengęs skaityti	Pasiruošimas skaityti garsiai. Skaityti tekstą sau
	Klausantis teksto. Emocinė reakcija į mokinio skaitymą	Teksto skaitymas garsiai
	Studento perkėlimas į kitą darbo rūšį.	Pasiruošimas perpasakojimui naudojant papildomą informaciją
	Klausantis teksto. Emocinė reakcija į mokinio perpasakojimą	Teksto perpasakojimas su papildoma informacija
	Pakvieskite mokinį pasirinkti pokalbio temos variantą ir duokite atitinkamą kortelę
MONOLOGAS
	Pakvieskite mokinį susipažinti su monologo tema. Įspėkite, kad pasiruošimui skirta 1 minutė, o pareiškimas neturėtų trukti ilgiau nei 3 minutes
		Ruošiasi atsakyti
	Klausykite žodinio atsakymo. Emocinė reakcija į atsakymą	Atsakykite į pasirinkto varianto temą
DIALOGAS
	Užduokite klausimus dialogui	Įstoja į dialogą
	Suteikite mokiniui emocinę paramą

Pagrindinis Valstybinis egzaminas apibūdina mokinio konkretaus dalyko pagrindinių žinių lygį. Privalomas po 9 klasės 2018 m. yra rusų kalbos ir matematikos OGE. Bet kokius dar 2 dalykus studentas turi pasirinkti pats. Visai gali būti, kad šiemet bus privaloma išlaikyti trečiąjį egzaminą užsienio kalba. Iš viso egzaminus po 9 klasės planuojama padidinti iki šešių iki 2019 m. Diskusija tęsiasi, bet formulė tikriausiai bus tokia: 3 privalomos disciplinos ir 3 pasirenkamosios.

Egzamino dalis žodžiu

Daugumą ginčų sukėlė gandai apie žodinės OGE dalies įvedimą rusų kalba 2018 m. Tačiau nuogąstavimai pasirodė per anksti: ateinančiais metais tokios naujovės nebus. Taip yra dėl poreikio spręsti vaikų, turinčių ribotas logopedines galimybes, problemą. Be to, neaišku, kaip tiksliai atlikti testavimą: ar kalbant kompiuteriniu įrenginiu, ar dialogo su komisijos nariais procese.

Tačiau kai kurie moksleiviai rusų kalbą vis tiek turės mokytis žodžiu: testavimo režimu tai bus daroma Maskvos srities, Tatarstano ir Čečėnijos studentams. SU2019 m. rusų kalbos valstybinio akademinio egzamino dalis žodžiubus prikeltas į gyvenimą.Švietimo ministerijos atstovų teigimu, tai pašalins teisingus atsakymus atsitiktinai ir parodys mokinio komunikacinio išsivystymo lygį bei žodyno dydį iki 9 klasės pabaigos. Tai turėtų turėti teigiamą poveikį Asmeninis tobulėjimas paauglys Vertinimas bus atliktas teigiama arba neišlaikyta.

Žodinėje dalyje bus:

garsiai skaityti teksto fragmentą;
trumpas ir išsamus to, ką perskaitėte, atpasakojimas;
monologas iš anksto pasirinkta tema;
gyva diskusija su egzaminų komisija.

Dėmesio! Kiekviena iš 4 dalių trunka 15 minučių. Mokinys turi ne tik kompetentingai kalbėti, bet ir greitai mąstyti, glaustai reikšti mintis.

Treniruočių parinktys:

Kaip vykdomas valstybinis galutinis sertifikavimas?

Svarbus rusų kalbos OGE pokytis 2018 m. bus tas, kad dabar įvertinimas turi įtakos baigus mokyklą išduotam pažymėjimui. Tai yra, egzamino, kuriam skirta 3 valandos ir 55 minutės, negalima laikyti neatsargiai. Nei tuo atveju, jei studentas ketina tęsti mokslus kolegijoje (atrankos metu į pažymius atsižvelgiama), nei renkantis tolesnį mokyklinį išsilavinimą.

Rašytinė dalis susideda iš trijų tipų užduočių: trumpo atsakymo (skaičiaus, raidės), išsamaus atsakymo į klausimą ir pristatymo pagal tekstą. Didžiausia suma balai lygus 39. Tradicinis „A“ suteikiamas išlaikius egzaminą ne mažiau kaip 34 balais. Tuo pačiu metu raštingumas vis dar yra labai svarbus: norėdami gauti A, turite surinkti bent 6 taškus už klaidų nebuvimą.

Prisiminti! Norėdami įveikti testą ir tęsti studijas, turite išlaikyti rusų kalbos egzaminą su ne mažiau kaip 8 balais.

Paruošimo subtilybės

Įprastos GIA užduočių versijos rusų kalba 2018 m., palyginti su ankstesniais laikotarpiais, beveik nesikeis. Jie yra viešai prieinami internete. Mokytojų teigimu, norint sėkmingai įveikti barjerą, pakanka reguliariai spręsti užduotis, tikrinti gautus atsakymus su teisingais ir stebėti savo žinias pagal esamą skalę. Jei yra klaidų, turėtumėte pasikonsultuoti ir, galbūt, papildomai apmokyti mokytojo ar dėstytojo.

Prieš pat egzaminą, kuris prasideda 10 valandą vietos laiku, reikia nusiraminti, gerai išsimiegoti ir sočiai papusryčiauti. Negalite atsinešti nieko, išskyrus plunksnakotį ir vandenį. Tėvai turi sukurti teigiamą požiūrį emocinis fonas ir įskiepyti vaikui pasitikėjimą. Nuolatinės studijos, demonstracijų sprendimas, vidinė ramybė, susipažinimas su naujovėmis oficialioje svetainėje yra garantija sėkmingas užbaigimas OGE rusų kalba 2018 m.!

Svarbu! Vienintelė pagalbinė priemonė, kurią leidžiama naudoti pamokoje ortografinis žodynas. Jei yra kitų daiktų ir prietaisų, egzaminas bus pašalintas ir bus gautas blogas balas.

Ši užduočių versija rusų kalba buvo sudaryta OGE formatas atlikti egzamino žodinę dalį Pateikiami išsamūs atsakymai į klausimus, kurie padės mokiniams pasiruošti egzaminui.

Užduočių temos: Maskva, hobis, draugas, gamtos apsauga.

dalis 1

Užduotis 1. Teksto skaitymas.

Nuotraukoje pavaizduota Rusijos sostinė Maskva.

Skaitykite išraiškingai garsiai tekstas apie Maskvą.

Pasiruošimui turite 1,5 minutės.

Maskva yra Rusijos sostinė. Jo istorija siekia daugiau nei 850 metų. Pirmieji Maskvos paminėjimai datuojami tolimais 1147 metais, jie siejami su Jurijaus Dolgorukio vardu. Jis laikomas miesto įkūrėju, todėl paminklas kunigaikščiui buvo pastatytas pačiame sostinės centre.

Šiandien Maskva yra vienas didžiausių pasaulio miestų, kuriame sugyvena istorija ir modernumas. Kremliaus sienos mena savo gynėjus: Kuzmos Minino ir Dmitrijaus Požarskio liaudies miliciją ir sovietų kareiviai kurie gynė Maskvą per Didžiąją Tėvynės karas. Jie taip pat prisimena 1941 m. lapkričio 7 d. paradą Raudonojoje aikštėje, po kurio kariai išėjo į frontą mušti fašistų ir ginti šalies laisvę.

Maskva- modernus miestas. Originalumo suteikia metro su daugybe linijų ir stočių bei gražūs Maskvos miesto verslo centro pastatai, pastatyti m. modernus stilius, prekybos ir pramogų centrai. Būtent Maskvoje yra įsikūrusi federalinė valdžia, prezidento rezidencija - V.V. Putinas.

Mieste yra visos sąlygos maskviečių ir sostinės svečių poilsiui. Maskva svetingai priima visus miesto svečius.

150 žodžių.

Perpasakoti tekstą.

Georgijus Aleksandrovas.

Apsvarstykite, kur geriausiai panaudoti šią citatą perpasakojant.

Turite 1 minutę pasiruošti.

Teisingas atsakymas

Maskva yra Rusijos sostinė. Jo istorija siekia daugiau nei 850 metų. Pirmasis Maskvos paminėjimas siejamas su Jurijaus Dolgorukio vardu.

Maskva yra senovinis ir vienu metu modernus miestas. Ji prisimena visus savo gynėjus. Federalinės valdžios institucijos yra Maskvoje, V. V. rezidencijoje. Putinas. Jame yra daug verslo, prekybos ir pramogų centrų. Sostinė svetingai pasitinka savo svečius.

Georgijus Aleksandrovas pasakė: „Yra nuostabus miestas – Maskva: planeta stebina ir didžiuojasi. Maskvą jis vadina nuostabiu miestu savo istorija, grožiu, praeitimi ir dabartimi, unikaliu originalumu. Visa planeta su nuostaba žiūri į Maskvą, į tai, kaip ji gali atlaikyti bet kokius išbandymų metus, į kokį milžinišką autoritetą ji turi pasaulyje kaip Rusijos sostinė. Progresyvūs pasaulio žmonės su pasididžiavimu žiūri į Maskvą kaip į Rusijos vienybės simbolį, suteikusią pasauliui A.S. Puškinas ir L. N. Tolstojus, P. I. Čaikovskis ir D. D. Šostakovičius, I.I. Šiškinas ir I.K. Aivazovskis ir daugelis kitų didžiausi žmonės kurie šlovino Tėvynę.

3 užduotis. Monologinis teiginys.

Pasirinkite vieną iš siūlomų pokalbio parinkčių:

Pomėgiai (pagal nuotraukos aprašymą).
Ar turi draugą?
Kodėl būtina saugoti gamtą?

Pasiruošimui suteikiama 1 minutė. Jūsų pareiškimas neturėtų trukti ilgiau nei 3 minutes.

Egzamino dalyvio kortelės.

Teisingas atsakymas

1 tema. Pomėgiai (pagal nuotraukos aprašymą).

Šioje nuotraukoje vaikinas entuziastingai fotografuoja nuostabų kraštovaizdį. Galima manyti, kad fotografija yra jo hobis, tai yra mėgstamiausias laisvalaikio užsiėmimas.

Jaunuolis, matyt, ilgai ieškojo tinkamo kampo. Norėdamas padaryti įdomią nuotrauką, jis pasiruošė: kopė į kalnus, bet tai nėra lengva.

Vaikinas įdėmiai žiūri į tolį, bandydamas nustatyti, kaip geriausiai įamžinti šį nuostabų gamtos kampelį. Kalnai, saulėlydis, šiek tiek rūko – visa tai žavi.

Galima drąsiai teigti, kad jaunam žmogui fotografija yra mėgstamiausia veikla, kurią jis daro su aistra.

2 tema. Ar turi draugą?

Nuostabu turėti tikrą draugą, su kuriuo įdomu, kuriuo visada gali pasikliauti. as irgi turiu tokia drauge. Esame klasės draugai. Kartu mokėmės nuo pirmos klasės.

Mano draugas mane traukia jo reagavimu, gerumu, ramumu ir ištverme. Jis gali rasti tinkamą išeitį bet kurioje situacijoje, padėti man išsiaiškinti daugybę dalykų. Jis taip pat labai įdomus žmogus, besidomintis daugeliu dalykų (technologijomis, sportu, informatika). Su juo visada įdomu.

Palaikome vieni kitus sunkiais laikais ir džiaugiamės abiejų sėkme. Išdidžiai visiems sakau, kad mano draugas yra puikus sportininkas, kad jis jau yra kandidatas į plaukimo sporto meistrą.

Kiekvienas žmogus turėtų stengtis turėti draugą, tada gyvenimas taps turiningas, kupinas įdomių įvykių. O svarbiausia – visada galite būti tikri, kad draugas jus palaikys bet kokioje situacijoje. Bet tai taip puiku!

3 tema. Kodėl būtina saugoti gamtą?

Gamta yra mūsų antrieji namai. Tai suteikia žmogui viską, ko reikia gyvenimui. Žmogus visada priklausė ir priklausys nuo gamtos. Todėl jis tiesiog privalo jį saugoti, gyventi švariai ir patogiai.

Deja, žmonės ne visada suvokia, kaip svarbu saugoti gamtą. Jo tarša prasideda nuo įprastų miške paliktų šiukšlių, nuo neužgesinto gaisro, privedusio prie gaisro, nuo nulūžusio medžio ir baigiasi aplinkos katastrofa, kai pramoninės atliekos išpilamos į upes, kertami miškai, naikinami gyvūnai.

Toks požiūris lemia oro ir vandens taršą, staigų gamtos išteklių sumažėjimą, o tai daro įtaką ekonomikai, taigi ir žmonių gyvenimo lygiui.

Rusijos valdžia daro viską, ko reikia, kad apsaugotų gamtą. Bet kiekvienas iš mūsų yra atsakingas už gamtos būklę ir taip pat galime prisidėti prie jos apsaugos: sodinti medžius, dalyvauti švaros dienose, rūpintis aplinką. Visada turime prisiminti, kad gamtos apsauga yra Rusijos piliečio pareiga.

4 užduotis. Dialogas.

Pateikite išsamius atsakymus į pašnekovo užduotus klausimus.

Teisingas atsakymas

Taip, aš taip pat turiu hobį. Labai myliu augintinius, daug laiko praleidžiu su savo augintiniais naminių kačių ir šuo.

Man patinka vaikščioti su savo ištikimuoju Dobermano takeliu, žiūrėti, koks jis laimingas, kai grįžtu namo, kaip jis linksminasi gatvėje, kaip atsidavęs žiūri į mane. O vakarais jaučiuosi tokia rami, kai šalia yra mano šuo ir katė Ksyusha, susirangę man ant kelių.

Nuo vaikystės mūsų namuose yra gyvūnų. Mano mama juos labai myli. Jos aistra buvo perduota man. Prisimenu, kaip ji išmokė mane prižiūrėti gyvūnus. Ji sakė, kad jie viską supranta ir į meilę bei dėmesį reaguoja su atsidavimu ir meile.

Mano draugas taip pat myli gyvūnus. Ir jis turi ištikimą ganytoją Palmą. Mes dažnai kartu su šeima einame į lauką. Čia mūsų augintiniai gali rasti laisvę! Taigi, galima sakyti, kad mes su draugu turime bendrą hobį, tai mus dar labiau suartina.

Manau, kad tie, kurie neturi draugų, tiesiog nėra pasiruošę tikroms draugystėms. Juk čia reikia mokėti galvoti apie ką nors kitą, džiaugtis kartu su juo ir jam padėti. O jei žmogus yra savanaudis, tai jis tiesiog nenori su kuo nors dalytis, kažkuo rūpintis.

Žmogus gyvena tarp žmonių. Mus nuolat supa žmonės – klasiokai, pažįstami. Santykiai su jais yra kuriami įvairių priežasčių. Mano klasės draugai ir aš tiesiog kartą buvome įrašyti į tą pačią klasę. Kai kurie mums patinka, kai kurie ne, bet mes turime būti su jais visą dieną. Šiuo atveju mes nesirenkame savo klasės draugų. Taip yra ir su pažįstamais, kai susitinkame, su kuriais apsikeičiame bendromis frazėmis. Su draugais turime daug bendro, o čia pasirinkimą, su kuo draugauti, pasirenka kiekvienas pats.

Žinoma, draugystę reikia užsitarnauti. Turime stengtis būti įdomus žmogus, dirbkite su savimi, kad suformuotumėte savo charakterį, atsikratytumėte blogų savybių. Ir tada tikrai atsiras žmogus, kuris nori tapti tavo draugu. Esu tuo tikras.

Visada stengiuosi rūpintis gamta. Tėvai mane to tiesiogine prasme mokė nuo vaikystės. Jie visada rodo pavyzdį, kaip atsipalaiduoti gamtoje ir kaip jai nepakenkti. Deja, gyvenime buvo atvejų, kai gėdijausi klasiokų, kai žygio miške metu jie bandė palikti šiukšles. Tik po mokytojos pastabų jie atkūrė tvarką.

Dar ir šiandien, prisimindama mūsų žygį, jaučiu gėdą ir apmaudu, kad kai kurie kurso draugai dar nesuvokė, kaip bendrauti su gamta. Manau, laikas būti brandesniam ir atsakingesniam. Laimei, tokių žmonių klasėje yra tik keli. Iš esmės visi supranta, kad gamtoje taip pat reikia laikytis elgesio taisyklių.

Kiekvieną pavasarį su klasės draugais tvarkome mokyklos teritoriją: sodiname medžius, išvežame šiukšles, sodiname gėlynus. Mūsų mokyklos kiemas labai gražus. Ir, žinoma, stengiamės neteršti gamtos ir ją saugoti.

Vyko vieša ir profesionali diskusija dėl skyriaus „Kalbėjimo“ modelio projekto ir „Kalbėjimo“ skyriaus CMM pavyzdžių valstybėje. galutinis sertifikatas(GIA) rusų kalba.

Pagal projektą žodinę dalį rusų kalba sudarys trys užduotys.

1 pratimas– garsiai skaityti trumpą mokslo populiarinimo pobūdžio tekstą. Paruošimo laikas yra 1,5 minutės, o teksto skaitymas garsiai neturėtų trukti ilgiau nei 3 minutes. Labai svarbu intonacija, skaitymo tempas, tarimo normų laikymasis.

Teksto pavyzdys

Ištrauka iš Gelio Vasilkovo knygos
„Kiekvieną dieną ir visą gyvenimą“

Širdis! Apie jokį kitą žmogaus organą poetai ir kompozitoriai neparašė tiek eilėraščių ir dainų, nei mokslininkai tiek mokslinių straipsnių ir monografijų, kiek apie šį nenuilstamą variklį. Ir tai nėra atsitiktinumas. Širdis pirmoji reaguoja į menkiausią nuotaikos pasikeitimą, į džiaugsmą ar liūdesį, signalus apie ligą, net reaguoja į mūsų kūno padėtį: gulime, sėdime ar stovime, ir, žinoma, į fizinį aktyvumą.

Gydytojai pradeda klausytis negimusio naujagimio širdies plakimo dar įsčiose. Tada nuo gimimo momento ir visą gyvenimą terapeutai ir kardiologai nustato žmogaus sveikatos būklę pagal širdies raumens funkcionavimo požymius. Treniruota širdis daro kiek daugiau nei 50 dūžių per minutę, ramybės būsenoje širdies susitraukimų dažnis gali siekti iki 74 dūžių per minutę. Jei palygintume penkiasdešimties metų poveikių skaičių, skirtumas būtų gana didelis.

Širdies funkcija yra pati svarbiausia. Jis užtikrina deguonies prisotinto kraujo ir kitų būtinų atliekų tiekimą palei šakotas kraujotakos sistema visiems organams ir audiniams.

2 užduotyje Kviečiame dalyvauti sąlyginiame dialoge – interviu: atsakykite į penkis klausimus. Atsakymui į klausimą perskaityti ir apgalvoti bus skirta viena minutė, tiek pat – pačiam atsakymui. Čia reikia parodyti savo leksika, gebėjimas samprotauti. Vienabalsiai atsakymai „taip“ ir „ne“ taškų neuždirbs.

Dialogo pavyzdys

3. Ar yra neigiamos pusės naudojasi socialiniais tinklais?
Atsakymas: _________________________________

5. Patarkite savo bendraamžiams, kaip tinkamai naudotis socialiniais tinklais.
Atsakymas: ______________________________

3 užduotyje būtina pagal planą sukonstruoti nuoseklų monologinį teiginį konkrečia tema. Paruošimo laikas – 1 minutė. Monologui paruošti skiriama viena minutė, o pačiam atsakymui – ne daugiau kaip trys minutės.

Pavyzdžiui, absolvento gali būti paprašyta apibūdinti knygą, kurioje skaitoma mergina. Reikės ne tik aprašyti nuotrauką, bet ir pasakyti, kokias knygas skaitote, kaip ir kur sužinote apie naujas knygas, kokį darbą rekomenduotumėte draugui.

Šiuo atveju visi teiginiai turi būti sujungti.

Bendras atsakymo laikas vienam egzaminuojamajam (įskaitant pasiruošimo laiką) yra 15 minučių.

Kiekviena paskesnė užduotis išduodama atlikus ankstesnę užduotį. Visas atsako laikas įrašomas garso ir vaizdo įrašais.

Laikydamas egzaminą turi pilnai atlikti pavestas užduotis, stengtis kalbėti aiškiai ir aiškiai, laikytis temos ir laikytis siūlomo atsakymų plano.

Šis modelis nebus naudojamas 2017 m. valstybiniame egzamine.

Pagrindinių kalbinės veiklos rūšių tikrinimas ir įvertinimas: kalbėjimas.

Nauji požiūriai.

Tatjana Nikolaevna Malysheva,

FPKR KIM pirmininko pavaduotojas valstybiniam galutiniam atestavimui

rusų kalba FGBNU "FIPI"

Egzamino formatas

1. Pokalbis su mokytoju

2. Dirbkite poromis

3. Kompiuteris

Bendrieji metodai:

Komunikacinis požiūris

Neparuošta kalba

Monologas + dialogas

Aprašymas, pasakojimas, samprotavimai

Išraiškingas skaitymas balsu

Išraiškingas skaitymas balsu

1 pratimas.Išraiškingai perskaitykite tekstą garsiai. Pasiruošimui turite 1,5 minutės.

Ištrauka iš Ivano Sergejevičiaus Sokolovo - Mikitovo knygos „Žemės garsai“

Atidžiai klausykitės stovėdami miške ar tarp pabudusio žydinčio lauko, ir jei vis dar turite jautrią klausą, tikrai išgirsite nuostabius žemės garsus, kuriuos visada žmonės taip meiliai vadino motina Žeme. Žemės garsai yra brangūs. Išvardinti jų turbūt neįmanoma. Jie mums pakeičia muziką.

Su džiaugsmu prisimenu žemės garsus, kurie kadaise žavėjo mane vaikystėje. Ir ar ne iš tų laikų išlikę geriausi dalykai, kurie yra mano sieloje? Prisimenu paslaptingus miško garsus, pabudusios gimtosios žemės dvelksmą. Ir dabar jie mane jaudina ir džiugina. Nakties tyloje dar aiškiau girdžiu žemės alsavimą, lapo ošimą virš šviežio grybo, kylančio iš žemės, drugelių naktinių plaučių plakimą, gaidžio giedojimą artimiausiame kaime. .

Koks geras ir nepamirštamas yra kiekvienas naujas rytas! Dar prieš saulėtekį paukščiai pabunda ir pradeda džiaugsmingai giedoti. Pabudęs miškas pilnas gyvybės! Gamtoje nėra nieko muzikalesnio už ankstyvą rytą. Upeliai suskamba dar sidabriškiau, miško žolės kvepia kvapniau, o jų aromatas stebuklingai susilieja su muzikine rytmečio simfonija.

Išraiškingo skaitymo vertinimo kriterijai

Kalbos išraiškingumas

Kalbos taisyklingumas (kalbos atitiktis kalbos standartai)

Kalba taisyklinga (atitinka kalbos normas): nėra žodžių iškraipymo (arba padaryta 1 klaida), žodžiuose kirčiuoti teisingai (arba padaryta 1 klaida). Intonacija perteikia teksto skyrybos ženklus (arba padaroma 1 klaida). Skaitymo tempas didelis. 2

Kalba taisyklinga (atitinka kalbos normas), bet yra žodžių iškraipymas (padarytos 2-3 klaidos), ir/arba buvo padarytos 2-3 kirčiavimo klaidos, ir/arba Intonacija paprastai perteikia teksto skyrybos ženklus, tačiau buvo padarytos 2–3 klaidos. Skaitymo tempas didelis. 1

Kalboje yra reikšmingų klaidų (iš dalies atitinka kalbos normas): yra žodžių iškraipymas (daugiau nei 3 klaidos), daugiau nei 3 kirčio išdėstymo klaidos. Intonacija netiksliai perteikia teksto skyrybos ženklus (padaryta daugiau nei 3 klaidos). Skaitymo tempas lėtas. Sunku suprasti kalbą. 0

Maksimalus taškų skaičius už visą užduotį yra 3

Monologinis pareiškimas. Monologinis pokalbis

2 užduotis.Pasiruošimui suteikiama 1,5 minutės. INJūsų pareiškimas neturėtų trukti ilgiau nei 2 minutes.

1. Apibūdinkite nuotrauką.

2. Papasakokite apie savo įsimintiniausią apsilankymą muziejuje.

Nepamirškite pasakyti

kuriame muziejuje lankėtės;

kada ir su kuo;

Ką tu matei;

kas man labiausiai patiko ir įsiminė.

Klausimai pokalbiui ( Mokytojo kortelė)

1. Kurie muziejai jums labiausiai patinka: istorijos, meno, mokslo ir technikos ar gamtos mokslų?

2. Kaip manote, ar moksleiviai turėtų lankytis muziejuose? Kodėl?

3. Ar girdėjote apie virtualius muziejus? Kaip manote, kokias galimybes jie turi?

Nuotraukos aprašymas

Bet 1

arba 0

Bet Tema nėra iki galo išnagrinėta. Realių klaidų nėra. 1

arba padarė faktinių klaidų, taip pat ir pasirenkant kalbos rūšį. 0

Semantinis vientisumas

Bet 1

Bet

arba/ir

bet jį galima atsekti 1

Buvo pasiektas bendravimas su pašnekovu: egzaminuojamasis parodė gebėjimą dalyvauti pokalbyje: išklausyti ir suprasti pašnekovo klausimus, tiksliai ir išsamiai atsakyti į klausimus, buvo mandagus ir korektiškas. 2

Sąveika su pašnekovu pasiekta: egzaminuojamasis pademonstravo gebėjimą dalyvauti pokalbyje, tačiau ne visada pademonstravo gebėjimą išklausyti ir suprasti pašnekovo klausimus, pateikė netikslius ir/ar neišsamius atsakymus į klausimus (padarė daugiau nei 2 komunikacijos klaidas), ne visada 1

Nepavyko bendrauti su pašnekovu, egzaminuojamasis neparodė gebėjimo dalyvauti pokalbyje: nesuprato klausimų esmės, nepateikė atsakymų (padarė daugiau nei 4 bendravimo klaidas), ne visadaįvaldę neverbalinius bendravimo būdus (veido mimikas, gestus), arba buvo nemandagus ir neteisingas. 0

Maksimalus taškų skaičius už visą užduotį yra 10

* Pastaba.

Dialogas poromis

2 užduotis.Aptarkite, ar mokykloje reikia uniformos? Diskusijos metu atsakykite į šiuos klausimus:

Ar turite uniformą mokykloje?

Kokie yra mokyklinės uniformos pranašumai?

Kodėl studentai dažnai nemėgsta dėvėti mokyklos uniforma?

Ar sutinkate, kad drabužiai yra dalis verslo etiketas?

Apibūdinkite drabužius, kuriuos norėtumėte, kad mokiniai vilkėtų jūsų mokykloje.

Dialogo porose vertinimo kriterijai

Komunikacinės problemos sprendimas (kiekviena pokalbio kryptis vertinama 1 balu)

Išspręsta bendravimo problema; mintys pateikiamos logiškai ir nuosekliai, kalba išsiskiria turtingu ir tiksliu žodynu, naudojamos įvairios sintaksinės struktūros. 1*5

Bendravimo užduotis nebaigta;

arba

ir/arba 0

Bendravimas su pašnekovu

ne visada ne visadaįvaldė neverbalinius bendravimo būdus (veido mimikas, gestus), buvo mandagus ir korektiškas. 1

ne visadaįvaldę neverbalinius bendravimo būdus (veido mimikas, gestus), arba buvo nemandagus ir neteisingas. 0

Maksimalus taškų skaičius už visą užduotį yra -7

Sąlyginis dialogas. (Interviu)

2 užduotis.Dalyvaukite interviu. Jums reikia atsakytipenkios klausimus. Pateikite išsamius atsakymus į klausimus.

1. Ar turite uniformą mokykloje?

2. Kodėl mokyklinė uniforma yra patogi?

3. Kodėl mokiniai dažnai nemėgsta dėvėti mokyklinių uniformų?

4. Ar sutinkate, kad drabužiai yra verslo etiketo dalis?

5. Apibūdinkite drabužius, kuriuos norėtumėte, kad mokiniai vilkėtų jūsų mokykloje.

Sąlyginio dialogo vertinimo kriterijai

Bendravimo problemos sprendimas (atsakymas į kiekvieną klausimą vertinamas 1 balu)

Atsakymas į klausimą

Išsprendžiama komunikacinė užduotis: pilnas atsakymas į pateiktą klausimą, mintys pateikiamos logiškai, nuosekliai, kalba išsiskiria žodyno turtingumu ir tikslumu, naudojamos įvairios sintaksinės struktūros. 1*5

Bendravimo užduotis neišspręsta: atsakymas į klausimą nepateiktas arba pateikiamas vieno žodžio atsakymas (žodis, frazė);

arba mintys pateikiamos nelogiškai, nenuosekliai;

arba kalbai būdingas skurdus ir netikslus žodynas, naudojamos monotoniškos sintaksės struktūros. 0

Maksimalus taškų skaičius už visą užduotį yra 5

Monologinis teiginys su dialogo elementu

3 užduotis.

1.Apibūdinkite nuotrauką.

Nepamirškite pasakyti

kada vyko šventė;

kam jis buvo skirtas;

kas dalyvavo;

Monologinio teiginio su dialogo elementu vertinimo kriterijai

Nuotraukos aprašymas

Su komunikacine užduotimi egzaminuojamasis susidorojo – apibūdino nuotrauką. Realių klaidų nėra. 2

Egzaminuojamasis susidorojo su komunikacine užduotimi – apibūdino nuotrauką, Bet Tema nėra iki galo išnagrinėta. Realių klaidų nėra. 1

Egzaminuojamasis nesusitvarkė su komunikacine užduotimi – negalėjo apibūdinti nuotraukos, arba padarė faktinių klaidų, taip pat ir pasirenkant kalbos rūšį. 0

Pasakojimas apie asmeninį gyvenimo patirtis

Su komunikacine užduotimi egzaminuojamasis susidorojo – pasakojo apie savo asmeninę gyvenimo patirtį. Realių klaidų nėra. 2

Egzaminuojamasis susidorojo su komunikacine užduotimi – pasakojo apie savo asmeninę gyvenimo patirtį, Bet Tema nėra iki galo išnagrinėta. Realių klaidų nėra. 1

Egzaminuojamajam nepavyko susidoroti su komunikacine užduotimi – jis negalėjo pasikalbėti apie savo asmeninę gyvenimo patirtį, arba padarė faktinių klaidų, taip pat ir pasirenkant kalbos rūšį. 0

Semantinis vientisumas

Teiginys pasižymi semantiniu vientisumu, žodine darna ir pateikimo nuoseklumu: nėra loginių klaidų, pateikimo seka nenutrūksta. 2

Pasisakymas pasižymi semantiniu vientisumu, kalbos nuoseklumu ir pateikimo nuoseklumu, Bet yra loginių klaidų (ne daugiau kaip 2). 1

Teiginys nelogiškas, pateikimas nenuoseklus. Yra loginių klaidų (daugiau nei 2). Komunikacinį tikslą sunku suprasti. 0

Kalbos išraiškingumas ir tikslumas

Egzaminuojamojo teiginys pasižymi žodyno turtingumu ir minčių raiškos tikslumu, gramatinių struktūrų įvairove. 2

Egzaminuojamojo teiginys pasižymi turtingu žodynu, gramatinių struktūrų įvairove,

Bet yra minčių raiškos tikslumo pažeidimų,

arba/ir egzaminuojamojo teiginys pasižymi turtingu žodynu ir žodžių vartojimo tikslumu, bet jį galima atsekti gramatinių struktūrų monotonija 1

Egzaminuojamojo teiginys pasižymi menku žodynu ir gramatinių struktūrų monotoniškumu 0

Bendravimas su pašnekovu

Sąveika su pašnekovu buvo pasiekta: egzaminuojamasis įrodė gebėjimą užduoti klausimus, išklausyti ir suprasti pašnekovą, vesti ir palaikyti pokalbį, įvaldė neverbalinius bendravimo metodus (veido mimikas, gestus), buvo mandagus ir korektiškas. 2

Sąveika su pašnekovu pasiekta, tačiau egzaminuojamasis ne visada pademonstravo gebėjimą užduoti klausimus, išklausyti ir suprasti pašnekovą, vesti ir palaikyti pokalbį (padarė daugiau nei 2 komunikacijos klaidas), ne visadaįvaldė neverbalinius bendravimo būdus (veido mimikas, gestus), buvo mandagus ir korektiškas. 1

Nepavyko bendrauti su pašnekovu, egzaminuojamasis neparodė gebėjimo užduoti klausimus, išklausyti ir suprasti pašnekovą, vesti ir palaikyti pokalbį (padarė daugiau nei 4 bendravimo klaidas), ne visadaįvaldę neverbalinius bendravimo būdus (veido mimikas, gestus), arba buvo nemandagus ir neteisingas. 0

Maksimalus taškų skaičius už visą užduotį yra 10

* Pastaba. Jeigu egzaminuojamasis nesusitvarkė su komunikacine užduotimi, t.y. gavo 0 balų pagal kriterijus „Fotografijos aprašymas“ ir „Asmeninio gyvenimo patirties pasakojimas“, tuomet toks darbas neskaičiuojamas ir vertinamas 0 balų, užduotis laikoma neįvykdyta.

Jei už vieną iš kriterijų „Fotografijos aprašymas“ arba „Asmeninio gyvenimo patirties pasakojimas“ egzaminuojamasis gavo 0 balų, tai už kriterijus „Pramės vientisumas“ ir „Kalbos išraiškingumas“ maksimalus balas sumažinamas iki 1 balo.

Monologinis pareiškimas

3 užduotis. Pasiruošimui suteikiama 1,5 minutės. Jūsų pareiškimas neturėtų trukti ilgiau nei 2 minutes.

1.Apibūdinkite nuotrauką.

2. Papasakokite apie savo mokyklos atostogas, kurios buvo įsimintiniausios.

Nepamirškite pasakyti

kada vyko šventė;

kam jis buvo skirtas;

kas dalyvavo;

kas tau patiko labiausiai?

Monologinio teiginio vertinimo kriterijai

Nuotraukos aprašymas

Su komunikacine užduotimi egzaminuojamasis susidorojo – apibūdino nuotrauką. Realių klaidų nėra. 2

Egzaminuojamasis susidorojo su komunikacine užduotimi – apibūdino nuotrauką, Bet Tema nėra iki galo išnagrinėta. Realių klaidų nėra. 1

Egzaminuojamasis nesusitvarkė su komunikacine užduotimi – negalėjo apibūdinti nuotraukos, arba padarė faktinių klaidų, taip pat ir pasirenkant kalbos rūšį. 0

Asmeninio gyvenimo patirties pasakojimas

Su komunikacine užduotimi egzaminuojamasis susidorojo – pasakojo apie savo asmeninę gyvenimo patirtį. Realių klaidų nėra. 2

Egzaminuojamasis susidorojo su komunikacine užduotimi – pasakojo apie savo asmeninę gyvenimo patirtį, Bet Tema nėra iki galo išnagrinėta. Realių klaidų nėra. 1

Semantinis vientisumas

Teiginys pasižymi semantiniu vientisumu, žodine darna ir pateikimo nuoseklumu: nėra loginių klaidų, pateikimo seka nenutrūksta. 2

Pasisakymas pasižymi semantiniu vientisumu, kalbos nuoseklumu ir pateikimo nuoseklumu, Bet yra loginių klaidų (ne daugiau kaip 2). 1

Teiginys nelogiškas, pateikimas nenuoseklus. Yra loginių klaidų (daugiau nei 2). Komunikacinį tikslą sunku suprasti. 0

Kalbos išraiškingumas ir tikslumas

Egzaminuojamojo teiginys pasižymi žodyno turtingumu ir minčių raiškos tikslumu, gramatinių struktūrų įvairove. 2

Egzaminuojamojo teiginys pasižymi turtingu žodynu, gramatinių struktūrų įvairove,

Bet yra minčių raiškos tikslumo pažeidimų,

arba/ir egzaminuojamojo teiginys pasižymi turtingu žodynu ir žodžių vartojimo tikslumu, bet jį galima atsekti gramatinių struktūrų monotonija 1

Egzaminuojamojo teiginys pasižymi menku žodynu ir gramatinių struktūrų monotoniškumu 0

Maksimalus taškų skaičius už visą užduotį yra 8

Jei už vieną iš kriterijų „Fotografijos aprašymas“ arba „Asmeninio gyvenimo patirties pasakojimas“ egzaminuojamasis gavo 0 balų, tai už likusius kriterijus „Semantinis vientisumas“ ir „Kalbos išraiškingumas“ maksimalus balas mažinamas iki 1 balo.