Poznavanje jezičnih standarda provjerava se Jedinstvenim državnim ispitom. Jezičnim standardima posvetite 6 od 30 zadataka u dijelu A. Možete osvojiti 6 bodova, ili 9,4% primarnih bodova, ispunjavanjem zadataka A1 - A6. Njima se dodaju 4 boda, odnosno 6,3%, za usklađenost s jezičnim i govornim standardima u eseju. Ukupno, dakle, za ovladavanje normama književnog jezika i izostanak govorne pogreške možete dobiti 10 bodova, što je 15,7% svih mogućih sirovih bodova.
Da biste procijenili svoju razinu jezične kulture, položite prijemni test na mreži prije proučavanja materijala odjeljka Jedinstvenog državnog ispita: "A, B, C" - sve za pripremu.
4 velika testa za provjeru razine govorne kulture za razrede 5-11.
Ortoepske norme: naglasak riječi
Mnogi ljudi griješe izgovarajući riječi s pogrešnim naglaskom. Problemi su povezani s činjenicom da je naglasak u ruskom jeziku raznolik i pokretljiv. Može biti na različitim slogovima, a također može istaknuti različite morfeme, prelazeći s jednog samoglasnika na drugi u razne forme jedna riječ
Leksičke norme
Korištenje paronima stvara velike poteškoće i djeci i odraslima. To su riječi istog korijena. Bliski su po zvuku i značenju. Blizu, ali ne identično. I njihova je leksička spojivost različita
Morfološke norme
Imenice, pridjevi, brojevi, zamjenice, glagoli, participi mijenjaju se po određena pravila. Ako osoba ne zna kako se formira ovaj ili onaj oblik, ili ne zna kako ga ispravno koristiti, tada se krše morfološke norme jezika. Morfološke pogreške su sustavne prirode: ne svladavši jednu ili drugu normu, govornik ne griješi u jednoj riječi, već u više riječi u određenom obliku. Na primjer, mnogi ljudi ne znaju kako nastaju oblici R.p. pl. h. u imenicama. Kao rezultat toga, oni čine pogreške: (bez) čarapa, (ne) čarapa, (ne) čizama, (ne) papuča, (mnogo) patlidžana, (mnogo) rajčica, (mnogo) jabuka itd.
Sintaktičke norme
Sintaktičke norme propisuju da se ne prekidaju sintaktičke veze u frazama i rečenicama, te da se rečenice grade prema određenim modelima. Pogreške u izboru prijedloga i padeža imenica (brojeva, zamjenica), u uporabi veznika, participnih i participnih fraza, u građenju rečenica s indirektan govor i mnoge druge su povrede sintaktičke norme jezika
Testiranje na temu:
“Norme suvremenog književnog ruskog jezika”
OPCIJA 1
1. Književni jezik je...
1) jezik na kojem nastaju književna i umjetnička djela, jezik beletristike;
2) jezik,imati pisanje;
3) isto što i zajednički jezik;
4) jezik koji je standardiziran, kodificiran, ugrađen u pisanom obliku, ima sustav funkcionalnih stilova, prilagođen ne samo za označavanje cjelokupne količine znanja koje je akumuliralo čovječanstvo, već i za provođenje apstraktnog, logičkog mišljenja.
2. Utvrđena je književna norma bilo kojeg jezika
1) povijesno, u procesu razvoja jezika i uz sudjelovanje svih izvornih govornika;
2) zakonodavna vlast države na čijem je području poznavanje tog jezika obvezno;
3) kao rezultat djelovanja prosvjetnih radnika, književnika, znanstvenika i medija;
4) pod utjecajem svih ovih faktora.
3. Izgovor spoja [ŠN] zahtijeva standard književnog jezika u riječima:
1) dosadno; 3) naravno;
2) nešto; 4) dovoljno.
4. Umjesto slova "chn" izgovara se [shn]riječima:
1) senfna žbuka; 3) ništa;
2) papar; 4) Savvična.
5. Naglasak uriječi pada na 3. slogVredovi:
1) unaprijed, diplomacija, dispanzer, kip;
2) plinovod, izum, alat, metalurgija;
3) odredba, shvaćanje, rečenica, revolver;
4) počela hegemonija,plesačica, osmrtnica.
6 .
Uzorak
australski - ..., baškirski - ..., grčki - ..., indijski - ..., korejski - ....
1) ... svijećnjak, ... plahta, ... til, ... šampon, ... kaput; ... korabica, ... mango, ... biro, ... penal, ... maestro.
8.
Žustar, ponosan, dalek, drag, ljut, lagan, spretan, mokar, kos, jednostavan.
9.
Teče, bježi, želi, trči, vozi, smije se, oporavlja se, igra, čisti stan, leži, čeka me, pobjeđuje neprijatelja.
Čuvajući njihovu povijest, čuvate svoju.
10 . Ispravite pogreške u korištenju kontrolne komunikacije u sljedećim izjavama.
1. Molim vas da mi platite za obavljeni posao.
2. Izrađen je raspored održavanja skijaških natjecanja.
3. Formiranje grupa među djecom može se promatrati tijekom rada ljetnog igrališta.
4. Vjerovali smo da će se snaći.
5. Moj djed je nagrađen.
OPCIJA 2
1. Najvažnija obilježja književnog jezika su:
1) prisutnost djela napisanih na ovom jeziku;
2) prisutnost književnih standarda;
3) status državnog jezika;
4) stilska raznolikost, koja se sastoji od obilja funkcionalno opravdanih varijanti i sinonimnih sredstava, što omogućuje postizanje najučinkovitijeg izražavanja misli u različitim govornim situacijama.
2. Ortoepske norme su...
1) pravila za korištenje riječi u pisanom govoru;
2) pravila za upotrebu sintaktičkihdizajne;
3) izgovorne norme usmenog govora;
4) pravila tvorbe riječi.
3. Kombinacija "de" izgovara se čvrsto inriječi:
1) kadet; 3) orhideja;
2) dekanat; 4) zadana vrijednost.
4. Naglasak na sveriječi pada na 2. slogVred:
1) agens, gusjenica, znak, početak; 3) pokvaren, agronomija, geneza, bruto;
2) analogni, zaustavljanje, proizvodnja, šasija; 4) abeceda, industrija, iskra, početak.
5. Naglasak na sveriječi pada na 1. slogVred:
1) uvjerenje, gusjenica, cikla, zavjera; 3) tesar, cement, lopatica, pokojnik;
2) zavidan, znak, iskra, poziv; 4) dogma, sredstvo, stručnjak, graver.
6 . Od tih riječi oblikuj imenice koje imenuju osobe suprotnog spola (muškog ili ženskog).
Uzorak : Englez - Engleskinja, Nijemac - Njemica.
Armenski - ..., Mađarski - ..., Indijski - ..., Kazahstanski - ..., Poljak - ....
7. Od sljedećih riječi sastavi izraze “pridjev + imenica” vodeći računa o njihovu rodu.
1) ... auspuh, ... krovni filc, ... cipela, ... kava, ... taksi. , ... džem, ... sladoled; ... alibi.
8. Od ovih pridjeva tvori jednostavni i složeni oblik komparativa.
Brz, gorak, dug, preplanuo, lijep, ljepljiv, mali, mlad, loš, star.
Zadatak 9.Odredi koje su norme ruskog književnog jezika povrijeđene. Ispravi pogreške.
Gori, pobjegao, želim, lezi, idi, izađi, čekaj me, oprati ću se, odložiti, leći, sjećajući se pravila, želeći reći.
Autorove misli neprimjetno se prenose čitatelju.
10. Ispravite pogreške u korištenju upravljačke komunikacije u sljedećim izjavama.
Zadacima A1-A6 provjeravate poznajete li norme ruskog književnog jezika i svoju opću kulturu.
A1- zadatak odrediti točan i netočan naglasak u uobičajenim riječima različite dijelove govor. Od četiri riječi ili oblika riječi (ponekad se problemi s naglaskom javljaju samo u zasebni oblici riječi) trebate odabrati, ovisno o tekstu, točnu ili netočnu opciju za stavljanje naglaska.
Pažnja:
2013. ovaj će zadatak sadržavati formulacije koje zahtijevaju pronalaženje pogreške, odnosno netočno označenog naglaska.
- pažljivo pročitajte pitanje i proučite primjere,
- napraviti izbor na temelju poznavanja normativnog naglaska u riječima i pojedinim oblicima riječi.
A1 iz demo verzija FIPI 2010, 2011 i 2012
-
- kuhinja
- dokument
- izoštrit ćeš se
- Kolači
U kojoj je riječi pravilno istaknuto slovo koje označava naglašeni samoglasnik?
- ljepše
- Agent
- polazeći
- kolači
U kojoj je riječi pravilno istaknuto slovo koje označava naglašeni samoglasnik?
- potpuno
- uzeo
- državljanstvo
- do vrha
Pravi odgovori:
- Kolači
- ljepše
- državljanstvo
Riječi u različitim verzijama KIM-a su iste. Ovo je uglavnom uobičajeni rječnik u kojem mnogi ljudi griješe na stres. Da biste se pripremili, morate razmotriti tipičnije primjere i provjeriti jeste li pravilno stavili naglasak na riječi. A ako se otkriju pogreške, naučite pogrešne riječi i oblike. Čak i ako mislite da govorite ispravno i ne griješite na stresu, provjerite se. Znajte da, iz mnogo razloga, pogreške u naglasku riječi nisu neuobičajene. Ljudi često nisu svjesni da riječi izgovaraju pogrešno. Vidi A1. Naglasak.
A2- zadatak utvrđivanja točne i netočne uporabe para paronima u kontekstu rečenice. Ispravnost određuju sljedeći parametri: A) leksičko značenje riječi, B) leksička spojivost. Daju se četiri prijedloga. Potrebno je odrediti u kojem od njih treba upotrijebiti drugu riječ umjesto dane. Drugim riječima, pronađite pogrešku, netočnu upotrebu riječi u predloženom kontekstu.
Da biste ispravno izvršili zadatak, potrebno vam je:
- napraviti izbor na temelju razumijevanja razlika u značenju riječi i njihove leksičke spojivosti.
A2 iz demo verzija FIPI 2010, 2011 i 2012
U kojoj rečenici umjesto riječi DIPLOMAT upotrijebiti DIPLOMANT?
- Leonid Ivanovič smatran je pravim DIPLOMATOM u komunikaciji s ljudima oko sebe.
- Uspjeh vanjska politika država uvelike ovisi o iskustvu i talentu DIPLOMATA.
- Zvučiš kao DIPLOMAT, ali stvari ne idu dobro.
- Na završnom koncertu sudjelovali su DIPLOMATI Moskovskog baletnog natjecanja.
U kojoj rečenici treba upotrijebiti VRIJEDNOST umjesto riječi VRIJEDAN?
- Svi sudionici olimpijade nagrađeni su VRIJEDNIM poklonima.
- Svako doba razvija vlastite VRIJEDNE smjernice.
- U članku možete pronaći informacije koje su geologu VRIJEDNE.
- U rezervatu ima mnogo VRIJEDNIH stabala.
U kojem se odgovoru označena riječ netočno koristi?
- U nejasnoj raspršenoj svjetlosti noći pred nama su se otvorili VELIČANSTVENI i prekrasni vidici Sankt Peterburga: Neva, nasip, kanali, palače.
- Željezo, krom, mangan, bakar i nikal su tvari BOJE, komponente mnogih boja stvorenih od ovih minerala.
- DIPLOMATSKI odnosi između Rusije i SAD uspostavljeni su 1807. godine.
- NajHUMANIJA zanimanja na zemlji su ona o kojima ovisi duhovni život i zdravlje čovjeka.
Paronimi se ponavljaju u mnogim varijantama KIM-ova. Ovo su često korištene riječi koje se često pogrešno koriste. Za pripremu morate razmotriti tipičnije primjere i provjeriti razumijete li razlike u značenju i leksičkoj kompatibilnosti takvih riječi. Kako bismo vam uštedjeli vrijeme, popisi riječi dani su u nepotpunim kontekstima: za razumijevanje značenja i poznavanje leksičke kompatibilnosti u materijalima za obuku dani su fraze paronimnim riječima. Vidi A2. Upotreba paronimnih riječi.
A3 - zadatak za prepoznavanje pogrešaka u tvorbi morfoloških oblika. Događa se da ljudi formiraju gramatičke oblike kao da im ruski nije materinji jezik, već strani jezik. Pogreške se javljaju pri korištenju oblika različitih dijelova govora. Morate znati najopasnija mjesta. Tada možete lako dovršiti zadatak A3. Da biste to učinili potrebno vam je:
- pažljivo pročitajte formulaciju pitanja i primjere,
- donositi izbore na temelju znanja o tome kako treba oblikovati različite morfološke oblike.
A3 iz demo verzija FIPI 2010, 2011 i 2012
-
- više od pet stotina ljudi
- inženjeri
- najteže
- na imendan
Navedite primjer pogreške u tvorbi riječi.
- u ormaru
- pet ručnika
- šest stotina sedam ljudi
- njihovi poslovi
Navedite primjer pogreške u tvorbi riječi.
- leći (na pod)
- njihov posao
- vruće juhe
- šest stotina učenika
Pravi odgovori:
- više od pet stotina ljudi
- njihovi poslovi
- šest stotina učenika
KIM-ovi uključuju tipične pogreške u tvorbi oblika različitih dijelova govora. Kako biste naučili vidjeti pogreške i sami ih ne ponavljati, pogledajte A3. Tvorba oblika riječi.
A4 - zadatak izbora gramatike ispravna ponuda- uključuje rečenice s adverbijalnim glagolima. Paradoks je da zadatak uopće nije težak. Priprema za njega ne zahtijeva opsežan materijal. No pogreške u korištenju gerundija u govoru su raširene. Shvati što se ovdje događa.
Da biste ispravno izvršili zadatak, potrebno vam je:
- pažljivo pročitajte formulaciju pitanja i primjere,
- napraviti izbor na temelju razumijevanja uloge priložnih izraza u rečenici.
A4 iz demo verzija FIPI 2010, 2011 i 2012
Prigovarajući određenim odredbama izvješća, ...
- počela je rasprava.
- Kultura argumenta igra veliku ulogu.
- Sve u svemu, izvedba je ostavila dobar dojam.
Odaberi gramatički ispravan nastavak rečenice. Nakon obrade statističkih podataka,...
- Otkriven je zanimljiv obrazac razvoja jezika.
- potvrđena je hipoteza o postojanju zakona zajedničkih svim jezicima.
- Lingvistima mnogo toga ostaje nejasno.
Navedite gramatički točan nastavak rečenice. Kad već govorimo o bogatstvu jezika...
- započela je rasprava u publici.
- Zainteresirao sam se za ovaj problem.
- potrebni su konkretni primjeri.
Pravi odgovori:
- prisutni su se uglavnom složili s govornikom.
- Znanstvenici su utvrdili koliko se brzo jezik mijenja.
- mislili smo uglavnom na njegov vokabular.
A5 - zadatak utvrditi povredu sintaktičkih normi. Ovladavajući sintaktičkim normama, ljudi ispravno konstruiraju fraze i rečenice. Vježbajte A4 provjerava vladanje jednom od sintaktičkih normi, i to: sposobnost sastavljanja rečenica s participskim frazama. Ali greške se ne prave samo u rečenicama s participima. Ostali slučajevi nisu ništa manje česti. Kako bi se zadatak uspješno izvršio A5, trebate napraviti izbor na temelju znanja o uzorcima sintaktičke veze riječi u rečenici, uporaba prijedloga i veznika, homogeni članovi ponude itd.
A5 iz demo verzija FIPI 2010, 2011 i 2012
Navedite rečenicu s gramatičkom pogreškom (kršenjem sintaktičke norme).
- "Moidodyr", koji je napisao Korney Chukovsky i objavljen 20-ih godina dvadesetog stoljeća, postao je jedno od najomiljenijih djela djece.
- M. Gorki u jednom od svojih članaka ističe da pjesnici prije Puškina uopće nisu poznavali narod, nisu se zanimali za njegovu sudbinu i rijetko su pisali o njemu.
- Oni koji od djetinjstva teže snu često ostvaruju svoje životne planove.
Pravi odgovori:
- Zahvaljujući povećanom stupnju usluge, u poslovnicama tvrtke bilo je više kupaca.
Obratiti pažnju:
demo verzije iz različitih godina imaju isti zadatak.
KIM-ovi uključuju najtipičnija, česta kršenja sintaktičkih normi. Kako biste uočili takve pogreške i sami ih ne ponovili, pogledajte A5. Sintaktičke norme.
A6- zadatak utvrđivanja mogućnosti zamjene podređenog dijela složena rečenica zasebna definicija, izraženo participnom frazom. Zapamtite pjesmu" Ovo je kuća koju je Jack izgradio"? Je li ovdje moguće podređenu rečenicu (odredbu definicije) zamijeniti zasebnom definicijom? Limenka: Ovdje je kuća koju je Jack sagradio(zasebna definicija izražena participnim izrazom).
A6 iz demo verzija FIPI 2010, 2011 i 2012
-
- Junaci V. Šukšina proizašli su iz tog "života Šukšina" koji je mogao živjeti i sam pisac.
- U karakterističnim tekstovima praćenje podtema nije slobodno, već podliježe određenim načelima sistematizacije, koja se temelje na tradiciji i logici.
- Fizika, prema mnogima, datira od eksperimenta koji je izveo Galileo prije nekoliko stoljeća.
- Repinova reputacija kao umjetnika koji je u svom radu spojio najbolje značajke ruskog realizma razvila se tijekom njegova života.
U kojoj se rečenici podređeni dio složene rečenice ne može zamijeniti izdvojenim određenjem izraženim participnim izrazom?
- Rezervat, koji je osnovan sredinom prošlog stoljeća, malen je i zauzima svega nekoliko hektara netaknute nizinske šume.
- Ljudska hrana i sastav zraka koji udiše velikim su dijelom rezultat biljnog života.
- Ljeti trave i mahovine u šumi postoje u sumrak, koji nastaje nakon što se lišće drveća potpuno raširi.
- Strmu obalu Volge i daljine iza rijeke uvode u predstavu A.N. Motiv prostora i leta Ostrovskog, koji je neraskidivo povezan s likom Katerine.
U kojoj se rečenici podređeni dio složene rečenice ne može zamijeniti izdvojenim određenjem izraženim participnim izrazom?
- Francuske riječi i izrazi koji prodiru u ruski jezik nazivaju se galicizmi.
- Okolina u kojoj žive živi organizmi se neprestano mijenja.
- Kako bi se promicao razvoj književnosti i književnog jezika u 18. stoljeću, stvorena je Ruska akademija, koja je postala glavna znanstveni centar studira ruski jezik i književnost.
- U drugoj polovici 18. stoljeća prevladava francuski utjecaj na govor ruskih plemića, koji je odigrao važnu ulogu u procesu europeizacije ruskog književnog jezika.
TEST 3 KULTURA GOVORA I JEZIČNA NORMA
● – jedan točan odgovor; ■ – nekoliko točnih odgovora
OPCIJA 1
● 1. Proučavanje pravilnog postavljanja naglaska...
a) fonologija; b) ortoepija; c) akcentologija
● 2. Naglasak u riječima Alkohol, šprice, ketA karakterizira ...
a) neutralna sfera uporabe; b) stručna sfera uporabe.
■ 3. Koje pojave ne pripadaju vrstama govorna redundantnost?
a) tautologija; b) pleonazam; c) paronim; d) sinonim.
■ 4.
● 5.
● 6. Na koju pojavu se odnose označene riječi:
Neočekivanoneočekivano povijesti.
a) pleonazam; b) paronim; c) tautologija.
● 7. Koja je vrsta govornih pogrešaka predstavljena u rečenici?
a) pleonazam; b) paronim; c) tautologija.
● 8.
● 9.
a) Ova cipela mi ne stoji. b) Ove cipele mi ne pristaju.
● 10. Koji frazem ne odgovara književnoj normi?:
■11. Na koje se riječi odnose ženski Na ruskom jeziku?
a) šampon; b) poštanski paket; c) veo; d) žulj; e) glasovir; e) tila.
● 12. Koja rečenica odgovara morfološkim normama ruskog jezika:
a) Medvjed je mogao vidjeti dno rijeke u okrugloj ledenoj rupi. b) Starac u širokom kožuhu sjedio je kod male rupe.
● 13. Koja rečenica odgovara književnoj normi ruskog jezika?
a) Molim vas, izvažite mi kilogram rajčice. b) Na imanju je uzgojeno mnogo kilograma rajčice.
■ 14. Odaberite riječi koje odgovaraju morfološkim normama ruskog književnog jezika urečenica: U sobi je bilo mnogo tanjurića / tanjurića na stolu, a desetak ručnika / ručnika ležalo je na krevetu.
A) tanjurići b) tanjurić c) ručnici d) ručnici
■ 15.
c) Troje učenika napisalo je izvješće o radu M.Yu. Ljermontov;
● 16. Kako reći: a) puno čarapa; b) puno čarapa.
● 17. Kako reći: a) leći ću, leći, nagraditi; b) Leći ću, odložiti, nagraditi.
● 18. Ortoepske norme su:
● 19. Koja je kombinacija riječi prekinuta u izrazukvadratni krug:
a) gramatički; b) leksički; c) sintaktički.
● 20. Odaberi ispravnu verziju rečenice:
● 21. Riječineznalica - neznalica, poslovni putnik - poslovni putnik, Švedska - Švicarska u međusobnom odnosu su:
■22. Kultura govora podrazumijeva: a) ovladavanje normama književnog jezika u njegovom usmenom i pisanom obliku; b) korištenje riječi u za njih neobičnom značenju; c) izbor i organizacija jezičnih sredstava za postizanje postavljenih komunikacijskih ciljeva;
● 23. U rečenici „Od kvalitativnih pridjeva ovaj, mogu se tvoriti, ovaj, stupnjevi usporedbe i, ovaj, kratke forme» navedite vrstu govorne redundantnosti:
● 24. Pogreške u frazama "željeznička pruga", "francuski šampon", "preporučena parcela" povezane su s kršenjem:
■ 25. Koje su varijante imenica u genitivu Odgovaraju li množine književnoj normi?
● 26. Kodifikacija norme je njena konsolidacija:
● 27. Odaberi ispravnu verziju rečenice:
● 28. Jezična norma – to su pravila uporabe govornih sredstava u određenom razdoblju razvoja.. jezika.
a) nacionalni; b) književni.
■ 29. Jezične norme: a) podijeliti jezična sredstva na dobra i loša; b) potkrijepljeno govornom vježbom; c) stvorili lingvisti; d) označavaju komunikacijsku primjerenost jezičnih sredstava.
● 30. Relativna stabilnost, rasprostranjenost, univerzalna obveznost karakteristične su značajke...
● 31. Odaberite ispravnu opciju:
● 32. Odaberite točnu opciju za rečenicu “...Soči privlači sve turiste”:
● 33. Naglasak na ruskom:
● 34. Rječnik kao grana znanosti o jeziku:
c) pravilno pisanje riječi.
■ 35. Koje varijante imenica u genitivu množine odgovaraju književnoj normi?
● 36. Odaberite ispravan oblik genitiva množine imenicepoker.
● 37. Koja od kombinacija ima književni prizvuk: a) Vratio sam knjigu natrag; b) stavlja fascikl na stol; c) Vratio sam knjigu natrag.
● 38. Izrazisuvenir, radno mjesto, moja autobiografija su: a) logički suvišan; b) logički nedovoljan; c) samodostatan.
● 39. Odaberite točnu rečenicu:
■ 40.
a) Fomini[sh]a; b) posađeno; c) zapovjednici; d) planina.
TEST 3 KULTURA GOVORA I JEZIČNA NORMA
● – jedan točan odgovor; ■ – nekoliko točnih odgovora
OPCIJA 2
● 1. Odaberite točnu rečenicu:
a) Starac nam je savjetovao: “Vozite brže – kasno je”;
b) Starac nam je savjetovao: “Vozite brže – kasno je”;
c) Starac nam je savjetovao: “Idite brže – kasno je.”
● 2. Odaberite točnu opciju za rečenicu “...Soči privlači sve turiste”:
a) sunčano; b) sunčano; c) solarni; d) sunčano.
● 3. Pogreške u frazama "željeznička pruga", "francuski šampon", "preporučena parcela" povezane su s kršenjem:
a) leksičke norme; b) pravopisne norme; c) gramatičke norme.
● 4. Odaberite ispravan oblik genitiva množine imenicepoker.
a) puno žarača; b) puno žarača; c) puno žarača.
■ 5. Jezične norme: a) podijeliti jezična sredstva na dobra i loša; b) potkrijepljeno govornom vježbom; c) stvorili lingvisti; d) označavaju komunikacijsku primjerenost jezičnih sredstava.
● 6. Rječnik kao grana znanosti o jeziku:
a) rječnik jezika; b) zvučno oblikovanje riječi;
c) pravilno pisanje riječi.
● 7. Kodifikacija norme je njena konsolidacija:
a) u lecima; b) u rječnicima; c) u novinama; d) u udžbenici.
● 8. Izrazisuvenir, radno mjesto, moja autobiografija su: a) logički suvišan; b) logički nedovoljan; c) samodostatan.
● 9. Jezična norma- ovo su pravila korištenja govorna sredstva u određenom razdoblju razvoja... jezika.
a) nacionalni; b) književni.
■ 10. Odaberite ispravne opcije izgovora:
a) Fomini[sh]a; b) posađeno; c) zapovjednici; d) planina.
■ 11. Koje varijante imenica u genitivu množine odgovaraju književnoj normi?
a) kilogram; b) Armenci; c) partizani; d) naranče, e) časnik.
● 12. Koja od kombinacija ima književni zvuk: a) Vratio sam knjigu natrag; b) stavlja fascikl na stol; c) Vratio sam knjigu natrag.
● 13. Naglasak na ruskom:
a) pripisuje se određenom slogu; b) slobodna, različita mjesta;
c) uvijek pada na zadnji slog; d) uvijek pada na prvi slog.
● 14. Kako reći: a) leći ću, leći, nagraditi; b) Leći ću, odložiti, nagraditi.
● 15. Odaberite ispravnu opciju:
a) usisavam; b) usisavam; c) Koristit ću usisivač.
● 16. Odaberite točnu verziju rečenice:
a) Razmotrili smo predmet u skladu s primljenom prijavom;
b) Razmotrili smo problem prema zaprimljenoj prijavi.
● 17. Relativna stabilnost, rasprostranjenost, univerzalna obveznost karakteristične su značajke...
a) jezična norma; b) književni jezik.
■18. Kultura govora podrazumijeva: a) ovladavanje normama književnog jezika u njegovom usmenom i pisanom obliku; b) korištenje riječi u za njih neobičnom značenju; c) izbor i organizacija jezičnih sredstava za postizanje postavljenih komunikacijskih ciljeva;
d) odsutnost korovskih riječi u govoru.
■ 19. Koje varijante imenica u genitivu množine odgovaraju književnoj normi?
a) rajčice; b) gram; c) ploča; d) čizma.
● 20. Riječineznalica - neznalica, poslovni putnik - poslovni putnik, Švedska - Švicarska u međusobnom odnosu su:
a) antonimi; b) sinonimi; c) paronimi.
● 21. U rečenici „Od kvalitativnih pridjeva ovaj, možeš tvoriti, ovaj, stupnjevi usporedbe i, ovi, kratki oblici“ navedi vrstu govorne redundantnosti:
● 22. Proučavanje pravilnog postavljanja naglaska...
a) fonologija; b) ortoepija; c) akcentologija
● 23. Koja rečenica odgovara književnoj normi ruskog jezika: a) Molim vas, izvažite mi kilogram rajčice. b) Na imanju je uzgojeno mnogo kilograma rajčice.
■ 24. Koje pojave ne spadaju u vrste govorne redundancije?
a) tautologija; b) pleonazam; c) paronim; d) sinonim.
■ 25. Odaberite riječi koje odgovaraju morfološkim normama ruskog književnog jezika urečenica: U sobi je bilo mnogo tanjurića / tanjurića na stolu, a desetak ručnika / ručnika ležalo je na krevetu. A) tanjurići b) tanjurić c) ručnici d) ručnici
● 26. Kako reći: a) puno čarapa; b) puno čarapa.
● 27. Na koju pojavu se odnose označene riječi:Neočekivano gost je kasno u noć pokucao na prozor grijući ruke kraj kamina, rekao je neočekivano povijesti.
■ 28. Odaberi rečenice u kojima je broj pravilnog oblika:
a) Obje sestre nisu bile prisutne na nastavi;
b) Brod su čekale samo četiri žene;
c) Troje učenika napisalo je izvješće o radu M.Yu. Ljermontov;
d) Na objema obalama rijeke nalaze se polja.
● 29. Ortoepske norme su:
a) pravila za korištenje riječi u pisanom govoru;
b) pravila uporabe sintaktičkih struktura;
c) izgovorne norme usmenog govora.
● 30. Koja je kombinacija riječi prekinuta u izrazukvadratni krug: a) gramatički; b) leksički; c) sintaktički.
● 31. Koja je vrsta govornih pogrešaka predstavljena u rečenici?
Sportaši su imali poteškoća duž cijele dugotrajne dužine staze.
a) pleonazam; b) paronim; c) tautologija.
● 32. Odaberite književnu verziju fraze:
a) direktori pogona; b) direktori pogona.
● 33. Koja rečenica odgovara morfološkim normama ruskog jezika: a) Ova cipela mi ne stoji. b) Ove cipele mi ne pristaju.
● 34. Odaberi ispravnu verziju rečenice:
a) U raspravi je sudjelovao pročelnik Odjela za sociologiju;
b) U raspravi je sudjelovao pročelnik Odjela za sociologiju.
● 35. Koji izraz ne odgovara književnoj normi?:
a) šest pasa; b) pet mačića; c) pet pačića.
■36. Koje su riječi ženskog roda u ruskom?
a) šampon; b) poštanski paket; c) veo; d) žulj; e) glasovir; e) tila.
● 37. Koja rečenica odgovara morfološkim normama ruskog jezika: a) Medvjed je mogao vidjeti dno rijeke u okrugloj ledenoj rupi. b) Starac u širokom kožuhu sjedio je kod male rupe.
■ 38. Koji čimbenici utječu na leksičku spojivost?
a) semantički; b) gramatički; c) fonetski; d) stilistički.
● 39. Koja je vrsta govornih pogrešaka predstavljena u rečenici?
Jučer mi se dogodila nesreća, prijatelji!
a) pleonazam; b) paronim; c) tautologija.
● 40. Naglasak u riječima Alkohol, šprice, ketA karakterizira ...
a) neutralna sfera uporabe; b) stručna sfera uporabe.
Testni rad na temu "Jezične norme" (Jedinstveni državni ispit, zadaci 4-7)
1 opcija
1. U jednoj od riječi u nastavku napravljena je pogreška u postavljanju naglaska: slovo koje označava naglašeni samoglasnik je pogrešno označeno.
Zapiši ovu riječ.
BOWTS LESURE BLINDS I NAMJERA UZELA ODGOVOR: ___________________________.
2. U jednoj od donjih riječi napravljena je pogreška u postavljanju naglaska: pogrešno je označeno slovo koje označava naglašeni samoglasnik.
Zapiši ovu riječ.
odvezao osmrtni kvart da ga potpuno zakrči
3. U jednoj od donjih riječi napravljena je pogreška u postavljanju naglaska: pogrešno je označeno slovo koje označava naglašeni samoglasnik.
Zapiši ovu riječ.
zalijepiti preko ambulante, savijena bijelaOdgovor: ___________________________.
4. U jednoj od donjih riječi napravljena je pogreška u postavljanju naglaska: pogrešno je označeno slovo koje označava naglašeni samoglasnik.
Zapiši ovu riječ.
Nazovimo stručnu iskru razumjeli živjeli Odgovor: ___________________________.
5. U jednoj od donjih riječi napravljena je pogreška u postavljanju naglaska: pogrešno je označeno slovo koje označava naglašeni samoglasnik.
Zapiši ovu riječ.
POTPIŠI PRESUDU POČETKA Stigao Ukrajinac Odgovor: ___________________________.
6 U jednoj od rečenica u nastavku istaknuta je riječ NEISPRAVNO upotrijebljena. Ispravi grešku i napiši riječ ispravno.
U nejasnom, raspršenom svjetlu noći, pred nama su se otvorili VELIČANSTVENI i prekrasni vidici Sankt Peterburga: Neva, nasip, kanali, palače.
Krom i mangan su ŠARENE tvari, komponente mnogih boja stvorenih na bazi ovih minerala.
DIPLOMATSKI odnosi između Rusije i SAD uspostavljeni su 1807. godine.
NajHUMANIJA zanimanja na zemlji su ona o kojima ovisi čovjekov duhovni život i zdravlje.
Uspjeh vanjske politike jedne države uvelike ovisi o iskustvu i talentu DIPLOMATA.
Odgovor: ___________________________.
7. U jednoj od rečenica ispod istaknuta je riječ NEISPRAVNO upotrijebljena. Ispravi grešku i napiši riječ ispravno.
Mačke su izuzetno strpljive i mogu satima ČEKATI da miš napusti svoje skrovište.
Nijedan posao nije predstavljao velike poteškoće za ovu briljantno obrazovanu i visoko organiziranu osobu.
Sustav upravljanja može naknadno doživjeti značajne promjene.
Što više učimo o ŽIVOJ prirodi, to više poznajemo sebe.
Da bi domaći kvas pokazalo se pjenušavim, ugodnim i osvježavajućim, potrebno je pridržavati se tehnologije njegove pripreme.
Odgovor: ___________________________.
8. U jednoj od rečenica ispod označena riječ je NEISPRAVNO upotrijebljena. Ispravi grešku i napiši riječ ispravno.
JEZIČNA barijera je ono što odraslu osobu najčešće sprječava u uspješnom savladavanju stranog jezika, smatraju profesori.
Biljke trebaju VIRTUALIZIRAJUĆU toplinu tijekom razdoblja mraza, pa bi vrtlari trebali unaprijed razmisliti o tome koju vrstu staklenika koristiti za očuvanje nježnih sadnica.
Potencijalni investitori nastavljaju ČEKATI pravi trenutak za ulaganje novca, procjenjujući područja ulaganja koja najviše obećavaju.
Kolegij Kulturalni studiji koji se studira na Odsjeku za humanističke znanosti i društvene znanosti, uveden je kako bi se popunile praznine u poznavanju zahtjeva vojnog i civilnog bontona.
Nephrolepis može rasti pod UMJETNOM rasvjetom, ali, kao i sve paprati, treba visoku vlažnost zraka.
Odgovor: ___________________________.
9. U jednoj od rečenica ispod označena riječ je NEISPRAVNO upotrijebljena. Ispravi grešku i napiši riječ ispravno.
Podnositelji zahtjeva moraju dostaviti sve podatke prije dogovorenog dana Potrebni dokumenti za upis u odabranu obrazovnu ustanovu.
Primatelj mora sam doći u poštanski ured čim sazna što mu je stiglo naručeno pismo.
Nedostatak kalcija u tijelu kornjače može se lako nadoknaditi hranjenjem životinje malom ribom s kostima.
Anastazija je otvorila prozor, a prostoriju je ispunio ŽIVI dah borove šume.
Tijekom ljetnih mjeseci školarci se šalju u JEZIČNI kamp.
Odgovor: ___________________________.
10. U jednoj od rečenica ispod istaknuta je riječ NEPRAVILNO upotrijebljena. Ispravi grešku i napiši riječ ispravno.
A. N. Radiščev, u prozi i stihu, upućuje na riznicu narodne umjetnosti i narodnog jezika, pa se može smatrati POČETNIKOM procesa koji je svoj završetak našao u djelima A. S. Puškina.
Na zahtjev dioničara, revizora ili bilo koje zainteresirane strane Dioničko društvo mora im u razumnom roku PRUŽITI priliku da se upoznaju sa statutom društva.
Nakon što preporučeno pismo koje je poslao ADRESAT stigne do primatelja, pošiljatelj će dobiti obavijest o isporuci.
IGRANA kinematografija uključuje gotovo sva kinematografska djela, s izuzetkom nekih dokumentarnih filmova.
Kada razvaljate tijesto, povremeno morate otresti višak brašna s valjaka.
Odgovor: ___________________________.
11. U jednoj od dolje istaknutih riječi napravljena je pogreška u tvorbi oblika riječi. Ispravi grešku i napiši riječ ispravno.
LEZNI NA POD
Njihov posao
tople JUHE
ŠEST STOTINA učenika
INŽENJERI
Odgovor: ___________________________.
12. U jednoj od dolje istaknutih riječi napravljena je pogreška u tvorbi oblika riječi. Ispravi grešku i napiši riječ ispravno.
DVIJE STOTINE predmeta
kilogram RAJČICA
novi DIZALA
puno tanjurića
POGLED NAPRIJED
Odgovor: ___________________________.
13. U jednoj od dolje istaknutih riječi napravljena je pogreška u tvorbi oblika riječi. Ispravi grešku i napiši riječ ispravno.
najbolji frizeri
tristotinjak sudionika
oko dva kilograma
jezero VIŠE DUBINE iskusni UREDNICI
Odgovor: ___________________________.
14. U jednoj od dolje istaknutih riječi napravljena je pogreška u tvorbi oblika riječi. Ispravi grešku i napiši riječ ispravno.
svijetli REFLEKTORI
iskusni DISPEČERI
na OBIJE strane ceste
DVIJE saonice
Prekrasan krajolik
Odgovor: ___________________________.
15. U jednoj od dolje istaknutih riječi napravljena je pogreška u tvorbi oblika riječi. Ispravi grešku i napiši riječ ispravno.
Odvodna cijev KOLJENO
književne SLIKE
seoski bolničari
morske LUKE
nove jakne
Odgovor: ___________________________.
16. Uspostavite podudarnost između rečenica i gramatičkih pogrešaka u njima: za svako mjesto u prvom stupcu odaberite odgovarajuće mjesto iz drugog stupca.
1. Razmišljajući o planu, sastav ne bi trebao biti 1. Povreda koordinacije na međunarodnoj razini. subjekt i predikat.
2.Nastava se odvijala prema rasporedu. 2. Pogreška u korištenju eseja 3. Učenici koji sudjeluju na sindikalnoj olimpijadi.
a oni koji prođu dva kruga dobit će certifikate. 3. Povreda u konstrukciji rečenice
4. U predstavi “Višnjik” Čehov je pokazao sa participni izraz. predstavnici nove generacije Rusije. 4 . Poremećena kontrola.
5. Shakespeare, Gogol, Dostojevski nisu stvorili toliko tipova ljudi, kao ni tipova epohe. homogeni članovi.
6. Povreda pregovora o prijavi
s definiranom riječju.
7. Pogreška u konstrukciji rečenice
s homogenim participnim frazemima.
17. Uspostavite podudarnost između rečenica i gramatičkih pogrešaka u njima: za svako mjesto u prvom stupcu odaberite odgovarajuće mjesto iz drugog stupca.
REČENICE GRAMATIČKE POGREŠKE
1. Oni koji ustrajno teže svome 1. Pogreška u građenju rečenice sa
golova, vrijednih poštovanja. indirektan govor.
2. Na kraju konferencije svi su bili 2. Kršenje dogovora između subjekta
pozvan u dvoranu. a predikat u složenoj rečenici.
3. Na velikim plakatima, u prilogu 3. Povreda dogovora između subjekta
na dva stalka, bili su prikazani i izrečeni u jednostavnoj rečenici.
poznata svim gledateljima konvencionalni znakovi. 4. Poremećaji kontrole.
4. Na slici “Alyonushka” V. M. Vasnetsova 5. Povreda dogovora utvrđenog
prikazivao je seljanku koja je dolazila s riječima i molbama.
do šumskog jezera. 6. Povreda dogovora utvrđenog
5. Drevni grčki filozof Sokrat jednom je koristio riječi i participske izraze.
rekao da “Znam da nema ništa 7. Svjestan sam greške u konstrukciji rečenice.” participni izraz.
Napiši odgovor koristeći korespondencije
______________________________________________
18. Uspostavite podudarnost između rečenica i gramatičkih pogrešaka u njima: za svako mjesto u prvom stupcu odaberite odgovarajuće mjesto iz drugog stupca.
REČENICE GRAMATIČKE POGREŠKE
1. Nitko, čak ni najbolji stručnjaci, ne 1. Povreda kontrole imenica,
mogao u početku postaviti ispravnu dijagnozu. upotrijebljen s izvedenim prijedlogom.
2. Pročitao sam ovo djelo Vasila Bykova 2. Povreda konstrukcije rečenice s
u ljeto, posvećen Velikoj domovinskoj revoluciji.
rat. 3. Poremećena kontrola imenica
3. Na kraju instituta naši diplomirani s homogenim predikatima
može računati na zaposlenje u 4. Pogreške u konstruiranju prijedloga u specijaliziranim tvrtkama. participni izraz.
4. Većina znanstvenika je upoznata s najnovijim 5. Kršenje dogovora između subjekta
svemirska zbivanja. i predikat ovisno o animaciji/
5Mnogi ljudi vole i zanimaju se za klasična neživa djela. 6. Povreda dogovora između subjekta
a predikat ako subjekt ima
razjašnjavanje riječi.
7. Kršenje formacije jednostavna rečenica
s veznom strukturom.
Napiši odgovor koristeći korespondencije
______________________________________________
19. Uspostavite podudarnost između rečenica i gramatičkih pogrešaka u njima: za svako mjesto u prvom stupcu odaberite odgovarajuće mjesto iz drugog stupca.
REČENICE GRAMATIČKE POGREŠKE
1. Jedan od ruskih proznih pisaca s početka dvadesetog stoljeća, 1. Povreda sporazuma u rečenici
potanko opisujući život ruskoga naroda, složenom skraćenicom.
bio je Ivan Šmeljov. 2. Pogreška u konstrukciji rečenice c2.. Nakon plaćanja računa vaša će narudžba biti dovršena participnom frazom.
izdavačka kuća. 3. Kršenje kontrole imenica,
3. Djevojka koja sjedi kraj prozora i koja je dobro upotrijebljena s izvedenim prijedlogom.
Pjevao sam i svi su me zapamtili. 4. Nepravilna konstrukcija rečenice sa
4. Zahvaljujući napornom radu, pristupnik je uspio koristiti participske izraze.
nositi se sa zadatkom. 5. Povreda dogovora između subjekta
5.UNN predstavio je informacije o istrazi i predikat u jednostavnoj rečenici.
zločina u Libiji. 6. Povreda dogovora između subjekta
a predikat u složenoj rečenici.
7. Povreda sporazuma između
definirana riječju i participom.
Napiši odgovor koristeći korespondencije
______________________________________________
20. Uspostavite podudarnost između rečenica i gramatičkih pogrešaka u njima: za svako mjesto u prvom stupcu odaberite odgovarajuće mjesto iz drugog stupca.
REČENICE GRAMATIČKE POGREŠKE
1. Žene, uključujući Anna Sergeevna, 1. Povreda konstrukcije rečenice sa
izrazila svoj bijes. homogeni članovi.
2. Petya me upoznao sa svojom djevojkom i 2. Pogreška u konstruiranju rečenice sa
rekao da ću se uskoro udati. indirektan govor.
3. Na kongresu je riješen niz pitanja. 3. Kršenje kontrole imenica.
4. Svatko tko je vidio more ne zaboravlja ga. 4. Kršenje dogovora između 5. Upravitelj skladišta davao je naloge subjektima i predikatima na jednostavan način.
Ne puštaj nikoga unutra. prijedlog.
5. Povreda slaganja s predikatom
ako subjekt koji se prilaže ima
dizajn karoserije. 6. Greška u konstrukciji složena rečenica
7. Pogreška u povredi slaganja subjekta i predikata u glavnom dijelu
složena rečenica.
