Análisis de puntuación oraciones análisis en línea. Puntuación correcta de una oración.

En el estudio del análisis de puntuación, es importante destacar los principios básicos:

buscar una base gramatical;
buscar a los involucrados o giros de participio;
búsqueda de estructuras introductorias.

Le sugerimos que se familiarice con los pasos principales del algoritmo de puntuación para analizar una oración:

En primer lugar, debe prestar atención al signo de puntuación al final de la oración. Ya sea que haya un punto, un signo de interrogación o puntos suspensivos al final de la oración, el lector determina el color emocional de la declaración. Es necesario que el estudiante pueda explicar en detalle y claramente por qué se eligió este signo de puntuación en particular.
El siguiente paso es definir la estructura de la oración. El número de signos de puntuación depende de si tenemos delante una oración simple o compleja. Para que los estudiantes distingan fácilmente una oración simple de una compleja, deben poder determinar de forma independiente no solo la base gramatical de la oración, sino también el tipo de cláusula subordinada.
A continuación, analiza las funciones de cada signo de puntuación; les recordamos que pueden ser separando y resaltando.

Los estudiantes deben entender la diferencia entre el uso de marcas de división y de énfasis.

A Marcas distintivas incluir guiones, dos puntos, comas, comillas y corchetes. Con su ayuda, se distinguen separaciones, definiciones y generalizaciones, etc.

A marcas de separación incluir coma, punto y coma, guión, dos puntos. Los signos están destinados a separar miembros homogéneos de una oración, partes de una oración compuesta, etc.

Inmediatamente antes del análisis de puntuación, los profesores recomiendan analizar la oración por composición con la asignación obligatoria de la base gramatical, miembros homogéneos de la oración, definiciones y circunstancias.
El esquema gráfico de la oración, compilado sobre la base del análisis de la oración por composición, simplificará enormemente el análisis de puntuación.
El punto final es el análisis de puntuación.

Ejemplos

Proponemos consolidar la información recibida en la práctica. Los estudiantes deben tener una comprensión precisa de lo que el maestro les pide que hagan, por lo que es importante proporcionarles un informe de muestra.

Ejemplo 1

[Se empujó un trapezoide en la abertura de la ventana entreabierta luz de sol], 1 (cuya esquina superior tocaba el borde del armario con espejo).(D. Rubina)

Bases gramaticales: el trapezoide se empuja, el ángulo se toca.
La oración principal y la oración subordinada están separadas por una coma.

[Los muchachos se miraron y, 1 |sin quitarme los ojos de encima|, 2 empezaron a retroceder lenta y cautelosamente]. (K. Paustovsky)

Base gramatical: los chicos se miraron y empezaron a retroceder.
Hay un punto al final de la oración, porque la oración es narrativa y es una declaración completa.
En la oración, dos comas resaltan la rotación adverbial.

| Tensa y volviéndose púrpura |, 1 (el sol se dejó caer detrás del cementerio de stanitsa), 2 (y el crepúsculo se arremolinaba azul sobre la maleza detrás de mí). (M. Sholojov)

Bases gramaticales: el sol se dejó caer, el crepúsculo se arremolinó.
Hay un punto al final de la oración, porque la oración es narrativa y es una declaración completa.
La oración tiene dos signos de puntuación. En el primer caso, una coma separa dos gerundios homogéneos, y en el segundo caso, una coma separa partes de una oración compuesta.

Debería resumirse. Si el estudiante es capaz de recordar este sencillo algoritmo, dominará a la perfección el análisis de puntuación de la oración.

Ocurren en lo analizado. Tradicionalmente, se agrupan como signos distintivos y de separación.El primer grupo de signos (selectivos) sirve para señalar los límites de la construcción sintáctica introducida en la oración para explicar sus miembros. También se puede usar para resaltar semánticamente cualquier parte de una unidad sintáctica y para limitar construcciones que no están gramaticalmente relacionadas con otros miembros (por ejemplo, apelaciones, palabras introductorias). Este grupo incluye caracteres emparejados: dos comas, paréntesis, comillas, dos guiones El segundo grupo de caracteres sirve para distinguir entre oraciones independientes, o oraciones simples como parte de un complejo, o miembros. Las marcas de sugerencia también pertenecen a este grupo. El punto, el signo de interrogación, el signo de exclamación, los dos puntos, el guión, los puntos suspensivos y el punto c forman un grupo de caracteres de separación.

Comience la puntuación explicando la elección de la puntuación en . Para hacer esto, determine cuál es la oración para el propósito de la declaración. Si contiene, entonces esta es una oración declarativa, una pregunta es una oración interrogativa, un incentivo para la acción (una solicitud o una orden) es un incentivo. Además, considere la naturaleza emocional de la propuesta. Si hay una entonación exclamativa, se pone un signo de exclamación al final, si se indica una pausa en el habla o un eufemismo, se usan puntos suspensivos.

Determine qué construcción sintáctica se está analizando, si es simple o compleja. En una oración compleja, "cuente" el número de partes y determine el tipo de conexión entre ellas: subordinadas, coordinadas o no unidas. Explica así la elección de los signos de separación.

Determinar qué signos se realizan dentro de una oración simple o cada unidad sintáctica en una compleja. Para hacer esto, averigüe qué construcciones usa el autor para transmitir matices semánticos adicionales. Así explicar la elección de marcas distintivas (por miembros separados oraciones) y separando (por ejemplo, para series de miembros homogéneos).

Consejo útil

Hacer análisis de puntuación de la oración según el modelo.

Miré y no pude apartarme; estos relámpagos mudos, estos relámpagos contenidos, parecían responder a esos impulsos mudos y secretos que también se encendían en mí. (I. S. Turgenev).

Se pone un punto al final de la oración, porque. esta oración contiene un mensaje completo y es narrativa en términos del propósito de la declaración, no exclamativa en términos de entonación.

Esta es una oración compleja que consta de tres simples. Entre el primero y el segundo, una relación aliada, entre el segundo y el tercero, subordinación. Se pone un punto y coma con una conexión aliada, porque. las oraciones segunda y tercera son un todo semántico único. Se usa una coma para separar la cláusula atributiva relativa de la cláusula principal.

Dentro de la segunda oración hay un signo de separación: una coma, que se usa al enumerar sujetos homogéneos. También hay una construcción que no está gramaticalmente relacionada con otros miembros de la oración: una palabra introductoria que se destaca con caracteres emparejados: dos comas.

Los escolares modernos, según programa educativo, estudia varios tipos de análisis: análisis fonético, léxico, morfológico, morfémico, sintáctico y de puntuación de una oración. Cada uno de ellos tiene lo suyo características distintivas y momentos difíciles de entender.

Definición

Muchos estudiantes y sus padres se preguntan qué significa el análisis de puntuación de una oración. Está diseñado para encontrar y aclarar los signos de puntuación en la oración. La capacidad de puntuar una oración puede mejorar nivel general alfabetización del estudiante. Analizar una oración simple (PP) y compleja (SP) tiene sus propias características distintivas.

Analizando una oración simple

Leer el texto propuesto para su análisis.
Asigne un número a todos los signos de puntuación presentes en el texto.
Marque el puntograma que completa la oración, explique el por qué de su afirmación.
Identifica y explica todos los signos que se encuentran en la oración.

Es de acuerdo con este plan que se lleva a cabo el análisis de puntuación de la oración. A continuación se muestra un ejemplo de análisis.

Ejemplos de análisis

Como ejemplo, tomemos un análisis de puntuación de una oración:

1. Puedo confiar este secreto a un hombre que sepa mantener la boca cerrada.

2.¿No has visto gente corriendo por la calle con banderas, carteles, Globos?

Paso uno. La oración es interrogativa en términos del propósito de la emisión y la entonación. Por lo tanto, termina con un signo de interrogación.

Segundo paso. Habiendo asignado un número a los signos de puntuación, determinamos su número en la oración:

¿No has visto gente corriendo por la calle (1), sosteniendo banderas (2), carteles (3), globos (4) en sus manos?

Paso tres. La oración tiene una base gramatical. No lo viste.

La coma en el número uno destaca la rotación de participantes. Comas numeradas dos y tres miembros homogéneos separados de la oración banderas, carteles, globos, expresada por adiciones.

Analizando una oración compleja

El análisis de puntuación de una oración de este tipo es algo más complicado.

1. Lee la oración.

2. Asigne un número de serie a todos los signos de puntuación en la oración.

3. Designar el puntograma que completa la oración y explicar su formulación.

4. Designar signos de puntuación a nivel de empresa conjunta y explicar el motivo de su declaración.

5. Explique la ubicación de los signos de puntuación en partes de la empresa conjunta.

Ejemplos de análisis

Como ejemplo, proponemos realizar un análisis de puntuación de una oración:

1.Probablemente no volveremos a ver a Sergei, ya que la ofensa que le infligieron difícilmente puede olvidarse fácilmente.

Paso uno. Se pone un punto al final de la oración, porque en términos de propósito, la declaración es narrativa, en términos de entonación, no es exclamativa.

Segundo paso. La numeración mostraba la presencia de cinco signos de puntuación en la oración:

Probablemente (1), no volveremos a ver a Sergey (2), ya que la ofensa (3) que le infligieron (4) difícilmente puede olvidarse fácilmente (5).

Paso tres. Esta propuesta es compleja. Las partes de una oración compleja están conectadas. sindicato subordinado porque el. La coma se encuentra en el borde de las oraciones principal y subordinada.

Paso cuatro. En la oración principal, la palabra introductoria está separada por una coma. probablemente. En la parte subordinada, las comas separan la rotación del participio infligido a él.

2. Estoy seguro de que cumplirás con este encargo, porque aprecias mi ubicación, quieres que te asciendan.

Paso uno. La oración termina con un punto porque es declarativa, no exclamativa.

Segundo paso. Hay cuatro signos de puntuación en la oración:

Estoy seguro (1) de que completará esta tarea (2) porque aprecia mi ubicación (3), quiere ser promovido (4).

Paso tres. Esta oración consta de una oración principal y dos subordinadas, las cuales están separadas entre sí por comas numeradas uno y dos.

Paso cuatro. En la parte principal y la primera oración subordinada no hay signos de puntuación. En la segunda oración subordinada, la coma en el número tres separa predicados homogéneos agradecer Y quiere avanzar.

Si el estudiante sabe lo que significa el análisis de puntuación de una oración, no cometerá grandes errores de puntuación. De esta forma, mejorará significativamente su rendimiento académico y aumentará las posibilidades de sacar una buena nota en los exámenes finales. Esto es importante, porque de lo bien que los apruebe el alumno depende su futuro ingreso a la universidad. E incluso una insignificancia como un signo de puntuación erróneo puede privarlo de los puntos que tanto necesita.

¿Qué es el análisis de puntuación y cómo hacerlo, créanme muy urgente?

Realizar análisis de puntuación: esto significa explicar el punctograma (gráficamente + análisis).
Un ejemplo de análisis sintáctico de una oración según el modelo adoptado en la práctica escolar:
1. Escribe una oración, subraya el puntograma.
2. Indique brevemente la regla de puntuación para este caso(para ello, debe realizar un trabajo gráfico específico del puntograma: subrayado conceptos básicos de gramática, seleccionar un número homogéneo de miembros de la propuesta, etc.)
3. Dibujar el esquema de una oración, incluyendo en una designación no gráfica la necesidad (o falta) de un signo de puntuación.
Por naturaleza vergonzosa y tímida, ella (sujeto) estaba molesta (predicado) por su timidez.

Esquema: /definición aislada/, sujeto predicado.
Característica: simple, complicado definición separada refiriéndose a un pronombre personal.
Gracias
Realizar análisis de puntuación: esto significa explicar el punctograma (gráficamente + análisis).
Un ejemplo de análisis sintáctico de una oración según el modelo adoptado en la práctica escolar:
1. Escribe una oración, subraya el puntograma.
2. Formular brevemente la regla de puntuación para este caso (para ello, se debe realizar un trabajo gráfico propio de un punctograma: enfatizar los fundamentos gramaticales, resaltar una cantidad de miembros homogéneos de una oración, etc.)
3. Dibujar el esquema de una oración, incluyendo en una designación no gráfica la necesidad (o falta) de un signo de puntuación.
Por naturaleza vergonzosa y tímida, ella (sujeto) estaba molesta (predicado) por su timidez.

Esquema: /definición aislada/, sujeto predicado.
Característica: simple, complicado por una definición separada relacionada con un pronombre personal.
Explicación de los signos de puntuación.

10 una coma separa una definición separada, expresada por rotación de participio y situada después de la palabra que se define
Análisis de puntuación de una oración
Esquema de puntuación de oraciones
1. Nombrar y explicar el puntograma al final de la oración (punto, signo de interrogación, signo de exclamación, puntos suspensivos, combinación de caracteres).
2. Nombrar y explicar puntogramas a nivel de oración compleja (signos de puntuación entre oraciones simples como parte de una compleja).

3. Nombrar y explicar puntogramas al nivel de una oración simple.
Ejemplo de análisis de puntuación de oraciones

Preguntando, (que es más tranquilo), Pierre subió al caballo, agarró las crines, 4 apretó los talones de sus patas torcidas contra el estómago del caballo y, 5 sintiendo (que se le caían las gafas) y (que no podía quitarle las manos de las crines y las riendas), galopaba tras el general, despertando las sonrisas de los miembros del personal que lo miraban desde el montículo. (L. Tolstoi)

Explicación de los signos de puntuación.

1. Punto al final de una oración; se coloca un punto al final de la oración, ya que es una oración declarativa, no exclamativa, que contiene un mensaje completo.

2. Signos de puntuación entre partes de una oración compleja; Esta es una oración compleja con tres cláusulas subordinadas:

1 y 2 comas resaltan la oración subordinada dentro de la principal;

6 y 8 comas resaltan las oraciones subordinadas dentro de la principal;

7 no se pone la coma, porque las cláusulas homogéneas se conectan por una sola unión de conexión Y;

3. Signos de puntuación entre miembros homogéneos de la oración; aislamiento de circunstancias y definiciones:

3 y 4 comas separan predicados homogéneos, conectados sin unión;

5 comas separan circunstancia aislada, expresado por un solo gerundio;

9 una coma separa una circunstancia separada expresada por un participio;
Análisis de puntuación: una explicación de las condiciones para establecer signos de puntuación.
(gramatical, semántica..)
No sé
Realizar análisis de puntuación: esto significa explicar el punctograma (gráficamente + análisis).
Un ejemplo de análisis sintáctico de una oración según el modelo adoptado en la práctica escolar:
1. Escribe una oración, subraya el puntograma.
2. Formular brevemente la regla de puntuación para este caso (para ello, se debe realizar un trabajo gráfico propio de un punctograma: enfatizar los fundamentos gramaticales, resaltar una cantidad de miembros homogéneos de una oración, etc.)
3. Dibujar el esquema de una oración, incluyendo en una designación no gráfica la necesidad (o falta) de un signo de puntuación.
Por naturaleza vergonzosa y tímida, ella (sujeto) estaba molesta (predicado) por su timidez.

Esquema: /definición aislada/, sujeto predicado.
Característica: simple, complicado por una definición separada relacionada con un pronombre personal.
Ejemplo de análisis de puntuación de oraciones
Preguntando, (que es más tranquilo), Pierre subió al caballo, agarró las crines, 4 apretó los talones de sus patas torcidas contra el estómago del caballo y, 5 sintiendo (que se le caían las gafas) y (que no podía quitarle las manos de las crines y las riendas), galopaba tras el general, despertando las sonrisas de los miembros del personal que lo miraban desde el montículo. (L. Tolstoi)

Explicación de los signos de puntuación.

1. Punto al final de una oración; se coloca un punto al final de la oración, ya que es una oración declarativa, no exclamativa, que contiene un mensaje completo.

2. Signos de puntuación entre partes de una oración compleja; Esta es una oración compleja con tres cláusulas subordinadas:

1 y 2 comas resaltan la oración subordinada dentro de la principal;

6 y 8 comas resaltan las oraciones subordinadas dentro de la principal;

7 no se pone la coma, porque las cláusulas homogéneas se unen por una sola unión de unión y;

3. Signos de puntuación entre miembros homogéneos de la oración; aislamiento de circunstancias y definiciones:

3 y 4 comas separan predicados homogéneos, conectados sin unión;

5 una coma separa una circunstancia separada expresada por un solo gerundio;

9 una coma separa una circunstancia separada expresada por un participio;

10, una coma separa una definición separada, expresada por rotación de participio y situada después de la palabra que se define.
no entendí un poco
Instrucción
1
Comience a analizar una oración explicando por qué se elige un signo de puntuación en particular (punto, signo de exclamación, signo de interrogación, puntos suspensivos, etc.) al final de la oración. Para hacer esto, es necesario determinar el propósito de la declaración en la oración y su colorido emocional.
2
Si la oración contiene un mensaje completo, entonces es declarativa. Si se pregunta sobre algo, entonces la oración es interrogativa, y si hay un incentivo para actuar, una petición o una orden, entonces es un incentivo. Las entonaciones exclamativas requieren un signo de exclamación. Cuando el discurso es interrumpido por una pausa o hay una subestimación en él, entonces se pone una elipsis.
3
Luego, determina si la construcción de la oración es simple o compleja. Si la oración es compleja, averigüe de cuántas partes consta y cuál es la relación entre ellas, coordinantes, subordinantes, aliadas o no unidas. De esta forma podrás explicar el por qué de elegir los signos que comparten todas estas partes.
4
Analizar las funciones de los signos de puntuación en una oración simple o signos en cada parte de una oración compleja a su vez. Encuentra y explica los signos distintivos y de separación en la oración o sus partes.
5
Los caracteres de énfasis o resaltado (coma, guión, dos puntos, caracteres dobles - corchetes, comillas) se utilizan para resaltar componentes que complican una oración simple. Estas son palabras, frases y oraciones introductorias, apelaciones, miembros homogéneos de una oración, definiciones o aplicaciones separadas, circunstancias y adiciones, miembros aclaratorios y explicativos de una oración.
6
separando, o marcas de separación se utilizan para separar elementos homogéneos de una oración en una construcción simple o para separar oraciones simples en una compleja (coma, punto y coma, guión, dos puntos).
7
En el caso de que la oración contenga discurso directo, busque y resalte las palabras del autor y, de hecho, el discurso directo mismo, que puede estar en cualquier posición antes de las palabras del autor, después de ellas o interrumpido por ellas. Recuerde que si el estilo directo está antes o después de las palabras del autor, se colocan cuatro signos de puntuación (en la visualización de la construcción del estilo directo). Si el discurso directo es interrumpido por las palabras del autor, se observa la ley de siete, es decir, siete signos de puntuación en la visualización del discurso directo.
8
Para facilitar el análisis de puntuación de una oración, realice gráficamente su gráfico de puntuación. Si tu oración tiene varios signos de puntuación, explica cada uno por separado.
9
Subraya los fundamentos gramaticales, resalta los miembros homogéneos de la oración. Delinea la oración haciendo una designación gráfica de los lugares donde necesitas poner signos de puntuación.
Realizar análisis de puntuación: esto significa explicar el punctograma (gráficamente + análisis).
Un ejemplo de análisis sintáctico de una oración según el modelo adoptado en la práctica escolar:
1. Escribe una oración, subraya el puntograma.
2. Formular brevemente la regla de puntuación para este caso (para ello, se debe realizar un trabajo gráfico propio de un punctograma: enfatizar los fundamentos gramaticales, resaltar una cantidad de miembros homogéneos de una oración, etc.)
3. Dibujar el esquema de una oración, incluyendo en una designación no gráfica la necesidad (o falta) de un signo de puntuación.
Por naturaleza vergonzosa y tímida, ella (sujeto) estaba molesta (predicado) por su timidez.

Esquema: /definición aislada/, sujeto predicado.
Característica: simple, complicado por una definición separada relacionada con un pronombre personal.
analizar la oración
pygakpgFTsPA
Es necesario explicar por qué este o aquel signo de puntuación está en este lugar
Por ejemplo: yo bebo. Es necesario explicar por qué hay un punto.
Será más fácil y claro simplemente subrayar todas las comas y puntos (¿signo de exclamación! ¿O signo de interrogación?).
y sol

Conocer las reglas de puntuación contribuye en gran medida al ordenamiento de la ortografía ya la eliminación del analfabetismo. La puntuación es una ciencia cuya prioridad es la formulación correcta (el término vino al ruso del latín y literalmente significa "punto"), está estrechamente relacionada con la sintaxis (el concepto proviene de la palabra griega "sistema militar") - una sección de gramática que tiene como objetivo estudiar la estructura del habla, partes y componentes, sus componentes. en el complejo

se estudian estas disciplinas y se realiza un análisis de puntuación.

Siguiendo al lingüista A. A. Shakhmatov, los científicos modernos de la sintaxis reconocen el
unidad sintáctica de una oración, que es el modelo mínimo en comunicación del habla. Tiene la forma de una construcción sintáctica de entonación cerrada que expresa la situación real o el proceso de pensamiento, imaginación. Y simple, y se ajusta a esta definición.

El principal objeto de atención en la sintaxis de una oración son sus componentes posicionales (esto incluye frases, formas de palabras a nivel de interposición e intraposición). conexión sintáctica, cuyos indicadores formales incluyen la presencia de conjunciones, flexiones, preposiciones). El principio fundamental de la estructura del lenguaje es no complicar innecesariamente el uso de los signos de puntuación (lo que al mismo tiempo facilita el análisis sintáctico de la puntuación), pero al mismo tiempo, se tiene en cuenta la necesidad de preservar la flexibilidad del sistema sintáctico para expresar los matices semánticos y las características del texto de la forma más completa posible. Por lo tanto, surge inevitablemente una variación en la formulación de A, si también tenemos en cuenta la posibilidad de un arreglo de un autor individual, entonces el análisis de puntuación se vuelve notablemente más complicado.

Para poner con precisión este o aquel signo de puntuación, debe seguir algunas reglas. Y para ello, a su vez, es necesario poder distinguir (conocer las características del uso de cada uno de ellos y la información básica sobre ellos), encontrar un centro predicativo, tener una idea sobre miembros menores oraciones, sentir pausas de entonación, comprender la diferencia en la expresión de las emociones del autor y resaltarlas adecuadamente por escrito. Esto incluye el concepto de "análisis de puntuación" y también explica el entretejido y la interconexión estrechos de la sintaxis, la puntuación y la morfología.

Que se puede utilizar en el texto: punto (expresa la integridad del pensamiento), interrogativo (contiene una pregunta), exclamación (método de transmisión

emociones especiales, sentimientos) signos, puntos suspensivos (en caso de subestimación, incompletitud), coma (establecido para dividir, resaltar, separar miembros homogéneos, construcciones introductorias, estilo directo, apelaciones, construcciones aisladas, partes de una oración compleja), punto y coma (típico en la mayor parte para oraciones complejas no unidas), guión (usado tanto en simple como en oraciones complejas, en diálogos, estilo directo), dos puntos (similar a un guión), comillas (características del estilo directo), corchetes (para proporcionar información adicional).

Es decir, generalizando lo anterior, podemos imaginar un algoritmo mediante el cual se realiza el análisis de puntuación de una oración:

Designar según el objeto del enunciado, según las características entonacionales.
Definir simple o complejo.
Encuentra estructuras predicativas y miembros menores.
Si es simple, caracterícelo desde este punto de vista (dos partes / una parte, completo / incompleto, común / no común, complicado o no).

Para complejo: para identificar el tipo de conexión (subordinación / composición / no unión / con varios tipos) y el medio de su transmisión (entonación, unión, palabras afines o correlativas).

Explicar la idoneidad de todos los signos de puntuación (puntos, comas, guiones, dos puntos, etc.), tanto al final de la oración como dentro de sus partes.
Haz un diagrama.

Actuando de esta forma, podrá analizar cualquier oferta.