Cumartesi günleri okullar ne zaman tatil edilecek? İlkokul öğrencilerinin eğitim-öğretim yılının başından itibaren cumartesi günleri ders çalışması yasal mıdır? Çocuğun cumartesi günleri okula gitmemesi için başvuru yazılabilir mi?

Okullara beş günlük bir süre getirilmesinin gerekliliği sorunu her yıl giderek daha şiddetli bir şekilde ortaya çıkıyor. Bunun nedeni, okul çocukları için bir günlük tatilin yeterli olmamasıdır. 2018'de okulların beş günlük çalışma haftasına geçmesini öngören yeni bir yasa yürürlüğe girebilir. Ancak her durumda, eğitim kurumlarının başkanları bu prosedürü kullanıp kullanmayacağına bağımsız olarak bireysel olarak karar verme hakkını saklı tutar. Kararın öğretim yılının başlangıcından önce verildiğini ve sonuna kadar geçerli olduğunu belirtmekte fayda var. Yani, okulun ilk iki çeyrekte beş günlük, geri kalan dönemde ise altı günlük bir programa tabi olduğu bir duruma izin vermek imkansızdır. Çoğu ebeveyn ve öğretmene göre iki günlük izin yalnızca öğrencilere fayda sağlayacaktır çünkü yeni haftaya iyice hazırlanmak ve ev işlerine yardım etmek için yeterli zaman olacaktır.

Kısaca ana şey hakkında

Hiç kimsenin çalışmaları iptal etmediği unutulmamalıdır. Belirli bir okulun altı günlük bir okul haftası olması, greve gitmeniz ve aynı fikirde olmamanız gerektiği anlamına gelmez. Koşullar herkes için aynı ve gelecekte hiç kimse, zamanlarını boşa harcarlarsa çocuklara gerekli bilgi tabanını telafi etmeyecek. Ancak Rus okullarında haftanın beş günlük olması oldukça gerçekçi.

Mesele şu ki, haftada iki gün izin ayarlayabileceğiniz çeşitli yasal gerekçeler var. Zaten oldukça subjektif. Sonuçta, bazı ebeveynler çocuklarının okulda daha fazla olmasını ve buna bağlı olarak çok fazla bilgi almasını istiyor.

Ülkedeki durum

Gerçek şu ki şu anda Rusya'daki çoğu okul altı günlük okul haftasını kullanıyor. Bunun nedeni beş güne geçişin eğitim kurumunun tüm yapısında değişiklik gerektirmesidir. Ancak bölgeden bölgeye farklılık göstermektedir. Zaten iki hafta sonu sistemine geçmiş olan birkaç bölge var. Bu konu her yıl hükümetin farklı düzeylerinde tartışılıyor: okuldaki öğretmenlerden Rusya Federasyonu Eğitim Bakanlığı'na kadar. Şu ana kadar en etkili sistem konusunda henüz fikir birliğine varamadık.

Ülke çapında beş günlük okul gününün şu kişiler için geçerli olduğunu belirtmekte fayda var: Bu yaştaki çocuklar arka arkaya altı gün boyunca tüm eğitim materyallerini ezberleyemezler, bu nedenle onlara haftada ek bir izin günü eklenmesine karar verildi. . Birçok eğitim kurumunun aşırı kalabalık olması nedeniyle tüm okul çocuklarını yeni sisteme aktarmak zor bir prosedür gibi görünüyor. Bu bakımdan optimal bir program oluşturmak mümkün değildir.

Okulda beş günün artıları ve eksileri

Birçok ebeveyn şunu merak ediyor: Altı günlük bir hafta neden beş günlük bir haftadan daha kötü? Elbette her sistemin kendine göre avantaj ve dezavantajları bulunmaktadır. Öncelikle kısaltılmış okul haftasından bahsedelim. Avantajları şunları içerir:

  • okul çocuklarının daha iyi sağlığı;
  • ebeveynler çocuk maması ve ulaşımından tasarruf ediyor;
  • yeni haftaya hazırlanmak çok daha kolay;
  • Cumartesi günü dersler yerine geziye çıkabilirsiniz;
  • Çeşitli nedenlerden dolayı geride kalan çocuklar iki hafta sonunda farkı kapatabilirler.

Ancak okulda beş gün geçirmenin dezavantajları da var. Aşağıdaki dezavantajlar bunlardan öne çıkıyor:

  • Programı tamamen tamamlamak için her gün bir veya iki ders eklenir;
  • Bazı okul çocukları iki günlük tatilin ardından okul haftasına hazırlanmayı daha zor buluyor.

Altı gün

Beş günlük bir okul haftası getirilmesinin gerekliliği hakkındaki tartışma devam ediyor. Avantajlarına baktık, şimdi altı günlük sürenin avantajlarından bahsetmemiz gerekiyor. Eğitim kurumu başkanlarının çoğu eski kuralların sürdürülmesinden yanadır. Gerçek şu ki, bu durumda bir program oluşturmak çok daha kolaydır. Ayrıca öğrenciler hafta boyunca teorik olarak daha fazla bilgi edineceklerdir.

Bazen okul yöneticileri böyle bir sistemle eğitim gören öğrencilerin daha fazla dinlenmeye ihtiyacı olduğuna karar vererek birkaç gün erken tatil imkanı sağlıyor. Ancak pratikte bu yaklaşımı bulmak zordur.

Okulların beş günlük programa geçirilmesi süreci de erteleniyor çünkü eski sistemdeki öğretmenlere yeterli zaman verildiği için tüm programı tamamlamaları daha kolay. Öğrenciler konular hakkında daha fazla bilgi alır ve konuları daha derinlemesine çalışırlar.

Beş günlük dönem hakkında biraz daha

Rus okullarında beş günlük hafta henüz çok yaygın değil ve bunun temel nedeni de önceki bölümde tartıştığımız argümanlar. Ancak ne kadar titizler? Aslında bu altıncısı bu kadar büyük ayrıcalıklar getirmiyor. Sonuçta, okul çocukları günde bir veya iki ders eklendiğini fark etmeyecekler, ancak ek bir izin günleri olacak.

Burada soru her öğrencinin ve velisinin isteğidir. Sadece bir gün izinle bir haftadan daha kısa sürede daha fazlasını öğrenebilirsiniz. Pek çok yeni bilgi öğrenmeye çalışan mükemmel öğrenciler, hedeflerine zaten ulaşmışlardır. Ve dersleri atlamak isteyen ya da hiçbir şey yapmayan çocuklar da her sistemde aynı şekilde davranıyorlar.

Dedikleri gibi, öğrenmek ışıktır, cehalet ise karanlıktır. Bu atasözünün derin bir anlamı vardır. Dilerseniz yüksek öğrenim kurumuna kolayca girmenize ve orada en iyi tarafınızı göstermenize yardımcı olacak böyle bir bilgi deposunu okul duvarlarından uzaklaştırabilirsiniz.

Hükümetin girişimi

Kısa bir süre önce Devlet Duması'nda çok ilginç bir konunun tartışıldığı duyuruldu. Mesele şu ki, Adil Rusya partisi tüm okullar için haftanın beş gününün zorunlu hale getirilmesini önerdi. Ne yazık ki milletvekillerinin çoğunluğu, toplumun çeşitli kesimlerinde öfke yaratmamak için bu fikri reddetti.

Okulda beş gün yasa hiçbir zaman yürürlüğe girmedi ve düzen aynı kaldı. Herkesin önceliğin ne olduğuna kendisi karar vermesi gerekiyor: Haftanın beş günü özenle çalışmak mı, yoksa altı gün boyunca çalışmaya çabalıyormuş gibi görünmek mi? Ancak öğrenme sürecinin tadını çıkarmak için kendiniz üzerinde çalışmanız gerekir. Zamanla bu konunun netleşeceğini ve nihai kararın verileceğini umuyoruz.

Seçim imkanı

Şu anda, her eğitim kurumunun yönetimi, okula hangi sistemin getirileceğine bağımsız olarak karar verme hakkına sahiptir. Elbette çoğu durumda altı günlük süre tercih edilir, ancak istisnalar da vardır ve son zamanlarda bunların sayısı çok daha fazladır. Ebeveynlerin de bir karar vermesi gerekiyor ve bundan önce olası tüm seçenekleri değerlendirmeleri gerekiyor.

Okuldaki beş günlük sürenin müsaitliğine göre bir eğitim yeri seçebilir veya eğitim kurumunun en uygun yerini seçebilirsiniz. Hiç kimse tam olarak neyin doğru olacağını söyleyemez. Bu nedenle, her ebeveyne çocukları için en iyi seçeneği seçme hakkını vererek mütevazı bir şekilde kenara çekiliyoruz.

Çoğu ebeveynin istediği şey

Bildiğiniz gibi ülkemiz okullarda beş günlük ders uygulamasına yaklaştı ancak son adımı atmadı. Yine de denemeye değer olmasına rağmen kimse kurulu sistemi değiştirmeye başlamadı. Hatta Sağlık Bakanlığı doktorları bile okul çağındaki çocukların haftada iki gün dinlenmeleri halinde daha sağlıklı olduklarını tespit etti.

Son zamanlarda, beş günlük haftanın başlatılması talebiyle Hükümete yapılan başvuruların sayısı arttı. Mantıklı düşünürsek devletin eğitime daha az para harcaması gerekecek. Her halükarda öğrencilere eğitim sistemine rağmen bilinçli çalışmaları ve her türlü çabayı göstermeleri gerektiği anlatılmalıdır.

Rus okullarında beş günlük hafta 2019 - Putin yasayı hiçbir zaman geçirmedi ve çocuklar artan iş yüküyle çalışmaya devam ediyor.

Birkaç yıldır Rusya'daki tüm okulların beş günlük eğitime zorunlu geçişine ilişkin bir yasa üzerinde tartışılıyor. Son yıllarda Moskova bölgesindeki, Moskova, St. Petersburg ve diğer bazı şehirlerdeki okullar izinsiz olarak yeni bir programa geçti, ancak Bay Mortgage'ın teşvikiyle birçok yeni binanın büyüdüğü aynı Krasnodar'da, ancak neredeyse hiçbir orta öğretim kurumu inşa edilmedi, çünkü böyle bir reformu hayal bile edemiyorlar (okul döneminin başında bir okula 22 kadar birinci sınıf kaydolmuştu).

Milli Eğitim Bakanı da son haftalarda bu konuda herhangi bir açıklama yapmadı. Bir 1 Eylül daha geldi ama uzun vadeli sorun hâlâ çözülmedi.

Bilim insanı değil köle yetiştiriyorlar

Herkes iş yükünün yüksek olduğu Rus okullarında eğitimin son derece etkisiz olduğunu anlıyor. Özellikle çocukların hiç izin günü olmadığı Ortodoks spor salonları gibi özel okulların öğrencileri acı çekiyor. Cumartesi günü ders çalışıyorlar ve Pazar günü tapınakta Pazar ayinine gitmek zorunda kalıyorlar. Pek çok çocuk bunu sevinç yerine ceza olarak algılıyor.

Çocuklar sadece çocukluklarını yaşamakla kalmıyor, bağışıklıkları da düşüyor. Ve normal okullarda cumartesi günü iyi bir gece uykusu çekmek ve yürüyüşe çıkmak yerine çocuğun sınıfa gitmesi gerekir.

Bölümler ve diğer faaliyetler için çok az zaman kaldı - bilim adamları, müzisyenler, yazarlar yerine normal bilgi almayan ve yaratıcı olarak gelişemeyen yeni nesil köleler büyüyor.

Sanat ve müzik okullarında boş sınıflar var; çocuklar bu ek yüke dayanamıyor.

Rus okullarında beş günlük sürenin dezavantajları:

Dezavantaj 1: Çocuk yeterince uyumuyor.

Uyku eksikliği özellikle ilk vardiyada çalışan çocuklarda belirgindir. Uyku eksikliği bağışıklığı azaltır.

2 No'lu Dezavantaj: Çocuğun ders çalışmaya ara verecek zamanı yoktur.

Aslında çocuğun derslerden ve kitaplardan tamamen uzaklaşabileceği, sokakta koşabileceği, ailesiyle geçirebileceği bir boş günü yoktur. Sonuçta Pazar günü derslere oturmak zorunda kalıyor. Bu sadece öğrenmeye olan ilginin azalmasına değil, aynı zamanda okula karşı gerçek bir tiksinmeye de neden olur.

Dezavantaj 3 No.lu: Ebeveynler çocuğu görmüyor.

Bütün hafta birkaç kuruş karşılığında çalışan çoğu Rus ebeveyn, altı günlük okul haftası nedeniyle çocuklarıyla vakit geçiremiyor veya tüm aileyle bir yere gidemiyor. Böylesine vahşi bir yaşam nedeniyle çocuklar bile aile mutluluğunu kurtarmayı bırakır. Aileler çöküyor, insanlar mutsuz.

4 Numaralı Dezavantaj: Öğretmenlere de dinlenme yok.

Öğretmenin de dinlenmesi lazım, iki gün izin alması lazım. Öğretmenlerin de kendi aileleri var ama yine de defterlerini kontrol etmeleri ve derslere hazırlanmaları gerekiyor.

Dezavantaj #5: Ekonomik faktörler.

Bütçe tasarrufu açısından bile beş günlük bir haftaya ihtiyaç var. Ayda 4 ekstra çalışma günü okul için maliyetlidir. Sonuçta kantin, ilk yardım kulübesi, gardırop, temizlik personeli vb.nin de çalışması gerekiyor. Artı yardımcı programlar.

Ilyich döneminde geliştirilen Rus eğitim sistemi berbat çalışıyor - bu, teknoloji eksikliğinden, yabancı dil bilgisinden ve mezunlar arasındaki temel bakış açılarından görülebilir.

Temel eğitimin tam 12 yıl sürdüğü Avrupa'da okul çocukları bu kadar yüksek iş yüküne sahip değil ve son 2 yıldır okul çocukları üniversitelerimizin 1-2 yıllık programlarına benzer bir programdan temel seviyeden çıkartılıyor. Yani, matematik, psikoloji, doğa bilimleri ve diğer konularda daha yüksek eğitim alıyorlar ve okuldan mezun olduktan sonra Rus adaylardan çok daha yüksek bir seviyedeler. Daha sonra üniversitede 3 yıl - ve kişi daha yüksek bir uzmanlık eğitimi alır ve daha fazla eğitim almak isterse yüksek lisans derecesi alabilir.

Rusya'da bir çocuğun uzun süre okumasını istemiyorlar. Ordunun top yemine, devletin vergi mükelleflerine ihtiyacı var. Yetkililer eğitim saatlerini azaltmak istemiyor - bu aynı Avrupalıların önünde bir utanç. Dolayısıyla saatlik normu 11 yıla sıkıştırarak altı günlük süre olmadan yapamazsınız. Eğer mümkün olsaydı, Pazar gününü okul günü haline getirirlerdi.

Emeklilik yaşı yükseltiliyor, çalışma süresi kısaltılıyor, saatler kısa bir haftaya sıkıştırılıyor. Eğitimin 1 yıl uzatılması ve iş yükünü arttırmadan haftanın 5 güne indirilmesi bu sorunu çözecektir.

Yani Rusya'da 2019'da beş günlük okul gününe ilişkin yasa henüz kabul edilmedi ve görünen o ki Putin'in eğitim sisteminde reform yapmaya niyeti yok. Hükümetinin, çocukluktan beri dinlenme hakkı olmadan zilden zile yaşaması öğretilen nitelikli askerlere, aptal sporculara ve basit kölelere ihtiyacı var. Ancak ülkenin, ülkeyi yükseltebilecek ve onu petrol boru hattından koparabilecek tam teşekküllü eğitimli insanlara, yaratıcı bireylere, mucitlere, müzisyenlere, şairlere ve sanatçılara ihtiyacı yok.

Hangi sebeple olduğu tam olarak belli değil ama öğrencilerin hemen hemen her gün okula gelmelerini, sıralarına oturmalarını ve boş zamanlarının tamamını orada geçirmelerini istiyorlar. Öyle görünüyor ki onlar (okul liderleri) hiçbir zaman öğrenci olmadılar; sanki doğuştan lidermişler gibi. Bir yandan altı günlük süre iyidir. Çünkü 5+1 sistemi bir hafta içinde daha fazla bilgi edinmenize olanak tanıyor ve yük daha eşit dağıtılıyor. "Bu doğru mu?" Üstelik bu yaklaşım, tabii ki eğitim kurumunun liderliği buna karşı değilse, ya daha erken tatile çıkma ya da kışın daha fazla dinlenme şansı veriyor. "Gerçekten mi?" Ancak yine de, gerçekte tespit edilebiliyorsa, pratikte bu nadir görülen bir olgudur.

2017-2018'de okullarda beş gün

Temel olarak 5+1 sistemi, öğretmenlerin öğrencilerle planlanan programdaki yeni konuları gözden geçirmek için çok daha fazla zamanı kolayca ayırmasına olanak tanır.

Örneğin, bu sayede okul çocukları matematiğin yeni bir bölümünü biraz daha derinlemesine inceleyebilir, aynı limitler, logaritmalar, bacak, açıortay ve tepe noktası arasındaki farkı vb. anlayabilirler.

D. Ayrıca: dilinizi geliştirin (hem yerli hem de yabancı), forma girin vb.
Beş günlük okul haftasının olumlu yönleri Genel olarak gördüğünüz gibi eğitim sürecine bu yaklaşımın avantajları vardır.

Dikkat

Ancak yine de, okul çocuklarının okula giderek (sabah erkenden uyanarak) ve birkaç saat boyunca sıralarında oturarak (bazen akşam geç saatlerde eve dönerek) geçirdikleri haftanın 5 günü daha az meyve vermiyor.

Çocuğun cumartesi günleri okula gitmemesi için başvuru yazılabilir mi?

Ve yine de: Beş günlük okul haftası gibi bir yaklaşım sayesinde, onun (öğrencinin) iki tam gün tatili olacaktı.
Tıpkı ebeveynleri gibi. Özgürlük. Bağımsızlık. Seçim Bugün her şey eskisi gibi kalıyor. Eğitim kurumunun yönetimi, ebeveynlerinin onları burada bilgi edinmeleri için gönderdiği okul çocukları için haftada kaç gün ders çalışacaklarını bağımsız olarak seçme hakkını saklı tutar.

Dedikleri gibi, bir not. Haftada 5 veya 6 okul günü mü? İyilik için kaç tane seçilecek? Bir yandan öğrencinin bir seçeneği de var: Beş günlük süreyi kuran eğitim kurumunu tercih etmek.

Önemli

Öte yandan altı günlük süre yakınlarda bir yerde.

İyi mi kötü mü? İzninizle tarafsız kalacağız.

Sadece neyi tercih edeceğinize kendiniz karar vermelisiniz.

+7921-421-27-78

Çocuklara başka bir okul günü (Cumartesi) yüklemek yerine, akademik iş yükünü tüm çalışma haftasına dağıtmanın daha uygun olduğunu düşünüyoruz.

Bir günlük izinde çocuklar güçlerini toparlayıp yeni okul haftasına hazırlanamamakta ve çocukların sağlığına büyük ve ciddi önem verilmektedir.

Anlayışınızı umuyor ve sorumuzu olumlu değerlendirmenizi rica ediyoruz.

2014'te okulda beş gün kanunu - Cumartesi günü eğitimin kaldırılması

30 numaralı FML'nin müdürü A.A. Tretyakov'a, 6. sınıf B öğrencilerinin velilerinden. 30 numaralı FML'nin tüm öğretim kadrosunun açık ve iyi koordineli çalışması için şükranlarımı sunmama izin verin.
Öğretmenlerin her biri, çocuklarımıza eğitim vermek için sadece tüm güçlerini ve bilgilerini değil, aynı zamanda ruhlarını da ortaya koyuyor.

Kaliteli ve dengeli bir eğitim sağlamak için mümkün olan her şeyin yapıldığına inanıyoruz.

Ancak, çocukların okul haftasındaki eşitsiz iş yükü nedeniyle, 2012-2013 eğitim-öğretim yılı 6B ders programında, mevcut akademik program çerçevesinde değişiklik yapmayı düşünürseniz minnettar oluruz.

Şu anda sınıfta Pazartesi günü 7, Cuma günü ise yalnızca 4 ders bulunmaktadır.

Çözüm olarak Pazartesi günü yedinci ders olan coğrafya dersini daha erken bir zamana, Salı veya Cuma gününe almayı öneriyoruz.

Ülke genelinde 6 günlük okul günleri iptal edildi!

Burada soru farklıdır: Kim isterse çalışır, dolayısıyla gerekli bilgiyi okul masasında alır; kim istemezse olması gerektiği gibi çalışmaz, yani ya D alır. ya da C'yi alıyor ya da daha kötüsü dersleri tamamen atlıyor.

Öğrenme ışıktır ve cehalet karanlıktır. Çalışırsanız gelecekte size yardımcı olacak gerekli bilgilerin desteğini kazanacaksınız.

Aslında bu, hayatta başarılı olmayı kolaylaştırır. Düşmanca öğretmenlerin yüzlerine bakarken neden pantolonunuzu siliyorsunuz? Bu arada, çalışmalarını küçümseyenler tarafından öyle algılanıyorlar.
O halde onları bırakalım, kendileri için neyin iyi, neyin kötü olduğuna kendileri karar versinler.

Yasama alanında, mevcut müfredatın optimize edilmesi ve çocuklara haftada ikinci bir izin günü verilmesi amacıyla, mevcut müfredatın ayarlanması konusu tartışılıyor, çünkü bir günlük izinde çocuklar güçlerini yeniden kazanamıyor ve yeni okula hazırlanamıyorlar. hafta.

Yasa koyucu, etkili bir müfredat sunma hedefini şu şekilde görüyor: öğrencilerin sağlığını korumak ve güçlendirmek, çocuklara hafta sonları ebeveynleriyle iletişim kurma fırsatı ve öğrencilerin gelişim kulüpleri ve bölümlerinde kendilerini gerçekleştirmeleri.
Ayrıca bölgedeki birçok okulda (GBOU gymnasium 000, GBOU gymnasium 0000, GBOU ortaokul 000 İngilizce dilinin derinlemesine incelenmesi, GBOU ortaokul 000 ekonomik konuların derinlemesine incelenmesi, GBOU ortaokul 000) -Fransız dilinin derinlemesine incelenmesi) 2014'ten bu yana müfredat zaten 2-4. Sınıflar için beş günlük bir okul haftası başlatıldı.

Marina K., 32 yaşında:

Büyük kızım altı gün ders çalışıyor. Ve çok yoruluyor. Bu nedenle, beni daha küçük bir okula gönderme zamanı geldiğinde, özellikle okul haftasının beş gün olduğu bir spor salonunu seçtim. Burası tam günlük bir okul.

Çocuklar saat bire kadar çalışır, sonra dinlenir ve üçte tekrar ders alırlar. Şahsen ben bu yaklaşımdan çok memnunum, çocuklar gün içinde, hatta cumartesi günleri evde bile yorulmuyorlar. Doğru, bu sistemin çalışıp çalışmaması öğretmenlerin niteliğine bağlıdır. Şans eseri, şansımız yaver gitti.

Leonid D., 47 yaşında:

Üç kızım var. 1., 7. ve 9. sınıftaki kız öğrenciler. Eşim ve ben altı günlük eğitim programından oldukça memnunuz. Günde en fazla 5-6 dersi var, dolayısıyla kızlar eve geç dönmüyor. Şahsen ben beş günlük süreye karşıyım - bir çocuğun çok fazla boş zamanı olduğunda, bunu her türlü aptalca şeye harcıyor.

Ve beş gün yeterli

Marina Vladimirovna Olefirenko, 873 numaralı Moskova okulunun müdürü:

Normal bir okulumuz var, bu yüzden yükü beş günde hallediyoruz. Ve cumartesi günleri sözde gelişim günümüz var - satranç, futbol bölümleri. Bana göre çocuklar hafta sonlarını evde geçirmeli, ne dersen de, hiçbir okul ebeveynleriyle iletişimin yerini tutamaz. Çocuk hala ailede estetik ve sosyal eğitim alıyor. Şimdi altı günlük bir süre içinde neler olduğunu hayal edin. Çocuk eve döndüğünde ebeveynlerin ya birbirlerinden sıkılmaları ya da kavga etmeleri için zamanları olacaktır. Çocuğa yemek yedirecekler, işte bilgisayarın, işte odan, otur ders çalışacaklar. Ve tüm iletişim. Bir yandan altı günlük haftanın yardımıyla okul haftasının yükünü boşaltıyoruz, diğer yandan da sadece evde gerçekleşen duygusal ve zihinsel olgunlaşmanın doğru şekilde gerçekleşmesini engelliyoruz. Dolayısıyla bugün ebeveynler bir alternatifle karşı karşıyadır - ya derinlemesine bilgi ya da dinlenme.

Svetlana Nikolaevna Maksimova, 1250 numaralı Moskova okulunun müdürü:

Çoğu yönetmen elbette beş günlük süreden yana. Ancak konuların derinlemesine çalışıldığı okullarda bu imkansızdır. Aksi takdirde kabul edilemez bir yük oluşacaktır. Görüyorsunuz, çalışma saatlerinin sayısını biz seçmiyoruz. Okulumuzun uzmanlık mı yoksa genel eğitim mi olacağına biz karar veririz - program seçimi buna bağlıdır. Biraz ayarlama imkanımız var ama bir saatimizi bile çöpe atamayız. İlkokulumuz tüm hızıyla devam ediyor. Ancak 6 Şubat'ta bir sonraki okul denetimimiz sona erdi ve denetim komisyonu ısrarla ilkokullarda altı günlük bir programa geçmemizi tavsiye etti (çünkü sınıflarımızdan birinde izin verilen ders yükü üç saat aşılmıştı). Burada neyin başlayacağını hayal edebiliyorum, ebeveynlerden bir mektup akışı başlayacak.

Her şey programa bağlı

Maryana Mikhailovna Bezrukikh, Biyolojik Bilimler Doktoru, Profesör, Rusya Eğitim Akademisi Akademisyeni, Rusya Eğitim Akademisi Yaş Fizyolojisi Enstitüsü Direktörü:

Hangisinin daha iyi olduğunu mu soruyorsunuz - beş mi yoksa altı gün mü? Bu sorunun net bir cevabı yok. Bir çocuğu üç günde eğitebilirsiniz, bir haftada bile yoramazsınız. Bütün bunlar çok bireyseldir. Her bir okulu belirli bir eğitim süreci organizasyonuyla ele almak ve okul günü, haftası, yılı boyunca tüm durumu analiz etmek gerekir. Seçilen yöntemin ne kadar yeterli olduğunu, konuların nasıl değiştirildiğini, beden eğitimi dersi olup olmadığını, teneffüslerin nelerle dolu olduğunu görün. Ancak bu durumda seçilen eğitim modelinin etkili olup olmadığı söylenebilir. Ancak hiç kimse tüm okullar için tek bir tarif veremez.

Tarihten

Genel olarak ebeveynlerin sorduğu soru yeni olmaktan uzaktır. Beş ve altı günlük dönemle ilgili tüm hikaye 1972-73'te başladı. Daha sonra Baltık şehri Pärnu'da bir deney olarak öğrenciler haftada beş günlük bir çalışmaya transfer edildi (bundan önce hem ebeveynler hem de çocuklar haftanın altı günü meşguldü). Bunun olumlu sonuç vereceğine, çocukların aile içinde iki gün geçireceğine ve ebeveynleriyle daha fazla iletişim kuracağına inanılıyordu. Ancak çocukların yüzde 80'inin tüm hafta sonu kendi hallerine bırakıldığı ortaya çıktı. Dinlenme günleri anlamsız zaman öldürmeye dönüştü. O dönemde beş günlük haftaya zorunlu geçiş konusunda herhangi bir karar alınmamıştı; her şey okulların takdirine bırakılmıştı. Uzun süredir benzer çalışmalar yapılmıyordu. Ancak 2000-2007 için izlememiz lise öğrencilerinin hafta sonları ödev hazırladıklarını, televizyon izlediklerini ve bilgisayar oyunları oynadıklarını gösteriyor. Ve sıradan günlerde olduğu gibi aynı yarım saati havada geçiriyorlar. Herkesin bahsettiği beş günlük sürenin temel avantajının gerçekte var olmadığı ortaya çıktı.

Güvenlik marjı

Bana göre sorun çocuğun kaç gün çalıştığında bile değil. Ve mevcut yükle ne kadar iyi başa çıkıyor. Sonuçta SanPiN'e göre bir genç günde 6 saat okulda çalışıyor ve bunun 4 saati de ödev hazırlamak. Gelişmekte olan vücut için toplam günlük 10 saatlik strestir. Bunu yetişkinlerin 8 saatlik iş günüyle karşılaştırın. Ve biz sadece normlardan bahsediyoruz. Ve gerçekte iş yükünün seçmeli dersler, programda yer almayan seçmeli dersler ve aşırı miktarda ödev nedeniyle hem 12 hem de 16 saat olduğu bir sır değil. Ebeveynlerin mevcut durumdan haberdar olması gerekir. Ve eğitim için bir yer seçerken en önemli kriterin çocuğun yetenekleri olduğunu anlayın. Buna dayanabilen ve yıkılmayan çocuklar var. Bir de ağır yükleri taşıyamayanlar var. Bir çocuk sürekli hastaysa, ebeveynler, oğullarının veya kızlarının sağlığını korumak için özel bir sınıfta eğitime devam etmeyi mi yoksa normal bir sınıfa mı geçmeyi düşünmelidir.

Doğru şekilde sunun

Haftanın beş gününü savunan öğretmenleri anlıyorum. İki günü üst üste evde geçirmek istemeleri çok doğal. Öte yandan her öğretmen, iki günlük dinlenmeden sonra eğitim sürecini organize etmenin çok daha zor olduğunu bilir - çocuklar ritimlerini kaybederler. Elbette artık planı beş günlük bir haftaya sıkıştırmaya yardımcı olan farklı eğitim yaklaşımları var. Ancak kişisel olarak artık eğitim sürecini fazla çalışmaya yol açmayacak bir şekilde organize etme biçimini görmüyorum. Gerçek şu ki, mevcut öğretim yöntem ve teknolojilerimiz son 150 yıldır değişmedi. Ve bu süre zarfında bilgi hacmi önemli ölçüde arttı. Bazı bireysel modernizasyon girişimleri de sistemin kendisini değiştirmiyor.

Rusya'da, 2017-2018 döneminde beş günlük bir okul haftası, eğitim sürecinin haftalık altı günlük programının tam teşekküllü bir alternatifi olabilir. Oldukça mümkün. Aynı zamanda, eğitim kurumunun yönetimi, böyle bir sistemin tüm yıl için önceden planlanmış programına dahil edilip edilmeyeceğine bağımsız olarak karar verme hakkına sahip olacaktır. Şimdi her şeyi sırayla konuşalım.

2017-2018 döneminde Rus okullarında beş günlük hafta

Başlangıç ​​olarak şunu belirtelim: Her koşulda çalışmanız gerekir. Ve eğer bunu haftanın 6 günü yapmak zorundaysanız, o zaman bu yaşam akışını olduğu gibi kabul etmelisiniz. Aynı zamanda yasal olarak haftanın 5 günü okula gitmeyi içeren gerçek seçenekleri de gözden kaçırmamalısınız. Sanırım herkes bu konuda hemfikir. Hemen notumuzun konusuna geçelim.

Altı günlük haftanın avantajları: Hiç var mı?

Öncelikle altı günlük sürenin yerini tamamen beş günlük süreye bırakacağı uzun süredir konuşuluyor. Doğal olarak, bunun (beş günlük) uygulanmasından yana olan insanlar var - çoğunlukla okul çocukları (bu anlaşılabilir bir durum: çok az kişi, özellikle dışarıda hava güzel olduğunda, izin günlerinde çalışmaya gitmek istiyor). Köklü geleneklerin değiştirilmesine karşı çıkanlar da var. Aslında ikinci grup esas olarak eğitim kurumlarının başkanları tarafından temsil edilmektedir. Hangi sebeple olduğu tam olarak belli değil ama öğrencilerin hemen hemen her gün okula gelmelerini, sıralarına oturmalarını ve boş zamanlarının tamamını orada geçirmelerini istiyorlar. Benzer düşünen insanlardan oluşan bir çevrede. Öyle görünüyor ki onlar (okul liderleri) hiçbir zaman öğrenci olmadılar; sanki doğuştan lidermişler gibi.

Her neyse. Bir yandan altı günlük süre iyidir. Çünkü 5+1 sistemi bir hafta içinde daha fazla bilgi edinmenize olanak tanıyor. "Bu doğru mu?" Üstelik bu yaklaşım, tabii ki eğitim kurumunun liderliği buna karşı değilse, ya daha erken tatile çıkma ya da kışın daha fazla dinlenme şansı veriyor. "Gerçekten mi?" Ancak yine de, eğer gerçekte tespit edilebiliyorsa, pratikte bu nadir görülen bir olgudur. "Kuyu…"

Temel olarak 5+1 sistemi, öğretmenlerin öğrencilerle planlanan programdaki yeni konuları gözden geçirmek için çok daha fazla zamanı kolayca ayırmasına olanak tanır. Örneğin, bu sayede okul çocukları matematiğin yeni bir bölümünü biraz daha derinlemesine inceleyebilir, aynı limitler, logaritmalar, bacak, açıortay ve tepe noktası arasındaki farkı vb. Anlayabilirler. Ayrıca: dillerini geliştirebilirler (yerli ve yabancı), forma girme vb.

Beş günlük okul haftasının olumlu yönleri

Genel olarak gördüğünüz gibi eğitim sürecine bu yaklaşımın avantajları vardır. Ancak yine de, okul çocuklarının okula giderek (sabah erkenden uyanarak) ve birkaç saat boyunca sıralarında oturarak (bazen akşam geç saatlerde eve dönerek) geçirdikleri haftanın 5 günü daha az meyve vermiyor. Burada soru farklıdır: Kim isterse çalışır, dolayısıyla gerekli bilgiyi okul masasında alır; kim istemezse, beklendiği gibi çalışmaz, bu da ya D ya da C aldığı anlamına gelir. ya da daha kötüsü dersleri tamamen atlıyor.

Öğrenme ışıktır ve cehalet karanlıktır. Çalışırsanız gelecekte size yardımcı olacak gerekli bilgilerin desteğini kazanacaksınız. Aslında bu, hayatta başarılı olmayı kolaylaştırır. Düşmanca öğretmenlerin yüzlerine bakarken neden pantolonunuzu siliyorsunuz? Bu arada, çalışmalarını küçümseyenler tarafından öyle algılanıyorlar. O halde onları bırakalım, kendileri için neyin iyi, neyin kötü olduğuna kendileri karar versinler.

Reddedilen yasa tasarısı

Kısa bir süre önce Devlet Dumasının, Adil Rusya tarafından hazırlanan ve Rusya Federasyonu'nda faaliyet gösteren tüm okullarda zorunlu beş günlük okul haftasının yakında uygulamaya konacağı bir yasa tasarısını değerlendirmeye çalıştığını belirtelim. Söylemeye gerek yok, milletvekilleri belirli insan kategorilerinin öfkesine neden olmamak için bu tür yenilikleri reddetmeye karar verdi. Bu şekilde daha iyi olacağını düşündüler.

Kendinize şunu sorun: Haftanın 5 günü ama dürüstçe çalışmak mı daha iyidir, yoksa kendinizi tamamen 7 günün 6 gününü çalışmaya adamak ama sadece görünüş uğruna mı? Üçüncü bir seçenek yok gibi görünüyor. Muhtemelen ilk seçeneği seçmek daha iyidir. Ancak bunun için çabalamalıyız. Bu arada biraz sabırlı olmanız ve ders çalışmaktan keyif almayı öğrenmeye çalışmanız gerekiyor. Her halükarda bundan hiçbir zarar gelmeyecek. Önemli olan, ödev çözme ve dinlenme arasında zamanı ustaca dağıtmaktır. O zaman her şey yolunda olmalı: hem öğrencinin sinirleri hem de öğretmenin sinirleri.

Ayrıca beş günlük hafta uygulaması getirilse, dersler Cumartesi gününden alınarak haftanın her gününe aktarılabilecek. Bu tabii ki öğrenci için bir yük ama o kadar da değil. Velilere göre öğrencilerin zaten aşırı yüklendiği göz önüne alındığında. Ve yine de: Beş günlük okul haftası gibi bir yaklaşım sayesinde, onun (öğrencinin) iki tam gün tatili olacaktı. Tıpkı ebeveynleri gibi.

Özgürlük. Bağımsızlık. Seçenek

Bugün her şey eskisi gibi kalıyor. Eğitim kurumunun yönetimi, ebeveynlerinin onları burada bilgi edinmeleri için gönderdiği okul çocukları için haftada kaç gün ders çalışacaklarını bağımsız olarak seçme hakkını saklı tutar. Dedikleri gibi, bir not.

Haftada 5 veya 6 okul günü mü? İyilik için kaç tane seçilecek? Bir yandan öğrencinin bir seçeneği de var: Beş günlük süreyi kuran eğitim kurumunu tercih etmek. Öte yandan altı günlük süre yakınlarda bir yerde. İyi mi kötü mü? İzninizle tarafsız kalacağız. Sadece neyi tercih edeceğinize kendiniz karar vermelisiniz.