Ali se dobro spomnimo, kaj so nas učili v šoli? No, ali mi lahko na primer poveste, kako narediti oblikoslovno analizo besede in zakaj je sploh potrebna? To vprašanje postane še posebej pomembno, ko starši poskušajo pomagati svojemu otroku, da se pripravi na opravljanje enotnega državnega izpita. In kar je nenavadno, pogosto jih ne zmedejo fizika in kemija ali matematika, temveč naš domači in ljubljeni ruski jezik.
Kaj je morfološka analiza besede
Morfologija je veja jezikoslovja, ki preučuje besedo kot del govora. Morfološka analiza besede so njegove polne lastnosti prav z vidika ruske slovnice. Ko opravljate morfološko analizo besede, morate biti sposobni ugotoviti, kateri del govora je, katere stalne lastnosti ima in katere lastnosti te besede so spremenljive. Prav tako morate razumeti obliko, v kateri je določena beseda uporabljena v stavku, in kakšno vlogo ima tukaj.
Zakaj potrebujemo morfološko analizo besede?
Napake, ki jih običajno delamo v pisanje, niso naključne. Veliko besed ima dele, »nagnjene k napakam«, ki so pri učenju ruskega jezika v šoli označeni s posebnim črkovanjem, namenjenim opozarjanju na najverjetnejše napake. Morfološka analiza besed sploh ni bila izumljena, da bi zapletla življenja učencev in njihovih staršev. In da bi lažje razumeli, kako točno naj bi bila ta beseda zapisana. Če na primer ugotovimo, kateremu delu govora pripada, se lahko hitro spomnimo, kako natančno preveriti pravilno črkovanje v primeru dvoma. Tako pridevnik preverimo tako, da mu postavimo vprašanje, samostalnik - po primerih in sklanjatvah, končnico glagola v nenaglašeni obliki - v skladu s konjugacijo. Če gre za pretekli glagol, potem se njegovo črkovanje preveri glede na spol, v katerega naj bi bil razvrščen.
Črkovanje pripon in končnic besed je v celoti odvisno od tega, kateremu delu govora pripada beseda. Zato v šoli posvetijo precej časa preučevanju te točke, poleg tega pa je morfološka analiza besed nujno vključena v izpitni program GIA v 9. razredu, v programu Enotnega državnega izpita in v programu vhoda izpit iz ruskega jezika na visokošolskih ustanovah.
Spomnimo se, kako narediti morfološko analizo besede
Če želite narediti morfološko analizo samostalnika, morate navesti:
- del govora, splošni pomen, začetna oblika (Im.p., ednina);
- stalnice: lastno ali občno ime, živo ali neživo, spol, sklanjatev;
- nedosledne lastnosti: primer, število;
- skladenjska vloga.
Poglejmo, kako je to videti na primeru. Recimo, da imamo stavek: "Nadel sem klobuk." Poskusimo narediti morfološko analizo besede "klobuk".
- Klobuk – samostalnik, n.f.: klobuk.
- hitro pr.: naritsat, neživo, samica, 1. skupina;
- Nepost. pr.: V.p., ednina;
- Sint. vloga: dodatek.
Kot lahko vidite, je vse zelo preprosto.
To je bil naš samostalnik. Zdaj pa poskusimo za primer vzeti pridevnik. Razstavljen je po isti shemi, vendar obstajajo nekatere razlike. Za morfološko analizo pridevnika boste morali navesti:
- del govora, splošni pomen, začetna oblika (im.p., ednina, moški ali ženski)
- stalna znamenja: kakovostna, posesivna, relativna.
- nestalni znaki: za kvalitativne - stopnja primerjave, polna ali kratka oblika; za vse – primer, število, spol (v ednini).
- skladenjska vloga v stavku.
Vzemimo stavek: "Modra gladina reke je bliskala pred nami." Kaj lahko rečemo o pridevniku »moder«?
- Modra – prid., n.f.: modra.
- hitro npr.: kakovost;
- Nepost. npr.: postaviti. stopnja primerjave, polna oblika, Im.p, ednina;
- Sint. vloga: definicija.
V redu, obravnavali smo samostalnike in pridevnike. Kaj storiti, če potrebujete morfološko analizo glagola? Načeloma je vse enako. Skoraj:
Del govora. Splošni pomen. Začetna oblika (infinitiv);
stalne značilnosti: videz, prehodnost, refleksivnost, konjugacija;
nestalne značilnosti: glagolsko razpoloženje, čas, oseba, število, spol (če obstaja).
skladenjska vloga.
"Poslušalci so se poživili in začeli ploskati z rokami." Poglejmo glagol "poživiti se".
Živel - glagol., n.f. – poživite se;
hitro pr.: sov.v., neprehodnik, povratnik, II spregatev;
ne-post itd.: bo izrazil. glagolsko razpoloženje, preteklik, množina;
sint. vloga: predikat.
Kako narediti morfološko analizo števnikov in zaimkov
No, nekaj smo ugotovili o glavnih členih stavka. Toda tu so še drugi deli govora, ki so prav tako polnopravne besede in igrajo zelo pomembno vlogo v stavku. Zato si bomo zdaj ogledali, kako narediti morfološko analizo števnikov in zaimkov.
Pri morfološki analizi številke morate navesti:
- Del govora. Splošni pomen. Začetna oblika (Im.p.)
- stalne lastnosti: enostavna/sestavljena; kvantitativno/ordinalno/zbirno;
- nestalne značilnosti: primer, spol (če obstaja), število (če obstaja).
- skladenjska vloga.
Vzemimo za primer stavek: "Izbirali smo med desetimi prijavljenimi."
- Deset – števnik, n.f.: deset;
- hitro npr.: preprosto, kvantitativno;
- Nepost. npr.: R.p.;
- Sint. vloga: definicija.
Če je vse jasno, potem preidemo na morfološko analizo zaimka. Tukaj boste morali navesti:
- Del govora. Splošni pomen. Začetna oblika (im.p., ednina)
- stalne lastnosti: čin, oseba (pri osebnih zaimkih)
- nestalne značilnosti: primer, spol, število (če obstaja), oseba (pri osebnih zaimkih).
- skladenjska vloga.
Uporabimo primer stavka: "Ta knjiga govori o starodavnem kitajskem mestu."
- To je zaimek, n.f.: to.
- Post.pr.: kazalo;
- Nepost. pr.: P.p., ednina, f.r.;
- Sint. vloga: definicija.
Resnično upamo, da vam bo to kratko usposabljanje pomagalo pri prihajajočih izpitih.
Predstavlja celotno slovnično značilnost dane besede. V tem primeru se besede obravnavajo v kontekstu stavka, njihova prvotna struktura je obnovljena in analizirana. Za pravilno morfološko analizo delov govora morate znati določiti začetno obliko besed, poznati njihove stalnice in pregibe ter razumeti besede v stavku.
Sheme za razčlenjevanje besed v stavku se med seboj bistveno razlikujejo, saj so odvisne od značilnosti tega dela govora in oblike, v kateri se beseda pojavi v danem stavku. Sam načrt morfološke analize se lahko razlikuje glede na starost učencev. Zato spodaj ponujamo načrte analiz posamezne dele govori za učence 4.–5.
Morfološka analiza samostalnika:
1. Definiraj najti splošni pomen Na katero vprašanje odgovarja ta beseda?
2. Določite začetno obliko (besedo postavite v samostalniški nominativ).
3. Določite znake: lastno ime ali občno ime, živo – neživo.
4. Določite spol (ženski - moški - srednji rod), sklanjatev, primer, število (ednina - množina).
5. Označi, kateri del povedi je ta samostalnik.
Primer razčlenjevanja besed "lisičke" v stavku "Lisičke so tekle za metuljem".
Ustna analiza: Lisice so samostalnik. Pomeni živo bitje (koga?) - lisičjega mladiča. Začetna oblika- mala lisica. Je občno ime, živo, moškega spola, 2. sklanjatve. IN v tem primeru beseda je bila uporabljena v imenovalniku, v množina. Beseda "majhne lisice" je predmet stavka.
Pisna analiza:
Lisičji mladiči - samostalnik
(Kdo?) - lisičji mladiči;
N. f. (začetna oblika) - mala lisica;
Narit., duš., mož. rod;
2. naklon;
v imenu navzdol., množina. število;
se igrajo (kdo?) - lisičji mladiči - subjekt.
Morfološka analiza pridevnika
2. Postavite ga v začetni obliki (edninski nominativ, moški rod).
3. Določi rod pridevnika, njegov padež in število.
4. Označi, kateri del povedi je ta pridevnik.
Primer razčlenjevanja besed "delaven" v stavku "Pridna veverica shranjuje orehe za zimo."
Ustna analiza: Pridna (veverica) – prid. Veverica (katera?) je pridna. Označuje atribut predmeta. Začetna oblika je pridna. Beseda je bila uporabljena v ženstvena, ednina, nominativ. V tem stavku je beseda »priden« definicija.
Pisna analiza:
Pridna (veverica) - adj.;
N.f. - delaven;
Ženske genus, enotnost številka, ime Ovitek;
kateri? - pridna - definicija.
Morfološka analiza števnika:
1. Določite del govora, poiščite splošni pomen, na katero vprašanje odgovarja ta beseda.
2. Postavite številko v začetni obliki - v Imenski primer.
3. Prepoznajte znake: preprosti - sestavljeni števnik, kardinalni - redni, v katerem primeru je.
4. Kateri del stavka je ta števnik?
Primer razčlenjevanja besed "pet" v stavku "Pet malih kavk želi jesti."
Ustna analiza:"Pet" je številka. Beseda pomeni število kavk (koliko?) - pet. Začetna oblika je pet. Enostavno, kvantitativno. Beseda se uporablja v nominativu. V tem stavku je beseda "pet" del predmeta.
Pisna analiza:
Pet - število: kavka (koliko?) - pet;
N.f. - pet;
Enostavno, kvantitativno, imensko. Ovitek;
(Kdo?) - pet kavk je del subjekta.
Morfološka analiza zaimka:
1. Določite del govora, poiščite splošni pomen, na katero vprašanje odgovarja ta beseda.
2. Postavite v začetni obliki (tj. v nominativu ednina).
3. Določi značilnosti: osebo, nato (če obstaja) spol in število, določi naklon.
4. Kateri del stavka je ta zaimek.
Primer analize besede "jaz" v stavku "Celo poletje mi ni bilo dovolj."
Ustna analiza:"Jaz" je zaimek. Kaže na predmet (na koga?) - name. Začetna oblika je "jaz". Osebni zaimek, 1. os. Beseda je bila uporabljena v dativni primer ednina. V tem stavku je beseda "jaz" predmet.
Pisna analiza:
Meni - zaimek:
(Komu?) - meni;
N.f. - JAZ;
Osebno;
dajalnik primer, ednina število;
Komu? - zame - dodatek.
Morfološka analiza glagola
1. Določite del govora, poiščite splošni pomen, na katero vprašanje odgovarja ta beseda.
2. Postavite v nedoločno (začetno) obliko.
3. Določite značilnosti: konjugacija, število, če obstaja - čas, oseba, spol;
4. Kateri del stavka je ta glagol.
Primer razčlenjevanja besed "utripalo" v stavku "Zasvetil je prvi žarek zore."
Ustna analiza:"Utripalo" je glagol. Označuje dejanje (kaj ste storili?) - utripa.
Začetna oblika je vzplamteti, 1. spregatev. Beseda je bila uporabljena v ednini, v 3. osebi. V tem stavku je beseda "utripalo" predikat.
Pisna analiza:
Utripala - glagol;
(kaj si naredil?) - vzplamtel;
N.f. - razplamteti;
1 spregatev, ednina število, 3. os.
Kaj si naredil? - utripa - predikat.
Morfološka analiza prislova:
1. Del govora, splošni pomen.
2. Nespremenljiva beseda.
3. Član stavka.
Primer razčlenjevanja besed "hitro" v stavku "Temni oblaki so hitro bežali po nebu."
Ustna analiza:"Hitro" je prislov. Označuje znak dejanja: tekel (kako?) - hitro. Nespremenljiva beseda. V stavku je okoliščina.
Pisna analiza:
Hitro - prislov;
Tekli smo (kako?) hitro;
znak dejanja, nespremenljiv;
kako - hitro - okoliščina.
Največja težava študentov je oblikoslovna analiza (razčlenjevanje) besede. To je mogoče razložiti z dejstvom, da se deli govora preučujejo več let in njihove značilnosti letijo iz glave. Morfološka analiza pogosto povzroča težave šolarjem, ki so povezane z dejstvom, da so nekateri deli govora (na primer prislovi, predlogi, vezniki) preučeni premalo, po njihovem preučevanju pa so naloge za določanje različnih slovničnih značilnosti redke. Posledica tega je, da učenci ne ohranijo vsega v spominu. morfološke značilnosti teh delov govora, zato ustrezna analiza povzroča težave.
Predlagam izdajo referenčnih diagramov - načrtov za analizo delov govora, tak načrt pa lahko sestavijo učenci sami in vanje vnesejo zapleteno (po lastni presoji) gradivo. Za nekatere je na primer težava v merilih, po katerih se samostalniki delijo na sklone, za druge pa je težaven koncept glagolskega sklona.
S ponavljajočim se sklicevanjem na te praznine ne pridobimo le močnejšega znanja, ampak se razvije tudi veščina izvajanja te vrste analize.
Priporočam, da moji učenci ustvarijo posebne mape s tovrstnimi materiali in tam shranijo en izvod (cel, nerazrezan), drug izvod pa vedno nosijo s seboj (na primer v učbeniku) razrezan na kartončke. Učitelj lahko načrt analize oblikuje po lastni presoji, dodaja ali odvzema pomožno gradivo. Ponujam več celotna različica kartice, ki vključujejo dele govora, kot so beseda državne kategorije in onomatopejske besede, ki jih vsi jezikoslovci ne identificirajo kot samostojne dele govora.
Učencem se ni treba sklicevati na različne učbenike, da bi si zapomnili številna pravila. Ta opomba bo uporabna ne samo v razredih 5-7, ampak tudi pri pripravi na izpite in končno ponavljanje.
Ganus Antonina Valentinovna, 30.03.2018
3498 289
Razvojna vsebina
1. Morfološka analiza SAMOSTALNIK .
JAZ. Del govora – samostalnik, ker odgovarja na vprašanje " KAJ?” (primerno vprašanje) in oznako. POSTAVKA.
N. f. – ... ( I.p., enote h.)
II. Stalni znaki:
lastno ali občno ime,
animirati ( V.p. množina = R.p. množina) ali neživo ( V.p. množina = I.p. množina),
spol (moški, ženski, srednji, splošni (nanaša se na moški in ženski spol hkrati: jok), zunaj kategorije spola (samostalnik, ki nima edninske oblike: škarje)),
deklinacija ( 1(m., f. –a, -i); 2(m, prim. – , -o, -e); 3(in. -); sporen(na –moji, poti);
neprilagodljiv ( ne spreminjajo se v primerih in številih ) ,
Spremenljivi znaki:
med ( enote, množina),
v primeru ( I, R, D, V, T, P).
IN. WHO? Kaj? IN. koga? Kaj? R. koga? Kaj? T. s strani koga? kako D. Komu? Zakaj? p. O kom? O čem?
III. Skladenjska vloga(set pomensko vprašaj in podčrtaj kot del stavka).
2. Morfološka analiza PRIDEVNIK .
I. Del govora– prid., ker odgovarja na vprašanje " KATERE?” in označuje ZNAK PREDMETA.
N.f. – ... ( I.p., enote h., m.r..)
II. Stalni znaki:
Kakovostno (lahko v večji ali manjši meri) / relativno (ne more biti v večji ali manjši meri) / posesivno (označuje pripadnost komu).
Spremenljivi znaki:
v stopnji primerljivosti (za kvalitativne);
v celoti ( kateri?) ali kratko ( kaj?) oblika,
v ... primeru (za poln obrazci),
v...številu (ednina, množina),
v ... naravi (za ediništevilke).
III. Skladenjska vloga
3. Morfološka analiza GLAGOL .
I. Del govora– gl., ker odgovarja na vprašanje " KAJ STORITI?” in označuje AKCIJA ARTIKLA.
N.F. – ... ( nedoločnik: kaj se dogaja t? kaj si naredil t?)
II. Stalni znaki:
prijazen (popoln (to z narediti?) ali nepopolno (kaj storiti?)),
konjugacija ( jaz(jej, jej, jej, jej, ut/ut), II(ish, it, im, it, at/yat), heterokonjugat(hočem, teči)),
povratno (obstaja -sya, -s.) / nepovratno (ni -sya, -s),
prehodni (uporablja se s samostalnikom v V. p. brez pretveze)/ neprehodni ( ne rabi s samostalnikom v V. str. brez pretveze).
Nestalne lastnosti: (!!! Glagoli v nedoločniški obliki (infinitiv) nimajo nestalnih lastnosti, saj je INFINITIV nespremenljiva oblika besede)
v... naklonu ( okvirno: kaj si naredil? kaj dela? kaj bo naredil? , nujno: kaj delaš?, pogojno: kaj si naredil bi? Kaj si naredil bi?),
v ... času (za kazalno razpoloženje: preteklik (kaj je naredil?), sedanjik (kaj dela?), prihodnjik (kaj bo naredil? kaj bo naredil?)),
v... številu (ednina, množina),
v ... osebi (za sedanjik, prihodnjik: 1l.(jaz, midva), 2 l.(ti ti), 3 l.(on, oni)); v ... vrsti (za enote preteklega časa).
III. Skladenjska vloga(postavi vprašanje in podčrtaj kot del stavka).
4. Morfološka analiza ŠTEVILKA .
I. Del govora– število, ker odgovarja na vprašanje “ KOLIKO?" (ali " KATERE?«) in pomeni KOLIČINA predmete (oz NAROČITE predmete PRI ŠTETJU).
n.F. – ... (I.p. ali I.p., ednina, m.r.).
II. Stalni znaki:
razvrsti po strukturi (enostavno/kompleksno/sestavljeno),
razvrsti po vrednosti ( kvantitativno+ podkategorija (celo število/ulomek/zbirno)/ vrstni red),
Značilnosti sklanjatve:
– 1,2,3,4, zbirni in redništevilo skl-sya, kako prid.
– 5–20, 30 skl-sya, kot samostalnik. 3 kl.
– 40, 90, 100, ena in pol, sto in pol ko se sklanjajo imajo 2 obrazca.
– tisoč skl., kot samostalnik. 1 kl.
– milijon, milijarda skl., kot samostalnik. 2 kl.
– zapleteno in spojina kvantitativna skl-xia sprememba vsak del besede.
– sestavljeni in sestavljeni ordinalništevniki cl-xia le s spremembo zadnji besede.
Spremenljivi znaki:
številka (če obstaja),
spol (v enotah, če obstaja).
III. Skladenjska vloga(skupaj s samostalnikom, na katerega se nanaša) ki označuje glavno besedo.
5. Morfološka analiza ZAIMKI .
I. Del govora – mesta, saj odgovarja na vprašanje »KDO? KAJ?" (KAJ? ČIGAVO? KOLIKO? KATERE?) in ne označuje, temveč kaže na PREDMET (LASTNOST ali KOLIČINO).
N.F. –…(I.p. (če obstaja) ali I.p., ednina, m.r.)
II. Stalni znaki:
kategorija glede na druge dele govora ( mesta -samostalnik, kraj -prid., kraj. -številka.)
razvrsti po vrednosti z dokazilom:
– osebno, Ker odlok. na obrazu;
– povratno, Ker nakazuje vrnitev dejanja k sebi;
– posesiven, Ker odlok. za pripadnost;
– vprašalni, Ker odlok. na vprašanje;
– relativno, Ker odlok. o odnosih enostavnih stavkov. kot del kompleksa;
– negotova, Ker odlok. za nedoločene artikle, potrdilo, količina,
– negativno, ker odlok za odsotnost artikla, potrdilo, količina;
– dokončno, Ker odlok. na posplošen atribut predmeta.
obraz (za osebno).
Spremenljivi znaki:
številka (če obstaja),
spol (če obstaja).
III. Skladenjska vloga(postavi vprašanje iz glavne besede in jo podčrtaj kot del povedi).
6. Morfološka analiza PRISLOVI .
I. Del govora – adv., ker odgovor na vprašanje "KAKO?"(KDAJ? KJE? ZAKAJ? itd.) in pomeni ZNAMENJE ZNAMENJA.
N.f. – označuje le, če je prislov stopnje primerjave.
II. Stalni znaki:
Nespremenljiv del govora.
Razvrsti po vrednosti: način delovanja(kako?) - mere in stopinje(koliko? v kakšnem obsegu?), mesta(kje? kam? od kod?) – čas(kdaj? koliko časa?), vzroki(Zakaj?) - cilji(Zakaj? Zakaj?)
)
Spremenljivi znaki:
III. Skladenjska vloga.
7. Morfološka analiza STANJE KATEGORIJE BESEDE .
I. Del govora – SCS, ker pomeni DRŽAVAčlovek, narava , AKCIJA OCENA in odgovarja na dve vprašanji hkrati: "KAKO?" in "KAJ JE TO?"
II. Stalni znaki:
Nespremenljiv del govora.
Razvrsti po vrednosti: način delovanja(kako?) - mere in stopinje(koliko? v kakšnem obsegu?), mesta(kje? kam? od kod?) – čas(kdaj? koliko časa?), vzroki(Zakaj?) - cilji(Zakaj? Zakaj?)
(Če je prislov zaimenskega tipa, navedite njegovo vrsto: atributivno, osebno, kazalno, vprašalno, relativno, nedoločno, nikalno.)
Spremenljivi znaki: v ... obliki ... stopnja primerjave (če obstaja).
III. Skladenjska vloga.
8. Morfološka analiza DELEŽNIKI .
I. Del govora – pr., ker oz. na vprašanje "KATERO?" in »DELAJ KAJ? KDO JE KAJ NAREDIL?« in imenovanje ZNAK PREDMETA PO DEJANJU.
N.f. – ... (I., enota, m.).
II. Stalni znaki:
pravi (-ush-, -yush-, -ash-, -yash-; -vsh-, -sh-) ali pasivni (-em-, -om-, -im-; -enn-, -nn-, - T-).
prijazen (popoln – to z kdo je? nepopolno - kaj je naredil?).
vračilo (vračljivo – ja, nepreklicno – ne-sya).
čas (sedanjik: -ush-, -yush-, -ash-, -yash-, -eat-, -om-, -im-; preteklik: -vsh-, -sh-, -enn-, -nn-, -T-).
Spremenljivi znaki:
polna (kateri?) ali kratka oblika (kateri?) (samo za pasiv).
primer (samo za deležnike v polni obliki).
število (enote, množina).
rod (samo pri pregovorih v ednini).
III. Skladenjska vloga(običajno modifikator ali predikat).
9. Morfološka analiza Deležniki .
I. Del govora – gerundij, ker odgovor na vprašanje. "KAKO?" in »DELAJ KAJ? KAJ SEM NAREDIL?" in določite dodatne ukrepe.
II. Stalni znaki:
Nespremenljiv del govora.
Pogled (popoln – kaj z storiti?/nedovršen – kaj s tem?).
Vračilo (vračilo – ja, brez možnosti vračila – ne-sya).
III. Skladenjska vloga(pogosteje se zgodi zaradi okoliščin).
10. Morfološka analiza UNION .
I, del govora – sindikata, saj služi za povezavo homogeni člani ponudbe oz enostavni deli v zapletenem stavku.
II. Znaki:
Enostavno (ena beseda: in, ah, ampak... Ker…).
Koordinacija (povezujejo OCP ali PP kot del BSC: in tudi ali pa vendar...) + združi po vrednosti (konektorji: in; adversative: Ampak; ločevanje: oz). Podrejanje (priključitev PP kot del IPP: ker, ker, tako da, kot da ...) + združi po vrednosti ( razlagalni: Kaj, začasno: Kdaj, pogojno: Če, vzročno: Ker, usmerjeno: do, preiskovalni: Torej; koncesionar: kljub temu da, čeprav; primerjalni: kot da)
Nespremenljiv del govora.
11. Morfološka analiza PREDLOG .
I. Del govora – predlog, ker služi za povezavo glavne besede ... z odvisnimi ...
II. Znaki:
Enostavno (ena beseda: od, do) / sestavljenka (iz več besed: med, v zvezi z).
Izpeljanka (premaknjena iz drugega dela govora: okoli) / neizpeljan ( od, do, približno…).
Nespremenljiv del govora.
12. Morfološka analiza DELCI .
I. Del govora – delec, ker . daje dodatne odtenke(kateri: vprašalni, vzklični, kazalni, ojačevalni, nikalni ) besede ali stavke ali služi za tvorjenje besednih oblik(kateri točno: razpoloženja, stopnje primerjave ).
II. Znaki:
Razvrsti po vrednosti: (formativno: več, naj, bi .../semantično: res, to je to...).
Nespremenljiv del govora.
III. Ni člen stavka, lahko pa je del stavka.
13. Morfološka analiza MEDMETI .
I. Del govora – intl, ker izraža različne občutke oz spodbuda k dejanjem.
II. Znaki:
III. Ni član predloga.
14. Morfološka analiza ZVOČNO POSNEMALNA BESEDA .
I. Del govora – zvok/str prenaša zvoke žive ali nežive narave.
II. Znaki: nespremenljiv del govora; izpeljano/neizpeljano.
III. Ni član predloga.
V šoli moraš znati narediti oblikoslovno analizo besede, saj je ta vrsta analize obvezna v učni načrt. Na koncu vsakega razdelka o morfologiji je predlagano, da se naučite izvajati morfološko analizo določenega dela govora. Na ta način si gradivo bolje zapomnijo in usvojijo, učenci pa osvojijo praktične jezikovne spretnosti. Pregledovanje vam pomaga, da se vsega naučite hitreje slovnične kategorije, jih je v praksi enostavno razlikovati z analizo posebne besede iz konteksta.
Pri študiju na filoloških fakultetah se veliko pozornosti posveča tudi oblikoslovni analizi. Deluje kot konsolidacijska in nadzorna metoda. Na univerzah jezikoslovci preučujejo razširjene slovnične kategorije in podrobneje preučujejo jezikovno edinstvenost posameznega dela govora, zato je tamkajšnja morfološka analiza veliko bolj zapletena in podrobna.
Zahteve za jezikovno analizo se izrazito razlikujejo, zato je treba natančno preučiti metodološka navodila posameznega izobraževalna ustanova. V sodobnem jezikoslovju imajo znanstveniki različne poglede na posamezne slovnične kategorije: priporočljivo je ne le poznati shemo morfološka analiza ki jih ponuja univerza, temveč tudi položaj jezikoslovcev, ki na njej delajo. Vse to bo obravnavano med pripravljalnimi urami, pogosto pa so izdani tudi podrobni priročniki za kandidate. V šoli so zahteve odvisne od programskega paketa, ki se uporablja za usposabljanje.
Osnovne zahteve za izvedbo morfološke analize
Kljub obstoječim neskladjem na področju morfološke analize različne dele govora, obstajajo splošne zahteve. Najprej se je treba pri razčlenjevanju besede držati jasnega algoritma. Potrebno je poznati splošne kategorične pomene vseh delov govora. Pomembno je upoštevati kontekstualni pomen besede, da je ne bi zamenjali z drugimi podobnimi jezikovnimi enotami. Včasih so primeri, ko učenci niso pozorni na pomen odlomka besedila in zamenjujejo besede, ki so homografi. Posledično nepravilno določijo začetno obliko in razčlenijo drugo jezikovno enoto. Jasno je treba razlikovati med spremenljivimi in nespremenljivimi kategorijami vsakega dela govora, da jih ne pomešate in ne pozabite navesti potrebnih podatkov. Naslednja priporočila vam bodo pomagala pravilno narediti morfološko analizo besede:
- pomembno je natančno opredeliti besedo, njeno pomensko obremenitev v besedilu, ugotoviti, kateri del govora je;
- morate biti previdni pri začetni obliki - mora biti pravilno navedena;
- besedo morate analizirati v strogem skladu z danim algoritmom;
- najprej napiši nespremenljive kategorije, nato pa spremenljive;
- v večini šolski programi in metodološki priročniki Priporočljivo je, da kategorij ne naštevamo preprosto, ampak spremenljive kategorije pišemo po formalni navedbi: »beseda (...) se uporablja v obliki (...)«;
- pri označevanju kategorij se upošteva določen vrstni red, na primer pri samostalnikih je najprej navedena številka in nato primer;
- Ni nujno, da v besedi poskušate najti vse kategorije, ki so del določenega dela govora, saj analizirana jezikovna enota morda nima kategorij;
- potrebno je določiti skladenjsko funkcijo besede v stavku, to je zapisano v zadnjem odstavku analize, vendar je priporočljivo takoj posvetiti pozornost skladenjski vlogi - to včasih pomaga natančno ugotoviti, kateri del govora beseda je.
Algoritem za oblikoslovno razčlenjevanje besed
- Besedna oblika analizirane besede je zapisana - navedena mora biti točno tako, kot se uporablja v sobesedilu, brez sprememb.
- Začetna oblika besede je določena. Za vsak del govora so pravila za pretvorbo besede v prvotno obliko in njene značilnosti individualna:
- samostalnik – imenovalnik, ednina;
- pridevnik – imenovalnik, ednina, moški;
- vrstno število – imenovalnik, ednina, moški;
- količinski, ulomkov ali zbirni števnik – imenovalnik;
- zaimek – nominativ, ednina, moški spol (če obstaja);
- prislov – del govora se ne spreminja;
- glagol - nedoločna oblika(odgovarja na vprašanja "kaj storiti?", "kaj storiti?");
- deležnik – nominativ, moški spol, ednina;
- gerund - del govora se ne spremeni.
- samostalnik – imenovalnik, ednina;
- Naveden je splošni slovnični pomen besede kot dela govora:
- samostalnik – predmet;
- pridevnik – znamenje predmeta;
- vrstno število – znamenje predmeta in količine;
- zbirni, ulomek, glavni števnik – količina;
- zaimek - navedba predmeta;
- prislov – znamenje dejanja, znamenje lastnosti;
- glagol – dejanje;
- deležnik - znamenje predmeta po dejanju;
- prislovni deležnik je dodatno dejanje.
- samostalnik – predmet;
- Določite vse nespremenljive slovnične kategorije. Odvisni so tudi od dela govora:
- samostalnik: lastno ali občno ime, živo / neživo, spol, sklanjatev;
- pridevnik: zvrst (razdeljen na kakovostne, relativne, svojilne), primerjalna stopnja (samo za kakovostne, ni vedno zvrsti), kratka oz. polna oblika(samo za kakovost);
- števnik: preprost, sestavljen ali sestavljen; kategorija (vrstni, zbirni, delni, kvantitativni);
- zaimek: skupina glede na dele govora (na primer zaimek-samostalnik), kategorija po pomenu, oseba (samo za osebne);
- prislov: pomenska stopnja (npr. časovni ali načinski prislov), stopnja primerjave (če obstaja);
- glagol: povratnost, prehodnost, vidik (dovršni ali nedovršni), spregatev (I. in II.);
- deležnik: glas (trdni ali aktivni), oblika (polna ali kratka), čas, vrsta, povratnost;
- deležnik: vidik, refleksivnost.
- samostalnik: lastno ali občno ime, živo / neživo, spol, sklanjatev;
- Vklopljeno na tej stopnji morate pravilno navesti, v kakšni obliki je beseda uporabljena v kontekstu. Učenci pogosto zamenjujejo začetno obliko in besedno obliko, začnejo analizirati spreminjajoče se kategorije in še naprej gledajo na začetno obliko. Pomembno je poučiti šolarje: spremenljive kategorije so določene samo z besedno obliko, navedeno v prvem odstavku analize. Spremenljive kategorije:
- samostalnik: število, primer;
- pridevnik, števnik, zaimek, deležnik: primer, število, spol (če obstaja);
- prislov, gerundij: nespremenljivi deli govora;
- glagol: način, čas (za indikativ), število, oseba, spol (če obstaja).
- samostalnik: število, primer;
- Končna točka morfološke analize besede je določitev sintaktične vloge besede v stavku. Stavek morate skrbno pretehtati, saj včasih besede opravljajo funkcije, ki so same po sebi nenavadne. V tem primeru je mogoče ugotoviti, katere sintaktične vloge so najbolj značilne za določene dele govora:
- samostalnik je največkrat osebek in predmet;
- pridevnik je navadno modifikator ali predikat;
- Števniki so lahko poljubni stavčni členi, vrstna števila so najpogosteje dogovorjena v definicijah;
- zaimki so lahko katerikoli del stavka, običajno je odvisno od tega, s katerim delom govora so povezani;
- prislovi so pogosteje prislovni prislovi, vendar so sposobni izpolnjevati poljubno skladenjsko vlogo;
- standardna skladenjska funkcija glagola je povedek;
- deležnik pogosteje postane določilo;
- Deležnik ima navadno vlogo okoliščine.
- samostalnik je največkrat osebek in predmet;
Nekatere nianse morfološke analize
Pri izvajanju morfološke analize besede je pomembno vedeti, da beseda nima vedno standardnega niza znanih kategorij. Marljivi učenci pogosto izgubijo veliko časa z iskanjem določene kategorije. Pravzaprav ga določena jezikovna enota morda nima. Težave so tudi pri opredelitvi posameznih kategorij. Opazite lahko glavne težave in tankosti analize, ki si jih je treba zapomniti.
Zbirni samostalniki so neživi (študenti, mladina). Če so samostalniki uporabljeni samo v množini, nimajo spola (sani, škarje). Obstaja pojem splošne vrste (pametno dekle, varovanka). Samo zbirni, abstraktni in nekateri materialni samostalniki in lastna imena imajo obliko ednine. Nekatera prava, abstraktna, igralna imena, lastna imena se lahko uporabljajo samo v množinski obliki.
Ne smemo pozabiti, da pridevniki lahko prehajajo iz ene kategorije v drugo in spreminjajo svoj pomen glede na kontekst. Na primer: Zlati prstan– iz zlata, odnosni pridevnik; Zlato srce - figurativni pomen(vrsten), kakovostni pridevnik. Zato je pri definiranju kategorij potrebna previdnost leksikalni pomen besede, njeno pomensko konotacijo.
V jezikoslovju je splošno sprejeto, da imajo kratko obliko lahko samo kakovostni pridevniki, vendar v kompleksu Babayceve in Chesnokove sodi v kratko obliko tudi nominalni primer svojilnih pridevnikov s pripono –iii-.
Zaimke nikakor, kje, drugače, ki se ne spreminjajo, včasih uvrščamo med prislove. Obliki odnosnih in vprašalnih zaimkov sta enaki, vprašalno funkcijo imajo le vprašalniki. Moramo razlikovati preproste oblike primerjalne stopnje pridevnikov in prislovov ob upoštevanju konteksta. Na primer: gepard je hitrejši od mačke (hitreje, pridevnik), gepard teče hitreje od mačke (hitreje, prislov). Besede stanovske kategorije so zdaj praviloma ločene od prislovov, čeprav so ponekod še vedno združene. Toda na univerzah jih vedno preučujejo ločeno, njihove razlike od prislovov so navedene.
Prehodnost glagolov se ne preučuje v kompleksu Babaytseva in Chesnokova, vendar je na specializiranih univerzah potrebno poznati to kategorijo. Samo v indikativnem razpoloženju obstaja kategorija glagolskega časa. Deležnik ima dve obliki časa - preteklik in sedanjik. Samo trpni deležniki so lahko kratki.
Ob upoštevanju in zapomnitvi vseh tankosti posameznih morfoloških kategorij lahko hitro in natančno naredite morfološko analizo besede.
Nemalokrat v verifikacijsko delo v ruskem jeziku je potrebno opraviti morfološko analizo samostalnika. Ta članek vam bo pomagal ugotoviti, kaj je in kako se izvaja. Poleg tega boste na koncu našli primere morfološke analize različne oblike besede
Kaj je morfološka analiza samostalnika?
Morfološka analiza samostalnika- To je popolna slovnična značilnost besedne oblike samostalnika. Med morfološko analizo se ugotavljajo stalne in spremenljive lastnosti samostalnika ter njegova pomenska vloga v besedni zvezi ali stavku.
Kako razčleniti samostalnik kot del govora?
Razčlenitev samostalnika kot dela govora poteka v naslednjem zaporedju:
- 1. Del govora, na katero se besedna oblika nanaša, in vprašanje.
- 2. Začetna oblika, morfološke značilnosti:
- 2.1. Trajna(živo ali neživo, lastno ali občno ime, spol, sklanjatev, število (za samostalnike, ki se uporabljajo samo v ednini ali samo v množini));
- 2.2. Nestanoviten(številka, primer).
- 3. Skladenjska vloga(kakšno vlogo ima samostalnik v besedni zvezi ali stavku).
Primeri morfološke analize samostalnikov
Za primer morfološke analize samostalnikov razmislite o analizi besednih oblik v stavku:
« Andrej pil kava iz porcelana skodelice».
Andrej
TOP 2 člankaki berejo skupaj s tem
- 1. Andrej – samostalnik (kdo?).
- 2. Začetna oblika - Andrej;
- 2.1. Stalna znamenja: živo, lastno, m.r., 2. sklanjatev;
- 2.2. Nestalni znaki: I. p., ednina.
- 3. Zadeva.
Kava
- 1. Kava je samostalnik (kaj?).
- 2. Začetna oblika – kava;
- 2.1. Stalne lastnosti: neživo, občno ime, m.r., nesklonljivo ime, ednina;
- 2.2. Spremenljivi znaki: V. p.
- 3. Seštevanje.
Iz skodelice
- 1. Skodelice – samostalnik (iz česa?).
- 2. Začetna oblika je skodelica;
- 2.1. Stalna znamenja: neživo, občno ime, ž. r., 1. sklanjatev;
- 2.2. Nestalna znamenja: R. p., ednina.
- 3. Okoliščina.
