Nervové zlyhanie u 2-ročného dieťaťa. Neurózy u detí: príznaky, liečba, príčiny. Čo najčastejšie provokuje neurózy u detí

Takmer všetci rodičia skôr či neskôr čelia neposlušnosti svojich detí. Je potrebné zistiť príčinu a následok rozmarov a vyčíňania vášho dieťaťa. Najčastejšie sa dá správanie dieťaťa napraviť, ale iba zmenou zásad výchovy.

Nervový stav dieťaťa znamená zvýšenú excitabilitu, zmeny správania v období spánku a bdenia, hystériu a časté podráždenie.

Komunikácia s rozmarným dieťaťom môže byť veľmi zložitá.

Pre rodičov je ťažké zostať v pokoji, keď dieťa na akúkoľvek žiadosť reaguje hystériou. Ale predovšetkým toto správanie poškodzuje samotné dieťa.

Nervové deti nie sú schopné adekvátne komunikovať so svojimi rovesníkmi, užívať si život a bezstarostne sa hrať.

Vedci a lekári sa domnievajú, že nesprávna výchova vo veľmi ranom veku je príčinou prejavov neuróz u detí.

Medzi zlým správaním dieťaťa a jeho nervovým stavom existuje priama súvislosť. Je veľmi ťažké určiť skutočného vinníka situácie. Samotní rodičia aj deti sa navzájom nepriamo ovplyvňujú.

Medzi hlavné dôvody neposlušnosti detí patria:

  • Upútanie pozornosti dospelých
  • Dieťa s nedostatkom náklonnosti a starostlivosti inštinktívne začína provokovať rodičov k živému prejavu emócií.

    Mozog dieťaťa si okamžite všimne, že pri spáchaní akéhokoľvek priestupku na to rodičia okamžite obrátia všetku svoju pozornosť.

  • Nadmerná starostlivosť o deti


Dieťa, ktoré je obklopené neustálou kontrolou a zákazmi, nemôže byť nezávislé.

S cieľom obhájiť svoj pohľad a rozšíriť zónu voľnej akcie začína dieťa prejavovať neposlušnosť.

  • Nechuť dieťaťa, aj keď na prvý pohľad dospelý nepodstatný, zanechá v jeho duši nezmazateľnú stopu
  • Pri silných hádkach medzi rodičmi, pri nepremyslenom klamaní dieťaťa alebo pri nesprávnom správaní ostatných môžu mať deti túžbu pomstiť sa.

  • Rozrušené batoľakeď nemôže samostatne vykonávať niečo plánované
  • Platí to najmä pre veci, ktoré ľahko robia iní.

  • Strata sebavedomia
  • Častým ponižovaním a šklbaním dieťaťa, hádkami a napomenutiami, pri nedostatku pochvaly a milých slov, sa sebaúcta dieťaťa výrazne znižuje. Porovnanie s ostatnými deťmi negatívne ovplyvňuje aj psychiku.

  • Nezdravé rodinné prostredie
  • S častými hádkami medzi rodičmi, krikom a urážkami sa zvyšuje úzkosť mladých členov rodiny, rozvíja sa izolácia a prejavuje sa neposlušnosť.

  • Nedostatok slovnej zásoby a nesprávne vyjadrenie emócii
  • Pre malé deti je ťažké správne vyjadriť svoje myšlienky a pocity.

  • Prítomnosť duševných porúch a patológií nervového systému.

Model správania detí úzko súvisí s psycho-emocionálnym vývojom. Iba za závažných neurologických ochorení možno neposlušnosť považovať za chorobu.

Vo všetkých ostatných prípadoch rozmary a záchvaty dieťaťa by mali rodičov nabádať, aby prehodnotili svoje metódy rodičovstva. Ak máte podozrenie na hyperaktivitu, poraďte sa s detským neurológom, ktorý dokáže zistiť, či vo vašom prípade nedošlo k porušeniu.

V ďalšom článku si povieme, o čo ide.

Príčiny a príznaky detských neuróz

Nervový systém detí ešte nie je formovaný, takže ľahko podľahne rôznym poruchám a chorobám.

Pozornosť rodičov by sa mala okamžite zamerať na nevysvetliteľné rozmary ich dieťaťa.

Záchvaty a neposlušnosť by mali byť dôvodom na akciu.

Nahromadenie nevôle, nedostatku pozornosti a psychického stresu sa u dieťaťa postupne mení na bolestivú neurózu.

Lekári sa domnievajú, že duševná porucha dieťaťa v rôznych stresových situáciách vedie práve k neuróze. Tento stav spôsobuje neprimerané kroky dieťaťa.

Odborný názor

Rodičia by mali venovať osobitnú pozornosť správaniu dieťaťa vo veku duševnej formácie. Ide o vek 2 až 4, 5 až 8 rokov a dospievanie.

Neurózy sa zvyčajne objavujú v rozmedzí 5-6 rokov. Ale prvé varovné príznaky je možné pozorovať oveľa skôr.

Medzi hlavné príčiny duševných chorôb u detí patria:

  • Psychologicky náročné situácie, ktoré poškodzujú nervový systém.
  • Môže to byť adaptačné obdobie v spoločnosti a s tým spojené ťažkosti s komunikáciou, hádky rodičov.

  • Silný psychologický dopad, ktorý spôsobil vystrašenie dieťaťa.
  • Alebo časté nadmerné vzrušenie nervového systému.

  • Nedostatok pozornosti a starostlivosť rodičov.
  • Tuhosť a nadmerná závažnosť vzdelávania.
  • Vzťahy medzi dospelými a emocionálnym pozadím v rodine.
  • Žiarlivosť spôsobená vzhľadom mladšieho dieťaťa.

Vonkajšie udalosti, ktoré sa vyskytujú okolo dieťaťa, môžu tiež spôsobiť neurózy. Starajte sa o nervový systém dieťaťa!

Prvé príznaky naznačujúce prítomnosť ochorenia nervového systému:

  • Úzkosť, neopodstatnené obavy, plačlivosť
  • Problémový spánok (s častým prebúdzaním, ťažkosťami so zaspávaním)
  • Kašeľ
  • Problémy s rečou (koktanie)
  • Problémy s trávením, poruchy stolice
  • Ťažkosti pri interakcii s ľuďmi

Nadmerná excitabilita a agresivita, uzavreté správanie dieťaťa je budíkom pre dospelých.

Odborný názor

Klimenko Natalya Gennadievna - psychológ

Pracujúci psychológ na komunálnej prenatálnej klinike

S takýmito otázkami je vhodné ihneď kontaktovať špecialistu. Vysvetlí vám, čo musíte urobiť, aby ste posilnili nervový systém. Pasívne správanie rodičov je spojené so závažnejším vývojom choroby.

V budúcnosti budú mať takéto deti ťažkosti v živote: nedostatok komunikačných schopností, nerozhodnosť, strach z ťažkých problémov.

Ak je obvyklý rytmus života narušený neposlušnosťou a vyčíňaním dieťaťa, mali by ste vyhľadať pomoc.

Komplexné riešenie problémov pomôže dieťaťu v normálnom psychickom vývoji.

Nervová tika u dieťaťa: príznaky a príčiny

Nervový tik u dieťaťa je mimovoľný pohyb akejkoľvek svalovej skupiny, ktorý nie je schopný ovládať.

Podľa lekárov každé piate dieťa čelí aspoň raz v živote krátkodobému koktaniu.

U 10% detí je ochorenie chronické.

Takéto desivé čísla naznačujú, že veľké množstvo detí a dospievajúcich trpí komunikačnými ťažkosťami, komplexmi a pochybnosťami o sebe.

Problém je veľmi vážny a hlavne v dospelosti má veľa negatívnych dôsledkov.

Existujú tri hlavné typy nervových tikov detí:

  1. Rituál.
  2. Zovretie zubov, poškriabanie určitých častí tela (uši, nos), ťahanie vlasov.

  3. Motor.
  4. Mimovoľné grimasy (časté žmurkanie, zamračené obočie), hryzenie pier, šklbanie končatinami.

  5. Vokálny.
  6. Patria sem všetky nedobrovoľné zvuky (syčanie, kašeľ, grganie a iné).

Nervové tiky možno tiež kategorizovať podľa stupňa ich prejavu.:

  • Miestne
  • S pôsobením iba jednej svalovej skupiny.

  • Množné číslo
  • Pohyby vykonáva niekoľko svalových skupín naraz.

    Kliešte sú tiež kategorizované podľa typu výskytu.

Primárny priebeh ochorenia môže byť spôsobený:

    Všimli ste si príznaky nervového tiku u dieťaťa?

    ÁnoNie

  • Nedostatok prospešných stopových prvkov v tele s nevyváženou stravou.
  • Psycho-emočné problémy.
  • Pitie veľkého množstva nápojov, ktoré ovplyvňujú nervový stav.
  • Dedičná predispozícia.
  • V 50% prípadov sa nervový tik prenáša z rodičov na deti.

  • Nadmerná únava.
  • Môže sa vyvinúť sekundárny typ nervového tiku, ak sa vyskytnú problémy:

  • Poranenia mozgu a novotvary
  • Patológie nervového systému
  • Encefalitída

Choroba ovplyvňuje spánok dieťaťa. Pre deti je ťažšie zaspať a nepokojne spať.

Ak zúfalo hľadáte spoločný jazyk so svojím dieťaťom, mali by ste si určite prečítať knihy Julie Gippenreiterovej „Najdôležitejšia kniha pre rodičov“ alebo „Komunikujte so svojím dieťaťom. Ako? “

Metódy riešenia konfliktných situácií sú tiež veľmi podrobne opísané v knihách inej detskej psychologičky - Lyudmily Petranovskej: „Ak je to s dieťaťom ťažké“ a „Tajná podpora. Náklonnosť k životu dieťaťa “. Tieto knihy sú skutočnými bestsellermi a pomohli vrátiť mier mnohým rodinám, takže to vyskúšajte.

Liečba nervového tiku

Vzhľad nervového tiku u dieťaťa by mal rodičov upozorniť. Je potrebné vyhľadať lekára, ak sa vyskytnú nasledujúce príznaky:


Pre účinné liečenie nervového tiku je potrebné vytvoriť priaznivé a pokojné domáce prostredie, organizovať správny denný režim, dlhé prechádzky, šport a vyváženú stravu.

Ako ľudové lieky sa používajú bylinné odvarky: harmanček, materina dúška, valerián, hloh.

Odborný názor

Klimenko Natalya Gennadievna - psychológ

Pracujúci psychológ na komunálnej prenatálnej klinike

Liečba choroby závisí aj od veku. U detí od 3 do 6 rokov bude priebeh ochorenia nepredvídateľný. Aj pri zotavení a vymiznutí príznakov je potrebné denne sledovať stav dieťaťa, a to až do konca dospievania.

Obzvlášť nebezpečný je vzhľad tikov u detí mladších ako 3 roky. To je možné v prípade vážnych chorôb.

Tiky, ktoré sa začínajú u detí vo veku od 6 do 8 rokov, sa liečia najľahšie a zvyčajne sa už neprejavia.

Výchova nervóznych detí

Účinná liečba neuróz u detí sa môže uskutočniť iba v komplexnej interakcii lekára a rodičov.

Špeciálne terapie, lieky a pomoc dospelých pomôžu zmierniť nervové poruchy vášho dieťaťa.

Dieťa prestane cítiť plachosť a rozpaky, bude aktívnejšie a veselšie.

Práca rodičov v tejto veci je veľmi dôležitá. Je potrebné dieťaťu poskytnúť pohodlné prostredie, zistiť príčiny nervových porúch.

Vtesnané do prísneho rámca výchovy musí dieťa dostávať svoj diel samostatnosti. Nemali by ste mať pod kontrolou každý krok dieťaťa. Každá mama musí správne načasovať svoje priority.

Môžete si vyhradiť určitú hodinu alebo dve denne, keď sa bude plne sústrediť na komunikáciu so svojím dieťaťom.

Každý rodič je zodpovedný za výchovu normálneho, psychologicky zdravého dieťaťa. Harmonické a pokojné prostredie vám umožní vypestovať z dieťaťa človeka so zdravým nervovým systémom.

Krízy u detí

Problémy v komunikácii medzi dospelými a deťmi vznikajú v určitých obdobiach, keď je psychika dieťaťa najviac náchylná na negatívny vplyv.

Existujú 4 obdobia krízy:

  1. Od 1 do jedného a pol roka.
  2. Malý človek nie je schopný spojiť svoje túžby a schopnosti.

  3. 2,5 až 3 roky staré.
  4. Prejav nadmernej samostatnosti u dieťaťa, s ktorým sa vzhľadom na jeho vek nedokáže vyrovnať.

  5. 6-7 rokov.
  6. Toto obdobie úzko súvisí s prvým chodením do školy. Pochopenie zložitého stavu dieťaťa, trpezlivosť a pozornosť rodičov pomôžu dieťaťu vyrovnať sa s prvými krokmi v dospelosti.

  7. Po 10 rokoch.

Obdobie dospievania spojené s mladistvým maximalizmom je blízko. Jasná túžba rozdeliť celý svet na „dobrý“ a „zlý“.

Od rodičov sa vyžaduje, aby boli úplne úprimní v komunikácii, úcte k malému človeku a trpezlivosti.

Nie je jasné rozdelenie kríz podľa veku. V každom prípade sa dieťa vyvíja individuálne. A tieto alebo tie akcie sa objavujú v rôznych časoch.

„Ťažké“ deti

V určitých životných situáciách sa z poslušných detí stávajú vrtošiví malí tyrani.

  • Pokoj rodičov je v každej situácii kľúčom k úspechu
  • Darí sa vám pri trestaní dieťaťa zostať v pokoji?

    NieÁno

    Rovnomerný a pokojný tón dospelých, aj keď trestá dieťa, má veľký význam.

  • Je potrebné dbať na to, aby dieťa vždy pochopilo dôvod trestu.
  • Dobrým príkladom pre dieťa je najlepšia rodičovská metóda
  • Na svojom príklade môžete presvedčiť dieťa, aby urobilo správnu vec.

    Slová „urobte, ako hovorím“ nie sú pre deti účinné. Správanie dieťaťa je vždy odrazom správania rodičov.

  • Vždy by ste mali dieťa pozorne počúvať, najmä vo vyššom veku (po 10 rokoch)
    Deti už môžu argumentovať svojimi činmi a rodičia musia jasne povedať, že diskusia o probléme je vždy možná.
  • Deti musia pochopiť, že po vykonaní akejkoľvek akcie budú mať následky.
  • Je dôležité povedať ich tak, aby sa dieťa učilo.

    Vďaka kontrole nad svojím správaním a pravidelnej analýze situácií neposlušnosti sa rodičia môžu ľahko vyrovnať s výchovou detí.

    Doktor Komarovský o neposlušných deťoch

    Podľa slávneho lekára Komarovského správne a neúnavné správanie dospelých, dôslednosť a ich dodržiavanie zásad vám umožňuje napraviť aj to najneposlušnejšie a najhlučnejšie dieťa.

    Keď dieťa vytrvalo odoláva vyčíňaniu a nepodľahne manipulácii, čoskoro si uvedomí, že krikom nemôže nič dosiahnuť.

    Výchova detí je zložitý proces, ktorý si vyžaduje plné nasadenie všetkých členov rodiny. Kompetentné a dôveryhodné budovanie vzťahov, pokoj a trpezlivosť rodičov umožnia prevýchovu aj tomu najneposlušnejšiemu a najdráždivejšiemu dieťaťu.

    Ako zabrániť nervovému zrúteniu dieťaťa? Aké sú príznaky? Aké chyby v rodičovstve vedú k nervovému zrúteniu dieťaťa? O tomto a oveľa viac v tomto článku.

    Nervové poruchy u detí

    Život nad nami neustále kladie svoje „prirodzené experimenty“. Neuro-duševné zdravie závisí od toho, aký silný je náš nervový systém, ako je trénovaný na rôzne druhy prekvapení. Najťažšia vec je v tomto ohľade pre malé deti. Vyššie časti ich nervového systému sú stále nezrelé, sú vo fáze formovania, ochranné mechanizmy mozgu sú nedokonalé, takže môže ľahko dôjsť k poruche, môže dôjsť k rozvoju neurotickej poruchy. Nesprávne spôsoby výchovy, neznalosť rodičov o možnosti nervového zrútenia u dieťaťa s preťažením dráždivého alebo inhibičného procesu alebo s jeho pohyblivosťou vedú často k smutným výsledkom.

    Vysvetlime si to na konkrétnych príkladoch.

    • Dieťa sa zľaklo psa, ktorý sa naňho rútil, začalo koktať. (Dochádza k nadmernému namáhaniu dráždivého procesu).
    • Matka prinútila trojročnú dcéru jesť, vyhrážala sa jej opaskom. Dievča nevydržalo krupicovú kašu, ale „sa zdržalo“, jedlo silou mocou a bálo sa trestu. V dôsledku preťaženia inhibičného procesu sa u nej vyvinula anorexia - averzia k jedlu a nervové zvracanie.
    • Rodina sa rozpadla. Manžel začal súdny spor o právo vychovávať svojho syna. Chlapec miloval svojho otca aj matku a nechcel sa rozlúčiť so žiadnym z rodičov. A otec a matka sa striedavo ohovárali, ponižovali. V dôsledku preťaženia pohyblivosti nervových procesov, ich zrážok malo dieťa nočné obavy.

    Príčiny nervového zrútenia u detí

    Chyby vo výchove sú jednou z hlavných príčin nervových chorôb detí. Nie sú však nevyhnutne výsledkom zanedbania alebo škodlivého úmyslu. Vôbec nie. V mnohých prípadoch, ak nie vo väčšine prípadov, sú spáchané preto, lebo rodičia nepoznajú mentálne, fyziologické a vekové charakteristiky dieťaťa, a tiež preto, že sa nie vždy snažia porozumieť dôvodom tohto alebo toho dieťaťa. akcia.

    PRÍKLAD:

    Vova vyrastal ako veľmi zvedavý chlapec. Za deň položil toľko otázok, že sa ho jedného dňa babička vyhrážala: „Ak nezavrieš hubu a nezavoláš Baba Yaga, vezme ťa do lesa“. - „A ja utečiem!“ - „Neutekáš, ona ťa očarí, nohy ti odnesie.“ V tomto čase sa ozvali. „Vidíš,“ povedala babička a išla otvoriť dvere. Do miestnosti vošiel poštár, starenka, sivovlasá a pokrytá vráskami. Vova to okamžite pochopila; baba jaga! S hrôzou si všimol, že Baba Jaga sa díva priamo na neho. "Nechcem ísť do lesa!" Chlapec chcel kričať, ale jeho hlas bol preč. Rozhodol sa utiecť do inej miestnosti, no nohy mu nepracovali, boli „odvedené“. Vova spadla na podlahu. Zavolali sanitku. Chlapec bol prijatý do nemocnice. Nemohol ani kráčať, ani rozprávať, celý čas ležal s očami pevne zatvorenými.

    Povedali sme vám iba o jednom dosť osobnom prípade zlého správania dospelých, ktoré viedlo k nervovému zrúteniu. Zastrašovanie nastáva aj v tomto poradí; „Ak sa budete chovať zle, vaša teta lekárka vám dá injekciu,“ alebo „Dám vám svojho strýka policajta,“ alebo „Nebudete poslúchať, pes vás odvedie“ ... A teraz neškodný Ball vrtiaci chvostom, ktorý dobehol k dieťaťu, sa stáva supersilnou dráždivou látkou a lekár, ktorý príde k chorému dieťaťu, ho vydesí. „Buka“, ktorého sa rodičia zľakli, prichádza k dieťaťu v noci vo sne a on sa zobudí v krajine, kričí, dlho sa nevie upokojiť. Strach v dôsledku zastrašovania často spôsobuje stresovú situáciu, stáva sa príčinou neurotickej reakcie. U nepripravených ovplyvniteľných detí (so oslabenými nervovými procesmi) môže strach spôsobiť dokonca aj výskyt „mummerov“ na matiné pre deti, agresivita divého zvieraťa v zoo a akútne pocity pri predstaveniach trapézových umelcov v cirkuse.

    PRÍKLAD:

    Yura sa na novoročnú párty dostal prvýkrát v živote. Na dovolenke sa mu páčilo všetko. S úžasom pozrel na obrovský vianočný stromček uprostred haly, celý v trblietkach, hračkách, girlandách, vo viacfarebných svetlách. V blízkosti vianočného stromčeka viedol Ježiško s deťmi guľatý tanec. Yura, spočiatku plachá, bola odvážnejšia a priblížila sa k guľatému tancu. Skočili okolo neho vtipné zajace s uškami, okolo prebehla červená líška. Zrazu si Yura všimla, ako spoza vianočného stromčeka vyšiel veľký hnedý medveď, ktorý sa kolísal z nohy na nohu a roztiahol labky - „úplne pravda“. Medveď išiel k Jurovi. Teraz je celkom blízko, teraz zdvihol labky nad Jurom. Chlapec si všimol hrozné pazúry. A kričal prenikavo a vbehol k prvým dverám, ktoré narazili. Dvere boli zamknuté. Potom sa zavesil na rukoväť, spadol, začal si biť hlavu a ruky o podlahu.

    Samozrejme, úplne nepredvídané okolnosti môžu spôsobiť aj strach, napríklad z prírodnej katastrofy - zemetrasenie, požiar, búrka, autonehoda. Okrem zastrašovania sú však okrem zastrašovania príčinou vystrašenia aj nesprávne alebo nedostatočné vysvetlenia určitých javov a situácií. Napríklad dieťa je odvezené do zoo. Prečo mu nevysvetliť, že existujú zvieratá, dobré, milé aj divoké, hrozné. Potom je nepravdepodobné, že agresívna reakcia, povedzme, tigra, spôsobí u dieťaťa neočakávaný strach. A samozrejme, deti sú úplne nepripravené na škandály svojich rodičov, najmä tých, ktoré prichádzajú k hrubým urážkam alebo dokonca bitkám. Škaredé správanie opitého otca je tiež mimoriadne silné dráždidlo.

    Faktory spôsobujúce nervové poruchy u malých detí:

    • Akútne nečakané vystrašenie.
    • Dlhodobá traumatická situácia, ktorá postupne vyvoláva stres, vedie ku kolízii a nervovému zrúteniu.

    Takýmto traumatizujúcim faktorom môže byť jednak nepriaznivá situácia v rodine, jednak rozdielne názory rodičov na výchovu. Napríklad otec je prehnane prísny, trestá za maličkosti, zatiaľ čo matka je naopak vo všetkom podradná dieťaťu. Okrem toho sa rodičia v prítomnosti dieťaťa dohadujú o metódach výchovy. Otec zruší rozhodnutie matky a matka tajne pred otcom umožní dieťaťu neriadiť sa jeho pokynmi a príkazmi. V dôsledku toho sa nervové procesy dieťaťa zrútia a pocit bezpečia a dôvery zmizne.

    Prevencia nervových porúch u detí predškolského veku

    Pri nesprávnych metódach výchovy sa môžu u detí vytvárať nežiaduce povahové vlastnosti a zlé návyky.

    Úlohou pedagógov kojencov je vštepovať deťom túžbu po dobrom a formovať vlastnosti potrebné pre život v kolektíve. Ale tiež by sa malo, a to sa veľmi často zabúda, starať o výchovu mentálne vyrovnaného človeka so silným nervovým systémom, schopným prekonávať ťažkosti.

    Starostlivosť o nervový systém dieťaťa začína od prvých dní jeho života. Nebudeme hovoriť o dôležitosti režimu, vyváženej stravy a plnení hygienických požiadaviek. To všetko je viac-menej známe rodičom. Menej dobre si uvedomujú správne metódy výchovy, ktoré napomáhajú formovaniu zdravého nervového systému u dieťaťa.

    Príklady životných situácií

    Predstavte si vlak. Cestuje rodina - matka, otec a sedemročný syn. „Starostliví“ rodičia chlapca neustále „vzdelávajú“: odmeňujú ho manžetami a fackami takmer pri každom pohybe, z rôznych dôvodov, niekedy aj bezdôvodne. Nedá sa odhadnúť, za čo dostane nasledujúcu facku.

    Chlapec bol zjavne zvyknutý na také zaobchádzanie, neplakal, ale pôsobil úplne divoko, bol vzrušený, rozrušený. Každú chvíľu sa odlomil a začal sa rútiť chodbou, odsunul cestujúcich, chytil a dotkol sa toho, čo nebolo dovolené, akonáhle takmer otvoril brzdový ventil. Za to všetko dostal patričný úplatok. Ale bol stiahnutý späť, aj keď neurobil nič nezákonné.

    Ako sa ukázalo, chlapec nebol vôbec hlúpy: vo svojom veku prejavoval prirodzenú zvedavosť. A napriek tomu je pred ním jednoznačne choré dieťa.

    A je tu ďalší príklad: trojročný Misha, keď videl, ako to robia iné deti, spadol na zem a začal búšiť do nôh, keď jeho matka odmietla splniť jeho želanie. Matka stála a pokojne hľadela na svojho syna. Miša ale neprestal revať a to je veľmi škodlivé pre nervový systém.

    Potom mama povedala:

    Miško, zafarbíš svoj nový oblek. Vezmite si noviny, rozložte ich a potom si na ne môžete ľahnúť.

    Misha prestal plakať, vstal, vzal noviny, rozložil ich a keď to robil, už zabudol, prečo musí kopať a kričať; ticho ležal, vstal. Odvtedy Mišovi zakaždým, keď začal byť vrtošivý, pripomenuli, aby si pred ležaním na zemi rozložili noviny. A keď to robil, už sa upokojoval a nebolo treba ísť spať.

    Tieto dva príklady sme uviedli len na porovnanie: v prvom prípade „pedagogické metódy“ rodičov viedli k nervovej chorobe dieťaťa, v druhom - pokojný a vyrovnaný prístup matky, jej výchovné metódy, premyslené vzhľadom na individuálne vlastnosti svojej úhľadnej Mishenky, zabránila vývojovým rozmarom, nervozite.

    Vráťme sa k prvému príkladu. Čo presne priviedlo dieťa do stavu nervového vzrušenia? Protichodné požiadavky rodičov, to znamená v jazyku fyziológov „kolízia nervových procesov“: chlapec dostal od jedného z rodičov jednoznačný príkaz a od druhého okamžite opačnú požiadavku.

    Poriadkové poriadky spôsobili v jeho nervovom systéme rovnaký chaotický stav. Neustále bolestivé podráždenie malo nepochybne nepriaznivý vplyv aj na jeho nervový systém.

    Dodajme k týmto presvedčivým slovám, že strach a bolesť rozrušujú nervový systém.

    Slávny psychiater S. Korsakov napísal, že vek určuje nestabilitu a zraniteľnosť nervového systému, ktorá je špecifická pre každé obdobie života, v dôsledku čoho sú bolestivé javy spôsobené dôvodmi, ktoré sú v tomto veku obzvlášť silné.

    Predškolský vek má zvláštne vlastnosti, ktoré zanechávajú odtlačok neurotických prejavov dieťaťa.

    Charakteristickou črtou je prevaha pocitov nad rozumom. Vďaka tomu je dieťa obzvlášť zraniteľné a náchylné na nervové šoky. Z pohľadu dospelých sa dôvody týchto šokov niekedy zdajú nepodstatné, ale dieťaťu sa zdajú úplne odlišné. Deti ešte nie sú schopné úplne pochopiť prijaté dojmy a racionálne ich vyhodnotiť. Preto sa u detí tak často vyskytujú takzvané obavy z detstva, ktoré niekedy prechádzajú do stavu neurózy. Deti sa boja všetkého neznámeho a nepochopiteľného.

    Deti trpia, keď nedokážu pochopiť situáciu, v ktorej musia žiť. Napríklad nemôžu vyriešiť rodinné konflikty a posúdiť, kto má pravdu a kto môže za rodinné hádky. Deti sa ocitajú v spleti protichodných zážitkov a sila týchto zážitkov je v nich ostrejšia ako u dospelých.

    Od dospelých veľmi často počuť: „Je stále malý, ničomu nerozumie.“ Táto predstava, akoby bola malá, oslobodzuje rodičov od zodpovednosti za svoje správanie. Dospelí zabúdajú, že týmto „nedorozumením“ môžu deti trpieť. Dospelí zriedka premýšľajú o nenapraviteľnej ujme, ktorú spôsobia deťom tým, že sa stanú účastníkmi ich hádok. Atmosféra nepriateľstva, v ktorej musí dieťa žiť, sa môže stať príčinou jeho nervového stavu.

    Zvláštnosťou predškolského veku je úzke prepojenie psychiky s fyzickým stavom. To isté by sme mohli povedať o dospelých, ale u detí je toto spojenie ešte priamejšie.

    Prejav nervozity sa najčastejšie objavuje u fyzicky oslabených detí. A na obdobie detstva klesá veľké množstvo infekčných chorôb, ktoré predstavujú úrodnú pôdu pre vznik nervových stavov.

    V anamnéze nervových detí nájdeme tiež odkazy na rôzne faktory, ktoré nepriaznivo ovplyvňujú nervový systém. Nepriaznivými faktormi môžu byť prenatálne faktory - tehotenstvo neúspešnej matky, trauma počas pôrodu, popôrodné choroby - infekcie, pomliaždeniny hlavy atď. Každé z týchto nebezpečenstiev môže spôsobiť nezávislé, niekedy vážne ochorenie, najčastejšie však oslabuje nervový systém dieťaťa. Deti so slabým nervovým systémom sa neprispôsobujú dobre prostrediu, nie sú schopné prekonať ťažkosti, ktoré ľahko prekonajú zdravé. Sú to deti s oslabeným nervovým systémom, ktoré najčastejšie ochorejú na neurózy.

    Spravidla je u detí predškolského a školského veku s neurózami narušená funkcia určitých vnútorných orgánov, a to najčastejšie u tých, ktoré boli oslabené skôr. Takže po úplavici alebo dyspepsii nastáva nervové zvracanie, rozrušenie tráviacich orgánov, strata chuti do jedla. Porušené sú aj tie funkcie, ktoré ešte nedospeli: objavuje sa enuréza (inkontinencia moču) alebo porucha reči; obvykle koktanie alebo strata reči (ku ktorej dochádza pri silných šokoch) sa vyskytuje u detí s oneskorením vývoja reči alebo s inými poruchami.

    Prevencia nervových porúch u detí školského veku

    U starších predškolákov a mladších školákov sa objavujú aj ďalšie príznaky nervozity, napríklad: časté poruchy pohybu - tiky, obsedantné pohyby.

    Rôzne príznaky nervozity nie sú nikdy ojedinelé. Pri neurotických stavoch sa mení celý vzhľad dieťaťa. Stáva sa malátnym a chýba mu iniciatíva, alebo naopak, je príliš pohyblivý a rozrušený, stráca kontrolu nad svojím správaním.

    U takýchto detí klesá ich pracovná kapacita, zhoršuje sa ich pozornosť. Ak sa príčina nervového stavu neodstráni, potom sa charakter dieťaťa zmení. Môže zostať v budúcnosti rovnako letargický a nedostatočne iniciatívny alebo vzrušený a nedisciplinovaný.

    Nervové deti ľahšie podľahnú zlým vplyvom, pretože nie sú schopné nervového napätia, nemôžu odolávať vlastným inštinktom. Z toho, čo sa hovorilo, by sa však nemalo robiť príliš pochmúrne závery. Prieskum dospelých, ktorí boli v detstve liečení na určité prejavy nervozity, ukazuje, že väčšina z nich je zdravá, úspešne študujú a pracujú.

    Psychika dieťaťa je pružná a odolná. Za priaznivých podmienok sa deti majú lepšie.

    Liečba neurotického dieťaťa je obohacujúca úloha. Aj keď sa detskí psychiatri musia vyrovnať s ťažkými neurózami, je niekedy možné dieťa vyliečiť hlavne bežnými pedagogickými metódami, ktoré sú použiteľné aj doma.

    Hlavnou metódou liečby neurotických detí je psychoterapia. Túto metódu používajú lekári aj učitelia, hoci títo ju tak nenazvú. Jednou z metód psychoterapie je zmena scenérie, odstránenie príčiny, ktorá chorobu spôsobila, príliv nových radostných dojmov.

    Spolu s tým by sa mala uplatniť aj iná metóda psychoterapie, ktorá sa v jazyku psychiatrov nazýva „reč“. To znamená liečenie slovom. Autoritatívne slovo pedagóga má obrovský význam pri liečbe neurotických detí.

    Jednou z najefektívnejších psychoterapeutických techník je takzvaná stimulačná metóda. Cieľom tejto metódy je prebudiť v dieťati túžbu po zotavení. Naším konečným cieľom je, aby dieťa použilo svoje vlastné sily na zotavenie a tým sa naučilo prekonávať životné prekážky neskôr. Pri uplatňovaní tejto metódy je obzvlášť dôležité slovo pedagóga.

    Aj najmenšie deti prežívajú víťazstvo nad chorobou ako víťazstvo - stávajú sa sebavedomejšími, veselšími.

    Záchvaty dieťaťa. Krátke záchvaty záchvatu záchvatu hnevu sú niekedy užitočné. Záchvaty zmierňujú vnútorné napätie, dávajú priechod nahromadeným negatívnym emóciám. Berte preto záchvaty zúrivosti u dieťaťa ako nevyhnutnosť súvisiacu s vekom.

    Záchvaty dieťaťa

    Príčiny záchvatov záchvatu záchvatu záchvatu dieťaťa

    • Upozornenie na seba. Hystéria je spoľahlivý spôsob, ako to dosiahnuť. Doprajte preto svojmu dieťaťu čo najviac času. Skôr ako prídu hostia, pokúste sa dieťa zaujať zaujímavou hrou;
    • nervový kolaps. Nervové zrútenie môže nastať, ak dieťa chce niečo naozaj urobiť alebo niečo dostať, ale je o to ochudobnené. Alebo ak je dieťa nútené robiť niečo, čomu odoláva celou svojou dušou. Preto musia dospelí obhájiť svoje postavenie vo veľmi dôležitých otázkach, ktoré môžete dieťaťu pripustiť na maličkostiach. Nechajte dieťa nosiť tričko, ktoré sa mu páči, vziať na prechádzku hračku, ktorú si samo vybralo;
    • hlad. Deti môžu byť naštvané, ak majú hlad;
    • únava, nadmerné vzrušenie. Nežiadajte od svojho dieťaťa príliš veľa. Ak ho necháte odpočívať častejšie po celý deň, pomôže vám to zmierniť emočný stres.
    • zmätok. Nemajú dovolené niečo robiť, ale nevysvetľujú prečo. Alebo mama dovolí a otec zakáže;

    Čo ak sa vyčíňanie začalo?

    1. Rozptyľujte svoje batoľa. Prineste vás k oknu a pozrite sa na ulicu. Ponúknite sa na prechádzku.
    2. Ak dieťa hlasno plače, skúste s ním „plakať“. Postupne znižujte hlasitosť svojho plaču a prepnite na čuchanie. Dieťa vás s najväčšou pravdepodobnosťou začne kopírovať. Bude toho mať dosť a upokojí sa. Pohladkajte svoje dieťa.
    3. Ak dieťa zahučalo na preplnenom mieste, niekedy by ste sa nemali „ponáhľať“ s „evakuáciou“. Nechajte dieťa vypustiť paru, odneste dušu a nasledujte vás.
    4. Používajte rušivé hračky. Dieťa sa zamračilo a pripravilo na hysteriku? Môžete mu dať do rúk bubon alebo iný silný hudobný nástroj, nechajte ho strhnúť zlo. A môžete ukázať niekoľko zaujímavých vecí - odvrátiť pozornosť.

    Prevencia nervových porúch a neuróz u detí

    Dva hlavné stavy buniek v mozgovej kôre (orgán duševnej činnosti) sú excitácia a inhibícia. Vďaka procesom vzrušenia sa vykonávajú tie činnosti, ktoré uspokojujú naše potreby a túžby, ktoré vznikli pod vplyvom prostredia alebo rezerv, ktoré máme, predchádzajúce dojmy - takzvané psychologické postoje.

    Mechanizmy nervového zrútenia u detí

    V dôsledku procesov inhibície je potlačená nadmerná aktivita našich činov, ktorých vykonávanie by viedlo k nežiaducemu konfliktu s okolitým, predovšetkým spoločenským, prostredím.

    Ak sa skôr verilo, že všetka duševná činnosť je sústredená iba v mozgovej kôre, potom moderná veda svedčí o úlohe subkortikálnych (nachádzajúcich sa v hĺbke mozgu) formácií. Ich stav do značnej miery určuje excitáciu a inhibíciu buniek kôry.

    Stav celého organizmu ovplyvňuje aj prácu mozgovej kôry. Na pozadí určitých ústavných znakov tela sa často vyvinú určité formy neurotických reakcií. Všeobecné choroby (infekčné, endokrinné, hematogénne atď.), Oslabujúce telo ako celok a s ním neoddeliteľne spojené nervový systém, zvyšujú jeho zraniteľnosť a zvyšujú pravdepodobnosť neurózy za prítomnosti určitých „psychologických“ škodlivých látok, ktoré sú hlavný dôvod neurózy.

    I.P. Pavlov a jeho škola zistili, že k nervovému zrúteniu (neuróze) dochádza prostredníctvom jedného z troch fyziologických mechanizmov:

    • s preťažením excitačných procesov;
    • pri preťažení brzdných procesov;
    • keď sa „zrazia“, t.j. keď sa naraz zrazí vzrušenie a inhibícia.

    Najčastejšie k poruche dochádza mechanizmom preťaženia excitačných procesov. Keď rodičia prinesú dieťa s akýmkoľvek nervovým vplyvom (strach, nespavosť, podráždenosť, nálada, koktanie, šklbanie, nočné obavy atď.) Neuropsychiatrovi, v drvivej väčšine prípadov s istotou vyhlásia, že príčinou je psychické poškodenie dieťaťa, v prvom rade strach. Na prvý pohľad je všetko jasné. Dieťa má stále slabý nervový systém a ostrý desivý dojem bol pre ňu príliš silný. Preto nasledujú odporúčania: vytvoriť také dieťa ochranné, šetrné a zbavené akýchkoľvek drsných dojmov.

    Ak však uvažujeme o mechanizme vzniku nervového zrútenia a bližšie sa pozrieme a rozoberieme, čo sa tu deje, zrazu sa pred nami otvorí úplne iný obraz. Ako poprední ruskí psychoneurológovia opakovane zdôrazňovali, neuróza u dospelých tiež nikdy nevyplýva zo sily alebo povahy stimulu, ale iba z jeho, ako hovoríme, „signálnej hodnoty“, t.j. neuróza nie je spôsobená samotnými vizuálnymi, sluchovými, bolesťami a inými dojmami, ale tým, čo je s nimi spojené vo vedomí daného človeka, v jeho životných skúsenostiach. Napríklad pohľad na horiacu budovu môže spôsobiť neurózu iba vtedy, ak človek vie (alebo predpokladá), že mu je niekto drahý a v ohni umiera niečo cenné.

    Dieťa nemá dostatočné osobné životné skúsenosti a podľa reakcie dospelých, predovšetkým rodičov a pedagógov, posudzuje nebezpečenstvo alebo bezpečnosť toho, čo sa deje.

    Príklady:

    Dievča, už školáčka, sa bojí myší, dokonca aj na obrázkoch. Inak je dokonca odvážnym dievčaťom: nebojí sa psov ani kráv. Čo sa deje? Ukazuje sa, že keď bola ešte v materskej škole, počas vyučovania vkĺzla myš do kúta a učiteľka (najvyššia autorita pre deti) skočila so škrípaním na stôl, čím posilnila nevedomé vnímanie, že „niet horšej šelmy ako myš".

    Šesťročný chlapec, ktorý bol v cirkuse na predstavení s trénovanými medveďmi, uvidel medveďa, ktorý na motorke ukazoval jeho smerom, divoko kričal od strachu, spočiatku bol úplne bez slov a potom dlho koktal. Čo sa deje? Prečo tisíce detí s radosťou pozerajú na trénované medvede a on bol neurotický? Ukázalo sa, že keď mal 2 - 3 roky, jeho stará mama, ak neposlúchla, vystrašila ho, že príde medveď, a tak sa obraz medveďa smerujúceho k nemu stal symbolom najstrašnejšieho nebezpečenstva.

    Je zaujímavé, že v ďalšom prípade sa štvorročné dievčatko, ktoré sa chytilo medveďa, ktorý unikol divákom na cirkusovom predstavení, napriek skutočne extrémnemu nebezpečenstvu nielenže nezľaklo, ale neskôr povedalo: „Je to naučený medveď , vie objať.

    Existuje veľa takýchto príkladov.

    Deti sú zvyčajne „odvážnejšie“ ako dospelí: neboja sa liezť na vysoké stromy, vyrábať si v byte ohne, dokonca zvierať svoju ruku do klietky a strach z toho, čo hrozí, rozvíjajú iba pokyny dospelých, čo hrozí. takéto akcie.

    Prax ukazuje, že deti, u ktorých sa vyvinula neuróza z nejakého druhu „trémy“, opakovane zažili neporovnateľne silnejšie otrasy (modriny, popáleniny, uhryznutie zvieraťom, trest atď.), Ktoré spôsobili, že na krátky čas plakali, pretože ich nesprevádzali vhodné varovania dospelých o ich nebezpečenstve. Ani silná bolesť nespôsobí neurózu ani u dieťaťa, ani u dospelého, ak vie, že je to bezpečné (nikto nebol neurotický z bolesti zubov), ale mierne nepohodlie sa môže stať základom pretrvávajúcej neurózy, ak osoba, ktorá ho zažíva, verí, že je nebezpečná (ako často stláčanie v oblasti srdca vedie k závažnej kardioneuróze - obsedantnému strachu o vaše srdce.

    Aj v prípadoch, keď má dieťa skutočný smútok spôsobený skutočne tragickými udalosťami (napríklad smrť matky), môže pohladenie a pokojné vysvetlenie dieťa postupne utíšiť a zabrániť tomu, aby sa z tohto smútku vyvinula trvalá neuróza.

    Čím je dieťa mladšie, tým slabšie sú inhibičné procesy v jeho mozgovej kôre a ľahšie sa odbúravajú pri preťažení. To sa stane, ak dieťa neustále kričí: „Nie!“, „Zastavte!“, „Nedotýkajte sa!“, „Nehybne sedte!“

    Dieťa má právo na radostný, aktívny život; musí hrať a behať, ba dokonca hrať žartíky. Doprajte mu viac slobody a nezávislosti. Zakázať, ako už bolo spomenuté, je možné a nevyhnutné iba to, čo je absolútne neprijateľné, ale v tomto prípade je potrebné zakazovať rázne a bezpodmienečne.

    Časté používanie trestov spojených s predĺženým uväznením a mobilitou tiež prispieva k narušeniu inhibičného procesu a rozvoju neobmedzovania: sú umiestnené v kúte, zbavené prechádzok atď. Pozbavenie slobody, preťaženie inhibičného procesu, vždy zvyšuje agresivitu. Preto je reťazový (pripútaný) pes synonymom hnevu.

    Podľa mechanizmu „kolízie“ excitácie a inhibície - môže neuróza vzniknúť, keď má rovnaká udalosť alebo čin pozitívne aj negatívne posilnenie. Dieťa napríklad pociťuje nežnosť k novonarodenému bratovi a zároveň k nemu nemá rád skutočnosť, že odvádza pozornosť matky; alebo zároveň miluje a nenávidí otca, ktorý opúšťa rodinu. Častejšie však k takémuto rozpadu dôjde vinou rodičov, keď je dnes dieťa potrestané za to, čo včera zostalo nepotrestané; keď jeden z rodičov dovolí alebo dokonca povzbudí to, čo ten druhý karhá; keď si doma doprajú to, za čo si účtujú v škôlke alebo škole.

    Ktorýkoľvek z týchto troch mechanizmov spôsobí u dieťaťa nervové zrútenie, stane sa fixným a zmení sa na pretrvávajúcu neurózu, ak začne prinášať skutočné alebo morálne výhody, o ktorých sme hovorili vyššie.

    Všeobecne sa uznáva, že nervové poruchy sú negatívnym javom a spôsobujú úzkosť pre stav nervového systému. Neurózy u detí spôsobujú u rodičov ešte väčšiu úzkosť, pretože je ťažké si predstaviť, aké bude ďalšie vyčíňanie dieťaťa. Nervové zrútenie má čiastočne aj svoje pozitívne stránky: vyjdú negatívne emócie, ktoré sa hromadia už dlho, a prichádza psychologická úľava.

    Nervové zrútenie dieťaťa pripomína pri svojej činnosti plač - keď človek plače, vyhadzuje všetky zážitky a nahromadené krivdy, potom sa mu stáva ľahšie a pokojnejšie. Toto je akési východisko zo stresovej situácie.

    Nervový systém detí je veľmi nestabilný a formuje sa dlho, takže deti zvyčajne prežívajú stres a úzkosť silnejšie ako dospelí. Nervové poruchy v nich sa môžu vyskytnúť pomerne často a prejavovať sa vo forme plaču, hystérie.

    Príznaky neurózy u detí sú prakticky rovnaké ako u dospelých: prudká zmena nálady, podráždenosť, ťažký psychologický stav.

    Známky vývoja neurózy u dieťaťa sú:

    - neustály pocit únavy a slabosti;

    - zraniteľnosť a citlivosť - dieťa si myslí, že s ním je týrané, že mu iní škodia;

    - dotyk a plačlivosť;

    - podráždenosť - akákoľvek žiadosť alebo rada od iných spôsobuje agresiu alebo nevôľu;

    - spánkový režim dieťaťa je narušený, sú problémy s trávením.

    Ak si všimnete, že dieťa má jeden z týchto príznakov a po plači alebo návale emócií sa mu to uľahčí, nemali by ste prepadať panike. Ale ak má vaše dieťa pravidelne nervové poruchy, je to príležitosť zamyslieť sa nad dôvodmi a analyzovať, či robíte všetko správne?

    Hlavnými dôvodmi pre vznik neurózy u detí sú chyby vo výchove, ktoré robia ich rodičia. Často sa stáva, že práve konflikty v rodine vyvolávajú nervové poruchy u detí. Ak problému nebudete venovať náležitú pozornosť včas, potom sa z neho môže vyvinúť vážna psychická alebo dokonca duševná choroba.

    Neuróza nevzniká sama od seba. To je vždy dôsledok stresu, zložitej psychologickej situácie, strachu, keď je dieťa k niečomu nútené. Neustály tlak rodičov, príliš prísny prístup dospelých môže vyvolať neustály psychický stres. Chýbajúca stratégia vzdelávania a jednoty na strane rodičov, keď jeden umožňuje všetko, zatiaľ čo druhý zakazuje „zbúranie referenčných bodov“ dieťaťa a on akosi nenaplní očakávania jedného z rodičov.

    Strach z dieťaťa alebo nedostatok podpory rodičov v zložitej situácii môžu vyvolať nervové zrútenie.

    Pri liečbe sa pacientom v prvom rade odporúča konzultovať s psychológom. Mnoho rodičov váha s tým, že svoje dieťa vezmú k špecialistovi, bojí sa priznať, že problém existuje. Takáto poloha môže dieťaťu iba ublížiť a jeho stav ešte zhoršiť. Nie je nič zlé na tom, že lekár pomôže vám a vášmu dieťaťu pochopiť príčiny nervového zrútenia a povie vám, ako sa správať, aby sa situácia neopakovala. Dieťa niekedy môže potrebovať pomoc psychoterapeuta.

    klikni na zväčšenie

    Moderný životný štýl negatívne ovplyvňuje nielen zdravie dospelých, ale aj detí. Nervové poruchy u detí sú veľmi časté, ale rodičia nie sú schopní určiť túto patológiu v domnení, že ide o ďalší rozmar. S mladšou generáciou sú okolnosti oveľa jednoduchšie, pretože sú schopné hovoriť o svojich pocitoch a príznaky nervového zrútenia u tínedžera pomáhajú stanoviť konečnú diagnózu. Deti sú na druhej strane veľmi aktívne a niekedy je ťažké určiť, kedy akcia vychádza z nervozity, a v takom prípade stačí len uvoľniť prebytočnú energiu. Preto sa musíte uchýliť k pomoci špecialistov.

    Rodičia musia dieťa sledovať a všímať si činnosti, ktoré si zvykajú. Nervové zrútenie sa u každého človeka prejavuje inak, a to platí aj pre deti. Jedna osoba sa stiahne do seba, iná naopak najradšej hlasno zakričí a hodí záchvaty hnevu. Ak si vaše dieťa zvyklo váľať sa po podlahe a divoko kričať, je najlepšie kontaktovať neurológa, ktorý dokáže vyvrátiť všetky pochybnosti. Podľa odborníkov vzniká neuróza výlučne na základe ktorej sa emocionálny stav stáva nevyváženým.

    Medzi hlavné alarmujúce faktory patria nasledujúce príznaky:

    • Nástup halucinácií;
    • Vedúci duševný vývoj svojich rovesníkov;
    • Dieťa so všetkou vážnosťou začína fantazírovať alebo klamať;
    • Stratený záujem o život;
    • Silný záujem o jeden predmet v škole (nadmerná záľuba).

    Tieto príznaky sa prejavia až v počiatočnom štádiu nervového zrútenia a aby sa zabránilo ich rozvoju, kontaktujte včas neurológa.

    Ako sa prejavujú nervové poruchy u detí?

    1. Nervový tik. Veľmi často sa v tejto podobe prejavujú nervové poruchy u detí, ktoré sa prejavujú v bezvedomí zášklbmi končatín, líca, pokrčením ramien, neprimeraným pohybom ruky, fackaním a pod. Ak spozorujete u dieťaťa nervový tik, keď je v pokoji, je to prvý príznak nervovej poruchy. Pri intenzívnej aktivite kliešť zmizne.
    2. Zlý spánok alebo nespavosť. Ak vaše dieťa predtým dobre spalo, ale náhle začalo neustále hádzať a otáčať sa, nepokojne spať a veľmi často sa budiť, mali by ste tiež venovať pozornosť tomuto príznaku. Pri tejto forme poruchy sa deti rozprávajú aj počas spánku a stáva sa to veľmi realistickým.
    3. Neuróza. Toto je najvážnejšia forma prejavu choroby a rodičia by mali venovať osobitnú pozornosť nasledujúcim príznakom: smútok, hystéria, fóbie, časté obavy, obsedantné pohyby, tichá reč, depresia, panický strach. Hneď ako spozorujete tieto príznaky, urgentne sa poraďte s odborníkom.
    4. Koktanie. Táto forma poruchy sa vyskytuje u detí vo veku okolo troch rokov. V tomto období sa dieťa učí rozprávať. Je veľmi dôležité dieťa nepreťažovať, pretože kvôli informačnej záťaži môže prežívať stres. Nakoniec je dôležité zdravé dieťa, nie potenciálne zázračné dieťa. Koktanie sa objavuje aj pri odlúčení od blízkych.
    5. Enuréza. Keď dieťa zažije silný šok, nadmerné vzrušenie, močí do postele. Počas tohto obdobia sa zaznamenáva nestabilná nálada, početné rozmary a zvýšená plačlivosť.
    6. Nechutenstvo Táto forma nervovej poruchy sa vyjadruje ako strata chuti do jedla. Ak bolo dieťa v detstve nútené jesť, potom v dospievaní sa to spravidla „vylieva“ v snahe o štíhlu postavu. Anorexia sa najlepšie lieči v ranom veku, pretože dospievajúci sú samostatnejší a spoliehajú sa na svoju neskúsenosť.

    Nesprávne správanie rodičov veľmi často vedie k rozvoju nervového zrútenia napriek všetkej láske z ich strany. Aby ste sa vyhli rozvoju choroby a jej vzniku a priori, pokúste sa vyhnúť sa nasledujúcim činom:

    • Všímať si nedostatky dieťaťa, neustále poukazovať na ich slabosť, akoby sa ich snažilo vykoreniť. V takom prípade je lepšie sústrediť sa na bohatstvo, ktoré je potrebné kúpiť;
    • Dieťa pošlite do dvoch škôl, krúžkov a iných častí, ktoré sa mu nepáčia, čím sa vytvorí preťaženie;
    • Nadmerná starostlivosť o dieťa;
    • Rodinné škandály;
    • Ukážte, že dieťa si musí získať priazeň svojich rodičov, zaslúžte si to. Skúste prejaviť svoju lásku.

    Zaobchádzanie s deťmi

    Liečba nervových porúch u detí spočíva v rôznych metódach psychoterapie. V závislosti od veku je možné použiť neverbálnu aj verbálnu terapiu. Akákoľvek technika je však založená na myšlienke riešenia úzkosti a strachu. Je potrebné znížiť úzkosť pacienta, vrátiť ho k harmonickému životu. To si vyžaduje odstránenie všetkej nevôle, viny a vymanenia sa zo stresu. Ak sa dieťa nervovo zrúti, je vhodné viesť psychoterapeutické sedenia s celou rodinou. V prípade tínedžerov je však lepšie dôverovať profesionálovi bez toho, aby ste sa uchýlili k pomoci rodičov. Niektorí dospelí majú navyše poruchy osobnosti.

    Pokiaľ ide o použitie liekov, používajú sa ako doplnok a iba v pokročilých prípadoch. Drogy samozrejme môžu zmierniť úzkosť a dočasne vyliečiť poruchu, ale ak neodstránite príčinu, ktorá sa rieši výlučne u psychoterapeuta, ochorenie sa vráti znova a možno aj s väčšou silou.

    Čo by mali robiť rodičia, ak sa ich dieťa nervovo zrúti?

    Deti spravidla budujú v škôlke alebo doma napätie, ktoré skôr či neskôr prepukne. Ak máte pocit, že je vaše dieťa na pokraji hysteriky, vyskúšajte nasledovné:

    1. Keď je dieťa už na hranici možností a je pripravené na to, aby vyvolalo vyčíňanie, usmejte sa na neho, pobozkajte a povedzte vtip.
    2. Pokúste sa odvrátiť pozornosť dieťaťa. Musí to byť urobené náhle, aby to spôsobilo prekvapenie. Jedným zo spôsobov je vykresliť vyčíňanie preventívnym krokom. V niektorých prípadoch je to prekvapujúce a upokojujúce.

    Čo by sa malo robiť, ak už dieťa malo nervové zrútenie:

    • Dajte dieťa do chladnej sprchy. Ak to nedokáže sám, vezmite si ho a odneste do kúpeľa. V krajnom prípade si tvár pokropte studenou vodou alebo si na čelo dajte ľad, vrece mrazenej zeleniny a uterák namočený v studenej vode. Ako viete, studená voda spomaľuje reakcie v tele, vyplavuje sa negatívna energia, emócie ustupujú;
    • Použite techniku \u200b\u200bzrkadlenia. Ide o to, aby ste opakovali všetky činnosti, ktoré dieťa robí. V mladom veku to spôsobuje veľké prekvapenie a upokojenie, hysteriku vystrieda zvedavosť;
    • Ak dôjde k útoku, odstráňte všetky nebezpečné predmety preč, pretože dieťa nechápe, čo robí, a neovláda sa. Môže ľahko vziať predmet a hodiť ho kamkoľvek chce;
    • Vytvorte prostredie na ochranu súkromia. Niektorí sa upokoja, keď zostanú sami, ale napriek tomu musíte svoje dieťa nenápadne sledovať.

    Aké kroky treba podniknúť po tom, čo sa ozvala zúrivosť:

    • Pripravte si horúci čaj a pridajte pár kvapiek materinej dúšky. To upokojí nervový systém, mozog sa dostane do rovnováhy a dieťa zaspí;
    • Častejšie varte bylinné čaje s ľubovníkom bodkovaným, mätou, materinou dúškou, feniklom, levanduľou. Platí to najmä vtedy, ak dieťa často plače a pokazí sa.

    Nezabudnite na ďalšie preventívne opatrenia, najmä vitamíny skupiny B môžu odstrániť negatívne emočné reakcie, znížiť množstvo stresu. Pre nervový systém sú veľmi užitočné sušienky, syry, vaječný žĺtok, červená repa, paradajky, hrušky, špenát, karfiol, mrkva a ďalšie fermentované mliečne výrobky. Nedávno sa ukázalo, že kyselina listová pomáha znižovať množstvo aminokyseliny homocysteín, ktorá má zvýšenú hladinu u detí náchylných na hysteriku a nervové poruchy.

    Znak a príčiny nervového zrútenia u dospievajúcich

    klikni na zväčšenie

    Pravdepodobne každý človek s vekom pozerá s obavami na mladú generáciu a porovnáva svoju mladosť s modernou generáciou. V každom prípade je možné poznamenať, že adolescenti sa správajú mimoriadne vzdorovito, hlučne, agresívne a obscénne. Doma samozrejme takmer každý dodržiava pravidlá slušnosti, ale v škole alebo na ulici sa správanie najčastejšie veľmi zmení. Výsledkom je, že jedinci, ktorí sú veľmi ľahkoverní, náchylní na emócie a nie sú schopní sa brániť, dostanú psychickú traumu a človeka zasiahnu o rádovo silnejšie ako fyzické.

    Odložená psychologická trauma môže interferovať s plnohodnotným vývojom s vekom alebo počas celého života, ak sa neodstráni. Pretože v postsovietskom priestore ešte nie je akceptované ísť k psychológovi, ľudia sú nútení zvládať tieto problémy sami.

    Aké príčiny prispievajú k rozvoju nervového zrútenia?

  • Nepriaznivé spoločenstvo medzi priateľmi alebo v škole;
  • Neschopnosť postaviť sa za seba a brániť svoj názor;
  • Nepriaznivé podnebie v rodine;
  • Nedostatok záľuby;
  • Častý stres a emočný stres.
  • Známky nervového zrútenia:

    • Tínedžer sa začína sťahovať do seba, vyhýba sa všemožným kontaktom s priateľmi, obviňuje ostatných;
    • Ukazuje nadmernú aktivitu. To je však oveľa menej bežné, pretože výbuch emócií, aj v tej najprimitívnejšej a najškaredšej podobe, pomáha človeku zbaviť sa negatív;
    • Počas relaxácie začnú končatiny tela trhať;
    • Zlý spánok a nespavosť;
    • Neustále dialógy a spory v rámci osobnosti;
    • Depresia a apatia voči vonkajšiemu svetu.

    Rodičia by mali prejavovať maximálnu pozornosť, pretože u mladšej generácie často dochádza k samovražedným činom a človek má dojem, že moderné školské vzdelávanie k tomu iba prispieva. Prejavte väčšie znepokojenie, skúste stráviť víkend spoločne, ísť von z mesta na rybársky výlet alebo len tak na dovolenku. To ochráni tínedžera pred zlými spoločnosťami, ak existujú. Povzbuďte ho, aby sa prihlásil na zaujímavé oddiely, kde je prítomný „zdravý“ tím. Ak má dieťa negatívny a odmietavý postoj k iným dospievajúcim, pošlite ich do športovej sekcie, na zápasenie alebo iné druhy boja. Teda bude mať v sebe istotu, bude schopný obhájiť svoj názor.

    Liečba dospievajúcich

    Rovnako ako pri liečbe nervového záchvatu, aj u dospievajúcich je potrebné dodržiavať určité pravidlá:

    • Vyvarujte sa konfliktnej komunikácie, obklopte sa priaznivou spoločnosťou;
    • Bylinné čaje s upokojujúcimi bylinami pite častejšie;
    • Choďte na ľahké športy;
    • Počúvajte relaxačnú hudbu;
    • Ak sa chcete venovať joge, meditácii;
    • Nezabudnite kontaktovať psychoterapeuta, ktorý vám pomôže vyriešiť naliehavé problémy a zistiť príčinu nervového zrútenia.

    Text: Ivan Belokrylov, konzultant - Victoria Valerievna Pakhomova, Ph.D., detská neurologička

    V prípravných triedach pre školu dostali deti úlohu: zapamätať si alebo vymyslieť 2 riadky, ktoré predstavujú úplnú báseň. Saša okamžite zareagoval: "Nechaj ma považovať za mrchu, ale najskôr utekám k miske!" Citát bol z knihy o mačkách - vtipné obrázky s vtipnými dvojveršími dole. Doma sa im všetci smiali a učiteľ im začal vyčítať zlé slovo, vyhrážal sa im, že ich dá do kúta. Saša, červený ako rakovina a je celý v slzách, z hodiny ušiel a doma si povedal, že do tejto škôlky už nepôjde. Večer mal horúčku. Blízko štyridsať! Pediater, starší a veľmi skúsený, po vypočutí príbehu v pozadí povedal: „Horúčka v dôsledku stresu! Všeobecne platí, že váš chlapec má nervové zrútenie. ““ Môže sa to prejaviť aj inak - nie ako emocionálny výbuch, ale vo forme tichej hystérie. Je veľmi dôležité, aby sa dospelí v takýchto prípadoch správali správne!

    Členenie: násilné prejavy
    Znamenie nervového zrútenia - hysterici... Pod vplyvom stresového faktora, ktorý pôsobí príliš silne dráždivo na nervový systém detí (stále krehký a ľahko sa vzrušuje u detí), dieťa stráca nervy: začne bitku, hádže knihy a hračky na zem, je hrubé, kričí nevhodné veci.
    Zvláštne je, že z takejto reakcie sa človek môže iba radovať! Psychológovia v takýchto prípadoch zvyčajne odporúčajú nechať dieťa plakať a kričať. V jazyku špecialistov sa to nazýva „Prejdite si situáciu“... Nechajte svoje dieťa až do konca vybiť. Po oslobodení od negatívnych emócií sa dieťa spamätá. Potom sa s ním môžete pokojne porozprávať o tom, čo sa stalo, diskutovať o situácii pri šálke čaju s mätou, ktorá upokojuje nervový systém. Takýto čaj bude dobrý aj pre mamičku, pretože si nerobí starosti o nič menej ako svoje dieťa! Nerobte si starosti: najhoršie je za nami. Ak sa konfliktná situácia v materskej škole dá vyriešiť odstránením psycho-traumatického faktora, k vyčíňaniu už nedôjde.
    Nebuďte rozhorčení správaním dieťaťa a nenúťte ho, aby sa ospravedlňoval za to, čo sa stalo celej skupine alebo učiteľovi: nemôžete ho prinútiť, aby všetko prežil znova! Uviesť predškoláka do rovnakých podmienok, v ktorých došlo k poruche, znamená vyvolať nový emocionálny výbuch. Nie nadarmo sa v takýchto prípadoch odporúča zmeniť situáciu až do prechodu do inej skupiny alebo dokonca do inej materskej školy.

    Nervové zrútenie: Tiché vyčíňanie
    Čo môže byť horšie ako nervové zrútenie sa s krikom a slzami pred celou triedou? Proste tichá hystéria! Dieťa akoby ukameňovalo: zamrzne, stiahne sa do seba, neodpovedá na otázky, ticho plače, hojdá sa zo strany na stranu alebo sa scvrkáva do klbka a začína si hrýzť nechty, vytrhávať vlasy, obočie alebo mihalnice. Zlé návyky tohto druhu sú klasickými znakmi autoagresie, ktorá sa vyvíja v dôsledku negatívnych emócií, ktoré do nich vchádzajú.
    Disciplinované a ctižiadostivé deti, budúci vynikajúci študenti, ktorí majú vo všetkom náskok, sú náchylní na tichú hystériu s prvkami autoagresie. Čítať začínajú takmer o tretej, o štvrtej riešia úlohy z učebnice pre prvákov! Ale v detskom tíme takýchto geekov nemajú veľmi v láske, pretože im závidia úspech a skutočnosť, že „pokročilé“ dieťa je neustále príkladom ostatným. Naučte svoje dieťa rozvíjať vzťahy s ostatnými deťmi a vysvetlite mu, že chváliť sa svojimi úspechmi nie je dobré. Povedzte: „Ak Kolja ešte nevie čítať, potom potrebuje pomoc, potom sa s vami o niečo podelí, stane sa vašim priateľom.“

    Rozdelenie: vložte správne
    Pediatri považujú podvýživu za jeden z dôvodov nervových porúch detí. Ukazuje sa, že nedostatok vitamínov (najmä skupiny B) a stopových prvkov (najmä zinku a horčíka), ako aj konzervačných látok obsiahnutých v potravinách a nápojoch (existuje veľa z nich v párkoch, párkoch, údeninách, konzervách) ), príchute, umelé plnivá a farbivá nie sú najlepším spôsobom, ktorý ovplyvňuje výmenu dopamínu a serotonínu v mozgu dieťaťa. Z tohto dôvodu sa stáva vzrušnejším, prudko reaguje na problémy.
    Najhoršie zo všetkého je, že ak sú výrobky plnené chémiou, spôsobujú alergie v omrvinkách, čo je sprevádzané ďalším uvoľňovaním serotonínu do krvi, čo zvyšuje rozrušený stav. Zoznam najsilnejších alergénov zahŕňa vajcia, červený kaviár, ryby, morské plody, paradajky, med, orechy, červené jablká, citrusové plody, ale aj exotické ovocie, ako je kivi, mango a ananás. Buďte s nimi opatrní!
    Nestojí za to ani hovoriť o sóde - je kontraindikovaná pre deti so sklonom k \u200b\u200bhysterickým reakciám. Americkí vedci ale zistili, že pomarančový džús vo vrecku nefunguje o nič lepšie. Za deň po jeho použití sa v moči zistí veľa zinku - tento minerál pokoja sa aktívne vyplavuje z tela! Je to tak preto, lebo šťava v konzerve (na rozdiel od čerstvo vylisovanej šťavy) obsahuje potravinárske farbivo tartazín (E102), ktoré má schopnosť vylučovať zinok z tela.
    Dieťa tiež dezinhibujú látky zo skupiny salicylátov obsiahnuté v káve, olivách, malinách, pomarančoch, jablkách, slivkách, jahodách, čerešniach a hrozne. Je pravda, že v bobule a ovocí nie je toľko týchto zlúčenín, ale čierny čaj (nehovoriac o káve, ktorá sa všeobecne neodporúča pre kojencov) by mal byť vylúčený z jedálnička dieťaťa, ktoré prešlo nervovým zlyhaním.
    Obmedzte aj sladkosti! Spôsobujú prudký nárast glukózy v krvi a vylučovanie hormónu inzulínu pankreasom. V dôsledku toho klesá hladina glukózy a telo produkuje hormóny, najmä adrenalín, čo má na dieťa vzrušujúci vplyv.

    Členenie: čo robiť pre dospelých
    Hystéria dieťaťa nevzniká z ničoho nič. Spravidla sa napätie na chvíľu vytvorí, keď sa situácia v materskej škole alebo doma zahreje, ale dieťa sa snaží držať v medziach. A potom…

    Pred začiatkom hystérie

    • Neprovokujte dieťa, ak vidíte, že už je na hranici. Najjednoduchší spôsob, ako sa vyhnúť poruchám, je usmiať sa alebo upokojiť situáciu nejakým vtipom.
    • Prehoďte pozornosť dieťaťa, niečím ho rozptýlite. Ak je už na hrane, metóda prepínania by mala byť veľmi výkonná. Pokúste sa napríklad vykresliť vyčíňanie sami alebo to nechajte urobiť niektorému z detí. V jazyku psychológie sa takýto krok nazýva metóda preventívnej alebo odvetnej agresie (podľa toho, kedy sa použije: pred začiatkom hysterickej reakcie alebo keď je už v plnom prúde). Falošná hystéria niekoho iného prekvapí dieťa a rýchlo sa upokojí.

    Počas nervového zrútenia

    • Použite metódu zrkadlovej projekcie. Opakujte po svojom synovi alebo dcére všetky ich činy, aby videli na seba zvonku. Čím je dieťa mladšie, tým účinnejšia je táto metóda psychologickej úľavy. Prestane hystericky biť a zvedavo sa na vás pozrie.
    • Pošlite stratené dieťa pod chladnú sprchu. Môžete ho chytiť do náručia a odniesť do kúpeľne. Alebo si postriekajte tvár studenou vodou, pripevnite si na čelo vrece s mrazenou zeleninou zabalené v uteráku. Voda odplavuje negatívne energie a chlad spomaľuje reakcie, tlmí emócie a pôsobí ako terapia odvádzania pozornosti.
    • Nenechajte svoje dieťa ublížiť sebe ani ostatným. Teraz je v stave vášne: nechápe, čo robí, neovláda sa a nie je zodpovedný za svoje činy. Zoberte mu z rúk všetko, čo je piercingové a rezné a ťažké, čo môže niekomu vypustiť.
    • Jedného nechajte v miestnosti - nechajte ho upokojiť sa, príďte k sebe a premýšľajte, čo sa stalo. Ale nestrácajte z dohľadu dieťa, pomaly ho sledujte!

    Po záchvate vyčíňania

    • Dajte dieťaťu sladký čaj s niekoľkými kvapkami tinktúry z materinej dúšky a keď sa uvoľní, dajte ho do postele. Počas spánku mozog generuje život zachraňujúce alfa vlny - prírodné sedatívum.
    • Ak je vaše dieťa nervózne a zraniteľné, náchylné na hysterické reakcie, pripravte mu preventívne farmaceutické bylinné čaje s mätou, materinou dúškou, ľubovníkom bodkovaným, levanduľou alebo feniklom.
    • Povedzte výbušnému dieťaťu náchylnému na agresívne reakcie: keď má pocit, že sa má zlomiť, nechajte ho zavrieť oči a niekoľkokrát sa zhlboka nadýchnite nosom a pomaly vydýchnite ústami zvukom „F“. Alebo začnite na druhej strane masírovať antistresový bod špičkou ukazováka jednej ruky v smere hodinových ručičiek. Záhyb medzi stlačeným palcom a ukazovákom spočíva na tomto bode.

    Členenie: Posilnite nervy
    Psychologické problémy majú fyziologické príčiny. Doprajte svojmu dieťaťu vitamíny skupiny B, znižujú hladinu stresu v tele dieťaťa a zabraňujú nežiaducim emocionálnym reakciám. Existuje veľa vitamínov užitočných pre nervový systém vo fermentovaných mliečnych výrobkoch, syroch, pečeni, srdci, vaječnom žĺtku, hruškách, broskyniach, paradajkách, mrkve, repe, karfiole a špenáte.
    Ponúknite svojmu dieťaťu každý deň vitamínový šalát s kyselinou listovou, ktorý sa nachádza v zelenej, listovej zelenine a zelených častiach rastlín. Nórski vedci zistili, že v krvi detí náchylných na agresívne reakcie sa zvyšuje hladina aminokyseliny homocysteín, čo neprispieva k pozitívnym emóciám a dobrému správaniu. Kyselina listová normalizuje tento údaj, pomáha dieťaťu relaxovať. Nie nadarmo sa mu hovorí vitamín radosti. Je to nevyhnutné aj pre deti!