Bardzo często ostatnim rodzajem pracy przy sprawdzaniu znajomości języka angielskiego jest napisanie eseju. Wielu uczniom się to nie podoba, ponieważ ich poziom znajomości języka nie jest wystarczająco wysoki. Powodem jest to, że aby napisać spójny tekst, trzeba dobrze znać strukturę gramatyczną. zdanie angielskie i mają bogaty zasób aktywnego słownictwa. Ale w rzeczywistości pisanie języka nie jest takie trudne, najważniejsze jest zrozumienie, od czego zacząć.
Błędem jest sądzić, że słowo „esej” przyszło do nas z języka angielskiego. W rzeczywistości ma francuskie korzenie, ale słowo to zostało sprowadzone do kultury angielskiej przez światowej sławy filozofa i polityka.
W Anglii gatunek ten stał się częścią dziennikarstwa i zyskał ogromną popularność w XVIII i XIX wieku. Esej to krótki tekst prozatorski, który wyraża subiektywny stosunek osoby do tego, co się dzieje. Przez język angielski zawiera wstęp, część główną i zakończenie.
oznaki
Każdy gatunek ma określony wzór w swojej strukturze, esej w języku angielskim nie jest wyjątkiem. Wzór pisma powstaje na podstawie pewnych cech. Z ich pomocą łatwo ustalisz, że przed Tobą nic innego jak ten gatunek literatury. Znajomość cech gatunku pozwoli również lepiej zrozumieć jego strukturę i określić, jakie elementy muszą się znaleźć w tego typu utworach. Przyjrzyjmy się elementom, które wyróżniają esej spośród innych gatunków literackich:
- Wąska ostrość. W przeciwieństwie do innych gatunków literatury, ten rodzaj pracy nie może obejmować kilku zagadnień. Wręcz przeciwnie, ma na celu ujawnienie jednej kwestii, ale bardzo głęboko.
- Subiektywność. Ten gatunek nie ma na celu pokazania, jak wszyscy odnoszą się do problemu, ma pokazać opinię jednej osoby, ujawnić postawę nie społeczeństwa, ale jednostki.
- Esej ocenia nie informacje, które przekazuje nam autor, ale jego wewnętrzne cechy, umiejętność logicznego myślenia, światopogląd i wszystko to, co wyróżnia go spośród innych ludzi.
Jakie rodzaje esejów istnieją w języku angielskim?
Ogólnym celem napisania eseju w języku angielskim jest wyrażenie swoich przemyśleń na temat jakiegoś zjawiska, procesu lub przedmiotu. Ale możesz wyrazić swoją myśl na różne sposoby: znajdź pozytywne i negatywne aspekty przedmiotów, poszukaj zalet i wad. Dlatego w języku angielskim istnieje kilka rodzajów esejów:
- Opinia lub esej opinii- w nim musisz wyrazić swój pomysł na konkretny zadane pytanie. Problem polega na tym, że pisząc tego typu esej, ważna jest umiejętność znalezienia różnych podejść do problemu, spojrzenia na niego z różnych punktów widzenia. W tym eseju nie można kategorycznie bronić swojego stanowiska.
- Za i przeciw lub Za i przeciwko esejowi S. Rodzaj eseju, który sprawia, że człowiek patrzy na przedmiot z dwóch stron. Nic nie jest absolutnie doskonałe ani absolutnie błędne. Dlatego musisz być w stanie znaleźć zarówno złe, jak i dobra strona w każdym pytaniu. Musisz nauczyć się bardzo dobrze pisać tego typu eseje po angielsku, egzamin polega na napisaniu go.
- Sugerowanie rozwiązań problemu lub Sugerowanie rozwiązań problemu. Głównymi problemami są zawsze globalne negatywne zjawiska w środowisko i społeczeństwo. Po kompleksowym spojrzeniu na konkretny problem student musi zaproponować rozwiązanie.
Na ile części jest podzielony esej?
Od szkoły wiemy, że zazwyczaj tekst składa się z kilku części: wstępu, treści tekstu i wniosków. Esej ma taką samą strukturę, ale w przeciwieństwie do prostej narracji powinien zawierać bardziej zwięzłe informacje, a jednocześnie zawierać jak najwięcej informacji. więcej faktów i subiektywne argumenty. Cała treść pracy jest dla nich spójnym łańcuchem stwierdzeń i dowodów. Logika jest główną cechą, która pomoże dziecku napisać esej w języku angielskim. USE sprawdza nie tylko wiedzę, ale także umiejętność myślenia.
Wstęp
Wprowadzenie jest ważnym elementem struktury opowieści. To właśnie w tej części autor zarysowuje problem, jaki sobie stawia, stara się przekazać czytelnikowi, jak odnosi się do zagadnienia poruszonego w części głównej. Również we wstępie formułuje listę głównych poruszonych kwestii i faktów. Wprowadzenie powinno być możliwie zwięzłe i zawierać kluczowe elementy problemu. Ponadto w tym samym czasie egzaminator rozwija się w swoim umyśle obraz psychologiczny temat. Esej w języku angielskim ujawnia sposób myślenia danej osoby.
Głównym elementem
Powinien zawierać wszystkie Twoje przemyślenia na temat zadanego pytania. Główna część tekstu składa się z łańcucha "argument - dowód". Nie możesz mówić o żadnych zjawiskach lub przedmiotach, jeśli nie możesz ich udowodnić. Aby prawidłowo uporządkować i logicznie przedstawić informacje, konieczne jest podzielenie tekstu na akapity. Należy powiedzieć, że po napisaniu argumenty w głównej części będą reprezentować dwa przeciwieństwa. I tylko przy prawidłowej strukturze tekstu możesz dobrze napisać esej po angielsku.
Wniosek
Wniosek - jakie wnioski zostały wyciągnięte podczas rozważania tej kwestii. W tej części musisz podsumować wszystkie wyniki swojego rozumowania. Napisz ogólne postanowienia, które zostały wcześniej zapisane we wstępie i wyjaśnione w części głównej. Użyj słów łączących, aby wskazać, że to koniec eseju i podsumowujesz wszystko, co do tej pory napisałeś. Jak widać, podczas pisania należy wziąć pod uwagę strukturę eseju w języku angielskim.
Jaki jest plan na pisanie?
Trzymając się określonego planu pisania, uczniowi łatwiej będzie się skupić i nie denerwować. Tak naprawdę każdy esej jest tekstem zbudowanym według pewnych reguł logicznych. Ważna jest umiejętność posługiwania się zarówno dedukcyjną (analiza informacji od ogółu do szczegółu), jak i indukcyjną (od szczegółu do ogółu) metodą wnioskowania logicznego. Jeśli praca opiera się na logice, to przy pisaniu eseju po angielsku plan jest ważną częścią przygotowania. Poniżej znajduje się algorytm pisania:
- Zastanów się dobrze nad pytaniem, które ma zostać omówione w eseju.
- Określ, co sądzisz o tej kwestii (utwórz na tej podstawie wprowadzenie).
- Podkreśl fakty, które najlepiej określają postawiony Ci problem.
- Uzasadnij swoje fakty konkretnymi argumentami
- Wybierz osobny akapit dla każdego faktu i argumentu, aby uporządkować tekst.
- W zakończeniu zaznacz wszystkie najważniejsze punkty eseju.
Aby łatwo i sprawnie napisać esej, przygotowaliśmy kilka zaleceń. Przestrzegając ich, możesz nie tylko nauczyć się dobrze pisać wypracowania po angielsku, ale także zrozumieć, jak obchodzić się z tekstem:
- Tematy esejów w języku angielskim są bardzo różnorodne, więc poszerzaj swoją wiedzę, czytając książki i encyklopedie.
- Naucz się rozumieć Gramatyka angielska i staraj się zapamiętać jak najwięcej słownictwa. Zła konstrukcja zdania i niska leksykon są natychmiast widoczne, co oznacza, że nie znasz języka.
- Zawsze miej przy sobie szkic, jednak musisz umieć z niego mądrze korzystać. Nie próbuj najpierw napisać tam całego eseju, a następnie przepisać go w czystej kopii. Wręcz przeciwnie, naszkicuj w szkicu z esejem po angielsku plan pisania, jak najbardziej ważne fakty i argumenty za nimi.
- Nie zapominaj, że odgrywa bardzo ważną rolę. Nieustrukturyzowany tekst wygląda brzydko, a co najważniejsze dezorientuje i nie pozwala umieścić informacji na półkach.
- Styl tego gatunku jest formalny, ale jeśli masz trudności z pisaniem w języku urzędowym, możesz wybrać półformalny, ale w żadnym wypadku nie używaj slangowych form komunikacji.
- Zwięzłość nie zawsze jest złą cechą, w eseju bardzo ważne jest, aby móc wybrać główne informacje i sprawić, by tekst był jak najbardziej informacyjny i jak najmniej uciążliwy.
- Zawsze pamiętaj, że musisz nie tylko napisać tekst, ale także go sprawdzić. Oblicz optymalną ilość czasu potrzebnego na komponowanie, biorąc pod uwagę ponowne czytanie.
- Każdy fakt, który obejmujesz, musi być uzasadniony i logicznie uzasadniony.
- Naucz się poprawnie wyrażać swoje myśli. Nigdy nie przedstawiaj faktów, o których nie wiesz nic lub wiesz bardzo mało. Upewnij się, że słowa, które zapisujesz, są poprawne.
- Naucz się słów łączących, które łączą części tekstu i płynnie między nimi przechodź. Pamiętaj, że frazesy są powszechne w angielskich esejach (Nie możemy zignorować faktu, że..., Trzeba przyznać, że..., Oprócz..., Zdaniem niektórych ekspertów).
- Bądź miękki w swoich przekonaniach. Ponieważ esej pokazuje subiektywne postrzeganie proponowanego problemu, nigdy nie podkreślaj swojej całkowitej racji, ponieważ inni ludzie mają własne zdanie na ten temat i może ono nie pokrywać się z Twoim. Nie dotykaj też śliskich tematów, w tym polityki, religii itp.
Zwroty wprowadzające: czym są i jak mogą pomóc
Esej w języku angielskim zawiera standardowe zastosowania, które pomagają autorowi sformułować swoją myśl, podkreślają wagę wypowiedzi lub obiektywizm w jego ocenach. Nazywa się je zwrotami wprowadzającymi. Z ich pomocą esej staje się bardziej uporządkowany i żywy. Dla każdej części wypowiedzi istnieje ogromna liczba zwrotów wprowadzających. Na przykład zwroty, które przyciągają uwagę czytelnika (Wiele osób myśli ... ale inni się nie zgadzają) są używane we wstępie, frazy porównawcze są używane w części głównej (Z drugiej strony), a frazy wskazujące na rysowanie wnioski będą istotne w konkluzji (podsumowanie). Pamiętaj, aby korzystać z powyższych opcji, pomagają one w przejrzysty sposób wyrażać myśli.
Najczęstsze błędy
Pisanie eseju po angielsku nie jest pozbawione wad i ten fakt jest bardzo ważny do rozważenia, ponieważ każdy, kto zostanie ostrzeżony, jest uzbrojony.
Uważnie przestudiuj listę najczęstszych błędów, która zostanie przedstawiona poniżej i wyciągnij wnioski dla siebie: zobacz, których z wymienionych błędów nie popełniasz, a nad którymi musisz popracować. Możesz więc poznać swoje słabości i spróbować je naprawić. Najczęstsze błędy to:
- Nudny początek historii. Bardzo ważne jest, aby zainteresować weryfikatora od pierwszych linijek, pokazać, że czyta Twój esej nie dlatego, że musi go tylko ocenić, ale dlatego, że znajdzie dla siebie przydatne informacje.
- Praca nie została przez Ciebie osobiście zweryfikowana. Dopiero po ponownym przeczytaniu tekstu możesz znaleźć w nim błędy i brakujące elementy. Kiedy osoba ponownie czyta to, co jest napisane, postrzega to holistycznie. Nie zapomnij poświęcić czasu na sprawdzenie swojego eseju.
- Esej oparty jest na niepotwierdzonych faktach. Lepiej robić mniej, ale lepiej. Wybierz tylko te fakty, które możesz prawidłowo uzasadnić.
- Problem nie jest w pełni rozwiązany. Pomimo tego, że tematyka esejów w języku angielskim jest zróżnicowana („Zwierzęta w zoo. Co o tym sądzisz”, „Gry komputerowe. Plusy i minusy), naucz się w pełni ujawniać swoje stanowisko.
- Próbujesz być tym, kim nie jesteś. Zawsze pisz eseje z czyste serce i mów tylko to, co myślisz. Tylko wtedy zostaniesz zaakceptowany jako osoba.
I opowie ci bardziej szczegółowo o takim typie, który na pierwszy rzut oka nie jest łatwy, jak esej „za i przeciw”. Poprzedni artykuł dotyczył tzw dlatego proponuję przede wszystkim zająć się głównym pytaniem: czym się różnią. Same nazwy mówią nam już o głównej różnicy: głównym zadaniu eseje opinii jest uzasadnionym wyjaśnieniem Twojego punktu widzenia w odniesieniu do zaproponowanego Ci pytania, dlatego przypomnę, że pisząc tego typu esej, naszym zadaniem jest zaakceptowanie jednego z możliwych punktów widzenia i argumentowanie go w sposób możliwie ustrukturyzowany i spójny . Zupełnie inaczej jest z pisaniem. eseje „za i przeciw”.: główną zasadą, o której należy pamiętać, zaczynając pisać taki esej, jest to, że jasne wskazanie swojego punktu widzenia nie jest wymagane, a nawet nie jest mile widziane. Głównym zadaniem jest zachowanie bezstronnego stanowiska w kwestii, którą omawiasz, więc twoim zadaniem będzie przedstawienie zarówno argumentów za, jak i przeciw, stąd nazwa tego typu esejów. Z reguły znacznie łatwiej jest argumentować punkt widzenia, z którym się zgadzamy, z tego powodu ten rodzaj eseju można uznać za nieco trudniejszy, ponieważ tutaj musimy dostarczyć równie mocnych argumentów dotyczących dwóch przeciwstawnych punktów widoku.
Jeśli chodzi o zasady budowy, to praktycznie nie będą się one różnić od tych, które były brane pod uwagę przy ich tworzeniu eseje opinii, ale nadal rozważymy te cechy, które będą odróżniać ten rodzaj eseju od innych. Więc:
- Ustęp wprowadzający- tutaj masz do czynienia z głównymi zadaniami: po pierwsze, jasno określasz temat. Pamiętaj, że musisz sparafrazować stwierdzenie, które jest tematem twojego eseju, ale w żadnym wypadku nie powtarzaj go słowo w słowo. Po drugie, powinieneś pamiętać, że tutaj nie wyrażasz swojego punktu widzenia, a jedynie stwierdzasz fakt, że rozpatrywana kwestia może mieć kilka punktów widzenia, które rozważysz w dalszej części swojego eseju.
- Główny korpus– główna część będzie zazwyczaj składać się z dwóch akapitów, z których każdy będzie reprezentował jeden z możliwych punktów widzenia. Pamiętaj, że powinieneś ściśle trzymać się jednej idei w jednym akapicie. Oznacza to, że jeden z nich przedstawi zalety, a drugi omówi wady. I oczywiście nie zapomnij o kluczowe zdania omówione w poprzednim artykule.
- Wniosek- zakończenie jest jedyną częścią Twojego eseju, w której możesz jeszcze wyrazić swój punkt widzenia, ale możesz też zachować neutralne stanowisko, kontynuując ton całego eseju.
Co jeszcze należy wziąć pod uwagę, zaczynając pisać eseje „za i przeciw”?
- Zrób listę zalet i wad, aby kiedy zaczynasz pisać, mieć już sformułowane pomysły i wystarczy wybrać te, które Twoim zdaniem są bardziej skuteczne lub przekonujące.
- Staraj się poprzeć swoje argumenty przykładami.
- Pamiętaj, że akapit nie może składać się tylko z jednego zdania.
- Użyj czysto formalnego stylu.
- Spróbuj użyć dowolnych cytatów, które pasują do tematu twojego eseju.
I oczywiście zwroty, które pomogą Ci wyrazić swoje pomysły:
- Aby przesłać pomysły: jedną zasadniczą zaletę / w niekorzystnej sytuacji, kolejna zaleta / w niekorzystnej sytuacji, jeden punkt widzenia na korzyść / przeciwko.
- Aby wyświetlić listę pomysłów: zacząć z, najpierw, Po pierwsze, po drugie, po trzecie, Wreszcie, na pierwszym miejscu, nie mniej ważny.
- Aby dodać informacje do już przesłanego pomysłu: oprócz tego / To, Oprócz, oprócz, ponadto, co więcej, sprawa ma drugą stronę / pytanie / argument z, Nie wspominając o tym, że, Również, nie tylko… ale także / Dobrze.
- Aby przedstawić przeciwne poglądy: można powiedzieć / argumentował / stwierdził, że, niemniej jednak, Nadal, Jednakże, Nadal, już, Ale, mając na uwadze, że, pomimo / pomimo faktu, że), Chociaż, chociaż, mimo że, chwila, chwila, niezależnie od tego, że, nawet jeśli, z drugiej strony.
- Aby podać przykłady: przykład, na przykład, Jak na przykład, tak jak, w szczególności, zwłaszcza, zwłaszcza, jest to (wyraźnie) zilustrowane / świadczy o tym, że…, the / czysty / uderzający / typowy przykład (tego)…, fakt, że ... pokazuje / ilustruje to…
- Podsumowując: na zakończenie, w równowadze, biorąc wszystko pod uwagę, podsumować, w sumie, Wreszcie / w końcu, biorąc wszystko pod uwagę / namysł, Podsumowując.
Po pierwsze, Twój esej w języku angielskim powinien obejmować WSZYSTKIE aspekty zadania, a także powinien być napisany w odpowiednim stylu (neutralnym). Powinien być logicznie podzielony na akapity i odpowiadać planowi zaproponowanemu w zadaniu.
Aby nie pogubić się w procesie pisania eseju, musisz poświęcić 5-7 minut na przemyślenie planu i przygotowanie wszystkich argumentów. Tradycyjnie esej podzielimy na pięć akapitów.
Ustęp 1. Wprowadzenie
Tu powinno być określenie problemu. Ponieważ opis problemu został już podany w zadaniu, Twoim zadaniem jest jego poprawne powtórzenie. Ma REPREZENTOWAĆ, a nie parafrazować.
Zamiast banalnościJedni myślą... Inni myślą..." może być użyte:
Jedni twierdzą, że..., inni twierdzą, że...
Po opisaniu istoty problemu możesz bezpośrednio zadać pytanie, na które odpowiesz w swoim eseju. Na przykład:„Co jest lepsze:… czy…?”, „Co powinniśmy zrobić:… czy…?”
W ostatnim zdaniu akapitu wprowadzającego należy podać cel eseju. Można to zrobić na przykład tak:
W niniejszym eseju postaram się przyjrzeć temu zagadnieniu.
W niniejszym eseju postaram się wyrazić swoją opinię na ten temat.
W niniejszym eseju chciałbym wyrazić swój punkt widzenia na tę kwestię.
W tym eseju postaram się odpowiedzieć na to pytanie.(To najłatwiejsza opcja, jeśli będzie ci trudno zapamiętać poprzednie dwie, pamiętaj o tym)
Ustęp 2. Twoja opinia
Najbardziej logiczne jest rozpoczęcie tego akapitu od wyrażenia swojego stanowiska w tej sprawie. Przydatne sformułowania(pamiętaj o przestrzeganiu tej interpunkcji!):
W moim umyśle...
Z mojego punktu widzenia, ...
Moim zdaniem...
Osobiście myślę, że...
jestem pewien, że...
O ile mi wiadomo, ...
Następnie musisz podać 2-3 argumenty potwierdzające Twój punkt widzenia. Argumenty mogą być dowolne, jeśli poprawnie je zinterpretujesz. To znaczy takich, że trudno byłoby z nimi dyskutować (oczywiście w rozsądnych granicach).
Rada: Lepiej podać 2 argumenty i szczegółowo je uzasadnić oraz podać przykłady na ich poparcie niż 3 krótkie i nie do końca ujawnione. Pamiętaj, że liczba słów w eseju jest ograniczona.
Tutaj nie powinniśmy zapominać o sposobach logicznego łączenia zdań. Pierwszy argument jest dobry na początek:
Po pierwsze...
Zacząć z, ...
Na początek...
Przede wszystkim...
Po sformułowaniu pierwszego argumentu należy go potwierdzić i/lub podać przykład na jego poparcie. Oto najprostsze modele, jak można to zrobić:
Ponieważ...
. Dlatego...
. Na przykład, ...
Jeśli zacząłeś od"Po pierwsze..." , to drugi argument powinien zaczynać się od słowa Po drugie, . Jeśli pierwszy argument zawierał zwroty „Na początek, ...”, „Na początek, ...”, to drugi argument można rozpocząć następującymi słowami:
Ponadto, ...
Ponadto, ...
Oprócz, ...
Ponadto,...
Drugi argument również musi być poparty przykładem lub dowodem.
Ustęp 3. Kontrastująca opinia
Rozpoczniesz akapit od stwierdzenia przeciwnej opinii na proponowany temat lub kwestię. Możesz to zrobić w ten sposób:
Inni wierzą, że...
Niektórzy twierdzą, że...
Jednak niektórzy uważają, że...
Po tym następuje 1-2 argumenty potwierdzające przeciwną opinię. Radzę najpierw pomyśleć o dwóch. I ile napisać w końcu: 1 lub 2 - zdecyduj w trakcie, na podstawie wynikowej wielkości eseju.
Wskazówka: wtedy będziesz musiał zakwestionować przeciwne argumenty, więc kiedy wymyślisz je na początku, zastanów się, jak je zakwestionujesz. Jeśli nie masz nic przeciwko wymyślonemu argumentowi, lepiej od razu zastąpić go innym, aby nie robić tego podczas pisania eseju. To też jest ograniczone!
Wskazówka: kwestionując argumenty, nie powinieneś powtarzać niczego, co jest napisane w drugim akapicie. Więc jeśli nie możesz wymyślić kontrargumentu bez powtarzania się, spróbuj wymyślić coś innego. Ewentualnie możesz wymyślić inne argumenty „za”, dopóki esej nie został jeszcze napisany. W każdym razie lepiej przemyśleć to na początku podczas planowania eseju, niż w trakcie pisania!
Paragraf 4. Twoje kontrargumenty
Celem tego akapitu jest wyjaśnienie, dlaczego nie zgadzasz się z opinią przeciwną. Akapit można rozpocząć na przykład zdaniem:
Nie mogę się zgodzić z tą opinią, ponieważ...
Obawiam się, że nie mogę się zgodzić z tym pomysłem, ponieważ...
UWAGA: jeśli w poprzednim akapicie podałeś dwa argumenty, oba muszą zostać obalone. Można je odróżnić za pomocą następujących zwrotów:
Jeśli chodzi o...,
mówiąc o...,
Jeśli chodzi o... to
Wskazówka: obalając przeciwne argumenty, najlepiej jest zaproponować sposoby ich rozwiązania, a nie udowadniać ich nieskuteczność. Na przykład, jeśli ktoś uważa, że zwierzęta domowe są niebezpieczne, nie powinien twierdzić, że w rzeczywistości są one nieszkodliwe. Lepiej zamienić tę wadę w godność, mówiąc, że z drugiej strony są doskonałymi strażnikami w wiejskich domach.
Ustęp 5. Wniosek
Najczęstszym błędem popełnianym przez wielu uczniów jest to, że po prostu wyrażają swoją opinię w podsumowaniu. To nie wystarczy. W końcu wniosek dotyczy całego eseju, a nie tylko drugiego akapitu.
Podsumowując, konieczne jest podsumowanie wszystkiego, co zostało powiedziane w eseju, i wyrażenie swojego punktu widzenia. Możesz również podać swoje zalecenia dotyczące istniejącego problemu. Co najważniejsze, wniosek nie powinien zawierać żadnych nowych informacji.
Podsumowując, ... Podsumowując, ... Podsumowując, ...
Ponadto pozwalamy czytelnikowi zrozumieć, że istnieją dwa punkty widzenia na ten problem i pomimo przeciwnego punktu widzenia nadal trzymamy się własnego. Na przykład możesz to zrobić w następujący sposób:
Pomimo faktu, że ..., jestem przekonany, że ...
Biorąc pod uwagę różne opinie na ten temat, uważam, że...
Projekt języka eseju
Po napisaniu WYKORZYSTANIE eseju w języku angielskim, przejrzyj go ponownie pod kątem ewentualnych błędów. Z mojego doświadczenia z najczęstszymi błędami radzę zwrócić uwagę na następujące rzeczy:
Przejrzyj każdy rzeczownik osobno. Jeśli rzeczownik jest policzalny i występuje w liczbie pojedynczej, musi być poprzedzony przedimkiem! Najprawdopodobniej powinieneś mieć to niezdefiniowane (ale zobacz sam z kontekstu).
Przejrzyj wszystkie słowa i wyrażenia wprowadzające i upewnij się, że po nich są przecinki. Przeciwnie, przed słowem „że” nie powinno być przecinka:„Myślę, że…”, „Inni uważają, że…”.
Jeśli podmiot jest wyrażony w 3 osobach liczby pojedynczej ( on ona ono ), nie zapomnij dodać końcówki -s do czasownika!
O „inteligentnych” słowach osobna rozmowa. W kryteriach oceny wyodrębniona jest pozycja: Słownictwo. Zaufaj mi, nie używaj tego. modne słowo niż użyć go niewłaściwie i dostać za to minusy.
Rada: Jeśli nie znasz wielu „inteligentnych” słówek, wepchnij je maksymalnie do wcześniej zapamiętanych zwrotów. Na przykład zamiast banalnego „na przykład” można użyć „na przykład”; zamiast „myślę” użyj „wierzę / przypuszczam / przypuszczam”. Oznacza to, że musisz wymyślić słownictwo, którego zdecydowanie możesz użyć w swoim angielskim eseju, bez względu na temat, na który się natkniesz.
Istnieje kilka rodzajów esejów, które są pisane jako część zadań lub egzaminów z języka angielskiego. Wszystkie mają wspólne cechy, które szczegółowo omówiliśmy już w artykule „”. W tym artykule opowiem o szczegółach wypracowanie za i przeciw w języku angielskim (esej za i przeciw).
Poniżej znajdziesz wszystko, czego potrzebujesz, aby poprawnie napisać esej za i przeciw w języku angielskim. Przyjrzymy się, czym jest esej „za i przeciw”, przeanalizujemy to cechy charakteru i struktury, a także podam kilka wskazówek dotyczących pisania eseju. A w tym artykule znajdziesz.
Z artykułu dowiesz się:
Co to jest esej za i przeciw?
Esej „za i przeciw” w języku angielskim- jeden z najczęstszych typów esejów, a zarazem jeden z najtrudniejszych. W takim eseju będziesz musiał rozważyć pewne zjawisko otaczającego świata i przeanalizować jego pozytywne i negatywne strony. Specjalna trudność oznacza, że musisz być obiektywny w rozważaniu problemu. Zarówno argumenty „za”, jak i argumenty „przeciw” w takim eseju powinny być w przybliżeniu równoważne i powinno ich być tyle samo lub co najmniej porównywalnie.
Możesz wyrazić swój osobisty stosunek do problemu tylko w konkluzji i pożądane jest, aby nie było to widoczne w głównej części eseju. Ważne jest również, aby uwzględnić te argumenty, których sam nie uważasz za ważne lub prawdziwe, ale inni tak. W takim przypadku możesz je zakwestionować, ale musisz to zrobić, powołując się na obiektywne argumenty lub dane. Bezpośrednie wyrażanie swojego sprzeciwu nie jest tego warte - do tego służy esej-opinia (esej opinii).
Struktura eseju „za i przeciw” w języku angielskim
Esej za i przeciw pisane tak samo plan, podobnie jak reszta eseju, i składa się z tytułu, wstępu, treści i zakończenia. Główna różnica między esejem tego rodzaju a wszystkimi innymi polega na głównej części lub „treści” eseju, która może być dwojakiego rodzaju. Poniżej przyjrzymy się, jakie są cechy każdego elementu struktury eseju za i przeciw.
nagłówek
Tytuł zawiera temat eseju, więc zwykle nazywa zjawisko, które trzeba będzie w nim uwzględnić. Często z tytułu jasno wynika, że od pisarza oczekuje się przedstawienia zalet i wad, na przykład używane są wyrażenia „za i przeciw”, „zalety i wady” („pozytywne i negatywne aspekty” , „zalety i wady”) , jak w „Plusy i minusy noszenia mundurka szkolnego” lub „Zalety i wady obowiązkowej emerytury”.
W innych przypadkach tytuł pomyślany jest jako pytanie, na podstawie którego można napisać zarówno esej „za i przeciw”, jak i esej-opinię. Musisz dowiedzieć się z wyprzedzeniem, czy wymagany jest od Ciebie którykolwiek z tych dwóch rodzajów esejów, lub czy możesz napisać dowolny. Przykładami takich nagłówków są: „Czy polowania sportowe powinny być zakazane?” lub „Czy dzieci poniżej 13 roku życia powinny mieć telefon?”
Wstęp
Wprowadzenie eseju „za i przeciw” w języku angielskim jest napisane w taki sam sposób, jak wprowadzenie każdego innego eseju. Podaj w nim nazwę zjawiska, jego zalety i wady, które rozważysz, oraz podaj informacje o tym, czym ono jest. Również we wstępie można pokrótce nakreślić plan części głównej.
Głównym elementem
W głównej części eseju za i przeciw należy opisać pozytywne i negatywne aspekty zjawiska, któremu poświęcony jest esej, oraz podać argumenty za i przeciw. Można to zrobić na dwa sposoby.
Pierwszym sposobem, najczęściej spotykanym, jest podzielenie „treści” eseju na dwie części. Jedna część poświęcona będzie zaletom zjawiska, druga jego wadom. Każda z części w tym przypadku zaczyna się od nowego akapitu; te z kolei można podzielić na jeszcze mniejsze akapity, jeśli wymaga tego kompozycja eseju.
Drugim sposobem jest rozważenie zagadnienia z kilku aspektów i dla każdego aspektu podanie argumentu(ów) „za” i argumentu(ów) „przeciw”, umieszczając je obok siebie w formie opozycji. Ta metoda jest dobra w przypadku tematów, które można podzielić na kilka węższych podtematów. Na przykład, jeśli staniesz przed zadaniem zbadania, czy zwierzęta mogą być wykorzystywane do celów rozrywkowych, możesz osobno przeanalizować rodzaje rozrywek, w których wykorzystuje się zwierzęta (filmy z aktorami-zwierzętami, trzymanie w ogrodach zoologicznych, występy cyrkowe, sporty jeździeckie itp. .) i uzasadnij każdą z nich. W takim przypadku każdy nowy podtemat wymagałby nowego akapitu.
Wniosek
Zakończenie eseju „za i przeciw” w języku angielskim jest dwojakiego rodzaju, które jednak można ze sobą łączyć:
- W pierwszym typie wniosków rozważasz wszystkie za i przeciw i decydujesz, które z nich wydają ci się bardziej przekonujące. Tutaj możesz wyrazić swoją osobistą opinię, wskazując punkt widzenia w sprawie, której się trzymasz.
- W konkluzji drugiego typu podsumowujesz, krótko wymieniając kluczowe argumenty, które zabrzmiały w „treści” eseju. W tym przypadku nie zatrzymujesz się na żadnym ze stanowisk, pozostawiając pytanie otwarte i pozostajesz bezstronny do samego końca.
Pamiętaj, że konkluzja eseju „za i przeciw” odnosi się do wszystkiego, co dotyczy konkluzji każdego innego eseju. W szczególności może zwięźle powtórzyć to, co zostało powiedziane powyżej, ale nie powinien powtarzać żadnego z nich dosłownie. Ponadto wniosek nie powinien wprowadzać nowych pomysłów i rozszerzać lub zawężać pierwotnie ustalonego tematu.
Pisząc esej „za i przeciw” należy przestrzegać tych samych zasad, co przy pisaniu każdego innego wypracowania: nie można używać słownictwa potocznego oraz skróconych form wyrazów i wyrażeń; części semantyczne należy łączyć za pomocą utrwalonych frazesów (tutaj), charakterystycznych dla stylu akademickiego; nie wpisuj informacji nie na temat; nie zaleca się wyrażania swoich myśli zbyt emocjonalnie i kategorycznie.
Nie ma zgody co do tego, czy w eseju należy używać pytań retorycznych. Według ostatnich doniesień, są one bardzo zniechęcone w eseju, który jest częścią UŻYWAĆ w języku angielskim. W innych przypadkach możesz je wprowadzić, ale na własne ryzyko i ryzyko, a jeśli można ich uniknąć lub przekształcić je w pytanie pośrednie, lepiej to zrobić.
Nie należy również używać słów i wyrażeń określających osobistą opinię („chyba”, „wierzę”, „czuję”, „moim zdaniem” itp.), z wyjątkiem zakończenia – nawet jeśli nie masz zamiaru wyrażać za ich pośrednictwem swoje stanowisko w tej sprawie.
Niektórzy zalecają włączenie do eseju cytatów znanych osób, które wypowiadały się na ten temat w pozytywny lub negatywny sposób. Takie cytaty mogą służyć jako doskonałe uzupełnienie argumentów za i przeciw lub zilustrowanie jednego z nich. Jednak nie zawsze jest to właściwe. Możesz podać jeden lub dwa cytaty, jeśli piszesz obszerny esej w ramach zadania z języka angielskiego, ale nie powinieneś tego robić na egzaminie. Bez polegania na tekście możesz zniekształcić cytat; poza tym cytowany cytat odejdzie mniej miejsca za obiektywne argumenty.
Istnieją wskazówki, które mają szczególne znaczenie dla eseju „za i przeciw” w języku angielskim. Na przykład taki esej korzysta bardziej niż inne z włączenia statystyk i wyników badań w tekście; dlatego jeśli masz możliwość przygotowania się do tematu i przestudiowania zagadnienia, koniecznie to zrób. W poszukiwaniu informacji musisz polegać na wiarygodnych źródłach. Pomoże Ci to nie tylko napisać świetny esej, ale także wyrobić sobie świadomą opinię na dany temat.
Ponadto, w trakcie studiowania tematu, zapoznasz się z wieloma różnymi punktami widzenia i będziesz mógł zorientować się, dlaczego ludzie używają ich do uzasadnienia. Jeśli przedstawisz podobne argumenty w eseju, uczyni go to wszechstronnym i zrównoważonym.
Ponadto esej pro i con eseju przyniesie korzyści, jeśli poświęcisz kilka minut przed jego napisaniem, aby krótko wymienić argumenty, których zamierzasz użyć w wersji roboczej, i uporządkować je strukturalnie. Ze względu na to, że argumenty każdego typu zajmują ściśle określone miejsce w kompozycji takiego eseju, nie będziesz mógł dodać nowego argumentu „za”, jeśli już zacząłeś podawać argumenty „przeciw”.
Co za bestia to taki „esej” i jak sobie z nią radzić? Oczywiście najlepiej go oswoić. Proponujemy razem tu i teraz, aby położyć wszystko na półkach i wymyślić, jak napisać esej. Często pomyślnie napisany esej może otworzyć wiele możliwości na drodze do realizacji siebie, a jednocześnie realizacji naszych ukochanych pragnień i celów.
Co to jest esej po angielsku
Esej w języku angielskim- jest to rodzaj pracy twórczej, która ma dowolną kompozycję i ujawnia opinię autora na określony problem społeczny, kulturowy lub historyczny. To nie jest esej w języku angielskim, artykuł, esej ani żadna inna praca z gatunku twórczego. Esej z dumą zajmuje osobną dziurę w świecie dziennikarstwa. Porównajmy to z artykułem, esejem w języku angielskim i esejem. Aby lepiej zrozumieć, czym jest esej i dlaczego nie można go nazwać artykułem, streszczeniem itp.
Esej jest bardzo podobny do eseju z rozumowaniem, jednak główna różnica między tymi gatunkami polega na celu napisania eseju - esej w języku angielskim zawsze ma zakończenie, a esej jedynie zachęca czytelnika do myślenia i tworzenia własnych. W eseju autor jedynie argumentuje, porusza aktualne kwestie, ale nie wyciąga ostatecznego wniosku, w przeciwieństwie do eseju. Artykuł jest naprawdę bardzo podobny do eseju, ponieważ nie ma określonej struktury, jest odpowiedni temat. Jednak artykuł jest dziełem dziennikarskim, w przeciwieństwie do eseju. To właśnie ten czynnik sprawia, że artykuł jest wyjątkowy i niepowtarzalny w świecie gatunku dziennikarskiego. A żebyście nie mieli najmniejszej ochoty porównywać eseju ze streszczeniem, przyjrzyjmy się ostatnim różnicom. Przede wszystkim abstrakt ma większą objętość - około 5 stron, podczas gdy esej zajmuje zwykle 1,5 - 2 strony. Również w eseju narracja jest w imieniu autora, a streszczenie jest raportem na dobrze zdefiniowany temat.
Gdzie esej w języku angielskim jest przydatny:
- Aby zdać międzynarodowy egzamin z języka angielskiego.
- Za wstąpienie na uniwersytet.
- Do zatrudniania.
Jednak to nie wszystkie punkty, w których esej może się przydać. Nie jest tajemnicą, że pisanie eseju rozwija wyobraźnię i pomaga rozwinąć umiejętność analitycznego myślenia.
Wniosek: jeśli chcesz się rozwijać, napisz esej. Pełni niezwykle ważną rolę w szkole, na uczelni, a nawet w pracy. Bardzo ważne jest, aby nauczyć się rozumieć, jak poprawnie napisać esej w języku angielskim, aby śmiało odnosić sukcesy od lat szkolnych.
Rodzaje esejów
Istnieją 3 rodzaje esejów w języku angielskim:
- Eseje za i przeciw („Za i przeciw”).
- Kwestie do rozważenia („Problem i rozwiązanie”).
- Eseje opinii („Opinia specjalna”).
Eseje za i przeciw
Esej „Za i przeciw” - w ten typ Głównym zadaniem eseju jest rozważenie dwóch istniejących punktów widzenia. Ważna jest obiektywna ocena obu stanowisk i wyrażenie zrozumienia dla każdej ze stron.
- Struktura:
- 1) Wprowadzenie (tu ważne jest scharakteryzowanie tematu, który będzie poruszany bez wyrażania własnej opinii).
2) Główna część (tutaj ważne jest, aby wyrazić swoją opinię na temat problemu, podać przykłady i dowody).
3) Wniosek (w tej sekcji podsumowujesz i podsumowujesz wszystkie powyższe. Pamiętaj, że w tego typu eseju nie należy wyciągać konkretnych wniosków, możesz jedynie rozłożyć wszystkie argumenty na dwie miski z ciężarkami).
Ważny! Słowa Myślę, że, wierzę,Moim zdaniem itp. można spożywać tylko w więzieniu gdzie wyrażasz swoje stanowisko.
Przydatne sformułowania :
Rozważając punkty widzenia (początek eseju):
Po pierwsze- Po pierwsze
na pierwszym miejscu- na pierwszym miejscu
najpierw- zacząć od
po drugie- Po drugie
Wreszcie- na końcu
Aby wymienić korzyści:
inny- Inny
dodatkową zaletą… Jest... - coś ma dodatkową zaletę
główną zaletą… Jest... - coś ma dodatkową zaletę
Aby wskazać wady:
dalej- Następny
zasadnicza wada / wada... - główna wada
najwspanialszy / najpoważniejsze / pierwsza wada- główna wada
kolejna negatywna strona… to kolejna negatywna strona tego…
Aby przedstawić każdy punkt widzenia:
jeden punkt / argument za... - jeden argument za ...
jeden punkt / Argumenty przeciw... - jeden argument przeciwko ...
można by tak argumentować... - są spory, że ...
Podczas dyskusji:
ponadto- ponadto
Ponadto- Ponadto
ponadto- Oprócz
Oprócz- Oprócz
oprócz- z wyjątkiem
jak również- jak również
Również- Również
Zarówno- Zarówno
pytanie ma drugą stronę... - jest jeszcze druga strona tej kwestii...
Aby wyrazić kontrast
Jednakże- Jednakże
z drugiej strony- z drugiej strony
Nadal- więcej
już- więcej
Ale- Ale
Nadal- niemniej jednak
można powiedzieć/ stwierdził, że- mówią, że...
Chociaż- Chociaż
chwila- chwila...
pomimo / mimo- pomimo...
Eseje opinii
„Zdania odrębne” – w tego typu eseju ważne jest, aby wyrazić swoje stanowisko w sprawie konkretnego problemu. Ważne jest, aby podać przykłady, argumenty na korzyść swojej opinii, a także dość przejrzyście wyrazić swoje stanowisko.
- Struktura:
1) Wprowadzenie (w tym miejscu ważne jest, aby wskazać kwestię do rozważenia, a także swoje stanowisko w tej sprawie).
2) Część główna (ważne jest wskazanie opinii przeciwnych do Twojej, wyjaśnienie, dlaczego mają one prawo istnieć, a także podanie argumentów przemawiających za Twoją opinią).
3) Wniosek (w tej sekcji ponownie wyrażasz swój punkt widzenia innymi słowy).
Przydatne sformułowania:
Aby wyrazić własną opinię:
moim zdaniem,… - moja opinia
Moim zdaniem / pogląd… - Myślę, że…
mocno wierzę... - Jestem głęboko przekonany ...
Ja jestem (nie) przekonany że... - Nie jestem pewien, czy ...
I (zdecydowanie) czuć / Przemyśl to... - Zdecydowanie uważam, że ...
wydaje się / wydaje mi się... - wygląda na to że ...
Punkty do rozważenia eseje
Esej „Problem i rozwiązania” jest napisany w oficjalny styl. Ważne jest, aby postawić problem, a następnie rozważyć sposoby jego rozwiązania.
- Struktura:
1) Wprowadzenie (tutaj podajesz problem).
2) Część główna (ważne jest pokazanie możliwych rozwiązań problemu i jego konsekwencji).
3) Wniosek (w tej sekcji wyrażasz własną opinię na temat rozwiązania problemu).
Przydatne sformułowania:
Aby wyjaśnić sytuację:
ponieważ- ponieważ
wskutek (fakt, że) - dzięki czemuś
powód jest taki, że- Powód jest taki, że
zatem- Zatem
w konsekwencji- w rezultacie
aby... - Zatem
w celu... - w celu
z celem- w celu
intencja (+ing) - z zamiarem
Aby wyrazić prawdopodobieństwo:
to może / mógł / móc / może być… - Może...
to jest możliwe- Może
mało prawdopodobny- ledwie
do przewidzenia- przewidywalnie
pewne, że... - pewien, że ...
prawdopodobieństwo- prawdopodobieństwo
| Powszechnie uważa się, że... | Uważa się, że... |
| Po drugie, wiele osób twierdzi, że… | Po drugie, wiele osób mówi, że... |
| Zaletą, z… jest… | Zaletą tego jest to, że… |
| Z drugiej strony często mówi się, że… | Z drugiej strony zawsze mówią, że... |
| Ponadto większość ludzi zgodziłaby się, że najpoważniejszą wadą… jest… | Ponadto wielu zgodzi się, że najpoważniejszą wadą jest… |
| Ponadto powszechnie uważa się, że… | Ponadto uważa się, że… |
| Biorąc wszystko pod uwagę… | Biorąc wszystko pod uwagę... |
| Choć trzeba powiedzieć, że nie ma jednoznacznej odpowiedzi na pytanie… | Trzeba jednak powiedzieć, że nie ma jednej odpowiedzi na to pytanie… |
| Nikt więc nie może zaprzeczyć ani zakwestionować faktu, że… | Dlatego nikt nie może zaprzeczyć ani zaprzeczyć, że... |
| Przede wszystkim wierzę, że… | Przede wszystkim wierzę, że... |
| Po drugie, co jest wydajniejsze… | Po drugie, co jest bardziej racjonalne... |
| Świadczy o tym wyraźnie fakt, że… | Może to wyraźnie wskazywać na fakt, że… |
| Natomiast trzeba przyznać, że… | Dla kontrastu można dodać, że… |
| Biorąc wszystko pod uwagę, trzeba powiedzieć, że… | Biorąc wszystko pod uwagę, trzeba powiedzieć, że… |
| Ludzie powinni skupić swoją uwagę na sposobach przezwyciężenia problemu… | Ludzie powinni skupić się na sposobach rozwiązania problemu... |
| Jako wynik… | W rezultacie… |
| Po drugie, alternatywnym sposobem rozwiązania problemu… byłoby… | Po drugie, alternatywnym rozwiązaniem problemu byłoby… |
| Ostatnią sugestią, która bardzo by pomogła, jest… | Jedno ostateczne rozwiązanie, które z pewnością pomoże ... |
| Podsumowując, istnieje kilka działań, które można podjąć, aby poprawić… | Podsumowując, należy podjąć kilka działań... |
Zasady pisania eseju w języku angielskim
Trzymaj się struktury. Nie zapomnij użyć wersji roboczej. Rób notatki dla siebie, nakreśl plan pisania eseju po angielsku, naszkicuj listę wszystkich argumentów, zanim zaczniesz pisać. Ważne jest, aby być w pełni wyposażonym i gotowym na każdy temat.
Najlepiej przygotować się do pisania Angielski esej z góry i napisz im więcej, tym lepiej. Tak więc, na jakikolwiek temat się natkniesz, możesz go rozwinąć w oparciu o wiedzę i doświadczenie, które zdobyłeś podczas przygotowań.
Esej może być doskonały pod względem treści, jednak jeśli zawiera błędy gramatyczne, wszystko jest stracone. Pamiętaj, aby sprawdzić swoją pracę po napisaniu. Wskazane jest, aby zrobić to dwukrotnie. Najpierw od samego początku do końca, a następnie przeczytaj całą pracę w odwrotnej kolejności. Pracę należy czytać w odwrotnej kolejności, aby zidentyfikować błędy w słowach.
Pamiętaj, aby we wszystkich pracach stosować styl jednego z trzech rodzajów esejów. W eseju ważne jest, aby był konkretny, ale nie należy go skracać. Najczęściej esej składa się z 180-320 słów, w zależności od celu pisania. Nie zapomnij o łączeniu słów. Świadczą o fachowości autora. Użyj cytatów, które potwierdzą tę lub inną opinię.
Ważny! DO Liczba słów w eseju w języku angielskim zwykle waha się od 180 do 320 słów.
Możemy stwierdzić, że esej nie jest tak straszny, jak mogłoby się wydawać na pierwszy rzut oka. Najważniejsze jest przygotowanie. Nawet po przeczytaniu tego artykułu będziesz mieć wystarczająco dużo informacji, aby zrozumieć, jak napisać esej w języku angielskim. Mała sprawa to praktyka. Napisz jak najwięcej esejów, zainspiruj się do napisania eseju po angielsku na nieznany Ci temat, czy to ratowanie zwierząt, czy światowe trendy w sztuce.
Angielski przez Skype - przygotowanie do wypracowania
Jeśli nadal masz wątpliwości, czy poradzisz sobie doskonale samodzielnie, polecamy skorzystanie z indywidualnego szkolenia przez Skype w naszej szkole języka angielskiego EnglishDom.
Domowi nauczyciele wielokrotnie przygotowywali uczniów do pisania wypracowań i nie tylko. Nasi uczniowie osiągają znakomite wyniki, za co serdecznie im dziękujemy. Aby mieć pewność wysokiej jakości nauki w EnglishDom, możesz najpierw zarejestrować się na naszej stronie i spróbować podszkolić swoją wiedzę, poszerzyć swoje słownictwo o całkowicie darmowe treści. Stawiamy na wiedzę naszych studentów, dlatego możesz uczyć się u nas nawet za darmo.
Duża i przyjazna rodzina EnglishDom
