Atminties problema. Ištrauka iš V.A Soloukhin knygos „Paskutinis žingsnis“ (Vieningas valstybinis rusų kalbos egzaminas). Žmogaus ir gamtos santykių problema rašinys „Vieningas valstybinis egzaminas Soloukhin“.

Mano nuomone, rusų rašytojo ir publicisto V.A.Soloukhino įvardyta problema yra tokia: žmonės pradėjo pamiršti savo praeitį. Man atrodo, kad ši problema yra pati reikšmingiausia iš V. A. Soloukhino knygos „Paskutinis žingsnis“ ištraukos. Kyla klausimas: „Kas bus, jei atimsime iš žmonių praeitį?

Istorijos ir liaudies papročių nykimo klausimas negali palikti abejingų. V.A.Soloukhino įvardyta problema ypač aktuali šiandien, nes mūsų tautos priešai, mūsų istorija bando perrašyti, pamiršti, subjauroti mūsų tautos praeitį.

Kodėl V.A.Soloukhino požiūris man atrodo teisingas? Pirma, aš pati ne kartą jaučiausi gėda, kad apskritai nežinau savo tautos istorijos, bet didžiuojuosi, kad pažįstu savo protėvius iš mamos pusės iki vienuoliktos kartos. Antra, žinios yra galia. Praeities istorija sujungia mūsų žmones gyvybinių sunkumų akivaizdoje ir stiprina mūsų tautinę dvasią. Trečia, spaudoje pradėjo pasirodyti straipsniai apie istorinį pavadinimo pakeitimą gyvenvietės, apie sunaikinimą istoriniai paminklai, apie vandalizmą, įvykdytą prieš mūsų tautos didvyrių paminklus.

V.A Soloukhin knygos „Paskutinis žingsnis“ ištraukoje iškeliama labai svarbi problema. Nors jis tai parašė XX amžiaus pabaigoje, ši problema kaip niekad aktuali. Žmonės turi išmokti gyvenimo pamokas iš savo istorijos, prisiminti, gerbti ir niekada nepamiršti.

Efektyvus pasiruošimas vieningam valstybiniam egzaminui (visi dalykai) – pradėkite ruoštis


Atnaujinta: 2017-12-14

Dėmesio!
Jei pastebėjote klaidą ar rašybos klaidą, pažymėkite tekstą ir spustelėkite Ctrl + Enter.
Tai darydami suteiksite neįkainojamos naudos projektui ir kitiems skaitytojams.

Ačiū už dėmesį.

.

Neprisijungus

1) Mūsų upėje yra tokių atokių ir nuošalių vietų, kad prasibridę per susivėlusius miško tankmynus, taip pat pilnus dilgėlių, ir atsisėdę prie paties vandens, pasijusite tarsi atsidūrę pasaulyje, atitvertame nuo jūros. likusią žemiškąją erdvę.

(2) Paukščių vyšnių būsimos uogos išaugo iki savo dydžio. (3) Dabar jie yra lygūs, kieti, kaip buvo iškirpti iš žalio kaulo ir nupoliruoti. (4) Gluosnio lapai pasukti arba ryškiai žalia puse, arba atvirkštine, matine, sidabrine puse, todėl visas medis, visa jo laja, visa, taip sakant, dėmė kombinezone. vaizdas atrodo šviesus. (5) Žolės auga prie vandens krašto, pasvirusi į šoną. (6) Netgi atrodo, kad toliau žolės stovi ant kojų pirštų galų ir išsitiesia iš visų jėgų, kad bent iš už pečių tikrai pažiūrėtų į vandenį. (7) Čia auga dilgėlės ir aukšti skėtiniai augalai, kurių pavadinimų čia niekas nežino.

(8) Bet labiausiai mūsų uždarą žemišką pasaulį puošia tam tikras aukštas augalas vešliais baltais žiedais. (9) Tai reiškia, kad kiekviena gėlė atskirai yra labai maža ir būtų visiškai nematoma, bet žiedai ant stiebo susirenka nesuskaičiuojami ir sudaro sodrų, baltą, šiek tiek gelsvą augalo kepurėlę. (10) Ir kadangi jo stiebai niekada neauga vieni, vešlios kepurėlės susilieja ir dabar tarsi baltas debesis snaudžia tarp nejudrios miško žolės. (11) Nesižavėti šiuo augalu taip pat neįmanoma, nes kai tik sušyla saulė, iš balto gėlių debesėlio į visas puses plaukia nematomi stipraus medaus aromato debesys.

(12) Žiūrėdamas į baltus vešlius gėlių debesis, dažnai pagalvodavau apie situacijos absurdiškumą. (13) Aš užaugau prie šios upės, jie mane kažko išmokė mokykloje. (14) Aš matau šias gėles kiekvieną kartą ir ne tik matau, bet ir skiriu jas iš visų kitų gėlių. (15) Bet paklauskite manęs, kaip jie vadinami - aš nežinau, kažkodėl niekada negirdėjau jų vardų iš kitų žmonių, kurie taip pat užaugo čia. (16) Kiaulpienė, ramunė, rugiagėlė, gyslotis, varputė, pakalnutė – mums dar užtenka tam. (17) Šiuos augalus vis dar galime vadinti vardais. (18) Tačiau kam iš karto apibendrinti – gal aš vienintelis nežinau? (19) Ne, kad ir ko paklausiau kaime, rodydamas baltas gėles, visi gūžtelėjo pečiais:

- (20) Kas žino! (21) Jų auga gausybė: ir prie upės, ir miško daubose. (22) Kaip jie vadinami?.. (23) Kas tau rūpi? (24) Gėlės ir gėlės, tu negali jų skinti, nekūli. (25) Galite užuosti jį be pavadinimo.

(26) Tiesą sakant, sakyčiau, esame šiek tiek abejingi viskam, kas mus supa žemėje. (27) Ne, ne, žinoma, mes dažnai sakome, kad mylime gamtą: šitas griovius, kalvas, šaltinius ir ugnies alsuojančius, šiltus vasaros saulėlydžius pusiaukelėje per dangų. (28) Na, pririnkite puokštę gėlių ir, žinoma, klausykite paukščių čiulbėjimo, jų čiulbėjimo auksinėse miško viršūnėse tuo metu, kai pats miškas dar pilnas tamsiai žalios, beveik juodos vėsos. (29) Na, eik grybauti ir žvejoti, ir tiesiog gulėk ant žolės, žiūrėdamas į plaukiančius debesis.

„(30) Klausyk, kaip vadinasi žolė, ant kurios tu dabar guli taip neapgalvotai ir taip palaimingai? - „(31) Tai kaip yra? (32) Žolė. (33) Na, ten... kviečių žolė ar kiaulpienė. - „(34) Kokia tai kviečių žolė? (35) Čia iš viso nėra kviečių žolės. (36) Pažvelkite atidžiau. (37) Toje vietoje, kurią užėmėte savo kūnu, auga apie dvi dešimtis skirtingų žolelių, ir kiekviena iš jų yra kažkuo įdomi: arba dėl savo gyvenimo būdo, arba dėl savo gydomųjų savybių žmonėms. (38) Tačiau tai atrodo mūsų protu nesuvokiamas subtilumas.

(Pagal V.A. Soloukhiną*)

Sudėtis
Rusų rašytojo ir poeto, kaimo prozos autoriaus Vladimiro Aleksejevičiaus Soloukhino kūryba paliečia daugeliui svarbią žmogaus abejingumo supančiai gamtai problemą.
Kas, jei ne kaimo prozos atstovas, turėtų paliesti tokią mums nerimą keliančią problemą? Siūlomame tekste autorius pamažu veda skaitytoją į dominančią temą. Pirmose pastraipose autorius aprašo savo gimtąjį kraštą, kuriame užaugo. Naudojant įvairius leksinius ir gramatines priemones V.A. Soloukhinas patraukia skaitytojo dėmesį į nuostabias vietinės floros grožybes. Tam tikras jam nepažįstamas augalas baltais žiedais susilaukia ypatingo susižavėjimo (8-11 sakiniai). Toliau autorius keliais sakiniais (20-25) perteikia bendraminčių kaimo žmonių mintis, kurių prasmė atspindi jų abejingumą gėlėms ir ypač gamtai. Tai skatina rašytoją susimąstyti apie žmonių abejingumą (26-29).
Pabaigoje autorius daro išvadą, kad žmonės labai dažnai yra abejingi gamtai, nepaisant akivaizdžios meilės jai.
Sutinku su autoriaus požiūriu. Iš tiesų, daugelis žmonių yra neabejingi gamtai, o dabar, aukštųjų technologijų amžiuje ir technikos pažanga, tokių žmonių daugėja. Mes tolstame nuo Motinos Gamtos. Mano nuomone, tai nėra gerai... Kad patvirtinčiau, kad autorius teisus, pateiksiu pavyzdžių.
Pavyzdžiui, Viktoro Astafjevo kūrinyje „Caro žuvis“ parodomas žmogaus abejingumas gamtai, kuris pagrindinio veikėjo brakonieriaus atveju peraugo į grobuonišką požiūrį į ją. Šiuo darbu autorius bando perteikti mintį, kad toks požiūris neprives žmonių prie laimingos pabaigos, nes Pagrindinis veikėjas beveik miršta nuo karaliaus žuvies, kuri personifikuoja piktą prigimtį. Toks požiūris yra žmogaus abejingumo darinys.
Kitas pavyzdys – šiuolaikinė Rusijos tikrovė. Pavyzdžiui, šiandieninio jaunimo „ištraukti“ iš virtualios erdvės į gamtą praktiškai neįmanoma. Jie tapo jai abejingi. Tai liūdna situacija. mano klasėje yra pusė viso tokių žmonių.
Darau išvadą, kad autorius buvo teisus teigdamas, kad daugelis žmonių yra neabejingi natūraliai aplinkai. Norėčiau tikėti, kad žmogaus sąmonėje įvyks mąstymo revoliucija ir jie sugrįš į gamtos glėbį.

(Ar pavyko atskleisti tiesiog žmogaus abejingumo viskam aplinkui problemas? O gal tai temos pratęsimas? Ačiū, kad patikrinote.)
ir kitas klausimas (ar argumentai patvirtina autoriaus ar mano poziciją?)

Atsakymas priimtas

Neprisijungus

IN dirbti(pašalinti) Vladimiro tekstą Aleksejevičius(Padėti į šalį) Soloukhin, rusų rašytojas ir poetas, kaimo prozos autorius, paveiktas(pašalinti) Iškelta daugeliui svarbi žmogaus abejingumo supančiai gamtai problema.
Kas, jei ne kaimo prozos atstovas, turėtų paliesti tokią mums nerimą keliančią problemą? Siūlomame tekste autorius (Tai ne autorius, ne Soloukhinas, o pasakotojas) pamažu veda skaitytoją prie dominančios temos tema(šiame rašinyje uždraustas žodis: PROBLEMA). Pirmose pastraipose autorius aprašo savo gimtąjį kraštą, kuriame užaugo. Įvairių leksinių ir gramatinių raiškos priemonių pagalba V.A. Soloukhinas patraukia skaitytojo dėmesį į nuostabias vietinės floros grožybes. Ypatingo susižavėjimo jis sulaukia tam tikru nepažįstamu augalu baltais žiedais. Ir.( 8-11 sakiniai). Toliau autorius kelių sakinių pagalba (20-25) perteikia kaimo žmonių mintis, kurių prasmė jas atspindi abejingumas gėlėmis ir ypač gamta. Tai skatina rašytoją susimąstyti abejingumasžmonės (26-29) (KAM?).
Pabaigoje, autorius daro išvadą, kad žmonės labai dažnai abejingas gamtai, nepaisant akivaizdžios meilės jai. Pašalinkite minčių ir žodžių pasikartojimus, viską ištaisykite!)
KUR YRA AUTORĖS MINTIS?
aš sutinku su autorių teisės požiūris. Tikrai, daugelis e žmonės neabejingi gamtai, o dabar, aukštųjų technologijų ir technikos pažangos amžiuje, tokie žmonių vis didesnis. Mes tolstame nuo Motinos Gamtos. Mano nuomone, tai nėra gerai... Įrodyti, kad esi teisus autorius Pateiksiu pavyzdžių.
Pavyzdžiui, Viktoro Astafjevo kūrinyje „Caro žuvis“ parodomas žmogaus abejingumas gamtai, kuris pagrindinio veikėjo brakonieriaus atveju peraugo į grobuonišką požiūrį į ją. Šiuo darbu autorius bando perteikti mintį, prie kurios toks požiūris žmonių neprives laiminga pabaiga, nes pagrindinis veikėjas vos nemiršta nuo Karaliaus Žuvies, įkūnijančio piktą prigimtį. Toks požiūris yra žmogaus abejingumo darinys.
Kitas pavyzdys – šiuolaikinė Rusijos tikrovė. Pavyzdžiui, šiandieninio jaunimo „ištraukti“ iš virtualios erdvės į gamtą praktiškai neįmanoma. Jie tapo jai abejingi. Taip ir yra liūdna situacija. Mano klasėje toksžmonių – pusė visų .(ARGUMENTAS NEĮSKAIČIUOS!)
Darau išvadą, kad autorius buvo teisus teigdamas, kad daugelis žmonių yra neabejingi natūraliai aplinkai. Norėčiau tikėti, kad žmogaus sąmonėje įvyks mąstymo revoliucija ir jie vėl sugrįš bį gamtos glėbį.
K1-1 K2-2 K3-0 K4-2 K5-1 K6-0 K7-2 K8-3 K9-2 K10-0 K11-1 K12-1=15 taškų

Argumentai įrodo tavo poziciją: juk gali nesutikti su autoriaus požiūriu.

Atsakymai (8)

  • Atsakymas priimtas

    Neprisijungus

  • Atsakymas priimtas

    Neprisijungus

  • Atsakymas priimtas

    Neprisijungus

    Rusų rašytojo ir poeto, kaimo prozos autoriaus Vladimiro Soloukhino tekstas (ar kūrinys – išgalvotas žodis?) kelia daugeliui svarbią žmogaus abejingumo supančiai gamtai problemą.
    Kas, jei ne kaimo prozos atstovas, paliestų tokią mums nerimą keliančią problemą? (staigus perėjimas?) Siūlomame tekste pasakotojas pamažu veda skaitytoją prie dominančio klausimo. Pirmose pastraipose jis aprašo savo gimtąją žemę, kurioje užaugo. Įvairių leksinių ir gramatinių raiškos priemonių pagalba V.A. Soloukhinas patraukia skaitytojo dėmesį į nuostabias vietinės floros grožybes. Tam tikras jam nepažįstamas augalas baltais žiedais susilaukia ypatingo susižavėjimo (8-11 sakiniai). Toliau pasakotojas keliais sakiniais (20-25) perteikia bendraminčių kaimo žmonių mintis, kurių prasmė atspindi jų abejingumą gėlėms ir ypač gamtai. Kolegų kaimo gyventojų atsakymai vaidina svarbų vaidmenį suprantant teksto problemą.
    Galiausiai autorius daro išvadą, kad žmonės tapo abejingi gamtai (ar ne A. P.)
    Sutinku su jo požiūriu. Išties daug žmonių yra neabejingi gamtai, o dabar, aukštųjų technologijų ir technikos pažangos amžiuje, tokių asmenų daugėja (o gal knyginis žodis šiame kontekste neveikia?). Mes tolstame nuo Motinos Gamtos. Mano nuomone, tai nėra gerai... Kad patvirtinčiau savo sprendimo teisingumą (tada reikėtų rašyti ne „autoriaus teisingumas“, o „mano sprendimas“?) pateiksiu pavyzdžių.
    Pavyzdžiui, Viktoro Astafjevo kūrinyje „Caro žuvis“ parodomas žmogaus abejingumas gamtai, kuris pagrindinio veikėjo brakonieriaus atveju peraugo į grobuonišką požiūrį į ją. Šiuo kūriniu autorius bando perteikti mintį, kad toks požiūris neprives žmonių prie laimingos pabaigos (kokia klaida?), nes pagrindinis veikėjas vos nemiršta nuo piktą prigimtį įkūnijančio Karaliaus Žuvies. Toks požiūris yra žmogaus abejingumo darinys.
    Kitas pavyzdys – kitas V. Astafjevo kūrinys „Liudočka“, kuriame, be aštrių socialinių temų (o gal tai irgi neįmanoma?), keliama ir mus dominanti problema. Parkas yra nuostabi gamtos dalis, protinio atsipalaidavimo vieta. Taip pavadinta vieta atsiranda mūsų vaizduotėje, tačiau Astafjevo pasakojime ji vaizduojama visai kitaip. Purvas, šiukšlės, smarvė – tai parkas. Ir kodėl viskas? Nes žmonės tapo neabejingi gamtai. Koks rezultatas? Moralinis ir etinis degradavimas.
    Darau išvadą, kad autorius buvo teisus teigdamas, kad daugelis žmonių yra neabejingi natūraliai aplinkai. Norėčiau tikėti, kad žmogaus sąmonėje įvyks mąstymo revoliucija ir jie sugrįš į gamtos glėbį.

    (arba A, P yra sprendimas, kad kiekvienas gamtos gabalas (augalai, gėlės) turi įdomią istoriją.....?)

  • Atsakymas priimtas

    Neprisijungus

    Tekste ( Tai ištrauka iš kūrinio) Rusijos rašytojas ir poetas, kaimo prozos autorius Vladimiras Soloukhinas iškėlė daugeliui svarbią žmogaus abejingumo supančiai gamtai problemą.
    Siūlomoje ištraukoje pasakotojas pamažu priveda skaitytoją prie dominančio klausimo. Pirmose pastraipose jis aprašo savo gimtąją žemę, kurioje užaugo. Įvairių leksinių ir gramatinių raiškos priemonių pagalba V.A. Soloukhinas patraukia skaitytojo dėmesį į nuostabias vietinės floros grožybes. Ypatingai žavisi kažkas nepažįstamo( ar tai nepažįstama?) jam augalas baltais žiedais (8-11 sakiniai). Toliau pasakotojas, naudodamas keletą sakinių (20-25), perteikia mintis kolegos kaimo gyventojai, kurios prasmė atspindi jų abejingumą gėlėms ir ypač gamtai. Kopijos kolegos kaimo gyventojai vaidina svarbų vaidmenį suprantant teksto problemą.
    Galiausiai autorius daro išvadą, kad žmonės tapo abejingi gamtai (ar ne A. P.) (Nebūkite originalūs! Rašykite pagal šabloną!)
    Sutinku su jo požiūriu. Išties daugelis žmonių yra neabejingi gamtai, o dabar, aukštųjų technologijų ir technikos pažangos amžiuje, tokių asmenų atsiranda vis daugiau. Mes tolstame nuo Motinos Gamtos. Mano nuomone, tai nėra gerai... RUSIJOS KLASIKA APIE TAI RAŠO DAUGIAU NEI KARTĄ.
    Pavyzdžiui, Viktoro Astafjevo kūrinyje „Caro žuvis“ parodomas žmogaus abejingumas gamtai, kuris pagrindinio veikėjo brakonieriaus atveju peraugo į grobuonišką požiūrį į ją. Šiame darbe autorius bando perteikti mintį (IKI KAM?), kad toks požiūris neprives žmonių prie laimingos pabaigos ( Kalba. Raskite kitą išraišką.), juk pagrindinis veikėjas vos nemiršta nuo piktą prigimtį įkūnijančio Karaliaus Žuvies. Toks požiūris yra žmogaus abejingumo darinys.
    Kitiems pavyzdys būtų kitas V. Astafjevo kūrinys „Liudočka“, kuriame, be aštrių socialinių temų, keliama ir mus dominanti problema. Parkas yra nuostabi gamtos dalis, protinio atsipalaidavimo vieta. Taip pavadinta vieta atsiranda mūsų vaizduotėje, tačiau Astafjevo pasakojime ji vaizduojama visai kitaip. Purvas, šiukšlės, smarvė – tai parkas. Ir kodėl viskas? Nes žmonės tapo neabejingi gamtai. Koks rezultatas? Moralinis ir etinis degradavimas. (KAS?)
    Taigi daugelis žmonių yra neabejingi aplinkai gamta. Norėčiau tikėti, kad žmogaus sąmonėje įvyks mąstymo revoliucija ir jie vėl grįš į aikštę gamta.

  • Atsakymas priimtas

    Neprisijungus

    Rusų rašytojo ir poeto, kaimo prozos autoriaus Vladimiro Soloukhino tekstas kelia daugeliui svarbią žmogaus abejingumo supančiai gamtai problemą.
    Siūlomoje ištraukoje pasakotojas pamažu priveda skaitytoją prie dominančio klausimo. Pirmose pastraipose jis aprašo savo gimtąją žemę, kurioje užaugo. Įvairių leksinių ir gramatinių raiškos priemonių pagalba V.A. Soloukhinas patraukia skaitytojo dėmesį į nuostabias vietinės floros grožybes. Ypač žavimasi tam tikru jam nepažįstamu augalu baltais žiedais (ar nepažįstamas? 8 sakinys) (8-11 sakiniai). Toliau pasakotojas keliais sakiniais (20-25) perteikia bendraminčių kaimo žmonių mintis, kurių prasmė atspindi jų abejingumą gėlėms ir ypač gamtai. Kolegų kaimo gyventojų atsakymai vaidina svarbų vaidmenį suprantant teksto problemą.

    Autorius daro išvadą, kad žmonės tapo neabejingi gamtai
    Sutinku su jo požiūriu. Išties daugelis žmonių yra neabejingi gamtai, o dabar, aukštųjų technologijų ir technikos pažangos amžiuje, tokių asmenų atsiranda vis daugiau. Mes tolstame nuo Motinos Gamtos. Mano nuomone, tai nėra gerai.(RUSIJŲ KLASIKA APIE TAI RAŠO DAUGIAU NE KARTĄ)
    Pavyzdžiui, Viktoro Astafjevo kūrinyje „Caro žuvis“ parodomas žmogaus abejingumas gamtai, kuris pagrindinio veikėjo brakonieriaus atveju peraugo į grobuonišką požiūrį į ją. Šiuo kūriniu autorius bando perteikti skaitytojui, kad toks požiūris į gerus dalykus nenuves.Pagrindinis veikėjas vos nemiršta nuo piktą prigimtį įkūnijančio Karaliaus Žuvies. Toks požiūris yra žmogaus abejingumo darinys.
    Kitas pavyzdys – kitas V. Astafjevo kūrinys „Liudočka“, kuriame, be aštrių socialinių temų, keliama ir mus dominanti problema. Parkas yra nuostabi gamtos dalis, protinio atsipalaidavimo vieta. Taip pavadinta vieta atsiranda mūsų vaizduotėje, tačiau Astafjevo pasakojime ji vaizduojama visai kitaip. Purvas, šiukšlės, smarvė – tai parkas. Ir kodėl viskas? Nes žmonės tapo neabejingi gamtai. Koks rezultatas? Moralinis ir etinis žmonių degradavimas.
    Taigi daugelis žmonių yra neabejingi natūraliai aplinkai. Norėčiau tikėti, kad žmogaus sąmonėje įvyks mąstymo revoliucija, ir jie vėl prie jos grįš.

Vladimiras Soloukhinas apmąsto svarbią gamtos suvokimo problemą.

Mes visi skirtingai matome mus supančio grožio grožį. V. Soloukhino tekste pateikiami du skirtingi požiūriai į gamtą. Pasakotojas, kaimietis, „upę, laukus, pievas“ vadina kažkuo gimtu, artimu, pažįstamu iš vaikystės. Daugybę pasaulio šalių aplankiusi maskvietė Valerija moka visur įžvelgti grožį. Pasakotojas veltui manė, kad jo svečias neįvertins kaimo kraštovaizdžio malonumų. Mergina sugebėjo subtiliai pajusti diskretišką, bet ne mažiau patrauklų grožį: „Ar negali užburti tokia naktis, tokia tyla tarp žolių ir žvaigždžių? Mano nuomone, Valerija išreiškia autoriaus mintis.

Rašytoja įsitikinusi, kad svarbu sugebėti rasti grožį bet kurioje planetos vietoje. Tada tave sužavės kiekviena smulkmena – „o jei tai tavęs nežavi, vadinasi, kaltas pats žmogus“.

Visiškai sutinku su šiuo požiūriu. Norint gyventi harmonijoje su gamta, reikia mokėti mėgautis jos grožiu.

Mūsų giminystė su gamta akivaizdi. Eilėraštyje „Mano tyli tėvynė“ poetas Nikolajus Rubcovas apie tai rašė taip:

Su kiekvienu iškilimu ir debesiu,

Su griaustiniu pasiruošusiu kristi,

Jaučiuosi labiausiai deginanti

Pats mirtingiausias ryšys.

Gamta ne kartą tapo ją vertinti gebančių žmonių susižavėjimo objektu. Pavyzdžiui, įžvelgė žavesio net audringomis rudens dienomis, ką liudija jo eilėraščio „Ruduo“ eilutės:

Liūdnas metas! Oho žavesio!

Tavo atsisveikinimo grožis man malonus -

Irina Korableva, 10 klasės mokinė, 60 vidurinė mokykla

Esė pavyzdys pagal V.A. Soloukhina. Pasirinkimo numeris 5.

(Vieningas valstybinis egzaminas – 2015 m. Rusų kalba. Egzamino modelio variantus redagavo I.P. Tsybulko)

C 1 Įdomus tekstas. Skaičiau su dideliu malonumu.

Mano nuomone, viena iš šio teksto problemų yra gamtos suvokimo problema. Teksto autorius Vladimiras Aleksejevičius Soloukhinas tvirtina negalintis „būti sužavėtas tokios nakties, tokios tylos... jei tai nežavi, vadinasi, kaltas pats žmogus“.

Literatūroje gausu darbų pavyzdžių, kuriuose iškeliama ši problema. Pavyzdžiui, Vladimiro Krupino istorija „Numesk krepšį“. Jame pasakojama istorija apie mergaitę, kuri buvo priversta dirbti su savo tėvu, kad išmaitintų „dešimt burnų“. Vieną dieną tėvas pamatė neįprastai gražią vaivorykštę, bet dukra nesuprato entuziastingų jo žodžių. Tada tėvas privertė ją nusimesti krepšį ir atsitiesti. Merginos akyse pasirodė gražus vaizdas: danguje, tarsi „arklys būtų pakinkyti vaivorykštei“. Gamtos grožis merginą tarsi atgaivino. Tai gamtos įtaka žmogui!

Kitas literatūrinis pavyzdys. Ivano Sergejevičiaus Turgenevo istorija „Miškas ir stepė“. Autorius aprašo liepos ryto grožį, ūkanotos šaltos dienos patrauklumą, vėlyvo rudens miško didybę. Šis grožis negalėjo nesužavėti žmogaus, kuris visiškai neabejojo ​​gamtos didybe. Tai reiškia, kad Vladimiras Aleksejevičius Soloukhinas buvo teisus.


Tema: metodologiniai patobulinimai, pristatymai ir pastabos

Padėti 11 klasių abiturientams. Rašinio samprotavimo pavyzdys. 3 variantas. Rinkinys „Vieningas valstybinis egzaminas. Rusų kalba - 2015. Modelio egzamino parinktys: 10 variantų redagavo I.P. Tsybulko. FIPI patvirtintas"

Padėti 11 klasių abiturientams. Rašinio samprotavimo pavyzdys. 4 variantas. Rinkinys „Vieningas valstybinis egzaminas. Rusų kalba - 2015. Modelio egzamino parinktys: 10 variantų redagavo I.P. Tsybulko. FIPI patvirtintas"

Padėti 11 klasės abiturientams ( mokomoji medžiaga ruošiantis vieningam valstybiniam rusų kalbos egzaminui)...

Padėti 11 klasių abiturientams. Rašinio samprotavimo pavyzdys. 1 variantas. Rinkinys „Vieningas valstybinis egzaminas. Rusų kalba - 2015. Modelio egzamino parinktys: 10 variantų redagavo I.P. Tsybulko. FIPI patvirtintas"

Padėti 11 klasių abiturientams (mokomoji medžiaga ruošiantis vieningam valstybiniam rusų kalbos egzaminui)...

Padėti 11 klasių abiturientams. Rašinio samprotavimo pavyzdys. 2 variantas. Rinkinys „Vieningas valstybinis egzaminas. Rusų kalba - 2015. Modelio egzamino parinktys: 10 variantų redagavo I.P. Tsybulko. FIPI patvirtintas"

Padėti 11 klasių abiturientams (mokomoji medžiaga ruošiantis vieningam valstybiniam rusų kalbos egzaminui)...

Vieningas valstybinis egzaminas 2015 m. Rusų kalba. Tipiškos testo užduotys. 10 variantų

Tipiškas testo užduotys rusų kalba yra 10 užduočių rinkinių variantų, sudarytų atsižvelgiant į visus vieningo reikalavimus. valstybinis egzaminas 2015 metais. Užduočių autoriai: Vasilijus...

Esė pavyzdys pagal V.A. Soloukhina. Pasirinkimo numeris 5. (Vieningas valstybinis egzaminas – 2015 m. Rusų kalba. Egzamino modelio variantus redagavo I.P. Tsybulko)

Peržiūra:

Irina Korableva, 10 klasės mokinė, 60 vidurinė mokykla

Esė pavyzdys pagal V.A. Soloukhina. Pasirinkimo numeris 5.

(Vieningas valstybinis egzaminas – 2015 m. Rusų kalba. Egzamino modelio variantus redagavo I.P. Tsybulko)

C 1 Įdomus tekstas. Skaičiau su dideliu malonumu.

Mano nuomone, viena iš šio teksto problemų yra gamtos suvokimo problema. Teksto autorius Vladimiras Aleksejevičius Soloukhinas tvirtina negalintis „būti pakerėtas tokios nakties, tokios tylos... jei tai nežavi, vadinasi, kaltas pats žmogus“.

Literatūroje gausu darbų pavyzdžių, kuriuose iškeliama ši problema. Pavyzdžiui, Vladimiro Krupino istorija „Numesk krepšį“. Jame pasakojama istorija apie mergaitę, kuri buvo priversta dirbti su savo tėvu, kad išmaitintų „dešimt burnų“. Vieną dieną tėvas pamatė neįprastai gražią vaivorykštę, bet dukra nesuprato entuziastingų jo žodžių. Tada tėvas privertė ją nusimesti krepšį ir atsitiesti. Merginos akyse pasirodė gražus vaizdas: danguje, tarsi „arklys būtų pakinkyti vaivorykštei“. Gamtos grožis merginą tarsi atgaivino. Tai gamtos įtaka žmogui!

Dar vienas literatūrinis pavyzdys. Ivano Sergejevičiaus Turgenevo istorija „Miškas ir stepė“. Autorius aprašo liepos ryto grožį, ūkanotos šaltos dienos patrauklumą, vėlyvo rudens miško didybę. Šis grožis negalėjo nesužavėti žmogaus, kuris visiškai neabejojo ​​gamtos didybe. Tai reiškia, kad Vladimiras Aleksejevičius Soloukhinas buvo teisus.

Tema: metodologiniai patobulinimai, pristatymai ir pastabos

Padėti 11 klasių abiturientams (mokomoji medžiaga ruošiantis vieningam valstybiniam rusų kalbos egzaminui).

Įprastas testo užduotis rusų kalba sudaro 10 variantų užduočių rinkinių, sudarytų atsižvelgiant į visus 2015 m. Vieningo valstybinio egzamino reikalavimus. Užduočių autoriai: Vasya.

Rašinio samprotavimo pavyzdys. 6 variantas. Rinkinys „Vieningas valstybinis egzaminas. Rusų kalba - 2015. Modelio egzamino parinktys 10 variantų redagavo I.P. Tsybulko. FIPI patvirtintas.

Dokumente pateikiamos įvairios užduotys apie rusų kalbą ir literatūrą. Jie turi tam tikrų užduočių ir visų darbų vertinimo kriterijus. Rusų kalbos užduočių formatas yra orientuotas į OGE. Sudėtis.

Žmogaus ir gamtos santykių problema.

Esė pagal tekstą:

Vladimiras Aleksejevičius Soloukhinas – rusų rašytojas ir poetas, ryškus „kaimo prozos“ atstovas, savo tekste aptaria žmogaus ir gamtos santykio problemą.

Autorius pasakoja, kaip eidamas žvejoti atsidūrė nuostabioje šalyje. Labiausiai jį sužavėjo saulėtekis. Keletą kartų herojus grįžta į šią vietą, kur susilieja Černaja ir Koloksha upės, tačiau daugiau atsidurti šioje šalyje negalėjo.

V. A. Soloukhinas mano, kad gamta suteikia žmogui nepamirštamų pojūčių, padeda jaustis laimingam, įgyti supratimą, kad kiekviena gyvenimo akimirka yra unikali. Būdamas gamtoje žmogus išmoksta nuoširdžiai džiaugtis jį supančiu pasauliu.

Manau, kad žmogus ir gamta yra glaudžiai susiję. Daugelis menininkų, poetų, kompozitorių įkvėpimo sėmėsi būdami vieni su gamta. Pavyzdžiui, Rusijos dainininkas Sergejus Jeseninas per visą savo karjerą dainavo apie gimtąjį kraštą. Gamta buvo jo mūza.

Buda ir jo pasekėjai tikėjo, kad tik susisiekę su gamta jie pasieks nirvaną. Todėl jie paliko savo šeimas ir išėjo į mišką.

Taigi priėjau prie išvados, kad kiekvienas žmogus, kuris moka mėgautis gamta, gauna iš jos malonumą.

Tekstas V. A. Soloukhin:

(1) Kelionė į Olepiną man suteikė nepamirštamų įspūdžių. (2) Rytas mane rado ne lovoje, ne trobelėje ar miesto bute, o po šieno kupetu ant Kolokšos upės kranto.

(3) Bet šios dienos rytą prisimenu ne žvejybą. (4) Ne pirmą kartą priartėjau prie vandens tamsoje, kai net nesimatysi plūdžių ant vandens, vos pradėdamas sugerti patį pirmąjį, šviesiausią dangaus pašviesėjimą.

5 , mėtų, pievų gėlių ir karčiųjų gluosnių.

(6) Ir vis dėlto rytas buvo nepaprastas. (7) Raudoni debesys, apvalūs, tarsi išpūsti, plūduriavo dangumi su gulbių iškilmingumu ir lėtumu. (8) Debesys taip pat plaukė palei upę, nuspalvindami ne tik vandenį, ne tik lengvus garus virš vandens, bet ir plačius blizgančius vandens lelijų lapus. (9) Švieži balti vandens lelijų žiedai buvo kaip rožės degančio ryto šviesoje. (Yu) Raudonos rasos lašai nukrito iš palinkusio gluosnio į vandenį, paskleisdami raudonus apskritimus su juodu šešėliu.

(11) Senas žvejys ėjo per pievas, o jo rankoje didelė sugauta žuvis liepsnojo raudona ugnimi. (12) Šieno kupetos, šieno kupetos, iš tolo augantis medis! koplytėlė, senolių trobelė – viskas matėsi ypač ryškiai, ryškiai, tarsi kažkas būtų atsitikę mūsų regėjimui, o ne didžiulės saulės žaismas lėmė nepaprastą ryto prigimtį. (13) Ugnies liepsna, tokia ryški naktį, dabar buvo beveik nematoma, o jos blyškumas dar labiau pabrėžė akinantį ryto kibirkštį. (14) Taip aš amžinai prisiminsiu tas vietas palei Kolokšos krantą, kur praėjo mūsų ryto aušra.

(15) Kai suvalgęs žuvienės ir vėl užmigęs, glostomas kylančios saulės! o gerai išsimiegoję pabudome po trijų ar keturių valandų, nebuvo įmanoma atpažinti aplinkos. (16) Saulė, pakilusi į savo zenitą, pašalino visus šešėlius nuo žemės. (17) Dingo: kontūras, žemiškų objektų išgaubimas, gaiva vėsa ir deganti rasa, ir jos blizgesys kažkur dingo. (18) Pievos gėlės išbluko, vanduo tapo nuobodu, o danguje vietoj ryškių ir vešlių debesų lyg šydas pasklido glotni balkšva migla. (19) Atrodė, kad prieš kelias valandas stebuklingai aplankėme visiškai kitokią, nuostabią šalį, kurioje yra raudonų ir raudonų lelijų! žuvis ant virvės su senu žmogumi, o žolė mirga nuo žiburių, ir ten viskas aiškiau, gražiau, ryškiau, kaip tai atsitinka nuostabiose šalyse, kur atsiduri] vien pasakos galia magija.

(20) Kaip galiu grįžti į šią nuostabią raudoną šalį? (21) Galų gale, nesvarbu, kiek vėliau jūs pateksite į vietą, kur Černaja susitinka su Koloksha upe ir kur panašios medžiagos

Vieningo valstybinio egzamino rašinio pavyzdys pagal V.A. Soloukhina

(1) Atsigulkite ant žolės. (2)0 nuleisti, apvirsti, ištiesti rankas...

(3) Nėra kito būdo taip stipriai paskęsti ir ištirpti mėlyname danguje, kaip gulint ant žolės. (4) Tu išskrenda ir skęsti tuoj pat, tą pačią akimirką, kai tik apvirsi ir atmerki akis. (5) Taip nuskęsta švino svarelis, jei jis yra pastatytas ant jūros paviršiaus. (6) Taip nuskendo iš rankų paleistas įtemptas balionas (tarkime, oro balionas). (7) Bet ar jie turi tokį patį greitumą, lengvumą, greitį, kokį turi žmogaus žvilgsnis, kai jis paskęsta beribiame vasaros dangaus žydryne? (8) Norėdami tai padaryti, turite atsigulti ant žolės ir atmerkti akis.

9) Vos prieš minutę ėjau šlaitu ir buvau įsitraukęs į įvairius žemiškus objektus. (10) Aš, žinoma, taip pat mačiau dangų, kaip matote iš namų lango, iš traukinio lango, per automobilio priekinį stiklą, virš Maskvos namų stogų, miške, tarpuose tarp medžiais ir kai tiesiog eini pievos taku, daubos pakraščiu, šlaitu. (11) Bet tai nereiškia matyti dangų. (12) Čia kartu su dangumi matai dar ką nors žemiško, šalia, kažkokią detalę. (13) Kiekviena žemiška smulkmena palieka dalelę jūsų dėmesio, sąmonės, sielos. (14) Čia kelias eina aplink didelį riedulį. (15) Iš kadagio krūmo išskrido paukštis. (16) Štai gėlė linksta nuo besiverčiančios kamanės svorio.

(17) Jūs vaikštote, o aplinkinis pasaulis teikia jums informaciją. (18) Tai neįkyri informacija. (19) Ji nėra kaip radijas, kurio negalite laisvai išjungti. (20) Arba į laikraštį, į kurį negalite nepažvelgti ryte. (21) Arba televizoriuje, nuo kurio negalite atsiplėšti dėl apatijos, apėmusios jus tos pačios informacijos įtakoje. (22) Arba ant iškabų, reklamų ir šūkių, kurie puikuojasi miesto gatvėse.

(23) Tai kitokia, labai taktiška, net sakyčiau, meili informacija. (24) Tai neverčia jūsų širdies plakti greičiau, negraužia nervų ir nesukelia nemigos. (25) Bet vis tiek tavo dėmesį spinduliai išblaško iš vieno taško į daugelį taškų. (26) Vienas spindulys yra ramunėlių (ar nereikėtų spėlioti - ir čia yra toli vedanti asociacijų grandinė), antras spindulys yra beržui („pora baltų beržų“), trečias spindulys yra į miško pakraštį („kai drėgno ir surūdijusio šermukšnio lapija paraudonuoja“), ketvirta - į skrendantį paukštį („Širdis skrenda paukštis, širdyje skauda tinginystę“). (27) Ir siela ėmė spinduliuoti, dalytis, netrūkdama, neišsekusi nuo tokio susiskaldymo, bet vis nesikoncentruodama iš daugelio taškų į vieną, kaip nutinka kūrybos akimirkomis, akimirkomis, ko gero, maldos, ir net kai lieki akis į akį su bedugniu dangumi. (28) Bet tam reikia apsiversti vasaros žolė ir ištiesk rankas.

(29)...Ir taip gulėk ant žolės. (ZO) Bet kodėl ant žolės? (31) Na, o jei nepatinka, atsigulk ant dulkėto kelio, ant plytų, ant geležies atplaišų, ant mineralinių trąšų krūvos, ant mazgiškų lentų. (32) Žinoma, galite pasitiesti apsiaustą ant žemės. (33) Bet aš patarčiau – ant žolės. (34) Šios minutės taps, ko gero, geriausiomis, įsimintiniausiomis jūsų gyvenimo minutėmis.

Vladimiras Aleksejevičius Soloukhinas (1924 – 1997) – poetas, prozininkas, publicistas.

Gamta. Kokį poveikį tai daro žmogaus būklei? Būtent šią problemą iškelia V. A.. Soloukhin analizei pasiūlytame tekste.

Apmąstydamas užduotą klausimą, teksto autorius sako, kad jei žmogus guli ant žolės ir žiūrės į dangų, pajus, kaip pasikeis jo gyvenimas. vidinė būsena: jis pajus savo vienybę su dangumi. Autorius su neslepiamu susižavėjimu aprašo gamtos grožį. Savo samprotavimus poetas baigia teisinga išvada, kad minutės, praleistos atskirai su gamta, gali tapti laimingiausiomis žmogaus gyvenime.

Rusų klasikiniai rašytojai ne kartą apie tai kalbėjo savo darbuose. Prisiminkime istoriją apie A. P. Platonovas „Juška“. Šiame kūrinyje pagrindinis veikėjas Juška patyrė tikrą laimę, kai liko vienas su gamta. Jis žavėjosi gyvenimu ir net nusiminė, kai pamatė negyvus vabzdžius, jautėsi likęs be jų. Tačiau aplink giedojo gyvi paukščiai ir vabzdžiai, todėl Juška jautėsi lengva ir džiaugsminga. Jis su malonumu įkvėpė miško gėlių aromato. Gamtos įtakoje herojus pamiršo savo ligą, kuri jį kankino labai ilgai. Taigi gamta daro teigiamą poveikį žmogaus būklei, gerindama jo savijautą ir sukeldama jam laimę.

Pateiksiu dar vieną literatūrinį pavyzdį, kuris parodo: gamta gali suteikti žmogui nepaprastos laimės jausmą. Eilėraštyje F.I. Tyutchev „Gamta yra ne tai, ką tu galvoji...“ – sako poetas, kad žmonės, laikantys gamtą „be sielos veidu“, „gyvena šiame pasaulyje tarsi tamsoje“. Toliau autorius aptaria, kokią laimę prarado tokie žmonės: „Spinduliai nenusileido į sielą, pavasaris nežydėjo krūtinėje, miškai apie juos nekalbėjo, o naktis žvaigždėse tylėjo! Vadinasi, gamta, suteikdama žmogui laimės jausmą, teigiamai veikia jo dvasios būseną.

Baigdamas dar kartą pabrėšiu: likęs vienas su gamta, ją mylintis ir vertinantis žmogus pajus pastebimą būklės pagerėjimą ir nepaprastos laimės jausmą, o galbūt ir minutės, praleistos su gamta, pasiteisins. geriausias jo gyvenime.

Kokius kitus pavyzdžius galima pateikti šiam požiūriui paremti?

Gamta ir žmogus. Esė apie vieningą valstybinį egzaminą V. Soloukhino tekstu

Esė apie vieningą valstybinį egzaminą V. Soloukhino tekstu. Tai esė apie vieną iš populiariausių vieningų valstybinių egzaminų problemų. Atsižvelgdamas į gamtos ir žmogaus santykį, autorius, sekdamas žymiu publicistu, prieina prie išvados apie būtinybę rūpintis gamtos ištekliais.

Esė „Gamta ir žmogus“ tekstas apima Vieningo valstybinio egzamino argumentai, paimta iš grožinė literatūra. Siūlomame tekste rusų publicistas V. Soloukhinas apmąsto mūsų planetos likimą. Autorius iškelia žmogaus ir gamtos santykio, o tiksliau – žmonių susvetimėjimo nuo gamtos problemą.

Autorės iškelta problema itin aktuali, nes nuo mūsų, žmonių, priklauso planetos likimas. V. Soloukhinas su kartėliu pažymi: „kai tik žmonės įneša į žemiškąjį Miško kailį lašelį kenksmingos kultūros, jis suserga“. Tačiau mes apie tai negalvojame ir su mus supančiu pasauliu elgiamės neatsakingai.

Autorius mano, kad žmogus nutolo nuo gamtos. Miesto gyvenimo šurmulyje žmonės pamiršta, koks nuostabus pasaulis juos supa; jų dvasinis ryšys su gamta laikui bėgant silpsta. Kartais žmonės, rūpindamiesi artimiausiu, naikina gamtos išteklius, kurie buvo sukurti per šimtmečius. Autorius emocingai apibūdina tai, kas vyksta su gamta dėl žmogaus įsikišimo: „Jie skraido, dauginasi, dirba savo darbą, ėda žemės gelmes, ardo dirvožemio derlingumą, nuodija upes ir vandenynus bei pačią Žemės atmosferą. toksiškos medžiagos“. Pritariu V. Soloukhino požiūriui. Jo padėtis man artima. Tikrai, mes patys. To nesuvokdami savo veiksmais prisidedame prie negrįžtamo Žemės naikinimo proceso.

Pasekmės kiekvienam iš mūsų gali būti labai tragiškos. Savo žodžiams pagrįsti pateiksiu pavyzdžius iš klasikinės literatūros kūrinių. I. S. Turgenevo romano „Tėvai ir sūnūs“ herojui Jevgenijui Bazarovui gamta yra „ne šventykla, o dirbtuvės, o žmogus joje yra darbuotojas“.

Bazarovas atmeta bet kokį mėgavimąsi gamta. Jo draugas Arkadijus, priešingai, ja žavisi, o gamta jam padeda išsigydyti emocines žaizdas ir pasinerti į mintis. I. S. Turgenevas pabrėžia bendravimo ir kontakto su išoriniu pasauliu poreikį, romano pabaigoje priversdamas Jevgenijų suvokti savo neteisybę.

Kitas pavyzdys, iliustruojantis žmogaus įsikišimo į gamtą pasekmes, yra M. A. Bulgakovo istorijos „Šuns širdis“ siužetas. Profesorius Preobraženskis persodina dalį mielo šuns Šariko žmogaus smegenys, mielą šunį pavertęs šlykščiu piliečiu Poligrafas Poligrafovičius Šarikovas. Mano nuomone, negalima be proto kištis į gamtą, nes tokio kišimosi pasekmes sunku numatyti. Tikiu, kad žmogus pats kuria savo likimą ir tik jis gali išspręsti mūsų planetos problemas.

Tikiuosi, kad žmonės ras priemonių užkirsti kelią Žemės sunaikinimui. Visi turime būti dėmesingesni ir atsargesni gamtai, išsaugoti jos grožį ir turtus ateities kartoms, nes nuo mūsų elgesio priklauso žmonijos ateitis.

Mokyklos asistentas - parengti rašiniai apie rusų kalbą ir literatūrą

Esė apie vieningą valstybinį egzaminą V. Soloukhino tekstu. Tai esė apie vieną iš populiariausių vieningų valstybinių egzaminų problemų. Atsižvelgdamas į gamtos ir žmogaus santykį, autorius, sekdamas žymiu publicistu, prieina prie išvados apie būtinybę rūpintis gamtos ištekliais.

Esė „Gamta ir žmogus“ teksteĮtraukti iš grožinės literatūros paimti USE argumentai. Siūlomame tekste rusų publicistas V. Soloukhinas apmąsto mūsų planetos likimą. Autorius iškelia žmogaus ir gamtos santykio, o tiksliau – žmonių susvetimėjimo nuo gamtos problemą.

Autoriaus iškelta problema yra itin aktualus, nes nuo mūsų, žmonių, priklauso planetos likimas. V. Soloukhinas su kartėliu pažymi: „kai tik žmonės įneša į žemiškąjį Miško kailį lašelį kenksmingos kultūros, jis suserga“. Tačiau mes apie tai negalvojame ir su mus supančiu pasauliu elgiamės neatsakingai.

Autorius tiki kad žmogus nutolo nuo gamtos. Miesto gyvenimo šurmulyje žmonės pamiršta, koks nuostabus pasaulis juos supa; jų dvasinis ryšys su gamta laikui bėgant silpsta. Kartais žmonės, rūpindamiesi artimiausiu, naikina gamtos išteklius, kurie buvo sukurti per šimtmečius. Autorius emocingai apibūdina tai, kas vyksta su gamta dėl žmogaus įsikišimo: „Jie skraido, dauginasi, dirba savo darbą, ėda žemės gelmes, ardo dirvožemio derlingumą, nuodija upes ir vandenynus bei pačią Žemės atmosferą. toksiškos medžiagos“. Pritariu V. Soloukhino požiūriui. Jo padėtis man artima. Išties, mes patys, patys to nesuvokdami, savo veiksmais prisidedame prie negrįžtamo Žemės naikinimo proceso.

Pasekmės gali būti labai tragiška kiekvienam iš mūsų. Savo žodžiams pagrįsti pateiksiu pavyzdžius iš klasikinės literatūros kūrinių. I. S. Turgenevo romano „Tėvai ir sūnūs“ herojui Jevgenijui Bazarovui gamta yra „ne šventykla, o dirbtuvės, o žmogus joje yra darbuotojas“.

Bazarovas atmeta bet kokį mėgavimąsi gamta. Jo draugas Arkadijus, priešingai, ja žavisi, o gamta jam padeda išsigydyti emocines žaizdas ir pasinerti į mintis. I. S. Turgenevas pabrėžia bendravimo ir kontakto su išoriniu pasauliu poreikį, romano pabaigoje priversdamas Eugenijų suvokti savo neteisybę.

Kitas pavyzdys, iliustruojantis žmogaus įsikišimo į gamtą pasekmes, yra M. A. Bulgakovo istorijos „Šuns širdis“ siužetas. Profesorius Preobraženskis dalį žmogaus smegenų persodina mielam šuniui Šarikui, mielą šunį paversdamas šlykščiu piliečiu Poligrafu Poligrafovičiumi Šarikovu. Mano nuomone, negalima be proto kištis į gamtą, nes tokio kišimosi pasekmes sunku numatyti. Tikiu, kad žmogus pats kuria savo likimą ir tik jis gali išspręsti mūsų planetos problemas.

Tikiuosi, kad žmonės ras priemonių užkirsti kelią Žemės sunaikinimui. Visi turime būti dėmesingesni ir atsargesni gamtai, išsaugoti jos grožį ir turtus ateities kartoms, nes nuo mūsų elgesio priklauso žmonijos ateitis.

Jei šis mokyklinis rašinys yra ta tema: Gamta ir žmogus. Esė apie vieningą valstybinį egzaminą V. Soloukhino tekstu, jums buvo naudinga, tada būsiu labai dėkingas, jei nuorodą paskelbsite savo tinklaraštyje ar socialiniame tinkle.

  • aIndividuali korekcinio ir lavinamojo ugdymo bei vaiko auklėjimo programa ikimokyklinio amžiaus su negalia (su Dauno sindromu) Santrauka: pateikta individuali programa ikimokyklinio amžiaus vaiko su negalia (Dauno sindromas) korekcinis ir vystomasis mokymas bei ugdymas. Individuali programa [...]
  • Baimė ir fobija Panikos priepuoliai Panikos sutrikimas yra labai dažna liga, pasireiškianti jauname, socialiai aktyviame amžiuje. Pagrindinis pasireiškimas panikos sutrikimas(PR) yra pasikartojantys nerimo priepuoliai (panikos priepuoliai). Panikos priepuoliai (PA) yra nepaaiškinami, [...]
  • Autorius: Damulinas I.V. (Federalinė valstybinė aukštojo profesinio mokymo įstaiga „Pirmasis Maskvos valstybinis medicinos universitetas, pavadintas I. M. Sechenovo vardu“, Rusijos Federacijos sveikatos ministerija, Maskva) Cituoti: Damulin I.V. Demencija // Krūties vėžys. 2000. Nr.10. P. 433 MMA im. JUOS. Sechenov MMA pavadintas. JUOS. Sechenovo demencija yra sindromas, kurį sukelia organiniai smegenų pažeidimai ir kuriam būdingi mnestikos ir […]
  • Mūsų svetainėje yra klausimynai, testai, psichodiagnostikos klausimynai, skirti depresijos lygiui nustatyti (T.I. Balašova) Atidžiai perskaitykite kiekvieną iš žemiau pateiktų sakinių ir perbraukite atitinkamą skaičių dešinėje, priklausomai nuo to, kaip jaučiatės Pastaruoju metu. Atsakinėti į klausimus netrunka ilgai [...]
  • TITAN RACE SERGIEV POSAD Lenktynės vyks viename gražiausių Maskvos srities miestų! Sergiev Posad miestas yra Maskvos srityje, 72 km nuo Maskvos centro. Sergievo Posad rajono teritorijoje yra daugiau nei 250 architektūros paminklų, iš kurių daugiau nei 50 yra veikiančios bažnyčios. Miesto istorija […]
  • Alkoholizmo požymiai Alkoholizmo požymiai: 1. Potraukis alkoholiui 2. Alkoholio dozės kontrolės praradimas 3. Nevėmimas (vėmimas yra apsauginis refleksas, apsaugantis organizmą nuo nuodų) 4. Padidėjęs imunitetas alkoholiui (tolerancija) 5 Reguliarus gėrimas Pirmasis alkoholizmo požymis yra potraukis alkoholiui […]
  • Streso mažinimas tarp mokytojų Anna Stanislavovna Skoblyakova, švietimo psichologė, savivaldybės biudžetas švietimo įstaiga Kromskio rajonas, Oriolio sritis „Čerkasų vidurinė mokykla“. Temos aktualumas: Mokytojo profesija reikalauja didelės ištvermės ir savitvardos. Iš daugybės […]
  • Maskvos regioninis neurozės skyrius Nr. 8 buvo atidarytas 1978 m. dviejuose pastatuose (buvę gimdymo namai ir buvęs vaikų skyrius) su 75 lovomis (2010 m. sumažintas iki 55 lovų), esančiuose per atstumą Jakromos miesto ligoninės teritorijoje. 2,5 km nuo pagrindinių pastatų MOPB Nr. 9 adresu: 141840, Maskva […]