Cambios sociales y desarrollo de la sociedad. Desarrollo social multivariado

Desarrollo social multivariado. Tipología de sociedades

Principales formas de desarrollo social.

Desarrollo comunitario Es un proceso que puede ser de naturaleza reformista o revolucionaria.

Cualquier grado de mejora en cualquier ámbito de la vida, realizado simultáneamente a través de una serie de transformaciones graduales que no afectan los principios fundamentales (sistemas, fenómenos, estructuras)

Revolución

Un cambio cualitativo radical en los fundamentos de cualquier fenómeno de la naturaleza, la sociedad o el conocimiento. Tiene una naturaleza espasmódica de transición a un nuevo estado cualitativo.

En las ciencias sociales modernas, el énfasis está cambiando del dilema “reforma-revolución” al dilema “reforma-innovación”.

Innovación- mejora ordinaria y única asociada con un aumento de las capacidades de adaptación del organismo social en determinadas condiciones

El desarrollo social está asociado al proceso de modernización.

Corto plazo

Revolución de febrero de 1917 en Rusia

a largo plazo

Revolución neolítica - más de tres mil años, revolución industrial - siglos XVIII - XIX

Modernización- el proceso de transición de una sociedad agraria tradicional a sociedades industriales modernas. También esto el proceso de sustitución de tipos locales de culturas y organizaciones sociales por formas “universales”

progresivo

regresivo(reaccionario)

La sociedad se encuentra en un estado de continuo cambio y desarrollo. Las reformas están asociadas con cambios evolutivos en la sociedad. La revolución social se diferencia de ellas en que se concentra en el tiempo y en ella actúan directamente las masas populares. Hoy no se proclama como un patrón obligatorio para resolver problemas históricos urgentes, ya que la revolución no siempre ha sido la principal forma de transformación social. Con mucha más frecuencia, los cambios en la sociedad se produjeron como resultado de reformas. En las condiciones modernas existe una práctica. reforma permanente en una sociedad autorregulada. Modernización- mejora, renovación de la instalación, adecuándola a nuevos requisitos y normas, condiciones técnicas, indicadores de calidad. Modernización- es el proceso de reconstrucción de un sistema social, total o parcial, con el fin de acelerar el desarrollo. Las teorías clásicas de la modernización describen la modernización “primaria”, que históricamente coincidió con el desarrollo del capitalismo occidental. Las teorías posteriores sobre la modernización la caracterizan mediante los conceptos de modernización “secundaria” o “de recuperación”. Se lleva a cabo bajo las condiciones de la existencia de un “modelo”, por ejemplo el modelo liberal de Europa occidental. El paradigma de la “modernización” se basa en varios postulados, los más importantes son:

a) desarrollado o "moderno" sólo puede considerarse un país con un nivel significativo de industrialización, desarrollo económico sostenible con un alto producto interno bruto y con el uso generalizado de fuentes de energía inorgánicas (no vivas), fe pública en el poder de racional el conocimiento científico como base del progreso, la abundancia de productos industriales, alimentarios y de consumo; alto nivel y calidad de vida; estructuras políticas y de gestión desarrolladas; una estructura profesional-industrial desarrollada de una población altamente móvil empleada principalmente en la industria, la ciencia y el sector de servicios; Gran proporción de la “clase media” en el sistema. estratificación social etc.;

b) aquellas sociedades o países que no cumplen con estos criterios son “tradicionales” o “transicionales”;

c) el ejemplo de desarrollo y “modernización” son los países occidentales, por lo que la teoría de la “modernización” en sí misma a menudo se denomina la teoría de la “occidentalización”;

La tipología de sociedades es una clasificación de las sociedades según su característica principal. Por ejemplo, por la presencia de escritura - prealfabetizada y escrita, por el nivel de diferenciación social - simple y compleja, por formación - comunal primitiva, esclavista, feudal, capitalista, por nivel de desarrollo - desarrollado, en desarrollo, atrasado, por técnico y factor tecnológico: tradicional, industrial y postindustrial.

Preguntas comparativas	Sociedad agraria tradicional	Sociedad industrial	Sociedad de la información postindustrial
Interacción con la naturaleza	Adaptación y subordinación de la sociedad a las condiciones naturales.	Uso de recursos naturales, alteración del equilibrio ecológico, “victoria” sobre la naturaleza.	Reemplazar materiales naturales por artificiales, resolver problemas ambientales y luchar por la coevolución
Impacto en la naturaleza	Local, incontrolado	Global, incontrolable	Global, controlado
La base de la economía.	Natural Agricultura.	Industria, producción de grandes máquinas.	El predominio del sector servicios, tecnologías de la información.
Características de producción	Labor manual	Amplia aplicación de mecanismos y tecnologías.	Automatización de la producción, informatización de la sociedad.
Producto principal		Productos industriales
Naturaleza del trabajo	Individual	Principalmente actividades estándar.	Un fuerte aumento de la creatividad en el trabajo.
Empleo	Agricultura: alrededor del 75%	Agricultura – alrededor del 10%, industria – alrededor del 85%	Agricultura hasta el 3%, industria – alrededor del 35%, servicios – alrededor del 66%
Valor principal.	Fuerza, tierra, poder.		Conocimientos, talentos personales, información.
Base de exportación		Productos de producción
Interacción con los países	Irrelevante	Relación cercana	Apertura de la sociedad
Relaciones de poder.	El pueblo está privado de poder. El poder pertenece al estado, al ejército, a la iglesia.	El pueblo tiene acceso al poder a través de instituciones democráticas. Las corporaciones y los empresarios tienen poder.	El desarrollo generalizado de la democracia, el fortalecimiento del papel de los "políticos profesionales" debido al crecimiento de la apoliticidad.
Estructura social.	La mayoría de la población es rural. Jerarquía de clases rígida.	El crecimiento de la población urbana, el aumento de los estratos medios y mobilidad social.	El predominio de la población urbana, la eliminación de las diferencias de clases, la mayoría de la sociedad son los estratos medios.
Normas sociales.	Colectivismo, principios comunales, violación de los derechos individuales.	Individualismo, protección de los derechos individuales a través del estado de derecho.	Limitación voluntaria consciente del individualismo; En el ordenamiento jurídico, la protección de los intereses individuales es una prioridad.
Reino espiritual	La religión domina, la educación está disponible sólo para unos pocos elegidos y el cambio es lento.	Limitación del papel de la religión, aparición del ateísmo. Alfabetización y educación masivas. Desarrollo de la ciencia y la tecnología.	El enorme papel de la ciencia y progreso técnico. La educación es multinivel, continua. Globalización de los procesos culturales.

Esta tipología se desarrolló en las tradiciones del enfoque civilizacional de la sociedad y pone el criterio de modernización en primer plano. Al mismo tiempo, la sociedad de cazadores y recolectores primitivos se considera una etapa anterior a la civilización en el desarrollo de la humanidad, cuya economía se caracteriza por un carácter apropiador más que productor, el predominio de una comunidad de propiedad y la influencia de los vínculos tribales.

Trabajo independiente

Ejercicio 1. Actitudes éticas del trabajo como la preferencia por el ocio sobre el trabajo, el deseo de ganar no más de lo necesario para satisfacer las necesidades básicas, son características de la sociedad 1) industrial 2) tradicional 3) de masas 4) postindustrial.

Tarea 2.¿Son verdad? las siguientes sentencias¿Sobre diferentes tipos de sociedades? A) En una sociedad industrial son muy valorados características individuales Se fomenta la iniciativa y el emprendimiento. B) El respeto a las costumbres, normas que se han desarrollado a lo largo de los siglos, el predominio del principio colectivo sobre el principio privado distingue a la sociedad postindustrial de la sociedad industrial. 1) sólo A es verdadera 2) sólo B es verdadera 3) ambas son verdaderas 4) ambas son falsas

Tarea 3.¿Cuál de las siguientes situaciones refleja los valores éticos propios de una sociedad tradicional? 1) Un empresario actúa de forma proactiva abriendo una fábrica en una zona rural densamente poblada. 2) En su discurso a los feligreses, el sacerdote proclamó el éxito en los asuntos comerciales como manifestación del favor de Dios hacia el hombre. 3) El campesino trabaja con su familia en su parcela de tierra para poder abastecerse de alimentos, sin aportar prácticamente nada al mercado. 4) La empresa ha creado grupos creativos que participan en el desarrollo de un nuevo producto; por regla general, se quedan hasta tarde después del horario laboral y trabajan horas extras.

Tarea 4. El uso generalizado de coerción no económica para trabajar es un rasgo característico de 1) sociedad industrial 2) tradicional 3) civil 4) postindustrial

Tarea 5. Un historiador árabe escribió sobre la invasión mongola: "Desde la creación del mundo no ha habido una catástrofe más terrible para la humanidad..." Y, de hecho, al invadir países ricos y prósperos, los jinetes mongoles pisotearon campos cultivados, destruyeron e incendiaron aldeas. y ciudades. Todos los que resistieron fueron exterminados y masas de personas, principalmente artesanos, mujeres y niños, fueron convertidos en esclavos. ¿Qué forma de cambio social se puede ilustrar con este ejemplo? 1) estancamiento 2) evolución 3) modernización 4) degradación

Tarea 6. La transición a una sociedad industrial está asociada con 1) la conciencia de la necesidad de cuidar recursos naturales 2) un alto nivel de desarrollo de la ciencia y la tecnología, facilitando la implementación de la revolución industrial 3) la creación de un espacio de información unificado 4) informatización de la producción

Tarea 7.¿Qué característica es inherente a una sociedad tradicional? 1) desarrollo intensivo infraestructura 2) informatización de la industria 3) el predominio del tipo de familia patriarcal 4) la naturaleza secular de la cultura

Tarea 8. La revolución como forma de cambio social 1) siempre está asociada a un cambio en la estructura territorial-estatal 2) tiene como objetivo transformar ciertos aspectos de la vida de la sociedad 3) por regla general, se lleva a cabo por iniciativa de las autoridades. 4) implica cambios cualitativos dramáticos relaciones públicas.

Tarea 9.¿Son correctos los siguientes juicios sobre las formas de desarrollo de la sociedad? A) Los cambios parciales graduales en la sociedad, como resultado de los cuales el sistema adquiere nuevas propiedades y elementos cualitativos o cuantitativos, indican el camino evolutivo del desarrollo de la sociedad. B) Los cambios evolutivos pueden ser tanto conscientes como espontáneos, y las revoluciones se organizan conscientemente. 1) sólo A es verdadera 2) sólo B es verdadera 3) ambas son verdaderas 4) ambas son falsas

Tarea 10.¿Qué situación podría surgir sólo en una sociedad postindustrial? 1) Los vecinos del pueblo, en una reunión con el jefe de la administración, propusieron abrir una tienda de venta de computadoras 2) Los trabajadores de la fábrica se declararon en huelga exigiendo la introducción de una jornada laboral de ocho horas 3) Para alimentar a su hermana y a su hermano menores, un adolescente de 11 años consiguió trabajo en una fábrica de tejidos. 4) La universidad abrió una facultad para formar especialistas en banca.

Tarea 11. Durante la conferencia, el profesor nombró los rasgos característicos de los diferentes tipos de sociedades. ¿Cuál de las siguientes características puede relacionarse con una sociedad tradicional? 1) informatización vida publica 2) alta autoridad del conocimiento científico 3) el surgimiento de contradicciones socionaturales que afectan al mundo en su conjunto 4) lento ritmo de desarrollo social

Tarea 12. En la sociedad Z, las industrias y los medios de comunicación intensivos en conocimiento se están desarrollando activamente, el sector de servicios está pasando a primer plano y la proporción de la "clase media" en la población está aumentando. ¿Qué tipo de sociedad es Z? 1) industrial 2) postindustrial 3) tradicional 4) agrícola

Tarea 13. Durante la discusión, uno de los participantes concluyó que su oponente era incompetente, ya que, al caracterizar una sociedad industrial, nombró un rasgo inherente a una sociedad tradicional. ¿Cuál de las siguientes características ha generado críticas? 1) estructura de clases de la sociedad 2) crecimiento en el número de grandes centros industriales 3) predominio de familias nucleares 4) alto nivel de movilidad social.

Tarea 14. P.Ya Chaadaev escribió: “Dicen de Rusia que no pertenece ni a Europa ni a Asia, que es un mundo especial. Que así sea. Pero todavía es necesario demostrar que la humanidad, además de sus dos lados, definidos por las palabras Occidente y Oriente, también tiene un tercer lado”. La carga de tal prueba fue asumida por 1) los occidentales 2) los eslavófilos 3) los filósofos naturales 4) los idealistas

Tarea 15. En la lista de términos, todos, excepto dos, caracterizan una sociedad postindustrial. Encuentre dos términos que queden fuera de la serie general: 1) ciencia 2) revolución industrial 3) información 4) globalización 5) tradicionalismo 6) Internet

Tarea 16. En la lista de términos, todos, excepto dos, caracterizan una sociedad industrial. Encuentre estos dos términos: 1) cultura de masas 2) la transición del trabajo manual al trabajo mecánico 3) organización gremial de la producción industrial 4) propiedad privada 5) castas 6) clases 7) crisis ambiental 8) derechos y libertades humanos

Tarea 17. Un ejemplo clásico de civilización tradicional es la antigua sociedad india. encontrar características de este tipo civilización 1) la comunidad, que posee la tierra y las estructuras de riego, desempeña un papel importante en la vida de las personas 2) un alto nivel de movilidad social 3) un sistema de estratificación de castas 4) un alto nivel de desarrollo de la producción industrial 5) dominación cosmovisión religiosa 6) institución desarrollada de derechos humanos y libertades

Tarea 18. Establecer una correspondencia entre las formas de desarrollo de la sociedad y sus ejemplos.

EJEMPLOS DE MANERAS DE DESARROLLAR LA SOCIEDAD

abolición de la servidumbre en 1861

acontecimientos de octubre de 1917 en Rusia A) revolucionario

período de perestroika

reformas de P.A. Stolypin B) evolutivas

periodo de industrialización

Dictadura jacobina en Francia

Tarea 19. Lea el texto a continuación, en el que faltan varias palabras. Seleccione de la lista a continuación las palabras que deben completarse en los espacios en blanco.

“El primer tipo de civilizaciones son _____ (A) sociedades. Está representado por muchos países de África y Asia. Entre los valores espirituales en ellos, el lugar principal lo ocupa una actitud hacia ____ B) hacia la naturaleza, y no su transformación decidida. La actividad dirigida hacia el interior de una persona es valiosa para _____ B). De particular importancia en la regulación de las relaciones sociales son ____ D), así como las costumbres y tradiciones. _____ D), propietario de tierras y estructuras de riego, desempeñó un papel importante en la vida de las personas. La economía de tales sociedades es ____ E) por naturaleza”.

Lista de palabras: 1) postindustrial 2) comunitario 3) tradicional 4) religión 5) adaptación 6) industrial 7) intensivo 8) introspección 9) extensivo

Tarea 20. Lee el texto en el que faltan varias palabras. Seleccione de la lista a continuación los conceptos que deben completarse en los espacios en blanco.

“Según A. Toffler, hace 300 años en Europa occidental ocurrió ____A). La sociedad agraria (tradicional) fue reemplazada por ____B). La humanidad está empezando a percibir _____ B) de una manera nueva: como un flujo que no se puede detener. Al mismo tiempo, puede perderse y desperdiciarse. La humanidad aparece ___ G), pero al mismo tiempo surge el problema del riesgo y la responsabilidad. Un proceso importante es ___D): el crecimiento de las ciudades, las conexiones de tipo personal se transforman en diversas conexiones con diversos grupos sociales. La idea de _____ E) está surgiendo. La esfera económica está dominada por ____ F)”. Lista de conceptos: 1) industrial 2) propiedad privada 3) revolución industrial 4) revolución agrícola 5) urbanización 6) tiempo 7) derecho a elegir 8) industrialización 9) derechos humanos 10) propiedad estatal.

Tarea 21. Lee el texto en el que faltan varias palabras. Seleccione de la lista a continuación los conceptos que deben completarse en los espacios en blanco. 1) dirección 2) cambio social 3) proceso 4) necesidades 5) evolución 6) información 7) progreso social 8) revolución social 9) bienestar

“El sistema social cambia constantemente: aparecen nuevos elementos, los viejos se vuelven más complejos o desaparecen. Hay dos formas de _____ A): evolución y revolución. Los científicos llaman _____ B) un proceso gradual de aparición de elementos cada vez más complejos entidades sociales. En el proceso de _____ B) el sistema social se encuentra en un estado inestable, el equilibrio de fuerzas sociales se altera. Una pregunta importante es sobre _______ D) los cambios sociales y los factores que los determinan. La idea de que los cambios en el mundo ocurren en la dirección de inferior a superior, de menos perfecto a más perfecto, dio origen a la idea ____ D). Como resultado fenómeno social hay una transición de la sociedad a un nivel superior de material _____ E) y desarrollo espiritual».

Tarea 21. Nombra tres características que unen a las sociedades industriales y postindustriales.

Tarea 22."Las personas que se jactaban de haber hecho una revolución siempre estaban convencidas al día siguiente de que no sabían lo que estaban haciendo, de que la revolución que habían hecho era completamente diferente de la que querían hacer", escribió F. Engels. ¿Qué crees que quiso decir? "La revolución es una forma bárbara de progreso". (J. Jaurès)*

Tarea 23. Muchos científicos y figuras públicas destacados creen que el valor principal de la sociedad moderna es la innovación. El fundador de Apple, Steve Jobs, dijo: "La innovación hace líder". Da tres argumentos cualesquiera que respalden tu punto de vista.

Tarea 24."Cada cambio allana el camino para otros cambios". (N. Maquiavelo) “Sin lucha no hay progreso” (F. Douglas). Revelar el significado de las declaraciones.

Tarea 25. El sociólogo español M. Castellier derivó la siguiente fórmula para la sociedad postindustrial: "Pienso, luego produzco". ¿Qué característica de esta sociedad intentó expresar el científico?

Tarea 26.“Es necesario cambiar el mundo, de lo contrario empezará a cambiarnos a nosotros de forma incontrolable”. (S. Lem)*

Tarea 27. Leer el texto y completar las tareas C1 – C4

Debe reconocerse que la innovación ha ocurrido a lo largo de la historia de la humanidad. Algunas innovaciones fueron sutiles y no fueron más allá de las formas habituales de actividad y modo de vida, mientras que otras modificaron significativamente los métodos de producción y, en última instancia, la estructura, estructura y funcionamiento de la sociedad.

En la cadena de innovaciones se produjeron de vez en cuando “saltos” innovadores que implicaron cambios cualitativos en las formas de vida social. La transición a la agricultura marcó el comienzo de una sociedad agraria. El salto de innovación generado por el desarrollo de la producción mecánica marcó el comienzo de la era industrial, que cambió la faz de la sociedad y sentó las bases para el capitalismo industrial.

Durante el último medio siglo, sin duda se han producido cambios cualitativos en los cimientos mismos de la sociedad humana. Son tan profundos que recibieron nombres en el léxico científico y sociopolítico que invariablemente incluían la palabra “revolución”: “segunda revolución industrial”, “revolución científica y tecnológica”, “revolución de la información”. La globalización impulsada por estos cambios, a su vez, contribuyó a su difusión por todo el mundo. El centro de gravedad de la producción social comenzó a pasar rápidamente de los factores materiales a los espirituales: conocimiento, información, creatividad. Los científicos y publicistas empezaron a hablar de “economía del conocimiento” o “economía inteligente”. Es cada vez más evidente que la ciencia y el potencial intelectual de la sociedad sublimado en ella están empezando a desempeñar un papel dominante en la producción social.

El reflejo teórico de estos cambios en la segunda mitad del siglo pasado fueron los conceptos de sociedad “postindustrial”, “de la información” y “posmoderna”. Como resultado, la naturaleza del desarrollo socioeconómico y sociocultural de la sociedad está cambiando. El factor decisivo es el potencial creativo del individuo (capital humano), incluido en un sistema de interacciones sociales basado en la confianza y la solidaridad (capital social).

(Yu.A. Krasin)

C1. ¿Qué dos “saltos” innovadores nombró el autor? ¿Cómo cada uno de estos saltos, según el autor, “cambió la faz de la sociedad”? ¿Por qué se utilizan nombres que incluyen la palabra “revolución” para describir los cambios que han ocurrido durante el último medio siglo?

C3 ¿Qué dos cambios principales en la producción social de la sociedad postindustrial identificó el autor? Utilizando conocimientos de ciencias sociales, indique cualquier cambio no mencionado en el texto.

C4. Basado en conocimientos de ciencias sociales, textos y hechos de la vida social, nombre dos positivos y dos consecuencias negativas globalización. (Asegúrese de indicar qué consecuencias de la globalización considera positivas y cuáles negativas; de lo contrario, la respuesta no se contará)

Hoja de respuestas

1 – 2 2 – 1 3 – 3 4 – 2 5 – 4 6 – 2 7 – 3 8 – 4 9 – 3 10 – 1 11 – 4 12 -2

13 – 1 14 – 2 15 – 2,5 16 – 3,5 17 – 1,3,5 18 – 1B 2A 3B 4B 5B 6A 19 – A3 B5 B8 D4 D2 E9

20 – A3 B1 C6 D7 D5 E9 G2

25. El sociólogo destacó el fortalecimiento e importancia del factor humano en la producción

Las revoluciones y las reformas son lo primero que debemos conocer. ¡Adelante!

Reformas

Para empezar, vale decir que la multivarianza del desarrollo social son todas las formas en que se desarrollan las diferentes sociedades. No es ningún secreto que el desarrollo de la sociedad no puede ser lineal, por lo que surgen un número suficiente de grupos diferentes, muy diferentes entre sí. El carácter puede adoptar dos formas principales: reforma y revolución. Echemos un vistazo más de cerca al primero.

¿Qué es entonces la reforma? CON latín esta palabra se traduce como “transformar”. La reforma es un método de transformación social, que se implementa gradualmente, mediante cambios consistentes en elementos individuales. Un rasgo característico es que no violan ninguna norma básica. Las reformas pueden ser progresivas o regresivas. Desafortunadamente, es muy difícil predecir esto de antemano. Es obvio que el primer tipo de cambio trae beneficios a la sociedad ahora o en el futuro (por ejemplo, las grandes reformas de Alejandro II), y el segundo tipo trae daño (por ejemplo, las contrarreformas de Alejandro III). Vale la pena entender que las reformas progresivas permiten a la sociedad dar un paso adelante en su desarrollo, mientras que las reformas regresivas o reaccionarias devuelven a la sociedad a la etapa anterior de desarrollo.

Dirección de reformas

Hay tres áreas principales en las que se están implementando reformas. Por supuesto, hay muchos más, pero los básicos son sólo estos tres: políticos, económicos y sociales. Los primeros tienen como objetivo algunas transformaciones en la vida política de la sociedad (cambios de leyes, ampliación de derechos, modernización). sistema electoral etc.). El segundo apunta a transformar el aspecto económico, es decir, todo lo relacionado con la gestión económica (ley antimonopolio, impuestos especiales, empresa privada, etc.). Las reformas sociales están dirigidas a la sociedad misma. Permiten mejorar o complicar la vida de las personas (cambios en la edad de jubilación, Protección social, provisión de empleo, etc.).

Se pueden hacer reformas en todos los ámbitos de la sociedad, porque no hay nada que no se pueda cambiar. Pueden tener consecuencias menores, o pueden implicar un cambio en el sistema social o un cambio de gobierno: las reformas de Pedro I, las reformas de los años 90 del siglo pasado en Rusia, etc.

Revoluciones

El desarrollo social multivariado significa no sólo reformas, sino también revoluciones. Del latín esta palabra se traduce como "golpe de estado". Podemos decir que la revolución es un proceso opuesto a la reforma. Implica un cambio cualitativo y cuantitativo en muchas o incluso en todas las esferas de la vida social, que se logra mediante acciones decisivas. En la mayoría de los casos se trata de golpes de estado y disturbios que tienen consecuencias a largo plazo. Las revoluciones pueden ser de corto o largo plazo. La primera puede durar mucho tiempo: por ejemplo, la revolución neolítica. Los segundos duran hasta un año.

Innovación y modernización

El desarrollo social multivariado es imposible sin innovación. Actualmente, conceptos como revolución o reforma están siendo sustituidos por la palabra “innovación”. ¿Lo que es? Esta es una pequeña mejora única que mejora algo tanto como sea posible hasta el límite en las condiciones creadas. A menudo también se puede encontrar un concepto como "modernización". Los sociólogos asocian estrechamente las cuestiones del desarrollo de las sociedades con este término, porque significa una transición de algo tradicional a algo más nuevo, desarrollado y perfecto. Hay dos teorías de la modernización:

Primario, que se basa en el tipo de desarrollo del capitalismo occidental.
Secundaria, que significa el desplazamiento de la originalidad y la introducción de la unicidad según el tipo occidental. A veces, esta teoría se denomina teoría del préstamo directo u occidentalización.

Desarrollo social multivariado: tipología de sociedades

Muy a menudo, las sociedades se clasifican según cuatro criterios básicos: escritura, número de niveles de gestión, nivel de desarrollo y características formativas. Según el primer criterio, se distinguen los tipos de sociedad escritos y prealfabetizados. Según el segundo (el número de niveles de gestión, diferenciación de la sociedad) - simple (en el que no hay distinción entre la gente común y poder, entre ricos y pobres) y sociedades complejas (sistema de gestión de múltiples etapas, hay estratificación de la sociedad). Según el nivel de desarrollo, cualquiera de ellos puede estar desarrollado, en desarrollo o retrasado. El rasgo de formación clasifica a las sociedades de la siguiente manera:

Una sociedad sin clases que incluye comunidades primitivas y sociedad comunista.
que incluye sociedades esclavistas, feudales y capitalistas.

El enfoque formativo de Marx

¿Qué tipo de desarrollo social multivariado puede haber? Ya sabemos qué es, pero es posible responder a la pregunta de qué podría ser mediante enfoques especiales. Hay varios de ellos, pero consideraremos dos: civilizacional y formativo. Este último fue desarrollado por Karl Marx y

Concepto clave en su enfoque es una formación socioeconómica. En resumen, resulta que esto es lo mismo que una sociedad: una sociedad que se encuentra en una determinada etapa de desarrollo y se considera la unidad de sus fuerzas productivas y económicas, sobre las cuales necesariamente debe haber una superestructura. Representa una determinada ideología o sistema de creencias inherente a toda la sociedad, desempeña un papel vital en la formación de la opinión pública y también está estrechamente entrelazado con los postulados económicos. También debe existir una determinada base, que represente un determinado sistema económico, independiente de las entidades que entablan relaciones económicas.

En la teoría de Marx, un lugar importante lo ocupan las fuerzas productivas: personas y medios de producción que tienen los conocimientos o habilidades necesarios. La superestructura se selecciona según la base elegida. Este último determina las bases de la formación y resuelve la cuestión de si la sociedad pertenece a un tipo u otro.

Enfoque civilizacional

¿Qué es el desarrollo social multivariado? Esta definición en el enfoque civilizacional tiene una serie de diferencias con respecto al primer enfoque considerado:

El objeto de estudio no es un tipo. sistema económico, sino una sociedad de individuos que se desarrolla en función de sus necesidades e intereses.
La persona es considerada no sólo como un recurso productivo, sino también como un individuo con sus propios principios éticos, éticos y sociales.
Las diferentes esferas de la sociedad son iguales entre sí (políticos, cultura, derecho, economía). El desarrollo económico no juega un papel dominante.

Desarrollo social multivariado: tipos de sociedades

Hay tres tipos principales de sociedades:

Tradicional, en el que el principal factor de producción es la tierra. Tiene como objetivo la obtención de alimentos y se realiza mediante trabajo manual individual. La agricultura en una sociedad así representa alrededor del 80%. Una persona vive entre 40 y 50 años. Características: cerrado sistemas sociales, sin contacto con otros países, baja movilidad social.
Industrial, en el que la industria y la acumulación de capital son lo primero. Se controla la sociedad, se establecen conexiones con otros estados y se proclama el Estado de derecho.
Postindustrial, en el que el conocimiento y los servicios tienen valor. El nivel de automatización laboral está aumentando considerablemente, la esperanza de vida está aumentando (más de 70 años). La sociedad sigue controlada, surge el pluralismo político y se desarrolla la democracia.

Como vemos, la naturaleza multivariada del desarrollo social (anteriormente analizamos los tipos de sociedades) tiene muchas diferencias. No todos los países hoy han pasado a un estado postindustrial. ¿Qué pueden hacer los estados que permanecen en la etapa industrial? Para hacer un plan. La diversidad del desarrollo social permitirá seleccionar la estrategia de desarrollo necesaria para los próximos años con el fin de pasar al tipo postindustrial.

Al completar tareas, debe realizar cierto trabajo, que se organiza mejor de la siguiente manera:

lea la tarea atentamente;
Si está respondiendo una pregunta teórica o resolviendo un problema situacional, piense y formule una respuesta específica (la respuesta debe ser breve y su contenido debe ingresarse en el espacio provisto; tome notas de manera clara y legible).

Por cada respuesta correcta podrá recibir una cantidad de puntos determinada por el jurado, no superior a la puntuación máxima especificada.

La suma de los puntos obtenidos por todas las preguntas resueltas es el resultado de su trabajo.

El número máximo de puntos es 100.

Las tareas se consideran completadas si las presenta al jurado a tiempo.

Te deseamos éxito !

Metodología para evaluar la finalización de las tareas olímpicas.

Ejercicio 1

Elija la respuesta correcta e ingrese su número en la tabla.

1.1. Aumento del contenido de oro o del tipo de cambio. Unidad monetaria los estados son

devaluación
revalorización
denominación
deflación

1.2. Según el código de la organización pública “B cuerpo saludable“espíritu sano”, sus miembros deben abstenerse de consumir tabaco y alcohol, observar las reglas de cortesía en la comunicación entre sí, ayudar a los miembros mayores de la organización y participar en actividades deportivas y recreativas realizadas por la organización. ¿Qué normas sociales se reflejan en estas disposiciones del código?

corporativo y moral
moral y legal
legales y corporativos
moral y politica

1.3. Un régimen político totalitario se diferencia de uno autoritario

restricción de derechos y libertades de los ciudadanos
falta de responsabilidad del gobierno hacia la sociedad
el uso de la represión contra los opositores al régimen
control estatal sobre todas las esferas de la vida pública

Respuesta:

1.1	1.2	1.3
2	1	4

Por1 punto por cada respuesta correcta.

Máximo por tarea3 puntos.

Tarea 2

Elija varias respuestas correctas. Introduzca sus respuestas en la tabla.

2.1. Seleccione ejemplos de movilidad social vertical ascendente de la lista siguiente.

El diputado de la Duma Estatal de la sexta convocatoria M. fue reelegido miembro de la Duma Estatal de la séptima convocatoria.
Contador V. jubilado.
Al mayor se le concedió el grado de teniente coronel.
El vendedor ha sido nombrado director de tienda.
K., estudiante de la Universidad de Tomsk, transferido de la Facultad de Historia a la Facultad de Filología.
El fontanero V. ganó 42 millones de rublos en la lotería.

2.2. ¿Quién en la Federación de Rusia tiene derecho de iniciativa legislativa al adoptar leyes federales?

La Duma del Estado
Consejo de la Federación
Presidente del Gobierno de la Federación de Rusia
Presidente de la Federación Rusa
Fiscal General de la Federación de Rusia
órganos legislativos de las entidades constitutivas de la Federación de Rusia
autoridades locales

2.3. Las áreas de la filosofía incluyen

idealismo
cubismo
positivismo
marxismo
abstraccionismo
clasicismo

2.4. Un matrimonio se disuelve ante el tribunal si

objeciones de uno de los cónyuges al divorcio
Los cónyuges tienen hijos menores en común.
declarar incompetente a uno de los cónyuges
minoría de uno de los cónyuges
condena de uno de los cónyuges a pena de prisión superior a 3 años

Respuesta:

2.1	2.2	2.3	2.4
346	246	134	12

Por2 puntos por una respuesta completamente correcta, 1 punto por una respuesta con un error(una de las respuestas correctas no está indicada, o junto con todas las respuestas correctas indicadas, se da una respuesta incorrecta).

Máximo por tarea8 puntos.

Tarea 3

¿Qué tienen en común los siguientes conceptos? Dé la respuesta más precisa posible.

3.1. Factura, acción, bono, cheque.

Respuesta: Valores.

3.2. Costumbre, tradición, tabú, moralidad.

Respuesta: Tipos de normas sociales.

Por2 punto por cada respuesta correcta.

Máximo por tarea4 puntos.

Tarea 4

Dé una breve justificación de la serie (lo que une los elementos enumerados). Indique cuál de los elementos es redundante en base a esto.

4.1. Región, territorio, ciudad de importancia federal, Distrito Federal, región Autónoma

Respuesta: tipo de entidades constituyentes de la Federación de Rusia, el elemento adicional es el distrito federal.

4.2. Trabajo, tierra, impuestos, capacidad empresarial, capital.

Respuesta: factores de producción, el elemento adicional son los impuestos.

Por3 puntos por la respuesta correcta(2 puntos para una justificación correcta, 1 punto por señalar demasiado).

Máximo por tarea6 puntos.

Tarea 5

"Sí o no"? Si está de acuerdo con la afirmación, escriba “sí”; si no está de acuerdo, escriba “no”. Introduce tus respuestas en la tabla.

5.1. Todas las religiones del mundo se originaron en el mundo antiguo.

5.2. El papel del Estado en los procesos económicos es el tema de la macroeconomía.

5.3. La mayoría de los estados del mundo son unitarios.

5.4. “El 19 de diciembre de 2016, los colegios electorales de los 50 estados de EE. UU. y el Distrito de Columbia eligieron oficialmente a Donald Trump presidente de los Estados Unidos por mayoría de votos”. Este mensaje refleja el carácter gradual de las elecciones para el cargo de Presidente de los Estados Unidos.

¡Oh! Siento: nada puede
En medio de las penas mundanas, para calmar;
Nada, nada... lo único es la conciencia.
Así, sana, triunfará.
Por malicia, por oscuras calumnias. –
Pero si sólo hay un punto en él,
Una cosa, arrancó por accidente.
Entonces... ¡problemas! como una pestilencia
El alma arderá, el corazón se llenará de veneno,
El reproche golpea tus oídos como un martillo,
Y todo me da náuseas y la cabeza me da vueltas.

(A. S. Pushkin)

Este fragmento refleja el control social externo.

Respuesta:

5.1	5.2	5.3	5.4	5.5
No	Sí	Sí	Sí	No

Por1 punto por cada respuesta correcta.

Máximo por tarea5 puntos.

Tarea 6

Un estudiante estaba preparando una presentación sobre estudios sociales, pero hubo un error en la versión final que provocó que las ilustraciones se confundieran. Ayúdame a reconstruir la presentación usando las ilustraciones existentes. Complete el diagrama, indicando la categoría (concepto generalizador) común a todas las imágenes, así como sus elementos constitutivos. Ingrese en las celdas correspondientes las designaciones de letras de las ilustraciones que se relacionan con los elementos que nombró.

Respuesta:

1 punto para el concepto general. Por1 punto por cada elemento correcto de la respuesta de segundo nivel.

Máximo por tarea10 puntos.

Tarea 7

Lea un extracto de los Dos tratados de gobierno de John Locke.

Pero aunque los hombres, cuando entran en un Estado, renuncian a la igualdad, a la libertad y al poder ejecutivo que poseían en el estado de naturaleza, y los entregan en manos del Estado, para que en adelante el poder legislativo pueda tenerlos en manos del Estado. en la medida en que exija el bien de la sociedad, sin embargo, esto lo hace cada uno sólo con la intención de preservarse a sí mismo, a su libertad y a su propiedad lo mejor posible. El poder de la sociedad o del poder legislativo creado por los hombres nunca puede extenderse más allá de lo necesario para el bien común; este poder está obligado a proteger la propiedad de todos... Y quien tiene el poder legislativo o supremo en cualquier estado, está obligado a gobernar según leyes permanentes establecidas, proclamadas por el pueblo y conocidas por el pueblo, y no por leyes improvisadas. decretos; gobernar por jueces imparciales y justos, quienes decidirán las disputas por medio de estas leyes, y utilizarán la fuerza del estado en el país sólo en la ejecución de tales leyes, y en el extranjero para prevenir daños u obtener reparación por ellos, y para proteger al estado de invasiones y confiscaciones. Y todo esto no debe llevarse a cabo con ningún otro propósito, sino únicamente en interés de la paz, la seguridad y Bien público gente.

7.1. ¿Para proteger cuáles de sus derechos naturales la gente, según el autor, establece el poder gubernamental? Enumere tres derechos.

7.2. ¿Qué teoría del origen del Estado se refleja en este texto? Respalde su respuesta con una cita del texto.

7.3. El autor dice que el gobernante debe “gobernar según leyes permanentes establecidas, y no mediante decretos improvisados”. ¿Qué consecuencias puede haber si no se sigue esta regla? Mencione tres posibles consecuencias.

Respuesta:

7.1. El derecho a la vida, el derecho a la libertad y a la integridad personal, el derecho a la propiedad.

Por1 punto por cada derecho mencionado. Total3 puntos.

7.2. Teoría del contrato social. “Pero aunque los hombres, cuando entran en un Estado, renuncian a la igualdad, a la libertad y al poder ejecutivo que poseían en el estado de naturaleza, y los ponen en manos del Estado, para que en adelante el poder legislativo pueda tenerlos en manos del Estado. en la medida en que exija el bien de la sociedad".

3 puntos por la teoría correctamente nombrada. 3 puntos para la justificación. Total6 puntos.

7.3. Arbitrariedad del gobernante, establecimiento de tiranía, violación de los derechos y libertades de los ciudadanos (se pueden dar otras consecuencias).

Las respuestas pueden darse en otros, formulaciones similares en significado.

2 puntos por cada consecuencia nombrada. Total6 puntos.

Máximo por tarea15 puntos.

Tarea 8

Resolver el problema

Anton, de 15 años, vino al salón. comunicaciones celulares y le dijo al vendedor que le gustaría cambiar su viejo celular por uno nuevo con un pago adicional como parte de la promoción que estaba realizando el salón. Se suponía que el pago adicional sería de 3.500 rublos. Cuando el vendedor le preguntó sobre el origen de los fondos, Anton respondió que los ganó durante las vacaciones, trabajando como mensajero. El vendedor realizó el cambio y le entregó a Antón un recibo en efectivo por el importe del pago adicional. Al día siguiente, la madre de Anton exigió la devolución del teléfono que Anton había entregado a la tienda y el dinero que había pagado. ¿Está la tienda obligada a cumplir con las exigencias de la madre de Anton? Justifica tu respuesta. ¿Qué acto jurídico regula esta situación?

Respuesta:

El vendedor está obligado a rescindir el contrato celebrado y devolver los fondos. Aunque Anton tenía derecho a disponer independientemente del dinero que ganaba, no podía disponer del teléfono que le pertenecía sin el consentimiento de sus representantes legales. Esta situación está siendo regulada. Código Civil RF.

1 punto para responder la primera pregunta. 3 puntos por la justificación dada.

2 puntos para la indicación correcta normativamente— acto legal.

Máximo por tarea6 puntos.

Tarea 9

Inserte en lugar de los espacios los números de serie de las palabras correspondientes de la lista propuesta. Las palabras se dan en la lista en singular, adjetivos - en la forma masculino. Tenga en cuenta: ¡la lista de palabras también contiene algunas que no deberían aparecer en el texto! Escribe tu respuesta en la tabla.

Si los cambios en la sociedad se producen gradualmente, las cosas nuevas se acumulan en el sistema con bastante lentitud y, a veces, sin que el observador las note. Lo viejo, lo anterior es la base sobre la que se cultiva lo nuevo, combinando orgánicamente huellas de lo anterior. A estos cambios progresivos graduales los llamamos ______(A) . Este camino supone un desarrollo no catastrófico de la sociedad y cuesta mucho menos para las personas. Su manifestación externa, el principal método de implementación es ______(B), una acción imperiosa encaminada a cambiar determinadas áreas, aspectos de la vida social, con el fin de dotar a la sociedad de mayor estabilidad y ______(C).

No todas las sociedades y no siempre han podido resolver los problemas mediante transformaciones graduales orgánicas. En las condiciones de una sociedad ______(D) sistémica aguda, cuando el ______(D) acumulado literalmente explota el orden existente, se produce ______(E). Implica ______(G) transformación de las estructuras sociales, demolición de viejos órdenes, innovación rápida y rápida. Los pensadores evalúan de manera diferente la importancia de estas formas de desarrollo. Así, por ejemplo, K. Marx, el fundador de las ______(Z) científicas, las definió como locomotoras ______(I). Al mismo tiempo, muchos enfatizaron su ______(K), impacto destructivo en la sociedad.

Lista de términos

A	B	EN	GRAMO	D	mi	Y	z	Y	A
2	11	5	9	1	6	8	10	18	14

Por1 punto por cada inserción correcta.

Máximo por tarea10 puntos.

Tarea 10

Titula el diagrama. Unir los siguientes conceptos en el esquema de clasificación. (Los conceptos se dan en masculino, singular.)

Territorial, federación, descentralizada, nacional, centralizada, unitaria, nacional-territorial, confederación.

Respuesta:

Por1 punto por cada elemento correcto.

Máximo por tarea9 puntos.

Tarea 11

Lea un extracto de la novela de los hermanos Weiner La era de la misericordia y responda las preguntas.

Después de haber arrastrado bastantes “lenguas” a lo largo de la línea del frente durante los cuatro años de guerra, sabía exactamente cuánto podía decir una persona tomada por sorpresa. No tenía ninguna duda de que él, este bandido que capturé, sería capaz de “hablar” con el MUR. Y por lo tanto, toda la idea de que el papel principal se le asignaba a este tonto de boca amarilla, Vekshin, me parecía poco confiable. Sí, e inapropiado. Me balanceé de nuevo en la silla (que chillaba estridentemente, una silla estúpida, en cuyo respaldo curvo colgaba una etiqueta redonda de hojalata que parecía una medalla) y dije, aclarándome un poco la garganta:

- ¿O tal vez tenga sentido capturar a este bandido y tener una conversación seria con él aquí?

Todos me miraron, por un momento se hizo un silencio desconcertado en la oficina, que luego fue roto por una risa ensordecedora...

Zheglov me puso la mano en el hombro y dijo:

“¡Aquí no estamos en el frente, querido amigo!” No necesitamos “idiomas”...

Y me sorprendió cómo Zheglov acertó con mi pensamiento. Por supuesto, lo mejor sería guardar silencio y darles la oportunidad de olvidarse de mi propuesta, que, a juzgar por la reacción, les pareció descarada estupidez, absurdo o analfabetismo. Pero ya estoy excitado, y cuando estoy excitado, no caigo en una excitación febril, sino que me vuelvo terco, como un tanque. Por eso pregunté, con calma y tranquilidad:

– ¿Por qué necesitas “idiomas” sin necesidad alguna?

Zheglov dio la vuelta al cigarrillo entre sus manos, lo sopló con un silbido y se encogió de hombros:

– Porque en el frente la ley es simple: la “lengua” que arrastraste es el enemigo, y el problema con él está claro hasta el final. Y el bandido que sometes sólo puede ser llamado enemigo cuando demuestras que cometió un crimen. Entonces lo tomaremos y él nos despedirá.

– ¿Cómo se “enviará”? Por eso tiene un “lenguaje” para decir lo que se le pregunta. “Y podrás demostrarlo más tarde”, dije con convicción.

Zheglov encendió un cigarrillo, exhaló una bocanada de humo y preguntó sin presiones:

– En el frente, si el “lenguaje” calla, ¿qué hacen con él?

- ¿Cómo qué? - Me sorprendió. – Lo tratan, como dicen, según las leyes de la guerra.

“Exactamente”, asintió Zheglov. - ¿Y por qué? Por ser soldado u oficial del ejército enemigo, pelea contigo con armas en sus manos y su culpa no requiere prueba...

- ¿Un bandido sin arma, o qué? – Me resistí.

– Es muy posible venir a una reunión sin un arma.

- De lo contrario. Su pasaporte no dice que sea un bandido. Al contrario, incluso está escrito que es ciudadano. Registro en alguna calle Krivokolenny, cinco. ¡Tómalo por veinte rublos!

Preguntas

11.1. ¿Qué rama del derecho ruso regula la situación que se ha convertido en objeto de disputa entre los personajes principales de la novela? ¿Cómo se llama la sección del derecho internacional que rige el tratamiento de los prisioneros de guerra, incluidas las “lenguas”?

11.2. ¿Conforme a qué principio jurídico Zheglov rechaza la oferta del narrador de tomar el idioma?

11.3. Explique tres disposiciones de este principio consagrado en la actual Constitución de la Federación de Rusia.

Elementos de respuesta	Puntos
11.1. Debe nombrarse: derecho procesal penal, derecho internacional humanitario	2 puntos por cada posición indicada correctamente. Máximo 4 puntos
11.2. Presunción de inocencia	3 puntos por un principio correctamente nombrado
11.3. Se pueden mencionar las siguientes disposiciones. · Toda persona acusada de haber cometido un delito se presume inocente hasta que se demuestre su culpabilidad en la forma prescrita. ley Federal orden y establecido por sentencia judicial que haya entrado en vigor. · El acusado no está obligado a demostrar su inocencia. · Las dudas irrevocables sobre la culpabilidad de una persona se interpretan a favor del acusado.	3 puntos por cada afirmación correcta. Máximo 9 puntos
Máximo por tarea	16 puntos

Tarea 12

Lea las declaraciones de personajes famosos. En cada caso, se dedican varias declaraciones a un concepto de ciencias sociales (entre comillas, el concepto en sí se reemplaza por asteriscos). En diferentes declaraciones, la forma de la palabra que denota este concepto, o parte del discurso, puede cambiar. Define los conceptos y escribe la respuesta directamente en la tabla.

Declaraciones	Conceptos
A) Napoleón Bonaparte) norte. Maquiavelo)
B) R. dahl) Ud.. Iglesia)
EN) Tiempo es **. ( B. franklin) Los ** son buenos sirvientes, pero malos amos. ( F. Tocino)
GRAMO) *** es robo. ( Y. Proudhon) El gran y principal propósito de unir a las personas en estados y colocarse bajo la autoridad del gobierno es preservar su sexo. ( D. Locke)

Respuesta

Declaraciones	Conceptos
A) Un pueblo que no quiere alimentar su propia mierda alimentará la de otros. ( Napoleón Bonaparte) El que tiene buen sexo encontrará buenos aliados. ( norte. Maquiavelo)	ejército
B) Los ciudadanos silenciosos son súbditos ideales para un gobernante autoritario y un desastre para el infierno. ( R. dahl) El infierno es la peor forma de gobierno, aparte de todas las demás. (

El concepto se basa progreso- Palabra latina Progressus - “ movimiento hacia adelante" En el diccionario científico moderno. progreso social se define como la totalidad de todos los cambios progresivos en la sociedad, su desarrollo de simple a complejo, la transición de más nivel bajo a uno superior.

A veces, el avance va seguido de un retroceso, un retroceso, cuando la sociedad puede deslizarse a un nivel más primitivo. Este proceso fue llamado regresión. La regresión es lo opuesto al progreso.

También en el desarrollo de la sociedad se pueden distinguir períodos en los que no hay una mejora evidente, una dinámica de avance, pero no hay un retroceso. Este estado comenzó a llamarse la palabra " estancamiento" o " estancamiento».

Desarrollo social multivariado (tipos de sociedades)

Si los cambios en la sociedad ocurren gradualmente, entonces las cosas nuevas se acumulan en el sistema con bastante lentitud y, a veces, sin que el observador las note. Y lo viejo, lo anterior, es la base sobre la que se cultiva lo nuevo, combinando orgánicamente las huellas de lo anterior. No sentimos conflicto ni negación de lo viejo por parte de lo nuevo. A estos cambios graduales y progresivos los llamamos evolución. El camino evolutivo del desarrollo no implica una ruptura o destrucción brusca de las relaciones sociales anteriores.

Manifestación externa evolución, la principal forma de su implementación es reforma. Bajo reforma entendemos la acción del poder encaminada a cambiar determinados ámbitos y aspectos de la vida social con el fin de dotar a la sociedad de mayor estabilidad y estabilidad.

Tipos de sociedades

El enfoque más establecido en las ciencias sociales modernas es el basado en la identificación de tres tipos de sociedades: tradicional (preindustrial),industrial, postindustrial (a veces llamado tecnológico o de información). La base de este enfoque es en gran medida vertical, sección cronológica, es decir, se supone que una sociedad cambiará a otra en el transcurso del tiempo. desarrollo historico.

§ sociedad tradicional distinguido por el predominio de la agricultura en la estructura de la economía, la mayoría de la población está empleada en el sector agrícola, trabajando la tierra y viviendo de sus frutos. La tierra se considera la principal riqueza y la base para la reproducción de la sociedad es lo que se produce en ella. Se utilizan principalmente herramientas manuales (arado, arado), la actualización de los equipos y la tecnología de producción se produce con bastante lentitud.

§ Sociedad industrial Nació como resultado de la revolución industrial, que condujo al desarrollo de la industria a gran escala, nuevos tipos de transporte y comunicaciones, una disminución del papel de la agricultura en la estructura de la economía y la reubicación de personas en las ciudades.

§ Base sociedad postindustrial Fue la reestructuración estructural de la economía llevada a cabo en los países occidentales a principios de los años sesenta y setenta. En lugar de la industria pesada, las posiciones de liderazgo en la economía fueron asumidas por industrias intensivas en conocimiento, la “industria del conocimiento”. El símbolo de esta era, su base es la revolución de los microprocesadores, la distribución masiva de computadoras personales, tecnologías de la información, comunicaciones electrónicas. El ritmo se está multiplicando desarrollo economico, velocidad de transmisión a distancia de información y flujos financieros.

Amenazas del siglo XXI (problemas globales)

Bajo desafíos y amenazas Los investigadores comprenden la totalidad de los problemas que acosan a las personas en una determinada época y son la diferencia de esa época. Y la supervivencia continua de la humanidad a veces depende del éxito con el que las personas logren encontrar respuestas a estos desafíos.

§ Amenazas a la naturaleza. Estos incluyen desastres ambientales y provocados por el hombre, contaminación ambiental con emisiones nocivas y problemas de crecimiento demográfico.

§ Amenazas a la salud humana. Esta es la propagación de las drogas y el SIDA. EN últimos años Estos problemas se están convirtiendo en una de las principales amenazas nacionales para nuestro país. Además del peligro para la salud física, la amenaza para la salud espiritual va en aumento; El nivel de la cultura está cayendo rápidamente, se produce la comercialización, el arte elevado está siendo reemplazado por sellos baratos y falsificaciones.

§ Amenazas al desarrollo estable de la sociedad. El científico identifica entre ellos varios males sociales: hambre, pobreza, analfabetismo, desempleo. Estos problemas afectan cada vez más a los países subdesarrollados, el “sur global”.

§ Entre las amenazas más importantes de nuestro tiempo se encuentran guerras y terrorismo.

Problemas globales de la humanidad.

Problemas globales La humanidad concierne a todos los terrícolas, independientemente de su nacionalidad. El hombre moderno finalmente se ha dado cuenta de que la Tierra no es tan grande como pensaba. El mundo es frágil, la vida del hombre y de todas las criaturas que viven en nuestro planeta es frágil.

§ Clasificación de problemas globales.. Podemos distinguir problemas ambientales, sociales, políticos y económicos que se catalogan como globales.

§ A ambiental Entre ellos se incluyen problemas como el efecto invernadero, los agujeros de ozono, la destrucción de los bosques, la contaminación del aire y de los océanos, el agotamiento del suelo y muchos otros.

§ Problemas sociales - Se trata de un gran número de analfabetos, una situación demográfica difícil y problemas morales y éticos.

§ A problemas políticos Estos incluyen, en primer lugar, cuestiones de terrorismo internacional, la amenaza de guerras locales y el peligro de una guerra global.

§ Problemas económicos- Este es el agotamiento de los recursos y la división del mundo en polos de desarrollo económico, problemas de suministro de alimentos y progreso científico y tecnológico.

lucha interétnica. En varias regiones del mundo las contradicciones interétnicas no se han superado por completo; Muchos pueblos nunca pudieron crear sus propios estados nacionales o autodeterminación, y para ellos el problema de la autoidentidad étnica es muy urgente.

Conflictos locales. Llevan dentro de sí, ante todo, todos los horrores y desastres de la guerra.

Amenaza de guerra nuclear. Existe un grave peligro de que en operaciones militares se utilicen armas de destrucción masiva basadas en la obtención de energía a partir de reacciones nucleares y termonucleares.

problema alimentario es la incapacidad de los países en desarrollo para alimentar plenamente a sus poblaciones.

Polos de desarrollo- Esta es la polarización del mundo según el principio del desarrollo económico.

Falta de recursos. anteriormente un hombre Podría desarrollar tranquilamente los depósitos, preocupándose sólo de que fuera económicamente beneficioso para él. Pero la situación actual muestra que pronto los recursos minerales simplemente se acabarán.

Problemas espirituales.

La amenaza del terrorismo internacional

Terrorismo- influencia violenta sobre las personas para intimidarlas y lograr la implementación de sus planes.

Las acciones terroristas son siempre de carácter público y se llevan a cabo con el objetivo de influir en la sociedad o el gobierno.

Desarrollo social multivariado. Tipología de sociedades

La vida de cada persona y de la sociedad en su conjunto cambia constantemente. Ni un solo día ni una sola hora que vivimos se parece a los anteriores. ¿Cuándo decimos que se ha producido un cambio? Entonces, cuando tenemos claro que un estado no es igual a otro y ha aparecido algo nuevo que antes no existía. ¿Cómo se producen todos los cambios y hacia dónde se dirigen?

En un momento dado, una persona y sus asociaciones están influenciadas por muchos factores, a veces inconsistentes entre sí y multidireccionales. Por lo tanto, es difícil hablar de una línea de desarrollo clara y distinta en forma de flecha característica de la sociedad. Los procesos de cambio ocurren de manera compleja y desigual, y su lógica a veces es difícil de entender. Los caminos del cambio social son variados y sinuosos.

A menudo nos encontramos con el concepto de "desarrollo social". Pensemos en qué se diferenciará generalmente el cambio del desarrollo. ¿Cuál de estos conceptos es más amplio y cuál es más específico (puede incluirse en otro, considerarse como un caso especial de otro)? Es obvio que no todo cambio es desarrollo. Pero sólo aquello que implica complicación, mejora y está asociado a la manifestación del progreso social.

¿Qué impulsa el desarrollo de la sociedad? ¿Qué se esconde detrás de cada nueva etapa? Debemos buscar respuestas a estas preguntas, en primer lugar, en el propio sistema de relaciones sociales complejas, en las contradicciones internas, en los conflictos de diferentes intereses.

Los impulsos de desarrollo pueden provenir de la propia sociedad, de sus contradicciones internas y del exterior.

Se pueden generar impulsos externos, en particular, entorno natural, espacio. Por ejemplo, el cambio climático en nuestro planeta, el llamado “calentamiento global”, se ha convertido en un grave problema para la sociedad moderna. La respuesta a este "desafío" fue la adopción por parte de varios países del mundo del Protocolo de Kioto, que exige reducir las emisiones a la atmósfera. sustancias nocivas. En 2004, Rusia también ratificó este protocolo, comprometiéndose a proteger el medio ambiente.

Si los cambios en la sociedad ocurren gradualmente, entonces las cosas nuevas se acumulan en el sistema con bastante lentitud y, a veces, sin que el observador las note. Y lo viejo, lo anterior, es la base sobre la que se cultiva lo nuevo, combinando orgánicamente las huellas de lo anterior. No sentimos conflicto ni negación de lo viejo por parte de lo nuevo. Y sólo después de un tiempo exclamamos sorprendidos: “¡Cómo ha cambiado todo a nuestro alrededor!” A estos cambios graduales y progresivos los llamamos evolución. El camino evolutivo del desarrollo no implica una ruptura o destrucción brusca de las relaciones sociales anteriores.

La manifestación externa de la evolución, la principal forma de su implementación es reforma. Bajo reforma entendemos la acción del poder encaminada a cambiar determinados ámbitos y aspectos de la vida social con el fin de dotar a la sociedad de mayor estabilidad y estabilidad.

El camino evolutivo del desarrollo no es el único. No todas las sociedades podían resolver problemas apremiantes mediante transformaciones orgánicas graduales. En condiciones de crisis aguda que afecta a todas las esferas de la sociedad, cuando las contradicciones acumuladas literalmente hacen estallar el orden existente, revolución. Cualquier revolución que tenga lugar en la sociedad presupone una transformación cualitativa de las estructuras sociales, la destrucción de viejos órdenes y una rápida innovación. Una revolución libera una energía social significativa, que no siempre puede ser controlada por las fuerzas que iniciaron los cambios revolucionarios. Es como si los ideólogos y practicantes de la revolución estuvieran dejando salir al “genio de la botella”. Posteriormente, intentan hacer retroceder a este "genio", pero esto, por regla general, no funciona. El elemento revolucionario comienza a desarrollarse según sus propias leyes, dejando a menudo desconcertados a sus creadores.

Por eso a menudo prevalecen principios espontáneos y caóticos en el curso de una revolución social. A veces las revoluciones entierran a aquellas personas que permanecieron en sus orígenes. O los resultados y consecuencias de la explosión revolucionaria difieren tan significativamente de las tareas originales que los creadores de la revolución no pueden evitar admitir su derrota. Las revoluciones dan lugar a una nueva cualidad y es importante poder transferir oportunamente nuevos procesos de desarrollo en una dirección evolutiva. En el siglo XX, Rusia experimentó dos revoluciones. En los años 1917-1920 nuestro país sufrió conmociones especialmente graves.

Como muestra la historia, muchas revoluciones fueron reemplazadas por la reacción, un retroceso al pasado. Podemos hablar de diferentes tipos de revoluciones en el desarrollo de la sociedad: social, técnica, científica, cultural.

Los pensadores evalúan de manera diferente la importancia de las revoluciones. Por ejemplo, el filósofo alemán K. Marx, fundador del comunismo científico, consideraba que las revoluciones eran las "locomotoras de la historia". Al mismo tiempo, muchos enfatizaron el efecto destructivo y destructivo de las revoluciones en la sociedad. En particular, el filósofo ruso N.A. Berdyaev (1874-1948) escribió lo siguiente sobre la revolución: “Todas las revoluciones terminaron en reacciones. Esto es inevitable. Esta es la ley. Y cuanto más violentas y violentas fueron las revoluciones, más fuertes fueron las reacciones. Hay una especie de círculo mágico en la alternancia de revoluciones y reacciones”.

Comparando los caminos de transformación de la sociedad, el famoso historiador ruso moderno P.V. Volobuev escribió: “La forma evolutiva, en primer lugar, permitió asegurar la continuidad del desarrollo social y gracias a ello preservar toda la riqueza acumulada. En segundo lugar, la evolución, contrariamente a nuestras ideas primitivas, estuvo acompañada de importantes cambios cualitativos en la sociedad, no sólo en las fuerzas productivas y la tecnología, sino también en la cultura espiritual, en la forma de vida de las personas. En tercer lugar, para resolver los nuevos problemas sociales que surgieron en el curso de la evolución, adoptó un método de transformación social como las reformas, que, en sus "costos", resultaron simplemente incomparables con el precio gigantesco de muchas revoluciones. En definitiva, como se muestra experiencia histórica, la evolución es capaz de asegurar y mantener el progreso social, dándole también una forma civilizada”.

Tipología de sociedades

Al distinguir diferentes tipos de sociedades, los pensadores se basan, por un lado, en el principio cronológico, observando los cambios que se producen a lo largo del tiempo en la organización de la vida social. Por otro lado, se agrupan ciertas características de sociedades que conviven entre sí al mismo tiempo. Esto nos permite crear una especie de sección transversal horizontal de civilizaciones. Así, hablando de la sociedad tradicional como base para la formación de la civilización moderna, no se puede dejar de notar la preservación de muchos de sus rasgos y características en nuestros días.

El enfoque más establecido en las ciencias sociales modernas es el que se basa en identificar tres tipos de sociedades: tradicional (preindustrial), industrial, postindustrial (a veces llamado tecnológico o de información). Este enfoque se basa en gran medida en una sección cronológica vertical, es decir, supone el reemplazo de una sociedad por otra en el curso del desarrollo histórico. Lo que este enfoque tiene en común con la teoría de K. Marx es que se basa principalmente en la distinción entre características técnicas y tecnológicas.

¿Cuáles son los rasgos y características característicos de cada una de estas sociedades? Veamos las características. sociedad tradicional- conceptos básicos de formación mundo moderno. Una sociedad antigua y medieval se llama principalmente tradicional, aunque muchas de sus características se conservan en épocas posteriores. Por ejemplo, los países del Este, Asia y África conservan hoy signos de civilización tradicional.

Entonces, ¿cuáles son los principales rasgos y características de un tipo de sociedad tradicional?

En la comprensión misma de la sociedad tradicional, es necesario señalar el énfasis en reproducir sin cambios los métodos de actividad humana, las interacciones, las formas de comunicación, la organización de la vida y los patrones culturales. Es decir, en esta sociedad se respetan diligentemente las relaciones que se han desarrollado entre las personas, las prácticas laborales, los valores familiares y la forma de vida.

Una persona en una sociedad tradicional está sujeta a un complejo sistema de dependencia de la comunidad y el Estado. Su comportamiento está estrictamente regulado por las normas aceptadas en la familia, la clase y la sociedad en su conjunto.

sociedad tradicional distinguido por el predominio de la agricultura en la estructura de la economía, la mayoría de la población está empleada en el sector agrícola, trabajando la tierra y viviendo de sus frutos. La tierra se considera la principal riqueza y la base para la reproducción de la sociedad es lo que se produce en ella. Se utilizan principalmente herramientas manuales (arado, arado), la actualización de los equipos y la tecnología de producción se produce con bastante lentitud.

El elemento principal de la estructura de las sociedades tradicionales es la comunidad agrícola: un colectivo que gestiona la tierra. El individuo en tal grupo está mal identificado, sus intereses no están claramente identificados. La comunidad, por un lado, limitará a la persona y, por otro, le proporcionará protección y estabilidad. El castigo más severo en una sociedad así a menudo se consideraba la expulsión de la comunidad, "la privación de refugio y agua". La sociedad tiene una estructura jerárquica, a menudo dividida en clases según principios políticos y legales.

Una característica de la sociedad tradicional es su cierre a la innovación y la naturaleza extremadamente lenta del cambio. Y estos cambios en sí mismos no se consideran un valor. Más importante es la estabilidad, la sostenibilidad, seguir los mandamientos de nuestros antepasados. Cualquier innovación se considera una amenaza al orden mundial existente y la actitud hacia ella es extremadamente cautelosa. "Las tradiciones de todas las generaciones muertas se ciernen como una pesadilla sobre las mentes de los vivos".

El maestro checo J. Korczak señaló el modo de vida dogmático inherente a la sociedad tradicional: “Prudencia hasta la completa pasividad, hasta ignorar todos los derechos y reglas que no se han vuelto tradicionales, no santificados por las autoridades, no arraigados en la repetición. día tras día... Todo puede convertirse en dogma, incluso la tierra, la iglesia, la patria, la virtud y el pecado; podría ser la ciencia, la actividad social y política, la riqueza, cualquier enfrentamiento…”

Una sociedad tradicional protegerá diligentemente sus normas de comportamiento y los estándares de su cultura de las influencias externas de otras sociedades y culturas. Un ejemplo de tal “cerrazón” es el desarrollo centenario de China y Japón, que se caracterizaron por una existencia cerrada y autosuficiente y cualquier contacto con extranjeros estaba prácticamente excluido por las autoridades. El Estado y la religión desempeñan un papel importante en la historia de las sociedades tradicionales.

Por supuesto, a medida que se desarrollen los contactos comerciales, económicos, militares, políticos, culturales y de otro tipo entre diferentes países y pueblos, esa “cerrazón” se romperá, a menudo de manera muy dolorosa para esos países. Las sociedades tradicionales, bajo la influencia del desarrollo de la tecnología, la tecnología y los medios de comunicación, entrarán en un período de modernización.

Por supuesto, ésta es una imagen generalizada de la sociedad tradicional. Más precisamente, podemos hablar de la sociedad tradicional como un determinado fenómeno acumulativo, que incluye características de desarrollo. diferentes naciones en una determinada etapa. Hay muchas sociedades tradicionales diferentes (china, japonesa, india, europea occidental, rusa, etc.) que llevan la huella de su cultura.

Entendemos perfectamente que las sociedades de la antigua Grecia y el antiguo reino babilónico difieren significativamente en las formas dominantes de propiedad, el grado de influencia de las estructuras comunales y del Estado. Si en Grecia y Roma se están desarrollando la propiedad privada y los inicios de los derechos y libertades civiles, entonces en las sociedades del tipo oriental existen fuertes tradiciones de gobierno despótico, la supresión del hombre por la comunidad agrícola y la naturaleza colectiva del trabajo. Sin embargo, ambas son versiones diferentes de la sociedad tradicional.

La preservación a largo plazo de la comunidad agrícola, el predominio de la agricultura en la estructura de la economía, el campesinado en la población, el trabajo conjunto y el uso colectivo de la tierra de los campesinos comunales y el poder autocrático nos permiten caracterizar la sociedad rusa durante muchos siglos. de su desarrollo como tradicional. Transición a un nuevo tipo de sociedad - industrial- se implementará bastante tarde, recién en la segunda mitad del siglo XIX.

No se puede decir que la sociedad tradicional sea una etapa pasada, que todo lo asociado con las estructuras, normas y conciencias tradicionales sea cosa del pasado lejano. Además, al pensar de esta manera, nos resulta difícil comprender muchos problemas y fenómenos de nuestro mundo contemporáneo. Y hoy en día, varias sociedades conservan los rasgos del tradicionalismo, principalmente en la cultura, la conciencia pública, el sistema político y la vida cotidiana.

La transición de una sociedad tradicional, desprovista de dinamismo, a una sociedad de tipo industrial refleja un concepto como modernización.

Sociedad industrial Nació como resultado de la revolución industrial, que condujo al desarrollo de la industria a gran escala, nuevos tipos de transporte y comunicaciones, una disminución del papel de la agricultura en la estructura de la economía y la reubicación de personas en las ciudades.

El Diccionario Moderno de Filosofía, publicado en 1998 en Londres, contiene la siguiente definición de sociedad industrial:

Una sociedad industrial se caracteriza por la orientación de las personas hacia volúmenes cada vez mayores de producción, consumo, conocimiento, etc. Las ideas de crecimiento y progreso son el “núcleo” del mito o ideología industrial. El concepto de máquina juega un papel importante en la organización social de la sociedad industrial. La consecuencia de la implementación de ideas sobre la máquina es el desarrollo extensivo de la producción, así como la “mecanización” de las relaciones sociales, las relaciones humanas con la naturaleza... Los límites del desarrollo de la sociedad industrial se revelan como los límites de la extensiva Se descubren productos orientados a la producción.

La revolución industrial arrasó a los países antes que a otros Europa Oriental. El primer país en implementarlo fue Gran Bretaña. A mediados del siglo XIX, la gran mayoría de su población estaba empleada en la industria. La sociedad industrial se caracteriza por rápidos cambios dinámicos, una mayor movilidad social y urbanización, el proceso de crecimiento y desarrollo de las ciudades. Los contactos y conexiones entre países y pueblos se están ampliando. Estas comunicaciones se realizan a través de mensajes telegráficos y teléfonos. La estructura de la sociedad también está cambiando: no se basa en estamentos, sino en grupos sociales que difieren en su lugar en el sistema económico. clases. Junto con los cambios en la economía y esfera social cambios y sistema politico sociedad industrial: se está desarrollando el parlamentarismo, un sistema multipartidista, se están expandiendo los derechos y libertades de los ciudadanos. Muchos investigadores creen que la formación de una sociedad civil que sea consciente de sus intereses y actúe como socio pleno del Estado también está asociada con la formación de una sociedad industrial. Hasta cierto punto, es precisamente esta sociedad la que se llama capitalista. Las primeras etapas de su desarrollo fueron analizadas en el siglo XIX por los científicos ingleses J. Mill, A. Smith, filósofo alemán K. Marx.

Al mismo tiempo, durante la era de la revolución industrial, hay un aumento de la desigualdad en el desarrollo de las diferentes regiones del mundo, lo que conduce a guerras coloniales, conquistas y la esclavización de los países débiles por los fuertes.

La sociedad rusa entró en el período de la revolución industrial bastante tarde, recién en los años 40 del siglo XIX, y la formación de las bases de una sociedad industrial en Rusia se observó recién a principios del siglo XX. Muchos historiadores creen que a principios del siglo XX nuestro país era agrario-industrial. Rusia no pudo completar la industrialización en el período prerrevolucionario. Aunque esto es exactamente a lo que apuntaban las reformas llevadas a cabo por iniciativa de S. Yu. Witte y P. A. Stolypin.

Al completar la industrialización, es decir, la creación de una industria poderosa que haría la principal contribución a la riqueza nacional del país, las autoridades volvieron a periodo soviético cuentos.

Conocemos el concepto de “industrialización estalinista”, que ocurrió en las décadas de 1930 y 1940. En el menor tiempo posible, a un ritmo acelerado, utilizando principalmente los fondos obtenidos del saqueo del campo y la colectivización masiva de las granjas campesinas, nuestro país creó a fines de la década de 1930 las bases de la industria pesada y militar, la ingeniería mecánica y dejó de depender del suministro de equipos del exterior. ¿Pero significó esto el fin del proceso de industrialización? Los historiadores discuten. Algunos investigadores creen que incluso a finales de la década de 1930, la mayor parte de la riqueza nacional todavía se formaba en el sector agrícola, es decir, la agricultura producía más productos que la industria.

Por lo tanto, los expertos creen que la industrialización en la Unión Soviética terminó sólo después de la Gran guerra patriótica, a mediados de la segunda mitad de la década de 1950. En ese momento, la industria había tomado una posición de liderazgo en la producción del producto interno bruto. También La mayoría de La población del país estaba empleada en el sector industrial.

La segunda mitad del siglo XX estuvo marcada por el rápido desarrollo de la ciencia, la ingeniería y la tecnología fundamentales. La ciencia se está convirtiendo en una poderosa fuerza económica inmediata.

Los rápidos cambios que han afectado a varias esferas de la vida en la sociedad moderna han permitido hablar de que el mundo está entrando en era postindustrial. En la década de 1960, este término fue propuesto por primera vez por el sociólogo estadounidense D. Bell. También formuló Principales características de la sociedad postindustrial.: creación de una vasta economía de servicios, aumento de la capa de especialistas científicos y técnicos calificados, el papel central del conocimiento científico como fuente de innovación, asegurando el crecimiento tecnológico, creando una nueva generación de tecnología intelectual. Siguiendo a Bell, la teoría de la sociedad postindustrial fue desarrollada por los científicos estadounidenses J. Gal Breit y O. Toffler.

base sociedad postindustrial Fue la reestructuración estructural de la economía llevada a cabo en los países occidentales a principios de los años sesenta y setenta. En lugar de la industria pesada, las posiciones de liderazgo en la economía fueron asumidas por industrias intensivas en conocimiento, la “industria del conocimiento”. El símbolo de esta era, su base es la revolución de los microprocesadores, la distribución masiva de computadoras personales, tecnologías de la información y comunicaciones electrónicas. El ritmo del desarrollo económico y la velocidad de transmisión de información y flujos financieros a distancia se están multiplicando. Con la entrada del mundo en la era postindustrial de la información, hay una disminución en el empleo de personas en la industria, el transporte y los sectores industriales, y viceversa, el número de personas empleadas en el sector de servicios y en el sector de la información. sector está aumentando. No es casualidad que varios científicos llamen sociedad postindustrial informativo o tecnológico.

Caracterizando sociedad moderna, señala el investigador estadounidense P. Drucker: “Hoy en día, el conocimiento ya se está aplicando al ámbito del conocimiento mismo, y esto se puede llamar una revolución en el campo de la gestión. El conocimiento se está convirtiendo rápidamente en el factor determinante de la producción, relegando tanto al capital como al trabajo a un segundo plano”.

Los científicos que estudian el desarrollo de la cultura y la vida espiritual en relación con el mundo postindustrial introducen otro nombre: era posmoderna. (En la era del modernismo, los científicos entienden la sociedad industrial. - Nota del autor.) Si el concepto de posindustrialidad enfatiza principalmente las diferencias en la esfera de la economía, la producción y los métodos de comunicación, entonces el posmodernismo cubre principalmente la esfera de la conciencia, la cultura. y patrones de comportamiento.

La nueva percepción del mundo, según los científicos, se basa en tres características principales.

En primer lugar, al final de la fe en las capacidades de la mente humana, surge un cuestionamiento escéptico de todo lo que la cultura europea considera tradicionalmente racional. En segundo lugar, sobre el colapso de la idea de unidad y universalidad del mundo. La comprensión posmoderna del mundo se basa en la multiplicidad, el pluralismo y la ausencia. modelos generales y cánones del desarrollo de diversas culturas. En tercer lugar: la era del posmodernismo ve la personalidad de otra manera: “el individuo, como responsable de dar forma al mundo, renuncia, queda obsoleto, se le reconoce asociado a los prejuicios del racionalismo y se le descarta”. Pasa a primer plano el ámbito de la comunicación entre personas, las comunicaciones y los convenios colectivos.

Los científicos mencionan el creciente pluralismo, la multivarianza y la variedad de formas de desarrollo social, los cambios en el sistema de valores, los motivos y los incentivos de las personas como las principales características de la sociedad posmoderna.

El enfoque que hemos elegido resume los principales hitos del desarrollo humano, centrándose principalmente en la historia de los países de Europa occidental. Por lo tanto, reduce significativamente la posibilidad de estudiar las características específicas y las características de desarrollo de cada país. Presta atención principalmente a los procesos universales y mucho queda fuera del campo de visión de los científicos. Además, queramos o no, damos por sentado el punto de vista de que hay países que han dado un salto adelante, hay países que los están alcanzando con éxito y otros que están irremediablemente atrasados, al no tener tiempo de saltar al último El carro de la máquina de modernización avanza a toda velocidad. Los ideólogos de la teoría de la modernización están convencidos de que los valores y modelos de desarrollo de la sociedad occidental son universales y son una guía para el desarrollo y un modelo a seguir para todos.

Estructura de la sociedad

Instituciones sociales:

organizar la actividad humana en un determinado sistema de roles y estatus, estableciendo patrones de comportamiento humano en diversas esferas de la vida pública;
incluir un sistema de sanciones, desde legales hasta morales y éticas;
organizar, coordinar muchas acciones individuales de las personas, darles un carácter organizado y predecible;
Proporcionar un comportamiento estándar de las personas en situaciones socialmente típicas.

La sociedad como sistema complejo y en autodesarrollo se caracteriza por lo siguiente características específicas:

Se distingue por una amplia variedad de estructuras y subsistemas sociales diferentes.
La sociedad no son sólo personas, sino también las relaciones sociales que surgen entre ellas, entre esferas (subsistemas) y sus instituciones. Las relaciones sociales son diversas formas de interacción entre personas, así como conexiones que surgen entre diferentes grupos sociales (o dentro de ellos).
La sociedad es capaz de crear y reproducir. las condiciones necesarias propia existencia.
La sociedad es sistema dinámico, se caracteriza por el surgimiento y desarrollo de nuevos fenómenos, la obsolescencia y muerte de elementos antiguos, así como el desarrollo incompleto y alternativo. La elección de las opciones de desarrollo la realiza una persona.
La sociedad se caracteriza por la imprevisibilidad y el desarrollo no lineal.
Funciones de la sociedad:
– reproducción humana y socialización;
– producción de bienes y servicios materiales;
– distribución de productos laborales (actividades);
– regulación y gestión de actividades y comportamientos;
– producción espiritual.

La estructura de la formación socioeconómica.

Fuerzas productivas- Se trata de medios de producción y personas con experiencia en producción y habilidades laborales.
Relaciones de producción- relaciones entre personas que se desarrollan durante el proceso de producción.
Tipo complementos determinado principalmente por el carácter base. También representa la base de la formación, determinando la afiliación de una sociedad en particular.
Los autores del enfoque destacaron cinco formaciones socioeconómicas:

comunal primitivo;
tenencia de esclavos;
feudal;
capitalista;
comunista.

Criterio de selección formaciones socioeconómicas es actividades de producción de las personas, la naturaleza del trabajo y los métodos de inclusión en el proceso de producción.(necesidad natural, coerción no económica, coerción económica, el trabajo se convierte en una necesidad personal).
Fuerza impulsora del desarrollo La sociedad es la lucha de clases. La transición de una formación socioeconómica a otra se lleva a cabo como resultado de revoluciones sociales.

Fortalezas de este enfoque:

– es universal: casi todos los pueblos pasaron por las etapas indicadas de su desarrollo (en un grado u otro);
– permite comparar los niveles de desarrollo de diferentes pueblos en diferentes períodos históricos;
– le permite realizar un seguimiento del progreso social.

Lados débiles:

– no tiene en cuenta las condiciones y características específicas de cada pueblo;
– presta más atención a la esfera económica de la sociedad, subordinando a ella todas las demás.

Enfoque de civilización por etapas (W. Rostow, Toffler)
Este enfoque se basa en la comprensión de la civilización como una etapa en el proceso de desarrollo progresivo de la humanidad, en su ascenso por la escalera que conduce a una civilización mundial única.
Los defensores de este enfoque distinguen tres tipos de civilizaciones: tradicional, industrial, postindustrial (o sociedad de la información).

Características de los principales tipos de civilizaciones.

Criterios de comparación	Sociedad tradicional (agraria)	Sociedad industrial (occidental)	Sociedad postindustrial (de la información)
Características del proceso histórico.	Desarrollo evolutivo largo y lento, falta de límites obvios entre eras.	Desarrollo agudo, espasmódico y revolucionario, los límites entre épocas son obvios	Desarrollo evolutivo de la sociedad, revoluciones sólo en el ámbito científico y técnico, globalización de todos los ámbitos de la vida pública.
Relaciones entre sociedad y naturaleza.	Relaciones armoniosas sin efectos destructivos, el deseo de adaptarse a la naturaleza	El deseo de dominar la naturaleza, las actividades transformadoras activas, el surgimiento de una economía global. Problema ambiental	Conciencia de la esencia del problema ambiental global, intentos de resolverlo, el deseo de crear la noosfera, la "esfera de la mente".
Características del desarrollo económico.	El sector líder es el sector agrícola, el principal medio de producción es la tierra, es de propiedad comunal o propiedad privada incompleta, ya que el propietario supremo es el gobernante.	Predomina la industria; el principal medio de producción es el capital, que es de propiedad privada.	Predomina el sector de servicios y la producción de información, la integración económica global, la creación de corporaciones transnacionales.
Estructura social de la sociedad.	Rígido sistema cerrado de castas o clases, bajo o nulo nivel de movilidad social	Estructura social de clase abierta, alto nivel de movilidad social.	Estructura social abierta, estratificación de la sociedad por nivel de ingresos, educación, características profesionales, alto nivel de movilidad social.
Características del sistema político, regulación de las relaciones sociales.	El predominio de formas monárquicas de gobierno; los principales reguladores de las relaciones sociales son las costumbres, tradiciones y normas religiosas.	El predominio de formas republicanas de gobierno, la creación de un estado de derecho, el principal regulador de las relaciones sociales es la ley.
Posición del individuo en la sociedad.	El individuo es absorbido por la comunidad y el Estado, el predominio de los valores colectivistas.	Individualismo, libertad personal.