Keď sú spoluhlásky mäkké. Tvrdé a mäkké spoluhlásky

  1. A a a
  2. B b bae
  3. V v ve
  4. G g ge
  5. D d dae
  6. E e e
  7. Ё ё ё
  8. F f g e
  9. Z z ze
  10. A a a
  11. Th a krátke
  12. K k ka
  13. L l el
  14. M m uh
  15. N n en
  16. Ltd
  17. P p pe
  18. R r er
  19. S s s
  20. T te te
  21. U u u
  22. F f f
  23. X x ha
  24. Ts tse
  25. H h w
  26. W w sha
  27. Щ u ucha
  28. ъ tvrdá značka
  29. S s s
  30. b mäkké znamenie
  31. Uh,
  32. Yu Yu
  33. ja i ja

42 zvukov
6 samohlások36 spoluhlások
[a] [a] [o] [y] [s] [e]SpárovanéNespárované
Bicie Bez stresu Vyjadrené Nepočujúci Vyjadrené Nepočujúci
[b] [b "]
[v] [v "]
[r] [r "]
[d] [d "]
[f]
[h] [h "]
[n] [n "]
[f] [f "]
[to] [to "]
[t] [t "]
[w]
[s] [s "]
[th "]
[l] [l "]
[mm"]
[n] [n "]
[p] [p "]
[x] [x "]
[c]
[h "]
[SCH"]
SpárovanéNespárované
Pevné Mäkký Pevné Mäkký
[b]
[v]
[G]
[d]
[h]
[Komu]
[l]
[m]
[n]
[P]
[R]
[s]
[T]
[f]
[X]
[b"]
[v"]
[G"]
[d "]
[z "]
[Komu"]
[l"]
[m"]
[n "]
[P"]
[R"]
[S"]
[T"]
[f "]
[X"]
[f]
[c]
[w]
[th "]
[h "]
[SCH"]

Ako sa písmená líšia od zvukov

Zvuk sú elastické vibrácie v médiu. Zvuky počujeme a vieme ich vytvárať okrem iného aj pomocou rečový aparát(pery, jazyk atď.).

Písmeno je symbolom abecedy. Má verziu s veľkými písmenami (okrem B a b) a malými písmenami. Často list je grafický obrázok zodpovedajúci zvuk reči. Vidíme a píšeme listy. Aby zvláštnosti výslovnosti neovplyvnili písanie, boli vyvinuté pravidlá pravopisu, ktoré určujú, ktoré písmená by sa mali použiť v príslušnom slove. Presnú výslovnosť výslovnosti slova nájdete vo fonetickom prepise slova, ktorý je v slovníkoch uvedený v hranatých zátvorkách.

Samohlásky a zvuky

Samohlásky ("hlas" je starosloviensky "hlas") - sú to zvuky [a], [and], [o], [y], [s], [e], pri tvorbe ktorých sú zapojené hlasivky a na ceste sa na vydychovanom vzduchu nestavia žiadna prekážka. Spievajú sa tieto zvuky: [aaaaaaa], [iiiiiii] ...

Samohlásky sa označujú písmenami a, e, e, a, o, y, s, e, u, i. Písmená e, e, yu, i sa nazývajú iotované. Označujú dva zvuky, z ktorých prvý je [th "], keď

  1. postaviť sa ako prvý fonetické slovo e le [y "e ́l" e] (3 písmená, 4 zvuky) e schё [y "a u" ó] (3 písmená, 4 zvuky) e f [y "o ́ш] (2 písmená, 3 zvuky) la [ th "u ́l" a] (3 písmená, 4 zvuky) blokujem [th "a ́blaka] (6 písmen, 7 zvukov) I ichko [th" a ich "ka] (5 písmen, 6 zvukov)
  2. nasleduj samohlásky vtáka d [pt "itsiy" e ́t] (7 písmen, 8 zvukov) jej [yiy "o ́] (2 písmená, 4 zvuky) kayu ta [kai" u ́ta] (5 písmen, 6 zvukov ) modrá [s "in" a "a] (5 písmen, 6 zvukov)
  3. nasledovať po b a b zápis zd [vy "e ́st] (5 písmen, 5 zvukov) stúpať [pady" o ́m] (6 písmen, 6 zvukov) naliať [l "y" y ́] (3 písmená, 3 zvuky ) krídla [krídla "y" a] (6 písmen, 6 zvukov)

Písmeno a tiež označuje dva zvuky, z ktorých prvý je [th "], keď

  1. nasleduje po slávikovi b [salav "y" a ́] (7 písmen, 7 zvukov)

V slove sa samohlásky zvýraznené počas výslovnosti nazývajú zdôraznené a nezvýraznené - neprízvučné. Zvuky pod stresom sú najčastejšie počuť a ​​písať. Ak chcete skontrolovať, aký druh písmena musíte vložiť do slova, mali by ste zvoliť jednokoreňové slovo, v ktorom bude zdôraznený požadovaný neprízvučný zvuk.

Runner [b "igú sch" iy "] - be g [b" e′k] go ra [gará] - go ry [hory]

Dve slová v kombinácii s jedným prízvukom tvoria jedno fonetické slovo.

do záhrady [fsat]

V slove je toľko slabík, koľko je samohlások. Rozdelenie slova na slabiky nemusí zodpovedať deleniu pri delení slov.

e-e (2 slabiky) až -chka (2 slabiky) o-de -va -tsya (4 slabiky)

Spoluhlásky a zvuky

Spoluhlásky sú zvuky, ktoré po vytvorení kladú prekážku do cesty vydychovaného vzduchu.

Znelé spoluhlásky sa vyslovujú za účasti hlasu a neznelé spoluhlásky sa vyslovujú bez neho. Rozdiel je ľahko počuť v párových spoluhláskach, napríklad [n] - [b], keď sú pery a jazyk v rovnakej polohe.

Mäkké spoluhlásky sa vyslovujú za účasti strednej časti jazyka a pri prepise sú označené apostrofom " čo sa stane pri spoluhláskach

  1. sú vždy mäkké [y "], [h"], [u "] ach [ay"] (2 písmená, 2 zvuky) ray [ray "] (3 písmená, 3 zvuky) bream [l" est "] (3 písmená, 3 zvuky)
  2. nasledovať pred písmenami e, e, i, yu, i, b (okrem, vždy plné [f], [c], [w] a v prevzatých slovách) uviaznuté [m "el"] (4 písmená, 3 zvuky ) teta [т "о́т" а] (4 písmená, 4 zvuky) ľudia [л "у́д" и] (4 písmená, 4 zvuky) život [жы́з "н"] (5 písmen, 4 zvuky) cirkus [tsýrk] ( 4 písmená, 4 zvuky) krk [sh eya] (3 písmená, 4 zvuky) tempo [t emp] (4 písmená, 4 zvuky)
  3. nasledujú mäkké spoluhlásky (v niektorých prípadoch) palacinka [bl "in" h "ik]

Ostatné spoluhlásky budú väčšinou pevné.

Medzi syčivé spoluhlásky patria zvuky [w], [w], [h "], [u"]. Logopédi držia svoju výslovnosť vedľa posledného: jazyk musí byť silný a ohybný, aby odolal vydychovanému vzduchu a udržal ho v podobe misky na podnebí. Poslední v rade sú vždy vibračné [p] a [p "].

Potrebujú študenti fonetiku?

Bez rozdelenia na samohlásky, spoluhlásky, prízvučné, neprízvučné to samozrejme nejde. Ale ten prepis je prehnaný.

Logopédi musia poznať fonetické analyzovanie slov a pravdepodobne to môže byť užitočné pre cudzincov.

Žiakom (od 1. ročníka!), ktorí ešte neovládajú pravopisné pravidlá, dosť hĺbkové štúdium fonetiky len prekáža, mätie a prispieva k nesprávnemu zapamätaniu si pravopisu slov. Práve „chrbát“ si dieťa spojí s vysloveným „behom“.

Nepochybne, keď rodičia pošlú malé dieťa študovať do prvej triedy, bábätko môže čeliť novým a nepredvídaným ťažkostiam. Väčšina dostáva vedomosti od svojho učiteľa, ale zďaleka nie všetko sa dá asimilovať a zostať navždy v jeho hlave. Problémom môže byť, že dieťa je ešte príliš malé na to, aby stihlo „uchmatnúť“ všetko naraz.

Takéto bariéry môžu byť dané v mnohých predmetoch a témach. A nie, nejde len o exaktné vedy, ako je matematika a prírodopis. Ruský jazyk môže byť pre mnohé deti ohromujúci, pretože je to jeden z najťažších jazykov na svete!

Ako viete, všetko veľké začína malým a ruština sa spravidla začína študovať s deťmi zo zvukov, ktoré sa zase klasifikujú na mäkké spoluhlásky alebo tvrdé, prízvučné a neprízvučné spoluhlásky. Táto téma zahŕňa mnoho aspektov, ktorých štúdium je mimoriadne potrebné, aby každé dieťa dokonale ovládalo základy ruského jazyka.

V prvom rade, aby študent začal študovať zvuky a ich vlastnosti, musíte sa oboznámiť s písmenami, ktoré sa svojím spôsobom delia na spoluhlásky a samohlásky. Musíte tiež vedieť, že v abecede je až 33 písmen, z ktorých iba 21 sú spoluhlásky v ruštine, ktoré vo výslovnosti môžu poskytnúť 36 rôznych zvukových výslovností.

Spoluhlásky sú vždy klasifikované. Existujú spoluhlásky tvrdé a mäkké, neznelé alebo znelé, zvučné a hlučné, párové alebo nepárové. V tomto prípade neznelé a znelé spoluhlásky definovaného slova závisia od výslovnosti. Tvorí ich hluk a hlas. Hluché zvuky sa teda vytvárajú pomocou hluku a dávajú iba hluchotu a tie sa vyznačujú prezentáciou hlasu vďaka hlasu.

Samohlások je menej, v abecede je ich len 10, čo dáva iba šesť zvukov. Môžu byť aj perkusívne a neprízvučné. Keď budúci prvák už túto látku dobre prečítal a osvojil si, pristúpime k zvyšovaniu tejto zručnosti, keď žiak ľahko rozlíši mäkkú spoluhlásku od tvrdej.

Zároveň sa musíte naučiť rozlišovať pomocou rôznych znakov, pretože len zapamätanie nie vždy pomôže. Sú chvíle, keď spoluhláska v slove môže znieť jemne aj tvrdo a existujú výnimky. Teraz začneme študovať pravidlá.

Pred ktorou samohláskou?

Ktoré samohlásky sú mäkké a ktoré tvrdé? Skúsme na to prísť. Prvé pravidlo znie takto: „V prípade, že jedna z nasledujúcich samohlások nasleduje po spoluhláske - a, o, y, e, s - potom bude zvuk vždy pevný. A "e, u, i, e" sú spoluhlásky vždy mäkké." V dôsledku toho sú uvedené posledné všetky spoluhlásky mäkké slová... Vezmime si ako príklad slovo „mama“.

Po spoluhláske „m“ prichádza samohláska „a“, ktorá zvuk sťažuje a v slove „ujo“ hlásky „ya – ya“ dodávajú mäkkosť spoluhlásky „d“. Ak si deti osvoja toto jednoduché pravidlo a naučia sa ho používať, následné určenie mäkkosti či tvrdosti zvuku pre ne nebude ťažké.

Ak chcete ešte lepšie upevniť materiál „Tvrdé a mäkké spoluhlásky“, dajte deťom podobné cvičenia, ktoré naznačujú upevnenie týchto pravidiel. Odporúčame vám začať s najjednoduchšími slovami.

Dve spoluhlásky za sebou

V prípade následných spoluhlások sme na to prišli bez problémov, ale čo robiť, keď dve spoluhlásky stoja za sebou a ako určiť charakteristiku hlásky v v tomto prípade? Tu platí iné pravidlo. Takéto prípady vždy znamenajú, že spoluhláska bude vždy pevná. V tomto pravidle nefigurujú iba mäkké spoluhlásky.

  • Ako príklad si vezmite slovo „pero“. Po „h“ nasleduje zvuk „k“ a dieťa je povinné pochopiť, že „ch“ sa automaticky stane pevným zvukom, pretože ďalšie „k“ je spoluhláska.
  • Neponáhľajte sa, keď svojmu dieťaťu vysvetlíte tieto jednoduché, ale dôležité a niekedy mätúce pravidlá. Uistite sa, že dieťa rozumie, pýtajte sa a nebuďte leniví niekoľkokrát vysvetľovať.

Písomné označenie tvrdosti a mäkkosti

Tradične sa všetky zvukové záznamy robia prepisom. Ak je teda zvuk pri prepise mäkký, vložte zaň apostrof, ktorý vyzerá ako čiarka navrchu. Zobrazuje sa: `. Vezmime si napríklad písmeno „b“. V slove "jahňacie" - pevný zvuk, jeho zvukový záznam je nasledujúci: [b] a v slove "biely" - už [b`]. V slove „ľad“ budú mäkké iba „l“ a „d“. To znamená, že dieťa v skutočnosti píše to isté písmeno, ale má zase inú výslovnosť.

V prepisoch a v písaní môže byť takýto moment naznačený rôznymi spôsobmi, teda dvoma spôsobmi:

  1. V prípade, že mäkké spoluhlásky v ruštine stoja na konci slova alebo pred inou spoluhláskou (vo väčšine prípadov tvrdou), mäkkosť je označená mäkkým znakom, transkripcia je apostrof. Napríklad „kôň“, „popol“
  2. Ak je za spoluhláskou zmäkčujúca samohláska (pozri vyššie v pravidle), potom je s jej pomocou naznačená mäkkosť spoluhlások. Napríklad: „krieda“, „spev“, „poklop“ - prvé zvuky sú vždy jemné.

Je dôležité vedieť, že by ste nemali ignorovať skutočnosť, že akýkoľvek spôsob označenia mäkkosti zvuku sa vzťahuje len na tých, ktorí majú pár tvrdosti. To znamená, že napríklad v slovách „atrament“ a „atrament“ mäkký znak v druhom prípade označuje len príslušnosť daného predmetu / javu / tvora k Žena... Podobné slová sú: „šťuka“, „šiť“, „piť“, „húšť“.

Konzistentná tvrdosť a mäkkosť spoluhláskového zvuku

Musíte vedieť, že existujú zvuky, ktoré bez ohľadu na pozíciu, pravidlo či dokonca výnimku nemenia svoju polohu. Sú to "w, w, c" - sú vždy tvrdé a "h, w, y" sú vždy mäkké, kde w, w, h, w sú syčivé spoluhlásky.

Ale pre deti môže byť ťažké si tento aspekt dobre zapamätať a potom si rodič ľahko pripraví pripomienku do zošita, ktorá bude vyzerať asi takto: w, w, c, h`, sch`, y`, alebo len podčiarknuť posledné tri písmená.

"Mäkké" slová

Takže môžete volať slová, v ktorých sú všetky mäkké spoluhlásky mäkké. Je ich obrovské množstvo. Napríklad: „mráz“, „okuliare“, „čepice“, „zábava“, „predátori“, „škúlenie“ - to sú slová s mäkkými spoluhláskami.

  • Veľmi vzrušujúcou a rozvíjajúcou aktivitou nielen pre dieťa, ale aj pre rodiča bude hľadanie takých nových slov, v ktorých sú všetky spoluhlásky mäkké.
  • Ak máte nejaké ťažkosti, obráťte sa na našu pomoc! „Šťuka“, „strýko“, „snehová búrka“, „teta“, „vládcovia“, „päťky“, „desiatka“, „orgány“, „datle“, „pestúnky“, „čerešne“, „desiatka“ - slová, kde sú všetky spoluhlásky mäkké. Hrajte aj naopak: v slovách teraz pevné hľadáme všetky spoluhlásky.

Učenie hrou

Niektoré zdroje a referenčné knihy odporúčajú zamerať sa na vzdelávacie hry. To znamená, že dieťa, ktoré je takouto činnosťou unesené, si samo nevšimne, ako uchopí a naučí sa náročný materiál. Príkladom takejto hry môže byť známe „Find a Pair“.

Všetko, čo je potrebné, je dať dieťaťu slová s tvrdými zvukmi a ako odpoveď musí prísť s niečím iným, ale s jemnými. Takto ľahko a prirodzene sa môžete naučiť mäkké spoluhlásky v 1. ročníku!

Deti zvyčajne nemajú vážne problémy s pochopením rozdielu medzi samohláskami a spoluhláskami. Ale na tvrdých a mäkkých spoluhláskach je potrebné podrobnejšie sa zaoberať.

Ako naučiť deti rozlišovať medzi tvrdými a mäkkými spoluhláskami

Prvá vec, ktorú musíte naučiť dieťa: spoluhlásky môžu byť tvrdé a mäkké, ale nie písmená.

Typická chyba:
Deti si mýlia zvuk a písmeno. Pamätajte, že zvuk je zvuk a písmeno je ikona, je napísané. Písmeno nemôže byť tvrdé alebo mäkké, tvrdé alebo mäkké vo výslovnosti, môže existovať iba spoluhláska.

Niekedy sa deti môžu ľahko naučiť rozlišovať medzi mäkkými a tvrdými zvukmi podľa ucha.
Stáva sa však, že je to dané s ťažkosťami a v tomto prípade prídu na pomoc znaky, pomocou ktorých možno rozlíšiť tvrdé zvuky od mäkkých.

Charakteristické črty mäkkých a tvrdých zvukov

Aký je zvuk po spoluhláske:

  • Ak je po spoluhláske samohláska a, o, y, e, s, potom je spoluhláska pevná.
  • Ak je po spoluhláske samohláska i, e, yu, i, potom je spoluhláska mäkká.

Cvičenie na príkladoch:
V slovách "mama", "diera" - pevné spoluhlásky, pretože po nich sú "a" a "o".
V slovách "lietať", "chůva" - spoluhlásky sú mäkké, pretože po nich sú "e", "a", "ja".

  • Ak po spoluhláske znie ďalšia spoluhláska, prvá spoluhláska bude pevná.
  • Existujú zvuky, ktoré môžu byť iba tvrdé, a zvuky, ktoré môžu byť iba mäkké, bez ohľadu na to, aký zvuk zaznie a aké písmeno je za nimi napísané.

Vždy pevné zvuky - w, w, c.
Vždy mäkké - th, h, sch.
Bežným spôsobom, ako sa tieto zvuky naučiť, je jednoduchá technika: písmená, ktoré tieto zvuky vyjadrujú, napíšeme do riadku a podčiarkneme „y, h, w“. Podčiarknutie symbolizuje vankúš, na ktorom sa sedí jemné zvuky... Vankúš je mäkký, čo znamená, že zvuky sú jemné.

Mäkká značka a tvrdá značka

  • Ak je spoluhláska na konci slova a za ňou je písmeno „ь“, potom je spoluhláska mäkká.

Toto pravidlo sa ľahko aplikuje, ak dieťa vidí napísané slovo, ale nepomôže, ak dieťa úlohu počúva.

Pohyb jazyka pri vyslovovaní mäkkých a tvrdých zvukov

Pri vyslovovaní jemného zvuku sa jazyk pohybuje mierne dopredu, pričom sa stredom približuje (alebo sa dotýka) podnebia.
Výslovnosť pevné zvuky jazyk sa neposúva dopredu.

Tabuľka znakov tvrdých a mäkkých zvukov

Pevné:

  1. Pred a, o, u, e, s.
  2. Na konci slova pred spoluhláskou.
  3. Zh, c, sh.

Mäkké:

  1. Predné samohlásky e, e, a, u, i.
  2. Ak po spoluhláske je mäkký znak (prach, osýpky).
  3. Y, h, sch.

Zobrazí sa obrázok alebo len zoznam tematických slov a úlohou je vybrať slová s mäkkými alebo tvrdými spoluhláskami. Napríklad:

Znelé a neznelé spoluhlásky

V ruštine je 11 párov znelých / neznelých spoluhlások.
Fonetický rozdiel medzi znelou a neznelou spoluhláskou spočíva v napätí hlasiviek. Hluché zvuky sú vyslovované pomocou hluku, bez napätia väzov. Znelé zvuky sú vyslovované hlasom, spôsobeným vibráciami hlasiviek, pretože vzduch vychádza z hrtana s hlukom.


Mnemotechnická technika na zapamätanie hluchých zvukov:
Naučte sa frázu: „Styopka, chceš shchets? - Fi!" Všetky spoluhlásky sú tu hluché.

Príklady úloh pre deti

Úlohy na trénovanie rozdielu medzi párovými spoluhláskami je možné zostaviť pre každý pár podľa nasledujúceho princípu (napríklad pár D / T):


Úlohy na rozdiel medzi dvojicou spoluhlások G / K

Písmeno "y": tvrdé alebo mäkké? Túto otázku si veľmi často kladú študenti, ktorí potrebujú analyzovať slovo podľa všetkých pravidiel fonetiky. Odpoveď na ňu dostanete o niečo ďalej.

Všeobecné informácie

Predtým, ako budete hovoriť o tom, čo je písmeno "y" (mäkké alebo tvrdé), mali by ste zistiť, prečo sú písmená ruskej abecedy vo všeobecnosti rozdelené podľa takýchto charakteristík.

Faktom je, že každé slovo má svoj vlastný zvukový obal, ktorý pozostáva zo samostatných zvukov. Treba poznamenať, že zvuk tohto alebo toho výrazu je plne v súlade s jeho významom. Navyše, pri rôzne slová a ich formy sú úplne iné zvukové prevedenie. A na samotných zvukoch nezáleží. V ruskom jazyku však zohrávajú dôležitú úlohu. Vďaka nim totiž dokážeme ľahko rozlíšiť slová. Uveďme príklad:

  • [dom] - [dáma'] - [domov];
  • [m'el] - [m'el '], [hlasitosť] - [tam], [dom] - [hlasitosť].

Prepis

Prečo potrebujeme informácie o tom, čo je písmeno „y“ (tvrdé alebo mäkké)? Počas slova je veľmi dôležité správne zobraziť prepis, ktorý popisuje jeho zvuk. V takomto systéme je obvyklé používať nasledujúce symboly:

Toto označenie sa nazýva Sú nevyhnutne určené na označenie transkripcie.

[´] je stres. Umiestňuje sa, ak má slovo viac ako jednu slabiku.

[б ’] - druh čiarky je umiestnený vedľa spoluhlásky a označuje jeho mäkkosť.

Mimochodom, počas fonetická analýza slová často používajú nasledujúci symbol - [j]. Spravidla označujú zvuk písmena "y" (niekedy sa používa aj taký symbol ako [y]).

Písmeno "d": spoluhláska alebo samohláska?

Ako viete, v ruštine sú všetky zvuky rozdelené na spoluhlásky a samohlásky. Sú vnímané a vyslovované úplne inak.

  • Samohlásky sú tie zvuky, pri ktorých výslovnosti vzduch ľahko a voľne prechádza ústami bez toho, aby narazil na prekážky. Navyše sa dajú ťahať, pomocou nich môžete kričať. Ak si priložíte dlaň na hrdlo, prácu väziva (vokálu) pri vyslovovaní samohlások je celkom ľahko cítiť. V ruštine je 6 zdôraznených samohlások, a to: [a], [e], [y], [s], [o] a [and].
  • Spoluhlásky sú tie zvuky, pri ktorých výslovnosti vzduch narazí na prekážku, konkrétne na úklon alebo medzeru. Ich vzhľad určuje povahu zvukov. Pri vyslovovaní [s], [w], [h] a [g] sa spravidla tvorí medzera. V tomto prípade sa špička jazyka približuje k horným alebo dolným zubom. Prezentované spoluhlásky možno ťahať (napríklad [f-f-f], [z-z-z]). Čo sa týka úklonu, takáto prekážka vzniká v dôsledku uzavretia rečových orgánov. Vzduch, respektíve jeho prúdenie, ho náhle prekoná, vďaka čomu sú zvuky energické a krátke. Preto sa nazývajú výbušné. Mimochodom, nie je možné ich vytiahnuť (skúste to sami: [p], [b], [t], [d]).

Okrem vyššie uvedených spoluhlások ruský jazyk obsahuje aj tieto: [m], [d], [v], [f], [g], [l], [p], [h], [c] , [x] ... Ako vidíte, je ich oveľa viac ako samohlások.

Hluché a zvonivé zvuky

Mimochodom, medzi pármi hluchoty a hlasitosti sa tvoria mnohé spoluhlásky: [k] - [g], [b] - [n], [z] - [c], [d] - [t], [f] - [c] atď. V ruštine je spolu 11 takýchto párov. Existujú však zvuky, ktoré na tomto základe nemajú páry. Patria sem: [d], [p], [n], [l], [m] sú nepárové znely a [h] a [c] sú nepárové, bez zvuku.

Mäkké a tvrdé spoluhlásky

Ako viete, spoluhlásky sa líšia nielen hlasitosťou alebo naopak neznelosťou, ale aj mäkkosťou a tvrdosťou. Táto vlastnosť je druhá nadradená funkcia zvuky.

Takže písmeno "y": tvrdé alebo mäkké? Ak chcete odpovedať na túto otázku, mali by ste zvážiť každý atribút samostatne:

  • Počas výslovnosti mäkkých spoluhlások sa celý jazyk mierne posunie dopredu a jeho stredná časť sa mierne zdvihne.
  • Pri výslovnosti tvrdých spoluhlások sa celý jazyk doslova stiahne.

Zvlášť treba poznamenať, že mnohé spoluhlásky tvoria medzi sebou dvojice podľa takých charakteristík, ako je mäkkosť a tvrdosť: [d] - [d ’], [p] - [p’] atď. Celkovo je takýchto párov 15. Sú však aj zvuky, ktoré na tomto základe nemajú páry. Ktoré písmená pevných spoluhlások sú nepárové? Patria sem nasledujúce položky - [w], [w] a [c]. Pokiaľ ide o nepárové mäkké, sú to [u '], [h'] a [th '].

Označenie písmen

Teraz už viete informáciu o tom, či je písmeno „y“ tvrdé alebo mäkké. Tu však vyvstáva nová otázka: "Ako sa naznačuje mäkkosť takýchto zvukov v písaní?" Na tento účel sa používajú úplne odlišné metódy:

  • Písmená „e“, „u“, „e“, „I“ po spoluhláskach (nepočítajúc „z“, „w“ a „t“) naznačujú, že tieto spoluhlásky sú mäkké. Uveďme príklad: strýko - [d'a'd'a], teta - [t'o't'a].
  • Písmeno „i“ za spoluhláskami (nepočítajúc „w“, „w“ a „t“) naznačuje, že tieto spoluhlásky sú mäkké. Uveďme príklad: roztomilý - [m'y'ly '], list - [l'ist], vlákna - [n'i'tk'i].
  • Mäkké znamienko ("b") po spoluhláskach (nepočítajúc "g" a "w") je indikátorom gramatickej formy. To tiež naznačuje, že spoluhlásky sú mäkké. Príklady: vzdialenosť - [dal '], uviaznutý - [m'el'], požiadavka - [proz'ba].

Ako vidíte, mäkkosť spoluhláskových zvukov v písaní nie je vyjadrená jednotlivými písmenami, ale ich kombináciami so samohláskami "e", "u", "e", "I", ako aj mäkkým znakom. To je dôvod, prečo odborníci odporúčajú venovať pozornosť susedným symbolom.

Pokiaľ ide o samohlásku „y“, je vždy mäkká. V tomto ohľade je pri prepise obvyklé označovať ho takto: [th ’]. To znamená, že symbol čiarky, ktorý označuje jemnosť zvuku, musí byť vždy nastavený. Rovnaké pravidlo tiež podlieha [uch ’], [h’].

Poďme si to zhrnúť

Ako vidíte, nie je nič ťažké urobiť správne slovo. Aby ste to dosiahli, stačí vedieť, aké sú samohlásky a spoluhlásky, neznelé a znené, ako aj mäkké a tvrdé. Pre lepšie pochopenie toho, ako je potrebné zariadiť prepis, uvedieme niekoľko podrobných príkladov.

1. Slovo "hrdina". Pozostáva z dvoch slabík, pričom druhá je prízvukovaná. Poďme analyzovať:

г - [г '] - znený, súhlasný a mäkký.

e - [a] - neprízvučná samohláska.

p - [p] - znelý, spoluhláskový, nepárový a tvrdý.

o - [o] - prízvučná samohláska.

th - [th ’] - znelé, spoluhláskové, nepárové a mäkké.

Celkom: 5 písmen a 5 zvukov.

2. Slovo "stromy". Pozostáva z troch slabík, pričom druhá je prízvukovaná. Poďme analyzovať:

d - [d '] - znený, súhlasný a mäkký.

e - [a] - neprízvučná samohláska.

p - [p '] - znený, spoluhláskový, nepárový a mäkký.

e - [e´] - prízvučná samohláska.

в - [в ’] - znený, súhlasný a mäkký

e - [th ’] - znelé, spoluhlásky, nepárové a mäkké a [e] - samohláska, neprízvučné;

в - [f] - hluchý a tvrdý.

Celkom: 8 písmen a 8 zvukov.

Zoznámenie dieťaťa s ruskou abecedou je vždy stretnutím s neznámym, ale tajomný svet, v ktorej je toľko zaujímavostí.

Písmená ruskej abecedy tvoria celú rodinu, v ktorej je 33 obyvateľov!

A každého si treba pamätať na svojom mieste. Tým sa však štúdium písmen nekončí. Stále ich musíme deliť na samohlásky a spoluhlásky, prízvučné a neprízvučné, mäkké a tvrdé, neznělé a znelé... A toto nie je ani zďaleka úplná klasifikácia... Poďme zistiť, ako správne rozdeliť písmená abecedy do skupín.

Samohlásky a spoluhlásky a písmená

Najprv zistime, koľko písmen obsahuje ruská abeceda. Spolu ich je 33. Všetky sú rozdelené do dvoch veľké skupiny: samohlásky a spoluhlásky.

Ani jednej zo skupín nemôžeme pripisovať iba mäkké a tvrdé znaky: neoznačujú zvuk, ale slúžia na označenie tvrdosti alebo mäkkosti predchádzajúceho zvuku.

Tabuľka s kartami samohlások a spoluhlások v ruštine.

Samohlásky

Samohlásky sa vyslovujú ľahko, v speve. Je to možné vďaka tomu, že počas artikulácie v ústach nedochádza k prekážke prúdenia vzduchu.

Koľko samohlások je v ruštine? - 10 písmen. Samohlásky sú oveľa menšie: iba 6: A, O, U, Y, I, E. Tento rozdiel sa vysvetľuje tým, že 4 samohlásky vznikajú zlúčením dvoch zvukov: Y = Y + O; E = Y + E; Y = Y + Y; I = Y + A.

Perkusie a neprízvučné

Samohlásky sú perkusné a neprízvučné. Stresové samohlásky v slove sú zvýraznené hlasom. Vďaka stresu chápeme význam slova. Sú slová, ktorých význam závisí len od nastavenia stresu, napr.: zámok-zámok. Neprízvučné hlásky sa nevyslovujú tak zreteľne, preto neprízvučné hlásky kontrolujeme v písaní so stresom.

Koľko spoluhlások a zvukov je v ruštine?

Existuje len 21 spoluhlások, ale existuje 37 zvukov.

Spoluhlásky sa tvoria v dôsledku prekážky v ústach pri prechode vzduchu. Úlohu prekážky môžu zohrávať zuby, jazyk, pery, podľa povahy prekážky sa spoluhlásky delia do mnohých skupín, napríklad labiálne, zubné atď.

Tiež spoluhlásky sú rozdelené na tvrdé a mäkké, neznelé a znelé.

Tvrdé a mäkké

Tvrdé spoluhlásky sa vyslovujú hrubšie, mäkké spoluhlásky znejú ladnejšie a zmäkčujú sa blízkou samohláskou alebo v písaní s mäkké znamenie... Pri prepise sú jemné zvuky označené susedným apostrofom. Napríklad v slove DOM znie písmeno "d" pevne, ale v slove GO - jemne. V tabuľke sú uvedené mäkké a tvrdé spoluhlásky.

Hluchý a hlasitý

Hluché spoluhlásky sa vyslovujú bez účasti hlasu, zatiaľ čo účasť hlasu je potrebná pri tvorbe pevných zvukov. Znelé a nudné zvuky spravidla tvoria pár, napríklad: B-P, V-F atď. Existuje len niekoľko zvukov, ktoré nemajú dvojicu hluchota: Ш, Ц, Y, R, L, M, N.

Ak chcete plne zvážiť neznelé a znelé, tvrdé a mäkké spoluhlásky, ako aj prízvučné a neprízvučné samohlásky, pomôže vám tabuľka uvedená na našej webovej stránke. Dá sa zavesiť v triede, kde deti začali podrobnejšie štúdium ruskej abecedy. Je tiež celkom rozumné zavesiť stôl na viditeľnom mieste doma, ak sa dieťa začne učiť písmená.

Tabuľky

Súvisiace karikatúry

Aby sa dieťa rýchlo naučilo rozdelenie písmen na samohlásky a spoluhlásky, môžete mu ponúknuť karikatúry na túto tému. Na našej webovej stránke nájdete vzdelávacie karikatúry venované tejto téme.

Logopéd. Ruská abeceda

Toto video predstavuje zvuky v ruštine s príkladmi onomatopoje. Táto technika umožní deťom vypracovať jasnosť výslovnosti samohlások a spoluhlások, jasnejšie pocítiť rozdiel v ich zvuku. Zvuky sprevádzajú živé obrazy zvierat a prírodných javov. Karikatúru si môžete pozrieť tu

Naučte sa a spievajte ruskú abecedu

Tento videoklip obsahuje interpretáciu abecedy s hudbou. Melódia je príjemná, ľahko zapamätateľná a samotná pieseň je sprevádzaná zobrazením písmena a formou jeho písania. Táto karikatúra môže byť užitočná pre deti v akomkoľvek veku, pretože je zameraná nielen na zapamätanie si poradia písmen, ale aj na precvičovanie dikcie. Karikatúru si môžete pozrieť tu

Nepočujúce spoluhlásky

Existuje všeobecne uznávaný názor, že nie je možné spievať spoluhlásky. Autori tejto karikatúry však narúšajú zaužívané stereotypy vnímania. Samozrejme, toto video nemožno nazvať piesňou ako celok: skôr sa budeme zaoberať naťahovanou výslovnosťou neznělých spoluhlások. To je mimoriadne užitočné pre detskú dikciu, v ktorej sú neustále viditeľné chyby vo výslovnosti syčivých zvukov. Hrajte túto karikatúru svojmu dieťaťu častejšie, aby opravilo dikciu. Karikatúru si môžete pozrieť tu

Znelé spoluhlásky

Oveľa jednoduchšie je spievať znelé spoluhlásky, aj keď opäť sa nebudeme zaoberať spevom, ale predĺženou výslovnosťou zvuku. Hlas sa podieľa na tvorbe znelých spoluhlások, takže sa dajú ľahko vysloviť v speve. Táto karikatúra pozýva deti, aby si precvičili takú jednoduchú záležitosť a lepšie sa zoznámili vyzváňacie zvuky... Karikatúru si môžete pozrieť tu

Naučte sa samohlásky a spoluhlásky, pretože tvoria základ našej abecedy!