Biegłość w zakresie standardów językowych jest sprawdzana w ramach Unified State Exam. Poświęć 6 z 30 zadań z Części A standardom językowym. Możesz zdobyć 6 punktów, czyli 9,4% punktów podstawowych, wykonując zadania A1 - A6. Do tego dodawane są 4 punkty, czyli 6,3%, za zgodność ze standardami językowymi i wymową w eseju. W sumie zatem za opanowanie norm języka literackiego i brak błędy mowy możesz otrzymać 10 punktów, co stanowi 15,7% wszystkich możliwych punktów surowych.
Aby ocenić swój poziom kultury językowej, przed zapoznaniem się z materiałami z sekcji Unified State Exam rozwiąż test wstępny online: „A, B, C” - wszystko do przygotowania.
4 duże testy sprawdzające poziom kultury mowy dla klas 5-11.
Normy ortopedyczne: akcent wyrazowy
Wiele osób popełnia błąd wymawiając słowa ze złym akcentem. Problemy wynikają z faktu, że akcent w języku rosyjskim jest zróżnicowany i mobilny. Może występować na różnych sylabach, a także może podkreślać różne morfemy, przechodząc od jednej samogłoski do drugiej różne formy jedno słowo
Normy leksykalne
Używanie słów paronimicznych sprawia duże trudności zarówno dzieciom, jak i dorosłym. To słowa mające ten sam rdzeń. Są bliskie brzmieniu i znaczeniu. Blisko, ale nie identycznie. A ich zgodność leksykalna jest inna
Normy morfologiczne
Rzeczowniki, przymiotniki, liczebniki, zaimki, czasowniki, imiesłowy zmieniają się według pewne zasady. Jeśli dana osoba nie wie, jak powstaje ta lub inna forma lub nie wie, jak poprawnie jej używać, wówczas naruszane są normy morfologiczne języka. Błędy morfologiczne mają charakter systemowy: nie opanowawszy tej czy innej normy, mówiący popełnia błąd nie w jednym słowie, ale w wielu słowach w danej formie. Na przykład wiele osób nie wie, jak powstają formy R.p. pl. h. w rzeczownikach. W rezultacie popełniają błędy: (nie) pończoch, (nie) skarpetek, (nie) butów, (nie) kapci, (dużo) bakłażanów, (dużo) pomidorów, (dużo) jabłek itp.
Normy składniowe
Normy syntaktyczne nakazują nie przerywać połączeń syntaktycznych w wyrażeniach i zdaniach oraz konstruować zdania według określonych modeli. Błędy w wyborze przyimków i przypadków rzeczowników (cyfry, zaimki), w użyciu spójników, wyrażeń imiesłowowych i imiesłowowych, w budowie zdań z mowa zależna i wiele innych stanowią naruszenie norm syntaktycznych języka
Testowanie w temacie:
„Normy współczesnego literackiego języka rosyjskiego”
OPCJA 1
1. Język literacki to...
1) język, w którym powstają dzieła literackie i artystyczne, język fikcji;
2) język,mieć pisanie;
3) taki sam jak język powszechny;
4) język ujednolicony, skodyfikowany, utrwalony w piśmie, posiadający system stylów funkcjonalnych, przystosowanych nie tylko do oznaczania całej wiedzy zgromadzonej przez ludzkość, ale także do prowadzenia abstrakcyjnego, logicznego myślenia.
2. Ustala się normę literacką każdego języka
1) historycznie, w procesie rozwoju języka i przy udziale wszystkich rodzimych użytkowników języka;
2) władzę ustawodawczą państwa, na którego terytorium obowiązuje znajomość tego języka;
3) w wyniku działalności pedagogów, pisarzy, naukowców i mediów;
4) pod wpływem wszystkich tych czynników.
3. Wymowa kombinacji [ШН] jest wymagana przez standard języka literackiego w słowach:
1) nudne; 3) oczywiście;
2) coś; 4) wystarczy.
4. Zamiast pisowni „chn” wymawia się [shn]w słowach:
1) tynk musztardowy; 3) nic;
2) pieprz; 4) Savvichna.
5. Podkreślenie wsłowa spadają na trzecią sylabęVwydziwianie:
1) zaliczka, dyplomacja, przychodnia, pomnik;
2) gazociąg, wynalazek, narzędzie, metalurgia;
3) postanowienie, zrozumienie, wyrok, rewolwer;
4) zaczęła się hegemonia,tancerz, nekrolog.
6 .
Próbka
Australijski - ..., Baszkirski - ..., grecki - ..., indyjski - ..., koreański - ....
1) ... kinkiet, ... prześcieradło, ... tiul, ... szampon, ... płaszcz; ... kalarepa, ... mango, ... biuro, ... kara, ... maestro.
8.
Energiczny, dumny, zdystansowany, kochany, zły, lekki, zręczny, mokry, pochyły, prosty.
9.
Płynę, uciekam, chcę, biegam, jeżdżę, śmieję się, regeneruję, bawię się, sprzątam mieszkanie, leżę, czekam na mnie, pokonuję wroga.
Chroniąc ich historię, chronisz swoją.
10 . Popraw błędy w korzystaniu z komunikacji sterującej w poniższych stwierdzeniach.
1. Proszę o zapłacenie mi za wykonaną pracę.
2. Ustalono harmonogram przeprowadzania zawodów narciarskich.
3. Podczas funkcjonowania letniego placu zabaw można zaobserwować tworzenie się grup wśród dzieci.
4. Wierzyliśmy, że sobie poradzi.
5. Mój dziadek został nagrodzony.
OPCJA 2
1. Najważniejszymi cechami języka literackiego są:
1) obecność utworów napisanych w tym języku;
2) obecność standardów literackich;
3) status języka państwowego;
4) różnorodność stylistyczna, polegająca na bogactwie uzasadnionych funkcjonalnie środków wariantowych i synonimicznych, co pozwala na osiągnięcie najskuteczniejszego wyrazu myśli w różnych sytuacjach mowy.
2. Normy ortopedyczne są...
1) zasady używania słów w mowie pisanej;
2) zasady stosowania składniprojekty;
3) normy wymowy mowy ustnej;
4) zasady słowotwórstwa.
3. Kombinację „de” wymawia się mocnosłowa:
1) kadet; 3) orchidea;
2) dziekanat; 4) domyślne.
4. Nacisk na wszystkosłowa spadają na drugą sylabęVwiersz:
1) agent, gąsienica, znak, początek; 3) zepsute, agronomiczne, geneza, obrzydliwe;
2) analogowy, aresztowy, produkcyjny, podwoziowy; 4) alfabet, przemysł, iskra, start.
5. Nacisk na wszystkosłowa spadają na pierwszą sylabęVwiersz:
1) wiara, gąsienica, burak, spisek; 3) cieśla, cementowiec, czerpak, zmarły;
2) godny pozazdroszczenia, znak, iskra, wezwanie; 4) dogmat, środki, ekspert, rytownik.
6 . Z tych słów utwórz rzeczowniki określające osoby płci przeciwnej (mężczyzna lub kobieta).
Próbka : Anglik - Angielka, Niemiec - Niemka.
Ormiański - ..., węgierski - ..., indyjski - ..., kazachski - ..., Polak - ....
7. Ułóż frazy „przymiotnik + rzeczownik” z poniższych słów, biorąc pod uwagę ich rodzaj.
1) ... tłumik, ... papa, ... buty, ... kawa, ... taksówka. , ... dżem, ... lody na patyku; ...alibi.
8. Z tych przymiotników utwórz prostą i złożoną formę porównawczą.
Szybki, gorzki, długi, opalony, piękny, lepki, mały, młody, zły, stary.
Zadanie 9.Określ, które normy rosyjskiego języka literackiego są naruszane. Popraw błędy.
Pali się, uciekł, chce się położyć, iść, wyjść, poczekać na mnie, umyję się, odłożę, położę się, pamiętając o zasadzie, chcąc powiedzieć.
Myśli autora przekazywane są czytelnikowi niezauważenie.
10. Popraw błędy w stosowaniu komunikacji sterującej w poniższych stwierdzeniach.
Zadania A1-A6 sprawdzają, czy znasz normy rosyjskiego języka literackiego i swoją ogólną kulturę.
A1- zadanie polegające na określeniu prawidłowego i nieprawidłowego akcentu w popularnych wyrazach różne części przemówienie. Z czterech słów lub form słów (czasami problemy ze stresem występują tylko w osobne formularze słowa) musisz wybrać, w zależności od sformułowania, poprawną lub niepoprawną opcję umieszczenia nacisku.
Uwaga:
w 2013 roku w tym zadaniu pojawią się sformułowania wymagające znalezienia błędu, czyli źle zaznaczonego akcentu.
- przeczytaj uważnie pytanie i przestudiuj przykłady,
- dokonać wyboru w oparciu o znajomość akcentu normatywnego w słowach i poszczególnych formach słów.
A1 z wersji demonstracyjnych FIPI 2010, 2011 i 2012
-
- kuchnia
- dokument
- będziesz ostrzyć
- ciastka
W którym słowie poprawnie podświetlona jest litera oznaczająca akcentowaną samogłoskę?
- piękniejsza
- Agent
- startowy
- ciastka
W którym słowie poprawnie podświetlona jest litera oznaczająca akcentowaną samogłoskę?
- całkowicie
- wziął
- obywatelstwo
- na szczyt
Prawidłowe odpowiedzi:
- ciastka
- piękniejsza
- obywatelstwo
Słowa w różnych wersjach KIM są takie same. Jest to głównie popularne słownictwo, w którym wiele osób popełnia błędy pod wpływem stresu. Aby się przygotować, musisz wziąć pod uwagę bardziej typowe przykłady i sprawdzić, czy poprawnie kładziesz nacisk na słowa. A jeśli odkryte zostaną błędy, naucz się błędnych słów i form. Nawet jeśli myślisz, że mówisz poprawnie i nie popełniasz błędów w stresie, sprawdź się. Wiedz, że z wielu powodów błędy w akcentowaniu wyrazów nie są rzadkością. Często ludzie nie są świadomi, że wymawiają słowa niepoprawnie. Patrz A1. Podkreślenie.
A2- zadanie polegające na ustaleniu prawidłowego i niepoprawnego użycia pary słów paronimowych w kontekście zdań. Poprawność określają następujące parametry: A) znaczenie leksykalne słowa, B) zgodność leksykalna. Podano cztery propozycje. Należy określić, w którym z nich zamiast danego słowa należy użyć innego słowa. Innymi słowy, znajdź błąd, nieprawidłowe użycie słowa w proponowanym kontekście.
Aby poprawnie wykonać zadanie, potrzebujesz:
- dokonać wyboru w oparciu o zrozumienie różnic w znaczeniu słów i ich zgodności leksykalnej.
A2 z wersji demonstracyjnych FIPI 2010, 2011 i 2012
W którym zdaniu powinniśmy użyć słowa DYPLOMANT zamiast słowa DYPLOMAT?
- Leonid Iwanowicz był uważany za prawdziwego DYPLOMATĘ w komunikowaniu się z otaczającymi go ludźmi.
- Powodzenie Polityka zagraniczna stan w dużej mierze zależy od doświadczenia i talentu DYPLOMATÓW.
- Brzmisz jak DYPLOMAT, ale sprawy nie układają się dobrze.
- W koncercie finałowym wzięli udział DYPLOMACI Moskiewskiego Konkursu Baletowego.
W którym zdaniu powinniśmy użyć WARTOŚĆ zamiast słowa WARTOŚĆ?
- Wszyscy uczestnicy Olimpiady zostali nagrodzeni CENNYMI upominkami.
- Każda epoka opracowuje swoje własne WARTOŚCIOWE wytyczne.
- W artykule można znaleźć informacje WAŻNE dla geologa.
- Na terenie rezerwatu rośnie wiele CENNYCH drzew.
Która opcja odpowiedzi błędnie wykorzystuje wyróżnione słowo?
- W niewyraźnym, rozproszonym świetle nocy otworzyły się przed nami MAJESTYCZNE i piękne widoki Petersburga: Newa, nabrzeże, kanały, pałace.
- Żelazo, chrom, mangan, miedź i nikiel to substancje FARBY, składniki wielu farb powstałych na bazie tych minerałów.
- Stosunki dyplomatyczne między Rosją a USA zostały nawiązane w 1807 roku.
- Najbardziej LUDZKIE zawody na ziemi to te, od których zależy życie duchowe i zdrowie człowieka.
Słowa paronimowe powtarzają się w wielu wariantach KIM. Są to powszechnie używane słowa, które często są używane nieprawidłowo. Aby się przygotować, musisz rozważyć bardziej typowe przykłady i sprawdzić, czy rozumiesz różnice w znaczeniu i zgodności leksykalnej takich słów. Aby zaoszczędzić Twój czas, listy słów podane są w niekompletnych kontekstach: w celu zrozumienia znaczenia i znajomości zgodności leksykalnej podano w materiałach szkoleniowych zwroty z paronimicznymi słowami. Zobacz A2. Używanie słów paronimicznych.
A3 - zadanie polegające na identyfikacji błędów w tworzeniu form morfologicznych. Zdarza się, że ludzie tworzą formy gramatyczne tak, jakby rosyjski nie był ich językiem ojczystym, ale językiem obcym. Podczas używania form różnych części mowy występują błędy. Musisz znać najbardziej niebezpieczne miejsca. Następnie możesz łatwo wykonać zadanie A3. Aby to zrobić, potrzebujesz:
- dokładnie przeczytaj treść pytania i przykłady,
- dokonywać wyborów w oparciu o wiedzę o tym, jak powinny tworzyć się różne formy morfologiczne.
A3 z wersji demonstracyjnych FIPI 2010, 2011 i 2012
-
- ponad pięćset osób
- inżynierowie
- najtrudniejszy
- w imieniny
Podaj przykład błędu w tworzeniu słowa.
- w szafie
- pięć ręczników
- sześćset siedem osób
- ich sprawy
Podaj przykład błędu w tworzeniu słowa.
- położyć się (na podłodze)
- ich praca
- gorące zupy
- sześciuset uczniów
Prawidłowe odpowiedzi:
- ponad pięćset osób
- ich sprawy
- sześciuset uczniów
KIM obejmują typowe błędy w tworzeniu form różnych części mowy. Aby nauczyć się dostrzegać błędy i nie powtarzać ich samodzielnie, patrz A3. Tworzenie form wyrazowych.
A4 - zadanie wyboru gramatyki poprawna oferta- zawiera zdania z czasownikami przysłówkowymi. Paradoks polega na tym, że zadanie wcale nie jest trudne. Przygotowanie do niego nie wymaga obszernego materiału. Ale błędy w używaniu gerundów w mowie są powszechne. Dowiedz się, co się tutaj dzieje.
Aby poprawnie wykonać zadanie, potrzebujesz:
- dokładnie przeczytaj treść pytania i przykłady,
- dokonaj wyboru w oparciu o zrozumienie roli wyrażeń przysłówkowych w zdaniu.
A4 z wersji demonstracyjnych FIPI 2010, 2011 i 2012
Sprzeciwiając się niektórym zapisom raportu, ...
- rozpoczęła się dyskusja.
- Kultura argumentacji odgrywa dużą rolę.
- Ogólnie występ wywarł dobre wrażenie.
Wybierz poprawną gramatycznie kontynuację zdania. Po przetworzeniu danych statystycznych,...
- Ujawniono interesujący wzór rozwoju języka.
- potwierdziła się hipoteza o istnieniu praw wspólnych dla wszystkich języków.
- Dla lingwistów wiele pozostaje nie do końca jasnych.
Podaj poprawną gramatycznie kontynuację zdania. A skoro mowa o bogactwie języka...
- na widowni rozpoczęła się dyskusja.
- Zainteresowałem się tym problemem.
- potrzebne są konkretne przykłady.
Prawidłowe odpowiedzi:
- obecni zasadniczo zgodzili się z mówcą.
- Naukowcy ustalili, jak szybko zmienia się język.
- mieliśmy na myśli głównie jego słownictwo.
A5 - zadanie ustalenia naruszenia norm syntaktycznych. Opanowując normy składniowe, ludzie poprawnie konstruują frazy i zdania. Ćwiczenia A4 sprawdza znajomość jednej z norm syntaktycznych, a mianowicie: umiejętność konstruowania zdań z frazami partycypacyjnymi. Ale błędy popełniane są nie tylko w zdaniach z imiesłowami. Inne przypadki są nie mniej częste. Aby pomyślnie wykonać zadanie A5, musisz dokonać wyboru w oparciu o znajomość wzorców połączenia syntaktyczne słowa w zdaniu, użycie przyimków i spójników, członkowie jednorodni oferty itp.
A5 z wersji demonstracyjnych FIPI 2010, 2011 i 2012
Wskaż zdanie z błędem gramatycznym (z naruszeniem normy składniowej).
- „Moidodyr”, napisany przez Korneya Czukowskiego i opublikowany w latach 20. XX wieku, stał się jednym z najbardziej ukochanych dzieł dzieci.
- M. Gorki w jednym ze swoich artykułów zwraca uwagę, że poeci przed Puszkinem w ogóle nie znali ludzi, nie interesowali się ich losami i rzadko o nich pisali.
- Ci, którzy od dzieciństwa dążą do marzenia, często realizują swoje plany życiowe.
Prawidłowe odpowiedzi:
- Dzięki podniesionemu poziomowi obsługi w sklepach firmowych było więcej klientów.
Zwróć uwagę:
Wersje demonstracyjne z różnych lat mają to samo zadanie.
KIM obejmują najbardziej typowe, częste naruszenia norm syntaktycznych. Aby zauważyć takie błędy i nie powtarzać ich samodzielnie, patrz A5. Normy składniowe.
A6- zadanie ustalenia możliwości wymiany podrzędnej części zdanie złożone osobna definicja, wyrażony frazą imiesłowową. Przypomnij sobie wiersz” To jest dom, który zbudował Jack”? Czy można tu zastąpić zdanie podrzędne (klauzulę definicyjną) odrębną definicją? Móc: Oto dom, który zbudował Jack(odrębna definicja wyrażona frazą imiesłowową).
A6 z wersji demonstracyjnych FIPI 2010, 2011 i 2012
-
- Bohaterowie V. Shukshina pochodzili z „życia Shukshin”, które sam pisarz mógł przeżyć.
- W tekstach charakterystycznych śledzenie podtematów nie jest dowolne, lecz podlega pewnym zasadom systematyzacji, które opierają się na tradycji i logice.
- Według wielu, początki fizyki sięgają eksperymentu przeprowadzonego przez Galileusza kilka wieków temu.
- Reputacja Repina jako artysty, który łączył w swojej twórczości najlepsze cechy rosyjskiego realizmu, rozwinęła się za jego życia.
W którym zdaniu części podrzędnej zdania złożonego nie można zastąpić odrębną definicją wyrażoną frazą partycypacyjną?
- Rezerwat, który powstał w połowie ubiegłego wieku, jest niewielki i zajmuje zaledwie kilka hektarów dziewiczego lasu nizinnego.
- Pożywienie człowieka i skład powietrza, którym oddycha, są w dużej mierze efektem życia roślinnego.
- Latem trawy i mchy w lesie żyją w półmroku, który tworzy się po całkowitym rozwinięciu się liści na drzewach.
- Stromy brzeg Wołgi i odległości za rzeką wprowadza do spektaklu A.N. Motyw przestrzeni i lotu Ostrowskiego, nierozerwalnie związany z wizerunkiem Kateriny.
W którym zdaniu części podrzędnej zdania złożonego nie można zastąpić odrębną definicją wyrażoną frazą partycypacyjną?
- Francuskie słowa i wyrażenia przenikające język rosyjski nazywane są galicyzmami.
- Środowisko, w którym żyją organizmy żywe, podlega ciągłym zmianom.
- Aby promować rozwój literatury i języka literackiego w XVIII wieku, utworzono Akademię Rosyjską, która stała się głównym ośrodek naukowy studiuje język i literaturę rosyjską.
- W drugiej połowie XVIII wieku dominowały wpływy francuskie na mowę rosyjskiej szlachty, która odegrała ważną rolę w procesie europeizacji rosyjskiego języka literackiego.
TEST 3 KULTURA MOWY I NORMY JĘZYKOWE
● – jedna prawidłowa odpowiedź; ■ – kilka poprawnych odpowiedzi
OPCJA 1
● 1. Badanie prawidłowego rozmieszczenia naprężeń...
a) fonologia; b) ortopia; c) akcentologia
● 2. Nacisk w słowach Alkohol, strzykawki, ketA charakteryzuje ...
a) neutralna sfera użytkowania; b) profesjonalna sfera zastosowań.
■ 3. Które zjawiska nie należą do gatunków redundancja mowy?
a) tautologia; b) pleonazm; c) paronim; d) synonim.
■ 4.
● 5.
● 6. Do jakiego zjawiska odnoszą się wyróżnione słowa:
Nieoczekiwanynieoczekiwany historia.
a) pleonazm; b) paronim; c) tautologia.
● 7. Jaki rodzaj błędów wymowy występuje w zdaniu?
a) pleonazm; b) paronim; c) tautologia.
● 8.
● 9.
a) Ten but mi nie pasuje. b) Te buty mi nie odpowiadają.
● 10. Które wyrażenie nie odpowiada normie literackiej?:
■11. Do czego odnoszą się słowa kobiecy W języku rosyjskim?
a) szampon; b) poczta paczkowa; c) welon; d) kalus; e) fortepian; e) tiul.
● 12. Które zdanie odpowiada normom morfologicznym języka rosyjskiego:
a) Niedźwiedź widział dno rzeki w okrągłej dziurze lodowej. b) Przy małej lodowej dziurze siedział starzec w szerokim kożuchu.
● 13. Które zdanie odpowiada literackiej normie języka rosyjskiego?
a) Proszę zważyć mi kilogram pomidora. b) W gospodarstwie uprawiano wiele kilogramów pomidorów.
■ 14. Wybierz słowa odpowiadające normom morfologicznym rosyjskiego języka literackiego wzdanie: W pokoju na stole stało wiele spodków/podstawek, a na łóżku leżało kilkanaście ręczników/ręczników.
A) spodki B) spodek c) ręczniki d) ręczniki
■ 15.
c) Trzech uczniów napisało raport na temat pracy M.Yu. Lermontow;
● 16. Jak powiedzieć: a) dużo pończoch; b) dużo pończoch.
● 17. Jak powiedzieć: a) położę się, położę, nagrodzę; b) Położę się, odłożę, nagrodzę.
● 18. Normy ortopedyczne to:
● 19. Jaka kombinacja słów jest uszkodzona w zdaniukwadratowe koło:
a) gramatyczne; b) leksykalny; c) syntaktyczny.
● 20. Wybierz poprawną wersję zdania:
● 21. Słowaignorant - ignorant, podróżujący w interesach - podróżujący w interesach, Szwecja - Szwajcaria względem siebie to:
■22. Kultura mowy oznacza: a) opanowanie norm języka literackiego w jego formie ustnej i pisanej; b) używania słów w dla nich nietypowym znaczeniu; c) dobór i organizacja środków językowych dla osiągnięcia założonych celów komunikacyjnych;
● 23. W zdaniu „Z przymiotników jakościowych można utworzyć to, to, stopnie porównania i to, krótkie formy» nazwij rodzaj redundancji mowy:
● 24. Błędy w wyrażeniach „kolej kolejowa”, „szampon francuski”, „przesyłka polecona” wiążą się z naruszeniem:
■ 25. Jakie są warianty rzeczowników dopełniacz Czy liczba mnoga odpowiada normie literackiej?
● 26. Kodyfikacja normy to jej utrwalenie:
● 27. Wybierz poprawną wersję zdania:
● 28. Norma językowa - takie są zasady użycia środków mowy w pewnym okresie rozwoju... języka.
Narodowy; b) literackie.
■ 29. Normy językowe: a) podzielić środki językowe na dobre i złe; b) poparte praktyką mowy; c) stworzone przez językoznawców; d) wskazać stosowność komunikacyjną środków językowych.
● 30. Względna stabilność, powszechność, powszechność obowiązywania to cechy charakterystyczne...
● 31. Wybierz właściwą opcję:
● 32. Wybierz poprawną opcję dla zdania „...Soczi przyciąga wszystkich turystów”:
● 33. Stres w języku rosyjskim:
● 34. Słownictwo jako dziedzina nauki o języku:
c) poprawna pisownia słów.
■ 35. Jakie warianty rzeczowników w dopełniaczu liczby mnogiej odpowiadają normie literackiej?
● 36. Wybierz poprawną formę dopełniacza liczby mnogiej rzeczownikapoker.
● 37. Która z kombinacji ma brzmienie literackie: a) odłożyłem książkę; b) kładzie teczkę na stole; c) Odłożyłem książkę.
● 38. Wyrażeniapamiątka, wakat, moja autobiografia Czy: a) logicznie zbędne; b) logicznie niewystarczające; c) samowystarczalny.
● 39. Wybierz poprawne zdanie:
■ 40.
a) Fomini[sh]a; b) posadzone; c) dowódcy; d) góra.
TEST 3 KULTURA MOWY I NORMY JĘZYKOWE
● – jedna prawidłowa odpowiedź; ■ – kilka poprawnych odpowiedzi
OPCJA 2
● 1. Wybierz poprawne zdanie:
a) Starzec poradził nam: „Jedź szybciej – jest późno”;
b) Starzec poradził nam: „Jedź szybciej – jest późno”;
c) Starzec poradził nam: „Jedź szybciej – jest późno”.
● 2. Wybierz poprawną opcję dla zdania „...Soczi przyciąga wszystkich turystów”:
a) słoneczny; b) słoneczny; c) energia słoneczna; d) słonecznie.
● 3. Błędy w wyrażeniach „kolej kolejowa”, „szampon francuski”, „przesyłka polecona” wiążą się z naruszeniem:
a) normy leksykalne; b) normy ortograficzne; c) normy gramatyczne.
● 4. Wybierz poprawną formę dopełniacza liczby mnogiej rzeczownikapoker.
a) dużo pokerów; b) dużo pokerów; c) dużo pokerów.
■ 5. Normy językowe: a) podzielić środki językowe na dobre i złe; b) poparte praktyką mowy; c) stworzone przez językoznawców; d) wskazać stosowność komunikacyjną środków językowych.
● 6. Słownictwo jako dziedzina nauki o języku:
a) słownictwo języka; b) dźwiękowy projekt słów;
c) poprawna pisownia słów.
● 7. Kodyfikacja normy to jej utrwalenie:
a) w ulotkach; b) w słownikach; c) w gazetach; d) w podręczniki.
● 8. Wyrażeniapamiątka, wakat, moja autobiografia Czy: a) logicznie zbędne; b) logicznie niewystarczające; c) samowystarczalny.
● 9. Norma językowa- takie są zasady użytkowania mowa oznacza w pewnym okresie rozwoju... języka.
Narodowy; b) literackie.
■ 10. Wybierz prawidłowe opcje wymowy:
a) Fomini[sh]a; b) posadzone; c) dowódcy; d) góra.
■ 11. Jakie warianty rzeczowników w dopełniaczu liczby mnogiej odpowiadają normie literackiej?
a) kilogram; b) Ormianie; c) partyzanci; d) pomarańcze, e) oficer.
● 12. Która z kombinacji ma brzmienie literackie: a) odłożyłem książkę; b) kładzie teczkę na stole; c) Odłożyłem książkę.
● 13. Stres w języku rosyjskim:
a) jest przypisany do konkretnej sylaby; b) bezpłatne, różne miejsca;
c) zawsze przypada na ostatnią sylabę; d) zawsze przypada na pierwszą sylabę.
● 14. Jak powiedzieć: a) położę się, położę, nagrodzę; b) Położę się, odłożę, nagrodzę.
● 15. Wybierz właściwą opcję:
a) odkurzam; b) odkurzam; c) Będę korzystać z odkurzacza.
● 16. Wybierz poprawną wersję zdania:
a) Rozpatrzyliśmy sprawę zgodnie z otrzymanym wnioskiem;
b) Rozpatrzyliśmy sprawę zgodnie z otrzymanym wnioskiem.
● 17. Względna stabilność, powszechność, powszechność obowiązywania to cechy charakterystyczne...
a) norma językowa; b) język literacki.
■18. Kultura mowy oznacza: a) opanowanie norm języka literackiego w jego formie ustnej i pisanej; b) używania słów w dla nich nietypowym znaczeniu; c) dobór i organizacja środków językowych dla osiągnięcia założonych celów komunikacyjnych;
d) brak słów chwastów w mowie.
■ 19. Jakie warianty rzeczowników w dopełniaczu liczby mnogiej odpowiadają normie literackiej?
a) pomidory; b) gram; c) platynowy; d) rozruch.
● 20. Słowaignorant - ignorant, podróżujący w interesach - podróżujący w interesach, Szwecja - Szwajcaria względem siebie to:
a) antonimy; b) synonimy; c) paronimy.
● 21. W zdaniu „Z przymiotników jakościowych to, możesz utworzyć, to, stopnie porównania i te krótkie formy”, nazwij rodzaj redundancji mowy:
● 22. Badanie prawidłowego rozmieszczenia stresu...
a) fonologia; b) ortopia; c) akcentologia
● 23. Które zdanie odpowiada literackiej normie języka rosyjskiego: a) Proszę zważyć mi kilogram pomidora. b) W gospodarstwie uprawiano wiele kilogramów pomidorów.
■ 24. Jakie zjawiska nie należą do typów redundancji mowy?
a) tautologia; b) pleonazm; c) paronim; d) synonim.
■ 25. Wybierz słowa odpowiadające normom morfologicznym rosyjskiego języka literackiego wzdanie: W pokoju na stole stało wiele spodków/podstawek, a na łóżku leżało kilkanaście ręczników/ręczników. A) spodki B) spodek c) ręczniki d) ręczniki
● 26. Jak powiedzieć: a) dużo pończoch; b) dużo pończoch.
● 27. Do jakiego zjawiska odnoszą się wyróżnione słowa:Nieoczekiwany Gość zapukał w okno późno w nocy, grzejąc dłonie przy kominku – opowiadał nieoczekiwany historia.
■ 28. Wybierz zdania, w których liczebnik ma poprawną formę:
a) Obie siostry nie były obecne na zajęciach;
b) Na statek czekały tylko cztery kobiety;
c) Trzech uczniów napisało raport na temat pracy M.Yu. Lermontow;
d) Po obu brzegach rzeki znajdują się pola.
● 29. Normy ortopedyczne to:
a) zasady używania słów w mowie pisanej;
b) zasady stosowania struktur syntaktycznych;
c) normy wymowy mowy ustnej.
● 30. Jaka kombinacja słów jest uszkodzona w zdaniukwadratowe koło: a) gramatyczne; b) leksykalny; c) syntaktyczny.
● 31. Jaki rodzaj błędów wymowy występuje w zdaniu?
Zawodnicy mieli trudności na całej długości trasy.
a) pleonazm; b) paronim; c) tautologia.
● 32. Wybierz literacką wersję wyrażenia:
a) dyrektorzy zakładów; b) dyrektorzy zakładów.
● 33. Które zdanie odpowiada normom morfologicznym języka rosyjskiego: a) Ten but mi nie pasuje. b) Te buty mi nie odpowiadają.
● 34. Wybierz poprawną wersję zdania:
a) W dyskusji wziął udział kierownik katedry socjologii;
b) W dyskusji wziął udział kierownik katedry socjologii.
● 35. Które zdanie nie odpowiada normie literackiej?:
a) sześć psów; b) pięć kociąt; c) pięć kaczątek.
■36. Jakie słowa są rodzaju żeńskiego w języku rosyjskim?
a) szampon; b) poczta paczkowa; c) welon; d) kalus; e) fortepian; e) tiul.
● 37. Które zdanie odpowiada normom morfologicznym języka rosyjskiego: a) Niedźwiedź widział dno rzeki w okrągłej dziurze lodowej. b) Przy małej lodowej dziurze siedział starzec w szerokim kożuchu.
■ 38. Jakie czynniki wpływają na zgodność leksykalną?
a) semantyczny; b) gramatyczne; c) fonetyczny; d) stylistyczny.
● 39. Jaki rodzaj błędów wymowy występuje w zdaniu?
Wczoraj przydarzył mi się wypadek, moi przyjaciele!
a) pleonazm; b) paronim; c) tautologia.
● 40. Nacisk w słowach Alkohol, strzykawki, ketA charakteryzuje ...
a) neutralna sfera użytkowania; b) profesjonalna sfera zastosowań.
Praca testowa na temat „Normy językowe” (Unified State Examination, zadania 4-7)
1 opcja
1. W jednym z poniższych wyrazów popełniono błąd w umieszczeniu akcentu: błędnie podkreślono literę oznaczającą akcentowaną samogłoskę.
Zapisz to słowo.
KOŁKI ROLETY WYPOCZYNKOWE I INTENCJA PRZYJĘŁA ODPOWIEDŹ: ___________________________.
2. W jednym z poniższych wyrazów popełniono błąd w umieszczeniu akcentu: błędnie podkreślono literę oznaczającą akcentowaną samogłoskę.
Zapisz to słowo.
prowadził kwartał nekrologów, aby go całkowicie zatkać
3. W jednym z poniższych wyrazów popełniono błąd w umieszczeniu akcentu: błędnie podkreślono literę oznaczającą akcentowaną samogłoskę.
Zapisz to słowo.
wklej nad przychodnią, wygnij białą Odpowiedź: ___________________________.
4. W jednym z poniższych wyrazów popełniono błąd w rozmieszczeniu akcentu: błędnie podkreślono literę oznaczającą akcentowaną samogłoskę.
Zapisz to słowo.
Nazwijmy eksperta iskrą zrozumiałą, żyjącą. Odpowiedź: __________________________.
5. W jednym z poniższych wyrazów popełniono błąd w umieszczeniu akcentu: błędnie podkreślono literę oznaczającą akcentowaną samogłoskę.
Zapisz to słowo.
PODPISZ WERDYKT POCZĄTKU Przybył Ukrainiec. Odpowiedź: ___________________________.
6 W jednym z poniższych zdań podkreślone słowo zostało użyte NIEPOPRAWNIE. Popraw błąd i napisz poprawnie słowo.
W niewyraźnym, rozproszonym świetle nocy otworzyły się przed nami MAJESTYCZNE i piękne widoki Petersburga: Newa, nabrzeże, kanały, pałace.
Chrom i mangan to substancje KOLOROWE, składniki wielu farb tworzonych na bazie tych minerałów.
Stosunki dyplomatyczne między Rosją a USA zostały nawiązane w 1807 roku.
Najbardziej LUDZKIE zawody na ziemi to te, od których zależy życie duchowe i zdrowie człowieka.
Od doświadczenia i talentu DYPLOMATÓW zależy w dużej mierze powodzenie polityki zagranicznej państwa.
Odpowiedź: ___________________________.
7. W jednym z poniższych zdań podkreślone słowo zostało użyte NIEPOPRAWNIE. Popraw błąd i napisz poprawnie słowo.
Koty są niezwykle cierpliwe i mogą godzinami CZEKAĆ, aż mysz opuści swoją kryjówkę.
Dla tej znakomicie wykształconej i świetnie zorganizowanej osoby żadna praca nie sprawiała większych trudności.
System kontroli może następnie ulec istotnym zmianom.
Im więcej dowiadujemy się o ŻYWEJ naturze, tym lepiej poznajemy siebie.
W celu domowy kwas chlebowy okazał się MUSUJĄCY, przyjemny i orzeźwiający, należy przestrzegać technologii jego przygotowania.
Odpowiedź: ___________________________.
8. W jednym z poniższych zdań podkreślone słowo zostało użyte NIEPOPRAWNIE. Popraw błąd i napisz poprawnie słowo.
Zdaniem nauczycieli to właśnie bariera JĘZYKOWA najczęściej uniemożliwia osobie dorosłej skuteczne opanowanie języka obcego.
Rośliny potrzebują WIRTUALIZUJĄCEGO ciepła w okresach przymrozków, dlatego ogrodnicy powinni z wyprzedzeniem zastanowić się, jakiego rodzaju szklarnię zastosować, aby zachować delikatne sadzonki.
Potencjalni inwestorzy w dalszym ciągu CZEKAJĄ na odpowiedni moment do zainwestowania pieniędzy, oceniając najbardziej perspektywiczne obszary inwestycji.
Kurs kulturoznawstwa, który jest studiowany na Wydziale Humanistycznym i nauki społeczne, wprowadzono w celu uzupełnienia luk w wiedzy na temat wymogów etykiety wojskowej i cywilnej.
Nephrolepis może rosnąć przy SZTUCZNYM oświetleniu, ale jak wszystkie paprocie potrzebuje dużej wilgotności powietrza.
Odpowiedź: ___________________________.
9. W jednym z poniższych zdań podkreślone słowo zostało użyte NIEPOPRAWNIE. Popraw błąd i napisz poprawnie słowo.
Wnioskodawcy muszą przesłać wszystkie informacje przed wyznaczonym dniem Wymagane dokumenty o przyjęcie do wybranej placówki edukacyjnej.
Adresat musi sam udać się na pocztę, gdy tylko dowie się, co do niego dotarło zamówiony list.
Braki wapnia w organizmie żółwia można łatwo uzupełnić karmiąc zwierzę małymi rybkami kośćmi.
Anastazja otworzyła okno, a pokój wypełnił ŻYWY oddech sosnowego lasu.
W miesiącach letnich dzieci w wieku szkolnym wysyłane są na obóz JĘZYKOWY.
Odpowiedź: ___________________________.
10. W jednym z poniższych zdań podkreślone słowo zostało użyte NIEPOPRAWNIE. Popraw błąd i napisz poprawnie słowo.
A.N. Radishchev prozą i wierszem nawiązuje do skarbnicy sztuki ludowej i języka ludowego, dlatego można go uznać za POCZĄTKUJĄCEGO procesu, który zakończył się w twórczości A.S. Puszkina.
Na żądanie akcjonariuszy, audytora lub dowolnej zainteresowanej strony Spółka Akcyjna musi w rozsądnym terminie ZAPEWNIĆ im możliwość zapoznania się ze statutem spółki.
Gdy list polecony wysłany przez ADRESERA dotrze do adresata, nadawca otrzyma powiadomienie o doręczeniu.
Kino FIKCJA obejmuje niemal wszystkie dzieła kina, z wyjątkiem niektórych filmów dokumentalnych.
Podczas wałkowania ciasta należy okresowo strząsać nadmiar mąki z wałka.
Odpowiedź: ___________________________.
11. W jednym z wyróżnionych poniżej słów popełniono błąd w formacji formy wyrazowej. Popraw błąd i napisz poprawnie słowo.
LEŻEĆ NA PODŁODZE
Ich praca
gorące ZUPY
SZEŚĆSET uczniów
INŻYNIERZY
Odpowiedź: ___________________________.
12. W jednym z podkreślonych poniżej słów popełniono błąd w formacji formy wyrazowej. Popraw błąd i napisz poprawnie słowo.
DWIE SETKI przedmiotów
kilogram POMIDOR
nowe WINDY
dużo spodków
PATRZĄC W PRZYSZŁOŚĆ
Odpowiedź: ___________________________.
13. W jednym z podkreślonych poniżej słów popełniono błąd w formacji formy wyrazowej. Popraw błąd i napisz poprawnie słowo.
najlepsi fryzjerzy
około trzystu uczestników
około dwóch kilogramów
jezioro WIĘKSZA GŁĘBOŚĆ doświadczeni REDAKCYJNI
Odpowiedź: ___________________________.
14. W jednym z wyróżnionych poniżej słów popełniono błąd w formacji formy wyrazowej. Popraw błąd i napisz poprawnie słowo.
jasne reflektory
doświadczeni dyspozytorzy
po obu stronach drogi
DWA sanie
Piękny krajobraz
Odpowiedź: ___________________________.
15. W jednym z wyróżnionych poniżej słów popełniono błąd w formacji formy wyrazowej. Popraw błąd i napisz poprawnie słowo.
Rura spustowa KOLANO
OBRAZY literackie
wiejskich ratowników medycznych
PORTY morskie
nowe kurtki
Odpowiedź: ___________________________.
16. Ustal zgodność zdań z popełnionymi w nich błędami gramatycznymi: dla każdej pozycji w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.
1. Po przemyśleniu planu skład nie powinien być: 1. Naruszenie koordynacji międzynarodowej. podmiot i orzeczenie.
2.Zajęcia odbyły się zgodnie z harmonogramem. 2. Błąd w zastosowaniu eseju. 3. Udział uczniów w Olimpiadzie Związkowej.
a ci, którzy przejdą dwie rundy, otrzymają certyfikaty. 3. Naruszenie konstrukcji zdania
4. W sztuce „Wiśniowy sad” pokazał Czechow fraza partycypacyjna. przedstawiciele nowego pokolenia Rosji. 4. Upośledzona kontrola.
5. Szekspir, Gogol, Dostojewski nie stworzyli tak wielu typów ludzi i typów epoki. członkowie jednorodni.
6. Naruszenie negocjacji aplikacji
z określonym słowem.
7. Błąd w konstrukcji zdania
z jednorodnymi frazami imiesłowowymi.
17. Ustal zgodność zdań z popełnionymi w nich błędami gramatycznymi: dla każdej pozycji w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.
BŁĘDY GRAMATYCZNE ZDAŃ
1. Ci, którzy uparcie dążą do swojego 1. Błąd w konstruowaniu zdania z
cele godne szacunku. mowa zależna.
2. Na zakończenie konferencji wszyscy byli 2. Naruszenie porozumienia pomiędzy podmiotami
zaproszony na salę. i orzeczenie w zdaniu złożonym.
3. Na dużych plakatach w załączeniu. 3. Naruszenie umowy pomiędzy tematem
na dwa stoiska, zostały zobrazowane i opowiedziane w prostym zdaniu.
znany wszystkim widzom konwencjonalne znaki. 4. Zaburzenia kontroli.
4. W obrazie „Alyonushka” V.M. Vasnetsova 5. Naruszenie umowy określonego
przedstawiał wieśniaczkę, która przyszła ze słowami i aplikacjami.
do leśnego jeziora. 6. Naruszenie umowy ustalonej
5. Starożytny grecki filozof Sokrates używał kiedyś słów i wyrażeń imiesłowowych.
powiedział, że „Wiem, że nie ma nic 7. Mam świadomość błędu w konstrukcji zdania”. fraza partycypacyjna.
Zapisz odpowiedź, korzystając z korespondencji
______________________________________________
18. Ustal zgodność zdań z popełnionymi w nich błędami gramatycznymi: dla każdej pozycji w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.
BŁĘDY GRAMATYCZNE ZDAŃ
1. Nikt, nawet nie najlepsi specjaliści, nie 1. Naruszenie kontroli rzeczowników,
początkowo mógł postawić prawidłową diagnozę. używane z przyimkiem pochodnym.
2. Czytałem tę pracę Wasila Bykowa 2. Naruszenie konstrukcji zdania z
latem poświęcony Wielkiej Rewolucji Ojczyźnianej.
wojna. 3. Upośledzona kontrola rzeczowników
3. Na koniec instytutu nasi absolwenci mają jednolite orzeczenia
może liczyć na zatrudnienie w 4. Błędy w konstruowaniu ofert w wyspecjalizowanych firmach. fraza partycypacyjna.
4. Większość naukowców zna najnowszą wersję. 5. Naruszenie porozumienia między podmiotem
rozwoju przestrzeni. i predykat w zależności od animacji/
5Wiele osób kocha i interesuje się klasycznymi dziełami nieożywionymi. 6. Naruszenie umowy pomiędzy podmiotem
i orzeczenie, jeśli podmiot ma
wyjaśnianie słów.
7. Naruszenie formacji proste zdanie
z konstrukcją łączącą.
Zapisz odpowiedź, korzystając z korespondencji
______________________________________________
19. Ustal zgodność zdań z popełnionymi w nich błędami gramatycznymi: dla każdej pozycji w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.
BŁĘDY GRAMATYCZNE ZDAŃ
1. Jeden z prozaików rosyjskich początku XX wieku, 1. Naruszenie umowy w zdaniu
szczegółowo opisując życie narodu rosyjskiego złożonym słowem skróconym.
był Iwan Szmelew. 2. Błąd w konstrukcji zdania c2. Po opłaceniu rachunku Twoje zamówienie zostanie uzupełnione frazą imiesłowową.
Wydawnictwo. 3. Naruszenie kontroli rzeczowników,
3. Dziewczyna siedząca przy oknie, której dobrze używa się z przyimkiem pochodnym.
Śpiewałam i wszyscy mnie pamiętali. 4. Nieprawidłowa konstrukcja zdania z
4. Dzięki ciężkiej pracy wnioskodawcy udało się używać wyrażeń partycypacyjnych.
poradzić sobie z zadaniem. 5. Naruszenie umowy pomiędzy podmiotem
5.UNN w prostym zdaniu przedstawił informacje o śledztwie i orzeczenie.
zbrodnie w Libii. 6. Naruszenie umowy pomiędzy podmiotem
i orzeczenie w zdaniu złożonym.
7. Naruszenie umowy pomiędzy
określone przez słowo i imiesłów.
Zapisz odpowiedź, korzystając z korespondencji
______________________________________________
20. Ustal zgodność zdań z popełnionymi w nich błędami gramatycznymi: dla każdej pozycji w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.
BŁĘDY GRAMATYCZNE ZDAŃ
1. Kobiety, w tym Anna Sergeevna, 1. Naruszenie konstrukcji zdania z
wyraziła swoje oburzenie. członkowie jednorodni.
2. Petya przedstawił mnie swojej dziewczynie i 2. Błąd w konstrukcji zdania
powiedział, że wkrótce wyjdę za mąż. mowa zależna.
3. Na kongresie rozstrzygnięto szereg kwestii. 3. Naruszenie kontroli rzeczowników.
4. Każdy, kto widział morze, nie zapomni go. 4. Naruszenie umowy pomiędzy 5. Kierownik magazynu wydał polecenia podmiotom i orzeczeniom w prosty sposób
Nie wpuszczaj tam nikogo. wniosek.
5. Naruszenie umowy z orzeczeniem
jeśli załączany temat ma
konstrukcja nadwozia. 6. Błąd w konstrukcji zdanie złożone
7. Błąd w naruszeniu zgodności podmiotu i orzeczenia w części głównej
zdanie złożone.
