Natalia Groszewa
Rozrywka Dnia Wiedzy
Cele: stworzyć dobry nastrój u dzieci, stworzyć przyjazną atmosferę, pozytywne nastawienie do szkoły.
Zadania: wspierać reakcję emocjonalną, budować wzajemne zrozumienie i wzajemny szacunek między nauczycielami, dziećmi i ich rodzicami podczas organizacji wydarzenia.
Na ulicy spotykamy dzieci i rodziców.
Postacie: prezenter, Mashenka, niedźwiedź.
Witam dorosłych! Cześć dzieci!
Cieszymy się, że możemy Cię dzisiaj poznać!
Zacznijmy jak najszybciej nasze wakacje,
Śpiewaj i baw się z uśmiechem i radością!
(pozdrówmy się oklaskami)
Lato się skończyło, spieszysz się do przedszkola,
Jakie jest dzisiaj święto, powiedz mi?
Gospodarz: Chłopaki, bardzo się cieszymy, że Was widzimy na naszych wakacjach, jak wszyscy wyrośliście, opaleni, ładniejsi! Dobrze wypocząłeś? Cóż, to świetnie!
Wiersze dla dzieci:
1 dziecko:
W pierwszej klasie jest dla nas trochę za wcześnie.
Ale rośniemy jak borowik
Nie jest nam dobrze być leniwym
Nauczymy się uczyć.
2 dziecko:
rano idę wesoło,
Słońce się uśmiecha,
Bo dzień jest dobry
Święto obchodzone!
3 dziecko:
tato, babcia, siostra,
Odprowadzony do przedszkola
I cicho ku zbudowaniu,
Wszyscy mi powtarzają i powtarzają!
Nie bądź leniwy, nie walcz
Słuchaj uważnie,
Rób wszystko pilnie!
4 dziecko:
Oto nadchodzę - oto przyjaciele,
Razem jesteśmy jedną rodziną.
Zabierz swój ulubiony ogród
Najlepsze dzieci w wieku przedszkolnym!
5 dzieci:
Nasze przedszkole "Krokha"
Wszyscy są znajomi
Muzyka głośno leje
Z jego okien.
Muzyka płynie jak rzeka
Czysto, pięknie,
A chłopaki w tym dorastają,
Sprytny, szczęśliwy!
6 dziecko:
Przedszkole, przedszkole,
Cieszę się, że znów cię spotkałem.
Będzie dużo rzeczy
Na pewno wystarczy na cały rok!
7 dziecko:
Pożałujmy trochę lata
Nie będziemy smutni na próżno.
Witam, droga do wiedzy!
Witam wrześniowe wakacje!
Prowadzący: Wesołych Świąt dla wszystkich, zapraszam wszystkich do tańca!
(Taniec „Barbariki”)
Muzyka z kreskówki "Masza i Niedźwiedź" - "Bestia śladami każdego" Wychodzą Masza i Niedźwiedź (dorośli). Masza ma na plecach plecak, w którym leży książka z bajkami, Niedźwiedź prowadzi ją za rękę w kierunku lidera.
Masza: - Cóż, Misha, opowiedz mi historię, opowiedz mi, opowiedz mi historię, Mishaaa!
Misha: (ciężko wzdycha, przedstawia z pantomimą i wyrazem twarzy): - Jesteś już dużą dziewczynką, przeczytaj sam! (wyciąga jej z plecaka książkę z bajkami, a ja muszę się zająć swoimi sprawami, mam dużo do zrobienia (macha ręką i wychodzi).
Masza: - Ma dużo do zrobienia i czytanie bajek dziecku? Znowu sama. (Zdejmuje plecak, oddaje go prezenterowi, zaczyna czytać książkę z bajkami, szybko przewraca strony.)
Dawno, dawno temu był stary mężczyzna ze starą kobietą i mieli kurczaka Ryaba. Wyskoczyła z okna i stoczyła się ścieżką w las. A do swojej siostry-kurki z wałkiem do ciasta mówi: „Pozwól mi spędzić noc!” Mysz biegła, machała ogonem, wałek spadł i pękł. To koniec wałka do ciasta, ale kto słuchał, dobra robota! (zamyka książkę).
Gospodarz: Witaj Masza, dokąd idziesz? I nawet z plecakiem w ręku!
Masza: Jak gdzie? Do szkoły! Zobacz, jak fajnie jest w sąsiedniej szkole, gra muzyka! Będę się uczyć, będę mądry, a potem nauczę Mishę czytać i pisać!
Prezenter: Z pewnością świetnie się uczy! Ale moim zdaniem jeszcze za wcześnie do szkoły! Słyszeliśmy, jak czytasz książkę z bajkami, wszystko pomieszałeś! Najpierw musisz iść do przedszkola! Nasi faceci wiele się tutaj nauczyli i znają wszystkie opowieści! Chcesz się o tym przekonać?
Następnie posłuchaj zagadek! Chłopaki, czy możecie odgadnąć bohaterów bajki!
Jakoś mysz jest mała
Upuściła jądro na podłogę.
Kobieta płacze, dziadek płacze.
Co za bajka, daj mi odpowiedź!
(Kurczak Ryaba)
Chociaż był bez rąk i nóg,
Ale udało mu się uciec z domu.
Wilk, zając i niedźwiedź
Nie mogliśmy za nim nadążyć.
Ale lis zna umowę -
Szybko go zjadłem.
(Piernikowy ludzik)
W bajce lis jest oszustem
Zręcznie oszukałem królika,
Odjeżdżam z chaty.
Królik płakał dzień i noc.
Ale w tarapatach mu pomógł
Jeden odważny kogut.
(Chata Zaykina)
Dziadek posadził ją na wiosnę,
Tak, podlewałem całe lato.
Dorosła do chwały, silna,
W tym ogrodzie ...
Masza szła przez las,
Zagubiony, zagubiony
Wszedłem do domu do niedźwiedzia,
Mieszkała z Miszenką.
(Masza i Niedźwiedź)
Masza: Och, to jest zagadka o mnie! Musiałeś to zgadnąć! A dlaczego jesteś taki mądry?
Prowadzący: Z przedszkola Krokha! Po wakacjach chłopaki znów przyszli do przedszkola, ale patrzcie, najmniejsi są po raz pierwszy w naszym przedszkolu, muszą jeszcze nauczyć się nawiązywać przyjaźnie, rysować, rzeźbić, śpiewać i tańczyć!
Masza: Taniec! Kocham to!
Prowadzący: No to skoro pierwszy raz jesteście w ogrodzie, tańczcie z naszymi dziećmi, a jesteście starsi, wspierajcie nas brawami!
Taniec „Buty” ml. gr.
Prezenter: Dzieci również uwielbiają bawić się w naszym ogrodzie, a teraz proponuję grę dla najmłodszych - trzeba łapać bańki mydlane! Masza, rozpocznij grę!
Masza: Z przyjemnością!
Gra "Złap bańkę mydlaną" tak. gr.
Masza: Dobra robota, chłopaki! I znam grę w uważność! Chce grać? Powiem: klaskać - klaskasz! Powiem: dajmy się zatopić - tupiesz! Powiem: milczcie - wszyscy milczecie! Powiem: zróbmy trochę hałasu - wszyscy krzyczycie! Tylko nie mieszaj tego!
Gra "Uwaga" wszystko gr.
Gospodarz: Dobra robota, uważni ludzie! Masza i nasze starsze dzieci umieją już rysować, uczyły się w przedszkolu. I proponuję wam ciekawą grę o nazwie „Kto szybciej narysuje słońce”. Czy ktoś chce? (kilka dzieci jest wezwanych, otrzymują kredki). Rozpocznij grę na raz-dwa-trzy!
Gra „Kto szybciej narysuje słońce na chodniku” art. gr.
Gospodarz: Tak żyjemy w przedszkolu, przyjaźnie i fajnie! A nasi drodzy rodzice pomagają naszym dzieciom we wszystkim! Naprawdę, rodzice? W takim razie sugeruję, żebyś też zagrała! Potrzebuję dwojga rodziców, najodważniejszy! Gra nazywa się „Kto ma dłuższą wstążkę”. Oto dwie kokardki tej samej długości, które trzeba zawiązać razem, a następnie upewnić się, że niektórzy z Was mają dłuższą wstążkę! Można użyć dowolnych przedmiotów! Gotowe? Rozpocznij grę na raz-dwa-trzy! Chłopaki, policzmy!
Gra dla rodziców: „Kto ma dłuższą wstążkę”
Masza: Zdałem sobie sprawę, jak wspaniale jest chodzić do przedszkola, jest wielu nowych przyjaciół, zabawne gry i ekscytujące zajęcia. Dzięki chłopaki! A szkoła poczeka! Szkoda, że nie ma tam Miszki, że widziałby, jaka stałam się mądra!
Muzyka Niedźwiedzia i m / f „Masza i Niedźwiedź”
Pojawia się Niedźwiedź z balonami wypełnionymi helem, pantomimą i wyrazem twarzy dzięki dzieciom i gospodarzowi za Maszę, która przekazuje balony gospodarzowi.
No przyjaciele, uśmiechnijmy się.
Dla wszystkich jest jasne, że lato nie może zostać zwrócone.
A teraz podzielimy się na grupy,
Aby rozpocząć poważną, długą podróż.
Wakacje się skończyły, nadchodzą dni powszednie
Mamy dużo do zrobienia.
Co teraz? Oczywiście wszyscy wiedzą:
Dla nas zabrzmi dzwonek przedszkolny.
I zgodnie ze starą dobrą tradycją wypuszczamy balony w niebo!
Masza dzwoni, prezenterka wypuszcza balony w niebo.
Masza: I nie żegnamy się, będziemy przyjaciółmi przez cały rok szkolny!
(w zestawie piosenka o przyjaźni z kreskówki „Masza i niedźwiedź”).
Taniec „Pieśń Przyjaźni”
Powiązane publikacje:
Czego jest dużo poza słońcem latem? Odpowiedź jest natychmiast gotowa: „Cóż, oczywiście, kwiaty!” Król Piwonia z Królową Różą zaprosili wszystkich.
„Rosja, kocham cię!” Scenariusz wakacyjny dla wszystkich grup przedszkolnych Wielkie imprezy plenerowe dla wszystkich grup przedszkolnych są zawsze wyzwaniem dla dyrektora muzycznego. Z.
Dzień Zdrowia. Zabawny scenariusz dla wszystkich grup przedszkolnych Dzień Zdrowia - rozrywka dla wszystkich grup przedszkolnych Cel: podniesienie nastroju emocjonalnego i napięcia mięśniowego dzieci. Zadania: - Kształcić.
Dzień Wiedzy na terenie przedszkola dla dzieci młodszych grup na podstawie kreskówki „Masza i Niedźwiedź” DZIEŃ WIEDZY na terenie przedszkola „MASZA I NIEDŹWIEDŹ” dla dzieci z młodszych grup Cel: stworzenie atmosfery przyjaznych relacji między sobą.
Cel: stworzyć radosny świąteczny nastrój u dzieci, wywołać podniesienie emocjonalne, stworzyć warunki do rozwoju motywacji do otrzymywania.
Rozrywka Dnia Wiedzy
w przedszkolu
Cele: stworzyć dobry nastrój u dzieci, stworzyć przyjazną atmosferę, pozytywne nastawienie do szkoły.
Zadania: wspierać reakcję emocjonalną, budować wzajemne zrozumienie i wzajemny szacunek między nauczycielami, dziećmi i ich rodzicami podczas organizacji wydarzenia.
Postacie: prezenterzy, Mashenka.
Postęp w rozrywce:
Na ulicy spotykamy dzieci i rodziców.
Ołów 1:
Witam dorosłych! Cześć dzieci!
Cieszymy się, że możemy Cię dzisiaj poznać!
Zacznijmy jak najszybciej nasze wakacje,
Śpiewaj i baw się z uśmiechem i radością!
(Chłopaki, przywitajmy się oklaskami)
Lato się skończyło, spieszysz się do przedszkola,
Jakie jest dzisiaj święto, powiedz mi?(1 września to dzień wiedzy.)
GratulujemyWesołych Świąt wszystkim! 1 września - szkoły otwierają drzwi dlawszyscy uczniowie... Wszystkie dziewczynki i chłopcy zaczynają się uczyć, aby nauczyć się wielu nowych i interesujących rzeczy. I naszeprzedszkole spotyka dzieci... Tutaj czekają na Ciebie nowewiedza, umiejętności, odkrycia i nowi przyjaciele!
Prowadzący 2 . Będziemy świętować dzień wiedzy... Żartuj, baw się i tańcz! A teraz proponuję ci grę. Jeśli zgadzasz się z tym, co ci mówię, odpowiedz:„To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!”
Gra „To ja…”
Kto przyszedł do nas wdziecko ogród i spotkanie z przyjaciółmi zadowolony?
Kto obudził się wcześnie rano i umył się pod bieżącą wodą?
Kto dziś odkrył farby, nowe książki, kolorowanki?
Kto bawił się zabawkami i nie włożył ich z powrotem na miejsce?
Kocha, kto rano spać i tęskni za ćwiczeniami?
Kto jest kapryśny i leniwy, odpowiedz szybko!
Kto marzy o dorastaniu, jak najszybszym chodzeniu do szkoły?
Dzieci: To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!
Prowadzący: Bardzo dobrze! Nikt się nie mylił! Wesołych świąt dla wszystkich, zapraszam wszystkich do tańca!
Taniec „od pięty”
Ołów 1: Chłopaki, posłuchajmy wierszy, które przygotowali dla Was chłopaki ze starszych grup.
Dzieci czytają poezję.
Brzoza podciągnięta
W lecie pod oknem
W pośpiechu z gratulacjami
Szczęśliwego pierwszego dnia jesieni!
Świąteczny radosny Dzień Wiedzy
Świętuje przedszkole
A tu się zabawić
Zadzwoniliśmy do wszystkich facetów!
Zabawmy się razem
Płacz, nie możesz się kłócić,
Oczywiście w przedszkolu
Wszystkie dzieci są przyjaciółmi!
Tu nie tylko gramy,
Rzeźbimy, budujemy, wycinamy,
Kochamy śpiewać i tańczyć!
Prowadzący: Chłopaki, lubisz bajki?
Dzieci: Tak.
Prowadzący: to spróbuj odgadnąć moje zagadki
1. Dziadek chwycił mocno:
Och, nie da się tego wyciągnąć!
Och, usiadła mocno!
Ale pomocnicy wkrótce przybiegną
Kto usiadł tak mocno?
Dowiedziałeś się?
(Rzepa.)
2. Starzec wyszedł w morze
A sieć rzuci
Złapie kogoś
I o coś poprosi. (Złota Rybka.)
3. W polu jest cudowny dom,
Nie jest ani niski, ani wysoki
Czy dowiedziałeś się, czym jest bajka?
Cóż, zgodnie ... (Teremok)
4. Nie drżał przed wilkiem,
Uciekłem od niedźwiedzia
I zęby lisa
Zostałem złapany ... (Kolobok)
5. Dziewczynka siedzi w koszyku
Za niedźwiedziem
On sam, nie wiedząc o tym,
Niesie ją do domu.
Cóż, odgadłeś zagadkę?
Następnie szybko odpowiedz na nazwę tej opowieści ... („Masza i niedźwiedź”).
Prowadzący: Chłopaki, czy słyszeliście, ktoś się spieszy na nasze wakacje.
(Masza wychodzi z teczką do muzyki z kreskówki „Masza i Niedźwiedź”).
Masza: Witam! I że jest was tutaj tak wielu i że wszyscy jesteście tacy mądrzy?
Prowadzący : Cześć Masza, naprawdę nie wiesz, że dzisiaj jest 1 września?
Masza: Cóż, wiem i co z tego?
Wed. : Czy wiesz, że wszyscy dzisiaj świętują?
Masza: Nie! A jakie są czyjeś urodziny? Och, zabawmy się, zjemy ciasto...
wedyjski : Tak, czekaj, Masza. Przyjechałeś na wakacje w przedszkolu „Słońce”. Dziś obchodzimy bardzo ważne święto - dzień wiedzy. Dzieci uczą się liczyć, czytać poezję, tańczyć, rzeźbić i rysować, uczą się rozumieć naturę i wzmacniać zdrowie, a następnie idą do pierwszej klasy, do szkoły i zostają pierwszoklasistami.
Masza: Kto zostanie?
Wed. : Przedszkolak to ten, który chodzi do przedszkola, pierwsza klasa jest w pierwszej klasie. Spójrz na tych chłopaków, nasi opowiedzą Ci o naszym przedszkolu i o wakacjach.
Dzieci z grup przygotowawczych recytują poezję.
Masza: Teraz wiem, że 1 września to Dzień Wiedzy! Dobra robota chłopcy! Czy mogę zostać z tobą w twoim przedszkolu i też się wszystkiego nauczyć?(TAK!) W takim razie zapoznajmy się!
Najpierw poznam dziewczyny, a potem chłopaków. Nazywam się Masza! Teraz wszystkie dziewczyny będą głośno wykrzykiwać swoje imię!
Wszystkie dziewczyny głośno wołają swoje imiona, okazuje się, że owsianka.
A teraz chłopcy.
Masza: Jasne jest, że wszystkie dziewczyny nazywają się SYU-SU-SU, a wszyscy chłopcy nazywają się BU-BU-BU. Cóż, oto jesteśmy.
Aby być zawsze zdrowym
I pięknie być
rano muszę umyć twarz
Przygotuj się szybko do przedszkola,
Aby nie naruszać reżimu,
Bądź na bieżąco z ładowaniem.
„Ładowanie piosenki”.
Masza: Bardzo dobrze!
Prowadzący: Masza, spójrz, jaki taniec przygotowały dla ciebie dzieci z grupy średniej.
Taniec: „Czułe słońce”
Prowadzący: Masza, jakie masz piękne i duże portfolio, co powinieneś umieścić w swoim portfolio na lekcje? (Masza wzrusza ramionami) Chłopaki, powiedzmy Maszy, co zabrać ze sobą do szkoły. Zadam Ci pytania, a Ty odpowiesz"Tak" lub"Nie" :
Czy na dole kładziemy torebkę słodyczy?(TAK)
A broń policyjna?(NIE)
Położymy tam winegret?(NIE)
A może światło uśmiechów?(TAK)
Położymy dojrzałą pomarańczę?(TAK)
A co ze sklepem spożywczym?(NIE)
Uśmiech i sukces?(TAK)
Prowokacyjny dźwięczny śmiech dzieci? (TAK)
Dobra robota, odpowiedzieli poprawnie na wszystkie moje pytania!
Prowadzący :
Odpowiedziałeś doskonale,
Ale dawno nie tańczyli.
Zapraszam wszystkich do stania w kręgu
Tańczcie razem.
TANIEC OGÓLNY W KRĘGU
Starszy taniec grupowy
Masza: Może jesteś już zmęczony?
Prowadzący: Nie zabraliśmy ich ze sobą.
Masza: Może lepiej odpocznijmy?
Prowadzący : Lepiej chodźmy do zoo!
Masza: Chłopaki, byliście w zoo? a jakie zwierzęta tam widziałeś? W porządku. A w naszej grze będą małe pingwiny, niedźwiedzie, pawie i młode. Przyjrzyj mi się uważnie i powtórz ruchy!
Taniec - gra „W zoo”
Masza: dobra robota, dobrze tańczyliśmy
Wed. : Teraz chłopaki, zgadnijcie moją zagadkę:
Radość ma przyjaciela w postaci półkola.
Żyje na twarzy, a potem nagle gdzieś pójdzie.
Nagle powróci, smutek, tęsknota się go boi. (Uśmiechać się)
Uśmiechnijmy się wszyscy razem i zobaczmy, jak grupa przygotowawcza tańczy zabawny taniec"Ucieknę od ciebie"
Taniec „Podskoczmy”
Wed. : Fajnie się bawiliśmy, zaprzyjaźniliśmy się jeszcze silniej. Chłopaki, wszyscy polubownie pogratulujmy wszystkim na początku nowego roku szkolnego i krzyczmy: „Szczęśliwego nowego roku szkolnego!”
Wszyscy głośno krzyczą: „Szczęśliwego nowego roku szkolnego !!
Wd.: RebYata, mamy dla ciebie magiczny dzwonek. Chcesz wiedzieć wszystko na świecie? Chcesz otrzymywać wiedzę? Więc pospiesz się, przyjaciele do przodu, wezwanie wzywa do wiedzy!(Dzwonek dzwoni.)
Masza: Dziękuję dzieciom za wakacje. Zawsze bądź taki zabawny, zręczny, zręczny. Gratulacje dla wszystkich dzisiaj i oczywiście traktujemy cię. (Traktują dzieci słodyczami.)
Wd.: Tańczyliśmy, bawiliśmy się, wszyscy dookoła zostali przyjaciółmi. Życzymy Wam w dniu poznania spełnienia pragnień! Dzień Wiedzy! 1 września - "Hurra!"
Dzieci i dorośli: "Hurra!"
Dzieci rozpraszają się do muzyki według grup.
Postacie: Zlynda; Śmiech.
Dzieci wchodzą do sali przy wesołej muzyce i siadają na obwodzie.
Prowadzący: Cześć chłopaki! Bardzo się cieszę, że znów Cię widzę w naszej sali. Jak wy wszyscy urosliście, ładniejsi, opaleni! Udanych wakacji?
Odpowiedzi dzieci.
Cieszę się z Twojego szczęścia. A dzisiaj mamy wesołe święto wiedzy. Zaśpiewamy, zagramy, zatańczymy, sprawdzimy, o ile stałeś się starszy, mądrzejszy, bardziej zaradny, czego nauczyłeś się latem, czego się nauczyłeś.
Zlynda wchodzi do sali, pocierając dłonie.
Zlynda: Cóż, zrobiłem jeszcze jedną paskudną rzecz: wsypałem sól do kompotu, cukier do zupy !!! Teraz na słodycze zamiast serników – pełne żab! Niech teraz piją słony kompot z żabami! Hahaha!
Odwraca się i widzi dzieci.
Zlynda: Aha! Tutaj tego potrzebuję!
Prowadzący: Gdzie to jest?
Zlynda: Gdzie, gdzie… Tak, tutaj, gdzie jest dużo dzieci. Zrobię z nich moich pomocników.
Prowadzący: Kim jesteś?
Zlynda: Jestem Zlynda, najbardziej szkodliwa na świecie, najbardziej obrzydliwa i obrzydliwa!
Prowadzący: A czym się chwalisz?
Zlynda: Czego chcę, więc się chwalę! I nie masz się czym chwalić. A propos, słyszałem, że masz tu jakieś wakacje?
Prowadzący: Nie jakieś, ale święto wiedzy. Przybyliśmy, żeby się trochę zabawić i nie jest dobrze nam się wtrącać! Dzieci dorastały latem i wiele się nauczyły.
Zlynda: Te małe dzieci coś tam wiedzą?! Och, wyśmiewali się / (śmiech) Chcę im tylko dać manekina.
Daje dzieciom manekina.
Prowadzący: Czekaj, czekaj, Zlyndo, żeby przekonać się, czy nasi chłopcy naprawdę dojrzeli, musisz sprawdzić ich w grach, tańcach, piosenkach.
Zlynda: Sprawdź, co? Zapraszamy! (Wyciąga piłkę.) Oto piłka. Kto go nie złapie, nie dorósł, ale pozostał małym dzieckiem.
Zaczyna losowo rzucać piłkę, oszukując dzieci.
Prowadzący: Nie będzie działać! Jeśli mamy grać, to naprawdę.
Zlynda: Jak to jest naprawdę?
Prowadzący: Zgodnie z zasadami. Pokażemy ci. Ty też chcesz się uczyć?
Kierowca jest wybierany, a pozostali zawodnicy dzielą się na dwie drużyny i stoją naprzeciwko siebie w odległości 4-5 m. Pomiędzy grupami wytyczona jest linia. Kierowca wsiada na nią.
Zadaniem graczy jest rzucanie piłką do siebie, znokautowanie kierowcy, który unikając piłki może biec tylko wzdłuż linii. Jeśli piłka uderzy kierowcę, wszyscy gracze uciekają. Następnie kierowca próbuje poplamić biegaczy, z kolei rzucając w nich piłką. Ten, którego uderza, staje się kierowcą. Jeśli kierowca spudłował, nadal jest kierowcą.
Zlynda: No cóż, zobaczymy kto kogo nauczy! Że nie znam takiej gry, czy co?
Kiedy dzieci bawią się raz, Zlynda chce dołączyć do gry, ale gra niepoprawnie. Gospodarz prosi ją, żeby usiadła i zobaczyła, jak się bawić.
Prowadzący: Chłopaki, wiem, komu należy przedstawić Zlyndę, żeby przestała płatać figle i stała się miła i wesoła - ze Smeshinką. Zadzwońmy do niej!
Dzieci:Śmiej się goleń! Śmiej się goleń!
Zlynda chowa się, zakrywa uszy. Wchodzi Smeshinka, otaczają ją dzieci.
Śmiech: Oto jestem. Usłyszałem śmiech i zdałem sobie sprawę, że tu na mnie czekają. Naprawdę chłopaki?
Dzieci: Tak!
Śmiech: Masz wakacje, zabawę? Jak to wszystko kocham!
Prowadzący: Tak, Smeshinko, dziś poznaliśmy się po wakacjach, postanowiliśmy się trochę zabawić i zobaczyć, jacy jesteśmy wielcy.
Zlynda: Tak, oczywiście duży! Małe dzieciaki!
Śmiać się: Ach, Zlynda, jesteś już tutaj i znowu robisz coś złego?
Prowadzący: Wyobraź sobie, Smeshinka, Zlynda twierdzą, że nasi chłopcy i dziewczęta nie dorośli przez lato i nie są w stanie nic zrobić.
Zlynda: A co potrafili, to wszyscy na lato zapomnieli! (śmieje się złośliwie.)
Śmiać się: I myślę, że chłopaki nie marnowali czasu. Wiedzą, że minie rok i nadejdzie czas, aby poszli do szkoły. Dzieci, udowodnijmy Zlyndzie, że dużo wiesz!
Dzieci: Tak!
Prowadzący: Teraz zadam pytania, a ty podniesiesz rękę i odpowiesz. Przecież wiesz, że dzieci w szkole nie wykrzykują odpowiedzi, ale spokojnie odpowiadają po tym, jak nauczyciel zadzwoni do tablicy lub pozwoli im odpowiedzieć z miejsca.
Dzieci: Wiemy!
Prowadzący: No dobrze. Tutaj Smeshinka powiedział, że za rok pójdziesz do szkoły. Czy wiesz:
1. Ile miesięcy w roku?
2. Ile dni w tygodniu?
3. Kto powie mi wszystkie pory roku?
Prowadzący: A teraz zagramy w interesującą grę, Zlynda spojrzy i od razu zrozumie, jakimi piśmiennymi facetami jesteś!
Chodząca gra alfabetu
Podziel dzieci na dwie drużyny i daj każdemu uczestnikowi literę alfabetu. Każdemu poleceniu nadaj ten sam zestaw liter, który wybrałeś, aby było ich wystarczająco dużo, aby utworzyły słowo, które będzie odpowiedzią na zadane pytanie. Zadajesz pytanie, na które można odpowiedzieć jednym słowem. Następnie każdy zespół zbiera się w grupie, ustala odpowiedź, a następnie wysyła tych członków zespołu, których litery składają się na tę odpowiedź. Powinny być we właściwej kolejności. Pierwsza drużyna, która odpowie poprawnie, zdobywa jeden punkt.
Pytania:
1. Kto budzi Cię rano, przygotowuje pyszne śniadanie, prowadzi do przedszkola? (Milczący.)
2. Jak nazywa się pora roku, kiedy na dworze jest zimno, pada śnieg, dzieci jeżdżą na sankach? (Zima.)
3. To nie jest zupa ani barszcz, robi się go z kaszy gryczanej i ryżu, ale także z mlekiem i kaszą manną. (Owsianka.)
Zlynda: Z tobą wszystko jest w porządku i cudownie. Prawdopodobnie nie znajdę wśród was pomocników. Nic nie widzę, ani bojowników, ani kłamców, ani głupców. Ech ty! Dlaczego mam taki pech?! Dlaczego nikt nie chce się ze mną przyjaźnić?! (płacze)
Śmiech: A ty nadal pytasz?! Spójrz na siebie: czy można znaleźć przyjaciół o tak złośliwej twarzy, na której nigdy nie masz uśmiechu?
Prowadzący: Ale Smeshinka ma rację. Tylko do życzliwej, wesołej osoby przyciągają inne osoby. Posłuchaj, jaką dobrą piosenkę zaśpiewają nasi chłopcy. Może ta piosenka wywoła w tobie iskierkę ciepła i życzliwości, Zlyndo.
Dzieci śpiewają piosenkę „Silna przyjaźń się nie złamie”.
Zlynda(klaszcze w dłonie) "Co za wspaniała piosenka! Nigdy nie słyszałem takiej piosenki!"
Śmiać się: Przyjaciele, zdarzył się cud! Zlynda po raz pierwszy powiedziała prawdę! To właśnie oznacza dobra piosenka!
Zlynda: W jaki sposób? To niemożliwe! Co jest ze mną nie tak ?! Kim teraz będę, jeśli zapomnę, jak kłamać? (skomle.)
Prowadzący: Z nami staniesz się dobry, miły i wesoły. Damy Ci nową nazwę. Chcieć?
Zlynda(zawstydzony): No nie wiem... Czy dam radę?..
Śmiać się: Można można! A chłopaki i ja ci pomogę.
Prowadzący: Chłopaki, wymyślmy nowe dobre imię dla Zlynde.
Szuka porady u dzieci.
Śmiech: Prawidłowy! Chłopaki i ja konsultowaliśmy się i postanowiliśmy nadać ci imię Veselush. Myślimy, że Ci się spodoba. Ale od teraz powinieneś robić tylko dobre uczynki i zawsze się uśmiechać. Zgadzać się?
Zlynda: A jak robić te dobre uczynki? Nie wiem.
Śmiech: A oto jeden z nich na początek. Po drodze zbierałem różne kolory, ale nie są one zwyczajne. Zobacz jakie piękne stokrotki. Dasz każdemu magiczną ulotkę, będzie to miły, zabawny czyn.
Gra „Rumianek”
Z papieru wycina się duży rumianek. Na odwrocie każdego płatka wypisane są zabawne zadania. Dzieci odrywają płatki i wykonują zadania: pianie, śpiewanie piosenki, pokazywanie, jak kot się przeciąga, rymowankę…
Zlynda: Teraz naprawdę widzę, że chłopaki dorośli i są mądrzejsi. Wiesz dlaczego? Bo powoli zmieniam się w Veselushu i widzę wszystko! Chcę was wszystkich pocieszyć i zaprosić na zabawną grę o kurczaku i kotu. Tylko pamiętaj, że będę pierwszym kotem!
Gra „Czerbaciasta kura”
Prezenter przedstawia kurczaka, dzieci - kurczaki. Jedno dziecko siedzi na ławce z dala od reszty dzieci. To kot drzemiący na słońcu. Samica idzie na spacer z kurczętami. Prezenter mówi:
Czubata kura wyszła,
Z nią żółte kurczaki.
Kaszel z kurczaka: „Ko-ko,
Nie odchodź daleko ”.
Na ławce przy ścieżce
Kot uspokoił się i śpi ...
Kot otwiera oczy
A kurczaki nadrabiają zaległości.
Kot otwiera oczy, miauczy i biegnie za uciekającymi kurczakami. Złapany kurczak staje się kotem.
Śmiech: Cóż, Veselusha, podobały ci się nasze wakacje?
Zlynda: Nadal będzie! W końcu stałem się zupełnie inny!
Prowadzący: Nasi ludzie ci pomogli.
Zlynda: Chcę im podziękować. Poczęstuję ich muchomorem!
Śmiech: Oto twój czas! Znowu idziesz? Czy można jeść muchomory?
Zlynda: Zapomniałeś? Zostałem zreedukowany, stałem się dobry. A ten muchomor nie jest prosty, ale słodki, słodki!
Zlynda i Smeshinka wnoszą duży muchomor, w którym dzieci rozdawane są cukierki.
Prowadzący: Dzięki za ucztę.
Śmiać się: A Veselusha i ja musimy jechać do naszego bajecznego kraju Laughing. A gdy tylko usłyszymy twój dziarski, przyjacielski śmiech, zawsze będziemy gośćmi w twoim przedszkolu.
Dobra robota chłopcy! A powiedziałeś, że nasze dzieci wcale nie dojrzały. Czy dzieciaki byłyby w stanie odpowiedzieć na tak trudne pytania, zagrać w tak trudne gry.
Zostawić.
Prowadzący: Więc nasze wakacje dobiegły końca. Ale w tej sali będziemy się spotykać raz za razem, bo czeka nas wiele wesołych świąt, występów i rozrywek.
Dzieci wychodzą z sali przy wesołej muzyce.
(Sala jest odświętnie udekorowana. Rozbrzmiewa muzyka, dzieci wchodzą do sali, siadają.)
Witam! Witam!
Witam!
Wiemy, że jesień zgromadziła was tutaj wszystkich!
Nadszedł wrzesień! Zapomniałeś o grze!
Dzieci spieszą się do szkoły z tornistrami!
Chłopaki, bardzo się cieszę, że znowu was wszystkich widzę w naszej sali. Jak wy wszyscy urosliście, opaliliście się! Dobrze wypocząłeś? Słuchaj, w naszym przedszkolu pojawili się nowi chłopcy, myślę, że wszyscy zostaniecie przyjaciółmi. Przywitajmy się - pomachajmy i przywitajmy się!
Czy wiesz, jakie święto jest dzisiaj?
(Odpowiedzi dzieci)
Zgadza się, dzisiaj jest 1 września - Dzień Wiedzy. W ten pierwszy jesienny dzień uczniowie idą do szkoły. Rozpoczyna się nowy rok akademicki. Tego dnia przedszkole po wakacjach spotyka się ze swoimi dziećmi. Tęsknisz za przedszkolem, naszymi wakacjami? Świętujmy Dzień Wiedzy podróżując magicznym pociągiem?
Na każdej stacji, na której zatrzyma się nasz pociąg, wykonasz jakieś zadanie. Jak tylko się uda, pociąg ruszy dalej. Jesteś gotowy? Wstań z krzeseł.
Wyobraź sobie, że jesteśmy w pociągu (lider wstaje pierwszy). Ruszajmy w drogę!
stacja „Pieśń”)
Prowadzący. Stacja „Pieśń”!
(Dzieci siedzą na wysokich krzesełkach)
Bez muzyki, bez piosenki
Nie możesz żyć na świecie.
Będziemy z muzyką
I zaprzyjaźnij się z piosenką.
(Dzieci z grupy przygotowawczej wykonują piosenkę „Uśmiech”)
(Do muzyki wszystkie dzieci poruszają się w kółko)
(Dyrektor Muzyczny ustawia tablicę informacyjną „Gra”)
Prowadzący. Stacja "Gra"!
(Dzieci siedzą na wysokich krzesełkach).
Prowadzący. Stacja „Gra”. W przedszkolu dzieci mają zajęcia, a także w szkole. Dzieci uczą się wielu rzeczy: czytać, liczyć, śpiewać i nawiązywać przyjaźnie. Teraz zagramy z tobą w grę „A w szkole…”. Opowiem Ci, co robią dzieci w przedszkolu, a Ty odpowiesz, co uczniowie robią w szkole.
Dzieci w chórze odpowiadają na pytania:
W przedszkolu nauczyciel, aw szkole kto?
W przedszkolu nazywają cię dziećmi, ale w szkole?
W przedszkolu są stoliki, ale w szkole?
W przedszkolu są grupy, ale w szkole?
W przedszkolu - zajęcia, a w szkole?
W przedszkolu głowa jest głową, ale w szkole?
W przedszkolu grasz, ale w szkole, co zrobisz? Itp.
W przedszkolu, inaczej niż w szkole, dzieci dużo się bawią. Lubisz grać?
Śpiewamy na wakacjach
I czytamy poezję.
I żeby było fajniej
Zagrajmy.
Prowadzący. Teraz zagramy z tobą.
(Gra się w gry)
„Zbierz bukiet” (dzieci młodszej grupy bawią się)
Kwiaty układają się na dywanie, dzieci zbierają je w bukiety do muzyki.
Gra „Motyle” (dzieci z grupy średniej bawią się)
Na dywanie jest o jedną obręcz mniej niż graczy. Do muzyki dzieci-„motyle” „latają” między obręczami-„kwiaty”. Pod koniec muzyki „motyle” siadają na dowolnym „kwiecie”, tj. dostać się do obręczy.
„Zbierz kwiatek” (dzieci starszej grupy bawią się)
W grze uczestniczy 4 dzieci. Na dywanie ułożone są elementy wyciętego z papieru kwiatu: środek, płatki, łodyga. Każdy gracz zbiera kwiat o określonym kształcie płatka.
Prowadzący. Bardzo dobrze! Wsiadamy do pociągu i ruszamy dalej.
(Do muzyki wszystkie dzieci poruszają się w kółko.
(dyrektor muzyczny stawia znak - stacja "Lesnaya")
Prowadzący. Stacja „Lesnaja”!
(Dzieci zatrzymują się na swoich krzesłach)
Prowadzący. Skończyliśmy z tobą w lesie. Wieje wiatr, szeleszczą drzewa...
Fizminówka
Wiatr wieje nam w twarz.
Drzewo zakołysało się.
Wiatr cichszy, cichszy, cichszy,
Drzewo jest coraz wyższe, wyższe.
(Dzieci siedzą na wysokich krzesełkach)
Weszliśmy do magicznego lasu
Tu jest pełno cudów.
Cisza jest wszędzie
Słychać tylko głosy ptaków.
Posłuchajmy, jak śpiewają ptaki w lesie.
(Nagrywanie dźwięków śpiewu ptaków.
Brzmi muzyka T. Morozowej „Babka-Yozhka”, pojawia się Baba-Jaga, pięknie ubrana)
Baba-Jaga. A kim tu jesteś? Dlaczego przybyli do lasu?
Prowadzący. Mamy dziś wakacje, podróżujemy.
Baba-Jaga. Jak beze mnie? Myślałeś, że nie rozpoznałem, nie nauczyłem się? Mam nos! Nie nos, ale pompka! (kicha). Czego się mnie nie boisz? (Odpowiedni dla starszych dzieci). No dobrze! Ten, kto dobrze się bawi, niczego się nie boi. Tak, jestem dziś w świetnym nastroju, nawet chcę tańczyć. Czy zatańczysz ze mną?
Prowadzący. Chłopaki, spójrzcie, jaka jest mądra Baba Jaga, nie jest zła, miła. Zaprasza nas do tańca! Zatańczmy?
Baba-Jaga. Następnie wstań w kręgu, aby tańczyć.
(Dzieci tańczą do spektaklu do piosenki T. Morozowej „Babka-Yozhka”)
Baba-Jaga. Och, dobra robota!
Prowadzący. Babciu Jaga, dobrze tu w lesie: drzewa są głośne, ptaki śpiewają, jesteś taki wesoły, miły, prawda? Ale czas jechać dalej, pociąg już na nas czeka.
Baba-Jaga. Kiedy nadejdzie czas, więc nadszedł czas. Dzięki, że wpadłeś. Udanej podróży! Do widzenia!
(Liście Baby Jagi)
Prowadzący. Wszyscy siedzimy w samochodach, chodźmy!
(Do muzyki wszystkie dzieci poruszają się w kółko)
(dyrektor muzyczny stawia znak - stacja „Zgadnij”)
Prowadzący. Stacja „Zgadnij”!
(Dzieci siedzą na wysokich krzesełkach).
Prowadzący. Chłopaki, wszyscy dorastaliście latem, dojrzeliście. Ciekawe, a nie zapomniałeś, jak odgadnąć zagadki?
Dzieci: nie!
Prowadzący. Sprawdzę teraz.
Nie krzak, ale z liśćmi,
Nie koszula, ale szyta
Nie mężczyzna, ale opowieść. Książka
Twój warkocz bez strachu
Zanurza się w farbie
Potem farbowany warkocz
W albumie prowadzi wzdłuż strony. Szczotka
Biały kamień się stopił
Zostawiłem ślady na tablicy. kreda
Czarna Iwaszka,
Drewniana koszula,
Gdzie przejdzie nos -
Kładzie tam notatkę. Ołówek
Stoi samotnie na jednej nodze
Odwraca się i odwraca głowę.
Pokazuje nam kraje
Rzeki, góry, oceany. Globus
Prowadzący. Bardzo dobrze! Wszystkie zagadki zostały odgadnięte. Teraz bardzo trudne zadanie dla starszych dzieci. Zrobię zagadki dla dzieci. Oczywiście dorośli będą mogli szybko zgadywać, ale będą musieli się powstrzymać i… milczeć. Tylko młodsze dzieci mogą odpowiedzieć na zagadkę. Starsi faceci, czy możecie się powstrzymać? Spróbujmy.
Oto bohaterowie bajek dla dzieci:
Mieszany na śmietanie,
W oknie jest zimno
Okrągły bok, rumiany bok.
Walcowane ... Piernikowy ludzik
Leczy małe dzieci
Leczy ptaki i zwierzęta
Patrzę przez jego okulary
Dobry lekarz ... Aibolit
Grubas mieszka na dachu
Przede wszystkim lata. Carlson
latam w moździerzu
Porywam dzieci
W chacie na kurczaku
Żyję na nodze. Baba Jaga
Prowadzący. Ale to nie jest Baba Jaga, którą dzisiaj poznaliśmy. Nasz jest miły, wesoły.
Bardzo dobrze! Czas wracać do naszego przedszkola.
(Do muzyki wszystkie dzieci poruszają się w kółko)
(dyrektor muzyczny ustawia tablicę informacyjną „Przedszkole”)
Prowadzący. A oto nasze przedszkole!
Zatańczmy razem
Aby nie nudzić się na sali.
Zapraszam znajomych
Jestem na wesołym tańcu.
(Ogólny taniec do piosenki „Są przyjaciele” grupy „Barbariki”)
Fajnie, że się dobrze bawiliśmy?
Uczyniło przyjaciół jeszcze silniejszymi
Tańczył, grał
Wszyscy wokół zostali przyjaciółmi.
Życzę Ci dnia wiedzy
Spełnienie marzeń!
(Dzieci otrzymują balony.
Do muzyki dzieci i wychowawcy rozchodzą się na grupy)
Literatura
- Wielka księga wakacji dla przedszkola. / Zespół autorów; artysta V.N. Kurov - Jarosław, Akademia Rozwoju, 2007. - 384 s.: chory. - (Przedszkole: dzień po dniu).
- Artsishevskaya I.L. Trening psychologiczny dla przyszłych pierwszoklasistów: Notatki z wykładów. - M .: Knigolyub, 2008 .-- 72 s. (Służba psychologiczna).
Natalia Iwanowa
Scenariusz wakacji w przedszkolnej placówce edukacyjnej „Dzień wiedzy”
Cel: Stworzenie wesołej radości uroczysty nastrój u dzieci dla lepszej adaptacji i wyzwolenia po wakacjach.
Zadania:
Zachęcaj i utrzymuj pozytywne nastawienie emocjonalne u dzieci przez cały czas święto, tworzą niezbędną podaż emocji i wrażeń, uogólniają wyobrażenia dzieci na temat święto« Dzień Wiedzy» ;
Rozwijaj reakcję emocjonalną, uwagę, inteligencję, ucho do muzyki, poczucie rytmu;
Wychowywać umiejętności komunikacyjne dzieci, przyjazne relacje.
Postacie: Gospodarz, Masza i Mały Johnny.
Prace wstępne:
1. Przygotuj muzyczne ścieżki dźwiękowe do wyjść bohaterów, gry muzyczne;
2. Udekoruj musical (wychowanie fizyczne) sala z balonami;
2. Przygotuj wymagane atrybuty;
5. Przygotuj słodkie nagrody dla dzieci.
Do piosenki „Słońce świeci dla wszystkich” (muzyka A. Ermolov, słowa V. Orlov) Dzieci wchodzą do sali i siadają na krzesłach.
Prowadzący. Cześć chłopaki! Czy wszyscy się zebrali? Czy wszyscy są gotowi? Urosłeś tak bardzo, że ledwo cię rozpoznałem. Czy poznaliście się? Czy rozpoznałeś swoich wychowawców?
Prowadzący: Lekka i elegancka teraz w naszej sali,
Kolorowe liście są wszędzie!
My uroczystość spotykamy się dzisiaj wesoło
Z dniem wiedza, umiejętności Gratulacje dla wszystkich chłopaków!
I dzisiaj dzień nieprzypadkowo nazwany Dniem Wiedza, umiejętności, bo dokładnie Dziś:
Wszystkie dziewczyny i chłopcy
Miasta i wsie
Wziąłem torby, wziąłem książki,
Wkładamy je do teczki.
Trudne wakacje z nami,
Zdarza się to tylko raz.
A dzisiaj w przedszkolu
Goście nie spieszą się z wizytą!
(Dziewczynka i chłopak wchodzą do sali trzymając się za ręce.)
Masza; -Cześć chłopaki, jesteśmy Masza i Wania, słyszeliśmy, że macie zabawną muzykę i postanowiliśmy na Was spojrzeć przedszkole wakacyjne.
A co jest dzisiaj uroczystość?
Dzieci:- Dzień Wiedzy!
Wania: - Och, jestem zbyt leniwy, żeby się uczyć, wolę grać, figle ...
Masza: - A czy naprawdę można być leniwym i niegrzecznym w szkole, w szkole trzeba pilnie się uczyć i otrzymywać wiedza, umiejętności….! W szkole bardzo mnie to interesuje, piszemy, czytamy, liczymy...
Czy chcecie iść do szkoły?
Dzieci: Tak!
Masza - A ty też będziesz leniwy i niegrzeczny?
Dzieci: Nie!
Masza: -Spójrz, Wania, jakie zabawne i mądre dzieci są w tym przedszkolu...
Wania; Tak, oni, podobnie jak ja, nic nie wiedzą i nie wiedzą jak.
Prowadzący: A teraz to sprawdzimy, mam różne zadania, jeśli sobie z nimi poradzicie, a my udowodnimy Wani, że jesteście mądrzy, zabawni i zaradni. Oto pierwszy ćwiczenie:
1. Jeśli zgadzasz się z tym, co mówię, to odpowiedź: "To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele"... Jeśli się ze mną nie zgadzasz, to milcz.
Dziś przedszkole ożyło
Po wakacjach.
Pokój wiedza, umiejętności, dzieci, bardzo trudne
Kto jest gotowy do tego? (odpowiedź).
Kto będzie studiował litery?
Czytanie po cichu?
Nie będzie przeszkadzać mamie:
„Cóż, przeczytaj przynajmniej okruch” (odpowiedź).
Kim jest projektant, przyjaciele,
Czy opanuje bez trudu?
"Jeep" oraz Volvo będzie zbierał,
Zabierzesz tatę do przedszkola? (odpowiedź)
Kto będzie śpiewał i tańczył
Aby później ocena „5”
Otrzymuj na lekcjach? (odpowiedź)
Kocha kogo spać rano
I przegapić ćwiczenie?
Kto jest kapryśny i leniwy
Cóż, odpowiedz szybko! (odpowiedź)
Masza: .Chłopaki, jak mieszkasz, co robisz w przedszkolu?
Prowadzący: A teraz nasze dzieci opowiedzą, jak żyją w ogrodzie.
1 dziecko.
Wiele, wiele dni z rzędu
Lato i zima.
Przychodzimy do przedszkola
Pochodzi z przedszkola.
2 dzieci.
Wstajemy wcześnie
Nie możesz się spóźnić.
Czekają na nas w ogrodzie
Zabawki i przyjaciele.
3 dziecko.
Tutaj uczymy się ubierać
Umyj zęby, umyj twarz.
I zawiąż sznurówki
I opowiadaj wiersze.
4 dziecko.
Są wśród nas przechwałki,
Płacz, awanturnicy, tchórze.
Ale zawsze sobie wybaczamy.
I nie denerwujemy się wyrzutami.
5 dziecko.
Dzieci mieszkają w przedszkolu
Tutaj grają i śpiewają.
Znajdują tu przyjaciół,
Idą z nimi na spacer.
6 dziecko.
Kłócą się i śnią razem
Dorośnij niepostrzeżenie.
Przedszkole to nasz drugi dom
Jakże jest ciepło, przytulnie.
Prowadzący;. Następne zadanie to „Wesoły artysta”.
3. Na sztalugach znajduje się kartka papieru Whatman, markery w odpowiednim kolorze. Dzieci na zmianę podchodzą i rysują różne zwierzęta w 30 sekund, a potem zobaczymy, kto rysuje najlepiej.
4.konkurencja - sztafeta – Zgadnij, czego brakuje? (obręcz zawiera 6 różnych elementów) Uczestnicy stoją wokół obręczy, dokładnie badają przedmioty, następnie odwracają się, prezenter podnosi 1 przedmiot, uczestnicy odwracają się i zgadują, czego brakuje.
5 Rozgrzewka do zawodów - „Czaple”. (kto dłużej stanie na jednej nodze)... wszystkie dzieci się bawią.
Prowadzący: Wania, co za wspaniały kolega Masza, wykonuje wszystkie zadania z dziećmi, a ty znowu robisz coś złego ... i nie grasz uczciwie ... dlaczego nie możesz nic zrobić?
Wania: Dlaczego nic? Na przykład sam mogę zebrać portfolio do szkoły.!
6. Prowadzący: Co umieszczasz w swoim portfolio?
Wania: - Zabieram cukierki, piłkę, procę do szkoły….
Prowadzący: Chłopaki, czy Wania to właściwy sposób na zdobycie tornistra do szkoły?
Dzieci -Nie
Prowadzący: Ale nasi faceci wiedzą.
A teraz to sprawdzimy.
Bądź ostrożny!
Co umieścimy w portfolio?
Może gofry, karmel?
Podaj poprawną odpowiedź!
Może tak może nie!
Pyszne serniki? (Nie)
Koce i poduszki? (Nie)
Drewniane władcy? (Tak)
Śpiewające kanarki? (Nie)
Buty i spodnie? (Nie)
Podkłady i książki? (Tak)
Kolorowe kredki? (Tak)
Liny lniane? (Nie)
Pistolety wodne? (Nie)
Wszystkie zeszyty tematyczne? (Tak)
A co z ciężarówką wojskową? (Nie)
Dziennik ucznia? (Tak)
Prowadzący: Dobrze, że wymyśliliśmy rzeczy, których będziesz potrzebować w szkole.
7. Gra "Gorący ziemniak"
Wania i Masza: - A my znamy dużo bajek, wiecie?
Dzieci;- Tak!
Wania: - Zagrajmy. Podam wam pierwszą część imion postaci z bajek, a wam drugą część? Czy sie zgadzasz?
Dzieci: Tak!
Kobieta-. (Jaga)
Dziadek. (Zamrażanie)
Czerwony. (Czapka)
Krokodyl. (gena)
Siostra Alyonushka, ale brat. (Iwanuszka)
Latać. (Tsokotukha)
Lekarz. (Aibolit)
Karabas (Bęben.)
Wąż. (Gorynych)
8. Zabawa muzyczna „Żyrafa ma plamy”
9. Masza: - Jakimi dobrymi ludźmi jesteście, zgadliście wszystko poprawnie, a teraz będę się z wami bawić, nigdy nie zgadniecie moich zadań!
1Która dziewczyna ma niebieskie włosy? (u Malwiny)
2 Ile życzeń może spełnić złota rybka? (trzy)
3 Kogo bało się siedmioro dzieci? (Wilk)
4 Kto stał się właścicielem Złotego Klucza? (Pinokio)
5 Jakie są imiona trzech prosiąt? (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)
6 Jak nazywała się kura, która złożyła złote jajo? (Kurczak Ryaba)
Wania: - Chłopaki, nawet wstydziłam się, że nie chciałam dobrze się uczyć, więc jak pójdziecie do szkoły to pewnie dostaniecie dobre stopnie, ja też postaram się wszystko wiedzieć. Teraz odpocznijmy i zatańczmy razem.
Taniec "4 kroki".
Prowadzący: Bardzo dobrze. Chłopaki i ja życzymy Wam sukcesów w nauce, tylko przyjedźcie do nas doskonale.
Dzieci towarzyszą Wani i Maszy przy wesołej muzyce.
