Scenariusz występu noworocznego
„Wowka w odległe królestwo»
Postacie:
nauczyciel
Wowka
Car
Anfisa
Najnowsze rosyjskie babcie: Matryona i Flower
Baba Jaga
złota Rybka
Jednooki Pośpiech
Ojciec Mróz
Królowa Śniegu
2 bufony
Wowka
Gra muzyka
Wowka wychodzi i rzuca teczkę
Wszyscy są na wakacjach, ale ja mam testy i złe oceny, które muszę poprawić. Teraz byłoby jak w bajce: „Na rozkaz szczupaka, na moją wolę!” Ech
Wychodzi nauczyciel. Ona dekoruje choinkę.
Nauczycielka Maria Iwanowna
W mieście znowu zima,
A zamieci to prawdziwy bałagan.
Czekają nas wspaniałe wakacje
przychodzi do nas Nowy Rok!
Na wakacje przyjedzie do nas bajka -
Gry, choinka, okrągły taniec.
Nowy Rok się zbliża,
Dzieci mają wiele zmartwień.
Nowy Rok już się zbliża,
Spełni wszystkie Twoje marzenia!
Będziemy tam przez chwilę
W odległym królestwie.
Jak świętować Nowy Rok
W tym stanie?
Adresy do chłopaków:
Czy jesteście gotowi na bajkę? (Odpowiedzi dzieci)
Następnie posłuchaj zagadek:
(nauczyciel zadaje podchwytliwe zagadki, a Wowka odpowiada rymem)
W zaroślach z podniesioną głową,
Wyje z głodu (żyrafa) - wilk
Kto wie dużo o malinach?
Stopa końsko-szpotawa, brązowa (wilk) – niedźwiedź
Córki i synowie
Uczy chrząkać (mrówka) - świnia
Kto uwielbia biegać po gałęziach?
Oczywiście czerwony (lis) to wiewiórka
Najszybciej ze strachu
Pędzi (żółw) – zając
Po zboczu góry szedł futrzany (krokodyl) baran
Brawo chłopcy. A ty, Wowka, nie umiesz rozwiązywać zagadek, po rosyjsku masz -2, w matematyce 0 2, nawet w porodzie - 2. Naprawdę nie możesz nic zrobić sam?
Wowka
Wszystko po swojemu, mam już tego dość. Wszystko dotyczy życia królewskiego. Po prostu nic nie rób.
nauczyciel
Z tobą wszystko jest jasne, Vovka. Musisz odwiedzić odległe królestwo, nauczyć się sprytu, a chłopaki ci pomogą.
(brzmi muzyka)
Wszyscy wiedzą: w Nowy Rok
Jeśli chcesz,
Cuda się zdarzają
Bajka ożywa.
(Vovka zasypia. Głos z lektora:
„Śpij, Vovka i słuchaj: znajdziesz się w odległym królestwie, przeżyjesz wiele przygód, spotkasz różnych bohaterów, ale tylko jeden z nich nauczy cię, co robić. Magiczne płatki śniegu pomogą ci je znaleźć.”
(zmiana scenerii: tron, napis „Dalekie Królestwo”, płot)
(Vovka budzi się i przeciąga)
Wowka
Ach, jaki miałem sen – jakbym znalazł się w bajce. (woła) Maria Iwanowna! (słucha, rozgląda się, czyta sylaba po sylabie napis) Trzy królestwa.
Oh! Więc to nie jest sen! A ja w tej stylizacji! Mam kłopoty! (ubrania są przygotowane na biurku. Vovka je znajduje i zmienia ubranie)
Och, właśnie tak! Dokładnie to, czego potrzeba!
(bierze płatek śniegu z biurka)
Co to jeszcze jest? Ach, przypomniało mi się! To magiczny płatek śniegu! Ona pomoże ci kogoś znaleźć.
(czyta) „On jest najważniejszy na ziemi”
(myśli) Czy to król?
(na scenie pojawia się król z wiadrem i dużym pędzlem. Zaczyna malować płot i jednocześnie śpiewa)
Car
Mam góry złotych
A jest co jeść i jest co pić.
Ale maluję, maluję płoty,
Żeby nie zostać napiętnowanym jako pasożyt.
Wowka
Car, ach, król!
(król biegnie do tronu, zakłada koronę, bierze berło i kulę, po czym widzi Wowkę, wzdycha z ulgą)
Car
Jak mnie przestraszyłeś! Myślałam, że nie wiem, kto przyszedł.
(zdejmuje koronę, odkłada berło i kulę, podchodzi do płotu, maluje dalej)
Wowka
Car, ach, król!
Car
Co chcesz?
Wowka
Czy jesteś królem?
Car
Cóż, królu!
Wowka
Carze, dlaczego malujesz płoty? Powinieneś nic nie robić!
Car
Tak, wiem! Ale jeśli nic nie zrobisz, możesz umrzeć z nudów. Więc maluję płot. Zarówno korzyści, jak i rozgrzewka. A poza tym nie jestem prawdziwym królem, tylko z bajki. Czy wyrażasz zgodę?
Wowka
Nie - ach! (Siada na tronie, zakłada koronę)
Jesteś królem. Jeśli chcesz ciasto, jeśli chcesz lody, on maluje płoty. Hahaha!
Car
Więc! Jest jasne! Czy ustąpiłbyś swoje miejsce starszej osobie, czy nie byłeś szkolony w szkole?
Wowka
Proszę! (Wstaje, król zasiada na tronie)
Car
Daj tutaj koronę. Jest dla ciebie za duża.
Wowka
Proszę! (Zdejmuje koronę i oddaje ją)
Car
(zakłada koronę) Więc mówisz, że to tort?
Wowka
(liżąc) Tak!
Car
Będę musiał odciąć ci głowę!
Wowka
Po co?! (Przerażony)
Car
Pasożyt! Poddający się i leniwy człowiek w jednym!
Wowka
Nie, mogę coś zrobić!
Car
Więc co?
Wowka
Potrafię śpiewać, tańczyć, mam piątkę z muzyki!
Car
No dalej, baw się ze mną! Już dawno nie słyszałem nic nowego.
Wowka
Chłopaki, pomóżcie. W przeciwnym razie moja głowa spadnie z ramion! Zaśpiewajmy piosenkę.
Odtwarzana jest piosenka.
Car
Brawo, Vovka! Dobra piosenka! Na razie ci wybaczam. A teraz spójrzcie jak bawimy się w naszym odległym królestwie. Hej, głupcy, chodźcie, bawcie się z nami!
Skomoroch 1
Witajcie ludzie, uczciwe dzieci,
Jesteś złośliwy, prawda?
Jesteś posłuszny czy co?
To wszystko jednak nic!
Skomoroch 2
Chodź chodź!
Tylko dbaj o swoje kieszenie!
Przyjdźcie ludzie uczciwi, ludu Boży,
Pokryty matą!
Za miedziano-nikiel pokażemy Ci wszystko w tę i tamtą stronę!
Skomoroch 1
Witamy, drodzy goście! Nie ma za co!
Miłej zabawy i radości!
Długo na Ciebie czekaliśmy!
Bez Was nie zaczynamy wakacji!
Skomoroch 2
Mamy coś dla każdego
I miejsce i słowo!
Przygotowaliśmy dla Ciebie kilka ciekawych rzeczy na każdy gust.
Komu – bajka, komu – piosenka, komu – taniec!
Skomoroch 1
Najlepszą i ulubioną rozrywką jest gra! Opowiemy Ci inną wiadomość, jeśli będzie radosna, wtedy krzyknij głośno „Hurra!”, A jeśli nie będzie zbyt dobra, krzyknij „Ooch!”
(czytaj na zmianę)
-Na naszym Obchody Nowego Roku wszedł
Wspaniali chłopaki! („Brawo!)
-Są tu urocze dziewczyny! (hura!)
-I brudni chłopcy! (Ooch!)
- Przepraszam, są tu mądrzy chłopcy! (hura!)
- Co drugi student tutaj to biedny student! (Ooch!)
- Każdy pierwszy jest mądry! (hura!)
- Nowy Rok już wkrótce! (hura!)
- Zaczynamy wakacje! (hura!)
- Wytrzymają jeden dzień! (Ooch!)
- Nie, dwa tygodnie! (hura!)
- Przygotował dla nas Święty Mikołaj pyszne prezenty! (hura!)
- Duży słoik musztardy! (Ooch!)
- NIE! Smaczny cukierek! (hura!)
Skomoroch 2
Urządźmy sobie dobrą zabawę w sztafecie ze słodyczami!
Gra muzyka.
(prowadzą sztafetę, przekazują fałszywe cukierki)
(Słychać straszny ryk i ryk, król zakłada słuchawki)
Wowka
Co to za hałas?
Car
To jest moja mała krew, moja ukochana córka - przybyła księżniczka Anfisa.
Ratuj się, kto może.
Anfisa
Rozchmurz się tutaj!
Zawalił się tutaj! (popycha kota nogą)
(Dotyka ręką choinki) Tu jest kłując! Tata! (król podbiega i dmucha w palec) On tu jest wzdęty! (popycha króla)
Wowka
Czy to Twoja córka?
Car
Co możesz zrobić. Koszty edukacji.
Wowka
Powiedziałaś - ukochana córko, mała krew.
Car
Oczywiście, prawda, wypiłem całą krew! (Anfisa ryczy)
Wowka
(do Anfisy) Przestań płakać. Jesteś księżniczką! Gdybym miał piłkę, byłbym księciem. Chciałbyś trochę ciasta? Chcesz lody? A ty co chcesz?
Anfisa
Czego chcę? Czego chcę? Nie chcę niczego! (wydzieranie się)
Car
Cóż, znowu zaczynamy! Vovka ją pocieszyła, dasz radę!
Wowka
Ogólnie rzecz biorąc, moją ulubioną lekcją są przerwy, a podczas przerw najbardziej lubię włóczyć się!
Anfisa
Tararama? To jest to, co kocham!
Gra muzyka. Vovka i Anfisa ćwiczą tararam.
Niech nasze stopy tańczą
Tańczymy ta-ra-ram!
Śpiewaj z nami głośniej.
Klaszczcie dla nas głośniej!
Niech nasze ręce tańczą
Tańczymy ta-ra-ram!
Śpiewaj z nami głośniej.
Klaszczcie dla nas głośniej!
Niech nasz brzuch tańczy!
Tańczymy ta-ra-ram!
Śpiewaj z nami głośniej.
Klaszczcie dla nas głośniej!
Niech nasze uszy tańczą!
Tańczymy ta-ra-ram!
Śpiewaj z nami głośniej.
Klaszczcie dla nas głośniej!
A tak tańczą ogony!
Tańczymy ta-ra-ram!
Śpiewaj z nami głośniej.
Klaszczcie dla nas głośniej!
Nigdy nie będziemy zmęczeni!
Tańczymy ta-ra-ram!
Śpiewaj z nami głośniej.
Klaszczcie dla nas głośniej!
Car
A Anfisa była rozbawiona. Brawo, Vovka!
Anfisa
Vovka to marchewka!
Wowka
Anfiska to szczur, zgniła rzodkiewka, tarzająca się po podłodze, pozostawiona bez ogona.
Anfiska
(krzyczy) Tato! On go wyzywa!
Car
Ty, Vovka, posunęłaś się za daleko. Obrażać córkę cara! Gwardia!
Gra muzyka. (Babcie wchodzą z hełmami na głowach i halabardami w rękach.)
Matryona
Czy wezwano strażnika?
Car
Wezwano strażników. Kim jesteś?
Anfisa
A gdzie są prawdziwi strażnicy?
Kwiat
Są w rozsypce!
Matryona
Sam jesteś w dołku. Są zdenerwowani, utknęli przy komputerze!
Car
I kim jesteś?
Babcie
Najnowsze rosyjskie babcie!
Zatrzymaliśmy się na godzinę.
Cześć! Bonjour! Cześć!
Cóż, przyjdź do nas wkrótce.
Jesteś szczęściarzem!
(Śpiewanie)
Gra muzyka. Zrobimy, zrobimy, babcie! (4 razy)
Kwiat
Czy często dzwoniłeś, ojcze?
Car
A ja już zapomniałem.
Anfisa
Ale nie zapomniałem! Złap szybko Vovkę i mocniej pociągnij za uszy, żeby Ci nie dokuczał!
Wowka
Och, chłopaki, ratujcie mnie, przepuśćcie mnie. I zatrzymajcie ich!
Gra muzyka. Wowka ucieka, babcie go doganiają, a do nich dołączają car i Anfiska.
(Vovka na scenie)
Co, zostałem złapany?! Trzymaj kieszeń szerzej! Hej, Anfiska, masz szczura w kieszeni. Hej, królu Atanazy, siedem na osiem, osiem na siedem! I znalazłem kolejny płatek śniegu!
(Vovka ucieka przez scenę, zdejmuje płatek śniegu z tronu)
Anfisa
Trzymaj go!
Car
Gwardia! Złap go! (król i Anfisa biegną za Vovką)
Kwiat
Słuchaj, Matryon, jak się tu znaleźliśmy?
Matryona
Nie mów, Klavk. Nic nie rozumiem. Została wyrwana z pieca.
Kwiat
Z jakiej to płyty, żelbetowej?
Matryona
Z gazu! Przygotowywałem świąteczny lunch. A tutaj - na ciebie! Trafiliśmy do jakiejś bajki, nie mniej, dowcipów Świętego Mikołaja!
Kwiat
Tak, nie bez powodu mówią: jak będziesz świętować Nowy Rok?
Matryona
Dobrze ci tak! Zawsze mówiłem: „Kto wcześnie wstaje”
Kwiat
On wszystkich denerwuje!
Matryona
Nie to chciałem powiedzieć! Kto wstaje wcześnie, śpiewa piosenki!
Kwiat
A ja uwielbiam śpiewać, cóż, jeśli już tu jesteśmy, zaśpiewajmy z chłopakami.
Odtwarzana jest piosenka.
(Vovka wbiega po śniegu, w świecidełku, czytając słowa na płatku śniegu)
Wowka
We Wszechświecie nie ma nikogo starszego.
Kwiat
Ach, kto do nas przyszedł! Ojcze Mróz! Przyniosłeś nam prezenty?
Matryona
Co ty mówisz, Klavko? Co to za Święty Mikołaj? To ten sam leniwy i rozbójnik Vovka!
Wowka
Dlaczego jestem leniwy?!
Matryona
Jesteś złym uczniem, nie będziesz w stanie rozwiązać ani jednej zagadki!
Wowka
Czy wiesz jak to zrobić samodzielnie?
Kwiat
Dlaczego nie! No dalej, Matryon, pomyśl życzenie.
Matryona
Cały rok w zielonym futrze,
W małych igłach.
Każda runda tańca prowadzona
Kwiat
Wiem, to krokodyl!
Matryona
Co ty mówisz, czy naprawdę istnieje krokodyl z igłami?
Kwiat
Nie, to znaczy, że to jeż!
Matryona
Czy naprawdę istnieją zielone jeże?
Kwiat
W takim razie jest to krokodyl, który usiadł na jeżu.
Matryona
Oj, babciu, nie wysłuchałaś końca zagadki, więc się pogubiłaś. Pozwól dzieciom lepiej zgadywać.
Przez cały rok w zielonym futrze,
W małych igłach.
Każda runda tańca prowadzona
W sylwestra pod (choinką)
Wowka
(Śmieje się z babci)
A mówili, że można zgadnąć! Teraz pozwól mi zgadnąć. Jestem najbardziej najlepszy specjalista do rozwiązywania zagadek!
Matryona
Zobaczymy to jeszcze raz! Oto pierwszy:
Biegnij pod górę
Zejdź z góry! (Dzieci: zając)
Wowka
Ale nie zgadzam się. To małpa o imieniu Makak, która chciała banany, a skoro banany rosną wysoka góra, wtedy Makak wbiegł na tę górę i powiedział: „Daj mi, daj mi banany!” No cóż, dali mu to! Potem dali znowu, potem nadrobili zaległości i dodali więcej. Poleciał na łeb na szyję w dół góry!
Matryona
To wystarczy. Zagadka druga:
Antoshka stoi na jednej nodze i uśmiecha się do słońca. Jak to jest nazywane? (Dzieci: słonecznik)
Wowka
Ale nie. To są małpy, które mają na imię Makak i Anton.
Matryona
Dlaczego on stoi na jednej nodze?
Wowka
Bo ten drugi ma banana.
Kwiat
To dziwne, banan jest w nodze, a co z ramionami?
Wowka
I ma pełne ręce roboty. Swędzi się nimi.
Matryona
A więc trzecia zagadka:
Jeden kolor zimą i latem. (Dzieci: choinka)
Wowka
Znowu źle.
Matryona
Czy to naprawdę znowu małpa, Anton, której nazwisko brzmi Makak?
Wowka
Ale nie! To ja, Vovka – wspaniała i sławna!
Kwiat
Ale moim zdaniem jesteś po prostu sławnym przechwałkiem!
Wowka
Czy jestem przechwałką?
Kwiat
Jesteś przechwałką!
Matryona
Cóż, przestań przeklinać. Dookoła są ludzie. Zabawmy się!
Muzyka. Taniec. (Na koniec babcie wychodzą)
(Zmiana scenerii. Baba Jaga zamiata podłogę w pobliżu chaty)
Baba Jaga
W naszym lesie w sylwestra
Burza śnieżna zasłoniła ścieżkę,
No cóż, kto może powiedzieć dlaczego?
Nikt nie lubi Jeża Babci?
(Zwraca się do dzieci)
No cóż, goście przyjechali. Wow, wow, łykowe buty są wygięte. Och, och, och. Życie w lesie stało się interesujące: wszystkie żarty. Wczoraj na przykład zadzwonił Kościej, złoczyńca pojechał na Wyspy Kanaryjskie. W lesie jest mu zimno. I Vodyanoy też tam pojechał: odbył podróż dookoła świata. Prawdopodobnie unosi się na brzuchu. Ja też znalazłem pływającego teletubisia. Co się dzieje! Co się dzieje! Uch!
Wowka
Witaj Baba Jaga!
Baba Jaga
Kto to jest? Torturujesz różne rzeczy, czy po prostu unikasz tego?
Wowka
Och, stara wiedźmo, koścista nogo, powinnaś była najpierw dać mi coś do picia, nakarmienia i parowania w łaźni. A wtedy bym zapytał.
Baba Jaga
Czytałam mnóstwo bajek! No cóż, młodzież odeszła! Czego tu chcesz - hotelu? Cóż, odejdź! Chodzą tu, wygłupiają się i przeklinają babcię. Gdybyś był Iwanem Carewiczem, to bym z tobą rozmawiał!
Wowka
Ile masz lat, Baba Jaga?
Baba Jaga
Tak, jestem jeszcze młody, mam 300 lat. Niedawno obchodziłem swoją rocznicę.
Wowka
(Czytanie) We Wszechświecie nie ma nikogo starszego.
To właśnie Ciebie potrzebuję!
Baba Jaga
Czego potrzebujesz, dobry człowieku?
Wowka
Chcę, żeby moje życzenia się spełniły.
Baba Jaga
Najpierw spełnij moje życzenie, a potem zobaczymy. Chcę tańczyć, chcę rozprostować kości.
Wowka
To jest łatwe! Chłopaki mi pomogą.
Muzyka. Taniec. Gra.
Baba Jaga
Och, zabili mnie. OK, kochanie, pomogę ci. Oto kolejny magiczny płatek śniegu dla Ciebie i niech złota rybka spełni Twoje życzenia. (Daje Vovce płatek śniegu)
Wowka
(czyta) „Spełniający wszelkie pragnienia”
A więc to jest Złota Rybka. (woła) E-hej, Złota Rybko!... Sztolnia zasnęła?
Gra muzyka. Bańki mydlane pojawiają się pod wpływem fali.
Pojawia się Złota Rybka, ziewa i nie patrzy na Vovkę.
złota Rybka
Czego chcesz, stary? (patrzy na Vovkę) Ech? Co się stało?
Wowka
Ojej, Złota Rybko! A więc jest tak: chcę
złota Rybka
Co? I utkaliście sieć, i trzy razy wrzuciliście ją do morza, i mnie złowiliście? Nie uderzyłem się w palec, ale wciąż tam – „Chcę tego!”
Wowka
Cóż, Rosjanie napisali to prostym angielskim: „Spełniacz wszystkich pragnień”. Czy to ty?!
złota Rybka
No cóż, generalnie spełniam życzenia, ale nie wszystkie, a na to i tak trzeba sobie zasłużyć.
Wowka
Cóż, zrób przynajmniej jedną rzecz! Chodź pograć z nami.
złota Rybka
Cóż, niech tak będzie! Ogłaszam grę „Morze raz się wzburzyło”. Podczas gdy muzyka gra, ty tańczysz. Gdy tylko muzyka ucichnie, należy zastygnąć, przedstawić jakąś interesującą postać i nie ruszać się. Ktokolwiek się poruszy, będzie moim więźniem.
Muzyka. Taniec. (Muzyka zostaje przerwana 6 razy, dzieci zamarły. Ci, którzy się poruszą, na scenę prowadzą bohaterowie)
złota Rybka
A wy, moi więźniowie, musicie wykonać zadanie i wtedy będziecie wolni. Odpowiedź rymowana:
Jeśli to ryba, to ma uśmiech,
Jeśli to ryba, to ma (uśmiech)
Jeśli to ryba, to ma (uśmiech)
Jeśli to ryba, to jej (uśmiech)
Jeśli to ryba, to ma (uśmiecha się)
Cóż, dzięki chłopaki, miło jest z wami. I daję Vovce magiczny płatek śniegu. (daje płatek śniegu Vovce)
Wowka
Znowu płatek śniegu. Dobrze co to jest? W bajce nikt nie może spełnić życzenia!
złota Rybka
Cóż, w odległym królestwie są dwa z trumny, identyczne z wyglądu. Spełniają życzenia. To za daleko. No dobrze, zabiorę cię na krótką trasę.
Gra muzyka. Wszyscy idą, pokonując przeszkody.
(Na scenie stoi trumna)
Wowka
(puka) Hej, dwie z trumny, identyczne z wyglądu! (nic się nie dzieje. Wowka otwiera trumnę, bierze notatkę, czyta)
„Były, ale wszyscy wyszli!”
Co to za odległe królestwo, magiczny stan? To, za czym tęsknisz, nie istnieje.
Gra muzyka. Wychodzą babcie.
Matryona
Cóż, jak często hałasujesz, jak często hałasujesz?
Wowka
Znowu ty?! Gdzie są ci dwaj, którzy są identyczni z wyglądu?
Matryona
Widzisz, Kwiatku, teraz ty i ja jesteśmy dwójką z trumny, identyczni z wyglądu!
Kwiat
Nie daj Boże, żebym miał taką samą twarz jak ty.
Matryona
Spójrz na siebie, cud w piórach!
Kwiat
(rozgląda się) Och, to prawda, jest pokryty piórami. Skubałem gęsi. I nagle: bum, bum i oto jestem.
Matryona
Dręczą mnie niejasne wątpliwości: czyja to sprawka?
Wowka
Kaszel kaszel!
Kwiat
Oh. Milok, zapomnieliśmy o Tobie. FAQ, które chcesz?
Wowka
I co, spełnisz moje życzenia?
Babcie
Tak!
Wowka
OK! Najpierw ciasto (zgina palec). Po drugie (babcie zginają mu palec)
Dlaczego zamierzasz zgiąć za mnie palce?
Babcie
Tak!
Wowka
Cóż, zróbmy to. A więc po drugie: lody, po trzecie: inne i więcej słodyczy!
Matryona
No cóż, w odległym królestwie lodów nigdy nie było, ale za to możemy dostać bochenek chleba.
(babcie tańczą wokół Vovki)
Jak upiekliśmy bochenek chleba na imieniny Vovki. To wysokie, to niskie, to szerokie, to głębokie. Bochenku, bochenku, otwórz szerzej usta!
(Vovka zamyka oczy, otwiera usta, babcie dają mu bochenek, Vovka otwiera oczy.
Wowka
Wow! (gryzie, chwyta za ząb, jęczy)
Matryona
Vovka, kiedy miałeś imieniny?
Wowka
(mamrocze niezrozumiale) Och!
Kwiat
O, w maju. Cóż, czego chciałeś, bochenek już się zestarzał.
Matryona
Cóż, czym jeszcze mogę cię leczyć?
Wowka
Dziękuję, mam dość!
Kwiat
Tak, Matryon, zrobiliśmy coś złego Vovce, on naprawdę nie ma twarzy.
Matryona
Teraz przywrócimy mu twarz.
(śpiewa piosenkę)
Tańczyłam z trzema nogami
Zgubiłem buty.
Spojrzałem wstecz
Moje buty stoją!
Ej, chłopaki, tańczcie lepiej, rozśmieszajcie Vovkę!
Muzyka. Taniec. (babcie wychodzą)
Wowka
Cóż za odległe królestwo! Nie rozumiem, co się dzieje. Och, jeszcze nie przeczytałem płatka śniegu (wyjmuje go, czyta)
„Czasami dzieci się go boją”
Więc kto to jest? W ogóle się nikogo nie boję. Chłopaki, boicie się kogoś? (Odpowiedzi dzieci)
Straszna muzyka. Pojawia się Dziki Jednooki.
Znakomicie
Kto tu powiedział, że się nikogo nie boi?
Wowka
Tak, nigdy wcześniej nie widziałem czegoś takiego. Nie bez powodu mówią: „Nie budź kłopotów, póki jest cicho”.
Znakomicie
Zgadłeś! Jestem Dziarski Jednooki! Wysłali mnie po ciebie!
Muzyka. Pościg. Vovka ucieka przed Licho. (Wybiegnij z sali)
Baba Jaga
(z żeliwem, rozglądając się)
Tak, nikt. Pozbyłem się Vova. Wszystko idzie zgodnie z planem. Następnie możesz bezpiecznie przygotować miksturę.
(kładzie żeliwo, rzuca zaklęcie)
Chufyr - fufyr zastąpił strażników.
Fufir - chufyr dwa z trumny - także moje oszustwo.
Najważniejsze pozostaje:
Brzmi muzyka o czarach.
Krokodyle, myszy, kozy.
Zaczaruję Mroza.
Święty Mikołaj będzie awanturnikiem,
Prawdziwy tyran!
(Pojawia się Lijo)
Baba Jaga
Tak, Dashing, pojawił się bez kurzu.
Znakomicie
Dlaczego? Zrobiło się nawet bardzo brudno. (otrząsa się, muchy kurzu)
Baba Jaga
Gdzie jest Vovka? (kicha)
Znakomicie
Zwabiłem go w miejsce, z którego nigdy nie wróci! (powącha powietrze w pobliżu żeliwa)
Co gotujemy? Kogo będziemy nękać?
(Baba Jaga po cichu rzuca zaklęcie)
Nie szanujesz mnie, babciu, nie kłopocz się odpowiadaniem.
Baba Jaga
Chicky – chick – skacz, zginaj się na pół!
(Śmiało pochyla się ostro, jęczy, powoli się prostuje)
Znakomicie
Nk, oczywiście, jak kogoś złapać, zneutralizować, to znaczy: „Proszę, pędź” i jak rozmawiać, „pochyl się”
Baba Jaga
Tak, przygotowuję eliksir, nie mam czasu. Słuchaj, zajmij się dziećmi, póki są przy tym, inaczej będą podglądać i rozpraszać mnie.
(kontynuuje wyczarowywanie)
Znakomicie
Jestem Dziarski Jednooki.
Uwielbiam straszyć ludzi.
Moja ulubiona gra -
Krzycz i powtarzaj.
Czy wiecie, jak głośno krzyczeć? Powiem jedno zdanie, a ty powtórzysz za mną, głośno i polubownie.
Och, piri, tiki, tomba.
Oj, mus, mus, mus.
Olu, Olu, Olu.
O pikimie, be-be.
Och, le-ba-ba, och le.
Tse-uh, ka-a, ryż.
Ryż, ryż, mango.
Sa-a-a, samango.
Hurra, hurra, o Likho!
No cóż, dzięki chłopaki, zaparło mi dech w piersiach.
Baba Jaga
Co za gra! Prawie zniszczyłem eliksir przez twoją wronę!
Znakomicie
Cóż to w ogóle za eliksir?
Baba Jaga
(szepcze) Eliksir czarów dla Ojca Frosta i Śnieżnej Dziewicy. Ciii!
(Ryk za sceną, Wowka wbiega z procą, głośno krzyczy)
Wowka
Schodzić!
(Baba-Jaga i Licho zderzają się czołami i zastygają, patrząc z przerażeniem na Wowkę)
Cóż, mamy złoczyńców. Rozgryzłem twoje intrygi, zdecydowałeś się mnie pozbyć?
Baba Jaga
Cóż, przestraszyłem cię. Myślałem, że to wojna. I oto jesteś, gorszy niż wojna.
(pokazuje pięść Likho)
Niektórzy ludzie mają kłopoty.
Vovka, nie zrozumiałeś, to był żart, żart. Naprawdę, Licho?
Znakomicie
Tak!
Baba Jaga
Przygotowywaliśmy dla Was niespodziankę. Znaleźliśmy Ojca Mroza i Śnieżkę, teraz do nich zadzwonimy, przyjdą na naszą choinkę.
Wowka
Brawo! Zadzwońmy do nich!
Znakomicie
Święty Mikołaj, wyjdź, podły tchórzu!
Baba Jaga
Snow Maiden, prorocza krowo, stań przede mną jak liść przed trawą!
Muzyka. Babcie wychodzą przebrane za Ojca Mrozu i Śnieżkę
Kwiat
(do Matryony) Nie poznaję Cię w makijażu. Kim jesteś? Człowiek Pająk? NIE! Harry'ego Pottera?
Matryona
Ale rozpoznaję cię w każdym makijażu. Myślałem, że są świeże, a tu nadal są takie same.
(zwraca się do publiczności)
Oh. Dzieci, wujkowie i ciotki,
Mam pytanie do ciebie:
Czy czekasz tutaj na Świętego Mikołaja?
No to jestem Świętym Mikołajem!
Kwiat
Cóż, jeśli jesteś Świętym Mikołajem, to ja jestem baletnicą.
Matryona
Jaką baletnicą jesteś?
Kwiat
Anastazja Wołczkowa!
Matryona
Cóż, jeśli jesteś baletnicą, a nawet Volchkovą, kręć jak top!
Zorganizujmy noworoczną sztafetę!
(Przeprowadź sztafetę w czapkach, szalikach, rękawiczkach i filcowych butach)
Muzyka.
Wowka
Gdzie są prawdziwi Ojciec Mróz i Śnieżna Dziewica?
Matryona
Wpadłem na pomysł! Chodźmy do,
Znajdziemy go sami.
Szkolić naszych ludzi
Szczęśliwego nowego roku!
Baba Jaga
Patrzeć. Jak zwinny.
Młody, rzeczowy.
Twój nos jeszcze nie urósł,
Aby dowiedzieć się, gdzie jest Święty Mikołaj.
Wowka
Och, stara wiedźmo, oczarowałaś go. Co powinniśmy teraz zrobić?
Muzyka. Wchodzi Anfisa ze szkłem powiększającym, a za nią car.
Anfisa
Cóż, Vovan, masz to! Długo podążałem tropem i w końcu cię znalazłem!
Wowka
Co ja mam z tym wspólnego? To wszystko Baba Jaga robi magię, oszukując jej głowę!
Car
Ach, to tyle? Powrót do dawnych czasów! Czy uprawiamy magię bez licencji? Kara wynosi milion euro!
Baba Jaga
Och, co ty mówisz, Afanazy, jaka jest kara? Emerytura opóźniona. Zarabiam na życie od 200 lat, sikam skórkami, dorabiam na pół etatu przy choinkach.
Anfisa
A może powiesz mi teraz, gdzie są Ojciec Mróz i Śnieżna Dziewica, lub
Baba Jaga
Cóż, nie możesz żartować! Tak, jestem samą dobrocią, prawda, Likho? Ładnie poprosić!
Wowka
Babciu Jaga, proszę!
Baba Jaga
Aby wszystkie ścieżki były otwarte,
I Mróz mógł do nas przyjechać,
Spróbuj na choince
Znajdź płatek śniegu!
(Vovka i chłopaki znajdują płatek śniegu)
Wowka
Chyba rozumiem, muszę wszystko przeczytać!
(czyta)
On jest najważniejszy na ziemi,
We Wszechświecie nie ma nikogo starszego.
Spełniciel wszelkich pragnień,
A na futrze jest białe futro,
Broda sięga prawie do pasa,
Są wąsy i czerwony nos,
Chodźcie, dzieci, odpowiedzcie,
Kto to jest? (Ojciec Mróz)
Gra muzyka. Wprowadź Świętego Mikołaja i Śnieżkę.
Ojciec Mróz
Witam moje drogie dzieci!
Witam moje złote słońca!
bardzo cie cieszę że cię widzę
Moje ulubione!
bardzo cie cieszę że cię widzę
Moje piękne!
Cieszę się, że widzę twój cudowny śmiech!
Miło widzieć Wasze piękne uśmiechy!
Witam Cię również, Vovka! Słyszałem o twoich przygodach. Czego nauczyłeś się w odległym królestwie?
Wowka
Zdałem sobie sprawę, że muszę spróbować zrobić wszystko sam!
Ojciec Mróz
A co z pożądaniem?
Wowka
Mam jedno życzenie. Miłego świętowania Nowego Roku!
Królowa Śniegu
Spotkajmy się przy wesołej piosence
Jesteśmy szczęśliwego Nowego Roku!
W pobliżu udekorowanej choinki
Zatańczmy nasz okrągły taniec!
Piosenka „W lesie urodziła się choinka”
Ojciec Mróz
Taniec, gry, okrągły taniec -
Wszyscy świętują Nowy Rok.
I dla Was, moi przyjaciele,
Ja też mam grę.
Muzyka. Gra w śnieżki.
Królowa Śniegu
Dzisiaj śpiewałeś i tańczyłeś.
Ale nie czytali poezji.
Może ktoś to przeczyta
Wiersz dla nas o Nowym Roku!
(Dzieci czytają poezję)
Ojciec Mróz
Życzę wam chłopaki
Nie bądź leniwy, nie choruj.
Przeczytaj sto tysięcy książek
Nie denerwuj taty i mamy.
Odwiedziłem cię dzisiaj
A teraz nadszedł czas, abym poszedł.
Oczekiwanie na wakacje noworoczne
Dziadek ma dzieci wszędzie.
Królowa Śniegu
Życzę sukcesów w Nowym Roku,
Bardziej wesoły, głośny śmiech!
Niech ominie Cię zła pogoda,
Szczęśliwego Nowego Roku przyjaciele!
Z nowym szczęściem!
Ostatnia piosenka.
MIEJSKA INSTYTUCJA EDUKACYJNA
„SZKOŁA ŚREDNIA nr 22” MIASTA KURSKA
ZAJĘCIA POZASZKOLNE
„Y P U S K N I K – S H O U”
„Vovka w dalekim królestwie”
PRZYGOTOWANE I PRZEPROWADZONE
NAUCZYCIEL JĘZYKA ROSYJSKIEGO
I LITERATURA
KATEGORIE
BESEDINA RIMMA WŁADIMIROWNA
KURSK – 2010
Impreza organizowana jest w święto Ostatnie połączenie dla 11 klasy. Uczestnikami i artystami są sami absolwenci. Ten występ kostiumowy jest prezentem dla szkoły i nauczycieli.
Scena jest tematyczna i udekorowana balony. Na ścianach, oprócz balonów, znajdują się komiksowe ogłoszenia (patrz załącznik).
Uczestnicy przebrani są w bajkowe stroje, stosownie do odgrywanych ról.
APLIKACJA.
Proszę, wyślij mi butelkę olej słonecznikowy: połóż się na boku. Kołobok.
Zaginiony protezy. Bogaty będzie ten, kto go znalazł i zwrócił. Kościej Nieśmiertelny.
szukam skuteczny środek od ćm, ponieważ latająca maszyna była niesprawna. Stary Hottabych.
Samotny marzyciel o wzroście 12 metrów i wadze 4 ton obdarzy ognistą miłością swojego czułego trójgłowego przyjaciela. Smok.
GOSPODARZ.
Jeszcze wczoraj nie zastanawiałam się, czym jest dla mnie szkoła? To wyjątkowy świat, w którym panuje atmosfera życzliwości i współpracy. To jest świat komunikacji! Jest tak różnorodna – zawiera moich przyjaciół, moich nauczycieli… To tutaj uświadomiłam sobie, że w każdej sytuacji najważniejsze jest pozostać człowiekiem. To tutaj odkryliśmy siebie, uwierzyliśmy w swoje mocne strony i urzeczywistniliśmy swoje marzenia. Jeszcze wczoraj to był mój świat...
Absolwenci wychodzą i wspólnie śpiewają (K. Orbakaite „Świat, w którym żyję”.
PIEŚŃ „Świat, w którym żyję”
Świat, w którym żyję
Szkoła zwany.
Jeśli chcesz, zabiorę Cię ze sobą,
On wszyscy uśmiechnięty .
Da On Ty Miłość,
Będzie uczyć On Ty śmiech,
Spójrz, kolorowy deszcz
Wiatr śpiewa z inspiracją.
Nawet nie zauważyłeś, że chodziłeś po tęczy
W moim świecie, jaki jest piękny i jasny!
Da On Ty Miłość ,
Będzie uczyć On Ty śmiech,
Zapomnisz o smutku i bólu,
Będziesz pływać w chmurach.
Odtwarzany jest fonogram melodii z programu „Z wizytą w bajce” („Przyjdź do nas jak najszybciej”). Wyciągają dekoracje: płot.
PROWADZĄCY.
Jedna prosta bajka
A może nie bajka,
A może nie jest to proste
Chcemy ci powiedzieć.
Pamiętamy ją z dzieciństwa,
A może nie od dzieciństwa,
A może nie pamiętamy
Ale będziemy pamiętać.
GOSPODARZ.
Przeciw niebu na ziemi
W jednej wiosce mieszkał pewien człowiek.
Żył człowiek, a z nim trzech synów.
Najstarszy był mądrym dzieckiem,
Średnio było tak i tak,
Najmłodsza... nazywała się Wowka.
PROWADZĄCY.
O 8.30 bracia idą do szkoły,
Gdy tylko zadzwoni wesoły dzwonek,
Już siedzą przy biurkach,
Patrzą na nauczyciela.
GOSPODARZ.
Za oknem słońca jest światło,
I nie ma smutku!
Śpi i nie używa uszu.
Nie wrócisz do szkoły?
— Leniwiec, wstawaj,
Ubierz się, umyj się!
I spiesz się na zajęcia.
- Tak, teraz ja, cóż, teraz...
Wchodzi Wowka, trzymając w rękach książkę „Bajki”; patrzy na obrazy, na jednym z nich znajduje się król na tronie; podziwia.
- Szkoła, szkoła! Lekcje każdego dnia! Jaki człowiek to wytrzyma?! (Patrzy na książkę)
- To jest życie króla! Ani informatyki, ani fizyki. Po prostu nic nie rób!
Wchodzi król z pędzlem i puszką farby w rękach i maluje płot.
— Dlaczego malujesz płot? Jesteś królem!
– Ale umrzesz z nudów. A ty, kochanie, lubisz leniuchować? Hej, strażnicy, odetnijcie mu głowę! Pasożyt…
Vovka ukrywa się i ucieka.
Sceneria się zmienia. Na zasłonie wisi obraz - morze i złota rybka.
Wchodzi Rybka, wybiega Vovka do muzyki Yu Antonowa „Sea, Sea”.
- Hej, Złota Rybka! Nie słyszysz?
-Co chcesz? (śpiąco)
- Chcę abyś…
- Co-och? Czy utkałeś siatkę? Złapałeś mnie? (wyrzuca go).
- No cóż, pomyśl! (ucieka)
- Co za leniwiec! A jak już cię nauczą w szkole?!
Ryba czyta wiersz.
Obudziłem się w ciemną noc,
Była dopiero trzecia.
Strasznie się bałam
Że lekcja już się zaczęła.
Ubrałem się w dwie minuty
Wzięłam ze stołu piórnik.
Tata pobiegł za nim
Dogonił mnie przy drzwiach.
Obudziłem całe mieszkanie!
Nikt nie mógł spać!
Nawet moja babcia marzyła
To, co powtarza, jest lekcją.
Nie mieliśmy powodu się martwić.
Gdy dotarli do szkoły,
Wszyscy wokół nas byli uśmiechnięci
Dobrze się bawiliśmy.
Stała na werandzie.
Tak to jest teraz!
Pogratulowałem wszystkim wakacji,
Zaprosiła nas do szkoły.
— Droga Eleno Gennadiewno, dziękuję za życzliwość i duszę, którą w nas zainwestowałaś! Prezentacja kwiatów
Zmienia się sceneria: malowane są trzy brzozy i ptaki. Wychodzą Trzej Wasilisowie Mądrzy (ich role grają młodzi mężczyźni).
- Kim jesteś?
- Jesteśmy Wasylisą Mądrą! Organizujemy spotkanie młodych Wasylisów, aby wymienić się mądrościami.
- Ech, ja też chciałbym wymienić trochę mądrości!
Ditki (Wasilisa śpiewa)
1. Och, chodźmy teraz
Spójrzmy wstecz.
Pamiętajmy o wszystkim co nas spotkało,
I wszyscy będziemy się uśmiechać.
2. Ile było lekcji
W naszym harmonogramie
Nauczyciele są szaleni
Nasze wysiłki doprowadziły.
3. Och, jesteś Rosjaninem, naszym językiem,
Nie mamy czasu na uśmiechy:
Musisz zdać ujednolicony egzamin państwowy
Nie popełniaj żadnych błędów!
4. Świat literatury jest złożony
Rozumieliśmy to z trudem.
Lepiej obejrzyjmy film
Tekst zostawmy na później.
5. Matematyka – przedmiot
Bardzo zabawne
A nauczyciel według niego -
Po prostu wspaniałe!
6. Matematyka jest moja
Tak, nauka jest dokładna.
Jesteśmy w tym temacie
Wszyscy byli chętni.
7. Chcemy Ci się wyspowiadać
Bez większej skromności,
Że rozwiążemy wszystkie problemy
Zwiększona złożoność.
8. Pamięć, logika, uwaga
Są ważne w życiu każdego człowieka.
Jeśli nie poznamy wzoru,
W nocy śnimy o Tobie!
9. Kocham bezpieczeństwo życia
Bardzo, bardzo mocny
Wyglądam, jakbym miał na sobie ochronę chemiczną
Bardzo seksowny!
10. Powinniśmy coś zjeść w jadalni
To absolutnie konieczne.
Stać w kolejce -
Mała zmiana!
11. Nadszedł ciepły wieczór,
Wszyscy wyszli na spacer.
I uczymy lekcji w domu,
Piszemy ćwiczenia.
- Nie chcę! Uczą w szkole, uczą, ale tu, w bajce, nawarstwiły się!
- Najwyraźniej musisz udać się do Daleko Dalekiego Królestwa.
-Czego tam nie widziałem?
- A z trumny są dwa, identyczne z wyglądu. Zrobią wszystko za ciebie.
- Wow! Jak się tam dostać?
- Jedź prosto i nigdzie nie skręcaj, dobranoc!
Zbiór piosenek o życie szkolne. Wykonywane w grupach 2-3-5 osobowych.
Piosenka („Pieśń o niedźwiedziach”)
Gdzieś na tym świecie
Jest taka szkoła
Dzieci się tam uczą
Wszystko na świecie.
Nauczyciel kręci globusem
Śpią pod lodem morza,
Nauczyciel kręci globusem
Śpię na lekcjach.
La-la-la-la-la-la-la,
Śpią pod lodem morza.
La-la-la-la-la-la-la,
Śpię na lekcjach.
PROWADZĄCY
Jeśli w klasie panuje cisza,
Muchy nie latają
Mamy więc fizykę,
Ktoś jest wzywany.
Gdyby wszyscy szeleścili,
Wiedz, że nauczyciel się porusza,
Wszystkie ściągawki muszą być ukryte
I zamknij wszystkie książki.
Nauczyciel fizyki („Jabłka na śniegu”)
Beztrosko piszesz formuły na tablicy,
Kreda dotyka delikatnie czarnej dużej tablicy.
Formuły na tablicy... Są dla Ciebie tak jasne,
Dla nas są jak białe plamy na ścianie.
Formuły na tablicy, formuły na tablicy,
Wyjaśniłeś nam je, nie mogliśmy zrozumieć,
Im częściej na nie patrzymy,
Tym bardziej chcemy spać.
Prezentacja kwiatów
Scena „Egzamin”.(uczestniczy 3 uczniów i „nauczyciel”).
1 uczeń. Jaki jest teraz egzamin?
2 student. Nie pamiętam. Najważniejsze, że to już ostatni.
3 student. Usłyszmy pytanie i stanie się jasne.
Nauczyciel. Cóż, pytanie za piątkę. Jaki egzamin dzisiaj zdajemy?
1. Ech, pierwsza piątka odpadła!
2. Znowu nie ma szczęścia!
Trzeci (licząc na palcach). Mijaliśmy fizykę, literaturę też...
Nauczyciel. Pytanie czwarte. Kto napisał podręcznik?
1. Pisarz.
2. Naukowiec.
3. Grupa naukowców.
Nauczyciel. Rozumiem... Pytanie trzecie. Jak mam na imię?
1. Masz bardzo piękne imię.
2. Twoje drugie imię też jest piękne.
3. I nazwisko. A ty sam jesteś bardzo...
Nauczyciel. Nie jest zły. Ostatnie pytanie. Gdzie jesteśmy?
1. Najważniejsze, że nam się tu podoba.
2. Ponieważ jesteśmy z Tobą.
3. A wszystko razem - w naszej szkole!
Do nauczyciela biologii („Wszystko w porządku, piękna markizie”)
A w naszej szkole jest taki nauczyciel -
Zawsze jesteśmy nim zainteresowani.
Badamy faunę i florę
I nigdy nie zapomnimy:
Że robaki żyją w ziemi,
A ryby pływają w wodzie,
Pająk poluje na muchy
A pies ma wyostrzony zmysł węchu.
Że mamy wodę,
Ale to naprawdę nie jest problem.
Że wdychamy tlen
A my rośniemy z roku na rok.
Dziękuję bardzo za to wszystko,
Nasza Olga Wasiliewna!
Prezentacja kwiatów
GOSPODARZ
Oto idzie leśną ścieżką,
Nogi chłopca były zmęczone.
Wreszcie królestwo jest przed Wowką,
Wesoły stan.
Vovka wychodzi mu na spotkanie - „dwa z trumny”.
Hej, dwa z trumny, identyczne z wyglądu!
Cześć!
Cześć. Naprawdę zrobisz dla mnie wszystko?
Tak!
No to... Zrób mi po pierwsze ciasta, po drugie słodycze... i zdaj za mnie egzamin, co?..
Gotowe! (Rozpakowują i zjadają cukierki)
Czy dla mnie też zjesz cukierka? A potem wracaj do trumny!
Dwóch absolwentów udziela rad.
Rady dla absolwentów.
Zawsze uśmiechaj się podczas egzaminów. To da ci pewność i wprowadzi w błąd egzaminatorów.
Używaj ściągawki jak niebezpiecznego leku: tylko w małych dawkach.
Od czasu do czasu kaszlnij w pięść i pocieraj okolice serca, co wskazuje na zły stan zdrowia, nadszarpnięty podczas przygotowań do egzaminów. W ten sposób sprawisz, że nauczyciele będą Ci współczuć podczas egzaminu.
Jeżeli czujesz, że nie możesz od razu odpowiedzieć na pytanie, nie spiesz się z jego zgłoszeniem. Niech egzaminatorzy sami to rozwiążą.
I ogólnie mówiąc. Nie myśl, że nauczyciele marzą o tym, żeby nie zdać egzaminu. W końcu bardzo nas kochają i szczerze życzą nam wszystkiego najlepszego!
PROWADZĄCY
Informatyka... Wdarła się w nasze życie niczym huragan. Wstawaliśmy przy niej, zasypialiśmy przy niej... I tak od poniedziałku do czwartku, piątek, sobota i niedziela. Ale to wszystko po szkole, ale w...
Piosenka dla nauczyciela informatyki („Boli mnie, boli”)
Na zajęciach z informatyki
Serce bije jak ptak
W naszej klasie jest ciemno i zimno,
Klasa jest jak loch.
Wpadnijmy w ramiona ciemności,
I pójdźmy tam, gdzie nie wiemy
Tylko ty jesteś za to winny, tylko ty, tylko ty.
To nas boli, to boli,
Jak szybko wrócić do domu?
Żebyście nie oddawali wam biletów z piskliwą duszą.
To nas boli, to boli! Nie możesz powstrzymać się od płaczu,
Czarny wiatr sondaży już dawno odebrał nam szczęście!
Prezentacja kwiatów
GOSPODARZ
Nauczyciel wychowania fizycznego
Szczególną pasją były dla nas lekcje wychowania fizycznego. To właśnie przed tą lekcją wszyscy dokonali niesamowitych odkryć na temat swojego zdrowia. Tutaj miała miejsce selekcja naturalna: wszyscy słabi i chorzy zostali ostro wyeliminowani, a najsilniejsi przeżyli do początku lekcji.
Wychodzą dwaj chłopcy i dwie dziewczynki. Piosenkę śpiewają młodzi mężczyźni.
Weź głęboki wdech, szerzej ramiona,
Nie spiesz się, trzy, cztery,
Radość, wdzięk i plastyczność.
Ogólne wzmocnienie, otrzeźwienie o poranku,
Jeśli jeszcze żyjesz, ćwicz gimnastykę.
Jeśli jesteś na siłowni
Nie męcz się robieniem pompek
Zacznij biegać i przysiady.
Z dala od wpływów zewnętrznych, ucz się w ciszy,
Sport niestety nie toleruje braku uwagi.
Dziewczyny czytają wiersz.
Biegaj w miejscu. Usta zamknięte.
Zaczynamy trzy-czwarte.
I to już dziesiąty raz z rzędu
Będziemy zdawać egzamin z wychowania fizycznego.
A Olga Kontantina nie ma pojęcia
Dlaczego spóźniliśmy się na zajęcia?
Kiedy widzę nauczyciela, moje serce bije szybciej,
A bieganie z bijącym sercem jest bardzo niebezpieczne.
Wszyscy jesteśmy zakochani w wychowaniu fizycznym,
Ale nasza miłość jest tajemnicą,
I być może czasami tak się wydaje
Jest bardzo niezauważalna.
Prezentacja kwiatów
Dzięki przedmiotowi bezpieczeństwo życia i nauczycielom Siergiejowi Kuźmiczowi i Aleksandrowi Nikołajewiczowi nauczyliśmy się doskonale strzelać i maszerować. Mieliśmy także okazję zapoznać się ze specyfiką służby w szeregach armia rosyjska. Ćwiczenia odbywały się na Stanowisku nr 1.
Scena.
Trzej rekruci z plecakami. Chorąży spotyka się.
A wachtę na Stanowisku nr 1 rozpoczyna się od wydania mundurów i zapoznania się ze sztabem dowodzenia. Towarzysze rekruci! Nie mam dużo czasu, więc powiem bez zastanowienia. Wasze nazwiska.
Iwanow.
Pietrow.
Sidorow.
Chorąży.- Kim jesteście, bracia czy co?
Oni. Nie ma mowy!
On. Ach! Imienniki!
Chorąży. Buty należy czyścić wieczorem, aby rano móc je założyć świeże. (Patrzy na nowych rekrutów) Czy ktoś z Was umie gotować? Będziesz szefem kuchni! (Zakłada mu czapkę i fartuch). Wychodzi kolejny w mundurze, krótkich spodniach i luźno zwisającej koszuli.
Rekrut. Towarzyszu chorąży, spójrz, co mi dałeś. Spodnie sięgają tylko do kolan, koszula wisi luźno, rękawy są długie, buty trzaskają! Strach to oglądać.
Chorąży. Wszystko w porządku, młody żołnierzu. Wojownik musi budzić strach.
Prezentacja kwiatów.
Taniec
Wiersz dla nauczyciela języka niemieckiego.Czyta student
Mieliśmy ten przedmiot -
To się nazywa niemiecki.
I zazwyczaj jest dla nas
Tak to się zaczyna.
„Guten Tag! Liebe milszy!
Welker Tag is Hoite?”
Wiera Tichonowna,
Pamiętając, jak uczyliśmy się niemieckiego,
Będzie nam trochę smutno.
Goethego, Schillera i Heinego
Wniesiemy to do życia w naszych sercach.
Rozumiemy coś po niemiecku,
Możemy śpiewać angielskie piosenki,
Samo życie zaoferuje, że nauczy nas wszystkiego,
I dzisiaj możemy Ci podziękować.
Prezentacja kwiatów. Tatyana Anatolyevna, Vera Tichonowno, przyjmijcie to jako dowód wdzięczności.
Piosenka dla dyrektorów szkół („Najważniejsza jest pogoda w domu”)
(W wykonaniu dwóch dziewcząt i chłopca).
Jaka jest nasza pierwsza lekcja dzisiaj?
Przecież nie pamiętam harmonogramu.
Jest tylko jeden pewny sposób, aby się tego dowiedzieć:
Administracja mnie uratuje.
Najważniejsze -
Dyrektor w szkole
A dyrektor jest też głową,
Tylko on może nam wszystkim pomóc
Ulubiona administracja.
Wiersz dla dyrektorów szkół
Czytanie przez absolwenta
Kłaniamy się Oldze Siergiejewnej.
Kto z nas nie jest w Tobie zakochany?
Jesteś szczery i surowy,
A jednocześnie jesteś mądry.
Wiedzcie, że nasza 11-tka klasa Was nie zapomni.
Zinaida Egorovna będzie musiała ciężko pracować
I chodź po szkole wiele razy,
A więc wśród chłopców i dziewcząt
Musimy znaleźć godnego następcę.
Nadzorowała nas Elena Gennadievna
Wszystkie te lata spędzone tutaj, w szkole.
Poczuliśmy wzrok twojego pana,
Że widziałem nieporządek i przeciwności losu.
Prezentacja kwiatów
Słowa do reżysera
Czyta młody człowiek
Elena Wasiliewna! jak sobie życzysz
I wszyscy wierzymy, że jesteś naszym patronem,
Nasz opiekun i nasz pocieszyciel,
A jeśli zajdzie taka potrzeba, to nasz patron.
Aby praca w szkole mogła być argumentowana razem -
Wszystko jest pod Twoją matczyną opieką.
Więcej szczęścia dla ciebie, mniej ekscesów,
Aby można było argumentować w procesie edukacyjnym.
Piosenka dla reżysera („Zaproś panią do tańca” Pugaczowa)
Wykonywane przez młodych mężczyzn
Powiemy ci rano
Słowa wdzięczności –
Najmilszy, najmądrzejszy, najsurowszy.
Przyznajemy teraz
Do Ciebie w mojej wielkiej miłości.
Przyszedłeś do nas na lekcję -
Dzwoń szybko!
Spójrz, spójrz, spójrz!
Przed tobą jest wybitny nauczyciel.
Wszystko wyrafinowane, modne, różowe i smukłe.
Odniosła sukces na stanowisku dyrektora – tak.
Spędziliśmy tu z tobą
Nie potrafię zliczyć, ile dni.
Cóż, studiowaliśmy, a ty prowadziłeś.
Niepostrzeżenie staliśmy się dorośli
I dotarliśmy do finału.
Więc spójrz na nas
Jesteśmy Twoim najlepszym wydaniem!
Prezentacja kwiatów
Wychodzi Wowka. Jest piec (absolwent w przebraniu).
– Kto ma ochotę na gorące placuszki z kapustą i konfiturą?
O, piec! Daj mi coś do jedzenia, dobrze?
Tak proszę! Wystarczy najpierw porąbać drewno, rozpalić piekarnik i zagnieść ciasto.
Czy jest to coś, co muszę zrobić sam? Ech, chciałbym móc tylko to zrobić! Dobrze, że mieliśmy w szkole lekcje technologii!
Do nauczyciela pracy („W ogrodzie nie słychać nawet szelestu”)
W warsztatach nie słychać szelestu,
Bo jest tu głośno.
To my widzieliśmy i młotkujemy,
Nasza klasa naprawi wszystko w szkole.
Latem przeprowadziliśmy remont w szkole,
Wszędzie położono tapetę.
Dobrze, że jest lekcja w pracy,
W końcu bardzo go kochamy!
Wręczenie kwiatów Galinie Nikołajewnej i Władimirowi Iwanowiczowi
ZASTĘPY NIEBIESKIE
Jeśli szkoła jest naszym drugim domem, to tak nauczyciel klasowy- druga matka. Mieliśmy szczęście, bo mieliśmy cztery matki: Tatianę Władimirowna, Marię Iwanownę, Natalię Wasiliewnę i Rimmę Władimirowna! I zgodnie z oczekiwaniami każdy z nich zainwestował w nas cząstkę swojej dobroci, miłości i serca. I to dzięki nim staliśmy się tacy piękni i mądrzy!
Ile wysiłku włożyli, aby zjednoczyć nas w jedną przyjazną rodzinę! Ile energii i cierpliwości kosztowało ich powstrzymanie nas od wagarowania! Ale ile ciekawych rzeczy razem zrobiliśmy i ile otrzymaliśmy certyfikatów!
Dziękuję kochani za wszystko!
Kwiaty.
Piosenka („Quadrille”) (Dwóch śpiewa, dwóch tańczy)
Rosjanie wiedzą wszystko
Wanyusza, Tanya, Mani,
Na tym polega cała praca w szkole
Ciężka, nerwowa praca.
Ale wciąż nie na próżno.
Wielki przywódca
Za tobą jak za sztandarem,
Studenci przychodzą.
Aktywny, dziarski,
Poważny, zwinny
Zawsze doskonały we wszystkim
Jesteście naszymi wspaniałymi Mamami!
Choć pod pewnymi względami są do siebie podobni,
Ale nadal jesteś inny
Nikt nie może powiedzieć
Kto jest z ciebie najlepszy?
Ale jest coś bardzo ważnego
Atrakcja dla każdego
I wszyscy są chorzy
Dla Twojej ulubionej klasy!
Końcowe wersety Trzy osoby czytają po kolei
1. Nauczyciel jest wspaniałą osobą.
I jest bajecznie skromny, panowie,
Cechuje go dyscyplina i takt,
I nigdy nie szuka korzyści.
2. Język czyjejś urazy i smutku
Nauczyciel od najmłodszych lat rozumie,
Nauczono go zaszczepiać nadzieję -
I to jest jego główny temat.
3. Przebacz nam, nauczycielu,
Za łzy wylane za nas,
Za zły żart i nieodrobioną lekcję.
Za całą radość, której Ci nie daliśmy.
PoezjaCzyta dziewczyna
Kiedyś pierwszoklasista - chłopiec,
Kiedy pierwszy raz wracam ze szkoły do domu,
Rodzice pytali: „Jak się masz?
Czy podobały Ci się pierwsze zajęcia?”
Syn sarkastycznie odpowiedział rodzicom:
- Podobało ci się? Ale to wszystko szczegóły.
Więc dlaczego nie powiedziałeś mi od razu?
Dlaczego oni chodzą do szkoły przez 10 lat?!
A 10 lat minęło szybciej niż bajka,
Chłopiec nie miał czasu spojrzeć wstecz -
I nie ma w jego rękach wskaźnika nauczyciela,
Kreda jest starta do ostatniego okruszka.
LIDERY W RUNDZIE
Więc Vovka stał się mężczyzną. Przecież szkoła uczy i wychowuje.
Szkoła to nauczyciele i uczniowie, programy szkolne i podręczniki.
Należą do nich kierownik zaopatrzenia, pracownicy techniczni i kucharze.
Szkoła to absolutnie wszystko, cały świat...
Jeszcze wczoraj to był nasz świat...
Ostatnia piosenka (wszyscy absolwenci wychodzą i śpiewają razem)
Szkolny świat się nie powtórzy,
Moja dusza nagle poczuła się pusta.
Nadszedł czas, abyśmy się pożegnali
I jest powód do smutku
W końcu inni są już pompowani
Nasza szkolna huśtawka.
Szkoła, szkoła, tęsknimy
Jak szybko dorośliśmy!
I nuty z gołębiami - Chór
Lecą do nas od dzieciństwa,
Kłopoty z naszą pamięcią
Nie ma od nich ucieczki.
Szkoda, że te lata dzieciństwa
Nie wrócą do nas,
Ale wasze kochane twarze
Pozostają w naszych sercach!
Nauczyliśmy się, zakochaliśmy się,
Podzieliliśmy się z Tobą sekretami
Te dziesięć lat minęło
Zadzwonił dzwonek pożegnalny.
Drzwi zostaną otwarte we wrześniu
Jesteś już z innymi chłopakami.
Szkoła, szkoła, nie wierzymy
Że wszystko zniknęło na zawsze.
WYKORZYSTANE ZASOBY:
http://www.uroki.net/scenar.htm
Fonogram piosenki „Mój świat” K. Orbakaite (teksty: N. Platitsyna, muzyka: V Sushko).
Fonogram piosenki „Quadrille” (teksty: E. Temnikova, muzyka: V. Temnov).
Fonogram piosenki „W ogrodzie nie słychać nawet szelestu” (teksty M. Matusovsky'ego, muzyka V. Solovyov-Sedoy).
Fonogram piosenki A. Pugaczowej „Zaproś damę do tańca” (teksty D. Rubina, muzyka A. Iwanow).
Fonogram utworu L. Doliny „Weather in the House” (teksty: M. Tanich, muzyka: R. Gorobets).
Fonogram piosenki W. Wysockiego „Charging” (teksty i muzyka: W. Wysocki).
Fonogram piosenki V. Kazachenko „To mnie boli, to boli” (teksty S. Kuzniecow, muzyka A. Rozanow).
Fonogram piosenki L. Utesova „Wszystko w porządku, piękna markiza” (teksty: A. Bezymensky, muzyka: Ray Ventura).
Fonogram piosenki M. Muromova „Apples in the Snow” (teksty A. Dementiewa, muzyka M. Muromowa).
Fonogram piosenki „Pieśń o niedźwiedziach” (teksty: L. Derbenev, muzyka: A. Zatsepin).
Fonogram melodii z programu telewizyjnego „W odwiedzinach do bajki” (autor nieznany).
Edukacyjne: uczyć rozumieć ideologiczną treść przysłów i powiedzeń, prawidłowo oceniać działania postaci i wydarzeń w dziele, korelować ich działania z działaniami ludzi; nauczyć się przenosić fabułę baśni do gry, improwizować wykorzystując różne rodzaje teatru; oceniać wewnętrzny nastrój ludzi na podstawie mimiki i gestów. Zapoznanie z życiem starej rosyjskiej wsi, poszerzenie zdobytej wcześniej wiedzy; z rosyjską sztuką ludową, z dziełami różnych autorów.
Korekcyjne: rozwijaj pamięć, uwagę, myślenie; koordynacja, aktywność ruchowa, ekspresja emocjonalna; twórcza wyobraźnia; ekspresja i tempo mowy, siła głosu, budowa sylab; sfera emocjonalno-wolicjonalna. Utwórz leksykalną i gramatyczną strukturę mowy; świadomość fonemiczna, poprawna wymowa; zainteresowanie działalnością teatralną.
Edukacyjne: kultywuj zainteresowania poznawcze, chęć uczenia się i pracy; zainteresowanie dziełami literackimi ustnej sztuki ludowej; smak estetyczny; umiejętność zachowania się w domu, poza domem, w w miejscach publicznych; ciężka praca, cierpliwość; schludność, ostrożne podejście do rzeczy; uprzejmość, szacunek do dorosłych i siebie nawzajem; chęć wzajemnej pomocy i wzajemnej pomocy.
Scenariusz
(synteza teatrów lalkowych i dramatycznych)
Postacie:
- Chłopiec Vovka (w pierwszej scenie Vovka jest lalką w rękawiczce)
- Bibliotekarz (lalka w rękawiczkach).
- Car.
- Strażnik - 2 dzieci.
- Staruszka.
- Piekarnik - 1 dziecko (na ekranie widać piekarnik z otwieraną buzią, sterowany przez dziecko).
- Złota Rybka.
- Fale - 4 dzieci.
- Wasylisa Mądra - 3 dziewczynki.
- Dwóch młodych mężczyzn – identyczne lalki w rękawiczkach.
Scena 1
Kurtyna - otwiera się las - rozbrzmiewa rosyjska muzyka ludowa (bałałajka).
Na ekranie teatru lalek znajduje się biblioteka. Lalkarze kontrolują lalki w rękawiczkach. Głos jest nagrywany.
Bibliotekarz. Cóż jeszcze chciałbyś przeczytać, przyjacielu?
Wowka. Chciałabym mieć taką samą książkę.
Bibliotekarz. Mam coś jeszcze lepszego, zobacz „Zrób to sam”.
Wowka. Całkiem sam, tak, sam i tutaj (pokazuje książkę „Bajki”) W końcu takie jest życie króla. Po prostu nic nie rób.
Bibliotekarz. Następnie musisz dostać się do odległego królestwa.
Wowka. Czy naprawdę tam dotrzesz?
Bibliotekarz. Dlaczego nie?
Gdzie tu jest nasz dział bajek, ale go znalazłem. Stań tutaj, kieruj się spokojnie w prawo.
Magia dzieje się za pomocą muzyki i światła. Kurtyna się zamyka. Sceneria się zmienia.
Scena 2
Wybiega chłopiec - Vovka. Dzieci bawiące się przed ekranem.
Wowka. Wow! Prawdziwa magia!
(rozgląda się) Nie ma nikogo. Ale, gdzie jest kto tutaj?
Znajduje się na nim tron królewski, na którym leży korona. Wowka zasiada na tronie i zakłada koronę królewską. Król maluje płot i śpiewa.
Mam górę ciast
I jest co jeść, i jest co pić!
Ale maluję, maluję płoty,
Aby przynieść korzyści ludziom!..
Wowka. Król, król!
Car. O mój Boże! Och, jak bardzo się bałem. Już się zastanawiałam, kto wziął nasze bajki do czytania, a tu taka jestem.
Wowka. Nie, to ja!
Dlaczego malujesz płot? Jesteś królem i nie powinieneś nic robić.
Car. Tak, wiem, wiem. Moje stanowisko jest takie, że po prostu nic nie rób, nic nie rób. Ale i tak umrzesz z nudów. A poza tym nie jestem prawdziwym królem, jestem fantastyczny. Podczas gdy bajki są na półce, przyciemnię płot - zarówno korzyść, jak i rozgrzewka. Czy wyrażasz zgodę?
Wowka. NIE. Nic nie rozumiesz z życia królewskiego.
Car - jeśli chcesz ciasto, jeśli chcesz lody. I maluje płoty.
Car. Tak, tak, zrozumiałe. Czy ustąpiłbyś miejsca starszej osobie, gdyby nie zostałeś przeszkolony w zakresie grzeczności?
Wowka. Proszę!
Car. Daj mi tutaj koronę.
Wowka. Proszę!
Car. Jest dla ciebie za duża. Więc to jest ciasto?
Wowka. Tak!
Car. Hej! Gwardia!
Strażnicy pojawiają się w rytm muzyki.
Car. Dość tego, chłopaki, odetnij mu głowę, pasożytze.
Gwardia. Tak, to możliwe.
Vovka ucieka przed strażnikiem za nim
Scena 3
Kurtyna się otwiera.
Wowka (wybiega z książką i czyta). Jego stara siedzi na progu, a przed nią stoi rozbite koryto.
Tak! Oto jestem!
Babciu, cześć!
Babcia. Cześć kochanie!
Wowka. Babciu, jak tu widzisz złotą rybkę? Jesteś świadomy tej sprawy.
Babcia. Tak, morze jest w pobliżu. Ups! Wiesz, po prostu nie polecam tam jechać. Czy wiesz, jakie kłopoty spotkały mnie tutaj:
Wowka. Więc powie mi więcej. Jakbym tego nie czytał, wcale nie jestem tobą. Nie chcę być panią morza. Szybko dojdę z nią do porozumienia.
Babcia. Hej, moja droga, orko, powinieneś poprosić ją o koryto.
Wowka. A więc kolejna rzecz - najpierw weź koryto, a potem daj mi pralkę.
Babcia. Nie? Nie. Gdzie to jest?
Wowka. OK, porozmawiajmy.
Hej, złota rybko!
Hej, hej, złota rybko, nie słyszysz?
Scena 4
Kurtyna się zamyka.
Gra muzyka. Taniec „Złota rybka” - złota rybka tańczy wśród fal dzieci. Taniec się skończył, falujące dzieci siadają na podłodze.
Złota Rybka. Cóż, czego potrzebujesz, staruszku? Och, co to jest?
Wowka. O złota rybko! Chcę abyś:
Złota Rybka. Co? Czy utkałeś siatkę? Czy wrzuciłeś go do morza trzy razy? Złapałeś mnie? Nie uderzyłem się w palec, ale właśnie tam.
Fale przy akompaniamencie muzyki chwytają Wowkę ze wszystkich stron i niosą go za sobą, za kurtynę.
Wowka. Och, gdzie mnie zabierasz? Uff, pomyśl tylko, szprot jest nieszczęśliwy.
Scena 5
Na tle muzyki Vasilisa wypływa i tańczy taniec „Vasilis”.
Wychodzi Wowka.
Wowka. To jest świetne! Kim jesteś?
Wasylisa. Jesteśmy Vasilisa – Mądrzy.
Wowka. Kto?
Wasylisa. Vasilisa - Mądry.
Wowka. Skąd się tu wziąłeś?
Vasilisa - 1. Pochodzili z różnych bajek, ponieważ organizujemy spotkanie młodych Wasilisów w celu wymiany mądrości.
Wowka. Jak?
Vasilisa - 2. Mądrość!
Wowka. Ech, nauczyłbym się poprzez wymianę (drapanie się po głowie), poprzez wymianę jakiejś mądrości.
Vasilisa - 1. No cóż, dziewczyny, jak będziemy uczyć?
Wasylisa. Uczmy!
Vasilisa - 1. No cóż, dziewczyny, pomóżcie mi! (podczas gdy Vasilisa - 1 śpiewa i pokazuje, pozostałe dwie trzymają na nim kartkę papieru whatman z projektami basenu i pałacu)
Śpiewają dities.
Wasylisa – 1.
Wykonamy dobrą robotę
Obliczmy na potrzeby lekcji:
Ile bloków żużlowych potrzebujesz?
Aby zbudować pałac na czas.
Uh-uh-:.!
Wasylisa - 2.
Musimy dokonać obliczeń
Jak woda płynąca z rur.
Co z tego wynika
Cześć arytmetyki.
Uh-uh-:!
Wowka. Nie chcę, nie chcę! Uczą wszędzie, uczą w ogrodzie, nawet wpadli w bajkę.
Vasilisa - 2. Najwyraźniej musisz udać się do Dalekiego Królestwa.
Wowka. Czego tam nie widziałem?
Vasilisa - 1. A z trumny są dwa, identyczne z wyglądu. Cokolwiek zamówisz, zrobią wszystko za ciebie.
Wowka. Wszystko wszystko?
Wasylisa - 2. Tak.
Vasilisa - 3. Żeby się nie zgubić, tutaj (daje piłkę).
Wowka. A więc do zobaczenia!
Wasylisa. Dobranoc! (Zostawić)
Scena 6
Vovka rzuca piłkę, idzie za nią (przywiązuje się do niej nić, za pomocą której kula jest przyciągana do trumny - trumna do tego czasu stoi za ruchomym parawanem, który jest zwrócony twarzą do widza i zwinięty za trumną ; na ekranie napis „Dalekie Królestwo”. Dwie z trumny identyczne z wyglądu - dwie identyczne lalki w rękawiczkach, a trumna pełni rolę swego rodzaju parawanu).
Vovka podchodzi do trumny.
Wowka. Hej, dwie trumny mają identyczne twarze!
Lalki (wyskakują z trumny). Cześć!
Wowka. Cześć. Więc naprawdę zrobisz dla mnie wszystko?
Wowka. Tak! To zrób mi: najpierw ciasto,
Po drugie: co robisz? Dlaczego zamierzasz zgiąć za mnie palce?
Lalki. Tak!
Wowka. Cienki! Po drugie – słodycze!
I po trzecie: cóż, pochyl się! I po trzecie – lody! Więc, pośpiesz się!
Lalki. Zostanie wykonana!
Lalki w trumnie podrzucają w powietrze manekiny słodyczy i przy dźwiękach rosyjskiej muzyki ludowej naśladują, że „jedzą słodycze”.
Wowka. Hej, hej, cześć! Co to jest i czy zjesz dla mnie cukierka?
Lalki. Tak!
Wowka. Cóż, nie, w takim razie wracaj do trumny.
Lalki chowają się w skrzyni.
Scena 7
Kurtyna się otwiera. Ekran stojący na scenie przedstawia piec wykonany z tektury, przykryty białym suknem. „Usta” - rosyjski piec jest ruchomy, otwiera się i zamyka podczas rozmowy.
Upiec. Hej, kto ma ochotę na placki z mięsem, dżemem, kapustą!
Wowka. Piec, o piec, daj mi coś do jedzenia.
Upiec. Tak, proszę, najpierw porąbaj trochę drewna. Rozpuść je i zagnieć ciasto.
Wowka. OK, zostanie to zrobione. No i pojawiły się dwa z trumny! Ugniataj i siekaj!
Lalki (na ekranie - trumna). Zostanie wykonana!
Ugniatają drewno, siekają ciasto (naśladują to przy rosyjskiej muzyce ludowej).
Wowka. Ponownie! Tak, wręcz przeciwnie.
Lalki. Widzę! (zamień się miejscami i zrób to samo)
Wowka. Zrobiłeś to celowo czy co? Chcesz, żebym pozostała cała głodna. Wracaj teraz do trumny.
Oni nic nie rozumieją. Wolę zrobić to sam.
Och, co to jest, to nie tnie. OK, wystarczy!
Do pieca wrzuca całe drewno opałowe - uszyte z tkaniny i wypchane pianką.
Wowka. Jak to teraz ugniatać. Dlaczego to ciasto jest takie lepkie, dlaczego to wszystko się klei. No cóż, jakoś się usmaży.
Upiec (kicha i wypluwa opary). Cóż, oto ciasta dla ciebie!
Wowka. Co? Co to jest, czarne?
Upiec. No cóż, dlaczego się krzywisz? Upiecz sam, zjedz sam.
Wowka. Co to jest? Czy to są ciasta? Nie, dziękuję, wiesz, że nie mam na to ochoty.
Lalki się śmieją.
Wowka. Śmiejesz się ze mnie? Czy myślisz, że nie mogę zrobić nic takiego jak ty?
Lalki. Tak!
Wowka. Szkoda, że nie mam narzędzi.
Lalki. To jest możliwe!
Wowka. Co to jest, narzędzia? Tak – zrobię, co zechcę (powoli idzie za kurtynę, stamtąd słychać dźwięk siekiery i dźwięk samolotu). Albo wanna, albo koryto. Aha, zupełnie zapomniałem - koryto. Chciałbym tylko móc to zrobić. Babcia otwierała usta (wykrzykuje ostatnie linijki zza kurtyny).
Szkatułka zamykana jest ruchomym ekranem. Wysuwa się mały parawan i zakrywa piec.
Scena 8
Vovka przychodzi do starszej kobiety z całą rynną.
Babcia. Ojcowie, czy złota rybka naprawdę się zlitowała?
Wowka. Nie, babciu, to ja. W końcu nie można bez trudności wyciągnąć ryby ze stawu.
Babcia. Dobrze zrobiony! Teraz wiesz co?
Wowka. Co?
Babcia. Zbuduj mi chatę.
Wowka. Izba! Ha, nadal nie mogę tego zrobić. Ale na pewno się nauczę! I ty i ja będziemy żyć:
Pobiegłem do biblioteki.
Vovka ucieka, zatrzymuje się przed kurtyną i zwraca się do publiczności:
Wowka. Cóż, to cała historia!
Przy muzyce wszystkie dzieci wychodzą i kłaniają się.
POSTACIE: Bibliotekarz, Wowka 1, Wowka 2, Car, Królowa, Strażnicy – 5 osób, Starzec, Babcia, Złota Rybka, Wasylisa – 3 osoby, Stepanie – 3 osoby, Klauni – 2 osoby, Piece – 2 osoby.
Bibliotekarz. Cóż jeszcze chciałbyś przeczytać, przyjacielu?
Vovka 1. Szkoda, że nie mam tej samej książki. (Pokazuje księgę z bajkami)
Bibliotekarz. Mam coś jeszcze lepszego, zobacz „Zrób to sam”.
Vovka 1. Wszystko po swojemu, i po swojemu, a tutaj (pokazuje książkę „Bajki”), przecież to jest życie królewskie. Po prostu nic nie rób.
Bibliotekarz. Następnie musisz dostać się do odległego królestwa.
Vovka 1. Czy naprawdę tam dotrzesz?
Bibliotekarz. Dlaczego nie? Gdzie tu jest nasz dział bajek, ale go znalazłem. Stań tutaj, kieruj się spokojnie w prawo
Wowka 2. Wow! Prawdziwa magia! (rozgląda się) Nie ma nikogo. Ale, gdzie jest kto tutaj?
Znajduje się na nim tron królewski z koroną. Wowka zasiada na tronie i zakłada koronę królewską. Król maluje płot, pomaga mu królowa, która trzyma wiadro ze pędzlami i śpiewa.
Król Mamy góry ciast
Królowa A jest co jeść i jest co pić!
Car + królowa (razem)
Ale malujemy, malujemy płoty,
Aby przynieść korzyści ludziom!..
Wowka. Król, król! Królowa-ah-ah!
Car. O mój Boże! Och, jak bardzo się bałem.
Królowa Aa aa! (łapie się za serce) Jak bardzo się bałam
Wowka. Nie, to ja! Dlaczego malujesz płot? Jesteś królem i królową. Powinieneś nic nie robić.
Car. Tak wiemy.
Królowa Wiemy o tym.
Car Nasze stanowisko jest takie, że nie robisz nic, tylko nic nie robisz.
Królowa Ale umrzesz z nudów.
Car A poza tym nie jestem prawdziwym królem, jestem fantastyczny.
Królowa Ale ja nie jestem prawdziwą królową, ale jestem z bajki
Car Podczas gdy bajki są na półce, my przyciemniamy płot - zarówno korzyść, jak i rozgrzewka.
Król + Królowa (razem)
Czy nas akceptujesz?
Wowka. NIE. Nic nie rozumiesz życie królewskie. Car - jeśli chcesz tort, królowa - jeśli chcesz - lody. I malują płoty.
Car. Tak, tak, zrozumiałe. Czy oddałbyś swoje miejsce starszemu, czy nie nauczyłeś się grzeczności? (Królowa pomaga królowi, prostuje koronę, zdmuchuje z niego drobinki kurzu)
Wowka. Proszę!
Car. Daj mi tutaj koronę.
Wowka. Proszę!
Car. Jest dla ciebie za duża. (Królowa pomaga królowi, poprawia koronę, zdmuchuje z niego drobinki kurzu) Więc to jest tort?
Królowa Więc lody?
Wowka. Tak!
Car.+ Caryca (razem)
Hej! Gwardia!
Wyjście strażników Maszeruje w rytm muzyki
Strażnik nr 1
Nasza rola jest zaszczytna i godna pozazdroszczenia
Strażnik nr 2
Król nie może żyć bez strażników
Strażnik nr 3
Co więcej, królowa nie może
Strażnik nr 4
I tylko my możemy chronić królestwo.
Strażnik nr 5
Bądź groźny dla ludzi z zewnątrz
WSZYSCY strażnicy (razem)
I zawsze bądź miły w środku
Car. Dość tego, chłopaki, odetnij mu głowę, pasożytze.
Strażnik nr 1 Tak, to możliwe.
Vovka (wybiega z książką i czyta). Jego stara siedzi na progu, a przed nią stoi rozbite koryto.
Tak! Oto jestem! Babciu, cześć!
Staruszka. Cześć kochanie!
Wowka. Babciu, jak tu widzisz złotą rybkę? Jesteś świadomy tej sprawy.
Babcia. Tak, morze jest w pobliżu. Ups! Wiesz, po prostu nie polecam tam jechać. Czy wiesz, jakie kłopoty spotkały mnie tutaj:
Mówię mojemu staruszkowi:
„Odwróć się i pokłoń rybie.
Nie chcę być wolną królową,
Chcę być panią morza,
Abym mógł żyć w morzu Okiyan,
Aby złota rybka mogła mi służyć
I ona będzie załatwiała moje sprawy.
Nie odważyłem się sprzeciwić mojej starej kobiecie,
Nie odważyłem się powiedzieć ani słowa.
Poszedłem nad błękitne morze
Widzę czarną burzę na morzu
Taniec fal
Staruszku Złota Rybko, gdzie jesteś?
złota Rybka
– Czego chcesz, staruszku?
Starzec (z kokardą)
„Zmiłuj się, pani rybo!
Co mam zrobić z tą przeklętą kobietą?
Ona nie chce być królową,
Chce być panią morza:
Aby mogła mieszkać w morzu Okiyan,
Abyś sam jej służył
A ja będę pełnił jej obowiązki.”
Złota rybka (merda ogonem i tańczy)
Stary Człowiek Ryba nic nie powiedziała
Zanurzyła ogon w wodzie
I popłynął na głębokie morze.
Długo nad morzem czekałem na odpowiedź,
Nie czekał, wrócił do starszej kobiety.
Oto siedzę na progu,
A przede mną pęknięta rynna.
Wowka. Więc powie mi więcej. Jakbym nie czytał tej bajki, wcale nie jestem Tobą. Nie chcę być panią morza. Szybko dojdę z nią do porozumienia.
Babcia. Hej, moja droga, orko, powinieneś poprosić ją o koryto.
Wowka. A więc kolejna rzecz - najpierw weź koryto, a potem daj mi pralkę.
Babcia. Nie? Nie. Gdzie to jest?
Wowka. OK, porozmawiajmy. Hej, złota rybko! Hej, hej, złota rybko, nie słyszysz?
Złota Rybka.
Cóż, czego potrzebujesz, staruszku? Och, co to jest?
Wowka. O złota rybko! Chcę abyś:
Złota rybka Co? Czy utkałeś siatkę? Czy wrzuciłeś go do morza trzy razy? Złapałeś mnie? Nie uderzyłem się w palec, ale właśnie tam.
Fale przy akompaniamencie muzyki chwytają Wowkę ze wszystkich stron i niosą go za sobą, za kurtynę.
Wowka. Och, gdzie mnie zabierasz? Uff, pomyśl tylko, szprot jest nieszczęśliwy.
Wychodzi Wowka.
Wowka. To jest świetne! Kim jesteś?
Wasylisa.
Jesteśmy Vasilisa – Mądrzy.
Wowka. Kto?
Wasylisa.
Vasilisa - Mądry.
Wasylisa 1
Jesteśmy pięknymi Wasilisami,
Przynajmniej jest nam smutno, przynajmniej dobrze się bawimy.
Wasylisa2
W nocy, w ciągu dnia lub rano
Jesteśmy po królewsku mądrzy.
Wasylisa 3
Imię jest bajeczne - Vasilisa,
Jesteśmy inteligentne, szczupłe i piękne
Kim jesteś? W ogóle cię nie pamiętam
(Razem) Stepans
Jesteśmy Stepanami. Dobra robota!
Starożytne ludy wierzyły
Korona stworzenia natury
Osoby o imieniu Stepana
Grecy liczyli - od Stiepanowa
Nie ma żadnych skaz ani wad.
Bycie przykładem dla innych,
Stepan - spokój i zwycięstwo.
Wojownicy Stepany -
Ech, dziarskie!
Co chłopaki?
Brawo, śmiałkowie!
Pomóżmy Wasilisie kolejny raz
Zbuduj dom, pałac i świątynię.
Nie ma nas bez Vasilisa!
Przecież razem jesteśmy jedną rodziną?
Wowka. Skąd się tu wziąłeś?
Vasilisa - 1. Pochodzili z różnych bajek, ponieważ organizujemy spotkanie młodych Wasilisów w celu wymiany mądrości.
1 Stepan I o wymianie odwagi
Wowka. Jak?
Vasilisa - 2. Mądrość!
2 Stepan Odwaga
Wowka. Ech, chciałbym się uczyć poprzez wymianę (drapanie się po głowie), poprzez wymianę jakiejś mądrości, odwagi
Vasilisa - 1. No cóż, dziewczyny, jak będziemy uczyć?
3 Stepan Cóż, bracia, uczmy!
Wasylisa. + Stepany
Będziemy uczyć i będziemy szkolić!
Vasilisa - 1.No cóż, dziewczyny, jesteśmy pierwsi, pomóżcie mi! (podczas gdy Vasilisa - 1 śpiewa i pokazuje, pozostałe dwie trzymają na nim kartkę papieru whatman z projektami basenu i pałacu)
Śpiewają dities.
Wasylisa – 1.
Wykonamy dobrą robotę
Obliczmy na potrzeby lekcji:
Ile bloków żużlowych potrzebujesz?
Aby zbudować pałac na czas.
Wasylisa - 2.
Musimy dokonać obliczeń
Jak woda płynąca z rur.
Co z tego wynika
Brawa dla matematyki.
Stepany wojny -
Ech, powalająco
Co chłopaki?
Brawo, śmiałkowie!
Pomóżmy Wasilisie kolejny raz
Zbuduj dom, pałac i świątynię.
(Razem) Stepans
Nie ma nas bez Vasilisa!
(razem) Wasylisa
W końcu razem jesteśmy jedną rodziną!
Vasilisa + Stepany (razem)
Ucz się, Wowko!
Wowka. Nie chcę, nie chcę! Uczą wszędzie, uczą w szkole, uczą w domu, a nawet w bajce.
Vasilisa - 2. Najwyraźniej musisz udać się do Dalekiego Królestwa.
Wowka. Czego tam nie widziałem?
Vasilisa - 1. A z trumny są dwa, identyczne z wyglądu. Cokolwiek zamówisz, zrobią wszystko za ciebie.
Wowka. Czy zrobią wszystko?
Wasylisa - 2. Tak.
Vasilisa - 3. Żebyś się nie zgubił, oto on (daje piłkę).
Wowka. A więc do zobaczenia!
Wasylisa. Nawet nie podziękowałem. (razem)
Dobranoc! (Zostawić)
Vovka podchodzi do trumny.
Wowka. Hej, dwie trumny mają identyczne twarze!
Klaun 1 Witam!
Klaun 2 Witam!
Boże, jacy jesteśmy podobni!
Nos, usta i uszy też!
Nawet w pozie jesteśmy w tej samej pozycji
Uwielbiamy z Tobą rozmawiać.
Razem (spójrz w lustro)
To jak patrzeć w lustro,
Tylko jedna osoba!
Wowka. Cześć. Więc naprawdę zrobisz dla mnie wszystko?
Wowka. (klauni podchodzą do Vovka i zginają palce)
Tak! To zrób mi: po pierwsze ciasto, po drugie: co robisz? Dlaczego zamierzasz zgiąć za mnie palce?
Klauni. Tak!
Wowka. Cienki! Po drugie – słodycze!
I po trzecie: cóż, pochyl się! I po trzecie – lody! Więc, pośpiesz się!
Klauni. Zostanie wykonana!
Wowka. Hej, hej, cześć! Co to jest i czy zjesz dla mnie cukierka?
Klauni. Tak!
Wowka. Cóż, nie, w takim razie wracaj do trumny.
Klauni ukrywają się w skrzyni
Piekarnik1. Hej, kto ma ochotę na paszteciki mięsne z dżemem?
Piekarnik2 Hej, kto ma ochotę na placki z kapustą i jabłkami!
Wowka. Piece, ach, piece, dajcie mi coś do jedzenia.
Piec 1. Tak, proszę, najpierw posiekaj trochę drewna.
Piekarnik2 Roztopić i zagnieść ciasto.
Wowka. OK, zostanie to zrobione. No i pojawiły się dwa z trumny! Ugniataj i siekaj!
Klauni (wychodzą z trumny) Stanie się!
Ugniatają drewno, siekają ciasto (naśladują to przy rosyjskiej muzyce ludowej).
Wowka. Ponownie! Tak, wręcz przeciwnie.
Klauni Tak, OK! (zamień się miejscami i zrób to samo)
Wowka. Zrobiłeś to celowo czy co? Chcesz, żebym pozostała cała głodna. Wracaj teraz do trumny.
Oni nic nie rozumieją. Wolę zrobić to sam.
Och, co to jest, to nie tnie. OK, wystarczy!
Do pieca wrzuca całe drewno opałowe - uszyte z tkaniny i wypchane pianką.
Wowka. Jak to teraz ugniatać. Dlaczego to ciasto jest takie lepkie, dlaczego to wszystko się klei. No cóż, jakoś się usmaży.
Razem Pechki (kicha i wypluwa opary).
Cóż, oto ciasta dla ciebie!
Wowka. Co? Co to jest, czarne?
Piec 1 No cóż, dlaczego się krzywisz?
Piec 2 Upiecz sam, zjedz sam.
Wowka. Co to jest? Czy to są ciasta? Nie, dziękuję, wiesz, że nie mam na to ochoty.
Klauni i piece wzruszają ramionami i śmieją się.
Vovka Śmiejesz się ze mnie? Czy myślisz, że nie mogę zrobić nic takiego jak ty?
Klauni. Tak!
Wowka. Szkoda, że nie mam narzędzi.
Klauni To możliwe!
Wowka. Co to jest, narzędzia? Tak – zrobię, co zechcę. Narysuję rysunek. Albo wanna, albo koryto. Aha, zupełnie zapomniałem - koryto. Chciałbym tylko móc to zrobić. Babcia otwierała usta (powoli wychodzi za zasłonę, słychać stamtąd dźwięk siekiery i dźwięk samolotu).
Wszystko mogę zrobić sam! (wykrzykuje ostatnie linijki zza kurtyny).
Staruszka. Ojcowie, kogo widzę?
Stary człowiek Czy złota rybka naprawdę się zlitowała?
Wowka. Nie, babciu, nie, dziadku, to ja. W końcu nie można bez trudu wyjąć nawet ryby ze stawu.
Stara Kobieta + Stary Mężczyzna (razem) Dobra robota!
Stara kobieta. Teraz wiesz co, kochanie?
Wowka. A co z babcią?
Stara kobieta Zbuduj nam chatę.
Wowka. Izba! Ha, nadal nie mogę tego zrobić. Ale na pewno się nauczę! A ty i twój dziadek będziecie żyli szczęśliwie.Och, pobiegnę do biblioteki
(Pobiegłem do biblioteki.)
Vovka ucieka, zatrzymuje się przed kurtyną i zwraca się do publiczności:
Wowka. Cóż, to cała historia! Mam to.
Nie jest łatwo złowić złotą rybkę,
Dwóch z trumny wszystko miesza
A co najważniejsze, zdałem sobie sprawę, że lepiej robić wszystko samemu, nawet czytać książki.
