Gegužės pabaigoje 11 klasių abiturientų laukia gana sunkus išbandymas – Vieningas valstybinis rusų kalbos egzaminas 2017 m... Šis egzaminas laikomas privalomu, kaip ir matematikos, todėl jį laikyti turės visi be išimties. Šiandien pagrindinė vienuoliktokų užduotis – laiku pasiruošti įskaitai, kad atestato nesugadintų blogas pažymys. Be to, aukštas vieningo valstybinio rusų kalbos egzamino balas atveria būsimam pretendentui duris į prestižiškiausius šalies universitetus.
Dauguma mokinių, manydami, kad rusų kalbos testai nėra tokie sunkūs kaip matematikos ar fizikos, išvis nesirengia dalykui ir dėl to gauna nepakankamai aukštus balus. Reikia atsiminti, kad egzaminas turi įtakos ne tik 11 klasės medžiagai, bet ir ankstesnių studijų metų temoms. Be to, USE apima užduotis, reikalaujančias nepaprasto mąstymo. Kaip matote, rusų kalba nėra toks paprastas dalykas, o atsižvelgiant į ateitį, numatomą 2017 m., ji taps dar sunkesnė.
Kam reikėtų ruoštis?
Tai, kad rusų kalbos testų laukia nemažai naujovių, buvo pasakyta ne kartą. Per daugelį metų mokslininkai ir mokytojai sukūrė optimalią žinių patikrinimo sistemą, kuri galėtų atspindėti tikras mokinių žinias. 2017 metais planuojama įvesti rusų kalbos egzamino žodinę dalį. Tai jau pareiškė Liudmila Verbitskaja (Rusijos švietimo akademijos vadovė).
Šiame etape visos reikalingos transformacijos jau sukurtos. Belieka tik suprasti, kaip juos racionaliai panaudoti.
Iki 2017 metų visi bendrojo lavinimo mokyklų mokiniai rusų kalbą išlaikė raštu. Testo forma, kuri buvo formose, žinoma, yra geras dalykas, tačiau ji negali atspindėti tikrų abiturientų žinių, nes jie gali tiesiog atspėti atsakymą. O kaip dėl skyrybos ar rašybos? Testai negali išsamiai parodyti mokinio raštingumo.
Egzaminas žodžiu padės nustatyti žinių spragas, gebėjimą tiksliai reikšti mintis, sudaryti sakinius iš žodžių ir vadovautis egzaminuotojams suprantamu pasakojimu.
Mūsų laikais taisyklinga kalbos formuluotė yra nepaprastai svarbi, ypač ekonomikos sektoriuose. Bet kuris vadovas turėtų gebėti suformuluoti pavaldiniams užduotis, gebėti reikšti mintis ir perteikti savo idėjas kitiems. Vien tam kiekvienas mokinys turi išmokti rašybos, taip pat išmokti viešojo kalbėjimo pagrindų.
Žodinis blokas – toli gražu ne visi pokyčiai, kurie laukia rusų kalbos egzamino. Ateinančiais 2017 m. pareigūnai ketina įdiegti kontrolinio rašinio vertinimo sistemą. Prisiminkite, kad šiuo metu už kūrybinių gebėjimų pasireiškimą ir gebėjimą logiškai susidėlioti savo mintis studentas gavo tiesiog „įskaitą“ arba „nesėkmė“.
Liudmila Verbitskaja mano, kad tai nesąžiningas požiūris, ypač tiems studentams, kurie gali parodyti savo žinių lygį rašydami. Tik aiškios vertinimo skalės įvedimas padės aiškiai atpažinti mokinio pasirengimo lygį ir susidaryti aiškų objektyvų vaizdą apie egzaminą.
datos
Ankstyvieji egzaminai prasidės 2017 m. gegužės 25 d. Būtent šiuo laikotarpiu vienuoliktokai galės išlaikyti rusų kalbą. Pagrindiniai bandymai numatyti gegužės 30 d. Perlaikymas Tiems, kurie „neišlaikė“ dalyko ar nori pagerinti pažymį, bus galimybė laikyti pakartotinį egzaminą birželio 27 d. Rezervinės dienos yra nurodytos balandžio 15 ir rugsėjo 24 d.
Vieningo valstybinio egzamino vykdymas rusų kalba
Norėdami susidoroti su visomis užduotimis, mokiniams skiriama valanda. Per skirtą laiką reikia išspręsti visus du blokus, kuriuose yra 24 klausimai. Pirmąjį bloką sudaro klausimai, į kuriuos reikia atsakyti skaitmenine arba žodine forma. Antroje formoje studentai turi parašyti esė tam tikra tema.
Vertinimo skalė
Dar 2015 metais už šį testą buvo galima gauti „pass / fail“. Nuo 2016 metų atsirado taškai, kurių dydis priklausė nuo teisingų atsakymų skaičiaus. Iš toliau pateiktos lentelės galite sužinoti tikslų taškų skaičių, kurį galima gauti už konkretų klausimą.
Antroji egzamino dalis reikalauja, kad studentas būtų kūrybiškas ir laisvai mokėtų rusų kalbą. Atkreipkite dėmesį, kad rašiniai vertinami ypatingai, todėl vien gramatika egzaminuotojo nustebinti nepavyks.
Už teisingai atliktą antrąją egzamino dalį studentas gali surinkti 25 taškus. Apskritai už du blokus absolventas gaus 57 taškus, prie kurių pridedami taškai pagal kitus kriterijus. Atsižvelgiant į tai, kad žinių vertinimo sistema yra 100 balų, norint suprasti, kokį pažymį studentas uždirbo, pakanka remtis šia schema:
- 0 - 24 - "du"
- 25 - 57 - "trys"
- 58 - 71 - "keturi"
- nuo 72 - "penki"
Atkreipkite dėmesį, kad minimalus stojimo į universitetą balų skaičius yra tik 36 balai, tačiau norint gauti sertifikatą, pakanka surinkti 24 balus.
Medžiaga pasiruošimui rusų kalbos egzaminui
Šiais laikais kasmet išleidžiama daug literatūros, kuri padeda būsimiems abiturientams pasiruošti egzaminui. Be to, FIPI oficialioje svetainėje pateikiama daug papildomos medžiagos, skirtos bendrai prieigai, būtent:
- Demonstracinė egzamino versija
- Quest formos
- Mokymų rinkiniai
- Video konsultacijos
Tarp optimaliausios pasirengimo literatūros verta pabrėžti autoriaus Tsybulko I.P. vadovą.
Vieningas valstybinis rusų kalbos egzaminas yra vienas iš dviejų privalomų egzaminų, norint gauti pažymėjimą, reikia pasiruošti gerokai prieš egzaminą.
KIM USE 2019 pakeitimai rusų kalba:
- Egzamino darbų užduočių skaičius padidintas nuo 26 iki 27, nes įdiegta nauja užduotis (21), tikrinanti gebėjimą atlikti teksto skyrybos analizę.
- Pakeistas 2, 9–12 užduočių formatas.
- Išplėstas tikrinamų rašybos ir skyrybos įgūdžių spektras.
- Išaiškintas atskirų užduočių sudėtingumo lygis.
- Patikslinta 27 užduoties formuluotė su detaliu atsakymu. Patikslinti 27 užduoties vertinimo kriterijai.
Pasiruošimas egzaminui rusų kalba
- Mokymo užduotys yra būtini praktikai. Kiekvieną dieną spręskite užduotis su atsakymais internete. Tam tikslui kiekviena tema surinkome per 10 pratimų. padės sužinoti, ko pakanka sprendimui. Pateikiamas užduoties atlikimo algoritmas – ką reikia žinoti. Pateikiamas vaizdo įrašas su išsamia analize.
- Kompozicijos. Iki balandžio mėnesio reikia parašyti po vieną rašinį kiekviena galima tema (meilė, karas, abejingumas, lojalumas, reagavimas, moralinės ir filosofinės sampratos ir pan.). Bent kartą per savaitę rinkite argumentus ir sukurkite savo argumentų banką.
Mokymų metu galėsite:
- Atkurti atmintyje medžiaga, studijuota pagal mokyklos mokymo programą;
- Atskleisti ir užpildyti žinių spragas;
- Apibrėžkite kuri užduotis jums paprasta, o kuri sunki, ir skirkite jai maksimalų dėmesį;
- Prisijunkite prie automatizmo kai kurių užduoties dalių ar visos problemos sprendimas;
Į ką reikia atkreipti dėmesį:
- Visoms užduotims skiriama 3,5 valandos (210 minučių).
- Egzaminui leidžiama naudoti tik rašiklį.
- Užduočių šiemet daugiau: vietoj 26 – 27.
- O užduočių struktūra buvo padalinta į 2 dalis:
1 dalis yra 26 užduotys su trumpu atsakymu skaičiaus arba žodžio forma (keli žodžiai), parašyti be tarpų, kablelių ir kitų papildomų simbolių.
Pagrindinės mokymo užduočių temos:
- Kalba. Tekstas
- Žodynas ir frazeologija
- Kalba. Rašybos normos
- Kalba. Skyrybos normos
- Kalba. Kalbos normos
- Kalba. Rusų kalbos išraiškingumas
- Kalbos raida. Rašymas
2 dalis yra viena užduotis – esė (200 žodžių) su detaliu atsakymu, kuri patikrina gebėjimą pagal perskaitytą tekstą sukurti savo teiginį.
Taškai už USE užduotis rusų kalba
- 1 balas – už 1-7, 9-15, 17-25 užduotis
- 2 taškai – 16.
- 4 taškai – 26.
- 5 taškai – 8.
Dėl to galite gauti daugiausiai 58 pirminiai taškai... Norint gauti sertifikatą, reikia surinkti 24 balus, o norint įstoti į universitetą – 36.
Vieningo valstybinio egzamino 2017 dalyviai išlaikys rusų kalbos egzaminą birželio 9 d... Mažai kas gali pasigirti puikiais žiniomis apie didžiuosius ir galinguosius: jis yra pasipūtęs ir išdidus, ir apskritai velnias susilaužys galvą dėl šių gremėzdiškų taisyklių, išimčių, leksinių reikšmių, stilistinių normų ir pan. Bet mes visi turime didžiulį pranašumą – rusų kalba yra mūsų gimtoji. Mes tai kalbame, todėl mums lengviau į tai įsiklausyti, klausti savo intuicijos. Kviečiame tuos moksleivius, kurie vis dar jaučiasi nepasiruošę vieningam valstybiniam rusų kalbos egzaminui, likusį laiką skirti ne kibimui, o kalbinės intuicijos ugdymui. Likęs laikas yra realesnis ir efektyvesnis. Taigi, gaukite tris paprastus patarimus.
Mnemoniniai metodai
Pradėkime nuo medžiagos. Intuicija neveiks, jei priminti jai apie rašybos taisykles nebus lengva ir neįkyri. Pabrėžiame: svarbu lengvai ir neįkyriai, antraip sulauksime to paties prikimšimo, nuo kurio tiesiog norisi atsisakyti. Į pagalbą ateina vadinamieji mnemoniniai prietaisai („mnemoniniai“ – iš graikų kalbos reiškia „atmintis, įsiminimas“). Ritmas, rimas, vizualizacija, dirbtinės asociacijos su gerai žinomais objektais ir reiškiniais kūrimas, įsimintų objektų pynimas į schematišką istoriją ar žodinį eskizą leis greitai ir įtaigiai įsiminti tai, kas savaime „netelpa“ į galvą. . Tai yra, jūsų užduotis yra rasti arba sukurti ryškų asmeninį medžiagos, kurią turite žinoti, įvaizdį.
Pakartokime jau žinomas atmintines. Pavyzdžiui: „Čigonė stovėjo ant kojų pirštų galiukų ir bakstelėjo į vištą. Čigonė ant kojų pirštų galų pavogė viščiuką ir pasakė "Chick!" - taip mes įsimename žodžius, kuriuose po c turime parašyti raidę „y“. O čia visas eilėraštis:
„Vairuok, laikyk, žiūrėk ir pamatyk,
Kvėpuoti, girdėti, nekęsti
Ir priklausyti, ir suktis,
Ir įžeisti ir ištverti -
Ar prisiminsite, draugai,
Jūs negalite jų konjuguoti su E.
Bet ką nors panašaus galite sugalvoti ir patys. Pavyzdžiui, kodėl tos pačios veiksmažodžių konjugacijos taisyklės negali būti įpintos į schematiškos istorijos siužetą. "Vairuoti" - sargas diskai tyčiojasi. „Laikyk“ – jo rankoje yra sunki šluota. „Žiūrėti“ – prižiūrėtojas neteko iš akių priekabiautojo ir bendraamžiųį tolį, su skydeliu prilaikydamas delną prie akių. „Matai“ – vėl kiemsargis mato tyčiojasi. „Kvėpuoti“ – sargo širdis plaka sunkiai, jam sunku kvėpuoja... „Išgirsk“ – sargas girdi kaip smurtautojas garsiai šaukia. ir kt.
Arba paimkime „n“ ir „nn“ būdvardžių galūnėse. Galioja taisyklė: priesagose -onn ir -enn rašome dvi raides "n", o -an, -yan, -in - vieną "n". Kaip tai atsimeni? Sugalvokite ką nors linksmo su priesagomis, suteikite joms antropogeninių bruožų. Tegul tai būna kliedesys, absurdas – nesvarbu, tai tik jūsų asmeniniam naudojimui. Pavyzdžiui, iš karto sugalvojome tokį dialogą:
- O! E! Turiu du ne.
- Ir aš galiu be dviejų ne.
Ir prisiminti išimtis „skarda“, „stiklas“, „medinė“ padės asociacija su langu: „Aš sukau alavas rašiklis stiklo langai ir atidaryti medinis langinės". Trys išimtys ir vienas langas yra akivaizdus atminties taupymas.
Ar manote, kad visi šie vaizdai ir posakiai tinkamu momentu jums neateis? Tai visai įmanoma. Tačiau nemanykite, kad jų išradimas būtų bergždžias. Įsiminimas yra viena, atsiminti – kita. Egzamino metu pabandykite ant juodraščio parašyti skirtingą žodžio ar žodžių rašybą. Ar jautėte nedidelį diskomfortą traukdamas karinės uniformos rankeną? Išbandykite karinę uniformą. Geriau? Geriau. Intuicija!
Perrašyti klasiką
Atrodytų kvaila, bet veikia: norint papūsti intuiciją, reikia ne nusileisti prie uodų taisyklių, o jausti taisyklingai parašytą tekstą. Paimkite vieno iš autorių, kurių paskutinius dvejus metus studijavote literatūros pamokose, knygą (geriausia modernų leidimą, 2013–2017 m.) ir tiesiog ranka nukopijuokite kelis puslapius į sąsiuvinį. Tada darykite tą patį su kita knyga ir taip toliau, kol pritrūks kantrybės ir laiko pasiruošti.
Ką tai daro? Jūs įgyjate ne žinias, o rašybos įgūdžius. Čia veikia raumenų atmintis, mechaninė atmintis, asociacijos su knygos vaizdais. Išbandykite, tai gana paprasta ir netgi ramina, tačiau nauda neabejotinai yra.
Pradėkite nuo lengvų užduočių
Daugybė užduočių USE 2017 rusų kalba nereikalauja rimtų taisyklių žinių. Pirmoji užduotis kaip tik tokia. Jame jūs turite suprasti siūlomą tekstą ir pažymėti teisingus sprendimus. Tiesiog įjunkite logiką ir treniruokitės, mokykitės ir mokykitės demonstracinėse versijose, ankstesnių metų CMM, atvirų užduočių bankuose.
Panaši istorija su trečiąja ir aštunta užduotimis. Trečiajame jūsų bus paprašyta pasirinkti tinkamas žodžių reikšmes, o aštuntajame žodžio šaknyje įdėkite nekirčiuotą balsę – ar negalite su tuo susidoroti nežinodami taisyklių?
Vieningo valstybinio egzamino 2017 rusų kalba struktūra
Egzaminui turėsite 3,5 val. Per šį laiką turėsite atlikti 25 užduotis. Jie yra standartiniai: pasirinkite teisingus arba teisingus atsakymus, įveskite raidę / žodį / frazę, nustatykite kalbos elementų atitikimą. Ir paskutinė užduotis – esė tam tikra tema. Apskritai testo struktūra nesiskiria nuo praėjusių metų USE.
Tai padės pasiruošti būsimam egzaminui. Taip, išlaikę internetinius egzaminus naujų žinių įgyti nepavyks. Bet jūs galite sužinoti, kuriose temose darote klaidų. Išmokę sau sunkių temų, galite pradėti jas intensyviai kartoti ir taisyti savo klaidas.
Interneto egzaminų rusų kalba svetainė
Mūsų svetainėje galite rasti bandomuosius elementus iš ankstesnio USE rusų kalba. Jie prieinami visiems mūsų svetainės lankytojams. Internetinius USE testus rusų kalba gali laikyti bet kas be SMS ir registracijos. Šis savityros būdas yra labai patogus ir efektyvus.
Internetiniai testai ne tik stebi jūsų žinias, bet ir padeda imituoti stresinę situaciją. Kai priprasite prie testų namuose, jums bus daug lengviau prisitaikyti prie tikrojo egzamino situacijos. Mokytojai pastebi, kad didelis vaikų streso lygis bandomuosiuose darbuose sumažina mąstymo procesų aktyvumą dvidešimt procentų. Ir tai reiškia, kad vaikai, kurie jaudinasi per egzaminą, rašo USE apie 10-20 balų prasčiau nei jų galimybės. Ir jūs galite atsikratyti streso dėka internetinių testų.
Matematikos egzaminų testai internetu
Matematika yra antras privalomas egzamino dalykas, todėl ir jam reikia atidžiau ruoštis. Be to, matematika reikalauja daug daugiau pasiruošimo nei rusų kalba. Todėl kartu su testais rusų kalba pasitikrinkite savo žinias. Turite būti visiškai pasiruošę egzaminams, kad juos išlaikytumėte aukštais balais ir galėtumėte įstoti į geriausius savo pasirinktus universitetus.
Atsakymas: IŠGAIDYTI | |
Atsakymas: ___ 123_________________ |
|
2 dalies 25 užduotis yra esė, paremta perskaitytu tekstu. Ši užduotis atliekama 2 atsakymų lape.
Visos USE formos užpildytos ryškiai juodu rašalu. Leidžiama naudoti gelį, kapiliarą arba plunksnakotį.
Atlikdami užduotis galite naudoti juodraštį. Įrašų juodraščiai neįskaičiuojami vertinant darbus.
Taškai, kuriuos gavote už atliktas užduotis, yra sumuojami. Stenkitės atlikti kuo daugiau užduočių ir surinkti kuo daugiau taškų
taškų skaičius.
Linkime sėkmės!
1 dalis
1 Nurodykite du sakinius, kuriais teisingai perteikta PAGRINDINĖ tekste esanti informacija. Užsirašykite šių sakinių numerius.
1) Tikri istorinės kalbotyros atradimai apie kalbos praeitį įmanomi, kai galima derinti kruopščią faktų paiešką ir drąsų mąstymą.
2) Gana dažnai vertinimai apie kalbos praeitį leidžia atkurti visą pasaulį, kuris jau seniai buvo prarastas praeityje.
3) Tik kruopšti faktų paieška ir mokslininkų kalbininkų drąsa mąstyti leidžia daryti tikrus atradimus praeities kalbos srityje.
4) Tik mąstymo drąsa leidžia kalbininkams palaipsniui atkurti žinias apie kalbos praeitį, daryti tikrus istorinės kalbotyros atradimus.
5) Sąmoningai ir tikslingai renkant istorinius faktus galima pasitvirtinti spėliojimų apie kalbos praeitį.
2 Kuris iš šių žodžių (žodžių junginių) turėtų būti vietoj įėjimotrečias (3) sakinystekstas? Užrašykite šį žodį (žodžių junginį).
Bet
Pavyzdžiui,
Tačiau
Būtent
Nes
Atsakymas: _________________________
3 Perskaitykite ištrauką iš žodyno įrašo, apibūdinantį žodžio KALBA reikšmes. Nustatykite šio žodžio reikšmępirmame (1) sakinyje mtekstą. Pateiktame žodyno įrašo fragmente užrašykite šią reikšmę atitinkantį skaičių. KALBA, -a, pl. -i, -ov, m.
1) vienetas. Verbalinės kūrybos išraiškos priemonių rinkinys, pagrįstas visos šalies garsu, žodynu ir gramatikos sistema.Taip. Puškinas. Taip rašytojai. Taip. Grožinė literatūra.
2) Istoriškai susiklosčiusi garsinio žodyno ir gramatinių priemonių sistema, kuri yra visuomenės bendravimo, keitimosi mintimis ir žmonių tarpusavio supratimo instrumentas.Didysis rusas I. slavų kalbos. Literatūrinis aš.
3) vienetas. Kalba, gebėjimas kalbėti.Prarask liežuvį. Pacientas guli be liežuvio ir nejudėdamas.
4) perdavimas. Kalinys, sugautas norint gauti reikiamos informacijos (razg.).Imk, atnešk kalbą.
5) Informaciją perteikiančių ženklų (garsų, signalų) sistema.Taip gyvūnai. Taip gestai.
Atsakymas: _________________________
4 Viename iš žemiau pateiktų žodžių buvo padaryta kirčio formulavimo klaida: NETEISINGAI paryškinta raidė, reiškianti kirčiuotą balsio garsą. Užsirašykite šį žodį.
kraujavimas
duodamas
turėklai
užplombavęs
tai neįmanoma
Atsakymas: _________________________
5 Viename iš toliau pateiktų sakinių vartojamas paryškintas žodis NETEISINGAI. Ištaisykite leksikos klaidą derindami paryškintą žodį su paronimu. Užsirašykite pasirinktą žodį.
Vienas iš pranešėjų buvo organinės chemijos profesorius Aleksandras Andrejevičius Kolli.
Žmonės kontrolierių teiravosi, kaip teisingai PILDYTI formą.
Su savo proseneliu Styopka užmezgė ypač KONFIDENCIALUS santykius.
Dvejojęs vadas nieko nepasakė apie TIKRUS savo užsispyrimo motyvus.
Žinoma, Borisui Sergejevičiui svarbu žinoti, kad čia atsirado PATIRTIS dvaro savininkas.
Atsakymas: _________________________
6 Viename iš toliau paryškintų žodžių buvo padaryta žodžio formos darybos klaida. Ištaisykite klaidą ir teisingai parašykite žodį.
kilogramo MANDARINŲ
TRYOMSTAMO gyventojai
PERŽIŪRĖJO kiaurai
užsienio PASAI
Atsigulkite ant šono
Atsakymas: _________________________
7 Nustatykite gramatinių klaidų ir sakinių, kuriuose jos buvo leidžiamos, atitiktį: kiekvienai pirmojo stulpelio pozicijai pasirinkite atitinkamą vietą iš antrojo stulpelio.
GRAMATINĖS KLAIDOS A. dalyko ir tarinio ryšio pažeidimas B. pažeidimas sudarant nuosprendį su nenuosekliu taikymu B. klaida konstruojant sakinį vienarūšiais nariais D. neteisinga sakinio konstrukcija su netiesiogine kalba E. pažeidimas sudarant nuosprendį dalyvaujant apyvartai | PASIŪLYMAI
|
Užrašykite pasirinktus skaičius lentelėje po atitinkamomis raidėmis.
Atsakymas : | |||||
8 Nustatykite žodį, kuriame trūksta nekirčiuoto kintamo šaknies balsio. Parašykite šį žodį įterpdami trūkstamą raidę.
danga
t .. teoriškai
plūduriuoti ... wok
pratęstas
l .. legendinis
Atsakymas: _________________________
9 Nurodykite eilutę, kurioje abiejuose žodžiuose trūksta tos pačios raidės. Parašykite šiuos žodžius įterpdami trūkstamą raidę.
pr .. padidinimas, pr..morsky
... rašyti, oi ... griaudėjo (muštynės)
... duoti, o ne ... nuversti
iki aštuonerių, jaunystėje
laikas..žaidimas, tarp..institucinis
Atsakymas: _________________________
10 Užrašykite žodį, kuriame parašyta raidė E tarpo vietoje.
kvailys... oi
kaupti
ištvėrė... in
atšildytas ... nka
papildomas atlyginimas...
Atsakymas: _________________________
11 Tarpo vietoje parašykite žodį, kuriame parašyta I raidė.
vadovauja ... mano
šaudymas... ššš
surūdijęs... štai
užantspauduotas...
pasėtas
Atsakymas: _________________________
12 Apibrėžkite sakinį, kuriame NE parašytas žodžiu MAŽAI ... Išskleiskite skliaustus ir užrašykite šį žodį.
(NE)KENTĖTA siela niekada nesugebės suvokti laimės.
Sofija Pavlovna (NE) TAIP kalta dėl to, kas mums atsitiko, kaip atrodo.
Išsirinkite draugą (NESKUBĖKITE), dar mažiau skubėkite jį pakeisti.
Grybelis (NE) AUKŠTAS, bet stiprus.
Jau rugsėjo pabaiga, o laukai vis dar (NE)šienaujami, javai pradeda kristi iš varpų.
Atsakymas: _________________________
13 Nustatykite sakinį, kuriame rašomi abu paryškinti žodžiai MAŽAI ... Išskleiskite skliaustus ir užrašykite šiuos du žodžius.
Rajono centre Ivanas pasirodydavo retai, (UŽ), KAD kiekviena proga išvažiuodavo į miestą ir (B) keletui valandų ten dingdavo, pamiršęs apie tarnybą.
(IŠ KUO) atpažinau ją: iš žvilgsnio, iš jos rankų kontūro – nežinau, bet atpažinau ją, ir (PAGAL) ŠI širdis pašėlusiai plakė.
Nedrąsiai ir tikėdamiesi, kad KAS (TAS) norės priimti nekviestus svečius, pasibeldėme į duris, bet šeimininkai mus priėmė (ON) PRIE VOYSKIŲ.
Ir (TAIP), jauniausias sūnus TAIP (SO) mėgo knygas, kaip ir visi kiti mūsų šeimoje.
Eksperimentas buvo atliktas sėkmingai, DĖL (KO) pirmą kartą, (UŽ) TAI visi buvo labai patenkinti.
Atsakymas: _________________________
14 Nurodykite visus skaičius, kurių vietoje parašyta NN.
Sutvarkytas (1) gerai įrengtas butas, apstatytas (2) senais (3) baldais, priminė dvaro namą, kartą ir visiems laikams nustatytą (4) įsakymais ir papročiais, kuriame kiekvienas daiktas turi savo vietą ir laikas yra reikalas.
Atsakymas: _________________________
15 Išdėstykite skyrybos ženklus... Nurodykite pasiūlymų, kuriuose norite įdėti, numerius VIENA kablelis. Užsirašykite šių sakinių numerius.
1) Miškas buvo triukšmingas, kartais užliūliuojantis ir melodingas, tada veržlus ir nerimą keliantis.
2) XII amžiuje tapytojai piešė paveikslus dažais ar tušu ant šilko ar popieriaus ritinių.
3) Staiga sucypia bloko durys ir nuo kažkieno žingsnių drebėjo grindys.
4) Tikras turistas nejaučia sumaišties nei ant vandens, nei ant žemės, nei ore.
5) Laukines uogas geriausia skinti ryte arba vakare, ir kiekvienas geras uogų augintojas turėtų tai žinoti.
Atsakymas: _________________________
16 Išdėstykite visus skyrybos ženklus:
Lipdamas (1) ant plačios tėvo lovos (2) ir (3) užkasdamas smakrą (4) ant tėvo peties (5) Vaniatka (6) susijaudinęs (7) vakaro įvykių (8) negalėjo užmigti. ilgas laikas.
Atsakymas: _________________________
17 Išdėstykite skyrybos ženklus:nurodykite skaičius, kurių vietoje sakinyje turi būti kableliai.
Visą gyvenimą mylėjau ir mėgau protinį ir fizinį darbą ir (1) galbūt (2) net labiau nei antrąjį. Ir (3) ypač (4) jautėsi patenkintas, kai į pastarąjį įvedė kokį gerą spėjimą, tai yra, sujungė galvą rankomis.
Atsakymas: _________________________
18 Išdėstykite skyrybos ženklus:nurodykite skaičius, kurių vietoje sakinyje turi būti kableliai.
Ir viskas kviečia tave į save (1), kas matoma (2) ir girdima (3), kas gyvena (4) ir kas žydi.
Atsakymas: _________________________
19 Išdėstykite skyrybos ženklus:nurodykite skaičius, kurių vietoje sakinyje turi būti kableliai.
Paaiškėjo (1), kad rankraštis dar nebuvo galutinai suredaguotas (2) ir kad (3), kol nebuvo atlikti papildomi darbai (4), nebuvo įmanoma jo pateikti spaustuvei.
Atsakymas: _________________________
(1) Kai įėjau į naują tuščią butą, už lango mane pasitiko tik sena apsnigta tuopa, ji liko iš šioje vietoje buvusios kaimo dvaro, o dabar, žiūrint į antrą aukštą, jei jis man pasakytų: „Sveiki“ – ir iš gražių baltų šakų į kambarį liejosi šviesa, tyra, nepriekaištinga, negendanti. (2) Tada atėjo pavasaris, ir vieną rytą, po šilto naktinio lietaus, pro langą žvilgtelėjo kažkas žalias, padūmavęs, neapibrėžtas.
(3) Kiekvieną pavasarį kartojasi tas pats, ir kiekvieną kartą tai tarsi stebuklas, atsinaujinimo stebuklas, prie kurio negalima priprasti. (4) Aš ilgai stovėjau ir žiūrėjau, bet negalėjau atsigaivinti. (5) Dabar atrodė, kad kažkas gyvas apsigyveno už lango, sukėlė triukšmą ir staiga nutilo, o vėjyje švelniai ir nuolankiai bakstelėjo į langą.
(6) Jis gyveno su visais savo lapais, tūkstančiais tūkstančių lapų, atidengdamas juos saulei, mėnuliui, vėjui, lietui. (7) Jis mėgavosi gyvenimu be galo ir iš esmės, kiekvieną minutę, kiekvieną savo gyvenimo sekundę. (8) Ir aš, apmąstydamas savo gyvenimą, norėčiau iš jo išmokti to nuolatinio džiaugsmo laisvėje po dangumi.
(9) Ant jo šakų lakstė paukščiai, švilpė, dainavo savo trumpas miesto dainas, gal apie mane papasakojo tuopa, o jie žiūrėjo pro langą ir šypsojosi.
(10) Kokia buvo ilga nuostabi vasara tais pirmaisiais gyvenimo metais naujame kambaryje su gyva tuopa prie pat lango, kokie buvo begaliniai saulėlydžiai, šviesios naktys ir lengvi sapnai! (11) Tik kartais staiga susapnavau, kad kažkodėl praradau naują kambarį ir vėl gyvenu sename, tamsiame ir nykiame su plika lempute ant ilgo laido. (12) Bet aš pabudau, ir tuopa pažvelgė į kambarį su švariomis, šviežiomis sienomis, o priešaušrinis žalias triukšmas susiliejo su laimingo pabudimo jausmu. (13) Tada atėjo ruduo, pagelto lapai, o kambaryje pasidarė tylu, liūdna.
(14) Prasidėjo rudens liūtys ir audros, naktį tuopa girgždėjo, dejavo, daužė šakas į sieną, tarsi prašydama apsaugos nuo oro. (15) Palaipsniui lapai skrido nuo jo viršutinių šakų, o tada nuo apatinių. (16) Lapai tekėjo upeliais, uždengdami balkoną, o kai kurie prilipo prie stiklo ir su siaubu žiūrėjo į kambarį, kažko tikėdamiesi.
(17) Ir dabar ant tuopos neliko nei vieno lapo, stovėjo nuogas, juodas, tarsi apdegęs, o žydro dangaus fone matėsi kiekviena juoda šakelė, kiekviena gysla, buvo iškilmingai tylu ir liūdna gamtoje, vasarą švietė nešildoma saulė. (18) Ir kaip visada prisiminiau vaikystę ir pagalvojau: kas tu toks? (19) Kokia gyvenimo prasmė? (20) Tada vėl atėjo pavasaris, viskas vėl iš naujo, o gyvenimas atrodė begalinis.
(21) Bet vieną rytą po langu išgirdau garsą, lyg mano tuopa cypia. (22) Puoliau prie lango. (23) Žemiau buvo skreperiai ir kelio volai, kurie daužė naują gatvę, o darbuotojas elektriniu pjūklu nupjovė tuopą kelio viduryje.
(24) Ir iš viršaus pamačiau drebėjimą per visą jo žalią kūną, jis susvyravo, akimirką pagalvojo ir griuvo į naują gatvę, užblokuodamas ją visu pločiu ošiančia žalia griūvančia lapija.
(25) Ir man atsivėrė raudonų plytų, nuobodu, plika namo siena kitoje gatvės pusėje, ir nuo to laiko matau tik ją ir dalelę dangaus.
(26) Aš dažnai prisimenu savo tuopą. (27) Ir vis atrodo, kad jis nedingo nuo žemės, o auga kur nors miške, proskynoje, ošia visais lapais.
(Pagal B. Yampolsky *)
* Borisas Samoilovičius Jampolskis (1912-1972), rusų rašytojas.
20 Kuris iš teiginiųnesutampateksto turinys? Įveskite atsakymų numerius.
1) Įėjęs į naują tuščią butą, pasakotojas lange pamatė seną tuopą.
2) Žvelgdamas į tuopą, herojus prisiminė savo vaikystę ir ieškojo atsakymų į klausimus: kas tu toks? Kas yra gyvenimo prasmė?
3) Prie pasakotojos namų dar auga tuopos.
4) Kiekvieną pavasarį tuopose žydėjo lapai. O šį procesą pasakotojas vadina atsinaujinimo stebuklu.
5) Herojus nė kiek nesigaili, kad buvo nupjauta sena tuopa, nes ji gali nukristi ir sugadinti namą ar sužaloti žmogų.
21 Kuris iš šių teiginių yra klaidinga? Įveskite atsakymų numerius.
1) 1-2 sakiniuose yra pasakojimo elementas.
2) 17 sakinyje pateikiamas aprašymas.
3) 21-22 sakiniuose yra pasakojimas.
4) 12 teiginys pateikia motyvus.
5) 2 teiginys yra motyvuotas.
Atsakymas: _______________________________
22 Išrašykite iš 15 sakinio antonimai.
Atsakymas: _______________________________
23 Tarp 14–17 sakinių suraskite tą, kuris yra susijęs su ankstesniusavininko įvardžio ir žodžių formos... Parašykite šio sakinio numerį.
Atsakymas: _______________________________
Perskaitykite apžvalgos fragmentą, pagrįstą tekstu, kurį analizavote 20–23 užduotyse. Šiame fragmente nagrinėjami kalbiniai teksto bruožai. Trūksta kai kurių apžvalgoje vartojamų terminų. Tarpų vietose (A, B, C, D) įrašyti skaičius, atitinkančius termino numerį iš sąrašo. Lentelėje po kiekviena raide užrašykite atitinkamą skaičių. Užrašykite skaičių seką į ATSAKYMO FORMĄ Nr. 1 dešinėje nuo užduoties numerio 24, pradedant nuo pirmo langelio, be tarpų, kablelių ir kitų papildomų simbolių. Parašykite kiekvieną skaičių pagal formoje pateiktus pavyzdžius. |
24 „Prisimindamas kažkada po langu augusią tuopą, B. Yampolsky naudojasi tokiais takais kaip(A) ___________ ("gyveno iš tūkstančio tūkstančių lapų" 6 sakinyje),(B) __________________ („tupa papasakojo jiems apie mane“ 9 sakinyje). Toks priėmimas kaip(V) _________________ (27 sakinyje), perteikia autoriaus jausmus. Ir toks kelias(G) _____________________(Pavyzdžiui, " nuostabus šakojasi „1 sakinyje), pagerina teksto vaizdingumą“.
Terminų sąrašas
1) vienarūšių narių eilės
2) apsimetinėjimas
3) lyginamoji apyvarta
4) hiperbolė
5) išparceliavimas
6) opozicija
7) dialektika
8) retorinis klausimas
Suformuluokite vieną iš problemų pateikė teksto autorius.
Prašome pakomentuoti suformuluotą problemą. Į savo komentarą įtraukite du iliustruojančius pavyzdžius iš perskaityto teksto, kurie, jūsų nuomone, yra svarbūs norint suprasti pradinio teksto problemą (venkite per daug cituoti).
Suformuluokite autoriaus (pasakotojo) poziciją. Parašykite, sutinkate ar nesutinkate su perskaityto teksto autoriaus požiūriu. Paaiškink kodėl. Argumentuokite savo nuomonę, pirmiausia remdamiesi skaitytojo patirtimi, taip pat žiniomis ir gyvenimo stebėjimais (atsižvelgiama į du pirmuosius argumentus).
Rašinio apimtis – ne mažesnė kaip 150 žodžių.
Kūrinys, parašytas be nuorodos į perskaitytą tekstą (ne pagal šį tekstą), nevertinamas. Jei rašinys yra originalaus teksto atpasakojimas arba visiškai perrašytas be jokių komentarų, toks darbas vertinamas 0 balų.
PROMOK
A B C D E
4 2 3 8 7
PLŪDĖ
RETURNDROTDOWN
Ištvėrė
Jūs šaudysite
Neaukštas
KODĖL TAI
1234
VIRŠUTINIS APATINIS
arba VIRŠUTINIS DUGNIS
arba VIRŠUTINIS DUGNIS
4269
Tekstinė informacija
Pagrindinės problemos | |
Vienatvės problema. (Kas padeda žmogui susidoroti su vienišumo jausmu?) | Gamta padeda žmogui atsikratyti vienatvės jausmo, pajusti gyvenimo džiaugsmą. |
2. Žmogaus santykio su gamta problema. (Kaip istorijos herojus suvokia tuopą už lango? Kodėl už lango esanti tuopa herojui tapo „jo tuopa“?) | 2. Mieste, kuriame žmogus gali aštriau pajusti savo atskirtį nuo gamtos, medžiai prie namo dažnai suvokiami kaip gyvojo gamtos pasaulio dalis, suprantantys ir užjaučiantys žmogų, skiepijantys jam gyvenimo džiaugsmą. |
3. Žmogaus ir gamtos santykių problema c. (Kaip miesto žmogaus gyvenimas susijęs su gamtos gyvenimu?) | 3. Mieste gyvenantis žmogus ypač ryškiai suvokia savo ryšį su gamta, kurios grožis padeda ryškiau suvokti jį supantį pasaulį. |
4. Gamtos apsaugos problema. (Kodėl medžio mirtis sukelia gilius jausmus žmogaus sieloje?) | 4. Labai svarbu išsaugoti natūralų miesto kraštovaizdį, nes žmogaus sieloje visada gyvena gilaus tarpusavio ryšio su supančia gamta jausmas, kurio grožis sukelia gyvenimo troškulį, grožio jausmą, norą išsaugoti grožį. |
