- პროგრამისტი და პროგრამული უზრუნველყოფის შემქმნელი;
- ERP სისტემების დანერგვის სპეციალისტი;
- კომპიუტერული ქსელების დიზაინისა და ექსპლუატაციის დარგის სპეციალისტი;
- ტექნიკური მხარდაჭერის სპეციალისტი და სისტემის ადმინისტრატორი;
- ვებ განვითარების სპეციალისტი;
- დეველოპერი ან მონაცემთა ბაზის ადმინისტრატორი.
სად ვიმუშავებ?
- წამყვან რუსულ და უცხოურ კომპანიებში, რომლებიც ამუშავებენ და მუშაობენ აპარატურასა და პროგრამულ უზრუნველყოფას;
- ტრანსნაციონალური კომპანიების განვითარების ცენტრებსა და კვლევით ცენტრებში;
- სისტემური ინტეგრატორ კომპანიებში და მსხვილი რუსული კომპანიებისა და სამთავრობო უწყებების IT განყოფილებებში.
ჩვენი კურსდამთავრებულები:
ბოლო 5 წლის განმავლობაში 400-ზე მეტმა სპეციალისტმა დაამთავრა EP. ტრადიციულად მოთხოვნადია შრომის ბაზარზე, კურსდამთავრებულთა დაახლოებით 90% დასაქმებულია მოსკოვის რეგიონში სკოლის დამთავრებისთანავე. დამსაქმებლების მიმოხილვის მიხედვით, PED-ის კურსდამთავრებულები ამტკიცებენ, რომ არიან კომპეტენტური, კვალიფიციური სპეციალისტები, რომლებსაც, გარდა ამისა, აქვთ შემდგომი განვითარების დიდი პოტენციალი, რაც ხელს უწყობს მათ შემდგომ პროფესიულ წინსვლას და ხელმძღვანელ პოზიციებზე მუშაობას.
მოსკოვის ქალაქ მოსკოვის შრომისა და დასაქმების დეპარტამენტის მონაცემებით, სამუშაო ადგილების განაწილება უმაღლესი განათლების მქონე სპეციალისტებისთვის სპეციალობების გაფართოებულ ჯგუფში 03/09/01 (ადრე 230,000) "ინფორმატიკა და კომპიუტერული მეცნიერება" შეფასებულია 2013 წელს. როგორც 170 544 ადამიანი. ზრდის პროგნოზი ილუსტრირებულია დიაგრამაზე:
შრომის ბაზარზე IT სპეციალისტებზე მოთხოვნა ასევე შეიძლება დადასტურდეს რუსეთის საუკეთესო უნივერსიტეტების რეიტინგის მონაცემებით IT-ში მომუშავე კურსდამთავრებულთა ხელფასების დონით. რეიტინგი Superjob კვლევითმა ცენტრმა შეადგინა სპეციალისტების საშუალო შემოსავლის შედარების საფუძველზე, რომლებმაც დიპლომები მიიღეს რუსეთის უნივერსიტეტებიდან 2009 წლიდან 2014 წლამდე პერიოდში. MIEM რეიტინგის მიხედვით, NRU HSE მე-8 ადგილზეა ხელფასის დონით 75 ათასი რუბლი.
დასკვნითი გამოცდები უკვე ახლოსაა. რასაც აუცილებლად მოჰყვება კურსდამთავრებულები, რომლებიც ფიქრობენ რა გააკეთონ (როგორ იცხოვრონ) შემდეგ?
მე წარმოვიდგინე თავი სკოლის სტუდენტის როლში, რომელმაც გადაწყვიტა, ამა თუ იმ მიზეზის გამო (მაგალითად, IT შრომის ბაზარზე მიწოდების/მოთხოვნის მიმოხილვის შესწავლის შემდეგ, ან სიტყვების შთაბეჭდილების ქვეშ 35%-ით გაფართოების შესახებ. საბიუჯეტო ადგილების რაოდენობა უნივერსიტეტებში IT სპეციალობებში) ჩაირიცხოს ტექნიკურ უნივერსიტეტში და გახდეთ მაღალკვალიფიციური პროგრამისტი.
შეგახსენებთ, რომ ასეთი სპეციალობა ერთ-ერთია ხის მსგავსი „IT სპეციალისტების ევროპული კლასიფიკაციის“ 23 „ფოთლიდან“. გარდა ამისა, ეს არის IT სფეროში ერთ-ერთი პროფესიული სტანდარტის სახელი, რომელიც შემუშავებულია APCIT-ის ეგიდით და დამტკიცებულია რუსეთის ფედერაციის შრომის სამინისტროს ბრძანებით.
ტელეკომის და მასობრივი კომუნიკაციების სამინისტროს ერთ-ერთი უნივერსიტეტის ვებ-გვერდზე (რომ რეკლამაში არ დამაბრალონ, ამ უნივერსიტეტის სახელს არ გავამჟღავნო) შემდეგი სტრიქონები:
„ინფორმაციული ტექნოლოგიების ფაკულტეტი *** უწევს სტუდენტებს ტრენინგს რამდენიმე მიმართულებით ინფოკომუნიკაციებისა და საინფორმაციო ტექნოლოგიების მიმართულებით.
1. მიმართულება „ინფორმატიკა და კომპიუტერული მეცნიერება“, პროფილი "კომპიუტერული პროგრამული უზრუნველყოფა და ავტომატური სისტემები." ამ პროფილის კურსდამთავრებულები არიან მაღალკვალიფიციური პროგრამისტები, რომლებზეც მოთხოვნა შრომის ბაზარზე მუდმივად იზრდება და არ შემცირდება უახლოეს მომავალში. თითქმის ყველა კურსდამთავრებული მუშაობს თავის სპეციალობაში და აქვს შემოსავალი რეგიონის საშუალოზე მნიშვნელოვნად მაღალი. ასეთ სპეციალისტებზე მოთხოვნა დიდია ნებისმიერ ინდუსტრიაში, საბანკო სექტორში, საინფორმაციო სისტემების განვითარებასა და ექსპლუატაციაში. ასევე ტარდება მაგისტრატურა ამ მიმართულებით ***.
არ არსებობს მიახლოებითი ინფორმაცია უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულთა შემოსავლის, ბაკალავრის ან მაგისტრატურის დამთავრების შემდეგ მათ სპეციალობით დასაქმებულთა პროცენტული მაჩვენებლის შესახებ, ასევე ამ სფეროში ბიუჯეტის ადგილების რაოდენობასა და ამ ანოტაციაში არსებული გამსვლელი ქულის შესახებ. ფართობი. რაც, რა თქმა უნდა, სამწუხაროა. მაგრამ გასაგებია, რომ თუ აპლიკანტმა გადაწყვიტა გახდეს მაღალკვალიფიციური პროგრამისტი, მაშინ მისთვის აზრი აქვს ამ მიმართულებით მოცემულ უნივერსიტეტში სწავლას განიხილოს, როგორც კარიერის ზრდის ერთ-ერთ შესაძლო ვარიანტად.
თუმცა, საინტერესოა აღინიშნოს, რომ პროფილი იგივე სახელწოდებით "პროგრამული უზრუნველყოფა კომპიუტერული ტექნოლოგიებისა და ავტომატური სისტემებისთვის" ასევე ჩნდება ამ უნივერსიტეტის სპეციალისტების ტრენინგის სხვა სფეროს ანოტაციაში.
აი, რა წერია ზემოაღნიშნული საგანმანათლებლო დაწესებულების საინფორმაციო ტექნოლოგიების ფაკულტეტის ვებგვერდზე ***:
“2. მიმართულება „საინფორმაციო სისტემები და ტექნოლოგიები“, ამავე სახელწოდების პროფილი. ამ პროფილის კურსდამთავრებულები არიან მაღალკვალიფიციური სპეციალისტები სხვადასხვა ტიპის საინფორმაციო სისტემების დიზაინის, განვითარებისა და დანერგვის სფეროში, რომლებიც ამჟამად გამოიყენება საქმიანობის თითქმის ნებისმიერ სფეროში. ამ პროფილის სპეციალისტების მოთხოვნილება ძალიან დიდია და კურსდამთავრებულს შეუძლია ადვილად დასაქმდეს ნებისმიერ კომპანიაში, რომელიც მოსწონს. ამ მიმართულების კურსდამთავრებულები ავითარებენ კომპანიების საინფორმაციო ვებგვერდებს, ქმნიან მონაცემთა ბაზებს, მათ შორის, განაწილებული საინფორმაციო სისტემებისთვის“.
გთხოვთ გაითვალისწინოთ: ამ მიმართულების ანოტაციაში არ არის ისეთი სიტყვები, როგორიცაა ”თითქმის ყველა კურსდამთავრებული მუშაობს თავის სპეციალობაში და აქვს შემოსავალი მნიშვნელოვნად აღემატება რეგიონალურ საშუალოს. ასეთ სპეციალისტებზე მოთხოვნა აქა-იქ დიდია... ამ მიმართულებით სამაგისტრო სწავლებაც არის ***-ში“. გამოდის, რომ პროგრამისტებზე, რომლებმაც გაიარეს ტრენინგი უნივერსიტეტში *** "ინფორმაციული სისტემებისა და ტექნოლოგიების" მიმართულებით, უფრო დაბალია, ვიდრე პროგრამისტებზე, რომლებმაც დაასრულეს ტრენინგი იმავე უნივერსიტეტში "ინფორმატიკისა და კომპიუტერული მეცნიერების" მიმართულებით?
ასე რომ, უმაღლესი პროფესიული განათლების ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის რომელ სფეროში (უმაღლესი პროფესიული განათლების ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტი) უკეთესია სწავლა მათთვის, ვისაც სურს გახდეს მაღალკვალიფიციური პროგრამისტი: 03/09/01 („ინფორმატიკა და კომპიუტერული მეცნიერება“) თუ 03/09/02 („საინფორმაციო სისტემები და ტექნოლოგიები“)? Რას ფიქრობ ამის შესახებ? და საერთოდ, რა კრიტერიუმებით უნდა აირჩიოს უნივერსიტეტი აპლიკანტმა, რომელმაც გადაწყვიტა გახდეს მაღალკვალიფიციური პროგრამისტი ან სხვა IT სპეციალისტი?
აქ არის კიდევ ერთი შენიშვნა ამ პოსტის თემაზე: ”დიახ, ყველაფერი არასწორია IT განათლებაში. მაგრამ რა უნდა ვქნათ?” . გასული წლის ოქტომბერში დაიწერა და, სხვა საკითხებთან ერთად, აღნიშნავს, რომ ეს პრობლემა IT სპეციალისტების საჭირო რაოდენობითა და ხარისხით არ არსებობდა გუშინ და არც ხვალ მოგვარდება. და ეს არ არის ფაქტი, რომ ეს გადაწყდება საერთოდ. საუკეთესო შემთხვევაში, ის მხოლოდ ამა თუ იმ ხარისხით იქნება გათლილი. ასევე აღინიშნება, რომ ყოველწლიურად 25 ათასამდე IT სპეციალისტი ამთავრებს რუსეთის უმაღლეს სასწავლებლებს. უფრო მეტიც, დღეს ინჟინერიის კურსდამთავრებულთა მხოლოდ 15-20% არის შესაფერისი ინფორმაციული ტექნოლოგიების სფეროში დაუყოვნებელი დასაქმებისთვის. ანუ აპლიკანტებმა ძალიან ფრთხილად უნდა აირჩიონ უნივერსიტეტი და ფაკულტეტი. იმისათვის, რომ მოხვდეთ კურსდამთავრებულთა იმავე 15-20%-ში, რომლებიც შესაფერისია ინფორმაციული ტექნოლოგიების სფეროში დაუყოვნებელი დასაქმებისთვის.
სხვა კითხვა ჩნდება. რატომ არ ხელმძღვანელობენ "მომავალი რუსი IT სპეციალისტები სპეციალობის არჩევისას"? ეს არის ქვეყანაში კარიერული ხელმძღვანელობის კომპეტენტური სისტემის არარსებობის გამო, თუ იმის გამო, რომ ტექნიკური უნივერსიტეტები, რომელთა საგანმანათლებლო პროგრამები მოიცავს IT სპეციალობებს, არ შეუძლიათ კომპეტენტურად წარმოაჩინონ თავი (თავის საგანმანათლებლო მომსახურება) (ქება, რეკლამა)? ან იქნებ მიზეზი ის არის, რომ IT კომპანიები არც ისე ხშირად და არც ისე სათანადო დონეზე ატარებენ „ღია დღეებს“ ან მომავალ IT სპეციალისტებზე გათვლილ ღონისძიებებს?
დიაგრამა შენიშვნიდან
აღწერა
იმისათვის, რომ გახდეს არჩეული დარგის კვალიფიციური სპეციალისტი, სტუდენტს მოუწევს ისწავლოს:
- კვლევის ფარგლების განსაზღვრა, დიზაინის პირველადი ინფორმაციის შეგროვება, გადამოწმება, დამუშავება და ანალიზი;
- პროგრამული უზრუნველყოფის შემუშავება თანამედროვე ხელსაწყოების აპლიკაციებისა და ხელსაწყოების გამოყენებით;
- ტექნიკური მონაცემებისა და სამეცნიერო ინფორმაციის გაანალიზება, დიზაინის თემაზე უცხოელი და რუსი კოლეგების გამოცდილების საფუძველზე დასკვნების გამოტანა;
- მოამზადოს კომპანიის თანამშრომლები, გამოიყენოს თანამედროვე მეთოდები და ავტომატიზირებული პროგრამული უზრუნველყოფა კვლევისა და დიზაინისთვის;
- განახორციელოს კომპიუტერების, პროგრამული უზრუნველყოფის და პერიფერიული მოწყობილობების ტექნიკური მომსახურება;
- დააინსტალირეთ საჭირო პროგრამული სისტემები და აპლიკაციები, დააკონფიგურიროთ და უზრუნველყოთ პროგრამული უზრუნველყოფისა და აპარატურის ნორმალური მუშაობა;
- ტექნიკური მდგომარეობის, გამოთვლითი ტექნიკის ცვეთა ინდიკატორების ანალიზი;
- ზომების მიღება სისტემების მაღალი ხარისხის მუშაობის რუტინული შეკეთებისა და პრევენციული მოვლისთვის;
- გამოთვლითი მოწყობილობების ელემენტებსა და კვანძებს შორის ურთიერთობების დამყარება;
- კომპიუტერული და საინფორმაციო ქსელების დაყენება, ტესტირება და გაშვება;
- იმუშავეთ პროგრამულ ენებთან და დაწერეთ აპლიკაციები მათში.
ვისთან უნდა იმუშაოს
ბაკალავრიატის პროფესიული სფერო დაკავშირებული იქნება საინფორმაციო ტექნოლოგიებთან. კურსდამთავრებულები შეიძლება იყვნენ პროგრამისტები, განლაგების დიზაინერები და ვებ ადმინისტრატორები. ისინი ხშირად ხდებიან კომპიუტერული ოპერატორები და სისტემის ადმინისტრატორები. სპეციალისტები ასევე დაქირავებულნი არიან მოძრაობის მენეჯერად და ელექტრონიკის ინჟინრად. საწარმოების საქმიანობის სფეროები შეიძლება განსხვავდებოდეს მათი დანიშნულებით, მათ შორისაა ბანკები, მომსახურე კომპანიები, სამედიცინო დაწესებულებები და სხვა. სამრეწველო სექტორი უგულებელყოფს კვალიფიციურ კადრებს. აქ, ბოლოდროინდელი სტუდენტები თავიანთ განაცხადს პოულობენ ორგანიზაციებში, რომლებიც ჩართულნი არიან სატყეო მეურნეობაში, სოფლის მეურნეობაში და მანქანათმშენებლობაში.
მიმართულება "ინფორმატიკა და კომპიუტერული მეცნიერება"– ერთ-ერთი ყველაზე სტაბილური მაღალი მოთხოვნის თვალსაზრისით მთელ მსოფლიოში. პროგრამირების, კომპიუტერული მეცნიერების და კომპიუტერული ტექნოლოგიების (ინჟინრებისა და ტექნიკოსების) სპეციალისტებზე მოთხოვნა კვლავ გაიზარდა 90-იან წლებში, ხოლო 2000-იან წლებში ის მუდმივად მაღალი გახდა, რაც დღემდე რჩება. და აშკარაა, რომ ეს მდგომარეობა კიდევ მრავალი ათწლეული გაგრძელდება.
„ინფორმატიკა და კომპიუტერული მეცნიერება“ არის კომპიუტერული ინდუსტრიის სპეციალობების ძირითადი ჯგუფი. პროგრამული უზრუნველყოფა არის საფუძველი როგორც ტრადიციული პერსონალური კომპიუტერების, ასევე უფრო მძლავრი კომპიუტერების მუშაობისთვის, რომლებიც განკუთვნილია სამეცნიერო მიზნებისთვის ან დიდი საწარმოების მუშაობის მხარდასაჭერად. უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულები ინფორმატიკისა და კომპიუტერული ინჟინერიის მიმართულებით მუშაობენ ისეთ კომპანიებში, როგორიცაა Microsoft, Oracle, Symantec, Intel, IBM, HP, Apple. მაგრამ თუ ზემოთ ჩამოთვლილი კომპანიები ეკუთვნის ეგრეთ წოდებულ „ძველ გვარდიას“, დღეს კარგი პროგრამისტები მუშაობენ ისეთ კომპანიებშიც, როგორიცაა Google, Facebook, Amazon, PayPal, EBay, Twitter და ა.შ.
ინფორმატიკისა და კომპიუტერული მეცნიერების ბაკალავრის ან მაგისტრის კურსდამთავრებულებს შეუძლიათ დაიკავონ პოზიციები შემდეგ მიმართულებებში:
- პროგრამული უზრუნველყოფის შემუშავება: ეს მოიცავს სისტემის ანალიტიკოსებს, პროგრამისტებს, დეველოპერებს. ტრენინგის დროს დიდი ყურადღება ეთმობა პროგრამირების ენების შესწავლას, როგორიცაა C++, Java და ა.შ. მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ სწავლის დამთავრების შემდეგაც კი, ასეთმა სპეციალისტებმა მუდმივად უნდა გაიარონ მოწინავე ტრენინგის კურსები, რათა აკონტროლონ ახალი ტენდენციები და ცვლილებები პროგრამირების ენებში;
- პროგრამული უზრუნველყოფის ინჟინერია (ან კომპიუტერული პროგრამული უზრუნველყოფა და ავტომატიზირებული სისტემები) - ეს მოიცავს პროგრამული პროდუქტების უფრო სრულყოფილ განვითარებას კომპიუტერული ტექნოლოგიების, ინჟინერიის, მათემატიკის, დიზაინისა და გუნდური მუშაობის კვეთაზე;
- ხარისხის კონტროლი და ტესტირება;
- ტექნიკური დოკუმენტაციის შემუშავება;
- ტექნიკური მხარდაჭერა;
- დიდი მონაცემთა ბაზების მართვა;
- Ვებ დიზაინი;
- პროექტის მენეჯმენტი;
- მარკეტინგი და გაყიდვები.
ბოლო ათწლეულების განმავლობაში, მსოფლიო სწრაფად იძენს ახალ ტექნოლოგიებს და უფრო და უფრო საჭიროებს სპეციალისტებს კომპიუტერული მეცნიერებისა და კომპიუტერული ტექნოლოგიების დარგში. კურსდამთავრებულებს ექნებათ კარიერის პერსპექტივები, როგორც პროგრამული უზრუნველყოფის ინჟინრები, ვებ დიზაინერები, ვიდეო თამაშების შემქმნელები, სისტემების ანალიტიკოსები, მონაცემთა ბაზის მენეჯერები და ქსელის ადმინისტრატორები.
სპეციალიზაციის კიდევ ერთი სფეროა პირდაპირი მუშაობა კომპიუტერებთან, კომპლექსებთან, სისტემებთან და ქსელებთან. ეს არის კომპიუტერული ინდუსტრიის მნიშვნელოვანი ქვესექტორი. ინჟინრები და ტექნიკოსები სწავლობენ აპარატურასთან მუშაობას, ანუ აღჭურვილობისა და კომპიუტერების წარმოებაში, ასევე სხვადასხვა გაჯეტებს, როგორიცაა პრინტერები, სკანერები და ა.შ.
კომპიუტერული განვითარება იწყება დიდი კომპანიების კვლევისა და განვითარების განყოფილებებში. ინჟინრების გუნდები (მექანიკა, ელექტრონიკა, ელექტრო, წარმოება, პროგრამირება) ერთად მუშაობენ კომპონენტების დიზაინის, ტესტირებისა და წარმოებისთვის. ცალკე სფეროა მარკეტინგის ბაზრის კვლევა და საბოლოო პროდუქტის წარმოება. სწორედ ამ სექტორშია ყველაზე დიდი დეფიციტი კვალიფიციური სპეციალისტების, რომლებიც იცნობენ პროგრამირებას, რობოტიკას, ავტომატიზაციას და ა.შ.
მაგრამ თუ ეს სპეციალობები შეიძლება კლასიფიცირდეს, როგორც საკმაოდ ტრადიციული ამ სფეროსთვის, დღეს მთელი რიგი პროფესიები, რომლებიც უბრალოდ არ არსებობდა დაახლოებით 10-15 წლის წინ, სულ უფრო პოპულარული ხდება.
- მომხმარებლის ინტერფეისის განვითარება: ეს სპეციალისტები საჭიროებენ კომპანიებს, როგორიცაა Electronic Arts, Apple, Microsoft და სხვები, რომლებიც მონაწილეობენ ვიდეო თამაშების, მობილური აპლიკაციების შემუშავებაში და ა.შ.
- Cloud Data Science: სპეციალისტები, როგორიცაა ღრუბლოვანი პროგრამული უზრუნველყოფის შემქმნელი, ღრუბლოვანი ქსელის ინჟინერი და პროდუქტის მენეჯერი ღრუბლოვანი პროდუქტების სფეროში, სჭირდებათ ბევრ კომპანიას, განსაკუთრებით Google-ს, Amazon-ს, AT&T-ს და Microsoft-ს.
- მონაცემთა დიდი დამუშავება და ანალიზი: Big Data სპეციალისტებს შეუძლიათ იმუშაონ სხვადასხვა კომპანიაში - ბიზნეს და ფინანსურ სექტორში, ელექტრონული კომერცია, სამთავრობო უწყებები, ჯანდაცვის ორგანიზაციები, ტელეკომუნიკაციები და ა.შ.
- რობოტიკა: ეს სპეციალისტები მოთხოვნადია მსხვილ სამრეწველო კომპანიებში, მაგალითად, მექანიკურ ინჟინერიაში (განსაკუთრებით საავტომობილო და თვითმფრინავების ინდუსტრიაში).
უნივერსიტეტები, რომლებიც სთავაზობენ ტრენინგს ინფორმატიკისა და კომპიუტერული მეცნიერების სფეროში, მოიცავს: MSTU. ნ.ე. Bauman, MEPhI, MIREA, MESI, MTUSI, HSE, MPEI, MAI, MAMI, MIET, MISIS, MADI, MATI, LETI, Polytech (სანქტ-პეტერბურგი) და მრავალი სხვა.
პირადად დაუკავშირდით უნივერსიტეტის წარმომადგენლებს
როგორც ხედავთ, ამ სპეციალობაში უამრავი უნივერსიტეტი და პროგრამაა. ამიტომ, თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ თქვენი არჩევანი უფრო ადვილი და სწრაფი, ეწვიეთ უფასო გამოფენას "მაგისტრატურა და შემდგომი განათლება" ან.
- Ბაკალავრის ხარისხი
- 09.03.01 ინფორმატიკა და კომპიუტერული მეცნიერება
- 09.03.02 საინფორმაციო სისტემები და ტექნოლოგიები
- 09.03.03 გამოყენებითი ინფორმატიკა
- 09.03.04 პროგრამული უზრუნველყოფის ინჟინერია
ინდუსტრიის მომავალი
საინფორმაციო ტექნოლოგიები (IT) ერთ-ერთი ყველაზე სწრაფად მზარდი ინდუსტრიაა. ამ ინდუსტრიის ცვლილებებმა ახალი ტექნოლოგიები და პრაქტიკა შექმნა ეკონომიკის პრაქტიკულად ყველა სექტორში. დიზაინი, ტრანსპორტი, რესურსების მენეჯმენტი, მარკეტინგი, ადამიანების მენეჯმენტი - ეს ყველაფერი და მრავალი სხვა სფერო იცვლება IT-ის გავლენის ქვეშ.
IT სექტორში რამდენიმე მნიშვნელოვანი პროცესი მიმდინარეობს. პირველ რიგში, მსოფლიოს კავშირი იზრდება სატელეკომუნიკაციო გადაწყვეტილებების გამო, იზრდება ქსელში გამავალი მონაცემთა მოცულობა და ვითარდება ამ მონაცემების დამუშავების გადაწყვეტილებები. მეორეც, ციფრული გადაწყვეტილებები სულ უფრო და უფრო მობილური და უფრო მოსახერხებელი ხდება მომხმარებლისთვის. თუ ახლა თითქმის ყველა ოჯახს აქვს კომპიუტერი და ყოველ მეორეს აქვს სმარტფონი, მაშინ ათ წელიწადში ყველა ქალაქის მაცხოვრებელს ექნება მინიმუმ 5-6 მოწყობილობა ტანზე ნახმარი და ერთმანეთთან დაკავშირებული. მაგალითად, გაძლიერებული რეალობის სათვალეები, ბიომეტრიული სამაჯური ჯანმრთელობაზე ზრუნვისთვის, სმარტფონი „ჭკვიანი“ საფულის ფუნქციით და ა.შ. მიზნები, მათ შორის, გაძლიერებული რეალობის ტექნოლოგიებზე დაფუძნებული.
ინოვაციები სხვა ინდუსტრიებში იბადება IT-თან ინტერფეისში, ასე რომ, მრავალი ინდუსტრიის გამოწვევა წარმოიქმნება გარღვევისთვის. თუმცა, ტექნიკის, პროგრამული უზრუნველყოფის და უსაფრთხოების სისტემების განვითარება და წარმოება რჩება პრიორიტეტად IT სექტორში. უაღრესად პერსპექტიული მიმართულებაა ვირტუალური სივრცეების და მათთან ურთიერთქმედების ინტერფეისების დიზაინი.
მომავლის პროფესიები
- საინფორმაციო სისტემების არქიტექტორი
- ინტერფეისის დიზაინერი
- ვირტუალურობის არქიტექტორი
- ვირტუალური სამყაროს დიზაინერი
- ნეიროინტერფეისის დიზაინერი
- ქსელის იურისტი
- ონლაინ თემების ორგანიზატორი
- IT მქადაგებელი
- ციფრული ლინგვისტი
- BIG-DATA მოდელის შემქმნელი
უახლოესი ათწლეულების განმავლობაში სავარაუდო გარღვევის წერტილები იქნება:
- გადაცემული მონაცემების მოცულობის გაზრდა და მისი დამუშავების მოდელები (დიდი მონაცემები);
- პროგრამული უზრუნველყოფის განაწილება, რომელზეც შეიძლება გავლენა იქონიოს საშუალო მომხმარებლის მიერ;
- ადამიანი-მანქანის ინტერფეისების განვითარება;
- ხელოვნური ინტელექტის ტექნოლოგიები;
- სემანტიკური სისტემები, რომლებიც მუშაობენ ბუნებრივი ენების მნიშვნელობებთან (თარგმანი, ინტერნეტის ძებნა, ადამიანურ-კომპიუტერული კომუნიკაცია და ა.შ.);
- ახალი კვანტური და ოპტიკური კომპიუტერები, რომლებსაც შეუძლიათ მნიშვნელოვნად დააჩქარონ დიდი რაოდენობით მონაცემების დამუშავება;
- ნერვული ინტერფეისების განვითარება, მათ შორის „აზროვნების კონტროლი“, სხვადასხვა ობიექტები, შეგრძნებებისა და გამოცდილების დისტანციური გადაცემა.
