სიყვარული Yaufman
საოჯახო გარემოსდაცვითი პროექტი "წყალი სახლში"
საოჯახო გარემოსდაცვითი პროექტი: წყალი ჩვენს სახლში.
პასპორტი პროექტი .... 3
შესავალი ... 4.
1. მიზანი და ამოცანა პროექტი .... 5
2. განხორციელების ეტაპები პროექტი .... 5
დასკვნა ... 8.
ლიტერატურა ... 9.
დანართი ... 10.
პასპორტი პროექტი
სახელი პროექტი« წყალი სახლში»
Yaufman Lyubov Aleksandrovna- ის ხელმძღვანელი, მოსამზადებელი ჯგუფის MBDCRR საბავშვო ბაღის პედაგოგი 1 სოფელ კალინინსკის კრასნოდარის ტერიტორიაზე
შემსრულებლები პროექტი Pimenov Yevgeny Valerevich, Elena Nikolaevna,
Pimenov Kolya.
Ტიპი პროექტის შემოქმედებითი, კვლევის ელემენტებით.
შელეღება პროექტი განათლება ახალგაზრდა თაობის Ეკოლოგიურად სუფთაწყლის რესურსების შენარჩუნება და მათი გამოყენება.
მიზანი პროექტი ფორმირება ბავშვებში შეგნებული, ფრთხილად დამოკიდებულება წყლის,
დასჯის კვლევის უნარ-ჩვევები Preschoolers;
განათლება ბავშვებში და მოზარდებში გარემოს ცნობიერება.
Დავალებები პროექტი 1.. შეისწავლეთ ლიტერატურა და ინტერნეტ-რესურსები თემაზე პროექტი.
2. წყალმომარაგების გზების შესწავლა სახლში და მისი ეკონომიკური გამოყენება.
3. ვისწავლოთ ეს ცოდნა ყოველდღიურ ცხოვრებაში.
მეთოდები გამოყენებული ანალიზი, ინფორმაციის შეგროვება წიგნები, ჟურნალები, ინტერნეტ რესურსები, განზოგადება, ანალიზი.
მოსალოდნელი შედეგია პრაქტიკაში ცოდნის გამოყენება.
განხორციელების ეტაპები პროექტის I.. მოსამზადებელი (20 იანვარი - 3 თებერვალი, 2013)
შესავალი
მორწყვა ჩვენთვის, ყველაზე ნაცნობი და მარტივი ნივთიერება. მორწყვა - ჩვენი პლანეტის ყველა ცოცხალი ორგანიზმის არსებობის აუცილებელი პირობა. მორწყვა - პირის ერთ-ერთი ყველაზე მწვავე საჭიროება. წყლის გარეშე, ადამიანი მხოლოდ ორი დღის განმავლობაში ცხოვრობს. აუცილებელია წყლის მკურნალობა ძალიან ფრთხილად, რადგან წყალი, სასმელი სასმელი, არ არის იმდენად წყალი. მიუხედავად იმისა, რომ წყალი დაფარულია მიწის ნაკვეთით.
თანამედროვე ადამიანმა კომფორტულად გამოიყენა შიდა მიზნების გამოყენება, ბევრი სუფთა წყალი, ბინძური აღმოჩნდა, მდინარეებს, წყალსაცავებს, ვიდრე დამაბინძურებლებს და ზიანს აყენებს მიმდებარე ბუნებას.
აქედან გამომდინარე, აუცილებელია ბავშვის ფრთხილად დამოკიდებულება წყლის მიმართ, სიცოცხლის წყარო, მშობლიური მიწის ბუნება.
ჩვენი შვილი კოლია აქტიურია, ცნობისმოყვარე ბავშვი. ექსკურსიების გაკეთება, წყალსაცავებისკენ მიმავალ გზაზე, მდინარეების და ტბების მცხოვრებთა ცხოვრების ბუნებრივი პროცესების თვალსაზრისით, კოლიამ ბევრი კითხვა სთხოვა, რომ მას სურდა პასუხის გაცემა. აქედან გამომდინარე, ჩვენ გადავწყვიტეთ, რომ მასთან კვლევითი საქმიანობა დავიწყოთ ისე, რომ მას შეეძლო მისი მრავალრიცხოვანი კითხვების პასუხები.
კვლევის საფუძველზე იყო პროგრამის ფარგლებში N. A. Ryzhova მასალები "ჩვენი სახლი ბუნებაა". Kohl დიდი სურვილი და ინტერესი იყო კვლევის საქმიანობაში, სხვადასხვა ექსპერიმენტების ჩატარება წყლით, წყლის ობიექტების შესწავლა, სახლის შესასვლელად და მილების მეშვეობით მოგზაურობას.
1. მიზანი და ამოცანა პროექტი.
სანამ გაგრძელდება პროექტიჩვენ თვითონ შევქმენით
სამიზნე: შეისწავლეთ და გააფართოვოს იდეები წყლის გადაკვეთის გზაზე და მის გამოყენების ადგილებში. ჩამოყალიბდეს წყლის ფრთხილად და ეკონომიკური გამოყენების უნარი.
მიზნის საფუძველზე, ჩვენ გამოვკვეთეთ შემდეგი დავალებები:
1. ლიტერატურისა და ინტერნეტ-რესურსების შესასწავლად თემაზე პროექტი.
2. შეისწავლეთ გზების მისაღებად წყალი სახლში.
3. წყლის ფრთხილად და ეკონომიკურ გამოყენების უნარ-ჩვევების ჩამოყალიბება. 4. ჩვენი შვილის ინტელექტუალური და კვლევითი შესაძლებლობების განვითარება;
5. ბრიგადის ფრთხილად დამოკიდებულება წყლის, ველური ბუნების მიმართ.
2. განხორციელების ეტაპები პროექტი.
ეტაპი I. მოსამზადებელი
განხორციელების მოსამზადებელ ეტაპზე პროექტიჩვენ შევისწავლეთ ლიტერატურა ჩვენი რეგიონის წყლის რესურსებზე. აღმოჩნდა საიდან და როგორ მორწყვა ის სახლში და რამდენად აუცილებელია ადამიანის საქმიანობისთვის, ხოლო ინტერნეტ რესურსების გამოყენებისას.
ეტაპი II. პრაქტიკული
მასალების საფუძველზე, ჩვენ გვაქვს, ჩვენ დავიწყეთ შესწავლა ადგილები სახლისადაც გამოიყენება მორწყვა და კვლევითი საქმიანობა წმენდის, დაბინძურებული წყლის ფილტრაციისთვის.
მოგზაურობის წყლის გზების გასაგებად, ჩვენ ვისწავლეთ წყლის ციკლი ბუნებაში და გააკეთა სქემა. რა დაეხმარა კოლა გახსოვდეს რა ფორმით მორწყვა ბუნებაშია. ამავე დროს ჩვენ ვიყენებდით თავსესფელი:
ცეცხლი არ დაწვა და წყალი არ ჩაიძიროს. (ყინული)
პირველი ფრიალებს, შემდეგ გადის,
შემდეგ ქუჩაში მდებარეობს ...
მაშინ გარეშე bot ან canos
მისი მშრალი არ წავა. (წვიმა)
იგი იზრდება ქვემოთ ხელმძღვანელი,
იგი ზაფხულში არ იზრდება, მაგრამ ზამთარში.
პატარა მზე იხდის მას
იგი გადაიხდის და იღუპება. (icicle)
რა არის ვარსკვლავები
On ქურთუკი და scarf?
ყველა მეშვეობით - cut-down,
და მიიღოს - წყალი ხელში. (ფიფქია)
მორწყვადედამიწის ფენების გავლით ბუნებრივად გაწმენდილია. ამ კოლა აშკარად აჩვენე, ბევრ ილუსტრაციებმა განვახორციელეთ ენციკლოპედიაში. განვითარებული ცნობისმოყვარეობა, დაკვირვება და გამოსვლა. ჩვენ გავეცანით სურათს.
6 - 7 სლაიდები.
Საიდან წყალი ჩვენს სახლში? არ არსებობს მდინარეები მიმდებარე ტერიტორიაზე. ჩვენ ვიყენებთ ხელოვნების წყლებს. ეს არის გაწმენდილი სპეციალური ადგილი, რომელსაც ეწოდება წყლის გამწმენდი. Პირველი მორწყვა გადის სპეციალური lattices, შემდგომი - ფილტრები სადაც მორწყვა მთლიანად სუფთა გახდეს. სუფთა წყლის ტუმბოები მიწისქვეშა მილსადენებში გადიან. ინჟინრები - Plumbers საუკეთესო გზა თითოეულ სახლში, საბავშვო ბაღში, მაღაზია.
ინტერნეტში მასალების დათვალიერება წყლის შესახებ, და ჩვენ გვქონდა სქემა, როგორც წყალი სახლში მოდის.
9 -10 სლაიდი.
სახლისა და სარდაფის გამოკითხვა, მილების დამაკავშირებელი მეთოდები განვიხილეთ. მილების შემაკავშირებელი დალუქულია, რომ წყლის წვეთი არ არის უშედეგოდ.
პირველი ოთახი, რომელშიც წყალი - სამზარეულო. მე ვიცი წყლის გამოყენება სამზარეულოში, ჩვენ ვიყენეთ დიდაქტიკური თამაში « წყლის ასისტენტი» ჩვენ გამოვყავით წყლის გამოყენების ეკონომიკური გზები.
სამზარეულოდან მორწყვა აბაზანაში შედის. აქ kolya washes, ასუფთავებს კბილებს. გადარჩენა წყლის ეკონომიკურად, Kolya isthes ქვეშ საშხაპე. კბილების დასუფთავებისას, მტკნარი რგოლები წყლით გაიტანა.
თუ ჩვენი ხელები არიან ვაკებში,
თუ ცხვირი დაჯდა blots,
ვინ არის ჩვენი პირველი მეგობარი?
წაიშლება ჭუჭყიანი სახე და ხელები?
კვლევის მუშაობის ჩატარების შემდეგ, წყლის გამოყენების რამდენიმე წესი ვისწავლეთ.
1. დახურვა ამწე წყლით.
2. ნუ წყლის ძლიერი თვითმფრინავი.
3. აირჩიეთ წყალი, როგორც საჭიროა.
III ეტაპი. განზოგადება.
ჩვენს სამუშაოზე სამუშაო ეტაპზე საოჯახო გარემოსდაცვითი პროექტი ჩვენ შევქმენით მისი დიზაინით, გადაიღო კვლევითი საქმიანობის ეტაპები, სამუშაოების სისტემატიზაცია, შეჯამება.
დასკვნა.
ჩვენი კვლევითი საქმიანობის შეჯამებით, ჩვენ დავასკვნათ, რომ წყალს და მის მნიშვნელობასთან დაკავშირებით ცოდნამ და იდეების შესახებ ცოდნა მოიპოვა. პრაქტიკაში, ვრცელდება ცოდნის მიღება, მათ თანატოლებს გადასცემენ. იზრუნეთ წყლის გამოყენების შესახებ სახლი.
ლიტერატურა
1. ნ. I. Ryzhova "ჩვენი სახლი ბუნებაა".
2. Volchkova V. N., Stepanova N. V. "შემეცნებითი განვითარება" Tc. "მასწავლებელი" 2004 წელს
3. Volchkova V. N., Stepanova N. V. « ეკოლოგია» 2004 წელს
4. ენციკლოპედია "Ბუნება"
5. ინტერნეტი - რესურსები.
ნადეჟდა პოტაშოვი
საოჯახო გარემოსდაცვითი პროექტი "წყალი სახლში".
კონკურსი « საოჯახო გარემოსდაცვითი პროექტები»
ნომინაცია « წყალი სახლში» .
სამუშაო თემა: « წყალი ჩემს სახლში»
უფროსი ჯგუფის მოსწავლე, Mbdou საბავშვო ბაღის №43 არმავირი
თავი პროექტი: Potashova Nadezhda Evgenievna, პედაგოგთა უფროსი ჯგუფის № 8 Mbdou საბავშვო ბაღის armavir, კრასნოდარის ტერიტორია.
კვლევითი მდებარეობა - ურბანული ბინა, კოტეჯი ნაკვეთი.
კვლევის პირობებითებერვალი-მარტი 2016
armavir, 2016
I. შესავალი 3.
1) შესაბამისობა.
2) კვლევის მიზნები.
3) კვლევის ამოცანები.
4) სამუშაო გეგმა
5) კვლევის მეთოდები.
II. Მთავარი ნაწილი. ოთხი
III. პრაქტიკული ნაწილი. 5 - 19.
Iv. დასკვნა. 20-21
ლიტერატურის ჩამონათვალი 22
შესავალი:
კვლევის შესაბამისობა: მორწყვა - ადამიანის დიეტაში "სურსათის პროდუქტის" უმსხვილესი მოხმარება.
მორწყვა- ეს არის უნივერსალური ნივთიერება, რომლის გარეშეც ცხოვრება შეუძლებელია. მორწყვა - მთელი ცოცხალი ცხოვრების შეუცვლელი კომპონენტი. მცენარეები შეიცავდნენ წყლის 90% -ს, ხოლო ზრდასრულთა სხეულში - დაახლოებით 70%. ადამიანი მუდმივად იყენებს წყალს თავის ყოველდღიურ ცხოვრებაში.
სამუშაოების მიზანი: შეისწავლოს წყლის საჭიროება ადამიანი და მცენარეები.
კვლევის მიზნები:
1. შეისწავლეთ ინტერნეტ რესურსები და ლიტერატურა ამ თემაზე.
2. შეამოწმეთ ადგილები სახლისადაც გამოიყენება მორწყვა.
3. გაირკვეს სად და როგორ წყალი სახლში მოდის.
4. შეისწავლეთ წყლის გამწმენდი მეთოდი სახლში.
Სამუშაო გეგმა:
ახსენით, რამდენად მნიშვნელოვანია და შეუცვლელი წყალი ადამიანის ცხოვრებაში;
როგორ უნდა გაიზარდოს და გამოიყენოთ წყალი წარსულში.
შეიტყვეთ სად და როგორ წყალი შემოდის ამწეზე.
განსაზღვრავს და შეისწავლონ იმ ადგილებში სახლისადაც გამოიყენება მორწყვა.
ჩაატაროს წყლის გაწმენდის გამოცდილება და დავასკვნათ.
Კვლევის მეთოდები:
1. დაკვირვება, ლიტერატურის ანალიზი, მოზარდებთან საუბრები, ექსპერიმენტების ჩატარება.
II. Მთავარი ნაწილი
წყლის გარეშე, ყველა ცოცხალი ორგანიზმის არსებობა წარმოუდგენელია; მან ანტიკურმა მხრიდან სიცოცხლის პირველი წყარო ცეცხლი, საჰაერო და მიწის ნაკვეთი. ყოველივე ეს ქმნის ბუნებას, შეიცავს წყალს. მორწყვა - ყველაზე გავრცელებული, ყველაზე უნიკალური და საოცარი ნივთიერება ბუნებაში. დედამიწაზე არსებულ ყველა ნივთიერებს შორის, მორწყვა მისი კონკრეტული ფიზიკური, ქიმიური და კვანტური მექანიკური თვისებების გამო, ის განსაკუთრებულ მდგომარეობაში იღებს ბუნებას და განსაკუთრებულ როლს ასრულებს ორგანული ცხოვრების არსებობისას. მორწყვა - ყველა სამი მთლიანი ქვეყნებში ვივოში უზარმაზარი რაოდენობით ერთადერთი ნივთიერება არის მყარი, თხევადი და აირისებრი. ჩვენი პლანეტის 3/4 ზედაპირის დაფარვა, მორწყვა ეს არ არის მხოლოდ ყველა ცოცხალი არსების აკვანი, არამედ მუდმივად მხარს უჭერს სიცოცხლის მილიარდობით წლის განმავლობაში. საშუალოდ, ცხოველთა და მცენარეული ორგანიზმი შეიცავს 50% -ზე მეტს. სხეულში jellyfish ეს 96%, წყალმცენარეებში 95 - 99%, დავების და თესლი 7-დან 15% -მდე. ნიადაგში არის მინიმუმ 20% წყლის, სხეულის ორგანოს მორწყვა ეს დაახლოებით 65%.
თანამედროვე ადამიანმა კომფორტულად გამოიყენა შიდა მიზნების გამოყენება, ბევრი სუფთა წყალი, ბინძური აღმოჩნდა, მდინარეებს, წყალსაცავებს, ვიდრე დამაბინძურებლებს და ზიანს აყენებს მიმდებარე ბუნებას. აქედან გამომდინარე, აუცილებელია ბავშვის ფრთხილად დამოკიდებულება წყლის მიმართ, როგორც დედამიწაზე ცხოვრების წყარო.
III. პრაქტიკული ნაწილი.
გამარჯობა!
ჩემი სახელია იგორ ბლოკი.
მე ვარ საბავშვო ბაღის მოსწავლე 43 "ჩებურაშკა" უფროსი ჯგუფის ნომერი 8. "Fidgets"
ვცხოვრობ მშვენიერი, მწვანე და თანამედროვე ქალაქ კრასნოდარის ტერიტორიაზე - არმავირი.
ჩემი ოჯახი ძალიან მეგობრული და ერთობლივია.
მამა ანდრეი, დედა ვიკა, უფროსი დის სოფია.
ერთხელ საღამოს, საცურაო სახლში აბანოში, მე აზრი: "და სად წავიდა ეს წყალი ამწე? რა ჩვენთვის წყალი სახლში? ყოველდღიურად ვიყენებთ წყალს, და ის ჯერ კიდევ მიედინება და მიედინება, არ მთავრდება, რატომ? " ამიერიდან, მე გადავწყვიტე გავიგო ყველაფერი წყლის შესახებ და შეისწავლეთ ყველა ადგილი სახლისადაც გამოიყენება მორწყვა.
ენციკლოპედია "უმაღლესი"რომელიც ჩვენ ერთად წავიკითხე ერთად, მე გავიგე, რომ "... მდინარეები, მდინარეები და ზღვა დედამიწაზე არ არიან უშედეგოდ!"; "... როგორ წყლის ნაკადის ნაღმები მიმდინარე!"
ოკეანეები, ზღვა, მდინარეები, მდინარეები და ტბები ... არის ძალიან ბევრი წყალი მსოფლიოში? მსოფლიო ოკეანეში მნიშვნელოვანი შეშფოთებაა - წყალი დედამიწაზე. წყალი სასმელი ყველა არ არის ნათელი ტყეები და სფეროებში, ყვავილები და ხეები.
ამის გარეშე, არც ცხოველები და არც ფრინველები და არც ხალხი ცხოვრობს.
მაგრამ წყალი არა მხოლოდ ყველასარამედ თევზი თევზი ...
Და უკან მორწყვა - ყველაზე დიდი და კომფორტული გზა.
მორწყვა მუშაობს ჰიდროელექტრო ელექტროსადგურებზე - ნაღმები მიმდინარე.
და ყველა კარგად დაიბანეთ მორწყვა. ხალხი, მანქანები, მიიღოს საშხაპე ქალაქი და გზა. გარეშე წყალი, არ knead ცომი პური, არ მოამზადოს ბეტონის მშენებლობა, არ პლასტიკური, არ ლითონის, არ Candy, არ მედიცინის - არაფერი წყლის გარეშე. აქ არის ის, რაც მორწყვა!
კითხულობს Mom ბავშვთა Satin "მშვიდობა და კაცი" გავიგე წყლის ციკლი ბუნებაში
ოკეანეების, ზღვებისა და მდინარეების ზედაპირიდან მორწყვა გამოდის ორთქლზე და იზრდება. იქ არის გაცივებული და იქცევა წყლის droplet, რომელთა ღრუბლები ჩამოყალიბებულია. ღრუბლებიდან მორწყვა იგი ადგილზეა და მდინარეში გადადის და მდინარეებს ოკეანეში ატარებენ.
მე ვთხოვე უფროსი დები: "სად წავიდა ხალხი ძველ დღეებში?"
სოფიამ მითხრა, რომ სანამ ხალხი მდინარესთან წყლის წინ წავიდა, როდნიჩოკმა, აშენებდნენ თავიანთი სახლის ეზოში.
ვფიქრობდი, როგორ შემდეგ მორწყვა მიღება ჩვენს სახლში? ყოველივე ამის შემდეგ, არ არსებობს წყლები და არც ჭაბურღილები. ინტერნეტი და ჩემი საყვარელი ენციკლოპედია მოვიდა სამაშველო "უმაღლესი".
და აქ მახსოვს ყველაფერი:
მდინარის ნაპირების ან ზღვის მილის ბანკებიდან ჩამოყალიბებული ადამიანები და მათზე ლატეტს დააყენა ისე, რომ ზედმეტი და თევზი მიდიან. მაშინ ეს მილები იყო დაკავშირებული ტუმბოების, რომ სვინგის წყლის სამკურნალო სადგური, სადაც მორწყვა იგი მიდის ნელა მეშვეობით უზარმაზარი ტანკები და ყველა ნაგვის დრო, რათა მოაგვაროს ბოლოში. მაშინ, კომპლექსური ფილტრების დახმარებით, წყალი გაწმენდილია ჭუჭყისა, ქვიშის და სხვადასხვა მიკრობებისგან. ჩართეთ სახლი faucet - ცივი ნათელი ნათელი სუფთა მორწყვა. ასე მივიდა სახლში სანტექნიკა.
და შემდეგ გადავწყვიტე, შეისწავლონ ბინა და იპოვოთ ყველა ადგილი, სადაც ის გამოიყენება მორწყვარომელიც ბუნებით ვიღებთ.
და აღმოჩნდა, რომ ბევრი ასეთი ადგილია.
პირველი, ეს არის აბაზანა. დილით ადრე, მე ვატარებ წყალს და ჰიგიენურ პროცედურებს. მაშინ საშხაპე და მხიარულ და მხიარულ წასვლა ბაღში.
Მეორეც, მორწყვა ხშირად გამოიყენება სამზარეულო:
სარეცხი მანქანების მუშაობისას სარეცხი საცვლებისთვის, ზამთრისთვის შიდა მარაგების მომზადებისთვის.
მაშინაც კი, ქულერი არის ცივი და ცხელი გაზაფხულზე წყალი. სასიამოვნოა მთელი ოჯახი ჩაის პარტიის უკან. მძღოლი აგროვებს ჩვენს ოჯახს ერთად სურნელოვანი ჩაის ჭიქა.
აგრეთვე მორწყვა იგი გამოიყენება ჩვენს ოჯახში დასუფთავების სახლში, დასუფთავების ტანსაცმელი და ფეხსაცმელი, დახურული ფერები მორწყვა. წყლით ბ. სახლი ყოველთვის სუფთა და შეკვეთა.
ბატარეებში, რომლითაც ჩვენი ბინა, ძალიან მორწყვატემპერატურა, რომელიც რეგულირდება გაზის ქვაბის გამოყენებით.
ჩემი ხელნაკეთი pet ferret sherlock საჭიროა წყალი ყოველდღე. მე ზრუნავს მისთვის და შეცვლის ქუსლი ყოველდღიურად.
როდესაც ჩვენ ვხარობთ მანქანას მამასთან, ეზოში წყლის ჩამოსასხმელი წყალი. ეს shakes ტუმბოს პირდაპირ კარგად.
მძღოლის გარეშე, შეუძლებელია კარგი მოსავლის მიღება. მხოლოდ მუდმივი სათანადო სარწყავი ყველაფერი სწრაფად იზრდება. შაბათ-კვირას, მე დაეხმარება ბენდს ბოსტნეულის ბაღისა და სათბურისთვის. მე შეავსე წყალგაუმტარი წყალგაუმტარი. და აქ წყლის გარეშე არსად!
ჩვენი შვებულება ბუნებაში, მდინარე, ზღვის მოგზაურობა, ურბანული დადის პარკში შადრევნები ყოველთვის თან ახლავს მორწყვა!
ჩემი დედა და ჩემი დის გადაწყვიტა რამდენიმე გამოცდილება სახლში, რათა უფრო ახლოს გაეცნოს თვისებებსა და შესაძლებლობებს წყლის.
Windowsill- ზე, ჩვენ შევქმენით ხახვი. რამდენიმე ბოლქვი ჩაიარა ადგილზე და კარგად დაიხარჯა, და ერთი დააყენა jar ერთად წყლის ისე, რომ roaster მშვილდი მძღოლი. კვირის განმავლობაში, სიცრუე იდგა ფანჯარაზე და გარეცხილი მზეზე. ყოველ დილით მე შევამოწმე დედამიწა ტენიანობისა და watered.
და ხახვი, რომელიც jar in germinated, შეამოწმეს ფესვები მისაღებად წყალი. Ამიტომაც შედეგი: ყველა მარცხენა sprouts აჩვენა თავისი მწვანე ბუმბულით. მხოლოდ მარცხნივ, რომელიც იდგა jar ერთად წყლის sprout რამდენჯერმე მეტი, ვიდრე ერთი, რომ ადგილზე. პროდუქცია: Voddy აძლევს სიცოცხლეს მცენარეთა, საკმარისი ტენიანობის მცენარეთა იზრდება სწრაფად.
მაგრამ მე არ შეჩერდი ამით და განაგრძე გამოცდილება ...
მე გადავწყვიტე გამოცდილების გატარება წყალში ... გამოცდილებისთვის, საჭიროა ერთი ცარიელი ჭურჭელი, სუფთა წყალი, პატარა დედამიწა და ქვიშა, ბამბის ბამბის ნაჭერი და გააქტიურებული ნახშირბადის ნაჭერი. წყალში ჭურჭელში, პატარა ქვიშა და ნიადაგი დავრჩით და კვერთან ერთად გაიღე. ჭუჭყიანი წყალი მზად არის! შემდეგ ჩვენ ვაყენებთ funnel to გემის, რომელშიც მათ ჩაუყარა ნაჭერი ბამბა და გაანადგურა გააქტიურებული ნახშირბადის
(ეს არის ჩვენი ფილტრი).
ახლა გააგრძელეთ წყლის გამწმენდი. სუფთა ჭურჭელში ჩასმული funnel ერთად ფილტრი, ჩვენ დაასხით გამოიწვია ბინძური წყალი მეორე გემის
ჩვენ გამოვდივართ ბინძური წყლის მეშვეობით cunnel ერთად ბამბა ...
და რა ვხედავ ... ყველა soring (ქვიშა და დედამიწა) დარჩა ჩვენს ფილტრზე. მორწყვა გემზე, თითქმის სუფთა ...
და კიდევ ერთი შესწავლა მოვიდა ჩემს თავზე, თავად ჩაი. თავდაპირველად მე ვაყენებ შაქარს შაქრის ცხელი წყლით და აღვივებს მას კოვზი, რომ ის მდნარი კვალი არ არის. შემდეგ მე შეამცირა ქონდარი შავი ჩაი. ჩემი ჩაი დაიწყო ფერი: გამჭვირვალე აღმოჩნდა მუქი ფორთოხალი. მივხვდი, რომ მორწყვა მას აქვს ქონება, რათა დაითხოვოს მყარი და შეცვალოს ფერი, როდესაც შეღებვა.
Iv. დასკვნა.
ჩემი კვლევის, დაკვირვებისა და ექსპერიმენტების შემდეგ, მე გავაკეთე პროდუქცია:
1. მორწყვა ამოიღებს ოკეანეში - ეს არის საჩუქარი კაცი.
ჩემი ენციკლოპედია "უმაღლესი" წავიკითხე მშვენიერი ლექსი:
სთხოვა მომდევნო ბავშვი - მეზობელი
თვითმფრინავზე, მიედინება ამწე:
Საიდან ხარ? წყალი საპასუხოდ:
შორიდან ოკეანედან!
შემდეგ ბავშვი ტყეში დადიოდა.
Rosoy Sparkled Polyana.
Საიდან ხარ? - სთხოვა dew.
მერწმუნეთ და ოკეანედან ვარ!
ხართ თუ არა სოდა, რომ გინდა?
და მძვინვარებს შუშისგან მოვიდა ჩურჩული:
ვიცი ბავშვი,
და მე მოვედი ოკეანეში!
მინდორზე ნისლის ნაცრისფერი.
ბავშვი სთხოვა და ნისლი:
Საიდან ხარ? Ვინ ხარ?
და მე, ჩემი მეგობარი, ოკეანეში!
გასაკვირი არ არის?
წვნიანი, ჩაის, ყველა წვეთი,
ყინულის ფრთაში
და ცრემლსადენი
და წვიმა,
და rosink
ჩვენ ყოველთვის ვუპასუხებთ
ოკეანავი მორწყვა!
2. მორწყვა ძალიან მნიშვნელოვანია ყველა ადამიანის, ცხოველისა და მცენარეების ცხოვრებაში. მხოლოდ სად არის წყალი - სიცოცხლეა! წყალი დაცული უნდა იყოს და ეკონომიკურად გაატარა! ნუ დაიშლება რეზერვუარები!
3. მორწყვა ხდის გრძელ და რთულ გზას, სანამ მიიღებთ ჩვენს ამწექვს.
4. წყლით ექსპერიმენტების ჩატარების შემდეგ მივედი დასკვნამდე, რომ წყალი შეიძლება გაიწმინდოს შიდა პირობებში საშუალებების დახმარებით და ასე შემდეგ
ასევე, რომ ეს არის გამჭვირვალე და აქვს თვისებები, რათა დაითხოვოს მყარი და საღებავი.
მორწყვა ჩვენი თანამგზავრი მთელი ცხოვრება. ჩვენ გარეშე ვართ ყველგან!
მითითებები:
1. ალექსანდრე დიტრიხი: Soak. ენციკლოპედია საინტერესოა
2. გეოგრაფიული ატლასი "მშვიდობა და კაცი" 1987, 1987
3. დარია ერმაკოვიჩი დიდი ბავშვთა ენციკლოპედია. გაინტერესებთ ყველაფერი. 2010.
შემსრულებლებიKudryavtseva olga magomedovna, kudryavtseva nastya.
პროექტის ტიპი: შემოქმედებითი, კვლევითი საქმიანობის ელემენტებით.
მიზანი: ბავშვის გაცნობა წყლის, მისი თვისებების ღირებულებით და წყლის მიმართ შეგნებული ფრთხილად დამოკიდებულება.
Დავალებები: - ბავშვის ცოდნის შეჯამება სად და როგორ ხდება წყალი სახლში, როგორ გამოიყენოს ეს ეკონომიკურად;
ბავშვის შემეცნებითი შესაძლებლობების შემუშავება დაკვირვების პროცესში;
აცნობოს ბავშვს წყლის თვისებები;
შექმნას კონცეფციები, რომ წყალი შეიძლება გაიწმინდოს.
პროექტის შესაბამისობა.
პროექტის მუშაობის განხორციელებისას, ბავშვის გაცნობა წყლის ფიზიკურ თვისებებთან, ბუნებაში წყლის ციკლი. ბავშვი იცნობს ეკონომიკურად გამოყენების საჭიროებას, იღებს დასკვნებს ყველა ცოცხალ ორგანიზმზე (ცხოველები, მცენარეები). შეიმუშავებს დაკვირვება, შემოქმედებითი შესაძლებლობები. პროექტის განხორციელება ხორციელდება ზრდასრულთა და ბავშვის ერთობლივი საქმიანობის ორგანიზების პროცესში საბავშვო ბაღში მიღებული ცოდნის საფუძველზე.
ბავშვი ამ თემას დაინტერესდა, რადგან წყალი ჩვენთვის აუცილებელია ყოველდღიურ ცხოვრებაში. ექსპერიმენტი იყო ძალიან შთაგონებული, რადგან შეზღუდული წყლის რეზერვები შემდგომში შემცირდება დაბინძურების გამო. აქედან გამომდინარე, ეს იმდენად მნიშვნელოვანია, თუ როგორ წყლის გამწმენდი.
შესავალი
ხალხი არ ფიქრობს მათი ცხოვრების გარეშე. წყალი მნიშვნელოვან როლს ასრულებს ჩვენს ცხოვრებაში, ის ყველგან ჩვენთან ერთად. საკუთრების მფლობელებს საშუალება აქვთ შექმნან კარგად და გამოიყენონ წყალი ყველა ეკონომიკურ საჭიროებებზე. სრულიად განსხვავებული სიტუაცია კორპუსებში. სახლის მაცხოვრებლების უზრუნველსაყოფად, წყალს უნდა ავაშენოთ კომპლექსური წყალმომარაგების სისტემა სპეციალური ფილტრაციის გამოყენებით. აქედან გამომდინარე, ამ სისტემაში მცირე დაზიანებებიც კი შეიძლება ჰქონდეს კატასტროფული შედეგები. ბევრი ადამიანი მიიჩნევს, რომ წყლის რესურსები ამოუწია. აქედან - გაუმართავი ან უბრალოდ გახსნილი ამწეები ბინებში, არათანმიმდევრული, ჩამოდის მილები, clogged მდინარეები და სხვა რეზერვუარები.
ჩვენი ამოცანა, როგორც ახალგაზრდა თაობის მშობლები, აჩვენე რამდენად მნიშვნელოვანია წყალი. გარდა ამისა, წყალი არ არის მხოლოდ ბუნებრივი რესურსი, წყლის გარეშე, ყველა ცოცხალი არსების ცხოვრება შესაძლებელია.
ჩვენი დაკვირვება.
რამდენი წყალი საჭიროა კონკრეტული მიზნისთვის:
ჩაის ჭიქის მომზადებისთვის საჭიროა 500 მლ-ში ჩაიძიროს. წყალი, ჩაის თასი - დაახლოებით 150-200 მლ.
ერთი ოთახის სარწყავი, ჩვენ ვიყენებთ დაახლოებით 100-200 მლ. წყალი. ჩვენ გვყავს 18 პატარა მცენარე და 3 დიდი მცენარეები აივნით. მცირე მცენარეთა მორწყვის შესახებ 18 x 100 მლ. \u003d 1800 მლ. სარწყავი დიდი მცენარეები იღებს 3 x 200 მლ. \u003d 600 მლ.
შედეგად, 1800 მლ შედგა ყველა მცენარის სარწყავი. + 600 მლ. \u003d 2400 მლ.
ყვავილები ჩვენ კვირაში 1 დროა. ასე რომ, ერთი თვის განმავლობაში სარწყავი ფერები არის 4 x 2400 მლ. \u003d 9600 მლ. ზაფხულში, როდესაც ჰაერის ტემპერატურა იზრდება, სარწყავი მცენარეები კვირაში 2-ჯერ წარმოიშვა.
წყლის აკვარიუმში წყლის შეცვლა, ჩვენ ვიყენებთ ¼ აკვარიუმის მოცულობას (დაახლოებით 4-5 ლიტრი). წყლის აკვარიუმში ჩვენ 2 დღეში 1-ჯერ შევცვლით. ის შემდეგნაირად, რომ წყალი დაახლოებით 4 x 4-5 ლიტრია \u003d 16-20 ლიტრი კვირაში. თვეში 4 x 16-20 ლიტრი \u003d 64-80 ლიტრი.
2) როგორ მოვამზადოთ წყლის გამოყენება:
სამზარეულო და სასმელი, ჩვენ დაასხით ცივი წყალი ქოთნები და kettles და boil. Cranes- ში ცხელი წყალი გამოიყენება ტექნიკური მიზნებისათვის: გათბობის ბატარეებში, სამრეცხაო სამრეცხაო, სარეცხი სართულები და კერძები, საცურაო.
სარწყავი ოთახი მცენარეთა და შეცვლის წყლის აკვარიუმი, ჩვენ აკრიფოთ ცივი წყალი კონტეინერში და დაიცვას იგი რამდენიმე დღის განმავლობაში.
რა საჭიროებს წყალს საცხოვრებელი კორპუსში:
ყოველ დღე ჩვენი მთელი ოჯახი სხვადასხვა ქულისგან წყლით მოიხმარს. უპირველეს ყოვლისა, წყალი მოდის სამზარეულოში. აქ ჩვენ გვაქვს რადიატორის და სარეცხი მანქანა. სამზარეულოში წყლის დახმარებით, ჩვენ ვამზადებთ საკვები, ჩემი კერძები, ჩვენ დაიბანეთ underwear.
ჩვენ ვიყენებთ წყლის საშხაპე და ტუალეტის ოთახში. ჩვენ ყოველდღე ვზრუნავთ ჰიგიენზე, სარეცხი, კბილების დასუფთავება, საშხაპეზე.
ჩვენს ბინაში, შიდა მცენარეები იზრდება, მათი სარწყავი, წყალი გამოიყენება, რომელიც რამდენიმე დღეში ვიცავთ. Nastya აკვარიუმი ცხოვრობს წითელი choke Turtles, რომლებიც ასევე სასიცოცხლო წყალი.
ყველა ზემოთ, ჩვენ შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ ჩვენ ვხარჯავთ საუკეთესო წყალს ჩვენი ჰიგიენის, საკვები და სასმელი. საშუალო რაოდენობა წყლით მიდის სახლში სისუფთავის შენარჩუნებაში და სხვა საჭიროებებზე.
წყლის თვისებები.
წყლის თვისებებზე, შვიდი წლის განმავლობაში ბავშვს აქვს საკმარისი ინფორმაცია, კერძოდ:
წყლის უფერო, გამჭვირვალე სითხე გემოვნების გარეშე და სუნი.
წყალი სამი სახელმწიფოა: წყვილები, ყინული, სითხე. 
წყალი შეიძლება შეღებილი იყოს ნებისმიერ ფერში: მხატვრული საღებავების დახმარებით (აკვარელი, გუჩი), ჩაი ან ყავა, კვების საღებავები.
ჩვენი წყლის ექსპერიმენტები:
თოვლი არის მყარი წყლის მდგომარეობა. ჩვენ წავედით თოვლის გარეთ საყინულე და გადაკეთდა ზემოთ წვის სანთელი. შედეგად, თოვლი გადაიქცა წყალში.
Nastina მიწოდებული ბუნება:თ.უბრალოდ ხდება ბუნებაში გაზაფხულზე - მზე იწყებს ჰარმონიას ძლიერი და თოვლი დნება, გადაიქცევა წყალში.
მძიმე ნივთები და მასალები წყალში არის კუთხეში, ფილტვები - ზედაპირზე.
ექსპერიმენტისთვის, ცივი წყალი გამოვიყენეთ ჩამოსასხმელი, ფერადი ქვიშა, პარაფინი.
თავდაპირველად, Nastya გადაისხა წყალში ფერადი ქვიშა, გამოიწვია. ქვიშა დარჩა ბოლოში.
შემდეგ ისინი სანთელს აანთეს და იმავე გემზე მდნარი პარაფინის გაჩერდნენ. პარაფინის წვეთები არ არის drowning, ხოლო დარჩენილი ზედაპირზე წყალი.
Nastin დასკვნა:ქვიშა მძიმეა, ამიტომ მან დაიხრჩო პარაფინის ფილტვები, ამიტომ ისინი წყლის ზედაპირზე გადადიან.
საიდან და როგორ წყალი ჩვენს სახლში.
აღმოვაჩინეთ, რომ წყალი კარგად ან მდინარისგან შედის. მხოლოდ ამწე იგი არ მოდის დაუყოვნებლივ. ეს წვეთები ჩვენ საპონი, მაგალითად, ხელები, გააკეთა დიდი გზა. პირველი, მდინარე, კაცი გაგზავნილი მილები, სადაც წყალი გაწმენდილი, და ამის შემდეგ იგი შედის ამწე. მეორადი წყლით შემოიფარგლება კანალიზაციისა და მდინარისკენ მიმავალ გზაზე.
ჩვენ ასევე გაირკვა, რომ წყალი სამი ქვეყანაა: სითხე, წყვილები და ყინული. დიდი წყლის ობიექტებში, შეიცავს წყალს, რომელიც შეიცავს მერყეობს სახელმწიფოში. ჰაერის ტემპერატურის ზრდით, როდესაც მზის სხივები წყალსაცავის ზედაპირზე სითბოს, წყალი გადადის ორთქლის სახელმწიფოში და აორთქლდება. ამდენად, ატმოსფეროში ღრუბლებზე მიდის და შემდეგ დიდი ღრუბლებში. ხალხმრავალ ღრუბლებმა დაასხით წყლის დაგროვილი წყალში. ასე რომ, წყალი კვლავ დედამიწის ზედაპირზეა. როდესაც ჰაერის ტემპერატურა ნულის ქვემოთ მცირდება, წყალსაცავში წყალი ყინულზეა.
Nastin დასკვნა:წყლის მდგომარეობა დამოკიდებულია ჰაერის ტემპერატურაზე. თუ ცივი - წყალი იქცევა ყინულის (მაგალითად, ნაყინის, ყინულის კუბურები ინახება საყინულეში, ყოველთვის ცივი). როდესაც მდუღარე, წყალი გადადის წყვილებში, რადგან ტემპერატურა იზრდება.
ექსპერიმენტი "წყლის გამწმენდი".
ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვის კონცეფცია, რომ წყალი არ შეიძლება დაბინძურდეს. დაბინძურებული წყალი არ არის შესაფერისი არა მხოლოდ ხალხის მიერ, არამედ ყველა ცოცხალი ორგანიზმებით, რომლებიც დაბინძურების გამო შეიძლება მოკვდეს. გამოცდილება, რათა ნახოთ, რომ დაბინძურებული წყალი შეიძლება გაიწმინდოს კი სახლში. Nastya დაინტერესდა გამოცდილება წყლის გამწმენდი. თავდაპირველად, ჩვენ მივიღეთ წრე წყლის ჩამოსასხმელი და გადაისხა ქვიშა და პატარა კენჭი, მშრალი ფოთლები და ქაღალდი.
Კითხვა:შესაძლებელია თუ არა ასეთი წყალი?
პასუხი:არა, შეუძლებელია, რადგან ეს დაბინძურებულია.
შემდეგ გადავწყვიტეთ ექსპერიმენტი წყლის გამწმენდი. ამის გაკეთება, მათ სუფთა კონტეინერი აიღეს, თხევადი და ბამბის დისკის ტრანსფუზიის გვირაბი, რომელიც გვირაბში იყო.
Nastya ნაზად overflow წყალი mug შევიდა სუფთა ტევადობის მეშვეობით funnel ერთად ბამბა დისკზე.
შედეგად, ყველა ნაგავი რჩებოდა ბამბის დისკზე, ხოლო წყნარზე გავიდა კონტეინერში.
შედეგი:
ექსპერიმენტის დროს, ჩვენ გავაფართოვებთ ჩვენს იდეებს წყლის შესახებ, ვისწავლეთ წყლის ზრუნვა, დაბინძურებისგან.
დასკვნა.
მოგეხსენებათ, მტკნარი წყლის რეზერვები მსოფლიოში ძალიან მცირეა. ეს რეზერვები თანდათანობით შემცირდა, სუფთა წყალი ხდება ნაკლებად და ნაკლებად. წყალი დედამიწაზე ერთ-ერთი მთავარი სიმდიდრეა. ძნელი წარმოსადგენია, რომ ეს იქნება ჩვენი პლანეტის, თუ სუფთა წყალი გაქრა. და ასეთი საფრთხე არსებობს. ყველა ცოცხალი რამ განიცდის დაბინძურებულ წყალს, ეს ადამიანის სიცოცხლისთვის საზიანოა. ამიტომ, წყალი არის ჩვენი მთავარი სიმდიდრე, თქვენ უნდა იზრუნოს! ჩვენ ვისწავლეთ როგორ დავიცვათ წყალი და ვისწავლოთ გაატაროთ იგი ყურადღებით, სუფთა სახლში.
მოროზოვა მარინა
კვლევის ამოცანები:
1. აჩვენე რამდენად მნიშვნელოვანია წყლის სიცოცხლე.
2. გაირკვეს, თუ როგორ ხდება წყალი ამწეზე.
3. შეისწავლონ ადგილი სახლში, სადაც წყალი უნდა იქნას გამოყენებული.
4. გაირკვეს, თუ როგორ გაწმენდილია წყალი და რა ხარისხი ჩვენს ქალაქში.
5. გაეცანით წყლის გამწმენდს.
7. მიუთითეთ ეკონომიკური წყლის ხარჯების მეთოდები სახლში.
ჩამოტვირთვა:
გადახედვა:
მუნიციპალური ავტონომიური ზოგადი საგანმანათლებლო დაწესებულება №18 საშუალო სკოლა
საოჯახო გარემოსდაცვითი პროექტი
თემა: წყალი სახლში
Შესრულებული:
Morozova Marina Alekseevna,
მოსწავლე 2 "A" კლასი
ლიდერი:
სერგეევა სვეტლანა ალექსანდროვა
G. Primoro-Akhtarsk
2012
შესავალი
"შეუძლებელია ვთქვა, რომ წყალი
საჭიროა ცხოვრება:
წყალი არის ცხოვრება თავად ...
წყალი - ყველაზე დიდი
სიმდიდრე მსოფლიოში ... "
A.de Saint - Exupery
წყლის პრობლემა ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ მისი ყოვლისმომცველი და გონივრული გამოყენების თვალსაზრისით, არამედ წყაროების დაცვის თვალსაზრისით, რადგან წყალი კომპლექსური სისტემის ნაწილაკია. სიცოცხლე დედამიწაზე დამოკიდებულია წყალზე.
სამუშაოების მიზანი: გამოიკვლიეთ სასმელი წყლის ხარისხი.
კვლევის ამოცანები:
- აჩვენე რამდენად მნიშვნელოვანია წყლის სიცოცხლე.
- გაირკვეს, თუ როგორ ხდება წყალი ამწე.
- შეისწავლეთ ადგილები სახლში, სადაც თქვენ უნდა გამოიყენოთ წყალი.
- გაირკვეს, თუ როგორ წყალი გაწმენდილია და რა თვისება ჩვენს ქალაქში.
- გაეცანით ხელნაკეთი წყლის გამწმენდს.
- გამოთვალეთ, თუ როგორ მოხმარდება წყალი ჩვენს ოჯახში.
- მიუთითეთ მეთოდები ეკონომიკურ ხარჯებთან წყლის სახლში.
თეორიული ნაწილი
წყალი არის სიცოცხლის აკვანი.
წყალი არის მთავარი "სამშენებლო მასალა" დედამიწაზე მცხოვრები ყველა. წყალი არის ყველაფერი, რაც ჩვენ ვსვამთ და ჭამს. ადამიანს შეუძლია წყლის გარეშე 7-8 დღე ცხოვრება. ყოველდღე ზრდასრული ადამიანი სჭირდება 2 ლიტრ სასმელ წყალს. ჩვენი სხეული არ მოითმენს დეჰიდრატაციას. 1 ლიტრი წყლის დაკარგვა, წყურვილის განცდა, დაღლილობა გამოჩნდება.
წყალი გავლენას ახდენს ადამიანის სხეულის ყველა სასიცოცხლო პროცესზე. თხევადი წყლის გარემოში, ხორციელდება მონელების და სწავლის პროცესები. ადამიანის სხეულში, 70% წყალი.
ძვლებიც კი 28% -ით შედგება წყლისგან. ჩვენი არტერიების მიხედვით, ვენაში ინტრავასკულური სითხის მოძრაობს.
დაახლოებით ნახევარი გაბურღული წყალი სხეულში რჩება 15 დღის შემდეგ. აქედან გამომდინარე, ძალიან მნიშვნელოვანია, რომელი წყალი მოდის ჩვენს სხეულში.
დაავადებები წყლით გადაცემული დაავადებები
არასაკმარისი გამწმენდი და წყლის დეზინფექცია შეიძლება გამოიწვიოს ეპიდემიიკა. ასე რომ, ეს იყო შუა საუკუნეებში, როდესაც ნახევარი ყველა დაავადების ქოლერა, ჭირი, დიზენტერია გადაეცა წყალში. ჩვენს დროში, ვირუსული ჰეპატიტი და დიზენტერი მიმართავს წყალს. რუსეთი მტკნარი წყლის რეზერვებზე მსოფლიოს წამყვან პოზიციას უკავია, თუმცა ყველა ეს წყალი არ არის განკუთვნილი სასმელი. ზოგადად, მოსახლეობის მხოლოდ 85% სასმელით უზრუნველყოფს უსაფრთხოების სტანდარტებს. დაბალი სასმელი წყლის ხარისხი შეიძლება გამოიწვიოს მწვავე ნაწლავის ინფექციები. წყალმომარაგების ქსელის უმრავლესობამ უმეტეს რეგიონებში წყალმომარაგების ქსელი შეამცირებს მუნიციპალური წყლის გამწმენდი სადგურების ყველა ძალისხმევას.
როგორ წყალი მოდის ამწე
წყალმომარაგება იწყება ქალაქის მიღმა. ძლიერი ტუმბოების სვინგის წყალი კარგად დასუფთავების სადგური. იქ წყალგაუმტარი არის პატარა მარცვლეულის მარცვლეული და თიხის ნაწილაკები. შემდეგ წყალი suck ტუმბოები და მივიღებთ შევიდა უზარმაზარი მილის. იგი მიდის უმაღლეს წერტილში ქალაქში. ეს არის წყლის სადისტრიბუციო სადგური. იქ წყალში დაამატეთ მცირე რაოდენობით ქლორის ნეიტრალიზაციის ნივთიერება ან ოზონის გაზი. ეს ნივთიერებები საზიანო ბაქტერიებისა და მიკროორგანიზმების განადგურებას. გაწმენდის შემდეგ, წყალი ჩვენი სახლის მილების მეშვეობით გადის. როდესაც ამწე ღიაა, სარქველი გააუქმა და წყალში გაათავისუფლეს გაცემული პასაჟი.
პრაქტიკული ნაწილი
წყლის გამოყენება სახლში
ჩვენი სახლი 6 წყლის გამოყენების რაოდენობაა. ეს სარეცხი, სარეცხი მანქანა, აბაზანა, ტუალეტი, ჩაიძირა, სარწყავი faucet ქუჩაში. ყოველ დღე ჩვენი მთელი ოჯახი ამ პუნქტებს წყლით მოიხმარს. აბაზანაში, ჩვენ დაიბანეთ, გაწმინდეთ კბილები, ჩვენ შხაპის, საცურაო, ჩვენ ვიყენებთ ტუალეტს, ჩვენ დაიბანეთ, შეარჩიეთ წყლის გაწმენდა სახლში, სარწყავი სახლის, სასმელი ცხოველებისათვის. სამზარეულოში, ჩვენ ვაკეთებთ სარეცხი კერძები და გამოიყენოთ წყალი სამზარეულო და სასმელი. ქუჩაში, ჩვენ წყალი ყვავილები, bathe ძაღლი. ამ წყლის შედეგად, საჭიროა დიდი თანხა.
არის ის სუფთა ჩვენს სახლებში?
ჩვენი ქალაქის წყლის ხარისხის შესახებ ხალხის აზრით, ქალაქის მცხოვრებთა შორის ჩატარდა კვლევა. გამოკითხულ იქნა 25 ადამიანი. ყველა რესპონდენტი აღნიშნავს, რომ ჩამოსასხმელი წყალი მუქი ფერია, უსიამოვნო სუნი, უსიამოვნოა, როდესაც იცავდა. ყველა რესპონდენტი მიიჩნევს, რომ წყალი დამატებით უნდა გაიწმინდოს, რადგან ის შეიცავს ბაქტერიას, მიკრობებს, მავნე ნივთიერებებს, რომლებიც გავლენას ახდენენ სხეულზე. იმისათვის, რომ არ დააზიანოს თქვენი ჯანმრთელობის წყალი, წყალი უნდა განიხილებოდეს ულტრაიისფერი ან წყლის ფილტრები.
როგორ გაწმენდა წყალი სახლში?
დასუფთავების წყალი სახლში შეიძლება იყოს რამდენიმე გზით:
1. გაფართოება - წყალში ჩამოსვლისას ჩამოყალიბებულია მექანიკური მინარევებისაგან. ფერის წყალი რჩება ყვითელი, სუნი უსიამოვნო, ქიმიური მინარევებისა და მიკრობებისგან დარჩება. ჩვენს ქალაქში, დარჩენილი წყალი შეიძლება გამოყენებულ იქნას მხოლოდ სარწყავი ოთახის მცენარეებისთვის. მაგრამ არა სასმელი.
2. სიფრთხილე - მდუღარე წყალში, დიდი რაოდენობით მავნე ბაქტერიები, ვირუსები, ჭუჭყიანი, არამედ კვდება და სასარგებლო ნივთიერებები კვდება. ფერი, სუნი და გემო იგივე რჩება. ჩვენს ქალაქში, ბევრი ადამიანი გამოიყენება მოხარშული წყლის სასმელი და სამზარეულო.
3. გამოსავალი არის წყლის გამწმენის გრძელი და პრობლემური მეთოდი. წყალი უნდა იყოს გაყინული. წყალში დაბალი ტემპერატურა, მავნე მიკროორგანიზმები და ვირუსები იღუპება. მას შემდეგ, რაც წყალი, დიდი ხნის განმავლობაში არის deflated. ფერი, სუნი და გემო არ იცვლება. შეუძლებელია მოკლე დროში წყლის სასურველი რაოდენობის შენახვა.
4. ფილტრაციის ყველაზე ეფექტური გზაა მექანიკური და ქიმიური მინარევებისაგან, მიკროორგანიზმების, ვირუსების, ბაქტერიების, უსიამოვნო სუნი. ხდის წყლის უფრო გამჭვირვალე, უსიამოვნო გემოვნების გარეშე. მაგრამ არა ყველა ფილტრის გაწმენდა წყალი თანაბრად. ჩვენ შევადარეთ გაფილტრული წყალი ფილტრის გრაფის გამოყენებით (ფესეხა 1) და "Geyser Prestige" ფილტრი საპირისპირო osmosis სისტემა (ფოტო 2)
თუ თქვენ იყენებთ filter-gug გაწმენდა ჩვენი წყალი, მაშინ წყალი მოშორება მავნე მინარევებისა და ინფექციების, მაგრამ ფერი, გემო და სუნი დარჩება იგივე. და წყლის შემდეგ გაწმენდის ფილტრაციის "Geyser Prestige" გახდა უფერო, უსუნო და მინარევებისაგან.
ჩვენ გაწმენდილი წყალი ყველა გზით და შედარებით დასუფთავების შედეგები. (ფოტო 3) სუფთა და სუნი იყო "გეიზერის პრესტიჟის" ფილტრის წყალი
როგორ მუშაობს Gaiter Prestige ფილტრი მუშაობა?
Gaiter Prestige არის ყველაზე სრულყოფილი წყლის გამწმენდი სახლში. წყალი გადის ექვსი ნაბიჯით დასუფთავების ექვსი ნაბიჯი (მექანიკური ფილტრი, 2 ფილტრი გააქტიურებული ნახშირბადის, მინერალიზატორი) და, რაც მთავარია, საპირისპირო osmosis მემბრანის მეშვეობით, რომელსაც აქვს ხვრელების ზომა წყლის მოლეკულთან.
ფილტრი ერთვის:
კუმულაციური სატანკო 12 ლიტრი
Crane სუფთა წყალი
შედეგად, აღმოჩნდება:
სრული წყლის გამწმენდი საწყისი stiffery მარილები.
წყლის ხარისხი შედარებით მყინვარების მდგრადია.
იდეალური წყალი ჩაის, ყავის და სამზარეულოს მწიფდება.
წყლის მინერალიზაცია ბუნებრივი კომპონენტებით.
როგორ ვატარებთ წყალს სახლში?
კვირის განმავლობაში, ჩვენი ოჯახი სახლში წყლის წყალს აკვირდებოდა.
ამ დაკვირვების საფუძველზე, მთელი ოჯახი წყლის ხარჯვის მაგიდასთან გვაქვს.
1-ჯერ | 1 თვე | Წელიწადში |
|
დილა პროცედურები | 5 ლიტრი | 900 ლ. | 10800 ლ. |
შხაპი აბაზანა | 100 ლიტრი 200 ლ. | 9000 ლ. 2400 ლიტრი | 108000 ლ. 288000 ლ. |
დასვენება | 9 ლიტრი | 5400 ლ. | 64000 ლ. |
სარეცხი კერძები | 72 ლიტრი | 4320 ლ. | 51840 ლ. |
Სარეცხი | 85 ლ. | 1020 ლ. | 12240 ლ. |
წმენდა ბინები | 10 ლიტრი | 120 ლიტრი | 1140 ლ. |
საკვები სასმელი | 10 ლიტრი დღეში | 300 ლიტრი | 109500 ლიტრი |
ცხოველები | 1 ლ. დღეში | 30 ლიტრი | 360 ლ. |
ეკონომიკური წყლის ხარჯების მეთოდები სახლებში
- დახურეთ წყლის ჩამოსხმა, სხვა საქმეების განცალკევებით.
- თუ ამწეები აგრძელებენ, დაუყოვნებლივ უნდა შეიცვალოს.
ჩვენ კონკრეტულად დავტოვეთ dripping crane ღამით. დილით აღმოჩნდა, რომ ღამით გაუმართავი ამწე, 3 ლიტრი წყალი. ერთი თვის განმავლობაში - 90 ლიტრი. წელიწადში 1080 ლ.
მიუხედავად იმისა, რომ წყალი დედამიწაზე ყველაზე გავრცელებული ნივთიერებაა და მისი აქციები დიდია, სუფთა წყალი არ არის იმდენად. წყლის მრეწველობის, სოფლის მეურნეობის, ასევე შიდა საჭიროებების მზარდი საჭიროებების შესასრულებლად, დღეს აუცილებელია არა მარტო ახალი წყაროების მოძიება, არამედ არსებობენ.
დასკვნები
1. წყალი არ არის მხოლოდ ყველაზე გავრცელებული, არამედ ყველაზე მნიშვნელოვანი სითხე ბუნებაში. საკმარისია იმის თქმა, რომ წყალში წარმოშობილი ცხოვრება. ამის გარეშე, ცხოველებისა და მცენარეების არსებობა შეუძლებელია. არსებობს მხოლოდ ცხოვრება, სადაც წყალია. არ არის სუფთა სუფთა წყალი შეიძლება არსებობდეს და განვითარდეს კაცობრიობის, მრეწველობისა და სოფლის მეურნეობის განვითარება.
2. კვლევის მსვლელობისას გავიგე, რომ წყლის სამკურნალო მცენარეები საკმაოდ რთული საწარმოები არიან სხვადასხვა სემინარებით, სტრუქტურების, მექანიზმების, აღჭურვილობისა და კომუნიკაციებით. წყალი გადის გრძელი გზა სანამ მისაღებად in crane. მაგრამ ჩვენს ქალაქში არ არის სუფთა და მოითხოვს დამატებით გაწმენდას.
3. დაკვირვების დროს სახლში წყლის მოხმარების გათვლები და გაზომვები გაირკვა, რომ ჩემი ოჯახი წყლის ზომიერად ხარჯავს - ეს არის შიდა და აუცილებელი საჭიროება ჩვენთვის.
ყველა წყლის უმრავლესობა ჩვენ ვხარჯავთ საკუთარ სხეულ ჰიგიენას, საკვები და სასმელს.
საშუალო რიცხვი მიდის ჩვენს სახლში სისუფთავის შესანარჩუნებლად და სხვა საჭიროებებზე.
ბიბლიოგრაფია
1. ა. მერკულოვი "ყველაზე საოცარი სითხე სინათლეში". მოსკოვი 1978 საბჭოთა რუსეთი. კიევი 1982. "Budvellik".
2. იუ. ნოვიკოვი "ყურადღება: წყალი". მოსკოვი 1983 "ახალგაზრდა მცველი".
3. ს. კ. კოლობანოვი, ე. ს. კოლობანოვა, ლ. მ. თეთრი "წყალი ბუნება და ტექნიკა".
დანართი
Photo1.
Photo2.
Photo3.
მარცხნიდან მარჯვნივ
1. Suite საწყისი crane. 2. გაყინვის შემდეგ მხარდაჭერა. 3. გეიზერისთვის. 4. მოხარშული მხარდაჭერა. 5. ღირებულება სავარაუდოა.
"ადამიანები, რომლებმაც ისწავლეს ... დაკვირვებები და ექსპერიმენტები,
შეიძინოს უნარი კითხვების დასმა
და მიიღეთ პასუხი მათზე,
გამორთვა მაღლა
ფსიქიკური და მორალური დონე
შედარებით, ვინც არ გაიარა ასეთი სკოლა "
K. E. Timiryazev
პროექტის თემის შესაბამისობა
წყალი არის უფერო სითხე, რომელსაც არ გააჩნია გემოვნება, არ არის სუნი, აქტიური გამხსნელი, რომელსაც აქვს დიდი ზედაპირის დაძაბულობა. პროექტის მუშაობის განხორციელებისას ბავშვი გაეცნო წყლის ფიზიკურ თვისებებს, ისევე, როგორც საჭიროა წყლის მიღება და რა. ეს პროექტი გულისხმობს ყოველდღიურ ცხოვრებაში ეკოლოგიურად კომპეტენტურ ქცევას, კერძოდ, ბავშვის ეკონომიკურად გამოყენების წყალს, გააცნობიერებს წყლის ბუნებრივი რესურსებისადმი ასეთი დამოკიდებულების აუცილებლობას. შეიმუშავებს დაკვირვება, შემოქმედებითი შესაძლებლობები, მოაქვს წყალი. პროექტის პროგრესი მიზნად ისახავს Preschooler- ის ბავშვის ტრენინგის საქმიანობის განხორციელებას; ყურადღების ცენტრში არის ბავშვის საგანმანათლებლო და თამაშის საჭიროებები, თვითმმართველობის უნარ-ჩვევების განვითარება, განვითარებისა და სწავლების წარმატების სწავლების, თვითმმართველობის უნარ-ჩვევების განვითარება. ჩვენი პროექტი ჩვენ "წყალს სახლში ვუწოდებთ". განვითარების მიზანი იყო ტრენინგი, მაგრამ არა მექანიკური მეხსიერებები და მატერიალური შესწავლილი მასალის, მაგრამ გაგება, გაგება, უნარი, ახსნას თავისი პოზიცია და ბუნების ჰარმონიის ხედვა წყლის სივრცის სიწმინდესთან. ჩვენი ნამუშევარი ძირითადად ხორციელდებოდა ვივოში, ბუნებაში, სახლში. რატომ იყო თემა "წყალი სახლში"? დიახ, მხოლოდ იმიტომ, რომ ის არის დაინტერესებული ბავშვი თავად, სად არის წყალი სახლში და რა შეიძლება გაკეთდეს მასთან. წყალი დედამიწაზე არის ამავე დროს, და პატარა. ბევრი ოკეანეები და ზღვები, მაგრამ ზღვის მარილი წყალი უვარგისია სასმელი, ისევე როგორც სოფლის მეურნეობის მრავალი ტექნიკური მრეწველობისთვის. მათი დაბინძურების გამო შეზღუდული სუფთა წყლის რეზერვები კიდევ უფრო შემცირდა. სუფთა წყალი განკუთვნილია სასმელი და სამზარეულო. იგი გამოიყენება ეკონომიკური საჭიროებებისათვის: სარწყავი მცენარეები, სარეცხი კერძები, მანქანები, შენობები, სარეცხი, ცხოველთა მოვლის საშუალებები. წყალი დედამიწაზე ცოცხლობს.
ინფორმაცია ინტერნეტში.
პლანეტაზე წყლის 97% არის ზღვებისა და ოკეანის მარილი წყლები.
წყლის 2% ყინულია.
1% წყალი სუფთა წყალია.
3% განკუთვნილია პირისთვის.
მტკნარი წყლის აქციები განაწილებულია:
მტკნარი წყლის რეზერვები დედამიწაზე (3%).
69-75% - Arctic, ანტარქტიდის, გრენლანდიის, მთის მყინვარების, Icebergs.
24-30% - მიწისქვეშა წყლები.
0.5% - ატმოსფერული ტენიანობა.
0.5% - ზედაპირული წყალი.
საინტერესო ფაქტები წყლის შესახებ.
თუ მინა გამოიყენოთ კბილების დასუფთავებისას, ეს 5-დან 10 ლიტრ წყალს გადაარჩენს.
სრულად ღია წეროს იღებს მდე 15 ლიტრი წყალი წუთში.
მეშვეობით unlocked crane, დაახლოებით 1000 ლიტრი წყალი საათში გადაისხა.
მაშინაც კი, პატარა გაჟონვა კი დღეში 80 ლიტრ წყალს იღებს.
მშრალი ჭურჭლის ქვეშ ბინძური კერძების სლაიდების სარეცხი დროს 100 ლიტრი წყალია.
შლანგიდან მანქანის გაწმენდისას 200 ლიტრ წყალს მოხმარდება.
ტუალეტში წყლის ჩამოგდებისას, დღეში 40 ლიტრი წყალი ხდება.
შხაპის მიღება 5 წუთის განმავლობაში, თქვენ გაატარებთ დაახლოებით 100 ლიტრ წყალს
შევსება აბანო მხოლოდ ნახევარი, თქვენ ხარჯავთ 150 ლიტრ წყალს
აბანოს მიღებისთვის საჭიროა სამჯერ მეტი წყალი, ვიდრე საშხაპეზე.
პროექტის განხორციელების მიზნით გეგმა შემუშავდა:
1. განათავსეთ მიზანი და ამოცანა შერჩეული თემის გამო.
2. მშობლების მოზიდვა პროექტის მონაკვეთებზე.
3. საშინაო და ექსპერიმენტების განვითარება.
4. პროექტის შედეგი.
პროგნოზირებული შედეგი:
გაირკვეს ბავშვი, თუ როგორ უნდა მიიღოს წყალი და რა.
ექსპერიმენტული აჩვენებს, თუ რა თვისებები არის წყალი.
მშობლებთან ურთიერთქმედების გაუმჯობესება, მშობლების პოზიციის გააქტიურება საბავშვო ბაღის პედაგოგიურ პროცესში მონაწილეებს.
პროექტის მიზანი ბავშვის ბავშვისთვის წყლის გაზრდის მიზნით, წყლის რეზერვების მიმართ ყოველდღიური გარემოსდაცვითი ქცევის გამოცდილების ჩამოყალიბება. სწავლა წყლით მარტივი ექსპერიმენტების განახორციელებს.
Დავალებები:
1. მიეცით ვიზუალური წარმომადგენლობა ბავშვის შესახებ, თუ რამდენი წყალი საჭიროა ბუნებაში.
2. ბავშვის შემეცნებითი და შემოქმედებითი შესაძლებლობების შემუშავება.
3. საგანმანათლებლო პროცესში მშობლის მონაწილეობის პირობების შექმნა.
4. ფორმა შეგნებულად - სწორი დამოკიდებულება ბუნებრივი რესურსების მიმართ.
პრინციპები:
ბუნების გარეგნობის პრინციპი ითვალისწინებს პედაგოგიური პროცესის ორგანიზებას ბუნების კანონების, მისი რითმების, ციკლების შესაბამისად.
პრობლემების პრინციპი არის პრობლემების შექმნისა და გადაჭრის პირობების შექმნა, ადამიანის კულტურის დანერგვა მსოფლიოსთვის ღია პრობლემების მეშვეობით, მათი გადაწყვეტილებით ბავშვის ინიციატივები.
წამყვანი საქმიანობის მხარდაჭერის პრინციპი ხორციელდება სხვა სპეციფიკურ ბავშვებთან (ჯარიმა, კონსტრუქციული და ა.შ.) თამაშის ორგანული კომუნიკაციით, რომლებიც ერთმანეთს ურთიერთქმედებენ და გამდიდრებენ.
თანამშრომლობისა და კოორდინაციის პრინციპი მოიცავს ზრდასრული და ბავშვის ერთიანობას, როგორც თანაბარი პარტნიორების ერთიანობას, უზრუნველყოფს თითოეული მათგანის თვითგამორკვევის შესაძლებლობას, ურთიერთქმედების დიალოგს, ინტერპერსონალურ ურთიერთობებში თანაგრძნობის გავრცელებას.
ასაკობრივი თვისებების აღრიცხვის პრინციპი საშუალებას გვაძლევს განიხილოს სხვადასხვა პრობლემები ხელმისაწვდომი დონეზე, შემდეგ კი ადრეული შესწავლილი მასალის დაბრუნება ახალი, მაღალ დონეზე.
ბავშვის პირადი თვისებების განვითარების პრინციპი მიზნად ისახავს ბუნებრივი რესურსების მიმართ დადებითი, პატივცემული დამოკიდებულების ფორმირებას, I.E. სუფთა წყალი.
დაკვირვებისა და ძიების ამოცანების თემები
პროექტის განხორციელების ნაწილი.
მოსამზადებელი ეტაპი.
მატერიალური, სარგებლის, ლიტერატურის შერჩევა თემაზე.
წყალმომარაგების შესახებ საუბრის ჩატარება: "ვის სჭირდება წყალი", "რატომ იზრუნე წყალი", "წყლის მნიშვნელობა ჩვენს ცხოვრებაში".
საუბარი "როგორ მოვიდა წყალი ჩვენთან?".
კვლევის ეტაპი.
პროექტის დროს ბავშვი მოზარდებთან ერთად:
შეამოწმებს, თუ როგორ წყალი მოხმარდება, სახლში არ არის წყლის გაჟონვა.
● გაჟონვისა და ეკონომიკური წყლის გამოყენებისათვის ონკანების მდგომარეობის შერჩევითი დადასტურება.
საუბარი: "როგორ ვზრუნავთ წყლის წყლის", "როგორ მოდის ამწე."
გაეცანით წყალს და მის თვისებებს.
აქედან გაირკვა, რომ წყალი კარგად ან მდინარისგან შედის. მხოლოდ ამწე მას არ დაეცემა დაუყოვნებლივ: იმ წვეთები, რომლებიც ხელებს დაიბანეთ, მათ დიდი გზა გააკეთეს. პირველ რიგში, მდინარის (კარგად), ადამიანი გაგზავნილი ადამიანი მილები, სადაც წყალი გაწმენდილი და ამის შემდეგ იგი იღებს ჩვენთვის. იმისათვის, რომ სუფთა წყალი ჩვენი წრეებისგან, ბევრ ადამიანს ვმუშაობდი: ზოგიერთმა ქარხანაში მილები მიგვიყვანეს, სხვები წყალს დაეხმარებოდნენ მილები, ანუ. წყლის მილები აშენდა, მესამე გაწმენდილი წყალი, მეოთხე რემონტი ონკანებს. და ხანდახან ჩანს, რომ წყალი თავად მიედინება ამწეზე და ძალიან ბევრია, ვერ გადარჩენა, ნება მიბოძეთ! მაგრამ ახლა ჩვენ ვიცით, რომ წყალი მიედინება მდინარედან, და თუ ყველა ადამიანი დატოვებს ამწეებს, რა შეიძლება მოხდეს? ჩვენ დავიწყეთ იმის დანახვა, თუ როგორ ვიყენებთ წყალს. აღმოჩნდა, რომ არ არის უგუნური: გაწმენდა კბილები, ამწე ღიაა და წყლის თვითმფრინავი მიედინება კანალიზაციაში. დაივიწყე ამწეზე დახურვა. ჩემი კერძები, ჩატარება crane ღია. ჩვენ ვხედავთ მჭიდროდ დახურულ, და წყალი ნელა dripping. ბავშვი სასადილო ოთახში დაიბანეთ ხელები, გახსენით ამწე მთლიანად.
წყლის თვისებები
ექსპერიმენტების დროს აღმოვაჩინეთ, რა თვისებები წყლის: გამჭვირვალე, უსუნო, უფერო, გამხსნელი, სითხე.
დასკვნა.
წყლის დაკარგვის შესამცირებლად აუცილებელია:
● არ დატოვოთ ამწეები ღია;
➢ ამწეების ჯანმრთელობის მონიტორინგი;
წყლის გამანადგურებელი ძალა;
თასის ჭურჭლის სარეცხი საშუალებით მინიმუმ სარეცხი საშუალებით.
გამორთეთ წყალი, სანამ არ გავაგრძელებთ კბილებს;
● შეამციროს ზეწოლა, როდესაც ჩემი კერძები;
ტუალეტში შეამცირონ შევსების დონე;
თასის ჭურჭლის გარეცხეთ.
შეჯამება. წყლის პატივისცემის წესები.
ყურადღება მიაქციეთ თუ არა უშედეგოდ წყლით ამწე სახლში არ არის ნაკადი. თუ შეამჩნევთ ამას, დახურეთ ამწე. ეს მოხდება, ჩვენ ვხარჯავთ უამრავ წყალს, არ გავატარებთ მას. მაგალითად, დაიბანეთ ხელები, დაიბანეთ ძლიერი თვითმფრინავი. დაფარავს პატარა წეროს. ეს არ დააზარალებს დაიბანეთ და წყალი ნაკლებად. ვისწავლოთ კბილები კბილებს ისე, რომ არ გაატაროთ უშედეგოდ წყალი. ამის გაკეთება, არ დატოვოთ faucet ღია, ხოლო თქვენ ფუნჯი თქვენი კბილები და დააყენა თქვენი პირით. დაუყოვნებლივ დაასხით წყალი თასზე და დახურეთ ამწე. ჭიქა თასიდან ძალიან მოსახერხებელია. და რამდენი წყალი შენახულია! თუ წყალი მიედინება ამწეობის ან სვეტის ბრალის გამო, აუცილებელია მოზარდების დაუყოვნებლივ ანგარიშის გამო. ნუ მდინარის ნაპირებზე არ დაიბანეთ, არ დაიბანეთ მანქანები.
წარმატების შეფასების მეთოდები: დაკვირვება, საუბრები, სემინარები.
პროექტის მონაწილეები: Demidov Nikita - სოფელ Unarokovo- ს ბავშვთა ბაღის ცენტრალური მბუდოს მოსწავლე და მისი დედა დემიდავა ტატიანა ნიკოლაევა.
პროექტის ტიპი: შემეცნებითი კვლევა.
პროექტის ხანგრძლივობა: მოკლედ - სასწრაფო (20.02.2013 წლიდან 17. 03. 2013).
კვლევითი თემა: წყლის თვისებები.
წინასწარი მუშაობა:
ჯგუფში საუბარი "როგორ მოვიდა წყალი ჩვენთან?"
შემდეგი ამბავი: "ოქროს droplet".
პედაგოგი: ჩვენს ამწეებში "ოქროს წყალი". რატომ მოვუწოდებთ მას - ოქროს? იმის გამო, რომ ჩვენს პლანეტაზე ეს ნაკლებად და ნაკლებად ხდება. გახსოვდეთ, როგორ ვიყენებთ წყალს სახლში, საბავშვო ბაღში? რა უნდა გაკეთდეს იმისათვის, რომ თავიდან იქნას აცილებული წყლის დაკარგვა? თქვენ უნდა დახუროთ ონკანები მჭიდროდ, ეკონომიკურად გაატაროთ წყალი. მოდით იზრუნოს წყლის თუ თქვენ დაინახა, რომ არ დახურულ წეროს - ახლოს, თუ შეამჩნია თავისუფლად დახურული წეროს - დახურვა მჭიდრო. ზრუნვა წყალი და სახლები ბაღში.
კითხულობს პოემის საბოლოო ნაწილს "გუშინ და დღეს" S.Ya. მარშაკი.
Rocker ერთად bucket დაიწყო ყველა სახლი:
- არავინ დადის წყალში, როკერი არ იღებს.
დაიწყო ცხოვრება ახალი მოდის - დაიწყო წყლის მილის.
დღეს ქალები. ალი shoulders გახდეს სუსტი?
მდინარე მძინარე გიჟები იყო - სახლში წავიდა!
და ეს მოხდა, ერთად chime to სანაპიროებზე მისი მწვანე
გოგონები ქუჩის ხიდის გარშემო დადიოდნენ.
მდინარის მახლობლად მიუახლოვდა, მდინარე შეამცირა:
- გამარჯობა, მდინარე, ჩვენი დედა, ნება წყალი დაგვიკავშირდით!
და ახლა ორწლიანი შვილიშვილები ერთის მხრივ გახდებიან
Crane სახელური, ზუსტად გასაღები, და წყალი გადის მდინარე ...
ახლა არის პატარა მნიშვნელობა ხალხში, როკერი ქრება!
პირველი გამოცდილება.
მიზანი: გაირკვეს, თუ რა ხდება წყლით გაყინვის პროცესში.
დასკვნა: წყლის მოცულობა იზრდება.
მეორე გამოცდილება.
მიზანი: გაირკვეს თუ არა ნემსი და checkers წინააღმდეგობის გაწევა ზედაპირზე წყლის.
დასკვნა: წყალს შეუძლია შეინარჩუნოს ნემსი და ქვები ზედაპირზე.
მესამე გამოცდილება.
მიზანი: გაირკვეს თუ არა სანთელი წყალში ბოლომდე.
დასკვნა: სანთელი ბოლომდე დამწვარი.
მეოთხე გამოცდილება.
მიზანი: გაირკვეს, თუ როგორ მოიქცევა კვერცხი ახალი და მარილიანი წყლით.
დასკვნა: სუფთა წყლით, კვერცხი იძირებოდა. მარილი წყალში - ზედაპირზე pops მდე. თუ თქვენ დაასხით სუფთა და მარილიანი, კვერცხი floats წყლის სქელი.
მეხუთე გამოცდილება.
"შესაძლებელია თუ არა წყლით წებო?"
ჩვენ ორი ფურცელი მივიღებთ, ერთმანეთს ერთმანეთს გადასცემს ერთმანეთს. გარეცხეთ ფურცლები წყლით, ოდნავ პრესაში, ჭარბი წყლის შესუსტება, სცადეთ ფურცლების გადატანა - არ გადაადგილება.
დასკვნა: წყალი აქვს შემაკავშირებელ ეფექტს.
მეექვსე გამოცდილება.
დასკვნა: ყინულის დნება და წყლის მოტეხილობა, ტენიანობის ქარხნის გამო საკვები.
მეშვიდე გამოცდილება.
დასკვნა: ადამიანი იყენებს წყლის სხვადასხვა მიმართულებით.
მერვე გამოცდილება.
მიზანი: წყვილებიც არიან წყალი.
დასკვნა: წყლის evaporates.
მეცხრე გამოცდილება.
მიზანი: ზოგიერთი ნივთიერება დაიშალა წყალში, ზოგი არ დაიშლება "
დასკვნა: შაქარი დაიშალა წყალში, და ტკბილი წყალი აღმოჩნდა.
მეათე გამოცდილება
დასკვნა: წყლის ცვლილებები ფერი.
პროდუქცია
კვლევის დროს, ჩვენ გაფართოვდა ბავშვის ცოდნა წყლის შესახებ, გააცნო რეზერვუარების დაბინძურების მიზეზები და მათი დაცვის ზომები, რომლებიც ასწავლიდნენ წყლის ზრუნვას და შეინახეთ იგი.
ასწავლიდა იმის გაგება, თუ რამდენად წყალი არის ბუნებაში და რა თვისებები აქვს.
სამუშაოების შემდეგ აღინიშნა: ყველა ცხოველი პლანეტაზე, მცენარეებზე, ხეებზე, წყალზე;
Icicles, თოვლი დნება ნებისმიერი სითბოს წყაროდან, გადაიქცევა წყალში.
წყალი არ სუნი, ფერები, გემო.
ალბათ, ეს არის მომავალში და კაცობრიობის გლობალური პრობლემის მოგვარება. ყოველივე ამის შემდეგ, პირველ რიგში, ვიდრე შეცვალოს მსოფლიო, დაიწყოს შეცვლის საკუთარ თავს.
