Predavanje lekcije vitalne aktivnosti stanične linije života. Vizualno nastavno pomagalo za sate biologije. Vitalna aktivnost stanice. Koje su tvari potrebne za život biljaka

“Mejoza diobe stanica” - Usporedite mitozu i mejozu. Nastaje citoplazmatska membrana. Nakon prve diobe mejoze (redukcijska podjela) dolazi do međufaze. Kao rezultat mejoze nastaju četiri stanice kćeri. Konjugacija je veza homolognih kromosoma. Prva podjela mejoze (I) naziva se redukcija. Kontrolna pitanja.

"Enzimi" - 2 - sirova jetra. Koji je princip djelovanja enzima? Dijamant. Pepsin. Od latinskog "fermentum" - kvasac. 2. dio - istraživanje "Enzim - katalaza". Funkcije proteina. Praktični dio: Svojstva probavnih enzima. 2. Mjesto: Svrha: Pojasniti sadržaj i ulogu enzima u stanicama. Ali ovdje je derviš prošao pustinjom.

"Organske tvari stanice" - Za učvršćivanje stečenog znanja. Nukleinske kiseline: DNK i RNK. Organske tvari koje čine stanicu. Koje su organske tvari stanice? Biljni i životinjski proteini. RNA: i-RNA, t-RNA, r-RNA. Klyuchantseva Irina Nikolaevna, učiteljica biologije, MOU "Srednja škola Itatskaya №2", selo Tomskoye. Donesite zaključak.

"Nestanični oblici života" - Infekcija virusom HIV -a, Skriveno razdoblje, SIDA. Nisam biološki objekt, već plod umjetnikove mašte na temu virusa - uništavača !!! Kako se nazivaju stanične organele označene strelicama? (Stanični i izvanstanični oblici života). ? ? ? Usporedne karakteristike strukture životinjskih i biljnih stanica. Što je predmet proučavanja citologije?

"Stanice" - Stanice se razlikuju: Struktura i funkcija organela stanice. Bez jezgre, prokariotska stanica. Struktura ljuske: Kloroplasti - zeleni plastidi. Kromoplasti su žuti, crveni, smeđi plastidi. Leukoplasti su bezbojni plastidi. Lizosom. Citoplazma. Funkcija je transport tvari u stanici. Funkcije - daje boju stanici, fotosinteza.

"Biološka stanica" - Gotovo stalno u stanici ima oko 70 kemijskih elemenata. Plan: Odgovor. Masti. Hoće li biti mraza noću? Organski spojevi. Ugljikohidrati. Molekularna struktura i svojstva vode. Anorganski spojevi. ... Ne. Zadatak: Vedrog proljetnog dana zrak t + 10oC, vlažnost 80%.

Ukupno ima 5 prezentacija

Slajd 2

1. Unos tvari u stanicu
2. Odnos stanica s drugim stanicama
   • Međustanična tvar
   • Međustanične žlijezde
3. Dijeljenje stanica
4. Rast i razvoj

Slajd 3

Unos tvari u stanicu

U stanicama lista Elodee pod mikroskopom možete vidjeti da se zeleni plastidi (kloroplasti) glatko kreću zajedno s citoplazmom u jednom smjeru duž stanične membrane.
Po njihovom kretanju može se prosuditi kretanje citoplazme.
Ovo kretanje je konstantno, ali ga je ponekad teško otkriti.
Kretanje citoplazme olakšava kretanje hranjivih tvari i zraka u stanicama. Što je aktivnija vitalna aktivnost stanice, veća je brzina kretanja citoplazme.

Slajd 4

Odnos stanice s drugim stanicama

Citoplazma jedne žive stanice obično nije izolirana od citoplazme drugih živih stanica koje se nalaze u blizini. Niti citoplazme povezuju susjedne stanice, prolazeći kroz stanične membrane.

Slajd 5

Međustanična tvar

Između membrana susjednih stanica postoji posebna međustanična tvar.
Ako se međustanična tvar uništi, stanice se odvajaju. To se događa pri vrenju gomolja krumpira. U zrelim plodovima lubenica i rajčica, mrvičastim jabukama, stanice se također lako odvajaju

Slajd 6

Međustanični prostori

Često, rastuće stanice svih biljnih organa mijenjaju oblik. Školjke su im zaobljene i mjestimično se udaljavaju jedna od druge. U tim područjima dolazi do uništenja međustanične tvari. Postoje međustanični prostori ispunjeni zrakom.

Slajd 7

Žive stanice dišu, hrane se, rastu i množe se

Tvari potrebne za vitalnu aktivnost stanica ulaze u njih kroz staničnu membranu u obliku otopina iz drugih stanica i njihovih međustaničnih prostora. Biljka prima ove tvari iz zraka i tla.

Slajd 8

Dijeljenje stanica

Slajd 9

Rast stanica

Mlade stanice sadrže mnogo malih vakuola. Stara stanica obično ima jednu veliku vakuolu, pa je citoplazma, u kojoj se nalazi jezgra, u blizini stanične membrane.

Slajd 10

Koje su tvari potrebne za život biljaka?

1. organska tvar
2. anorganske tvari
3. sve od navedenog

Slajd 11

Pripada li anorganskim tvarima?

1. stajnjak
2. mineralne soli i voda

Slajd 12

Fotosinteza je proces

1. stvaranje organskih tvari u kloroplastima na svjetlu iz ugljičnog dioksida i vode
2. uništavanje organske tvari u lišću
3. biljna apsorpcija ugljičnog dioksida i vode

Slajd 13

Fotosinteza se javlja u

1. citoplazma
2. kloroplasti

Slajd 14

Jesu li potrebne za stvaranje organskih tvari u kloroplastima biljaka?

1. voda, svjetlo
2. svjetlo, ugljični dioksid
3. voda, ugljični dioksid, svjetlo

Svrha sata: pomoću znanja o stanici dokazati
da stanica ima karakteristike živog
organizam.

Životni procesi stanica

1.
2.
3.
4.

Životni procesi stanica

Dah
Prehrana
Visina
Reprodukcija

Životna aktivnost

- skup procesa,
nastaje u živom organizmu,
služi za održavanje
život
i manifestacije su života.

Život je skup fenomena
koji se javljaju u organizmima.

Osnovni životni procesi

Koristeći tekst §8 udžbenika,
pronaći glavne procese
vitalne funkcije stanice i ispune
stol.
Naziv procesa
Njegova karakteristika

Citoplazmatsko kretanje

Promet
citoplazma
promiče
preseljenje u
Stanice
hranjiv
tvari i zrak

Citoplazmatsko kretanje

Svi dijelovi kaveza se isporučuju
tvari koje su mu potrebne i uklanjaju se
nepotrebno.
Citoplazma se može smanjiti i opet
uspraviti se.

1. Snaga

Od vanjskog okruženja do biljne stanice
kontinuirana opskrba hranjivim tvarima
tvari.
Ovo je prirodan proces, bez
koji vitalnu aktivnost stanice
bilo bi nemoguće.
Živa stanica ima sposobnost da
selektivna akumulacija
hranjivim tvarima.

Prehrana

Niz složenih procesa prebacivanja
tvari unesene u stanicu u sastav
tijelo same stanice.
H2O voda
Ugljični dioksid CO2
Mineral
tvari

2. Disanje

- složen proces kemijskih reakcija,
davanje energije.
Stanice koriste kisik za disanje
i ispuštaju ugljični dioksid.
O2
CO2

Dah

Disanje je najvažnije fiziološko
proces kojim se
oslobađa se energija,
neophodne za život
biljni organizam.

Metabolizam

Stanični metabolizam je
proces kemijske transformacije
neke tvari u druge.

Ulazak tvari u stanicu i njihov izlaz iz stanice

Unos tvari u stanicu
i vadeći ih iz kaveza
Tvari se kreću:
- unutar jedne ćelije,
- od ćelije do ćelije,
- s jednog dijela biljke na drugi.
Unos tvari ovisi o
propusnost membrana i citoplazme.

Metabolizam

- procesi stvaranja tvari i njihovi
cijepanje u ćeliji.
Tvari
potrebno
kavez
Tvari
štetne
i
nepotrebno

3. Rast stanica

Rast je
povećanje volumena,
masu i veličinu
Stanice.
Rast biljaka
ćelije u tijeku
povećati račun
vakuole.

Rast stanica

- povećanje veličine.

4. Reprodukcija Stanična podjela

Podjela stanica povećanje je broja
Stanice.
Kao posljedica diobe i rasta stanica
rastu svi organi biljke.

Ulazak tvari u stanicu. U stanicama lista Elodee pod mikroskopom možete vidjeti da se zeleni plastidi (kloroplasti) glatko kreću zajedno s citoplazmom u jednom smjeru duž stanične membrane. Po njihovom kretanju može se prosuditi kretanje citoplazme. Ovo kretanje je konstantno, ali ga je ponekad teško otkriti. Kretanje citoplazme olakšava kretanje hranjivih tvari i zraka u stanicama. Što je aktivnija vitalna aktivnost stanice, veća je brzina kretanja citoplazme.

Međustanična tvar. Između membrana susjednih stanica nalazi se posebna međustanična tvar .. Ako se međustanična tvar uništi, stanice se odvajaju. To se događa pri vrenju gomolja krumpira. U zrelim plodovima lubenica i rajčica, mrvičastim jabukama, stanice se također lako odvajaju Međustanična tvar

Žive stanice dišu, hrane se, rastu i množe se. Tvari potrebne za vitalnu aktivnost stanica ulaze u njih kroz staničnu membranu u obliku otopina iz drugih stanica i njihovih međustaničnih prostora. Biljka prima ove tvari iz zraka i tla. podjela rasta

16

8. Ako u epruvetu s ugljikovim dioksidom stavite tinjajući iver koji će tinjati, A) će se ugasiti B) bljeskati jako C) ostati će nepromijenjen

Danas ćemo s vama uroniti u misterij života kaveza.

Kako razumijete pojam život? (Život je skup pojava koje se javljaju u organizmima)

Sjetimo se procesa koji karakteriziraju život?

(kartice su obješene na ploču: prehrana, reprodukcija, rast, razvoj, disanje).

Danas ćemo pokušati dokazati da su ti procesi karakteristični i za stanicu.

Počnimo s gledanjem slajda. Morate odrediti koji se od navedenih procesa može odnositi na ono što vidite na ekranu (disanje ćelije) Prezentacijski slajd 3. Na referentnom dijagramu označite unos kisika i razvoj ugljičnog dioksida.

Što je još potrebno za normalno funkcioniranje? (Prehrana)

A kako bih saznao kako je ta vitalna potreba zadovoljena, predlažem da pogledamo rezultate eksperimenta. Uzeo sam tri mrkve, opišite kako mrkva izgleda. Jedna mrkva odgovara vašem opisu, a druga uvenula. Mrkvu koja je uvenula stavila sam u bocu vode. Kako se mrkva mijenja, objasnite zašto? Pogledajmo kako tvari mogu ući u stanicu? (Prezentacijski slajd 4).

Zbog polupropusnosti stanične membrane regulira unos tvari. (U bilješkama označite unos tvari u stanicu)

Hranjive tvari se transportiraju kroz stanicu, a nepotrebne se uklanjaju pomoću citoplazme (prezentacijski slajd 6). Sada sami zapišite značenje kretanja citoplazme u svoje bilješke. Znate da u tijelu ima puno stanica, pa citoplazma jedne žive stanice nije izolirana, već se povezuje kroz pore susjednih stanica, a sve stanice su međusobno povezane.

Ali ponekad se stanice postupno troše i odumiru. A da bi se život organizma nastavio, mora proizvoditi nove istim tempom kao što stari umiru. Brzina diobe stanica je različita, (primjeri), a princip podjele je isti Slide prezentacija 7.

Podjela je složen proces koji se sastoji od uzastopnih faza. Fisiji prethodi nuklearna fisija. Jezgra je povećana, tijela su jasno vidljiva, cilindričnog oblika - Kromosomi. Oni prenose nasljedne osobine iz ćelije u ćeliju. Kromosomi se kopiraju, nastaju dva identična dijela. Tijekom diobe dijelovi kromosoma se razilaze na različite polove stanice. U jezgrama svake nove stanice ima ih isto koliko i u majčinoj stanici. Svaka biljka sadrži određeni broj kromosoma u svojim stanicama. Rajčica ima 24, krumpir 48. Podjela stanica krumpira može se prikazati dijagramom.

Sačinite ovu staničnu diobu. Uve su izrezane kartice u omotnici # 2 (Dodatak 3) od kojih je potrebno pravilno rasporediti etape, provjerite na ekranu. Prezentacijski slajd 8. Provjerite kako bi trebalo biti. Odložite omotnice s zadacima.

Pogledajte ploču, koji od životnih procesa nismo uzeli u obzir. Naravno.

A za to ćete raditi na vlastitom udžbeniku na stranici 45, slika 26.

Mlade stanice sadrže mnoge vakuole, u kojima se nakupljaju hranjive tvari, vakuola se postupno povećava na jednu veliku vakuolu. Vrijednost je -0 rast biljaka. Otuda i naziv biljke, koja neprestano raste. (Prezentacijski slajd 9).

Planirani rezultati

Osobno:

Sposobnost održavanja discipline na satu, s poštovanjem se odnosi prema učitelju i kolegama iz razreda.

Regulatorno:

Sposobnost organiziranja izvođenja učiteljevih zadataka, donošenja zaključaka na temelju rezultata rada.

Komunikativno:

Sposobnost uočavanja informacija po sluhu, odgovaranja na pitanja učitelja.

Kognitivni:

Sposobnost rada s udžbenikom radi pronalaženja potrebnog materijala u njemu.

Zatvorite oči, opustite tijelo

Zamislite - vi ste ptice, odjednom ste pelud!

Sada plivate u oceanu kao dupin

Sada berete zrele jabuke u vrtu.

Lijevo, desno, pogledao oko sebe,

Otvorili smo oči i vratili se na posao!

A sada ćemo još jednom pogledati naš tajanstveni kavez. A za ovo ćemo čitati bajku. Prezentacijski slajd 10

Svijest učenika o svojim aktivnostima učenja, samoocjenjivanje rezultata svojih aktivnosti i cijeli razred. Ispunimo zadnji stupac naše prve tablice. Što ste naučili.

Je li tijekom lekcije sve bilo jasno?

Koji vam je dio lekcije bio najzanimljiviji?

Koji je dio lekcije izazvao poteškoće?

Kakvo je vaše raspoloženje nakon sata?

Planirani rezultati

Osobno:

Samoprocjena na temelju uspjeha. Odgovarajuće razumijevanje razloga uspjeha i neuspjeha u obrazovnim aktivnostima.

Komunikativno:

Sposobnost izražavanja svojih misli.

Kognitivni:

Promišljanje.Kontrola i evaluacija procesa i rezultata aktivnosti.

Završite sinopsis, zalijepite dijagram podjele, skicirajte rast ćelije, pripremite pitanja str. 9