ტესტი No1
თემა: "მეცნიერების შესახებ"
დ) კუბი
1. რა არის მეცნიერება?
ა) უძველესი ჩანაწერები გასული წლების მოვლენების შესახებ;
ბ) უნარები, რომლებსაც ადამიანები ფლობენ;
გ) ცოდნა, რომელიც კაცობრიობამ დააგროვა თავისი ისტორიის მანძილზე;
დ) ის, რაც შეიძლება გვითხრას ადამიანების წარსულზე.
2. მეცნიერებას წარსული მოვლენების შესახებ ჰქვია...
ა) ეკონომიკა;
ბ) ასტრონომია;
გ) ისტორია;
დ) ბიოლოგია.
3. რატომ მოსდევს დღე ღამეს?
გ) დედამიწა სხვა პლანეტების გარშემო ტრიალებს.
4. რა მეცნიერება სწავლობს მთებს, ზღვებს, დაბლობებს, ოკეანეებს?
ა) ფსიქოლოგია;
ბ) გეოგრაფია;
გ) ასტრონომია;
დ) ეკონომიკა.
5. ასტრონომია არის -
ა) მეცნიერება სახლის მოვლის წესების შესახებ;
ბ) მეცნიერება წარსული მოვლენების შესახებ;
გ) მეცნიერება ვარსკვლავებზე.
6. როგორი ფორმა აქვს დედამიწას?
კვადრატი;
ბ) სამკუთხედი;
გ) ბურთი;
ტესტი No2
თემა: "რა არის სივრცე?"
1. რა არის ვარსკვლავი? შემოხაზეთ სწორი ასო.
ა) თანავარსკვლავედი; ბ) ცეცხლმოკიდებული ბურთი; გ) პატარა მზე.
2. რით განსხვავდებიან ვარსკვლავები ერთმანეთისგან?
შემოხაზეთ სწორი პასუხის ყველა ასო.
ა) ფერის მიხედვით; ბ) ფორმაში; გ) სილამაზით; დ) ზომით.
3. რომელი ვარსკვლავია დედამიწასთან ყველაზე ახლოს? შემოხაზეთ სწორი ასო.
ა) მთვარე; ბ) მზე; გ) სირიუსი.
4. რას გვიქმნის მზე? შემოხაზეთ სწორი ასო.
ა) ჩრდილი; ბ) სინათლე; დღეში.
5. რამდენი ნათელი ვარსკვლავებითანავარსკვლავედში დიდ ურსში?
შემოხაზეთ სწორი ასო.
ა) 7 ვარსკვლავი; ბ) 8 ვარსკვლავი; გ) 6 ვარსკვლავი
6. რატომ ანათებენ ვარსკვლავები? შემოხაზეთ სწორი ასო.
ა) იმიტომ, რომ ისინი ღამით ხდება, როცა ბნელა;
ბ) რადგან ისინი ირეკლავენ ელექტრონათურების სინათლეს;
გ) რადგან ისინი შედგება ცხელი ნივთიერებებისაგან.
7. შემოხაზეთ სწორი ასო.
დედამიწაზე სინათლისა და სითბოს მთავარი წყაროა...
ა) 4 ბ) 3 გ) 5 დ) 2
ა) მთვარე; ბ) მზე; გ) ვარსკვლავები.
6. დაასრულე წინადადება.
ტესტი No3
თემა: "მზის სისტემა"
1. რა ჰქვია მეცნიერებას ციურ სხეულებზე?
ა) ისტორია;
ბ) გეოგრაფია;
გ) ეკოლოგია;
დ) ასტრონომია.
2. რამდენი პლანეტა ბრუნავს მზის გარშემო?
ა) 7;
ბ) 9;
11-ზე.
3. დაასრულე წინადადება.
დედამიწასთან ყველაზე ახლოს მყოფი ვარსკვლავია _____________________________.
ტესტი No4
თემა: "ცისფერი პლანეტა დედამიწა"
1. დაასრულეთ წინადადება.
ჩვენს პლანეტას ჰქვია __________________________.
რა ფორმა აქვს დედამიწას? ხაზი გაუსვით.
2.
კვადრატი, ოვალური, ბურთი, სამკუთხედი, მართკუთხედი.
3. შემოხაზეთ სწორი პასუხების ასოები.
დედამიწა ბრუნავს გარშემო...
ა) მისი ღერძი;
ბ) სხვა პლანეტები;
გ) მზე.
გზას, რომლითაც მოძრაობს პლანეტა, ეწოდება __________________
4. რომელი პლანეტა დედამიწაა მზისგან?
4. ასხივებენ თუ არა პლანეტები მზის შუქს?
ა) დიახ ბ) არა
5. რომელი პლანეტა დედამიწაა მზისგან?
ა) 4 ბ) 3 გ) 5 დ) 2
5. რატომ იცვლება სეზონები?
ა) დედამიწა ბრუნავს თავისი ღერძის გარშემო;
ბ) დედამიწა ბრუნავს მზის გარშემო;
6. დაწერეთ რატომ ჰქვია დედამიწას "ლურჯი პლანეტა"
______
__________________________________________________________
ა) მთვარე ასხივებს საკუთარ სინათლეს;
ბ) მთვარე არ ასხივებს საკუთარ სინათლეს;
5. რატომ არ არის სიცოცხლე მთვარეზე.
ა) არ არის წყალი და ჰაერი;
ბ) დედამიწიდან ძალიან შორს;
გ) მთვარის ზედაპირი კლდოვანი და არათანაბარია.
ტესტი No5
თემა: "დედამიწის თანამგზავრი მთვარე"
1. მთვარე არის...
ა) პლანეტა;
ბ) ვარსკვლავი;
გ) დედამიწის თანამგზავრი.
2. აირჩიეთ სწორი განცხადება..
ა) დედამიწა მთვარის გარშემო მოძრაობს;
ბ) მთვარე მოძრაობს დედამიწის გარშემო;
გ) მთვარე არ მოძრაობს.
3. აირჩიეთ სწორი განცხადება.
ა) მთვარე მზეზე დიდია;
ბ) მზე და მთვარე ერთნაირი ზომისაა;
გ) მზე მთვარეზე დიდია.
4. აირჩიეთ სწორი განცხადება.
ტესტი No6
თემა: "რა არის გლობუსი"
1. რა არის გლობუსი?
ა) მზის მოდელი; ბ) დედამიწის მოდელი; გ) ბურთის მოდელი.
2. რას გულისხმობენ ისინი? სხვადასხვა ფერებიმსოფლიოში?
ა) ლურჯი ფერი ______________________;
ბ) მწვანე ფერი ____________________;
V) ყავისფერი _________________.
3. რამდენი კონტინენტია დედამიწაზე?
ა) 7 ბ) 6 გ) 5
4. ჩამოთვალეთ ყველა კონტინენტი.
_
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5. რამდენი ოკეანეა დედამიწაზე? ჩამოთვალეთ ისინი.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
პროდუქტები
მაგიდა
ბეტონი
6. პირველი პილოტირებული ფრენა კოსმოსში შედგა...
ა) 1945 წლის 9 მაისი
ბ) 1961 წლის 12 აპრილი
გ) 1957 წლის 4 ოქტომბერი.
7. ჩაწერეთ პირველი ადამიანის სახელი, ვინც გაფრინდა კოსმოსში.
________________________________________________________
8. რატომ მოსდევს დღე ღამეს?
ა) დედამიწა ბრუნავს თავისი ღერძის გარშემო;
ბ) მთვარე ბრუნავს დედამიწის გარშემო;
გ) დედამიწა ბრუნავს მზის გარშემო.
ტესტი No7
თემა: "სხეულები და ნივთიერებები"
1. რა არის სხეული?
ა) ეს არის ადამიანის ხელით შექმნილი რამ;
ბ) ეს არის ნებისმიერი საგანი, ნებისმიერი ცოცხალი არსება;
გ) ეს არის ნებისმიერი მცენარე, მწერი, ფრინველი, ცხოველი.
2. მატჩი.
სხეულები
ქვები
სახლი
ხე
ქვიშის მარცვლები
3. რომელ ხაზშია ჩამოთვლილი მხოლოდ პროდუქტები.
ა) შაქრის ნაჭერი, ნამის წვეთი, მარილის კრისტალი;
ბ) მანქანა, აგური, სახლი, წყალი, მელანი;
გ) მაგიდა, დაფა, მაგიდა, სკამი, ნათურა;
4. ჩამოწერეთ ბუნების ცოცხალი და არაცოცხალი სხეულების ხუთი მაგალითი.
ცოცხალი სხეულები _________________________________________________
_____________________________________________________________
უსულო სხეულები _________________________________________________
_____________________________________________________________
5. რა არის ნივთიერება?
ა) ეს არის სხვადასხვა რამ სახლში;
ბ) სწორედ ამისგან არის შექმნილი სხეულები;
გ) ეს არის ფოთოლცვენა, თოვლი, წვიმა, ყინულის დრიფტი.
6. რომელ ხაზშია ჩამოთვლილი მხოლოდ ნივთიერებები? შემოხაზეთ ის, რაც გჭირდებათ
წერილი.
ა) შაქარი, ჭიქა, წყალი;
ბ) ალუმინი, ტაფა, რკინის პოკერი, სპილენძის აუზი;
გ) შაქრის ნაჭერი, ნამის წვეთი, მარილის კრისტალი.
7. გადახაზეთ ის ნივთიერებები, რომლებიც არ არიან მყარი.
8. დაწერეთ რა ნივთიერება შეიძლება აღმოჩნდეს სითხეში,
მყარი და აირისებრი მდგომარეობა.
________________________________
ტესტი No8
თემა: "ენერგიის შესახებ"
1. რა არის ენერგია?
ა) ამას აკეთებს ადამიანი საკუთარი ხელით;
ბ) ეს არის სამუშაოს შესრულების უნარი;
გ) ეს არის მზის შუქი.
2. ჩამოთვალეთ თქვენთვის ცნობილი ენერგიის წყაროები.
_____________________________________________________________
_______
___
___
_______
_______
___
___
_______
_____________________________________________________________
_____________________
ქვიშა
ᲡᲐᲰᲐᲔᲠᲝ
რძე
თიხა
ნიადაგი
ცარცი
ᲛᲐᲠᲘᲚᲘ
წვენი
ICE
3. რომელ ნომერზე უნდა დარეკოთ, თუ სუნი გაჩნდება?
გაზი?
ა) 01 ბ) 02 გ) 04 დ) 03
4. რატომ არის საშიში საწვავის მახლობლად ასანთის ან ნაპერწკლების ანთება?
შუქები, სანთლები, სანთებლები?
ა) ცუდი სუნი აქვს და უსიამოვნოა გარშემო ყოფნა;
ბ) ადვილად ანთებს;
5. რა ენერგიის წყალობით არსებობს დედამიწაზე მთელი სიცოცხლე?
Განმარტე შენი პასუხი.
ა) მზე; ბ) მთვარე; გ) წყალი.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
ტესტი No9
თემა: ”შუქისა და ფერის შესახებ”
1. დაიმახსოვრეთ და ჩამოთვალეთ სინათლის წყაროები
შექმნილი ბუნების მიერ შექმნილი ადამიანის მიერ
__________________________ _________________________
__________________________ _________________________
2. მართალია თუ არა განცხადება: „ყველა ობიექტი თანაბრად გადასცემს?
მსუბუქი".
ა) დიახ, მართალია ბ) არა, მცდარი
სად არის სარკეების თვისება ასახოს გამოყენებული საგნები?
3.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
4.
მზის და ელექტრო განათება
ა) ყვითელი;
ბ) უფერო;
გ) შედგება ყველა ფერისგან, რასაც ჩვენ ვხედავთ.
5.
გააფერადე შენი ქუდები ცისარტყელას ფერებში ორშაბათიდან
წესით.
ტესტი No10
თემა: "ხმის სამყაროში"
6. დაასრულე წინადადება.
ხმა წარმოიქმნება _________________________________________________
____________________________________________________________
7. მოიყვანეთ ხმის წყაროების მაგალითები.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
8. რატომ არის საშიში ხმამაღალი ყვირილი?
_____________________________________________________________
9. რა წესების დაცვაა საჭირო ხმაურის თავიდან ასაცილებლად.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
10. რა არის მუსიკა?
ა) ხმაურის დაბინძურება; ბ) ხელოვნების სახეობა; გ) მოგების წყარო.
11. რას ეძახიან ადამიანებს, რომლებიც ქმნიან მიუზიკლს
მუშაობს?
ა) მეცნიერები ბ) კომპოზიტორები; გ) არქიტექტორები.
12. რა მუსიკალური ინსტრუმენტებიᲨენ იცი? სია.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
13. გაითვალისწინეთ, რას აკეთებენ ადამიანები ხმაურის შესამცირებლად.
ა) ხეების დარგვა; ბ) დაანთეთ ცეცხლი; გ) იმღეროს სიმღერები;
დ) გადასაფარებელი კარები; ე) დააყენეთ სქელი მინა;
4.
რა ქვას იყენებენ ადამიანები საწვავად?
_______________________________________________
ტესტი No11
1. მონიშნეთ სად გამოიყენება გრანიტი.
თემა: "ქვის სამყაროში"
ა) დასაფქვავად;
ბ) მშენებლობაში;
გ) როგორც დეკორაცია.
2. გამოიცანი გამოცანები. Დაწერე პასუხები.
ეს ოსტატი თეთრია - ბავშვებს ის ნამდვილად სჭირდებათ.
სკოლაში ის უსაქმოდ არ წევს: ეზოში ბილიკებზეა,
გადის დაფის გასწვრივ, ის არის როგორც სამშენებლო მოედანზე, ასევე სანაპიროზე,
ტოვებს თეთრ ნიშანს. ის მინაშიც კი დნება
________________ _____________________
3.
მატჩი.
მშენებლობა
მასალები
მასალები
სამკაულები
მარგალიტი
თიხა
მარმარილო
ქარვა
ქვიშა
ფირუზისფერი
როდის არის მარილი უფრო ძვირფასი ვიდრე ოქრო? რატომ?
5.
_____________________________________________________________
____________________________________________________________
ტესტი No12
თემა: „ზამთრის ცვლილებები ბუნებაში“ 1გ
1. რა ზამთრის მოვლენები ხდება უსულო ბუნებაში?
გადაკვეთეთ ზედმეტი.
ყინვა, ყინული, ყინული, დათბობა.
2. ზამთრის რომელ ფენომენზეა საუბარი? შეავსეთ წინადადება.
თოვლი დნება, სველი ხდება და ადვილად წებება - ეს
__________________________________________
3. ვინ იზამთრებს? შემოხაზეთ სწორი ასო.
მგელი; ბ) ელაკი; გ) გარეული ღორი; დ) ზღარბი
4. რა ფრინველები ზამთრობენ? შემოხაზეთ სწორი ასო.
ა) როკი, ჯეი, ბულბული;
ბ) ჯვარი, ბეღურა, მტრედი;
გ) ვარსკვლავები, ყვავი, მერცხალი.
5. რატომ რჩება ბევრი ფრინველი ზამთარში სახლთან ახლოს?
პიროვნება? შემოხაზეთ სწორი ასო.
ა) აქ შეგიძლიათ გათბოთ;
ბ) აქ საკვების პოვნა უფრო ადვილია;
გ) აქ შეგიძლიათ ადამიანებთან ურთიერთობა.
6. რომელი ცხოველები იცვლიან ფერს ზამთრისთვის? ხაზი გაუსვით.
ციყვი, დათვი, მელა, კურდღელი, ელა.
თემა: „ველური ბუნების სამყაროში. მწერების შესახებ“.
ტესტი No14
1. რამდენი ფეხი აქვთ მწერებს?
ა) 4 ბ) 6 გ) 8 დ) 10
2. ხაზი გაუსვით ცხოველთა ჯგუფის მწერების სახელებს.
ქორჭილა, ბუმბული, ბუფინი, ლოქო, ჭიანჭველა, ზღარბი, ბუ,
პეპელა, ლედიბუგი.
3. მართალია, რომ ყველა მწერი მავნებელია?
ა) დიახ ბ) არა
4. დაწერეთ რა როლს ასრულებენ მწერები ბუნებაში?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5. რა მოხდება, თუ მწერები გაქრება?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
თემა: „ველური ბუნების სამყაროში. ზღვარზე"
ტესტი No13
1. რა არის გარემო?
ა) ხეები, ბუჩქები, ბალახები;
ბ) ყველაფერი, რაც გარშემორტყმულია ცოცხალ არსებებთან;
გ) ცხოველები, მწერები, ფრინველები, თევზები.
2. ხაზი გაუსვით იმას, რაც ბუნებას ეხება.
მანქანა, მუხა, დენდელიონი, კომპიუტერი, ჭიანჭველა,
ფიფქი, ყინული, ნაყინი, ტელევიზორი, ღრუბელი,
ქოლგა, წვიმა, ირემი, წიგნი, ფანქარი, შოკოლადი.
3. შეავსეთ ცხრილი.
რა ან
Ჯანმო
ეხება ბუნებას
ადამიანმა შექმნა
ანათებს
რატლები
FLYS
4. გაითვალისწინეთ რა არის საჭირო მცენარის სიცოცხლისთვის.
ა) სინათლე; დ) წყალი; ზ) ნიადაგი;
ბ) სითბო; დ) მეგობრები; თ) მუსიკა;
გ) საკვები; ვ) ჰაერი; ი) საწვავი.
5. მატჩი.
ᲮᲔᲔᲑᲘ
ბუჩქები
მწვანილი
ROSE HIP
სამყურა
ASPEN
არყი
Dandelion
მუხა
6. დახაზეთ ხის, ბუჩქის, ბალახოვანი დიაგრამა
მცენარე.
ხე
ᲑᲣᲩᲥᲘ
ბალახოვანი
მცენარე
ტესტი No15
თემა: "არყის კორომში"
1. როგორი გველები გვხვდება დაბლობში? ჩაწერეთ.
_____________________________________________________________
2. დაადგინეთ როგორი გველია.
ა) _____________________________________________________________________________ აქვს მუქი, მკვეთრი ზოლი ზურგის გასწვრივ;
ბ) ______________________ აქვს ორი კაშკაშა ყვითელი ლაქებითავზე.
3. მონიშნეთ რომელი გველი არის შხამიანი.
ა) უკვე; ბ) გველგესლა; გ) ბოას კონსტრიქტორი; დ) პითონი;
4. მონიშნეთ იშვიათი ტენის მოყვარული მცენარე, რომელიც მხოლოდ იზრდება
ნესტიან ადგილებში.
ა) გვირილა; გ) პეპლა;
ბ) საცურაო კოსტუმი; დ) ივანდამარია;
5. მონიშნეთ ჩრდილის ტოლერანტული ხე.
ა) არყი; გ) მჟავე;
ბ) ნაძვი; დ) ცაცხვი;
6. აირჩიეთ სწორი განცხადება.
ჭიანჭველები მწერები არიან
ა) ხორცისმჭამელები ბ) ბალახისმჭამელები
7. მონიშნეთ საკვები სოკო.
ა) ჭაღები; გ) გომბეშო; ე) თაფლის სოკო;
ბ) საფრენი აგარიკი; დ) ბოლეტუსი; ე) რძის სოკო.
8. სოკოს კრეფის რა წესები უნდა დაიცვან? შემოხაზეთ ყველაფერი
სწორი პასუხების ასოები.
ა) შეაგროვეთ ნებისმიერი სოკო, რომელსაც წააწყდებით;
ბ) ყველაფერი უვარგისი სოკოგათელეთ ფეხებით;
გ) სოკო დავჭრათ დანით;
დ) სოკოს ირგვლივ ნიადაგი არ გაანადგუროთ, რომ არ დააზიანოთ მიცელიუმი;
ე) არ წაიღოთ სოკო მაგისტრალებთან და რკინიგზასთან.
ტესტი No16
თემა: "ტყის ტბასთან"
1. რომელ მცენარეს აქვს შიგნით ამოვსებული მოქნილი ღერო
საჰაერო?
ა) იხვი; ბ) კვერცხის კაფსულა; გ) ლერწამი.
2. ჩამოწერეთ ერთ-ერთი ყველაზე პატარა მცენარე ტყის ტბაში, ახლოს
რომელსაც ფოთლები არ აქვს. _________________________________
3. მონიშნეთ ტბის იშვიათი მცენარე, რომელიც წითლად არის ჩამოთვლილი
წიგნი.
ა) ლერწამი; ბ) კვერცხის კაფსულა; გ) წმინდა იოანეს ვორტი.
4. მონიშნეთ წყალში მცხოვრები მწერები.
ა) საცურაო ხოჭო;
ბ) როჩი;
გ) ბაყაყი;
დ) ჭიანჭველა;
დ) წყლის სტრაიდერი.
5. რა წყალმცენარეები გვხვდება ბუჩქებში?
ტბები? მარკო.
ა) ყანჩა;
ბ) ბატები;
გ) იხვები;
დ) ამწე;
დ) კაპერკაილია.
ტესტი No17
თემა: „ფიჭვნარში. გაუფრთხილდი ტყეს“.
1. შეამოწმეთ რა არის შესაფერისი ფიჭვის ხის აღსაწერად.
ა) ჩრდილის ტოლერანტული;
ბ) ტენიანობის მოყვარული;
გ) ფოტოფილური;
დ) თერმოფილური;
დ) გვალვაგამძლე.
2. ჩაწერეთ „ტყის ექიმის“ ფრინველის სახელი
___________________________________
რატომ ჰქვია ასე?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3. რა არის ტყის ყველაზე საშინელი მტერი?
ა) ქარი; გ) წყალი;
ბ) მზე; დ) ცეცხლი.
4. რა ჰაერი და წყალია საჭირო მცენარეთა სიცოცხლისთვის,
ცხოველები და ადამიანები? შემოხაზეთ სწორი ასო.
ა) გამჭვირვალე;
ბ) სუფთა;
გ) უფერო.
5. როგორ მოვიქცეთ ტყეში. მარკო.
ა) არ დატოვოთ ტყეში ანთებული ცეცხლი;
ბ) მოუსმინეთ ხმამაღალ მუსიკას ტყეში, იყვირე, რადგან არ გაინტერესებთ
არავინ გაიგებს;
გ) არ გაანადგუროთ ფრინველების ბუდეები;
დ) ხედავთ წიწილებს ბუდეში, დაეხმარეთ მათ, წაიყვანეთ სახლში;
ე) არ დაამტვრიოთ ხის ტოტები, არ გათელოთ ბალახი;
ვ) ტყეში ბევრი ყვავილია, აიღეთ სახლისთვის დიდი ლამაზი თაიგულები.
ტესტი No18
თემა: "ადამიანი საზოგადოებაში"
1. დაასრულეთ წინადადება.
ერთსა და იმავე ქალაქში ან ქვეყანაში მცხოვრებ ადამიანებს ბევრი რამ აქვთ საერთო: წეს-ჩვეულებები,
კანონები, ქცევის წესები. ყველა ერთად ადამიანი ქმნის
__________________________________
2. მონიშნეთ სწორი განცხადებები.
ა) ადამიანი თავისით ცხოვრობს, არავის ეკუთვნის;
ბ) პირი საზოგადოების ნაწილია;
გ) ადამიანი ბუნების ნაწილია.
3. ჩამოთვალეთ რა თანაბარი უფლებები აქვს ყველა ჩვენს ადამიანს
საზოგადოება.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
4. ჩამოთვალეთ რა პასუხისმგებლობები ეკისრებათ ადამიანებს
საზოგადოება.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5. მონიშნე სწორი განცხადება.
პრიმიტიული საზოგადოება არის
ა) ადამიანთა საზოგადოება;
ბ) მომავლის ადამიანთა საზოგადოება;
გ) უძველესი ხალხის საზოგადოება;
დ) სხვა ქვეყნის ადამიანთა საზოგადოება.
თემა: „მუშაობა ადამიანის ცხოვრებაში. პროფესიები“.
ტესტი No19
1. ვინ არის რიგში "უცხო"? გადაკვეთა. დაასახელეთ ერთი სიტყვით
დარჩენილი სხეულები. შეავსეთ წინადადება.
მხატვარი, ფოლადის მწარმოებელი, მძღოლი, მზარეული, ნაგავსაყრელი, აგრონომი, გამყიდველი - ეს არის
____________________________________________
2. ჩამოწერეთ პროფესიების სახელები, რომლებიც დაკავშირებულია ტრანსპორტთან.
გ) ჯგუფებად;
დ) ტომები.
პილოტი, _________, _________, _________, _________.
2. იმისთვის, რომ ოჯახი უზრუნველყოს ყველა საჭირო ნივთით, საჭიროა
3. ვინ რას აკეთებს? დაკავშირება ისრებით.
ვინ წერს წიგნებს? ექიმი
ვინ კურნავს ადამიანებს? მხატვარი
ვინ აცხობს პურს? მწერალი
ვინ გამოდის ცირკში? მძღოლი
ვინ მართავს ტაქსს? მცხობელი
4. გამოიცანი გამოცანა. დაწერე პასუხი.
მითხარი ვინ არის ასეთი გემრიელი
ამზადებს კომბოსტოს წვნიანს
სუნიანი კოტლეტი,
სალათები, ვინეგრეტები,
ყველა საუზმე, ლანჩი?
(. . . . .)
5. შემოხაზეთ სწორი პასუხის ყველა ასო. მასწავლებელი
იყენებს:
ბარათი;
ბ) დაფა;
გ) ქვაბი;
დ) ცარცი;
დ) მაჩვენებელი.
ტესტი No20
თემა: ”ოჯახი, ბიუჯეტი”
1. ბ თანამედროვე საზოგადოებაადამიანები ჩვეულებრივ ცხოვრობენ...
ა) საზოგადოება
ბ) ოჯახები;
ა) მიიღოს პენსია;
ბ) სამუშაო;
გ) მოიპაროს;
დ) დაჯექი და დაელოდე დახმარებას.
3. სიბერეში ადამიანები სახელმწიფოსგან იღებენ
ა) სტიპენდია;
ბ) ხელფასი;
გ) შემწეობა;
დ) პენსია.
4. მრავალშვილიან ოჯახად ითვლება ის, რომელშიც
ა) 1 ბ) 3 გ) 2 დ) 5
5. ოჯახის ბიუჯეტი არის
ა) ხარჯები;
ბ) ხარჯები და შემოსავალი;
გ) შემოსავალი;
დ) მოგება მომგებიანი გარიგებიდან.
თემა: „ზრდილობის წესები“ 1გ
1. რა სიტყვებია თავაზიანი? გადაკვეთეთ ზედმეტი.
ტესტი No21
გმადლობთ, გამარჯობა, კარგი, მადლობა.
2. ისრებით მიუთითეთ რა შემთხვევებში გამოიყენება ეს სიტყვები.
თემა: "ზაფხული წინ არის"
1. ჩამოწერეთ ზაფხულის თვეების თანმიმდევრობა რიცხვებით:
ივლისი
"გამარჯობა!"
"კარგი მოგზაურობა!"
"Ბოდიში!"
"Გმადლობთ!"
მადლიერება
ბოდიში
მისალმებები
განშორება
3. რა სიტყვებით შეიძლება ჩაანაცვლოს სიტყვა „გამარჯობა“?
შემოხაზეთ სწორი ასოები.
ა) გამარჯობა;
ბ) შუადღე მშვიდობისა;
გ) დილა მშვიდობისა;
დ) გთხოვთ.
4. სუფრიდან გამოსვლისას საშამ თქვა: „ძალიან გემრიელი იყო“. რომელიც
ბიჭს სიტყვის თქმა დაავიწყდა? ხაზი გაუსვით.
უკაცრავად, გთხოვთ, გამარჯობა, გმადლობთ.
5. ციფრებში ჩაწერეთ ტელეფონზე საუბრის პროცედურა.
განშორება
ახსენით თქვენი ზარის მიზანი
"გამარჯობა"
მისალმებები
მადლიერება
აგვისტო
ივნისი
2. როგორ ამოდის მზე ჰორიზონტზე ზაფხულში შედარებით
გაზაფხულზე? შემოხაზეთ სწორი ასო.
ა) უფრო დაბალი ვიდრე გაზაფხულზე;
ბ) იგივე, რაც გაზაფხულზე;
გ) უფრო მაღალი ვიდრე გაზაფხულზე.
3.
რა არის ზაფხულის ძირითადი ცვლილებები, რაც ხდება არაცოცხალში
ბუნება? შემოხაზეთ სწორი პასუხების ასოები.
ა) თოვლის დნობა;
ბ) ნალექი წვიმის სახით;
გ) დათბობა;
დ) მზე ანათებს ცხელი.
4. რა არის ზაფხულის ძირითადი ცვლილებები, რაც ხდება ცხოვრებაში?
ბუნება. შემოხაზეთ სწორი პასუხების ასოები.
ა) ფოთოლცვენა;
ბ) სოკოს გამოჩენა;
გ) მწერების გამოჩენა;
დ) წიწილების გაზრდა;
ე) ბალახების ყვავილობა;
ტესტი No22
_____________, _____________, _____________,
5. რა მწერები გვხვდება ზაფხულში. დაწერე.
_____________, _____________, _____________.
ტესტები თემაზე " Სამყარო". მე-2 კლასი. 2 საათზე სკოლაში. პლეშაკოვა ა.ა. - ტიხომიროვა ე.მ.
მე-11 გამოცემა, შესწორებული. და დამატებითი - მ.: 2014. - ნაწილი 1 - 112 გვ., ნაწილი 2 - 80 გვ.
ეს სარგებელი სრულად შეესაბამება ფედერალურ სახელმწიფოს საგანმანათლებლო სტანდარტი(მეორე თაობა) დაწყებითი სკოლისთვის. შემოთავაზებული სახელმძღვანელო შეიცავს ტესტებს A.A-ს სასწავლო ნაკრების ყველა თემაზე. პლეშაკოვა "სამყარო ჩვენს ირგვლივ. 2 კლასი." ამ მასალის გამოყენება შეუძლიათ სხვა სახელმძღვანელოებთან მომუშავე მასწავლებლებსაც.
Ნაწილი 1.
ფორმატი: pdf
ზომა: 10.4 მბ
უყურეთ, გადმოწერეთ:drive.google
Მე -2 ნაწილი.
ფორმატი: pdf
ზომა: 7 მბ
უყურეთ, გადმოწერეთ:drive.google
Ნაწილი 1.
წინასიტყვაობა 5
ტესტი 1. სამშობლო 7
ტესტი 2. ქალაქი და სოფელი 11
ტესტი 3. ბუნება და ადამიანის მიერ შექმნილი სამყარო 15
ტესტი 4. არაცოცხალი და ცოცხალი ბუნება 18
ტესტი 5. ბუნებრივი მოვლენები. როგორ გავზომოთ ტემპერატურა 22
ტესტი 6. როგორია ამინდი 26
ტესტი 7. შემოდგომაზე (უსიცოცხლო ბუნება) ვიზიტი 29
ტესტი 8. შემოდგომის (ველური ბუნების) მონახულება 32
ტესტი 9. ვარსკვლავური ცა 36
ტესტი 10. მოდით შევხედოთ დედამიწის 40-ის სათავსებს
ტესტი 11. ჰაერის შესახებ 43
ტესტი 12. ...და წყლის შესახებ 47
ტესტი 13. რა სახეობის მცენარეები არსებობს 50
ტესტი 14. რა სახის ცხოველები არიან 54
ტესტი 15. უხილავი ძაფები 58
ტესტი 16. ველური და კულტივირებული მცენარეები 62
ტესტი 17. გარეული და შინაური ცხოველები 66
ტესტი 18. სახლის მცენარეები 70
ტესტი 19. საცხოვრებელი კუთხის ცხოველები 74
ტესტი 20. კატებისა და ძაღლების შესახებ 78
ტესტი 21. წითელი წიგნი. იყავი ბუნების მეგობარი! 81
ტესტი 22. რა არის ეკონომიკა 85
ტესტი 23. რისგან არის დამზადებული 88-დან
ტესტი 24. როგორ ავაშენოთ სახლი 92
ტესტი 25. რა სახის ტრანსპორტი არსებობს 96
ტესტი 26. კულტურა და განათლება 100
ტესტი 27. ყველა პროფესია მნიშვნელოვანია 103
ტესტი 28. ვიზიტი ზამთარში 106
პასუხები 109
Მე -2 ნაწილი.
Წინასიტყვაობა4
ტესტი 29 ადამიანის სხეულის სტრუქტურა 6
ტესტი 30. თუ გსურთ იყოთ ჯანმრთელი 9
ტესტი 31. უფრთხილდით მანქანას! 13
ტესტი 32. სახლის საფრთხეები 17
ტესტი 33. ცეცხლი! 20
ტესტი 34. წყალზე და ტყეში 24
ტესტი 35. ჩვენი მეგობრული ოჯახი 28
ტესტი 36. სკოლაში 31
ტესტი 37. ზრდილობის წესები. შენ და შენი მეგობრები 35
ტესტი 38. ჩვენ ვართ მაყურებლები და მგზავრები 39
გადახედე 43-ს
რელიეფის ორიენტაცია 46
ფორმა დედამიწის ზედაპირი 49
წყლის სიმდიდრე 52
56-ის გაზაფხულზე ვიზიტისას
რუსეთი რუკაზე 59
TEST 45 მოგზაურობა მოსკოვის გარშემო.
მოსკოვის კრემლი 62
ქალაქი ნევას 65-ზე
მოგზაურობა პლანეტაზე და კონტინენტებზე 68
მსოფლიოს ქვეყნები 72
75-ე ზაფხული წინ არის
Ztvety 78
Წინასიტყვაობა
სასწავლო პროცესში მნიშვნელოვანია სკოლის მოსწავლეების ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების გათვალისწინება. მასწავლებელი ყოველდღე აკონტროლებს ბავშვების პროგრესს და აკონტროლებს მასალის ათვისების დონეს. ტესტებმა შეიძლება გააადვილოს მასწავლებლის მუშაობა ამ მიმართულებით.
ტესტები არის ამოცანები, რომლებიც საჭიროებენ სწორი პასუხის არჩევას მოცემული ვარიანტებიდან. მათი გამოყენება გულისხმობს არსებობას უმცროსი სკოლის მოსწავლეებიგარკვეული რაოდენობის ინფორმაცია, ამიტომ ისინი ყველაზე ხშირად გამოიყენება ცოდნის განმეორების ან კონსოლიდაციის ეტაპებზე. ტესტური ამოცანები ეხმარება მასწავლებელს დაზოგოს დრო ცოდნის გამოცდაზე, ცოდნის ინდივიდუალური დონის იდენტიფიცირებასა და სასწავლო პროცესის მორგებაში. მაგრამ უნდა გვახსოვდეს, რომ ტესტები არ შეიძლება გამოყენებულ იქნას, როგორც შესწავლილი მასალის გამეორებისა და განმტკიცების ერთადერთი ფორმა.
ამ სახელმძღვანელოში ტესტები შედგენილია კურსის "სამყარო ჩვენს ირგვლივ" ყველა თემაზე (ავტორი A.A. Pleshakov) მე-2 კლასისთვის, მაგრამ ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას სხვა კურსებთან მუშაობისას.
თითოეული ტესტი მოიცავს 10 დავალებას, ეს არ ნიშნავს, რომ მასწავლებელმა უნდა გამოიყენოს ყველა დავალება. მათი მოცულობა შეიძლება შეიცვალოს.
1-8 დავალებები მასწავლებელს საშუალებას აძლევს შეამოწმოს საბაზისო დონეცოდნა თემაზე. 9-10 დავალებები უფრო რთულია და იძლევა შესაძლებლობას შეამოწმოთ რამდენად ფლობს ბავშვი უნივერსალურს სასწავლო აქტივობები. კითხვები ისეა ჩამოყალიბებული, რომ მოსწავლემ აჩვენოს, როგორ შეუძლია მიღებული ცოდნის პრაქტიკაში გამოყენება, მთავარის გამოკვეთა და მიზეზ-შედეგობრივი კავშირის დამყარება ადამიანსა და ბუნებას, ცალკეულ ბუნებრივ ობიექტებს შორის. მასწავლებელს შეუძლია გაიგოს, რამდენად კარგად შეუძლიათ ბავშვებს მიღება და შენარჩუნება სასწავლო დავალება, იძლევა სხვადასხვა თვალსაზრისის არსებობის საშუალებას, განახორციელოს საკუთარი აქტივობების ეტაპობრივი კონტროლი, გააანალიზოს ინფორმაცია ტექსტური, ფერწერული და სქემატური ფორმით. თუ მოსწავლე ასრულებს ყველა დავალებას, მაშინ შეიძლება ითქვას, რომ იგი ავითარებს მის გარშემო არსებული სამყაროს და უნივერსალური სასწავლო მოქმედებების ჰოლისტურ სურათს.
სახელმძღვანელო განკუთვნილია როგორც მასწავლებლებისთვის, ასევე მშობლებისთვის, რომლებსაც შეუძლიათ გამოიყენონ ტესტები შვილების ცოდნის დონის დასადგენად.
სკრინინგ ტესტი თემაზე „მოგზაურობა პლანეტაზე. მსოფლიოს ქვეყნები“ II კლასი
ავტორი: სვეტლანა ვლადიმეროვნა ივანოვა, მასწავლებელი დაწყებითი კლასები MBOU გოლინკოვსკაიას საშუალო სკოლა, რუდნიანსკის რაიონი, სმოლენსკის ოლქიაღწერა: მე-2 კლასის მოსწავლეებს ვთავაზობ დამადასტურებელ ტესტს ჩვენს ირგვლივ სამყაროზე თემაზე „მოგზაურობა პლანეტაზე. მსოფლიოს ქვეყნები“.
ტესტი შედგენილია "რუსეთის სკოლა" პროგრამის მიხედვით A.A. პლეშაკოვის სახელმძღვანელოს მიხედვით და მიზნად ისახავს ამ თემაზე სტუდენტების ცოდნის გამეორებას და შემოწმებას. შედგება 19 კითხვისგან. ეს მასალა გამოადგებათ დაწყებითი კლასების მასწავლებლებს, რომლებიც მუშაობენ ნებისმიერ საგანმანათლებლო და მეთოდოლოგიურ კომპლექტთან.
სამიზნე:თემის კონსოლიდაცია და მოსწავლეთა ცოდნის შემოწმება.
სკრინინგ ტესტი თემაზე „მოგზაურობა პლანეტაზე. მსოფლიოს ქვეყნები“.
1. რა დაგეხმარებათ პლანეტის გარშემო მოგზაურობაში?
1). მიკროსკოპი;
2). რუკა;
3). საავტომობილო გზების ატლასი;
2. განცხადებებს შორის იპოვე სწორი:
1). რუკაზე ნაჩვენებია დედამიწის ფორმა და მისი
ზედაპირი;
2). გლობუსი საკმაოდ მცირე მასშტაბითაა
და შეუძლია აჩვენოს გარკვეული ტერიტორია
დეტალურად;
3). რუქები აჩვენებს განსხვავებულს
ქვეყნებს პოლიტიკურს უწოდებენ;
3. რამდენი ოკეანეა დედამიწაზე?
1). 5;
2). 4;
3). 3;
4. რამდენი კონტინენტია დედამიწაზე?
1). 4;
2). 5;
3). 6;
5. დედამიწის უზარმაზარი უბნები გამოირჩევა ოკეანეების ლურჯ ფონზე.
სუში - კონტინენტები:
1). ევრაზია, აფრიკა, ამერიკა, ავსტრალია, ანტარქტიდა;
2). ევროპა, აზია, აფრიკა, ამერიკა, ავსტრალია, ანტარქტიდა;
3). ევრაზია, ჩრდილოეთ ამერიკა, სამხრეთ ამერიკა, Ავსტრალია,
აფრიკა, ანტარქტიდა;
6. რომელი კონტინენტია ყველაზე დიდი დედამიწაზე?
1). Ავსტრალია;
2). ევრაზია;
3). აფრიკა;
7. რომელ კონტინენტზე მდებარეობს ჩვენი სამშობლო?
1). ევრაზია;
2). აზია;
3). Ავსტრალია;
8. დაასახელეთ მსოფლიოში ყველაზე დიდი ქვეყანა მოსახლეობის მიხედვით
1). საფრანგეთი;
2). Იაპონია;
3). ჩინეთი;
9. რომელი კონტინენტია ყველაზე წვიმიანი?
1). აფრიკა;
2). Ჩრდილოეთ ამერიკა;
3). Სამხრეთ ამერიკა;
10. რომელ კონტინენტზე შეგიძლიათ იპოვოთ სხვადასხვა სახის გარეული ცხოველები?
1). Ავსტრალია;
2). აფრიკა;
3). Სამხრეთ ამერიკა;
11. რომელ კონტინენტზე არის მხოლოდ ერთი სახელმწიფო?
1). ანტარქტიდა;
2). ევრაზია;
3).ავსტრალია;
12. დაასახელეთ ყველაზე ცივი კონტინენტი
1). Ავსტრალია;
2). ანტარქტიდა;
3). Ჩრდილოეთ ამერიკა;
13. დაასახელეთ პლანეტის ყველაზე ღრმა ტბა
1). ბაიკალი;
2). პეიტო;
3). მატანო;
14. დაასახელეთ პარიზის სიმბოლო:
1). ლუვრი;
2). Ეიფელის კოშკი;
3). Თავისუფლების ქანდაკება;
15. ბიგ ბენის საათი არის...
1). ამერიკა;
2). Იაპონია;
3). Დიდი ბრიტანეთი;
16. ნაციონალურ სამოსს, კიმონოს ატარებენ:
1). კორეელები;
2). Იაპონელი;
3). ვიეტნამური;
17. ქაღალდი, დენთი, კომპასი, აბრეშუმი გამოიგონეს...
1). ინდოეთი;
2). საბერძნეთი,
3). ჩინეთი;
18. რამდენი ვარსკვლავია აშშ-ის დროშაზე?
1). 50;
2). 55;
3). 60;
19. თავისუფლების ქანდაკება მდებარეობს…
1). ᲐᲨᲨ;
2). Იაპონია;
3). საფრანგეთი;
პასუხის გასაღები: 1. 2). 9. 3). 17. 3).
2. 3). 10. 2). 18. 1).
3. 1). 11. 3). 19. 1).
4. 3). 12. 2).
5. 3). 13. 1).
6. 2). 14. 2).
7. 1). 15. 3).
8. 3). 16. 2).
Ფინალური ტესტი
მსოფლიოს გარშემო
მე-2 კლასი
ეს ტესტიგანკუთვნილია მე-2 კლასის კურსზე გარემომცველ სამყაროზე ცოდნის საბოლოო კონტროლის ჩასატარებლად.
ტესტი შედგება 15 დავალებისგან, რომლებიც დიფერენცირებულია სირთულის სამი დონით. 1-10 დავალებების (ნაწილი 1) შესრულებისას მოსწავლეებმა უნდა აირჩიონ ერთი სწორი პასუხი შემოთავაზებული ოთხიდან. ამოცანები 11-14 (ნაწილი 2) მოითხოვს დამოუკიდებელი გადაწყვეტილება. გაზრდილი სირთულის დავალება 15 (ნაწილი 3). აქ საჭიროა მოკლე განმარტება.
ყოველი სწორად შესრულებული დავალება პირველ ნაწილში 1 ქულაა, ხოლო მე-2 ნაწილში - 2 ქულა.
18 ქულა - ნიშანი „5“;
17-14 ქულა - ქულა „4“;
13-9 ქულა – ნიშანი „3“;
9 ქულაზე ნაკლები – მონიშნეთ „2“.
დავალება 15 ფასდება ცალკე.
კიდევ ერთი დასასრულს უახლოვდება სასწავლო წლის. მეორე კლასში ბევრი რამ ისწავლე. შეამოწმეთ თქვენი ცოდნა გარშემო სამყაროს შესახებ.
Წარმატებას გისურვებ!
ჭიანჭველების კითხვა
Ნაწილი 1
1-10 ამოცანებში აირჩიეთ სწორი პასუხი.
1. რა არის ცოცხალი ბუნება?
ა) მთვარე
ბ) ქვა
გ) არყის
დ) ღრუბელი
2. როგორ სწორად ჩავწეროთ თერმომეტრი „სითბოს ხუთი გრადუსი“?
ა) +5°;
ბ) -5°;
გ) +5გრ.;
დ) 5°.
3. ამ მცენარეებიდან რომელია გაშენებული?
ა) პლანეტა;
ბ) ხორბალი;
გ) ჭინჭარი;
დ) ბურდოკი.
4. მცენარეთა რომელ ჯგუფშია ჩამოთვლილი მხოლოდ ხეები?
ა) წმინდა იოანეს ვორტი, გვირილა, ნეკერჩხალი;
ბ) ლინგონბერი, მოცვი, მოცვი;
გ) ასპენი, ვაშლის ხე, ფიჭვი;
დ) მოცხარი, ჟოლო, ვიბურნუმი.
5. რომელ ცხოველებს ახასიათებთ ექვსი ფეხი?
ა) მწერები;
ბ) თევზი;
გ) ფრინველები;
დ) ცხოველები.
6. რას აკეთებს? სოფლის მეურნეობა?
ა) სახლების მშენებლობა;
ბ) მზარდი კულტივირებული მცენარეებიდა შინაური ცხოველები;
გ) ტანსაცმლის, ფეხსაცმლის, ჭურჭლის წარმოება;
დ) ადამიანებისა და საქონლის ტრანსპორტირება.
7. რას ნიშნავს ეს ნიშანი?
ა) მიწისქვეშა საცალფეხო გადასასვლელი;
ბ) სახმელეთო საცალფეხო გადასასვლელი;
გ) ფეხით მოსიარულეთა გადასასვლელი;
დ) შესვლა ან გამოსვლა.
8. რა ტელეფონის ნომერზე ურეკავენ? სასწრაფო დახმარება"?
ა) 01;
ბ) 02;
გ) 03;
დ) 04.
9. რაზე არ ვრცელდება შინაგანი ორგანოებიპიროვნება?
ა) თავი;
ბ) გული;
გ) კუჭი;
დ) ფილტვები.
10. ამ სოკოებიდან რომელია შხამიანი?
ა) რუსულა;
ბ) ზაფრანის რძის თავსახური;
გ) ტალღა;
დ) ფერმკრთალი ღორღი.
Მე -2 ნაწილი
11-14 ამოცანებში ჩაწერეთ პასუხი.
11. დაადგინეთ ტანსაცმლის შექმნის თანმიმდევრობა. ჩასვით რიცხვები 1-დან 5-მდე.
| ა) მატყლი |
|
| ბ) ცხვარი |
|
| ბ) შალის ტანსაცმელი |
|
| დ) შალის ძაფი |
|
| დ) შალის ქსოვილი |
12. რამდენად ხშირად უნდა გაიხეხო კბილები?
პასუხი: _________________________________________________________________.
13. ისრებით მიუთითეთ, რომელ შემთხვევებში გამოიყენება ეს სიტყვები.
1. "გმადლობთ"
ა) ბოდიში
ბ) დამშვიდობება
2. "გამარჯობა"
გ) მისალმება
3. "ბოდიში"
დ) მადლიერება
4. "Bon Voyage"
14. რა ჰქვია ამ შხამიან მცენარეს?
პასუხი: ________________________.
ნაწილი 3
Უპასუხეთ კითხვას. დაწერეთ რამდენიმე წინადადება.
15. სწორად მოიქცნენ ბიჭები? რატომ?
კვირას გადავწყვიტე ტბაზე წასვლა. ჩემს წინ ბილიკზე ორი ბიჭი მიდიოდა. უცებ ბალახში პატარა ბაყაყი დაინახეს. "მოდით ავიღოთ იგი თავისთვის, რომ არ დაიკარგოს!" - თქვა ერთმა ბიჭმა. "არ შეეხოთ მას, ბაყაყი იპოვის თავის გზას!" ბიჭებმა გადაწყვიტეს ბაყაყი არ დაეჭირათ.
პასუხი: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
პასუხის ფორმა
Გვარი სახელი _________________________________________________
თუ თქვენი პასუხი ემთხვევა სწორ პასუხს, ჩადეთ "+" ნიშანი ბოლო სვეტში.
თუ პასუხი არ ემთხვევა, ჩაწერეთ "-".
დაითვალეთ სწორი პასუხების რაოდენობა და დაგროვილი ქულები.
მასწავლებელი ამოწმებს ბოლო დავალებას.
| დავალებები | Ჩემი პასუხი | Სწორი პასუხი | ქულები |
|
არის __________ სწორი პასუხები.
ქულების რაოდენობა __________.
მარკ _______________.
Გასაღები
Ნაწილი 1
| ყვავის თვალი |
ნაწილი 3
ბაყაყები ადამიანების დამხმარეები არიან. ღამით ისინი მიირთმევენ კოღოსა და ღორღის მთელ თაიგულს. ბაყაყები უნდა იყოს დაცული. თქვენ არ შეგიძლიათ მათ სახლში წაყვანა.
მეორადი წიგნები
1. სამყარო ჩვენს ირგვლივ. გამოვცადოთ საკუთარი თავი: რვეული მე-2 კლასის მოსწავლეებისთვის დაწყებითი სკოლა/ A. A. პლეშაკოვი. მე-13 გამოცემა. - M.: VITA-PRESS, 2008, -48გვ.: ავად.
2. ლიტერატურული კითხვა. Ტიპიური ტესტის დავალებებიდაწყებითი სკოლის კურსისთვის / კომპ. S.V. კუტიავინა. -მე-2 გამოცემა, შესწორებული. - მ.: VAKO, 2014. - 64გვ.
ინტერნეტ რესურსები
https://go.mail.ru/search_images?q=ant%20question&rf
https://go.mail.ru/search_images?rf=9824&fm=1&q=raven%20eye&frm
