emocionalni poremećaji mogu se manifestirati na različite načine:
1. Povećana uzbudljivost. Djeca ovog tipa su nemirna, nemirna, razdražljiva, sklona manifestaciji nemotivirane agresije. Oni su karakterizirani oštrim promjenama raspoloženja: oni su pretjerano veseli, a onda iznenada početi kapricirati, izgledaju tlo i razdražljivi.
Afektivno uzbuđenje može se dogoditi čak i pod utjecajem običnih taktilnih, vizualnih i slušanja podražaja, posebno intenziviranje u neobičnom okruženju.
2. Pasivnost, premosnosti, prekomjerna stidljivost. Svaki izbor izbora stavlja ih u slijep. Njihove akcije karakteriziraju letargija, sporost. Takva se djeca s velikim poteškoćama prilagođavaju novim uvjetima teško su kontaktirati nepoznate ljude. Ovaj sindrom, kao i radosno, povišeno raspoloženje s smanjenjem kritika (Euforia), zabilježen je pod lezijama frontalnih dionica mozga.
Fobijski sindrom ili sindrom straha, karakteristično je za mnoga djeca s cerebralnom paralizom. Povećana impresionibility u kombinaciji s emocionalnom uzbudljivošću i afektivnom inercijom stvara povoljnu pozadinu za pojavu neuroze straha. Strah može biti pod utjecajem manjih psihogenih čimbenika - nepoznate situaciju, kratkoročno razdvajanje s bliskim, pojavom novih osoba, pa čak i novih igračaka, glasnim zvukovima, itd. U nekoj djeci manifestira se motornim uzbuđenjem, krik, od drugih - Hypodinamine, s uobičajenim intenzitetom iu oba slučaja, popraćeno je teškim vegetativnim-vaskularnim reakcijama - blijedom ili crvenilom kože, hiperhidrozom, pulsom i disanjem, ponekad zimicom, povećanom temperaturom. U slučaju straha, dijete povećava razrješće i motoričke poremećaje (spastičnost, hpercines, ataksija). Moguće psiho-zbog opsesivnih fobija u obliku usamljenog straha, visine, pokreta; U adolescenciji - strah od bolesti i smrti.
Strahovi koji se spontano pojave, iz povezanosti s bilo kojim psihogenim čimbenicima nazivaju se negros; Oni su zbog oštećenja organskog mozga. Oni uključuju nediferencirane noćne strahove koji se pojavljuju epizodno tijekom spavanja i praćene krik, plačenjem, zajedničkom uzbuđenjem, vegetativnim poremećajima. Oni su karakteristični za djecu s hipertenzivnim hidrocefaličkim sindromom, često se javljaju protiv pozadine hipertermije. Ako se strahovi pojave iznenada, na temelju pozadine somatskog blagostanja, u određeno vrijeme noćnog sna, nakon istih intervala, u pratnji motornih automatika, treba ih razlikovati od paroksizme epileptičkog geneze, što se također može promatrati u dječjoj cerebralni paralimpi.
3. Ali postoji niz kvaliteta karakterističnih za obje vrste razvoja. Konkretno, kod djece koja pate od poremećaja mišićno-koštanog sustava, često možete promatrati poremećaje spavanja. Oni su mučeni noćnim morama, oni su alarmantno spavaju, zaspaju s poteškoćama.
4. Povećani dojam. Djelomično, to se može objasniti učinkom naknade: motorna aktivnost djeteta je ograničena, a protiv pozadine ovog osjetilnog organa, naprotiv, dobiti visok razvoj. Zahvaljujući tome, oni se odnose na ponašanje drugih i mogu uhvatiti čak i manje promjene u raspoloženju. Međutim, ta impresijanost je često bolna; Neutralne situacije, nevine izjave mogu uzrokovati negativnu reakciju.
5. Povećani umor - još jedna posebna značajka, karakteristična za gotovo svaku djecu s cerebralnom paralizom. U procesu korektivnog i akademskog rada, čak i ako postoji veliki interes za zadatak, dijete se brzo umori, postaje fleksibilan, razdražljiv, odbija raditi. Neka djeca kao posljedica umora postaju nemirni: tempo govora je ubrzan, dok postaje manje čitljivo; Postoji povećanje hiperkineza; Agresivno ponašanje se manifestira - dijete može raspršiti objekte u blizini, igračke.
6. Drugo područje u kojem se roditelji mogu naići na ozbiljne probleme - to je voljna aktivnost djeteta. Svaka aktivnost koja zahtijeva Collens, organiziran i fokus, uzrokuje mu poteškoće. Mentalna infantilizam, svojstvena većini djece s cerebralnom paralizom, nameće značajan otisak na ponašanje djeteta. Na primjer, ako je predloženi zadatak izgubio atraktivnost za njega, vrlo je teško za njega da se trudi i završiti posao.
Djeca koja pate od cerebralne paralize češće doživljavaju negativne emocije, kao što su: strah, ljutnja, sramota, patnja, itd, nego djeca bez ove bolesti. Dominacija negativnih emocija u odnosu na pozitivno dovodi do čestih iskustava država tuge, tuge s čestim prenaponom svih organizma sustava.
Povećana uzbudljivost ili, naprotiv, pasivnost ukazuje na povredu emocionalne sfere. Uz to, javlja se opća hiperenzija, ali.
Djeca u ovom razdoblju vrlo su teško zaspati. Oni postaju nemirni noću, često se probude. Dijete može smetati reagirati na bilo koji podražaji, pogotovo ako je on u nepoznatom atmosferi za njega.
Odrasli su također u velikoj mjeri ovisni o svom raspoloženju, koji se mogu promijeniti prema nepoznatim, naizgled razlozima. Zašto se to dogodi i što je važno o tome znati?
Definicija sfere emocionalne volje
Za odgovarajući razvoj u društvu, kao i normalan život, važna je emocionalna sfera. To mnogo ovisi o tome. A to se odnosi ne samo na obiteljske odnose, već i profesionalne aktivnosti.
Sam proces je vrlo složen. Različiti čimbenici utječu na njegovo podrijetlo. To mogu biti i društvene uvjete za osobu i njegovu nasljednost. Ovo se područje počinje razvijati u ranoj dobi i nastaviti se formirati prije adolescencije.
Osoba iz rođenja nadilazi takve vrste razvoja:
- somato vegetativno;
- psihomotor;
- afektivan;
- dominacija;
- stabilizacija.
Emocije su različite ...
Poput njihovih manifestacija u životu
Koji su razlozi neuspjeh?
Postoje brojni razlozi koji mogu utjecati na razvoj ovog procesa i uzrokovati emocionalno voljne poremećaje. Na mainstream 
Čimbenici uključuju:
- zaostajanje u smislu intelektualnog razvoja;
- nedostatak emocionalnog kontakta s rodbinom;
- društveni i domaći problemi.
Uz to možete nazvati bilo koje druge razloge koji mogu uzrokovati unutarnju nelagodu i osjećaj inferiornosti. U isto vrijeme, dijete će se moći skladno i ispravno razviti samo ako ima povjerljive odnose sa svojim rođacima.
Spektar kršenja volje i emocija
Emocionalno Volve povrede uključuju:
- hiperbulia;
- histokulija;
Uz opće povećanje volje, razvija se hiperbulia, koja je sposobna utjecati na sve glavne atrakcije. Ova manifestacija se smatra karakteristikom. Dakle, na primjer, osoba će povećati apetit ako je u odjelu, odmah će jesti hranu koju je doveo.
Smanjena i volje i silazne u Hystobuliji. U tom slučaju osoba ne treba komunikaciju, autsajderi koji su u blizini. Je li ga lakše sama. Takvi pacijenti radije uronite u svoj svijet patnje. Ne žele brinuti o svojim rođacima.
Kada je volja smanjena, to ukazuje na Abuliju. Takav se poremećaj smatra upornim, au kombinaciji s apatijom sastoji se od apatico-abuličkog sindroma, koji se, u pravilu manifestira u razdoblju završnog stanja shizofrenije.
U slučaju opsesivnih depozita, pacijent želi da je sposoban za praćenje. Ali kad počne odustati od svojih impulsa, to dovodi do ozbiljnog iskustva u njemu. Provodi se mislima o potrebi koja nije ugašena. Na primjer, ako osoba ima strah od onečišćenja, pokušat će ne tako često oprati ruke, kao što želi, no to će ga prisiliti da razmisli o vlastitim potrebama. A kad ga nitko ne pogleda, pažljivo će ih oprati.
Snažniji osjećaji uključuju kompulzivnu atrakciju. Tako je jaka da se uspoređuje s instinktima. Potreba postaje patološka. Njezin položaj je dominantan, tako da unutarnja borba prestaje vrlo brzo i osoba odmah zadovoljava svoju želju. To može biti bruto asocijalni čin, nakon čega slijedi kazna.
Poremećaji sela
Volja je mentalna aktivnost osobe koja je usmjerena na određenu svrhu ili prevladavanje prepreka. Bez toga, osoba neće moći ostvariti svoje namjere ili riješiti životne zadatke. Voktivni poremećaji uključuju Hystobuliju i Abuliju. U prvom slučaju, voljna aktivnost će biti oslabljena, a na drugom - odsutno na sve.
Ako se osoba suočava s hiperbulijom koja kombinira s smetnjama, onda može govoriti ili.
Atrakcija prema hrani i samoodržanju ometa se u slučaju Parabule, odnosno s perverzijom voljnog čina. Pacijent, odbijajući normalne proizvode, početi jesti nejestivo. U nekim slučajevima promatra se patološka proždrljivost. Kada je poremećen osjećaj samoodržanja, pacijent može primijeniti tešku ozljedu. To uključuje seksualne perverzije, osobito mazohizam, egzibicionizam.
Spektar voljnih kvaliteta
Poremećaji emocionalne sfere
Emocije su različite. Oni karakteriziraju odnos ljudi svijetu širom svijeta i sami sebi. Postoje mnogi emocionalni poremećaji, ali se neki od njih smatraju hitnim razlogom za posjet stručnjaku. Među njima:
- depresivno, turobno raspoloženje, ponavljanje, dugotrajno;
- stalna promjena emocija, bez ozbiljnih razloga;
- nekontrolirana emocionalna stanja;
- kronično;
- ukočenost, nesigurnost, vrijeme;
- visoka emocionalna osjetljivost;
- fobija.
Sljedeće patološke odstupanja uključuju kršenje emocionalne sfere:
Kada je dijete pretjerano agresivno ili zatvoreno
Poremećaj emocionalno voljne sfere, koji su najizraženiji kod djece:
- Agresivnost, Gotovo svako dijete može pokazati agresiju, međutim, vrijedi obratiti pozornost na stupanj reakcije, njegovo trajanje i prirodu razloga.
- Emocionalna isplata, U ovom slučaju, na sve je previše olujne reakcije. Takva djeca, ako plaču, učinite to glasno i prkosno.
- Anksioznost, S takvom kršenjem, dijete će biti sramežljivo izraziti svoje emocije življem, ne govori o svojim problemima, osjeća nelagodu kad se pozornost posvećuje.
Osim toga, povreda je s pojačanom emocionalnošću i smanjena. U prvom slučaju, to se odnosi na euforiju, depresiju, anksioznosti sindroma, disforiju, strahove. Na niskoj, apatija se razvija.
Povreda emocionalno voljne sfere i poremećaj ponašanja promatra se u hiperaktivnom djetetu, što doživljava motornu anksioznost, pati od besmislice, impulzivnosti. Ne može usredotočiti pozornost.
Takvi neuspjesi mogu biti dovoljno opasni jer mogu dovesti do ozbiljne živčane bolesti, koja se nedavno često nalazila u djece mlađe od 16 godina. Važno je zapamtiti da se psiho-emocionalni neuspjeh može ispraviti ako je otkriven u ranoj fazi.
Moderan pogled na ispravak
Dodijelite kao jednu od glavnih metoda meke korekcije. Ona pruža komunikaciju s konjima. Takav postupak 
pogodan je ne samo za djecu, već i odrasle osobe.
Može se koristiti za cijelu obitelj, koja će vam pomoći rally, poboljšati pouzdane odnose. Ovaj tretman će omogućiti širenje depresivnog raspoloženja, negativnih iskustava, smanjiti tjeskobu.
Ako govorimo o ispravci kršenja u djetetu, za to se može koristiti razne psihološke metode. Među njima treba dodijeliti:
- manager igre koji osigurava primjenu igre (ova metoda je osobito učinkovita za predškolske osobe);
- terapija orijentirana na tjelesno orijentirano, ples;
- bajka;
- koji je podijeljen u dvije vrste: percepcija gotovog materijala ili neovisnog crteža;
- glazbena terapija u kojoj je glazba aktivirana u bilo kojem obliku.
Svaka bolest ili odstupanje je bolje pokušati spriječiti. Kako bi se spriječili poremećaji emocionalno voljne sfere, vrijedi slušati takve uobičajene savjete:
- ako je odrasla ili dijete emocionalno ozlijeđeno, smješteno u blizini, mora biti mirna, pokazati svoju dobronamjernost;
- ljudi trebaju podijeliti svoja iskustva što je češće moguće;
- trebate napraviti fizički rad ili crtanje;
- pazi na dan dana;
- pokušajte izbjeći nepotrebno iskustvo.
Važno je shvatiti da mnogo ovisi o onima koji su blizu. Nije potrebno dijeliti svoja iskustva sa svim ostalima, ali je potrebno imati takvu osobu koja će pomoći u teškoj situaciji će podržati i slušati. S druge strane, roditelji moraju biti strpljivi, briga i neograničena ljubav. To će zadržati mentalno zdravlje djeteta.
Nekoliko odraslih ljudi misle o ulozi emocija u životu. Ali kad se djeca pojavljuju u obiteljskom par i odjednom se ispostavi da dijete ne može kontrolirati svoje osjećaje, onda roditelji počinju s panikom. Zapravo, povreda emocionalne sfere nije tako ozbiljan problem ako ga odmah pronađete. Za liječenje takvog poremećaja može biti i neovisno i korištenje kvalificiranog liječnika.
Razlozi
Što utječe na stvaranje volje i emocija čovjeka? Postoje dva glavna razloga zbog kojih mogu uzrokovati kršenje. Jedan od njih je nasljednost, a drugi je društveni krug. Detaljnije, uzroci kršenja emocionalne sfere smatraju se u nastavku.
- Dojam. Ako dijete ne dobije dovoljno dojmova i sjedi većinu svog života kod kuće, onda je njegov razvoj vrlo spor. Da bi se normalno formirao psihu, roditelji bi trebali hodati s djetetom u dvorištu, pokazati mu drugu djecu, proučavati stabla, dati priliku igrati se s pijeskom. Dojmovi tvore normalni živčani sustav i pomažu djetetu da nauči doživjeti, a zatim kontrolirati svoje emocije.
- Drugi razlog za povredu emocionalne voljne sfere je nedostatak pokreta. Dijete čiji roditelji ne snažno se voziju razvojem Chada, mogu početi hodati s kašnjenjem. Takva inhibicija normalnog fizičkog razvoja dovodi do inhibicijskih emocionalnih reakcija. Neki od roditelja su tipični tijekom vremena da shvate da njihovo dijete ne hoda, a nakon svega, susjedna djeca već trče. Roditelji počinju uhvatiti propuštenu, a dijete pati ne samo fizički, već i psihički.
- Dijete može jako trpjeti zbog nedostatka majčinske ljubavi. Ako žena neće uzeti svoje dijete na rukama, milovanje bebe, skinuti ga i pjevati mu uspavanke, beba će brzo izgubiti dodir s majkom. Takvo dijete će rasti u neispravnom, kao što govore u ljudima - nedovršeni.
Voljan čin
Sfere se događaju u ranoj dobi. Da biste razumjeli gdje je došlo do neuspjeha, morate znati kako funkcionira volja normalne osobe. Slijed donošenja odluka svih ljudi je ovo:
- Pojavu pulsa. Osoba ima motivaciju da nešto učini.
- Motivacija. Osoba smatra da će dobiti kada će se akcija posvetiti. Najčešće, osoba dobiva emocionalno zadovoljstvo od svog čina.
- Aktivnost oružja. Nije uvijek izmišljena radnja može se obaviti bez dodatnog inventara. Prije početka rada morate pronaći sva potrebnu opremu.
- Odlučivanje. Osoba još jednom razmišlja o tome da li bi trebao dati svoj plan da ispuni ili ne.
- Djelovanje. Osoba provodi svoju ideju.
Takav se proces događa u glavi u svakoj osobi prije nego što napravi bilo kakvu radnju. Nemojte misliti da djeca na temelju njihovog nerazvijenog intelekta ne provode sličan posao u glavi. Čak i naši primitivni preci su majmuni, čine voljne napore da počine jedan ili drugi.
Kako je dijagnoza emocionalno voljnog kršenja? Opseg korištenja ljudskog će se razlikovati. Osoba se mora preseliti na mjesto da nešto ne jede. Ako je dijete apitic i ne želi ništa, to znači da ima neka odstupanja. Isto vrijedi i za previše aktivnu djecu koja obavljaju akcije, ne moraju razmišljati o posljedicama svojih odluka.
Glavni problemi
Ovisno o stupnju povrede emocionalne sfere, dijete postaje razdražljivo, spor ili generirati. Roditelji bi trebali primijetiti probleme svoje djece čim se pojave. Svaka bolest prije taloženja u tijelu manifestira se u simptomima. U ovoj fazi potrebno je odrediti stupanj djetetovih problema i imenovati liječenje njemu. Kakva je klasifikacija osoba s kršenjem emocionalne sfere?
- Agresivnost. Osobe se ponašaju neadekvatno, zadržavajući druge i uživaju u suzama i poniženju slabijeg protivnika. Čak i djeca koja se ponašaju agresivno, nikada neće učiniti onaj koji je jači od njih. Oni logično osiguravaju da bezopasno stvorenje neće moći dati isporuku, i stoga može biti ponižena.
- Jeftina reakcija. Djeca ne mogu odmah razumjeti što je problem. Na primjer, oni mogu doživjeti glad, ali neće se uložiti napor da zatraže jesti ili sami obroke.
- Distribuirana reakcija. Drugi odlomak u klasifikaciji osoba s kršenjem sfere emocionalne volje je ljudi koji ne mogu kontrolirati svoje emocije. Ako plaču, preglasno je ako se smiješ, oni to rade neprirodno.
- Pretjerana tjeskoba. Rušenje djece previše aktivnih roditelja postaju tihi. Boje se reći o svojim željama i problemima. Obratiti pozornost na njih ne radi zbog slabosti karaktera.
Grupe povreda
Potrebna je klasifikacija kršenja emocionalne sfere emocionalne sfere kako bi se pravilno imenovale terapijske mjere. Sva djeca su različita, a također ne mogu imati iste probleme. Čak i momci koji rastu u jednoj obitelji mogu povrijediti različite bolesti. Glavne skupine povreda emocionalne sfere:
- Poremećaj raspoloženja. Povreda emocionalne sfere u djece često se manifestira u nekontroliranim emocijama. Dijete se ne može nositi s njim, pa su njegovi osjećaji uvijek na vodooni. Ako je beba sretna zbog nečega, uskoro njegovo stanje doseže euforiju. Ako je dijete tužno, on može lako pasti u depresiju. I često se jedan uvjet za jedan sat pretvara u drugi, polarni izvorni.
- Ne-standardno ponašanje. S obzirom na djecu, nemoguće je ne spominjati odstupanje od norme ponašanja. Dečki mogu biti previše mirni ili pretjerano aktivni. Prvi slučaj je opasan zbog činjenice da dijete nije profitabilno, a druga situacija prijeti činjenici da Chad ima problema s pažnjom.
- Problemi s psihomotorom. Dijete pati od čudnih oseka osjećaja koji mu ne smetaju u slučaju. Na primjer, Choo se može žaliti da je previše zastrašujući, iako zapravo opasnost ne ugrožava djetetu. Anksioznost, impresionibility i imaginarno poznavanje djece s kršenjem emocionalne sfere i ponašanja različito od općeprihvaćene norme.
Vanjska manifestacija
Povrede se mogu odrediti ponašanjem djeteta.
- Snažna ovisnost o roditeljima. Dijete koje u pet godina ne može vjerovati okolnim ljudima uzrokuje čudnu reakciju. Dijelo se cijelo vrijeme skriva iza majčinske suknje i pokušava se zatvoriti iz svijeta. Jedno je normalno dijete sramote. I potpuno drugačiji - nepovjerenje, nemogućnost i nedosljednost.
- Dijete kome u obitelji pripada zanemarivanju osjećat će se usamljeno. Kid neće dobiti normalno formirati odnose, jer će roditelji nadahnuti dijete da je glup, presudna i nedostojna ljubav. Usamljenost, koja će se dati takvo dijete, snažno će se osjećati.
- Agresija. Dušo, koja im nedostaje pozornost ili tko želi ublažiti napetost, ne može se zatvoriti u sebi, ali naprotiv, ponašaju se previše slobode. Takva djeca neće obuzdati svoje emocije i pokušat će sa svim svojim premvanjima kako bi skrenuli pozornost na njihovu osobu.
Metode
Emocionalna povreda osobnosti može biti podložna ispravkama. Koje metode stručnjaci pribjegavaju ispravljanju onoga što su pogrešno shvatili roditelje u svom djetetu?
- Gamaeklapija. Koristeći igru, beba objašnjava pravila odgovarajućeg ponašanja u grupi. Dijete ima nove neuronske veze koje pomažu u transformaciji u igri i smjene primjera na životne situacije.
- Umjetnička terapija. Uz pomoć crteža, možete naučiti mnogo o identitetu djeteta. Kreativni rad će se pokazati stručnjaku kao dijete u vrtu, u obitelji i na ovom svijetu. Crtanje pomaže osloboditi i osjećati samopouzdanje. Ostale vrste umjetnosti rade na isti način: modeliranje, vez, dizajn.
- Psihoanaliza. Iskusni psihoterapeut može pomoći djetetu da razmotri svoje poglede na poznate stvari. Liječnik će reći bebi što je dobro i što je loše. Stručnjak će djelovati dvije metode: prijedlog i uvjerenje.
- Treninge. Takav način utjecaja uključuje rad s grupom djece koja ima zajednički problem. Dečki će zajednički revidirati svoje navike i formirati nove na temelju starog.
Psihoanalitička terapija
Ispravak poremećaja emocionalne sfere nastaje različitim metodama. Jedna od njih je psihoanalitička terapija. Moguće je provesti sličnu terapiju kao pojedinačno iu grupi. Ako se dijete bavi samoći, psihoterapeut u obliku igre govori s djetetom o osjećajima. On traži da prikaže bijes, radost, ljubav, itd., To je učinjeno tako da je beba naučila razlikovati svoje osjećaje i razumjeti u koje vrijeme i što bi trebao osjetiti. Također, individualni savjeti pomaže djetetu da razumije njihovo značenje i važnost, te da je u većini slučajeva vrlo potrebno - da se osjećaju kao omiljeni i dobrodošli gost u liječničkom uredu.
U skupini terapija, specijalist nema vremena za igru \u200b\u200bs svakog djeteta. Stoga je postupak obnavljanja emocionalne sfere kroz sliku. Djeca poprskaju svoje emocije, a zatim kažu, zbog čega se osjećaju bijes, radost, itd. Razgovaraju se i slušaju druge, momci počinju shvaćati u kojim slučajevima koje trebate osjetiti i kako pravilno izraziti svoje emocije.
Bihevioralna terapija
Slična terapija odvija se u obliku igre. Dijete se nudi simulirana situacija, a on mora pokazati kako se ponašati u njemu. Igra je usmjerena na razvoj u djetetu one osjećaje koji bi trebali doživjeti bilo koji normalni pojedinac u ovoj situaciji. Nakon situacije u igri, domaćin bi opet trebao objasniti što je simulirano i kako se pacijent treba ponašati u sličnoj situaciji. Budite sigurni da dobijete povratne informacije od djeteta. Choo bi trebao objasniti naučeni materijal. Štoviše, potrebno je postići od djeteta ne samo da kaže kako se ponašati u situaciji, ali je također objasnio zašto će se takvo ponašanje smatrati prihvatljivim.
Slične terapije treba provoditi jednom tjedno. A za preostalih 7 dana dijete mora popraviti materijal dobiven u učionici. Budući da će dijete biti malo zainteresirano za vlastiti razvoj, roditelji trebaju promatrati ponašanje djeteta. A ako dijete učini nešto pogrešno, kao na treningu, majka ili tata mora ponoviti nedavnu lekciju sa svojim djetetom.
Kognitivno-bihevioralna psihoterapija
Osobe s oštećenim emocionalnim sferama koje su postigle odrasle dobi također trebaju pomoć, kao i djeca. Ali za promjenu tinejdžera s igrom bit će teško. Stoga, treba koristiti u onome što je njegova bit?
Osoba daje situaciju i nekoliko načina za razvoj. Tinejdžer bi trebao reći da je osoba koja je prošla osobu koja je prošla svaki izmišljenih putova. Slično tome, osoba će bolje ovladati situacijom i razumjeti suštinu posljedica jednog ili drugog ponašanja. Slično tome, možete usaditi adolescentsku odgovornost i objasniti cijenu sa svojim obećanjem. Formiranje novih navika ponašanja neće se odmah dogoditi. To je jedna stvar - teoretski izgubiti situaciju i potpuno drugačiji - promijeniti znak.
Stariji čovjek, manje šanse za unutarnje restrukturiranje. Stoga, specijalist koji provodi nastavu s tinejdžerom treba pozitivno ojačati uspjehe pacijenta i usredotočiti se na pozitivne promjene. Ljudi koji pate od poremećaja emocionalne sfere osjetljivi su na samokritičnost i vrlo je važno da čuju odobravanje riječi od odraslih i poštovanih ljudi.
Gestaltal terapija
Takva terapija omogućuje djetetu da proširi svoje osjećaje, i točnije ih razvijati. Zadatak stručnjaka je preobraziti neadekvatne klinac reakcije na one koji će biti prihvatljivi za društvo. Kako je proces transformacije? Stručnjak izvodi problem, na primjer, pretjeranu agresiju, koju dijete izražava kroz premlaćivanje svog protivnika. Liječnik mora reći bebi da je njegov način rješavanja problema neučinkovit, i zauzvrat ponuditi civilizirane metode za izražavanje emocija. Na primjer, verbalni oblik izražavanja njihovog nezadovoljstva. Onda morate izgubiti situaciju s djetetom. Nakon što beba izlazi iz sebe, treba ga podsjetiti na nedavni razgovor i zamoliti ga da izrazi svoje osjećaje riječima.
Gnjev djeteta mora se smanjiti tijekom vremena, jer će se zadatak izgledati previše teška. Tijekom vremena, beba se mora naviknuti na novu strategiju za izražavanje agresije. I tako da se naučeni materijal bolje ispunio, dijete treba stalno podsjeća na ispitanu lekciju. I poželjno je da beba vidi takve načine u odraslih. Na primjer, kada se tata i mama kune, ne bi trebali vikati jedni na druge, već mirno i mirno izraziti nezadovoljstvo jednim ili drugim bračnim sredstvom.
Emocije su jedan od najvažnijih mehanizama mentalne aktivnosti. To su emocije koje proizvode senzualno obojenu ukupnu procjenu dolaznih informacija iznutra i izvana. Drugim riječima, procjenjujemo vanjsku situaciju i vlastito unutarnje stanje. Evaluacija emocija treba provoditi na dvije osi: snažna i slaba i negativna pozitivna.
Emocija - osjećaj, interno subjektivno iskustvo, nedostupno izravnom nadzoru. Ali čak i ovaj duboko subjektivni oblik manifestacije može imati povrede koje se nazivaju emocionalnim poremećajima.
Poremećaji emocionalnog razreda
Osobitost ovih poremećaja je da u sebi kombiniraju dva psihološka mehanizma: emocije i volja.
Emocije imaju vanjski izraz: oponašaju, gestikuliranje, intonacija itd. Prema vanjskoj manifestaciji emocija, liječnici se ocjenjuju unutarnje države osobe. Dugo emocionalno stanje karakterizira izraz "raspoloženje". Raspoloženje osobe se prilično kreće i ovisi o nekoliko čimbenika:
- vanjski: sreća, lezija, prepreka, sukobi, itd.;
- unutarnje: zdravlje, manifestacija aktivnosti.
Will je mehanizam za reguliranje ponašanja koji vam omogućuje planiranje aktivnosti, zadovoljiti potrebe, prevladati poteškoće. Potrebe koje pridonose prilagodbi nazovite "uključivanje". Atrakcija je posebno stanje ljudskih potreba pod određenim uvjetima. Svjesna atrakcija je uobičajena da se zove želje. Osoba uvijek ima nekoliko relevantnih i konkurentnih potreba. Ako osoba nema priliku provesti svoje potrebe, onda neugodno stanje nazvano frustracija.
Izravno poremećaji emocija su pretjerana manifestacija prirodnih emocija:
Will i poremećaji kotača
U kliničkoj praksi poremećaja volje i depozita se manifestiraju povrede ponašanja:
Emocionalni i vojnički poremećaji trebaju liječenje. Često je učinkovita terapija lijekovima u kombinaciji s psihoterapijom. Za produktivno liječenje, izbor stručnjaka igra odlučujuću ulogu. Povjerenje samo pravi profesionalci.
Za normalan život i razvoj u društvu, velika je važnost emocionalna sfera Osobnost. Emocije i osjećaji igraju važnu ulogu u ljudskom životu.
Htjetiosoba je odgovorna za sposobnost, koja se očituje tijekom regulacije njegovih aktivnosti. Od rođenja, ona ga ne posjeduje, jer, uglavnom, sve njegove akcije temelje se na intuiciji. Kako se životno iskustvo akumulira, počinju se pojavljivati \u200b\u200bvoljne akcije, što postaje sve teže. Važno je da osoba ne samo prepozna svijet, ali pokušava ga nekako prilagoditi sebi. To su voljne akcije koje su vrlo važni pokazatelji u životu.
Volionska sfera osobnosti najčešće se manifestira kada se nalaze razne poteškoće i testovi na životni put. Posljednja faza u formiranju volje je radnja koja se moraju napraviti za prevladavanje vanjskih i unutarnjih prepreka. Ako govorimo o povijesti, tada je voljna rješenja u različitim vremenima formirana zahvaljujući određenom radu.
U kojim se bolestima javlja kršenje sfere emocionalne volje:
Shizofrenija
Maniakarski sindrom
Depresivni sindrom
Opsesivno-fobijski sindrom
Psihopatija
Alkoholizam
Ovisnost
Vanjski podražaji mogu uključivati \u200b\u200bodređene društvene uvjete i unutarnje, nasljednosti. Razvoj se događa, počevši od rane dobi do adolescentskog razdoblja.
Karakteristike voljne sfere osobnosti
Akcija sela može se podijeliti u dvije skupine:
Jednostavne radnje (ne zahtijevaju troškove određenih snaga i dodatnu organizaciju).
Komplicirane radnje (podrazumijevaju određenu koncentraciju, ustrajnost i vještinu).
Kako bi se razumjela takve akcije, potrebno je razumjeti strukturu. Voktivni čin se sastoji od njihovih elemenata:
-
metoda i sredstva djelovanja;
odlučivanje;
obavljati rješenja.
Povrede emocionalne volje sfere
Hiperbulija, ukupno povećanje volje i depozita koji utječu na sve glavne stavove osobe. Na primjer, povećanje apetita dovodi do činjenice da pacijenti, biti u odjelu, odmah jedu hranu - donio ih. Hiperbulia je karakteristična manifestacija manični sindrom.
Hijanobulijaodlikuje se općim smanjenjem volje i depozita. Pacijenti nemaju potrebu za komunikacijom, oni su predstavljeni prisutnošću stranih i potrebe za podrškom razgovora, tražeći da ih ostavite na miru. Pacijenti se šalju u svijet vlastite patnje i ne mogu se brinuti o voljenima.
Abulia Ovaj poremećaj je ograničen na oštar pad volje. Abulia je uporan negativan poremećaj, zajedno s apatinom, je jedan apatski-anutički sindrom karakterističan za konačne stanja tijekom shizofrenije.
Opservatorij (opsesivno) atrakcija Osigurava pojavu želja koje pacijent može kontrolirati prema situaciji. Odbijanje da zadovolji privlačnost dovodi do ozbiljnih iskustava u pacijentu, misli o neispunjenim potrebama stalno su očuvane. Dakle, osoba s opsesivnim strahom od onečišćenja zadržava atrakciju na pranje ruku na kratko, ali to će svakako biti pažljivo ublažiti ih kad ga stranci ne gledaju, jer cijelo vrijeme pati, neprestano bolno misli o njegovoj potrebi. Opsesivne atrakcije uključene su u strukturu opsesivno-fobičkog sindroma.
Kompulzivna atrakcijavrlo snažan osjećaj, jer je na snazi, usporediv je s instinktom. Patološka potreba zauzima takvu dominantnu poziciju da osoba brzo zaustavlja unutarnju borbu i zadovoljava njegovu privlačnost, čak i ako je povezana s nepristojnim asocijalne akcijei mogućnost naknadne kazne.
