Za koga su ti testovi?
Ovi materijali namijenjeni su učenicima koji se pripremaju za OGE-2018 iz kemije. Također se mogu koristiti za samokontrolu pri proučavanju školskog tečaja kemije. Svaki je posvećen određenoj temi s kojom će se devetaš susresti na ispitu. Broj testa je broj odgovarajućeg zadatka u obrascu OGE.
Kako su strukturirani predmetni testovi?
Hoće li na ovoj stranici biti objavljeni drugi predmetni testovi?
nedvojbeno! Planiram objaviti testove na 23 teme, po 10 zadataka. Ostanite s nama!
Što još ima na ovoj stranici za one koji se pripremaju za OGE-2018 iz kemije?
Osjećate li da nešto nedostaje? Želite li proširiti neki odjeljak? Trebate nove materijale? Ima li nešto što treba popraviti? Jeste li pronašli pogreške?
Sretno svima koji se pripremaju za Jedinstveni državni ispit i Jedinstveni državni ispit!
Opcija
kontrolni mjerni materijali za
držeći u 2017. glavnoj državi
ispit iz KEMIJE
Upute za izvođenje radova
Ispitni rad sastoji se od dva dijela i sastoji se od 22 zadatka. Prvi dio sadrži 19 zadataka s kratkim odgovorom, drugi dio sadrži 3 zadatka s dugim odgovorom.
Za izradu ispitnog papira iz kemije imate 2 sata (120 minuta).
Odgovori zadataka 1–15 napisani su jednim brojem koji odgovara broju točnog odgovora. Ovu cifru upišite u polje za odgovor u tekstu rada, a zatim je prenesite u obrazac za odgovore broj 1.
Odgovori zadataka 16–19 napisani su kao niz brojeva. Ovaj niz brojeva upiši u polje za odgovor u tekstu rada, a zatim ga prenesi u obrazac za odgovore broj 1.
Za zadatke 20–22 trebate dati potpun, detaljan odgovor, uključujući potrebne jednadžbe reakcije i izračune. Zadaci se rješavaju na obrascu za odgovore br.2.
Prilikom izvođenja radova možete koristiti periodni sustav kemijskih elemenata D.I. Mendeljejev, Tablica topljivosti soli, kiselina i baza u vodi, elektrokemijske serije metalna naprezanja i neprogramabilni kalkulator.
Kada dovršavate zadatke, možete koristiti nacrt. Zapisi u nacrtu ne uzimaju se u obzir prilikom ocjenjivanja rada.
Bodovi koje dobijete za izvršene zadatke se zbrajaju.
Pokušajte izvršiti što više zadataka i skupite što više bodova.
Želimo vam uspjeh!
1. dio
Odgovor na zadatke 1–15 je jedan broj, koji odgovara broju točnog odgovora. Ovaj broj upišite u polje za odgovor u tekstu rada, a zatim ga prenesite u OBRAZAC ZA ODGOVORE br. 1 desno od broja odgovarajućeg zadatka, počevši od prve ćelije.
Kemijski element 3. perioda VA skupine odgovara dijagramu raspodjele elektrona po slojevima:
Ionska veza karakteristična je za svaku od dvije tvari:
1) kalijev klorid i vodikov klorid
2) barijev klorid i natrijev oksid
3) natrijev klorid i ugljikov monoksid (IV)
4) litijev oksid i klor
Odgovor:Svaka od dvije tvari je složena
1) voda i klor
2) voda i vodik
3) vodik i kvarc
4) benzen i voda
Odgovor:Najveći broj pozitivnih iona nastaje pri disocijaciji 1 mol
1) sumporna kiselina
2) natrijev fosfat
3) željezo(III) nitrat
4) kalijev sulfid
Odgovor:Obje tvari para reagiraju s vodom na sobnoj temperaturi
1) kisik i ugljik
2) magnezij i sumpor
3) aluminij i fosfor
4) natrij i kalcij
Odgovor:Od tvari: Zn, Al 2 O 3, Cu(OH) 2, BaCl 2 - reagira s otopinom sumporne kiseline (s)
4) četiri
Odgovor:Jesu li prosudbe o metodama razdvajanja smjesa točne?
A. Isparavanje je fizikalna metoda za odvajanje smjesa.
B. Razdvajanje smjese vode i etanola moguće je filtracijom.
1) samo A je točno
2) samo je B točno
3) obje su presude točne
4) obje presude su netočne
| Element ugljik je oksidacijsko sredstvo u reakciji |
||||||||||||
|
Odgovor na zadatke 16–19 je niz brojeva koji se upisuje u ODGOVORNICI br. 1 desno od broja odgovarajućeg zadatka, počevši od prve ćelije. Odgovor napišite bez razmaka, zareza ili drugih dodatnih znakova.
Svaki broj upišite u poseban kvadratić prema uzorcima danim u obrascu.
Prilikom rješavanja zadataka 16, 17 s predloženog popisa odgovora odaberite dva točna i u tablicu upišite brojeve pod kojima su označeni.
16. Ono što je zajedničko magneziju i siliciju je
1) prisutnost tri elektronska sloja u njihovim atomima
2) postojanje jednostavnih tvari koje im odgovaraju u obliku dvoatomnih molekula
3) činjenica da pripadaju metalima
4) činjenica da je njihova vrijednost elektronegativnosti manja od vrijednosti fosfora
5) njihovo stvaranje viših oksida opće formule EO 2
Odgovor:Prilikom rješavanja zadataka 18, 19, za svaki element prvog stupca odaberite odgovarajući element iz drugog stupca. Odabrane brojeve zapišite u tablicu ispod odgovarajućih slova. Brojevi u odgovoru mogu se ponavljati.
|
| Poveži naziv tvari s reagensima s kojima ta tvar može djelovati. |
Ne zaboravite sve odgovore prenijeti u obrazac za odgovore broj 1 u skladu s uputama za izradu rada.
2. dio
Za odgovore na zadatke 20–22 koristiti OBRAZAC ZA ODGOVORE br.2.
Prvo zapišite broj zadatka (20, 21 ili 22), a zatim detaljan odgovor na njega. Jasno i čitko zapišite svoje odgovore.
20. Metodom ravnoteže elektrona izradite jednadžbu reakcije
KMnO 4 + KOH → K 2 MnO 4 + O 2 + H 2 O
Odredite oksidacijsko i redukcijsko sredstvo.
21. Suvišak otopine kalijevog hidroksida dodan je u 376 g otopine s masenim udjelom bakrova (II) nitrata od 7,5%. Odredite masu nataloženog sedimenta.
22. Zadane tvari: Zn, HCl (otopina), H 3 PO 4, AgNO 3, NH 4 Cl, Ba(NO 3) 2. Korištenje vode i potrebne tvari samo s ovog popisa, dobiti cink nitrat u dvije faze. Opišite znakove reakcija koje se provode. Za reakciju ionske izmjene napišite skraćenu ionsku jednadžbu reakcije.
Jedinstveni državni ispit iz kemije je ispit koji polažu maturanti koji planiraju upisati sveučilište za određene specijalnosti povezane s ovom disciplinom. Kemija nije uključena u popis obveznih predmeta, prema statistici, 1 od 10 maturanata polaže kemiju.
- Diplomanti dobivaju 3 sata vremena za testiranje i ispunjavanje svih zadataka – planiranje i raspodjela vremena za rad sa svim zadacima važan je zadatak za ispitanika.
- Obično ispit uključuje 35-40 zadataka, koji su podijeljeni u 2 logička bloka.
- Kao i ostatak Jedinstvenog državnog ispita, test iz kemije podijeljen je u 2 logička bloka: testiranje (odabir točne opcije ili opcija od predloženih) i pitanja koja zahtijevaju detaljne odgovore. Drugi blok obično traje duže, pa ispitanik treba racionalno raspolagati vremenom.
- Glavna stvar je imati pouzdano, duboko teorijsko znanje koje će vam pomoći da uspješno izvršite različite zadatke prvog i drugog bloka.
- Morate se početi pripremati unaprijed kako biste sustavno obradili sve teme - šest mjeseci možda neće biti dovoljno. Najbolja opcija– početi se pripremati u 10. razredu.
- Odredite teme koje vam zadaju najviše problema tako da kada tražite pomoć od učitelja ili učitelja, znate što trebate pitati.
- Za svladavanje teorije nije dovoljno naučiti izvršavati zadatke tipične za Jedinstveni državni ispit iz kemije, potrebno je automatizirati vještine izvođenja zadataka i raznih zadataka.
- Ne uvijek samostalno istraživanje učinkovit, stoga je vrijedno pronaći stručnjaka kojem se možete obratiti za pomoć. Najbolja opcija je profesionalni učitelj. Također, nemojte se bojati postavljati pitanja svom školskom učitelju. Ne zanemarujte svoje školsko obrazovanje, pažljivo rješavajte zadatke u razredu!
- U ispitu postoje savjeti! Glavno je naučiti koristiti te izvore informacija. Učenik ima periodni sustav, tablice metalnog naprezanja i topljivosti - to je oko 70% podataka koji će pomoći u razumijevanju raznih zadataka.
- Za kemiju je potrebno temeljito poznavanje matematike - bez toga će biti teško rješavati probleme. Obavezno ponovite rad s postocima i omjerima.
- Naučite formule potrebne za rješavanje kemijskih problema.
- Proučavajte teoriju: bit će korisni udžbenici, priručnici, zbirke zadataka.
- Najbolji način za učvršćivanje teoretskih zadaća je aktivno rješavanje zadaća iz kemije. U mrežni način rada možete riješiti u bilo kojoj količini, poboljšati svoje vještine u rješavanju problema različitih vrsta i razina složenosti.
- Kontroverzna pitanja u zadacima i pogreške preporuča se razvrstati i analizirati uz pomoć učitelja ili mentora.
OGE iz kemije polaže se samo po izboru učenika; ovaj test nije uključen u popis obveznih. Kemiju biraju učenici koji nakon 9. razreda planiraju upisati specijaliziranu 10. razrednu školu ili specijaliziranu višu ili tehničku školu. Da biste upisali medicinsku školu, morate polagati ne samo kemiju, već i biologiju. Ispit podrazumijeva orijentaciju u teoriji i uspješnu primjenu iste u praksi. Ispitanik treba riješiti mnogo zadataka različitih razina težine od širok raspon temama Kako biste odlučili na koje ćete teme obratiti pozornost, pročitajte program pripreme za OGE iz kemije.
Ispit se sastoji od zadataka koji su podijeljeni u dva logična bloka:
- Prvi dio uključuje zadatke o poznavanju teorije: ovdje je potrebno dati kratak odgovor - broj, niz brojeva, riječ.
- U drugom dijelu nalazi se nekoliko pitanja na koja trebate dati detaljne, cjelovite odgovore, provesti laboratorijski pokus, napisati zaključke i izvršiti izračune. Iznimno je važno znati koristiti posebnu opremu i koristiti algoritme za rješavanje problema različitih razina složenosti.
Tijekom ispita ispitanik ima savjete: tablice topljivosti soli, kiselina, baza u vodi, periodni sustav Mendeljejeva, tablice metalnih naprezanja. Pod uvjetom da znate kako se koristiti tim materijalima, možete riješiti mnoge zadatke bez poteškoća.
- Glavni savjet koji je relevantan za svaki ispit je planiranje učenja. Bez jasnog plana nećete moći postići visoka razina priprema. Kako bi vaše planiranje bilo što učinkovitije, provjerite– označava teme i dijelove na koje morate obratiti posebnu pozornost.
- Procijenite svoje snage: najlakši način je online testiranje. Nakon položenog testa dobivate rezultat i možete procijeniti koji vam tipovi zadataka i tema stvaraju najviše poteškoća.
- Nakon što identificirate problematične teme, posvetite im više pažnje nego drugima. Za obuku uzmite udžbenike i referentne knjige.
- Obavezno riješite probleme! Što više zadataka riješite za pripremu, to će vam lakše biti na ispitu.
- Postavljajte pitanja: pronađite stručnjaka koji vam može pomoći u problematičnim situacijama. To bi mogao biti učitelj ili školski učitelj. Samo stručnjak može vam pomoći da analizirate svoje pogreške i da ih više ne ponavljate.
- Naučite koristiti savjete - one tablice koje možete ponijeti sa sobom na ispit.
- Učenje teorije nije dovoljno, vrlo je važno vježbati izvođenje testova. Ovaj oblik provjere znanja mnogima stvara poteškoće, pogotovo ako se nije koristio u nastavi. Riješite više ispitni zadaci različiti tipovi kako tijekom ispita ne bi izazvali strah i nerazumijevanje.
- “Rješavanje OGE iz kemije” pomoći će vam da se pripremite za ispit i uspješno ga položite, racionalno i bez stresa koristeći dodijeljeno vrijeme.
Prvi dio sadrži 19 pitanja s kratkim odgovorima, uključujući 15 pitanja osnovna razina složenosti (redni brojevi ovih zadataka: 1, 2, 3, 4, ...15) i 4 zadatka viša razina složenost (redni brojevi ovih zadataka: 16, 17, 18, 19). Unatoč svim razlikama, zadaci u ovom dijelu slični su po tome što je odgovor na svaki od njih napisan kratko u obliku jednog broja ili niza brojeva (dva ili tri). Redoslijed brojeva upisuje se u obrazac za odgovore bez razmaka ili drugih dodatnih znakova.
2. dio, ovisno o modelu CMM-a, sadrži 3 ili 4 zadatka visoke razine složenosti s detaljnim odgovorom. Razlika između modela ispita 1 i 2 je u sadržaju i pristupu rješavanju zadnjih zadataka ispitnih opcija:
Ispitni model 1 sadrži zadatak 22 koji uključuje izvođenje “misaonog eksperimenta”;
Ispitni model 2 sadrži zadatke 22. i 23. koji podrazumijevaju rješavanje laboratorijski rad(pravi kemijski pokus).
Skala za pretvaranje bodova u ocjene:
"2"– od 0 do 8
"3"– od 9 do 17 sati
"4"– od 18 do 26
"5"– od 27 do 34
Sustav za ocjenjivanje izvedbe pojedinih zadataka i ispitnog rada u cjelini
Točno rješavanje svakog od zadataka 1–15 boduje se 1 bodom. Točno rješavanje svakog od zadataka 16–19 ocjenjuje se s najviše 2 boda. Zadaci 16 i 17 smatraju se točno obavljenima ako su u svakom od njih točno odabrana dva odgovora. Za nepotpun odgovor - jedan od dva točno navedena odgovora ili navedena tri odgovora od kojih su dva točna - daje se 1 bod. Preostale opcije odgovora smatraju se netočnima i boduju se 0 bodova. Zadaci 18 i 19 smatraju se točno obavljenima ako su točno utvrđena tri podudarnosti. Djelomično točnim smatra se odgovor u kojem su utvrđena dva od tri podudaranja; vrijedi 1 bod. Preostale opcije smatraju se netočnim odgovorom i boduju se 0 bodova.
Zadatke 2. dijela (20–23) provjerava predmetna komisija. Maksimalan broj bodova za točno riješen zadatak: za zadatke 20 i 21 - po 3 boda; u modelu 1 za zadatak 22 – 5 bodova; u modelu 2 za zadatak 22 - 4 boda, za zadatak 23 - 5 bodova.
Za izradu ispitnog rada prema modelu 1 predviđeno je 120 minuta; po modelu 2 – 140 minuta
