Собак издавна используют в качестве сильных и выносливых спасателей. Благодаря отличному нюху и слуху они находят людей под снежными завалами, в пылающем здании, в воде и под завалами разрушенных строений.
Невероятное срабатывает даже в дыму и гари. По большому счету собачий нюх сродни шестому чувству, поскольку собака учует человека и под девятиметровой толщей снега. Собаки более эффективные поисковики при спасательных работах, чем человек.
Например, в одном и том же помещении двадцати человекам понадобится порядка четырех человек для поиска пострадавших, а одной собаке хватит всего 10 минут.
Породы собак-спасателей
Таких пород довольно много. На данный момент самыми популярными являются
- бельгийская и немецкая овчарки,
- доберман,
- спаниель,
- ротвейлер,
Именно этих собак чаще всего используют спасательные службы. Лучшей породой для спасения утопающих считается ньюфаундленд, потому его второе имя «водолаз» . Эти собаки не боятся морозов и могут невозмутимо плавать даже в ледяной воде. Особенности тела ньюфаундленда (особое строение ушей и лап, перепонки между пальцами, третье веко) позволяют плыть до 20 км и нырять на глубину до 30 м.
У него очень мощный безусловный инстинкт спасать человека. Пес бросится в воду, едва заподозрив, что кто-то тонет. Во всех горах, где лежит снег, в команду спасателей непременно входит собака. Такими спасателями могут быть любые породы, но чаще всего используются сенбернары. Они очень выносливы и легко дрессируются.
Наряду с сенбернарами горными спасателями часто работают и овчарки. После землетрясений поиски людей лучше всего производят именно собаки. Они способны пролезть там, где не пройти человеку, учуют пострадавшего под большой толщей завала. Так, знаменитыми стали два спаниеля, которые после Нефтегорского землетрясения спасли из-под завалов 35 людей.
Этим псам не помешали ни запахи развалин, ни медикаментов, ни сильная жара. Животные-спасатели работали по 7 часов вдень, по сантиметрам изучая груды бетона и указывая спасателям, где может находиться человек.
Навыки собаки-спасателя
Недостаточно иметь природный нюх и выносливость. Каждую собаку-спасателя специально обучают ее ремеслу. Такая собака должна найти пострадавшего, голосом сообщить об этом своему поводырю и проводить спасателей к тому месту, где находится пострадавший. Для этого она должна обладать рядом качеств.
Например, важно, чтобы такое животное было очень хорошо социализировано. То есть относилось доброжелательно к людям, было послушным и покладистым. Также пес-спасатель должен быть очень выносливым и обладать крепкой конституцией.
Преданные четвероногие друзья служат своим владельцам в обмен на их заботу, ласку и проявление любви. Так было ещё с давних времён, когда дикие животные, которые считались родственниками волков, неотступно шли за первобытными охотниками, чтобы полакомиться объедками от главной добычи.
Принимая помощь от четвероногого любимца для успешной охоты на диких животных, предки современного человека добивались большей безопасности и комфорта. Со временем одомашненному животному всё больше находили применение в хозяйстве. Собаки стали отпугивать непрошенных гостей от дома, греть хозяина своим теплом в лютые морозы.
Потомки приручённых зверей с каждым новым поколением все больше сближались с хозяевами, со временем меняли свой облик - так формировались черты более современных собак. Прошли тысячи лет. Одомашненные собаки нередко выступали не только в роли преданных союзников, но и выносливых, сильных хранителей человека. Так и появились первые собаки-спасатели.
Человек и собака ещё с давнего времени дополняли друг друга. И если первый для своего выживания использовал высокий показатель интеллектуальных способностей, проявляя общую заботу по отношению к своему питомцу, то второй обладал качественным слухом, хорошим нюхом, быстрыми ногами, молниеносной реакцией, острыми зубами и когтями настоящего зверя.
Неизменно демонстрируя беззаветную любовь к своему владельцу, собака много раз могла спасать ему жизнь не только во время схваток с врагами, но и во время пожаров и наводнений; в некоторых случаях находила людей в снежных лавинах, спасала им жизни, вытаскивая из завалов.
Преданное животное может интуитивно ощущать угрозу, при помощи обоняния ощущает запах человека под толщей снега на глубине нескольких метров, чует приближение гари пожаров в степи и в лесу, находит безопасное место во время стихийных бедствий.
Галерея: собаки-спасатели (25 фото)
Весьма выносливой породой, очень умной, легко дрессируемой, послушной считается лабрадор-ретривер
. Такие собаки используются не только в качестве спасателей, но и как поводыри. Доберманы
используются для розыска людей в тяжёлых условиях и спасают во время экстремальных ситуаций. Ротвейлеры
- превосходные сапёры. Есть большое количество других пород с необычными чертами настоящих спасателей.
Как происходит процесс обучения собак-спасателей?
- Дрессировка собаки-спасателя требует от владельцев запаса выдержки и терпения. А от животного для успешного понимания и обучения нужно полное послушание, трудоспособность и отработка технических навыков во время поиска, обнаружения и спасения человека. Четвероногих друзей учат преодолевать различные препятствия, взбираться по лестнице, а также вырабатывают навыки безопасного передвижения по различным развалинам.
- Проводнику животного также приходится учиться оказывать первую помощь для пострадавшего, использовать компас и дополнительную карту. Он должен выучить правила поведения и научиться быстро и трезво оценивать ситуацию во время катастрофы. В процессе прохождения курса подготовки приходиться также сдавать ежегодный экзамен.
- Выполнение главных команд у собаки-спасателя должно быть доведено до автоматического режима во время постепенного перехода от простого к сложному типу. В скором времени разовьётся определённый навык, который станет настоящим условным рефлексом. Приёмы и общее поведение сначала вырабатываются, а после закрепляются в соответствии со строгими нормами осуществления дрессировки.
Какими способностями обладают собаки спасатели?
Качественный нюх и высокая выносливость породистых собак, которые достались им от природы, а также в результате долгого процесса скрещивания и отбора лучших видов, - не единственные качества, которые нужны спасателю. Специально обученные питомцы должны уметь правильно подавать голос в нужной ситуации во время поиска пострадавших. Всё это не так легко.
Для начала необходимо, чтобы питомец был хорошо социализирован, даже если он отличается доброжелательностью и особой покладистостью.
Среди требуемых умений стоит выделить два главных - это найти пострадавшего, который попал в трудную ситуацию и нуждается в помощи, а после сообщить об этом своим коллегам - то есть людям.
Конечно же, некоторые особо сильные собаки обязаны прямо доставлять попавшего в беду человека в безопасное место, вытаскивать из-под завалов, откапывать их из снега, но в большинстве случаев они всё же нуждаются в помощи специалистов. Кроме тонкого нюха, физической силы и неистового желания работать и спасать людей, к собаке предъявляются и другие требования:
- Наличие устойчивой психики . Работающая собака должна не реагировать на отвлекающие факторы, а быть полноценно сосредоточенной на своей цели и выполнять определённые действия.
- Доброжелательность и дружелюбие . Четвероногий друг-спасатель обязан быть рад найти пострадавшего, он должен радоваться ему, а не рычать, пугаться и проявлять агрессию. Кроме всего этого, чаще всего в процессе чрезвычайного происшествия место событий заполняется большим количеством людей - медиками, спасателями и остальным персоналом. В это время собака должна оставаться добродушной и проявлять повышенную настороженность и самоконтроль.
- Умение принимать решения самостоятельно . Во время происшествия, когда человека нет поблизости, собака обязана действовать, не дожидаясь при этом команды сотрудников.
- Послушание . Собаки, которые готовы убегать, как только ощутят хоть каплю свободы либо заметят другую собаку, абсолютно не подходят для серьёзной и опасной работы. В такой работе нужно использовать лишь те породы, которые обладают особой дисциплинированностью и выполняют поставленные задачи любой ценой.
Известные собаки-спасатели: Балто
В 1925 году в небольшом городке Ном на территории Аляски произошло происшествие: внезапно разбушевалась эпидемия дифтерии. Не было возможности совершить доставку вакцины из Анкориджа, ведь Ном утопал в снегах далеко от цивилизации. Дети начинали гибнуть от быстро распространяющейся инфекции, и тогда врачам пришлось пойти на крайние меры. Они собрали специальную экспедицию-эстафету, которая включала в себя около 150 собак и 20 погонщиков. Заключительный этап доставки вакцины - дистанцию в 52 мили - поручили норвежцу Гуннару Каасену и его упряжке сибирских хаски.
Вожаком упряжки была молодая, но чрезвычайно сильная собака Балто. В очень суровых и опасных условиях всей упряжке пришлось пробиваться к своей цели: -51 градус мороза, сильная снежная буря.
Каасен потерял ориентировку, его начал ослеплять густой снег. Другого выхода, кроме как полностью доверить направление вожаку, у Гуннара просто не было.
Балто продолжал уверенно вести за собой целую упряжку, и в результате они доставили в Ном ценную вакцину, которая смогла спасти большое количество жизней.
После завершения своей миссии Балто приобрёл огромную известность, также в его честь в одном из скверов на территории Нью-Йорка был возведён особый памятник из бронзы.
Внимание, только СЕГОДНЯ!
ПО СЛУЖБЕ СПАСЕНИЯ НА ВОДЕ
Изданы в Вене в 1994 году
Настоящие правила приняты в международной организации IRO (International Recsue Dog Organization). IRO объединяет национальные организации и клубы, члены которых -- собаководы-любители ~ на добровольных началах дрессируют принадлежащих им собак по различным видам спасательных служб. Собаки, прошедшие специальное обучение, работают поводырями слепых, вместе с отрядами горноспасателей приходят на помощь путникам, засыпанным снежными лавинами, разыскивают погребенных под обломками людей -- жертв землетрясений, пожаров и других катастроф.
IRO объединяет также клубы, занимающиеся подготовкой собак-спасателей на воде. Если для других спасательных служб применяются собаки разных пород и беспородные, то для спасения на воде используется практически одна порода -- ньюфаундленд. Это не только дань многовековой традиции, но и результат всемирного признания уникальных рабочих качеств четвероногих пловцов.
Дрессировка по службе спасения на воде включает четыре ступени сложности. Обучение начинается с нижней ступени и завершается сдачей испытаний.
Испытания собак по службе спасения на воде (RH -W) можно сдавать последовательно, по курсу каждой последующей ступени, но не ранее чем через 26 дней после очередной сдачи, при условии достижения собакой нужного возраста.
Возраст собак, необходимый для сдачи испытаний RH-W
1 ступень (А) -- 15 месяцев
2 ступень (В) -- 24 месяца
3 ступень (С) -- 36 месяцев
4 ступень (D) -- 37 месяцев
Во время сдачи испытаний дрессировщик может выступать последовательно с несколькими собаками. Собака может управляться только одним дрессировщиком. Дрессировщик подает собаке короткие команды (команды можно подавать на любом языке). Вместе с подачей команды разрешено произносить кличку собаки.
Течные суки допускаются к сдаче испытаний, но должны быть изолированы от других собак и проходят испытания в последнюю очередь.
Собаки, не получившие зачет по испытаниям, допускаются к повторной сдаче минимум через шесть дней.
Больные собаки и предположительные носители инфекции с испытаний снимаются.
Перед началом испытаний и во время их проведения судья наблюдает за поведением каждой собаки. Замеченные тнедостатки он должен заносить в зачетную книжку.
Отклонениями от нормального поведения считаются:
недостаточная устойчивость собаки к посторонним воздействиям;
неспособность к преодолению усложненных условий испытаний, таких как длительная работа, совместная работа многих собак, сильная жара или холод, громкий шум и т. д.;
слабость нервной системы и связанная с этим агрессивность, злобность и связанная с этим трусость и тому подобное.
Каждый дрессировщик должен иметь при себе зачетную книжку, которую он перед началом испытаний передает судье. Инструктор заносит в книжку, а судья подписывает результаты испытаний. Результаты испытаний выражаются в оценках и баллах, полученных за каждое упражнение. При окончательном подсчете отдельных баллов для определения оценки за каждое отдельное упражнение дробные числа округляются.
Количество баллов, необходимое для присуждения
оценок, и их процентное выражение
RH-W Ступени А, В, С, D
Оценки: Количество баллов 300 100 %
отлично 300--286 более 95 %
очень хорошо 285-270 95-90 %
хорошо 269-240 89-80 %
удовлетворительно 239--210 79--70 %
недостаточно 209--110 69--36%
неудовлетворительно 109--0 35--0 %
Зачет по испытаниям считается сданным, если в каждом отдельном упражнении собака набирает не менее 70 % возможных баллов.
Результаты испытаний заносятся в оценочный лист, который заполняется в четырех экземплярах. Оригинал передается дрессировщику вместе с зачетной книжкой.
Копии направляются:
референту национальной организации подготовки собак-спасателей;
в национальную организацию;
судье по испытаниям.
Испытания могут принимать лицензированные судьи. В день один судья имеет право отсудить не более 30 собак. Судья не может оценивать работу принадлежащей ему собаки. Накладные расходы по судейству определяет национальная организация. Решение судьи является окончательным.
На испытаниях должна быть гарантирована безопасность людей и собак.
Испытания собак по службе спасения на воде.
Ступени A, B,C,D(RH-W)
Послушание
Высшая оценка 50 баллов.
Движение рядом на поводке 5 баллов.
Свободное следование рядом с дрессировщиком
с поворотами и проход через группу движущихся
людей, состоящую минимум из четырех человек 10 баллов.
Команда «Сидеть!» 5 баллов.
Команда «Лежать!» с подзывом к дрессировщику 5 баллов.
Команда «Стоять!» с подзывом к дрессировщику 5 баллов.
Апортирование на суше 5 баллов.
Команда «Вперед!» 5 баллов.
Выдержка по команде «Лежать!»
(проверяется индивидуально или в группе) 10 баллов.
Требования к выполнению приемов
По желанию судьи испытания по послушанию могут проводиться индивидуально или в группе, состоящей максимально из трех собак. Собака должна выполнять команды быстро и охотно.
К пунктам 1 и 2
Движение рядом на поводке и свободное следование за дрессировщиком осуществляются с поворотами направо, налево, кругом, а также со сменой темпа движения (медленный, нормальный шаг и бег). По указанию судьи дрессировщик со своей собакой проходит через группу людей, делая минимум одну остановку. Люди в группе движутся в различных направлениях. Ведя собаку на поводке, дрессировщик во время последней остановки отстегивает поводок и продолжает движение. Окликать собаку и подавать команды дрессировщик может лишь на старте и в момент смены темпа движения. Во время движения плечо собаки постоянно находится у левого колена дрессировщика. За забегание вперед, отставание, отклонения собаки в стороны, а также неуверенное выполнение поворотов дрессировщиком снимаются баллы. Высшую оценку может получить лишь собака, безразлично относящаяся к отвлекающим внешним раздражителям. Агрессивные и трусливые собаки снимаются с испытаний.
К пункту 3
Дрессировщик выходит с места старта с собакой, идущей рядом без поводка у его левой ноги. Пройдя 10 шагов, он подает команду, по которой собака должна быстро сесть, а дрессировщик при этом следует вперед, не оборачиваясь и не замедляя темпа движения. Пройдя 30 шагов, дрессировщик останавливается и поворачивается лицом к собаке. По сигналу судьи дрессировщик подходит к собаке и занимает исходную позицию.
К пункту 4
Дрессировщик выходит с места старта, собака движется без поводка у его левой ноги. Через 10 шагов по команде дрессировщика собака должна быстро лечь, а дрессировщик при этом следует вперед, не оборачиваясь и не замедляя темпа движения. Пройдя в том же направлении 30 шагов, дрессировщик останавливается и поворачивается лицом к собаке. По сигналу судьи дрессировщик подзывает к себе собаку. Собака должна приблизиться охотно и быстро и сесть перед дрессировщиком. Затем по команде собака занимает исходную позицию.
К пункту 5
Дрессировщик выходит с места старта, собака движется без поводка у его левой ноги. Через 10 шагов по команде дрессировщика собака должна быстро остановиться и стоя оставаться на месте, а дрессировщик следует вперед, не оборачиваясь и не замедляя темпа движения. Пройдя еще 30 шагов, дрессировщик останавливается и поворачивается лицом к собаке. За попытку собаки уйти с места снимаются баллы. По сигналу судьи дрессировщик подзывает к себе собаку. Собака должна приблизиться охотно и быстро и сесть перед дрессировщиком. Затем по команде собака занимает исходную позицию.
К пункту 6
Апортирование предмета. Собака, сидящая без поводка рядом с дрессировщиком, должна по команде дрессировщика быстро подбежать к предмету, брошенному им примерно на расстояние 10 м, взять предмет и быстро принести его дрессировщику. Собака должна подойти вплотную к дрессировщику, сесть перед ним, держать предмет в зубах несколько секунд и по команде отдать его дрессировщику. Затем по команде собака занимает место рядом с дрессировщиком, В течение всего времени, пока собака приносит и подает предмет, дрессировщик не покидает исходной позиции.
К пункту 7
По сигналу судьи дрессировщик с собакой, следующей рядом с ним без поводка, проходит несколько шагов в определенном направлении. Направляющим жестом руки дрессировщик посылает собаку вперед, а сам остается стоять.
Собака должна в быстром темпе преодолеть примерно 40 шагов в указанном направлении, после чего по команде дрессировщика она без промедления ложится. По указанию судьи дрессировщик подзывает собаку к себе, становится справа от нее и собака по команде занимает исходную позицию.
К пункту 8
Перед выходом на старт следующей собаки дрессировщик командой укладывает свою собаку, не оставляя рядом с ней никакого предмета. Оставаясь в поле зрения собаки, дрессировщик отходит от нее примерно на 40 шагов, поворачивается лицом к собаке и остается неподвижно стоять. Собака должна без какого-либо воздействия дрессировщика спокойно лежать все время, пока другая собака выполняет упражнения 1--7. При испытании выдержки в группе производятся отвлекающие воздействия на собаку. Дрессировщик во время выполнения 2-го упражнения присоединяется к группе движущихся людей, после чего самостоятельно возвращается на прежнее место. По сигналу судьи дрессировщик подходит к собаке, становится справа от нее, и собака по команде занимает исходную позицию. После этого дрессировщик берет ее на поводок.
Cтупень A(RH-WA)
Ступень А состоит из следующих упражнений:
2. Апортирование из воды
3. Послушание 50 баллов
Общие правила
Правила сдачи испытаний
Необходимые участники:
судья, инструктор на берегу, водитель моторной лодки.
Необходимый инвентарь:
1 моторная лодка, 1 буй, 2 апортировочных предмета (отрезки плавающего лодочного каната диаметром 5 см и длиной 30 см).
Плавание на дистанцию 200 м
Дрессировщик с собакой садится в лодку, которая отчаливает и останавливается в 200 м от берега. Подав команду, дрессировщик приказывает собаке прыгнуть в воду. Разрешается при этом оказать собаке помощь. Лодка направляется к берегу. Собака должна спокойно плыть к берегу. Дрессировщик может подбадривать собаку командами и жестами. Собака не должна выказывать признаков страха или утомления. В этом упражнении оцениваются ее плавательные способности.
Апортирование из воды
1. Апортировочный предмет бросают с берега. Дрессировщик бросает с берега в воду на расстояние минимум 15 м плавающий предмет. Убедившись, что предмет спокойно лежит на поверхности воды, дрессировщик посылает за ним собаку. Собака должна подплыть к предмету, взять его и доставить дрессировщику по кратчайшему пути. Выпустить предмет из зубов собака может только по команде дрессировщика.
2. Апортировочный предмет бросают из лодки, собака стартует с берега. Дрессировщик с собакой находится в исход- ной позиции на берегу. Апортировочный предмет бросают в направлении, параллельном берегу, из лодки, которая удалена от берега примерно на 25 м. Убедившись, что предмет спокойно лежит на поверхности воды, дрессировщик посылает за ним собаку. Собака должна подплыть к предмету взять его и доставить дрессировщику по кратчайшему пути. Выпустить предмет из зубов собака может только по команде дрессировщика. Допускаются две попытки.
После произнесения команды допускается подача жеста, привлекающего внимание собаки.
Послушание (см. выше) - 50 баллов.
Ступень В (RH-W В)
Ступень В состоит из следующих упражнений:
1. Плавание на дистанцию 100 баллов
2. Работа в воде
(Минимально допустимая оценка 75 баллов.
За повторную попытку снимается 10 %.) 150 баллов
3.Послушание 50 баллов
Максимальная оценка 300 баллов
Общие правила
При сдаче испытаний должны соблюдаться правила безопасности.
При выполнении всех упражнений в воде должны находиться две моторные лодки. Все люди, сидящие в лодках, должны быть одеты в спасательные жилеты или гидрокостюмы.
Собаки должны иметь специальное снаряжение для работы в воде: шлейку с прочно укрепленной на спине ручкой, за которую можно легко поднять собаку из воды.
Испытания могут проводиться в водоемах со спокойной водой. В случае неблагоприятных погодных условии или сильного волнения на воде судья имеет право отложить сдачу испытаний, если нормальное их проведение невозможно.
Правила сдачи испытаний
Необходимые участники:
судья, инструктор на берегу, помощник (утопающий), водитель моторной лодки.
Необходимый инвентарь: 1 моторная лодка, 2 буя, 1 доска (серфинг).
Плавание на дистанцию 400 м
Дрессировщик с собакой садится в лодку, которая отчаливает и останавливается в 200 м от берега у первого буйка. Подав команду, дрессировщик приказывает собаке прыгнуть в воду. Лодка следует далее. Собака должна плыть за лодкой. У второго буйка (300 м) лодка поворачивает и идет назад, к берегу. Собака, следуя за лодкой, должна также вернуться на берег.
В этом упражнении оцениваются прыжок в воду и плавание за лодкой.
Работа в воде
1. Буксировка серфинга с лежащим человеком. Дрессировщик с собакой занимает исходную позицию на берегу. В воде, в 30 м от берега, находится доска (серфинг), на которой лежит помощник. По команде дрессировщика собака плывет к доске. Лежащий на серфинге человек подает собаке конец каната, она берет его в зубы и буксирует серфинг с помощником к берегу. На берегу собака выпускает канат лишь по команде дрессировщика. Допускаются две попытки.
Дрессировщик может сопровождать команду жестом.
2. Спасение утопающего, собака стартует с берега.
Дрессировщик с собакой занимает исходную позицию на берегу. Помощник отплывает в лодке. Примерно на расстоянии 30 м от берега помощник падает в воду, а лодка следует дальше. Помощник изображает утопающего, машет руками, но не имеет права подзывать к себе собаку. По команде дрессировщика собака быстро, как только возможно, плывет к утопающему. Едва утопающий получает возможность ухватить собаку за шерсть, собака поворачивается и буксирует его к берегу. Собака не должна сама активно хватать утопающего зубами. Допускаются две попытки.
Дрессировщик может сопровождать команду жестом. Упражнение считается законченным после доклада дрессировщика судье и присуждения последним оценки.
Послушание (см, выше) - 50 баллов.
Ступень С (RH-W С)
Ступень С состоит из следующих упражнений:
Работа в воде 250 баллов
За упражнения 1 и 4 минимально
начисляется 60 баллов
За упражнения 2 и 3 минимально
начисляется 65 баллов
Послушание 50 баллов
Максимальная оценка 300 баллов
Общие правила
При сдаче испытаний должны соблюдаться правила безопасности.
При выполнении всех упражнений в воде должны находиться две моторные лодки. Все люди, сидящие в лодках, должны быть одеты в спасательные жилеты или гидрокостюмы.
Собаки должны иметь специальное снаряжение для работы в воде: шлейку с прочно укрепленной на спине ручкой, за которую можно легко поднять собаку из воды.
Испытания могут проводиться в водоемах со спокойной водой. В случае неблагоприятных погодных условий или сильного волнения на воде судья имеет право отложить сдачу испытаний, если нормальное их проведение невозможно.
Правила сдачи испытаний
Необходимые участники:
судья, инструктор на берегу, 2 помощника (утопающие), водитель моторной лодки.
Необходимый инвентарь:
1 моторная лодка, 1 спасательный круг, 1 апортировочныи предмет (отрезок плавающего лодочного каната диаметром 5 см и длиной 30 см).
Работа в воде
1. Буксировка человека, находящегося в бессознательном состоянии; собака стартует из лодки.
Дрессировщик с собакой вместе с помощником садятся в лодку, которая затем удаляется от берега примерно на 50м. Помощник падает в воду, а лодка проходит дальше еще 20 м. По команде дрессировщика собака прыгает в воду и плывет к помощнику, который в момент ее приближения неподвижно лежит на воде. Собака берет помощника зубами за запястье и буксирует к лодке. Человека, а затем и собаку поднимают на борт. Допускаются две попытки.
Дрессировщик может сопровождать команду жестом.
2. Буксировка двух человек; собака стартует с берега.
Дрессировщик с собакой стоят в исходной позиции на берегу. Два помощника в лодке отплывают на 50 м от берега. Один помощник на ходу падает из лодки, которая продолжает двигаться параллельно берегу еще 20 м. Второй помощник, спасатель, прыгает в воду, в то время как лодка продолжает идти вдоль берега. Спасатель подплывает к утопающему и подзывает к себе собаку. По команде дрессировщика собака плывет к людям, находящимся в воде. Спасатель, который одной рукой поддерживает утопающего, свободной рукой хватается за шерсть собаки, после чего собака буксирует обоих к берегу. Собака не должна брать пловцов зубами за руки. Допускаются две попытки.
Дрессировщик может сопровождать команду жестом.
3. Буксировка лодки к берегу.
Дрессировщик с собакой в сопровождении еще четырех человек садятся в лодку, которая отходит примерно на 50-м от берега, после чего мотор выключается. По команде дрессировщика собака прыгает в воду. Дрессировщик дает собаке в зубы канат, и она буксирует лодку к берегу. Допускаются две попытки.
Дрессировщик может сопровождать команду жестом.
4. Апортирование с берега спасательного круга.
Лодка отходит от берега примерно на 40 м. Помощник падает с лодки в воду, лодка продолжает двигаться дальше. Помощник изображает утопающего, машет руками, но не имеет права подзывать к себе собаку. Дрессировщик с собакой находится на берегу в исходной позиции. По команде собака берет в зубы веревку, к которой привязан спасательный круг, и плывет к утопающему. Утопающий хватается за круг, и собака буксирует его обратно к берегу. Допускаются две попытки.
Дрессировщик может сопровождать команду жестом.
Упражнение считается законченным после доклада дрессировщика судье и присуждения последним оценки.
Послушание (см. выше) -- 50 баллов.
Ступень D (RH-W D)
Ступень D состоит из следующих упражнений:
Плавание на дистанцию 100 баллов
Апортирование 100 баллов
За упражнения 1.1 и 1.2, или 1.3,
или 1.4 минимально начисляется 50 баллов
Доставка 100 баллов
За упражнения 2.1 и 2.2, или
2.3, или 2.4 минимально начисляется 50 баллов
Максимальная оценка 300 баллов
Общие правила
При сдаче испытаний должны соблюдаться правила безопасности.
При выполнении всех упражнений в воде должны находиться две моторные лодки. Все люди, сидящие в лодках, должны быть одеты в спасательные жилеты или гидрокостюмы.
Собаки должны иметь специальное снаряжение для работы в воде: шлейку с прочно укрепленной на спине ручкой, за которую можно легко поднять собаку из воды.
Испытания могут проводиться в водоемах со спокойной водой. В случае неблагоприятных погодных условий или сильного волнения на воде судья имеет право отложить сдачу испытаний, если нормальное их проведение невозможно.
Правила сдачи испытаний
Необходимые участники:
судья, инструктор на берегу, 2 помощника, 2 водителя моторной лодки.
Необходимый инвентарь:
1 моторная лодка, 1 спасательный круг, 1 апортировочный предмет (отрезок плавающего лодочного каната диаметром 5 см и длиной 30 см).
Из числа упражнений с 1.1 по 1.4 и с 2.1 по 2.4 каждый участник испытаний обязан выполнить всего четыре упражнения по жребию. Жеребьевку проводит инструктор перед стартом каждого участника. Для всех упражнений допускается только одна попытка.
Плавание на дистанцию (испытание на выносливость)
По усмотрению судьи это упражнение могут выполнять одновременно несколько (максимум трое) участников.
Дрессировщиков с собаками отвозят в лодке на расстояние примерно 1000 м от берега с таким расчетом, чтобы собаки затем могли плыть следом за лодкой около 20 минут. Лодка останавливается, и по команде дрессировщиков собаки прыгают в воду. Лодка поворачивает по направлению к берегу, оставляя собак одних, но не отходит дальше 20м, чтобы собаки непрерывно оставались под наблюдением. Собаки должны спокойно и безбоязненно плыть к берегу. Они могут плыть по течению и не обязаны выходить на берег точно в месте старта. Инструктор следит за возвращением собак, встречает их на берегу и отводит к месту старта.
После испытания на выносливость собака должна иметь возможность отдохнуть минимум в течение часа, прежде чем приступить к дальнейшей работе.
Апортирование
1. Спасение утопающего (старт из лодки).
Дрессировщик с собакой садится в одну лодку, помощник, изображающий утопающего, -- в другую. Обе лодки отходят от берега и останавливаются на расстоянии 40м друг от друга. Помощник падает в воду. По команде дрессировщика собака прыгает в воду и плывет к утопающему, берет его зубами за запястье и доставляет к лодке, в которой находится дрессировщик. Утопающего и собаку поднимают на борт лодки.
Дрессировщик может сопровождать команду жестом.
2. Спасение двух утопающих (старт с берега).
Дрессировщик с собакой стоит на берегу в исходной позиции. Два помощника отплывают в лодке. В 30 метрах от берега падает в воду сначала один помощник, затем, примерно через 20 м,-- второй. По команде дрессировщика собака подплывает к первому утопающему. Тот хватается рукой за ее шерсть. Затем собака плывет ко второму утопающему, берет его зубами за запястье и буксирует обоих людей к берегу.
Дрессировщик может сопровождать команду жестом.
3. Буксировка серфинга с лежащим человеком (старт с берега).
Дрессировщик с собакой занимает исходную позицию на берегу. В воде, в 30 м от берега, находится доска (серфинг), на которой лежит помощник. По команде дрессировщика собака плывет к доске. Лежащий на серфинге человек подает собаке конец каната, она берет его в зубы и буксирует серфинг с помощником к берегу.
Дрессировщик может сопровождать команду жестом.
4. Буксировка дрейфующей лодки (старт с берега).
Лодку отводят на буксире на 30 м от берега. Там ее оставляют дрейфовать со свисающим с борта канатом, а вторая лодка возвращается к берегу. Дрессировщик с собакой стоит в исходной позиции на берегу. По команде дрессировщика собака плывет к дрейфующей лодке, отыскивает свисающий канат, берет его в зубы и буксирует лодку к берегу.
Дрессировщик может сопровождать команду жестом.
Доставка
1. Доставка спасательного круга (старт из лодки).
Дрессировщик с собакой и один из помощников садятся в лодку. После того как лодка отходит на 40 м от берега, помощник падает в воду. Лодка проплывает вдоль берега еще 20 м и останавливается. Дрессировщик бросает спасательный круг на середину между лодкой и утопающим, который машет руками, зовет на помощь, но не подзывает к себе собаку. По команде дрессировщика собака прыгает в воду и плывет к спасательному кругу. Она берется зубами за веревку спасательного круга и доставляет его утопающему. Утопающий держится за круг, собака буксирует его к лодке. Утопающего поднимают на борт. Лодка возвращается назад к берегу. Собака плывет к берегу следом за лодкой.
Дрессировщик может сопровождать команду жестом.
3. Доставка утопающему маленькой надувной лодки. В сорока метрах от берега помощник падает в воду из лодки, которая сразу же удаляется. Дрессировщик с собакой стоит в исходной позиции на берегу. Дрессировщик дает в зубы собаке короткий канат, другим концом укрепленный на носу маленькой надувной лодки. Собака плывет к утопающему и доставляет ему лодку, в которую тот поднимается. Собака буксирует лодку с сидящим в ней человеком к берегу.
Дрессировщик может сопровождать команду жестом.
4. Доставка каната с одной лодки на другую.
Дрессировщик с собакой садится в лодку, в которой находится 30-метровый канат. Этот канат должен легко раскручиваться. Лодка отходит от берега в сопровождении второй лодки, затем обе они останавливаются на расстоянии 20 м друг от друга. По команде дрессировщика собака прыгает в воду. Ей дают конец каната, и она с канатом в зубах плывет ко второй лодке, где отдает канат водителю. Затем собака возвращается назад, к первой лодке, и ее поднимают на борт. Лодка направляется к берегу, ведя на буксире вторую.
Дрессировщик может сопровождать команду жестом.
Упражнение считается законченным после доклада дрессировщика судье и присуждения последним оценки.
История четвертая: легендарный БарриМногие сенбернары вошли в историю монастыря поименно: Тюрк, Юпитер, Драго. На их счету не один десяток спасенных жизней. Вероятно, самой известной собакой в истории был Барри. Такого ореола славы не имела ни одна собака в мире. О нем написаны стихи, повести, ему посвящались оды. Барри был очень воспитанным, интеллигентным псом. Умел исключительно ориентироваться, был очень вынослив и не боялся морозов. Неоднократно бывало, что он неожиданно срывался с места отдыха и убегал, а через несколько минут на это место обрушивалась лавина. Когда он чувствовал приближение тумана или бури, то становился беспокойным и часто сам уходил в горы на помощь путникам. Самым знаменитым его поступком, вдохновившим поэтов, художников, скульпторов на создание произведений о нем, было спасение маленького мальчика. Крестьянка Мария Винцетти, несмотря на предостережение, отправилась с сыном через перевал зимой, без сопровождающих. Лавиной они были брошены в расщелину. Барри учуял их и поспешил на помощь. Когда он их нашел, то мать из последних сил привязала ребенка к спине собаки свое шалью. Барри принес ребенка в монастырь и тем самым спас ему жизнь. Весной настоятель монастыря спустился с перевала и отдал мальчика родственникам, считавшим его погибшим.
Трагически закончилась его подвижническая деятельность. После разгрома наполеоновских войск в России остатки армии в полном беспорядке бежали на родину. Один из таких вояк был засыпан на перевале лавиной. Барри нашел его и откопал, после чего стал согревать своим телом. Придя в себя, замерзающий увидел перед собой огромную голову Барри и, приняв его за дикого зверя, ударил ледорубом. Чужеземец ничего не знал о собаках монастыря Святого Бернара. Тяжело раненый пес, оставляя широкий кровавый след, дополз до дома, и по этому страшному следу монахи нашли горе-путника. Рану Барри обработали, кровотечение остановили. В это время в монастыре остановился проезжающий купец, который уговорил монахов отдать ему собаку для того, чтобы он отвез ее в лечебницу для животных в Берн. Собаку положили в сани, провожать ее вышли все жители монастыря. В Берне удалось подлечить Барри, но окончательно он так и не поправился, - сказался преклонный возраст. Город, чтя заслуги знаменитого пса, кормил и содержал его до самой смерти. Когда он умер, чучело Барри установили в музее, где оно бережно хранится и по сей день.
Одним из памятников Барри является ода поэта XIX века Шейтлина, посвященная легендарному сенбернару:
«Наиотменнейшей собакой, которая нам известна, была не та, которая разбудила часовых акрополя в Коринфе; и не Бецерилло, который разорвал сотни краснокожих индейцев; не та собака палача, которая по приказу своего господина провела через мрачный и опасный отрезок пути трусливого путника; не Драйденс Дракона, который по кивку своего господина напал на четырех разбойников, из которых умертвил некоторых и таким образом спас жизнь своему хозяину; не та собака в Варшаве, которая с моста бросилась в Вислу и спасла от смерти маленькую девочку; не Орби, который в присутствии короля бешено кидался на убийцу своего господина и чуть не разорвал его в клочья; а также не Целлини Бенвенуто, который тотчас же разбудил ювелира, когда у последнего хотели украсть драгоценности, - БАРРИ – священное животное на Св. Бернаре, величайшая из собак, величайшее из животных. Ты действительно был величайшей и разумнейшей из собак у человека, питая горячую любовь к несчастным. Ты спас более чем 40 путников. С корзиной, хлебом и бутылкой сладкого и подкрепляющего напитка на шее ты ежедневно отправлялся из приюта, среди метели и распутицы разыскивая занесенных снегом и заваленных лавинами, ты откапывал несчастных, а если тебе это не удавалось, то стремительно бежал домой для того, чтобы призвать на помощь монахов, которые с помощью лопат помогали тебе отыскать погибающего. В противоположность могильщику – ты воскрешал умерших! Подобно чувствительному и чуткому человеку, ты также был одарен способностью внушать несчастным путникам твое к ним сочувствие и сострадание, так как иначе спасенный тобой мальчик, наверное, никогда не решился бы усесться на твою спину для того, чтобы быть отнесенным в гостеприимный монастырь. Прибыв к монастырю, ты позвонил в колокольчик у священных ворот, чтобы передать сердобольным братьям свой драгоценный клад. И вот, когда сладостная ноша была снята, ты тотчас же стремглав пустился на новые поиски.
Каждую удачу ты считал для себя наградой, от каждой удачи ты делался все радостнее и соучастливее. Да, в этом-то именно и заключается благословение доброго гения, постоянно творящего лишь доброту. Барри, каким способом ты давал понять это найденным тобою путникам, и каким образом тебе удавалось придавать им смелость и утешение?
Я одарил бы тебя речью для того, чтобы иной человек мог научиться от тебя всему этому. Да ты никогда не ожидал посыла, ты сам всегда помнил о своих священных обязанностях, точно так же, как благочестивый и приятный Господин Человек. Как только ты издали замечал приближение снежной погоды или тумана, ты тотчас же отправлялся на поиски. Что стало бы из тебя, если бы ты был человеком? Ты сделался бы, наверное, Св. Винцентом и основателем целой сотни орденов и монастырского милосердия. Целых 12 лет ты совершал свою службу, не требуя за нее ровно никакой благодарности.
Я имел честь познакомиться с тобой на Св. Бернаре. С почтением, как это и подобает, я снял перед тобой шляпу. В ту минуту ты играл со своим товарищем, наподобие игры тигров. Я пожелал с тобой подружиться, но ты… заворчал, так как не знал меня. Мне были уже известны как твоя слава, так и твое имя. Если бы я был несчастным, ты бы не заворчал на меня. Ныне ты уже чучело в Бернском музее. Город поступил совершено справедливо, что после того, как ты состарился и сделался слабым для спасения людей, кормил тебя до самой кончины. Каждый, кто увидит твое чучело в Берне, должен снять свою шляпу, купить твой портрет и под стеклом в раме повесить на стене, а также купить ту картину, на которой ты изображен с маленьким мальчиком на твоей спине, когда ты с ним стоишь у ворот монастыря и звонишь в колокольчик. Каждый, купивший эту картину, должен показать ее детям и школьникам и сказать так: идите и творите то же самое, как это творил этот милосердный самаритянин, а портреты Робеспьера, Марата, Ганнибала, Абеллино, равно как и других убийц и разбойников, выбросите в окно, - и все это для того, чтобы детская душа научилась от собак тому, чему она разучилась от людей!»
Барри (1800–1814) - самая известная собака породы сенбернар жила при монастыре на итало-швейцарской границе, работала с альпийскими спасателями, за 10 лет спасла 40 человек.
Рассказывают, что Барри был по ошибке убит последним из тех, кого спасал. На самом деле это всего лишь трогательная легенда.
Мумия Барри выставлена в Музее естественной истории в Берне, Швейцарии. Кроме того, его статуя находится у входа на кладбище собак на кладбище домашних животных в Париже.
Имя Барри, на самом деле, ни имеет ни чего общего с английских именем Барри, а происходит от швейцарско-немецкого "Bäri" (то есть медведь), которое, в Швейцарии часто дают собакам черного окраса. В конце XIX века имя немного изменилось на английский манер и превратилось в "Барри". Произошло это потому, что собака была почти легендой в англоязычном мире, которой в те времена увлекся Альпами. Легенда о Барри, как и сказка "Хейди",- это примеры достаточно хитроумной рекламы для привлечения туристов.
Часто легенды явно приукрашали действительность: например, история о том, что у Барри на ошейнике висел маленький пузырек с жидкостью, чтобы согреть спасенных, является вымыслом.
Собаки, использовавшиеся монахами в ущелье Святого Бернара, очень отличались по форме и расцветке от тех, которых мы называем сенбернарами. После того, как была случайно убита большая часть собак, монахи скрестили оставшихся с мастифом, после чего и появились современные сенбернары. Именно поэтому и окрас Барри был не привычным нам светлым, а черным.
Все что нужно знать
WOLMAR
К сожалению, современная действительность такова, что динамика роста техногенных катастроф и частота терактов становятся угрожающими. В этих условиях чрезвычайно важна работа поисково-спасательных служб (ПСС), созданных с целью своевременного поиска пострадавших и оказания им помощи. Наряду с людьми, в составе спасательных команд несут службу специально обученные и натренированные собаки .
Для того чтобы наиболее ярко представить, какой должна быть собака поисково-спасательной службы, достаточно вспомнить ставшую уже хрестоматийной историю овчарки по кличке Аякс. В 1954 году в горах Дахштейна лавина накрыла группу школьников во главе с учителем. Собака работала четверо суток без отдыха, одного за другим, спасая людей из-под толщи спрессованного снега. Она рыла и скребла когтями, даже обморозив лапы, пока не упала от изнеможения. Когда спасатели отнесли Аякса на базу, чтобы перевязать его, пса невозможно было удержать на месте - он рвался на место поисков. Обмороженными лапами собака откопала в снегу еще одного ребенка.
Необходимые качества собак для поисково спасательной службы
Выполнение такой сложной и изнурительной работы возможно лишь в том случае, если у собаки великолепные природные данные, которые развиты и усовершенствованы специальной профессиональной подготовкой собак. Для работы в ПСС собака должна обладать отличным слухом, острым чутьем, выносливостью и недюжинной силой.
Желательно, чтобы она была не выше 45-50 см, что облегчит ее транспортировку и передвижение в труднодоступных местах. Собака для ПСС должна иметь сильный и уравновешенный характер, хорошо обучаться и доверять людям. Даже незнакомые люди и животные не должны вызывать у нее агрессию. Вялые или наоборот, чрезмерно возбудимые животные, малопригодны для спасательной работы.
Несмотря на то, что ПСС - довольно сложная работа, она не требует подбора собак специальных пород с особыми родословными. Опыт показывает, что хорошо справляются со службой лайки, немецкие овчарки, колли, сенбернары, а также метисы. Что касается возраста, то для тренировки подойдет не только щенок, но и хорошо развитая собака до двухлетнего возраста.
С учетом специфики работы, дрессировщики используют, как более выносливых и сильных кобелей, так и внимательных и осторожных сук. Не возраст, порода и пол, а грамотная подготовка животных и правильный уход за ними влияют на конечный результат.
Начальная подготовка собак
Подготовка собаки включает в себя правильное выращивание (рост, физическое развитие) и последовательное воспитание (формирование поведения и нервной системы). Оба понятия неразрывно связаны и являются обязательными. От неразвитой физически собаки не приходится ожидать уравновешенной психики и крепкой нервной системы.
Вот почему с раннего возраста, наряду с неприхотливостью к пище и витаминов для служебных собак WOLMAR способностью работать в сложных метеоусловиях, у спасательных собак формируют смелость и интерес к поиску, настойчивость в достижении цели. Именно поэтому важно, чтобы учебные занятия по поиску источника запаха всегда оканчивались его нахождением. В противном случае, интерес к поисковой работе будет снижен или вовсе пропадет. Заболевания и рекомендации для ротвейлера
Однако это не значит, что следует облегчать животному задачу, делая слишком простые закопки. С первых же занятий собака должна быть нацелена на сложности в работе, а значит, предпочтительнее, если она найдет пару трудных закопок, чем множество простых. Если животное не справляется с задачей, дрессировщик может постепенно сужать круг поиска, помогая своему питомцу. В случае удачи, тренер более активно поощряет собаку.
Система тренировок собак
Каждое утро рекомендуется начинать с получасового кросса для тренировки выносливости и силы. Во время ежедневных прогулок собаку спускают с поводка, позволяя свободно обнюхивать предметы. Необходимо также тренировать ее чутье, посылая за далеко брошенными апортировочными предметами.
Раз в неделю животному необходима продолжительная прогулка с повышенной двигательной активностью: прыжками, преодолением препятствий, плаванием. Для закаливания зимой практикуют ночевку в снежной норе.
С целью формирования способности ориентироваться на местности, следует часто менять маршрут прогулки, брать собаку в длительные походы в местности с различными видами рельефа. Дозировать нагрузки и закаливать животное следует постепенно, не допуская резкого переохлаждения. Осторожно нужно относиться и к психике собаки, не перегружая ее.
При успешном выполнении задания тренер должен поощрять животное лакомством, выражением радости и лаской, создавая мотивацию правильного поведения со щенячьего возраста. Заболевания и рекомендации для бигль
Методика обучения для поисково спасательной службы
Приучая собаку к выборке вещи по запаху, следует добиться, чтобы она не приносила найденный предмет дрессировщику, а лишь подавала голос. Это крайне важно в реальной обстановке: когда собака найдет вещи пострадавшего, она не должна покидать место из-за угрозы потерять его.
Сообщив лаем о находке, собака продолжает обнюхивать все вокруг, пытаясь найти самого человека. Добиться правильного поведения можно следующим образом: как только собака найдет апортировочный предмет, дрессировщик подбегает к ней, дает команду сесть и помахивает перед ней найденным предметом, провоцируя лай.
Для поиска пострадавшего у собак вырабатывается навык зигзагообразного обследования местности с нахождением двух закопок с запахом помощника. Условным раздражителем при этом является команда тренера «Ищи!» и характерный жест рукой в направлении поиска. Вспомогательный раздражитель - команда «Вперед!».
Лакомство, ласка и выражение радости дрессировщика - безусловные раздражители выработки навыка. Челночный метод позволяет в поиске предмета под разными углами использовать встречный ветер, облегчая улавливание запаха. Помимо челночного используются такие способы поиска, как «веерный» и «спиральный». По мере освоения собакой того или иного метода, тренировки усложняются, увеличивается глубина закапывания человека и предметов. Собака учится находить незнакомого человека без предварительного знакомства с его запахом. Параллельно с тренировками поисковых навыков приучают к громким звукам, запахам дыма и крови , перевозке различными видами транспорта.
Содержание собак
Содержать собак лучше в открытом огороженном вольере с утепленными будками. Так животные будут закаляться, у них сохранится подшерсток, без которого не обойтись, работая на холоде. Рациональнее содержать в вольере не одну, а сразу 3-5 собак. Такой способ имеет следующие преимущества:
Больше простора для каждой собаки.
Животные не скучают, играя вместе.
Удобство ухода для дрессировщиков.
Условия для физического развития и закаливания.
При содержании дома, собаке отводится неотапливаемое помещение или веранда, но без сквозняка. В качестве подстилки подойдет мешковина, под которую подложен деревянный щит. Если тренировки в зимнее время будут достаточно частыми, у собак и в домашних условиях сохраняется подшерсток. Заболевания и рекомендации для Вельш-корги пемброк
Снаряжение
Тщательная экипировка является необходимым условием правильной организации учебных занятий по курсу ПСС. Для тренера она состоит из легкой удобной одежды и обуви из непромокаемого материала, поверх которой надевается красная жилетка с эмблемой СПСС. Такая форма позволяет выделить дрессировщика среди остальных работников, а для собаки является условным раздражителем в подготовке к поиску, активизируя животное.
Снаряжение собаки состоит из стандартной шлейки с карманами на застежках, обшитой красной материей. Она служит поясом для крепления страховочной веревки, позволяет видеть собаку на любом фоне, служит контейнером для доставки записок и медикаментов. Помимо шлейки в комплект входит длинный поводок красного цвета. С помощью этой экипировки собака может осуществлять буксировку лыжника или саней с грузом. Лапы собаки от порезов и ран защищают специальные бахилы.
Аттестация собаки
Учебный курс для любой собаки ПСС заканчивается контрольным занятием. И для тренера, и для его воспитанника - это серьезное испытание. Комиссия выставляет оценки за выполнение каждого приема. Такой экзамен для получения допуска к участию в спасательных работах, собаки сдают ежегодно. Аттестация выявляет достоинства и недостатки собак, оценивает их поисковые качества, обогащает опыт дрессировщиков и их подопечных.
