Анатомически выделяют шесть отделов:
- Продолговатый мозг - самый задний отдел головного мозга, лежащий спереди от спинного мозга. Здесь центральный канал спинного мозга расширяется и образует большую полость, называемую четвертым мозговым желудочком. Стенки толстые, состоят в основном из нервных путей, идущих к высшим отделам мозга. Внутри продолговатого мозга находятся скопления нервных клеток – нервные центры – информационно-рефлекторные образования, регулирующие важнейшие физиологические процессы: дыхание, частоту сокращений сердца, расширение и сужение сосудов, а также глотание и рвоту.
- Мозжечок - расположен над продолговатым мозгом, состоит из средней части и двух боковых полушарий в виде шишек. Серый поверхностный слой мозжечка состоит тел нервных клеток, а глубже находится масса белой ткани, образованной волокнами, связывающими мозжечок с продолговатым мозгом и с высшими отделами мозга. Мозжечок координирует движения и регулирует сокращения мышц.
- под мозжечком лежит толстый поперечный пучок волокон - варолиев мост , переносящий информацию из одного полушария мозжечка в другое, координируя движения мышц в обеих сторонах тела.
- Средний мозг - расположен спереди от варолиева моста, имеет толстые стенки и узкий центральный канал, соединяющий четвертый желудочек (продолговатый мозг) с третьим желудочком (таламус). Стенки содержат рефлекторные центры и главные проводящие пути, ведущие к таламусу и большим полушариям. Сверху расположены четыре выступа – четыреххолмие, в котором находятся центры некоторых зрительных и слуховых рефлексов (управление диафрагмой глаза и т.п.). Также содержит группу нервных клеток регулирующих мышечный тонус и позу.
- Таламус - толстые стенки центрального канала среднего мозга расширяясь образуют третий желудочек (таламус). Нервное сплетение в его крыше выделяет цереброспинальную жидкость. Это центр переключения сенсорных импульсов: волокна из нижних отделов мозга образуют связи с различными сенсорными зонами больших полушарий. Таламус регулирует и координирует внешнее проявление эмоций. На дне третьего желудочка (в гипаталамусе) находятся центры, регулирующие температуру тела, аппетит, водный баланс, углеводный и жировой обмен, кровяное давление и сон. В передней части гипоталамуса находится центр сна, в задней – бодрствования. Предполагают, что 8-ми часовой сон – приобретенная привычка, врожденный ритм чередования сна и бодрствования – через 4 часа.
- Большие полушария - самый крупный отдел головного мозга, содержит более половины нейронов всей нервной системы человека, отвечает за сложные психологические явления сознания, мыслительную деятельность, память, понимание и пр. Большие полушария развиваются как выросты переднего конца головного мозга, растут назад, поверх остальных частей, прикрывая их. Каждое полушарие содержит полость (1 и 2 мозговые желудочки) соединенную с третьим желудочком в таламусе. Состоят из наружного слоя серого вещества (кора головного мозга) и внутреннего белого вещества. Глубоко в веществе больших полушарий лежат другие массы серого вещества – нервные промежуточные информационные центры. Поверхность больших полушарий покрыта извилинами, что увеличивает площадь поверхности коры головного мозга. Рисунок извилин одинаков у всех людей.
Страницы, ссылающиеся на данную:
АЛХИМИЯ МОЗГА
Имея даже общее представление о работе головного мозга, можно приступить к диалогу с ним. Память держится на электронах, разве это новость в двадцать первом веке?
Белое вещество мозга – это носитель инстинктов и рефлексов.
Серое вещество мозга – мышление, зрение, движение.
Крыша среднего мозга – подсознание.
Мост – осуществление взаимодействия полушарий.
Новая кора – запоминание цифровых и буквенных сочетаний.
Гипоталамус – управление гормонами.
Таламус командует выбросом адреналина.
Лобная кора, медиальный пучок переднего мозга – волевые качества.
Энториальная кора придаёт уверенность в себе, рефлексы.
Мозжечок – равновесие и точность движений.
Височная доля – смертоносная зона.
Мозолистое тело – инстинкты.
Конечный мозг управляет эмоциями.
Свод управляет мечтами.
Гипофиз – рост и половые признаки.
Гиппокамп способствует развитию музыкальных способностей.
Substantia nigra – выделительные функции.
Красное ядро центр управления любой клеткой.
Бледный шар (внутренний отдел полосатого тела) впускает и выпускает воду, регулирует водный баланс в голове.
Полосатое тело поддерживает необходимый уровень электрической возбудимости мозга.
Хиазма – печаль.
Промежуточный мозг – страх высоты.
Средний мозг – запахи.
Передняя комиссура управляет запахами.
Задний мозг – зрение.
Продолговатый мозг – слуховая память.
Зона Брока – источник депрессии.
Верхнее двухолмие – помогает забывать негативную информацию.
Нижнее двухолмие – помогает не забывать своё имя.
Стриатум – зона смелости.
Сенсорная зона – зона реакции на происходящее вокруг.
Моторная зона – зона повторов стереотипов и обучения.
Хвостатое ядро – память о предках.
Гематоэнцефалический барьер – барьер для густой крови.
Латеральные коленчатые тела (два клеточных ядра, расположенных в глубине мозга) – стабилизирую биоритмы.
Зона любви – теменная область. Само же любовное опьянение можно рассматривать как стойкое длительное возбуждение, но не более того.
Нейротрансмиттер снимает застойное возбуждение.
Шишковидная железа утратила свои качества у большинства людей. Прежде она позволяла почувствовать приближение опасности. Человек мог видеть невидимого врага.
Ганглиозные клетки – запасники энергии (глюкозы).
Мембрана клетки активно переносит ионы, выводя из клетки положительно заряженные ионы натрия и пропуская внутрь положительно заряженные ионы калия. Ионы выполняют командную функцию.
Нейронная сеть, рост её аксонов и дендритов, – программа, заложенная генетически. Нейроны имеют пирамидальную, или купольную форму, но не найдётся и пары близнецов, размер и форма нейронов различные.
От нейрона отходит множество дендритов, подобно корням дерева, и лишь один аксон. Аксон тянется на значительное расстояние и является передающим устройством нейрона. Нить аксона имеет т.н. Перехваты Ранвье, суженную часть аксона, где происходит концентрация нервных импульсов. Многочисленные отростки аксона, в отличие от дендрита, расположены только на конечной части нити. Аксон не только способствует выбросу содержимого синаптических пузырьков, но и принимает из синапса лимфоциты.
Связующим звеном межнейронной связи служат синапсы. Нейрон может иметь от 1000 до 10000 синапсов. Синаптическое образование имеет синаптические пузырьки (везикулы), в которых содержится медиатор. Медиатор – вещество, выделяющееся на пресинаптической мембране, чтобы оказать воздействие на постсинаптическую мембрану. Таким образом, нейроны переговариваются. К примеру, чтобы человек ощутил состояние гордости, нейроны подают команду на выделение специального медиатора и создают это состояние.
Ниже приведены пять медиаторов моноаминов (дофамин, норадреналин, серотонин, ацетилхолин, гистамин) и четыре медиатора аминокислоты (гамма-аминомаслянная кислота, серотонин, глутаминовая кислота, глицин).
Медиатор Дофамин сигнализирует о потребности во сне. Избыток дофамина даёт ощущение смертельной усталости.
Медиатор Норадреналин вызывает состояние озлобления.
Медиатор Ацетилхолин позволяет усилить концентрацию.
Медиатор Гистамин – снотворное сильного действия.
Медиатор Гамма-аминомаслянная кислота (ГАМК) даёт ощущение радости творчества.
Медиатор Серотонин даёт покой.
Медиатор Глутаминовая кислота даёт настрой на монотонный труд.
Медиатор Глицин даёт спокойный здоровый сон.
Медиатор Таурин резко бодрит, кратковременно гасит накопившуюся усталость.
Моноамины Аминокислоты
Нейромедиатор выполняет функцию изолятора, защищая от прикосновений других нейронов. Нейромедиатор – посредник нейронов, общая область, соседствующих нейронов, которую они используют как совместный почтовый ящик.
Митохондрии снабжают нейрон энергией.
Ядро нейтрона – центр управления.
Нейропептиды (короткие цепи аминокислот) – строительный материал для нейронов.
Установлено, что работу мозга обеспечивают три вида ионов: калия, кальция и натрия, т.е. активно действующие в воде ионы металлов. Ионы калия удерживают воду в нейронах, поддерживая электролитическое состояние нейронов. Ионы кальция тормозят активизацию, осуществляют сон. Ионы натрия проводят электрический ток, являясь единственными передатчиками команд к действию. А поскольку поваренная соль не является дефицитным продуктом, можно надеяться на то, что команды будут передаваться регулярно. Для работы мозга применяются только солевые электролиты. Каждый нейрон имеет в диафрагме, окружающей весь нейрон, многочисленные насосы, которые осуществляют скоростное передвижение ионов натрия по аксону.
Росту нейронов способствует наличие стволовых нейронов.
Мысль человека – это перекличка нейронов, язык электрических импульсов по типу азбуки Морзе. Энергия «ци» китайцев – энергия передачи мысли на расстояние. Это возможно при условии абсолютного счастья, т.е. абсолютной самодостаточности.
Фтор, попадающий в нейроны из околонейронного пространства, действует возбуждающе.
Кальций забирает негативную энергию, гасит энергию и переходит в костную ткань.
Недостаточное поступление солей калия к нейронам, может вызвать психоз. А избыточный калий в клетках высвобождает натрий.
Нашатырь раздражает нервные окончания, что способствует выделению адреналина.
Серотин помогает мыслить логически.
Морфий усыпляет нейроны.
Спирт угнетает мозг, или даже частично парализует. А энергетическая эйфория, возникающая после приёма алкоголя – доминанта, она легко возникает во время стресса. Но существуют группы нейронов, работающие на уничтожение доминанты. Они очень активны и посылают свою информацию навстречу с другой. При этом происходит взаимное стирание.
После принятия значительной дозы алкоголя, у человека уходит почва из-под ног, теряется координация, реакция восприятия и действия, пропадает нервная и физическая сила, притупляется мышление, нейтрализуется речевой аппарат, а также стремится к нулю коэффициент интеллекта. Нейроны мозга, такого опьянённого, находятся в полупарализованном состоянии.
Табачный дым вызывает кислородное голодание.
Кислород питает нейроны. Сахара улучшают работоспособность мозга, давая энергию в калориях. Фосфор присоединяет кислород.
Смеющийся доставляет к нейронам максимум кислорода.
Злость способствует максимальной активизации нейронов.
Доброта – такое состояние, при котором нейроны частично спят.
Во время секса нейроны работают в благоприятном для них режиме.
Причина спазма головного мозга – отсутствие тонуса сосудов. Тонус сосудов – способность сосудов к расширению в заданный момент.
Во время плача нейроны отдыхают.
Нервные импульсы – это поток электронов. Частота импульсов зависит от состояния мозга на данный момент.
В головном мозге существует специальный механизм отсчёта, он включается с восходом Солнца и следит за тем, чтобы наступило состояние утомления даже в идеальных условиях питания мозга. Благодаря этому нейронному образованию астральное тело имеет возможность вырваться и отправиться в астральные миры, даже из объятий самого заинтересованного менталитета, или утомить чрезмерную эмоциональную, или психическую возбуждённость.
В случае полной потери памяти, нарушаются связи между нейронами, а зона памяти парализуется.
Долговременная память задействует большее количество нейронов, в отличие от кратковременной.
Одна мысль может вытеснить другую (сбиться с мысли), при этом большая вероятность того, что произойдёт стирание предыдущей мысли потому, что новый импульс перебивает старый т.к. реакция на раздражитель важнее мысли.
“Мы должны посмотреть на себя и на мир глазами трех совершенно разных личностей”, две из которых не вооружены речью.
Человеческий мозг, считает Мак-Лин, «равнозначен трем взаимосвязанным биологическим компьютерам», из которых каждый имеет «свой собственный разум, свое собственное чувство времени и пространства, собственную память, двигательную и другие функции».
Цитаты из статьи:
Все люди обладают триединой системой мозга, которая включает:
- ретикулярный (рептильный) мозг,
- эмоциональный (лимбический, млекопитающий) мозг,
- визуальный мозг (кора головного мозга, неокортекс).
1. Рептильный мозг (R-комплекс)
Существует 100 млн. лет, он – самый древний.
Оказывает фундаментальное влияние на наше поведение. Отвечает за безопасность вида и управляет базовым поведением. Это инстинкт размножения, защита своей территории, агрессия, желание всем обладать и все контролировать, следование шаблонам, имитация, обман, борьба за власть, стремление к иерархическим структурам, ритуальное поведение, контроль меньшинства.
Ему присущи хладнокровное поведение, отсутствие сопереживания, безразличие к последствиям наших действий относительно других людей.
Его функции достаточно просты: «бежать – сражаться – замереть». Он очень полезен для немедленных реакций. Сначала – реакция, затем осмысление. В этом смысле это наш «автопилот», которым сознательно мы управлять не можем. Его главная задача – защита тела, он настроен на оборону, он всегда «на страже» и высматривает опасность для организма.
Так же именно рептильный мозг в первую очередь становится объектом внешних манипуляций с целью внедрить вам постоянную боязнь «не выжить», пичкая информацией о кризисах, о росте цен, войнах, катастрофах, авариях, насилии, проводя болезненные реформы и многое другое, чем пугает нас современное общество от колыбели до самой могилы.
Он так же иногда путает воображаемую опасность с реальной угрозой. В таких ситуациях рептильный мозг буквально берет под контроль ваш разум и тело.
Наверняка вы можете вспомнить, что в вашей жизни были моменты, когда рептильный мозг брал верх над вашим разумом и вы «перереагировали» на ситуацию? В каком-то смысле наш рептильный мозг все еще выполняет в нас функции древних динозавров, или наших далеких и диких предков.
2. Лимбическая система – «эмоциональный мозг».
Мозг млекопитающего. Его возраст 50 млн. лет, это наследство от древних млекопитающих.
Он отвечает за выживание особи, самосохранение и самозащиту; управляет социальным поведением, материнской заботой и воспитанием. Он участвует в регуляции функций внутренних органов, обоняния, инстинктивного поведения, переживаний, памяти, сна, бодрствования и др. Этот мозг на 98% идентичен мозгу «братьев наших меньших».
Эмоциональный мозг считается главным генератором эмоций, связывает эмоциональную и физическую деятельность. Здесь зарождаются страх, веселье, смена настроений. Кстати сказать, именно лимбическая система подвержена воздействию психотропных веществ. Нарушения в работе лимбической системы могут вызвать ничем не объяснимые приступы ярости, страха или чувствительности.
Эмоциональный мозг дарит нам «жизнь чувств». Важно знать, что это «однообразный мозг», он любит комфорт и рутину, стремится к безопасности и постоянству. Для эмоционального мозга безопасность – это делать сегодня то, что ты делал вчера, а завтра – то, что делал сегодня.
«Гравитация» эмоционального мозга в своем стремлении сохранить то, что у нас уже есть, проявляется в сопротивлении переменам, она удерживает и тянет нас назад, в так называемую «зону комфорта» – status quo, как часть гомеостаза. Любые наши попытки выйти из нее для эмоционального мозга – стресс.
Каждое решение, которое вы собираетесь предпринять, проходит через его фильтр: «А хорошо ли это для меня? А безопасно ли это для моей семьи? Нет ли в этом угрозы?». И если что-то угрожает, вы отвергаете этот выбор. Другими словами, когда эмоциональный мозг принимает решения, он основывается на том, что близко вам и знакомо.
Когда вы чувствуете сопротивление переменам, это значит, что эмоциональный мозг управляет вашим разумом.
Его черты:
- живет настоящим временем;
- аудиальность (коммуникации с помощью звуков и тонов);
- ориентация на жизнь в группе, его приоритет – выживание группы, семьи, клана;
- не знает вариантов, только «да» и «нет», «хорошо-плохо», «это или то»;
- ассоциативность с определенными моментами жизни – когда мы думаем о чем-то, мы входим в образ и испытываем чувства.
Эмоциональный мозг не отличает угрозы нашему телу от угрозы нашему эго. Поэтому мы начинаем защищаться, даже не разобравшись в сущности ситуации.
Рептильная и эмоциональная системы мозга существуют вместе уже 50 млн. лет и очень хорошо взаимодействуют. Поэтому так важно понимать, что эти две крепко связанные системы часто могут брать контроль над разумом и телом. Для рептильного мозга угроза может быть физической, для эмоционального – эмоциональной. Например, потеря любви, страх неизведанного, или изменения, происходящие в жизни человека.
3. Визуальный мозг (кора головного мозга, неокортекс – левое и правое полушария).
Мыслящий мозг. Это рациональный разум – самая молодая структура. Возраст 1,5 – 2,5 млн. лет.
Он являет собой то, что мы называем рассудком: размышления, умозаключения, способность к анализу, в нем происходят познавательные процессы и т.п. Обладает пространственным мышлением, здесь возникают визуализационные картинки, сосредоточенность на будущем, его исследование и анализ.
С его помощью вы можете представить все, что захотите!
Это еще и наша «мыслемешалка» (примерно 60 000 мыслей в день!).
Этот мозг может определить:
- какие действия вам нужно предпринять,
- поставить цели и составить план,
- обсуждать ваши цели и мечты,
- вдохновить вас и стать причиной действий на короткий промежуток времени,
- с помощью логики принимать или отвергать идеи и цели.
Важно помнить, что сознательный мозг не отвечает за действия на долгосрочной основе.
Сегодня нейрология доказала, что сознательный мозг отвечает за перспективные цели всего на 2%. Остальные 98% – ответственность нашего подсознания.
Теперь, имея представление об устройстве нашего мозга, можно двигаться дальше. В свое время Конфуций говорил, что “мир преобразуют те, кто смог преобразовать себя, зная, что величайшее мастерство начинается с контроля ума. Когда ум становится послушным слугой человека, весь мир ляжет у его ног”.
В продолжение материала цитаты на эту тему из другого источника:
Настоящие и скрытые возможности головного мозга
1. Рептильный мозг
В ходе Эволюции человека первым получил развитие ствол мозга, называемый рептильным мозгом. Он у человека – самый слабый компонент интеллекта. Эта область мозга отвечает за сенсорно-моторные реакции (работа пяти органов чувств, с помощью которых мы воспринимаем материальный мир).
Жизнь человека протекает в трехмерном пространстве.
На восприятие диапазона этого пространства ориентированы наши органы чувств, а следовательно, и связанное с ними Сознание. Как видите, диапазон этот невелик, если учесть, что пространство многомерно и отнюдь не линейно, как его воспринимаем мы.
Реальный мир, в котором мы живем и на который ориентировано наше Сознание, – совсем не такой, каким мы его знаем и представляем (идеализируем). Этот неизведанный Мир нам сейчас только еще предстоит изучить, познать и обжить.
Поведенческие стереотипы, заложенные в рептильном мозге, связаны с инстинктом выживания, со стремлением к продолжению рода.
Когда рептильный мозг проявляет доминирующую активность, человек теряет способность мыслить на всех остальных, несоизмеримо более высоких уровнях. Развитие мозга и мышления идет только через учебу, другого не дано: либо вы его напрягаете, либо теряете! При «потере» своего мозга человек деградирует.
Чтобы этого избежать, для начала будет достаточно согласиться с фактом ограниченности, неполноты нашего восприятия Мира, архаичности нашей «точки отсчета» и «системы мер». Мудрость гласит: «Что будет измерено, то и будет сделано». Живем в веке атомном, а меряем «четвертями», на глазок.
Если задуматься, то восприятие Мира с точки зрения рептилии (ее глазами) человек принимает за Истину в последней инстанции, построив на этом зыбком и весьма ненадежном фундаменте свои миропонимание, мораль, нравственность...
2. Мозг млекопитающего
Рептильный мозг окружен очень сложной лимбовой системой, получившей название «мозг млекопитающего».
Эта область мозга на эволюционной лестнице располагается значительно выше рептильного мозга и имеется у всех млекопитающих. Его функции эмоциональные и познавательные. Эта часть мозга отвечает за ощущения, переживания, память и обучение; управляет биоритмами, проявлением чувства голода, контролирует кровяное давление, сон, обмен веществ, ритм сердца, состояние иммунной системы.
Рептильный мозг играет важную роль в поддержании жизнедеятельности организма: именно с этим мозгом связано влияние эмоций на здоровье. Лимбовая система воспринимает сигналы, идущие от органов чувств (слух, зрение, осязание), и передает полученную информацию в мыслящую часть мозга – неокортекс.
Люди, у которых доминирует лимбовая часть мозга, эмоциональны и обидчивы. Или впадают в другую крайность: с головой уходят в учебу, работу, в дела, взваливают на себя массу чужих забот и обязанностей, обременительных и зачастую не несущих никому никакой пользы.
Так как лимбовая система непосредственно связана с неокортексом, то ее доминирование растрачивает психическую энергию неокортекса на решение проблем и задач лимбовой системы, попросту сжигает ее эмоциями, вместо того, чтобы употребить на решение конкретных практических дел с осязаемым результатом!
3. Мыслящий мозг (неокортекс)
Неокортекс располагается сверху и с боков лимбовой системы.
Его масса составляет восемьдесят процентов всей массы мозгового вещества, и он присущ только человеку. Это центр высшей умственной деятельности – средоточие Истинного Интеллекта.
Неокортекс воспринимает, анализирует, сортирует сообщения, полученные от органов чувств. Ему присущи такие функции, как рассуждение, мышление, принятие решений, реализация творческих способностей человека, осуществление целесообразного управления двигательными реакциями, речью, реализация Человека вообще.
Неокортекс является шестым (психическим, интуитивным) органом чувств. Его развитие активизирует так называемое ментальное чувство, которое позволяет ощущать тончайшие вибрации Мироздания, молекулы ДНК, мысли других людей – воспринимать все бессознательные процессы, осознавать, а, следовательно, и управлять ими.
Именно в неокортексе заложены безграничные возможности процесса познания и реализации их в жизни. Эта область мозга управляет телепатическими, лингвистическими, экстрасенсорными способностями. Только благодаря развитию неокортекса человек может творчески реализовывать себя и совершить прорыв в Эволюцию. О том, что это такое, наука еще не догадывается.
Высшей формой проявления мысли является интуиция. Именно интуиция – способность человека считывать информацию из внешнего Мира (не только трехмерного, но и многомерного) – позволяет расширять диапазон Его познания.
Этот труд заключается в постоянной учебе, развитии познания, критического самоосознания и творческого применения знаний на практике. Под учебой понимается только одно: каждый человек должен знать и понимать себя и свой организм. Не забудьте: «Что будет измерено, то и будет сделано».
Наши комментарии:
Это социальное научное исследование, судя по всему построенное на теории эволюции.....наталкивает сразу на ряд интересных идей, которые полностью подтверждаются Эзотерическим Договором:
1. Во-первых, Эзотерическая модель говорит о том, что любой физический орган (мозг) - имеет свои тонкие тела и служит для выполнения различных функций.
Мозг - это приемо-передатчик управляющего сигнала, поступающего через сахасрара чакру человека и управляющий всем нашим поведением, действиями и мотивацией к ним...из Эгрегоров.
Если посмотреть на эту схему триединого мозга - с такой точки зрения Эзотерической модели, то можно предположить что:
- рептильный мозг = равно сознанию тела.
Лимбический мозг (эмоциональный) = равно сознанию животного ментала.
Ну а визуальный мозг (неокортекс) = равно нашему человеческому разуму.
И судя по всему именно активной работе левого полушария, логическому и рациональному "мышлению"
Из этих предпосылок рождается вытекает следующая идея - активность различных частей мозга и касты (уровень сознания человека):
Если было бы возможно провести исследование, то наверняка будет присутствовать связь, между кастой человека и тем отделом мозга который наиболее активен:
- у 1 касты вероятно будет преобладать рептильный мозг (инстинкты тела)
- у 2 касты - лимбический-млекопитаюшего (эмоции, животный ментал)
- у 3 касты - визуальный - некортес (разум)
Понятно, что у каждого живого человека, будет в той или иной степени активны и задействованы все отделы три-единого мозга в разной вариации, но их преобладание судя по фактам будет разниться от касты к касте.
При этом, в социальной Модели приведенного исследования напрочь отсутствует понятие "Сознания", хотя самим словом ученые уже и оперерируют.
Это еще в большей степени подтверждает Эзотерическую модель.
Уровень людей касты 3+ и тем более 4 - самостоятельного мышления, активного Сознания (а не разума) - вообще не существует в такой модели.
2.Во-вторых, и что еще более интересно...эта информация косвенно подтверждает, каким образом происходит эгрегориальное управление Человеком Социальными Эгрегорами.
Все эти три различных физических части мозга - являются приемниками-антеннами для получения различных команд к исполнению, осуществляемых социальным человеком машинально, на автомате.
Человек управляется реакциями своего тела (приемник рептильного мозга), или своими эмоциями (приемник лимбического мозга), или таки разумом (приемник визуального мозга).
То есть это 3 приемника для разных частей сигнала, но цель всех этих программ абсолютно идентична - Человек живет на уровне тела-эмоций-разума, являясь просто механическим биороботом с спящим сознанием.
Что собственно и наблюдается....
Шансов пробудить Сознание, отключившись от этих программ - в Социуме нет.
Все эти нюансы - абсолютно совпадают с тем, что написано в пособии "Эзотерической модели Мира Действия" .
Через подобные социальные открытия, приведенная в пособии схема-рисунок того, как "Боги" создали искусственные эгрегоры для управления человеком - четко показывает, как они же настроили и человеческий биоробот таким образом, чтобы он "жил себе спокойно" и не лез куда не следует....
Все очень "гармонично устроенно...."
3. В-третьих, Эзотерическую модель подтверждает и еще одна идея проскальзывающая за всей этой социальной моделью три-единого мозга.....
Предпосылкой к возможному росту человека, к пробуждению и активизации сознания - будет максимальная активность именно третьего мозга...Неокортеса.
Почему?
По сути это уровень 3 касты. Но этого мало. Чего же не хватает? Что так упорно не замечают в Социальной модели? И что объективизировано в нашем Пособии....
Предположу, что по всей видимости когда активен именно этот "третий мозг, рационально мышления" - прорыв возможен только в случае, если хоть в какой-то степени будет задействован и приемник "правого полушария".
У Человека появляется малейший шанс на какое-то уже на самом деле самостоятельное мышление.
Отчасти, сами ученные уже говорят об "интуиции" в своих статьях - но никак не объясняют эти механизмы в своей три-единой модели физического мозга, что в принципе понятно, база их исследований социальная модель - Материя первична.
Если посмотреть на гениев и великих ученых всех времен...
Все они обладали именно таким тандемом: наряду с активным аналитическим и рациональным мышлением у подавляющего большинства присуствуют различные состояния включения других механизмов: инсайт, интуиция, получение информации во сне и т.д.
Сама социальная наука, будучи ограничена только "физическим органами" и объектами, не позволяет сделать еще шаг вперед....и найти то - что отсутствует в этой модели...
Этот переход, следующий шаг - будет связан с активизацией работы правого полушария - и синхронизацией работы обоих приемников...
Головной мозг — биологическая субстанция – часть центральной нервной системы, которая состоит из множества нейронов. Только в коре головного мозга находится 28 миллиардов нейронов, а один нейрон может иметь до 40000 соединений с другими нейронами (синапсы), которые и формируют сложные электрические импульсы. Эти импульсы управляют деятельностью всего организма.
Скорость нервного импульса большая, примерно 275 км/ч. Нейроны на протяжении всей жизни интенсивно растут, и в разных типах нейронов информация движется с разной скоростью.
Всего 2% составляет масса мозга относительно общей массы тела человека, но энергозатраты на жизнедеятельность его огромные – 20%-25%.
А также для нормального функционирования мозгу требуется около 20% кислорода от общего объема, поступающего в организм человека. И поэтому мозг подвержен кислородному голоданию, особенно у жителей мегаполисов.
Полезно, как можно чаще насыщать мозг кислородом – это быстрая ходьба, энергичные физические упражнения, очень полезно заниматься подводным плаванием, если есть возможность, это и специальные дыхательные упражнения.
Учеными Эдинбургского университета сделано интересное открытие,они говорят, что даже после 70 лет человек занимаясь физическими нагрузками может остановить усыхание мозга и притормозить старение организма в общем.
А Гарвардские ученые после своих исследований сделали вывод, что мозг человека, даже взрослого, может поменять свою структуру и функции в зависимости от наработанных навыков и полученного опыта. Поэтому делаем вывод, учиться можно в любом возрасте и наработать любой новый навык, какой только пожелается.
Еще один интересный факт о головном мозге —
Мозг почти постоянно нуждается в воде, так как он сам состоит из воды на 80%-85%.
К сожалению, человек очень часто путает голод с жаждой, потому что ощущения очень похожи. Поэтому заедая свою жажду наносит двойной вред организму – недостатком воды для мозга и перееданием для тела.
ДЫХАНИЕ И ГОЛОВНОЙ МОЗГ
Работоспособность головного мозга, его здоровье и долголетие во многом определяются культурой дыхания. Всем известно, что без движения невозможна сама жизнь. Головной мозг является самым чувствительным к недостатку кислорода органом нашего тела. Даже при небольшой гипоксии мысль становится менее ясной, решения принимаются с большим запозданием, увеличивается число ошибочных действий, слабеет память, снижается критическая оценка действительности, хотя субъективное состояние и самочувствие кажутся хорошими. При отсутствии подачи кислорода к головному мозгу уже в течение пяти минут в нем происходят необратимые изменения.
Только правильное дыхание обеспечивает человеку физическое и психическое здоровье. Тип дыхания, частота и глубина вдохов и выдохов влияют на все функции организма, включая и мыслительную деятельность. По этой причине говорят, что ум - властелин чувств, а дыхание - властелин ума.
Согласно учению йогов, жизненная энергия Космоса - прана - содержит в себе -психофизическую составляющую, так называемую энергию "Кундалини", которая, попадая в организм и головной мозг во время акта дыхания, активизирует их. С помощью специальных дыхательных упражнений эффективность живительной силы энергии "Кундалини" может быть значительно усилена. Как известно, процесс естественного дыхания осуществляется через две ноздри, однако в деятельности каждой из них имеют место свои закономерности. Полагают, что вдыхаемый воздух не составляет единую струю, а как бы разделен на два потока, каждый из которых питает соответствующую половину головного мозга.
Дыхание через левую ноздрю (при выдыхании через правую ноздрю) называют лунным, дыхание же через правую ноздрю (при выдыхании через левую ноздрю) называют солнечным.
При естественном дыхании имеет место периодическая преимущественная работа левой или правой ноздри. Чередование дыхания той или иной ноздри с дыханием обеими ноздрями происходит само по себе. Однако оно зависит от фаз Луны, смены дня и ночи. Так, в первые три дня после Новолуния преобладает лунное дыхание, а в последующие три дня, наоборот, - солнечное дыхание. Далее трехдневный цикл смены типа дыхания повторяется. При восходе солнца и в полдень наблюдается усиление лунного дыхания, в то время как при заходе солнца и в полночь - усиление солнечного дыхания. В пределах одних суток чередование типов дыхания происходит приблизительно каждый час. Дыхание не надлежащей для данного момента ноздри может служить сигналом начала какого-то заболевания.
При развитии специальных дыхательных упражнений следует иметь в виду, что в ночные часы более полезным является солнечное дыхание, а в дневные часы - лунное. В целом же лунное дыхание как более созидательное предпочтительнее солнечного, особенно для легковозбудимых, нервных людей. Оно полезно (особенно днем) для усиления питания, заживления ран и ушибов, успокоения, при отравлениях, воспалениях, лихорадке, раздражении и гневе, в начальной фазе какого-либо дела. Солнечное дыхание в целом вредно: оно возбуждает и чрезвычайно усиливает обменные процессы в организме. Оно полезно (особенно ночью) для вялых субъектов при ожирении, при холоде, при лени, апатии, когда нужно напряжение сил, быстрое и скоропреходящее действие, разрушение, при окончании дела. В течение первых полутора часов после еды более полезно солнечное, а в течение последующих полутора часов - лунное дыхание. При заболевании нужно прежде всего перевести дыхание на левую сторону.
Поскольку левое полушарие головного мозга ведает логическими, дискретно-числовыми, словесными, последовательными процессами, а правое - образными, интуитивными, пространственными, непрерывными, бессловесными, а наша повседневная жизнь больше связана с языком, речью, анализом, то левое полушарие получает гораздо больше стимулов для своего развития, нежели правое. В результате у большинства людей, которые не занимаются серьезной интеллектуальной деятельностью, правое полушарие оказывается значительно менее развитым, чем левое. Нарушается внутренняя гармония: человек развивается односторонне. Поскольку дыхание через левую ноздрю способствует охлаждению мозга, а через правую - его разогреванию, то с помощью регуляции дыхания через определенную ноздрю повышаются потенциальные возможности в гармонизации деятельности этого органа.
Рассмотрим вопрос практической организации одностороннего дыхания. Если вы, к примеру, лежите на кровати на правом боку, то правая ноздря полностью или частично перекрыта за счет сжатия ее подушкой. Из-за прижатия правой половины тела к матрацу правое легкое не имеет возможности полноценно дышать вследствие ограничений в расширении правой половины грудной клетки. Таким образом, в положении лежа на правом боку естественно реализуется левостороннее дыхание. Аналогичным образом, при положении лежа на левом боку реализуется правостороннее дыхание.
В положении сидя или стоя организовать одностороннее дыхание несколько сложнее. Можно заткнуть ватой ноздрю, которая не должна дышать, а под неработающую половину тела подложить подушку или иную вещь, прижав ее соответствующей рукой. По этой же руке нетрудно судить об отсутствии чувства дыхательного напряжения в неработающем боку.
Если хотя бы в течение десяти суток вам удастся поддерживать одностороннее дыхание, причем ночью - правой ноздрей, а днем - левой, то ваш организм приобретет железную крепость и здоровье.
Одним из наиболее сильных оздоровительных дыхательных упражнений, в частности гармонизирующих деятельность обеих частей головного мозга, считается попеременное дыхание одной ноздрей. Сядьте прямо, не напрягая мускулов. Выдохнув воздух и перекрыв большим пальцем правой руки правую ноздрю, медленно вдыхают воздух левой ноздрей. При этом стараются, чтобы правое легкое не работало. Перекрыв мизинцем (или иным пальцем) правой руки левую ноздрю, не открывая правой ноздри, удерживают воздух в легких. После этого открывают правую ноздрю, оставляя перекрытой левую, и медленно выпускают воздух через правую ноздрю, подтягивая диафрагму максимально вверх. Теперь повторяют все упражнение в обратной последовательности, то есть вдыхая правой ноздрей и выдыхая левой. Это упражнение можно выполнять и с задержкой дыхания при пустых легких.
При вдыхании левой ноздрей чувство дыхательного напряжения и внимание должны опускаться из левого легкого вдоль левой стороны позвоночного столба к его концу. Соответствующим образом поступают и при дыхании правой ноздрей. Упражнение выполняют утром в течение 20-30 минут или дважды в день по 10-15 минут.
При высоком ритме выполнения этого упражнения (до 10 раз в минуту) человек возбуждается, при низком, наоборот, отдыхает и расслабляется. При частоте ритма дыхания до восьми раз в минуту более эффективно начинает работать гипофиз. При дыхании же до четырех раз в минуту начинает полноценнее функционировать эпифиз (шишковидная железа). Ввиду того, что эпифиз управляет в организме сменой дня и ночи, он синхронизирует циркулирование энергии "Кундали-1ш" по каналам акупунктурной системы. А это чрезвычайно важно с точки зрения нормального функционирования всех внутренних органов человека.
ПОЧЕМУ ДВИЖЕНИЯ НАШЕГО ТЕЛА ОКАЗЫВАЮТ ВЛИЯНИЕ НА ПСИХИКУ И ИНТЕЛЛЕКТ
Мимика человека, его жесты и движения тела находятся в тесном взаимодействии с психикой. Картина нашего собственного тела строится в сознании на несколько иной основе, нежели картина окружающего мира. Главные каналы информации - зрение и слух - играют в ее конструкции незначительную роль. Свой голос человек слышит иным, чем слышат его другие люди, и даже свое лицо в зеркале видит не таким, каким видят его посторонние, поскольку смотрящийся в зеркало невольно изменяет выражение своего лица.
Влияние тела на психику осуществляется непрерывно и многообразно. Для нормального протекания психических процессов первостепенное значение имеет физическая активность человека, в особенности работа его опорно-двигательного аппарата. Дело в том, что в скелетной мускулатуре находятся специальные нервные клетки-проприорецепторы, которые при мышечных сокращениях по принципу обратной связи посылают в головной мозг стимулирующие импульсы. Следовательно, многие функции центральной нервной системы обусловлены активностью мышц. С одной стороны, импульсы, идущие от проприорецепторов, сигнализируют в мозг о совершаемых движениях, а с другой - проприорецепторы повышают общий тонус коры головного мозга, благодаря чему нарастает его общая функциональная способность. Не случайно многим людям лучше думается при ходьбе, нежели в лежачем или сидячем положении; ораторы склонны сопровождать свою речь активной жестикуляцией, а актеры предпочитают разучивать свою роль во время прогулок.
Благодаря высокоразвитым функциям мозга человек приобрел свойство восстанавливать свою работоспособность во время физической или умственной активности. Так, например, работоспособность уставшей руки восстанавливается быстрее, если во время отведенного для нее отдыха будет работать другая рука.
Состояние мышечной системы, опорно-двигательного аппарата, манеры движений, особенно ходьба, тесно связаны с особенностями реагирования человека. Поэтому мы безошибочно распознаем походку пожилого или сильно утомленного человека и можем по характеру движений определить человека, охваченного горем или переживающего сильную радость. По манере ходьбы - давлению подошвы на поверхность, времени соприкосновения подошвы и поверхности, положению центра тяжести тела, симметрии шагов, их длине, ширине и скорости - можно ставить диагноз некоторых нервных болезней. Так, недостаток циркуляции крови в головном мозге приводит к уменьшению длины шагов и общей неустойчивости походки.
Психические и физиологические функции организма в известной мере обусловлены даже статической позой тела. Установлено, что галлюцинации, возникающие у человека, искусственно лишаемого зрительных, слуховых, тактильных ощущений или сна, развиваются быстрее, когда испытуемые находятся в положении лежа, и медленнее - в положении сидя. Это означает, что даже небольшое мышечное напряжение, имеющее место в положении сидя, тонизирует кору головного мозга и тем самым повышает порог наступления галлюцинаций. Аналогичная зависимость наблюдается между положением -тела и мыслительными способностями: последние понижаются в положении лежа. Следовательно, трудные задачи нецелесообразно пытаться решать в лежачем положении.
Формирование характера человека и его интеллекта существенно зависит от того, как рано в младенческом возрасте им была выработана способность ориентироваться в окружающем мире, используя для этого постоянно действующую на тело силу тяжести. В самом раннем возрасте ориентирование ребенка в пространстве может осуществляться двояко. Во-первых, путем зрительной оценки взаиморасположения окружающих предметов, исходя из того, как меняется их вид и размеры при передвижении ребенка. Второй тип ориентации в пространстве связан с более тонким и полноценным использованием нервной импульсации, поступающей из гравиорецепторов - органов, автоматически оценивающих и поддерживающих равновесие тела. Замечено, что ребенок, пользующийся вторым типом пространственной ориентации, проявляет большую активность и самостоятельность. С годами это распространяется на развитие чувственной сферы человека, на совершенствование двигательных реакций, что в конечном итоге положительно сказывается на его интеллекте.
